留给明天作文高中(精彩20篇)

当我急着将从指尖溜走的时光之沙一粒粒拾起的时候，突然悲哀地发现，四周的光线又陷入了明亮至晦暗的循环，我深切地感受到黑夜再一次降临。其实我不会恐慌的，我爱享受夜的宁静。但若步入黑暗的中心，漆黑依旧使我胆寒。假如明天没有太阳，我不敢想象那没有光芒的日子，但若真有那么一天呢？

在这一刻，我突然很珍惜现在的一切。我想再认真地看一看身边人的面容，因为我担心黑暗中会渐渐忘却那一张张亲切可爱的笑脸。静静地凝视，我发现了一些以往我不曾注意的细节。母亲额间多出的一缕白发，朋友笑时唇边的一个酒窝，老师上课时不经意的咳嗽。我心中突然涌出感动、喜悦、心疼、挂念等杂感。在这一瞬间，我顿悟：关心、珍惜身边的人，别总想等到下一刻。因为你永远无法预测此时春暖花开的世界，是否会在下一秒沉睡在冰天雪地之中。比如此刻，当我想到如果明天没有太阳了，才猛地发现自己对生活无限的眷念与珍惜。

我喜欢上海，不是因为它瑰丽的城市之景，而是它让我觉得站在黄埔江边可以见到更大的世界。我本想在一个风和日丽的日子踏上这片土地，慢吞吞地，悠闲自得地愉悦一次自己，度一个心灵的蜜月。可假如明天没有太阳这个一闪而过的想法，却让我陷入极度恐慌。我清楚地知道现在的自己离理想还差得远，我要做的事还有很多。但若失去光明，一切都艰难无比。当然，明天的生活只是一个假设，但我知道自己不能再做缩头乌龟了，一只飞奔的兔子尚且赶不上光阴的脚步。我需要加足马力，马不停蹄地沿江而下，撑筏远行。真的只有到了快失去的时候，你才会发现原来有这么多事情都搁浅在沙滩上，原来时间一直没有放开对我的紧紧追赶。

在黑夜里歌唱，失去阳光的润泽，甜美的声音也变得喑哑。没有太阳，我再也见不着繁星，那挂在天空中的灯笼；没有太阳，我再也见不到彩虹，那跨越千山万水之桥；没有太阳，我再也见不着明天，那需要我去认知和远航的世界。假如明天没有太阳，我知道自己该做什么了：努力地活在当下。若我时刻留意身边的人，把他们的一颦一笑深深地铭刻在心，便不再害怕光阴如梭。若我做好每一件事情，与岁月竞争，抢先登陆理想的彼岸，便不再遗憾。但假设毕竟不成立，我要努力地活在当下，我更渴望去拥抱明天明媚灿烂的阳光。

低头细看，时光之沙在阳光下闪烁。我想我不再需要去做拾遗的艰苦工作，守护好现在所拥有的，假如明天没有太阳，也不至于追悔莫及。假如明天阳光喷薄而出让我浑身发痒，我就该去逮那只飞奔的兔子或者去比黄埔江边更舒服更辽远的地方走走。

[假如明天没有太阳高中优秀作文

有过这样一首美丽的小诗：“花朵有了梦想，就变成了蝴蝶，蝴蝶有了睡意，就成了花朵。花朵羡慕蝴蝶的飞翔，蝴蝶有何不羡慕花朵的宁静……”当抒情的诗句排列成行，平平仄仄地向她们涌来的时候，蝴蝶还没来得及吟诵，厚厚的玻璃便将她们压成一张色彩斑斓的纸片。一朵花，因为不被欣赏而黯然凋落。蝶与花都是大自然的尤物，让人怜爱，有爱便有了占有的欲望。振翅飞翔的蝶由动态的美变成了死寂的静态美，她们变成了标本，进了博物馆，被前来观赏的游客们所赞叹，可有人曾问过她们，她们是否愿意?安东尼在《这些都是你给我的爱》中写道：“人们喜欢一朵花就把她摘下来，讨厌一朵花也会把她摘下来。”好像大自然的一切都是人们玩弄于股掌中的玩物，可曾有人问过那些花草，那些动物他们是否愿意。

今日看到这样一则报道：“新华网8月16日电，近日一头北极熊因气候变化捕捉不到猎物被活活饿死，身上已没有一点脂肪，看着那张图片，北极熊骨瘦如柴饿得仿佛已经成了一张地毯。人类的行为与自然息息相关好或是坏，大自然都得全盘接受，自从有了人类这个物种大自然便不再是人类的后花园，人们可曾反思过自己的行为?

索尔仁尼琴曾说过：“宇宙中有多少生物，就有多少中心，我们每个人都是宇宙的中心。”我想还得加上一句，每个动植物也都是宇宙的中心。所以人和动物是平等的，绝不应该是人类的言行影响着自然界的一切，绝不应该是人类肆意摧毁我们赖以生存的地球。苏轼在《次韵定慧钦长老见寄八首》中写道：“钩帘归乳燕，穴纸出痴蝇，为鼠常留饭，怜蛾不点灯。”诗的大意是“勾着不敢放下窗帘是为了能让乳燕归来，看到冲撞窗户的痴蝇打开窗子让他出去，为老鼠长留饭，爱惜蛾子不点灯。”这样的诗对于苏轼这位才华横溢的大诗人来说的确是小菜一碟，相比于其他脍炙人口的传世之作，我却独偏爱这一句，原因很简单，诗人拥有一颗对大自然的一颗仁慈，悲悯，平等的心，这是我们这些现代人所缺失的。

诚然，人类需要探索自然，需要进步和发展，这是必要利用大自然的种种资源，然而我们必须得保证物质和自然的双丰收，这便需要一颗敬畏自然的心。在原始时代，一些原始人对大自然心存敬畏，他们臣服膜拜，把大自然而种种作为自己部落的图腾。而在上个世纪六十年代，云冈石窟当地的一些人怀着“与天斗，与地斗，其乐无穷”的人，拿着榔头凿子冲到石窟中石像前毁坏其头像肢体。随着时代的法杖，人心中的敬畏渐渐消逝了，而人在这世上，无论何时何地都得心存敬畏，若无敬畏，不知其可。但对自然的敬畏并不是臣服，而是以一颗平等的心去看待人世间的一切，不因己动而去影响其他的生物。

我想只有对自然心存敬畏，这个世界才会蝶舞纷飞……

毕业，是一个无奈的动词;毕业，是一个让人回味欲穷的名词;毕业，是离别时流泪的形容词;毕业，是当我们以后孤寂时，带着微笑和遗憾去回忆时的副词;毕业，是我们夜半梦醒，触摸不到而无限感伤的虚词。

记忆犹新的还有那一刻，那一刻，我们班的同学们都在等待着语文老师的到来，给他一个意想不到的惊喜，可是事情却偏偏不是那么理想。那天是9.10日教师节，我作为班长，提议同学们为语文老师过一个难忘的教师节。

那天我早早的来到学校，一手拿着一盒彩色粉笔，一手拿着我准备的材料，急匆匆的跑回教室，“同学们，接下来进行我们的工作吧!”说着，我放下了书包，拿着彩色粉笔走上了讲台，在黑板上写下了“教师节快乐”这几个大字，回过头来看看，同学们还都在拿着早餐大口大口的吃呢，“喂，好了吧，为了让语文老师有个难忘的教师节，就牺牲下自己吧，放下手中的吃的，赶快来帮忙吧，尽量在语文老师来之前完成，我们的时间可是有限的，快行动吧!”

说完，同学们一个个也是忙了起来，有的去帮值日生值日，有的拿着粉笔在黑板上写材料，还有的竟慌乱的不知该干些什么……大约20分钟后，黑板上的工作算是完成了，接下来就是教室内的卫生了，同学们又开始忙了起来，自觉的分配，你去拖地，我去擦擦玻璃，他去检查教室的各个角落还有没有不干净的，个个都是手忙脚乱的，“呼”我们深深的呼了一口气，哦，终于完成了，休息了几分钟后，同学们又提议我们大家捐出自己的钱为语文老师买个礼物，话刚说完，同学们就一拥而上，纷纷捐出自己的钱。钱是捐完了，可是要买什么礼物呢?同学们的想法可是真多啊：买个杯子，买个精致些的本子，买支钢笔，哈哈，反正不能买个大蛋糕吧……最后，我们决定去买支钢笔。布置好了，礼物也买好了，可是我觉得还差点什么，“哦，还有个有意义的东西呢!”我又匆忙的拿出那些折好的纸星星，一个一个的分发给同学们，然后让同学们默默地说出自己的一个承诺，最后放在玻璃瓶中。这下，我们可是全都准备好了，就等着语文老师的到来呢。时间一分一秒的过去了，老师们也都进入教室上早读课了，可是，就是不见语文老师的踪影，同学们急了，一直在讨论着，语文老师怎么还不来，难道他不来了吗……早读课过去了，同学们也失望了，不舍地将黑板上那一句一句发自肺腑的话擦掉，还不断的问我：“语文老师怎么了，他怎么不来了……”我也不知道怎么回答，也许我知道，无论我怎样回答，给予他们的都是失望，其实，我的心里，也是失望，不仅仅是失望，还有心中被扑灭的喜悦，热情。就这样，同学们带着失望度过了一上午。吃过午饭后，我又是匆忙的感到学校，因为我还没有放弃，因为我知道，我们同学也不会放弃，教师节还没有结束，同学们的热情还没有结束。

刚刚步入校园，几个同学就把我围住了， 还都要让我给他们一个肯定的答复“语文老师今天还来吗?”无奈之下，我只好告诉同学们说，我会给老师打个电话，问一下，这样还不行，他们还要跟着我去打电话，就好像是我会骗他们一样。“耶，语文老师来，语文老师下午来!”刚刚通完电话，同学们就兴奋地嚷了起来，“现在还是嚷 的时候吗，怎么，还不赶快行动啊，一会语文老师来了，你们不想给惊喜啦!”其实我的心里也是无尽的喜悦。“好，好，我们立刻就行动。”同学们迅速跑回教室，开始准备工作，“语文老师怎么这么快就来了?距离上课的时间也很短了，快把窗帘拉上，还是先别让老师看到，惊喜惊喜，没有惊哪有喜呀……”给予我们的时间太短，也许，我们并不能向早上准备的那么好，也许，我们不能给予老师的那种环境，那种气氛，但是，我们的热情不变，我们想要给予老师惊喜的欲望不变，那么，那些有的没有的，还算什么呢?“叮铃铃”午休课开始了，我们也准备的差不多了，但唯一差的就是语文老师的人了，此时，同学们也不会担心语文老师会无缘无故的消失了。

同学们都催我去叫语文老师，“切，即使你们不催我，我也还是会去的，哈哈”刚刚说完，我就跑出了教室，直奔办公室，看到语文老师的样子，此时我的心里就有了一份喜悦感，但是早上的那份失望我还是没有淡忘，所以就问了下“老师，早上你怎么走了?不是说好了吗，我们帮你过教师节的，可是你的人呢?”“哦?你们说了吗?我忘了。”哎，无奈。忘得可真够快的。我心里暗想。“我没来，你们不能给你们数学老师过吗?”语文老师的话，我没有回答，但是在我们的心里，数学老师哪能和语文老师相比呢?语文老师和我们共同度过两年，甚至更长的时间，而我们和数学老师间的感情是微不足道的呀!得到过老师的答话后，我回了教室。当我进入教室后，同学们都还在往外张望“语文老师呢?”“一会就来，OK了吗?同学们，准备好啦?”“早就准备好了”同学们信心满满的回答。几分钟后，语文老师步入教室，我迟疑了几秒后才喊起立，语文老师几乎什么都不知道，随着那声“起立”同学们的声音如雷贯耳，那一句“教师节快乐”同学们似乎用尽了底气，语文老师慢慢地走到教室中央“哇，还弄这么多。”

说完，他细细的看着黑板上那一段段文字，接着他笑了。同学们坐下后，教室猛然间变得那么安静，安静的可怕，一根小小的针掉在地上都可以听的清清楚楚，此时，教室中只存在那“刷刷”的写字声和那浅浅的呼吸声。语文老师站在教室后面，同学们安静的做作业，时间在一分一秒的流失，语文老师无语，同学们无语，安静，安静，安静的可怕!“叮铃铃”下课的铃声响了，语文老师才慢慢地走上讲台，一句一句地给我们说，我们长大了，懂事了，稳重了……那一刻，温馨，感动，我怎么忍心忘记呢?

在母校度过的的每一时，每一刻，每一分，每一秒，对我来说真的好珍贵，现在还有多少个白天与黑夜，让我们共同在母校度过，如果让我们放下这三年的时光，我们谁又会舍得呢?老师们，我们还没有报答您，同学们，我们还没相处够，希望在明天的天涯海角我们还会再见!

人的一生到底有多少天呢？指不定某天你就被死神夺去了宝贵的生命，所以，每个人的任务就是开开心心的过好每一天，把所有烦恼留给明天。

可烦恼却并不是挥之即去的，有时你的烦恼却是如何也赶不走的。在学校度过的光阴却是烦的，超多的作业，老师施加的压力，同学异样的眼光都像一块沉甸甸的大石压在我们胸口，让我怎样都无法喘过气来。虽说有“酸、甜、苦、辣”哪才算是人生，校园生活也是如此，可每当这个念头占据我的心房时，巨大的压力又把这个念头给击败了。现在面临着毕业，我又何曾不是无比的留念呢？

虽说学校压力大，可它也拥有着我童年时美好的回忆，可家就不一样了，每天都要面临着父母的唠叨。

每当放学时，我认为回到家终于可以好好休息了，可每当我写完作业时，母亲又给我出一些别的题目做，虽说我知道她是为了我好，可我心里却无比的暗淡，有时候我会想，我读书到底是为了谁呀！每当我与她争吵时她都以“你要好好读书呀，这样才能成材，”这句话回答我，而我却只能一笑而过。

现在想想读书到底是为了谁，我才知道，不是为了父母，也不是为了自己，而是为了有更好的实力来实现自己的梦想，如果没有文化，当梦想站在你面前时，你就不会去追求，只能呆呆的站在原地，所以，没有了知识，你就一无所有！

面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，留给明天作文。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。

铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！

从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！

徘徊在昨天写的日记中，洒下多少欢乐与泪水，捡起金色的梦，我爱抚着它的纯洁，它辉煌的光。昨天已逝去，犹如流水一般飞往不知名的地方，消失了闪烁的光，叶开始凋零。走着今天的路，落叶洒了一地，怎么捡？从未有过的恬静，夜就要来临了。紫色的叶，深蓝而古老的车，与黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光，静立不动，似乎那屋顶的一缕青烟也凝结住了。古老的墙已长出青苔，谱写着历史，然而风把叶吹散，追不回。憧憬的心有些疲惫，要来的都在未来，都在明天。明天的花，更香、更艳；明天的天，更清、更亮。白昼已沦落进黑夜，光明被覆盖，但，新一轮的太阳明天将会升起，留给明天的，仅是太阳？

昨天，奔跑过曲折不平的小路，路旁有鲜花；饥渴难忍时，会有一股清泉从地面涌出。人已疲倦，而美好的东西总在意志消沉时到来，是意志的选择。世界上总有路可走，很多，各不相同，不要让意志陷进歧途。往前走，黑夜替换白昼，群星闪耀，我仿佛游荡在夜空中，星邀我嬉戏，我没停下，不因夜的美而停下，继续奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天会在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更险。树木苍翠欲滴，洒下一片阴凉，饥累唤我停下片刻。停下，还站得起来吗？绿荫变为呼啸的风雪，我不会被它掩埋、腐蚀？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接着走下去，明天也如此，跑得更远，飞得更高。留给明天的，是过去未走完的路，是一种理想的路程。

上一个春天，草很绿，梦的世界里，生机勃勃。春风爱抚着它，下一个春天，雨露滋润着它，阳光普照着它。达到理想境界的安逸时，夏天又为它插上梦想的双翼，它飞起来了，更绿，更盛，小学生作文《留给明天作文》。秋天到了，野火把这一切化为灰烬，它尖叫着，恐惧着，秋又告诉它，下一个春天，生在那儿。它平静下来，默默等待，等待是希望，是春天。难道，春天不是种植出来的？肥料是野火带来的，还要有一颗期盼的心，留给明天的是希望。

留给明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未来的一切，而留给今天的只有奋斗。

我操出高考卷子人的祖宗，这是我在考场上的真实想法，因为我知道，在我写下这些字的同时，我已经离我心目中的名牌大学越来越远，因为我知道，我没有考好，第一天，考完试，回到家里，妈妈递过来清凉的矿泉水，中午饭是特意从餐厅叫来的‘盛宴’，饭间，妈妈问我：你考得怎么样？

我硬着头皮说：我考的很好，您放心吧！

我不想妈妈为我失望，仅此而已，把不好的都留给明天，起码今天要让所有人快乐，我想，这便是我对他们的孝顺吃过饭，妈妈叫了的士送我来到考场，我座在教室里，妈妈等在外面，考试的铃声响起，带眼镜的年轻老师拿着卷子，轻快的走上讲台，略微说明一下考场秩序，前排的男生交头接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子传给她，她才抬起头来，我发现她的眼里长满泪水。

是语文卷，对于一个理科生来说，语文是我必然的弱项，汗水伴随着时间，一滴滴落下来，老师逍遥的坐在椅子上，天更热一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此经过，考生惆怅或者欢乐的脸，凝结成她麻木的脸庞。

总算答完了ab卷，当我的笔，落到作文格的一刻，我只想骂人！

我告诉自己：算了吧，今年算了吧，妈妈会给我找一所非常好的高中，花上她毕生的积蓄，把我再次送进黑暗的高三，开始复读，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者从此辍学，自学成才，当一个轻松的自考生，或者.....找一个教育制度残次的3流大学，盲目的学习4年专业。

出卷子的老师，如果我骂你，也请你理解我，是你，断送了我，还有和我一样寒窗10年的学子，是你，留给了我一个并不美好的明天。

我的明天会怎样？你有没有想过？

我将不能进入我梦寐以求的学校，不能让母亲微笑，我将在我内心的谴责里，开始一段黑暗的未来。

我的明天是什么？是一张没考好的卷子！上面有老师的红×和批判！是的，这张卷子就是我的明天，对于您来说他不算什么，对于一个考生来说，他就是我的未来！

儿时，我想当一名医生，我有很多梦想，比如看病救人，比如制造出让人永不生病的药，甚至！我想过要怎样攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果

我需要一个学习的环境，我不能碌碌一生。

可现在，我只能任命

明天？我的未来？我的梦想？

离考试结束还差10分钟，监考老师依旧摇着折扇，如同蔡小飞小说中的铁扇仙，后坐的女生强忍着眼泪，这一个，我觉得我可以无视一切，因为我真的绝望了。

人在绝望的时候，会产生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大学，四年后，穿着洁白的制服站在抗击病魔的前线，我有很多的学生，也有我尊重的老师，妈妈依旧会鼓励我，她说：儿子，你一定能行，你从来没让妈失望过。

我把我的未来留给明天，我把我的生命留给时间，我把我的汗水留给这张试卷，我希望一死，如果我的死能唤醒这黑暗龌龊的教育制度，能唤醒如同生离死别的高三，能唤醒我所有的等待我愿意放弃我的明天。

过去我已无法改变，现在我仍无法决定，我憧憬的未来却早已、被命运所安排。我的明天是否只是一片阴暗？起床，上学，写作业这是大多数学生标准的三点一线式生活。

明明努力的想给生活多增添点色彩，可到头来，一切都只剩下“成绩”这个单调的色彩。不知道从什么时候起班上的人竟然慢慢的开始畏惧我，每次午间休息时，其他女同学都是成群结队的一起嬉笑

玩乐，可永远只有我一个人孤零零的走在路上。我努力的想和每一个人交好，可到头来却都只是徒劳。我确实有许多毛病，脾气大，粗心。唯一的一点有点大概只是成绩稍微好一点，可这一点却偏偏又成为了班上同学不愿意和我真心交好的原因。所以我所有的课余时间都用在了做资料上，然后慢慢的我开始十分在乎成绩，因为我觉得我除了成绩已经一无所有，而班上的同学也仅仅只是因为我的成绩还稍微搭理我一下。

还有另一个原因就是因为我那该死的自尊心，我无法看到那种我明明努力的比别人多却还是失败的局面。后来我脾气开始变得越来越暴躁，越来越不喜欢与同学一起交流玩耍。我讨厌这样的自己，可是我又能怎样？刚刚考完生地会考，每当我发现错了一分，我心底的理智就减少一分，那段时间我近乎崩溃，可没有人真心的来安慰我，不知怎么我还好像在他们脸上看到了一丝幸灾乐祸之意。或许我真的已经疯了。变成了一个永远活在自己世界的疯子……忘了曾经是老师还是父母曾经和我说过：“作为学生，你所存在的价值就是体现在你的成绩优越与否上。”

我无法评论这句话的对与错，况且就是我不认同又能怎样，我们不是一直在这种生存法则上生活且无力反抗吗？生活中有太多的事无法评价他的对与错，难道我真的只能这么下去吗？没有期待自然就不会有失望。若不是人心中无法抹去的虚荣，我们又何至于此。我不在奢求明天，我的明天无法由我来决定。

就像并不是你有决心和勇气你就能做成任何你想做的事，世界上并没有那么容易的事，不是吗？我们该清醒的明白，现实是残酷的，付出与收获并不是成正比的。明天或许会是晴空高照，或许会是乌云密布，这种事情又有谁会清楚的知道呢……

明天是一叶灵动的扁舟，承载着今日的艰辛与希望，驶向成功的彼岸。

保留一份梦想给明天，在漫漫片途中便不再迷惘，让镒乘着梦想的翅膀，勇敢去追，去飞翔。林清玄少年时面对家人的不解，选择把梦想留给明天，悄然努力，在平凡的生活中寻找人生的真谛，终成一代名家。

留一份宽容给明天，忍过今日的尴尬，便会迎来明天的和睦共处，其乐融融。

林肯总统对政敌素以宽容著称，面对政敌的责难，他一一微笑着忍了下来，并努力与之成为朋友，终于博得了所有人的支持，留一份宽容给明天，公开的对手或许就是潜在的朋友。

留一份信念给明天，忍过今日漫漫长夜的黑暗，就会迎来明天清晨明媚的曙光。

在茫茫雪原上，科考队员认真地记下阳光睛的每一丝金黄，由于种种原因，考察队无法按时返回，不得不在北极度过漫长的极夜，在无边的黑暗中，科考队员们围坐在篝火旁边回忆着，谈论着昔日的那一丝丝金黄，正是那份记忆中的阳光，化作坚定的信念，支持着科考队员们战胜恐惧和不安，迎来了新的曙光，留一份信念给明天，黑夜过后的阳光会更加灿烂。

把执着留给明天，耐过今日凄冷的风雨，就会看到明日天边绚烂的彩虹。、

史奈龙面对一位位老板严厉的拒绝，没有选择放弃，依旧忙碌地奔波于好莱坞的各家电影公司之间，他坚信，把执着留给明天，就会有奇迹发生。终于，在经历了多次拒绝之后，他得到了一位老板的支持，拍摄了第一部电影《洛基》，并因此一炮走红，奠定了他国际影星的地位，把执着留给明天，就会收获一番别样的人生。

把勇气留给明天，克服今日的恐惧，就会在明天创造奇迹。

把民族文化留给明天，承受住历史的风雨，就会迎来明日的辉煌。

一队队铃声清脆的骆驼在大漠风沙中逶迤而行，那是张骞和身后的商旅们在丝路上蹒跚，他们传播着中原和西域的文化，开创了中华民族几百年的辉煌。把丝路留给明天，传承一种民族文化，让后人在审视历史的同时遥望未来。

把一切美好的东西都留给明天，让世界继续一片辉煌。

青春是人生枝头上芬芳艳丽的花朵，倘若在今天就迫不及待地将它摘取，留给明天的，就只能是几片残叶而不是累累硕果;青春是人生酒杯里醇香的美酒，倘若在今天就毫不吝惜地将它饮尽，留给明天的，将只会是一场宿醉而绝无清醒的豪情;青春是人生歌剧中壮丽辉煌的篇章，倘若在今天就声嘶力竭地将它唱完，留给明天的，可能只有可怕的沉默而不会再有歌声嘹亮……

人生路漫漫，青春不是终点!年轻的生命需要学会将许多东西留给明天，明天，才是真正的希望和战场。

古今中外，大凡成功实现自己理想、体现自我价值的人，都是善于“留给明天”的人。史学大家司马迁，他在“今天”隐忍以行，含屈著书，将“史家之绝唱，无韵之离骚”的美誉留给了“明天”;科学巨人牛顿，他“今天”像在“沙滩上捡拾贝壳的孩子”，专心研究，努力探索，最终“站在巨人的肩上”，将“力学之父”的骄傲留给了“明天”;一代球王贝利，他在“今天”总是认为自己“踢得最槽糕”，勤练苦拼，精益求精，将“踢得最好的是下一个”留给了明天……如果，他们也和时下某些势利之徒一样鼠目寸光、也抱着“今朝有酒今朝醉，明日无酒明日愁”的态度而不给明天留下希望，那么，他们还会有今天的荣光吗?“今天”一朝得志的方仲永，“一晌贪欢”的李煜，到“明天”不是“泯然众矣”，“风流总被雨打风吹去”了么?

留给明天，不是消极无奈的听天由命，不是裹足不前的彷徨等待;留给明天，是积极谦卑的顽强执着，是宠辱不惊的淡定从容，是“十年磨一剑”的厚积薄发!

留给明天去骄傲自豪，留给明天去享受陶醉。把握今天，无论挫折磨难还是荣华富贵，都会在勇敢面对与从容淡泊之后成为明天成功的基石。到那时，你会站得更高，望得更远;到明天，你的人生境界将变得高阔，你的生命价值会得以升华!

年轻的生命，应该把精彩留给明天……

人生之途并非坦途，途中难免有成功和失败，自信和失落，美好和痛苦……关键在于你的心境是否已经准备好：留给明天的是阴云密布还是锦绣前程。

留给明天的我——自信。生活坎坎坷坷，需要自信的源泉浇灌。刘翔因为自信，所以成功突破世界记录，用得桂冠。贾占波因为自信，没有在落后十多点的时候自暴自弃，而是以一颗自信的心夺得最后的胜利，祖国为你骄傲自豪。

留给明天的我——平凡。平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘。袁隆平，一个平凡的中国人，起初并不为人所知，然而他坚守新年，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。

留给明天的我——乐观。乐观是失败之后的镇静，乐观是平凡中的旷达，乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观，收获成功。他在所领队伍失败后，是以“我们又能站在一个新的起点努力，而不是如何保持不败”的态度不断激励自己，成为有名的教练。生活中保持乐观使心情开朗、愉快。学习中保持乐观使兴趣高升，学业蒸蒸日上。工作中保持乐观使工作顺心，加薪晋升。

留给明天的我——真诚。真诚是感情的纽带，人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说，给他一个真诚的微笑与慰藉，你收获的是友情。真诚对待每一个人，用心去感悟，用行动去付出，让真诚的泉水浇灌灿烂的理解之花。

朋友们，那迷人的明天在向我们招手，迈开步伐，站稳脚跟，带着你的自信、平凡、乐观、真诚向远方起航。理想是花朵，生活是土壤，真诚是泉水。

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的美好来自今天的创造。愿每一个人留给明天锦绣前程，积极进取，为祖国更加强大贡献力量，展现所有的人生价值，谱写壮丽歌曲。

江轮经过黄州正是深夜，我独自站在甲板上，看着漫天星辰，900年前的他走近了我……

(一)

二十二岁登进士科，二十七岁登制科头等，被皇帝预定为未来的宰相……留给明天的，曾经是多么圆满的人生路!

然而，在辉煌的未来与眼前的弊政之间，良心使他在任何时候都选择直言不讳，“一肚子不合时宜”使他得罪了当权的宵小。于是，风雨来了。“乌台诗案”使他从仕途的大路上一下子被扔到了这偏僻荒野的黄州。

“平生文字惟吾累，此去声名不厌低”对于在黄州的未来，他曾是这样规划的。

他食言了。在这里，他与朋友诵明月之诗，歌窈窕之章，看白露横江，水光接天，感受飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙;他以小舟夜泊绝壁下，探究石钟山的得名，毫无顾忌的叹郦元之简笑李渤之陋;他以樽中美酒酹江上明月，看乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，感慨人生如梦……

在乌台的黑夜之后，在山水之间，他找到了精神的家园，回归了心灵的宁静，留给明天的是登上文学的巅峰。

(二)

沙湖道上的雨来得是那么的突然，那么的意外，刚刚还是晴朗的天，霎时间暗了下来，雨水噼里啪啦的打在树木上，岩石上，天地立刻陷入一片迷蒙……

他的周围是一片人声喧哗……他们走在雨中，有的撩起衣襟，擦拭不断打在脸上的雨水;有的小心翼翼，生怕弄脏了早已遍是污泥的鞋子;有的大步疾行，忽的跌倒在地上，溅起一片泥水，引来一阵惊叫……

他微醺，走在后面。这条沙湖道他已经来来回回走了无数遍，小路曲折、泥泞，他看看脚下的芒鞋，看看手中的竹杖，在他的眼里，它们比朝靴比官印更可贵。白天过去是黑夜，晴朗之后遭风雨。无论怎样左躲右闪都无可避免地要与它们相遇，也许，这就是人生的一种必然吧?他扬起脸，面对着风雨，长声吟啸：“谁怕?一蓑烟雨任平生!”

缓缓的走着，心情轻松而愉快，小曲儿也不觉间哼唱了起来。晚风习习，不觉间云已经散了，夕阳在西山的头上又露出了艳红的脸。

无论昨天经历了怎样的风雨，今天遭遇了怎样的凄惶，有着这样的一颗无畏乐观的心，他已经超然物外，看淡晴雨，留给明天的是伫立在自己的灵魂的巅峰上俯瞰人生。

夜风很凉，船已经把黄州远远的留在身后，漫天星辰璀璨，他告诉我只要有平静且无畏乐观的心，留给明天的就是自我的辉煌。

把快乐留给明天，把幸福留给明天，把美丽留给明天。哪怕今天付出多大的代价。

——题记

富裕的悲惨 现在的社会处处充满了欢笑与快乐，我们在欢笑声中度过，我们在幸福中成长。但是我们常常不会考虑明天，不会考虑明天会怎样。

现在我们的生活富裕了，家家都用上了高科技，在饭店，一次性筷子随处可见，饭后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而树木在那儿一棵棵被砍伐，森林变成了荒地。沙尘暴随时都有可能产生，世界面临着种种困难，看着这悲惨的一幕幕产生，心里挺不是滋味的。我总想找一个办法来解决，但是我一个人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的种子，希望它能够早日开出心愿之花；我在夜晚常常对着星星许下了愿望，希望它能载着我的梦想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕许下了不灭的愿望。我总是希望能将一次性筷子改为多使用性筷子。那么树木的砍伐也会因此而减少。那么成片是森林又会恢复往日的葱郁，小鸟有了家，蝴蝶有了乐园。难道这样不好吗？

心愿已成为梦

“你好一次性筷子，我们聊一聊可以吗？”

“你是谁啊，我怎么不认识你呢？”它傲慢的答应着。

“我是一名中学生，我想问你几个问题。”

“什么问题快问，看不见我很忙吗？”

“哦！你喜欢大自然吗”

“恩喜欢”

“那么你也喜欢森林？”

“喜欢，只是没有时间去欣赏，去感受”

“哦，是这样啊！那么你会努力的保护森林吗？”

“我喜欢的我会去保护！”

我高兴的笑了，就在这时，妈妈把我从梦中叫醒，原来这是个梦啊，我多么希望这是个事实啊。 把美丽的世界留给明天 其实，我们都应该想想我们的世界明天会怎样，今天所做的对吗？我们是否改进呢？对自然是否有危害呢？我们应该为明天留下快乐，留下美丽，留下一片绿色，为明天打造一片晴空。

我要把清澈的溪流留给明天，我要把湛蓝的天空留给明天!我要把我这最纯美的心灵留给明天!——题记

冰心说：“爱在左，同情在右;在人生的路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单。”读后，我哭了，我读出了关爱——一种能唤醒人心底某种东西的强烈力量。她阳光洒满大地，如细雨滋润万物，我们又有什么权利拒绝播撒关爱呢?于是，我在本子上写下——我把自私抛在今天，我把关爱留给明天!

翻开书，看到了罗斯福，这位美国的钢铁总统。由于意外，他中年下肢瘫痪，但他却凭着惊人的毅力重新站了起来，拄着拐杖重新叱咤风云于美国政坛……从中，我读到了他那份坚毅与刚强，理解了史铁生与地坛那不解的情愫，悟出了邰丽华那除了舞姿之外的永恒美丽。于是，我在本子上写下——我把脆弱抛在今天，我把刚强留给明天!

闭上眼，想到了曼德拉，想到了他邀请对他进行百般折磨的监狱看守人员参加他的就职仪式的惊人之举。在就职仪式上，他说：“我要感谢这些看守，在狱中的这段时间是我一生中最宝贵的日子，它让我学到很多，尤其是宽容。”我很钦佩曼德拉，这位黑人运动的领袖，欣赏他的执著与刚强，更欣赏他的乐观与宽容。我们的生活又何尝不需要宽容呢?你一脚踩扁了装满鲜花的花篮，而花却留给了你满脚的芬芳，这就是宽容，于是，我在本子上写下——我把狭隘抛在今天，我把宽容留给明天。

思绪纷飞，我又想到了尾山洪。这位执著的日本老人，十几年如一日，为了真理而战，为了正义而战!他搜集日军侵华的证据，狭隘的民族情感没有泯灭他的良知，困难也没有使他退却，他为的只是一生无愧于人的良知，无愧于正义!于是，我在本子上写下——我把错误抛在今天，我把真理留给明天!

今天，我抛弃了自私、脆弱、狭隘……，留给明天的是关爱、刚强、宽容……而实现今天到明天的摆渡，需要的只是一份信念，一份执著。我坚信：我拥有这份信念和执着!

长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑，你教给我，勇敢是什么——题记

成长不可避免，既然不能逃过，那就只能微笑面对，对着明天说一声：“你好!”

幼儿园毕业那天，当我背着陈旧的书包踏出校门时，我满心欢喜，骄傲地大声高呼：“我要上小学了!我长大了!”相比我的欢喜，爸爸似乎太过于严肃了。他郑重地对我说：“你长大了……要记住，幼儿园只有一次，人生不可能重来!”我愣了神，连似懂非懂地点头也没有，便苦闹着要吃东西。爸爸的神情又恢复如常，笑着给我买吃的，但那眼神中仍有一丝挥之不去的沉重。但那次深奥的对话，是我怎么也忘却不了的。

小学毕业那天，当我再次背着那不再崭新的书包，最后一次踏过那一道门槛时，我轻轻地呢喃：“我要上初中了，我长大了……”没有了上小学时的欢喜，只多了一份离别的哀伤。爸爸没有说话，我已经明白，这是不可能重来的。回想着小学同学的笑脸，我独自黯然神伤，久久不能平静。但即便如此，那份对成长的期待，依旧压过了这份离别的哀伤。振振衣襟，我笑着向初中的校园奔去。

时光已逝，我上初中了。时间也太快了，快得让人恐惧。七年级，一晃而过，八年级，也已过半。我有些慌了，成长怎么这样可怕。不像幼儿园时对成长的期待，也不像小学时对成长的淡淡忧愁，只有不愿。可是，这一切，能够逃避吗?爸爸说，我能懂得这些，就已经是成长了。我心中又是一阵震颤，这已经算是成长了吗?脑里一阵痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，顺其自然，坦然面对，不就是最好的答案吗?当亲人一个个离去，当担子砸在肩上时，成长，便已经到来了。那一瞬，我发现，我，长大了。我却不再恐惧，不再抗拒，默默注视着那个慢慢成长的男孩。

我释然，溢出一丝莫名的笑，默默地在心中说了一句：“明天，你好。”

虽然有风雨，但，彩虹总会出现。

明天，你好!

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。

小桥流水人家

江南美！

无论是歌咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，还是赞叹“水光潋滟晴方好，山色空氵蒙雨亦奇”，亦或是陶醉于“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，都是说的江南的美，那美落在无数人的心坎上，化出水样柔情。

你看见了吗？江南的美在眷恋者的笔尖舞蹈，在热爱者的梦里流淌！

那就把杜牧的江南，苏小小的江南留给明天吧！那就把柳永的江南，孔尚任的江南留给明天吧！让明天的江南仍有朱自清、俞平伯的桨声灯影，让明天的江南仍有余光中、席幕容的缱绻乡愁。或许，那旖旎的江南美，会让古人今人后人收获一次次超脱岁月的共鸣与感动。

枯藤老树昏鸦

不是，这怎是我魂牵梦萦的江南？枯黄的藤蔓在哭泣，不再繁茂挺拔的老树让斑驳的枝干诉说昨是今非的哀戚，昏沉的乌鸦不愿再唱江南的挽歌。我的超脱岁月的梦也碎了……碎了！

难道不能把雨巷深处的朵朵纸伞，留给明天？难道不能把波光荡漾的水乡江南留给明天？为什么乱花迷人眼，浅草没马蹄的江南留不到明天？

江南，不再是人间的四月天了……

能不忆江南？

孤村落日残霞

草原美！

马头琴声里听“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，洁净的蓝天下看“平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺”，瑟瑟冷风中唱“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”，难怪人称“塞上江南”呢。

那就把王昌龄、王之涣的边塞草原留给明天吧！那就把成吉思汗、努尔哈赤的草原留给明天吧！听听腾格尔的《天堂》，看看德德玛歌声中草原的夜，感受姜戎《狼图腾》里草原的惊险、苍茫与豪迈。让明天的草原仍有奔腾的骏马，让明天的草原仍有朴实的毡包。任岁月流逝，却不能在它身上留下任何痕迹，造就一个永恒美丽的传奇。

古道西风瘦马

不，这怎是我心心念念的草原？

哪里还有健壮的骏马？哪里还有一望无际的大草原？只剩下到处挖药的人们，只剩下到处都是的鼠洞，只剩下漫天的黄沙。连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠！

我的草原，你做错了什么，就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去。

难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天？为什么要让草原的美一点一点逝去？怎么能忍心让草原的子孙们都失去家园？悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆……

草原，我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜满地！

断肠人在天涯

其实何止江南和草原？

我不知道说什么，我早已肝肠寸断。但我不哭，我的眼泪换不回昔日的江南也换不回昔日的草原。我年少无力，很渺小，可我仍要奔走于大地，向人们呼告，我不能等到有一天所有中国的美都无可挽回地消逝！

也许，是该悔悟的时候啦!

有一个十六七岁的男孩，十六七岁，青春的年纪，当然更容易产生逆反心理。

初二那年，寄托着父母及家人的期望，在父母的奔走下，他来到县城的一所中学。进入了新学校的初二年级。当然，这该是他第二次学初二的课程了!

刚步入城区，他心里虽然充满了对繁华生活的向往。可是想到父母为了让他好好学习而东奔西走的身影，他丝毫没有半点犹豫，一头扎进了书里。

在班里，由于这个男孩本来就聪明，再加上他勤奋好学的劲头，很快就在这个人才济济的班里崭露头角，并且成为全班同学和老师注意的焦点。青春的年纪，当然也有自己的秘密。一次，一个很漂亮的女孩给了他一封信，从此打乱了他的生活。也许从那个时候，他的生活秩序被打乱了：

你好，首先喜欢你来到这个班级，对你所持有的才华表示钦佩。你不如作我的笔友吧!因为我想找一个倾诉的对象来解脱心中的烦闷，你愿意作我的倾诉对象吗?对哦，你是留级生吧?不想说就算啦!

2015·9·25

也许就是这封短短的信，开始击穿了他那很强的自尊心。他对那个女孩否认了他是留级生，但是答应了作她笔友。

一天中午放学，同学让他陪他去买衣服，正准备回去，同学却拉着他进了网吧。虽然他极不情愿，但是最后仍然被同学拉了进去。

后来，同学又拉他进了几次网吧，后来，这个男孩也上网了,慢慢有点上瘾。每到周六便上夜网，因此回家的次数也越来越少了。

一次他像往常一样去上夜网。碰见一个叫月影幽然的女孩。通过视频聊天，这个男孩竟然对这个大他几岁的女孩有点着迷。并不是因为她漂亮，而是这个女孩身上所持有的特别的气质深深吸引了他。

离开网吧时他们俩互留了电话号码。

后来，男孩常打电话约女孩前去上网，而女孩也是每约必到，因为男孩慌报了年龄，只比女孩小2岁。

可怕的时候终于到了。一次男孩上夜网，第二天回到学校便睡，而这周男孩的爸爸来县城开会顺便来看一下儿子。看见儿子正睡的香甜，从没有干过家务的父亲把儿子的衣服都洗洗。后来老师来查寝室才叫醒了他。男孩知道后，有种想哭的感觉。

第二天，男孩被老师叫了出去。问这个男孩是不是上网了。男孩本来想否认，但是老师就狠狠打了他一顿——虽然老师十分器重他。后来才知道，周六晚上老师查寝室发现了这个男孩。

本来就此打算悔改。他去到老师的办公室，求老师为他保密，并答应老师以后不再进网吧，其实男孩说的时候也在心里默默保证。

也许是告一段落的时候了吧。

后来男孩的姐姐给男孩打电话问他是不是上网了。原来老师偶尔在传达室接了男孩姐姐给男孩打的电话。父母知道后，只是劝他好好学习，然后重重叹了口气。

这时，男骇心里失衡了。因为老师答应他替他保密。而这段时间，男孩也确实没有进网吧。

从此，男孩对老师充满了敌意。而这种敌意产生在下半学期，原因不在男孩。

后来，男孩慢慢对上文提到的那个叫月影幽然的女孩产生了情愫。虽然可以称作“网恋”或“姐弟恋”。

打架斗殴、上网、迪士……在一些营业性场所乱逛。而这些，成了男孩后来生活的全部。这时已是初三下学期伊始。

时光似剑。

中考前夕，也许压抑太久的缘故，加上老师对班级纪律的放松，一心抓学习。班里学生疯的疯，狂的狂，根本没有把中考前的压力放在心里。

令人头痛的三天终于来临了。

考场上，面对密密麻麻的试卷，男孩彻底晕了。

中考成绩下来后，男孩的成绩只可以上很普通的高中。每当父母问及时，他就塞呜过去。因为男孩一直在城里没有回家。

偶尔一次碰见了班主任。班主任知道他的成绩后，叹了口气。班主任走的时候留下一句话：”如果你想继续上学的话，那就到职高吧，只要你变回从前的那个乖小孩，老师仍然会支持你、相信你!”

余后的日子里，男孩的心里只有老师说的那句话，挥之不去。

男孩在尽力变回以前的乖小孩时，但每每看到校园里吸烟、喝酒、打架斗殴的学生皆是，男孩很担心、很忧虑……

真不知道该怎么办?

愿上帝保佑，阿门……

微弱的灯光下，我仍然在为自己的未来打拼。心情无言表达，朋友，你怎么舍得我难过？

第一次听到你的名字——李菊，觉得很亲切，从父母的口中得知你是一位人很善良，运动成绩也很棒的女孩，遗憾的是，与你相识恨晚，从那一天开始才……所以那个时候我对这些父母说的话并不敢恭维，因为我从来不喜欢从他人的口中所说来评价一个人，因为这太主观，于是关注你的时间多了起来，一天天，时间流逝，从相识到今天，我想一切都不用多说，也为结识你而兴奋过，开怀过，自豪过！于是最近，你的成绩不如前往，不管是什么样的理由，虽然我们并不熟识，但我相信的是这种情感会永远都伴随在我的身边，所以，如果你重视我这个朋友，那么，请你，希望你，祝愿你在未来的日子里通过自己的不懈努力取得最大的成功来向我证明，OK？

由于电视这个媒体，接触到你，原来你是这样一个有着酷个性，迷人宽容的女孩。

因为网络，更加关注于你，那是怎样的一份少女的情怀，连我这个假小子都为之心动，为你，一切为你！

感谢网络，在这段日子里，让我全方位地了解了你，虽然你最近极度影响了我的心情，总觉得有一种莫名的失意，但是有幸与你一起经历，一起成熟，一起体味成功的代价，我又怎会忘记与菊迷们相处的那段最美好的时光。那样的“美景”和真心，无须说得太多，因为我只有一个要求，那就是愿你早日重振雄风！为我们——你最忠实的朋友，当然还有自己，这长久的付出！

问何曾失去，追忆人间痴者迷。

随海听风，听断潮落又潮起。

仰天长笑，日落恰是成功时。

低眉沉吟，几番愁肠，笑看梦影。

秋天本该是收获的时刻，只是失意的人才会倚着秋风发出一丝丝叹息。夜早已来临，它伴着我，又走进了你的世界。许多缥缈的声响，从远处传到身边，把我从静观默想中唤醒。我感到这声响之中有自己的呼吸。它是一道美丽的风景：吉它之音，祝福之音，狂欢之音，这是一个贵族的伊甸园，同时又是一个浪漫的天庭。

愿这样的祝福能够伴着李菊走向最高的领奖台，那里有一份本该早已属于她的那份荣誉！

而今天，我不会再思考，把记忆留给明天！因为明天会更好！

李菊：送上我们的人生信条！最好的一定要送给好友！

我不希望远方像一个梦

让我活得舒适，也活得迷惘

我希望远方像一片海

活也活得明白，死也死得悲壮

——共勉

“零零零…”闹铃又开始唱歌了。我懒懒的睁开眼睛，迷迷糊糊的从床上走下来，却闻到一股恶臭。

“好臭!妈，怎么啦?”我皱皱眉头，迷惑不解。

妈妈穿着一套笨拙的衣服出现了，我目瞪口呆，妈妈怎么会穿这种衣服呢?

“快穿上XXX衣，空气太污浊了，不穿会得病的!”妈妈赶紧把这笨拙的衣服给我穿上，

“快来吃早餐!一会儿又迟到了!”

“来了!”我穿着这个重重的衣服，匆匆跳下楼，狼吞虎咽地吃起了早餐。“我去学校了!”

穿上这衣服，肯定会被同学们嘲笑的。可是，大家都穿着这种衣服，怎么会这样呢?而且，平常的植物、动物都不见了，这又是怎么回事儿呢?我绞尽脑汁，可还是一片雾水。走着走着，来到了学校，我连忙问：“以前那些动物、植物呢?”我话音刚落，同学们哄堂大笑：“哈哈…你脑子少了根经吗?动物和植物都是童话书里才会出现的呀…”说着，又继续哈哈大笑，我更加丈二的和尚摸不着头脑，大家怎么了呢?

好不容易挨到了放学，我冲出教室，奔向家中，到我的“秘密基地”去看望我的小草，我提心吊胆地打开门，发现我的小草还在，松了一口气，坐在地上，却听见一个声音：“我是小草。主人，你好!我要告诉你一个惊天的秘密。”“什么秘密?”好奇的心使我摆脱了恐惧，我小心翼翼地问。“今天你是不是觉得很奇怪?大家跟往常不同?其实，昨天晚上，自然王国的树把地球上的植物动物都转移到了自然王国，你一定有点奇怪，为什么呢?是因为你们人类破坏了太多的土地，这些植物、动物没了家，就邀请自然王国的来接它们，它们就走了。”“可是你怎么没走?”我继续追问。“因为你对我很好啊!再说，你养了我这么久，我也舍不得嘛!”我终于明白了，其实，植物和动物都有感情，只是我们人类一直在忽视，没有看到问题和问题的严重性，我们应该保护动物和植物的!

请大家保护环境，否则，明天就是这样的!

明天，是未知的，我们无法预料明天将会发生什么。但是，我们仍然应该大声地向它打招呼：明天，你好！

勇敢地向前，不畏惧。

记得那是在我九年前，小时候的我被父母强行地抱上车，把我带出了那个曾经我留下许多快乐记忆的地方——外婆家。我哭着，闹着，喊着想要回去，却仍发现车外的外婆离我越来越远。我心中有一百个不愿意，我不明白父母为何要这么做。女儿，明天你就要上小学一年级了，高不高兴啊！妈妈亲切地向我问道。而双眼浸满泪水的我竟然没有回答高兴，只是低着头，流着泪。小时候的我心里十分畏惧，害怕明天。明天，意味着你就是一个真正的小小读书郎了，那歌不是唱到：小呀小儿郎，背着个书包上学堂妈妈哼唱出了那首动听悦耳的儿歌。此时，我心中的委屈，担心，害怕不知不觉地变成了对明天的向往，憧憬。父母不断地向我讲述学校，那些都是我闻所未闻的。小时候的我脸上浮现出一丝笑容，对着窗外的美景说道：明天，你好！车子越驶越远，同时我也已经做好了去勇敢接受新事物的准备了。小鸟欢乐地歌唱着，仿佛在对我说：不要畏惧，要勇敢地向前，明天是美好的！

忘掉旧伤，迎接新的一天

那是一个雨天，灰蒙蒙的天空向我板着脸，淅淅沥沥的雨滴打在脸上，冷到心头。然而，在这个灰色的日子里，我却拿到了一张鲜红的考卷——是一张布满红叉叉的考卷！望着考卷，听着窗外嘀嗒的雨声，脸上虽无表情，可是我的心中此刻仿佛正在下着倾盆大雨。我意识到这已经是我第几次考差了！想到这儿，自责源源不断地涌上心头。回到家，发现屋里似乎改变了些什么。考差了没关系，人总是有失败的时候！父母还是一如既往地鼓励我，安慰我，我望着父母眼中那饱含的温情，使我心中的坚冰渐渐融化。于是，我将那张考卷折成了一架纸飞机，在阳台上将它放飞，心中的苦闷也随之远去。夜里，雨停了，一轮十分皎洁的明月挂在夜空。还有数不尽的星斗，向我眨着眼睛。我向月亮和星星说道：明天，我一定会更新自己的！我张望着夜空，它是那么宁静，那么安详，明天，你好！我悄悄地向远方说道。

明天，无论会发生什么，我们都应向它勇敢地打招呼。我们应当敞开胸怀，快乐地以一个全新的面貌迎接明天的到来！

明天，你好！

看那曾经碧绿一片，生机盎然的葡萄藤，摇曳着，站在秋日里仰望明天。

当萧瑟的秋风将天空刮得空旷辽远的时候；当最后一只南飞的大雁飞出北国的时候；当广阔的田野，密密的草地被吹得枯黄摇动的时候，秋便以它独特的方式向人们宣告了它的到来。

院中的老墙上，爬满了枯瘦的葡萄藤，干枯的枝干，好似老人的手，干裂出一道道破碎的纹痕。

萧瑟的风吹得木门吱吱地响，像是在轻声低吼，苍白而无力。那老墙上，消散了春天，送走了夏天，而在那短暂的繁华后，当最后一颗果实被摘去后，便成了这晚秋的落寞与孤寂。

望着它静静的想，它还会醒来吗？

夕阳的余晖给老墙洒下了一片金黄，那干瘦的藤也似有了些活力，像是微微绽开的笑脸。

像风吹过孤寂的枝条，在秋日的黄昏，暮色降临，在落尽了叶的藤上，孤零的风，把枝干的余温吹散。

它真撑得过这一个冬天吗？它会在春日里苏醒吗？我自顾自地问道。

枯败的葡萄藤，秋风吹撞着老墙，我的思绪如雨，在落日的余晖中回荡。又想起春日它嫩绿的枝芽冒出土壤；夏日它繁密的绿叶爬遍老墙；还有初秋累累的硕果……都诉说着它的昔日。

黄昏是悲壮的时刻，所有的辉煌都渐渐收敛，无影的苍凉，向无尽的天边飘散。今与昔，都将成为过去，这便是这枯瘦的葡萄藤交予我的。落日即使散落成雨，也无法和未来相触及。而这小小的葡萄藤正站在这秋日里仰望明天。

瑟瑟的风把藤儿吹得吱吱作响，飘散在风里化作唯我才听得懂的语言：明天，会更美好。

是的，这枯瘦的藤不正是这样吗？

站在飘落和孤独的秋日里，默默的仰望明天。

人生之路悠悠，会有说不尽的挫折败落，不要悲伤，不要叹息，何不抬起头，去仰望美好的明天。

人生之路依然，何不去做一颗葡萄藤，站在瑟瑟的秋风里仰望明天。

——后记

[葡萄藤的明天高中作文

明天，是啊，我已过了六千多个明天。每一个明天都是昨天精华的沉淀和未来辉煌的开始。从古至今都不乏有伟大的人物出现和民族智慧的体现。

昨天，有我们伟大的祖先。早在盘古开天辟地、女娲炼石补天时，我们祖先就迸发出“天之道，自强不息。地之道，厚德载物”的精神力量。于是他们创造了石器，不是用来杀敌而是用来保卫家园和部落;他们点燃了火种，不是用来毁灭美好而是用来照亮生活和未来;他们中间具有四目双眉的仓颉更是集尽智慧书写下了我们人类的第一种文字、第一种语言也是第一声呐喊。这承载着第一声呐喊的文字以其极强的生命力和震慑力留传了下来，它同时也将那股自强不息、厚德载物的精神毫不保留地留给了后代。此时，唐朝继承了，自强不息，他们做到了，他们不断地改进武器和完善水利和农业，使百姓安居乐业丰衣足食。厚德载物，他们也做到了，他们敞开了广阔的胸襟来接纳来自五湖四海的文人墨客和西方使者，毫不吝啬地与他们交流我们的文化与技术。于是我们站到了世界之巅。但唐朝还是慢慢地衰亡了，国家还是渐渐地落后了，可他们又留给了我们最最宝贵的东西，就是那股精神。

今天，世界是我们的。我们攻克了一个接一个的医学难题，完成了一个又一个看似天方夜谭的宇宙神化。天花不再是不治之症，艾滋病得到了控制，非典得到了治愈，一切的伤痛都变得不那么残酷。像小鸟一样在天空中自由翱翔不再只是梦想，飞机飞上蓝天，航天飞机冲出了云层，星球探测器驶向了火星。一切都在以加速度在发展，每一天都以新的面貌来接未来。此时，我们正在接受颗颗光亮的硕果，心里仍不忘昨天留下的精神，那些精神是真正融入了我们的人格和生命，融入了我们每一个人的血液和灵魂，我们不会忘了它，同样，也会把最重要的东西留给明天。

明天，我们的明天，人类的明天，它一定会更加美好。因为他们拥有之前几万年的基础和几百代人的努力，有其中一直绵延不断的自强不息、厚德载物的精神。只要人们用这种精神，那么人类的足迹将会走得更远，只要我们的民族有这种精神，我们的祖国一定会成功，一定会再次站在世界的最高点上，再一次呐喊出我们自己的声音。

每天清晨，当我拉开窗帘，看着窗外艳阳高照时，会忍不住想一个问题：明天会怎样呢?

但是，疑问归疑问，日常中，我对“未来”这个词漠不关心。以至于当别人问一些有关将来的问题时，我总会陷入一种窘迫的境地。因为我总认为：“明天终将到来，无论是好是坏，总是要面对的!到时候再说吧!”

确实，我一般只关注于现在。但在某些时候，我却将目光投向了远方。或是有所期望，或是有所等待。

“来啊!”

仍然记得那一次考试之前，我曾不止一次的这样大喊过。那时，正是与试卷、作业与压迫作斗争的日子。别人仍在怨声载道，而我却不再怨天尤人。因为我知道：离假期不远了。所以我一直在期待着明天的到来。为了打起精神，我时常发疯般的对自己说：“来啊，明天!我知道你会越加猛烈的打击我，但你不会打倒我!于是，我凭借着这种乐观地顶住了期末前的重击。

这是对明天的盼望，更是对自己的鼓励。所以，问候明天吧，这也能鼓励你自己，尽管它会有些不尽人意。

转眼间，假期已过去了半个月。望着窗外，心中突然有了几分矛盾：眼看着大好的休闲时光已过了小半，时间就不能慢些么?可转头看向路上的行人时，又想起了同学，心想：也不知道同学们怎么样了，好想见见他们啊!希望时间能够快些，好让我与他们早些故地重逢……想着想着，我开始有些烦恼。“算了吧。何必如此纠结呢?明天终将到来的，到时候，一切不就都实现了么?”

是啊，何必呢?想到这儿，我豁然开朗。重又精神抖擞地看向窗外，朝天空挥了挥手，说道：“明天，你好!我准备好了!来吧!”

正是如此，明天终将到来，无论你接不接受。向它问个好吧，这样也能让你以最好的心情去迎接它。

时间无法停止，更不能逆转。他只是以自己的方式缓缓的运转，所以，明天终将到来。时光虽飞奔，未来却可期。与其抱怨，不如接受。即使前方荆棘遍地，也一定要自信地向生活说：

“你好，明天。”

敬生活，也敬自己。