建议书范文简短经典20篇

亲爱的校长：

您好！

金溪小学已经辛勤培育我六个春秋了。咱们的校园是个可爱漂亮的校园，每名学生都生气勃勃，天真可爱。但我们校园还有一些美中不足。操场上的垃圾袋满天飞扬、任意泛滥，地上的瓶罐、纸屑随处可见，影响了校容校貌。我想，原因应该是出于学生的素质不高，或者是班级的值日工作做的不认真，也可能是各班老师认为值日工作不重要，不强调校园环境的重要性，使学生养成了不爱护校园环境的坏习惯。

我真心热爱我的母校，真心希望母校能够更加受人欢迎。在此，我想给您提几点建议：

一、加强学生素质教育，使他们自学保护校园环境。

二、让同学们不光自己爱护环境，也要劝说四周的同学爱护环境。

三、加大监督力度，在每班安排一名卫生监督员，搞好卫生监督，使同学们不乱扔果皮、纸屑。

四、每班要开一次“保护校园环境，从我做起”的主题班会，提高学生爱护校园、保护环境的意识。

五、组建一支环保小队，让同学们自愿参加，环保小队的同学每天定时去各层走廊和操场检查，如果看见有垃圾，就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的，要给予适当的批评。并给发现的同学给予奖励。

这是我的建议，希望校长能够考虑采纳。希望母校的明天更加美好！

就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。下面是小编整理的建议书开头结尾，欢迎来参考！

一、项目概述

项目名称：上胡家村里庄公路建设工程 建设地点：里庄村民组

项目职责单位：**乡人民政府 项目职责人：

二、项目建设的必要性

里庄村民组位于**乡东南部，然后东北与宁国市及本县家朋乡相接，然后东南毗邻浙江临安市马啸乡。该村民组现有农户103户，人口383人，境内有丰富的森林资源和得天独厚的旅游资源。独特的森林及地势山貌得到很多专家及旅游开发商的青睐。具林业部门森林资源调查该地森林覆盖到达97%，木材储藏量3。1m3。再是上核桃年产量25吨，人均1000多公斤。新种的山核桃约500多亩，产量将逐年攀升。

里庄公路的建成将成为以**乡通道为主干线，与全乡54个村民组构成四通八达的交通网络。是实现县委提出的“一年一个样，三年大变样”战略目标，加快当地农村奔小康步伐，然后切实摆脱贫困村落后面貌的现实需要。当地群众改路修路用心性很高，愿意集资、投劳。建设里庄公路极大改善该区的交通条件，促进深山地区农民群众的经济发展，增加农民收入，实现共同富裕。

三、项目建设综合条件评价

1、地形

项目区属山丘区，四面崇山峻岭中间地势平缓，是典型的盘地形状。然后整个项目区地势较高，平均海拔820m以上。

拟建路线与**公路相衔接，地形标高在610m至820m之间，全长2。2公里，路基宽4。5m，行车道宽3。5m。

2、水文、气候、地质

溪流两边居住农户，溪水汇入**河流入浙江省属钱塘江流域。

该地区属亚热带季风湿润区，四季分明，雨量充沛，然后年平均降水量1820mm，平均气温12℃极端最高气温33℃，极端最低气温-12℃，无霜期180天。

项目区沿线超多分布花岗岩、石灰岩、平板岩与泥土混合工程地质条件好，然后就地取材简易。

3、筑路材料及运输条件

石料可采用路段边开采边利用，一举两得。间砂可在**河开采筛选。所需间砂、水泥、钢筋等材料以农用车运输为主，直接送往工程工地。

四、项目建设标准、规模

根据当地具体地理位置，发挥的作用和功能及经济发展的需要，再结合资金、施工技术等因素确定主线采用乡村公路建设标准，路线全长2。2km，路面宽4。5m(弯道5—6m)，最大纵坡7%。

五、工程概算

人工工资：根据我乡相继几条公路建设惯例和当地农民群众修路的用心性，人工粗工工资不作编制说明，主要实行自愿投劳施工。技术工资根据基本建设工程的有关规定，技工1500工，按40元/工计算，计6万元。

材料：石料、河砂就地取材。原木按工程需要实行农民自愿捐助，不作编制说明。钢材3t，钢材3600元/t，计1。08万元。水泥80t，按410元/t(含运费)，计3。28万元。炸药、、钢扦及轰钻设备等估计3万元。

土地征用、三费补偿：水田征用3亩，按1。4万元/亩计4。2万元。坡耕地8。0亩，按0。7万元/亩计5。6万元。经济林(主要是山核桃林)补偿7万，共计16。8万元。 其他费用及不可预计费用3万元。

总计所需资金概算33万元。

六、工程的实施计划

根据当地农民生产、生活条件，结合该项目的特点，对工程进度如下安排： 20XX年3月份前做路线测量、土地征用、房屋拆迁、经济林补偿等前期准备工作，6月开工。 2010年8月底完成土石方开挖，档墙、路基、桥梁涵洞。 20XX年10月前完成排水沟及路面整平工作，并竣工通车。

七、结论

张文涛

亲爱的同学们：

啄木鸟是捕捉害虫的小能手，可是这些对我们有益的动物，却被我们人类杀害。比如被送上餐桌的青蛙，被捕捉的蜻蜓。而胡乱被砍的树木被人类做成了床、凳子等，导致这些动物无家可归。为了保护这些有益的小动物，我提出如下建议：

第一，不去伤害它们，自己不去捕捉它们。

第二，主动保护它们，不破坏它们的家园。

第三，多宣传。向自己的亲人、朋友、同学等宣传环保小知识。

同学们知道吗？如果我们人类还继续破坏环境，地球总有一天会毁灭的。如果你能接受我的建议，那请你立即展开行动吧！让我们共同努力，为这些有益的小动物建一个更美好的家园。

各位村民们：

你们好！

大家都在六甲村里生活了很久了吧，相信你们肯定比我更加地了解六甲村昔日的光辉与美丽。你们一定都知道我们家门前的那片碧绿葱翠树林吧，也许我这么说它是夸大其词了，那都只是曾经的了，现在的她已不再美丽不再茂盛了，而是那么的衰老，没有活力，没有光泽。

这是什么导致的，你们一定也有所了解吧？这就是因为村民们为了开垦种植土地滥砍滥伐，随意的往附近扔垃圾，树林才失去了往日的繁茂。

听爸爸说，他儿时，那片树林美丽无比，就像一个荫棚，那叶绿的耀眼，如宝石一般……而现在——不仅仅是这片树林，还有河道、马路、田野……都被破坏了。原来那清澈见底，鱼虾嬉戏的小河；那笔直干净的马路；那一望无际清新美丽的田野都已不见了踪影。难道你们连一点环保意识都没有吗？还是因为你们的慵懒，你们的贪图方便？六甲村村民们，请你们行动起来，别让这一切被自己用双手残忍的毁掉，到最后却毫不知情，现在悔改还来得及，只要你们有诚心，我相信一切将会变得美好！曾经的一切将会回来！

对此，我想提出几个我对绿色环保的建议：

1.可以在村的路边建立一些垃圾桶。

2.抓拍美丽拾捡的瞬间，在村内宣传，促进村民的环保意识。

3.多在村内造些绿化带。

最后再次希望你们能对环境重视起来，因为六甲村只有那么一个，因为机会也只有那么一次！

尊敬的焕主任：

您好！我是该校六年级二班的xxx同学。您大概不认识我，可我却熟悉您，而且对您很尊敬！每天，您辛苦的为我校师生采购生活物资；奔波在校园每一个角落，检查并排除存在的安全隐患，守护着我们的生命安全。不仅如此，我们的每一顿饭，都有您的陪伴。看到您清瘦的身影、憔悴的面容，我多少次想对您说：“您辛苦了！”

焕主任，正因为体谅您日夜操劳，有件事我才一直没有给您说。您知道吗？我们教学楼的二楼，那个水池的笼头早就坏了。九月份的时候，它就开始漏水，一滴两滴的漏。我觉得事儿不大。可是慢慢地，它就漏的越来越严重，成了一条线。现在，它简直就是一条小溪了。每次到那儿去洗手，根本不用拧水龙头，我觉得浪费太大了。而且水池里的水因此漫溢到楼梯，同学们从这儿经过很不安全，都小心翼翼的。还有，同学们走过时扑腾的水花卷到墙面上，给做楼道卫生的同学带来了很大的麻烦。卷到同学们的衣服上、裤腿上，让同学们心情特别不好。所以我想，您是不是在百忙之中抽点时间来看一下，给换个新的水龙头。我想这样做，既能节约水，更能让同学们懂得节约资源从点滴做起，还能排除存在在这里的安全隐患，减少安全事故的发生。这不是您一直希望的吗？

我知道一个水龙头并不需要很多钱，只是您太忙了，没有顾及到。所以我愿意给您提个醒儿，相信您看到了一定会马上解决这个问题的。

xxx

201X.11.12

雷叔叔：

你好。

你开的雷氏理发店里面既干净，又美丽大方，给人留下了良好的印象，不管谁去了都还想去，就连我言不例外。

可是，一件事让我改变了这个观点，那是一个下午，我放学从理发店后面绕道回家，看见理发店的水管正在向水沟里排放污水，那黑黑的污水把沟里原本清澈见底的水污染的就像墨水一样黑。就这一点，你知道吗？雷叔叔，科学家们计算过，如果把地球上的水比做一盆,那么可供人用的淡水只有一勺。还有,雷叔叔,地球上的水资源本来是可以不断再生的。为什么现在不可以了呢？还不是因为水被人污染了；非洲现在还有好多地区用不上水，你是否为此想过？

我建议你，雷叔叔，你尽量用环保的洗发水；不要把污水排到干净的水中。

诸位同窗：

想我等学子过中考之五关，斩高考之六将，历九九八十一难，经军训之洗礼，方可登财大之门，入大学之室。诸君回首大学之生活，近一年矣，然可成事乎？不外乎有课之时登楼入座，或专心致志，习先贤之言，然些许同窗或倚窗而走思，或捧一手机低头做学习状，更有甚者旷之。或是无课之时窝于床上，废大好青春于睡觉、手机、电脑之上，致时光流逝，多年之后，悔之，痛之。

古人有言：树不修，长不直；人不学，没知识。诸君之自制虽颇为重要，然学风之建仍刻不容缓。学者，学校，学生，学习也；风者，风貌，风度，风气也；学风者，学校之风貌，学生之风度，学习之风气也。学风乃一校之精气神，可现一校师生之知、情、意、行。学风善，则诸君可养气度风貌，可锻学识技能。诸君登我财大之堂，必乃人中豪杰，想必定可明晰是非曲直，分辨善恶黑白，学风之重便不在此赘述，请诸君自明。

想来诸君必有疑惑，此优良学风如何建设？我等虽才疏学浅，然经细细思索，有些许薄见，劳烦诸位一观：

1无规矩不成方圆，国有国法，校有校规，吾等需严守校规，不迟到早退，至于玩手机乃至旷课更是不可。

2诸君相必皆经历考试，考试之规自不赘述，望诸君可守之，切不可以身试法，乃至十余年之努力毁于一旦。

3吾等皆有寝室班级，大学四年，舍友如兄弟，同学是朋友，如若有麻烦，全靠两者协，望诸君可与舍友同学和睦处之。

4诸位皆需严于律己，大学学习锻炼之事多矣，然专业学习实不可放，诸君乃人中龙凤，想必定可掌控自身。

5望诸位同窗可助学校建优良之学风，如遇破坏者，可挺身而出，为万千学子之楷模。

学风建设，非一日之功，需我等长期之努力，言之容易，践行难矣，望我等可不畏艰难，为学校留下优良之学风，使校园更为美好矣。

尊敬的校长：

您好！

在小学度过了六年的时间，作为一个快要毕业的学生，我要发自肺腑地说一声：“感谢您，我的母校！”出于对母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我想给学校提一些有益的“建议”，这也算是我送给母校的一份礼物。

我希望学校能重新开放图书馆。您一定比我们还清楚，书是一切智慧的源泉。有了书，学生就像有了一个取之不尽、用之不竭的知识宝库。有了图书馆，我们就能得到更多的精神财富。同时，长期的默读能使我们的阅读速度和能力快速提高，学习知识的欲望迅速上涨。

前年，我校图书室因故改成多功能厅，图书被搬进了一个小房子。从此，它对我们就再也没开过门。如今，我建议重新开放它。为了不让校长为难，我特意设计了一个方案。

首先，将小房子打扫、清理一下，安置几张大桌子和几根板凳，改为新的小图书馆。

其次，可以专门制作一些“学校图书会员证”，让喜欢读书的同学在后勤部门办证。一张会员证可使用一个学期，凭此证可在图书馆借书。应在开馆之前让学生们先办好证。同时多购买一些同学们喜爱的书籍。然后将一些“自习课”改为“图书阅览课”，还可利用每星期一、二、四、五的托管课，将其中的一节变为读书课。这样，同学们就有了充足的看书时间。

第三，图书馆中安排一位老师，来负责借还图书并维持室内秩序，保证同学们能更好地阅览。没办证的同学，可以由任课老师或班干部带领，借书到教室阅读。

以上就是我设计的小方案，期望校长能够在学校经济允许的情况下采纳。

此致

敬礼！

学生 梁佩

20xx年3月20日

尊敬的校领导：

您好！

我是我校六年级的一名学生。我在学校生活了六年之久。看到了学校翻天覆地的变化，从衰弱走向强盛，更知道了现在的校园生活来之不易。但是美丽的校园还存在着一些小问题。

学校的草地特别多，本来是用来观赏的好风景，但有些同学在草地上随意踩踏。甚至还有些同学在草地上你追我赶的玩耍。使原本绿油油的小草变得枯黄和无精打采。

还有一些同学在校园里乱扔垃圾的现象发生。列如：吃完零食的垃圾袋随地乱扔。还有些同学洗完手不关水龙头，导致水溢出来并且浪费了。还有一些班级的学生出去上体育课，不随手关灯，教室里的灯长时间亮着，而且教室里空无一人。

以上的事情几乎天天都在发生，为了这个美丽的校园能够改善校园环境，我对学校提出以下几点建议：

1、在学校多准备几个垃圾桶，让学生走在任何地方，都能扔垃圾。

2、通过广播对那些保护环境或破坏环境的同学进行适当的表扬和批评。

3、组织学生多植树。让同学对保护环境有根深的认识。

4、时刻提醒同学随手关灯和随手关水龙头。

5、要用实际行动来让同学们不踩踏草坪，永远不要让提示牌来敷衍了事。

希望校领导能抽出时间看看我这个小学生的建议书，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

xxx

xx年xx月xx日

在以往，不少教师将我们“学困生”划入另册，利用课外时间对我们进行“填鸭式”的补课，极大地挫伤了我们的积极性，使我们产生了厌学心理。学生之间的差异是客观存在的，但必须对我们“学困生”予以更多的关注与帮助。在这里，作为数学“学困生”的我，向老师提几点建议，说几句心里话。

一、 运用课堂提问，激发我们“学困生”的参与欲望

在数学课堂教学中，教师不难发现这样的情况：大部分学生争先 恐后地举手发言，表现很出色；一少部分学生自卑感强，缺乏发言的勇气，久而久之，对上课所学内容毫无兴趣，结果往往沦为课堂上的“听众”或“观众”。为了扭转这种局面，在课堂教学中，教师要积极引导、帮助我们这些学生主动参与课堂学习。教师可以根据不同类型的问题，让不同层次的学生按不同顺序回答。比如：提问求思维的问题或难度较大的问题时，可让我们“学困生”在其他学生之后回答，这样“学困生”会感受到学习也不是很难的事情，从而激起主动参与学习的欲望，树立起“我也行”的信心；提问求异思维的问题时，可让“学困生”在优等生和中等生之前回答，这样我们“学困生”也和其他学生一样从不同角度回答问题，不仅没有受到老师和同学的冷落，反而得到及时的鼓励和表扬，使我们能鼓起勇气主动学习。

二、 运用课堂板演，帮助“学困生”大显身手

大凡学习困难的学生，不敢举手发言，更害怕到黑板上板演。但是，到黑板上板演确实能使教师及时发现“学困生”在学习上的不足，以便有针对性地进行辅导。因此，教师每节课都要安排一些“学困生”在黑板上板演。如果我们做错了，可以及时给予指导，并感谢我们给大家提供了有价值的问题，引起讨论与思考；如果我们做对了，可以帮助我们树立信心。这样做有助于“学困生”对知识的准确把握，并且养成当堂的问题当堂解决的好习惯，从而增强学习的自我约束力和责任感。比如，在计算混合式题574÷7+234×4时，由于数字偏大，计算起来比较烦琐，“学困生”很难做对，教师应该对我们做对的步骤加以充分肯定，对做错的步骤引导我们找出原因，并且及时改正过来。

三、 分层布置作业，增强我们“学困生”的学习兴趣

不同的人可以在数学上得到不同的发展，这种差异，要求数学作业的布置不能千篇一律，对“学困生”要有所“倾斜”。每次作业都要适当安排基础题、扩展题、思维训练题等。优等生可选扩展题、思维训练题等难度较大的题做，而我们“学困生”要视其基础题的完成情况而逐渐提高要求，引导“学困生”向扩展题、思维训练题“跳一跳”，让我们在“跳一跳”的过程中，有效提高学习能力，不断增强学习兴趣。

四、 及时批改课堂作业，使我们“学困生”获得自信

我们“学困生”的作业应及时批改，及时反馈，及时矫正。教师 在批改“学困生”的作业时不能只打“√”或“×”，而应该多采用眉批法，即在错处写上“想一想”“验算一下”或者“再读读题”等，在对处写上“要相信自己”“你能行”“你是好样的”“写得真漂亮”“我为你的进步高兴”等。这样，既可以降低学生改错的难度，又可以帮助其增强信心。对于学生的作业特别是“学困生”的作业有时需要学生互改，如果“学困生”发现别人的错误，也会增强我们的自信心，因为“学困生”的错误一般都是相近的，我们一旦发现了别人的错误，对自己是很有借鉴意义的。

XX叔叔：

我就是XX小学的一名小学生。

我从小就在XX长大，XX就是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了民歌节，南博会……

现在在XX,到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。

可就是，我觉得光有分类就是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不就是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么就是可回收和不回收的垃圾就是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。

此外，我还发现一个蛮严重的问题。

有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们就是开开心心的出门啊，可就是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。

后来，我在去过的地方，凡就是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都就是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可就是为什么会发臭呢？？后来我才知道，原来就是因为垃圾桶就是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只就是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净？他们说不就是不想，就是因为垃圾桶就是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可见，垃圾桶发臭，不就是因为环卫工人不尽责，而就是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了XX的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

黄湖村村长：

您好！

我7、8岁的时候，我们村的卫生以及环境都很不错，而且噪音也基本上没有，最多只有夜深人静的时候才会从山中传来几声不知道什么动物的声音，河流十分干净，甚至有些还可以游泳。

但是近年来我们村的卫生环境急剧下降，河流也变得越来越脏，每条河流都在哭泣，噪音也多了起来，有的时候我晚上都已经睡着了，可是却被这可恨的噪音给吵醒，弄得我第二天没精神。

河水变脏是什么原因呢？原来我们村的家庭小工厂多了起来，排放的废水多了，而且都不会循环利用，乱排废水村委会会说，所以许多都把下水管道出口设在河流中，所以渐渐的河流变得脏起来了。

噪音也多了起来，这是什么原因呢？也是因为家庭工厂多了起来，有些人为了赚钱，所以晚上拼命的生产、加工，所以现在的晚上和以前的一比较，差距还真是很大！

卫生环境当然也是这个原因，生产、加工后不是会留下一些没用的东西吗？有些人直接随地往山上一扔就完事了，因为放到垃圾桶里还会有人来收钱才会把垃圾收走，所以根本不会丢在垃圾桶里！

难道人们为了方便、为了赚钱，真的不为了生我养我们的地球母亲吗？

根据以上几点，我提出几个建议：

一、可以让水循环利用，加工、生产是许多用水都是防止火花溅出来的，所以可以给他们发一个机器，让水用完后回到一个地方，并且继续利用这些水，虽然手绘脏一点，可是谁都能判断，地球和你的手脏不脏，哪个重要，并且手脏了还能洗，地球被破坏怎么办？

二、请村长找人宣传，让人们意识到，晚上工作会影响到居民的生活，所以请他们晚上不要开工，影响到我们的休息！

三、还有垃圾也请让他们放入垃圾桶中，反正也才多少钱，他们总不会顾了眼前利益而毁了这个生我们养我们的地球母亲！

茅森煊

XX年5月5日

亲爱的xxx：

虽然现在投资理财的中坚力量还是70后60后，但是在不久的未来，80后90后必定将会取而代之！而在80后90后一代中，大部分都是月光族，啃老族，为了生活质量，毫不在意理财这回事！但是在未来的人生旅途道路上，你必将面对各种生活的考验，而这些都需要通过合适的理财规划做为基础！那时的你逐渐有理财意识了，却远远落后于人，你该怎么逆袭？所以不妨从现在开始，好好规划一下你的收入！因此邑民金融在这里给年轻理财观众一份投资建议书，希望它可以帮助到你，让你开始对投资理财有一定的想法。

对于这封投资建议书，邑民金融只想说，强迫性储蓄，对于帮助年轻人合理控制开支是非常有作用的！它不仅可以让你逐渐拥有人生第一笔投资资金，同时也可以让你养成不乱花有储蓄的意志！很多人最喜欢搜藏的东西，你们知道是什么吗？那就是“钱”！

强迫性储蓄是投资理财中最好的起步方式！你的收入可能从3000元/月-1万元/月以上不等，但是你可以每月强迫自己储蓄10%的收入，比如你一个月的收入是5000元，那么10%便是500，10%是一个非常小的基础！别说你5000元一月，连500都储蓄不下！那都是你乱花的借口！同时，你也别小看一个月500元的储蓄，一年下来就是6000,5年下来就是3万，假如你是刚刚工作的年轻人，那5年下来，3万与你而言便是第一笔投资理财的金额了！假如你这3万每年可以拥有20%的稳健收益，那么再5年，随着你继续500的投入，又是3万，加上你原先3万的收益，就是10万左右的收益！当然这里只是一个例子，或许你每月可以存1000，那么你几年后的收益也将翻倍翻倍再翻倍！

要想投资理财，首先就是得有钱！而这个钱怎么来？一是靠你赚，第二是靠你强迫性储蓄！第三就是“钱生钱”！理财和强制性储蓄其实是一样的，虽然眼前收益并不明显，但是当你回头一看时，却发现你原来在不知不觉中早已为自己理财到了那么多收益！那是一种积少成多的长远观！并不是追求一夜暴富而一直迷失在追求大富的道路！你需要做的就是一步一个脚印，让你的资产逐渐放大！以上就是邑民金融给广大年轻投资人的投资建议书！希望可以帮助年轻你意识到理财是多么重要，同时理财是靠一点一滴累积的！

爱的教师：

您好!我是vvv的父亲.值此新春佳节之际，首先向您致意节日的问候.祝您在新的一年里工作顺利.身体健康.万事如意!

我的孩子带着全家的期盼进入了大学，我和所有的父母一样都十分关注孩子的成长和变化.十分感激您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向教师表达，还有一些心里话想对教师说说。

我们都明白孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要教师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气.左成云进入大学后，能很快地适应并融入大学的新环境，我想这一点是和教师的关心和鼓励分不开的.在此向您表示最诚挚的感激!

vvv在上大学以后成熟了不少，懂得了关心父母.经常还会打电话回来问候.都说可怜天下父母心，我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯，学习上有没有落下，可是之后明白教师把这一切都安排得很好.我们都放心了不少.看着孩子兴奋的讲述大学里军训，上课，社团，朋友。一下子心中却又充满了自豪.他的每一点提高都离不开教师您的关心与教育.在那里要再次表示对您的感激!

在以后的大学时光里，期望教师您能给予他关怀与鼓励.在他各方面有不足的时候，给予批评与指导.使他能够成为对社会有用的人.回报学校.回报父母.回报社会!

此致!

尊敬的环保局局长：

您好!

我是河南省濮阳市油田第一小学四年级一班的一名小学生。濮阳市是我们国家的卫生城市，绿树成荫，鸟语花香，环境优美，到处都令人心旷神怡。作为一名濮阳人，我觉得很骄傲，很自豪。但是，最近我却发现我们濮阳的环境越来越不好了。所以，我给您写了这份建议书，希望您能听听我的心里话。

以前，我们这里的马颊河清澈见底，像一块无瑕的翡翠。春天，微风拂过，河水碧波荡漾;夏天，明媚的阳光照在河面上，波光粼粼;秋天，黄叶飘落，湖面上仿佛游着一条条可爱的小鱼;冬天，河面结冰了，就像一面没有经过打磨的大大的镜子。而现在的马颊河，臭味熏天，每当人们从那走过的时候，都会捂起鼻子。原本在河水中快快乐乐乐生活的小鱼小虾，现在个个都半死不活的，没有了往日的欢乐。河面上还飘满了垃圾，什么塑料袋、果皮果核、饮料瓶……。在水面上划船的人越来越少了，以前那可是人们划船的乐园呀!这都是人们不注意环保，走到河边时，无意识地就把垃圾扔进了河里。而且，还有些工厂把废水都排进了马颊河里，让以前清澈见底的河水变得混浊起来。

当我们走在那宽阔的马路上时，总想让自己的视觉也放松下来。可是，现在我的眼睛不但不会放松下来，还会看到许多垃圾。这些垃圾是怎么来的呢?有一次，我和妈妈在马路边上散步，我们一边走一边观察，我发现：有许多来来往往的人吃完了东西，把包装纸、塑料袋一团，就随手扔在了地上;有的人坐在车里，把脑袋探出车窗就往地上吐痰;还有的人掂着垃圾袋远远地就往垃圾桶里扔，可是没有扔进去，就大摇大摆地走了。慢慢地，垃圾积少成多，没有人去管顾，只靠清洁工一人打扫，所以马路上总是堆满了垃圾，既污染了环境，又给人们的健康带来了危害。这都是因为人们没有环保的意识，只顾着自己一时的方便，长此下去，我们的生活的环境就会越来越差。

为了让我们的城市再次变得美丽起来，我想给您提出一些保护环境的宝贵建议：

1、可以多给人们提供一些环保袋、菜篮，让他们买菜的时候用，少用塑料袋。

2、可以组织一个义务环保队，安排适量的人员在各种公共场所进行巡逻，看到乱扔垃圾、随地吐痰等不文明现象，实行罚款条约，罚款金额要在100元以上。

3、在人群多的公共场所都挂上一些警示牌，上面标上有关于讲文明、环保的话语，增强人们的环保意识。

4、建议所有饭店、小吃摊用的一次性筷子、一次性饭碗都换成可长 期使用的。

5、在马路边上多设立一些垃圾桶，将垃圾桶分类为：可回收垃圾和不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起来，变成在生活中有用的东西。

6、在春天时，每人要种植一棵小树苗，绿化环境，少开车、节约用水、少用木质的东西。

希望您能在百忙之中抽出一点时间，看看我的建议书，了解一下濮阳现在的环境情况，考虑采纳我的建议，让我们濮阳市的天更蓝，水更绿，环境更美丽。

祝您工作顺利!天天开心!

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

敬爱的刘老师：

感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。 您一直是位认真负责的好老师，您自己也有一个家庭，一个可爱懂事如你一般善良的女儿。而我们所有同学就像一颗小树苗，在您这风雨阳光共存的港湾茁壮成长，我们都清楚您的付出。早餐您要求我们7:20必须到校，同学们觉得不近人情，可我们不知道，老师您要比我们起得更早啊！您下课后，总会出现在教室后门，注视着同学们的一举一动，同学们觉得很烦，可我们不知道，您花这么多精力，舍弃玩乐的时间，只是为了我们的健康长大！您从未解释过，就这样默默付出，雕琢着我们这群“野花”。

老师您很好，为了让您更好，我们真诚向您提一个建议6班，本是一个大家庭，同学与同学之间，老师与同学之间，同学们坚定的目光，老师您慈祥的微笑都让我们6班在整个年级树立了良好的形象。可转眼一年已过去，初二却什么都变了。同学变了，老师也变了。我们都在找原因，都想回到从前。

当然，这有我们的过错，我们习惯于不优秀，我们失去了雄心，我们失去了热情。可想想老师，您对我们的过分担心与关爱好像也阻挡了我们前进的步伐。 你的出发点是好的，我们也能理解，但只是方法欠妥，现在，最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。

老师您也是很有经验的老师，您很清楚，人各有志，有些同学的兴趣不在学习上，所以，您出于各方面考虑，在我们班上划分了一个最后三排区，这里大都是一些您认为学习不够好或者讨厌的学生的安置所，最后三排老师大都不管，可老师您知道这是多么危险的事吗？

您可能是这样想的，最后三排的同学自己不想学，那么只能让他们自作自受，而学习好的要大力培养，所以，所有成绩好的编排在一起，而剩下来的，就自己发展。老师，事实却不是这样，这样不会有一个号结果；不要妄想成绩好的同学在一起成绩会更好，只能是成为书呆子，成绩直线下降。因为您划分了自己认为的危险区，致使整个班风下降！然后老师愈来愈讨厌6班，教书质量变差，成绩变更差！恶性循环由此开始！

但现在恶性循环已经开始，这是我们所有人都不愿看到结果，所以，请老师您一是要果断迅速进步调整，让我们重整班风。 首先，我们希望您在班上多开展活动，班会等。我知道，您认为本班成绩太差，不要浪费精力在这些娱乐上。可老师您知道吗？

比学习，比荣誉更宝贵的是情谊！现在我们班最重要的问题，不是成绩好坏，而是同学之间的关系。您可能也注意到了，您心目中的好学生跟好学习玩，差学生跟差学生玩，老师您千万别认为这天经地义，也千万别鼓励我们这样做。这样极其错误的。这只会拉开我们同学的距离，让差生排斥优生，让优生蔑视差生，而这样的编辑，会好到哪去呢？多开展一些班会活动，不仅仅是促进了师生关系也增进了同学感情而这也间接地帮助了我们成绩的提升，何乐而不为呢？老师您也很辛苦，很操心，不妨在班会课上，放下身段，与同学共乐，享受欢乐。老师您越快开展活动，我们这个班的希望越多！也不用太频繁，一周一次即可。在这当中，你一定会收获惊喜，您第一次发现，原来同学歌声如此美妙，原来我们如此可爱！

再是关于体力劳动的问题，您可能有意无意地让差生干体力活。您不管是出于想锻炼下差生的体魄还是别的原因，这样做法，我们都是很反感的。优生两个词语，在老师眼中，应该什么都不算，就好像没有父母会认为自己的两个孩子也个差一个好。所以，优生也好，您所谓的差生也罢，都应积极，共同地参与体力劳动。

我们所有同学都会共同努力，加上老师您的正确引导，相信我们6班在整个年级会独占鳌头！

x班

敬上

老师、同学们：

大家好！面对全校的阅读现状，我很是担心。小学语文中最重要的就是阅读，如何提高阅读水平呢？只有多读书。由此可以推出，读书是很重要的，更何况我们解小是一个书香校园。因此，我代表六年级中队，向大家建议：

1.首先要培养爱读书的兴趣，形成习惯。

读书，一定要在心里真正去爱，才能读得进去。如果心中不愿意，再好看的书也黯然失色。好读书，是通过读书获得知识与技能的基础，也是关键。只有去了解了，才能更喜欢书。

2.要学会选择适合自己的作家作品。

每个人的风格、喜好是不同的，也正因为如此，世界上才有形形色色的书。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型，有一个评价的标准：当你拿到一本书阅读时，能够很快进入文字，并产生联想、想象甚至创作的冲动欲，就可以断言：这书是适合于你的佳作。

3.浏览、了解。

浏览不等于走马观花。可以先看看作者是谁，写作的背景如何，再读读序文以及跋语，了解一下名家对该作品的思想性与艺术性的评价。然后通读作品一遍，明白作品的故事以及人物的命运。

4.随时进行勾划摘抄。

一本好书里当然有许多优美的段落，看过就往岂不可惜？如果是自己的书，可以在上面画出自己喜欢的语句，再细细品读；如果是别人的书，可以备一本摘抄本，把好句好段摘抄下来，就能在作文上引用了。

5.集中阅读与广泛阅读相结合

阅读自己喜欢的书当然是可以的，但对其他风格的书也应该去了解，阅读。这样才可以扩大自己的知识面，吸收更多有益的知识。

6.多与别人交流。

把自己的思想和别人的思想交换，自己也因此能得到新的知识，不是一举两得吗？我在家里，常常把自己认为好的书推荐给妈妈，还加深了和家长的沟通，不是很完美吗？

以上就是我个人的建议，还希望大家要尽量结合自己的实际情况进行阅读，养成好的读书习惯，持之以恒地读下去，终将成为智者。

亲爱的同学们：

你们好！

我是一个跟你们差不多大年纪的学生，今年刚上小学六年级。我们同在一个地球上，同在一片蓝天下，珍惜地球资源是我们的责任。

我们都知道，地球是我们赖以生存的地方。宇宙中，以地球为中心的四十万亿千米的范围里，没有适合人类居住的另一个星球。所以，我们不能指望破坏了地球以后，再移居到别的星球。

现在，有的人为了自身的利益就去破坏地球，比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水、甚至有些同学们回家时在墙上乱涂乱画……可是，地球的资源是有限的，是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

亲爱的同学们，地球是无私的，她慷慨地向人类提供资源，但是这些资源一但枯竭，人类的生存也将受到威胁。

我们是地球的未来，如果我们这一代不保护地球和地球资源，那么，我们人类也将会灭绝。亲爱的同学们，我建议你们节约一张纸、少用一滴水，让她更美好！

如果你以前浪费了很多资源，那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水！

六年级保护环境建议书（一）

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢？那我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否好应该报答地球妈妈呢。可是，我们人类不仅不报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的资源。

地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生活在哪里呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。

人类啊，我们的地球妈妈已经被我们伤得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的地球妈妈，不久的将来，地球妈妈将会消失在茫茫的宇宙里。

同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：

1、提倡多植树，少砍伐树木。

2、提倡不要乱扔垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。

3、教育广大市民不要浪费资源，包括不浪费一张纸、一滴水。

4、加强环保宣传，形成良好的环保氛围。

作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。

希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈！

六年级保护环境建议书（二）

广大市民们：

你们好！

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 但是，由于我们的乱砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变得稀稀疏疏；地球那饱满的身躯变得骨瘦如柴；地球那容光焕发的面孔变得皱皱巴巴。一条条"纹痕"刻在了"母亲"的脸上！为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题！

一些工厂为了自身的利益，大量地毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟！

大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境！

以前，我们的城市到处都是鸟语花香、生机盎然。可今昔不同往日，现在我们的城市里随处可见"白色垃圾",不仅仅是我们的城市，别的地方也管中窥豹、可见一斑。据资料显示，我国每天"制造"出的垃圾达几十亿吨，甚至更多。然而，人类处理它们的办法，只是将其掩埋。人们啊！你们可知道，这是在为地球的毁灭埋下伏笔啊！

对此，我还想向大家发出一些忠告：

1、不要浪费纸张，因为纸张来之不意！

2、不要乱丢乱扔，影响市容市貌！

3、要节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到"不要让水龙头孤独地流泪".

4、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍滥伐，而我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

广大群众们，"保护环境人人有责"不只是一句口号，而是一个行动。心动不如行动，就让我们改掉以上的陋习，让我们心手相携，共同为我们的地球缔造一个绿色的的明天！

各位市民：

地球是我们的家，也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上!所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

1.珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。

2.不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。

3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。

虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。

尊敬的校长：

您好。

今天，我冒昧地写这封信，是想向您反映一个问题：咱学校近月来，浪费水的情况极其严重，同学以前节约用水的好习惯像飞走了似的，一个比一个素质低下。甚至有的直接不管它，就让水管里的水“哗哗”地流着，来去的同学也好像没看到似的，这样的情况不止一两次了。如果再不制止，咱们的水资源将会被极大地浪费。

我想大概是同学们对节约用水的意识越来越浅，导致对水资源的不重视，甚至认为水资源是无限的，用也用不完，最后发生以上的现象。

对于以上问题，我想向您提出以下几条建议：

1、我们可以在水池的墙上贴些标语，让同学们在用水时注意。

2、而我们还可以在水池旁设好小卫士，专门负责监督浪费水的情况。

3、把水龙头是改成自动式，当手伸过去，水就会自动流出。

4、经常开展一些关于节水的讨论会，来提高同学们的节水意识。

5、还可以让同学们按时写一些关于节约水资源的作文。

这些是我的建议，请您采用。

建议人：吴东硕

20XX年10月29日