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以启迪为题写一篇作文推荐20篇

是自然灾害给了我们伤痛,但也考验了人们的意志,小编收集了大自然的启迪作文,欢迎阅读。

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玫瑰花给人的启迪

全文共 278 字

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小男孩带着洋娃娃和玫瑰回到家,他抚摸着妹妹的遗像,擦拭干净,看着遗像上妹妹天真无邪的笑容,想起了从前和妹妹玩耍的情景,又想到以后再也见不到她了,低下了头,不觉眼眶湿润了。

“妹妹,你别难过。”小男孩拿起洋娃娃接着说,“你看,我把你一直梦寐以求的洋娃娃给你带来了,你走之后,我会非常想念你的,我会让妈妈把洋娃娃带给你的,我一定会让你没有遗憾地离开的!一定!”

男孩又跑到妈妈的病床前,说:“妈妈,求求你,不要走!你看,我给你买来了你最喜欢的白玫瑰。妈妈,请你记住,我是最爱你的。噢,对了,还有我的照片,这样你就永远不会忘记我了。你永远是我的好妈妈。永远,永远!”

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篇1:根据新时期学生的特点启迪学生心灵

全文共 526 字

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现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性,适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态,采取适合于学生心理特点的措施加以诱导,使学生牢固树立起正确的思想观点,明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动,把学生吸引到正面来,寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育,增强他们的纪律法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理。

教书和育人是紧密联系在一起的,这是人类社会教育过程中所共有的特征,也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的,而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求,教师按规定的教学内容,有目的、有计划地传授给学生,使学生掌握一定知识,形成一定的知识体系,成为一定社会所需要的人。所以,教书只是手段,育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的,这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂,只顾教书,不管育人,这不仅是淡忘了自己的社会角色,缺乏职业道德,而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律,不仅要做好专业知识的传播者,还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者,才不愧为合格的人民教师。

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篇2:自然的启迪高三作文

全文共 1574 字

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闷热几乎欲要置人于窒息。在这热不可忍耐的午后,连那高傲的太阳都惭愧,羞涩地躲进了那灰色的云层中。今天或许就是盛夏的先锋吧!

车间里桑拿浴般的高温蒸汽,在轰鸣的机器声中的伴奏下,似一群群魑魅魍魉无情的袭击着烦躁的心,在不停地侵蚀着昏昏沉沉的大脑,麻痹着每一根欲要兴奋的神经。无情的困意袭上心头。难忍地高温炙烤得眼中不停地流出软化了的眵目糊,像粘稠的糖稀一样,模糊着发困了的眼睛。

为了降温,为了提神,买了两罐冰冻的易拉罐啤酒。

冰柜内形成的凉气,从易拉罐体上,那毛细孔中往外不停地渗透着。水气布满了清凉,潮湿的易拉罐表面。慢慢的凝成了水珠,而后水珠又融合在一起,不知是否有地球引力的作用,融合后的大水滴像那晨起的露珠一样晶莹剔透。潇洒地滚落在桌子上。

一罐啤酒下肚,浇灭了五脏六腑上的火焰,犹醍醐灌顶一股清新清凉进驻心间。

车间里充满着半明不暗的柔和光线。太阳也嬉戏着从云层中露出了笑脸,一道阳光从车间顶部的罅缝里直射进来。像一根金色柱子从屋顶上伸了下来。一个略显椭圆形的光圈映洒在车间里的地面上,活像似一金色的线团落在地上。两只苍蝇在光圈内快去地爬行,默然相互觑了一眼,心有灵犀地顺着金色的柱子向屋顶飞去,那漂浮不定的尘埃并没有影响它们的前行。罅缝处不知挂着了谁家少年的风筝——一只燕子在随风舞动。煽动的翅膀时而阻挡了罅缝处光线的进入,使得地上那金色的线团时有时无,呼左呼右。吸引着一只黑色的野猫,抖动着它那几根美髯,发着呜呜的喉音,伸出右前腿,用那尖锐的爪子在不停地刨挠着……

一个炎热的午后,一份烦躁的心情,被这自然的趣味启迪——快乐无处不在。

作者三月风的文集

写在当老师的日子里

老师,是一个奉献终生的职业,无论你走到天涯海角;有一个值得你为之付出一切的事业,它的存在就意味着崇高与伟大;更有一个幸福一生的作业,就是在每时每刻都要教书育人,都要无私奉献,都要享受这永远也不会平庸的人生。

对于教学而言,其知识点和能力的教学在每节课上都要有具体的训练,我仔细地研究了教学,得出一个结论,我们的课堂是有很大发展空间的,你可以将之变成主席台上最耀眼的话筒,也可以将之变成最闪亮的舞台。一堂好的课,它能让学生的能力与素质得以提升,也能让学生产生一种超越的兴趣。

我觉得我们应该努力超越这个时代,去做一些探索,就在这小小的讲台上,完成我们的人生,有人认为老师就是书呆子,不,不,那是对老师的一种亵渎,老师其实是伟大的缔造者和创建者,在遥远的未来,这应该成为我们的追求,因为一个没有追求的老师将会有一个多么多么平庸的人生,而一个过着平庸生活的老师将会教出多少更加平庸的学生!我们每天都在忙碌,有谁思索过我们究竟在为了什么而忙?

有时候,我听到年轻的同事在交流一些话题,说现在每家都是独生子,他们的身上是家长的期盼,当老师没有资格不成为一个有职业追求的人。老师是太阳底下最光辉的职业,是将一个个的学生从此岸度向彼岸的人,这个职业值得我们用辛勤的汗水和睿智的头脑去追求一个有意义有价值的人生。我也参与过他们的谈话,感觉在这个时代,我们需要冷静和理性。因为老师这个工作,干不好,非常乏味。

众所周知,教学需要体力的付出,研究学生的生存现状、人生追求、思想状态、家庭环境等等情况。我会静静地坐在一个角落里反思自己的不足,多读书,多看报,努力地充实自己,让自己的生活成为一道亮丽的风景。这也是一门学问,一个合格的教师应该能够游刃有余地掌控人生,让生活达到令人满意的程度。在这方面,我们需要更上一层楼,因为我们如此卑微,如此渺小,有时候,看到枯树里嬉戏的蚂蚁,觉得它们真是快乐。

一个人的一生中,什么最重要,我不知道,我到目前,深深地意识到一个问题,健康很重要,非常非常地重要,和有追求的人在一起,感觉真是好,我,因为当了老师,将拥有一个不平凡的人生,将拥有一个文化人生。

[自然的启迪高三作文

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篇3:误会后的启迪

全文共 1825 字

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每当我看见螃蟹的时候,我会想起这件事,我误解别人作文。那一天爸爸的朋友请我们全家吃饭,饭厅前有一个大鱼缸,曲游着各种各样的鱼和螃蟹。我非常喜欢螃蟹,而且家里也养了一只。所以我没吃几口饭,就跑到鱼缸前看螃蟹,看了很长时间。直到妈妈让我提前回家写作业,我一个人才恋恋不舍地回了家。

第二天早上我一睁眼,爸爸就问我:“昨天晚上你是不是把饭店里的螃蟹拿回来了?”我一听感到莫名其妙,就大声说:“没有。”“那鱼缸里怎么会有两只螃蟹呢?”爸爸冲我吼到。我走过去一看果然有两只螃蟹,其中一只白白嫩嫩,个头有些小,另一只却爬着不动好象是死了,当时我也很奇怪,但是更觉得委屈,于是火冒三丈地说:“反正不是我偷的。”说完我背上书包,头也不回就上学去了。

在上学的路上我非常伤心,然而又觉得非常奇怪。那天正好我们班考试,就因为这件事我连测验都没考好。中午吃饭的时候,妈妈看我和爸爸都碰着脸,于是细心的妈妈说:“会不会是螃蟹自己脱壳了?”爸爸却固执地说:“不可能。”妈妈的话提醒了我,我觉得很有可能,也为了证明我的清白,于是我和爸爸打了一个赌:如果是螃蟹自己脱了壳,他给我买金鱼;如果不是这样的话,爸爸就和我没完!

我们把那只“死”螃蟹剖开一看是个空壳,里面没有肉,这就证实螃蟹就是自己脱壳了。可是爸爸还不服气,他气势汹汹地说:“我还要查一查!”下午爸爸回来,说话的语气明显变软了,不好意思地说:“对不起,儿子,老爸误会你了,我从网上知道了螃蟹每长一岁就脱一次壳。”听了这句话我的心里比吃了蜜还要甜。爸爸不但还了我一个清白,还要为我买金鱼。

这件事就这样了结了。通过这件事我知道了:大人也有不懂的知识,所以我们每一个人平时要多看书,多上网积累知识。只有这样,遇到事情才能正确处理,也才能避免误会的发生。

有一天下午上学时,她发现这盒彩色笔不见了,便认为是我拿走了。我因为没有拿,所以不理她,她就又叫又哭。爷爷知道后也信以为真,要我还给妹妹。我说没有拿,爷爷就要我把书包打开来一格一格的检查,结果还是没有,因为我确实没有拿。

上学路上她边哭边流泪显得好伤心。我更感到十分委曲,又生气又烦脑,认为妹妹赖人不讲理,爷爷偏听偏信不公平。因此很不服气,越想越激动,准备放学后要与妹妹分清是非,弄个水落石出。到校后我想到老师平时教导我们遇事要冷静沉着,不能粗鲁。因此慢慢地冷静下来,还想到了一个问题:就是妹妹为什么会一囗咬定我拿的呢?想来想去,是前天晚饭前要求她把彩色笔送给我,当时她不答应,我就把它丢在客厅的凳子上,

回家后我把这些情况告诉了爷爷。爷爷相信我没有拿,要我认真帮助寻找,我便从椅子上翻到桌子上,结果在厅里的电视机侧边发现了这盒彩色笔。原来那晚正好有客人来,奶奶看见彩色笔放在凳子上,就把它检起来放在那里。妹妹根本没有寻找就认为是我拿了,所以产生了误解。

这场风波给我启发很大:受到误解或委曲时,生气、伤心、烦脑是不能解决问题的,更需要冷静,只要认真分析,细心回忆就会真像大白。

人对爱的理解本应是100%的,可有时人的误解,竟变成了-100%,这样一来,爱就变成了不爱。至少我就产生过那样天大的误会。

记得一天晚上,我和作业展开了激烈的战斗。爸爸把奶热好了,我忙不迭地指挥他:“帮我把奶端来。”

爸爸却说:“自己的事情自己做!”

“我不没时间吗!”我争辩道。

谁知爸爸随手拿起一本书,也说:“我同样没时间!”

后来我赌气自己去端了,我把这视为“不爱”的典型例子:连个奶也不给端,这叫爱吗?

还有一次我滑旱冰时摔倒了,正好爸爸从外面回来了,我说:“来的正好,扶我一把。”其实我能够起来的,可我懒得起:让人扶多少比自己起省事。这一点我相信他知道的。

“靠自己的力量站起来。”他说。然后扭头走了。于是我心灵的窗户就滴滴嗒嗒下起雨来。

可后来我发现他在走时,忍不住回了一下头——显然,他不放心我。于是,我很利索地站了起来——我要证实给他看——不需要他的帮助,我照样能够站起来。他看到后,缓慢的脚步变得很快而且很欢喜地走了,在那一刻,我终于体会到了他的良苦用心。

我明白了:他不帮助我,是在培养我的独立生活能力,人生的道路上,不会是一帆风顺的,为了不让大风刮倒我这棵娇嫩的小树苗,父亲提前对我进行了演习——这就是伟大的父爱的不同之处。

如果说母爱拌你终身,

那么父爱也只是回眸的一瞬间;

如果说母爱柔情似水,那么父爱边深沉伟大;

如果说母爱易于言表,

那么父爱就是深藏不露;

愿天下所有人爱戴自己的双亲!

[优秀作文:误会后的启迪

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篇4:《朝花夕拾》500字读后感启迪

全文共 465 字

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鲁迅我知道,我如今又一次见到他的作品《朝花夕拾》。不敢读,是因为读不好辜负了这书。现在读完了我应该可以在这儿小说一下自已的感受。

首先,我无权去评价这本书的好坏,因为一有人帮我定夺了着本书—十足十的好书。其实我觉得最愚蠢的是在这里大加赞美这本书,不管从内容、语言、形式等。因为它是好书,没必要。把别人的话再倒腾一遍没意思。

其次,我没资格去评价作者,也就是鲁迅先生,因为我没见过他,他所写的事我没经历过,还是那句话:我生活的年代非常好、我的人生还很短、没有生死离别、没有封建迷信,我总不能在这里瞎说吧。

在这之前我便认定它是好书。好书有好书的读法:拿根笔,看到好词就划,看到好句就描,看到好句就注,就这样,再简单不过了。可是,还有一种读法。

将早晨最美好得时光献給此书,搬一把椅子,最好有靠背,放在阳台上,准备清醒的大脑、良好的心态、最好的状态、美丽的微笑,最好有敢于发现的心、善于思考的头脑。王椅子上一坐,开始读书,读好书,其余的任何事都抛在脑后,读完书再说。、

这些就是读完《朝花夕拾》的后感,稍稍有些抽象吧!希望读者你还能接受,谢谢!

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篇5:在环保中得到启迪作文

全文共 2086 字

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“身为农小学子,自身潜力无穷,身边小事做起……”这是属于我母校对我们的敦敦教诲,这是时时刻刻激励我,鞭策我的言语。地球是我家,地球爱我们,我们崇尊你。所以,我热爱我的祖国,我热爱我的家园,但我觉得我的母校更热爱您!它每时每刻都在呼吁我们热爱劳动,他提畅我们回收利用,为大自然着想。目睹垃圾弯弯腰,水龙头未关搭把手……这是我通过母校学到的简单,却又重要的终身受益的宝贵知识,这就是身边小事——学会环保

学会环保,学会劳动,学会勤奋。这不是嘴上说说了是的,这是一个庄严、郑重、严肃、苛刻的问题,不要忽视它,更不要无视它,我想这应该是“学会实践”吧。

我,是一名普通的小学生,一名劳动委员,一名有意识环保的公民!对于保护环境这四个醒目的大字,我觉得我对它感受大、影响大、意识大,我有自己的想法,我不是班门弄斧。

也许是在农小学习了六年,对环保的感受太深了,无论是语数英品,还是体音美劳,每一位老师都无时无刻教育我们拥有一颗环保的心。我们当然被震住了,被震撼了。

我只知道有一课老师告诉我们中国每天大约有七万棵树木惨遭砍伐;我只知道有一节课老师告诉我们未来三十年后,中国依旧如此的肆无忌惮的浪费水资源,中国将成为一个严重缺水的岌岌可危的国家;我只知道老师告诉我们平均每人浪费一张A4纸,如果一棵年仅二十岁的树可生产三千张A4纸,那么中国十三亿人就会浪费四十三万三千三百棵这样二十岁的树。天哪!这一段又一行触目惊心的文字,何尝不刺激、打击着我那幼小无知的脆弱心灵哪,心已遍体鳞伤,那身体更是体无完肤……我亲爱的祖国,我亲爱的广大民众,请你们敞开你们那寄居者理应“尊重环保”心扉吧!

因此,我必须促使自己多参加一些公益环保的,我要与他们一起畅所欲言,我们要相互交流,我们是志同道合的人。在家庭,我也常常告诫家人多参加有关环境、环保之类的公益活动,不是为了荣誉,因为毕竟虚荣心再强烈又怎能满足我对环保意识的渴望哪?我要鼓足勇气,充满自信心的,在环保的道路上披荆斩棘,我要呼吁人们内心对环保的意识,我要多向人们宣传科普知识,我要警诫那些意图无意中破坏坏境的人,我要尽我毕生所学,尽我最大的本能,多多大力提倡人们多使用低碳方式生活。

说了那么多,我毕竟也是个劳动委员,我要以身作则,起模范带头作用。在家里,我总是告诉老妈把洗菜、洗衣服之类的所剩之水千万不要倒掉,准备一个大桶专门用来盛放这些剩水;我也经常建议老爸如果不出远门,千万不要乱逛,我不是嫌弃这样烧油,而是这样太不低碳环保了,可以的话,尽量骑电动车,还有真要出去,不要使用便宜但污染环境的石油,尽量使用环保的汽油;而我哪,则是在生活中很节约用纸,平时的演草纸都是通过每个期末节约出来的废纸中回收利用。在公共场合,如果我见到那种乱扔垃圾,破坏环境的人,会连忙上前阻止,假如他心不在焉,我将对他使用劈头盖脸的长篇大论的教育,我到是不相信小学生能做到的事情,大人就无力于心,难道就不感到羞愧,自尊心受挫;但若有那种因为行色匆匆,却无意乱扔垃圾的,我也会做过顺水人情。在学校,这种事对于我们学生,对于我们少先队员,那更是下不为例,刻不容缓。对于那些破坏环境的学生,我当然要倾尽全力,奋不顾身的前去制止,并加以批评,他们这样是有愧于胸前的红领巾的!应该尽早弃暗投明,好习惯需要从小养成的。

我的事迹并不突出,也没资格突出,毕竟在这个社会上,有太多具备强烈保护环境意识的人比我做的强太多,贡献的太多,太大,所以我必须力所能及的竭尽全力。

我对保护环境的感知太大,所以我必须成绩突出,我要以一个拔尖让人信服,还好我有资本。而我也要多思考、动脑、探索哪?我很浮夸,所以下面这句话,的确是事实。现在中国的未来太渺茫,中国这个大国不能因为懒惰和贪婪毁灭了自己,我想中国也不想看到自己就这样自取灭亡,“濒临灭绝”吧!我们青少年本就是祖国的花朵,希望,怎不能为国着想哪?所以要多思考一些环保的妙招。但我也有想了好多,但貌似都被人取舍了。比如每个人都带一条手帕,少用面纸,餐巾纸了,还有杜绝用一次性筷子,杜绝用塑料袋,塑料杯了,多用节能电源。但是这些太不新颖,不够创意,我想,科学的力量那么大,我们可以多发明一些节能的家具,尽量发明一些可以取代纸但又节约的物品。也许我现在还太小,我没有资本,但我希望我可以有机会给那些科学家写一封关于环保的信。我相信科学家们也是很爱国的,他们不会那么没心没肺的,不会那么丧权辱国的。

“人们常常把自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜”这句话真的又一次说到我的心坎里去了,甘哈曼,你太洞察事理了!我想甘哈曼能这样的深明大义,是因为他真正目睹了现代的人们是如何把自己往火坑里为自己找虐,这样的作贱自己,而发出的慷慨激昂的言语。这句话应该真正深深的狠狠地扎痛自己了吧!所以致那些昏庸无知的人们,尽早良心发些吧,良药苦口,即使痛也是为了自己。所以环保很重要,是每一个人理应做到的。我要尽我所能争当“环保小卫士”!

也许我从环保中感知的太多太多,我已经从环保中得到启迪,启发,开拓,奋发……

你让我更详细的我所热爱的,我理应做到的!

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篇6:春的启迪的

全文共 435 字

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春天来了,春姑娘带着生机勃勃和五彩缤纷来到了人间,我想去寻找春天的美景,于是我去了野外。

我找啊找啊,终于找到了春天的美景,春天的美景在柳树上,柳条上长出了嫩绿的小叶子,鹅黄色的柳条被风一吹,像小姑娘的辫子来回摇摆,让我不由自主地想起了一首古诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

美景在花圃里,花圃里的花五颜六色美丽极了,有紫的,黄的,红的,蓝的……,他们跟着春风共同舞动,跳起了“广场舞”。

美景在湖水里,和风吹来,水面泛起涟漪。小鱼儿在水中自由自在地游来游去,你看,它们一会儿摇摇尾巴,一会儿露出水面,一会儿又窃窃私语,一会儿又无影无踪了,好像在挑逗游玩的人们。湖水向人们在展示它的美丽,给灿烂的春天增加了一道靓丽的风景线。

春天的美景还在翱翔的风筝上,各式各样的风筝挂满天空,有雄鹰样式的,有小鱼样的,还有蜈蚣样的……他在人们的操作下,飞翔着。我也想变成风筝,凌空欣赏春天的紫姿色。

啊!春天是美丽的,春天是万紫千红的!我爱这春天的美景。

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篇7:人生启迪故事之误会

全文共 561 字

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导语:误会一开始,即一直只想到对方的千错万错。因此,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

有一对年轻人结婚,婚后生育,他的太太因难产而死,遗下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因没有人帮忙看孩子,就训练一只狗,那狗聪明听话,能照顾小孩,咬着奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。有一天,主人出门去了,叫它照顾孩子。他到了别的乡村,因遇大雪,当日不能回来。第二天才赶回家,狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血,主人发现这种情形,以为狗性发作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀来向着狗头一劈,把狗杀死了。之后,忽然听到孩子的声音,又见他从床下爬了出来,于是抱起孩子;虽然身上有血,但并未受伤。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,旁边有一只狼,口里还咬着狗的肉;狗救了小主人,却被主人误杀了,这真是天下最令人惊奇的误会。

启示:误会的事,是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方,反省自己,感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始,即一直只想到对方的千错万错。因此,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步。在对别人有所决定与判断之前,首先,请想想这是否是一个“误会”。

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篇8:文学的启迪作文600字

全文共 695 字

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漫步在文学的青荫路中,我在岁月的穿梭中得到了一些启迪……

都说一千个人心目中有一千个哈姆雷特,那么对于文学的魅力来说又何尝不是如此?如果说文学像一颗光芒四射的明珠,那么它的魅力就像明珠发出的千万缕光芒,至于你是被哪一缕慑去心魄就因人而异了。

对于我来说,文学的魅力是从创作者的角度感受到的。

不知其他人是否曾经试着写些东西,我就总试图写些小说一类的东西,在这个过程中我想文学吸引我的地方在于情感上的体验。其实无论写些什么,总离不开故事和人物,想要把文章写下去、写得好,更离不开对故事的结构和人物内心的思考挖掘。你可以从主人公的角度去想,去感受,仿佛你就是那个主人公。当作品中描写的是自己从未经历或永远不可能经历的事情时,一种新奇的快感就会油然而生。尤其当我想到作品中有那些我在现实生活中不敢的事被主人公不受约束地去完成的情节时,我就会觉得十分痛快,好像心愿得偿一样。

我想文学对于读者的魅力就在于此,它把你不能做、不敢做、永远也不可能遇到的经历展现在你面前,植根于你的心灵,让主人公为你一一完成、一一体验。

文学让你逾越一切隔阂去经历不同的人生,去做任何你能想到和意想不到的事情;它是穿越时间隧道的旅票,是开启不同时空大门的钥匙,带你结识那无数的川流于历史和未来、现实和虚幻的人物;它就像一粒神奇的糖果,引领你品味悲欢离合,让你如痴如醉,且歌且叹,或凝眉深忧,或开怀高歌……

如果说文学的魅力是无穷多的,那么对我来说,它的魅力就是分享不同的心灵历程,探索各异的内心世界,尝试无数的迥异人生。每一部文学作品中都有一个不同的我,或者说每部文学作品都是在讲我的一个故事,还有什么比这更吸引我,更能征服我的呢?

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篇9:《海底两万里》读后感启迪

全文共 309 字

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今天,我读完了《海底两万里》这本书,我感受很深。

《海底两万里》主要讲述了潜水艇“鹦鹉螺”号的冒险故事。1866年,人们在海上发现了一只形似独角鲸的大怪物,法国生物学家阿龙纳斯教授、他的仆人康赛尔和鱼叉手尼德·兰在捕捉这只“海怪”的活动中,被意外地带进了它的体内,并由此得知这其实是一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇。随后,阿龙纳斯就和“鹦鹉螺”号的主人尼摩船长乘着这艘潜水艇,进行了神奇的海底两万里的环球旅行。

潜水艇在大海中任意穿梭,时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。故事曲折惊险,引人入胜。

看完这本书,让我知道了海底世界是奇妙的。自然界的秘密是无穷的。我相信,随着科学的进步,我们最终会揭开自然界的神秘面纱。

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篇10:《朝花夕拾》读书笔记及启迪

全文共 864 字

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“带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使它即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。或者,他日仰看流云时,会在我的眼前一闪烁罢”。鲁迅先生如是写道。

那个国门洞开,中华大地战火纷飞、风雨飘摇的时代还不算太远。而亲历的人渐渐远去,关于此的记忆也慢慢模糊。仍长存于脑海的,是那清俊超凡的身影。一身素衣长衫,一只光秃笔杆,孱弱而有力,缓慢而铿锵,写下一篇篇发人深思,抨击时弊的文章。他们以笔作为长矛,以尖锐的话语刺破腐朽与黑暗;他们振臂高呼,渴望以淋漓的鲜血唤醒愚昧麻木的世人。

鲁迅就是这样一位先生。在《朝花夕拾》这本书中,鲁迅先生把犀利的笔触伸向了不同的文化现象,不同的阶层,不同的人物。其中有无情的揭露,有愤怒的控诉,有尖锐的批判,有辛辣的讽刺,有机智的幽默,有细致的分析,有果决的论断,有激情的抒发,有痛苦的呐喊,有亲切的鼓励,有热烈的赞颂。笔锋驰骋纵横,文采飞扬,形式多样,变化多端,它彻底打破了中国古代散文“温柔敦厚”美学风格的束缚,更自由大胆地表现现代人的情感和情绪体验,为中国散文的发展开辟了一条更加宽广的道路。

散文是鲁迅先生灵魂的自剖,简约凝炼的象征性语句中灌注了作者复杂深邃的思想情感和他全部的精神力量。这些散文把抒情、叙述和议论结合在一起,有时如平静的港湾,有时如波涛翻滚的大海,有时候湍急奔流的河水,有时如蜿蜒曲折的小溪,千姿百态,体现了鲁迅散文的艺术成就。正是由于形成了如此繁复多变而又融会和统一的风格,才给予了读者异常丰盈的美感享受和深刻的思想启示。

鲁迅在《朝花夕拾》中以清新明丽和行云流水般的笔触,叙述了自己前半生中间的种种人生遭遇和感情历程。浏览这些洋溢着纯真情怀的文字时,我由衷地觉得,有一位忠厚坦诚,奋勇跋涉和爱憎分明的人,站立在自己的面前,鼓励自己也像他那样踏实认真和坚韧不拔地生活下去。

辣乃鲁迅的本色,他用犀利的笔锋拨动时代的华章,用笃信造就赤子之心,如浊酒过断肠,耐人寻味。一句“横眉冷对千夫指”,索然一个血性男儿的形象,对反动、守旧势力是毫不留情的抨击与讽刺。

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篇11:生命的启迪900字作文

全文共 1284 字

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一生的日子堆积如山,它们就像跳动的音符,奏成了一支生命之歌。从父母给予我们生命开始,到世界最后一缕光线从我们的瞳孔消失时落幕……每当我回忆起那金色的童年,便不仅想起九岁时发生的那件事情。

那次,我和爸爸妈妈还有他们的同事去参观北京的中华民族园。走进民族园,首先映入眼帘的是那犹如水晶宫般、里外冲击的喷泉,好像一朵洁白无暇的白菊花。再往前走,一则告示吸引了我们。哇!真是运气太好了,今天正好是一年一度的傣族泼水节开幕式。我一蹦三尺高,今天我一定要泼个够。

泼水节有一项规则:泼水节后,身上水最多的人被评为“泼水节之王”,还要发奖品一份作为奖励。我左手一水枪,右手一水盆,昂首挺胸走向“战场”。泼水节的“战场”是一片空旷的场地,边起有一些大水缸和几棵长满叶子的树。随着嘉宾的一声令下,精彩激烈的泼水节开始了,一道道水柱向不同的方向飞去。其中,我和一个十五六的青年展开了1对1的激战,趁他不注意,我把一大盆水使劲向他泼去,他浑身是水。哈哈,对付你,简直就是张飞吃豆芽――小菜一碟。正在我得意,狂笑之际,一盆凉水泼在了我的身上。哇,好冷哦。时间一眨眼就过去了,我玩得真痛快,别提有多尽兴了。

不知不觉,泼水节已进入尾声。我玩得还不够过瘾,和我爸的一个同事把“战场”转移到了一个清澈的水沟旁,继续那激烈的战斗。我蹲下来,准备打一盆水,刚把盆伸进水沟里,灌满水的盆很重,我有没力气,眼看就要扎进水里,我大喊一声:“啊!”……

随着“扑通”一声,我扎进了水里。害怕和恐惧顿时涌上了我的心头,那时我不会游泳,浑身使不上劲,任湍急的流水把我冲到何处。我紧闭双眼,脑子一片空白,静静等待死亡的来临。就在这片刻间,一只强有力的手把我从水中拉了出来,我幸运地逃脱了死神的魔爪。

我浑身是水,简直就像穿着衣服刚洗完凉水澡。这时,一位礼仪小姐微笑着向我走来,用亲切的话语对我说:“小朋友,恭喜你,你身上的水最多。根据规则,你获得了‘泼水节之王’。”还给了我奖品一份。其他人看见我也都说:“这孩子,真厉害,泼水泼成这个样子。”而我却觉得丢人极了,抬不起头来,真恨不得挖个地缝钻进去。回去时,那“白菊花”升起一股强大的水流,如同一把洁白如玉的利剑刺破了那黑夜的帷幕,又作作雨雾降落下来,犹如哪位仙女撒下的甘泉。就这样,我有惊无险地离开了中华民族园。

现在回忆起这件往事,不禁使我懂得了生命的可贵。平时生活中的我们并没有意识到生命的可贵,可当我们面临着死亡的威胁时,我们才发现生命是如此憔悴,像一块易碎的玻璃。其实在我们的生活中,危险时时刻刻都有可能威胁着你的生命,所以你更应该去谨慎做事,珍惜你的生命。而且,我深深感受到面临死神是,应该用超人的勇气去面对它,挑战它,战胜它,而不应该像木头一样等待死亡的来临,更不应该退缩,萎靡不振。所以我们应该在每个不同的阶段,历程中,都能让自己冲出黑暗,走向光明,迎来五彩缤纷的阳光。

生活需要体验,只有你去体验生活,才会感受到生活的酸甜苦辣,生命的可贵,还能更好地去面对生活。朋友,请珍惜你的生命,它可以让人不顾一切地去追求,从而让你的灵魂得到升华,让你的生命闪出耀眼的光芒!

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篇12:春的启迪的

全文共 278 字

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春天到了,一大清早春光明媚,生机盎然。小草发芽了,小鸟站在枝头上唱歌。桃花开了,蜜蜂在采蜜。河面的冰溶化了,小鱼在河里游来游去,有的在做游戏,有的在跳舞,有的在嬉戏玩耍,开心极了。

春天到了,春雨绵绵,路上的行人们有的穿着雨披,有的撑着伞,五彩缤纷,像一朵朵小花儿沐浴在雨中,吮吸着春天的甘露。马路被雨水清洗得干干净净,显得更加明亮。屋顶的琉璃瓦被洗得一尘不染,像一块块明亮的镜子。雨停了,晶莹透亮的雨水落在花瓣儿上,像一颗颗水晶在闪耀。小鸟们飞出了窝,在天空中飞来飞去,叽叽喳喳叫个不停,像在说:“你好你好,好久不见了,你们还好吗?”

春天多美啊!我爱春天!

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篇13:阅读《四世同堂》读书笔记及启迪

全文共 771 字

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老舍先在序中生写道:在这年月而要安心写百万字的长篇,简直有点不知好歹。算了吧,不再说什么了!是不是可以说,是强烈的民族意识和责任感,使老舍先生完成了这部作品。《四世同堂》,百万余字,分《惶惑》,《偷生》,《饥荒》三部。我跟随着这三部曲,随着老舍先生细腻笔触刻画出的小人物的心理和生活状态,走进了战争时的北平,沦陷中的北平,觉醒中的北平。那时的北平似乎离我很远,又似乎离我很近。

《四世同堂》塑造了北平小羊圈胡同祁家祖孙四代的人物形象,祁老太爷,祁老太爷的儿子天佑,老是病病歪歪的儿媳妇,三个孙子:瑞宣,瑞丰,瑞全,没上过学的长孙媳妇韵梅,头发烫的象鸡窝,身段象啤酒桶的二孙媳妇胖菊子,重孙子小顺儿,重孙女小妞子。以及另外住在小羊圈胡同的人家,诗人钱默吟,两个老婆的冠晓荷,好心肠的李四爷夫妇,基-督教徒丁约翰,会唱戏的小文夫妇,剃头匠孙七,拉洋车的小崔,棚匠刘师傅......北平沦陷后,小羊圈胡同每一个人的生活都发生了变化,随之而来的,是心理的变化。

老舍先生通过小羊圈一群人的性格,生活,心态变化,让我们看到了沦陷后整个北平人的动态过程。以人物的细部特征和对话描写,精妙的刻画出人物的性格和心理状态。比如祁老太爷的儿子祁天佑,“作惯了生意,他的脸上永远是一团和气,鼻子上几乎老拧起一旋笑纹”。

韵梅的“只好低着眼皮笑了一下。”冠太太大赤包,“她的眉眼一天到晚在脸上乱跑。”比如瑞宣和钱诗人说到钱的妻弟野求,钱诗人说:“别提野求!他有脑子,而没有一根骨头!他已经给自己挖了坟坑!是的,我知道他的困难,可是不能原谅他!给日本人做过一天事的,都永远得不到我的原谅!我的话不是法律,但是被我诅咒的人大概不会得到上帝的赦免!”钱诗人的这段话和一连串的惊叹号,他和他妻弟的心态一目了然。书中以景色景物的描写映衬环境和人物的心境,相辅相成,读来更觉自然亲切。

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篇14:生命的启迪

全文共 816 字

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现实生活充满了想象与奇特,有时也充满了许许多多的困惑与无奈,站在人生的十字路口,我扪心自问:生命很宝贵,!生命真能平分吗?当我读完《平分生命》后,在我被那小男孩所作所为深深感动的同时,我也学会了聆听心灵的声音。

《平分生命》一文,向我们展示了这样一个故事:一个男孩从小失去父母,和他的妹妹相依为命。但不幸的是妹妹染上了重病,必须输血,否则就会很快死去。虽然医疗费可以免去,但由于妹妹的血型很特殊,只有男孩的血型与她相符,医生问哥哥敢不敢输血,年仅10岁的他经过一番思考才点头答应,但第一管血抽完时,小男孩胆战心惊,他以为抽完会夺走生命,所以问医生自己能活多久?医生安慰男孩说:“小伙子,你很健康,你能活一百岁。”小男孩顿时高兴地挽起袖子,伸出刚抽完血的胳膊,说:“那么,请你抽去我身体里的一半血给我妹妹吧,那样,我和妹妹都能活五十岁!”刹时,在场的人个个目瞪口呆。

平分宝贵的生命,即使是母子、父子以及恩爱的夫妻,又有几个能大声说出口,并且及时地付诸行动,他的行为深深感动着我,每次和班里的学生朗读该文,我都会热泪盈眶,还喜欢对着书中的画面,大声赞美道:多么善良而又勇敢的小男孩!

面对生与死的抉择,我们都会特别慎重。因为世间根本没有后悔药。在作出最后的决定前,我们都会深思熟虑,这时,往往需要我们拥有一颗善良、真诚、正直的心来作出最美的回答,这样,才能够让心灵经得起现实生活的考验。裴多菲曾经说过:“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,两者皆可抛!前人已经为我们树立了好榜样。虽然现实残酷,甚至不近人情,但是我们不能退缩。只要我们战胜了自己,困难在我们面前也会变成容易。

我们仅仅是世间最平凡的人,让我们将爱心传递下去吧!有一首歌写得好:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”世界需要爱,人与人之间需要爱。只要我们人人报着一颗美好的心灵去爱别人,即使真的面对各种选择,想想平分生命的感人故事,我们就能聆听到心灵最动听的声音。

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篇15:观看《围城》读书笔记及启迪

全文共 976 字

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合上书本的最后一页,还来不及遐想许多,满脑子都是方鸿渐与孙柔嘉吵架时的情景。总感觉那末了的句号,并不意味着故事的终结,而是另一段故事的开始。“

小说中令人印象深刻的方鸿渐是一个江南小县的乡绅之家的长子,由“名义丈人”资助留洋读书,但他并没好好珍惜这个机会,随便听几门功课,兴趣颇广,心得全无,生活尤其懒散,还在四年中换了三间大学。为对自己的父母以及“名义丈人”有所交代更做出荒唐之举,用金钱去换取一纸文凭,戴上“博士”的方帽,以求蒙混过关。在归国的邮轮上,他经不起已有未婚夫的鲍小姐的引诱,与她鬼混在一起,结果被人家玩弄于股掌之间。一个所谓的留洋学生,竟落得如此下场,多么的可笑、可悲。

方鸿渐去三闾大学前与苏文纨的表妹唐晓芙有过一段“刻骨铭心”的爱情,但一系列的误解造成了一个无可挽回的局面,两人最后还是以分手告终。唐晓芙是令人难忘的,因为她差不多是书中唯一一个使人敢于去爱的女性。她并没有加入“围城”游戏,惟有爱她才能使方鸿渐不太可能落入“陷阱”。这样想时,就不能不特别为方鸿渐抱憾了。他分明错过了这可能形成另一番生命境界的仅次一次的机会。

最终方鸿渐与孙柔嘉结婚。是他并没有经过深思熟虑,双方都没有完全了解对方的结合,也许是为了流言蜚语,也许只是一时冲动。然而,有一点是很清楚的,在没有牢固感情的前提下谈婚论嫁,而且还没有征得双方父母的同意,如此草率而成的婚姻,导致的后果是他们的家庭矛盾重重。方鸿渐为了妻子,不惜与家人疏远,而妻子却不能体谅他的难处。两人整天都在猜忌、烦闷中艰难度日,双方肚子里都有自己的秘密,不能坦诚相对。这样的家庭,没有半点欢乐,没有半点温馨可言,有的只是吵架声、啼哭声

人活在世界上,适应并改造着世界,但世界存在的原因并不是个人生活着。在上一辈的眼里,21世纪的孩子是幸福的,有着学习的良好机会,可以接受良好的教育、学习生存的更多知识,可是我们这一辈呢,也许是养尊处优惯了,有着那么一部分人却是有机会不好好珍惜,以为只要能上大学就行了,之后就可以浑浑噩噩的过好了,更甚者是想终止这漫长的学习生涯。——两代人的思想上有着明显的不同,那不正是典型的“围城”效应吗?

生活本就是一座围城,每个人都不可能逃脱,就像人永远逃不出无形的压力和无尽的束缚。这是一种命运,假如你始终想着去冲出围城,结果只能是城池尽失,失去了生命赋予你的价值和意义。

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篇16:人生启迪

全文共 203 字

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大家都有一个美丽的人生,当然我也不例外。

当我迈进这个美丽的大世界后,就开始和家长、亲人学习说话的礼仪,和大家友好相处,过着幸福的生活。

首先我在妈妈的怀抱里时,她就慢慢教会我走路、讲话、数数、跑步……渐渐的我长大了,上幼儿园了,老师教会我写字、弹琴、跳舞,做到生活可以自理;上了小学,老师又教会了我读书、画画、唱歌,我要认真听讲,好好学习,学到最多的知识。

慢慢的我要松开妈妈的手、老师的手,学会独立走向人生。

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篇17:春的启迪的

全文共 285 字

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春天到了,河边的柳树抽出了嫩绿的新芽,河水也融化了,成群的小鱼儿在水里欢快地游来游去。走进花园,花园里的花有牡丹、百合等各种漂亮美丽的花。这些鲜艳的花朵也把一个个漂亮的蝴蝶引来了。蝴蝶在花丛中飞来飞去,为大自然增添了与多生机。

走进田野,农民伯伯正忙得耕地哩。看,那地里的小麦,被风阿姨吹得四处摇荡。从远处看,油菜花就像一片金色的世界,金灿灿的。走进校园里,校园里的树木都发芽了,草滩里长满了嫩绿的小草,让人看起来生机勃勃。春风好像搅醒了小鸟,鸟儿们都在春风中自由自在地飞翔。俗话说的好,一年之计在于春,一日之计在于晨,说明一年中春天是非常美好的。

春天可真美啊!我爱春天。

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篇18:小草的启迪作文400字

全文共 523 字

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每年春节过后,大地回春,气温返温,辽阔的大地,百花盛开,万紫千红。熬过漫长冬天的人们,或结伴而行,或举家出游,去观赏新的一年中又绽放的花仙花神。一些风韵雅士更是诗兴大发,吟诗作画,把春光明媚的世界描绘得像世外桃园,像人间天堂。

当然,我也喜欢溢光流彩的百花世界。但是,我们必须毫无保留地赞扬另外一种小小的植物——小草。首先,小草给春天带来了无穷的情趣:绿草茵茵,大地像铺上一张绿色地毯,草地上偶尔钻出几棵不知名的野花儿,野花儿虽不起眼,但把春光点缀得更加妙趣横生。

小草还有一种百折不挠的生命力。你稍加注意就会发现:有人从小草身上踩踏过去后,小草可怜地趴下了。但是,过两天你再来看,这些小草重又挺起倔强的身板!狂风刮来了,暴雨袭来了,小草被压迫得奄奄一息。但是风雨后,太阳一照,小草又昂起了自己高傲的头!就连山火过后,万物化成灰烬,只要来场透雨,小草又会破土而出,冒出坚强的新芽……真如古诗所说的:“野火烧不尽,春风吹又生!”

其实,小草的无私奉献精神,也是值得大加赞赏的。在广大的动物世界里,靠吃草生存的动物数不胜数:马、牛、羊、驴、兔子、梅花鹿等等,如果没有充足的草源,恐怕它们早就灭绝了!

让我们在赞美百花盛开的春天时,千万不要忘记点赞可爱的小草!

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篇19:人生启迪故事1:一个无需解释的故事

全文共 479 字

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有个寺庙,因藏有一串佛祖戴过的念珠而闻名。念珠的供奉之地只有庙里的老住持和7个弟子知道。7个弟子都很有悟性,老住持觉得将来把衣钵传给他们中的任何一个,都可以光大佛法。不想那串念珠突然不见了。

老住持问7个弟子:“你们谁拿了念珠,只要放回原处,我不追究,佛祖也不会怪罪。”弟子们都摇头。

7天过去了,念珠依然不知去向。老住持又说:“只要承认了,念珠就归谁。”但又过去了7天,还是没人承认。

老住持很失望:“明天你们就下山吧。拿了念珠的人,如果想留下就留下。”第二天,6个弟子收拾好东西,长长地舒了口气,干干净净地走了。只有一个弟子留下来。

老住持问留下的弟子:“念珠呢?”弟子说:“我没拿。”“那为何要背个偷窃之名?”弟子说:“这几天我们几个相互猜疑,有人站出来,其他人才能得到解脱。再说,念珠不见了,佛还在呀。”

老住持笑了,从怀里取出那串念珠戴在这名弟子手上。

不是所有的事情都需要说清楚。然而比说清楚更重要的是:能承担;能行动;能化解;能扭转;能改变;能想自己,更能想别人,这就是法。

理解你的人,不需要解释,不理解的人,解释也没用。这不仅是一种境界,更是一种大智慧。

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篇20:阅读《四世同堂》读书笔记及启迪

全文共 738 字

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终于看完了,但内心久久不能平复。

“患难是最实际的,无可幸免的;但是,一个人想活下去,就不能不去设法在患难中找缝子,逃了出去——尽人事,听天命。”

最初在语文资料上看到节选的部分,知道常二爷、祁老人、天佑太太等角色,对小说也很感兴趣。我以为“四世同堂”只是讲那一家人平凡而简单的生活,可当我开始读后,慢慢地,我才发现,这不仅仅是在写一个家庭,这一切都不平凡,这展现的是中国在抗战时期北平百姓生活的缩影。

小羊圈是个小胡同,住着好几户人家。在太平年月,北平一切都很美丽很喜人。可偏偏生在战争年代,日本人入侵了。人人都想生,人人都在为生活而努力。有的人,像大赤包、冠晓荷、蓝东阳、祁瑞丰等人,为了生活下去,选择当汉奸,把当时的侵略者当作爸爸,苟且偷生,最终还是遭到了报应。有的人,像祁瑞宣、祁瑞全、钱默吟先生、刘师傅等人,不甘当亡国奴,一些出走,一些不食周粟,一些努力激励青年,为国家贡献着一点点星光。祁老人呢,最在乎自己的四世同堂,然而却总得不到安宁。老大天佑的自尽,二孙瑞丰的被杀,老三的出走,以及一家老小面临着恐怖的饥荒……

小说的结尾战争还在继续。我以为所有的故事都会有一个完美的结局,因为毕竟这是人写出来的,应当给它些美好。但是这部小说并没有,遗失了十三段。看到作者太太和作者儿子描述出来的概括,真的好让人难过:钱先生被捕、小妞子饿死……

看此书时,时而愤怒,时而难受,时而同情那个年代的人,时而想打死那些汉奸走狗。那些人物,像都是活生生的,个个鲜活,在我跟前,似乎都是我认识的人。我知道他们的模样,他们各自的性格,他们的抱负。我又想,要是我生在当时,我会怎么办?我能做些什么?

历史永不可被遗忘。在这和平年代,我们更应当勿忘国耻,缅怀先烈。我想,这也是老舍先生写此书的一大目的吧。

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