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母亲节的优秀作文9篇 写人的作文怎么写(精选20篇)

导语:作为一种岁月,母亲既是民族的象征,也是爱的象征。下面是小编整理的一些关于母亲节的作文,欢迎查阅,谢谢!

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写人的作文开头与结尾

全文共 834 字

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我有一个温暖的家庭,可是家庭条件并不是很好家里就靠一个快餐店和5、6亩茶叶地维持生活。并且我爸爸妈妈还要用这些钱来供我来上完高中,由于本地没有高中学校我不得不去其它地方去读高中来回的车费就有50元左右,在我放假回来的时候看到店里生意也没有,只有一个孤独温暖和谐的母亲在店的外面默默走着,这时我的心都凉啦!妈妈看到我回来啦那温柔的微笑映在啦我的心底。

我一回来到妈妈就问吃饭没有,我说没有,我的话音刚落妈妈就把她早早准备好的家常菜端出来给我吃,我一看全部都是妈妈舍不得吃特意留给我的。这饭吃起来暖暖的,暖进啦我的心房。

过了一天啦妈妈6点左右就起床啦,可是却没有丝毫的意思要叫我起床,妈妈起床后就去买菜,菜买回来又要整理一下整理好了又要拿去洗就这样反反复复的重复着,直到把一切都忙完了妈妈才愿意把我从睡梦中叫醒,我起来以后吃好了早点想帮忙一下可是看了一看几乎用不到我妈妈把菜一个一个炒好了,妈妈才煮早点吃,客人来了妈妈叫了一下来吃饭了,客人进来了,突然又有一个相同的声音在邻居那边响起,客人走了被别叫走了,在这里人很少做生意也不是很好做的,在这一天里客人来的很少生意也没有,可是妈妈都在店外面叫着客人,妈妈并没有放弃,妈妈知道家里的收入不多只有多找一些客人来才有生意,但是这里的人少之又少,妈妈做的这一切我都看在了眼里,一天下来了看到碗很少我表面上看上去很开心可是在心里我是都么的难过。

我每个星期去学校的生活费就要200元左右,开学的时候我都非常的难过,这些钱来的真的很不容易,我都不想要妈妈这样幸苦下去了,我希望我能够快点上完学,赶快帮家里做一点事,为妈妈减轻一些负担。

我的妈妈总是在我的身边鼓励我、帮助我、支持着我,我想要什么都尽量的满足我的需求,在知道我要从学校回来的时候就买一些我喜欢吃的准备好。

这就是我伟大的妈妈,我希望在以后我长大以后您能够舒舒服服的过着你想要的生活,不用每天都那么的辛苦,我在这里想告诉您妈妈我爱您,希望您不要为我如此的日夜操劳,妈妈您辛苦了。

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篇1:描写人生的价值七年级

全文共 791 字

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俗话说得好:宁可壮烈的牺牲,也不愿苟且的活着。人生在世,有的人想疯狂的干一件大事,一件有意义的事,也由的只想平平淡淡做一个默默的人,而往往前者使人们铭记后者使人们遗忘。这是何原因呢?通俗一点的理解就是:前者是伟人后者是凡人。前者活得比后者有价值,比后者有意义。

人的一生好比几只气球。气充满了,胀了更受人喜爱,但前提是充气时你要随时面临着爆裂的危险,危险一旦发生,你就会失去一切,包括你的生命。为了人们的喜爱,满足人们的需求,更重要的是你是一只气球,而气球永远都是充满生命之气的。这些,都是气球所应有的价值,也是气球所存在的价值,更是人们生命价值所表现的形式。

反之,若因我自己害怕一时的冲动而失去生命,而选择做一只无人问津的瘪气球,永远只能呆在世界的某个不起眼的角落,被人们遗忘着,冷落。这样的人生是无味而又无意义的,不过值得肯定的是:这样活着很安全。

仔细想想,你出生时没有人知道,知道的也就身边那么几个人。等你死后,他们那些不认识的人根本无从知晓。人的一生最大的悲哀莫过于没人知道你来这世间生存过。这将会是人生之中多么遗憾的事啊!

人的这短暂而又漫长的人生之旅,活就要活得有滋有味儿,死就要死得风风光光,这是古今中外多少英雄豪杰一直保持不变的人生目标啊。活我们就应该活得像饱满的气球那样,即使爆破也会使尽全力吼出死前的最后一声。

死,可重于泰山,也可轻于鸿毛。人生的价值也可也如此衡量。精彩的一生会让你在死时都觉得值了,而不是感叹一声:唉,这么长的日子就这样过了。

实现人生的价值,这应该是生物圈中所有有生命的生物所共同追求的,水,救活了世间所有生物,就消失了;树,净化了污染的空气,共给生命呼吸,就枯了;而我们人类,就应该努力不惜一切去完成我们的梦想,让生命之程不留遗憾,从而实现真正的人生价值。

生,亦要重于泰山,死,亦要沸沸腾腾,这才是人生所谓的真正价值。这才是人类生存的目的之所在。

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篇2:关于写母亲节的

全文共 829 字

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今天是个特殊的日子——母亲节,我该送给妈妈什么礼物呢?我绞尽脑汁:康乃馨、巧克力、发红包,还是……对,爸爸说过,最富有真情实感的莫过于亲自动手,那我为妈妈做些什么好呢?实话实说,从小到大都是妈妈给我洗脚,我从没给妈妈洗过,不如,就为妈妈洗脚吧!可是洗脚必须得晚上才行,我就盼着天快一点黑,好实现我的愿望。

直到晚上九点多,忙前忙后的妈妈才得以小憩。我见妈妈停了下来,直冲浴室,用洗脚盆打了一盆热水(水温刚好,不热也不凉),拿好毛巾,小心翼翼地端到妈妈身旁。妈妈见了此状,丈二的和尚——摸不着头脑,不知道我这葫芦里究竟是卖的什么药,便问:“你这丫头,又有什么事要求我?”原来妈妈整天忙这忙那,早就忘记今天是母亲节了。“妈,今天是母亲节,我亲自给您洗脚。”妈妈似乎这才想起,急忙说:“哎呀!我这脑子,还以为后天才是母亲节呢。”不一会儿,妈妈的嘴角微微上扬,脸上仿佛刚绽放的鲜花,慈爱地抚摸着我的头,说:“我的女儿长大了!”

我帮妈妈脱掉袜子,双脚放进水盆中,轻轻地揉搓起来。妈妈的脚板布满了褶皱,还有许多硬硬的老茧,脚背上的血管清晰可见,犹如一条条青色的小蚯蚓,隐藏在又黄又粗糙的肉皮里。看见妈妈如此的脚,我的眼睛湿润了——妈妈的脚和水盆变的模糊起来。

我抬起头,望着灯光下的妈妈,只见妈妈的额头上布满了皱纹,鬓角中隐藏着若隐若现的白发,我的心头一颤,鼻子一阵发酸。我急忙低下头,眼泪再也控制不住了,顺着我的脸颊一滴一滴的滴在水盆里。她的皮肤不再光洁,头发不再乌黑,眼睛不再明亮清澈,手不再柔软光滑,都是日复一日年复一年为我操劳的结果啊,记不清多少次妈妈为我整理书包,多少次为我雨中送伞,多少次为我做喜欢的饺子……。往事历历在目,此时我已泪眼婆娑,妈妈喃喃自语:“闺女长大了,我好开心。”

是呀,我只是为妈妈洗了一次脚,她就已经心满意足了,而她对我所付出的,比这要多得多。此时此刻,我更加理解了妈妈的不容易,而我应该做的,就是多为妈妈分担一些家务,多为妈妈分解一些疲劳!

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篇3:母亲节作文350字

全文共 781 字

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好友问:“母亲节,你打算送什么礼物啊?”礼物?脑海中不禁想起了那瓶香水……

那瓶香水,我很早之前就像送给妈妈了。理由很简单,我希望妈妈能像这个代言人一样温柔,有女人味。

母亲节如期而至,我把提前准备好的香水,放到了妈妈柜子里,心里忍不住期待,妈妈看到这瓶香水后,会不会很激动呢?

如我所料,妈妈回来后看到了那瓶香水,却没有我意料之中的激动,反而迎来的是妈妈一顿骂,她先是问我哪来的,接着便说我辛辛苦苦的挣钱不是为了让你买这个的,不好好学习就滚。我再也忍不住了大吼到:“你每天只想着挣钱,从不考虑我的感受,每天半夜才回来,爸爸给那个女人经常买香水,却从来没有给你买过。”“啪”一声清脆的响声,在我脸上发出,我捂着脸,惊讶的看着妈妈,然后夺门而出。

在路上,不知哭了多久,突然就想起了那个午后,妈妈坐在沙发上淡淡的对我说:“我和你爸爸离婚了,以后我来照顾你。”神色是从未有过的坚持与镇定。这何尝不是妈妈的坚强。再想想,我刚才对妈妈说的话,转身我跑回家。

走到家门前,一股强烈的酒味直冲而来,妈妈显然是喝了酒。我推开门,妈妈看到我先是一怔,接着劈头盖脸一顿骂:“你跑哪去了,我找你多久你知道吗?以后再这样你就别回来。”突然又一把抱住我说:“你爸爸不要我了,你也不要我了。”那一晚,妈妈第一次在我面前哭得像个孩子。

第二天,起床,空气中传来淡淡的香味,我问了问,好像是那瓶香水的味道,难道妈妈用那瓶香水了?我怀着激动的心情打开房门。妈妈正在厨房里准备早餐,那一股香味正是从妈妈身上传来。席间我细细的打量妈妈,还是那一套淡蓝职业装,干净的短发被利落的扎了起来。但又感觉哪不一样了。

“你送的香水,我很喜欢。”妈妈突然说,声音里是少有的羞涩,我轻轻的笑了。

以后的日子会怎样,我不知道。只知道从今以后,我不会再送妈妈东西了,而妈妈也绝不会在因为此时说谢谢,但感觉以后的日子一定很温暖,一定。

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篇4:描写人好词好句好段

全文共 367 字

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一对小嘴角微微翘起,就是在哭的时候,人们还以为她是嘿嘿笑哩!

一双红红的小嘴唇包在匀整的细牙齿外面,像一朵盛开的花。

这老人的牙齿就像掉了齿的木梳,残缺不全了。

这女孩儿花骨朵般的小嘴含着迷人的微笑。

只见他那齐刷刷的白胡碴儿,好像刚割过的韭菜一样,扎煞着。

最引人注目的是那张乖巧的小嘴,殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。

人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是一对厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又像一把大扫帚,不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞,秀美的嘴唇微微张着,嘴角略向下撇,流露出忧虑的神情。

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篇5:母亲节作文500字

全文共 778 字

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小时候,闯祸了,无助了,考试考砸了。都要喊妈妈。 When I was a kid, I was in trouble, helpless, and the test was smashed.All have to call mom.

骄傲时,高兴时,冷了,饿了……也都要喊妈妈。妈妈这两个字眼是多么的熟悉和甜蜜!

记得去年期中考试,我的语文试卷考砸了,当时拿到试卷时,我的心一振,想:回去怎么象妈妈交代呢?回到家,妈妈关切的问我的分数,我的声音小得连自己都听不见。妈妈的脸一下字有晴转阴。对我说:“你要好好学习,总积这次考试失败的原因,不要气馁,这次考不好,下一次要继续努力,没有最好,只有更好,妈妈相信你会越来越好!”一字一句都深身的落在我的心上。妈妈让我拿出试卷,和我一起分析这次的错题。妈妈说:“你的理解阅读这方便还有些不足,有些欠缺理解。要多思考,善于思考,错别字也太朵,是由于你平时的粗心大意所致。妈妈指引了我学习的方向,鼓舞了我学习的动力!

每天晚上我睡觉时,妈妈总不止一次来我的房间,看我的被子有没有盖好。冬天时,妈妈总把我的被窝捂得暖和和的,夏天,我嫌热,妈妈就打开电风扇直到我凉快了,才放心的走开。女儿的一冷一热都牵挂着您的心。我生病了,您一夜不睡的守侯在我的床边。

妈妈,您每天在家都跟我演“二人转”,总是您和我一起吃饭,一起说笑,一起学习。。。您上午不仅要洗衣服还要做家务活忙午饭。明天早上,您都早早地起床,为我的饮食起居忙碌着。您的手里就象有根仙棒,总把家里收拾得井井有条,一尘不染。中午你也抽出空隙,陪我一起练琴,晚上也在灯下辅导我的作业,我有时还不懂事,不听你的话惹您生气。今天,妈妈!我要跟你您说一声,对不起!

今天是母亲节,我原本想买朵温馨的康乃馨送给妈妈,可由于我的零花钱不够,我拔这12年来的对您的感激和祝福一起凝聚在这张纸上。

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篇6:母亲节的优秀

全文共 627 字

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母亲节。期待的日子终于来临了。这可是个千载难逢的好机会,在这节日里,为了报答母亲给予我无私的爱,我强忍住嘴馋,把零钱存起来,准备给母亲送件精美的小礼物来表达我的心意。

说句祝福的话。太没意义了,话随时可以说。可是送什么好呢?妈妈的梦想是钻石,可如今的我还没有能力送给她,只等我长大方可完成她的梦想了。现在流行的是送康乃馨,可凋谢了,会不会忘记我的心意?有了!做个小发明,让娇艳的花儿插上去,可以保持一段时间不凋谢,即使凋谢了也可以把其他花插上去。这个想法好。可是怎么做呢?那天,我看见有一种绿色的海绵,可以吸收水分,并保持一个星期不会干,干了再倒些水,又可继续吸收水分。花有了水分,自然就不容易枯萎了。我买来那种海绵,和一个漂亮的小花盘,往海绵倒上水,再放到花盘里,把花插上。弄好以后,再插上一张贺卡,完成了。我坐下等妈妈回来,每想到妈妈收到礼物后的惊喜表情,我心里乐滋滋的。

到了中午12点,妈妈买菜回来了到厨房忙碌起来。我轻手轻脚地走到妈妈的前面,拿出礼物,说了声:“妈妈,送给您,谢谢您对我的养育之恩,母亲节快乐!”妈妈听了,接过礼物,眼神里充满了无限的快乐,一蹦三尺跳,像孩子般用语气说:“谢谢你,我的乖女儿,这是我收到的最好的礼物!”说完,亲了我一下。我惊呆了,没想到儿女的一点点付出,可以换到父母那么甜蜜的笑容。以后,我会为母亲尽最大努力付出更多,自己动手做更多力所能及的事。

妈妈,谢谢您对我的养育之恩。我一定好好学习,长大了成为对社会有用的人。

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篇7:五年级写人作文形形色色的人

全文共 504 字

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我们班的女汉子不少,可娘娘腔的“宝座”却只有一人独占,而这个人,就是我们班的_淘。

_淘个子高高的,黑色的短发,干净的校服,怎么看都是个堂堂正正的男子汉,可你要是这样认为,你就大错特错了。其实,他是一个不折不扣的娘娘腔!咦?你一定会奇怪,他怎么可能是娘娘腔呢,事实胜于雄辩,让我们一起来看看,他的娘娘腔镜头!

镜头一:兰花指!叮叮叮!下课了!突然,听见了一声哭泣声,一个身影向门外奔去,手里还翘着那大名鼎鼎的兰花指,迈着猫步,像放慢动作一样,哭喊着“呜呜呜,都欺负我,不和你们玩儿了!”这个女生一般的声音,便是那个“男子汉”刘文淘发出的!

镜头二:自恋狂!每次语文改错,总会有几声甜腻腻的声音,“老师,什么时候叫我呀,我都改完了!”老师有时被他缠得不耐烦了,叫他上去,刷刷刷!改完了!刘文淘一脸的骄傲,“看,我就说全对吧!”事后,老师对我们说:“他的字太难看了,懒得跟他辩!一改肯定错很多!”这个自恋狂刘文淘,自信从哪里来的呢?

镜头三:细心!男生小牛忘了带纸巾,刘文淘立即细心地递上一包纸巾,还不忘提醒一句,“下次记得带喔!”

这就是我们班的刘文淘,虽然他烦人,爱翘兰花指,可他乐于助人,细心,这种品质也是很珍贵的!

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篇8:写人的百字大全

全文共 612 字

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在暑假中,全家人每天在5点半就去爬山。而每个人对待爬山这件“苦差事”的态度也各不相同。

说说队长——金荣平,就是有着企鹅般肥硕身躯的老爸。爬山这个“馊主意”就是他出谋划策的,目标就是减小啤酒肚,锻炼出强健身体。初期,他信心满满,想象着自己今后“肌肉猛男”的光辉形象。可是过了没多久,当初的胸有成竹也无影无踪了。但他在面子上感动过不去,就竭尽全力撑下来。终于有一天——大清早,我们家格外忙碌,有的人洗脸,有的人偷菜,有的人系鞋带……一切准被好后,大家开始出发了。这时,老爸不知耍什么花样,突然叫肚子痛要去上洗手间,催促老妈带着我先走。无可奈何我们走出家门,我灵机一动想到这其中是否有阴谋呢?于是,我们轻声跑上楼,等待老爸出来。

时间一分一秒地过去,在楼上等候多时的我也不耐烦了,我心想:呀,这其中果然有诈!于是气势汹汹地冲进家门,只见老爸蹲在洗手间里,满头汗水地奋力“工作”着。我严厉地指责老爸:“老爸,你早不上晚不上,偏偏在要出门的时候去上洗手间,这不是明摆着偷懒吗?”老爸嬉皮笑脸地求饶说:“我是人不是神,人就会犯错嘛!这一次我知道错了,请多多包涵!”唉,我只好无奈地等待老爸一起去爬山。

一路上,田边的草地上,棵棵小草伸伸懒腰,仰起带着小露珠的脸蛋,甜甜地微笑,一阵清风拂过,散发一阵清香,美丽的景色令我陶醉,把早上的不愉快忘得一干二净。

这件事告诉我:做什么事都要一步一个脚印,骗局终将会揭穿,只有勤勤恳恳才能爬上人生的高峰。

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篇9:小学作文指导之如何写人

全文共 1996 字

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怎样写人?

写人,是小学作文训练的基本功之一,小学作文怎样写人。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。

在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法,小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

小学生作文时,大多采用第一人称(“我”活“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题,引入所想的内容。

(2)使用假设,流露心理活动。

(3)字里行间,流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

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篇10:写人的作文600字如何写

全文共 696 字

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大家都知道美国有一个华盛顿市,华盛顿这名字是怎么来的呢?因为是由美国的总统华盛顿而出名的,华盛顿有一句做人的原则就是:做人要守信。所以,生活中不得缺少诚信。

我读了《中小学诚信教育读本》后就更觉得诚信的重要,特别是里面的一篇文章“说话要算术”最使我感动。小灵和小丽是好朋友,暑假里,她们一起到公园骑自行车,玩的可开心了。可在回家的路上小丽的车胎不小心被玻璃扎破了,她们只好把自行车推到修车店补胎。不一会儿,车胎就补好了。修车师傅说“:两元钱”。小丽摸摸口袋,发现只剩下一元钱,刚巧,小灵也把钱花光了。小丽便对修车师傅说“:欠你一元钱,明天保证给您送来,可以吗”?修车师傅点了点头同意了。第二天,小灵和小丽又去公园玩。在出家门时,小丽说“:我得去还钱,小灵,你和我一起去吧”。可小灵说“:不要去了,留着一元钱买东西还好过,再说了,那师傅少挣一元钱也没什么啊”。小丽却对小灵说“:不行,我向人家保证过,要全部还钱。老师不也说过做人要受信用”。小灵听了觉得有点道理,便与小丽一起向修车店走去。

从故事中说了做人要守信用,在我们现实生活中,我也看见过这样的事例,当中的小惠也是一个守信用的人同学。小惠是一个爱看书的学生,常常与爸爸到书店去借书开。这天,她借了一本漫画书,因为书太有趣、太好看了,不到一天小惠就看完了,便随手乱放。到了还书的那一天,小惠找不到书了。书店的营业员对她说“:你把书给弄丢了,按照《图书借阅规定》你因进行赔偿”。小惠心想“:我把书弄丢了,我有责任,应该赔偿”。最后,小惠按书的定价赔了钱。

英国有句名言:无信义的朋友比公开的坏人还可怕。答应别人的事,要努力去做,就会拥有更多的朋友。

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篇11:关于母亲节的作文600字

全文共 676 字

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母亲,是一本书,需要你细细地咀嚼才能读懂,母亲,是一种神奇的力量,它会使脆弱的人变得坚强。你读懂母亲了吗?

一位伟大的母亲,为了让双腿瘫痪的儿子拥有活下去的勇气,无微不至地照顾他,耐心地鼓励他,最后,这位母亲去世了,儿子却在母亲的教育下好好地活了下来。这便是《秋天的怀念》。读罢此文,我相信每个人心里都会拥有对母亲的敬佩与深深的愧疚。

你过生日时,她会为你买来一个大大的蛋糕,并欢迎你带一群朋友到家里疯玩,而她过生日时,你或许一点都不知道;你和她去看电影时,在电影院碰到了自己的朋友,你毫不犹豫地为朋友买了一张票,并要求她坐到靠边的那一排;有一天看到你字写得好,便用半个月的工资为你买了一支派克钢笔而作为鼓励,而你马上就用钢笔和朋友换了一个MP3……忽然有一天,她去了,你才会感到心底有什么东西在隐隐作痛!

是的,这就是我们的母亲,这就是我们难以读懂的母亲。古有“慈母手中线,游子身上衣”今有“儿行千里母担忧,母行千里儿不愁”。母亲就是这样一个伟大的人,

想起了我的母亲,总有一件事让我怎么也不能忘怀。那是一个周五的晚上,我学完奥数回来,在电梯里,一个酒疯子突然闯了进来,我不敢仔细地端详他,记得最清楚的就是他又高又胖,手里拿着匕首,他进来时,傻笑着,望着我和母亲。母亲立即把我推到一边,用那并不高大的身体将我护着。要知道那人手里拿着把匕首啊!他东晃西晃,在电梯里撞来撞去,我害怕极了。终于,他下了电梯。在他走出电梯时,母亲用眼睛向我示意,意思是说不要说话。母亲难道不害怕吗?在母爱这种力量面前,任何危险都阻挡不了她,这便是最好的诠释。

母亲,难以读懂的.母亲!

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篇12:写人的优秀作文400字

全文共 472 字

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在我们班里,有七十颗将来“耀眼的明星”,其中,有三颗明星的光彩与他人不同。

最矮

一说到最矮,那肯定是我啦!因为最矮,所以带给我许多好处。有一次老师要给我重新排位置,因为坐我后面的同学近视了,看不清黑板。但最后,老师长叹一声说:“唉!朱乔依,你怎么就不长个呢?我都不忍心给你换座位了。”接着,她又站到讲台上上课了。看来,第一排是我命中注定的位置呀!

最快

最快,那一定是跑步快——高乐文,她可是我们班上出了名的“飞毛腿”。每次和她比赛,就像一阵风在我耳边吹过。有一次体育课,老师让我们比赛跑步,我和“飞毛腿”一组,我的心突然沉重了许多。比赛开始了,我刚迈出第一步,她已经把我甩出几米远,没过多久,我就被她甩出了九霄云外。当我跑到终点时,“飞毛腿”正在操场上玩呢!

最笨

如果你在我们班上,问一个问题“你们班里谁最笨?”他们会不约而同的指向一个人,那就是汪俊波。“一颗老鼠药害了一锅粥”这是老师给他的评语。有一次发试卷,大家都幸灾乐祸的等着老师“夸奖”他,意想不到的是,汪俊波这次考试有很大进步,竟然考了91分,这让同学们大吃一惊。

瞧,这就是我班的“三最”!

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篇13:写人的作文600字初中

全文共 623 字

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暑假时,表弟来我家住了几天他确实比我上次见他时变了许多。头发被剪短了,眉毛弯了,眼睛小了。身高没长多少,却胖了许多。身材虽然高大,但胆子依然小。

那晚,他跟我睡。

半夜,估计三点。他用手指迅速而用力地戳了我两下。那那有声音。他颤抖着身体,轻轻地对我说。有什么可怕的嘛!那是水滴声。说完,我把身子翻了过去。

我还没睡着,他又猛戳我两下,声音稍微大一些:水滴声变快啦!那怎么了?我不以为然,他声音更大了:那那应该是脚步声!通过十分轻微的晨光,我看清了他的眼睛比平时大了一倍。好了,好了,就算是脚步声,那也是楼上的!我转过身,决定不再理会他。

四点应该过了,鸟叫声越来越频繁,表弟又用手指戳了戳我。我没理他,他又愤怒地把床敲的咚咚响。又怎么了?我忍受不住床的震动,只好应了他。嗡嗡声,有嗡嗡声!他惊恐地说。细一听,风声确实越来越大,他颤抖的对我说:那那是什么声音?我哄他说:蜜蜂。他就转过身去了他很喜欢蜜蜂。

一觉睡过,我们和家长们到公园玩。我带着表弟到了一处草丛。草丛外边是花丛、草丛和大树。里面是金黄的油菜蜜蜂最喜欢在那些地方采蜜了。他虽然想看蜜蜂,但距离确实有点远了。如果要到油菜那儿就必须经过草丛,草丛里有许多表弟害怕的虫子。他望着大树,想了一会儿,开始在远处起跑,在近处起跳,一下子蹦到大树上。绕了半圈,向前猛地一跳,到了油菜地里,开始痴痴地看着蜜蜂了。没想到,胆小的表弟为了蜜蜂,胆子居然大了起来

胆小是表弟的一大缺点吗?不,他的胆小却促进了他的智慧!

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篇14:母亲节作文400字优秀

全文共 415 字

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今天是五月八日,农历的母亲节。太阳才刚出来,我就起床了。呵,今天是母亲节呀!我兴奋地跳起来,因为我要给我的妈妈一个惊喜。我跑到书房,拿出彩色卡纸。不瞒你说,我可是个“巧巧手”哦!呵呵,佩服吗?“咔嚓——”“咔嚓——”“咔嚓^”经过我的努力,一份精致、美丽的贺卡终于做好了!但是,接下来要做什么呢?啊,我想到了!妈妈平时干活这么累,今天我就帮妈妈分担一下吧!于是,我来到阳台,看见脸盆里的衣服都挤来挤去,好难受啊!嘻嘻,我想:这么快就有活儿干了,我来了!我挽起袖子,拿起衣服,一件一件的洗呀洗……

太阳越来越大了,妈妈起来了,她一听到水流声,就走了过来。但我没有发现,直到我回过头来时,我才发现妈妈已经站在门口了。“今天太阳从西边出来了?”“妈妈,您别这么说,来,我给您看一个东西。”我拉着妈妈的手来到书房,把贺卡拿给了妈妈。突然,我感觉到我的肩膀湿透了,抬起头一看,妈妈哭了。我知道,妈妈一定是感动地哭了,于是,我扑向妈妈的怀抱……

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篇15:母亲节感恩作文大全

全文共 895 字

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在每年的五月十三号是母亲节,每到这一天子女们都会想着帮妈妈做些事情,给妈妈一些祝福的话,送她一些精美的礼物。

今年的母亲节我为妈妈送上了一朵花,祝福妈妈身体健康,天天开心,愿生活越来越美好,当然,我还要向做一些力所能及的家务,

今天上午我站在屋里环视四周发现屋子里面有灰尘,我便去拿起扫把把那些小角落和经常扫不到的地方整理了一遍,我先接了一桶水放在了门口然后使劲的拖啊拖,一遍不行就拖了两遍,可是拖了半天还是不干净,可能是时间太久了吧,不过我没灰心又去换了两桶水,在我的努力下终于把它们收拾得干干净净,这是妈妈走过来说:“累了吧”?我说:“妈妈我不累,能做些我力所能及的家务我很高兴,更何况这些事情您每天都在做,您才累呢。今天咱们家的家务我全包了”。妈妈摸着我的头会心的笑了。

晚上一家人吃过饭妈妈在收拾碗筷时我对妈妈说:“妈妈我来吧”。我快速的收拾完了碗筷,直奔厨房而去,我把那些残羹给倒掉,然后把碗筷都放在了锅里,一遍一遍的仔细清洗没个完我都认真的擦拭了几遍,把碗都擦的明亮明亮的,我拿起了筷子在手里搓放了些洗洁精用水冲了一下,然后我把碗筷 规规矩矩的放在了它们的位置上。妈妈走过来说:“干得不错”。我说:“还行吧”妈妈笑了笑。

将要睡觉时,我偷偷地打了盆热乎乎的洗脚水,端到了妈妈的房间里,妈妈愣了一下,我说:“妈妈来洗脚”。妈妈连说:哎,我的乖孩子。我把水放在了妈妈床边让妈妈坐在了床上,我捧起妈妈的脚,帮妈妈把袜子给脱掉,那一刻我看到了一双布满岁月痕迹的脚,累,也模糊了我的眼,我对妈妈说:“妈妈,这些年您辛苦了,您的孩子长大了”。我小心翼翼的把妈妈的脚放在了水中,我说:“妈妈,可以吗”?妈妈轻轻点了点头,我用我的双手轻轻地揉搓着母亲的脚,一遍又一遍的,妈妈突然说:“好了孩子妈妈要睡”。我说:“恩,妈妈以后我还给您洗脚”。我端起了洗脚盆走了出去。我走到门口时我听到了母亲的轻泣,我也并没回头这是幸福的泪光,我想我应该多为妈妈做些事情。

这一天,虽然有些累不过很高兴,这一天我让妈妈看到了我的成长,让妈妈幸福了一整天,不、我会让妈妈幸福一辈子,以后的每一天我都会像今天这样,甚至做得更好。

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篇16:关于母亲节的

全文共 617 字

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叮呤呤......下课了。一颗银白色的雨珠,沁在了小草的叶子上,慢慢滑落了。又一颗打在了石板上,慢慢的渗了下去,再也没有了踪迹。一颗又一颗,大雨一下子毫无征兆的下了起来。大雨倾盆而下,堵住了我们这些学生的去路。我小心的撑开伞,在一个个小水坑之间走着,虽然只是短短几十步,但我的脚却像石头做的,跨不起来。我来到了保安亭,摁下了那串再熟悉不过的数字电话“嘟嘟”的响亮几声,接通了。我说:“我自己回去会淋着雨,你来接我。”回应我的,是一个疲惫而又温柔的声音。“好,妈妈马上去接你”每一个字之间,透露着一阵又一阵急促的喘息,电话挂了......在一分一秒的等待之中,雨势一会大,一会小,忽而猛,忽又急。天愈来愈暗了,那校门口的人群渐渐少了下来。雨更猛了,刮起风了,打起雷了。天边慢慢的出现了红色的云,只有一朵两朵。

边上的青色闪电如同一条青色的灵蛇在舞动。路灯亮起来了,黄色的光点亮了,就在这时我的母亲赶到了。她的手指被冻得通红,脸白白的,没有一丝血色,额前的几束发丝被雨水打湿了,粘在了脸上。她的脸整个湿透了,一颗雨珠顺着她的脸颊淌下来。额头上有一些晶莹的水珠,不知是雨还是汗。她喊“快过来,上车,不要让雨把你淋着了”。回到了家,雨更大了,雷一阵一阵的响起,闪电又开始出现了,那一条一条天际的光,顿时破开了如同浓雾一般的衣。我捧着一只蜡烛,放到了桌上,她好像记起了什么......那一天,是她的生日。两滴泪落在了桌上,一滴是她的,一滴是我的。

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篇17:母亲节作文500字以上

全文共 707 字

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感恩命运,使我学会坦然面对;感恩挫折,使我懂得挫而不折;感恩勇气,使我一直勇往直前;感恩母亲,使我悠悠度过十五载。 ——题记

不知不觉,我已在人世游历了十五年。回过头望望这十五年的足迹,不禁发现这十五年的日子里,我真的离不开一个人——她就是我的母亲。

母亲是一个极其平凡的女人。然而她对我的教育却很不“平凡“。别人家里都是“严父慈母“,而我家却恰好相反。自小,我就在母亲的“棍子“下成长。无论是做什么事,母亲对我都十分严厉,只要我稍有违抗,必遭一番严厉的责骂,甚至挨打。

几曾记得,五岁的那年,我就在母亲的强迫之下,开始阅读课外书。当时我只要稍走神,必然会被母亲关到一个黑暗的房间里去;八岁的那年,我参加学科竞赛,拿了个第一名,结果母亲并没有因此而高兴,反而禁止家里任何人给予我奖励;十三岁的那年,我病了。在医院里我因受不了疾病的折磨,在病床上放声大哭。此时的母亲并没有悯怜我,反而还当着众医生的面狠狠地骂了我一顿;上初二了,我十五岁。母亲并没有体谅到我的学业辛苦,反而还命令我去干更多力所能及的家务……

现在回想起这些,尽管心中曾经恼怒过,怨恨过,但现在又何曾不应怀着一颗感恩的心呢?

如果没有母亲的“强迫“,我想,我能养成热爱读书的好习惯吗?

如果没有母亲的“禁止“,我想,今天的我也不会学得一丝谦卑。

如果没有母亲的“责骂“,今天的我或许还是一个软弱无能,遇事只会哭的女孩。

如果没有母亲的“命令“,现在的我仍然是个饭来张口,衣来伸手的娇气孩子。

……

这一切都归功于我的母亲。感恩母亲对我的严厉教育,感恩母亲对我的悉心照顾,感恩母亲给予我的深远影响。“谁言寸草心,报得三春晖?“此时,我只想深深地跟母亲说一声“妈妈,谢谢您!“

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篇18:小学描写人物作文形形色色的人

全文共 423 字

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提起小书虫,我就要推荐我的朋友—_了。

你看,她长着一双圆溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面还架着副眼镜,像一位知识渊博的博士。一看,就知道她是一个名副其实的小书虫。

一次大课间活动结束,李想早早的来到教室。我回来时,已经看到她在座位上了,正拿着一本书,钻钻课桌肚里看。很快,上课铃响了,这节是数学课。我看她课前准备也没有做好,就赶紧催她:“李想,你课前准备也没有做好,就不怕老师批评吗?”她一声不吭,像耳聋了似的,完全沉浸在了书的海洋里。我见她不吭声,便再次大喊。这下才把她“揪”了出来。“啊?”她不知所措。唉,这个小书虫,上课了也不知道。我只好把事情来龙去脉讲给她听,这下她才明白,上课了。幸好叶老师来的较晚,否则非狠狠的批评她不可。

还有一次的体活课,要求全班同学全部参加。李想还是一直在教室里看书,一直到下课铃响,都没有来参加活动。后来,叶老师知道后,就批评了她。看来,看书也要安排在恰当的时间,否则会耽误其他事情。

这就是我的好朋友“小书虫”—李想。

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篇19:描写人物的作文300字

全文共 353 字

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古今中外,哪个人的成长都是老师用幸劳的汗水浇灌出来的,每一件成功的发明,都是老师用幸劳换来的,老师就像是一名园丁,而我们就是一棵茁壮的新苗,老师把我们培养成参天大树。

所有的老师都是值得敬爱的,但我最敬爱的还是我们班的班主任,席老师,长着短头发,席老师一双有神的眼睛下,是一个悄悄的鼻子,和一张小巧的嘴。有一次我们全班都没考好,老师刚从外面到教室,只见她两个眉毛像火一样,然后她又火冒三丈打声的对我们讲你们不该考那么差,考试不是为我而考的,而是为你们上大学,打下良好的基础。说到这儿,我发现,老师的声音有些嘶哑,豆大的汗珠从额头上滚下来,脸色苍白,渐渐地他先的有些力不从心了,我想着肯定是老师为我们日夜劳累,而造成的。我立志,下次一定考好。

我最敬爱的老师,我感激您为我们为操劳,我敬佩您的努力,我感激您老师。

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篇20:有关母亲节的英语

全文共 260 字

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Dear mother:

Im your child . Today is Mothers day.I he a lot of saying to you.

Thank you your love!Let me know how to be a good student.Thank you your love!Let me know how to make friend. Thank you your love!Let me so happy!

I want to say you I love you !

yours

xxx

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