关于书香类的作文（汇总20篇）

人的一生并没有一辈子充实的，总有那么点瑕疵的时光让自己消遣。有人选择在网络世界畅快淋漓的游嬉；有人选择在风景姣好处静静散着心，有人选择在嘈杂拥挤的乐园寻找刺激；而我————泡一杯淡淡花茶，在阳光柔和的晴天时，翻开书，“阅读”，愉快的读。

我喜欢读书。细腻的笔描绘着一个个扣人心弦的故事。我是虽然未像苏轼所说“发奋识遍天下字，立志读进人间书”，但我所“悦读”的书籍，也不是屈指可数：什么林海音的《城南旧事》，萧红的《呼兰河传》，《红岩》，《希腊神话》，《狼王梦》，《三国》，《水浒》，《西游》，《伊苏语言》……都已经过我的“悦读”——读书，的确带给我太多不可言喻的感受。

托腮而思。我想，我印象最深的还是海伦凯勒的《假如给我三天光明》。当我捧着这本新灿灿的书从书店出来时，我完全已被精彩的梗概吸引。于是，连吃饭都不忘瞟几眼，迫不及待的我一写玩作业就甩下笔，翻开书，我的指尖会不自觉在光滑的纸上摩挲，一股淡淡的油墨书香更是让我如饥似渴。每每在晚上要上床睡觉时，总是带着对下一章的期待和猜想而赶去梦乡。而后，我干脆打着电筒，把书搬在被窝里中看的起劲，这当然是陋习，但似乎比起《假如给我三天光明》这本书对我的诱惑和我对他的渴望，又能怎样呢？一行行细腻，流畅的文字，如活的小精灵，把我带入属于海伦的世界。让我可以感到她的喜怒哀乐让我可一略她的心情经历，而真正在阅读的过程中感到愉快，充实。

巴金说过“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想”，海伦从小就被猩红热夺取了听觉，视力，而后他无法与人交流了。换做是你，你有怎样做呢？轻生而草草了结人生？秃废而自甘堕落迷惘？不，她选择了努力而奋进不懈坚强！海伦，一个聋哑音的女童，在安莉文老师的帮助下，把自己浮躁的心冷却。努力刻苦，最终考上了哈弗大学。

读了她的书，我瞬间明悟：人，不要总是在失去后才追悔莫及；人，不要一生都渴望自己没有的；人，要学会珍惜现在已得到的。所以，现在静静欣赏眼前的美好景物吧——假若有天你看不见了；现在你用心聆听悦耳的鸟鸣吧——假若有天你听不见了；现在你好好与亲爱的人交谈吧——假若有天你说不出话了。当如果我现在站在生命的终点，生命的火花即将熄灭时，我依然要像海伦一样，坚强的画上最后有力的一笔。

“旧书不厌百回读，熟读深思自知”这本书让我知道了奋斗，珍惜：也许在未来的阅读中，它告诉我更多……

读书为了什么？我想，读书没有为什么，只是为了读的那一份快乐“阅读”也正是“悦读”。

我捧着一本书，在柔和的阳光下，接着聚精会神的静静品读……

高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，而古代诗人杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神。”所以，我最大的兴趣爱好就是读书!

我非常愿意看书，是因为书不仅能愉悦身心，陶冶情操，还可以使我们增长知识，对写作有极大帮助。每次和妈妈出去时，我都会求妈妈给我买书，一买就是五六本。每次写完作业，我都会拿出我心爱的课外书来看，一看就入迷了，甚至听不见妈妈叫我的声音。我在学校只要有一点时间，就会捧着课外书来看。睡觉前，我总会拿出故事书来开着台灯看书，妈妈来催我睡觉，我就会恋恋不舍的放下书睡觉……

我的书很多，其中，我很喜欢《小王子》这本书!这本书是法国的著名作家圣埃克苏佩里的著作。他不但是作家，还是一位飞行家。他一生喜欢冒险和自由，是一位将生命奉献给法国航空事业的飞行家。1944年他在一次飞行任务中失踪，成为一则神秘传奇!这本书主要讲了来自B612星球的小王子环游世界的故事，他拜访了周边的星球，遇上了那个自以为很有威望的国王;那个要求别人向他不断鼓掌的自负的人;那个为喝酒而感到羞愧，为忘记羞愧而拼命喝酒的家伙……

除了看《小王子》，我最近还看了一本《哲理故事》它使我明白了很多道理，如：只有经历了痛苦，只有经历了磨难，人才有可能真正的成熟，才有可能真正的收获成功，才能被人尊重，才能被人重视;无论做什么事情，谦虚总会帮助我们走向成功，自高自大的人往往会在行走的道路上碰到很多挫折，我们无论做人做事，都要谦虚;我们在做任何事情的时候，都不能忽视了这样的一个问题：细节决定成败，或许那只是看上去微不足道的事情，但是我们却一定注意，不然，我们或许就会被这样的一个小小的细节打败……

我还非常喜欢《十万个为什么》这本书!它使我增长了许多知识：小白兔眼睛为什么是红色的?因为它身体里没有色素，眼睛里的血丝反射了外面的光线，本来透明的眼就显出了红色;为什么乌龟能长寿?因为乌龟的细胞可分裂次数多，寿命可达300岁。

我的生活离不开读书!我爱读书!

书，就是人类的生长果，是我们的家，还是我们行影不离的好朋友。书，还是一位良师，也是你可以随时请教的智者。

读书，可以让自己的作文水平提高，写出更好的作文。

书籍是人类进步的阶梯。这句话是高尔基说的，书籍是全人类的营养品。这句话是莎士比亚说的。可是我觉得，书籍就是我们随时想去就去的故地，即使故地你已经过去了100次了，可是到了你一百零一次去那里的时候，你会发现，原来这个角落里长着这么多美丽的花，我以前怎么没注意呢？现在我明白了，一本书不管读多少遍，也能发现新东西。

你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。

在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅油光溢彩的画页，也似一阕跳跃着快乐音符的乐章。

有一次，老师让我们写作文，题目是《一件不愉快的往事》，那些平常日积月累的描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用，从我脑子里喷涌而出。我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。

所以，爱书吧，它就是知识的源泉！多读书，它总会让你在不知不觉间收益！

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”书中自有各种各样的知识，是一名知识渊博的老师。一路书香，伴我一路成长。

从牙牙学语开始，那一本本色彩斑斓的图画书吸引着我的眼球。形状各异的图形让我逐渐认知，慢慢地走进这个美好的世界。故事书从小就受到我的喜爱，我从那一个个通俗易懂，简单有趣的故事中知道了做人的道理；从那一个个流传至今的寓言中，了解了人生的哲理。它让我养成了一个个良好的品质，它是我的第一任启蒙老师。

上小学后，科普类书籍是我的最爱。上至天文，下至地理，近到现代的自然生物，远观未来的科学发展，它让我如饥似渴的阅读，丰富了我的自然知识，我在《十万个为什么》一书中看到“蜗牛怕盐，碰到盐就会化成水，但有些种类却生活在有盐的地方。”我感到疑惑不解，蜗牛既然怕盐，那为什么有的会生活在有盐的地方呢？我便动手做起了实验，通过实验证明，蜗牛确实怕盐，可我对后面那句仍然不解，最后终于找到答案。原来，一些蜗牛长期在有盐的地方生存，便渐渐有了免疫力，并一代代传了下来。科普书不仅能给我知识，更能培养我的动手、实践能力，它就像可爱的老师，无私地将知识传授给我。

到了初中，历史类书籍受到了我的青睐，它带着我遨游在历史的长河中：看三国时诸葛隆中论三分；看隋炀帝开凿四段运河的浩荡工程；看唐朝长安城内的富丽与繁华；看北宋与辽、夏的和战；看岳飞郾城大败金军的喜悦场面；看元朝国土的辽阔；看草根皇帝朱元璋的辛酸与苦难；看清朝时八国联军火烧圆明园的屈辱。它能让我从那一段段历史中得到深刻领悟，给我激励，给我启发，帮助我立志：现在发愤读书，将来报效祖国。

书，给我知识，给我动力，让我养成良好习惯，学会做人。一路书香，伴我一路成长。

自小我就爱读书，甚至说我对读书的热情达到了一种狂热的程度!小时候我都被我的朋友称之为“书呆子”或“书疯子”。

为了读书有时我宁可顶着疼痛也要读书。有次，我在车中读书，当时我的脖子很酸，可书中那扣人心弦的情节又让我舍不得放下。一时间我变得左右为难。但最终，求知欲压过了脖子的疼痛，我选择继续读下去。后面只有我一个人，我想躺下来读书来缓解脖子的酸痛，我将书签小心翼翼地放在书中，将头往后扬了扬。

将自己的身体往前坐了坐，把两只早已麻了的双腿缓缓的放到车座上，接着又打开书继续看。可惜好景不长，车冲进了一个大坑，又飞快的冲出，害得我直接飞了起来又重重的摔在车座上。巨大的冲击力使我的脑袋“开了花”，痛得我直吸冷气!这个时候如果是另一的人肯定会把书放下老老实实的坐下，可谁让我是爱读书到疯的书疯子呢?我又坐了起来，又开始读起来。直到下车的时候我才放下书，当时感觉自己的脖子如有千斤重一般!

我不仅爱读书更爱思考书中的问题。一次我和朋友出去玩，当时我正在想书中某一句话的含义，一直低着头。我的朋友见了，以为我很无聊，没事干，就准备和我聊聊天。手自然地搭在了我的肩膀上，这可让沉思中的我吓了一跳!以迅雷不及掩耳之势跳到了一旁，可旁边偏偏是一棵树!不出所料，我和树来了个“拥抱”，摔在了地上。大伙一见立刻哈哈大笑起来，我的朋友也赶快扶我起来并询问怎么回事，不过在搞清楚怎么回事后，也哈哈大笑起来。我的脸也变得像个熟透了的大苹果。

为了买一本书我想尽了办法。有次我在书店看到了我梦寐以求的一本书，所以就千方百计地求爸爸妈妈。起初，爸爸妈妈死活不肯给我买，不管我怎样央求，给我的只有两个字——不买!最后为了不让爸妈生气，我只好放弃那本书。不过爸妈不忍看到我失望的样子决定给我一个机会，做够一百件家务活就给我买。这让我眼前一亮，开始了我的做家务大业，拖地，扫地，擦桌子等等一系列的家务活都被我承包了，终于经过许多天后，我达到了当初的要求，我也如愿以偿的得到了那本书。

后来，大家见我这么爱读书，都叫我“书呆子”或“书疯子”。现在想来我还真有点像。

“书”，简单的一个字，落下一点之后收工。从龟甲，到竹简，再到蔡侯纸;从手录，到雕版，再到活字，无不让书籍得以越来越广泛地流传，让书籍从“旧时王谢堂前燕”，终归“飞入寻常百姓家”。

书是有了，宋濂们“无从致书以观”的现象越来越少，随之新的问题来了：如何读书?依我拙见啊，读书，就是一门吃饭般的艺术。世人苦于读书的原因有很多，其一便是时间紧迫，来不及开卷。

正如有的菜啊，是精益求精的，品尝它，要慢功夫。精致的法国菜——开胃菜、海鲜、肉类、乳酪、甜点······严格的上餐顺序令人叹为观止，花费四五个小时吃一顿饭是司空见惯。大部头的名著，就像是这种菜系。一本书两三样主材，数十种辅料，几百道工序，精心烹调，有时还加几味暗料，，谢绝外传。读这种书，是万万不得片段式的，也就是说，不可以抽空，只能专攻。不然的话就是暴殄天物，厨师的心思，也就是所谓“佳肴其旨”，是领会不到的。

但随着时代的提速，一些十分应景儿的菜也开始登场。引进的肯德基麦当劳，裹一大包扔你面前，管他什么营养均衡，荤素搭配，能吃就行。貌似这种快速食法有欠妥当，但有时候就得如此。就像你赶公交，左右就十分钟，这时候装文艺捧本《黑格尔历史哲学》还不如接地气来本《博物》杂志。这种零碎的时间，不适合深度思考，不适合剖析历史辩证学，用来往脑子里储备些零碎知识，丰富点儿阅历还是很现实的。

之所以说这些，还是要人们学会选择，学会应景儿。明明就是吃顿泡面都勉强的时间，就别盯着人家法国大餐的白松露眼睛冒绿光;能盯着天花板发一下午呆的时间，咱也别用盒饭瞎凑合。读书，也就是一门吃饭般的艺术。首先啊，它不难，像吃饭一样。其次，它也不简单，好歹是门艺术，要下功夫的。

所谓“天时不如地利，地利不如人和”，老祖宗早就告诉过我们，人自身的意识才是最重要的，如何把握好读书的火候、烹调的时间，全在自身。是倒油大火，“滋啦”一声开始爆炒，还是文火慢炖，细细片姜，就看自己一声：

“掌勺!”

为什么我的眼中常含泪水，因为我对书爱的深沉！

“妈妈，美人鱼最终找到幸福了吗？白雪公主长得有我漂亮吗？丑小鸭最后变成白天鹅了吗……”

幼时的我，每天晚上是伴着安徒生、格林童话进入梦乡的，临睡前，都缠着妈妈给我讲故事，许多童话故事我都耳熟能详。那时的我，随着故事或喜或悲。为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而流泪，佩服阿凡提的机智，也被七个小矮人的滑稽逗得哈哈大笑……那时，我是多么希望能尽快认识那一个个方块子，能自由阅读呀！那时，我就像一颗准备冲出土壤去感受阳光的种子。

少年时期是个多梦的年龄，我识字了，成了书本的常客。轻轻开启书的扉页，缕缕墨香如杨柳风，在心田萦绕。书香氤氲中，我与李白，杜甫畅谈诗歌，与鲁滨逊一起冒险，同曹操纵论天下英雄，与林黛玉一起吟咏葬花词；我为艾斯梅拉达的命运叹息过，为简爱的最终幸福欢欣过，为葛朗台的自私愤恨过……

进入初中后，书籍已经成了我想拒绝也拒接不了的阳光了。就算有时被它折磨我也愿意。因为是书让我穿越古今，去经历惊心动魄的战争，去拜访叱咤风云的伟人，进入奇异瑰丽的想象世界，了解祖国上下五千年的灿烂文化；是书，让我开阔了眼界，增长了知识。如果享受它，我会很快乐。我很愿意与吴用一起为宋江出谋划策，我也很想与武松去景阳冈打虎，我还想与梁山好汉们一起行侠仗义。

这时，我已经长成一棵小树，去感受阳光，感受人生中更多的美妙。

“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。”我会一直探索这个世界，它是没有尽头的。可能我会一直成长，长成一棵参天大树，因为阳光不会消失，我的阅读之路也没有尽头。

“书是人类进步的阶梯”。读书可以使人增长知识不仅如此，还能提高我们写作文的水平，给我们带来快乐。

自从我记事起，爸爸妈妈就教我读书，告诉我：“多读书对你有好处，一定要多读书”。那时的我什么也不懂，只是似懂非懂的点点头。从那时起，一位老师就进入了我的生活，那就是——书。

爸爸妈妈每天都陪我读书，那些只是一些带拼音的书。上了小学，我就开始自己读书了。开始，我读一些内容浅显的书。随着年龄的增长，我越来越喜欢读书了，一篇篇优秀书籍在我手中翻阅，一本本好书在我心中阅读。

我家有个书房，那是我周末必去之地，进了那里，我便随手拿一本书，在那里“啃”半天，用废寝忘食形容我，丝毫不逊色。不知为什么，手一碰到书，脑子里边就把所有事情忘到脑后边去了，或许这就是书的魅力吧！

有一次，爸爸买回一本书来，我急着想看，可是已经晚上九点了。哎，不管了，先看看书再说，于是我打开了书，一页、两页、三页、四页……不知过了多久，妈妈进来，对我大声地说：“已经十点半了，怎么还不睡啊？”我忙从书中惊醒过来：“啊，什么，十点半了”。我大叫。感觉刚躺下一会，闹钟便“铃铃、铃铃……”哎，都怪昨天看书看得太晚了。

读书有时也会给你一些启发，我清晰地记着那一次。我和姐姐闹了别扭，我们彼此互不相让，见面不理。书中的一个故事，给了我启发，对啊，人和人应该互相宽容、理解。于是我主动去和姐姐道歉，我们又重归于好了。

书，是你的一位良师；书，是一个你想去就去的王国。那里装载着人世间最美好的东西。我永远爱读书！

点点墨迹，在眼前掠过；片片书页，在手中翻过；缕缕清香，在鼻尖飘过。成长的漫漫途中，一本好书，让人百读不厌，越读越新，一直伴我长大。

我读过的书可真不少，无论是天真梦幻的童话故事，轻松有趣的校园小说，还是清新淡雅的现代散文，亦或是美丽忧伤的雪莱诗歌……无不带给我许多美的享受。然而一路伴我同行，陪我一起长大的却只有你——《三国演义》。

初见你时，我还年幼，无法认清白纸黑字。却轻易被连环画版的你所深深吸引。那些人物挎大刀，骑大马，英姿飒爽，意气非凡。我无法说出他们的名和姓，却从此让英雄的形象在我心里扎了根。

当我终于能够认清常见的方块字时，我便结识了青少版本的你。我如饥似渴地把你读了个遍。于是心中有了善恶之分。羡慕刘、关、张的豪气与友情而讨厌曹操的狭隘与算计；敬佩诸葛亮的聪明与睿智而鄙视司马懿的阴险与狡猾。总以为好人必有好报，不理解那些所谓的强弱之分。以至于读完了这本书，我为故事的结局伤心了好几天。

时间在悄悄的流逝，我也在悄悄地成长。当我终于完成小学学业，成为一名中学生的时候。在爸爸的老式书柜里，我惊喜的发现了文言版本的你。我轻轻地捧起你，在并有流畅的文字中啃你。今天的你不再是昨日的你，我也不再是那个懵懂的女孩。你在文字中成长，也在我思想中成长。我开始用辩证的眼光来读你，来看三国人物。曹操固然是“挟天子以令诸候”，但他善于机谋，极富才情。关羽虽智勇双全忠义过人，但过于自负，以至于败走麦城。张飞为一草莽之夫脾性暴躁，但有时却粗中有细。三国让我学会了成不同的角度去评价一个人，让我明白好人也有不完美的地方，而那些所谓的坏人身上也有值得我们学习的亮点。

初二暑期，在书店，我再次与精装版本的你相逢。此时你已有一个华美的转身，我小心翼翼地翻开你，淡淡的清香扑鼻而来，完美流畅的文字，精美的插图无不让我欢喜。这一次我开始细细品你，我终于明白其实你书中的每一个人都有自己的责任，有自己的担当，都在为自己的理想而奋斗拼搏。曹操为帝位而追逐；刘备弃新野却“携民缓缓而行”这是他对百姓子民的担当，他为了兴汉室而三顾茅庐，只为求一诸葛孔明；关云长过五关、斩六将，不恋曹操给他的荣华富贵，就为了桃园三结义的承诺。就连孙权，也承担着守护江东八十一州的责任。而我也已长大，属于自己责任和对于未来的思索不断地鞭笞和激励着我……

从幼时的看书，到逐渐长大的读书、啃书、品书，我每一个成长的脚印，都有你的见证和陪伴。而那缕缕书香也在我身边萦绕。高尔基说“书是人类进步的阶梯”；莱文说“书是人类发出的最美妙的声音”；而我想说“一路书香，一路成长”。

书，是人类文明的果实；是人类智慧的结晶；是人类进步的阶梯；是我们学习中必不可少的精神食粮。生活里没有书籍，就好比大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们热爱读书，就可以吸取几千年人类智慧的精华，就可以铸就智慧人生。

世纪老人冰心说得好：“读书好，多读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。的确，读好书可以让人增长见识，开阔视野，能使人的境界更高一层。好书是我们的老师，它教我们做人的道理；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶做斗争；好书是生活的导游，当我们迷失方向时，他能把我们引向正确的道路。在读书的同时，我们也要培养自己的读书兴趣，养成良好的读书习惯，努力地读，勤奋地读，刻苦地读。

书，像一个忠实的朋友，时时刻刻陪伴着我们。所谓：走遍天下书为侣。同学们，在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有更优越的学习条件，能心无旁骛、日以继夜地遨游学海，向书山攀登。要想拥有丰富的知识，必须以书为伴。在书中感受李白的潇洒，读苏轼的豪放，在书中感受冰心的意切深长，思索鲁迅的冷峻深邃。经历苦难的高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书能带给我们最永久的乐趣，最永恒的动力；读书能带给我们心灵的和平、精神的慰藉……同学们，我们的朋友可能离我们而去，书却是最忠诚的伙伴，时间虽然会不断流逝，阅读却让我们永葆青春！

书不是胭脂，却会使人心言常驻；书不是棍棒，却会使人铿锵有力；书不是羽毛，却会使人飞翔；书不是万能的，却会使人千变万化。今天的我们——生活在阳光下的新一代，应该更加努力丰满自己的羽翼。我们是新一代读书人，应该志存高远，只争朝夕。要知道，站在巨人的肩膀上，我们才会看得更远，以书做垫脚石，我们才会攀的更高。同学们，学海无涯，征途漫漫，让我们与书为友，以书为伴，让一缕缕书香伴我们同行！

[六年级作文：书香伴我们前行

清晨，当温暖的阳光洒向大地，我们背着书包，踏着轻快的步伐来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，每位同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容，校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力，一种书香气息向你迎面扑来。

树儿正在随风摇曳，花儿正在向我们微笑，小鸟在枝头高声歌唱。操场上的同学一个个都精力充沛，男生在打篮球，女生在踢毽子。我们学校最吸引人的一道风景线就是那些“小书虫”的身影了。不管是高年级同学，还是低年级同学，都很喜欢阅读。走近一楼，就能看到低年级的小弟弟小妹妹们正在看童话书，他们三五个坐在一起，津津有味地读着，往高楼走便能看到高年级的同学们一个个手捧一本本经典名著，独自坐在座位上安静的看着书。正是因为我们如此爱看书，我们的马坡岭小学才会有“书香校园”的称号。

书给人带来无穷无尽的知识。生活没有了书，就会变得像一杯白开水，极其平淡。书不仅可以增长我们的知识，丰富我们的生活，还可以陶治人的情操，开拓我们的视野，荡涤我们的心灵。

生活在这个充满书香的校园里，我的心灵也得到了熏陶。渐渐地，我从小时候对书的排斥到现在对书的如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开书香气息的学校氛围。有一次，我去图书馆看书竟然忘记了时间，直到管理员提醒我：他们快要下班时，我才依依不舍地放下书回家。写作文时，我作文中的好词好句就是从书中积累起来的。读一本书，就像与一位有思想的人进行对话；读一本书，就像打开一扇通往浩瀚知识之海的门；读一本书，就像接受智慧女神的洗礼，浑身的每一个细胞都洋溢着获得知识的喜悦。

我的校园是一个充满书香气息的阳光校园。它像一块富含营养的黑土地，孕育着我这颗渴望知识的种子并呵护着我，让我向着阳光茁壮成长。

有的同学都喜欢中心花园，因为可以看到美丽的花草树木；有的同学喜欢那宽阔的操场，因为可以在上面尽情地玩耍。而我，就喜欢那躲在墙角落的书香楼。

或许你还不知道怎么去书香楼吧。当你从学校大门走进去时，你会看到一个老爷爷在门左边清理垃圾。你就往他这边走，沿墙边有许多停车位，然后下个坡，你就会看到一栋很旧了的房子，墙上写着“书香楼”三个字。

你上一层楼，往左拐，走进一个房间，就看到一个老爷爷坐在电脑前，看着电脑。这个爷爷你就不知道是干嘛的吧！他呀，就是我们借完书后去那里还书的人——图书管理员呢。

二楼三楼有许多房间里摆放着书架子，架子上面整齐地放着许多书，有的很新。我喜欢的书就藏在这些书架子上面，比如《安徒生童话》《伊索寓言》《家有儿女》《神笔马良》《像风一样奔跑》等等。

如果你再上一楼，你会发现有一间很大的教室。夏天走进去，里面就会很凉快，因为这里有一个大空调。还有一个大大的电脑和一块小小的黑板，往后看，你会看到许多把椅子。这间教室是给我们上公开课和素养课的，更多的时候我们用来做阅读交流活动，还听外面的大作家来给我们讲故事呢，我可喜欢了。

现在你们知道我们的书香楼了吧。因为有了她，很多同学就爱上了读书。每个班级都建立了图书角，其中一部分书就是从书香楼借去的。我们各个班级的黑板报，张贴的都是同学们通过阅读各类图书做的手抄报。我们还进行讲故事比赛，和其他班级进行了漂流读书会。

去年，我们班被评为了书香班级。我发现喜欢去书香楼的同学更多了。

我们是五口之家，外公、外婆、爸爸、妈妈，和钱睿佳。外公和外婆已经退休了，外公今年六十七岁了，是家里最年长的，钱睿佳今年8岁，上小学一年级，是家里最小的成员。我们家有一座趟开的书库，它是一整面墙的书橱，黑白的书橱里，放着许许多多的书本，从很大很厚的辞海，到一张纸的卡片书，这里面有全家每个成员喜爱的书本。外公年轻时在部队渡过，曾经是带领连队武装泅渡长江的侦察连长，外公最爱读军事和历史类的书，还有革命将领的人物传记。部队的生涯是外公年轻时最宝贵的经历，每年，外公都和战友们聚会，和战友们在一起，外公仿佛又回到叱咤风云的年轻时代，带领战士们，在和平年代的军事后方，完成一项项战备演练。

外公现在退休了，因为年轻时在部队的原因，所以虽然六十几岁了，但身体特别好，心态也特别年轻，闲时特别爱读军事类书，连电视也是特别钟爱cctv 7军事频道。外婆呢也早已退休了，多年的财务工作经历养成了她处事认真细致的习惯。外婆特别关注家庭成员的健康和营养，家里订了《医学健康》杂志，每一期，外婆都细细读来，适合不同人的健康文章，外婆还特意标出，读给大家听，比如要多吃粗粮啦，五色食物搭配啦，低脂低糖饮食啦，每日红酒有宜心血管健康啦等等。我们把外婆封为“家庭营养师”，外婆谦虚地说，因为我也有老师，那就是《医学健康》杂志呢！爸爸的一部分工作和it有关，宽泛地说，也算一个it业人士，所以爸爸的书最多，都是各种电脑语言类书籍，爸爸常说，要不断地学习进步，活到老学到老，才不会被淘汰。在学校里，在课堂上，老师们授业解惑，孜孜不倦地把知识灌输给我们；毕业后工作了，书本就是沉默的老师，它永远静静地等在那里，有不懂的问题，除了三人行必有我师，就是向“沉默的老师―书本”请教了！妈妈呢是作人事薪酬工作的，工作中要求精确，容不得一丝错误。

按大家的话说，妈妈的书都是闲书。书的种类也很多，有小说、诗歌、散文，还有各类杂志，这样呢，在工作中绷紧的状态才能得到放松。一杯咖啡一本书再加上几缕阳光或者温柔的台灯，这就是妈妈的幸福时光啦。该说到小主人钱睿佳了，上一年级的钱睿佳，人小书可不少！各类百科书，摞起来已经快赶上辞海那么厚了；上小学前的很多故事画册，现在虽然不常翻了，但仍是整整齐齐地摆在书橱里；童话小说书是钱睿佳上小学后的最爱，因为识的字开始多起来，再加上有拼音帮忙，所以已经不用爸爸妈妈读了，自己去看大段的文字，可过瘾了，看的速度也特别快，几乎是一个月一本，都是在学校里午饭后的阅读时间读完的，读完后可不是就这样算了，钱睿佳还都有读后感言呢，比如读完《绿野仙踪》她说，我也要像多萝茜一样，勇敢地面对困难，什么也不怕！我们这个大家庭，每一个人都爱读书，与书为伴，家里充满了和谐与宁静。高尔基说，“书是人类进步的阶梯”，还打比方说“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”，呵呵，就让书成为我们家最好的朋友吧！

[我的书香家庭小学作文

听着校歌走进校园，只要微微抬起头就有一幅用马赛拼成的世界地图在眼前，组成了260多个国家。 左手边竹林会在眼前，苍翠欲滴的竹子，与书是别俱一般的风格。坐在这感受着气息，做上一两首诗应该没问题。往前走是操场，蓝色的跑道，红色的篮球场。每到放学都有学生在操场上迎着夕阳，汗流浃背的打篮球，有的时候还会进行比赛呢！右边的小花坛里还种着白玉兰，银杏树……如果你夏天来到学校那就可以大饱眼福了。植物绿树成荫，很自然的想起百年树人，曰玉兰十里飘香，花团锦簇，。围墙上刻着栩栩如生的人物把六艺呈现出来。中间耸立着旗杆上面飘着鲜艳的五星红旗，每到星期一我们都十分骄傲。在角落里有一座科学王国：奇物园，那里有五彩的昆虫标本，多彩的海洋知识，丰富的地理知识……。

出了奇物园大门就来到了教学楼，到了教学楼一棵大树耸立在大屏障前方，那就是四季常青，枝繁叶茂的鼎盛榕阴。大屏幕上播放着小学生安全知识，进放班级，崭新的桌椅，焕然一新的墙面，多彩多姿的文化墙上班主任寄语，共建目标，学生目标……还有充满书香韵味的七彩书屋。你或许还会现许多个别的名称：书法，小记者，文庙研究……多得数也数不清。那是校本课程，出教学楼，对面的白色楼是专为六年级哥哥姐姐们的专属楼。往上走，最高层是羽毛球教室。现在正上羽毛球课那！羽毛球拍在同学们手中挥去自如，羽毛球在空中如同翩翩起舞的一只只蝴蝶，在空中自由翱翔。出了校门“圣人迎送”在校门口欢送同学们。

这就是我们美丽的校园，它虽小，但小巧玲珑。我爱我的校园，更爱好似母亲一般的学校。

你可曾有过这样一个下午，微风不燥，阳光正好，坐在自己的屋子里，静静地捧起一本书，在思想的旅途中，扬起嘴角；你又可曾有过这样一个傍晚，穿过灯火阑珊的城市，走进图书馆，在书本的海洋中，轻嗅书页的芬芳。

我们读书究竟为了什么？读书可以丰富我们的阅历，眼睛所到不了的地方，可以借别人的笔看不一样的景，耳朵所听不到的声音，可以通过文字感受不一样的音乐的律动，自己所抒发不了的感，可以通过阅读感受作家的独具的情怀，和高尚的人交流。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书。”在漫长的学习生涯，读书是我们的必经之路，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中车马多如簇。只有将书中的知识化为自己的学问，才能让平凡的生活拥有富庶的生命，让朴素的人生却也善良，让渺小的个体也有强大的灵魂，让智慧变成一个人终生的财富。

未入繁华之境，未听喧嚣之音，未有丰富的经历，但却有书本带来的书香儒雅，智慧和思想。这大概就是人为什么要读书吧。

读书还是一种排遣情绪的方式。当你遇到某些不顺而感到郁闷，无法挣脱、排解时，翻开书本，看看塞万提斯颠沛在流离的生活中依旧能写出不朽名著《堂吉诃德》，贝多芬在双耳失聪晚年的极大痛苦中，仍作出家喻户晓的《欢乐颂》，杨绛在文革时被欺压，仍能在厕所忍辱负重，静静看书……这些大家在人生的波折坎坷中尚能顽强面对生活，那我们遇到的一些小挫小折，又有什么理由不微笑前行呢？

读书亦是如此，它以它独自的芬芳拓展了灵魂的深度，让我们能在跌宕起伏的生活中处变不惊。怀着一颗温柔安定的心，微笑前行。

诗，文字的一种载体，它或词意激昂，或流利婉畅，或宏放浑厚，或沉稳凝重……

小雨淅沥，每一声都扣着人们的心弦，此时，捧一本诗词，静静地坐在椅子上，听着一个又一个动人的音符，赏着一个又一个令人浮想联翩的诗词。微微抬起头，透过那半透明的窗子向外看去，朦朦胧胧，“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。"这暮春景色浓郁而迷蒙，恰和倚阑人沉重而忧郁的心情契合相应，景语即是情语，诗韵人情，隽永醇厚，令我仿佛此时此刻身临其境，感受着诗人的情思。看，杜甫在登高时通过所见的秋江景色，倾诉了常年漂泊，老病孤愁的复杂感情，动人心弦。看，苏轼在中秋时通过皎洁的月，抒其所感，倾诉了思念亲人，祝愿天下人的乐观，引人深思。看，李白在隐居时吟诵壮丽的大好河山，传达对祖国雄奇景色的无限热爱，令人神往。

渐渐，小雨停歇，外界一片寂静。合起书，迈着缓缓的脚步走到门外，一片欣然的景象，凝视着远处的一棵桃树，忆起那些诗句，感受良多。书香世界，感知草木生情；书香世界，体悟豪迈情怀；书香世界，喟叹壮志难酬……

屈原来了，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这忧国忧民的爱国情怀，惊天动地的坚贞气节，令人开阔了视野，提升了精神境界。文天祥来了，“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”即使内心不安，形势险恶，也要留存一颗赤诚的心，光照史册，使人的情怀得到了释然。

书香世界，充满诗意；书香世界，意味深长；书香世界，芬芳四溢；书香世界，滋润了我的心田！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——题记

成长中有浓浓的亲情相依；成长中有诚挚的友情相伴；成长中有殷殷的师恩相随；成长中有快乐，也有教训……在我成长的道路上，书就像一个形影不离的挚友与我相伴相随。

在书中，我看到了“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的洞庭景观，它烟波浩渺，水平如镜；我看到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，它雄伟壮观，气吞山河；我还看到了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的雨后西湖，它如诗如画，美不胜收。是书本带我领略了祖国的大好河山，融入了诗人的内心世界，感悟到了我从未领会到的博大情怀。

读书不但让我的生活变得多姿多彩，还让我的知识储备变得越来越丰富，让我学会了思考，开阔了视野。数学书训练了我的逻辑思维能力；英语书为我以后与外国人交流打下了良好而坚固的基础；历史书让我坐上了时光穿梭机，遨游在中华上下五千年辉煌灿烂的文化中；古诗词让我和李白、杜甫一次又一次的携手交友，亲密接触；天文书让我了解了浩瀚的宇宙星空……读不同的书，让我收获了不同的知识，与书为伴，我复何求？

成长像一条小溪，汩汩地向前激流而去，书本便是小溪中的鱼儿，伴我前行；成长像一首歌曲，轻轻地奏起优美的旋律，书本便是旋律中的音符，伴我倾听。我爱读书，淡淡书香沉浸在我的心灵深处，让我受益无穷。

我是一个标准书迷，平常无事就爱看书，不过不是课内书，而是课外书，漫画书、小说、散文、信、故事、百科全书等，我是照单全收。只有那些不健康的小说、笑话、漫画等不良刊物，被我列为拒绝往来户。

我最爱看琦君的散文、小说、短文等，要是在书店中看到琦君的书，我就会兴奋的如同小女孩走入梦中的糖果屋一样，我会迫不及待的抽出一本来读，细细“品尝”，啊!琦君的书真的很好吃，不油腻又有助于消化，既清淡又可口，每道菜都令我回味，百“吃”不厌，有时书中还附食谱，很划算呢!

林清玄的书也很清淡，充满了禅味，很多书名都叫“XX菩提”，让人得到不少启示呢!

笔民“子敏”的林良先生，常写出居家生活中的事情，内容既有趣又生动，他的着作中，我最喜欢《小太阳》、《怀念》这两本书，《怀念》是用拟人法，将他家的白狐狸狗“斯诺”写出来呢!

再介绍一位已故作家——三毛，三毛她的笔法大胆，有幽默也有讽刺，并写出她在人生的喜怒哀乐，我最喜欢她的《我的宝贝》、《逃学季》、《稻草人手记》等书。

书，是我的挚友，“它”使我进入另一个奇妙世界，使我得到不少知识和学问，而且可调剂身心，获得喜悦，真是一举数得，看书真好!

高邑县第三中学坐落在太行路上，每当第一缕阳光给教学楼镀上一层金色，我们的学校便仿复苏醒了过来。这个充满书香气息的校园，既庄严神圣，又悠闲惬意；既严肃紧张，又朝气蓬勃。

一踏入校园最先映入眼球的一定是那迎风招展的五星红旗，这是整个校园最神圣的地方。看那鲜艳夺目的红旗高高飘扬，让人不禁从心底敬畏起来。学校的道路两旁那一排排的白蜡树挺拔地站立着，他们昂首挺胸就像阅队的士兵一样一个个精神抖擞。

在国旗的那一边是实验楼，你如果到这栋楼里走走，就会发现它的走廊上贴满了学生们的作品，有书法字，绘画作品等等，这是我们大显身手的地方，是学生们智慧的结晶。不仅如此，在这栋楼里你还可以看到音乐室，微机室等。通过实验楼的连廊你可以到达初一和初三学生们的教学楼，这栋教学楼从一楼开始就是教室了，各班教室门前的墙上同样贴有学生们的作品。

穿过两座教学楼展现在你眼前的是一个小篮球场，篮球场的周围是一圈白蜡树。白蜡树的周围是花池，一到夏季花池里的小草就会如泼墨一般茂盛的生长着。这里完全没有之前的严肃紧张，相反是悠闲惬意，总是充满学生们的欢声笑语。

我写下的只是校园的一小部分，有机会请你亲自来看看吧。

犹记得幼时的我，一日百无聊赖，便走进了父亲的书房。这虽是陋室，却惟书满馨。指尖轻轻划过一本本书的背脊，像是在上面跳一支圆舞曲，既似漫不经心，又若精挑细选。突然，我的指尖停下，眼神聚焦在一处——《纳兰容若词集》纳兰容若，这也是一个人名吗？小小的我瞬间便被吸引。当时一知半解的我故作高深，学着古时文人雅客那般，摇头晃脑品词句。纳兰容若，纳兰容若，小小的我不停在心里默念这个名字，幼稚而又笨拙，但却总算记住了这个名字。至此，它便似乎融进了我的血里，住进了我的心里，影响我至深。

现在，我已是一名高中生了，闲暇时分，我最爱的，便是捧着纳兰词集，坐在房间一隅，与百年前的他对话。

“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故心人易变。”词中那千绕百转的心迹与情韵，实让我心悸不已。人生若只如初见，短短一句胜千言。“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。断肠声里忆平生。”纳兰以他凄伤婉丽的词语，倾吐了他复杂悲凉的心声，实是让人在随其愁楚时又不禁惊叹于他的才华。

然而，纳兰给我带来震撼的，不仅是诗词，还有他的高风亮节。

在仕途上，他虽出身于满清贵族，但却从未因权而矜，而是潜心研学。他极其厌恶官场上的尔虞我诈，虽无法改变他人心意，却能在泥潭中保持自己的本心，“身在高门广厦，常有山泽鱼鸟之思”。在交友上，他也从不随波逐流，趋炎附势，而是与“皆一时俊异，于世所称落落难者合者”，与那些同他一般有志却不肯落俗之人交好。他虽身处荣华富贵，锦衣玉食，却从不忘本，在给友人书信后落款“长白”、“长白道人”这些名号，绝非附庸风雅，虚张声势，而是他内心的自白。

如今，我即将面临的，是日益残酷的一场“战争”——高考。可是，每当我想起纳兰，想起他的词集，我的内心似乎又充满了能量。论苦，我不如在那个物质匮乏科技落后的年代的他。论艰，我更比不上当初历经丧妻之痛的他。可即使这样，他还是能活出属于他的一份精彩，在史书上留下独属于他的一道墨笔。

熄灭读书灯，一身都是月。儒家说，读书是为了正心，修身，齐家，治国和平天下。我没那么大的理想，正心修身对我来说已足够。而恰巧读书能帮我达成这两点，帮我成为一个更好的我，成为一个自己想要成为的人。

不求鲜花布前路，惟愿书香满人间。

小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”喜欢这首歌，是因为这感人的歌词中饱含着我的梦想――从小我就立志当一名光荣的人民教师。带着这样的梦想，我报考了武穴师范院校，之后便如愿踏上了教育事业的征程。将近十六年的教育生涯，我快乐过，失落过，徘徊过，犹豫过……人们常说，人生的价值体现在积淀之中，只有在“时空”之间找出自己正确的坐标，才能领略人生的真正乐趣。从古至今，有很多人用许多优美的语言来赞扬教师的职业，如：“教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”“老师就像蜡烛，照亮别人，燃烧自己。”也有很多人以为教师是一个简单的工作，无非就是上课、批改作业，没什么技术含量。如此认识教师职业，只能说是无知无畏。

其实，只有真正踏入这个行业的人才能理解老师的苦与累，理解这个行业的博大与精深。才知道在科学技术突飞猛进的今天，即便是老师三天不读新书就会落后于形势，甚至落后于你所教育的孩子。 曾经有很多朋友问我：你整天和孩子们在一起，做着机械性的工作，做一名普通的老师，你觉得自己幸福吗？我总是微笑着告诉他们：我很幸福。是呀，什么是幸福呢？漂亮的外表？超人的智慧？大量的财富？还有许许多多。说实在的，这些我都不具备，我所拥有的只是不断从书本中吸取营养，然后用这营养去栽培花朵，并由此获得成功的喜悦与幸福的微笑。 传统的教育观念认为，有错必改是学生的行为，而不是教师的行为。对这一说法，我却不能苟同。我认为，不管是教师，还是学生，只要是犯错，都应该及时去改正，这样才能收到意想不到的教育效果。教师对学生进行教育，自教也特别重要。教师的一言一行都处在学生的观察和监督下，教师以身作则的行为和公正无私，诚实坦白的品质以及实事求是的态度，能使学生受到潜移默化的影响，对学生的心理成长十分重要。 我班曾经有一位学生，父母均在外打工，他跟着年迈的祖父母生活，家中无人管束。

他头脑很聪明，但上课从不认真听讲，作业也从来不做，加上家长对其不够重视，考试成绩从未突破个位数。该学生平时不注意个人卫生，我对他也就没有好感，言语之中有时不免表现出对该学生的排斥情绪。我的举动班级学生似乎有所觉察，很多同学不和他玩，歧视他，更有甚者会打他。他在班级里的表现更恶劣了。我发现了这一情况，深感自己的言行过激了。 我利用班队课开了一节“知错，认错，改错”的主题班会。一开始，我先诚恳地向那位学生道歉，并当场向全班同学做了自我批评。孩子们被我的举动所折服，也纷纷发言，检讨自己平时的错误，并当众和那位同学握手言好。班会开得十分成功，收到了意想不到的效果。最后，我作了总结：“同学们，人无完人，谁都会有错。知错，认错是一种美德，改错更是求上进的表现。我们要勇于改正自己的错误。”从那以后，我主动关心、帮助那位学生，班里同学也都和他一起玩，帮助他。他感受到了集体的温暖，表现比以前好多了。从毕业那天迈出师院的大门，再到跨入一所真正意义上的学校，我的人生之路并没有因此而停滞不前，相反，我的人生才刚刚扬帆起航。

在读完《做一个幸福的教师》这本书后，有位老师在读后感中写到：我们曾经为研究如何上好一堂公开课备课到深夜，我们曾经挑灯批阅孩子们一篇篇稚嫩却又充满童趣的作文，我们曾经为提高课堂效率制作课件遇到了难题而苦恼，我们曾经为一个教学上的小问题争得面红耳赤……这一切，我几乎都经历过。沿用当下一句比较时尚的话叫做“痛并快乐着”。也许十年、二十年、三十年……当我们慢慢老去，静下心来，沉醉往事的时候，这一切都将变成温馨而幸福的回忆。而在从事教学与教育孩子的的过程中；在自己钻研教材备课与上课中；在和同事们一起集体备课的过程中；在数次听与被听的教研活动中，我的心灵一次又一次受到震撼，我的知识也在不断得到充实。近年来，我的专业水平不断得到加强和提升。我的多篇教学论文、教学设计与教学随笔在省市县级的评比中获奖。我在参加校级授课比赛中多次获奖。播种的过程是辛苦的，可收获的结果却是幸福的。我也由懵懂的小女孩成长为一个为人师表的教育工作者，这难道不是我人生的一种莫大的幸福吗？ 人们常说“铁打的营盘流水的兵”，但对于义务教师来讲却可以理解为“铁打的学校流水的学生”。

在这年复一年的“送往迎来”中，我们送走了一届届毕业生，又迎来了一批批新学子。对于学校这个大家庭来说，它为学生取得的成绩而感到光荣，而学生也会因为在学校里健康成长而感到骄傲！ 我为所有学生的健康成长而高兴，也为自己在教学上的专业取得进步感到欣慰，我更为学校的发展壮大感到自豪。如果将这三种滋味儿融合到一起，那就是幸福。教师是普通人，但我们从事的事业是不平凡的，我立志做一辈子教师，做一个幸福的教师，以无悔于我的人生，无悔于我的青春。我很幸福，因为我是一名教师。

如果您到过我家，您就会发现我家里到处都是书，就是坐在客厅的沙发上，您便可以随时拿起本来看。

我家的书一本一本地摆满家里的角角落落。也许您会问，你家为什么有这么多书呢？我可以荣幸地告诉您，当全国小朋友都问爸爸去哪了？我却不动声色，因为我知道，我爸爸总呆在家里，我爸爸是一个全国知名的小小说作家，家里的书大多是爸爸写作收到的样刊。作家，这年代都戏称为坐家，爸爸总是坐在电脑前，敲击键盘，激扬文字。因为爸爸在家里存书多，所以我就有了看书的便利条件，一有空，我就可以好好享受书香，做个新时代的小书虫。

每天放了学，做完了家庭作业，天色也渐晚了。这时，也正是夜深人静、上床休息的时刻。可我们一家三口却不着消停。华灯初上，正是我们躺在床上看书的好时间，这也是我们家一直保持的一种良好习惯。

爸爸每天夜里看书，一直到很晚，经常是夜到三更枕书眠。爸爸读书的热情感染了我，这种读书习惯也潜移默化地影响了我，每天晚上入睡前，我也总要拿起一本书来读。爸爸的书读起来都很有趣，但他说《故事会》、《小说月刊》那些都是成人读物，总不让我过早浏览，他总是找出一些诸如《海底两万里》、《鲁宾逊漂流记》、《狼王梦》给我读。

我也记不得是从哪天起这么狂热地看书的。爸爸妈妈很注重对我的培养，在我很小的时候，就给我买了各式各样的幼儿读物来读，虽然现在我已经长大了，上小学四年级了，可那些幼儿书籍我至今还舍不得让妈妈扔掉，现在还保存着，足足有一大书箱子。

据爸爸讲，我在很小很小的时候，大约才出生两个月大，他就开始一边怀抱着我，一边大声地给我朗读《唐诗三百首》，弄得邻居见了妈妈就不住地追问，你家孩子多大啊，给她读古诗，她能听得懂吗？

爸爸说，他当时倒不是让我明白唐诗的意思，而是潜移默化地引导我，让我长大了好和他一样，成为一个书痴，热爱读书。

爸爸的努力没有白费，如今，我也常常像他一样，捧起一本书，看得没够没够的。

我爱读书，书籍让我积累了知识，开阔了视野，增长了才干。我愿在爸爸妈妈的带领下，好好学习，读更多书，争取早日成为社会栋梁之才，报答爸爸妈妈对我的爱。

我爱读书，但更爱我家，爱我的爸爸妈妈！