妈妈的唠叨作文参考七篇 作文题目【精彩20篇】

我的妈妈今年三十三岁，中等个子。白皙的脸庞，一双炯炯有神的大眼睛，看上去非常精神。妈妈爱我，我也爱妈妈。可是最让我受不了的就是妈妈的唠叨！

每次我写完作业想玩电脑，就会听到妈妈说：有没有老师发的回执呀？作业都写完了吗？该预习的都预习了吗？我总会不耐烦的说没有回执，作业写完了，该预习的也都预习了，可以玩一会儿电脑吗？每次吃饭是她也会不停说：多吃青菜，全面补充营养，才会健康，才会长高个。类似的唠叨还有好多呢。怎么样？我的妈妈够唠叨吧？

但是从那件事情发生以后，我对妈妈的唠叨彻底改变了看法。一天下午我刚要下楼找小朋友玩，妈妈说别去了，外面好像要下雨了，夏天的雨来得急，小心淋感冒了我说：都约好了，不能不讲信用啊妈妈又说那就带把伞吧，我一心想着赶快下去，根本没听妈妈在说什么，就飞一般的跑出了家门。正当我小朋友在小区的小公园儿里玩儿得正高兴时，天真的下大雨了。当我从小公园跑到家时，我彻底变成了落汤鸡，全身上下都是湿的。回到家里妈妈赶快给我换了干净衣服。吃完晚饭，我觉得不舒服，一会儿就开始发烧了。晚上，妈妈一会给我喝水，一会儿给我吃药。折腾了两个多少时，我才慢慢睡着。妈妈怕我再发烧，会和我一睡在了我的小床上。

第二天，我好了，可妈妈却哈欠连天的。我心想我真的不该不听妈妈的话。通过这件事情，让明白了了一个道理，妈妈的唠叨都是为我好。妈妈每一句唠叨都充满了对我无尽的爱。我爱这个爱唠叨的妈妈！

正文： 我的妈妈很爱唠叨。她能从早上唠叨到晚上，也不觉烦，简直就是个不折不扣的“唠叨神”。

我家的“唠叨神”个子不高，中等身材，一头黑亮的长发，经常梳着一个马尾辫，走起路来一翘一翘的。淡淡的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一张不大不小的嘴，尖尖的鼻子上架着一副黑边眼镜，显得十分秀气。

记得，我刚刚上学不久。因为还不习惯学校的学习生活，放学后总是把书包往家里一扔，就跑出去和小伙伴们玩了。每当这个时候，都是“唠叨神”把我从外面给喊回来。一进门 ，她就一边无奈的看着我，一边念叨着“唠叨经”：“儿子，你已经是小学生了，放学后要先写作业，完成作业之后再和小伙伴们玩。”之后，没过多久，又从厨房里传出她的声音：“儿子，今天在学校过得好不好啊，老师表扬你了没有，中午饭吃饱了吗？”好不容易开始写作业了，我屁股还没坐稳呢，这时“唠叨神”又赶紧从客厅端来一杯果汁，轻轻地摆在我的面前，“唠叨”地说：“写作业的时候，要专心，头离书本的距离别太近，不然眼睛的实力会下降的。”“还有，写的时候要认真读题，做完了作业，记得要检查。。。。。。。”总之，所有的事情他都会不厌其烦的“唠叨”个遍。

每天，我的耳朵里虽然灌满了“唠叨经”，但是，当我看到“唠叨神”的鬓角上已经渐渐地长出来一根根的白发，我才深深地感到“唠叨神”对我无微不至的爱和关心。我知道，因为有了您的“唠叨”我才能健康的成长；因为有了您的”唠叨“，我才懂得了什么幸福。我爱我的“唠叨神”——妈妈！

妈妈感言：我刚刚入群没有多久，听老师讲课也只不过有两周的时间。写作文一直以来都是儿子最头痛的事，老师布置一篇作文，他能用一天的时间去憋，最后却总是写的不尽人意。这篇作文是我自听课后第一次辅导他写的，同时也是用时最短的一篇，从说到完成只用了一个半小时，儿子不但不觉得累，而且还挺高兴的，他说：“我都快刹不住车了！”

你知道吗？我的妈妈最爱唠叨，天天从早到晚地唠叨我。

你听！每天早晨闹铃刚响，妈妈就喊上了“快起床，别迟到了！”等吃早饭时妈妈又说：“上学用的东西收拾好了吗？快换鞋！”在路上，妈妈又问我：“红领巾带了没？钥匙拿了没？……”

做作业时，妈妈一会儿唠叨“坐直，别弄坏了眼睛”，一会儿又唠叨“做题仔细点，看看这里是不是做错了，那里是不是又落了什么没做”；做完作业后是我最爱的阅读时间，可每当我看书时间超过半小时，妈妈又唠叨上了：“别看了，休息一下眼睛”；饭后去丁香园散步时，我走了两圈不想走了，妈妈又唠叨说，“你才走了几圈啊，再走两圈吧”；晚上九点一过妈妈就唠叨“赶紧洗洗，早点睡觉”……我就不高兴了！说：“妈妈，光叨叨我呀，烦不烦呀！”

周一吃晚饭时听爸爸说妈妈要出差了，我高兴极了，心想终于解放了，这下可以痛痛快快地想干啥就干啥——想看多久书就看多久书、想怎么做作业就怎么做作业、饭后遛弯想遛几圈就遛几圈，没人再叨叨我了……兴奋地怎么也睡不着。迷迷糊糊中我听到“砰”一声关门的声音，我醒来一看妈妈走了。

哈哈，太棒了！我高兴地开始了新的自由的生活。可是才几天我没想到后果是这样的：上学时我不是忘带钥匙就是忘带红领巾，眼睛看书久了酸涩地流泪，饭后好几天没去散步，作业也连着一周都是A-了……没有了妈妈的唠叨，好像还真有点儿不习惯呢！这时我才发现妈妈的唠叨是伟大的母爱啊！

我真想念妈妈的唠叨，盼望妈妈早点儿回来！

我的妈妈个子不算高，长着一张圆圆的脸，很可爱，一双大眼睛炯炯有神，妈妈留着长发，她最喜欢扎马尾辫，看起来很精神。虽然妈妈看起来很可爱，却非常爱唠叨。

每天早晨，妈妈睁开眼睛就开始喋喋不休：“女儿，该起床啦，洗漱、吃早餐，动作快一点。”在妈妈的唠叨声中收拾完毕，刚走出大门，妈妈总会问我东西带完没有，有没有落下的。这些话妈妈每天都要翻来覆去地说，我早就听腻了，于是每次她刚要开口说的时候我就拼命点头。

终于盼到周末了，我想好好地放松放松，妈妈又开始唠叨了：“女儿，早点起床写作业啦，今天你要做这些作业……写完作业下楼去活动一下，呼吸新鲜空气。”每当这个时候，我很想大声说一句：“我要自由！”

自由终于来了，妈妈要出差两天，放学后我早早地完成了作业后开始看电视，不知不觉就看到十一点了，我赶紧去洗漱、上床睡觉。第二天果然睡过头了，文具还是乱糟糟的，还有课本找不到……

现在，我终于明白妈妈的唠叨里面藏着深深的含义和浓浓的母爱。

我的妈妈哪样都好，就是太唠叨，整天在我耳边念叨这个念叨那个，哎呀，烦死了！

看！一大清早就来了。“小懒虫，别再趴着睡觉，快起床了。”“吃饭别东张西望。”“快点，书包背上，水壶带上，要迟到了！”“衣服穿上。”“不穿，太热。”“那把衣服带上。”“不带，太重啦。”我把头摇得像拨浪鼓似的，把老妈拒之门外，然后踩着西瓜皮——溜着大吉。

放学后，我刚走出校门，一股寒风扑面而来，冻得我浑身发拌，真后悔没听老妈的话，早知如此何必当初。当我还在面壁思过时，忽然听到有个熟悉的声音在叫我的名字 ，我回头一看，那不是老妈是谁呀？她手里正拿着我那件怎么都不肯带上的衣服，我高兴地接过大衣，咦！我有一种不祥的预感，果然，老妈的紧箍咒又开始了，“怎么样？后悔不听我的话吧，等一下感冒了怎么办……”老妈的长篇大论又发挥得淋漓尽致。

“咦！写什么呢？”不知什么时候，老妈已经趁机拿着我的在看，“吃饭吧。”她笑着说，然后就走了出去。怎么不唠叨了？难道是我的让她不念叨了？不会吧，还真的有点不习惯呢！

在初春的嫩青里，您在郊外踏青的路上唠叨着;在酷热的闷热里，您在凉快的小溪边唠叨着;在秋日的凉风中，您在登高山的路上唠叨着;在冷冬的黑夜里，您坐在暖和的火炉边唠叨着。

初春嫩青里的唠叨

“骑自行车一定要小心，平时给你列的几要点要牢牢记住，在外面吃可一定要吃饱啊……”妈妈还在不停地嘱咐着。唉，妈妈就是这样，每次出去一会儿就要唠叨得……唉!

酷夏炎热的唠叨

“虽说这是夏天，可是作为一个女孩子还是要注意自己的形象，可别像那些男孩在那边玩水，一定要……”妈妈井井有条地罗列着，真是的，好不容易才盼来个夏天，妈妈，您就别唠叨啦!让我在这酷热的夏天里好好放松吧!

秋日凉风里的唠叨

“你不要跑太前面了，小心迷路。最好是不要用跑的，待会儿摔下去，检查出了脑震荡还是……”唉，好不容易来登次山，也要唠叨个不停。妈妈，您的嘴什么时候能停一停呀!

冷冬黑夜里的唠叨

“天气渐渐变冷了，一定要多穿几件，注意：不要剧烈运动，冷了就会感冒，还可能引起……”妈妈，您说的这些我都知道，我已经不是以前那个不懂事的孩子了，您也要照顾自己啊!

妈妈，谢谢您，谢谢您的唠叨。

我现在已经是初中生了，成了住校生，妈妈的唠叨，很少听见了。妈妈的唠叨，字字是感情的结晶，句句是母爱的体现，字字句句都凝聚着妈妈对我的关爱和期望。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……”。每当我读到这首诗时，就会想起我最熟悉的人——我的妈妈。

我的妈妈日夜操劳，这给她的眼角留下了浅浅的鱼尾印痕。不过，她那浓密的长发，仍然是那么乌黑发亮。眼睛是双眼皮，那么有灵气。那高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴，显得那么充满活力。

我的妈妈有一个特点，爱唠叨。

记得有一天早上，我还沉浸在美丽的梦里，就听到“七点啦，七点啦，快起床！”我被她的声音给“炸”起来了，条件反射般飞速穿衣服、洗脸、吃饭，准备去上学。突然，老爸说了一句让我哭笑不得的话，他说：“闹钟没有电池停了，现在才六点，你们为什么忙成这样？”妈妈真是的，本来我可以美美地再睡一会儿的，这下全泡汤了！

还有，我每次要睡觉的时候，她都说“作业检查了？签字没？明天上课书本带齐了吗？明天要不要穿校服？明天早上穿的衣服、裤子、袜子准备好了吗……”

嘿！我妈妈真会唠叨，但我还是非常爱她。

在生活中，我经常犯些小错误，妈妈就会说我，我就会觉得妈妈很唠叨。

有一次，我爱说的香着呢，妈妈就把我拉起床说：“快去刷牙洗脸，别灰头土脸地去学校，还要保护牙齿。”我就迷迷糊糊的刷牙洗脸，洗完一看时间还早，还想再躺一会儿，妈妈的唠叨又来了：“快去擦油，别让皮肤干燥！”因为冬天我的手经常裂，疼的时候才记起妈妈的叮嘱……我只好又去擦脸了。几乎每天早上妈妈都是这样唠叨着。有一次，我不耐烦了，小声地嘀咕了妈妈几句，妈妈听见后很伤心。

妈妈还有很多次都这样唠叨。

每天，妈妈都牵着我的手，背着沉重的书包，让我走在最安全的地方送我上学，每次到学校门口都要叮嘱我注意安全，多喝水，下课别和同学打闹。因为我下课后经常和同学打闹，不是我受伤就是同学受伤，我总是记不住妈妈的叮嘱，妈妈总是为我担心。

我不喜欢妈妈唠叨，其实妈妈也不喜欢唠叨，因为我总是做不好，现在我长大了，不能再让妈妈唠叨了，不过这不可能，只是唠叨减少了，或许有一天，妈妈不唠叨我还不习惯呢！

我在慢慢长大，知道的东西就越多，懂的事情就越多。知道妈妈的唠叨是对我的爱后，我的心里有些惭愧，这让我想起一句话：可怜天下父母心，的确，我经过了这么长的时间还没有发现妈妈的唠叨是对我的爱，有点可笑，也让我有些难过。将来我只有成为一个很好的人，这样才不辜负妈妈对我小时候的唠叨。

教师评语：这篇作文写得很有真情实感，选材也比较特别，从妈妈的唠叨入手，体现了妈妈对自己的关爱。从作文中，老师也欣喜地看到，你长大了，懂事了，孩子，在享受父母爱的同时，别忘了回报。

”世上只有妈妈好……“我最喜欢唱这首歌，因为我有一个好妈妈。

妈妈长得可漂亮了：圆圆的脸白白净净，长长的头发黑黑亮亮，红红的嘴巴像一颗小樱桃，乌溜溜的眼睛像一对亮晶晶的黑宝石。

妈妈爱唠叨。每天早上她都会跑到我的房间大呼小叫的唠叨：”宝贝，起床了，快穿衣服，刷牙，洗脸，吃饭……“等我坐在饭桌前，妈妈又开始唠叨了：”要多吃菜，多吃肉，这样才长得高！“当我吃饱了，妈妈还在唠叨：”再多吃点，可别饿着，要不再吃个苹果吧……“出门时，妈妈的唠叨还没停：”上课要认真听讲，要听老师的话……“妈妈在唠叨中慢慢变老了，我在妈妈的唠叨中渐渐长大了。

我爱妈妈的唠叨，更爱唠叨的妈妈。

说起我妈妈呀，真是我们家里的“唠叨大王”。

这不，早上我还在做着好梦，她就在我的旁边的大吼大叫的：“起床！快起床！太阳晒到屁股上了！”唉！本来还想再睡一会儿懒觉，妈妈又拍了我一下屁股，说：“快起来上学，要迟到了。”听到这，我只好无可奈何地起床了。不然不知道还要唠叨多久。我刚进洗手间耳边又响起了熟悉的声音：“快点，别拖拖拉拉的。”“洗好了没”，“快吃饭，”……

我背起书包，刚要去上学，那熟悉的声音又在耳边响起：“今天很冷，衣服多穿些。”说着，将衣服递给了我。“路上车很多，过马路要当心！”“要看没有车才能过去”“冷不冷？”“千万别着凉呀”……我赶紧跑出来，心想：唉，妈，您也太唠叨了吧，这些话你已经说过千万次了哪一次不是这样说的呀！回头一看，妈妈还站在那里唠叨着……

中午放学刚回到家里，那熟悉的声音又在耳边响起：“有没有作业”“作业多不多”……我听厌了，便说：“妈，我们家有没有棉花啊？”妈妈问：“要干吗？”“要塞住耳朵呀！不然您一整天就这样唠叨，我都快烦死了。”妈妈便解释说：“我回这样做全是为了你呀。如果你生病了怎么办，上课迟到怎么办？”……唉！连解释都那么罗嗦！

爸爸回来了，便坐在沙发上抽起烟来。妈妈看见了，就走到爸爸身边，说：“死老头，还抽，还抽，再抽就变成了黑心肝……”我朝爸爸看了一眼，爸爸那无奈的眼神，让我情不自禁地笑了。心想：爸爸呀！你真可怜啊！怎么会去惹我们家的“唠叨大王”生气呀！这回你可惨了。

你说，我妈妈是不是可号称“唠叨大王”了？

我有一个爱唠叨的妈妈。

有一天晚上，八点钟了，我在看电视，正看得起劲，妈妈走过来说：“你快去睡觉。” 我说：“让我再看一会吧？”妈妈有点生气了，严肃地说：“不行。”然后，妈妈像“包青天”一样把我押进“牢房”。

一个星期五的晚上，我趴在沙发上看儿童书，妈妈一边做着家务，一边对我说：“你作业写完了吗？”我说：“没有，明天再写吧，反正明天不读书。”我的话刚说完，妈妈就接着说：“今天的事情必须今天做。”皇帝下了圣旨了，我没办法，只得乖乖地走进书房做作业。

还有一次，我和爸爸在下象棋，妈妈站到我们面前，又来管我了，说：“有时间看看课外书吧。”我看看爸爸，又看看妈妈，回答到：“等我们下完这盘棋吧。”妈妈说：“棋随时可以下，时间要靠你自己掌握，多看课外书可以增长你的知识。”妈妈没走，就在我们旁边坐下，监督着我。

你说我的妈妈爱唠叨吗？

“左约，看书别离得近了！”；"快，快进来，别着凉了！"；"左约，快去倒垃圾！"妈妈尖锐的声音在我耳边回荡。我的妈妈简直就是一把机关枪，"噼噼啪啪"响不停。在她口中，我就是一个小"钦差"。为此，我多次跟妈妈交谈，可无法改变她。在这样的环境下，我早已心烦意乱。

比如那次我看书正好天高气爽，风和日丽，我的心情也随着天气而大好。正巧，一本新买的书邮寄到了。我便津津有味地看起来。当我看到最精彩的地方时，我听到有急促的脚步声，感觉身后仿佛有"凉气"。我僵硬地转过头，对上的却是妈妈的"冰山脸"。那凉意使我不禁起了鸡皮疙瘩。紧接着，妈妈如同机关枪对我狂扫：“哼哼，今天可算被我找到‘猫腻’了！从今天起，你再看‘闲书’，我就把你那些‘闲书’全部撕得粉碎！”顷刻，我的心就凉了，原来的好心情顿时灰飞烟灭。

但后來发生的事情让我对妈妈改变了看法。一次我无意中看到以前的数学试卷。试卷中那个耀眼的分数叫我直咋舌。“我以前的数学真够差的”，我喃喃自语。我想起试卷后面的那些解方程妈妈逐一教导我。“数字前面是‘+’变到等于号的另一边就是‘—’除就是乘，乘就是除……”妈妈激动的声音至今回荡在我的耳边。她后來还连续教我做了十来道解方程，一直教到我学会才放手。妈妈每次都语重心长地跟我讲道理：“左约，数学一定要学好，不然家里装修房子都不会算面积。”我突然间发现我现在90多分的数学离不开妈妈的辅导。还有上次英语老师布置我们全班同学做英语手抄报。幸亏妈妈耐心地“唠叨”和指导，我才能获得一等奖。

我一边成长，一边听着妈妈的唠叨。我的内心充满五味杂陈：感动、自责、内疚……

祝子丘

一条高高的马尾，一双眼圆圆的眼睛里闪着智慧的光，一张能说会道的嘴整天唠叨个不停，这就是我的妈妈。

说到我的妈妈，她最大的特点就是爱唠叨，整天说个不停，主要我有一点点错误，他就会啰嗦个不停，下面我们就来看看下面几个镜头吧。

镜头一：我和妈妈正在吃午饭，由于我太饿了，就把饭不停地往嘴里塞，妈妈见了皱了皱眉头说：“你看看你，女孩子家把嘴塞得鼓鼓的，多难看，一口一口慢慢吃！”她就这样唠叨个不停，我听着头都大了，吃完饭妈妈又开始啰嗦了：“你看看你掉这么多米，知不知道你浪费了多少粮食？你嘴上长洞了吗？”我听的头都感觉快爆炸了。

镜头二：我正在写作业，妈妈在洗衣服，我大声喊妈妈：“这道题怎么写？”妈妈走过来了。哎呀！不好，妈妈又要开始啰嗦了，“你看看你这么简单的题都不会，这是这样做的……你看这道题……”妈妈又在唠叨了，我头好痛啊！

唉，没办法，这就是我唠叨的妈妈。

身处伟大的新时代，如何顺势而为，做一名有理想、有作为的新青年呢?领袖在对青年学子的寄语中为我们指明了方向。

“心系人民、胸怀世界”，这是领袖给予我们的第一条寄语，这句话告诉我们新青年应有广阔的视野和崇高的理想。何为“广阔的视野”?在逆全球化的的今天，我国仍倡导的全球治理新体系、人类命运共同体就体现了这一点。新青年在国家发展的过程中不应狭隘地局限于眼前的利益，而应站高一点、看远一点，将自身乃至中国置于世界之中，努力让中国在国际社会中发挥更大的、更积极的作用。那何为“崇高的理想”呢?马克思曾说：“如果一个人只为自己工作，那他的价值将是有限的”，第一代领袖也曾评价白求恩为“对人民有益的人”。由此不难看出，做一名有崇高理想的新青年，要求我们在为人民的事业中实现自己的价值。看当下，学生志愿支边团结民族，浙大女博士投身军旅保卫国家，耶鲁海归秦玥飞扎根乡村全心为民。这些人无不是有着崇高理想的新青年，他们在为国家、为人民的事业中实现了自己的理想、创造了宝贵的价值。

“大道至简、实干为要”，这是领袖给予我们的第二条寄语，这句话告诉我们新青年应脚踏实地，埋头苦干。早在几千年前，老子就说过“千里之行，始于足下”，凡是大事小事，到要从小处做起。在国家力倡“工匠精神”的今天，不少年轻人投身到基层一线，从最基本的事情做起。这些人的行动，诠释了“行胜于言”这个亘古不变的真理。不过，当今社会上有一股浮躁的风气蔓延，不少年轻人希望当网红、明星，梦想着一夜成名、一夜暴富。究其根本，还是因为这些人不懂得“大道至简、实干为要”这个道理。反观当下，无论是华人巨富李嘉诚、电商传奇马云，还是戛纳影后巩俐、金马影帝梁朝伟，他们的成功无不是脚踏实地，埋头苦干的成果。李嘉诚从推销员白手起家，马云在最艰难的时候满北京找投资，巩俐将生命投入了演艺，梁朝伟除了好的作品从不打扰观众。他们的成功，绝不是幻想和空谈能够实现的。在他们成功的背后，是他人看不到的艰辛努力和自己内心的踏实自得。凡此种种，无不告诉我们：脚踏实地，埋头苦干才是成事之道。

新时代，我们会拥有新的机遇，也会面临新的挑战。俗话说得好：出海趁涨潮。在新时代，我们要把握机遇，努力学习，成为一名合格的新青年。与此同时，我们还要牢记领袖的教诲，永远记得“幸福是奋斗出来”,努力为祖国建设做出更好的、更大的贡献。

A组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。*

2．题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。*

3．题目：我喜欢*

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。*

C组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。*

2. 题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3. 题目：我喜欢吃 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

D组

1、题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。*

2、题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。*

3. 题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

四年级

A组

1、题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。*

2. 题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 题目：我战胜了 *

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*

B组

1．题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。*

2．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

3．题目：我喜欢吃 *

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

*

C组

1．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。*

2．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。*

*

D组

1．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

2．题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

五年级

A组

1．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．题目：我的*

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

*

B组

1．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

*

C组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

*

D组

1．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”

成长记录着欢乐，也镌刻着教训。成长的路上总会有烦恼，总会摔倒在路上。因此，我们要吸取每一次教训，从中学会长大。

从一年级开始，妈妈就一直叮嘱我，写字的时候要坐正，以免长大了驼背；过马路的时候要左右看，以免被车撞到；不要跟陌生人走，以免被拐骗……

一开始，我还认真听取妈妈的意见。可是到了后来，我就开始不耐烦，觉得这些小事还需要妈妈来提醒吗？我已经知道了呀。所以这就成了我一直以来的烦恼，可是直到那一天……

五年级的一天，我像往常一样去上学，刚刚背上书包，就听见生病躺在床上的妈妈传来的喇叭般的唠叨声：“今天天气预报说要下雨，你要多穿几件衣服，以免着凉。还得带上胶鞋和雨伞……”

还没等妈妈说完，我就不耐烦地叫道：“知道了！知道了！”就飞快地跑了出去。第一节课上完了，第二节课刚开始，刚刚晴空万里的老天爷就下起了倾盆大雨。我呆呆地站在门口，后悔没有听妈妈的话，我心里暗暗地想：离家的路虽然不远，但是外面下着大雨，我又没有伞，再说，路上又有一段泥泞路，我也没带胶鞋……唉！

就在我正打算等雨下完再走的时候，我看到了一个熟悉的身影——生着病的妈妈打着伞来接我了！我的内心无比感动和温暖，也明白了妈妈的唠叨是对我好的。

感谢妈妈在我成长的道路上给予我的“唠叨”，因为有您的百般叮咛，我才能少走弯路，茁壮成长。

我有一个爱唠叨的妈妈，一天中如果听不到她的唠叨，便觉得缺了点什么。

写作业

晚上回到家，抓紧写作业，妈妈看一眼，唠叨就开始了：“写作业时注意姿势，眼睛不要离本子太近，保护好眼睛，近视了怎么办？戴眼镜很难受的。”因为妈妈是个近视眼，对近视带来的不便有深刻的体会，所以，她时刻不忘提醒我，坚决不能让自己的儿子走上那条“不归路”。

看电视

作业写完，有时要看一会儿电视，看看自己喜欢的动画片或其它的一些栏目，电视刚刚打开，好节目还没有找到，耳边就响起妈妈那正背倒背都如流的话：“儿子，看电视不要离得太近，最多不能超过一小时啊！”呵呵，听得我耳朵都要起茧了，妈妈却说得不厌其烦，妈妈呀，不要再说了，儿子已经记住了。

出去玩

令人向往的星期天到了，我要到朋友家去玩，对妈妈说：“妈妈，我要到朋友家玩。过马路时我会注意的，不会太晚回来的。”为了不让妈妈唠叨，我先把妈妈的唠叨语说了出来，可谓是“先下手为强”！“还有，带上钥匙，不要跑得太远。”妈妈的唠叨又出新版了！不得了，不得了！看来，道高一尺魔高一丈，在唠叨这方面，我只能甘拜下风了。

老妈呀，老妈，唠唠叨叨何时了，儿子心中没烦恼！呵呵，老妈不要生气哟，儿子还是很理解老妈的心情的！

我的妈妈是名医生，也是家庭主妇，烧的菜很好吃，家务活大多是她干。妈妈很聪明，经常辅导我做功课。唯一不足之处就是她太爱唠叨了，一句话就得用好几句来讲，有可能会掺和一点凶的元素。我和爸爸在“唠叨神功”的逼迫下，只能撒腿就逃！你不信？就来看看吧！

场景一：我正躺在床上，看着我最喜欢的《猫武士》，门被我锁着，这样我就可以瞒天过海的看“”了！到精彩部分了，我刚要翻页，谁知，半路杀出个程咬金——妈妈破门而入（拿钥匙打开了房门）。见我躺在床上看课外书，立刻使出了“唠叨神功”：“你怎么在看这课外书？期末考试你才考了个第9名，人家第一名都在补课，我已经没让你补课了，快起来，写作业，看作文书！”我已经晕了，只能拿起作文书苦读了。

场景二：清晨，我和爸爸正在看电视。妈妈又来了，他看看爸爸又看看我，对我说：“你知不知道？儿子，‘一年之季在于春，一日之季在于晨，’是读书的大好时机，要珍惜啊，快去读书！”。“对！快去读书！”爸爸见风使舵，跟着起哄。“你也是”。妈妈又把矛头指向了爸爸，“当爸爸的就要起带头作用，‘子不教，父之过。’儿子没教好，爸爸也有罪。快！关掉电视，去读书”。面对“唠叨神功”，爸爸也招架不住，败下阵来。

想当年，诸葛亮舌战群儒。如今，妈妈的“唠叨神功”足以把诸葛亮说得七窍流血，生不如死。听，妈妈又在使用“唠叨神功”了，快捂住耳朵逃命去吧！

今天，老师跟我们说：你们最不喜欢妈妈哪方面？我们异口同声地说：当然是妈妈的唠叨了！

妈妈的唠叨是一个定时闹钟。早上，七点钟，这个闹钟就会马上唠叨：七点钟了，快点起来呀，要迟到了，太阳都晒屁股了！我慢慢地睁开朦胧的双眼，看了看闹钟。闹钟的时针已经指向7,分钟指向12.看闹钟后，我央求妈妈：妈妈，就再让我睡5分钟。

没到5分钟，妈妈又嚷嚷了：时间到了，快起床！我只好遵守命令，起了床，刷了牙，洗了脸就去楼下吃早餐。吃完早餐，我就狂奔到学校，幸亏妈妈早点叫我起床，再迟一分钟就迟到了。晚上也不例外，一到9点，妈妈又开始唠叨了：快点睡觉，明天不想上学了是吧？

我心里嘀咕着：对呀，我不想上学了。可我还是乖乖地请求：再看一会就好！这一会儿妈妈竟然只给了我半分钟，半分钟后，妈妈说：‘一会儿’到了，快点睡觉！我只好不情愿地睡起觉来。

妈妈的唠叨是一个复读机。有一天晚上，妈妈反复地问我：作业整理好了吗？我每次都会说：理好了。但是妈妈看了我一眼，还是没有放过我，让我重新整理一遍，妈妈这招真是神呀！我最重要的语文书竟然没放进去，差点明天就要挨骂了。

妈妈的唠叨还是一场及时雨。有一次，我正在灌一瓶冰镇饮料时，妈妈拦住了我：别喝，会生病的！我就不喝了。还有一次，我的衣服穿得不多，妈妈偷偷在书包里放了一件。到校不久，冷空气来了，我穿起书包里的衣服，觉得很温暖。

虽然不喜欢妈妈的唠叨功，但是这背后藏着妈妈温暖而深沉的爱。

她，长着一头金黄的卷发，不大不小的脸上镶嵌着一双宝石似的有神的眼睛，她就是我爱唠叨的妈妈。

“作业做好了吗？”“怎么还看电视，快去睡觉。”这准是妈妈这个唠叨爱好者正在唠叨的呢！一件小事她都能唠叨半天。

记得有一次，我去同学家里玩，早上，我早早爬起，谁知，妈妈比我起得还早，一碗热腾腾的饭已摆在我的面前。妈妈在看我收拾的书包呢！“哎呀，你带的作业少吗？笔带了没有，有没有墨水？钱带够了吗？路上买瓶水。我不耐烦的说：“我什么也不缺！”我吃完饭，准备出发了。妈妈趁我背书包的空又唠叨开了，我只好告别妈妈快速走了。

还有一次，我有一道题不会，去问妈妈，妈妈认真的给我讲解起来，可唠叨了半天，足有半小时还没唠叨到正题。我烦了，对妈妈说：“够了，有完没完，唠叨这么久，还没唠叨到正题上。”妈妈一看我急成这样，心里一火：“多讲点，让你理解深一点，有什么不好？”就这样我的心平静了下来。

妈妈的唠叨给了我莫大的安慰，现在我深深感受到妈妈唠叨的温暖，它像阵阵春风拂面不寒，像涓涓细流沁入我的心田。

妈妈特别爱唠叨，我以前很烦妈妈的唠叨，但是最近发生的一件事情，让我明白了，妈妈唠叨的用意。这是一件怎样的事呢？想要知道，就看下面的小文档吧！

有一天，妈妈在煮早餐的时候，又开始唠叨了，说：“今天可能要下雨，记得带雨伞，一定要记得哟！”我赶紧说：“妈妈，你快回房间睡觉吧，我知道了。”吃完早餐后，我像往常一样，佩戴好红领巾、校卡，然后就去上学了。

走进教室后，我看见外面忽然下起了倾盆大雨，这时我才想到，啊，我忘记带雨伞了，这可怎么办呢？我心想：“要是听妈妈的话，那该多好，要是妈妈再唠叨几下，也许就不会出现这样的结果了。”

到放学的时候，雨越下越大，我的心里忐忑不安。第一趟车走了，第二趟车走了，第三趟车走了，马上我就该走了，这可怎么办呢？我正在想尽办法的时候，一个熟悉的身影从教室里走来。这是谁呢？是妈妈，是妈妈来接我了，我开心的跳了起来，妈妈走过来说：“你这个糊涂虫就知道你会忘记，下次还敢忘记吗？”我连忙说：“不敢了，不敢了。”

在回去的路上，我突然看见妈妈疲惫的眼睛，微微驼起的背，就在心里责备自己太粗心，老大不小的了，还要妈妈为我操心。

从那以后，我不但知道了，妈妈的唠叨是为我好，而且我还发现了妈妈为了供我们吃，供我们上学，拼命的打工挣钱。

从那以后，我再也没有不听妈妈的话了。

这就是我的妈妈，一个爱我的妈妈，同时也是一个爱唠叨的妈妈。那唠叨就是妈妈的爱，在这个世界上，只有妈妈才会给我们这样的爱。