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对话这篇作文【最新20篇】

时间一直在不停地轮回,四季也在和不同的人交谈,但每个人心里与时间的交谈都是独一无二的。小编收集了对话这篇作文,欢迎阅读。

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我和小鸟对话

全文共 624 字

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清晨,我呼吸着新鲜的空气,在南湖公园的小路上漫步。突然,我在草坪上看见了一只可爱的小鸟。她低低地呻吟着,不时用尖尖的小嘴啄啄翅膀。

我关心地问:“小鸟,你怎么了?”

小鸟眨眨眼睛,颤抖着声音对我说:“刚才,我在树上放声歌唱时,几个顽皮的孩子趁我不注意,用石子打我的身体。我躲闪不及,一下被打到了翅膀。”

“唉!可怜的小鸟。”我小心翼翼地抱起她,发现她的右翅膀有些红肿,“很疼吧?”

“好疼啊,我都不能飞了。”小鸟委屈地问:“他们为什么要欺负我?”

“老师一定没有教过他们要爱护小动物。这样的孩子还是很少的。有很多人都非常喜欢你的。”我轻轻的按揉着小鸟的翅膀。

过了一会儿,小鸟拍拍翅膀,高兴地对我说:“谢谢你。”然后飞向那碧蓝的天空。

我和小鸟的对话作文

“叽叽喳喳”。今天上午,我家窗台上停了一只小鸟,它黑乎乎的羽毛带一点金灿灿的光芒,尾巴长长的,翘翘的。胖乎乎的脑袋左动动,右动动。

我蹑手蹑脚地走进阳台,学着鸟的声音高声喊:“唧唧喳喳”,小鸟没有理我,瞟了我一眼,似乎骄傲地说:“哼!你算什么!听:我的声音可比你清脆、响亮多了!”我赶紧轻轻地跑出阳台,从书房里拿出一个发出小鸟声音的玩具,“唧唧喳喳”地吹起来,小鸟听见了,呆呆地看了看,仿佛在想:“多漂亮的‘小鸟’呀!她穿红艳艳的衣服,而我黑黑的羽毛一点都不好看!”

不知道小鸟是觉得我的声音比它好听呢,还是害怕我呢,低头飞走了。其实,我并不想让小鸟飞走的!我难过地说:“我是你的好朋友呀!我可不是来抓你的哦!”

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篇1:人物对话作文400字

全文共 613 字

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地点:市政府住宅大院杨家

人物:爷爷、我

我:爷爷,新学期了,学校要我们写访问记,采访一个人,谈谈关于读书的话题。爷爷喜欢看书,我今天就来采访采访您吧!

爷爷:好!兴民,现在你来提问,我来回答,好吗?

我:好的。

爷爷:那你就随便问吧。

我:爷爷,现在很多人都认为开卷有益,我也这么认为。但开卷有哪些好处呢?

爷爷:那好处可多啦。开卷可以学到知识,像语文呀,数学呀,物理呀,多得很。还可以了解国家大事,比如说:“神七”发射,我们祖国现在这么强大,做一个中国人多么自豪!还有,如果你看了关于英雄事迹的书,能学到他们的高贵品质,那么你就能成为一个品德高尚的人。

我:我知道了,还有吗?

爷爷:当然还有,这也是最重要的一点,开卷可以提高阅读能力。阅读能力提高了,词句写得优美了,文章自然就写好了,那一辈子都有用啊!

我:但是社会上有些人却提出“开卷未必有益”,这点您怎么看呢?

爷爷:我是赞成“开卷有益”的,但我也很重视反方观点。比如一天到晚沉迷在漫画书里,看多了对学习有影响。看坏书也不好,有些书讲迷信,讲下流低级的故事,看了这些书对身心健康都有影响。那就有害啰。还有些孩子看书方法也不对,比如在光线暗的地方看书,坐车看书,躺在床上看书等,这样就容易成近视眼,戴上“小眼镜”呢!

我:我知道了!谢谢爷爷。

爷爷:(笑)那你现在支持正方还是反方呀?

我:啊,两方都有道理,就看怎么认识。因此我们看问题要从两方面来看,不能只从单方面看。

爷爷:哈,我的孙子长进了!

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篇2:我和大海的对话的作文

全文共 695 字

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大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。睡梦中,我不邀游伴,也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友。 独自一人,我来到大海前,卧坐在金色的沙滩上,望着那些渺小,却似乎拥……

大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。睡梦中,我不邀游伴,也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友。

独自一人,我来到大海前,卧坐在金色的沙滩上,望着那些渺小,却似乎拥有着发黑的沙粒和并不是很清澈见底海水,抬头仰望蓝得出彩的天,纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着……正当我陶醉于这一切的一切,幻想起人们那忙忙碌碌的步伐,让我不由得产生了一种紧张感,觉得自己好孤独,好无助,不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢!

于是,我向生活在这座城市里的大海发出疑问:“你在这儿生活的幸福么?”

“不知道,以前人们到我这里玩耍嬉戏。因为,我看着他们快乐,自己也觉得幸福,因为我目睹了他们幸福的时光。但是现在他们来到我的地盘上乱扔垃圾,让我变得肮脏无比。虽说我是这座城市的大海但也弄不清到底这是幸福还是什么?”

“那……你为什么还要继续为我们贡献宝贵的矿物?”

“我必须贡献,这是上天给我“安排”的工作我不能不完成,更何况我如果不贡献,你们人类怎么生存?”

的确,每时每刻,每分每秒,我们都在与周边的所有事物进行对话,只是其具有假性而已。

我们不仅要懂得谛听真言,更要懂得与他人交流,因为那是你唯一能,自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的”。

全宇宙,比大海浩瀚的,恐怕只有包揽万物的天空,和能够承载全宇宙的人的心灵!

[我和大海的对话的作文

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篇3:10与自己对话作文

全文共 770 字

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我的眼睛通过水来看待人生,人生有一双眼睛像黑暗和遥远;我透过迷雾,感觉世界,世界的身子一样朦胧,含糊地描述为雾。阳光透过树叶下,我走下梁抬起头,觉得太阳是如此变化莫测。转过身来,看,我看到他的影子,有一个清晰的轮廓,如此真实。

一切都是值得的你冷静下来,仔细地欣赏,你也讨厌的成员,我们不踏上。对或错我们总是批评别人,为什么不想想你自己吗?如果心满是灰尘污渍,我们的心满是灰尘,眼是朦胧,妄想,美好的事物会玷污。

几千年前,断头台,嵇康下,一曲的骄傲。经过数千年,而就不见了。沙漠风吹在旧城堡的废墟上,滥用在书中的描述了希望,人们希望听到早已消失的古老旋律。嵇康之死是一个悲剧,但他自己创建这一悲剧。他有天赋,所以傲慢粗鲁的朋友山涛在诚信推荐猪鬃,纸和阻塞的绝交书后,山巨源失去了亲近的朋友,通过滴。他别致,很轻的餐厅,恕我直言,惊喜司马昭在手中杯,造成灾难,他被蒙蔽自己的才华和保鲜可悲的是拿自己的生命。他大声辱骂,时间,不想改变自己,洒脱在家陶渊明,作为保留,翱翔的人默默地叹了口气。如果上天让他再一次活着,他会发现自己的生命!

成功的人有宽容心,容纳别人的错误中,看到了,什么我们应该擦亮自己的心,对现实世界的我的心情。

时间回到辉煌的唐王朝,李世民坐在法庭上,嗯,昌忙,如何丰富和繁荣。强大的站在亚洲东部的唐帝国,不得不说,加上没有开明的李世民不如此繁荣,为什么李世民能做到吗?他说︰以史为镜,一个人能知道的潮起潮落;铜镜子,都穿的人工晶状体,可以明了。他看到自己的弱点和听听他人的意见,因此他做了。五千年的中华文明滚动,他是历史的大多数颜色墨水笔。

多么伟大的天堂和地球,以通过纱有对世界的感知是雾,而不是寻找最真实的自我。改变了我的头脑,自我积累,然后搅拌薄自己虚伪,自己和他们告别。手持一水晶心来面对世界。世界自然将成为完美、魅力四射。

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篇4:我和小狗的对话

全文共 413 字

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有一天,我在马路上遇见一只小。它像一个特务一样跟着我。我有点害怕,就拼命地跑,小狗却穷追不舍。我边跑边想:“这条狗会不会咬我啊?”忽然,小狗停下来了,开口说话了:“你不要怕,我不会咬你的,我只要你身上一点小东西。”我惊讶地问:“你怎么会说话的?又怎么知道我……”“因为我可以读懂你的所有想法!”小狗得意地说。“什么?”我糊涂了。

小狗告诉我,它是从10010年后的未来通过时光隧道过来的,它是一只机器狗,靠太阳光充电。在10010年后有一种超级流感病毒,叫魔鬼病毒。如果人感染了这种病毒就会马上死掉。科学家研究发现,在“过去”也就是2011年的现在,只有我带有这种病毒抗体。小狗的任务就是把我的DNA带回去,所以就一直追我了。哦,我一定要“拔刀相助”……但我担心地问小狗:“是不是要在我身上挖个洞取DNA?”小狗只要了我的一根头发,因为头发中有我的DNA。

原来我有这么大的用处,我想:在这个世界上每一个人都有自己存在的价值吧!

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篇5:与幼儿教师对话读后感

全文共 1406 字

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第一次听到“丽莲。凯兹”这个人,是在杭州参加园长高级培训班时刚巧遇上创新大会,很有幸地现场聆听了丽莲凯茨的讲座,也是第一次感受中英文同步翻译的讲座。记忆中讲座的时间不长,但是很多实例让会场一次次响起掌声和笑声。然后根据介绍很着急地在书店寻找到了丽莲凯兹的《与幼儿教师对话》,拿到手后却一直没有好好翻看,因为一直觉得这是一本很难读的书。

今年十月,全国幼教课程会议,遇到了老同学,高兴地送了我一本书,一个劲地说这是一本好书!翻开一看,却是《与幼儿教师对话》,一本很熟悉但从未细看过的书。

这是一本需要静心的书,每每遇到这样的书,必是焚香净手,凝神屏气,细细研读。

本书一共有三个序:作者序、译者序、推荐序。没想凯茨博士的丈夫是上海长大的,一下子觉得亲切了不少。虽然不同的文化之间存在差异,但是世界各地的幼儿教师们所遇到的大量问题竟然如此相似。译者廖凤瑞博士是台湾师范大学副教授,而且凯茨竟然还是北师大庞丽娟教授的导师,感觉又亲近和了解了许多。

翻开第一页,就被深深打动。凯茨教授的话不多,但是句句经典。

适量原则:不管提供什么东西,只有“适量”才能产生好的结果。简练,但是切中要害。

包括:对孩子的注意、爱、刺激、独立、好奇、活动的选择等。只有当数量、频率与强度适当时,才会对幼儿有益。

幼儿理想发展的六个基本要素,依次为幼儿需要安全感、需要适度的自我肯定、需要体会生命的价值和意义、需要成人协助他们理解生生活经验、需要与有“权威”的成人一起学习成长、需要有成人或兄妹作为学习的榜样。

对于安全感的定义:是指心理上感受自己与别人的有依附关系,感觉自己有所属。安全感必须建立在被爱者感受到这份情感,而且这份爱是适量的。

我特别认同这份“被感受”的含义。有时候我们对幼儿很亲切,但是并不能使孩子的奥安全感,因为他没有“感受到”,所以不能产生依附、信赖的感觉。这让我再一次想起《小王子》中描述的情景:小王子在地球上看到了几千朵玫瑰花都和他的玫瑰花长得一模一样,一度觉得很失望,后来才明白对他而言只有他的那朵花才是独一无二的,比其他的花都重要,她承载着他的付出和责任。在小王子的故事里常看到的一个词“驯养”,狐狸说:“驯养就是建立关系,从此我们彼此相互需要,你对我是世界上唯一的,我将对你也是唯一的。”只有驯养了,建立了关系,才是彼此需要,才会紧密联系在一起,才会有感悟,才会休戚相关。

“安全感来自于孩子相信成人对自己于一种真诚而强烈的反应,而不是空心的温和。”

一直以来,我们理想中的幼儿老师都是以温和的态度来对待孩子的,我们评价老师也总会用和蔼可亲来衡量,渐渐地,这份温和变成了职业性的、浮面的表现,而很少自问其中的真诚到底有多少!有时候我们的温柔真的换不回孩子的信任,为什么?我们的温和是否真的就只是“空心”的温和呢?

有时走进班级,看到孩子们在老师的带领下问候,语言中没有情感,很空洞乏味。孩子们也只是仅把问好作为一项任务完成而已,缺乏因问好而建立感情的激情和机会。

同样关于师生关系的建立,博士在后面的章节中还提出了一个教师要与孩子保持距离感的观点,提倡教师要适当的疏离与理性。即教师不是孩子的保姆,要有专业的思维和眼光,能给教师留出观察和思考时间,能给孩子留出发展和调整的空间。

廖凤瑞博士说,不要“一气呵成”读完全书,不妨偶尔停顿一下,思考一下书中的问题或者见解,进行思考或者实践上的思辨,才是真正与大师对话,才能更好体会大师的用心。

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篇6:与自己对话作文

全文共 742 字

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坐在时间老人的肩头,看着涌动的人群追随着霞光。听着时钟嘀哒嘀哒,你已经十一岁,十一载光阴已悄然从我的指缝间悄无声息地溜过……

十一岁了,你朝气蓬勃。昂着头,挺着胸,迈着轻快的步子,你来到了操场跑道上,你跑得像风一样快;沙坑上,你身轻如燕;乒乓球桌前,你旁若无人地打着球;篮球场上,你勇于拼搏……

十一岁了,你像头倔驴似的,总有股不服输的劲儿。有一次,别人以微小的差距高于你的学习成绩,你攥紧拳头,发下毒誓:“我下次一定要超过他!”于是,你变得勤奋,课后下了很大功夫,终于在下次考试中超过了他。在下象棋时,难免有些失败,失败后的你常打着“报仇”的名号拉对方再下一局。这时的你正“热血沸腾”,三下五除二就取得胜利,并乘胜追击,取得“三局两胜

十一岁了,你有着不少兴趣爱好。你喜欢南音,因为那悠扬婉的神韵令人陶醉;你喜欢乒乓球,因为那完美动作的一瞬间令人振奋;你喜欢篮球,因为那与敌相搏的场面刻骨铭心……

十一岁了,小小的你追着大大的梦。你有一个梦,成为有钱人,用你微薄的力量去接济那些贫困的人们。你多少次梦见自己成了一个大慈善家,向贫穷的村子捐款,贫穷的村子旧颜换新貌,原来一穷二白的村子什么都有了,绿油油的草地上高大的楼房,各种各样的健身器材。瘦骨如柴的人们现在的生活得到了保障…

贫困的孩子坐在宽敞的教室里,坐在明亮的灯光下,坐在崭新的课桌前,感受学习的快乐,在书海中徜徉。空巢老人得到资助,受到来自社会八方的温暖。交通路线四通八达,先进的技术引进村子的工厂里。家家户户洋溢着欢乐,笑声传遍四方…

十一岁了,你还是有不少小毛病总让妈妈逮着了,上完厕所忘了关灯,早晨忘记洗漱,一天没有喝充足的水……你身上的这些小毛病可数不胜数,为此,你没少挨妈妈的提醒……

亲爱的,祝愿你的十二岁多姿多彩,万事如意!

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篇7:与母亲对话作文500字

全文共 443 字

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“吃菜。”

“不想吃。”

“吃了对身体好。”

“算了吧。”

然而,每一次对话的结局总不过是母亲瞪了我一眼,然后夹给我一大堆的蔬菜。

只是这一次不同于往常。这一次不是菜,是猪肝!

大约是因为天气变热而成绩却没有同步升温的原因,心情一直不是特别美好。所以我最近脾气也跟着变差了。

“吃点猪肝。”’

“吃饱了~”

“我特地为你烧的,以后不要再感妈妈我头晕了。”

“我真的吃不下了!”

“吃!”眼神一下子凶狠起来,双眼变得狭窄了不少。只是我也没有被吓到,直接把筷子“啪”的一下放到了桌上,人走了。

只是,没过多久,我就后悔了。正在房间里写作业的我心一阵阵地发紧。这样做好吗?我的话是不是太重了?母亲这也为我好啊……无数个问题从我脑中闪过。顿时,眼前的作业写不动了。

“干嘛呢?”一声呼唤把我的思绪叫了回来,是母亲。

“吃水果。”说着便拿了一盘水果进来,面上淡淡的表情,没看到任何的不快。

我该不该说对不起?

“妈”,我轻声唤。

“怎么了?”说着妈妈便欲关上房门。

“对不起!”

妈妈一愣,然后轻轻带上门走开了,只是脸上多了一份笑容。

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篇8:纸质书与电子书的对话作文800字

全文共 762 字

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21世纪以来,科技发展可谓是日新月异,智能手机、平板电脑等新型电子产品鱼贯而出。渐渐的,人们开始通过智能手机、平板电脑等阅读电子书来获取信息和知识,从而淡忘了陪伴人们足有两千年的纸质书。

纸质书的生存受到了空前威胁,都纷纷不干了,于是派代表找电子书谈判。

“论资格,你们没有我老;论版面,你们没有我规范;论价格和质地,你们没有我价廉物美,凭什么你们就这么令人们喜爱?”纸质书饱含着愤怒,劈头盖脸地质问。

“什么?就凭你们几大本厚厚的纸张,就想赢得人们长久的喜爱?”电子书轻蔑地笑道,“我们虽年轻,但很新颖;你们个头大,我们很苗条,仅需几十K容量的电子档就能容下你们几本如同砖头厚重的纸质书,人们带着我,出入方便,随时随地地浏览、阅读,获取最新信息、新知识。而你们,却只是几百张纸构成的书,信息量与知识量获取都十分有限,就这点,我就胜过你们万千。”

“浓缩是精华。我们纸质书,既便宜又没辐射,有利于保护视力,我们最适合未成年的读者了。眼睛是心灵的窗口,看你们电子书是方便,但是看久了你们,对人们造成的不仅是视觉疲劳,没有了阅读纸质图书的愉悦感,而且对心灵也创伤呢。”纸质书好不服气地说。

电子书听后默默点了点头,说;“这点我承认。但是一本纸质书,不仅需要油墨,还毁掉了地球上无数棵树木的生命。现在,我们赖以生存的家园不断被破坏,我们需要树木为我们遮风挡雨。”

纸质书也陷入了沉思,许久才说;“虽然我比你们‘开销’更大,但是我可以被人们实物收藏,反复阅读。人们看过不用的书可捐赠给贫困山区的孩子们,让知识传递与人与人之间,变废为宝。”

……

它们争论不休,只好握手言和了。

凡事都有两面性,再好的东西也有优劣。电子书是新时代的产物,也是传播知识的介质。所以,不管是纸质书,还是电子书,它们共同为人们储存知识,传递信息。它们是人类前进大道上的明灯。

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篇9:五官对话作文600字

全文共 605 字

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一天晚上,我睡着了,做了一个非常奇怪的梦。梦见了我的五官正在开会呢!

只听见能说会道的嘴巴说:“哼,我的本领最大,如果小主人没有我,他还能吃东西吗?”

眼睛插话说:“我的本领才是最大,我可以看见五彩缤纷的世界,如果小主人没有我的话,他就看不到这美丽的世界了。”

还没有等眼睛说完,鼻子就说:“你们都别争,我的本领才最大,你们想想看,我可是五官中唯一能呼吸的器官啊,如果小主人没有了我,他就不能呼吸到清新的空气了。”

接着耳朵又说:“切,你们以为自己很厉害啊!我能帮助小主人听见美妙的歌声,如果没有了我,小主人能听到美妙的歌声吗?”

“哼!你们算什么啊!”手大声的嚷到:“我可以写字,做作业和画画,如果小主人没有了我的话,他还能做出这样的事情来吗?真是的!哼!”

它们争来争去,谁也不让谁,竟然还说出了别人的缺点。只听到耳朵气冲冲的对手说:“都怪你!上课做小动作,害我回家被小主人的妈妈扭,痛死我了!”

鼻子接过话骂到:“你整天都用手挖我,而且还挖出鼻血了!害的小主人每次都要去医院!”

鼻子还和耳朵联合起来向眼睛骂道:“哼,你成天到晚就知道看电视,打游戏,害的小主人戴上眼镜,而且把眼镜脚和眼镜架放在我们身上,累死了……”

五官们你一言我一语的争个不停,吵的不可开交。最后,五官总管——大脑,终于说话了。它说:“你们都别争了,你们都有自己的长处和短处,大家应该取长补短,尽量为小主人服务才是”。听了脑袋的话,这时大家才恍然大悟。

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篇10:给苏轼写一封信对话的

全文共 1755 字

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东坡先生:

时光荏苒,你可安好 九百七十八年前的那个冬天,一个婴儿呱呱坠地。孩子的父亲推演了 八字,为他取名为“轼”,他的用意是“吾惧汝之不外饰也”(苏洵《名二子说》), 终究一语成谶,不禁使人感慨于中华文化的博大精深。谁也不曾料到这个婴儿日 后将会推动历史的轮轴,在汗青上留下烫金的一笔。那就是你,名扬千古的苏轼苏东坡。

大概是四川人善于争论,你也练得一副好口才,思维清晰、才思妙语 令人赞叹。在父母的影响和引导下,你刻苦、努力,十岁便能写奇诗,与师长谈 古论今。你支持古文运动,做文章全不卖弄辞藻,追求朴素自然的文风,也深得 考官欧阳修的赞赏。二十岁以一篇《刑赏忠厚之至论》,惊世之笔,一举高中。

仕途起步方要起步,令堂病逝,返家守孝二十七个月。

三年之后,出任“凤翔判官”。游山玩水向来是文人情趣,判官之职并 不繁忙,你便得空出去游览山河。你自是秉持效忠国家的心,判官一职虽不足以 让你大展宏图,你也认真为民。你会为救济黎明,向龙王施展雄辩之才,为百姓 祈雨。波折之后,暴雨降落,看到百姓田地里的庄稼重新挺立,你乐在其中,正 所谓“与民同乐”。

任职史馆时,你年仅二十六的妻子病逝,次年父亲又相继病逝。丧期 过后,你娶了比自己小十一岁的王闰之续弦。一切自然进行着,误以为陪伴你十 一年的王弗就此从你心中淡去了。然而,十年之后,年将四十的你,选凄婉迷离 的音乐、用情深入骨的文字写下“十年生死两茫茫,不思量,自难忘……”(《江 城子》)是啊,生命中重要的人,不需要大张旗鼓证明自己的感情,别人也无需 知道。深埋心底,不念不想却也不会遗忘。

你不惧权势、坚持自己的想法,为人民着想反对王安石变法,从此卷 入了政治漩涡。朝中勾结党羽,司马光与王安石的斗争,却屡屡让乱局外的你陷 于不利之地。你终究厌弃趋炎附势,绝不奴颜媚骨。即使仕途失意、路途坎坷,你也不甘性格的棱角被世俗名利、朝堂风云磨平,你要做个真人。这个世界,从 你所生活的,到如今,圆滑早已是中国人的标签,官场中也少有人能如你这般清 心为民。

为了坚持真正的自我,你毅然踏上风雨飘摇的坎坷道路。

但朝廷人马来到你面前时,轰动一时的“乌台诗案”终究让少不经事的 你大为惶恐。但也为你添了一份“人气”,你与大家一样,都是凡人,是我们能够 触及到的、有血有肉的平常人。又因此而显得更伟大。

往昔有意无意的文字,在别有用心的人眼里,都成为了罪证。

“吃得苦中苦,方为人上人”。如果没有前路的坎坷,或许你无法练得 超然的心境,或许世人也难铭记你的名字。

谪居黄州,你能乐于“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”(《初到黄 州》)。团练副使有职无权,却也得你心。借此三游赤壁,“诵明月之诗,歌窈窕 之章”(《前赤壁赋》),感慨一句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”(《念奴娇· 赤壁怀古》)。区别于重情感、重微小细节的柔婉宋词,你继承了唐诗站在高处 看整个宇宙那般大气磅礴的特点,开辟了宋词“豪放派”的风格 贬谪惠州,你又喜“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”(《惠州一绝》)。

换做常人,若被贬到广东这样的偏僻的蛮夷之地,必定日夜忧愁,郁郁不安。而 你却坦然得如同事不关己。“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”(杜牧《过华清 宫绝句》)你却想:贵妃都盼望着让别人千里送来的甘美的荔枝,如今天天能够 吃到,一直都做个岭南人也是幸福的。此等超然物外的心境,非历经坎坷者,不 能持有。

最后,你被贬去了素有“天涯海角”之称的海南。荒凉贫穷到“北船不 到米如珠”(《纵笔三首》),你不得不“尽卖酒器,以供衣食”(《和陶连雨独饮》 小引)。执笔挥毫的文豪被迫挽起袖管,面朝黄土背朝天,亲自下地、自食其力。

吃不起米不要紧,又写《过子忽出新意以山芋作玉糁羹色香味皆奇绝天上酥陀则 不可知人间决无此味也》。如此心胸,难有匹敌者。

你一生仕途坎坷、漂泊不安,最后客死北反途中。原本一腔衷心热血, 历经岁月涤荡,最后化为一片淡然超脱的平静之湖,卧云弄月于红尘。你不曾后 悔,那是你所坚持的涅而不缁。岁月长河中,你的作品流失不少。倘若知晓多一句、多一篇,也能更 好地了解你、研究你的生平、学习你的思想。

你素来有必回。但,这是一篇不会有回复的信。

只道是独自呢喃,在怀你、念你时能思量一些、感悟一些。

时光荏苒,愿君安好。

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篇11:与霸王对话作文

全文共 770 字

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初冬的傍晚,阵阵寒风滑过肌肤如刀刃在皮肤上游走,喜欢慵懒的躺在床上,抱起床头上的《资治通鉴》细细品读。今天到哪了?是垓下之战。我的思绪也回到了2000年前……

此时的楚军阵营到处是受伤的士兵,个个毫无斗志。疾风抚过脸颊,冷彻;望苍天,夕阳残挂,略惆怅。此时汉军已将楚军阵营围的像铁桶一般,天下大势已定。蓦然回首,一位将军站在我的身后,他的双眸盯着远方的汉军阵营,流露出一丝无奈,长叹一口气,转身入账。

“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈可何?”在帐内虞姬的曼妙舞姿中吟下这首千古名诗。美人在旁,四目以对,无言;霸王啊霸王,你是对今日对无奈还是对明日决战的必死决心?

长剑在手,驰骋华夏,是你一生的夙愿。巨鹿一战大败章邯,从此将军威名扬天下!终于攻入秦关,自此,百二秦关终属楚。天下刚刚平定,你似乎忘了秦二世亡国的原因,将昔日的的英雄霸气化作无限柔情,陪伴虞姬不离不弃,可叹;鸿门一宴终因你的优柔寡断埋下祸根,可惜;灭亡秦室,天下尽知你杀戮无辜,可悲!

帝王之争正巧然进行,你却毫不知情,又或许你根本没将他放入眼中。鸿门之后,他礼贤下士,广络人才,你孤傲清高,刚愎自用。不可否认,你勇力过人,但缺乏文治,有争天下之欲,却无治世之才。你终只能是一个枭雄。

走出帐外,望着从经威震天下的楚军士兵落得今天这副模样,我清楚的看到一滴英雄泪在你的双眸中。跨身上马,你依然是那个令敌军胆寒的西楚霸王!

乌江边上,你望着满地将士的累累冷骨,爱人的血泪喷涌,终使你无言面对江东父老。渡过乌江亦可称王了此余生,你虽知"江东弟子多才俊”,但“岂肯为君卷土来?"望着敌人强大精神向自己走来,你仰天长笑,长剑出鞘,鲜血喷薄而出,你毅然用死亡诠释了你顶天立地的男儿本色。

放下书,早以涕泗横流,书虽厚但遮不住那惊天动地的壮阔之美。窗外夕西下,只留下一抹红。

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篇12:与庄子对话高二作文

全文共 644 字

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蝴蝶,耀目的蝴蝶。

栖在岩壁上的,腾舞于空中的,凤凰于飞,流光溢-,蝶落蝶生,生生不灭。

那些唯美纤细的精灵,那些绚烂至极的永恒,是本该就如此明艳的张扬,还是理智与幻想边缘的沉沦?我分不清,只知彼时花落花飞花满天,-火灼鬓,流萤成眠。蝶的幻影,美丽的坠落,反倒把蝶-男子眉目的清冷,衬得越发清晰。

“北冥有鱼,其名为鲲,”他淡淡开口,“化而为鸟,其名为鹏,往生天地间,举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,是以至人无己,神人无功,圣人无名。多年前的道理,你可还懂得?”神-平淡如他,待我,却如邻家老友。

“不乐寿,不哀夭,不荣通,不丑穷,人事贵在无为,莫以心为形役即可。那年相见,你问我何谓自由,今日我便告诉你,自由,便是精神上的超脱。”

我越听越疑,不知何处见过此人,那双洞察认识的清透眼睛在都市中本不该轻易被人忘记,只是那人口中的自由让疲于奔命的我只觉得尖锐刺耳,自由,没钱谈什么自由?

我急忙打断了他;“老先生,这片蝴蝶谷一经打造一定是有名的风景区,咱们一块商量个价吧,你要多少都成,我给您算算啊………”我沉浸在“黄金梦”里,完全没有注意到那片蝴蝶的绚丽,在金钱的叮当声中向更深的黑暗褪去。

男子叹了口气,神-无悲无喜,“名利缚汝身,我当何作为?你不再是那年探求自由的孩童了。”

“老先生,价钱还可以商量……”

我赶了两步,想抓住他的衣襟,却只触到一片温凉如水,清皎如月,熟悉的感觉……仿若宿命里的轮回。

身上一个小本子掉落。我捡起,是儿时一个老人送的涂鸦画本,翻到首页,上面赫然写着——《南华经》。

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篇13:和人物对话作文

全文共 399 字

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围观的人越来越多,大家赞叹着、议论着。唯一没有任何反应的是他自已,他好象什么也没听见。

一位白发苍苍的老人赞叹地说道:“这个小伙子画得真好啊!这样的画技没有三年五年是练不出来的!”“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个活泼的小女孩惊奇地叫起来。听到这话,在公园里晨练的老人、公园里的清洁工、在旁边茶室里喝茶的人,活泼可爱的孩子都聚集到这里来了。他周围顿时围满了人,这里被围了里三层外三层的。“孩子,你瞧,那个叔叔画得多好呀!”“妈妈,如果我也能橡叔叔这样专心,就可以画好画了。”“这样的画技,真的很少见。”一个商人模样的人,认真的说道:“小伙子,你画得太好了,把它卖给我行吗?”有一位黄头发高鼻梁的外国友人羡慕地说:“你画得真好,画得好像和活的一样。”一个挎着书包的学生称赞道:“叔叔,你画得真好,能不能教我呢?”青年人没有任何反应。

天渐渐黑了,熙熙攘攘的人群渐渐散去,只有那个青年还在画画......

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篇14:对话作文

全文共 952 字

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不知怎么的,从小明的文具盒与书包里传来一阵“叽里呱啦”的谈话声。此时,小明还在甜甜的梦乡之中。

仔细一听,原来是小明的橡皮与白纸在谈话。

“咚!”笔盒被打开了,那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。

“哗!”书包的拉链开了,那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。

“唉!”橡皮叹了口气,用无力的声音喊着:“爷爷!爷爷!”白纸爷爷不慌不忙地回答说:“来了!来了!”橡皮擦了擦脸颊上的泪水,蹦到白纸爷爷的跟前说:“白纸爷爷!您看我多惨呀!前些日子,小刀把我的脚给划伤了!”“怎么?小刀有那么坏吗?竟然欺负你?”白纸爷爷着急地问。“没错!是小刀划的!”橡皮认真地说。白纸爷爷皱皱眉头,说:“没什么!到医院去包扎一下不就好了吗?”橡皮不服气地说:“小刀还不跟我道歉呢!要是以后,小刀再划伤我,再把我弄残疾了,还有谁来帮您洗澡呢?”“是吗?小刀真有那么坏?它前几天还为我整理了衣服呢!”白纸爷爷疑惑地问。“白纸爷爷,您就相信我一回吧!”白纸爷爷说:“好,好!我给你去评评理!”说着就向书包走去……

过了一会儿,白纸爷爷就拎着小刀的耳朵,把小刀拉到了橡皮跟前,硬让小刀向橡皮赔不是。

橡皮看见小刀,只见小刀的脖子被扭弯了,身上青一块紫一块,大笑:“哈哈哈!你这是恶有恶报,谁叫你欺负我的!”小刀不服气地说:“笑什么笑?又不是你受伤!你知道痛吗?”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。

小刀慢慢地把低下的头抬起来,诚恳地对橡皮说:“橡皮,对不起!那天是我不对,但我不是故意的,是小明要我这样干的。请你原谅我!”“什么?那你头上的伤是……”橡皮关切地问。小刀悲痛地说:“我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生,他用我把你划伤之后,就把我的脖子弄弯了,连我自己都快变成残疾了!”“原来是这样啊!对不起,是我错怪你了。”橡皮同情地说。

橡皮皱着眉头,苦恼地问:“白纸爷爷,小明要怎样才能改正呢?”

白纸爷爷也很苦恼,说:“我们只能在心里呼吁小明改正了。”

橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道:“希望小明能改掉这个坏毛病,不破坏文具。也希望世界上所有的人都不要破坏文具,要爱惜文具、保护文具!”

那轻轻的春风停止了吹动,太阳公公升到了天空中。小明起来了,房间里没有了“叽里呱啦”的讲话声,只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上……

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篇15:对话作文700字

全文共 697 字

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水风清,晚霞明。什刹海的湖面上洒着几缕残阳。在湖畔独自踱步感到几分饥饿的我,寻找着一家有缘的面馆。

古巷的尽头有家不起眼的面馆,空无一人。自制的木餐桌已露出裂痕,斑驳的墙面上挂着座黑白小电视,传出几声悠扬的京剧。哼着戏曲的老爷爷抬起头:“吃点什么,小伙子?”他满是皱纹的脸挤出一丝微笑,一边拉开了配套的椅子,示意我坐下。

“来碗炸酱面,少加菜。”“好嘞,您坐这儿等会儿。”他操着京腔,走向了土色的灶台。我拍了拍椅子上的土:“老爷爷,您这店这么旧,怎么还不翻新?”他一边娴熟地翻着锅铲回应道:“舍不得嘞。”“您这店不翻新就算了,可您这现做,不太合适吧。”

他从冒着热气的面汤中将面条捞入碗中,上下抖抖控水,又抄起锅柄将炸酱拨入面条,一气呵成:“那怎么不合适,这不现炒的酱不新鲜,没香味,咱不能亏了顾客不是。”“那您这样赚不了钱啊!”他随手从一旁抓了点黄瓜丝、萝卜丝、黄豆:“这传统手艺,再不赚钱也不能图方便。来,尝尝我的手艺。”

我拿起筷子,拌了拌炸酱,棕色的老酱中泛着面条的微黄。把面条吸入嘴中,麦香中夹杂着酱香,又有股清凉在其中穿梭。那是我第一次这样吃面。

“嗯,好吃,可您这一碗五块,怎么盈利啊?”

“能赚点是点吧,现在吃的人少了,赚钱不是目的,关键是这门手艺怕是会失传喽。”

对话过后,我忽然发现我又何尝不是爱光顾那奢华的西餐厅,用叉子挑起几根蘸有番茄酱的意大利面?而没落的岂止是炸酱面。推倒的古宅再也无法复原,老字号的店面一减再减,深巷中的问候早已不见。

失传的不仅是传统的手艺,还有那朴素的风土人情。

拂着湖面的垂柳被夕阳映得金黄。一晚纯正的炸酱面,一段片言只语的对话,映出的却是难以传承的老北京文化。

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篇16:我与母亲的对话作文

全文共 672 字

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问:“母亲,对您影响比较大的一个人是谁?”

答:“我的父亲。”

问:“请问有哪些影响呢?”

答:“我从小出生在一个贫苦的农村家庭,每日要与我的其他三个姐妹一起吃饭一起睡觉。虽然日子过得很艰苦,但身为人民教师的父亲从来没有让我们吃不上一顿饥饭,还常常给我们讲一些启蒙故事,为我们的生活操碎了心。也正是因为我的父亲对我们的关心与照顾,才让这个家庭,时刻充满着温暖与爱。

“我的父亲虽然平日里经常和我们打成一片,但不知教师职业的缘故,他对我们的学业要求总是很严格,甚至有些苛刻。每当我们做错题或者态度不认真时,他就会用那几尺的戒尺打我们的手。因为他最希望的就是让我们好好学习,走进大城市来继承父业。在他的严厉教育中,我们也最终有了一份满意的工作,摆脱了贫穷的命运。

“是父亲严苛却充满爱的教导,让我们拥有一个光明的未来。他不仅是一位受人敬爱的老师,更是我们的启明星在迷途中为我们指明方向,告诉我们学习与做人的重要,为我们做出了好的榜样。我永远无法忘记父亲给我们的这一切。”

问:“您为什么要选择您的父亲为你们的引路人呢?”

答:“其实也没有什么为什么,引路人就是在生活中对我们有帮助的人。我的父亲虽然没有鸣人那样功名显赫,也没有财主那样身价万贯,但他却用一双勤劳的双手浇汇了,我们有付出才回报的道理,用他充满爱的教育,来让我们体会到知识就是力量!我的父亲,虽然是以为平凡的人民教师。在我的成长之路中,却给予了我莫大的鼓励与帮助。引路人,这一称谓,他当之无愧”

我:“谢谢您的精彩回答,让我明白了引路人和一位亲人对我们的影响的重要。”

母亲:“不客气,这是我应该做的。”

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篇17:自行车和汽车的对话作文

全文共 626 字

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在现代社会,各部分与方面的科学发展都很先进,所以汽车走进了人们的生活。

在马路上,随处都可以看见汽车,却很少看见自行车了。虽然汽车快速敏捷,但却浪费了许多资源。而自行车行动缓慢,缺节省了地球上很多的资源。在繁华的城市里,人们总认为汽车是现代社会的顶端发展,自行车已经远离了人们的身边。

汽车使交通变得先进,但从汽车排出来的尾气影响了人们的生活,自行车在过去的时间里,帮助人们的交通变得快捷。但现在却变了。人们已经爱上了功劳丰厚的汽车。

当汽车遇见自行车,汽车骄傲自满的说:“你的速度更我没法比!你永远赶不上我的步伐。”而自行车并没有因此而气馁,并自信的说:“我的速度确实没法跟你比,但是你污染了人类美丽的地球。我觉得在将来我会重新得到人们的认识,为地球再添一束光彩。”

无论其他人怎么想,我总认为自行车是世界上最美丽的交通工具。人们爱上汽车的原因大部分是因为汽车为他们节省了很多的时间,而有些人却还是喜欢自行车虽然不能为他们节省时间,但是他们能够为地球减轻压力。

在城市繁华一个角落,汽车与自行车再次相见。这次汽车盘出了自己的观点,他深思熟虑后还是认为自己确实是交通工具中的佼佼者,并仍然以为自行车只不过是围绕在他身边的落后者。当然自行车,并没有觉得惭愧,而是越发的认为自己是一个功劳丰厚的,热爱大自然的小卫士。

他想象的世界是这样的:地球变得越发美丽了,湖水里的小鱼在阳光的沐浴下自由的玩耍,鸟儿站在树上唱歌,无忧无虑的在美丽的大森林里生活。这就是美丽的大自然!

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篇18:春夏秋冬的对话优美作文

全文共 492 字

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今天,玉皇大帝把“春夏秋冬”四个姐弟聚在一起,让她们好好评一评,看四个姐弟里哪一个最棒!

春姑娘首先高傲地说:“我最美,你瞧我!春回大地,大自然就焕然一新,万物复苏,草翠花红,如同人间仙境一般,不是我最棒,该数谁啊!”

秋姐姐不服气地说:“你虽然把大地唤醒了,但也把细菌给唤醒了。而我呢,秋天时,地上的草地像铺了一层金黄色的地毯,田野里稻谷像金色的海洋,一派丰收的景象让人间充满欢声笑语。”

“你们都不如我呢!看,夏天,池塘里的荷花映着如火的骄阳,热烈开放,还有树上的桂花,芬芳宜人,香味名扬四海。夏天,大自然热烈奔放。”暴躁的夏弟弟得意洋洋地说。

冬哥哥说;“如果没有冬天,能有美丽的春天呢?你们没听说过‘瑞雪兆丰年’吗?我还是一个坚强的哥哥。你看,冬天还有许许多多的寒梅,凌寒独自开,美不胜收!”

“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏弟弟说:“诗人写的夏天多美啊!你呢?”

“你、你、你——”冬哥哥急得说不出话来。

大家你一言我一语,七嘴八舌,谁也说服不了谁。这时,慈祥的玉皇大帝摸摸大家的头说:“孩子们,你们都是大地的好孩子,你们都有优点,大自然需要你们。”

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篇19:水与盆子的对话_300字

全文共 264 字

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一天深夜,盆子闹矛盾了。

水:(极度不满)凭什么我要在你这里过着囚禁般的生活?

盆子:(百般无奈)我也是没办法呀,老兄!你是一种液体,不能定型,只能用模板定型,不然你会死的。

水:(极度气愤)谁说我必须依靠你了?!我不需要你!

盆子:(极度慌张)老兄,不要逞强啊。这样你会失去生命的!

(夜深了,盆子睡觉了)

水:(偷笑)机会来了!(把盆子砸破了,水快速往下滑。)啊!救命啊——

(早上,盆子睁开眼,发现水已经死了)

盆子:(百般疑惑)我明明说了这样会没命,为什么不听呢?

(话外音:水为此付出了代价,而盆子则开开心心的生活了下去。)

(剧终)

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篇20:隔空对话欧阳修作文800字

全文共 803 字

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欧阳修先生,字永叔,北宋著名的文学家、政治家。他辛苦一生,只为做一个不为沽名钓誉而从政的政客,他醉了。但他却是一名清醒的醉翁。此次,我很荣幸与欧阳永叔先生进行了一次隔空采访,内容如下。

我:欧阳先生您好,我是xxx,今天能采访到您,实在是幸甚。大家都说您是一位才华出众的艺术家,写出了《丰乐亭记》《生查子》这样脍炙人口的作品。这几天我们正在学习您的《醉翁亭记》这一篇文章,我想采访一下您,您是在什么样的心境下写出的呢?

欧阳永叔:当时是我被贬到滁州的第二年,在我的努力之下,人民终于过上了好日子,当然了,这归功于当地百姓的辛勤劳动与配合。我生于大宋的鼎盛之期,心中虽有被贬的不平,但当我看到人民安居乐业,我就按耐不住心中的喜悦,于是我就大设宴席,酒醉而醒,然后写下了这篇文章。

我:那欧阳永叔先生,您虽然自称醉翁,但我们却发现您在醉翁亭边又修建了一座醒心亭,这又是为何呢?您能对此做一下解释么?

欧阳永叔:哈哈,不瞒你说,我的确自称醉翁。我醉是真的,我酒量不大一喝就醉,但是你看我老么?我刚不到40岁,我自称翁,是因为我经历了太多曲折和坎坷,“曾经沧海难为水”啊,所以自称醉翁。至于这个亭子,我建造它一来是为了让酒量差的我在喝醉以后能有个地方看看风景醒醒酒;二来,是为了能让我在酒醒后借远处的风景来警示自己,我有强壮大宋的理想,和向圣上直言进谏的使命,我不能畏惧小人的谗言。就是这样,我修建了这座亭子,这就是目的,这就是我对自己的原则的坚守。

我:您的醉在表面,但醒在心中。您原来是借醉来调剂小人谗言对您的影响,借醒来警示自己。您真是一位伟大的人,晚辈对您实在是敬佩!

欧阳永叔:过奖,过奖。

我:由于时间关系,今天的采访就到这里,再次感谢欧阳永叔先生能接受今天的采访。再见。

他的酒量很小,一喝就醉,他拥有醉翁醉的外在。他经历了人生的大起大落,却一直不改变直言进谏的勇气,不惧谗言,他拥有醉翁醒的内心。不愧,清醒的醉翁。

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