以阳光为话题作文初中最新20篇

放学路上，我发现路边上有一个蚂蚁洞和洞口的几只小蚂蚁。

它们是一种小昆虫。身体很小，像一粒粒黑芝麻。我用手轻轻地抓了一只较大的蚂蚁，分明看到它有三对细小的足，还有一对如同发丝，却很灵敏的触角。

一只长约一厘米的黑蚂蚁引开了我的视线。我便轻轻地放下手中的那只蚂蚁，回过头来观察那只远离洞穴的较大蚂蚁。只见它往我的左侧跑去。我心想：难道我的左边有什么东西吗？于是，我便转过身去，一看，原来我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。

这只蚂蚁这么小，怎么对付这个对于它们来说是庞然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下来，打算好好地观察个究竟。

只见，这只蚂蚁在蜻蜓四周来回碰了几下后，便急急忙忙地跑开。我也小心翼翼地跟踪它。这只蚂蚁一路上碰到同伴，都会用自己的触角碰碰对方。我猜，它是在传递情报呢！

不一会儿，蜻蜓周围就围满了差不多大小的蚂蚁。它们用各自的触角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量办法。过了一会儿，其中一只小蚂蚁站在了蜻蜓的身上，就像一个指挥官在发布命令。又过了一会儿，只见它们有的咬蜻蜓的头，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……几分钟过后这只蜻蜓就被这群小蚂蚁们给“五马分尸”了。随后，这群小蚂蚁们就把这只蜻蜓一块一块地搬到洞里去了。

我看得目不转睛，我想“团结就是力量”这个名言送给蚂蚁是最合适的。

它们这时候正在洞里细细地享用大餐呢！

谈起勇气，最使我难以忘怀的是小学三年级发生的事情，现在想起来，真是感慨万千。 Talk about The most unforgettable thing is what happened in the third grade of elementary school.Its really emotional.

在我读小学三年级之前，在班级中，我还是一个胆小如鼠的人。无论是在课堂上发言还是班级开展什么活动，更不用说是全校举行什么比赛，我就东躲西藏，恨不得找个洞转进去，永远不出来。老师一声令下：“谁来回答这个问题?”，“谁要参加比赛?”……我就如老鼠见了猫——溜之大吉。真是一个地道的胆小鬼。

记得是上三年级的上学期，在我们班进行一次公开课，老师在公开课上，提了一个非常简单的问题，一下子一大半的同学都把手举的老高，恨不得拥到老师的鼻梁根上。大家你争我夺，喊着”我来，我来!”而我却只是双手萎垂着，毫不作声。我的目光先全班扫视了一遍，大家都举起手，似乎只有我一个没举手。我不停扭动着身子，心里像藏着一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最终还是没有举手。

课后老师叫我到他办公室，语重心长的对我说：“小峰，你看，今天有那么多同学都把手举起来，争着回答问题，你应拿出勇气，老师相信你!”

放学回到家里我的心沉重着，不停地坠着。那天晚上，我一晚翻来覆去无法入睡，我想了一夜，决定无论如何，一定要相信自己，鼓起勇气，举手发言……

第二天，我来到学校，不知不觉“叮叮叮”上课了，来时大步地走进教室，提了一个问题，让同学们回答，大家一窝蜂地把手举起来，好想回答问题就有钱领似的。我的手握地紧紧的，我鼓起了勇气，想把手举起来但又想起了什么，心中的那股勇气又灰飞烟灭。这双手如千斤巨石，沉重得让我无法动弹。老师的目光转向我，从她的眼中，我看到了一种期盼的力量，是那样温馨。我更加紧张，心里忐忑不安。最终，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇气。缓缓地举起了那从不抛手露面的小手。老师销量“接下来请小峰来回答”我倏地站了起来“这道题我……是……这样做的……”小峰回答得非常好，大家掌声鼓励……掌声响起来了，我的眼睛红了湿了

让我真正懂得勇气的含义，她将伴随我越过人生一个又一个的困难。

我的幻想很多，只要是自己喜欢的，我都想尽力争取同时拥有，到最后反成空。我不是不会在乎，只是那些所谓的重要的人或物多了，想多在乎也忙不过来。

不是每个人都能在有限的时间里做些无限的事情，就算默默的辛苦工作，也不是就能得到应有的报酬。自暴自弃是自己还想不开放不下的暴行，终于知道人力是有限的，能想到且能在乎的东西很有限，脑袋都不怎么灵便了，有时候就真的想不了了之，可是想着那些还没有实现的飞扬跋扈的以美好就真的好烦。

可是即便这样又能怎样呢?伤的最深的是最真的感情，不是每一句对不起都能换来没关系，不过还是习惯了人前人后的对不起，一句又一句没关系。所以那部分藏匿最深的感情是用长大都的矜傲奢靡换不来的。心像外面的天气，明明是有太阳的，却丝毫不见阳光，无法说是阴天，因为太阳在那里。

有时候我宁愿只活在自己的小世界里，不与外人间隔，计划的好好的。可是计划往往赶不上变化，我受不了别人的冷嘲热讽，他们的话很刺，很锐，毫不留情的划开我心中的某一部分，只是一道几乎看不见的伤口，血却流不出来，我不委屈，我憋屈。所以在我的幸福和喜悦里，总无法不掺进一些淡的悲伤，就像那些随着云雾来的若有若无的花香一样。

我想可以长生不老.想又能怎样呢?又不能拥有，有时候羡慕的人也在羡慕着别人，心里面真的很惬意了.我知道不强求，顺其自然，要忍人所不能忍。别人的事情我只是看着，我无能为力;我的事我只是猜着，我别无它求。贪图了别人送来的温暖，断送了自己的心，都离开了，又失望的去想。

我的那些年少，我的大房子。心不由己，我想过好自己的日子，世界上最爱自己的人(爸爸，妈妈)，现在的很多事当时不能了解，未来更加困惑，抬头看见的还是好景象。

五岁时我的第一个愿望，就是长大能当一名伟大的歌唱家。因为幼儿园阿姨的歌喉实在太好听了，到现在我还记忆犹新。

七岁时我上了小学一年级，当时的第一个愿望就是长高个子。因为在六岁时，爸爸带我去学校报名，那学校的负责人说我个子太矮了，还是等一年个子长高些再上吧。当时我很生气，心里就有了一个愿望：要是能长高就可以上学了。

八岁时家里经济条件好了，父母也经常请客吃饭，我也跟着下了不少馆子，吃了不少好吃的，几乎是一次换一个地方。回请的人也很多。那时我的愿望就是吃遍天下所有的名吃。

渐渐地，家里的厨房冷清了，灶台上落了一层又一层的土。父母也因为经常应酬而来不及管我，我的学习成绩一落千丈。那时我又有了一个愿望：希望那些回请的人一个个都变穷，那样父母就没那么多应酬了。

九岁时我的学习渐渐赶了上去，父母的应酬也少了。我们三口之家非常幸福，父母事事都依我。我那时最美好的愿望就是永远不要长大，过着幸福快乐的生活。

一个晴天霹雳——爸爸的公司破产了!一个月下来，爸爸的头上出现了几缕白发，身体也瘦了许多，妈妈也很焦急。这时，我最大的愿望就是希望爸爸能快点找到一份好工作。

我慢慢长大，家里已经一年没有了爸爸的欢笑，变得冷清了许多。我更加地发奋学习，妈妈更加地努力工作。那时我最大的愿望就是希望我能一下子长成大人，去工作，来贴补家用，来照顾爸爸和妈妈，让他们不要为我的学费发愁，不要为爸爸的工作而焦急。

经过这几年的变动，爸爸找到了新的工作，那儿的待遇很好，还有提成，工作量也少，可以经常陪我学习。我们的家也渐渐变得有活力，有生机，有了欢声笑语。

十四岁，我上了初二，每天的学习除了写作业就是做练习，我几乎一个学期没看过电视，没串过门。每天只是两点一线地从学校往家跑，从家往学校跑，没趣极了。终于到了寒假，可以过年了。因为爸爸妈妈在工作上的努力，年终发了不少的奖金和提成。我们换掉了二十一寸的小彩电，看上了二十九寸的大彩电;为了我的学习还买了五千多元的电脑，过了一个快快乐乐的新年。现在我的愿望又回到过去，希望我们家能永远幸福快乐。

时光飞逝，转眼我已经十五岁了，马上要上初三了。蓦然回首，过去有多少个日日夜夜，多少个酸甜苦辣，多少个喜怒哀乐，多少个愿望实现了，多少个愿望破灭了。我没有灰心，继续着我人生的旅途，继续着我的心愿……

当驯良的羊开始自己生活的时候，它就有了狼这个对手，它不得不完善自己，使自己跑得更快。

很难想象，没有对手的一个人，他将是在生活中苟延残喘，最终死亡;没有对手的民族，将是受人百般欺凌之后趋于灭亡。

没有对手，就好比船没有了风帆，失去了前进的动力。忍辱负重的勾践面对强大的对手夫差，他每天卧薪尝胆并在自己国家大力发展队伍，终于创下了“三千越甲可吞吴”的奇迹。正是夫差强大的实力，促使了勾践奋起直追。

没有对手，就如断线的风筝，没有目标，随风逐流。中国清政府统治时期，面对强大的西方国家，他们闭关锁国，没有对手，他们感到很安逸，做着天朝上国的美梦，可最后当西方列强的炮火轰开国门之时，火烧圆明园，把中国遗产掠夺一空。昏庸的统治阶级永远也想不到，没有对手的民族，它将失去前进的方向，似一只无头的苍蝇，最终被人灭亡。

没有对手的世界，社会将停滞不前。纵观人类社会，如果当初没有恶劣的自然环境、凶猛的野兽，也许原始人就不要为自己的生活而忧愁，那今天的我们可能还是生活在一片黑暗当中，实行原始的平均分配。我们和电脑将无缘，我们可能也会被其他东西所取代。

没有对手的人，他的工作和学习将是停滞不前。假想一个人单独地学习，他将如井底之蛙，自己以为自己已经很了不起了。当他跳出自己的圈子时，发现自己原来是那么渺小，那么微不足道。你会忽然悟到：原来学习的动力是要有一个竞争对手。

总之，无论从自然界还是人类社会都不能没有对手。自然界中的万物如果没有对手，那么自然就不会那么丰富多彩。如果人类社会没有对手，我们的战争可能还是最原始的互相厮杀。也许可能就没有当今的美国嚣张的气焰，没有核威胁，没有霸权主义，更没有美国对伊拉克的狂轰滥炸。但没有对手，又没有了巨大能量的核电站，没有了网上购物的便捷。

没有对手的民族，将是一个落后的民族，没有对手的世界，将是一个空洞的世界。

今天早晨，我推开窗户一看，屋顶上、树上、地上一片洁白。啊，开始下雪了！我便想到外面去打雪仗，堆雪人。爸爸于是就带我到宽阔的广场去看美丽的雪景。天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，美丽极了！爸爸还让我在雪地上玩了5分钟雪。

我在雪地上用手指画了一个又一个圆圈圈，把它们当作记号，因为这样就不容易走散了。爸爸还用手指在雪地上出数学题让我算呢！一会儿5分钟到了，爸爸带着我准备往奶奶家赶。走在路上，我说还想玩一会儿，爸爸就让我在奶奶家附近的文体大楼前面再玩5分钟雪。玩了一会儿，又到了5分钟，这时，正好爸爸来接我回奶奶家了，我就跟着爸爸回到奶奶家吃午饭了。

由于刚吃早饭，所以我们都吃不下，就准备到广场玩一会雪。到了广场，我沿着原来画的记号走到了上午玩的地方，

然后又在那里画了40个记号，爸爸在我的记号上添了几个小球印，说这样更容易辨认。爸爸准备带我走了，我拉着爸爸说还要堆一个小雪人，爸爸同意了。因为今天的雪太小了，所以我们在台阶上堆了一个小雪人，我们用一个小雪球和一大雪球当了雪人的头和身子，又用小草和树叶当了雪人的眼睛和衣服上的扣子。走的时候，我们经过了实验小学（我现在读书的学校）。

路过实验小学，我和爸爸在学校开运动会的台子上又堆了一个比在广场堆的大得多，道具也更齐全的雪人，我们用两个塑料瓶的盖子分别当了雪人的帽子和饮料桶，用树枝当了雪人的手，用一点小雪当了饮料桶里的饮料，用吸管插在雪人的嘴里，好像雪人在高兴地喝着饮料。做完了雪人，我们准备回家了，就围着雪人唱起了歌儿。我们慢慢地离开小雪人，小雪人离我们越来越远，小得就像小蚂蚁。

我喜欢这下雪的日子!

人生免不了伤痛，有时候，越是美丽的人生，越有更多的伤痛，世间万物，莫不如此。但是，恰好是伤痛使生命更完美，更精彩。

万物萧瑟的冬天是四季的伤痛，但四季正是有了冬天的积蓄和涤荡，才有了春的灿烂，夏的热闹，秋的丰硕。

乌云骤雨是天空的伤痛，但天空才因此一碧如洗;石奔火突是大地的伤痛，但大地因此才千姿百貌;伤痛造就了精彩。

“不思量，自难忘”是东坡的伤痛，东坡的伤痛是凄凉的思亲情结，可正是这凄凉的忧伤孕育了感人的`诗篇。

“满纸荒.唐言，一把辛酸泪”是曹雪芹的伤痛，可正是这辛酸铸成了辉煌不朽的篇章。伤痛是对生活和生命的深刻感知，有伤痛的人才懂得生命，才活得深刻。

“醉里挑灯看剑”是辛弃疾的伤痛;“死而恨不见中原”是陆游的伤痛。伤痛是凄美的文学情节，爱国情节。

这里蕴含的已不再是个人的哀愁缠绵，而是超过个人生命的高尚情操。一个民族需要这样的伤痛“落后就要挨打。”忆过去，越王勾践战败的伤痛，奋发图强，最终吞并吴国;看今朝，中国的富强是因为当年因落后而受侵略的伤痛;展未来，只有经历过伤痛的民族，才算得上是进取的民族。

“乡愁”是余光中的伤痛，可这又不仅仅是余光中的伤痛，一首《乡愁》在大陆的这头和那头牵起了长长的祖国情结，《乡愁》是中华民族经历的离别伤痛，正是经历了这样的伤痛，才为中华民族未来的团结一心共同进取，打下了坚实的基础。

最感人的不是喜剧，而是悲剧，它让你凝眸深思。伤痛是人生宝贵的财富，正是这些看似讨厌的伤痛，人生才会走向成功与辉煌，没有伤痛的人生，终究是肤浅的，所以，让我们张开双臂，与伤痛拥抱，用伤痛串起我们悠扬而又漫长的人生吧!

生活处处有困难，它们像一座大山横在面前，我们可以绕过去，也可以爬过去，只是绕的路要自己开创，爬的路也要自己开创。

暑假的一个夜晚，天上繁星闪烁。我和我的母亲去新秀小区玩，我和小伙伴们玩活力板，我的母亲散步。活力板本来是站着玩，我们“发明”了坐着玩。经过一番讨论，我们决定冲下坡。玩的正尽兴，下坡的时候，谁知我身子向前一斜，我摔了。

到了平地，我一看伤口，呀，这可摔得不轻！鲜红的伤口上，能看见那红红的肉，腿弯一点都很痛，我都快哭了。因为有很多小朋友围着我看，我忍住了泪水。

回到家洗完澡，我的母亲给我涂红药水，我疼得大哭起来，眼泪像水电站发电似的，怎么也停不下来。我的母亲说，运动员刘翔在20年奥运会时摔伤了腿，但是，他很勇敢，他忍着伤痛又坚持参加今年20年的伦敦奥运会。虽然，他在这次奥运会上跨第一个栏时就摔倒了，但他却含着泪水单脚跳到终点，迎来全场热烈的掌声。他没有获奖，但他坚持的精神值得我们学习！我摔倒了爬起来，一切都是过去！于是，我不哭了，脸上浮出了笑容……

人生不可能一帆风顺，只会“山高路远坑深”；也不要以为人生会风平浪静，一定会有“惊涛骇浪”在等着你。但是，只有从生活的磨练中我们才能长大，只有在泪水中坚持我们才能慢慢成长！

白驹过隙，时光无情，只留下那一段美好的记忆

题记

谁能料到友谊的来临呢?我与你成为了最好的朋友。那时真的是快乐呀!写完作业就可以去玩，老家的人从来没有复习的概念。于是，余下的日子就变成了：上山摘酸枣;去河里捉鱼摸虾摸螺蛳;偷偷摘七大姑八大姨的杏子，李子;在广场上用粉笔画画;在小河里趁着大人洗衣服，互相向对方泼水天天疯玩的没有时间，每当忘了吃饭的时间，总被大人们嗔怒地骂一句：“看你这个小疯子，疯的都忘了吃饭!”

可是，快乐的日子总是过得很快，两个月的时间就在我们天天的嬉戏间不知不觉的溜走。该来的总归要来，当听到我终究是要回去的消息，你攥着衣角，满擎着眼泪悠悠得说了一句：“该来的还是要来了”

离开的前天早上，我起的很早，天很阴。姥姥说下雨了，我想：“是不是我要离开，老天爷也觉得很难过呢?”一向爱睡懒觉的你也过来帮忙打包东西。“你什么时间走?”你问我，我用故作潇洒来掩饰自己自己的难过：“我明天早上就走了，以后不用天天和你斗嘴了”。看着你心情低落，我连忙安慰你：“我还是会回来的!就在寒假，不行，寒假时间太短，明年暑假我再回来”。“你的神经大条，像百年大树一样，到那时候你肯定把我给忘记了”你带着哭腔，一边抽泣一边回答。这下我可慌了：“别哭别哭，这不是还有一天吗，我们把今天用相机记录下我们的美好，这样下次我们都忘不了对方”。像平常一样，我们手拉手去了经常去的小溪，山上，去了果园用相机记录下我们美好的点点滴滴。

“等我冲洗好了，我给你送过去，用来祭奠我们这段美好的时光!”，傍晚的霞光映衬着你的侧脸，使你原本俊俏的小脸发着迷人的光。突然你娇嗔着一边跑一边训我：”什么祭奠，给死人采用的词，我们这叫纪念，纪念，你记住啦?不会用词，瞎用词。”我看着你一本正经的样子，“好好好，纪念纪念”我们在山间的田野上，你追我赶，整个田野充斥着由于兴奋激动的笑声

这是一段美好的时光，有欢声有笑语，也有眼泪，哪又能怎样呢?我们用这种特殊的方式，记录了我们曾经那段的幸福，真心希望我们会一直都这么快乐，永远永远

长辈经常说：“百善孝为先。”孝顺长辈，孝敬老人，就是每一件事都让老人称心如意。老人说话，我们小孩子一定要听，老人说错了，也不能当面指责。吃饭时，长辈没有动筷子，我们晚辈绝对不可以先吃，等爷爷奶奶，爸爸妈妈都到齐了，才可以吃。长辈生病了，我们小孩也一定要尽自己所能，照顾老人，虽然你们可能听上去像一些死板而又老土的规定，但是只要你养成了这些好习惯，你就会发现，其实它们一点也不死板，反而觉得这是必须的。

爸爸妈妈从小教育我上学一定要认真，上课专注听讲，下课努力完成课后作业。再则是尊师爱友，不与同学打闹，一定要听从老师的规矩。可那时候我还是个懵懂的孩子，许多大人觉得应做的事我都觉得太难、太辛苦。有一次上课的时候，我因为星期天玩的太晚了，星期一上学的时候总打瞌睡，上课的时候老师总是给我提醒，但我还是没听进去多少，下课后老师和我谈了一下，让我准时上床睡觉，上课要打起精神来。但那一天的课后作业我都完成的不好，整个人也都懒散散的，不仅要受老师的批评，还要被罚写。我明白了，上课不认真听会导致一连串的坏结果。

长辈们经常告诫我做人要“勤”。“勤”就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，在我家勤不仅仅体现在学习上，也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力，妈妈很少看电视，忙完家务，大多时候她总是看些有关教育类的书籍，她总说要与时俱进，不断给自己充电。爸爸爱鼓捣他的计算机，妈妈不会操作时，爸爸轻点鼠标，就把问题解决了。每个人都要吃点苦头才能真正成长，在这些磨难里，有的人也许只尝到了苦，可有些人能从中学到很多，这就要取决你自己的想法如何了。

在家规上，我们家并没有特定的规矩，可一家人都明白自己应该做什么，比如早上起床被子要叠好，早饭吃多少要自己选择，在晚饭之前要吃个水果，在睡觉前不能吃东西等等。在家中，我们要敬爱长辈，礼让后辈，过节是时要帮长辈布置家或者帮他们准备吃的东西。这些并没有特意规定，但是已经在我们心中驻扎下成了规定。

家教，家规能一代又一代的产下去，有朝一日，我会使我们家实现六大愿望：幸福、健康、和谐、富有、勇敢、长寿，将他们一一实现，让我家永远都是六六大顺、一帆风顺的!

现在很多孩子都是家中的小太阳，是父母掌上的明珠，要什么有什么，想什么来什么，可是，就是缺少独立的空间。

现在的家长对我们可以说是溺爱十足，恨不得每时每刻都陪在我们的身边，怕我们磕着碰着，出了什么事，受了什么伤，什么也不让我们干，如果我们主动帮家长做家务，也会被家长毫不留情的拒绝，理由大致都是，不行，很危险，弄不好会受伤的！

殊不知，就是这种家长的溺爱，不但导致了我们懒惰，而且还是我们缺少独立性的根源。家长们出于很多方面的考虑对我们这些孩子是呵护有佳，溺爱实足，凡事都要替我们包办，我们是衣来伸手，饭来张口，这样就使我们习惯了安逸，什么事都依靠着家长，没有了家长，我们就什么都做不成，没有了独立性，缺少了生活的追求，那意味着什么呢？

这就意味着我们放弃了自己的生存，我们就像在黑暗中的一只无头苍蝇一样，到处乱飞乱撞，什么也做不成。

而我们要是学会独立了呢？

独立就是夜幕中的一丝微光，虽然很淡，但也能冲破黑暗。

所以，在这里，我要大声的对家长们呼吁：爱我们，就让我们承担！

感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有勇气做我自己..每当听到这首歌，我就会情不自禁的想起我的班主任彭老师。彭老师身材小巧，扎着一根俏皮的马尾辫，笑容甜甜的，像邻家姐姐，我们都很喜欢她。

彭老师知识丰富，每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时，彭老师告诉我们：这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的感情。叶绍翁写的《夜书所见》先是写游客在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人，便写下这首《九月九日忆山东兄弟》。

彭老师特别尽职，有一段时间我们班的纪律特别不好，彭老师累得嗓子都嘶哑了，还流了很多鼻血，但为了不影响我们的功课，她就用纸塞住鼻子一直坚持给我们上课。

彭老师很爱我们，总称我们为：孩子们!笑盈盈的眼里满是爱意。记得一年级时，我很胆小，上课时不敢举手回答问题，是她用鼓励的目光让我战胜了胆怯、找回了自信。还记得有一次班里举行亲子活动，需要家长和孩子互动表演爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我，班里的刘茜同学因为父母都在外地，只好孤单的站在那里，彭老师看见了，就跑过去抱住刘茜，大声说：爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我刘茜幸福得小脸通红，那一幕场景让人觉得温馨又感动。

在夜深人静的时候总会不经意的想起彭老师为我们班不幸逝去的同学哭红的眼睛彭老师，您做的一切都让我们感动，我会记住您的话：只要好好学习就是对老师最好的报答。

在教师节即将来临之际，我想发自内心地对彭老师说声：“谢谢您，我一定要用最好的成绩来报答您!”

如今的我已将十三岁了，不禁感慨时光的匆匆流逝。转眼间，我们从呱呱坠地的婴儿变成了讲文明的中学生了。

小时候，我们爱哭爱闹，爱疯爱跳，整天和父母撒娇，十分幸福。现在的我们已经长大了，但还是有一颗小孩子的心。每当我们缠着父母，要他们陪我们玩时，他们会说：孩子，你也长大了，不要整天只想着玩，要多把时间放在学习上，这样还愁考不出好成绩么？每个父母都是这样想的，在他们看来。孩子长大后，就不能再有属于他们自己的时间，必须要学习。这使得我们便像笼中的小鸟，每天我们做功课做到深夜，会时不时听到外面那些小孩子追逐嬉戏的声音。好羡慕他们！

小时候的我们酷爱玩沙子，有时看见几个小孩子蹲在门前做着沙拉，蛋糕，便想起了我们小时候最古老的游戏。我多想挽起袖子跟他们一起玩，但又害怕有人在背后议论：看！那么大个孩子还在玩沙子，真是笑死人了！我突然又想起了小时候和老师，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，那时的我们功课不多，时间充裕，想怎么玩就怎么玩，功课还不会落下，那时候多好啊！

我多想永远都不要长大，让时光永远停留在我十三岁吧！

一条路上总有两个或几个岔路口，不同的学科也有其相同或相反的交叉。

——题记

邂逅《赤壁》

作为一个资深的三国迷，像赤壁这种决定三足鼎立的大战，我自然是看了不下上百遍的。可我看到杜牧的《赤壁》诗：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”我心里有无数的疑问，就算没有“东风”，可凭借黄盖的苦肉计，阚泽的假降书以及庞统的连环计，根本就不可能输吧!毕竟古代战争人很少，百万大军都是演义里说的，事实上差距不超过五万。当看到老师的解析“最后两句以二乔的结局代表东吴的结局，表达诗人怀才不遇的愤懑。”我心中略微有些释怀了，但还是对他这种胡乱宣泄愤懑的行为表示不满。这就是语文的文学与我心中的历史的第一次碰撞。

思考《石壕吏》

后来我们又学习了《石壕吏》，它的作者可是唐代大诗人杜甫，他的诗记载了开元年间至天宝年间唐朝由盛转衰的历史，因此又被称为诗史。上课期间，老师问了我们一个问题：“吏官们挨家挨户的搜人充军，那杜甫为何不阻止他们呢?”同学们的答案五花八门，有一个同学更是来了一句：“他怕自己也被抓走。”当时我就无语了，我觉得他是因为无奈而不出去的。吏兵虽然凶狠，但比起安禄山和史思明却是好了千倍万倍。唐肃宗再怎么昏庸无能也是大唐的正统皇帝啊!安禄山原本还是玄宗的义子，可后来却反了，足以见得他们并不可靠。后来老师给出了和我想的差不多的答案，更令我兴奋无比。因为这不仅是对答案的肯定，更是对历史的肯定。

大悟《三国》

随着时间的流逝，我读的书越来越多，课堂上学的课文也越来越多。可令我吃惊的是《三国演义》竟然大部分都是编的，尤其是神话关羽、诸葛亮，更是对历史的践踏，在我心中，历史小说的地位下降了。像温酒斩华雄，其实是孙坚杀的;再像草船借箭，其实是孙权借的;还有斩颜良文丑也是偷袭。甚至连关羽的刀都是编的。

后来，我逐渐明白，历史与文学的碰撞是不可避免的，历史更加真实，而语文则更有文学色彩。这一次次的碰撞是缺憾的，但也是完美的，这就是我在语文课上的全部感悟。

窗台上的花盆里，有一株嫩绿的芽。

破土不久的它，尚未接受过风雨的洗礼和生活的考验，显得那样的稚嫩。柔弱的身子在风的轻抚下摇曳着，还未沉淀下来的绿色在叶片上浮动着，仿佛将空气也染成了淡淡的青翠。这样一抹迎风招展的绿，在沉闷的高楼间划出一道美丽的风景。

每一天回家，不论过去的白天多么疲惫，接下来的夜晚又会有多么忙碌，我总要在窗边坐一会儿，守着这株绿芽，守着一个十四岁女孩的小小盼望。

彼时，我埋下花种，盼望它用嫩绿，装点我的心；而此时，我望着嫩芽，盼望它以深绿，沉淀我的梦。也许，在不远的将来，我会守着一抹深沉的绿意，盼望它的花香，陪伴我走在人生的路上，让香气吹开，一切的迷茫。

就像朱自清的时光从他的身边溜走一般，我的岁月，在等待与盼望间轻轻地走了。我不知它去了哪里，不知它是不是，用自己去染了窗台上的那盆绿？

谁说等待的时光是漫长的呢？在盼望中等待着，时光就这么湍急地流走了啊，岁月就这么静静地成泥了啊，流年也就这么，不知不觉地不见了踪迹啊。

走过十四个似水的年头，此时的我，站在人生的街角，又在等待着什么呢？不，也许并不是在等待吧。内心最深处的希冀，以及那快于光速的时间，似乎都在告诉我——我是在盼望着什么。可是盼望什么呢？

是在盼望着一朵花吗？是不是在盼望着，用它嫩绿的叶装点心灵，用它深绿的叶沉淀梦境，用它清新的香，吹开眼前，沉沉的迷离？大概是这样吧？前路的迷茫让我迫切地想要找寻一缕花香，为我指引方向。可是哪里有花呢？我这才发现，我的手中，有一盆尚未开放的花。这也许，是我的生命之花吧。

那么，我是在盼望它开放吗？是啊，它开了，前路就不再迷茫了吧？这不正是，我们来到这尘世的缘由吗？

转过街角，走在人生的路上，我盼望着，生命的花开。

只到过腾龙山一次，却再也难忘。

刚到山脚，眼前已是满目苍翠，绿色丝丝如云，团团如雾，凝实厚重而又惬意轻盈，像一件绵软的绿袍轻搁于弯山秀水之上，让人感觉这不像是一座山，而是一尊绿云萦绕的卧佛。披绿荫，沿石径，涉足而上，刺目的阳光已被缠枝错叶筛成了斑斑点点，暑气顿消，清凉骤至，脚旁一弯泉水呤呤咚咚，或依地势滞留成一湖一滩，或随山岩扯挂成浅流细线，畅怀坦然时尽情铺展于山石之上，成一挂瀑布；婉约含蓄时悄悄隐身到草丛之下，余潺潺之音。沿径两侧，各样树木藤萝或高或低，或横或竖，随意自然地罩住行人脚步。它们有的满挂红色玲珑的细果，有的满缀深浅异样的鲜花，撑起浓荫，与人相随而上。直至登顶，一天澄蓝，虽说炙日当头，却丝毫感觉不到它的威力，天愈高愈远，云越来越淡，星罗棋布的村庄，高高低低的峰岭，平整如镜的农田，一切尽收眼底。身体也一下子变得轻盈了许多，涤净了许多，颇有点儿霞举飞升的感觉。

与黄山相比，腾龙山少了一点儿秀美，多了几分朴实；与华山相比，腾龙山少了几分险峻，多了几分墩实；它没有奇松，只有满满的藤萝杂树；没有云雾，却有细如珠大如斗的山石。

腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠。虽说只去过一次，却真的再也难忘。

本文运用生动活泼的语言和灵活多变的描写手法描绘了腾龙山的美丽风景，然后在与黄山、华山的比较中更突显出腾龙山的整体特点。“腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠”，道出了腾龙山的独特。

人生中总有一个细节，让你永远忘不了，如一句话，一个动作甚至一个眼神，而在我的脑海深处，有一句永不消失的话。

那里初一时，我体育较差，却不愿去练，我想本来就不好，练了有什么用呢?于是体育始终是那的差，直到那一天……

有一次体育比赛跑步，我跑步本来就不行，还要和几个身高马大的人比，我情不愿的走到起跑线上，随着老师一下令，我开始跑，另外几个早就像箭一样的跑了，当然，我是最后一名，跑完之后，我回到教室，另一个人也来了，他就是和我一起跑的人，他走到我身旁说“你本能你，为什么不尽力呢?”我没有说话，他用手拍着我的头说：“你能行的，加油!”我顿时感觉全身在发抖，心里在想，我真的行吗?他已走了，我呆呆的坐在教室，回味着那句话，“你能行的，加油!”以细节为话题的作文600字

又到了体育课，照常练习跑步，我站在起跑线上，身边依旧是他，他对我笑了笑，我点了点头，比赛开始了，老师一下令，我们都像箭一样的跑，他比我快，我不甘心，尽全力的跑着，离他越来越近，5米，4米，3米，2米……在冲线的那一刻我与他奇平了，到了终点，我的脸非常红，大口大口的喘气，他走到我身边说：“不错嘛，今天你尽力了，我就说你的潜能还没发挥出来，这次可以比以前快多了，加油!争取超越我”。我笑了笑，我从末发现我尽能跑的这么快，难道我以前是因为没有自信吗?难道是因为那句：“你能行的，加油!”。我无从知晓。

从那以后，我每天开始煅烧，可是读完初一，他就转到别的学校去了，从此，我再也没见到他，可能他说的那句话却深深的刻在我的脑海里，成了我永不能忘记的一句话：“你能行的，加油!”

生活就像一个调色板，五彩缤纷;生活就像一个调味瓶，酸甜苦辣样样俱全;生活就像一片丛林，花草树木都集中在了一起。

生活中需要阳光，所谓阳光，就是最真心的帮助，最真诚的关怀，最温暖的微笑，是人与人之间心的传递。

然而，若是生活失去了阳光，那么就如同植物失去了根系，动物失去了爪牙，人类失去了灵魂。没有了根系的植物将无法存活;失去了爪牙的动物将无法生存;丧失了灵魂的我们如同行尸走肉。而没有了阳光的生活充满阴暗，死气沉沉。

如今社会，有许多人失去了一颗真心，带着一张冷漠的面具，每天都在这个世界上忙忙碌碌的奔走，献出了自己的年华，却只是为了钱、权、势。他们为了这些腐臭的物品，甘愿放弃一切，宁愿多赚一分钱、多增一点儿势，也不愿牺牲自己的一点微不足道的时间，去陪伴家人，收获亲情，这不禁让人心寒。行尸走肉般的活着，彻底沦为金钱权势的奴隶，这样的生活，真的是他们的初衷吗?

唉!这些人已经卖掉了自己的灵魂，由金钱权势掌控了!

不信你可以看看新闻报道，今天有人因为抢劫而入狱了，明天某局长也因为贪污钱财也入了狱。曾经，他们也有一颗真心，可在鱼龙混杂的社会里，一些阴暗不知不觉影响了他们。在欲望不断膨胀时，一颗真心被拼命挤压后轰然倒地，直至破碎，化为尘土。

还记得很久以前读过的一个小故事，也不知是否属实，但它确确实实反映了社会上的现象，让人心寒。

在一辆公交车上，一个小女孩给一位刚上车的叔叔让座，小女孩扎着两个小辫子，笑的很甜美，很可爱，她说：“叔叔，您请坐。”那个大人看都没看小女孩一眼，径直坐下。而小女孩抓着扶手，在公交车上摇摇晃晃，有几次险些摔倒。在公交车上的其它乘客全都当作没看见一样，纷纷扭头看向窗外。直到快要下车的时候，小女孩才开口，有些失望：“叔叔，你连谢谢都没有对我说，这么长时间了，你连笑都没有对我笑一下。”那个大人依旧无动于衷，扭头望向窗外，还悠闲的吹起了口哨。

从这个故事中我们可以感受到人性的泯灭，故事中的这位大人已经完全丢去了羞耻的心，丧失了良知。小女孩在经受这一事故之后，还会不会再那么善良了呢?

生活中的善心少之又少，一代一代的冷漠开始遗传。不要等到有一天，你走在社会上，找不到真心，再后悔也无用了。

生活需要阳光，请你捐出一点爱心，献出一点真心，让生活更加美好!

雪是圣洁美丽的象征，但在我心目中，它却成为了我不断努力向前的动力。

——题记

悲伤不已，看着发下来的试卷，望着那从未有过的“低分”，我不禁流下了眼泪;心情压抑，我坐在枯燥无味的课堂上，听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”，望着一条条的函数式子在黑板上飞舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老师的“伴舞”，在老师的统一指挥下，跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下，一双双睡意朦胧的眼睛，是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去，望着那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出丝丝伤感。

忽然，一朵朵的“天使”从天而降，“那是什么?”我心里一阵惊喜，望着那一片片的白向我飞来。“啊，是雪!真的是雪!”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”，如此的美丽。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，总是对自己遮遮掩掩，一见生人，便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。

我望着枝头上那层细密的“白纱”，细细体味，感到这还真有几分“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。

古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来，但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞，我心中油然而生一种“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的感觉;想起那在雪地中步履蹒跚的人，我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨;……

忽然，一片雪花从我眼前飞过，我心想：“哎，小家伙，这回你可飞不了啦!”但是我错了，这时一阵微风吹过，它被吹出窗外，在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”，我心中不觉得一震：当这片渺小的雪花在生命的尽头时，却还能跳出如此优美的“舞蹈”，尽情展示自身的光彩，而我却只是一次小小的失败，就能让我气馁吗?不可能!我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。

我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念;

我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞;

我爱雪，爱她那如少女般的羞涩，可以“落入手心化作水”。

我爱雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推动我不断向前的动力。

落雪不是无生命，化作“舞者”助前进。

一轮明月爬起来，升上了天空。一片云，一轮月，一片天。秋风来了又走，走了又来。树叶长了又枯，枯了又长。枯叶在地上铺了一层地毯。人的一生是短暂的，匆匆的来，又匆匆的走时间是那么的匆匆。

有一篇文章说道“世界上有两种人，一种，就像被虫蛀的树叶，秋风拂过他便凋零，活着，他的一生碌碌无为，没有任何建树。死去，也没有什么意义。而另一种人。就如那秋叶，虽然秋风佛过，他一样会凋零。但他的一生都会活的有意义。他小时从母体吸收养分，长大之后，有为母体提供养分。就如那乌鸦一样，懂得反哺，死后他又用自己那枯黄的身体再一次贡献给父母，将自己分解。正所谓身体发肤受之父母。所以它将自己的身体化为养分给予母亲。”

树叶用他的一生，教会了我们两样。一是，人的一生要活的有意义，保尔说过“人生最重要的是生命，生命对于人只有一次。人的一生应这样度过，回想往事，不会因碌碌无为而悔恨，也不会因虚度年华而羞愧，临终前，能说，我的整个生命和精力，都以献给世界上最伟大的事业”这便是人生的意义。人生是短暂的，本就不够，我们又为何虚度他，我们应让我们活着的每一天都绽放光彩。

除了生命，它还教会了我们孝。如今有几个人可以做到孝，父母生病时，你在何处，可曾为他们端过水，递过药；父母难过时，你们在何处，可曾有过一丝关心和问候；父母劳累时，你们在何处，可曾为他们捶捶背，揉揉肩。我知道我不能像树叶一样伟大，当我可以尽一丝微薄之意。

秋风佛过，树叶哗哗的落下，但我知道，来年他们一定会再次生长成树叶。

戴眼罩的赛马不管他人的看法，不和他人比较，认定目标为自己奔跑，因此赢得成功。在生命的长袍中，只要认定目标，就不要在意他人的目光，只为自己奔跑。 The horse racing wearing eye masks regardless of others, and does not compare with others, determine that the goal is running for yourself, so it succeeds.In the robes of life, as long as the target is determined, dont care about the eyes of others, just run for yourself.

汪国真在《热爱生命》中写道：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，就只顾得风雨兼程。”成功的路途中或许会有他人的流言，然而既然确定了目标就应该只看着目标前进，因为生命是一次为自己奔跑的比赛。

在小说《飘》中，斯嘉丽面对南北战争给自己生活带来的困境，面对众人对自己从商的鄙夷，没有被。不顾他人异样的眼光，她为自己奔跑，穿越流言的雨林，最终战胜各种困难。如果斯嘉丽面对众人的歧视而退缩，她就不能克服难关。正是因为斯嘉丽认定目标后不在意他人的目光，才使她走出困境。

正如但丁所说：“走自己的路，让别人说去吧!”人生是属于自己的，只有自己才能掌握，为自己奔跑，认定自己的目标，不必太在意他人的目光。

徐静蕾在拍完《杜拉拉升职记》后声名大噪，但在龙年贺岁片的竞争中，面对《龙门飞甲》与《金陵十三钗》的强势，她并不被舆论看好。然而面对众人的质疑，徐静蕾没有过多在意对手的强大和外界的压力，她将一切聚焦在新作的创新。最终《亲密敌人》在两部大片夹击中顺利生存，成为今年贺岁片中的黑马。

正是因为徐静蕾没有过多在意他人的看法，只为自己奔跑，才使她能够全身心投入电影制作，从而使《亲密敌人》大获成功。

中国在飞速发展，“中国威胁论”也随之而来。其实，面对世界的误解，我们不能为了讨好世界而放弃发展，更不能因他人的怀疑的眼光而停止前进的步伐。为自己奔跑，等到我们到达目标再向世界宣告——他们错了。

庄子没有顺应世俗的目光去做官，他为自己奔跑，使自己能保持“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”的高洁生活;浮士德没有为自己奔跑，他顺应世俗的变化改变志向，最终一事无成。

为自己奔跑，他人的看法不过是风中飘扬的虚花，自己的坚持才市开出果实的真花，为自己奔跑，做自己生命的主人，为自己奔跑，走自己的路，让别人说去吧!