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我的母亲作文高中作文叙事精选20篇

在很多人看来,高中的生活是紧张的,充满压力的。你眼中的高中生活是怎样的呢?以下是有关我眼中的高中生活的作文,一起看看吧!这里开学吧给同学们收集了关于我的母亲作文高中作文叙事优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助。

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我的母亲高中作文

全文共 820 字

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我的家乡———抚顺,这是一个既古老又年轻的城市,说它“古老因为它是清王朝的发祥地,承载了上千年的灿烂文明,说它“年轻”因为它谱写出改革开放的崭新篇章。

我的家乡———抚顺像一位温柔善良的母亲哺育着她的一代又一代儿女,早在6000一7000年前的新石器时代,我们的祖先就在这块美丽富饶的土地上劳动,繁衍生息,“母亲”不仅给予了我们肥沃的土地,茂密的森林,充沛的水源,还给予了我们丰富的矿产资源,人人皆知抚顺素有“煤都”之称,随着经济建设的不断发展现已成为以燃料、动力和原材料工业为主,门类比较齐全的综合性重工业城市,是中国城市综合经济实力50强之一。

抚顺不仅是一座弛名省内外的重工业城市,更是一座风景优美,具有悠久文化历史的旅游城市。作为中国最后一个封建帝国———清王朝的发祥地,有着众多的满清历史遗迹和满族风情,座落在新宾的清代永陵为关外圣地。元帅林为原奉系军伐张作霖的墓地,始建于1925年,整个建筑采用历代帝王陵园模式,并兼收西方建筑特点,显得端庄肃穆。陵前明、清两代石雕、雕工精美,造型生动,神态各异,实为中国石雕艺术之精品。此外,高尔山辽塔,明代观音阁以及萨尔浒风景区,平项山殉难同胞遗骨馆,抚顺战犯管理所陈列馆,雷锋纪念馆都很有名气。座落在章党地区的大伙房水库,更是无人不知无人不晓,在这里你能欣赏到许多优美的自然景观,真正体会到大自然的乐趣。

“母亲”那甜美的乳汁赋予了我们纯朴,直爽的性格,我们伟大的母亲同样以自己的言传身教潜移默化着一代又一代的儿女。在这位母亲的谆谆教导下,抚顺人都具有勤劳善良热情,好客的优秀品德。这里没有事态的炎凉,任何一个外地人到这里都会感到春天般的温暖。

如果有一天,我离开了“母亲,离开了这些热情好客的人们,我会永远怀念这里的一切。但我更会为了“母亲”百尺竿头更进一步,有朝一日,回到这片故土。俗语说:树高千丈、叶落归根,美不美,家乡水,亲不亲故乡人”。是啊!故乡———我的母亲,你在我心中永远是最美的。

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篇1:不要跟母亲倔强高中作文

全文共 1886 字

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昨晚我因为一点小事而把老妈气哭了。我躲进自己的房间,上了和朋友们说我自己的委屈,朋友们劝我不要和家人赌气,要学会忍受和放下自尊、倔强,不论对错都应顺从他们的意愿,这才叫孝顺。当时我还在气头上,就说要绝食三天来惩罚自己。还要贷款读书,只要多用一天钱,他们就抱怨一天。逞着我的倔强,反正我什么都不管了。

第二天被老爸叫醒时已经11点了。我说不想吃饭,老爸要忙着出门办事。我心想没听见老妈的声音,还以为她还在生气,就故意不出去。到了13点,独自饿得咕咕叫,把房间里唯一一盒八宝粥打开一口气吃完。肚子饱了一点,又多了点力气生气。上网聊天,听歌,看书,好不容易熬到16点,听见老妈老叫我,我故意把门反锁上,老妈也无法打开。其实她出去买东西才回来,知道我一天没出去吃饭,才来叫我,而且还像哄小孩子一样。我不耐烦地说不想吃,老妈便走开了。这时,我脑袋里想着他们从来没给我开过一次家长会,从来没问我一次考试分数。我恨他们不理解我,无厘头地埋怨着这一切。

到了17点,我还是没起床。老妈心急了,使劲砸我房间的门。我无奈之下便起来打开门,之后拉上被子盖着头,蜷缩在冰冷的被子里。老妈进来就说她昨晚哭是因为想起一些很难过的事情。老爸是一位癌症患者,说只能活到50岁,为了不影响我的学习,不让我担心就没告诉我,再加上外婆去年也因癌症而死,在双重打击下,老妈终于快熬不住了。因为心情不好,又找不到宣泄的出口,所以平时就唠叨多一点,叫我不要计较她的叨唠。等有一天她老了,话还会更多。她说她常常忍住泪水,为了让老爸多一点好心情,活久一点。有几次老妈都想自杀,但是想着我还读书,无论如何她不能让我没了家。听到这些,我再也忍不住泪水,我蒙在被子里不敢出声,不敢让老妈看见我难过的一面。而这时,老妈而泣不成声,说了很久,尽管说得断断续续我还是听得很清楚。老妈走后,我躲在被子了哭了很久。这次冷战我赢了,但却输掉很彻底。

这一天,我做了很多不该做的事情。我一直认为母亲不理解我,爱埋怨我,但是才发现是我不理解母亲。她把家里所有的库苦痛都自己扛,把泪水都躲着我们咽下肚里,每天对我们喜笑颜开,其实这才是最痛的。我知道是自己做得要自私,太顾虑自己的感受而忽略母亲的关心了。明白了这些我恨死自己了,恨自己没能力多提母亲分忧。我不再保留那个绝食三天的该死计划,我每挨饿一分钟,母亲就多担心一分钟。所以我决定在母亲面前放下所有的倔强和自私,起床去为母亲做点儿什么。我明白和母亲妥协不是什么丢脸的事。

我使劲擦干眼泪,穿衣出了房间,洗漱完毕之后,母亲把刚出锅的两个馒头递给我,她一定是知道这一天我饿坏了。我接过碗,低着头大口大口地吃馒头,泪水在眼睛里打转,内心里十分愧疚,更是一种自嘲。我看见母亲在偷偷擦泪。突然发现,母亲脸上爬满了皱纹,头发也白了很多。弱小的母亲在岁月的痕迹下显得那么脆弱,仿佛一阵风就能吹倒她。想着母亲很久都没买过什么贵的衣服,也没买过什么化妆品。就连上次我和老爸挑选的包(400多块)也是最贵的。我不敢抬头看母亲,大口大口地咽着饭。我吃完两个馒头,又吃了三碗饭,从来没吃过这么香的饭菜。每次吃饭,母亲都会用另一双筷子夹菜。她说自己有胃糜烂,怕传染我们,又说这胃糜烂怕会转化成癌症。想着母亲在这么大的压力,还要受病魔的折磨,我真想一个人来承担这所有的苦痛,让母亲过得轻松点。

饭后母亲说要出去看望敢出院的邻居便走了,我把洗衣机里的脏衣服都洗了。老爸还没回来,我一个人看着电视。回想起这一切使我心绪很乱,不知道如何是好。顺手从沙发上拿起一本青年文摘,看到了史铁生说的一句话:“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。我真想告诫所有长大的男孩子,千万不要跟母亲倔强,羞涩就更不必了,我已经懂了,可我已经来不及了。”看完这句话,我泪水又不争气地流过脸颊。我告诉自己:今后不可以再自私地生气,不可以再放不下架子。在母亲面前,没什么好倔强的,我要更懂事,多为母亲减轻负担。

其实作为一个孩子,当你生气难过时,母亲的难过担忧是你的双倍。都说母子心连心,母亲会因孩子的难过而难过,而会因孩子的开心而开心。所以不要再任性妄为,不可以再长不大。在母亲面前,要放下你的倔强,多体贴母亲,让她知道作为一个孩子的孝顺。只有我们长大了,懂事了,才是母亲最坚强的后盾。母亲上半辈子为了我们过多操劳,而我们要让母亲下半辈子无忧无虑地幸福生活。

不要等到“子欲孝而亲不在”时感到后悔莫及,等有些事你懂了,但已没有去做的意义了。因此,我们现在能做的,就尽力去做。做一个孝顺的孩子,让自己无愧于心。要知道:我们过得幸福,母亲才会快乐。

[不要跟母亲倔强高中作文

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篇2:我的母亲高中作文

全文共 798 字

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大家都说母爱是最伟大最无私的。今天我就来说说我妈。

我妈既不是成功的女强人,也不是某个领域的领导者。她并不充满文采,口才极好,但她是我生命中最感恩最心爱的人。她给了我生命,教我说话,教我走路,教我做人……她是我生命中的第一个老师。然而,最让我感动的不仅仅是这些,还有她

每天起的很早为我做早饭。

记得那天早上,我早起了一会儿。刚一睁开朦胧的睡眼,便发觉窗外有意思微弱的的灯光,是谁?在干什么?

怀着满腹的疑问,我推开木门,这才发现原来是妈妈正在厨房里为我做早饭,显然她没有发现我,依旧做着早饭,但借着灯光不难发现她是那样的疲惫,我没有说话,只是抬头望了望死寂的天空,低头瞧了瞧腕上的手表,然后就再也忍不住了:“妈,您怎么起的那么早,这才5点!”我心疼的说,妈妈先是一愣,然后打起精神来说:“你说什么,我啊,我没事儿,我不累,每天这样,习惯了。噢?你在这干什么还不快回屋睡觉去?快,快回去,别着凉。”“可是……您……”不知为什么,话到了嘴边却说不出来,它哽咽了我的喉咙,使我却有种难以名状的感受。“别可是了,快睡觉去!” 听的出,妈妈这时候有些急了。“愣着干什么?还不快去!”妈妈生气了,厉声呵斥我,为了不让妈妈生气,我乖乖的回到了屋里,妈妈帮我掖了掖被角,便又安心的去做饭了。

躺在床上,再也睡不着了,我怎么能睡觉呢?想着平时的点点滴滴,我不觉潸然泪下,再偷偷地透过被角看着辛劳的母亲,我不由得哭的更凶了。那一刻,我没有拭去脸上的泪水,而是任他肆意的流淌,任他流进嘴里,任他湿透枕巾。但也就是那天早上,在到学校的路上,我没有感觉到寒冷,没有感觉到恐惧。因为我知道,一直有颗母爱汇成的太阳,照亮着我,温暖着我,为我驱散阴霾,给我一碧如洗的晴空,也正是那一天,我知道了唯有好好学习才是报答母亲恩情的最好方式。

“谁言寸草心,报得三春晖。”沐浴在浓浓的母爱下,我是那株最幸福的小草,母亲的恩情,唯用毕生的努力换来。

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篇3:我的母亲高中作文

全文共 797 字

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带上成千上万期冀与希望,我来到这世界。刚来这世界时间,一切都是奇特。伴着生疏与高兴,遇上了那一个一生中最重要的人――母亲

如今见到母亲,突然想起你基本上即将不记得母亲年青时的外貌。还记得一次收拾房间时,随便滚动了一下老老照片,我牢牢地盯住母亲年青时的容貌没放,想寻找岁月的漏洞。遗憾的是,母亲确实年纪大了。不会再那麼强有力,不会再那麼有魅力。可我对母亲,一直是钦佩与感激共存的。她要我钦佩的是她的风采,她的聪明,她的坚持不懈;要我感激的是她的关心,她的爱。

母亲是个很现实的人,她会与我一起讨论我国时事热点,她也会抨击电视剧中十恶不赦的恶人,她帮我的觉得,更像一个姐姐。只不过是她给与我的爱,则是数之不尽。她为我做的有非常多,比照起來,我做的好像细微到要消失了。

可因为我没法那麼催人泪下的赞美母亲做的一切有多么多么的好,终究我明白,母亲并不是神,她不太可能保证每个人喜爱,也不太可能保证诸事极致。我不愿那类虚报的浮名飘忽不定在她的头上,她也不肯接纳那样的赞扬。母亲实际上也了解,浮名仅仅个无关紧要的物品。我却只想要她了解,她对于我而言,早已充足杰出了。

有话说百善孝为先。母亲当然也是个很孝敬的人,她一直在关心她爸爸妈妈日益渐老,禁不住因此感慨人生短暂。她又何尝不是呢?在关心他人的与此同时通常忽视了自身的健康状况。而因为我并沒有过多時间照料母亲,她一天工作中艰辛得要我心痛,为了什么那么拼了命呢。实际上不用说也了解。

实际上母亲帮我的觉得不止是砰然心动,更有深入感激。感激她给我的人生;感激她帮我的人格特质;感激她教我的大道理;感激她给我的所有的爱!母亲能健康平安,幸福生活,当然是我要的。有时候不表述仅仅不清楚怎样表述,并并不是不愿意感激。那般的岁月就那么匆匆忙忙踏过,我乃至赶不及道声谢。或许我的表述一点都算不上奋不顾身,或许只有是宁静无澜。可是母亲,你需要了解。在我的心里,对你的爱,一直在!

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篇4:我的母亲高中作文

全文共 839 字

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母亲是给我们生命的人,是我们一生中至关重要不可或缺的人。我的母亲,是非常值得我崇敬的人。

我的母亲个子不高,也不很壮,没多少文化,是一位很普通的农村妇女。

姐姐比我大六岁,母亲生我时已不够年轻了,所以不如某些同学的母亲年轻漂亮。但她不辞劳苦,夜以继日的照顾着我,料理我们的家。

母亲很勤劳。每天都起得很早,一起床就闲不住,擦擦桌子,扫扫地,把饭煮上,还得洗几件衣服。时间长了,那双手失去当初的细嫩,粗糙得很。

母亲的手虽然粗糙,但很灵巧。记得那次,调皮的我和朋友打闹时,不小心把衣服弄坏了,还是我特别喜欢的那件衣服。我心疼得厉害,哭着回到了家。母亲问清原委,就把缝纫机搬出来,给我缝补那件衣服。把口子缝补好后,竟然又在上面给我绣了一个五角星,一点也看不出挂环的痕迹,而且更漂亮了。当时我特别高兴,穿着新衣服到处显摆。

别看母亲没什么文化,教育孩子却很有一套。她从不打骂孩子,我做错了,她也不着急上火,而是耐心地跟我讲道理。记得有一次在外边和朋友们玩嗨了,到饭点了,也没顾上回家吃饭,在朋友家蹭了一顿,到了晚上才回家。一进家,父亲就对我一顿臭骂,母亲决不火上浇油,而是把我拉到一旁,好声好气地跟我说。其实,他们不说我也知道错了,父亲的吵骂只能导致逆反,倒是母亲的和风细雨更让我无地自容,决心管好自己。

母亲不仅自己热爱劳动,还教育我要勤劳,不要学我的父亲,因为她总是说我父亲懒。她说:“记住,坏事都是从不劳动开始的。”现在想想,无论是好逸恶劳回避劳动,还是体弱多病没法劳动,都是家庭和社会的拖累。母亲的话真是伟大的真理。

在母亲的教育下,我学会了许多事:做饭、叠被子、种一些植物等。只要是我能做的事,都会尽量自己做。小时候因为热爱劳动,我常常会获得妈妈的夸赞。我现在大了,母亲也像夸小孩子一样使劲夸我了,但我还是乐于帮助母亲做些力所能及的事。因为这不但能帮母亲减少负担,还能收获一份充实的快乐。

在学校里,许多老师和同学都夸我能干,习惯好。这一切,多得益于我的母亲。谢谢母亲,我永远是你的.粉丝。

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篇5:高中叙事作文追忆

全文共 728 字

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瞥见桌角放着鲜红的初中毕业证书,我的心竟有些隐隐的痛,手在颤抖……

在此,先讲讲我的初中的母校——*中,犹记我第一次踏进*中大门,怀着憧憬与激动,少年的豪情壮志愿一展所长,但繁重的课业和周日穿梭各个补习班给我“豪情”的开始打了0分,初一的时光便在这个无数不适应和被适应中渐行渐远,时至今日,我却只能用熟悉的开始为其冠名。

初二是初中分水岭伴着这句话我升入初二,经过一年的磨练我少了份幼稚的激动,多了份成熟的淡定,原来岁月不仅可以冲走一切,也可以迎来新生,我学会在旧与新之间的思念,这年我焦灼奔跑在小中考的战场上,却不时回首往昔竟天真地幻想的时间倒流,回忆变永恒,却不知道此时前行才是对往昔最好的祭奠。

千军万马独木桥初三带者浓浓的硝烟我走进了我,不管我是不愿意面对,升学的压力,爸妈的期盼,老师的叮咛,我拼命在中考,面对分数很低的考卷我擦干泪水,重拾微笑向着阳光说“我能行”。

当我走出考场,卸下沉重的包袱与之而伴的是初中3年的谢幕,曾几何时,我们在校运会上奋力拼搏挥汗如雨,当我们拿到奖牌时我们笑的如此灿烂,曾几何时,我们在秋游的路上放歌前行,当我们释放心中喜悦时,我们笑的如此灿烂,曾几何时,我们面对高高的书堆嘻嘻哈哈地发泄淡淡的忧伤,当我们攻破一道道难题,我们笑的如此灿烂,太多的曾几何时,太多灿烂笑容,深深的烙印在我心中,过去的一千多个日日夜夜已将我深深包裹,九中的老师同学与你们相聚相别只是瞬间,也许我会渐渐淡忘你们的名字,但我会永远铭记初中3年的生活。

在慢长的等待中迎来7月,当我手捧*中鲜红的录取通知书,我落泪了,泪中有太多3年打拼实现梦想的激动,9月,当我身穿*中校服坐在*中课堂时,我的眼底一片湿意,愿*中借我一对翅膀飞。

南京雨花中学高一:李颖艺

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篇6:母亲的作文500字高中

全文共 452 字

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我歌颂小草,是因为它有一种坚强不屈的精神;我歌颂太阳,是因为太阳给予我们光明和温暖;我歌颂清水,是因为清水为我们解除干渴,我歌颂小花,是因为小花的美丽装饰了我们的祖国;我更要歌颂母亲,是因为母亲费尽了千辛万苦把我们养育成人,却不求回报。

人的一生,一切光荣和自豪都来自歌颂母亲母爱。母爱是神圣的,他是在伟大的力量,他是任何人都无法替换的力量。

母爱,她是春风里的风,给你送来丝丝温暖;她是你夏天的冰淇凌,给你带去透心凉的快乐;她是秋天的枫叶,送你最大的奉献。她是你的开心天使、烦恼机器。她把开心带给你,把你的烦恼讲给她。让你生活得更幸福、快乐。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊的游子吟吐露出了母爱,对母亲的恩情,我们唯有以爱和孝敬来回报。世界上有多少伟人称赞过它,虽然母爱很平凡,不过如果没有她,我们就不懂得什么是爱,不懂的什么事最珍贵的,什么是最纯洁的,什么是最无私的,什么是最伟大的……

成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。母亲,我爱你!

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篇7:我的爸爸高中叙事作文

全文共 800 字

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爸爸是我心中明亮的灯,爸爸是我学习的导师,爸爸是我玩时的好伙伴,爸爸也是我的骄傲、我的自豪……

在我读小学时,我们一家人是有三人在读书,只有一人在工作,那就是爸爸。

记得快开学报名的时候,爸爸为了我们三姐妹都可以读书,总是早出晚归。每天当我睡觉时,爸爸却在工地上做事,当我一觉醒来时,爸爸才在回家的路上,当我上学时,而爸爸早已经在工地上做事了。爸爸的右脚曾经三次在工地上被烫伤,每次我站在门前看着爸爸一瘸一拐的上工地时,我的心不知被什么东西揪了一下,我真的好想哭,只有哭才能发泄出我的感动,我的内疚。

现在我们上中学了,我们一家人有二人在读书,还只有一人在工作,那就是爸爸。

记得快开学报名的时候,爸爸总是早晚不归,虽说现在我们家只有两个人在读书,但家境却越来越惨淡,爸爸每天晚上做工做到凌晨二点多钟,早上又要在五点钟以前开工。爸爸太累了,于是我们和妈妈商量,就要爸爸在厂里先租一间房住下,房租的问题以后再想办法,举手表决,我们一致赞成,决定要爸爸在厂里先租一间房。

那天是星期六,爸爸已该回来了,果然不出所料,爸爸回来了,妈妈跟爸爸说,要爸爸先在厂里租一间房,爸爸不肯,说哪有钱付房租,妈妈滔滔不绝的说,身体要紧,房租以后再想办法嘛。我们母女三人你一言我一语的,最后爸爸终于屈服了。在那一段时间里,爸爸的确很累,连手都磨破了。

要报名了,钱总算凑足了,在跟我们报名的那天,爸爸左肩被车龙头抵了一下,很痛,但是爸爸并没有说出来,不过我可以从爸爸痛苦的眼睛里看出来,我关切地问爸爸说:“爸爸,你没事吧!”爸爸带着痛苦的笑容对我说:“没事,我们去报名。”后来爸爸更疼了,全身都疼了,我时常的难过,每天都为爸爸祈祷。爸爸终于好了,我高兴地跳呀蹦呀!

虽然我的爸爸不是很高大,不过他对我们却是无微不至的关怀,他在我的眼里永远都是一名自强不息的人,他在我的眼里永远都是最无私最伟大的人,他永远都是我的骄傲,我的自豪,永远……

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篇8:高中叙事

全文共 617 字

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“九年寒窗,在此一博;冲刺中考,奋斗今朝;九年磨一剑,一朝试锋芒……”

曾经的誓言,如今在耳聁环绕不散。

三年,说长不长,说短不短;三年,从当初的懵懂少年,成长为现如今成熟的青年。

可谁知其中又有多少心酸,只有自己知道。

正是那三年,我才认识了一群让我永生难忘的朋友。

还记得那年,为了中考,我们可谓是吃尽了苦,受尽了累。

每天早上六点钟起来,开始晨训,那又是夏天,每天都跑的一身是汗,跑完之后又继续上早自习。

一直到七点多才可以去吃早饭,但是我们都没有放弃,晚自习也一直上到九点半,每个人都是昏昏沉沉,又累又饿。

老师也一直与我们并肩作战,共同进退。

那时候心里想,赶快中考,中考之后就可以好好休息。结果现在真的如我们所愿,中考,高中了,分离了。

与你们在一起的时候并不觉得有什么,可是真的分离之后我才知道多么不习惯。

以前可以不经过你们同意直接拿你们的东西;以前可以尽情的开着你们的玩笑,你们也不会生气;以前可以互相抄作业而不会被老师发现;以前和你们吵架之后第二天又玩的好好的。

现在一进学校,陌生的环境,陌生的脸庞,这一切的一切都让我措手不及,极为不适。

那时我才感觉到,我已经熟悉了和你们在一起的感觉。那时我才意识到,我真的和你们分开了。

发下书本,写上自己的名字时,我总是情不自禁的写自己以前的班级,或许那已经是我的一种习惯。

时间是最好的医生,它可以擦拭一切的痕迹。可是有些痕迹,不管你如何擦拭,它始终存在过。

朋友们,两年了,有时间聚聚吧!

我想你们了!

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篇9:高中叙事

全文共 1092 字

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走着走着,就散了;看着看着,就累了;想着想着就倦了,星光也暗了;听着听着,就醒了,开始埋怨了。回头发现,你不见了,我突然乱了。

——题记

不知不觉,不情不愿,无意识地站在当年一起走过的路口,一阵恍惚。去年的事情似乎又出现在眼前——

去年夏至。

那天阳光很毒,空气中浮动中一丝烦躁。我紧锁眉头板着脸随一大群人走在街上。那天是小A的生日,朋友们本来都约好了,但却临时多了一个不速之客—小Z。因为我与她有过结怨,所以一看到她来,我的好心情便从天堂跌落到地狱。我郁闷地在前面走着,不声不响;身后一群人叽叽喳喳,有说有笑。

我与这一切显得格格不入,仿佛我是多余的人。我恼怒地踢着脚下的石子,我承认我与小Z的关系一直不好,她如今不请自来,我很不开心。没想到今天的主角小A也并不痛快。“要不,我们单独行动算了。”小A面带郁色,闷声闷气地对我说。“好啊!走吧!”我顿时来了精神,如同领头羊一般带着小A、小C快速脱离了队伍,拐进了一个小巷子,从她们的视野中消失。至于她们会怎样,我当时想都没想。

后来我才发现,那次的年少轻狂是我最悲伤、最难忘的回忆。

那天,离开了大部队的我很开心,我以为除了小Z,我们都是朋友,一辈子的朋友,她们能够理解并原谅我的。

当我带着满足的笑容回到家中时,父母却面带怒容,因为随大部队的妹妹早将事情给他们汇报了。父母的批评教育轮番向我轰炸,这还不算,他们竟然还叫我给小Z道歉。尚未觉得自己有错的我只是面无表情将房门关上,将他们的苦心杜绝在门外。但不知怎的,突然间还是有种莫名其妙的难过。

“叮……”手机响起来,在空荡荡的房间显得格外刺耳。“喂……”我还没来得及将话说完,就听到小A急匆匆地说:“李若钰,小C刚在网上把今天所有的责任都推卸到了你身上。现在小Z原谅她了,更加讨厌你了!我突然也想找小Z……”“嘟!”我重重地关掉了手机,将小A无休止的喋喋声堵在了电话那头。但心中最后那一道大堤却被冲破开来,泪水不住往外冒:难道全世界都在抛弃我吗?我还有朋友吗?

这时手机又响了。“喂……”我的声音还带着哭腔。“我听说了,”他沉默了一会带着些许笑意说,“不要哭,我相信你。在我心中,你永远是最好的朋友。”那一刻我泪流满面。突然想起徐志摩的一句诗“我发誓,我笑了,笑得眼泪都掉了……”

“世界曾颠倒黑白,如今回归绚丽色彩。世界曾失去声响,如今有你们陪我歌唱。”真正的朋友从未抛弃我。他并不清楚真相,却始终相信我。我的朋友啊!

什么是友情?

亲爱的,这就是友情!它可能只是一个眼神,一句话,却能叫人感动,铭记一生!它没有色彩,却能让我的生活充满阳光,五彩缤纷;它没有翅膀,却能带着我在友谊的天空自由飞翔,快乐无忧!

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篇10:关于母爱的高中叙事作文

全文共 844 字

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朦胧的雨,飘飘洒洒,落入大地之中。雨帘中,雨伞下,包含着母亲对我的爱,温暖着我的心。——题记

残月西坠,晓星西沉,树上的蝉声也仿佛啼得倦了,暗哑了声线。窗明几净,黛色的天空像一张大网笼罩着天空。我抬起头,夜风习习,亲吻我的脸颊,仰望那雨丝,漫天的思绪回溯到那个雨天……

雨,如烟如雾,在空蒙的天地里垂下雨帘。绿叶,在风中摇曳着,任雨水洗濯身上的尘埃,青的惹人喜爱。水花,在玻璃上跳动着步姿,华尔兹的舞蹈袭来一阵格外的清新。我却皱起眉头,不住往窗外看,想看清雨丝的模样。教室,气氛如同在废墟中沉睡,空气凝固了,我只好收拾书包走出了教室。

当我来到校门口,衣服也湿了,发尖缀上水珠。我一直向那条路望去,寻觅着那个最熟悉的身影,可没有出现,我低下头,叹服这如画的雨景凄美了寒风。

恍惚间,一个掠影从眼前浮过,我注目着,—个熟悉的身影出现在了淫雨霏霏的薄暮中,撑着伞,向我走来。

那个,那个熟悉的身影就是我的妈妈!我莫名的感动,眼泪溢满了眼眶。我牵强的笑着说:“妈,你怎麽来了?”“妈不来,你不就成落汤鸡了吗?”妈妈笑着,我的目光不知道怎么的落她的衣服上,妈妈的衣服湿透了,和我比较不知是我湿的多少倍,我反问道:“妈,你衣服怎麽都湿了?”妈妈却没有太在意,“没事,回家换干的就可以了。”

我再也控制不住泪水的冲动,泪水顺着眼角流下。我接过雨伞,撑在我们头顶上方。我不经易间,45°的俯角注视她的脸庞,从来没有这清晰的看了,从来没有,妈妈脸上的红润早己被岁月神偷盗了,只剩下被岁月残毁的花容失色的惨白。

泪,从眼角流出,经过每-寸皮肤的毛孔,感到隐隐的疼痛。我不知道为什麽,或许,只有心才懂得。

雨水滴落在雨伞上,滑落的雨珠伴随着脸颊的泪水一起落下,在地上溅起了水花。雨伞在薄雾冥冥之中不舍的渐渐消逝。刺骨的寒风企图掠过我的一翦忧虑,却没法去剥夺伞下的温暖。

后记:生命该想信什么?15年来,带着懵懂、感性走到现在。我或许不懂,但我只想送给她一首歌,静静地哼着,是她的美凄美这雨季。——妈妈。

[关于母爱高中叙事作文

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篇11:高中作文:细节描写《母亲》多一点细节描写

全文共 5004 字

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一、细节描写示例。

高考作文怎么写,高考作文是高考语文试卷中的“半壁江山”,好的作文需要好的细节做填充,下文为考生提供了一些高考作文的精彩细节描写段落,供大家欣赏!

段落一:

过了一会儿,老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我,看着老爸那染霜的白发,我不禁一颤,最后一个苹果没接住,掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡,就在这时,车启动了,老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下,又递给了我。车开动了,老爸在车窗外挥动着手,着急地喊:“那只苹果,你别吃,还没擦干净??别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来,滴在手上,也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。

(节选自《那一刻,我感动了》)

段落二:

那是一个数九天气的夜晚,上完晚自习往宿舍去,却发现路边蜷着一个人。本来倒没注意,但当眼光触及那双破棉鞋时,我定住了脚步,是母亲!她抬起头抖了抖身上的雪,用笨重的步伐走到我身边,冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看,一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸,鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋,剥开送到我的嘴边,看着她请求的目光,我含着泪咬下了一口,当知道她在雪地里等了我近两个小时后,我心疼地怒斥她:“为什么不到班级里来找我?”

她委屈地低下头,用手语告诉我:“我不想让人知道你母亲是哑巴,他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情,一把搂住了现在只及我肩高的母亲,她的表情更让我惭愧,她先是惊恐,后又转为高兴,最后试探性地搂住我。

(节选自《母爱默默的》)

段落三:

他脸上的表情,随着走近女人,变得愈发地柔和起来。等到坐下来,替女人剥开雪糕外面的包装时,他的眉眼里又重现昔日柔软清亮的底色。那支雪糕,他们你一口我一口地吃了许久,一直吃到阳光薄薄地洒落下来,轻纱一样,将他们环拥住。等我再一次经过他们身边时,他正牵着她的手,朝一个水池旁走去。在那里,他很认真地扶她蹲下身去,而后为她洗着手上残留的雪糕的汁液。那一刻,他们互相倚靠着,水中的倒影,晃如一池盛不住的幸福。(节选自《你是我心底最完美的缺陷》)

段落四:

烈日下,田野里,母亲挥动着锄头,在她那黑黑的面颊上,滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地,这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌,淌到下巴上挂了片刻,闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下,是那样晶莹璀璨,银光四射。然而瞬间又落了下去,滴进脚下那片热土,激起一片小小的烟雾。(节选自《妈妈的汗珠》)

段落五:

赵大爷一手拎着锄头,一手高举着信,气喘吁吁跑进小院:“孩儿他妈,快来看,儿子

来信了!”笑容洋溢在他的脸上。他扔下锄头,把另一只沾满泥土的手在破袄上使劲蹭了几下,把信从刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上,又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭,用衣袖抹了一下汗,把信摩挲平,笑嘻嘻等着老伴。(节选自《儿子来信了》)

段落六:

母亲穿着一身破旧不堪的工作服,正弯腰洗鱼,沾满血污的手麻利地干着。一缕干枯而又焦黄的头发随风飘浮。突然,母亲微微咳嗽起来,佝偻着身子,好一会儿,母亲才直起腰,捶捶胸,敲敲背,一切我都明白了,我和妈妈的目光相遇,她尴尬地笑了。节选自《一道风景线》)

段落七:

第二天,我捧着一束精心修剪的茉莉花去医院探望母亲。轻轻推开门,看到爸爸头靠着床沿,紧紧拽着母亲的手,放在怀里“窝”着,睡得正香。或许是我的脚步声惊醒了父亲,他头一颤,轻轻地把母亲的手放下,把我拉了出去。“爸,你怎么不找张床睡啊?”“我怕你妈晚上不舒服,不肯叫醒我,我把手拽在怀里,只要她手一动,我就醒了。”说完,就去买早点了。望着父亲疲倦的身影,一股暖流夺眶而出,是泪在飞。(节选自《最浪漫的事》)

段落八:

爸爸在凉席上睡着午觉,外面的蝉不停地在绿叶间聒噪着。我蹑手蹑脚地溜进爸爸的房间,看着爸爸憨睡的样子,“扑哧”一声笑了。爸爸的一只大手半吊在空中,几束阳光照在上面,露出斑驳的痕迹。我好奇地将那只手捧了起来,透过光束,我看见爸爸的手指粗而长,黝黑黝黑的,仿佛一块粗糙的铁板,手心里布满了大大小小的黄色小山包,硬硬的??

阳光顿时灼伤了我的眼,我不忍再看下去了,将爸爸的手安放在凉席上,鼻尖酸酸的。想起爸爸第一次用大手将我高高举起,第一次用那双大手给我做了一只风筝,第一次用那双大手给我组装了一辆自行车??如今,我长大了,爸爸的那双大手却被岁月打磨得

痕迹斑斑,莫非是我一刀一刀刻上去的?我的泪再也忍不住落下来了。(节选自《那一刻我感动了》)

段落九:

因为一天没吃饭的缘故,我从包里取出水果、面包和火腿,自顾吃了起来。对面的那个男人隔一会儿瞅我两眼,手缩在袖子里。我抬头看他时,他就嘿嘿笑一下。反复几次以后,他一个人朝门外走去了。我快要吃完时,他回来了,手里拿了一个烤熟的地瓜,还冒着白白的热气。他碰了一下旁边瘦弱的女人,就将热乎乎的地瓜塞进女人手里,并顺势抱过女人手里的孩子。

女人愣愣地看了一会儿她男人,脸上荡漾出了红润。她大概是惊讶:今天太阳是从西边出来的吗?男人平时是舍不得花钱的。女人开始吃地瓜,很幸福,速度很快,显然是饿了。她苍白的脸上一点血色都没有。女人吃到一半,忽然想起了什么,冲着男人说:“你吃吧,我吃饱了。”男人说:“叫你吃你就吃!”女人不吃。女人说:“你没吃,你嘴唇还干巴着呢。”他俩推来推去你让我吃我让你吃。最后还是女人强行将半块地瓜塞进男人手中。男人吃完,又抱着孩子缩成一团??(节选自《寒风中,两个人靠在一起就是温暖》)

段落十:

那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是为了谁??(节选自《父爱如山》)

二、文学作品中细节描写的作用

作家李准说:“没有细节就不可能有艺术品。”简言之,细节是指文学作品中描绘人物、事件或环境的最小组成单位。所谓细节描写就是对细节的刻画,是对人物的外貌、行动、心理、语言或周围事物、环境的某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发展和环境、景物不可缺少的手段。在文学作品中细节描写常见的作用表现如下:

(一)突出人物鲜明的个性特点

在文学作品中,细节描写是最生动、最有表现力的人物塑造方法,往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出,让读者欣赏评价。要突出人物鲜明的个性特点,就要采用多种恰当的方法,对人物进行细腻传神的描写。

1.写外貌,应力求写出人物的风度、气质与神韵。

“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

这是鲁迅《故乡》里的杨二嫂。作者运用肖像描写、细节描写,把杨二嫂尖酸、刻薄的形象刻画得生动传神,从而也揭露了封建社会的毒害之深。在她这里,一切都是夸大了的,是根据自己的实利考虑变了形的。她一出场,发出的就是一种“尖利的怪声”“突然大叫”,这是她不感惊奇而故作惊奇的结果。她的面貌特征也是在长期不自然的生活状态中形成的。她一生只练就了一个“薄嘴唇”“能说会道”,脸相却迅速衰老下来,只留下一个“凸颧骨”,没有了当年的风韵。她的站姿也是不自然的,故意装出一副不可一世的样子,实际上她早已失去了自己的自信心,失去了做人的骄傲,但又希望别人看得起她、尊重她。

2.写语言,应揣摩人物说话的语气、语态,让个性化的语言充分展示人物性格特征。吴敬梓的《范进中举》中有两段非常好的细节描写:

范进因没有盘缠,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说,就是中相公,也不是你的文章,??像你这尖嘴猴腮,也该撒泡尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!??”

胡屠夫作难道:“虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!??我却是不敢做这样的事!”

这两处语言描写,把胡屠户一副无耻的嘴脸刻画得十分逼真。既有前面臭骂范进尖

嘴猴腮的话,也有才学又高、品貌又好的赞扬。把“小女在家长到三十多岁”一提,胡屠户的话越发显得不知羞耻。

3.写动作,应精选动词,对其行动过程进行生动的描摹。朱自清的《背影》里有一段父亲买橘的动作描写:

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

这段文字作者运用了“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”六个动词,生动形象、细致入微地表现了父亲买橘时穿越铁路、攀爬月台的艰难和努力,衬托了父爱的伟大。

4.写神态,应抓住人物的面部表情进行生动的描摹。

(1)表现不安。如《孔乙己》中的一段神态描写:

他们便接着说道,“你怎么连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色。

孔乙己深怀科举失败的隐痛,不幸这隐痛又被别人戳到,他那点可怜的自尊簌簌跌落。这里的神态描写生动细腻地刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛、挣扎。

(2)表现悲愤。如茹志娟《百合花》中对新媳妇的描写:

新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。

(3)表现惊恐。如《我的叔叔于勒》中写菲利普夫妇得知卖牡蛎的老水手是于勒时的神态:

我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此??”

5.写心理,也应抓住细腻的地方进行描写。刘和刚演唱歌曲《父亲》时,评委以及不少现场观众都感动得哭了。歌词写道:

想想你的背影/我感受了坚韧/抚摸你的双手/我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角上添了皱纹/我的老父亲/我最疼爱的人/人间的甘甜有十分/你只尝了三分/这辈子做你的儿女/我没有做够/央求你啊/下辈子还做我的父亲

歌词内容完全是一段心理活动描写,而“抚摸你的双手”“鬓角露了白发”“眼角上添了皱纹”就是几个生动的细节。正是因为有了这些发自内心的真情表白和一系列感人至深的细节描写,这首歌才打动了所有的人。

(二)推动故事情节发展

契诃夫《变色龙》中的“军大衣”是沙皇警犬的特殊标志,是奥楚蔑洛夫身份的象征,是他装腔作势、用以吓人的工具。文中四次提到“军大衣”,而“脱”大衣的动作表现的不是天气热,而是“判”错了狗、急得浑身冒汗的胆怯心理。“穿”大衣的动作表现的不是天气冷,而是遮掩因辱骂将军而心冷胆寒的心理。一“脱”一“穿”的细节,不仅勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态,而且也推动了故事情节的发展。

(三)使主旨得以升华

文学作品中人称的变化这一细节也能深化主题,如鲁迅的《故乡》中有一个细节,就是鲁迅回到家见到闰土那一瞬间,闰土“态度终于恭敬起来,分明地叫道:‘老爷’!”这个细节使作品大放异彩,主题也因此更为深刻。另外,人物的衣饰也能折射出时代的背景。《孔乙己》中对孔乙己衣饰的描写:“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”这段描写,抓住了“长衫”这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫却“又脏又破”,一个穷困潦倒的、迂腐的封建社会知识分子形象就活现在我们眼前,也由此可见封建科举制度对知识分子的愚弄和毒害。由孔乙己的破长衫而认识到封建科举制对读书人的毒害,真可谓一叶一世界!

其实,古人也深悟细节生情之三昧。归有光《项脊轩志》中有归有光怀念早逝母亲的细节描写:“娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’”这极普通的动作描写、极平常的生活话语,却如林纾所言:“震川之述老妪语,至琐细,至无关紧要,然自少失母之儿读之,匪不流涕矣。”

文学作品中如果没有细节,就等于人没有了血肉。没有细节的文学作品不能称之为艺术,也不值得欣赏品味。细节可以让一花一木现出光彩;细节可以让肤浅走向深刻、让枯燥走向生动。作为教师,也应当引导学生展开广泛的联想和想象,抓住身边的每个细节,去寻找生活中、学习中的美。

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篇12:篇写母亲的作文高中800字

全文共 863 字

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小时候的我总喜欢与同龄的孩子们在树下玩,而在我家附近就有两棵树——一棵大树,一棵小树。小树的存在给我们的玩耍带来了很多不便,幼稚的我生气地想要砍掉小树,而哥哥的一席话让我打消了那个念头,虽然当时的我对那些话不是那么的明白。

“树也是有生命的,小树好似年幼的你,而大树就似我们的妈妈,大树努力地撑着,她长的高高大大,让小树在她的怀中安全的成长。我想:她们的根是连在一块的,如果砍掉小树,那么,大树也会死的。”

现在回忆起当时哥哥的那番话,我似乎明白了些什么。

我每一次出门,那一声声的嘱咐是母爱;每顿可口的饭菜是母爱;“烦人好唠叨”是母爱;而那一次次无声的泪水更是母爱。

家里的每个成员都有各自的事业、学业,而唯独妈妈没有。每月回家,妈妈的眼中总泛着泪花,而那滴泪却始终没有从她的眼中流出来,因为她知道,她是母亲

夜深了,妈妈睡着了,身边只有已停台的电视机在作响,我的眼睛注视着睡熟了的妈妈,也许是因为有女儿在身边。她的脸上流露着一种幸福。

妈妈的皱纹很深,在那深的看不见底的皱纹里,我看见了往日忙里忙外的背影;妈妈的头发白了,在那白得雪亮的发间,我看见了整夜不合眼的面孔;妈妈的瞳孔很深,在那深不见底的瞳孔中,我看见了那积攒了几十年的泪水。我的眼睛湿润了,我感觉到了自己的不孝,在妈妈声声的叮嘱中转身离开,在声声的呵护中推手走开……往事一幕幕重现,我的眼泪更多了。

无私的妈妈默默地为我们打理我们的人生道路,她的手随着我们干净的衣服变得粗糙了,她的脸随着对我们的挂念而日渐消瘦了。

我曾经以为爸爸妈妈之间没有爱情,因为她们总是因为很小的事情吵架,就算两个人没在一块儿,他们也要在电话中继续吵,而现在我明白了,爸爸妈妈之间不是没有爱情,她们的爱情是被肩上的负担所淹没了,他们为了能给予我们更多的爱却亲手埋葬了他们的爱情,父母彼此不是没有爱,他们的爱是最伟大的。

母爱是伟大的,但母爱却是有限的。我们要尽心去爱去关心我们的妈妈。在我们拥有的时候就去感受它、去珍惜它。不要等到时间把它刻画成无奈的结局时才刻骨铭心的去追求,因为那种感觉其实就是悲哀。

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篇13:我的母亲高中作文

全文共 870 字

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自己已经记不起多久没有回家看望我那亲爱的妈妈了,如果不是女儿让我写这篇征文,我不知道还要多久才突然的记起我还有一位妈妈。娘亲,写这篇征文的时候,我愧疚的心已经急切的回到了你的身边,泪水不知不觉的流了下来。是啊!是该回家看看我那白发苍苍,腰身佝偻的娘亲了。不止是明天,以后,哪怕时间再紧,工作再忙,我会把探望你当成我的赎罪,弥补我这几年给你带来的忧伤。妈妈,我亲爱的妈妈,我儿时的记忆因此而重上心头。记得还在生产队时,为了让我们吃上饱饭,有一身遮体的衣服,你不惜矮小瘦弱的身体,挥镰在看不到头的稻田,要强的你不会向任何人低头,哪怕打头的割的再快,您也从没有被拉下过。油灯下,针尖不时的在您的头皮上滑过,操劳一天的您没有休息,一针一线的缝补我们衣服的新口子。

记忆最深刻的是,冬闲时你没日没夜的编织草鞋,一家七口人的花销全部出自你那双布满口子的双手。母亲,我亲爱的母亲,分完生产队后,生活条件好一些了,但您却没有停下辛劳的身躯,我坐在高高堆砌着麦子的架子车上,您陪着掌舵的爸爸拉着偏绳,您老是疼痛难忍的腿疼是不是那时落下的病根?是的,我突然间的又想起了席夹子,也就是我们常说的斗笠,为了补贴家用,你学会了这门手艺。芦苇花成三片,侵泡后再被厚重的碾子压平,夜里,呛熏着冒着黑烟的油灯,您会把它们变成一摞五个角的斗笠。呵呵,娘!

酸楚的泪水,哽咽的喉咙让我想起了我当兵时的情景,您将八百元钱缝在我贴身的口袋内,你怕我独身在外吃苦,您不惜积攒了一冬天的斗笠钱,也不想让您的儿子吃哪怕是一点点的苦。娘!你错了,你太疼爱我,太宠我,您不怕把您的儿子宠坏吗,您的儿子已经长大了,再也不会像一只伸展着翅膀却飞不起来的雄鹰,他已经在您的言传身教下长大成人,明白做人的道理,延续农村人的本质,在各个工作岗位上都严以律己,成为标杆。我知道,我的成功,我的荣誉和您的教育,和您的言传身教是分不开的。感谢您!我的妈妈,感谢您!我的母亲。这一刻,我才发现您在我的内心深处占据着多么大的位置,我才发现我有多么的爱你,我相信,您的余生,我会像您对我那样去关怀您,呵护您,疼爱您。

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篇14:我的母亲高中作文

全文共 888 字

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天空中的雾气还未全部散尽,太阳的光芒也十分微弱,远处的楼房显得十分渺小,与之相对的是一声声清脆的翻炒声,在这样的早晨中,我一天的学习生活开始了。

我快速地吃完了早饭,走向了书房,打开VOA开始了早读,在隔壁厨房中的母亲还在辛勤地择菜。过了不一会儿,我开始复习,准备迎接考试,同时门也被打开了。“一一,阿在复习了呀?待会儿要去考试的喔。”同时走到我的书桌旁,双手在胸口的围裙上擦了擦,在书架上找起书来。找了一会儿,她将一本厚厚的复习资料放在了书桌上,我心想,这么多资料复习到什么时候去啊?就算每份只写一题也写不完啊。告诉我说:“这些题目你挑后面的题做,前面的基础题看看就行了。”我在心里报怨到:看看就行了,你说的到轻松,这么多题怎么写的完啊。说完便转过身去,轻轻打开房门,又不忘提醒我一名:“好好复习哦。”我有些不耐烦的说:“知道了,别烦我,肯定会好好复习的啊。”母亲吧了一口气,走出了书房。

到了下午,我和母亲赶向了考场。一路上,我心中十分不安,担心考不好。虽然在上午复习时我已经准备充分,但还是有些许担心。烈日当空,但我的手心却是冰凉的,此时母亲对我微微一笑:“没事的孩子,别紧张。”我们俩来到考场,发现离开考还有一段时间。母亲走向我的课桌,又将我书包中的复习资料拿出来,又一次的放在了我的面前。并轻声对我说:“时间还早,咱们把心静下来,再复习一会儿。”又将笔袋中的笔帮我拿出来,并说道:“考试时不要着急,慢慢写,看清题目,注意计算。”这几句话虽短,但给予了我极大的鼓励,我重新稳定了情绪,母亲也默默的坐在我的身旁陪着我。时间一分一秒的过去,十几分钟后等我抬起头来,发现一起参考的同学都已进了教室,监考老师踏着稳重的步伐走了进来。母亲很自觉的走向门口,但还不忘回头给我一个温柔的目光,我回给母亲一个OK的手势,她便转身离开考场。监考老师宣布完考场纪律后考试就正式开始了。我拿起笔来,认真做答,竟大部分题目都会做,如有神助一般。两个小时的考试时间悄悄过去,我自信满满地交了答卷,走出考场,迎面而来的是母亲大大的拥抱。

一个平凡而又质朴的母亲永远陪伴着我,我又将以何种方式来报答她呢?

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篇15:我的母亲高中作文

全文共 767 字

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我的母亲是一位啰嗦的母亲,但我很爱她。

——题记

爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣,有人说:“母爱是一株闪耀着生命之光的灵芝草,让痛苦顿时消失。”也有人说:“母爱是灿烂的阳光,炽热而光明。”还有人说:“母爱像一场春雨,润物无声,绵长深远。”

而我的母亲,却非常的平凡。母亲虽然给不了我最好的,但她也不会让我比别人差,尽管她有时候会很啰嗦,但她给足了我理解和关爱。

记得那是在一个星期天,我准备独自一人去看望远在出差的父亲,当然,母亲并没有反对,她反倒觉得这是一次很好的锻炼机会。在下午时,我在独自一个人的收拾行李,母亲突然出现在我眼前,把我吓了一大跳。

她问我:“怎么样,收拾好了吗?需要我帮忙吗?”

我说:“不用,你去忙你的,我自己能行。”

“那好吧”,听着母亲的话,我感觉到了她的失落,我连忙说一句:“你去帮我拿一下衣柜里的衣服。”

“好的”,母亲立马打起了精神。

“你这件蓝色的衣服要带吗?”

“不用,你帮我拿那件白色的吧!”

“行,那你要带这件粉色的吗,还是这件黄色的?”

“不用不用,都不用。”

“你带好手表的充电器了吗?带了你爱吃的糖吗?带了书吗?奥数书别忘了带……”

“都带了都带了,那个我下午一点的高铁,记得来接我。”

“嗯嗯,好的好的。”

到了下午,我一上车母亲就又把早上的问题问了个遍,让我有些不耐烦了,就生气的说了一句,“快点开车,快点开车,问个不停烦死了”。然后,这一路上,母亲与我就几乎没有过交流了。下车时,母亲小声的对我说:“路上小心,有事给妈打电话”。这句话就像一股暖流,使我的内心暖暖的。我对母亲说:“我不在家,记得让自己吃点好的,别舍不得,回去的路上小心一点。”

是啊,有的母亲有时候会对自己的孩子在远行时说许多的话,也许你会不耐烦,但你一定要认真听,她啰啰嗦嗦说的那些话,可能就是对你的牵挂。

我的母亲虽然很啰嗦,但这正是因为爱我。

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篇16:高中作文:细节描写《母亲》细节描写作文训练

全文共 3312 字

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一、比较下列三组片段

1

A:她看到有一本日记本,就打开了它,里面都记的是小事,她就合上了日记本。B:母亲叹了口气,放好了信和照片,又将手伸向了日记本。在手指与封面接触的一瞬间……她本不该看儿子的日记,可是当想起与自己交流越来越少的儿子,她咬了咬牙,打开了日记本。日记只看了几页,多是学校发生的事。母亲匆匆忙忙地看了几页后,便慌忙放好日记本。

2

A:儿子回来了,进屋后又气冲冲地跨了出来,盯着母亲,母亲没有说话。儿子转身进了自己房间。

B:儿子回来了,进房后不久便急步冲出来,盯着母亲,眼睛几乎要冒出火来了。母亲低着头,转身做着其他事,竭力躲避着那两道目光。儿子转身进了房间,“嘭”地一声重重地关上了房门,母亲被震得一惊。

3

A:母亲再次走进了儿子的房间。她看到儿子的抽屉上了把锁。

B:母亲便悄悄地走进儿子的房间,远远地便看到抽屉上新装了一把锁。她顿时冷冷地呆立在那里。刹那间,母亲觉得一股强烈的电流通过全身,将她的心击穿。她苦涩地感到锁锁住的不是抽屉,而是一扇门——门里是儿子,门外是自己。

著名作家赵树理说过:“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使看了以后的印象更深刻。”

何永康教授说过:从某种意义上说,一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。

2、什么是细节描写?

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

人物细节

描写:外貌、语言、动作、情态、心理

细节描写

的分类

景物细节描写:自然环境、社会环境、动物、静物

生活细节描写:情节、事件的细节描写

二、几种常用的方法

1、肖像描写(抓住特征绘肖像)

是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特征、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。例:我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发,看上去好似黑色的瀑布,摸上去软软的,仿佛柔滑的丝绸,闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。妈妈有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜,这是她有学问的象征。妈妈脸上的表情如同天气一般,有时晴朗,有时多云。当我取得好成绩、受到老师表扬的时候,她的脸上就会绽放喜悦的微笑,而当我惹她生气的时候,她的脸上立马晴转多云,甚至有时还伴随着狂风暴雨,令我胆战心惊。

2、语言描写(吻合个性绘语言)

语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点(符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点)、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活运用,避免行文死板。

例:期中考试的试卷发下来,爸爸拿着83分的试卷,生气地问我:“怎么才考了83分,填空题错了3道,选择题、计算题错了1道,应用题竟然错了2道,考试前没复习吗?”“复习了,考前很紧张,进了考场后,脑子一片空白,所以没考好,我也是迫不得已。”我小声地说,不敢看爸爸,眼睛四下躲闪。“你把错改过来,再把卷子工工整整地抄一遍。”说完,把卷子一下扔在地上。我急忙把它捡起,刚想走,不料,爸爸突然说:“我布置的作业写完了吗?英语听了吗?单词背了吗?”“没有。”我面无表情地说。“那不快去,写不完别吃饭。”爸爸像一只暴怒的狮子,大声朝我吼道,我哭着跑回房间,不知怎么了,不争气的眼泪流了出来,这能怪谁,谁让我不认真听讲的。唉,还有一大堆的作业,慢慢写吧!想着想着,我觉得爸爸好讨厌人,但转念又想,爸爸也是为了我好,便擦干眼泪,写起了作业。

3、动作描写(锤炼动词绘造型)

是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要看他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

最后,把握动作描写的方法具体写出动作的过程

描写人物行动时,不仅要写出他在做什么,更要写出他在怎样做,特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节,即看似无关紧要的“小动作”,以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的,等等,这就是“细节传神”。

例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,捧上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

4、心理描写(根据情景)

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

原稿:“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”修改稿:

我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

小试牛刀1:品析

游子吟(唐)孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春!

1.请用一句话准确概括诗中所描写的场景。

2.用几个字概括本诗主旨。

3.最能够具体形象地表现慈母之爱的动作细节是什么?

?母亲把线头在舌尖上,又用指尖轻轻一。她年纪大了,

那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服,一手着针,着眼睛,凑到油灯前,就着油灯的亮光,着将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的。

?根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。

小试牛刀2:综合运用

比较欣赏:

A

初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我…

B

初一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来……

C

初一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮……叮……”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!”她哪里知道我根本听不到!“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈,我想你!我……”我说不下去。“我也想……想你!”我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪……

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篇17:我的爸爸高中叙事作文

全文共 775 字

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我今年已经12岁了,我已经长大了,在这十几年的成长过程中,您对我的爱我历历在目,我心中充满了对您的“感动”!

爸爸您还记得吗?在我一年级时,您就让我上了英语辅导班,学的是牛津英语。但是路途很远,从国泰街一直到泰华街,再走一段路,才能到盖德学校。那时候家里只有自行车,您带着我骑到学校,不免非常累。而且一周上两次课,只骑着自行车。但是您为了不耽误我的学习,每次不管有多累,多辛苦,不管春夏秋冬,都会坚持送我去上辅导班。无意间,已经到了三年级,牛津英语学完了,该学3L了,可是,问题出现了,学费很昂贵,光上一次课就40元,我知道,父母挣的钱很不容易,就在我犹豫不定时,您坚决的说:“上!”就这样我又学起了3L,一直都坚持不断到现在。下大雨,下大雪,从来没有一次间断过。这就是您的坚持,使我得到了很多收获。

在生活上,由于妈妈工作非常忙,总是由您来带我,您不管有多忙,也总是要留出一点时间来辅导我学习,每次您都会认真的给我检查作业,看到我有错误,马上就会给我耐心的讲解,如果我还是不会,您就会再给我讲一遍,直到我会了为止,不厌其烦,您也一点儿不马虎,还让我再给您讲一遍,确认我回了才肯罢休,因为有了您,所以我的成绩一直都很不错。除了这些,您也是一个标准的“家庭妇男”。平常妈妈忙,所以洗衣服,做饭,打扫卫生,缝衣服这些重任自然要落在您肩上,可是您从来都没喊过累,总是任劳任怨,都累出了白发。

在父亲节前一天,我准备了一张贺卡,那是一张充满着我对父亲爱的贺卡。

在父亲节那一天,我把贺卡送给您时,您慈祥的眼睛里充满了泪水,但又转过身,轻轻擦去了。您脸上又充满了欣慰的微笑,抚摩着我的头,说我长大了。

爸爸这就是您,十几年如一日对我无私的关爱,一直激励着我好好学习,不辜负您对我的期望,让我取得了优异的学习成绩,让我健康快乐的成长。在这里我想对您说:“爸爸,您辛苦了”!

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篇18:童年旧事高中叙事作文

全文共 1714 字

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11岁那年,我上小学四年级。高高扎起的羊角辫随风飘扬,红领巾系在胸前被白衬衣映得鲜艳刺眼。课余时间,我和一群活泼好玩的孩子挥动橡皮筋跳绳,在古城墙上采摘牵牛花编制紫色的梦,拔野草编制阳光戒指,在夕阳把影子拉得长长的时候大声唱着童谣大摇大摆地走回家。母亲常爱慕着我柔软的头发,笑着说:“这是个总长不大的孩子。”仿若我的无忧纯真,是一条流淌着的河,没有休止没有尽头地向着不可知的远方。

8月1日,表哥生日,宴请了我们一家人。这个日子,我记得清楚。吃完饭,父亲开着大伯家的车送我与大姨、表姐们回家。途中经过一家超市,表界们下车买东西。上车时,便是大包小包的零食,花花绿绿,看得我眼花缭乱。大姨侧头看到我呆楞的表情,便对表姐们说:“拿一些给小表妹吧!”她的脸上,洋溢着善意与热心关切。话音不大,飘飘扬扬落进我的耳朵里时,却猛地击醒了发呆的我,我马上收回了贪婪的眼光。出于孩童的天性,我忍不住使目光流连在令人垂涎的零食上,然而父母的教育使我深知不可贪别人的东西。我既想要,又不敢要。

正当我不知如何是好时,直言快语的大表姐说:“东西都是我精挑细选的,每一样都是我想要的。为什么要给她?才不给呢!”温婉的小表姐吞吞吐吐地说:“里面有几样别动它。其余的你要就拿去吧。”大姨的脸上先是一阵惊愕之情,之后是难堪之色。“你说什么呢?长这么大了,还争这几包零食。别让外人看了见笑了。啊?!快拿一些来吧!”大姨转成玩笑语气,暗示表姐们别任性。然而大表姐却不依不挠:“不给就是不给!我的东西,凭什么要给她?!”尴尬、无奈、难过等许多滋味交杂在我心中,她们的对话使我难受。局促于这方寸之中,欲出不得,我不知如何是好。开口吧,她们仿佛已忘了我的存在,还会听我的么?不开口吧,默默地等待对话结束,又似乎是要得到零食的表态。我多么希望大姨别再说了,免得表姐的刺扎在我的心上。我多么希望大表姐的话温和一点,然而她一点也不在意我的感受。我扭头看窗外沉沉的夜色,鸟儿兀地腾飞,张开翅膀剪碎、割裂了天空。我假意什么也没听到,语音却越发清晰。“拿一些来。”“不给。说了不给就不会给。”“分一些给表妹嘛……拿来!别给我丢脸了!这岂不成笑话了?!拿来!”……虽然没有看见,但表姐执拗任性的嘴脸和大姨软硬兼施兼有的表情那么真实地映在我脑里,我仿若看了个真切。我把目光投在不知说什么好的父亲身上。爸爸,我多么希望你开口说一句话,为我解围。我的自尊正被一点点摧毁,我的感情不断受到伤害……可是父亲尴尬地陷入沉默。

大姨软硬兼施、好不容易从表姐手中抢来几包零食,笑盈盈对我说:“恩!给!”我脑里一片空白,早不知如何表态。本想机械地答一声“谢谢”,话到嘴边却成了“不,我不要”,把我自己也吓了一跳。大姨更是惊愕了,呆了一会,用更温和亲切的话说:“别客气哦!收下嘛!不都是你喜欢的么?”“不,我不要。”我的语气冰冷坚决,表情因生气伤心而变得僵硬。我再一次扭头看窗外,夜色苍茫,几点星光更搅得人心烦意乱。我听得表姐孤傲的一声“哼”,听得大姨把东西塞给父亲时说的话,之后车里沉默肆延。

后来我一直铭记8月1日这个日子,它标志着我成长的另一步――开始踏入思想的第一步,开始懂得自尊、羞耻、伤心、愤怒的一步。后来我总不明白,有潮汕人好客热情特点的大姨,为什么就不能用其它方式待我好,为什么要在我面前为给我的几包零食争吵,为什么大人们会为收下别人的一点东西而不好意思却不想我们也一样?后来我总不明白为什么大人们总喜欢把自己的意愿强加在孩童身上,以为我们是玩具、是公仔么,没有自主没有想法,就可以肆意地践踏我们本就少得可怜的尊严么?孰不知,年少的我们,更看重尊严,更追求自由平等。我们在他们玩弄似的操纵下当了太久的木偶,内心渴望自己为自己扯线已久。大人们总认为,我们的尊严只是“所谓的尊严”,我们根本不懂尊严的含义。可是他们不也是这样一路走过来的吗?我们不懂尊严太深沉的含义,但至少我们不想丢脸,我们想和他们一样平等地对待这些事情。如果换成别人要大人们拿这几包小零食,甚至为此而争吵,大人们难道会心安理得地收下零食吗?为什么就不能将心比心地看待我们呢?我们愿意牺牲一切来换取他们一份尊重,可他们怎么就不懂呢?

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篇19:高中优秀作文:春风中的母亲

全文共 1497 字

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晚上,母亲为我收拾好了行囊,又伏在灯下缝补我破损裤子。灯光映在母亲脸上,红彤彤的,仿佛母亲的脸上又泛起了好看的红晕,真是有些妩媚动人。这让我不由想起了儿时,那个红晕满面勤劳能干的母亲。

母亲年轻时很能干,是村子里是有名的劳动能手。那时往地里拉肥料一人一个架子车,来回上坡下坡,母亲总是跑在最前面,有时让男人们也望尘兴叹。自从跟随父亲来新疆兵团后,又成了连队的种菜能手,连队偌大的菜地,被她的收拾的井然有序。

种菜很繁琐,开春要先提前育苗。记得那时春节刚过,外面还是冰天雪地的,母亲已近开始忙碌起来。育苗温室就放在连队的菜窖里,两个大火炉整日的轰响着,屋里里温暖如春。母亲忙得有时连饭都没时间吃,每次我给她送饭,她都会说放在桌上吧!她一会儿再吃,然后,就埋头伺候那些小蔬菜苗了。

不几日,蔬菜的幼芽都长高了。绿蒙蒙的,像可爱幼童们睁着好奇的眼睛打量这个世界,我眼前便氤氲出一片淡淡的绿雾。母亲像照顾自己的孩子似的,轻轻给它们洒水。水珠轻轻点点,滚落在嫩叶上。幼苗们似嗷嗷待哺的婴儿,欢喜地张开嘴,吸吮着这琼浆一样的甘露。还不时摇摆身子,把这晶莹剔透的水珠揽在怀中,和它们一起跳舞。

等到春风送暖,大地上一片生机勃勃时,蔬菜苗已近长大了,出落的像大姑娘一样惹人喜爱。菜地里也已经收拾的畦垄整齐,开始移栽苗了。鸟儿在一旁轻轻鸣唱,仿佛春天是它们唱出来的。柳芽偷偷探出头了,仿佛听到了柳笛清脆的呼唤。母亲乌黑的发丝在春风里飘舞,她弯下腰把这些希望菜苗移栽在泥土里,脸上洋溢起了春天的微笑。

我像影子一样随在她身后,我也是她的希望,和地上的菜苗一样,长满了母亲暖暖融融的心田。

连长叔叔来了,望着绿茸茸的菜地,摸着我的头,笑呵呵对母亲说:“真是不错呀!真有你的,今年咱们连又可以提前吃上青菜了,太谢谢你们了。”母亲轻轻一笑,脸上红晕如潮,轻声说:“领导快别夸奖了,种好菜就是我们职责啊!”此时,春光明媚,春风中母亲秀发飘飘,宛若春天播绿的天使,美丽动人。

如今,针线在母亲手中缓慢的走动着。也许,她昏花的老眼已经看不清针脚的位置。然而,儿子衣物从来都是她来缝补。她喜欢这样,就像她喜欢种菜一样的。当满车的青菜萝卜被拉走时,她乐的合不上嘴,仿佛自己中了大奖一样。每年年底的表彰会上,连长庄严地把先进生产者的奖状颁发给她时。她更是欢欣鼓舞,晚饭里准会有父亲喜欢喝的酒,和我喜欢吃的煎饼。

母亲仍埋头给我缝补着衣服。我的眼前依然是那个春风中母亲,粉色的头巾,素雅精致,让我从地里干活的人群中,一眼就认出了她。连队的菜地离学校不远,放学后,我都会去菜地里帮母亲拔草。那时地里的稗子草很猖獗,拔掉一遍一浇水很快又长出来了,和菜苗争肥争水,让人头疼死了。

一天,我放学晚了,路过菜地,见母亲仍没下班,那粉红的头巾在绿色田垄间一闪一闪的。我喊母亲回家,她应着我,可就是不见往地外走。我等不及了,走进去一看,母亲正给西红柿搭架汗水已经湿透了头巾。我看前面还有好长一段没搭好,就说:“妈,回家吧,明天再来搭吧!”母亲扬起汗湿的脸说:“不行!今天一定要搭完,明天地里一进水,想搭也搭不成。”

我和母亲一直干到天黑才搭完。母亲心满意足擦擦脸上的汗,拍拍我的肩膀,“走回家,妈给你摊煎饼吃。”那晚的煎饼太香了,母亲专门多放一些平时舍不得吃的葵花油。

母亲终于抬起头,仔仔细细端详起我。我发现母亲脸上的皱纹又多了,我的心里有些隐隐作痛。为了母亲,我要一定要早早结束这漂泊的生活,回来像小时候一样守着她。我不想再看见她站在家门口,痴痴遥望着自己远去的儿子的样子。我真希望,她依然像以前一样,在春风里,永远的秀发飘飘、红光满脸。

[高中优秀作文:春风中的母亲

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篇20:高中叙事

全文共 826 字

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曾经耳边的炽热,和那有力的心跳声都已化为乌有,如今回应我的,竟只剩下冰冷的墓碑。

我闭着眼睛,任凭眼皮在阳光下晒出血红色,风就顺着我的脸划过,一大滴泪珠也就恰好从睫毛下溢出,在我稚嫩的脸颊上划出一道灼热的痕迹,却也因这风变得冰凉,冰的刺进皮肤似的痛,但心里却依然暖着,快要溢出似的暖着。我在这,你的墓碑前,竟站得那般直,那般坚定,这就你说过的成长么?

我在大太阳下闭着眼睛走着,就像小时的我一样,在那个满是花香的地方,伸长了两双小手,闭着眼,在花园里试图要找到你,我随着那股艾草的清香一跌一撞地跑着(因为曾祖母的衣服里总会放着一个香囊似的装满艾草的小包),突然地,我飞到了半空似的被你背起来,笑声,一下子充满了整个花园,那时你的背竟那样坚挺,我就这么靠在你的背上,你身上炽热的温度混杂着艾草的清香顺着我的耳朵淌满了全身,踏实地昏昏欲睡了,这时,你用你温柔地声音在我耳边说:“钱囡,你什么时候长大了,奶奶就不背你~”

回忆到这,眼泪又情不自禁地掉下,在脚下的草丛里系上思念。到了快要上学的日子了,妈妈要把我接去杭州,我分明看到你眼里快要坠落的泪珠,你却笑着拍拍我的头,用那样憔悴的声音,像是对着我说,又像是在喃喃自语,:“钱囡长大了,要读书了。”我趴在你身上,听你哼着从未听过的调调,从家门口一直到妈妈的车子里,你的背也变得粗糙了,积满了的是汗的味道,原来的艾草味也隐约的快要闻不到了。“奶奶,你怎么了?”

好多年以后了,我再回到这里,你已是另一个样貌了,原来土黄色的皮肤变得像褐色一般,岁月在你脸上留下了不知多少条痕迹,原先直挺的背已是弯得不成形状了,我不知不觉地流下了眼泪,你和我说,你老了,背不动我了。我却转过身大笑,悄悄拭去眼角的泪珠。

那天你坐在花坛上,听我讲着我的故事,太阳大得和今天一样,暖暖得撒在你身上,听着听着,你就靠在我的肩上睡着了,我什么时候,也变得可以让你依靠了?这是你说的成长么?

风吹过,竟是满满的艾草香,是你在这儿么?

[高中叙事作文8篇

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