拥抱生活作文初中作文(汇编20篇)

袅袅的秋风，亭皋的木叶，潺湲的秋水，预示着秋天的到来。转眼间，我就已经度过了小学的学习生活，迎来了人生看似遥不可及却又不太远的另一个阶段——初中。没到新学校之前，我也对新学校有着憧憬，想象着她的校园的美丽，老师的严厉或是慈祥，更期待着新同学的友谊。真正开学了，我怀着激动的心情走进了我的新学校——双语中学。我看到了美丽的校园，敬业的老师，还有点儿陌生的同学。但这种陌生随着时间的推移慢慢地变成了友情。在新学校，我交到了新朋友，我们一起快乐地玩耍，相处十分融洽。

初中生活虽然我很喜欢，但还有时有点讨厌。初中生活每天都有很多作业，比以前多了不少。课程也变得更加紧密了，但我还是很喜欢，因为我可以学到更多的新的知识，能更好地把他们用于生活实践中，让生活多几分绚丽的色彩。

最重要的是，这将进一步证明：我已经长大了，已经不再是一个稚嫩的孩童了，而是一名颇为成熟的初中生了，应该懂得更多的道理。初中生活，意味着我们长大了，长大就需要我们更加努力，更加勇敢。

x月2日，我和爸爸，妈妈，爷爷，奶奶去泰国普吉岛。

第一天，我们乘船去攀牙湾划小船看风景，攀牙湾又叫做小桂林，因为它有山有水，和我们中国广西桂林风景很像。我们还去007岛看风景划船，这个岛上有一块奇特的大石头，它的形状像一颗大白菜。中午我们回到船上吃了一顿海鲜大餐。晚上回到普吉岛我们又去吃了当地非常有名的日本料理，食物很新鲜，味道真不错。

第二天，我们乘坐有四层楼的大游艇去PP岛。船开到一半，我们停在一个小岛边上，我们穿上了游泳衣，戴上游泳眼镜，穿上救生衣，从船上跳下海浮潜，爸爸妈妈说他们看到很多五颜六色的鱼，我很害怕，不敢把头潜到水下，而且我的脚上有个伤口碰到海水就痛了

，所以我一会儿就上船了。之后我们登上了PP岛，吃好中饭我们去海滩上玩的时候看到了和我们家养的一样的热带小鱼，还捡到了两个闭得牢牢的贝壳。晚上我们在海边吃了海鲜大餐。

第三天，我们坐快艇去了珊瑚岛，快艇开的虽然很快，但是我觉得很颠簸，晃的很厉害。到了珊瑚岛，我们在海滩浅水处看到了黄色和黑色条纹混合的鱼，爸爸妈妈又戴上游泳眼镜潜到水里看到很多大大小小颜色不同的鱼。后来我和爸爸在沙滩上玩沙子，爸爸用沙子把我整个人都埋起来了，就露出一个头，我觉得沙子很暖和。旁边还有许多游客玩拖伞，香蕉船，和小快艇。大家玩的都很开心。我们回到普吉岛又看了毒蛇表演，参观了蛇药工厂。

第四天，我们去了一个叫沙法里的地方骑大象，为了谢谢大象驼我们，我们买了香蕉喂大象。我们看大象表演的时候，还让大象帮我做了按摩，我觉得大象踩的有点重，但是舒服还是很舒服的。然后我们去看猴子表演，我把最后两根香蕉喂了猴子，我和小猴子牵着手拍照，它还拉我的耳朵，摸我的头发呢!最后我们乘了牛车，牛车很不稳，而且闻起来臭臭的。

在我们旅行团里有一位大姐姐，叫徐悦，我们空余时间在一起玩IPAD，玩一个叫保卫萝卜的游戏，她给我看游戏里她孵出来的蛋。在车上的时候，我还喜欢和我们的导游聊天，聊以前去别的地方旅游的事情。我觉得这次旅行很快乐。

这个暑假，我几乎泡在书香中度过的。因为读书就像我的美味大餐一样。

暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的书，搞得我自己弄清了南，又找不着北了。借来这么多的“智慧餐”，这个暑假只有一个字“吃”。

书就像一个无边无尽的大海，我就正在书的海洋中遨游，却怎么也游不到头。读书成了我生活中的一部分，书就像一块吸铁石，我就是一块铁，被书紧紧地给吸住了。因为书中的语言实在太优美了，让我读了还想读，真是百读不厌，每当读到好的语句，我仿佛也身临其境，成为了书中的人物。

每天我都要以最快的速度，写完当天的作业，这样就可以放心地去津津有味的继续“吃”我的书。在家里，到处可以见到我读书留下的“痕迹”，书桌上有书，餐桌上有书，厕所里有书，电脑上也有书，每一处角落都弥漫着书的味道。只要我常常走过的地方，都会留下我的“光荣事迹”。

只要我的书读完了，就会死缠烂打的要妈妈帮我买书，要我的新“大餐”。书中的文字像一朵朵美丽的小花，等我去欣赏，书是一位最好的作文老师，它教会我如何写好作文。它丰富了我的精神食粮。

书，是我的良师益友，陪我我度过了一个丰富多彩的暑假。

今天是阴天，校园里雾气蒙蒙，看起来极美。

吃过晚饭后，和室友约定一起去逛着玩。虽然我们学校位置比较偏远，但是我们始终都有一颗想要释放的心。即便是围绕着校园逛来逛去，也感觉很开心。

这一次，因为下过一场小雨，天气较为凉爽，室友又穿了短袖短裤，比较冷，我们就去了漫时光咖啡厅。本来想买一杯奶盖喝的，却没有想到哪里热水器坏了。

最后我点了一份黑椒鸡块，室友点了一份芝士热狗棒。

我们欢快地吃着，一边吃一边聊天。我宿舍里有八个姑娘，但是每次出来走都要和这位室友才感觉是真心的舒服，能够放开坏，不用有任何的拘束。

我们聊天，可以说悄悄话，也可以开玩笑。室友性格温和，从来都不会因为开玩笑而恼怒，她和我的性格有点相似，所以大多数时候我们都很合得来。

当然她和其他人也一样都很合得来。

有时候，我们在夜晚逛校园，都会去商场买一块雪糕或冰淇淋吃。但是这一次没有，我们腹泻刚刚好，不敢再冒险。这次也不知道怎么回事，学校里大部分人都开始腹泻，这都好几天了，也没能查出原因来。

有时候，我们也会在一起看一部电影，很开心。

校园生活也许简单一点，也很开心啊。

我的初中生活是极其丰富的，在学校里的每一天我都过得很充实。

上课的时候，老师与同学们都有很好的互动，师生间的相处也很不错，课堂上，老师不仅仅是我们尊重的师长，同样也是我们的好朋友。“来，一起来背古诗。”老师在课堂上最喜欢的就是说这句话了，他不是要求我们背给他听，而是参与到我们之中，与我们一起背诵。在这集体的声音之中包含着一种十足的乐趣在里面。一堂课结束，等我们回味过来，只能感叹时间流逝之快。

在我的初中生活里，下课的活动也有很多，更是有趣。生性好动的我们，一到下课就会团团的聚集到一起，我们可以讲着笑话逗得一群人哈哈大笑，我们的笑声荡在教室里，可单我们教室的这个空间是揽不住我们这笑声的，于是乎，我们的隔壁班，甚至于隔壁的隔壁班都能听到我们这毫无忌惮的笑音。

特别是在傍晚晚饭的那段时间里，这段时间够长，也够我们发展我们的兴趣爱好。吃完晚饭后，我们会先三三两两的围绕着操场上红色的跑道悠闲的散步，等到走了几圈之后，肚子没有那么胀了之后，我们就开始活动起来了。

操场的一角有一个器材室，里面有篮球、羽毛球、乒乓球、棒球还有毽子、跳绳等等，我们同学们想玩，拿出我们的学生证直接去借来便可。像我的话，借的最多是羽毛球，我和我的朋友们兴趣都相同，我们最喜欢四个人一起双打。不过偶尔的时候我们也会一起跳绳，有时候想挑战一下自己的话，我们就去打篮球。可惜，我也打过那么几次篮球了，可是偏偏一次投篮都没进，还真有些挫败感。

我的初中生活可远不止这些，我的初中生活可丰富了。

在报上我又看到了普希金的伟大诗篇《假如生活欺骗了你》，在阴霾的日子，反复吟咏，它给我激励，让我鼓起冲破阴去的勇气。那句名言：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，阴郁的日子需要镇静，相信吧，那愉快的日子即将来临。永远永远打动着我。

每个人的生活都是苦中有甜，笑中有泪的。甜时并不为人知觉，以为理所当然;而苦时，却要哭天抢地，怨气冲天。你看，面对折你看，面对折磨，有些人沮丧悲观，心灰意懒。于是，他们永远也尝不到生活的甜美了。而那些知难而进的人，穿越了生活的盘丝洞，尝到了苦中有乐队滋味儿!所以假如生活欺骗了你，捉弄了你，不要放弃，读读普希金的诗吧!它会给你力量，帮你摆痛苦，给你希望。

我们中华民族有五千年的历史，在五千年的历史长河中有许多的优秀子孙，他们忍受着命运的捉弄，有的受着胯下之辱，有的受着煎熬之苦，但他们从来没有放弃过自己的追求。民族英雄于谦就是这样一个人。当瓦刺军人侵明帝国，直逼明五朝的就京城时，他愤然而起，带领部队奋力抗击，并以非凡气概击败了瓦刺军，立下了大功。但是，凯旋的他却受到了_臣的暗算。那个昏君听信谗言，使于谦蒙受了不白之冤。这对他来说，是十分痛苦的，一连好几个晚上他都没有好好入睡。他反复思考着，该怎么办呢?最后，他想明白了，他奋笔写下了名传千古的《石灰吟》，以表达自己的心志。“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间!”这首铿锵有力的七方绝句，曾经激励过许许多多的有志之士，今天的我们更应该发扬前辈的精神。当遇到挫折时，读读普希金的这句名言，鼓气战胜挫折的勇气，向着新生活前进。我相信：真正的人生，将属于为明天而奋斗的战士。

告别小学，初中生活开始了，面对陌生而又新奇的初中生活，其中总能带给我们一份快乐。当然，我也因为初中生活才有了快乐。

开学前几周，我还坐在陌生的教室里，放眼望去，一切都是陌生的：陌生的教室、陌生的同学、陌生的老师……我没有一个朋友，脸上总挂着一丝微微的忧愁。

直到有一天，我在放学的时候，突然有人拍了拍我的肩膀，我以为是我的小学同学，高兴地转过身去，可我看见的是一个陌生的面孔——她是我的初中同学！

她和我一见面，就大方地问：“你叫什么名字？”我怯怯地回答：“杨玮瑾”。“什么？”她问：“我没听清。”我又鼓起勇气大声地重复了一遍：“杨玮瑾。”她这才听清楚了。又大方的对我说：“哦，你愿意交我这个朋友吗？”我高兴极了，连忙回答：“愿意愿意。”可以看出，她也十分的高兴，告诉了我她的名字。

在和她的交谈中，我发现，她不但长得好看，而且为人十分大方，用我的话来说，她就应该是属于豪放派的一种女孩，和她在一起，我感觉到了十分的舒畅。她从来都是有话就说，从不会吞吞吐吐、婆婆妈妈，我也很喜欢她的这一种性格。在以后的交往中，我也变得像她一样大方，而且她与我不论从爱好、学习哪个方面来说，我们都有许许多多相似的地方。我们从此以后成为了要好的朋友，双方无话不说，坦诚相对，共同分享自己的快乐、忧愁、愤怒、痛苦……

啊！我的初中生活啊，你将快乐全部给了我，使我的初中生活变得丰富多彩，我真诚地对你说一声：“谢谢你了！”

云压的很低，天才欣欣然绽开笑脸，我便已早起，欣然地来到了学校。今天是我作为初中生正式上课的第一天，第一次见到除杨老师以外的其余任课老师，第一次接触生物，第一次去食堂就餐，这一切都是这么的妙不可言。

在这个人才济济的一八零三班，平时被淹没在人群的我，不免有些慌忙。杨老师说过，现在的我们，好像一张白纸，真希望在之后的三年中可以在这张白稿上认真的作图……开学了，希望自己可以走点心，希望可以收起惰性，收起任性，好好地待在这个“家”，然后好好地珍惜这三年的美好时光。

夜色缠绵的晚风透过窗檐吹进教室，好像分外的放松，这种说不出的情感丝丝缕缕，从早到晚。

宇宙大约200亿岁，太阳大约100亿岁，地球大约40亿岁。我们人类自己呢?至今没有活过150岁的。所以，古人云：“人生苦短”啊!那么我们怎样在这短短数十年间提升自我，创造生命的价值呢?没错，过有诗意的生活便是最佳选择了。

过着有诗意的生活。就像李白那样。浪漫，飘逸，豪迈，奔放，随心所欲，无拘无束。这样的生活，让人感到无比自由。陶醉于山水美景间，陶醉于小菜米酒间，陶醉于乡间草地间，陶醉于。感受着这无拘无束的自由，享受着这超凡脱俗的快乐，享受着青菜豆腐的乐趣。浪漫是美的，诗意的生活更是美的。

过着有诗意的生活。就像杜甫那样。现实，沉重，豪迈，以苍生为己重，以天下为己责。这样的生活，让人感到无比踏实。看着脚下的台阶，再一步一步向上走;看着眼前的路，按部就班地向前踏去。天下，苍生，布衣，平民，百姓。这就是生活的全部。这样的生活，虽然沉重，但在沉重中你会发现它是如此有意义。没错!诗意的生活是有意义的。

过着有诗意的生活。就像白居易那样。

有的诗一作出来变成了打油诗，但人却绝不会一生下来便成为“打油人”。《三字经》中说：“人之初，性本善。”没有人能预料到一个真真正正的人的作为，直到那个真真正正的人停下来，永远地闭上眼。诗意的生活能使人诗意地生活。这是一辈子的事。希望我们能做一个有诗意的生活的人。

这可能是“生活”最艰苦的一部分：自从语文老师找来了两条棍子后，班里的人似乎再也猖獗不起来了!有一天下午，语文老师检查作业本，我提心吊胆地翻开作业本，望着这雪白的作业本，身上冒出了一阵冷汗。大腿颤抖着，当她走到我面前时，心在瘦骨嶙峋的胸膛里乱跳，随之，一顿臭骂气势汹汹地袭来：“好你个姜文康，作业都不做了!”她挥动着手里的教鞭，“你给我上来!”我的心提到了嗓子眼。她提起手臂，用力地往下一打。我的手不自觉地缩了回来，教鞭打在桌子上，发出尖锐的巨响刺穿了我的心。当我第二次将颤抖的手伸出去时，老师又一次打了下来，这一次我没有躲闪，我清晰地看见棍子划下来时打在手上的那一瞬间，随之而来的，是一阵钻心的疼痛。从那以后，我一直记恨着语文这门课程，但为了少挨鞭子，我开始上课认真听讲，作业认真完成。也正是从那时起，我的成绩发生了转变：从第100多名，闯进了前20的队列。直到期末考试后的一条留言，才让我对语文的态度改变：“孩子，如果你记恨着老师，我不怪你，但没有那打你的一瞬间，你只能永远平庸……”虽未痛哭流涕，但一股暖流占据了我的心灵……，七年级并不皆是苦，也有甜。

爱的道歉

在七年级时，体育老师一直对我不关注，甚至对我有些冷漠，但那次学校心连心活动之后，她开始对我进行重新认识。活动的第四个节目是我表演吹萨克斯。体育老师坐在我正前面，让我不得不直视她。在优美的萨克斯声中，她消除了对我的冷漠，不住的点头，并以微笑示意，我也以微笑回复……，表演完后，她拍着我的肩膀竖起了大拇指。我已明白了老师的用意，她正以微笑向我道歉，眼眶已觉得有些湿润。虽然现在体育老师已换了，但那微笑的瞬间，却久不能忘。

我的初一生活，就是由这些瞬间所拼接。

今天，太阳火辣辣的，地面都成了铁板烧了。可是我们还要才在这铁板烧上军训。唉，苦啊!

早上8点，先依照以往的惯例，站了十几分钟的军姿。此时的我们，十分不吝啬自己的汗水，让它直往下“淌”。这滋味，难受啊!军姿站完了，脚后跟已经完全“麻痹”了。可是对了，你猜对了。继续训练。

今天我们学习的是行进的两大步伐之一的跑步的行进与立定。

这可不简单哦!它不是要一个人完成，而是要一排的人共同完成。其排面要如同一条水平线，直直的。

听完教官说的注意事项，我们的“跑步进行曲”开始了。

刚开始，情况不容乐观。排面，四步立定都不是很齐。不过经过我们的努力努力再努力，教官脸上浮现出了满意的笑容!不过还是要继续Come on!

一天的训练下来，被累得腰都直不起来。真是不敢想象啊，教官们在比这还“恶劣”的情况下是怎样“生存”下来的!

到了晚上，应该好受一点了吧。哎!也不爽，要学习军体拳。这可真让我头痛啊。我本来就对这种东东不感冒，可还要学它，倒啊!

可能不是练武之才吧，怎样都不能练好，一点力还杀气都没。看来我学这种东东也是几招花拳秀腿罢了。

终于，在我漫长的等待中，晚上的训练结束了。OH，good!回宿舍睡大觉去咯!

一天的军训生活就这样过了，紧张，劳累而又充实!真实爽歪歪啊!

手指拨动琴弦，悦耳的琴声散开，像一朵朵绽开的花的香，弥散在空气中。

音乐老师推开门，拿给我一张报名表，“这是什么？”我不解地问到。“只是一个比赛，你不是一直胸有成竹吗。”听到老师这么说，我便漫不经心地躺下，等待着那天的到来。

晚上的雨，下得很匆急，大多街上的行人都走得很匆忙，却没有一个人放慢下脚步，静静听雨在伞上的欢舞，落在铁板上的声音。

雨一直下到次日早晨，雾蒙蒙的，头顶是朦朦的天和云，眼前是模糊的建筑，已经分不清哪里了。

这夏日的烦恼未免太频繁了些。

日子过得很快，已经接近比赛的日子了，我才开始去比赛方提供的训练场地，也是那时候，我见到了我的搭档。他的嗓音很特别，所以，这次比赛无疑是我陪衬了。

到了比赛前天，我们的配合依旧很差。天色渐晚，训练室里只剩下我们两个，他拍了拍我：“你先来弹一遍，我看看能不能跟上你。”我随意地弹一遍，而他居然为了我的音调而改变他原本的唱法。我下定决心和他一起认真训练。

比赛的日子如约而至，我抱着吉他，慢慢地走上了舞台。

我率先拨动琴弦，为他高亢而有力的开头作上良好的铺垫。他看起来丝毫没有紧张的感觉，慢慢张开嘴，唱出了一段段优美的歌。我听到如此美妙的歌声，不禁更卖力地弹着我的琴，不理会手指尖传来的疼痛，更不理会台下观众的鼓掌和惊叹。

歌声渐渐消失，伴奏也慢慢变得小声。他长舒一口气。慢慢鞠下身子，为这完美的演出画上句号。

走出演出场地，闻到的是逐渐散来的花香；望到的是不再模糊的建筑；还有那里面似乎还未消失的琴声和歌声。

每个人都有初中生活，每个人都有一颗幼稚的心灵，希望可以永远不长大。—题记

记得刚进校门的时候，心里纵使有万般不舍，也还是要进去；晚上睡觉时，即使再难以入睡也要慢慢习惯；学习压力再大，题再难时，也要坚持……初中生活就是这样，一天复一天，一年复一年。

在初一初二的时候，老师不会给你太大的压力，不会布置太多的任务，只会督促你有没有认真听讲完成任务，每天上晚自习的时候，老师讲完课以后就可以自由安排时间。初一刚进校园和同学不熟悉，但是过了不久之后就打成了，整天有说有笑的，班级里面也总会有那么一个男学霸和女学霸，霸气的班长，调皮捣蛋的几个男生，总会有学习好的也总会有学习不好的。总之，每天上课了就听讲，下课了就玩耍，夜晚了就睡觉，每天无忧无虑的。

但是到了初三就不一样了，每天要早早地起床，刷牙洗漱，然后饿着肚子进行早读，就算你没有力气也要大声读出来。终于可以吃早饭了，坐下来慢慢品尝，那是不可能的！早饭时间只有几分钟的时间，所以一定要快，吃完以后就要立马回教室上课了，每天上午语数英科轮流转，上课听讲做笔记，下课做课题，根本没有玩的时间。老师还会天天跟你说现在已经初三了，再不努力就来不及了，抓紧时间，争取考上一个好的高中！初三除了上厕所吃饭睡觉的时间，其余的时间基本上都在书海中度过，每次考完试之后还要担心自己的成绩，有没有下降有没有提升，就算是周末在家，也会有一大堆的作业在等着你，一大堆试卷在呼唤着你！

初中生活就是这样忙忙碌碌的，虽然很辛苦，但是为了自己以后的前程，现在吃多少苦都值得。

我是一个命途多舛的人，上帝赐给了我作为人所应有的痛苦和磨难。不仅手患重病久只不愈，而且对我所认识的这个充满虚伪和冷漠的世界格格不入。

我有美好的大学梦想，面对的却是误人子弟的老师，曾记得，逃三节课(去买药)无人问津;我对心爱的人致死不瘐的爱,面对的却是她冷冷的态度，曾记得，我顶着雨等她但我失望了，给她写信也没有回应;我有一颗赤胆热情的心面对的是虚情假意的朋友;曾记得，我说我不想活啦，他们叫我去杀公敌，没人真心关心我;我有对病人的无限同情面对的却是惟利是图的医生，曾记得，明知道我的病情还叫我去化验确认一下;我有妈妈对我倍加呵护，面对的确是对我莫不关心的爸爸，曾记得，爸爸多次在乎电话费叫我把电话挂了，让我有苦难诉。

我是强忍着心里上的巨痛和手上的剧痒坚强的活下去，还是愤怒这个虚伪与冷漠的世界，放弃一切悄无声息的离开?这个问题时时在我的脑海里浮现，却苦于不能做出最后的决定，直到。。。。。。

再想想当我手剧痒难受时，人生失意之际有谁真心关心过我呢?老师?心爱的人?朋友?医生?亲人?只有他——外婆。裹着风雨陪我四处求医的人是她;给我解开心结，给予我鼓励的是她。虽然她做的功约等于零，但我还是永远忘不了。。。。。。忘不了她那疲惫不堪的眼神，忘不了她那不厌其烦的开导我时慈祥的面孔。

我是在悲观中死去，还是怀着一颗报恩的心好好活着?在外婆的影响.开导和鼓励下我选择了后者。

为了实现自己伟大的梦想我要活下去，因为我不能让自己的梦想成为泡影。

为了追求自己完美的爱情我要活下去，因为我不能让我的爱付诸东流。

为了体现自己的人生价值，我要活下去，因为我不能辜负上帝赐予我的饿勤劳的双手和比一般人大的老壳。

为了报父母的养育大恩和外婆给了我的那忘不了的恩情，我要活下去，因为每一个人都有一颗报恩的心，而我又不是例外。

童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，热情澎湃，浪漫潇洒；中年是一杯酒，芬香馥郁，发人深省；老年是一杯茶，平淡醇厚，波澜不惊。

而步入中学生活的我，介于少年与青年间，尚未退去稚嫩却又充满激情澎湃。正是如花的年纪，如风的性子，如虹的生活。

少年人都怀有英雄梦，我曾立志如花木兰，英姿飒爽，一柄银刀虎虎生威，仰天长啸，谁说女子不如男，有巾帼不让须眉之风范；我曾向往李白的豪气，一坛酒，满天星，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，这该是何等豪情；我曾崇敬鲁迅先生的敢作敢为，吃人的旧社会里不做任人宰割的羔羊，化笔杆为武器，犀利的语言狠狠敲击着麻木愚昧的心，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；我曾艳羡过辛弃疾，文武双全，琴心剑胆，作得了诗，打得了倭寇，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，这又是何等风景啊。我曾……千古风流人物，道不尽，都曾向往，都曾立志矣。

生活的洪流总会吞没你，日复一日的生活，少年人发现自己不过芸芸众生，泛泛可陈，她成为不了谁的英雄，考试的失意，父母的指责，老师的失望……生活的不如意像一块负重前行的一块石头，随时能压垮少年人，她不是英雄，她无法拯救自己，当你凝视深渊时，深渊也在凝视着你。

她望向那片星，呐喊，她忆起她的英雄梦。她所崇敬的李太白、花木兰、周树人、辛幼安……哪一位豪杰不是身受千疮百孔，万般磨难，与之相比，她生活的不如意也不过尘埃，她明了，她振作，她成长，所幸，她的心中有明灯，照亮前方的路，不至彷徨，不至迷惘。

她即我，我的初中生活，不尽如意，但清玄先生说“人生不如意十之八九，常想一二，不思八九，事事如意。”幸甚至哉，我的心中有着谪仙人，有着明月魂。

梅花香自苦寒来，我既是英雄，又是众生。大海茫茫，不拒众流方为沧海。芸芸众生，不被困苦吓倒，方显英雄本色，风雨欲来，春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后，潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂云帆，直济沧海！

20XX年告别了无忧无虑的小学时代，我进入到太原师院附中开始了我的中学时代。小学生活和中学生活真是有着本质的区别，让我来介绍一下吧！

小学的课堂是以老师为主，老师在课堂上教什么，我们就被动的学什么，几乎不需要我们自己去动脑筋，老师已经帮我们都总结好了，我们只需要记住背会就基本可以考到很好的成绩，不需要想太多、自己学习太多。其余的时间就可以尽情玩耍了，每天无忧无虑的十分的快乐，但是知识面相对比较狭窄，知识的积累也嫌贵欠缺。

现在，中学的生活却完全不同，老师的教学方法与小学时截然不同。上课时，老师只是把我们领进门，而剩下的知识让我们自己琢磨，这样学到的东西才会更加记忆深刻。学习什么科目也不像小学那样老师教一样自己就学一样，有许多东西需要自己自学，以增加自己的知识量，这样才能更好的增进学习。

中学的生活也更加的多姿多彩，校园生活更加丰富。我们每周二都有一个主题班会，常常还有以小组为单位的集体活动。有一次老师让每个小组做一道菜。作为小组长的我责无旁贷的邀请了小组全体同学来我家一同完成这次体验。我们准备了一道砂锅烩菜，我组织大家销土豆的、洗白菜的、切豆腐的，忙而不乱各司其职共同完成了这道复杂的菜肴，共同品尝时，大家都为共同完成的菜肴赞不绝口。这次的实践活动，不但锻炼了我的统筹协调能力同时也增加了我们小组的凝聚力，这是课堂上根本无法学到的。

参观博物馆也是我们丰富的课外生活的一部分。在太原科技馆的参观一直让我无法忘怀，这里有各种各样的大、小实验，每个实验里都蕴含着丰富的知识，同时也验证着我们课本上所学知识的正确性，这样的体验使我们更容易掌握课本知识，更容易理解更容易记忆。对学习课本知识起到了很好的辅助作用！

虽然中学的学习确实比小学要辛苦许多，经常作业要到晚上11、12点才能完成，但每次学会掌握甚至是完成一道难题后的成就感却让我每每忘记了疲劳，何况还有丰富多彩的课外生活，让我留恋的集体生活！

这样的中学生活我不忍让时光虚度，每天都抓紧每分每秒努力的学习，努力的去体验，努力的增加自己的知识量，这样才能对得起我的青春，才能我的青春无悔！

[我的初中生活优秀初中作文

暑假里的一天，我被妈妈送上了去合肥姨妈家的汽车。近两小时的颠簸把我折腾得如一瘫软泥，像经历了一个世纪的劳苦。一进门，我就倒在了沙发上，一动不动。

姨妈说要备一桌好菜为我洗尘。小表弟拍着我的脸嚷道：“哥哥，你没死吧!”“哎呀，我又不是纸糊的!”书房里姨夫叫：“刘畅，别皮，下午带你们去水上公园!”哇!我立刻一跃而起，浑身充满了电似的。

一点正，姨夫带着我和小表弟出发了。来到泳池边，见有那么多人，我激动得纵身一跳：“扑通”。糟糕，我不会游泳啊!我蜷起腿，双手不停地扑打，连呛了几口水。池边，姨夫、小表弟竟笑眯眯地盯着我。天那，见死不救!我一使劲，站了起来，低头一看，顿时两颊通红――“儿童池，1米20”。姨夫哈哈大笑：“旱鸭子!”小表弟也跳下来，却哗啦哗啦游过来冲我扮鬼脸。真是欺人太甚，才萝卜头大的小人儿也嘲笑我!

“接着!”姨夫扔给我一个救生圈，我说NO，姨夫说行。于是给我讲起了要领：“游泳时头要正，前额浸于水中，身体保持平直……”。

姨夫讲了一大堆，我句句记着，自以为学成，又“扑通”跳下，划水、蹬腿、换气……哈哈，我悬在水中，既不上浮也不下沉。我想起了阿基米德定律和浮力公式F浮=G排，还想起了水的密度、力是相互作用的……嘿嘿，天才!

咦，怎么划了半天，我只前进了一米多点?胳膊又酸又胀，气也没了，我只得扒上岸。姨夫笑了：“这叫‘狗刨’”!什么?狗刨?我以为这便是正宗的自由泳呢!太伤自尊了!

这时姨夫跳下水，作示范，我仔细观察了一番。他又回来，拉我下水，不停地比划：“左右手各划一次……打水六次……呼吸一次……要有节奏，试试!”

我注意起动作，可每次吸气，都会吸进水来。姨夫叫停说：“动作掌握得挺好……但要注意放松，注意呼吸，不要僵硬……再来!”

我又划了起来：抡臂、划水、转头、吸气、移臂、还原……。不知是姨夫教导有方，还是我悟性超群，我竟能一下横渡泳池了，还敢玩到了深水区!

“来，咱俩比比!”“比就比!”我拼了命划水，早已成竹在胸。果然，姨夫落后了!瞧，小表弟正抱在姨夫腰上呢!

不得了，我发觉我游上了瘾!直到七点多，姨夫才拽走了我。后来，姨妈说我睡觉时还在游泳呢!

岁月匆匆，转眼间，结束了小学六年的学习生涯，我们把美好的记忆，收藏进内心的匣子，2013年金灿灿的秋天，我带着对未来的美好憧憬，进入了我梦寐以求的中学。

这里环境优美，学风严谨，有全市一流的教师，有来自各间学校的优秀学生，真可谓是群英荟萃，高手云集。在这里，没有过去式。无论你过去学习成绩多么优秀，多么出色，现在，一切都得从零开始，站在新的起跑线上，朝着新的目标去努力、去奋斗、去拼搏……

初一的生活是橙色的。新的环境，新的老师，新的同学，新的学科……新鲜气息扑面而来，紧张而忙碌，苦涩而快乐。

在橙色的记忆里，早起晚睡、挑灯夜读成了习惯。做作业、背英语单词，预习语文、数学、政治、历史、地理、生物，看课外书籍……困了就用凉水洗洗脸，又继续战斗。当解出了几道数学难题，熟记了几个英语单词，写出了一篇满意的作文……虽然筋疲力尽，可心里却像喝了蜜糖一样甜滋滋的。

在橙色的记忆里，我也有过失败的忧伤和成功的喜悦。记得那是一次数学考试，教室里同学们都在

“沙沙沙”地答题，而我却陷入了对几道应用题的思考中。我久久地思索着，尝试着用不同的方法解题，但最终还是失败了。看着试卷上的分数，泪水哗哗地流了下来，自责、心酸、沮丧笼罩着我。这时，我想起一位哲人的名言——面对挫折不应屈服，更不应该原地止步，要冷静地寻找失败的原因，接受教训，失败是成功之母。

我擦干眼泪，打开试卷认真分析，找出错题原因，总结经验教训，并付诸行动。我每天都会预习数学知识，把不懂的题圈出来，向老师请教。上课认真听讲，认真完成作业，还有的放失地做了一些拓展思考题给自己充电。经过一段时间的努力，我对数学重拾信心，在之后的几次考试中，我都取得了好成绩，收获了成功的喜悦和快乐。

在橙色的记忆里，周末我会一个人静静地坐在屋里看书、弹琴、唱歌、画画，也会和一群朋友出去打打羽毛球，叽叽喳喳，嬉戏逗乐，好不惬意。

紧张、忙碌、苦涩、充实而快乐。

轻松愉快的小学生活像一抹云彩已飘然远去，在向往和懵懂中我走进了初中生活。畅想我的初中生活将是紧张而充满快乐，幸福而充满新奇，幻想而充满自由。我非常想上12中，结果上了，我想进实验班考进了。我还有更新的目标。

我要给自己的初中生活绘一个丰富多彩的蓝图，首先是学习方面的，我要争取数学和英语的好成绩，我希望被分在一个好的班级，尽管有压力但会变成动力，促使我考出好成绩的，我的初步目标是考入前10名，我相信我一定会成功的。成功以后我还会向着更高的目标进发。

其次，我希望我的才艺或者说是才能能充分的展示出来，所以我要多参加学校的活动，尤其是声乐方面，我原来在小学合唱队就是领唱，我希望我可以在中学继续发挥我的音乐天赋，为校合唱队尽一份力量。还能为学校争得荣誉。

我还希望老师能够多分配任务给我，希望能为同学和班级尽一份力量，我想成为一名班干部，为老师分担力所能及的工作。

我争取参加各种校内外比赛，为学校和班级争荣誉，我要扫除别人对丰台区教育的偏见。

我现在对初中生活充满了美好的希望，希望会实现。

初中，一个新环境，新“地带”。他是我们实现梦想的平台；是我们开启人生的钥匙；是走向成功的阶梯。

初中是我们青春年华的释放，是一幅画作中色彩最艳丽的地方，我们——一群尚年幼的、带着稚气的孩子，肆无忌惮的站在这一方孕育着希望的圣土上。

毫无疑问，初中是我们最绚丽的年华。女孩子的初中是紫色的带着紫罗兰的芳香；男孩子的初中是蓝色的，如大海奔腾在胸膛。我们眼里的初中，是秋季；大人眼里的初中，是早春。但可以肯定的是，初中是属于激情和力量的，初中是属于豪放与飞翔的，初中是属于努力和成长的。

但是初中是一条河，一座山，一片荆棘和一片浩瀚的海洋。少年们就那么注视着它，心中，都怀着一种神秘的想往。一个，两个……一个个少年终于勇敢地走上前去。我们在一路上都沉默着，珊瑚礁在脚下闪着光。一个少年掉了下去，又一个，却再也不能爬上来。其余的人，有能力的伸出援手，没能力的只有匆匆离去。但我们，走到最后笑到最后的我们，终究是赢家。

初中就是这样一个既危险又吸引人的地方，而我们的生活，依旧欢乐。初中，将是我们有力的双翅，带我们展翅翱翔。所以，对于这段危险可是不可或缺的日子，我认可，我肯定，我服从，我欢迎，我适应，我拥有，我胜利，我飞扬。最后，我会把这一段属于金色的日子，埋在心底最温柔的地方。

以前，我很爱哭，因为哭可以让我得到一些安慰，我想，一切矛盾，一切困难只要哭过后就全烟消云散了，但是，我现在才发现，你越是哭，越会让别人觉得你很脆弱，很无聊，很娇气。其实，我想，幸福需要一双翅膀，带我飞到那勇敢的方向。雨后的花瓣被散落成海洋，一直都是那么美妙。

一丝温暖的阳光，照耀着我的心房;一杯清凉的绿茶，使我如痴如醉;一支淡雅的百合，让我回到天真纯洁。爸爸妈妈，你们是照耀我心房的阳光，各种习题，你是使我如痴如醉的绿茶，对生活乐观的自信，你是让我回到天真、纯洁的百合。

我依然被爱包绕，那七彩的世界啊!