母校教会了我什么作文汇集20篇

我们马上就要毕业了，很快就要离开母校，离开老师，离开同学，去追寻自己的梦想。在这个时刻，我想用我最熟悉的方式来表达我对母校的不舍、留恋、和祝福。

记得刚进学校时，我们什么都不懂，是您！您用您的心血和汗水浇灌着我们，您用您无私的爱和像父母般宽广的心包容着我们。您给予了我们知识，使我们能在知识的海洋中快乐地遨游；您给予了我们关怀，使我们感受到学校这个大家庭的温暖；您给予了我们鼓励，使我们在前进的道路上遇到困难时心情得以平静。老师，您是辛勤的播种者、耕耘者。您用温暖的阳光普照，用甘甜的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦。人生旅程上，您开发了我们的智力，丰富了我们的知识，为我们点燃了希望。谢谢您！老师。

学校，记载了太多的关于青春的记忆。一提到学校，你第一个想到的一定是昔日那些和你一起旷过课、一起打过球、一起疯过……的那些人。是的，学校生活，你收获的不仅是知识，你还收获了友谊。同窗共读三年，那些一起欢笑、一起歌唱、一起紧张、一起备战的日子，化作零碎却又如此清晰的星辰，点缀在我青春的星空。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着我们这群可爱的精灵的身影。

母校，什么是母校？就是那个你一天骂它千百遍却不许别人骂的地方。三年的时间，不过弹指一挥。初中生活即将成为我们青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执着，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……

时间如流水，转眼间，我已过了六年的幸福时光。我从一个朦胧、胆小怕事的小丫头长成了一位懂事的、活泼大方的、心怀理想的女生，我的梦想也将在这里起航。

我是三年级转来的，在三年级以前，在那汤溪小学的事我一点儿也记不得了。而三年级以后在母校却记忆犹新。因为在以前的学校，我都傻傻地过日子，傻傻地学习，傻傻地玩。自从来到了母校，我似乎关心身边的事了，开始为自己进步而努力，为自己在班中的地位而奋斗。是母校使我认识了我自己，看见了真正的我，不再雾里看花。

谢谢母校，是您用您的乳汁培育过我，养育过我。是您使一个调皮的孩子成为一个带红领巾的少先队员。望着三角形顶角装有金钥匙的母校大门，我便会想起在母校走过的一个个风风雨雨；望着一个个明亮的教室，一排排熟悉的课桌椅，一条条笔直的跑道，北面大操场，西操场，南操场，这不都是您的面容吗？在母校的风风雨雨中，有的事使我悲伤，有的事使我难以忘怀，有的事使我快乐无比。感谢母校，是母校养育了我，是母校使我长大。

母校，母校是我与同学的相会点。没有母校，也许我不会认识潘震、洪元杰、程恒宇、金江明……也不会与他们相聚，更不会碰到黄老师、唐老师……然而，天下没有不散的宴席，人总要离别。所以，我要在这与大家与母校献上我的真心。如果，在期末考试考完，见大家最后一眼的时候，我会记下电话号码，并深情地望大家一眼，说：“我们一定会再相见”。并再浏览一遍母校，记住这曾经培育过我，使我与大家相见的可爱的母校。

六年的时光，似乎一晃眼就告别了；六年的时光，似水一般流出去就不会反回了。

六年的金色童年，值得我去细细回味；六年的缤纷生活，都是精彩不断；六年的辛酸艰苦，在脑海中是那样的记忆犹新；六年的真挚友谊，是不可磨灭的友谊；六年的师生情怀，是我们永远不可忘记的师生情怀！

六年里，我与校园里的花草树木朝夕相处，几乎融为一体。五彩缤纷的小花，让我不由自主的微笑；绿油油的小草，让我不舍得去踩；随风摇摆的柳枝，每天为我翩翩起舞。

我忘不了风姐姐给予的凉爽；忘不了雨阿姨给予的舒畅；更忘不了雪妹妹给予的快乐时光！

六年来，无数名老师给予我关怀，给予我知识。如果没有他们，我们不会智勇双全；如果没有他们，我们就不会感慨万千！是他们，让我们不再忧心忡忡；是他们，让我们不再沉默寡言；是他们，让我们不再垂头丧气；是他们，让我们懂得：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！

而如今，我该成为一名初中生了，虽然我们分离了，但是，我会将这一切永远铭刻在心中，直到永远！

生活中的许多事情，教会了我许多道理。然而使我印象最深刻的是生活教会了我自立。

记得那天，作业有点儿多。刚放学，我便迫不及待地对妈妈说：“妈妈，今天作业有点多，可老师又刚好布置了一些手工任务——剪纸。麻烦你，帮一下忙，帮我剪纸。”我才刚说完，妈妈就着急地说：“媛媛呀！这些你得自己动手，不能总依赖妈妈呀，等你上高中了，难道你也要把妈妈叫来吗？”听了这话，我赶紧说道：“我的好妈妈，就这一次，我求求你了。今天作业真的有点儿多。”妈妈听了这话不耐烦地说：“好的，我知道了。”

晚上，我把作业写完，看了一会儿书，就准备睡觉了。睡觉前，我到妈妈房间里偷看了一眼，呀！灯还亮着，肯定是帮我剪纸。这下我便放心了。

第二天我背着书包到学校，一进门，就看见有些同学在忏悔。我被眼前这突如其来的情景吓了一大跳。我连忙上前问清楚到底是什么原因。原来是因为昨天的作业太多了，他们忘记了剪纸。我在心里默默地高兴：“幸好昨天妈妈帮我剪纸了。”我一边想着，一边拿出数学书看看妈妈有没有为我准备好。刚一翻开，“呀，完了，妈妈没有给我剪，可昨天她房间里灯还亮着呢？”我不禁回忆起来，原来昨天妈妈是在房里看书。她想让我经过这一次教训，学会自立。

看来，也没办法了，下课我只好自己硬着头皮剪。通过这一次的经历，我明白了：凡事都得靠自己，靠别人是没用的。只有自己努力，才能成功！这一次生活教会了我自立，我们也要学会自立！

我的母校，并不大;教学楼，并不高;班级，并不多，但我的美好记忆，却很多。

操场，还是和原来一样，还是那么小。远处是教学楼，依旧挺立，墙上的油漆已开始褪色，阳光下，一种莫名的忧伤涌上新心头。花坛，草坪，一切都是那么的熟悉。校门，依旧没变，旁边的黑板上，应该记着好人好事及通知，我庆幸自己还记着，记着学校的一切。

我曾经的教室，依旧崭新，黑板，依旧明亮。不经意间发现窗户已经被修整，原本的木窗已被装修成了铁制窗。坐在位子上，往日的点点滴滴依稀可见：黑板上写着板书，同学们在底下认真写着，传来几声嬉笑，转头看去，果然是那几个调皮鬼在后面打闹，座位上，同学们开始坐不住了，有人开始切切私语，附近，又有人在嬉笑，渐渐地，嬉笑声越来越大，这时，来维持秩序的也只能是老师。记忆中的老师总是在他把板书写玩之后然后才慢慢转过身，总是面带微笑，示意同学安静。同学们马上就会安静下来，很快的，教室里就只能听到写字时的“沙沙”声了。

思绪被打断，我从记忆中醒来。发现阳光已经爬进了窗户里了，阳光下，尘埃飞舞，清晰可见，照在了木制的课桌上，照在了黑板上。耳边响起了欢声笑语，老师的批评，同学的打闹声……

教室门口的栏杆已开始老化，生锈，在上面，布满了岁月的痕迹。我记得以前是木的，现在又换作了铁制，“多少年了，也该换了，”我想。

低头，是一块小操场，虽然地面凹凸不平，可我们依旧玩的开心，我们曾在上面尽情奔跑，不知疲倦的玩耍着，现在回想起来，我总是傻笑，笑自己当时的天真和贪玩。上课铃响了，但我们还是恋恋不舍，最后往往是老师将我们一哄而散，我们才回到教室，但上课总是心不在焉。

我还上小学时，操场边上有一棵树，如今，这棵树已经爬过了墙壁，向外伸张着。

走出母校，我站在门口看着它，它已在我心中沉淀成最美好，最隽永的回忆，任时光飞逝，心境变迁，永不改变。

雄鹰之所以能够翱翔于天空，是因为有支撑它的翅膀;桥梁之所以能够征服河流，是因为有支撑它的桥墩;人们之所以能够克服困难，是因为他们有一种坚持的力量。 The reason why the eagle can soar in the sky is because there is wings that support it;It can overcome difficulties because they have a power of persistence.

诗人李白在被贬官后没有惆怅苦闷，而是坚持自己的理想，留下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈诗句。陆游一生爱国，虽遭帝王疏远仍心系朝廷，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”就是他对国效忠的.企盼。越王虽遭受丧国之痛，却能忍辱负重，“苦心人，天不负，三千越甲可吞”就是最好的证明。这些人物能如此地豁达，豪迈，有气概，都是因为他们有一种坚持的力量。

踏着古人的足迹，我想到了自己。我是一名中学生，在学习中，常会遇到许多的问题。冥思苦想好半天都做不出题时的伤心和难过，同学之间因为一些误会不再成为朋友，许多的困难和烦恼压着我喘不过气来。我开始失落，失去信心，就像天空中的鸟儿没有翅膀，鱼儿没有水的伤心。然而是在一本书中看到居里夫人发现镭的千辛万苦，贝多芬在遭受失聪之辈。

一种敢于挑战的信念支撑着他永不屈服于命运的安排，写下《命运交响曲》的壮丽篇章。我顿时感受到那份奋勇的心，一种潮水般的力量涌上心头。也在不经意间，我想起了一首歌：“不经历风雨，怎么见彩虹”，顿时，我也明白了人的一生就好比行驶在大海里德船，随时都可能遇到大风大浪。如果能够正确地把握行驶的方向，才能到达想去的地方。人生总是会有许多的不如意，但我们必须要学会坚强，坚持就是胜利，坚持就是一种力量。

“只要功夫深，铁棒磨成针。世上无难事只怕有心人”。的确，当我在困难中站起时，我感受到了其中的快乐。因为一种坚持的力量让我体会到了快乐。人就应该奋斗，只有奋斗才能不断进步。因为坚持的力量是支撑前进的动力，而我们正需要一种坚持的力量。

上周末，姑姑家的小表弟来我们家做客，闲时带他去逛超市，他跑来跑去自来熟的样子，让我自嘲不已，果然是有代沟了呀。

我买好了自己的东西，便停在拐角处等他，没想到他并不像我想象中那样犹豫不决，意兴阑珊，而是很坚定的选好了自己喜欢的东西，就跑过来找我了。

这么小的孩子，能够清楚的知道自己想要什么，真是无法描述当时的心情。

像我这个年纪，竟然一边忙忙碌碌，一边迷茫无措，不知道未来在何方。

他一个才几岁大的小孩子，却能够清楚的知道自己想要什么，虽然这只是一件小事，可是由小见大，却能够体现出一个人的内心。

后来我也问过他，为什么一进超市就知道自己喜欢的是什么，而不是毫无目标，乱选一通。

他确实还小，说起话来模模糊糊，也没有给出明确的答案，但是他却说，我看到它的样子就知道自己喜不喜欢啊，如果买回去尝试过以后下次再买我就会知道这个东西怎么样，要不要再买回去。

虽然说的有些模糊，但是我听了却很是惊讶。

是啊，喜不喜欢试试不就知道了，年轻，不就是让你抓紧试错的吗？

抓紧去尝试想要尝试的东西，然后下一次再碰到你就会知道什么是你想要的了。

时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹。在不知不觉中流逝，我即将度过六年的小学生活离别总是难舍的，往事又涌上心来，难忘校园里高大挺拔的棕榈树，星期一国旗下的宣誓，体育场上同学们奋力拼搏的身影，更难忘老师们亲切的笑容，声声的教悔……

每当我走进母校时，看见学校门前的铁树、棕榈树、花花草草，便给我带来一天的好心情，导致我每天上学的精神特别饱满。看!那棵棕榈树，我曾经在哪里休息过呢!看!那盆铁树，我曾经经过那里时被划伤过呢!

每当我走进教室时，就会听到朗朗的读书声。我知道，那是我们班主任李老师或英语老师胡老师在引领学生们早读呢!一年之计在于春，一日之计在于晨。老师，谢谢你们在早读上付出的辛苦!在一摞摞作业本上留下的汗水，在一节节课堂上绽放的笑容……

每当下课时，母校的操场就热闹了起来。同学们在操场上玩得可开心了!互相扯着衣角跑起来，空气里散发着青草的味道，回忆像电影一样的画面，一幕一幕地在我脑海里回放，那么深刻，那么让人难以忘怀……想我在上低年级时，也曾做过这些游戏。看!我曾在那块草地上玩过老鹰捉小鸡呢!看!我在那里摔过一跤，摔得不轻呢!虽然那些我现在感觉很幼稚的童年游戏已经离我远去。但是，看见草坪上那些欢快的身影，我心里觉得很高兴!

忘不了纯洁的友谊：友谊，是高山上的白雪，是森林中的松柏……每当到星期三时，便是我打扫母校的时候了。其实说好和方世耀一起去踢足球的，居然把这事给忘了!当方世耀听到我要扫地的时候，说：“我们一起扫吧，我也出把力!”于是我和方世耀，还有当天扫地的几个同学，一起干起活来，时不时还玩一会，边扫边讲笑话，在教室里回荡着我们欢快的笑声……虽然失去了踢足球的机会，可第二天早上进教室，看见同学们坐在干净整洁的教室里大声的读着书，我明白了：劳动是可贵的!

有一所学校，叫苏霍姆林斯基小学，这所小学如同我第二个母亲：把我引入知识的殿堂，教我怎样做人，培育我、教育我。

记得，那年夏日炎炎，暖阳照射着大地，我们一起进入了可爱的班，可爱的教室。

老师，和蔼可亲、温柔细致，关爱着我们。

我们不舍地哭着，闹着，就像第一次进幼儿园，不愿放开父母的手一样。

老师轻蹙眉头，拍了两下讲台，说道:“孩子们，你们都长大了，是男子汉小姑娘了，对不对？你们哭了，就不是了哦！”

教室里的哭闹声瞬间不见了，只有轻轻的抽泣声。

老师和蔼地笑笑，温润好听的声音萦绕在我们心怀:“从今以后，我们就是一家人了！一家27个人，人人都要爱亲人！”

不知不觉，五年过去了。

在这里，我们即将分离、告别。

教室里，大家哭作一团，悲伤的环境环绕。不知为何，我没有哭。不是没心没肺，是因为哭了也没有用。真的，一点用处也没有。眼泪不是珍珠，不是钻石。这是老师常说的话。但是这次，老师的眼里也闪着泪光。真的，好哀愁啊。但是没办法啊，晚上，就得走了。我们含着泪，说了道别语，依依不舍地离开了。

晚安，宁静的母校。我们，走了。

不知不觉，时光如梭，六年时光就这样过去了，文绿，我的学校，变成了我的母校。吴老师，姜老师，张老师成了教过我的老师。这六年时光，就像仅仅只过去了六天，眨眼间，就将和文绿告别。回想这六年的学生生涯，心里五味杂陈……

”叮铃铃“最后一节课的上课铃声响起了，老师进到班级里，和蔼的说：”今天，是你们小学生涯的最后一节课，以后，老师就见不到你们了，这节课，自习吧。“教室里静的出奇，大家都心不在焉的，甚至有些人哭了起来。我想起了三科老师辅导我学习的场景，我也忍不住小声抽泣起来。

在那瞬间，我仿佛看到了吴老师第一次接我们班的时候，看着吴老师那洋溢的活力与美好的脸庞，我忍不住了，泪水如潮水般喷涌而出。刹那间，我仿佛又看见了我们班第一次的路队金牌，接着，画面一转。我看到了吴老师辅导我作文的样子，看到了姜老师，张老师……

今天，是小学时光的最后一天，老师们辅导我学习的样子，我多想把时光定格在那一刻，看着由吴老师带领的四班越来越好，看着由姜老师“管理”的我越来越好，看着由张老师“批评教育”的我越来越好。

珍惜时光，珍惜这最后一天。再见，我的母校---文绿。

一天，老师布置的作业中有一道这样的题：实验小学排方阵，淘气站在队伍中，从前、后、左、右数他都是第8个，问这个方阵一共有多少人？

我们班的“学霸”早早地把作业完成了，看到我还在冥思苦想，就对我说：“怡祾，老师说了这道题是思考题。要不，我来帮帮你？”是啊，我想了好一会儿，还没有想清楚解题思路。这心里刚想答应让她教教我，我脑海里突然闪现出雷锋叔叔在日记中写的“我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。”的话来，便委婉地对她说：“子婕，还是先让我自己思考思考。自己想出来的，会记得更牢固的。”说完，我就低下头开始练习。

我先在草稿本上画了一个“□”，表示方阵；然后想：既然，从前后左右数淘气都是第8个，说明他在方阵的正中央，于是我在方框中间点了一个小圆点，表示淘气站的位置；最后在小圆点上画了个“＋”，心想：从前面数是第8个，从后面数也是第8个，那这一列上不是16个人，因为淘气数了两次，对，一列上应该是16—1﹦15人；同样的道理，那一行上就应该也是15人，而且这个方阵也就是15人一行，15人一列。于是我在作业本上非常自信地写上“8×2—1﹦15（人）15×15﹦225（人）”，答了题，并上交了作业本。

第二天，作业本发下来，老师给了我一个红红的大大的“√”。在讲评作业时，请我说一说是如何思考这一道题时，我不慌不忙地按着昨天画的图来说，赢得了全班同学的一阵掌声，就连“学霸”都要竖起大拇指为我点赞！

时光如梭，岁月如流，眨眼间我校搬迁到双语周转办学已经快一个学期了。回想起来母校，我心中荡起了圈圈甜美涟漪。

回首，母校的花草树木是那样熟悉。再回首，母校的片片砖瓦是那样亲切。

想起了敬爱的老师，想起了阳光里的您的谆谆教导，想起了您温柔而严肃的目光。从认字学数到能写会算，您花费了多少心思，流了多少汗水。老师，还记得吗？那个初夏的上午，我们坐在宽敞明亮的教室中学习知识，有一道题我没弄懂，于是您又给我讲了一遍又一遍，是那么的细心，生怕我还不会，还不懂。您就反反复复的用嘶哑的喉咙给我举了好几个词语，讲了好几个故事来理解那段话，当我点着头说懂了，抬头看见，阳光透过明净的玻璃窗是照在您那渗者汗的面庞，是那么柔和，那么慈祥，那么恬静。

我忘不了亲爱的同学，忘不了我们在那童话般校园朝夕相处的一幕幕，忘不了我们之间的深厚友谊。在母校中，我们度过了多个美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们一起在知识的海洋中奋力拼搏，一起在操场上尽情玩耍，一起在那干净平整的甬道上散步，一起在甬道旁的长椅上读书聊天。可是见证这些的一草一木已经与我们分开了，我的心情怎么可能平静呢？记得那一次，我流起了鼻血。是同学们向我伸出了援助之手。碰巧那天水压不够，水很小，而这时刻，同学们为了让我用足水，把其他水龙头都关了，有的帮我找卫生纸，有的在我一旁关心的给我拿东西。有的帮我拍脑门，多好的同学啊！我们之间这种轻如手足的同窗情谊，我能忘记吗？

我还记得那美丽的校园，还记得您那充满活力的英姿。您想一位伟大的母亲，哺育我们，让我们茁壮成长。我们在您的怀抱中得到了：知识的源泉，智慧的力量，实用的才干，做人的道理。啊！母校，我为您感到骄傲，感到自豪！

母校，我爱您！

尊敬的校领导、老师们：

您们好!

我是一位六年级的学生，我即将离开我的母校—海城小学。我虽然只在这儿读了一年，在这一年的学习生活中，有喜有忧，有笑有泪……让我在这样的母校里健康成长。

首先，我要感谢教育过我的老师们!语文老师，您用和蔼可亲的面孔让我们知道“一笑解千愁”;数学老师，您用洪亮的声音使我们全神贯注;英语老师，您平易近人，您为我们搭好走向世界的阶梯;音乐老师，您让我们在音乐里陶醉，陶冶我们的情操;体育老师，您让我们在游戏中得到快乐、健康、锻炼;美术老师，您让我们描绘出了美丽的新世界!但我觉得有几点学校做得不足，因此我向学校提出以下不足和建议：

一、学校里常常说要“减负”，但实际却是正好相反。每天晚上作业很多，弄得学生头昏老涨，睡眠不足，第二天上课就听不好，考试又怎么能考好呢?考试差了，老师就会请家长，这样一来，考试差的学生回到家不是挨打就是受训，搞得学生在同学面前抬不起头来，这一连串的问题，直接影响到了小孩子的心情，明明努力了，可成绩还这么差?久而久之，学生渐渐地对学习失去了信心，没有了学习兴趣，因此成绩也急速下降，成为一名“坏学生”。

二、学校活动范围小，望扩大操场，就可以让同学们从德、智、体、美等方面得到发展，不能一味地要求学生得多少分。偶尔一次失误不等于永远就不是好学生，要理解学生的心理，理解了每个学生的心理活动，这样才能使学生有上进心，从而提高学习兴趣。身体也最为重要，没有个好的身体素质，学习再好也不能成为国家的栋梁。

以上是我的一点小小的建议，有说的不对的地方请校领导们原谅，望校长考虑后，能及时采纳我的建议。

最后，再一次感谢母校对我的关怀和教育，衷心希望母校的教育工作更上一层楼。

祝：

母校永远朝气蓬勃!

六二班的学生：文静

20__年4月8日

六年的时光就这样离我而去，我在我的母校中快乐成长，渐渐的长大，从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，从顽皮变得严肃！

记得在三年级的时候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老师忙走过来，扶起我，用温暖的语言，慈爱的声音对我说：孩子，不痛不痛，要坚强，我站了起来，忍着痛，老师微笑着，带着我到医疗室，擦擦药，老师这样对我说：可以了，快去上课吧！

在学校与同学们的嬉戏声，与同学的欢笑声，就这样飞走了，我舍不得它们飞走，在一间洁白的教师，听着老师上课，在一间洁白的教师里写着作业，看到老师打的红钩钩，打到评语“优”！我是那样的兴奋！快乐啊！

六年的时间去得真快啊！就这样，我变成了青年人了，不再是儿童了，不会再那么天真了，！

母校啊母校！我舍不得你，舍不得你的一草一木，一砖一瓦啊，母校！再见了！

亲爱的母校：

感激母校教会我做人的道理，感激母校给予我优越的学习环境……

教师，我忘不掉您对我们那如太阳一般的温暖，如春风一般的和煦，如清泉一般甘甜的关怀。我忘不掉您在讲台上为我们细细地讲解知识点，重点，难点……

同学，我忘不掉我们一齐学习嬉戏的样貌。那时的我们仿佛又回到了那天真无邪，无忧无虑地时光。朋友，岁月带的走时间，却带不走我对你的思念;毕业带的走思念，却带不走你我同窗的友谊。时间飞的越远。思念就越深;思念越深，情谊就越浓。喝一盏茶，饮一杯酒，轻轻地和对方道一声：朋友，珍重!

校长，我忘不掉您那和蔼可亲而又不失严厉的面容。放假时，您会亲切地嘱咐我们：要注意安全，不要去危险区域……当我们上操不愿意动时，您会让我们围着操场跑圈，然后说：”这么做不是为了罚你们，而是为了让您们运动。“

我忘不掉……

当四季不停的变迁，当记忆随着岁月的蹉跎而凋残，虽然那以往的以往不再拥有，可是在那阳光明媚的日子里，母校，我们依然心连着心，直到永远……

此致

敬礼

五年的小学时光总是匆匆而去。母校！再见，是你给我一匹知识的千里马，你的血液里流着我的汗水，你的的衣服上有我为你绣的花，而你也给我注了新的蓬勃朝气，教我一条条人生道理。

回到空荡荡的教室里，了无生机，不过一切还是那么熟悉，这里曾经是我跳过。唱过。闹过。哭过。笑过的净土啊！这里曾经有同学们的团结，同学之间的友情，有同学生情并茂的书声，同学的淳朴的笑声，有老师的表扬，也有批评，这些情景都烙在我心中，不能抹去。

走在校园里的林荫小道，哪里的绿树，小草仿佛都轻轻地对我说：“来吧，再坐一会儿吧！”我倚在一棵绿树上，过了一会儿，我坐在花坛的边际，还是老样子，我才想起暮春，我曾在这里看小鸟唧唧喳喳的讨论。盛夏，我带着不满坐在这里，习习凉风吹来，像一股清泉涌入了心间，不满顿时荡然无存。深秋，看着大雁从头顶向南发，数着被风吹散的落叶，那种滋味别提多好了，真有点诗情画意。初冬，看着被阳光照得暖洋洋的小的“格格”笑的校园，校园一下子变得五彩斑斓。寒冬的冷早已在九霄云外，我们热火朝天的在打扫公区，争取把“流动红旗”继续留在我班。

来到操场，就想起我们在这挥汗如雨，200米的赛跑，童年的脚印留在校园的小路上，欢声笑语藏在花儿的馨香中。再次回想，在教室里有我们的笑声，在操场上有我们的叫苦声，在办公室也有同学们的微微抽泣声，在母校里，我们竭尽全力的干好每一件事。令人胆颤心的考试，令人手舞足蹈的运动会，令人磨拳擦掌的文娱会，这一切一切都变得那么美好。

啊！母校，你的书库让我们长了见识，不再是母鸡怀抱下的幼崽，而是展翅飞翔的雄鹰。经过你的谆谆教诲，扬起了我人生中的风帆。再见了，母校！忘不了老师教我的知识，忘不了同学之间的友谊，忘不了许多许多，让我拾片落叶，珍藏这美好的小学五年的生活．．．．．．

当清晨第一缕阳光洒在我脸上，我乘上了哆啦A梦给我的时光机。机上有许多摁钮，是前往多少年后的数字。我点了20年后的今天，“嗖”的一下便来到了20年后。哇，我的手一下子变得细腻，衣服变的整洁——我来到了20年后的今天！

我第一件事就是参观母校喽！我顺着原先的小路走着，没过多久就到了大门口。大门口，同学们陆陆续续地走进学校，可是他们却不用背书包。我刚想进去探个究竟就被保安拦在外面做了个人脸识别，不过三秒钟，就查出了我的资料：余某女30岁清水路小学毕业。保安一看我是“学姐”马上让我进去。

我先进了科技楼，科技楼全部没有人走路，全部都是乘着磁悬浮迷你飞船。人们都浮在空中到处飞行，我刚看到了我们小时候的实习老师，现在已经当上了校长，所有人都对他毕恭毕敬。

接下来，我来到艺术楼。跟我小时候一样，教室里传来一阵阵悦耳动听的歌声。只是教室里没有老师，只是用机器人给同学们授课。表演班的同学更是快乐，机器人教他们跳舞，跟他们互动。

最后终于到了解除我疑惑的时候，我来到了教学楼。原来各个班级都配有“老师机器人”和一台“学习机”。每个人只需要带一副特殊眼镜，就连课本都不用。

参观完了我又回到现在，刚刚就想做一个梦。

时光匆忙，一眨眼便过去了二十年！

五年前，我和罗茜在哈佛毕业了，一起开了一家凤欣乐超市，五年过去了，凤欣乐超市在全球共有300多家，还是全球100强企业！

有一次，我和罗茜去超市做视察工作，发现角落里不起眼的小黑板，就想到了我们的小学，便和罗茜等几位同学一起约好回母校。

早上，司机护送我等几位同学回学校，在门口便看见了小卖部旁新种的玫瑰和茉莉花。回到小学班级，我看见风扇已经换成了智能空调，窗帘也换了让人舒心的白色遮光薄窗帘，粉笔也多了几种颜色，比如：紫色、灰色、橙色……

在外面走廊上，花架被摆在角落地上，上面放满了粉红色的杜鹃花，就像酒杯一样。教室里的墙被粉刷成浅绿色，上面还贴有卡通人物，增添了少儿的美好环境。

虽然李老师不在这里，但是看到讲台，我想起了，以前李老师经常在上面讲题，讲的都非常详细、易懂，我们一下子就会了！看到蓝色的桌椅，我又想起，五年级的时候，我的南方作业被罗茜误认为自己的带回家去了，第二天罗茜居然把我的作业写完了，她自己的南方作业还在学校桌子里面。哈哈，多么有趣！

在这里，每一样物品都有着我们上学时的回忆，那份美好的记忆我永远也忘不掉！

我爱我美丽的母校！

“一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿”。——《鹤林玉露，一钱斩吏》 "One money a day, a thousand days a thousand, rope sawwood breaks, water droplets."—— "He Lin Yulu, one money to cut officials"

努力之时，总有一种力量呵护着你，让你拥有对成功的渴望;奋斗之时，总有一种精神鼓舞着你，让你获得对胜利的追求，而这力量和精神的代表，是一个再普通不过的词——“坚持”。

如今，很少有人真正理解“坚持”的涵义，对于海伦凯勒来说，坚持让我完成了一生的丰功伟绩，铸就了残疾人中的创举;对于司马迁来说，坚持让他在生命的危难关头，为中国的历史勾勒了不朽的一笔;对于邱少云来说，坚持让他在被大火燃烧的同时，保证了战斗的胜利和潜伏部队的安全……我想这些英雄的坚持努力，不屑奋斗，就是他们生命重如泰山的根本意义吧!

由此可证明，坚持乃胜利之本，成功之基，要想取得成功，就必须坚持。说到坚持，最典型的代表就是一个众人皆知的成语——滴水穿石，简单四个字就能够整体地概括出坚持的涵义，但有时我们却将它抛之脑后，忽视了它的存在，所以这也是我们达不到所定目标的重要一点。

有人认为，小水滴之所以穿透了顽固的石头，是因为它有足够的勇气和信心，而我却认为勇气和信心只占三分之一，而剩余的三分之二完全在于坚持。自信和勇气固然重要，但如果缺少了坚持，这项任务无论如何也得不到圆满的胜利，就像如果小水滴在穿石过程中半途而废，那么也不会有“滴水穿石”这个成语了。

坚持体现在过程，过程中需要坚持，而我们的失败往往出现在过程中，所以秉持着坚持的信念是我们在努力奋斗时必不可少的要求，因为只有这样，才能让我们尝到成功的果实，胜的滋味。

坚持是成功之本，坚持不懈，坚持努力，坚持奋斗，才能让我们最终登上人生的巅峰!

那年，我来到了木城一小，看到了木城一小都美丽，现在即将离开它，真有一些舍不得，自从2012年进入了木城一小，我就和它有了感情。

我从一年级的无知，二年级的幼稚，三年级的活泼，四年级的调皮，五年级的朦胧，六年级的埋头苦干。在这六年里，我在木城一小学到了许许多多的知识，它用它的心来温暖我们，关爱我们，让我们在它的怀抱里茁壮成长。

现在，我们将要离开它各奔四方了，在离开母校的最后一刻，再拥抱它吧，再看一下那高大的柳树，再看一下那令人感到威严的主席台……

啊，别了，我的母校，但我舍不得你，你在精神上养育了我，母校，希望你越来越美丽。

我们曾在这个透明的校园里，肆无忌惮地填充着青春的傲慢与张扬，而如今，所有的刻骨铭心都要变成明日的风淡云轻。

别了！我亲爱的母校！

从前，当我们刚跨进这个校园时，看着陌生的教室，陌生的桌子，陌生的椅子，一切都是那么陌生。我们心里都是空荡荡的。慢慢地，我们一天天地熟悉起来，充实起来。然而现在，我们已经要告别母校了。一年级时，我们还是一个个乳臭未干的黄毛丫头和小子，而现在，我们已经是羽翼渐丰的少年了。五年的时光，我们经历了许许多多快乐和痛苦的事情。

我踏进校园，看着花坛里那绿油油的小草，色彩艳丽的小花，宽阔的操场，想起了之前同学们在体育课时草地上飞奔玩耍，学“雷锋”日时辛勤劳动的身影，这一切无不铭记在我的心里。

我走进教室，碰见了与我共度许多时光的同桌。我们一起同甘共苦，是一对实实在在的好朋友。然而我们也发生过好几次争执。记得有一次我们竟为了一支笔发生争吵，我们从早上就为课桌下那只漂亮的笔归属问题开始争执，都认为对方没素质了，妄图把别人的东西占为己有。我们一直吵到了下午，甚至决定至此绝交换座位，直到放学大家整理书包时，都发现了自己笔盒里跟引起争执的那支笔一模一样的笔，我们俩同时尴尬了一秒“好丢脸！”。“对不起！”我们几乎异口同声，相视一笑，然后去把那支“导火线”交到讲台上。同学啊！这纯真的友情将温暖我的未来人生。

别了，我亲爱的母校！