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感谢老师的话作文【最新20篇】

导语:老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花,下面是小编整理的老师您好,我的好老师征文,欢迎大家阅读!

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1000

感谢老师2000字

全文共 2118 字

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有人说老师,是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的大地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。

时间过得真快,回首当年的初三生活确实有些怀念、感触。忘不了的还是那位可爱又温柔的啊秀老师,是她把我带入到理想与追求的底蕴。是她的一段深刻而又真实的话告诉了我,我还是有希望的。是我听者有心才会体会到这句话是那么的不平凡,便从此立下行动的决心去证明我能行。

记忆总让我感到时间的无情、唯一不能令我忘记的是那段拼搏100日的艰苦而又充实的日子,那段日子令我永远都不能忘记。虽然我成绩并非很好,但却我有一股把自己改变而又做到无怨无悔的信念。当然少不了也是那位告诉我坚持到最后、笑到最后的那位富有哲理家的思想、心态的啊秀老师啦。感恩老师让我在学习里得到了不仅是那些知识、更重要的是那份对每一位学生的不抛弃不放弃的精神、和那份用真诚的心去教育我们学会做人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我的生活点缀得精彩美丽,也把我的记忆巩固得刻骨铭心。

在初三的我成绩并不比别的人那么好,老师或许看到我尽心去学,但成绩还是上不去。老师在一次测验后对我说,你以后有什么不懂、不明白的知识点可以找老师啊。开始的时候我是很不愿意的,因为没有玩的时间。那时的想法也很单纯、又不知道该如何努力。直到我一次月测的考试作弊后被老师发现了,当时的我很害怕,害怕的是老师会不理我了,害怕老师告诉我爸爸妈妈。如果被爸爸妈妈知道的话会骂我、打我的。当时老师评完测验卷后,马上叫我去办公室谈话。到了老师的办公室,老师用她严厉的眼神望着我,用她那严肃而又沉重的声音说:“你为什么要作弊?”我低声说:“我想自己的成绩好一些,不会被人看不起。更不会被爸爸妈妈挨打、挨骂。”突然老师大声的说:“你认为你这样做是对的吗?有那个学生像你这样不劳而获呢?如果每个学生都像你这样,那对平时学习比较勤奋的学生就很不公平了。你平时也可以努力去争取,但是考试去作弊是不可取的。以后不会的知识点可以找老师我,绝不允许有下次作弊的情况。”听了这段话后,我眼眶的眼泪汪汪地流下来,含着泪水向老师说了一声:“对不起,老师我知错了。”突然老师用她温柔的手抚摸着我的脸,我突然有一种力量向老师的怀里扑去。老师也抱着我,就像妈妈一样。抱着自己的孩子,当时我好想跟老师说一声妈妈。那时老师在我的心目中,您是最严厉的母亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛老师。

后来,老师叫我写了一份检讨书。当时我看见检讨书的评语是这样写的:其实你是一位有理想、有追求的学生。我想,尽管她不是一位哲学家,只是一位平凡的老师,但她一句话,改变了我对成功的渴望,让我在未来的日子里相信自己、相信未来,让我懂得什么才是真正的生活。我就在这件事情后开始每天都努力地学好每一门课程,不会的问懂老师、同学。尽管我的成绩还是那么的差,但令我最欣慰的是我的成绩一天比一天进步了。这使我对目标和那份成功的渴望如此的接近。

还记得初三要跑200米的体育考试,当时我训练很累很累。老师看我快哭的样子,走过来安慰我说:“怎么啦?”我就说:“好累啊,好苦啊。”老师说:“不要计较得与失,关键还是看自己的心态,相信你也能坚持到最后,也能笑到最后。”

我记忆深刻的还是初三报考志愿的时候,老师更我说:“你以这种状态下去的话,你可以考上一所相对比较好的职中。”听了这句话后,我的心底放开了那种害怕失败的心态。决定为此放手一搏,当时初中也有一句很朴实、很真实的名言。那叫人的一生全靠奋斗,惟有奋斗才能成功。这句话让我记忆犹新。不断的激励着自己前进的动力!

差不多两年过去了,忘记不了的是老师对我的培养、关心。感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。老师就像是一支红烛,一点点的融化我们心灵的冰川,走进我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,伟大的,无私地,又像一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己,这无私的奉献令人永志不忘。感恩使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。

虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的实在太多太多。看那枝头绽放的鲜花;是您辛勤的汗水灌溉。最后我祝福啊秀老师您:桃李满天下,春晖遍四方!

差不多两年过去了,忘记不了的是老师对我的培养、关心。感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。老师就像是一支红烛,一点点的融化我们心灵的冰川,走进我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,伟大的,无私地,又像一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己,这无私的奉献令人永志不忘。感恩使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。

虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的实在太多太多。看那枝头绽放的鲜花;是您辛勤的汗水灌溉。最后我祝福啊秀老师您:桃李满天下,春晖遍四方!

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篇1:关于老师的鼓励

全文共 778 字

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时光荏苒,光阴似箭,转眼间我在南湾学校读书已有六年光景,犹记幼小的我初次踏入校园的情景,一草一木是那么美,教室是多么明亮,它们使我愉悦,使我骄傲。而最令我自豪的,还要数我们的语文老师—王老师。

记得一个下着雨的下午,王老师在给我们评讲考试分析,我往讲台上望了望,要被表扬的考试分析就只有几本。王老师拿了一本又一本,教室里都充满了掌声和尖叫声。我心中有几丝紧张,几分害怕,生怕我没被表扬,因为我为了这个分析,整整写了一晚上,我不希望这份努力白费。只见王老师拿起最后一本本子,并指向了我,“是我吗?”我心里暗暗自喜。王老师好像有“读心术”,微笑的向我点头。王老师打开本子,展示给同学们看。只见同学们看见本子里“本人”字眼,开始哈哈大笑起来,有的同学捂着肚子,有的还拍手叫道:“本人本人,哈哈哈……”我低下头,十分难过,仿佛窗外的雨下的更大,风刮的更猛,实在没有什么比窗外的风雨更适合形容我的心情了。我一直以为被表扬是件很自豪的事情,我十分期盼被老师表扬,如今,我盼到了,可是不知道为什么,我开心不起来。我嘟起了嘴,皱起眉头。

王老师见我不太高兴,拍拍手,叫我们安静。教室里一片寂静……王老师突然对同学们说:“其实她写的很好,“本人”也是对自己的一种称呼,并没有你们想象中的那么不好。”王老师转过头对我说:“当然,用“本人”也是可以的,你下次用“我”来写,同学们就不会产生误会了。

我听了频频点头,十分感动,突然想跟王老师说些什么,我举起了手,又放了下来。不巧,这一幕又被王老师看见了,王老师问我:“你怎么了,你还想说些什么吗?”我脸红了,摇了摇头,捂住了自己的嘴巴。

下课后,我望着王老师离开教室的身影,心想着:王老师,谢谢您帮我化解误会,您的言行之中都在传递着一份温暖的鼓励,您真令我感动,令我敬佩!我为有这样的老师而感到自豪!

窗外的风雨停了,教室里一片欢声笑语……

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篇2:小学生感谢老师600字年级

全文共 962 字

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满城的桂花开了,一阵阵芳香扑鼻而来,那一朵朵娇小的桂花瓣儿聚集起来,竟能散发出这么浓烈的香气。而每每嗅到这花香,我总想起那次秋季的运动会,也总会想起可敬可爱的老师——龚丽芳老师。 The osmanthus flowers in the city are blooming, and the aroma comes. The petite sweet sweetheart gathers can exude such a strong aroma.And whenever I smell the fragrant flower, I always think of the autumn sports meeting, and I always think of the respectable and lovely teacher -Teacher Gong Lifang.

时间倒流到3年前的那场运动会,那次,我心血来潮,嚷嚷着要参加跑步比赛,可真正到了那一天,我由激动变成了紧张,甚至还有些害怕,这可是我第一次参加运动会的比赛啊!

比赛的那天到了,我的内心一直平静不下来,心里像有一只小兔子,砰砰地跳得很厉害,似乎下一秒就要跳出来了。怎么办?怎么办?参加这运动会,如果跑不好,同学们会不会嘲笑我?老师会不会小瞧我?想到这,我的胆子不知到哪里去了,腿不由自主地颤抖起来,天哪!平时自信的我到哪里去了?唉呀!早知道就不报名了!我努力地克制住发软的双腿,在草地上焦急地走来走去,为自己之前的冲动感到懊悔。

“孙嘉晨,马上就要到400米比赛了,你准备好了吗?”龚老师拿着表格向我走过来,说道。“嗯。”我轻声说道,可心里七上八下的,担心跑不好,让老师同学们......龚老师似乎看出了什么,只是对我微笑,并将陈茜同学的奖牌,挂在我的脖子上,笑着对我说:“来,我俩照一张相,希望你也能拿一块奖牌,预祝你成功,加油!”随着“喀嚓”一声,那一瞬间永远的定格在了我的记忆里,我永远都不会忘记——龚老师那和善的微笑、亲切的话语,还有那鼓励的目光!

感谢所有可敬可爱的老师!您用汗水和心血哺育了我们这些祖国的花朵;您用善良和纯朴教会了我们怎样做人;您用微笑和叮咛让我们看到了前行的方向……我相信,因为有了可敬可爱的老师,我们的未来将会更加精彩!

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篇3:感谢李老师作文

全文共 579 字

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在这个一晃即逝的初中三年里,虽然时间不长,但却发生了许许多多的事情,但让我最有感触的还是这初中的最后一年九年级,因为有一个老师让我明白了许多许多。

今年我刚开学的时候就看见了这样一个女老师,她有束长长的黑头发,大大的眼睛,柳叶似的眉毛,经常穿着一身黑衣服,伴她那严肃的表情,显得很庄重。

第一次看见李老师,我觉得李老师是一个非常严厉的老师,但在这几个月的学习当中,我与李老师的接触也越来越多,我却发现她原来是一位慈母。

我在上课时,非常喜欢开小差,时不时地左顾右盼,但当李老师讲到精彩部分时,我又会集中精力认真的听讲。也许我在李老师的眼里是一个极不听话的坏学生,但我对自己的表现还是很满意的,而且我还对学好数学充满了信心,虽然李老师也会批评我,但我觉得李老师的批评更像是一位母亲在教导自己的孩子,所以我的心里感到很温暖,同时也让我更有信心学好数学。

李老师我想对你说:你既是我的老师,也像我们的母亲一样温和的对待我们,对待我们就像对待自己的孩子一样。每当我开小差时,您时刻耐心地提醒我,叫我上课认真听讲,我的学习习惯并不是很好,您时刻教导我要我端正态度,让我一步一步成长,您对我的关怀,我永远铭记在心,而且会伴我成长。

李老师,感谢您对我的教导,我会铭记您的教诲,时刻用它来指导我成长,您的话语言行一直会激励我前进,我要深深的向您鞠躬!李老师,谢谢您!

[感谢李老师作文

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篇4:感谢老师

全文共 867 字

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在我成长的过程中,得到过许多人的关心与帮助。有父母的,朋友的,同学的。其中钱老师对我的帮助最大,我一辈子也忘不了。

读四年级时,我的作文成绩还很差。作文总是写不具体,为了凑足字数,往往是同样的意思翻过来倒过去的说,结果成了噜苏。每次语文考试失分都在作文上,严重的要扣去十分以上。为此,我一直很苦恼,每次一听说要写作文,心里就紧张。

其他功课学得都不错,就是作文写不好。父母也很着急。就给我报了个“暑假作文补习班”。化了近一个月的时间和近1000元的钱,效果并不好。我更苦恼了,父母也开始灰心了。

读五年级时,班上来了位新老师。听校长介绍,他教学工作二十多年了,他酷爱读书,在报刊杂志上发表文章、诗歌200多篇了。我对他的敬佩之情油然而生。

有一次,老师让我写的作文草稿给他看。我心里紧张着:写得这么差,老师一定要我重写的。他看了一下,点了点头:“写得不错,选材挺好,只是不够具体。我帮你修改一下,或许能够发表呢。”“不错?”、“发表?”,我简直不敢相信自己的耳朵。他微笑着望着我,目光中充满了肯定和鼓励。

半个月以后,我的那篇文章果然在一家地市级报纸上发表了。当我看到醒目的标题下面赫然印着“周桢妮”--我的名字的时候,我激动的心像是快要跳出胸膛一样。

这以后的有一天中午,我去老师办公室交作业。来到门口,无意间听到了钱老师和李老师的谈话。“周桢妮这孩子,乖是很乖,我教过他两年,其实作文水平至多是一般,老钱,你怎么总夸她写得不错呢?”“老李呀,肯定孩子,给她自信,使她敢写,帮她修改,拿出去发表,给她成功,是让她喜欢写呀!”

啊,原来是这样。现在我终于明白了,那次老师看了我的作文草稿为什么要这样说这样做了。

自我第一次发表习作到现在一年多的时间里,老师为我修改了多少篇文章了,我记不清了。一直记在我心里的是,我已在各种报刊杂志上发表了12篇,已在学校小广播播出稿件27篇了,5年级上学期期末语文考试作文扣了3分,下学期作文竟得了满分。

我要感谢我的语文老师钱老师,在我成长的过程中,在我对作文感到最头疼的时候,给我鼓励,给我自信,给我那么多的帮助。

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篇5:描写老师的五年级

全文共 861 字

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俗话说的好:严师出高徒。我就有一位严师。说这位老师严,一点也不为过。

这位严师浓眉大眼,那双大眼睛里透出一点点尖锐的光,使你不敢正眼看他。不知何故,严师有点弯腰驼背,走起路来一摇一摆,活像个营养不良的大不倒翁,使那高大的身材失去了威风。如果你想看严师笑一笑,简直比登天还难。有一次我们班上一位男生想逗“严”师笑一下,计划还没来得及实施,就被“严”师拉到办公室了一顿,从此我们班的同学再也不敢逗“严”师笑了。

严师上课不许我们动一点,如果你想做一个小动作或者说一句多余的话,念头刚一产生都会被严师一下看穿,导致你计划落空。上严师的课精神就得高度集中,稍微一不留神,就会被严师“请”到办公室“教育”一下。

记得严师刚给我们上课,由于好多同学都不知道严师的脾气,所以上课铃响过,班里还乱得像个菜市场。严师一进门大喊一声:“你们都给我回到座位上去!”手又指着正在开演唱会的男生们说:“你们这是多才多艺还是瞎逞能啊,这是上课期间,不是你们的演唱会,回座位!”同学们都被严师的男高音吓住了,平时天不怕地不怕的男生,此时乖得像只猫,端端正正地坐在座位上盯着书本。

严师讲课时一切都得服从他,除了不能做小动作,还不能随便接话。我的同桌就属于那种爱接话的人,遇到这位严师就苦了他了。一次,严师正给我们上课,“当凸透镜距纸近,距蜡烛远时,形成的是缩小的像……”“知道了!”老师的话还没说完,同桌就接了一句话,可怜的同桌哟,可惨了,严老师说:“这位同学请上来一下。”同桌知道严师的脾气,不得不上讲台,接着——可想而知,同桌被“排山倒海”的“教育话”压得喘不过气来,只得一直点头。经过严师的大半天的演讲,同桌终于可以回来了,再看严师,好像什么事都没发生过。

其实,严师

“不是不笑,只是时候未到。”每当我们考试取得好成绩时,严师就会露出灿烂的笑容。我们都知道老师严是为我们好,虽然严得有点过头,但我还是喜欢严老师。这位严老师是谁?他就是我们的自然课老师——李严老师。“严师出高徒”这话一点也不假,在李老师的带领下,我们的自然成绩总是名列前茅。

我爱“严”老师。

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篇6:关于感谢老师的作文

全文共 541 字

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这个考题,我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱,我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁,因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上,老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大,我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上,缺少不了老师带给我们的帮助,老师就像我的第二个父母一样,无时无刻不在默默无闻地关心着我们,给我们以光和热。当我们遇到困难时,老师会帮助我们;当我们遇到挫折时,又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情,我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高,只要我们努力学习,长大成材,他们也就心满意足了。

老师我想对您说:您就像蜡烛一样默默地燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜困难的勇气。老师您就像大海,我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。俗话说:“一日为师,终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴,在此我发自内心地道一声:“感谢老师。”

我们马上就要毕业了,所以,别了,亲爱的老师,请您保重身体!

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篇7:感谢老师

全文共 691 字

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敬爱的彭老师

您好!

时光匆匆,转眼间我们就要毕业了,但是,这两年来,您对我的教会和爱护却历历在目。一位好老师,可以培养出好的学生,这句话在你的身上得到了见证。

记得刚来到这个新的班级,面对这个陌生的环境,面对一张张陌生的面孔,我有些不知所措。但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候,我一下子就喜欢上了您。

刚开学,我的字写得很差。您在第一次的家长会上批评了我。回到家,妈妈严厉的斥责了我,我的心里难受极了。心想:老师也太不给我面子了,竟然在妈妈面前批评我,害的我在接下来的时间,每天在完成功课后还要花一个小时练习字帖。不过,后来我才发现,老师这样做是为我好,我的字真的有了进步。要是当初您没有批评我,我的字没有现在的进步;要是您当初没有批评我,或许以后的考试会因为字不工整、潦草而失分好多;要是您当初没有批评我,我也许还会被大家嘲笑。在此,我想衷心的谢谢您。

还记得有一次我的考试考砸了,我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名,就趴在桌子上哭了起来。您发现了我的不开心,走过来轻轻的拍着我的肩膀,用甜美的声音对我说:“悦悦,别难过了,一次的失败不可怕,失败乃成功之母,我相信这点小小的挫折是难不到你的,我相信你。”我一想:“对啊,现在努力还来得及,我要好好总结这次考试的失误在哪里,认真复习。”结果,在第二次的考试中,我取得了不错的成绩,感谢您在我失败的时候鼓励了我。

短短的两年时间飞快的过去,转眼就要毕业了,在这两年里,我在您的爱护和鼓励下正在茁壮成长,在接下来的学习和生活中,我将会用更多的努力和更优异的成绩来报答您!

祝您:

工作顺利!

天天开心!

您的学生:悦悦

2013年4月19日

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篇8:教师节征文:给老师的一封感谢信

全文共 537 字

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敬爱的戚老师

您好,您的身体怎么样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢?

首先,我感谢您三年来对我慈母般的教导,让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教会我如何爬起来;失败了,是您教会我如何吸取教训;哭泣时,是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事,回忆起来,多么让我快乐。您是怎么想的呢?是跟我有同样的感觉吗?

您还记得那年夏天发生过的事吗?您也许忘了,但我可记忆犹新啊!我在您心中,一直是一位尖子生,但总会让您失望的。您记得那次测试吗?高分连连,而我却走出了那个分数段,那一刻,它让我消沉了,就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是,您知道吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我,使我成绩逐渐上升,彻底摆脱了那恐怖的魔掌,让我重新振作起来,一步步走向成功。

这只是生活中的极小部分,您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的,而是一点点累积起来的。

人们都说,老师是人类灵魂的工程师,我看这句话一点也没错,是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们,让我们沐浴在知识的海洋中,而不求半点儿回报。

我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的教导,我一定不会让你失望的。

在此 我祝您:

身体健康

师风永存

您的学生:龙艺璟

2016年9月16日

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篇9:感谢老师的英语

全文共 717 字

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I am just writing to say thank you.thank you for teaching us things we need to learn, thank you for being there for us when we have any problems, thanks for your devotion and willingneto help us, thank you for the love youve shown to us.

I am lucky to have a teacher like you. and no matter what kind of person I will become, you will always have your influence on me. You taught me how to study, how to live and even how to be a man. From you I learned what kind of person i want to be and what should i get from life. this means everything to me.

my dear teacher, no matter what you will always have a special place in my heart and i will remember what i have learned from you and carry the knowleges through my life!

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篇10:感谢您,戴老师作文900字

全文共 874 字

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我从一个胆小的小女孩变成落落大方的小学生,这是多么大的改变呀!这要非常感谢我的幼儿园戴老师

五岁时,我十分胆小,非常怕见生人。记得第一天去幼儿园,我看见大家玩得很开心,也想试试,但很害怕,又担心爸爸会走,便一直躲在爸爸后面,任凭爸爸怎么说,就是不肯出来。戴老师见了,走过来,轻轻握住我的手,温和的说:“五岁了,不可以胆小哦!放学爸爸就会来接你,快去和小朋友们玩吧!”我听了后,感觉戴老师就像妈妈一样,于是点点头,怯生生的去玩了。

有一次上课,戴老师问了一个对我们较难的问题,“10+32等于多少呀?张子舒,你来回答。”我虽然知道答案,因为妈妈教了这种题目,可我太胆小,一听戴老师叫我,小脸顿时紧张得通红,说话声音像蚊子一样,细细的。“来,看着我,大声报出答案,错了也没关系。”戴老师微笑着,她那亲切的话语恍如是妈妈在问我,不由大声回答:“等于42、”戴老师赞许的点点头。“好,答对了,真棒,大家给她鼓鼓掌。”听着小伙伴们热烈的掌声,我好开心。这次发言的经历,我至今仍记忆犹新。

中班下学期,有一个“宝宝演讲比赛”,我很想参加,可又怕自己讲不好,我看到了戴老师鼓励的目光,不禁高高举起小手。老师会心的笑了。我选的是《小白兔找妈妈》,戴老师嘱咐我:“首先你要把小白兔的天真可爱讲出来,另外大灰狼的凶恶,兔妈妈的慈祥也要表达出来。回家让妈妈做听众,多练练,上台就不会紧张,而且,老师相信你的表现。”我听了,对自己也更有信心。回家一遍一遍的练,从神情。动作到语言,我细细揣摩,心中只有一个想法,不可以辜负老师的期望。迎来了比赛的那一天,我一路过五关,斩六将,最终获得了第一名。老师在台下开心的笑了,我也猛然感觉到,我不那么胆小了。

在幼儿园大班,我又参加了园里组织的文艺表演,运动会等活动,是戴老师给了我锻炼的机会,我的胆量也越来越大了。

每当我在课堂上精彩的发言时,每当我大方的与他人交流时,每当我踊跃的参加学校举行的各项活动时,我深深感到,没有戴老师,我依旧是那个胆小如鼠的小女孩。是她对我一丝一丝的关心,一点一点的鼓励,才让我有如此大的改变。

感谢您,戴老师!

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篇11:感谢老师

全文共 331 字

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感谢我的老师,因为从我一年级到现在老师都陪伴在我的身边。

四年级下学期刚开始时,我的学习情况不太好,经过几次考试我的成绩也不好,我是一个没长性的孩子,做题也不认真但老师没有放弃我,还与我进行了交谈,给了我精神上的帮助,在这里我要感谢我的老师,老师每天都为我们讲课,让我们学新东西,最近,老师的脾气不是太好,总是发火,也怪我们不进入状态,老是你别总是发火,这样对你的身体不好。

老师我特别喜欢听你讲课。也许是习惯了吧,您讲课可快了,听别人讲课就是不舒服呀,但我想这么多年您日日夜夜都这么讲课,会不会很累呀,身体好什么都好,在这里我要感谢我的老师。老师千言万语只是我的话语,老师我就是小树您就是园丁在我人身带路里你是我第一个老师也是我永远的老师。

老师我爱您,您辛苦了。

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篇12:感谢老师

全文共 368 字

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在生活中,我们要感谢许多人,有的是大名鼎鼎的人,有的是平凡的人。我就要感谢平凡人中的老师

老师,多么不起眼的人。可正是她们,让无数人明白了一切,正是她们,引领我们在知识的海洋中遨游。许多句话都是赞美老师的,如:老师就像园丁,浇灌出一朵朵美丽的花朵。老师像蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己……

老师,多么神圣的名字。正是她们教给了我们许多礼仪,帮我们克除害羞的心理,帮我们发挥特长,让我们改掉坏毛病,听我们讲自己的理想,并给我们锻炼的机会,是老师倾听我们的心里话……

老师,多么和谐的人。当我们犯了错误时,是她们宽宏大量,并警告我们,当我们考砸的时候,她们温柔地开导我们,让我们走出难过之谷,面对现实,当我们受伤的时候,是她给我们包扎、止痛,当我们伤心的时候,是她带我们飞向快乐……

老师,虽然毫不起眼,但她们多么神圣,多么和蔼和亲!

老师,我爱您!

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篇13:感谢您,老师_700字

全文共 473 字

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“学习知识好比建高楼,想要见其高楼大厦,必需先打好地基,砌好一砖一瓦,这样你的楼才会稳固才能越建越高……”只是您面对我们这些顽皮的学生的淳淳教诲。

您是一名严厉的老师,但严厉中带有着母亲般的慈祥。课堂上,当同学们因为没有信心而不敢发言时,您会用微笑鼓励我们,那甜甜的微笑真有魔力呀,顿时让我们有了勇气。

您记得那一次吗?我因为不是值勤员而不能参加十佳少先队员竞选,而参加十佳少先队员竞选是我梦寐以求的。得知不能参加竞选,好强的我哭了,同学们都不知道,或许被细心的您发现了吧!于是,您打电话给辅导员老师,告诉了他我……看能不能多加一个名额,那老师竟然答应了。当您把这好消息告诉我时,我笑了。看着我那么开心,您也甜甜的笑了,露出了两个小酒窝,让我感受到了妈妈一般的温暖。或许您忘记了,而我却依然刻骨铭心。

您是我的第二“妈妈”,校园里的“妈妈”。不但教会了我许多知识与人生的道理,还像母亲般的关心我、照顾我,对我无微不至。我知道千言万语都无法表达我对您的感激之情,只想向您深深地鞠个躬、敬个礼,对您说:“谢谢林老师,您是我校园里的‘妈妈’,我永远感激您!”

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篇14:毕业致老师的感谢信

全文共 720 字

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敬爱的王老师: 您好!

您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。

树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,在这短暂的半年以来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我至今还历历在目,由此让我想起了很多很多。

老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”

正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像爸爸一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。

老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

敬祝王老师

身体健康!快乐幸福!工作顺利!一帆风顺!一切都好!

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篇15:给老师的感谢信

全文共 816 字

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尊敬的校长:您好!

我是贵校学生赵伊琳的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封,恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个:感谢学校领导,感谢初一四班班主任刘爽老师!

2012年10月22日,上午早自习期间,赵伊琳同学由于最近身体不适,突然流鼻血,晕倒了。学生们乱做一团,并及时通知班主任刘爽老师。刘老师知道后,第一时间赶到现场。在通知家长的同时,她没有一丝耽搁,自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会,刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!

等我们学生家长赶到医院后,刘老师并没有丢下一切不管,而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫,作为孩子的家长,见到如此负责、如此无私的老师,我们又一次被深深的感动。

教师,被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重,只是贫血晕倒,但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法,再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!

我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动,与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的,“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉,她真不愧为人民教师的光荣称号!

为此,我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长,孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护,是我们全家的幸运,作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注,今天给学生和我们学生家长上了生动的一课,我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。

最后,我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾,同时,也感谢校长领导能培育出如此出色的教师,对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!

学生家长:xx

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篇16:给最感谢的老师的一封信

全文共 1267 字

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___老师

您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的,自从接受你的一对一心理辅导,听取你两天的nlp心理课程后,我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人,遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受,更确切说是我遇到事情时,总是那么的无奈,更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”,无法从正面去感受、取舍,它同样也成为我工作上最大的“敌人”,不能让我有效地作出判断,致使我和同事之间闹得不愉快,它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已,我不断去寻找解决方法,听取很多课程、咨询心理辅导师,却试而不成。结果一次偶然机会,我接触到顾老师的心理学课程,说实话开始我只是抱着试试看的态度,没有想到当我进入课堂,听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如:

1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、念、价值观、规条等方面完全一样。

而我呢。总是自以为是,总想去操纵他人同我一样,结果是我和同事之间产生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同处,别人才会尊重我的独特地方。给他人空间,则是有利于我们之间更好的沟通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果,他人是否会接受、认可。由此看来,我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已,所以我辛苦地在那讲的一些言语,无论有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可,才有机会改变收听效果,达到真正的和谐!

在听取顾人福老师的课程中,我才真正明白我自身有太多的盲区,有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方,课程使我有了整合。回到家,我就告诉自己,我不要再过这样的生活,我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中,我要从中获取更多的成功快乐!

首先,我要自信,我要接受自己、认可自己,我在接受顾老师的“撒金粉”的个案,使我从中获取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻,我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。

其次,我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条,找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时,先达到一个和谐氛围,使我们有一个兴趣的起始,形成心与心的交汇。

最后,要达到“三赢”(我好、你好、世界好)的原则上去处理事情,有效地归纳,认识事情根源。

现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理,和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升,更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己,更要感谢的是引导我,如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白,我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人,nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助,同样地,在此我也祝顾人福老师,在心理学的路上越走越宽广,帮助更多有心理问题的人士走向幸福!

此致

敬礼!

您的学生:__

__年_月_日

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篇17:我最感谢的老师作文

全文共 465 字

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天下老师,千千万万,桃李满天下,而我最感谢的。是我的班主任——熊廷秀老师。

在我入学的时候,她就来到我的身旁把我们当做小苗苗,百般呵护,循循善诱。元旦庆典,我上台时,是她鼓励的眼神使我一颗幼小的心灵释放出激情四射的火焰,使我展现出了内心的自己。

那一节班会课,熊老师上完班会,让我们用剩下的时间写作业。我掏出作业,埋头奋笔疾书。写了一会儿,突然觉得一只手抚在我头上,慢慢地,轻轻地把我的头向上抬。我抬头一看;哦,原来是熊老师。熊老师温柔的眼神告诉我:你还没有近视呦!她好听的声音响起:“头抬高一点哦。”说着,手还轻轻地在我的头上点上两下。我有些不好意思,便顽皮的吐吐舌头笑了笑,一下子就身板挺直了,头抬得高高得,她这才高兴地笑了。

熊老师是我的启蒙老师。记得一次,老师让我们写作文,写完后,交上去了。第二天,老师改完了,在班上读了一篇作文,我已经不记得我写了什么,只是静静地听着。老师说这是我写的事故我心花怒放。同学们齐刷刷地看向我,我认为这是老师在鼓励我,我笑了,并且写作文写得更欢了。

老师,你是我幼小心灵的保护神。我感谢您,熊老师。

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篇18:感谢老师

全文共 2453 字

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感谢老师鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我感谢,很多很多的人……

我要感谢我的老师.从咿呀学语的孩童到蒙学三年级的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.

有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感谢于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感谢老师.当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂.当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.

当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了"自信"的"天空"中,带进了浩瀚的"海洋"里,也带进了以后成功的大门里.

当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里.当我……

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,"感谢您,我的老师,感谢您为我所做的一切!"那么,什么是感谢呢

"感谢"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感谢都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人."感谢"是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感谢,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感谢,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.

感谢老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感谢;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感谢;

感谢老师鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我感谢,很多很多的人……

我要感谢我的老师.从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.

有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感谢于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感谢老师.当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂.当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.

当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了"自信"的"天空"中,带进了浩瀚的"海洋"里,也带进了以后成功的大门里.

当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里.当我……

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,"感谢您,我的老师,感谢您为我所做的一切!"那么,什么是感谢呢

"感谢"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感谢都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人."感谢"是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感谢,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感谢,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.

感谢老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感谢;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感谢;

[感谢老师作文2000字

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篇19:教师节征文800字:感谢老师

全文共 971 字

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两位老师,在这段日子里您可过好?

归老师,感谢您!

不知在我们这一届学生毕业后,您是否又接到了一批好学生呢?

记得在我刚进学校时,您便是我们的体育老师。直到四年级才换成了沈老师来叫我们。我现在很想念您呢!您总是对我们一副和蔼可亲的样子,看着您的外貌,我总在揣摸您的年龄。您一点也不像是老年人,但对我们的样子总像是一位老伯呢!不是说您老,我是说您对学生的态度好,这是在夸您呢!

在三年级时我校可以代表青浦区去参赛,这是件光荣的事呢。您毫不犹豫的选了我和另外三人。现在我和“草帽头”还是一个班,现在这厮还是班长!下次您如果看见他,您得好好指指他!欧!扯远了。记得您选了我们四人,还努力的训练我们。为的就是让我们几个能在比赛时拿到好名次,为学校争光。您看我们还小,不肯努力练习长跑。您就说了:“每天训练好,拿一个面包和五元钱!”我们几个和当时五年级的大哥大姐们都被您这招给搞定了。每天卖力的练。现在想想您这招出的可够绝的!

当时您还十分关心我们。您还记得吗?

您要求我们“如果有训练就要带着换穿的内衣”。当时我们还没感觉什么,现在想想。您真关心我们啊,为了不让我们一冷一热就感冒了,您要求我们带着内衣,方便换。有的不是很关心学生的老师根本不会想到。

您对我的信任,让我动容。

当初小队选队长时,您毫不犹豫的选择了我。可怜的“草帽头”现在虽是班长,但这成了我取笑他的方法了!太感谢了老师,否则这厮总是叫我“二叉”让我十分不爽!

总而言之,感谢您归老师!在您教导的时间总是很快,很快乐。我不会忘了您对我的教导!

沈老师,感谢您!

在归老师之后,您接管了我们班。您给我的第一印象很好。一个喜欢笑,喜欢微笑,喜欢开玩笑的老师。老师您与其他女老师不同,她们总是不苟言笑,板着脸,整天和谁欠她钱似的。您总是笑口常开,和我们一同欢笑。您与归老师不同。可以说是完全不同的两种风格,我们深有感触那~归老师是严厉又内敛的,您是幽默又开放的。归老师如水一般,您如火一般。让我们有冰火两重天的感受,但我们是快乐又开放的!偶也!

老师您与我们的在一同学习的生活仅短短两年,有没有比赛什么事。所以没什么可以叙述的,不是我偏心哦~您对我们好我们全知道!

感谢两位老师,如果您们能看见这篇文章的话。

在此祝两位老师在在即将来临的春节上快乐!!没什么可以在说的,因为我词穷了!!只要快乐!祝每个老师乐!偶也!!

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篇20:老师,感谢您作文600字

全文共 552 字

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老师,六年过去了,您恐怕都记不得我了,但您是我的绘画启蒙老师,现在,六年后的现在,我还想对你说:谢谢您!

“……生活中的眼神各式各样,最亲切的要数老师的目光。一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,集聚了日月的光彩,把我的成长道路照亮……”

记得,我当时是您绘画班中年纪最小的,只三岁,画出来的“杰作”不免很幼稚。可您一直鼓励我。

那年夏天的一节课,我至今印象都很深刻:画瓢虫。

哇!看着教材书中的憨态可掬的小瓢虫,我的眼都直了,几乎眼珠快要弹出来啦!只听老师您一声“令下”,我便迫不及待地在纸上细心勾勒起来。

时间一分一秒地过去,您笑眯眯地边走边看我们的作品,始终那么温柔。

我奋战了几分钟后,一只硕大的大瓢虫就出炉啦!我乐滋滋地捅捅旁边的同学:“嘿,我的好不好看?”

同学仔细端详一阵,慢慢吐出几个字:“呃……还算中看……”这句话使我心头凉了半截,灰心了。

同学有些生气了:“就是嘛!你看,七星瓢虫左边是红的,右边是灰的!再看,这瓢虫脑袋有这么大吗?”

这时,您来了:“怎么了?”声音是那样亲切。

那同学说:“我觉得方子慕画得不好。”

“嗯?不好?我看看。”

我低头不语,沉重的心情将我的脑袋直往下扯。

“哟,不错嘛,挺有新意的,让人耳目一新……”我顿时热泪盈眶!我再次拿起画笔,画了一只小瓢虫,它俩手拉着手……

刘老师,谢谢您!

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