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关于爱在身边的作文(汇总20篇)

诗人笔下的秋天总是那么迷人,在我们小朋友的眼里,最迷人的还是秋天的色彩。我漫步在秋天的田野上,正是丰收的季节,路旁的稻谷已经成熟,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪……哦,原来秋天是金黄的!我顿时沉浸在发现的喜悦之中。这里给大家分享一些关于关于爱在身边的作文作文,供大家参考。

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我的心爱之物五年级作文500字

全文共 532 字

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每个人都有自己的心之物,我也有我的心爱之物。我的心爱之物,就是自行车。自行车是陪伴我成长的好伙伴,下面我就给大家说说我和我的自行车“小伙伴”的故事吧!

我从三岁开始就有了第一辆自行车。它的颜色是黄色的,带有两个黑黑的车轮,车轮上安着短短的挡泥板。后车轮两侧配着两个辅助轮,也是黄色的。车上面有座椅、握把、小铃、铛荧光灯等配件。随着年龄的增长,小黄车的大小与我的体型逐渐不匹配了。

到了一年级的时候,爸爸妈妈又给我买了一辆新自行车,它要比小黄车大一圈,而且没有了辅助轮,我就是通过这辆自行车真正的学会了两轮骑行。

在我九岁的时候,爸爸妈妈又买了一辆新的自行车送给我,我和这辆新自行车发生了许多有趣的故事,其中有一件事让我印象深刻,现在我就讲给你听听。

有一次,我和小区里的几个小朋友比赛骑自行车。预备开始,大家你追我赶的,一个比一个骑得快。比赛进行的很激烈,刚开始我在小朋友们的后面,目的是保存实力,节省体力,就在快到终点的时候,我使出浑身的力气,终于超过了所有人,第一个到达了终点。大家都为我喝彩,那一天我好高兴啊!

通过这次比赛,我得到了不少收获。增进了朋友之间的友谊,锻炼了身体,让自己的骑行技术变得更好了。从此,自行车成了我最好的伙伴。

这就是我最心爱之物,你喜欢吗?

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篇1:以爱为话题的

全文共 632 字

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《远离芝家哥的地方》是我在暑假读的美文书之一。这本书是理查德.派克写的,他也是美国知名作家之一。

这本书记录了乔伊和他的妹妹玛丽童年时暑假到乡下去看望奶奶的有趣经历。面对各种困难,奶奶的乐观与豁达使两个孩子增添了信心,渡过了难关。奶奶吹牛、爱抠门儿、不按常规行事,奶奶并不完美、独具魅力的人生,时时刻刻让孩子们感受到该如何做人、如何生存。

读到一半时,我不禁有个疑问,在乔治和玛丽还未完全了解奶奶之前,会不会对她有反感,不理解她那种爱吹牛、爱抠门儿的行为?读下去后,感觉我的想法有些多余。在后面的情节中,我知道了奶奶家虽然穷,但她不向富贵权势低头,以前奶奶那种爱吹牛、爱抠门儿的事便能理解了。

奶奶爱吹牛是因为她有把握把这件事做好做完整;奶奶爱抠门儿可以说是与生俱来的吧。尽管奶奶对外人很抠门儿,但对乔治与玛丽并不是这样,记得有次闹灾荒,田地里的植物都长不出,所以食物一下子变少,但奶奶仍把为数不多的粮食给他们吃,而她自己却在挨饿。

看到这,我想起了我的外公。

小时候我特别喜欢吃糖,爸爸妈妈也经常会买给我吃,可外公不一样。他从不买糖给我,也不能当他面吃糖,我以为外公小气抠门儿舍不得,但他竟然会买比糖贵许多的蜜饯给我,后来我才知道,外公是担心我吃糖长蛀牙。

在我六岁过生日时,远房亲戚送我一些吃的、穿的、玩的,而外公却送了我一本《唐诗三百首》,那是我第一本古诗书,虽然他送的价钱最便宜,但这对我以后的学习十分重要。

就像书中的奶奶那样,外公总是在无声中传递他对我的关怀与爱。

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篇2:我们爱和平作文

全文共 400 字

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我想:和平是我们每一个老百姓的愿望,我们大家都热和平,而不喜欢那可怕的战争。

战争简直就是我们心中的恶魔。在电视里我看见有的人打仗,那种场面真的好惨。每当我想起那种很惨很恐怖的场面,我就很害怕,有时甚至连觉都不敢睡了。

我记得有一次,我看了一个战争片。片名不记得了,只记得一些场景:那是一个小山村,村民们老的老,小的小,年轻的几乎是些妇女。一天,日本鬼子进村扫荡,他们一进到村子里见东西就抢,手无寸铁的村民没人敢阻拦,有人拉着自己的东西不放手,却被凶残的鬼子兵杀害了。还有的村民想逃出村子,但还没有走出村子,就被巡逻的鬼子发现了,他们没有来得及说一句话,只听见“啪、啪、啪”几声枪响,这几个村民就被打死了,而且他们死后连尸体也没有人敢来收。

上面这个例子虽然只是电视里的,但我相信如果真的发生战争,那场面也不会好到哪里去,也许会更惨,而受苦的还是老百姓啊!

所以让我们一起来呼吁:大家一起来维护世界和平吧!

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篇3:简爱读后感300字

全文共 380 字

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在五年级以来,我们读了许多书,《简》是其中的一本。

这本书主要讲了:女主人公简爱从小失去父母,寄养在舅母家,因受其欺负而萌发反抗意识,进入劳渥德学校。毕业后,来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情。后来却发现罗切斯特早有妻室,前妻是一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余,简爱孤身逃离庄园,四处流浪,后因心中一直对罗切斯特念念不忘,重新又回到他身边。这时庄园已是面目全非,罗切斯特也双目失明。简爱毅然和他幸福的生活在一起。

我被这本书中主人公的敢于反抗的精神深深吸引住了。正如主人公说过的:”当我无缘无故挨打时,我们应该狠狠的回击……“狠狠的回击!这便是简爱具有的反抗精神。在舅妈里德太太家,在劳渥德学校,在桑菲尔德,在圣约翰家,简爱始终没有放弃这种反抗精神。

正是这种敢于向恶俗实力反抗,追求平等的精神,让夏洛蒂笔下的简爱形象获得了永生。

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篇4:小学我的心爱之物作文

全文共 691 字

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一个胖嘟嘟的脸蛋,一头金黄的卷发,一个圆滚滚的身子,轻轻一摇,憨厚着笑脸,一副永远很开心的样子,真是可极啦!那就是我的心爱之物——不倒翁。虽然它的造型看起来很普通,但它却让我受益良多。

记得这个不倒翁是我去北京旅游的时候带回家的,它长的虽然不出众,却在琳琅满目的商品里,让我一眼就喜欢上了它,从那以后,这个不倒翁便开始陪伴在了我的身边,取名小呆,成了我形影不离的好朋友。

一天,我和小伙伴一起去公园玩,忘了手里还拿着我的小呆,于是随手把它塞进了我的裤兜里,和小伙伴们一起翻腾着,嗨笑着,越玩越起劲,眼看着小丽要成为我的俘虏,正得意忘形时,竟没看见脚下的石头,一个跟头栽了下去,满嘴吃土,正要起身,发现腿好疼,原来,膝盖刚好碰到了尖锐石头,鲜血从裤子下渗出来,看到血,我吓坏了,疼得都要流眼泪了,这时刚好抬头看见脚边的不倒翁,原来小呆也在这次摔跌中被甩了出来,它正微笑着用鼓励的眼神看着我,仿佛在说,你看我也被甩出来了,但我没有倒下,而是又挺直着身体,你也一定可以的!

我咬了咬牙,抿着嘴儿,在小呆的微笑中爬了起来,拍拍身上的尘土,这时,两旁的树儿在微风中沙沙作响,唱着欢快的曲儿,脚下的花儿探出可爱的脸蛋,咯咯地笑着,仿佛都在为我战胜胆怯而赞许,而我的小呆更是想迫不及待地跳入我的怀中,我赶紧拖着受伤的小腿,一个箭步跑过去,把它捧在手中。谢谢你,我的小呆,你总在我最需要的时候给我鼓励与勇气,正是你那永不倒下的精神鼓舞着我,更让我知道了任何时候都不要向困难低头。

我亲爱的小呆,你不仅仅是一只不倒翁,而是我的心爱之物,更是我人生的标杆,是你让我变得更加的坚强,让我们在以后的路上风雨相伴!

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篇5:我的心爱之物优秀五年级作文

全文共 570 字

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自己的心之物大家肯定都有吧?是洋娃娃?还是风铃?我的心爱之物是一支能吹泡泡的笔。听起来虽然很普通,可这支笔是我最喜欢的宝贝儿,还曾经对它爱不释手呢!

小时候,我非常喜欢吹泡泡。所以,在我四、五岁的时候,我天天梦想着有一只既能画画又能吹泡泡的东西。

那一年在我生日的时候,妈妈送给我一个橙色的大盒子。妈妈说:“拆开看看吧,这是送你的生日礼物。”

我迫不及待地拆开了盒子。啊!我简直是喜出望外,原来是一支能吹泡泡的笔!就这样,我终于我实现了一个美好的愿望。

笔的顶端是一个爱心形的盖子,打开盖子,里面有一根泡泡管,还有一笔管的泡泡水。也许你会问:“一管泡泡水?那墨水呢?”其实啊,那个笔芯上有一个连结,可以把泡泡管安在上面,这样就不会“两败”了。This will not be "two defeats".

笔的颜色是橙黄的,非常漂亮。

因为爱极了泡泡,所以几乎每天我都要带着它去后院的广场上玩儿。有一次,我跟妈妈闹了别扭,就把自己关到房间里不愿出来。不经意间,我突然发现了我的泡泡笔,似乎所有的不快都跑到九霄云外去了。我二话不说,抓起笔就向小广场飞奔而去。我在广场上一边奔跑,一边吹着泡泡,特别是看着五颜六色的泡泡在微风中飞舞,我的心情也顿时畅快起来……

也许我的泡泡笔在别人看来很普通,甚至有点幼稚。但我却非常喜欢,它永远是我的宝贝儿,我的心爱之物。

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篇6:以爱的叮嘱为作文600字

全文共 642 字

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如果不是那次内疚的经历,我是不会知道,并没有那么复杂,简简单单,就存在于妈妈无微不至的叮嘱中,它不需要像风中的柳絮那生冗繁杂;也不需要像潺潺的流水那样缠绵柔情;也不需要像鲜花嫩草那样颜研美丽;它很简单,只需要像一杯白开水那样,平淡纯净,就够了。

早晨起来,便看见在忙着做早饭的妈妈,她看到我起起后,便一如往常一样叮嘱到;“儿子,把被子叠了,把牙刷了,然后吃饭,吃完敢紧写作业……”刚被床头闹铃惊醒的我还处于"睡梦中”,尚未清醒,一听到这儿,心中的火花便“冒”成了大火,便不耐烦地她说到:“这刚从床上下来,能不能让我清醒一会儿!”妈妈被我这突如其来的火气怔往了,手中的活不觉地停了下来,吃惊地看着我。良久,便又转过身去做她的事情了……我清楚看见她的眼神中充满了忧伤……

待我清醒之后,脑海中又回想起这件事,思来想去,怎么都想不明白,本来就是我的不对,可我怎么还能与妈妈顶嘴呢?叠被子,刷牙,作做业本来就是我自己的事情,应该我自己主动去做,我非但没有如此,而且还……妈妈那一句句叮嘱听起来虽令人烦感,觉得唠叨,但都是出于对我的关爱啊。

过了一会,我忐忑不安地走到妈妈面前,轻喊了声:“妈”。她立即回过头来,脸上依旧充满了和善的微笑,显然她没有把之前的事情放到心上,甚至快忘了,我看着她,心里满满的都是对刚才所作所为的愧疚,突然发现,不知何时几丝银发已不知不觉窜上了她的头。我不禁鼻子一酸,嗫嚅地轻声说:“妈,你辛苦了”。

其实,爱不用寻觅,不用华丽,它就在生活中,亲情中,在母亲一句爱的叮嘱中。

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篇7:我的心爱之物五年级作文600字

全文共 521 字

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它是我们的好伙伴,每天上学都得背着它,笔墨书本都帮我们拿着。没错,这就是我们的书包。

这个书包是我生日时爸爸送给我的礼物,我非常喜欢,不释手。书包一共可以分成两大类,一类是带有小轮子的,可以拉着走;另一类是背着走的。我的书包是背着走的。我的书包大约长25厘米,宽10厘米,高45厘米。它的颜色是黑色的,上面还有许多的云朵和热气球。有一个热气球和云朵在一起,好像是很要好的朋友一样,云朵紧紧抱住热气球说:“我们是好朋友,永远不分开!”还有别的热气球想和云朵做朋友,想尽办法过去,可还是被拒绝了。除了云朵和热气球,书包的背带上还有许多的英文字母,显得更加好看!

我的书包不仅外形好看,还容量大。书包的第一层是装擦巾纸和别的一些小东西;第二层有考试中帮助我们的草稿纸,没有用它画的线段歪歪这些的直尺,用来量度数的量角器;第三层是英语本、作文本和一些上课要用的学具,还有书本和文具盒。书本分别是语文书、数学书、英语书……在这一层里面还有着一个狭小又隐蔽的袋子,里面可以放一些重要的东西,列如家里的钥匙、钱……书包的两侧,还有两个小袋子,用来放水杯和雨伞。

这就是我的心爱之物,虽然没有别人的特别,但是我也很喜欢。因为它是我学习上的助手,也是生活中的伙伴。

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篇8:我的心爱之物的主题作文

全文共 783 字

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每个人都有一个家,我的学习用品也有一个家,那就是我的书包。它是我上一年级时妈妈给我买的。它穿着粉红色的衣服,上面还有猴子吃香蕉的图案呢。书包一共有四层,第一层放着我的语文书、数家书、练习册、课外书……第二层放着各学科作业本。第三层放笔袋和套尺。最后一层放着草稿、钥匙和纸巾。

每天,我都背着它去上学。有一次,我突然被一个字给卡住了——不会写。书包仿佛在说:“小主人,我的屋子里不是有一本《新华字典》吗?”我急忙从书包里取出《新华字典》查那个字,字写好了。我高兴地对书包说:“谢谢你的提醒!”

又有一次,我忘记收拾文具了,它好像对我说:“小主人,你的文具还没回家呢,快把它们送回家吧!这样丢三落四的,明天学习多不方便啊。”这时,我才恍然大悟,把所有的学习用品放回了它们各自的家。 says to me, "Little master, your stationery hasnt returned home yet, just send them home!Those who lost three or four are inconvenient to study tomorrow. "At this time, I suddenly realized that all the learning supplies were put back to their respective home.

我的书包不仅是我学习的好帮手,它还特别干净呢!一次,我的书包脏了,它仿佛大声呼唤我去帮它洗个澡。我急忙把学习文具搬出来,把书包从头到脚洗了一遍,书包马上变得又干净又漂亮。我开心地把文具放回它们的家。还有一回,我把书包放在教室的地板上,书包仿佛使劲往上蹿,着急地对我说:“小主人,地板很脏,会把我弄脏的!”这时,我急忙把它放进了抽屉。

这就是我的书包,它是我形影不离的好伙伴!

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篇9:我最爱的一位老师作文

全文共 522 字

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七三班是个大家庭,有我们最的班主任,她就是——数学老师__。

吴老师有“三高”:个子,学问,人品高。

她的个子是七年级班主任中最高的。第一次见到她,就让我们产生了敬重感

。自从接手了我们这个七三班,每一天,她都是忙忙碌碌,辛勤地教育着班级里的48位同学。吴老师的教学特别认真,每一节数学课,她绘声绘色讲课堂。剖析例题,积累方法;理清思路,总结策略。PPT,粉笔,模型齐刷刷的上了阵,从数轴、讲到绝对值;从理数、讲到方程、从X讲到,代数式,七三班的每一位同学都听得入了神,大家都被吴老师的真才实学所折服了。

下课了,吴老师从严师变成了知心姐姐。有时我们遇到难题,吴老师轻轻拍拍我们的肩,让我们不着急,她挥动手中的智慧棒,轻轻一点,我们的思路就豁然开朗。有时我们碰到挫折,产生害怕退缩的心理,吴老师微笑着来鼓励我们,我们要加油,努力,不能退缩。对待特殊学生,吴老师更加有爱,总能从他的言行中发现优点,给他加油鼓励,让他快乐学习。

虽然我们和__吴老师只认识了短短的4个月,但是在这四月期间,我们感受到了吴老师的认真与负责,同学们为她附小诗一首:“吴师博学气和谦,敏而好学学圣贤,俊(浚)秀书生悔不倦,自强不息写宏篇。”

我们喜欢我们的“三高”班主任__老师。

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篇10:互助互爱的作文500字

全文共 522 字

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俗话说“人心齐,泰山移”不仅生活如此,打篮球更是如此。团结就是一群狼,狼王一声令下,成千上万只狼,齐头并进地向猎物扑过去,次次成功。

还记得今年的运动会,我们和九班“狭路相逢”,明歌教练告诉,我们只要团结一心,赢十一班也不在话下。我们决定好了谁防谁,时间就到了,我们行过礼之后,随着陈老师的一声哨响,比赛正式开始。

陈老师把球一抛,我高高跃起,将球打给了队友,我和队友们上前接应,那名队友把球传给了我,我想:我的投球命中率并不高,如果我投篮,很可能不进。这时,我灵机一动,把球传给了我方的一名投篮高手,他一个投篮,球进啦!顿时,我方士气大涨,球场上人声鼎沸,我若有所思:如果刚才我单打独斗,一定比分不变,所以团结就是力量。接下来,我们双方靠着团结又进了好几个球打的不相上下,再后来,我方抢到了球,我把球带过半场,一名队友在我的右边,我把球传给了他,他一看,竟有两名对手防守他,他对我说:“接着!”说着,他把球传给了我,我一个三步上篮,球进了,我欣喜若狂。不过,要不是他把球传给了我,我也不会进球了,所以团结真的很重要。

转眼比赛就结束,我们胜利了!汗水浸透我们的衣服,我们每个人不顾自己受的伤,只把微笑挂在红彤彤的脸上,激动地高呼:“团结就是力量”。

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篇11:五年级我的心爱之物精选

全文共 413 字

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人们的心之物各有不同,陪伴自己多年的钢笔、好朋友转学时送的风铃,外公送的一对白兔……而我的心爱之物则是一只“哈士奇”。

这只“哈士奇”高约30厘米,宽约15厘米。那椭圆形的头上长着一双耳背朵,它的脸的形状就像一个倒着的挑子,两颗湛蓝湛蓝的大眼睛被毛遮住。“哈士奇”的后背上长着灰色的毛,一直沿伸到尾巴上,好像是因为吃不了骨头,因为脸上的表情看起来闷闷不乐的。

可能听完我的描述,你会觉得这只“哈士奇”只是一只普通得不能在普通的毛绒玩具,但它却对我意义重大。那是一个特殊的星期五—我的生日,妈妈请的亲戚都已经到场了,而我仍在等待。终于,在我的千盼万盼中,她—我的闺蜜申雨彤来了,她一进门就塞给我一个毛绒玩具—“哈士奇”,因为当时我刚刚失去心爱的小狗,所以她便买了一只“哈士奇”来安慰我,真是知我者申雨彤也,从那以后,这只“哈士奇”便成为了我的好伙伴。

这只“哈士奇”不仅是生日礼物,还是我形影不离的好伙伴,更是我与申雨彤友谊的见证。

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篇12:我爱春天作文600字

全文共 628 字

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春天,绿树成荫,绿草发芽,花儿盛开,鸟语花香。世界大自然都五彩缤纷,我最喜欢春天了!你看,连我们校园都不例外,多美啊!

刚进了校门口,你就会看见,迎面几颗小树,就像几个不倒翁一样,常年站在这里,就像守边疆的叔叔阿姨们一样,多像一个战士啊!春天,他长出绿色的叶子,供我们欣赏;夏天,她向我们致敬;秋天;他对我们微微笑,这是叶子已经落的差不多了,就是那翩翩起舞的蝴蝶,在落下来,可还是像我们展开笑脸;到了隆冬,我们回家过年了,这些水松树已经被白雪覆盖,好似舍不得我们的,枝头垂下来被北风吹的飘来飘去。你一定会说:“真美啊!”

往前看,就是一个大花坛,里面养着一颗大雪松,常年绿叶,远看像一座绿色的宝塔,近看,原来是松树啊!松树上面的树皮,已经被五六(包括我)年级的小学生撕的半身不遂,可是,那颗雪松好像不怪我们一样,照样把树枝垂下来,让我们荡秋千。

这时,你往右看,就会惊叹一声:“真高啊!”那三层教学楼包括1~6年级的学生,大雪松正好定在三层教学楼的顶端,所以,在第三层的人不想下去玩了,就在上面玩那一棵可的雪松树。教学楼很宏大,有三个办公室,十二个教师,有电脑室和综合实践室,还有科学室、音乐室。三十多名教师来教导我们好好学习。

往左看,是供我们玩耍的乒乓球台,在这不详细介绍了,因为大家的学校都有乒乓球台。

雪松前面,就是大操场,还有四个篮球架。六年级的大哥哥们都到这里来打篮球。

我爱我们春天的校园,世界是美好的,五彩缤纷的,而我们的学校也是这样的,是最美好的。

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篇13:我的心爱之物优秀年级

全文共 452 字

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在我的书桌上摆着一个芭比娃娃,那是我过十岁生日时,舅妈送我的,我可喜欢她了。

她有一头卷卷的褐色头发,就像烫过发一样,一张鹅蛋脸上有着月牙似的小眉毛,尖尖的小鼻子,樱桃般的小嘴。让人看一眼,就知道是个高贵、典雅的人,总想亲亲她。配上华丽的礼服更美了,她有晚礼服、泳装、户外装,一套一套的,我每隔两天就给她换一次衣服。说了这么多,你一定还不知道她叫什么吧,她叫凯蒂。怎么样?这名字好听吗?配不配?

凯蒂对我的帮助可大啦!有一次,我考试只考了95.5,比我平时差多了。她好像在对我说:“没关系,小主人,下次加油。”还有一次,我作业做完了,东看西看,找不到好玩的,这时,仿佛有一只无形的手,把我牵到了芭比娃娃面前,我开心地又蹦又跳,很快就和她玩了蕲艾。我为她戴皇冠,她又戴项链,终于打扮好了。我们俩又唱又跳,过完了一个下午。

记得有一次,表妹来我家玩,她竟然把芭比娃娃的晚礼服剪了一个口,我又哭又闹,全家被我闹得鸡犬不宁。最后,是奶奶为我连夜缝了起来,我这才睡觉了。

我永远我的芭比娃娃,我们永远是形影不离的好朋友。

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篇14:关于爱的种子500字

全文共 556 字

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人有,鸟也有爱,爱有亲情、友情、爱情之分。

自从我家养鸭场地前边的大树上搭了一个大鸟窝以后,我对动物之间的感情有了进一步的认识,更深刻地认识到动物之间的情爱。

有一天一只大鸟十分艰难地生下了五个鸟蛋。为了小鸟的出世,大鸟它更加辛苦了。它不分日夜地用自己的体温孵化着那一些鸟蛋。它一会儿,怕温度太低,不停地翻动着身子底下的那些鸟蛋。又怕自己搭的窝太低,那些调皮的孩子会来捣乱,把那一些蛋都给拿去,就没有了自己可爱的小宝宝。

它就不停地四处张望。一会儿,它又怕这鸟窝太高,会被大风吹落,那就会造成不可弥补的损失。它简直在鸟窝里呆不住了。肚子饿了,它想出去找东西吃,可是它怕在自己出去寻找食物的时候会出现什么意外。于是,它飞起来,小心地察看着四周的情况。然后,它迅速地飞到附近的地方找一些虫子吃。

接着,它就迅速地往回飞。它看到没有什么事情的时候才放心地回到窝中继续做它的没有做好的工作。我看到这时的大鸟很少飞出去,飞出去的次数要比平时少一半以上。我想大概是它爱护自己的孩子,害怕有谁会去伤害它们。

就这样,在大鸟的悉心孵化下,小鸟出世了。这时,大鸟更加忙了。它不仅要自己吃虫子,还要抓来给它的孩子吃饱,还得担心鸟窝的安全。

看到这里,我不禁想起自己的父母。他们好象那只大鸟一样养育着我们这一些小孩子。我们要感谢他们对我们的爱!

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篇15:关于妈妈的爱500字

全文共 632 字

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妈妈

您好!

鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我感谢——我的妈妈!

记得期末考前一晚,何老师给我们布置了很多作业,都是明天可能考到的,大部分是要背和默、复习的,因为我想要早点看我最喜欢的动画片,就把要默写的全用抄的,不一会儿我就写完了,还剩背的和复习,看看时间,动画片已经开播了。算了,看动画片吧!反正那些会考到的我也会了。

我刚要开电视,妈妈正好下班回来了,她脱下鞋后,走到我的写字桌,习惯性地拿起作业检查,生气地说:“字怎么这么难看,这些作业都是要抄的吗,不用背吗?”我支支吾吾地说:“嗯,……不用背,也不用默写。”我的话让妈妈更是火上浇油,妈妈说:“何老师都发作业了,你还狡辩!

作业给我重写,默写不可以给我用抄的,我要发现你再用抄的,就继续重新默写,然后再背给我听,背完复习语文。我动画片都没来得及看,又要重写,背笔记和复习,真是个坏妈妈!我只好认认真真的地写好字,默写不用抄的,然后背书给妈妈听,再复习语文。等我做完这些作业时,动画片都播完了,我只好气呼呼地上床睡觉。

第二天,期末考考的题目都是昨天的作业,我一口气就全做完了,我的同桌还在那里冥思苦想,考完试后,我才得知我的同桌昨天默写用抄的,复习没复习,背的没背。

考试成绩出来了,我考了98分,我同桌却考了60分,当我拿到那张98分的试卷时,心里暗暗地说声:“妈妈,谢谢您!”

感谢您,感谢您的责怪,感谢您的惩罚,让我考了98分!

永远美丽

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篇16:我的心爱之物五年级

全文共 454 字

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我的心之物很普遍,当然并不是一些玩具。书本而是一个普通的不能再普通的。一个小兔子储钱的兔子模型,写到这儿,大家肯定会说我贪财,但——并非如此,先听我慢慢道来。

这个兔子模型,有着两颗圆溜溜的小眼睛,像两个调皮的小星星,可爱极了,不仅如此还有一张小巧玲珑的三瓣儿嘴,捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。

至于他从何而来,且听我慢慢道来。这个模型是去年我的表弟送给我的,说是为了增加我们的友情,嘿嘿!所以我就免为其难的收下了。总不能辜负表弟的一番美意吧!它为什么会成为我的心爱之物,事情是这样的。

在今年的暑假里,我受了一件天大的委屈。在那天夜里,我和妈妈还有弟弟一起下楼去散步,我拉着弟弟的手一直在疯狂的跑。突然弟弟不知被什么东西绊了一下,摔倒了,这时,妈妈来了,说是我拉着弟弟让他疯跑绊倒的,我很不服气,一股脑的跑回家去。越想越气,我不经意的抬了一下头,发现兔子正在对我笑。一下子所有的委屈都被抛到九霄云外去了,于是我对它也笑了笑。

这就是我的”小兔子”。在我最难过的时候安慰我,我想对你说:“I LOVE YOU!”

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篇17:以爱为话题的作文

全文共 811 字

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每天清晨,不管多早,饭桌上总是摆着丰盛的早餐;每天晚上,不管多晚,总是有一个熟悉的身影在路口等着我;不管多晚,总是准备着可口的夜宵。

今天是星期六,我睡到自然醒才起来了。阳光透过窗子照进我的房间,温暖而舒适。妈妈上哪去了呢,怎么没喊我起床学习呢?我四处寻找着妈妈的身影。当我经过厨房时,我见到了那熟悉的身影。妈妈一如往常地在不断忙碌着,我看着妈妈的身影,吃惊地发现那身影没有了以前的灵活,竟有了几分衰老……是谁夺走了妈妈的青春,是岁月,还是我呢?

“妈!”“哎!”妈妈转过身,眼里全是慈祥“怎么不多睡会,好容易周末,补补觉。”“妈,你辛苦了!”“傻孩子,我辛苦什么。妈妈做的都是最简单的事。”我看着妈妈皱纹渐多的脸,看看桌上那丰盛美味的早餐,心里默念:妈妈,你做的事,是世界上最不简单的事,是温暖我一辈子的事。

在忙忙碌碌的学习生活中,每天早晨我醒来后沙发上总是整齐地放着我当天穿的衣服;昨晚写完的作业也被整齐地放到我书包里;饭或粥总是盛好并放到桌上,甚至连牙膏都挤放在牙刷上。这些生活琐事,她总是悄悄地帮我打理一切,可我总把这些当成理所当然,总认为妈妈做的都是小事。有时还对她的耐心陪伴和悉心照料不耐烦。那时的我是多么不懂是呀!

妈妈转过了身,我看着她日显粗糙的巧手。儿时,每当我伤心难过时总会有一双纤纤细长、葱莹玉白的柔手过来安抚我,但如今那双手已经有了岁月的沧桑;每当我生病之时,在睡与梦之间总有一张清秀可人的脸庞出现,而如今那脸已经有了岁月的痕迹。那头乌黑靓丽的秀发如今已有了根根银丝,阳光透过窗户照在那秀发上,那银丝显得格外刺眼,刺得我眼泪流出……

她把她最好的年华给了我,将她所有的青春给了我,将她所有的一切都给了我。妈妈为我做了世界上最平凡的事,却不是最简单的事。而我呢,我又为妈妈做了什么呢?“站在那里干嘛呢?牙刷好了来吃饭,都快凉了。”她慈地地说。

原来,她对我的爱竟是这样的深,我以前却不曾知晓,她的爱真不简单。

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篇18:字关于爱的日记

全文共 443 字

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让这一天充满,很难,因为要由很多人一起完成,但是,一个人的力量很可能会创造出无数人的团结,将不可能变成可能。

——题记

x年,悄悄到来,x年的最后一天的晚上盛夏的萤火虫点亮虔诚与灵魂,哪怕它改变了纵横交错的正在前进的流星,打开一扇梦窗,如秋菊绽放,打开一扇心窗,放飞一个愿望。

每个人都有一个展翅飞翔的愿望,当然,我也有。这个愿望,不是遥远,也不是很近,不是很难也不是不难——让x的第一天充满爱,虽然仅仅只是一天,但是,这仅仅一天都很难充满爱,因为,既然是充满爱,就要每个人都献出爱心,即使是给予一分钱,即使是送出一丝温暖,都是可以的。但是就这个小小的心愿都达不到,因为我要做得是让所有人全世界充满爱,而不是仅仅只有我,我也许横行霸道,但是,这样做最起码可以能让那些心里存着不轨的人们感受到爱的力量,起码可以让那些灾区的没有得到爱的孩子们能感受到爱。

虽然,这个愿望难以达成,但是,我明白了,只要我一个人给予给他人爱,将爱送出去,也许那个人也会将爱传递下去,这样,世界就变得美好变得充满爱了。

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篇19:小学生我的心爱之物作文

全文共 506 字

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我有一个普通耐用的文具袋,虽然它已经很老旧的啦,但是我至今在用,它整整陪伴了我两年,我对他有十分特别的感情。

说它普通,因为他真是其貌不扬,一身黝黑的外衣,看上去土里土气的。全身分为三大格。第一个格子容量很小,装有一条黄色拉链,极具私密性,我在里面装了两张积分卡,那是我两年里攒下来的;第二格是个大胃王,装有我的铅笔,水笔和直尺;第三格内里的颜色是纯白的,比其他两格清新许多,里面装有橡皮小妹和“批改大将”红笔,这就是我文具袋的大概布置。

这个文具袋十分的耐用,平常我的文具袋一年便得退休,可这个文具袋却硬生生撑过两年,在这两年里,这个文具袋经历了无数“风吹雨打”:摔的摔,踩着踩,她没有怨言。在一次走班社团课前,由于要走班的人十分的多,导致我一出门就十分拥挤,在人群里穿梭的时候,一不小心被挤落了。等我再次找到它的时候,它的身上已经多了几个大大的脚印,我迅速打开它并查看了里面的.物品,一切完好无损,铅笔没断,水笔没漏油,直尺也没折,只有文具袋被踩了几脚,留下了疤痕。那时我的文具袋就像是一个母亲,宁可自己受到伤害,也要保护里面的文具娃娃,看到它的伤痕,我很是心疼。

啊,文具袋,你是我学习上的好伙伴,我真心感谢你。

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篇20:我爱读书作文600字

全文共 592 字

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我经常一个人沉浸在书的世界中,只要我在看书,别人叫我总是听不见,因此,总被大家笑称“书呆子”。你若问我为什么对书这么痴迷,话还得从头说起呢。

记得在三年级时,有一次老师举办了一个“故事会”,让我们每个人都准备一个童话故事在班里讲,并且要求尽量带上动作或丰富的表情。

“故事会”开始了,同学们一个接着一个上台去,有的同学都不知道自己该讲什么故事,站在讲台上憋了老半天也吐不出一个字来;有的干脆拿起故事书直接念起来……

我在台下的心情如同十五个吊桶打水——七上八下,虽然我也早已经准备好了一篇童话故事,但听到大家时不时发出的哄笑声,我越发紧张起来,脑中开始胡思乱想起来:怎么办?马上要轮到我了,万一我到时一紧张把故事忘了,是不是也会引得一阵哄笑?万一课下同学们一直把我当做笑料……

“姚震远,该你登台了。”老师的催促声打断了我的思绪,我努力平复了一下紧张的心情,然后上台讲了起来,讲了大概一半时,忽然发现台下出奇得静,我的心凉了半截:完了,是不是我哪里讲错了?可当我再次偷偷打量同学们时,却发现大家的目光都紧紧地盯着我,原来都被我的故事吸引了。当我讲完故事走下讲台时,班内竟然爆发出了雷鸣般的掌声,同学们纷纷为我竖起了大拇指,我的心久久不能平静。

从那天起,大家的掌声一直萦绕在我的耳畔,我感谢大家的掌声,是掌声给了我自信,是掌声给了我力量,是掌声给了我动力和阳光,让我发现了读书的乐趣。

读书。

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