母校教会了我什么作文(实用20篇)

小时候，我们蹒跚学步，咿呀学语；长大了，我们独立思考，学会创造。从生活的本领到做人的道理，一切知识、技能借来自母中的学习。

早晨，初升的太阳用那慈爱的眸子抚爱着我们母校的大地。我们的教学楼在阳光的照射下，像婴儿粉嘟嘟的脸蛋那样可爱。高高直立的五星红旗迎着风儿飘扬。从一大早开始，变能听见同学们气势昂昂的读书声。校园中央耸立在天的教学楼，里面生长着我们祖国明天成才的希望种子。待到明天，便成为与教学楼一样高的栋梁。

教学楼的两侧，弥漫着清新的花香，天空中不时飘着的白云，我们的母校指引着他们前进的方向。

那挺拔的白杨，透漏出我们时时刻刻要坚强。各个年级的墙壁上，有不同的壁画。室内的名言警句，时刻提醒着我们要好好学习，天天向上。

啊，我们亲爱的母校啊，我们要向你学习，因为你让我们无比高尚。

岁月流水般淌过我梦幻的信灵，如诗如梦的小学生活将要结束，别了我的母校。

刚上一年级的时候，我还还是一个天真幼稚的小孩子，我对母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校园门前的两颗两人合抱才能勉强围住的大柳树像我们的保护神日夜矗立看护着我们出入；j教室前的三叶草像幸运神，伴随着我们六年的小学生涯。

母校的教室，我仍迷恋着，那时而书声琅琅，时而书写沙沙的美妙的交响乐，还萦绕在我耳旁。

漫步于校园，每个角落都留着我们美好的回忆，气势雄伟的大门上，镶嵌着四个大金字“乐学笃行”，成为我们的座右铭。

花坛里，我们曾在那嬉闹，玩耍，捉蚯蚓，扑蝴蝶。

操场上，升国旗时，我作为护旗手是多么的神气。

别了，我敬爱的老师。

慈爱的语文老师是你教会了我做人的道理，威严的数学老师是你教会了我数学的严谨和知识的一丝不苟。亲爱的英语老师，是你教会了我各种语法。

别了，母校；别了老师，

我一定会像离开母亲的雏鹰一样努力飞向蓝天，展翅高飞。

犹记得，当那个夏天忽地跑来时，我的六年级就这样结束了。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。 往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这6年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔盖茨一样富有；如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了6年仍没有答案。

“春天到了，校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的小草从土下钻出来，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，刚刚土蕊的花露出了笑容…… 看着它们稚嫩而充满生机的样子，不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想，我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学，我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。六年的朝夕相处，使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样，茁壮成长。

夏天来了，校园中，小草更绿、柳枝更浓，一阵阵雷雨袭过，空气更加清新，阳光更加灿烂，被雨水打弯了的小草又坚强的挺直了腰杆，柳叶变绿了，花儿更红了，它们总是战胜困难，在风雨中成长。艰难困苦，玉汝于成”这是你的教诲。如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有一千零一个埋头读书的我；如果真的有十万个为什么，那这十万个问号后面就是一颗颗求知的心；如果真的有九天银河，那么一定有一份教书育人的责任在这之上；如果真的有万家灯火，那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬？ 是啊，你带来严父的训导，你带来慈母的呵护，你更带来兄长的理解。

世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师！可能所作所为并不壮丽，仅仅是一句迷茫时的提点；可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨？当你们站上三尺讲台，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹。母校啊，你的好说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。

我慢走进学校，花园里的花朵竞相开放。记得，每一次朗读比赛，小选手的我们就会到这里练习，有时还能听到老师们的指导。 来到操场上，这里倾注了我们无数的血汗。每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。 不知不觉我来到了教学楼下，“好漂亮阿！我眼前仿佛出现了那一幕：烈日炎炎下，几个身影在工地上忙碌着。那不正是校领导吗？他们在干什么呢？原来，他们为了我们能有一个舒适的环境学习，正在监督他们，怕工人们弄不好，没能按设计意图操作。这时，一个工人走了过来，像在给他们看工程示意图。领导们看来看去，眉头紧锁，像不满意，亲自指导起那位工人。一次次改图纸，一次次实践操作，终于，一所崭新的校园带着校领导的期望来到了我们的面前。

昔日，我们在这里读书、做操，从这里走上成长的大道；我们在这里追逐打闹快乐地生活着。敬爱的老师，你们和我们朝夕相处6年，有多少往事令人难以忘怀：看到同学生病了，你们比自己生病还着急；看到我们学习上有困难，你们就安排着坐到好同学旁边进行帮助；看到我们一点的进步，你们常常会高兴得从心里笑起来……这一切的一切，我们都不会忘记。如今，我们长高了、懂事了不再是爱调皮、不懂事的小淘气了。可你们的额上的皱纹和头上的白发却在增多。为了我们的茁壮成长，你们不惜牺牲青春，你们真是辛勤的园丁，把全部的心血灌注在我们身上……

母校，您给予我们太多的希望。我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔！今天，我们以母校为荣，相信，不久的将来，母校将以我们为荣！ 母校，给你的信是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。 给你的信是一课繁茂的大树，节满了夜夜努力的硕果。 给你的信是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。

给你的信是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。 母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。 母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。 6年了，在人群中兜兜转转，寻寻觅觅，每个人都找到了自己的结局。我在人生的道路上渐行渐远，你没有说什么，只是折一枝青梅，将我的牵挂一并留下，等待着来年的春暖花开。 你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。

怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。 怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。 怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。 怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。

离您远处，后悔无期。

母校已不复存在，所有的一切皆变为回忆。新的学校，新的环境，新的老师，一切的一切又重新开始。

熟悉的一切一去不复返，生活了整整两年的母校，陪伴了我们两年的老师，或许将来再也见不到了吧。

惭愧后悔与不舍三种情绪充满了心田。

惭愧，曾经年少轻狂的我们，懵懂无知，虚度光阴，在大好的年华中，不认真学习，调笑老师，大部分时间用来给那些有缺点的老师起外号，调笑他们。然而善良的老师则是一笑而过，装作没有发生过。天真的我们还以为老师怯弱，有时候甚至有些同学还因为一点点小小的利益冲撞老师，甚至与老师大打出手。面对我们的调笑与顶嘴，他反而还是很平静，很细心地教导我们。如今想起这些，心中满是惭愧，如今才体会到老师对我的好，可惜已经晚了。人为什么总是在失去后才懂得珍惜，好想对老师说：“对不起，我们错了。”

后悔这个词在年少轻狂的我们眼里，恐怕根本没有这个词，缺乏素质的我们曾肆意破坏母校，乱涂乱画，毁坏小树小草，损毁墙壁，如今的母校已经被我们这些年轻一辈毁得面目全非，不成样子。看着这些成果，有些人还止不住地笑了起来，而如今，经历风雨洗礼的我们也有了成长，再回头看被我们破坏的母校，心中充满后悔，这里也算是我们的家，然而却不爱护它，好想对母校道个歉，说声对不起。

生活了两年的母校，如今要离开，握着诸位老师的手，回首那虽然不美却给人一种温馨感觉的母校，心中是满满的不舍，两年的相处，两年的陪伴，两年的回忆，在这一刻涌上心田。深深地吸一口母校的空气，强压着自己的情绪，泪水在眼眶中打转。当老师握着我的手，说道：“孩子，记得回来。”我的泪水如同决堤的河水涌出，挡也挡不住。

可惜，天下没有不散的宴席，再见母校，再见老师。

睁开眼睛，阳光透过窗帘，飘落在我的床前。“唰”的一声，它们争先恐后地占据了房间的每一个角落。冬天的太阳，总会受到人们的青睐，它温暖柔和，我尽情享受着它的怀抱，思绪也随之飘向远方……

我站在队伍中央，看着电子屏上的“毕业典礼”四个大字，心里升起一股惆怅，不由得想起刚入学的自己：背着小书包，一蹦一跳地走出了人生的第一步……现在，我却该离开了。校长在上面慷慨激昂的发言，同学们一张张熟悉的脸庞，他们都从未这样严肃，以致于我无法掩盖自己的感伤……

万里无云，阳光明媚，这样的好天气，却第一次触动了心灵中最隐蔽的那一部分。在同样的环境下，我目睹过一届又一届高年级学生的离开。那时，我总是好奇地盯着那一张张褪去了幼稚的脸庞，猜测他们的所思所想。我多么羡慕他们啊！他们即将拥有一段新的生活，开启一段新的旅程，我憧憬着那些。如今，我再也不是那个天真幼稚，没有忧愁的儿童了。我曾无数次希望快点儿毕业，它终于来了，我却不舍得离开。

我沿着学校的每一处走着，就像参观自己从没有到过的地方，我惊讶地发现，学校里还隐藏着太多我不知道的东西。我有些惭愧，直到离开的那一刻，我才真正认识了它。

母校，我现在只能这样称呼您，您替我记录了太多的欢笑与泪水，见证了我成长的历程，我不得不向您告别了，但我会永远铭记您，您是我最珍贵的收藏……

2013年走进了一个崭新的家庭，这是个新的环境，陌生；这是熟悉的家的感觉，温暖。中实陪伴了我人生记忆中最珍贵的四年，同学与老师间的默契或许早已被深深地联系在一起。2017，现在的我即将离开这里，离开这片快乐的土地，离开这个由50多人砌成的、给人以庇护的堡垒。想到这里，心里竟有些不舍。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是我们班主任陈黎老师诲人不倦，无私奉献的体现。我们是幸运的，遇上这样负责任的好老师，陈老师很真实，工作时兢兢业业，陪我们游玩时却透露出一丝孩子会有的快乐。她可以针对我们的缺点而找到我们并告诉我们克服的办法，有的时候我甚至都没有感觉到自己的不足就被慢慢改正了。

初三回到新校舍并没有感觉陌生，还是同学们一样的面孔，老师们一样的语气和表情。还记得入团时内心的激动，佩戴上团徽那一刻心里的自豪，衣服上团徽的旁边就是我们的校徽——一个”中“字，每当看到团徽，我便会想到我那可爱的母校吧。教室后面黑板上那个醒目的红色倒计时每时每刻都在刺着我的眼，突然有一天它不走了，屏幕上是个赫然醒目的零，我知道，我们快要分别了，

初四的最后一堂课是英语，那大概是我们上的纪律最好的一节课了吧，我们身上肩负的重要使命也在一点点逼近。这次中考在陈黎老师的带领下，整个学年都取得了优异的、让人诧异的成绩，记得老师常说的一句话就是：”你们是我带过最差的一届班。“这一定是在激励我们吧，我们是不是没有让您们失望？

四年里，中实学校见证了我由一个懵懂的孩子成长历练为一个懂事的少年，不知何时还能再穿一次那醒目的红校服，不知何时还能再在操场上和要好的朋友投出那一记记篮球，不知何时还能再坐在教室听着老师的谆谆教导，更不知何时才能再为我们的陈妈过一次生日。

我前脚跨进了省实验的大门，后脚迈出了我的母校中实。今天的成就便是在中实历练的成果，感谢我的母校，感谢我的老师。我定会变得更加优秀！

每一处琅琅书声，每一片欢声笑语，每一座教学楼，每一条跑道，还有那高大的树木，美丽的画墙，都让我深深地难忘。

我们学校有丰富多彩的社团活动：科技社团开动我们的大脑；跳绳社团活跃我们的身心；汉文化社团让我们感受到中国文化的博大精深……，我们在社团中嬉戏，这每星期的两个小时，是学生的快乐时光，我们沉浸在知识的海洋，遨游在梦想的天地，每一处角落都荡漾着欢声笑语。我为我是青蓝学子而自豪，母校，令我难忘！

学校的新操场开拓了一片欢乐精灵的天地。每次体育课、运动会，都会看到一个个奔驰的身影，我们挥洒了汗水，收获了希望，放飞了少年梦！那精致有趣的活动器材，也成了一年级小朋友最喜欢的校园设施。我为我是青蓝学子而自豪，母校，令我难忘！

每一次站上舞台；每一次拼搏努力；每一次失败了又重新爬起，这是每一个青蓝学子的信念。在离别母校之际，我们还是会献出全部的力量和情感来为母校争光，因为我是青蓝学子，母校在我心中！

亲爱的母校:

你好。

时光如箭飞逝，日月如梭，过去的事件变得如被风雨击中的音符般漠然，难忘的六年依然清晰，仿佛它就发生在昨天。在过去的六年里，你，我的母校，教会了我知识、品格和道德，并使我受益匪浅...

没有离开母校，我的心里突然闪过一丝不舍，六年了，我觉得好像过了六天，感觉太突然了。美丽的往事像天空中的流星一样闪现在我的脑海里。不知不觉，六年的春秋已经从我的指缝中溜走了。再过一年，我会

你还记得六年前的一个炎热的夏天吗，我带着家人的希望、梦想和追求走进你的怀抱。我像一只湿了翅膀的小鸟依偎在你身边。你，用你温柔的大手，让我飞到美丽的天堂，让我在天空自由飞翔!我幻想有一天我会带着胜利回来，让我的母校更加繁荣。哦，母校，你是我永恒的伊甸园。哦，母校，我将把这美好的记忆铭记在心!

母校，你们有一群勤奋、勇敢、聪明、团结、友好和乐于助人的学生。每天，他们都会伴随着清晨的阳光和鸟儿的鸣叫，从教学楼里发出愉快的读书声，这比所有的动作都要快乐。这都是你的护理造成的。

你的学生也有一群既有能力又有政治诚信的老师。正如那首古诗所说，“春天的丝虫会织到死去，每晚蜡烛会把它们的灯芯抽走”，为了让学生“照耀你胜过蓝色”，他们快乐地跑来跑去。在亮着灯的房间里，经常可以看到他们在黑夜中颤抖，他们的眼睛已经布满了血丝。第二天，他们又带着疲惫的身体去上课了。就这样，他们把一群群学生打发走了。代价是你的青春。

不仅如此，你非常漂亮，心胸开阔——操场，可以容纳大约1000人站在上面做运动。成排的士兵整齐地站在一边，像小叶女贞。几棵粗壮的梧桐树和桂花树散落在幼儿园通道旁，非常威风凛凛;办公楼、教学楼一栋接一栋，互不相连;大门旁边还有几盆兰花，给你增添了许多活力。

哦，天啊!我美丽的母校，我会努力学习，今天我为你骄傲，明天你会为我骄傲!

你的学生:刘洛

日期：

敬爱的母校：

离开母校已有一个月，但对母校的那份感情却从未改变。回首看去，校园的一草一木依然历历在目，犹如昨天。

四年前，心怀对未来的期待与憧憬，我步入了蒙山中学。在这里，同学间的玩耍如此欢快，师生间的情谊那样浓厚，初中的生活多么丰富多姿。记得初三的时候，因为老师们真诚的教诲和课后的悉心指导，面对升学的压力，我们没有丝毫的畏惧与怯懦。在一次次的鼓励中，我们不断地超越自己。在这里，我真切地感受到了老师无微不至的关怀。

我真的很感谢母校对我生活的照顾以及学习的关心。班主任严格要求我们每天要弄好班级卫生，我从中学会了注重细节。现在在高中，宿舍舍友们都赞许我内务很整洁。蒙山的学习，养成了我勤于钻研的品质。因此，在高中大量题目面前，我没有迷失方向，仍然认真思考，一点点地攻克难题。高中一个月的生活让我始终感觉到，我在高中里的点点滴滴都渗透着蒙山的精神。

作为一个已经经历过初中生活的毕业生，我也曾很深切的体会过身为初中生所面临的问题和压力，深知一份理想的高中录取通知书的来之不易。在这儿，我也想把自己的一些经历、经验和感悟同学弟学妹们分享一下，希望能帮助大家获得最终的的成功。

首先，在开学后，每个人都要列出自己的人生目标。然后，制定好长、中、短期目标及每日规划，做到有计划，有准备。

其次，一定要勤奋刻苦，同时不断学习并掌握好的学习方法，培养好的学习习惯。

再次，一定要建立错题本，并且平时经常回顾、总结。

在这里，我衷心地希望预备的新生们要尽快适应初中生活，融入蒙山这样一个温暖的大家庭;愿初一、初二的学弟学妹们努力学习，为初三打下深厚基础;愿初三的莘莘学子们记住：五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。

最后，我要深切的感谢我的母校、感谢我的老师!同时，我也要向我自己，向我的老师，向我的母校立下誓言：进入金中后，我会更加努力，朝着自己的目标前进，绝不虚度光阴，浪费生命!我要为母校赢得更大的荣誉，成为母校的光荣，最终回报母校，回报社会!

衷心祝愿母校教育事业蒸蒸日上，桃李满天下，祝各位老师工作顺利，万事如意;祝每位同学都能学业有成，大鹏展翅!

此致

敬礼!

踏进校园，一幕幕熟悉的画面便印入眼帘。激情四射的操场，香飘十里的食堂，欢声笑语中的乒乓球台前，绿荫下，鲜花旁……这一幕幕画面，曾给我们带来了，五彩缤纷的滋味，如；在操场里，我们做游戏时的欢声，笑声。在教室里，浪浪的读书声。输了一场比赛的哭声……

记得刚踏进校门时的无知，到现在的成熟，在这六年里，是你让我认识了许许多多。亲切，而又幽默的老师，64位机灵而又活泼的同学，让我们组成了一个大家庭。

六年，时间似乎很长，又似乎很短，在这六年里，有许许多多的事情让我难忘，忘不了，敬爱的老师，忘不了您对我们的淳淳教诲，不仅教会我们知识，又教会我们做人。从那些枯燥无味的拼音到现在能写出朗朗上口的作文时，您为我们操了多少心。流了多少汗，忘不了，您在校运动会上为我们使劲加油，鼓励。忘不了，我们在炎热的暑假，在学校拔草时，您给我们买的冰棒。忘不了，您……

忘不了，同学们！忘不了，我们朝夕相处的时光，忘不了，我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月，我曾经在那安静的教室里一起写作业，在操场上尽情地嬉戏，玩耍。在这……

再见了，老师，再见了，同学。再见了，母校，再见了，这终身难忘的回忆，再见了……

时光飞逝，转眼20年过去了，我又回到了曾经的母校，与曾经的同学一齐回忆曾经美好的学习生活。

来到校园门口，许许多多的学生们踩上一个圆盘，剑似的飞了上去。这是怎么回事？经过询问原来是飞速光盘，使学生们快速到达教室。我来到校园里，操场上种小草，可奇怪多是草居然是彩色的，为学校增添了几分美与活力。操场两边依然种着许多苍翠的大树，他们笔直的站在校园里，像一位位保护校园的士兵；又像一位位歌唱家，发出“唰、唰、唰”的音乐声；还像一个个顽皮的孩子，在阳光的沐浴下左摇右晃。孩子们在操场上又蹦又跳，开心极了。突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起来，小孩掸了掸身上的灰尘，开心的爬了起来，跑去玩了。这又是怎么回事呢？仔细一看，是保护装备呀，真是彩草大用处呀！

我们来到教室，桌子居然是自动屏幕，老师们在那里面大显身手。有什么不懂的，只要一点，老师就会讲解，作业也在这上面做，我的同学不禁感慨：“真是高科技呀。”“是呀，这样方便多了。”另一位同学连忙附和。学生的也学得津津有味，感到学习是那么的轻松愉快。教室的墙壁也会自动调节颜色。春天时，墙壁会变成粉红色，让人感觉充满生机。夏天时，强壁会变成绿色，让人感觉清新凉爽，不在闷热。秋天时，墙壁会变成金黄色，让人感觉充满秋天的喜悦。冬天时，墙壁会变成红色，让人感觉春回大地。

我们又来到图书馆。图书馆的书堆成了一座大山，大概有几千米那么高。一个五年级小学生，在一台机器上说了自己想要的书的名字，书竟自己飞到了他的手上，好是神奇。一位位学生沉浸在书的海洋中，感受着阅读带来的快乐，感受着科技的神奇魅力。

这就是20年之后的校园，充满了欢乐，与学生们求学的欲望，现在我们就应该好好学习，长大后报效祖国！

距离我的童年已经20年了。转眼间，我已经变成一个有成功事业的大人，拥有一家不算太出名的媒体。一次，我在机缘巧合下来到了我20年前的母校。

在中央大厅，我见到了现任校长。她看起来十分年轻，简约的白衬衫的外面套着严肃又不死板的风衣，领带似乎被悉心打理好。不过，虽然她穿得十分正式，但表情却是亲和而温暖的。他得知这座学校曾是我的母校之后，欣喜地带着我四处参观。

我们首先到达的是实验室。这里简直就像科幻片一样！每个实验桌上都摆着显微镜，讲台上摆着各式各样的试管与容器，柜子里放着各式各样的工具，中央的桌子上还摆着很多叫不出名字来的仪器……不止是这些，教室的角落里还摆满了各种各样的奇异植物。窗户旁边有一盆花，金色的大花瓣反射着阳光半卷半舒，火红的花芯优雅地弯曲着，就像电影《魔发奇缘》中的魔花一样！书架旁边，挂着一盆吊兰，还没有开花，鲜绿色的叶子长地都蔓延到地上了。还有捕蝇草和猪笼草等等美丽的植物。各种各样的工具测量着土壤里的各类数值。

接下来我们来到艺术室。油画桌的桌布由纳米材料组成，可以自由转换结构以清除上面的颜色。门外的展示栏上扎着几幅栩栩如生的植物素描稿，与旁边天马行空的想象画形成鲜明的对比。看着这些精湛的作品，我在心里暗暗感到惊叹。

我们又参观了几个特色房间后，校长特意带我参观了我曾经的教室-六年级3班。正值课间，我们在楼下就听到了楼上的吵闹声。我叹了口气，看来这个班还是像以往那样吵闹。在班主任进来的一刹那，全班死一般的沉寂。对，就是这个班，就是这副德性。

我站在门口，看着老师给他们讲题，就好像回到了过去一样。我情不自禁的笑了起来。但笑着，眼泪却掉了下来。

这里就是我的母校，我曾经成长的地方。我永远不会忘记她，不会忘记那些年的笑和泪。

致亲爱的母校：

岁月流逝，时光荏苒。回首间离别母校已有半年之久，但母校亲切的笑容永远铭刻在了我们的心中......

凭借母校这块坚实有力的踏板，如今我们已迈入了大学，在梦想与现实交织的时候，则更怀念在_x高中所走过的路程。_x高中生机勃然，校园里一张张自信的脸庞诠释着青春，一抹俊逸的身影抒写着拼搏，在这里，我们懂的了珍惜，学会了坚强，收获了自信。我们虽已离开了母校，但是我们庆幸，在_x高中的生活中，没有留下叹息与悔恨，只留下了感激与怀念!感谢母校以她纯净的乳汁哺育我们茁壮成长而像雄鹰般展翅飞翔;感谢恩师们辛勤耐心的教导，让我们在迷茫的学海中寻找到前进的灯塔;感谢六盘的学弟学妹，能够在高考前为我们创造一个良好的学习环境，为我们提供方便;感谢，感谢，还是感谢，对_x高中有太多的感谢之言，更是有太多的美丽回忆!怀揣着在_x高中这三年中的所学，所感走进大学，我们一定积极进取，用我们的行动来回报给予我们关心与呵护的母校——_x高中!

做为_x高中的毕业生，我们希望母校能够越来越强大，早日成为"西北一流，全国知名"的名校，也希望学弟学妹们继续发扬_学子的拼搏精神，能够在六盘山高中这块肥沃的土地上充实自己，尤其是高三的学生们，更要努力奋斗，在_年的高考中再创辉煌!

最后，在_年元旦来临之际，我们衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老师们身体健康，工作顺利!祝六盘学子们在新的一年中学习进步!

此致

敬礼!

小学生活就像一个梦，两千多个日子弹指而挥，多少欢乐、多少风雨、多少感动在一起交织着。闭目回想，仿佛就发生在昨天，他们就像一颗颗闪烁的星辰，又似一朵朵飘香的花朵，悬挂在幽兰的夜空，盛开在缤纷的草地。

当我还是稚气未脱的孩子，满怀信心地背着书包走进校门，开始学习生活时，同学之间的友谊，就像蜜糖吃进嘴里，渐渐甜进心里。

当我第一次踏进这神圣的殿堂时，遇见了一位特别的朋友，听，她来了，高跟鞋摩擦地面的声音，紧接着映入眼帘的是那双奇妙的眼睛，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得仿佛能看透一切，看透未来。她面容清雅又略显刚毅，这般的美丽定格在我的心里，听她讲课，是一种享受，课上的四时分钟，根本没有机会溜号，窗外的风声雨声仿佛都与我们无关！

回顾这些岁月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。学校是“家”，有“父亲”有“母亲”，共同谱写了美妙的旋律！在过往的上千个日子中，我像一棵幼苗，被园丁照料着。班级里回荡着朗朗的读书声，操场上萦绕着我们的欢声细语，校园的每一个角落都曾留下我们难忘的回忆。

关于母校的回忆是温馨和美好的，对于母校的感激是真挚而无尽的。想想过去、现在和那无法预知的未来，我们前进的脚步只能更加坚定。回忆永藏心底，未来更加努力！

一花一世界，一叶一菩提。

这里的点点滴滴全都忘不了。一花一树，一草一石，每个人，每件事，都充满了回忆，又如何能忘却？

以前总觉得日子过得慢，而现在要与她们分开，日子就感觉在飞快流逝，感觉自己的时间被偷了去。

每当走进校园，看到旧教学楼，那年的那些事总会浮现在眼前。

那一天是一年级开学的日子。我刚开学就认识了一位好朋友。我和她跑出教室，而这时上课铃响了，她还在带着我到处跑。

跑来跑去却发现我们好像找不到班级了，这下可玩大了……

六年了，这六年中我们一起学习，一起成长，一起玩耍，一起分享快乐与悲伤。

我们一起从一个个无知的幼儿园的小屁孩，一步步变成一个个有着理想不服的青少年。

最后的一些时光，我还是充满悲伤。这么多年的伙伴却要分开，还不知何时才能再相见。

母校，如果不是你，我们怎会相遇在一起，而最后又要分离？

但还是谢谢您，伟大、无私奉献的母校。

你是我们的第二个家，一个无比温暖、每天充满欢声笑语的家。尽管我们在这里会有些小矛盾，但风雨过后总有彩虹。

在一条古色古香的街道上，建立着一座如梦幻城堡般美丽的学校，那就是我的母校——北海小学。

“人之初，性本善……”，走在这充满书香气的走廊里，仿佛看到了校园本就该有的蓬勃朝气和欢声笑语。

而本人，却在教室里集中精神听课，老师在教室里“标点”横扫千里而同学们却对数学毫无兴趣，看！“书虫”李某把数学书竖起来当“盾牌”，在下面面偷偷看书呢！调皮蛋王某和徐某正拿着铅笔和尺子打得不可开交，刚刚因为上课说话而被老师大骂一顿的刘某正“痛”改前非，装模作样地捧着本子大声读呢！可是，书却拿倒了，就连我都觉得无聊了，忽然扭头看见平时不爱学习的同桌正拿着笔，津津有味地在纸上写着什么，一边写还一边咯咯笑呢！我好奇极了，也忍不住把脸凑过去看看，只见同桌丁某在数学书画了两个小人，你打我，我打你，有意思极了！

正当我看得入神之时，“叮铃铃”悦耳的下课铃响了起来，同学们“轰”地一声如小鸟一般飞向操场。

我也拿着一个排球下了楼，天天看着他们排球队的在操场打球，早就手痒痒了，可不幸的事情发生了，我刚到操场，就看到一个排球“炸弹”飞了过来，“嗵”地一声在我头上炸响，此时，操场那边传来了一片善意的笑声，我气急败坏，一个发球，刚好砸中了那个人的头，哈哈！我们这一大帮人笑得前仰后合，只见那人拿起球又准备反攻，恰恰就在这时，上课铃声不失时机的响了，我高兴极了，赶紧“溜”走了。

啊！我的北小，你给我欢乐，给我烦恼，给我成功，也给我生机，我爱你！

一天，老师布置的作业中有一道这样的题：实验小学排方阵，淘气站在队伍中，从前、后、左、右数他都是第8个，问这个方阵一共有多少人？

我们班的“学霸”早早地把作业完成了，看到我还在冥思苦想，就对我说：“怡祾，老师说了这道题是思考题。要不，我来帮帮你？”是啊，我想了好一会儿，还没有想清楚解题思路。这心里刚想答应让她教教我，我脑海里突然闪现出雷锋叔叔在日记中写的“我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。”的话来，便委婉地对她说：“子婕，还是先让我自己思考思考。自己想出来的，会记得更牢固的。”说完，我就低下头开始练习。

我先在草稿本上画了一个“□”，表示方阵；然后想：既然，从前后左右数淘气都是第8个，说明他在方阵的正中央，于是我在方框中间点了一个小圆点，表示淘气站的位置；最后在小圆点上画了个“＋”，心想：从前面数是第8个，从后面数也是第8个，那这一列上不是16个人，因为淘气数了两次，对，一列上应该是16—1﹦15人；同样的道理，那一行上就应该也是15人，而且这个方阵也就是15人一行，15人一列。于是我在作业本上非常自信地写上“8×2—1﹦15（人）15×15﹦225（人）”，答了题，并上交了作业本。

第二天，作业本发下来，老师给了我一个红红的大大的“√”。在讲评作业时，请我说一说是如何思考这一道题时，我不慌不忙地按着昨天画的图来说，赢得了全班同学的一阵掌声，就连“学霸”都要竖起大拇指为我点赞！

小学的生活结束了，我迎来了充满新奇和挑战的中学生活，我迎来了初中第一个教师节。我的心中充满了激动。虽然只是分别了短短几个月，却好似过了几年。我才意识到我们与小学和老师、同学有着不可割舍的联系，才意识到过去认为自己长大了已经不会对这种事产生情绪，是一种天真的想法。我们终究还是个孩子。

拿着为老师精心准备的礼物，我迈入了久违的校门。母校还真是没有变呢，同样的教学楼，生机勃勃的绿化带……踏上熟悉的台阶，走着熟悉的路，我知道这条路我永远不会走错。一种亲切的感觉弥漫在我心头，像投入了母亲的怀抱。

怀着激动的心情走到了教室，真的什么都没有变，我们在母校留下的点点滴滴，老师都为我们保存着。教室门前的办公椅上坐着熟悉的身影，那抹身影在我心中掀起了惊涛骇浪。我不敢相信自己的眼睛，一遍又一遍在心里问：是她吗？是我熟悉又陌生，可亲又可敬的老师吗？我怀着砰砰直跳的心，走向了她。五步，四步，三步……我终于来到了她的背后。这几个月的思念与无数的倾诉一瞬间只化成了：“老师，我回家了！”

在她转过头来的那一刻，我的心有片刻停止了跳动。是呀，我终于见到了朝思暮想的老师了！从老师的眼睛里，我看到了惊喜、开心与欣慰。我拿出早已准备好的礼物，双手递给老师。我微微偏过头去，看到了那一幅莲花图——毕业那天我送给老师的礼物，她竟然还留着，还留着这幅我自认为尽了最大努力画得不太满意的画。老师拉着我的手在一旁坐下，询问对中学的印象如何，与新老师、新同学相处如何？还聊起她现在带的新生。我向老师乌黑的头发中望去，竟少了几分光泽，多了一丝丝刺眼的雪白，心中有些心疼。

时间过得真快，我要离开了。再次环绕四周看了一遍，将影像深深刻在脑海里。迈着缓慢的步伐，一步三回头地穿过操场。到了另一边我仿佛感觉到了什么，回头望去，老师正站在高高的栏杆后面目送我离开。

我向着她的方向绽放了一个大大的笑容，心里默念着：什么时候我能再回家看看呢！

刚踏入初中校园，一切都是美好的。在懵懵懂懂的年纪，一位温暖如阳光的老师教会了我珍惜。

姜凌鸽老师是朱雀文学社的主要负责人，为人和蔼亲切且学识渊博。我身为社员之一，常来文学社，有时是借书，有时却是与老师聊天。谁说信息只能从书本获得？姜老师喜欢与我们谈论时政，近及南海诸岛，远及中美建交。中间偶尔穿插一些自己的见解，我们也不拘束及时发表自己的观点。

当聊到中日关系时，老师会站在客观立场看待，并告诫我们要正视历史，铭记历史，切勿重蹈覆辙。她教我们记住的不是仇恨，而是反思，珍惜。何谓珍惜过去？敢于直面历史，使同样的错误避免再犯，这就叫珍惜过去。

除了畅谈时政外，姜老师还经常在空余时间翻出她的一些摄影作品给我们看。近景是紫红色的郁金香，它们成片成片地开着，像红绡柔柔的披在古老的院落里。远处是雕琢精美的石窗，印在青白色的院墙里，左上方是一角蓝天，整幅画面美得不可方物。

我很喜欢这幅图，老师说这是她外出旅游时拍的。在语文课上，每每文中涉及古建筑，课件里必有老师去过的印迹。似乎是种执念——只要课文里的景点还在，就必然要亲自去看看，仿佛如此，文章才能理解得透彻。事实上，听她的课也的确十分有趣。老师会拍下那么多精致的照片，想来也是非常喜欢摄影！

在欣赏这些风景的时候，我不知不觉就被这位爱笑的老师感染了。我想我从她身上学会了珍惜眼前，珍惜当下。何谓珍惜当下？热爱生活，常给自己放放假，从文字、图片或贺卡中保留一份对生活的感恩，这就叫珍惜当下。

周末，老师偶尔会组织班里的一些学生去周边采采风，带领我们感受长安古城的魅力。不由自主地，我就为自己身为西安的一分子而骄傲。十三朝古都，文化底蕴自然深厚。以前未曾发觉到的美丽竟在她的讲述下异常生动地鲜活了起来。我也曾随姜老师做公益，前往山区看望那里的孩子们，姜老师给那些孩子带去了很多书籍，还把小学生搂在怀里问这问那，那温馨的一幕，我至今仍然记得并且感触颇深。

姜老师不仅教我们珍惜过去，珍惜现在，还教会我们珍惜未来。

何谓珍惜未来？其实啊，在学会珍惜过去与现在的同时，其实就已经学会了珍惜未来。感谢这位如阳光般温暖的老师教会了我这么多，在即将毕业之际，我想怀揣着诚挚的心情对您道一声——谢谢！

亲爱的老师：

您好!

自从我们班上四年级后，您就教上了我们班。您长得胖胖的，还带着圆眼镜儿，大家都叫你“大熊猫”老师，自从您教起我们您是多么的关心我们。您就像管自己孩子一样。

老师您是多么的好!在课堂上您是一位严肃的老师，而下课后您是我们的知心朋友。在操场上您和我们一样是小孩儿，你追我赶，你抓我我抓你的，很高兴。

您每天都比我们要来学校的早，上课时，您总是很精神，您讲得那么认真，我们也听得很起劲儿!当我们回家了，您还在准备明天的课;当我们在睡觉已进入梦乡时，您还在灯下批改作业。您一个字一个字的认真的看着，作业本上的勾勾就是记载您日日夜夜的辛苦。您那在灯下的背影，我时刻记在心里。

您像园丁，教育者我们——“小种子”。您总是默默无闻地关心我们、爱护我们。我曾经在一本书上看到一个这样的故事。从前，有一个飞翔比赛，所有的鸟儿都在练习飞，老鹰也在教它的孩子。老鹰把它们放在自己的背上。然后越飞越高。等到它飞不动的时候，它的孩子飞了起来，成了飞的最高的动物。您就像故事中的老鹰教我们如何飞翔，如何飞得更高。下雨了，遇到困难了，您总是张开双翼保护我们，您带着我们越飞越高!

记得有一次考试前，我坐卧不安。您就走过来微笑者说：“贝妮，怎么了?”“我难受!”我有气无力的说。次时的你马上严肃起来，急忙带我去校医那儿，一看温度计38度!老师您的脸又变了，赶紧打电话给我妈妈，叫她把我接回去，等打完电话，您才松了一口气，看着老师头上的汗珠，我特别感动!

熊老师，您好!

祝老师身体健康!

您的学生：

日期：

坐在家门前的大理石台阶上，雨后的路面依旧潮湿。我呆呆地凝望着邻居家屋檐上滴下的雨珠。一滴，一滴，轻却不断的。我数着。它们叮咚地坠入了水泥路上一个浅浅的小坑里。 Sitting on the marble steps in front of the house, the road after the rain is still humid.I stared blankly at the raindrops dripping on the eaves of my neighbors house.A drop, a drop, light but continuous.I count.They fell into a shallow small pit on the cement road.

也许，这就是滴水穿石的前奏吧?是坚持吧——它们才能击败坚硬的石。可是，坚持的力量，究竟如何?

清澈的回音里，我仿佛听见了让海伦第一次感受到文字的水声，虽然她不曾听见。从那以后，海伦·凯勒慢慢地，创造了一个奇迹。在无声无光的世界里，她不放过任何触摸文字、触摸学习的机会。那么无法想象又没有尽头的痛苦中，她却坚持下来了。她坚持，用手指感觉人们说话的口型;她坚持，在手心里笨拙地拼下单词;她坚持，紧跟老师的脚步;她坚持，她逆境中的梦，那个看似虚无缥缈的希望。

但最后，因为坚持，那个梦，成真了。她像正常人一样书写、交流，考上了哈佛大学，这所万人羡慕的学校。这，是坚持的力量?

曾经在兰亭，看过兰亭集序。挥洒自如的墨迹，有力却不拘束，潇洒却不凌乱，仿佛行云流水。王羲之的书法，岂是一朝一夕所成的?

他写去了不知多少墨与砚，染尽了一池清水，坚持着，努力着，决心要入超凡之境。不知历经了多少日月，终成入木三分之书。这，难道不是坚持的力量在引导他前进?

坚持。我们的人生，亦或是如此。运动会上，我在跑道外高声加油。800米赛场上的她，最终没有停下沉重的脚步，冲向了终点线……黑白琴键前，一次又一次的错音使我慌张。但我还是慢慢来，把手指抬得很高，很高。我永远记得，洒过的坚持的汗水，还有那张崭新的上音证书……

坚持的力量，究竟如何!

大风吹散的蛛网，在蜘蛛一次又一次的尝试下，被修葺得天衣无缝;枝头的雏鸟，摔下来许多次，但它坚持振起它尚未坚硬的双翅，飞向了蓝天;草尖上的蜗牛，不断地，向着顶处爬着……

望着那珠帘般滴下的雨珠，汇入愈积愈深的小水洼。我想，坚持的力量，是让你成为“不可能”的自己，触及，那颗记忆遥不可及的，星。