五年级下册第二单元看图作文：足球比赛（汇总20篇）

学校是我们的摇篮，家是我们成长的温室，面对家，我们有太多难以割舍的爱，无法言语的情，但我们必须明白，家只是成长的旅店，因此，我们必须离开这个充满温馨的温室，让风雨触及我们的胸膛，雷电考验我们的意志!

第一次走出我的温室，那是一个星期四的晚上。

外公外婆因有事儿出去了，便把我留在家中做作业，可当我做完作业时，他们竟然还没来!这下，我急了，心想：要在平常，这个时间，外婆本应照看我睡觉呀!可是这都半天了，怎么还没回来呀?眼看时间一分一秒的过去，焦躁不安的我，心里仿佛有十五个吊桶打水——七上八下。可最终学习的观念还是占了上风，我竭尽全力克服心中重重恐惧，战战兢兢的上了床。

刚闭眼，只见眼前一边漆黑，就想到了传说中的“阴曹地府”一样，令人心惊胆寒。我连忙用被子罩住额头，可脑海中又忍不住浮现出了“牛鬼蛇神”的恐怖画面，就这样僵持了好一会儿，我仍然难以入眠，头上经不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如鸡蛋般大。就在这时，我突然想起外婆对我说的一句话——“人在世上，根本就没有鬼，关于鬼，不多是人们便来吓唬自己的!”沉默了一会儿后，我茅塞顿开，重新鼓起勇气，闭上眼睛~

直到第二天早晨，我惊奇的发现自己已能独自睡觉，正坐在我“喜欲狂”时，外公外婆走进来语重心长的对我说：“所以，你以后一定要相信自己，只有这样，才能战胜自己!”我听后，似懂非懂的点了点头~

以后，我渐渐的理解了这句话，它伴随着我成长，直到永远。

踏出勇敢的第一步，走出自己的温室，是人生更美好!

在楼房后的空地上，一场小足球赛开始了。

守门员站在空地的一端。看，他聚精会神的盯着球场上飞来飞去的足球，仿佛看着自己的宝贝似的。足球赛进行得十分激烈，球员们一会跑到这边，一会跑到那边，一会奋力用脚将足球踢向球门，一会又争夺着别人脚下的足球。足球那黑白相间的球皮，在午后的阳光下显得十分耀眼。

再看场外的观众，他们的目光追随着场上跑来跑去的足球，好像他们的眼睛都要长在足球上似的。观众带来的狗，懒洋洋的趴在主人的脚下，尾巴随着足球的动向摆动着，十分有趣。

突然，场上的足球飞向红队的球门，红队守门员紧张的看着朝他飞过来的球，观众的目光都聚在他身上，希望他能守住这个球。而蓝队守门员也不敢松懈，双手放在膝盖上，一幅“球来了，我能守住”的模样。红队守门员一个漂亮的动作就接住了球儿，他刚把球扔回场上，蓝队队员就又把球踢了回去，红队守门员还没回过神来，球就进了红队球门。蓝队赢了！全场一片欢呼，而足球赛也在欢呼声中，拉上了帘幕。

这场足球赛可真精彩啊！

我有一个聪明、能干的爸爸，他非常super。

有一次，我看到好朋友小刘有一个“愤怒的小鸟”的皮弹弓，它可真神奇了，只要轻轻一拉，小鸟就被弹得老远，我羡慕极了。从那以后，我一直希望拥有一个属于自己的皮弹弓。

爸爸似乎明白了我的心思，他找来一根粗铁丝，又从工具箱里拿出两把老虎钳。一把老虎钳紧紧地夹住铁丝的下端，另一把老虎钳不停地在铁丝的上面扭呀扭，折成了树丫的“丫”字形。在铁丝的上面两头的顶端，爸爸还特意折弯形成了两个小洞。为了手感好，又美观，爸爸用彩色粗麻绳一圈圈绕在铁丝上。爸爸把橡皮筋两两地扎好，接在铁丝最上方两头顶端的小洞上。他又从衣柜里翻出一根旧的牛皮带，裁剪成长4厘米，宽2厘米的一块长方形的牛皮，两端用烧红的锥子烫出两个小洞，分别接在橡皮筋上。就这样一个结结实实的皮弹弓就诞生啦！

爸爸还教我怎样弹射皮弹弓，只见他把包装巧克力的锡纸搓成小圆球，放在长方形牛皮的正中央。右手捏住长方形牛皮的两端，左手握住把柄，皮弹弓与手臂成直角，右手使劲一拉，只听“嗖”的一声，小圆球被弹出了二十多米远。多带劲，多刺激！

我看了爸爸的示范，也来玩了，但总是偏低，射不中目标。爸爸告诉我：“这是吸引力的关系，要瞄准目标的上面一点。”我试了试，果然，射中了！ 爸爸还语重心长地对我说：“皮弹弓虽然好玩，但也不能弹射小动物，因为它们是人类的好朋友，更不能射到人。”我心领神会地点点头。

这把皮弹弓是世上独一无二的，它包含着爸爸对我的爱，我要好好珍藏！谢谢你，聪明能干的爸爸。

今天，闲来无事，便打开手机相册浏览，我把时间翻到了两月前，看见了一张清明节时拍的照片，嗯—哦，我记起来了，那是我和妈妈在万亩桃花园旅游的时候在入口处拍的照片。

照片中，妈妈站在一条小路上，路蜿蜒曲折直到桃花林深处。沿着这条路走着，给人一种曲径通幽的感觉。路的两旁全是桃树，每棵桃花上开满了粉嫩嫩的桃花。置身其间，仿佛身在仙境，飘飘欲仙，便是现在回想起来也是陶醉入迷。

我当时站在离妈妈大约5米的地方拍照，妈妈脸上皱纹没那么明显。她身穿白褂和黑裤，脚上蹬着黑色运动鞋，虽然她身材较为丰满，但因为是侧着身子，又以桃花为伴，大山为景，草地为衬，所以显得很漂亮。妈妈的脸上带着笑，只有我知道她的微笑中带着一丝沧桑。

妈妈脸上的沧桑因我而生，她孤身一人养育了我，为我付出的太多。听姥姥说，因为长期抱着儿时的我，现在一到阴天下雨她的手就疼痛难忍。小时的我常常生病，由一开始的小病积累成后期的支气管肺炎。为了我，妈妈遍寻专家花光所有积蓄，在妈妈的疼爱呵护下，我也逐渐康复。为了打工挣钱，妈妈和我不得不分离，由姥姥平时照顾我，看着别的小朋友，自己心里有时也不免会心酸，甚至埋怨。但随着时间推移、妈妈的努力，境遇也好了起来，我们母子终于团聚。现在，有了时间，我们也能出门旅游啦。这就是我和妈妈第一次旅游，所以，我抓拍了妈妈的笑容。

这张照片对于别人可能只是一张普通的图片，可对我确是最珍贵的记忆，因为它记录了我和妈妈的美好时刻。

这周是“篮球文化周”。星期五，我们班和501班进行篮球比赛。体操结束后，比赛在体育馆里拉开帷幕，两班排队入场。

激动人心的篮球比赛终于开始了。王雪峰“冲锋陷阵”，打响了比赛的第一枪。“雪峰一出，谁与争锋?”他稳稳地控制好球，迅速又灵活地绕过障碍物，目不转睛地盯着球，球忽上忽下，不一会儿就传给了下一棒。再传，再传运球的最后一棒——郑胜平后卫。郑胜平双手拍着球，被裁判员发现，命令他用单手，郑胜平随即换招。可拍得很高，必须手伸上去强行把球扣下来，又弹得老。他好不容易绕完所有障碍物，把球传给投篮的选手。投篮的第二棒高个子王澳尔真是巾帼不让须眉。

她神速般跃过障碍物，纵身一跳，球投了出去。我们在心中呐喊：一定要投进啊!可她居然失误了!王澳尔再次投篮，篮球带着王澳尔的希望，带着我们的信心，准确无误地投进了篮框。“耶!进了!”我们激动地大喊着。最后一棒，也是最关键的一棒，杨丰羽像一匹骏马驰骋沙场。以迅雷不及掩耳之势来到篮框前，一掷，球落到了框边上，又弹了回来。杨丰羽不灰心，眼睛一瞄，篮球“飞”进了篮框，全场502的同学欢呼，胡老师拍下了这难忘的一刻。

比赛结束了，但那精彩的片段仍然在我脑海中不断地浮现出来。

我站在冲浪板上，任由海浪冲击我，任由暖热的海风吹拂我的脸。

昨天我和朋友来到海南度假，准备体验一场不一样的海边度假。

今天一大早我就迫不及待地来到海上，想和大海打一次交道。可就在这时，我抬头一看，一片巨大的浪头就要向我奔来，我惊恐地转身一看，才发现自己已经离岸边很远了，我试图将冲浪板往回拨，可是却无动于衷。我死了心，闭着眼睛昂起头，准备迎接浪花。过了半晌，我睁开眼睛，本以为老天爷会放过我，本以为我能看到那熟悉的陆地，可我却看到一个陌生奇幻的海洋世界。我突然打了个冷战，我一个普通女孩，能……能在水里呼吸!想到这儿，我差点尖叫起来。

“你谁呀?”一个粗壮又浑厚的声音，在我身后响起，我的心仿佛停止了跳动。这里……这里还有别人?我虽然惊慌，但克制住情绪，转头一看，他长着一对长长的睫毛，嘴巴红润，头上只有稀稀疏疏几簇头发，也有身子也有腿。我心跳似乎又恢复了，心想：不就是一个老人吗?说不定和我遭遇相同呢。我镇定地回答道：“我是人类。请问我为什么能在水里说话和呼吸呀?”老人眯起眼睛注视了我很久，我被盯得难受，深吸一口气刚想说话，那老人用低沉的声音问：“你是人类?”我闭上嘴巴，点点头。他立即往后滑了两步，“这么多年了，你们人类不停往海里排放污水，你们……可耻!”我听了恍然大悟，原来这位老人长期生活在海底，和我一样拥有在水下生活的能力。他继续说：“我们海人快灭亡了，只剩下我一个，就因为你们人类的污水呀!”看到老人那模样，我深感愧疚。

我下定决心，不管怎样，一定尽我所能保护大海，并呼吁大家一起来保护海洋环境!

西晋时期，有一位著名的将领、学者名叫杜预。他曾任镇南大将军，都督荆州诸军事。他有很高的谋略，被人称为“杜武库”。

他曾撰写过《春秋左氏经传集解》《春秋释例》《春秋长历》等学术着作。其中《春秋左氏经传集解》是流传至今的《左传》注解中最早的一种，被收入《十三经注疏》之中，成为后世儒家学者必读的经典之作。

三国时期，魏国由司马氏执掌政权。魏国吞并蜀国后，司马炎索性夺了帝位，建立晋朝，他就是历著名的晋武帝。此时，杜预主张出兵灭吴，一统天下，他给晋武帝写了一道奏章。晋武帝看罢奏章后，觉得杜预的意见与自己的想法不谋而合，就不顾众臣的反对，下了伐吴的决心。

公元280年，杜预率领几路大军向吴国发动攻势。他只用了十几天的时间，就占领了长江上游许多城镇，沅、湘两江以南一带的州郡，也都投降晋军。吴军都督孙歆等二百多名官员被俘、被杀。

杜预想紧紧抓住这个有利时机，一下子把吴国灭掉。可是有人却认为，吴国是个大国，实力非常雄厚，要把它一下子灭掉实在很困难，况且当时正是夏季，暑热难当，雨水丰盛，疫病容易流行，不如暂时停止军事行动，等到冬季再发动进攻也不算晚。

杜预不同意这种意见，他坚定地说：“从前，燕国的乐毅靠着济西一战，一口气就占领了齐国七十多座城池。取胜的原因，除了乐毅指挥有方以外，就是靠士气旺盛。现在我方士气旺盛，如果及时进攻吴国，就好像用刀破竹子，劈破几节以后，剩下的就可以迎刃而解，不会受到什么阻碍了。”

杜预按照自己的想法，继续与敌军作战。凡是他的旌旗所指之处，敌人没有不被打得大败的。很快，晋军攻下了建业，吴主孙皓被迫投降。晋朝终于统一了全国。征南军队班师回朝后，晋武帝封杜预为当阳县侯，以表彰他平定东吴的盖世功勋。

杜预认为天下虽然安定，但爆发战争的可能依然存在，绝不能掉以轻心。于是他仍然勤于军备。后来，他还利用军队兴修水利，为人民造福。他的这些功绩，都长久地留在人民的心中。

势如破竹：表示作战或工作节节胜利，毫无阻碍。有时也用来形容不可阻挡的气势。

我们都有不理解父母的时候，久而久之，却发现那是父母对我们的鼓励和关爱。

四年级暑假的最后一天，我正在看书，忽然父亲把我叫到身边，对我说：“明天上学你自己去，你都这么大了，再说，我们家离学校又不远……”我说：“能不能送我到公寓门口?”父亲没有说话，用眼睛瞪了我一眼，我一惊，心想：肯定是没有商量的余地了。

第二天一大早，我独自一人走出了家门，心里有点紧张，真怕有坏人突然冒出来。胆战心惊地走到学校，我发现很多同学都一个人来上课(包括比我小的)。我心里感到有点不好意思。

放学一个人回到家后，我心里暗暗下定决心：比我小的人都自己走去上学放学，我凭什么不行?有什么好怕的!一股力量好像来到了我身边，激励我前进。父亲走了过来，拍了拍我的肩膀，和蔼地对我说：“今天还行吧?”我回答说：“今天还行，明天一定会做得更好!”

第二天，我鼓起勇气，刚要出门，父亲叫住我，意味深长地说：“加油!你一定行!”我再次走出家门，周围的一切东西都感觉很新鲜一样，东看看，西瞧瞧，不再害怕，不再恐惧。我轻松地向前走去，还跟好朋友打了招呼，一身轻松，没想到自己走路不再像原来想象的那么可怕，而且还非常有趣。

到了学校，一股成就感和自豪感从我心头涌出，我想：下次一定要每天坚持自己上学和放学。下午我快快乐乐回到家，就跟父亲说：“你以后不用来接我，我自己可以!”父亲用赞许的眼光对我说：“我这样做是为了你好，既然你能行，我就放心了。”就这样，到现在我已经不喜欢让父亲来接我了。

现在，我很感激我亲爱的老爸，因为他让我胆子更大，独立能力变得更强。

老子曰：上善若水。水这灵物，无时无刻不在显示它的智慧。“滴水穿石”，何其刚也;“顺流而下”，何其柔也。水的智慧在刚与柔之间彰显。小到个人，大至社会，他们的魅力与精神也同水一样，在这一刚一柔之间展现得淋漓尽致。

苏轼：在刚与柔之间彰显人格魅力。“

左牵黄，右擎苍，锦帽犹如裘，千骑卷平岗。”有力的双手，一手牵着拼命往前跑的猎狗，一手擎着勇猛的苍鹰，千骑的军队踏起滚滚黄尘，你酝酿着半醉的胸胆，出猎密州。是啊!微霜的双鬓又有何妨?被贬黄州又有何妨?你这铮铮铁汉不是依旧高唱“共挽雕弓如满月，西北望，射天狼”么?这便是苏轼的刚，贬后的他依然豪情万仗，失意的他依旧心怀天下!他有一颗刚强的心，不畏强权，不畏挫折。

苏轼的柔亦是动人心扉。同是一曲《江城子》，《记梦》却为我们展现了曾大笔挥下“大江东去”的豪放词人的柔情一面。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”王弗何幸，生得苏轼十年相守，死后亦得词人十年相思。当他为亡妻种下十万株松苗，当他十年后写下这感人肺腑的天下第一悼之词，苏轼便注定以柔情男人名义流传千古。他的柔情抚慰了亡妻的魂灵，他的柔情诠释了文人君子应有的风范。

苏轼在刚与柔之间找寻到了人生的定位，他的人格魅力在刚与柔之间溢满天地!

香港：在刚与柔之间传达香港精神。

还记得菲律宾人质事件吗?香港媒体在这一事件中的表现向世界传达了香港精神。在事件一发生香港媒体就跟踪报道，满足人民的知情权，并谴责菲政府，要求力查真相，严惩真凶。最令人感动的是，当得知香港有仇菲事件，香港媒体立即发表文章表示谴责。香港媒体用理智与善良告诉世界：什么是香港精神。香港精神是激烈谴责菲政府的刚硬，是坚持正义;是真切关怀无辜菲人的温柔，是善良宽容。

香港人坚守自己的刚与柔。他们能空前团结却不群情激愤;他们能善良宽容，却不放弃追责而纵容罪恶。

苏轼用刚强的心灵撑起宋词的天空，用似水的柔情抚慰受伤的心灵，在刚与柔之间为君子写下注脚。香港媒体用刚硬的态度击退罪恶，用善良的柔情宽容无辜，在刚与柔之间诠释香港精神。

寒风呼啸，转眼间冬天将要到来，眼前似乎呈现出雪花飞扬时的情景，还有窗下那双满是老茧的手。

那是一双灵活的手。那双手会织毛衣，会缝衣裳，会补鞋子……那双手抚摸着我成长，给我温暖和关心。

那是一双会说话的手。在我做错事时，总会想起那双手，因为那双手总是让我有了勇气去承担后果。一次上学，我忘带语文书，那双手急急忙忙将语文书送到我的眼前，清晰的记得，那是个下雪的早晨。语文书上散发着那双手的味道，它告诉我：一定要好好学习，用成绩去报答父母和她。

那还是一双勤劳的手，无论天晴雨雪，还是白天黑夜，那双手总在不停地忙碌着，忙碌着。不知不觉，那双手老了，它布满了皱纹，却还是在不停地工作，用自己的努力换来更多人的幸福生活。

那双手奉献得太多太多，经历了无数次风吹雨打，仍然显得光彩夺目。因为饱经风霜的背后是一条五彩缤纷的彩虹。

那条彩虹就是那双手创造的，那双手虽然贫穷，地位卑微，却有着独特的味道，它始终走在那条人烟稀少的道路上，永远坚定着自己的目标，它没有别的，就只有那发自内心的爱，对子子孙孙的爱。

雨停了，一切又变得豁然开朗，从前那双手又浮现在我眼前，闭上眼。啊!那是来自它的味道，是一种充满爱和关怀的味道，那双手始终牵挂着我们，它既平凡又伟大。它将在我的记忆深处留下一段美好的回忆，散发着不一样的味道，那味道令人深思，因为手的背后是一个满脸皱纹的老人在默默地，轻轻地，细心地为我织着冬天用的手套。

我一年级就加入了校足球队，现在已经五年级了，在这三年多里，我在足球场上不知流了多少汗，但更多的是艰辛付出后带给我的收获!我喜欢在这片绿茵场上自由驰骋的感觉。

别小看足球，在场上它可是牵动着我们每个人的心，同时也是对我们团队合作默契度的考验。记得有一次，我和同学在学校踢了一场比赛，我方发球，球传到了我这儿，我想耍个帅，便独自带球“单刀直入”，过了对方的前锋，带到了“禁区”。突然，半路杀出个“程咬金”，把我吓了一跳，原来是身经百战的“老司机”毕浩。我立刻慌了神，准备强突，可几次都不行。忽然，我的脑袋中灵光一现：踢球要靠团队合作呀!想到这，我立马冷静下来，寻找机会。我见对方守门员在左边，右门空了，可右门有个“敌人”，旁边是自己队友，“来呀!”我大吼一声，在防右边队友的后位过来抢，毕浩立刻守到右边，守门员也是，队友见状迅速跑到左边，我过了一个人，用一招“穿裆”把球送给了队友，队友用脚轻轻一推，球进了!多么完美的一次团队合作呀!

踢足球不但可以增强团队精神，还可以锻炼身体。我原来体质不好，时常有小感冒，自从踢球后，体质渐渐好了，身体也变得强壮了。

我爱足球。在球场上，我忘记了课堂上的拘谨，在球场上，我忘记了考试紧张的气氛，在球场上，我更忘记了家人的叮嘱，我自由地奔跑着，忘记了所有的烦恼。驰骋球场，球在脚下旋转，似乎把它踢出了亚洲，踢向了世界，哈哈，真是人生一大快事!

我爱足球，爱得疯狂!

我认为父母的爱是世界上最无私、最珍贵的爱。这时我从父母对我的爱中体会到的。

有一天是我的生日。我放学一进门，爸爸和妈妈就异口同声地说道：“祝你生日快乐，happy……”“啊—”我惊讶的嘴巴成了O型。我都忘了今天是我自己的生日。这时爸爸妈妈满面笑容地把我推进餐桌前。哇！今天的菜好丰富呀！有橙子，有虾，还有我最盼望的蛋糕……我迫不及待地拿起筷子，样样吃了好几口，突然感觉肚子装不下了。

这时，爸爸神神秘秘地从小房间里走出来，一只手藏在身后，走到我面前时就像变魔术一样“变”出来一个盒子，说：“宝贝女儿，这里我和你妈妈送给你的生日礼物！”我忙不送地打开盒子。啊！是一块崭新的手表。我高兴极了！爸爸拍拍我的肩膀，语重心长地说道：“宝贝女儿，你有了手表要更加珍惜时间。”原来他们是心中有意啊！我深深地体会到父母对我的期望，我心里已被感到而流泪。那天，是我一生中最温馨、快乐、幸福的一天。

爸爸妈妈，你们对我的爱我已深深地体会到了，其实我也很爱你们。因为是你们把我养育成人的，所以我也要爱你们。

一天，天气晴朗。小明和一群小伙伴们到一片绿油油的草坪上踢足球。

他们分为两队，一队是红队，一队是黄队。小明在黄队是队里的飞毛腿。在一声哨声下，足球从各个人身旁冲过，红队里的小刚一下一个飞毛腿，把足球踢得高高的，远远的。

“呀，踢进黄队的网里了!”红队的队员们激动地拼命为他喝彩，有些激动得太厉害的将小刚高高抛起。

这使黄队队员们愤怒极了，飞毛腿小明可生气呢!他一脚就把足球踢得远远的，足球在地上骨碌骨碌地滚动着，小明气鼓鼓的，脸颊边流下了透明的汗珠，噘着小嘴，紧追不放......

光阴似箭，日月如梭。一转眼，已经是2039年，现在的我已经是维也纳的一位著名音乐家了。今天，就要回到阔别多年的家乡，我心中忍不住遐想：二十年过去了，我的家乡会变成什么样呢？

当私人专机把我送到昆明，回到儿时生活的春城慧谷小区前，我简直不敢相信自己的眼睛。几经重新规划建设，小区的建筑物已经完全变了样，每一幢楼房都高达几十层，一幢与一幢之间距离很远，中间种满了各种植物，一眼望去绿意盎然，养眼又养心。忽然，我看到来接我的妈妈了，我朝妈妈跑去，给了她一个大大的拥抱，妈妈说：“宝贝，欢迎回家！”接着，妈妈就向我介绍说：“为了增加地球上的绿地，你看，现在的房子都朝高处发展了，人们尽可能地在地面上种各种植物，恢复地球的绿色。”

“怎么没有停车场呢？我们家的车位呢？”我不解地问妈妈。妈妈扬手一指远处的一幢楼：“你看，咱们家在39楼，红色的玻璃门那间就是咱们家的车库。”正说着，红色的玻璃门开了，一个像汽车又像飞机的东西飞了出来，然后朝我和妈妈这里驶来。“开汽车太拥堵了，现在人们都喜欢开这样的两栖车，它既可以在路上行驶，又可以凌空驾驶，你看，留上一个小小的房间，就可以把两栖车停在家里，多方便啊！”转眼，两栖车来到了我们面前，爸爸下来了，一家人幸福地团聚了。

回到家，家里也变了样，各种声控开关，感应式全自动电器，让我觉得科技带给人类的方便真是不可思议。2039，一个充满科技感的时代，一个充满科技感的家园，你喜欢吗？

我最感激的一个人，就是我的好朋友小明。

有一天，老师把我和小明叫到了办公室说：“小明和小魏同学，今天下午放学，你们能不能留下来帮忙扫地?”我们说：“好的，老师。”

放学了，我们拿起扫把，开始扫地了。小明微笑着说：“小魏，你去打一桶水来，好吗?”我爽快的回答：“好!”打好了水回到教室，小明给了我一把水勺说：“来，把水往地上洒。”我打了一勺水往地上一洒，看着腾起来的水花很漂亮，觉得很好玩，于是洒得远远的，水花更大了，有些洒在了同学的桌上，可我不以为然。直到有一勺用力太大了，竟然泼到黑板报上去了。我想：完了，完了，肯定要被老师骂了。小明一看，拍拍我的肩膀安慰我，说：“没事，没事。”“你知道这是谁抄写的吗?”小明问。我想了想，说：“好像是小芳抄的。”

小明跑到小芳的座位，从书桌里拿出了一大叠纸，找啊找，终于输了一口气说：“幸好草稿还在。小魏你先扫地，我来抄黑板报。”我说：“好的，谢谢!”

过了一会，小明抄完了，我也扫完了，我们背起书包往外走，准备回家。这时小明说：“小魏，我们过去跟老师说一下吧!”我说：“抄都抄好了，就不过去了吧!”小明说：“老师说过，一个人不怕做错事了，只要敢于承认，就还是好学生。”我站在原地不动，小明拉着我的手说：“我们跟老师说了，说不定老师不会骂你呢!”我只好硬着头皮跟在小明的后面。到了老师办公室，我把洒水的事一五一十地跟老师都说了，老师听了以后点了点头，笑着说：“没关系，补好了就行了，不然明天黑板报检查，我们班就要不合格了。”

走在回家的路上，我看着走在前面的小明的背影，觉得他比以前高大多了，我走上前去对小明说：“谢谢你，小明。”

这就是我最感激的人——小明。他教会了我做人要诚实，做错事，要敢于承认错误。

“老爸，我们去打羽毛球吧!”爸爸爽快地答应了!我们迅速跑到楼下，立即摆好阵势。我把羽毛球高抛过头顶，瞄准目标用力一拍，“嗖”的一声直向爸爸那边扑过去，我想“漂亮!我赢了一局!”谁知老爸举起球拍轻轻一挥，球好似听话的小孩又回来了!我不管三七二十一，用尽全身力气猛得一抽!唉，没想到我操之过急用力过猛，没有瞄准好，球从身边飞过，身体还踉踉跄跄站不稳!老爸开心一笑，还给了我一个眼神，大概意思继续我的儿子!心太急了，人有失手，马有失蹄!待会儿我看你怎么笑得出来，毕竟我是经过专业训练的羽毛球小王子!我发一个难度极高的高远球，老爸扑了空，平局!我开心极了一蹦三尺高。老妈也不甘示弱，也参与了进来，发了一个扣球，我立刻冲上海底捞月，完了可能接不住!然而，奇迹发生了。我在球距地面前一刹那接住了!我以其人之道还治其身，球已回过去了，老爸没接住!第三个回合老爸也是用的高远球，我一个劲儿后退，没接住。老爸做了一个滑稽的鬼脸，并大声说：“儿子，羽毛球是一项互动综合运动，不仅比体力，灵敏度，还有智商;得预判对方会怎么打，不能用蛮力，得用功力!”我懂了，求胜心切，沉着冷静。这时老爸发来的球是中速弧线球，我举拍不挥，球又回去了!一来一回，最后我扣杀球落在老爸脚边!“哈哈，足足十五个回合!”妈妈在旁边惊呼道!耶，我赢了!我和老爸打一个多小时，满头大汗不说，衣服也湿透了!

其实不是老爸接不住，而是担心我体力透支!哈哈，快乐羽毛球，健康运动，是你带来无穷无尽的快乐时光!

——读《圆明园的毁灭》有感

圆明园是我国艺术的瑰宝，建筑的精华，是一座举世闻名的皇家园林。然而，在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园，把圆明园洗劫一空后，又放火焚烧了三天三夜，现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。

读了这篇课文，我心里很不是滋味，当时的中国难道真的那么“脆弱”吗?圆明园是皇帝的离宫，在当时是建了又扩，扩了又建，花了很多的心血和财富，就这样化成了灰烬，这未免太可惜了吧。这本来可以供我们观赏的，赞叹它的美丽，可是现在呢，只留下断壁残垣，能看出些什么呢?只能留给后人无尽地惋惜和遐想。

侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文物，而且破坏了璀璨的文明，掠夺了大量的中华瑰宝。这是中华民族多少代人的智慧结晶啊!我们要呐喊：“还我的圆明园，还我们的文明和瑰宝!”

当然，我们也应该反思。就是由于我们当时的清朝政府的腐败和无能、国家的落后，造成了清朝政府的加速没落。从这篇课文使我们懂得了一个道理：落后就要挨打，只有国家民族强盛了，我们的国家和民族才会受到他国的尊重。

泰山不让土壤，河海不择细流，是一种相处;秀林新叶催陈叶，流水前波推后波，是一种相处;利益面前，先人后己，是一种相处;纷争面前，矛盾面前，多一分宽容，少一点冲动，这也是相处……。

春日，牵牛花在篱笆下盛开生命的芬芳，篱笆在紫色的映衬下尽显诗意，两者之间相互映衬，这一切构成一幅色彩流溢的图景。物如此，人亦如此，生存在这个世界上，也需要相处之道。

相处之道，是一份博爱，为他人，济危困。

陇海大院的爱心事迹感动了许多人，和风满春园，一场爱的马拉松，长跑三十九年，没有终点，一场爱的大院，满是善良人，温暖的手，真诚的心。春去春回的接力，不离不弃的深情，鸽子飞走还会回来，人们聚在一起就不会离开。这个爱心集体数十年接力照顾残疾病人，使我们看到了邻里互助，扶危济困的美德，同样是相处之道，每个人的方式都不同，陇海大院的人用爱去相处。

相处之道，是一份善举，为大家，献爱心。

在很多人心中，逸夫早已不是一个名字，而是一个美好的符号，表着漂亮的教学楼|，精准的仪器，更代表着达则兼进天下的慈善情怀，嵌入每一个80后、90后的读书记忆中，他每年至少捐款一个亿，30年捐赠了47、5亿港币。教学楼、图书馆……数千坐大大小小的逸夫楼从星火至燎原，有人说：“楼主走了，可楼不会空”。同样是相处之道，每个人的方式都不同，逸夫用奉献区相处。

相处之道，是一份责任，为社会，不自私。

而今社会上，善良人也有，人心险恶的人也不少，曾经我听说国这样一个故事：“一位老人摔倒在地，一名小学生走过去将老人扶起，老人站起来就说学生将她推到，周围的人不问青红皂白纷纷对小学生指指点点，还说：“现在的孩子真不行啊”。直到保安走来，事情才水落石出，如果是您的孙女被冤枉了，您心里好受吗?人与人都离不开相处，会相出后，能使社会少一份邪恶;多一份善良;能使社会多一份和谐;少一份争吵;能使社会少一丝仇恨;多一份谦让。

相处之道写在纸上只有4个字，要做到也不困难，但想要做好是不容易的，相处之道不是纸上谈兵，不是夸夸其谈，而是以一颗真诚、善良的心去与别人相处。

认识足球，是因为爸爸喜欢看足球赛。每次看球赛的时候，他一会儿站起来兴奋地大叫“好球”，一会儿又敲着沙发“哎呀!哎呀”失望地叹气。

看着爸爸的样子，我想这项运动肯定很好玩，很刺激，于是我就经常跟着爸爸一起看。看着看着，我也入迷了。看着都这么好玩，要是亲自上草坪上飞奔，那不是更加刺激吗?我突然冒出一个念头：我要上球场踢球!

爸爸看出我的心愿，把我带到小区附近的足球场。开始我不敢踢，那么多人争抢一个球，要把它射进对方的球门里，太难了!但看着别人大[微博]呼小叫，畅快淋漓地在球场上奔跑，我终于忍不住了，加入了踢球的队伍。长传、过人、挑球，我把从电视里看到的方法笨拙地用了起来。球来了，我一脚射门!球进啦!我不敢相信，我第一次上场，居然就进球了!我兴奋得小脸发烫，汗水直流。爸爸鼓励我说：“你这么喜欢踢球，就好好练，这样你以后就会有机会成为一名优秀的足球运动员，可以代表国家队，去踢世界杯!”我听了，信心百倍。

从那以后，我狂热地爱上了足球。在学校，体育课、大课间，一有机会我就会和同学们在球场上疯狂地踢球。在家里，晚饭后，我一定会缠着爸爸陪我练习，下雨天就在储藏室的走廊里练。我连玩游戏都只玩“实况足球”游戏。一天晚上，游戏中的我居然进了乌龙球，输给对手。这太丢人了。我放声大哭，爸爸妈妈劝都劝不住，只能在一边无奈地笑着，看我哭!

现在，我越来越喜欢足球，梦想成为像梅西一样伟大的足球运动员，代表中国队在世界杯赛场上奔跑，让中国足球早一点、快一点走向世界。

今年的足球比赛，在朱老师的带领下，我们所向披靡、势如破竹最后冲进决赛。

我们的决赛对手是黑熊队，我们去年就落败于他们手下。今年，我和我的队友们都对他们怒目而视。

当裁判吹响比赛的哨音时，比赛开始了：我们队的七号将球传给了我，我带球突破，将球传给了我们队的六号，我们队的六号迅速将球回传给我，我一脚把球开到了他们的禁区内，我们队的七号迅速冲上前去，一脚提到了足球上，足球嗖的一下，飞过了球门。他们队的守门员以迅雷不及掩耳之速，将球扔到了我们的半场，他们队的三号，还没到禁区就砰的一脚射门，球被我们的守门员紧紧抱住，我们的守门员把球扔给了我们的边后卫，边后卫直接大脚传给了前场，我迅速带球过人，当到了后卫那里，我直接传球给了我们队的13号，传完之后我迅速的跑到他们球门前面，让13号把球传给我，13号嗖的一声，把球以高远球的形式传给了我，这么高的高远球，我是不可能接到的。可就在这时，13号踢的球竟然以一个优美的弧线划进了球门。我们全队欢呼起来！等到他们发球时，我们的九号迅速冲上前将他们球断下，以高远球形式传给了19号，19号又将球传给了我，我没有等球停下来就直接射门，球飞得很高很高，当球落下来的时候，球径直射向球门。耶！大家都认为我们这局赢定啦！

没错，我们这局二比零的成绩打败了黑熊队。你们想知道我们全队是靠什么赢的吗？呵呵，我们全队在球场上心里想的只有一句话：“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。

遨游汉字王国，我知道了汉字的乐趣，也知道汉字的历史……

首先我们学的是《有趣的汉字》。这一部分的内容可真丰富啦!有《字谜七则》中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。《有趣的谐音》中的“谐音歇后语”，都说明了我国的汉字十分有趣。还有一个“仓颉造字”的传说呢!相传在人类早期，是没有汉字的，古人们曾发明、使用过“结绳记事”，后来仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。

这第二部分的题目是《我爱你，汉字》。上个部分说了祖国汉字的魅力，令我折服。这一部分的内容比上一个部分的内容更加丰富，更加有魅力。写出了汉字的演变：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隶书，然后又是楷书、草书、行书，这里面有正楷的端庄，有狂草的奔放，有篆书隶书的古色古香，还有行书的流畅。我还了解到了第一个发现甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者。接着，老师又带我们去欣赏了一幅幅名家书法作品，难道这些还不能体现出汉字的魅力吗

遨游汉字王国让我明白了汉字独有的魅力，也相信汉字将被越来越多人所真爱!