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我的同桌 5篇 写人的作文三年级优秀20篇

导语:他的头发乌黑光亮,高高的鼻梁,水汪汪的大眼睛炯炯有神,他总是面带笑容。下面是小编整理的一些关于哥哥的优秀作文,欢迎查阅!

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三年级作文我的同桌400字

全文共 444 字

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我说的我的同桌,不是现在的同桌,是我的前任同桌。她个子不高,瘦瘦的身材,圆圆的脸蛋,有时候很可爱,有时候又很调皮。

课堂上,老师让我们齐读课文时,她随着自己的心情而决定朗读的方式。高兴时,她便凭着自己的心情,有时低音读,有时高音读;不高兴时,她就不读,捧着书本坐在那里对口型,这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了,她便恢复了她应有的性格,嬉戏是她最爱的课间活动。可是上课铃声一响,她就又被施了魔法,安静地坐在凳子上,等老师来上课。

调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的秘诀:一斜二竖三拍。不仅如此,她还会改编诗人李白的诗,每次都会惹得我们啼笑皆非。

不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时,她总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子,有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请她停止这种恶作剧时,她还趾高气扬地反咬我一口;当我继续认真学习时,她不但没有听取我的劝告,还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。

这就是我那性格多变的前任同桌。

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篇1:我的爸爸三年级写人作文

全文共 492 字

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我的爸爸中等身材,今年才36岁头发就“黑白相间”了。圆圆的脸,胖乎乎的,眼睛不大。厚嘴唇,圆下巴,再加上凸出来的肚子,标准的“胖哥”。不过,这个“胖哥”爸爸可是身兼三职呢!

爸爸和蔼可亲。每天送我上学,接我回家。有时妈妈不在家,爸爸下厨为我做出可口的饭菜。只要我喜欢的东西,他都会尽量满足我。有一次,我见同桌买了一本书,名叫《非常小男生》,我喜欢上了,闹着爸爸给我买。爸爸二话没说,跑遍了新泰的大小书店,给我买了一套正版的《非常小男生》。爸爸对我疼爱有加,关怀备至。

不过,这个爸爸严厉的很,特别是我写错别字的时候,他不但大声吼我,还给我来几下体罚。他督促我完成课外作业,帮我解难题,陪我读英语,还辅导我写作文,就拿这篇文章说吧,爸爸盯着我改了又改,修了又修,才同意让我上交。那样子,俨然是一位老师。有时爸爸苦笑着对我说:“当老师太辛苦了,给你当老师更辛苦。”

还有,我最好的大朋友就是爸爸啦!我们一起下象棋、玩游戏、踢足球、看动画片,还一块看精彩的体育节目。不管是高兴的还是烦恼的事情,我都和这位老朋友一起分享。

这就是我最亲爱的爸爸。怎么样?羡慕吧?父亲节到了,祝爸爸节日快乐!身体健康!

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篇2:小学三年级作文同桌

全文共 242 字

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我的同桌叫娄一飞,下面就让我来介绍一下他吧!

娄一飞有一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,下面有一双很会说话的嘴巴。

娄一飞的字写的很好,我每一次都在跟他比谁写得好。娄一飞他大错不犯,小错不断,有一次,他和其他男同学在教室里乱跑乱闹,把桌椅搞得乱七八糟,我告诉老师,下课了,老师把他叫到办公室,我偷偷的看办公室里的娄一飞在被老师挨打,。每次走到办公室垂头上气,一出办公室欢天喜地。他出来的时后都爱说我爱大小报告,我心里都这样想:我可能就是爱打小报告,但这还是个特点嘛!

我的同桌就是这样,你的呢?

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篇3:难忘的同桌_写人作文

全文共 543 字

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我的同桌是一名可爱,热情有时又很淘气的女孩,但她在男生眼里算是凶的吧!就因为这,大家都叫她:“母老虎”。也许她在男生面前的确像“母老虎”那么凶吧,不过她的内心是胆小的。

我们同桌时,刚开始还不是很熟,但彼此倒也合得来。过了几天,我们便打成一片了,下课一起搬作业,一起玩,有时甚至还会一起“欺负人”,所以成了身不离影的好朋友。

有一件事情令我至今难忘,虽然是一件非常普通的事,但是她让我知道了什么是友谊,也体验了友谊的力量。

一位男同学拉了一下我的辫子,我感到很痛,就去打他,可我打不过他,他把我推到栏杆上,我的手被栏杆外植物的刺给刺到了,留了点血,那个男生又没跟我道歉,我觉得很委屈,就伤心的哭了。这时,她走到我面前,递给了我一张纸巾,又安慰了我。然后问清情况后,二话不说,从到那个男生前,把他训了一顿,那个男生说不过她,只有投降求饶。她训完后,不顾后面传来的:“母老虎,母老虎”之声,笑眯眯地向我走来,扶我到洗手间清理下伤口,我感激的看着她。

就这样,我们的关系在一天天改善,我们的友谊也在一天天增进。虽然我们以后走的路不同,但是我们的心是相通的。

快毕业了,我真舍不得离开我的同桌,也希望她别忘了我这个微不足道的同桌和她的友情。

对了,你想知道我的同桌是谁吗?她就是嘉丽。

[难忘的同桌_写人作文

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篇4:三年级写人作文300字:长辈

全文共 299 字

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我有许多的长辈:爷爷、奶奶、外公、外婆……但最有特点的就要数太奶奶了。

我的太奶奶今年已经八十八岁高龄了,虽然住在远在老家的乡下,但太奶奶的身子很硬朗:走起路来风风火火,不比年轻人差多少,而且她眼睛很明亮,耳朵不聋,头脑也很清醒呢!爷爷奶奶怕他伤身体,所以叫她不要再走了,但太奶奶丝毫不听。每天只要一有空,就要到田野上去干农活。小辈们叫她不要干了,可她就是闲不住:自己动手做饭做菜洗衣服,过着勤俭朴素的生活。而且太奶奶吃的都是亲手种的绿色、无污染、无公害的蔬菜呢!据爷爷和爸爸说,太奶奶年轻时还当过村委会书记呢,同时,他也被村里人评过劳动模范,因为太奶奶的辛勤劳动,才获得了这个称号。

我爱我的太奶奶!

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篇5:三年级优秀的写人作文300字

全文共 372 字

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在新年期间拜访亲戚是一个重要的话题。

这不,我要和我的父母去外婆家。我们分别给奶奶买了两盒牛奶、六个核桃和营养快车。还有其他事情。多快啊!很快就到了奶奶家。看到奶奶正忙着。结果,我妈妈帮我奶奶洗碗,很快我姐姐也来了。

我们在十二点钟开始吃饭。我们吃饭时,奶奶、阿姨和姐姐给了我们红包。每人支付100元。

然后,我们举起酒杯让自己开心起来,一起说着笑着,整个房子充满了微笑。我们似乎陷入了幸福的海洋。时间过得太快了,我们吃完了这美味的食物。因此,我们开始开玩笑,我们都很开心!

我们活泼可爱的孩子们正在一起玩橡皮筋跳绳。我们聚精会神地玩,看着其他人聚精会神地跳。了解游戏规则。

他们成年后,一起谈论事情,一起说笑。比我们更幸福!

时间像溪流一样流动,永不停止。相聚的日子总是那么短暂。当我离开的时候,我非常不愿意离开。那么让我们记住这美丽的一幕,好好怀念它。

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篇6:我的同桌写人作文400字

全文共 430 字

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我的同桌叫xxx,她的眼睛大大的,十分有神,笑起来脸上会有一对甜甜的酒窝,可爱极了。

她的耳朵扁扁的和树叶差不多,总是梳着马尾辫。她的脖子细细的,就像一根木棍似的。她的身高和体重是我班最矮和最轻的。

不过,她的胆子非常大。有一次,班上飞进来一只马蜂班上顿时鸡飞狗跳的,我吓的心都快蹦出来了,而她却说:“呸呸呸,臭马蜂。”她一边说一边拿出一本语文书,将马蜂拍死了。而且,我从来没看见过她哭过。

她还总喜欢跟体育老师打架,有一次追着体育老师打到了男厕所里,体育老师躲在里面,她气得不得了,一下子冲进了男厕所里,把我们都逗乐了。她还喜欢和我开玩笑,有一次她对我说:“数学老师找你有事。”我急急忙忙去了办公室,老师诧异地看着我。我这才知道自己受了骗。

只是她学习不好,经常不及格,还总喜欢穿着相同颜色的横条羽绒服,我都看腻了。她非常爱美,经常拿出口红和唇膏来,坐在座位上对着镜子涂唇膏。

虽然我并不是很喜欢她,但是缺少了她,我们班上就会缺少了许多乐趣!

[我的同桌写人作文400字

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篇7:小学三年级优秀写人作文300字

全文共 343 字

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我有一个可爱、淘气、调皮又活泼的小妹妹,她长得肉嘟嘟的,很可爱,像一只胖胖的小肥猪。她的名字叫甜甜,我的`名字叫圆圆,我常说我们姐妹俩是甜甜圆圆棒棒糖。

我的妹妹和我一样很胆小。有一次,我和伙伴们在一个黑乎乎的教室里玩儿,我们玩捉鬼的游戏。当时走廊上的灯是开着的,我们把妹妹带进那个黑乎乎的教室里,然后把走廊上的灯关了,吓唬妹妹说:“鬼来啦!”妹妹被吓了一大跳,差点儿要哭出来了。我们见了笑得满地打滚。

我的妹妹也很搞笑。有一天,我写完作业在家里完休息,甜甜说:“姐姐,我们一起玩捉迷藏吧!”我说:“好啊!”说完,我们便玩了起来。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后,她都会眉开眼笑地说:“又被你找到了。”我们玩得可开心啦!

我喜欢我的妹妹,一个天使一般可爱的小妹妹。我觉得我们在一起真幸福呀!

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篇8:三年级优秀的写人作文300字

全文共 305 字

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我弟弟有个大光头,在灯光下还亮闪闪的,好像天使头上的光圈,这让我想起了曾经读过的一首儿歌:“大头,大头,下雨不愁。人家有伞,我有大头。”弟弟这光光头呀,不光看上去好看,摸起来也很舒服。

他现在11个多月了,总爱“咿咿呀呀”学说话。虽然他说的话谁也听不懂,但这可不影响他学话的热情。一天,我和爸爸一起努力想破译他的“外星语”。经过我和老爸的反复推敲,终于有所收获。“po po po”那是弟弟在抗议了,意思是“不要,不要”;如果“a a a”地喊叫,并且手舞足蹈,那意思是“我要!我要!”……

弟弟最独特的“外星语”是摇头“Yes”,点头“No”,你说有趣不有趣?

这就是我的大头弟弟,天天“咿咿呀呀”唱着他的外星歌。

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篇9:小学三年级优秀写人作文300字

全文共 334 字

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我的爷爷是个慈善的人,爷爷的脸上皱巴巴的,头上的白发数都数不清,手上还有许许多多的茧,可能是我太让爷爷操心了,才这样!

他有一个坏毛病:一坐沙发上就爱呼呼大睡。呼噜声比雷声还大,真是鼾声如雷,我对

爷爷说了成千上万遍意见,他就是不听。现在我知道打鼾是一种病,并不是爷爷自己能控制的,听说打鼾对身体还有危害,我不禁担心起爷爷来。他的饭量很大,简直就是一个大胃王,怪不得力气也大得很,他一下子就把我抱起来了。记得有一次,爷爷和邻居张大伯比赛扳手腕,刚开始两人不分胜负,到了后面张大伯有点体力不支了,就在这时爷爷来了个反击,张大伯就输掉了。我为爷爷感到自豪。

爷爷也爱种花,只要在爷爷家开的花,都很娇艳,爷爷把家里收拾的干干净净、一尘不染。

我的爷爷是个心灵手巧的人,我爱我的爷爷。

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篇10:三年级写人作文300字

全文共 377 字

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看到我的题目,你可能会很奇怪,这也不要紧,因为我的老爸确实是个睡神。

我的爸爸经常在八点以后才起床,但每当我们家的总管——老妈问起他时,他通常会回答说:“国际上九点才是上班时间。再说,多睡一会儿对身体也没有害处。”我和妈妈一想,也对,于是就让老爸再多睡一会。可过上几个小时,心想:不对啊,这老爸一睡就会打呼噜,不是等于慢性自杀吗?就想把老爸叫醒,一看。这时的老爸已经是死睡沉沉的了,也不忍心再叫醒了。

有一次,我把老爸叫醒,让他帮我找个东西,他半醒半睡地找了样东西,也不知是什么,就栽在床上,倒头便睡。之后,我又费了九牛二虎之力把老爸叫醒了,我对他说:“爸爸,你是不是猪八戒啊?”老爸听了,便不慌不忙地为自己解围说:“据我所知,我就是神仙转世,猪八戒的化身!”这时的我,一拍脑袋,大喊一声:“我倒!”

大伙都来评评理,你们说,我爸是不是个名副其实的“睡神”呢?

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篇11:三年级写人作文我的外公

全文共 684 字

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我的外公身材高大,脸儿黑黑的,眼睛大大的,嘴有点往上翘,乍一看,挺严肃的,其实他是一个很慈祥的老人,很喜欢小孩子,小时候特疼我。

记得中秋节的一天晚上,正当外婆准备把一个芝麻月饼送给我吃的时候,外公一下子把月饼给抢走了,顿时,我冲着外公嚷嚷道:“外公,还我月饼。”外公说:“可以呀,不过你得陪我下象棋,赢了再说”。“来就来,谁怕谁呀,你可别小瞧我,我也是一位‘高手’,正想和外公你过过招呢。”说着,我就摆开了阵势,立马和外公厮杀了起来,我先出马,外公也跟着出马。我出车,他就跳马……不一会儿功夫,我就败下阵来,外公笑着说:“怎么样,小家伙,服不服呀?”我说:“不服,再来,三局两胜定胜负。”紧接着我和外公又厮杀了起来,几个轮回下来,或许是外公粗心的缘故,我竟然赢了。“哈哈,怎么样,外公,我这个‘高手’还算是名副其实吧?”外公说:“急啥,还有一局呢,好戏还在后头呢。”决定胜负的一局终于开始了,此时我感觉周围的气氛一下子紧张了许多,我和外公都全身心地投入到“战斗”中去了,我使出了杀手锏:先来一个“当头炮”,暗藏“连环马”,再用其余子守住各个关口。然后我出动“车”冲到对方的阵地里横冲直撞......可最终还是外公略胜一筹,我还是输了,外公绷紧的脸又开始笑了,说:“怎么样,这下总该心服口服了吧?”我说:“外公,你别得意的太早,我迟早会赢你的,大不了我月饼不吃了。”“哟呵!还蛮有性格,我是和你闹着玩得,下棋归下棋,月饼还是要吃的。”说着,外公最终还是把月饼还给了我。

在我眼里,外公是可敬,可爱的人。如今,外公虽然离我而去了,但我和他始终有一盘未走完的棋。外公,我爱你!

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篇12:写人的三年级作文

全文共 257 字

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我特别喜欢我爷爷。虽然是个60多岁的老人,但是精力充沛!他是一个和蔼可亲、非常有趣的老人。

爷爷是个性格开朗的乐天派。问题再大,也会变成小问题或者没问题。他没有抽烟的爱好,只喜欢喝两杯小酒,从不喝醉。他爱喝一种叫铁观音的茶。喝茶前,他习惯用鼻子闻闻,然后轻轻啜一口,眯着眼睛,细细品着茶香,体验百味人生。。。每当他高兴的时候,总喜欢哼所谓的民谣和歌曲,但总是走调。他的面部表情很丰富,笑容很搞笑,你甚至笑不出来。

在家里,爷爷是骨干,他能让我们家的气氛和谐融洽,我们离不开爷爷。我希望爷爷永远是一个会笑的老人,老松树!

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篇13:精选三年级优秀的写人

全文共 683 字

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就在那一次,我看清了他脸上镌刻着的那道道皱纹;就在那一次,我看见了他头上疯长着的那根根的白发。可要知道,他——只是位刚过四旬的中年父亲,却已被皱纹白发遮盖了他原本应有的俊朗!

他是家中唯一的男人,所以,责无旁贷担起了家中所有的责任。

小时侯的印象中,他总是早出晚归的。偶尔也有几天在家休息的日子,那几天,对我而言,就是最开心的。

每逢这样的日子,我总是起得特别早。一起床,我就嚷嚷着要爸爸陪我玩。那时,幼小的我,又怎知他的辛苦他的劳累,又怎知他多么需要休息需要安静。或许,别的父母看见孩子这么嚷嚷,会斥责,会打骂。但是,他不会。被我吵醒后,他揉揉双眼,然后慈爱地看看我,伸出粗糙的手轻轻地拍拍我的头,嘴角微微向上扬起,说:“乖,爸爸这就起来。”就这样,他包容着我的每一次任性。

等我上学后,他的责任更重了,每次下班回来,他都不忘询问我的学习,检查我的作业。记得有一次,我考试不及格,老师要我回家给父母签字。这可是我第一次考试不及格。我心想:这次死定了。回到家,我低着头,战战兢兢地把试卷递到他面前,等待着暴风雨的来临。可谁知,没有想象中的暴风陬雨,没有想象中的怒发冲冠。笑眯眯地,他拍着我的头,说:“不错嘛,知道给自己留更大的进步空间啊,是不是想让我看见你下次巨大的进步呀!哈哈……我的女儿,我的宝贝,给老爸出怪招啊!”听着他的笑声,听着他的话语,我有些不可思议,有些愧疚不安,有些不知所措。但很快,我在心底暗暗发誓:不出怪招,不辜父望,不留愧疚!

最近,我又发现他脸上更多了几道皱纹,头上多了几缕白发。为了这个家,为了他的宝贝女儿,他在努力。放心吧,爸爸,我也会继续努力的!

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篇14:我的大王同桌三年级优秀作文350字

全文共 415 字

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说起我的同桌,我就头疼,要问为什么,因为他可是一个名副其实的吐痰大王啊!

怎么,不信?那你就看看以下几个小镜头吧。

镜头一:“叮叮叮……”上课铃响了,这节是语文课,同学们正津津有味地听老师讲课,突然,只听“哈――”的一声,吐痰大王开始了他的精彩表演。他悄悄转过头来“呸”地一声吐了一口痰在我的坐位下面,接着又若无其事地继续听课。我当时很生气,想:“哼!

现在在上课,我先不管,等下课了再找你算帐。”可是,我越不管,他就越放肆,我实在忍无可忍了狠狠地踢了他一脚。

镜头二:终于下课了,坐在他前后左右的人都来找他算帐(当然也包括我),要问为什么,那是因为他吐的痰已经把我们这些坐在他旁边的人的座位给“污染”了。他也真可怜,他告诉我们,其实他也不想这样,因为他感冒了。最后,我们商议决定让他每天带一个口袋,把口痰吐在口袋里。但是我每天看到他吐在口袋里也绝得不舒服。

吐痰大王的名字嘛……为了他的面子我还是不告诉你。吐痰大王,你的感冒快点好起来把。

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篇15:精品三年级写人

全文共 510 字

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我有一个活泼可爱的小表弟,今年他刚满4岁,大家都叫他“肉多多”。

他长着一张圆圆的、胖嘟嘟的小脸,脸上挂着一双黑不溜秋的水汪汪的大眼睛,那个又大又圆的脑袋上面长着两只肉乎乎的大耳朵,嘴巴小小的,而且身子又胖又结实,看起来可爱极了!

弟弟很活泼,有时也很顽皮。

记得有一次,弟弟来我家做客,我本想让他和我一起做游戏,可他偏不!非要叫我和他玩“奧特曼打怪兽”。刚说着,弟弟就手拿长“剑”功打我“营”,不停地挥动着“武器”朝我追来,嘴里还一个劲地叫喊着“冲啊!迪加奧特曼来了,变身!”,这时他放下手中的武器,两手交叉,将右手掌放到左手的肘部底下,左手掌放在胸前,两支小脚前后弯曲一站,一个活生生的“迪加奥特曼”很快出现在眼前。不一会,我这个“怪兽”就败下阵来,被打“倒”在地。我刚想爬起来,弟弟就一下子猛扑过来,一不小心,他的头就撞在了我的头上。弟弟一开始没哭,可是没过一会,他就哇哇大哭起来。妈妈听见哭声赶紧过来问弟弟怎么了?弟弟反应极快,连忙说:“哥哥撞到我的头了!”还没等我解释清楚,妈妈已经开始批评我了:“下次小心点,别再撞到弟弟了!”

唉!“恶人先告状”,这种滋味真不好受啊······

你看,我的弟弟很可爱吧!我爱我的弟弟!

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篇16:三年级写人作文:一个让我充满信心的人

全文共 438 字

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“考试”这个词我们大家一定都不陌生。有没有人每次都能考得很理想呢?当然没有,因为人人都有失误的时候。

记得有一次期中考试,我觉得自己的数学一定考得很好,可出乎我预料的是,我竟只考了88分。心想:完了,这下肯定要背爸爸妈妈骂了......一边想着,眼泪就不由自主地从脸颊上滚了下来。随后,我转念又想:今天是我做值日,可以晚点回家,至少不用在同学面前把分数告诉妈妈。

做完值日,妈妈来接我了,我的心怦怦直跳,十分紧张。妈妈笑着说:“今天数学考了几分呀?”我小声回答:“8......88分”我本以为妈妈会说我,可她并没有,反而笑了笑,温柔地对我说:“考不好没关系,关键是要知道自己错在那里?为什么会错?”我点了点头,不说话了。

回到家,妈妈让我把试卷拿出来,她一道一道题帮我分析,从6:30讲到了8:30。下一次考试,我把这些错误都改正了,考了97分。妈妈的评讲真有用,不仅让我提高了成绩,而且让我充满信心

每个人都有失误的时候,有时,家长一个不一样的反应,也许会让我们重新充满信心。

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篇17:三年级小学生写人作文指导

全文共 3201 字

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(1)抓事典型事例,突出人物性格。

人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能反映一个人的品质。有时,恰恰是一些平凡小事,才更能让人信服。

(2)通过言行描写,体现人物个性。

常言说:“听其言,观其行,知其人。”也就是说,想了解一个人的“特点”,就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作,找出他与众不同之处,也就抓住了他的“特点”。另外,需要注意的是,你所写的人物语言,一定要符合人物身份,不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。另外,行为也是体现人物性格的一个方面,因为,人的行动是由思想来支配的。描写人的行为,一定要仔细观察,用词准确。

(3)刻画心理活动,达到表里如一。

在描写人物时,对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确,才能表里如一地刻画人物。

(4)写人物抓特点,切勿千人一面。

我们知道,世界上这么多人,但我们依然能准确地区分出每个个体,这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异,而不是“一个鼻子一张嘴,两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。

怎样写好写人作文 作文指导(五)

我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢

一、精选事例,以事写人

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节,写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当

的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

困境寒流温暖

浙江省金华市南苑学校五年级(3)班 吴宇闻

(一)考砸了

2月11日 星期三 上午

今天是我们数学考试的日子,下午同学们一个个埋头背法则。我信心十足,数学嘛,有什么难的!我扫了一眼试卷,太简单了!便匆匆忙忙地开始答题,丝毫没有察觉到粗心。(心理活动和动作的描写都为“暴风骤雨”埋下了伏笔。)“丁零零!”下课铃响了,我笑嘻嘻地把试卷交了上去,满以为能拿一个高分。过一节课,试卷发下来了。我喜滋滋地接过试卷,一看,却不由得傻了眼,怎么办只有85分!在放学回家的路上,我低着头琢磨着如何应对家中的暴风骤雨。

(二)暴风雨来临

2月11日 星期三 傍晚

回家后,我把试卷藏了起来,企图不让妈妈发现。可是,妈妈回家后,就检查了我的书包,发现没有试卷,便质问起我来:“闻闻,今天数学考试的试卷放哪儿了”我结结巴巴地说:“嗯,还还没有发下来。”到了傍晚,妈妈在整理书柜时,发现了我夹在书中的试卷,一看只有85分,气得脸一阵青,一阵白。大骂道:“好啊,你这丫头,考试没考好,倒学会了撒谎,就这么点分数,还参加什么活动,看我怎么收拾你!”说完,便气势汹汹地向我走来。“你凶什么凶啊!我们班还有不及格的呢!”我不服气地说道。“啪!”一气之下妈妈打了我。(纸里包不住火,矛盾

爆发啦!)我再也受不了了!哭着冲进了房间,“砰”的一声把门关上,以表示我的愤怒。那天,从吃饭到睡觉,我再也没看妈妈一眼,也没和妈妈说过一句话。

(三)夜晚的温暖

2月11日 星期三 晚上

晚上8点半,我上床睡觉了。带着对下午考试的反思和妈妈的责骂,闷闷不乐地关灯睡觉了。仔细想想,确实是我不对,我不应该把试卷藏起来,我不应该此时,只见一个影子闪了进来。哦!是妈妈!这时,妈妈走到我身边,帮我掖了掖被子,说:“闻闻,我知道今天是我不对,现在还疼吗”说完,就轻手轻脚地走出了卧室,霎时,我的泪水夺眶而出(达成和解,爱满心房。)

布局巧妙 有真情实感

布局巧妙。作者将一件事情分成三个阶段,并且用形象的词语进行了概括,生动地叙述了事情的来龙去脉,由于前面两部分铺陈得到位,所以表现妈妈的爱的最后一段就显得感情充沛,有力度。朴实的语言、细致的心理描写都扣人心弦,让人也感受到了母亲的温暖。

母爱似水

江西省永丰县古县小学五年级(1)班 陈 欣

窗外母亲忙碌的身影不时地映入眼帘,我呆坐在书桌前。平时文思泉涌的我,面对以“母亲”为题的作文不知从何下手。

难道是妈妈对我的爱不够我不禁自问。我放下笔,调整心态,顺手拿起桌上的剪纸本,准备剪只风筝。

“妈,我的小剪呢”找不到剪刀,我叫了起来。

“我帮你找找,欣欣你等等呀!”母亲停了手中的活,推门进屋。一阵翻箱倒柜。

“给你。”一会儿,母亲推开房门,将剪刀递了进来。

一霎时,我呆住了。我发现母亲伸过来的是剪刀柄,剪刀口留在自己手里。(抓住细节,带来情感的震撼。)

“还有什么事吗是不是太累了”看到我发呆的样子,母亲关切地问道,“我给你削个苹果,你等着。”

望着母亲的背影,心中有种东西向上涌。在爱河沐浴的我却感觉不出幸福。房门又一次打开,母亲笑吟吟地送来了苹果。吃着苹果,心中一阵感动,眼里有种东西在打转。

我猛然醒悟,这就是母爱,无声无息却无微不至。有时是一个削好的苹果,有时是手握刀口将刀柄伸过来的关注你不用心体会是感受不出来的。

我坐了下来,提笔写道:这就是母爱,她没有可乐的激情,也没有雪碧的清爽,更没有咖啡的醇厚。她平凡得像一杯白开水,点点滴滴都能折射出人间的那种真情,值得大家细细品尝,久久回味。(小作者悟到了母爱的真谛,感情真挚,发自内心。)

内容充实

母爱有时候轰轰烈烈,有时候平淡似水。小作者体会到的母爱就是这么平平常常,哪怕递一把剪刀这样的小事,都能体会到母亲对她的关怀。母爱就这样默默地陪伴着你,帮助着你,感动着你,让你不知不觉沉浸其中,回味起来甘之如饴。

没有妈妈的日子

辽宁省沈阳市沈河区文艺二校五年级(8)班 郝 韵

妈妈去北京学习已经七个星期了,这些天我是在对妈妈的想念中度过的,妈妈在家时的情景天天浮现在我的眼前。

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篇18:三年级写人作文

全文共 666 字

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我有一个弟弟他叫武子竣,小名叫竣竣,有一头乌黑的头发,像星星一样明亮的大眼睛,弯弯长长的睫毛,忽闪忽闪的特招人喜欢。高高的鼻梁下有一张红润的小嘴巴,只要他一笑就露出了两排洁白的牙齿,弟弟还有雪白的皮肤,看起来特别的好看。记得妈妈给我说过,弟弟小时候只要一推出去,见过他的都说是个小女孩,妈妈每次都要笑着给人家说:“我们是假小妞”,哈哈,好笑不。

慢慢地我的老弟长大了,今年已经5岁半了,有了自已喜欢的东西和独立思想,而且还很调皮。他特喜欢穿奥特曼和蜘蛛侠这类的衣服,也喜欢小汽车和变形金刚。总之就是有点崇拜大英雄,正义感比较强。

有一次妈妈带弟弟去超巿买东西,到了有玩具的地方他看看小汽车,摸一摸变形金刚,眼睛直溜溜的盯着走都走不动了。当他再去拉妈妈手的时候,回头一看是一位陌生叔叔,那位叔叔问小朋友你在干什么,找不到妈妈了么?弟弟呆在了那里,这时妈妈回过头来看到弟弟无奈的摇摇头,喊到竣竣妈妈在这里哦!然后弟弟的脸红得像一个苹果似地走向妈妈。

还有一次弟弟自己穿衣服。穿好了让我们来看,我和爸爸妈妈看了都呵呵大笑,弟弟奇怪的说到:我不就让你们看一看我穿的衣服吗,你们笑什么?后来弟弟才知道,衣服穿反了,裤子也穿反了,连自己的鞋子也是反的,弟弟做了个小鬼脸就跑进去了。哎!小迷糊。

我非常爱我的弟弟,有时候因为他的淘气,妈妈发脾气,被吵挨罚了,哭的稀里哗啦,我心里难受跟着掉眼泪。但是我又不敢当面维护弟弟,因为我胆小也害怕妈妈生气的时候,我觉得这个姐姐当的有点不合格。

总之我喜欢我的弟弟,喜欢他的小调皮,喜欢他的小聪明,喜欢他的小霸道……。

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篇19:三年级写人作文300字

全文共 386 字

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我有两个姐姐,分别叫冬冬和阳阳。她俩一个活泼,一个文静,一个爱吃肉,一个爱吃菜,一个学钢琴,一个学古筝。虽然有很多不一样的地方,但她们有一个最大的相同点就是喜欢看书。

她俩的.家里都有很多书柜,各种书籍琳琅满目,从漫画书到故事书,从人物传记到百科知识,真是应有尽有。她们俩无论到哪里总是书不离手,到饭店吃饭等着上菜时,她们看书;外出旅游乘火车时,她们看书;去公园玩累了,座着休息时,她们还是看书。冬冬爱看网络小说,厚厚的《魔兽》,一本之后一本地看。而阳阳爱看古典文学,从《红楼梦》到《水浒》她也总是百看不厌。由于她们爱看书,所以她俩的作文写得都不错,她俩的这个习惯也感染了我,让我对书籍也产生了深厚的感情,每晚睡觉前必看一个小时的书。

她们俩今年同时从小学进入初中,一个上二十九中,一个上郑和外校,听大人说,这两所学校都很好,暗暗的祝福她俩,也期望明年我也能上一所理想的初中。

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篇20:三年级写人作文300字

全文共 385 字

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这场雪下得很大,因为她知道所有人的秘密。

其实,杨逸雪是有一丁点喜欢苏皓杰的,可是,当她无意间看见小妹的本子上写满了苏皓杰的名字时,她忽然明白了,她不可以喜欢皓杰,因为小妹更需要他。而钟寒喜欢逸雪这一点却是真真切切的,只是他那么不想打扰,努力寻找简单的快乐,以乐其乐。

苏皓杰其实是苏小妹的表哥。开学后一个月,皓杰的妈妈突然问起皓杰“苏小妹是不是在你们班啊?”于是,皓杰知道了小妹的身世,再加上逸雪在体育馆的那些话,皓杰终终于还是把自己玩了一年的武器装备拿了出来。那里面的心血是不言而喻的,可他感觉值,为了小妹。

苏小妹其实也知道,只是,太幼小的心不敢,不敢重新回忆过去的伤疤,不敢让皓杰知道自己的身世。这里面的苦楚难以表达,心烦,便把皓杰的名字写满了本子。后来,皓杰对她的每一次帮助,一颦一笑都被她藏在心底,占满了所有空间。

她没有叫过一声哥哥,而皓杰却叫了一个季节的小妹……

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