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1001作文
177成长的启迪500字作文
全文共 511 字
+ 加入清单每个人都在生活中遇到过于无数次挫折和失败。这些挫折和失败可能使你成为一个只会在摔倒的地方原地打转的人;也可能成为一个会在摔倒的地方不断寻找出口,而走向成功的人。在我的生活中有一件事,给我留下了深刻的记忆,是我受用不尽。
记得二年级时,我正要学炒鸡蛋,先倒好油,接着去开火,啪、啪、啪连打了几次都失败了,这是怎么了?我有点耐不住性子了。弯下身子仔细观察了一会儿,什么毛病也没发现,就又开始打开关了。我用尽浑身解数才把火打开。再吵的时候,又忘了翻面,结果本应该美味可口的炒蛋变得又黑又硬。我关好火,一屁股坐在沙发上,心里又恼火,又失望。
人们常说:“看着容易,做着难。”这话一点不错。虽然这次失败了,但我不甘心。一有时间就会在想为什么鸡蛋会焦?怎样让它不焦呢?一天天过去了,我找了几个要点后,心里有把握了就又开始了我的第一道菜。先准备了炒锅、油、盐和鸡蛋。开始炒,一下子把火打开了,放上一点油,等油冒泡后把鸡蛋放入锅中,这时火要大一点,用筷子慢慢翻动鸡蛋,大约七八分钟后鸡蛋就出锅了。颜色金灿灿的,味道鲜美可口,我收获了成功,我感到了喜悦。
失败、受挫只是一只“纸老虎”,只要你不被它吓到就会更加不怕困难,更加不服输,成功就在脚下。
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篇1:启迪的近义词
全文共 411 字
+ 加入清单一、【近义词】
启示、启发、开辟、开发、开导、诱导、开拓、开垦、开采
二、【基本解释】
[释义](动)〈书〉开导,启发。
[构成]并列式:启+迪
[例句]一本好书有很大的启迪作用。(作定语)
三、【英文翻译】
1.open and enlighten; awaken
四、【短语造句】
1. 他的发言给我们一些启迪。
2. 你会得到许多有益的启迪。
3. 尽管如此,它似乎给了某种启迪。
4. 他才华横溢,不时地给我以智慧的启迪。
5. 这样的故事启迪我们思考,激起我们的好奇心。
6. 假如你正确地选取了其他念头,假如这个念头的确受到别的领域的情趣的启迪。
7. 超验论对他们有所启迪:宇宙是仁慈的,它显示了,或者会显示,日臻完美的过程。
8. 在自我教化中获得美好的启迪?
9. 生物学教学中学生思维能力的启迪和培养
10. 这一启迪使布卢姆重新想起了什么情景?
五、【详细解释】
◎ 启迪 qǐdí
[enlighten] 开导;启发
人的慈悲能够启迪人的心灵
篇2:大自然的启迪小学生作文
全文共 554 字
+ 加入清单暑假里,我去奶奶家玩,奶奶家养了一只小狗,它在天热时总是不停的伸舌头,这点够洗了我的好奇心,于是我查了资料。
原来,狗是很不耐热的动物.因为狗不会出汗,也不会因为热而停止活动;狗的身体不能自我调节温度,狗也不会自己照顾自己及时补水;狗的汗腺全在舌头上,所以看到狗吐出舌头喘气说明狗很热,需要喝水降温或静下来停止活动;短鼻子的狗比长鼻子狗更怕热,更不容易散热。因此,我想到了可以发明一种汽车。
因为现在的汽车在停车时总是被太阳晒,晒后再进去会非常非常热。所以,我们可以采用够用舌头散热的原理,发明一个汽车散热器,这样,就再也不用为汽车内太热而烦恼了。
但要是车内的东西丢了怎么办呢?没有关系,我们可以根据狗的嗅觉灵敏的特征,发明一个细胞存储器,每个放入车内的东西都会被细胞存储器所存储,其实,它就如同汽车的“大脑”,当你丢东西时,给他下达指令,他就会接收到,这时,细胞存储器成千上万的嗅觉细胞便会发挥作用啦!他会靠着灵敏的嗅觉带你去找到丢失的物品。
那么如果在路上汽油没了,又没有加油站怎么办呢?不要担心,我们会根据狗腿骨骼结构,弄一个隐藏的“机器腿”当没有汽油时,汽车轮子便会自己收缩起来,不耗油的“机器腿”便会出来,可以很快的带你到目的地了。
现在的科学越来越发达,在现代化的科技社会中,相信人们会创造出更多的奇迹!
篇3:高三作文:爱的启迪
全文共 918 字
+ 加入清单爱的花瓣点点飘落,在平静的水面上向四周不断展开她那秀美的涟漪,故事中的尙先生在捐款之前从不会想到,他当初播洒下的爱的种子已经绽放出绚丽的花朵,点亮了一位少年原本幽暗的心灵世界,献出一点爱,开启一个爱的时代。
大爱启迪,可融冰霜之寒,可蚀亘古顽石.古印度曾有一个邪教徒,坚信屠戮千人即可超脱,当他杀死了999人时,突然发现已经找不到人可杀了,于是就准备将母亲杀掉,释伽牟尼听闻,就星夜赶来对其进行劝说,不料屠夫转而挥刀追杀释伽牟尼,没有成功后回来,一会儿释伽牟尼又回来劝说,屠夫又追赶来杀他,多次后,屠夫在一次追逐中说:你停下.释伽牟尼说:我已停下,是你没有停下来。邪教徒顿悟,扔下了屠刀。面对恶贯满盈的邪教徒,释伽牟尼没有以暴惩治,而是抱着一颗大爱之心去感悟他,启迪他,让他明白善与恶。杀一个恶徒容易,但改变人的是非观却很难。释伽牟尼用自己的大爱点亮了古印度漆黑的是非之夜,开启了一个爱的时代.。
无爱偏执,可毁高城之基,可破百战之师。谁也不知道希特勒曾遭遇了什么,但有一点他对犹太人恨之入骨,甚至实施了种族灭绝计划,也许某个犹太人伤害过他,但那仅为个例,这位天才的演说家没有想用爱来宽容这一切,反而无爱偏执的想毁掉一切,他使一个诗人的民族变得狂热。二战爆发了,他毁了犹太人,毁了欧洲,也毁了自己。一切的过往在硝烟中已成为尘土,但那没有爱的时代却在老一辈人心中留下深深的阴影,永远难以磨灭。
留爱心田,是拯救社会的良药,经济的发展了,但同时给人们带来了精神的空虚,灯红酒绿下掩盖不了内心的彷徨,因为无爱,有了药家鑫杀人案,有了李天一的斗殴,有了冷眼旁观小悦悦的惨死。莎士比亚曾说过:星星之火容易熄灭,但一旦燎原,即使江河之水难以扑灭。微尘虽小,但无数个微尘的凝聚会产生爱的巨响。最美的虽是一个人,但一个个最美却能将爱辐射开,形成爱的域场。《火影》中斑想用月之眼造就一个只有爱的世界,但我要说:只要人人心中有爱的火苗,善良终将燃成无烬火域,开启一个爱的时代.
上善若水,天道启人行善似水,永不停息。子曰:仁者,爱人。能以一个大爱之心,点燃周围爱的火炬,你就是爱的启迪者。让我们都来做爱的启迪者吧,开启一个属于我们的大爱时代吧。
[高三作文:爱的启迪
篇4:生活的启迪作文
全文共 645 字
+ 加入清单生活中有许多奥秘等着我们探索发现。这不,我就在生活中发现了一个小秘密。
一天放学的时候,呼呼地刮起了大风。这风超级的大啊!是不是飓风啊?刮得我睁不开眼睛,走起路来被风吹得一阵小跑。到了家,我放下书包,跑到镜子前一照,我的头发乱蓬蓬的,就像大街上的叫花子。我拿起木梳,不停地梳着我这黑亮黑亮的头发,梳着梳着,我发现梳子就像磁石一样吸引着头发,有几根调皮的头发简直都直立起来。我也没生气啊?怎么就怒发冲冠了呢?哦!我忽然想起这不就是静电吗?为了证实我这一发现,我把妈妈大人请过来。我拿着梳子在妈妈那长长的头发上梳啊梳,果然,妈妈的头发也被木梳吸引着,随着木梳一起飘动起来。哈哈,对!是静电。
可是,为什么会发生静电呢?我打开电脑,到百度上一搜,轻易地就找到了答案。原来秋冬季空气干燥,头发容易流失水分,干燥空气含水量低的头发是静电产生的最佳条件。那么怎么才能赶走静电呢?带着这个问题我继续寻找答案。先从解决头发的干燥问题入手,保持头发的含水量。如果想让头发得到更好的保湿度,达到防静电的最佳效果,洗发后使用润发露是必不可少的。因为润发露还能让头发变得柔软顺滑,保湿滋润。另外,选用梳子时要注意,最好使用木质或角质的梳子,不宜使用塑料或金属梳子。
发现了这一秘密,我感到非常自豪,因为这是我细心观察,认真思考的结果。我把这一秘密告诉了家人、朋友。他们都很高兴,为我的探究精神而高兴。
从此,我知道了,只要平时认真观察,勤于思考,勇于实践,就能发现生活中的许多奥秘,它会给你带来无穷的乐趣。
[生活的启迪作文
篇5:观看《围城》读书笔记及启迪
全文共 976 字
+ 加入清单合上书本的最后一页,还来不及遐想许多,满脑子都是方鸿渐与孙柔嘉吵架时的情景。总感觉那末了的句号,并不意味着故事的终结,而是另一段故事的开始。“
小说中令人印象深刻的方鸿渐是一个江南小县的乡绅之家的长子,由“名义丈人”资助留洋读书,但他并没好好珍惜这个机会,随便听几门功课,兴趣颇广,心得全无,生活尤其懒散,还在四年中换了三间大学。为对自己的父母以及“名义丈人”有所交代更做出荒唐之举,用金钱去换取一纸文凭,戴上“博士”的方帽,以求蒙混过关。在归国的邮轮上,他经不起已有未婚夫的鲍小姐的引诱,与她鬼混在一起,结果被人家玩弄于股掌之间。一个所谓的留洋学生,竟落得如此下场,多么的可笑、可悲。
方鸿渐去三闾大学前与苏文纨的表妹唐晓芙有过一段“刻骨铭心”的爱情,但一系列的误解造成了一个无可挽回的局面,两人最后还是以分手告终。唐晓芙是令人难忘的,因为她差不多是书中唯一一个使人敢于去爱的女性。她并没有加入“围城”游戏,惟有爱她才能使方鸿渐不太可能落入“陷阱”。这样想时,就不能不特别为方鸿渐抱憾了。他分明错过了这可能形成另一番生命境界的仅次一次的机会。
最终方鸿渐与孙柔嘉结婚。是他并没有经过深思熟虑,双方都没有完全了解对方的结合,也许是为了流言蜚语,也许只是一时冲动。然而,有一点是很清楚的,在没有牢固感情的前提下谈婚论嫁,而且还没有征得双方父母的同意,如此草率而成的婚姻,导致的后果是他们的家庭矛盾重重。方鸿渐为了妻子,不惜与家人疏远,而妻子却不能体谅他的难处。两人整天都在猜忌、烦闷中艰难度日,双方肚子里都有自己的秘密,不能坦诚相对。这样的家庭,没有半点欢乐,没有半点温馨可言,有的只是吵架声、啼哭声
人活在世界上,适应并改造着世界,但世界存在的原因并不是个人生活着。在上一辈的眼里,21世纪的孩子是幸福的,有着学习的良好机会,可以接受良好的教育、学习生存的更多知识,可是我们这一辈呢,也许是养尊处优惯了,有着那么一部分人却是有机会不好好珍惜,以为只要能上大学就行了,之后就可以浑浑噩噩的过好了,更甚者是想终止这漫长的学习生涯。——两代人的思想上有着明显的不同,那不正是典型的“围城”效应吗?
生活本就是一座围城,每个人都不可能逃脱,就像人永远逃不出无形的压力和无尽的束缚。这是一种命运,假如你始终想着去冲出围城,结果只能是城池尽失,失去了生命赋予你的价值和意义。
篇6:夜光启迪作文
全文共 874 字
+ 加入清单时间一点一点的流逝,距离高考只剩下10个月的时间了。望着书桌上堆积如山的课本与资料,渐渐感到高考的气息越来越近,压力越来越重,但是对于许多科目的知识没有完全掌握的我,却不知从什么地方去攻克那些难关了。
又是一个难以入眠的夜晚,看了许久的书,感到眼睛十分疲劳。看看闹钟已是凌晨3点多了。关掉灯,回想起自己的学业,毫无成就可言,对自己的学习不敢抱以太大的期望,对自己前途也难以预料。失望至极。
四周一片黑暗,正如我的学业一般,就在我无聊的环顾四周的时候,突然发现玩具兔子身上散发着淡淡的幽亮。靠近看看,才发现是朋友送我的夜光手链在兔子身上,并且发着及其微弱的光亮。把手链取下,戴在胳膊上。望着它,陷入了沉思。
过去的点滴浮现于脑海。以前的我是那么的懦弱,对于生活的一切不能肯定自己。对于作业,自己总是以不会为借口而不去完成,其实那些作业我从来都没有去用心看。便认为自己不会;对于课堂,即使自己对老师的提问有着理解和见解,但是自己都不敢去发表自己的意见,担心的是自己的回答错误为自己带来难堪;对于考试,总是还没有拿到试卷就开始打退堂鼓,到了真正要去做的时候,却没有了耐心去做,一切去草草了事。对于以往否定了自我的一切一切。现在有了丝丝悔意。总是否定了自己,不敢去面对困难。
为什么自己不能学习“月光手链”的精神呢!
电视具《亮剑》里的主人公李云龙,在整个影片中表现的是一个满是缺点,大字不识的形象。但是他在面对困难的时候是那么的坚强。面对比自己强大的敌人面前,是多么的勇敢。即使自己不敌对手,他也能勇敢去面对,毅然亮剑。他的亮剑精神是多么的明确,多么的伟大。
而以前的我呢?还没有真正见到困难就被自己所吓倒了。
想到这里无地自容啊~~~~原来自己是那么的懦弱。但是,我不愿一直懦弱下去,我要勇敢去面对高考,面对人生的种种苦难。
我也要有那种不屈不挠的精神我也要开拓出自己的一片天地,
即使没有阳光般耀眼,我也要不断努力哪怕只有“月光受链”般的青辉,我依然会坚持下去。
我知道自己不能再懦弱了,我要为自己去开拓一片天地,我相信我可以,加油了高考我在等待~~我不会怕你的我坚信。
篇7:成功的花给我的启迪作文
全文共 632 字
+ 加入清单“成功的花。/人们只惊羡她现时的明艳!/然而,当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。”
有的人在漫长的人生河中泰然自若,即使惊涛骇浪,也不足以吓退他们。这种坚不可摧的生命力,正是使“成功的花”得以开放的要素之一。
冰心的这首?成功的花?是我非常喜欢的一首小诗,这首诗像格言,给人启迪,以激励。告诉人们不要只看到并“惊羡”于别人成功所得的荣誉,而要了解在成功的后面所蕴含的艰辛和曲折,要学习花的奋斗和牺牲,从它的成功中吸取成长的经验,这才是更重要的。
人的一生总要起波澜,不可能永远风平浪静,我们要在这丰富多彩的生活中去磨砺自己,茁壮成长。贝多芬这位伟大的音乐家在爱情失意双耳尚、失听力仍不向命运屈服,创作出了更伟大的作品。高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》分明是他本人苦难历程的写照。爱迪生也是自幼一番心酸,凭作对科学的热爱和百折不挠的追求,最终成了世界的“发明大王”。多少英雄豪杰在常人无法想象的逆境中凭着顽强意志,与困难战斗,直至走出逆境,再挫折中闪烁他们美丽的人生之光。
可有些人了解了这些成功人士的经历后,不但没因此受激励,反而认为自己不成功的原因是没有接受逆境的洗礼。可是当他们真的遇到些小挫折,也只能是指天骂地、毫无办法。其实正确观点是:没有逆境,我们不懈怠,能利用优越的条件奋发进取;遇到挫折时,我们毫不屈服,顽强抵抗,只当是人生的磨练。
让我们总结前人的经验,开创美好的未来,让“成功之花”开在我们每一个人的心里。
[成功的花给我的启迪作文
篇8:根据新时期学生的特点启迪学生心灵
全文共 526 字
+ 加入清单现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性,适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态,采取适合于学生心理特点的措施加以诱导,使学生牢固树立起正确的思想观点,明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动,把学生吸引到正面来,寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育,增强他们的纪律法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理。
教书和育人是紧密联系在一起的,这是人类社会教育过程中所共有的特征,也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的,而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求,教师按规定的教学内容,有目的、有计划地传授给学生,使学生掌握一定知识,形成一定的知识体系,成为一定社会所需要的人。所以,教书只是手段,育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的,这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂,只顾教书,不管育人,这不仅是淡忘了自己的社会角色,缺乏职业道德,而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律,不仅要做好专业知识的传播者,还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者,才不愧为合格的人民教师。
篇9:具有人生启迪的名言警句
全文共 2270 字
+ 加入清单创造的神秘,有如夜间的黑暗,是伟大的。而知识的幻影却不过如晨间之雾。——泰戈尔
我的存在,对我是一个永久的神奇,这就是生活。——泰戈尔
一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。——李四光
蜜蜂则采取一种中间的道路,它从花园和田野里面的花采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
不塞不流,不止不行。(韩愈)
在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
你若失去财产,失之甚少;你若失去荣誉,失之甚多;以若失去勇气,失去一切。——严寄洲
失财产者,损失巨;失朋友者,损失尤巨;失名誉者,则完全损失矣。——西班牙谚语
生活中最没有用的东西是财产,最有用的东西是才智。——莱辛
钱像人粪尿。如果你把它洒开,它会使庄稼得到好处;如果你把它堆积在一个地方,它会臭气熏天。——小克林特·麦奇逊
人生是海,金钱是船夫。如无船夫,度世维艰。——威克林
财产是一切罪恶的根源:财产的分配与保卫占据了整个世界——列夫·托尔斯泰
如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。——泰戈尔
世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。——三毛
巨大的财富对于一个不惯于掌握钱财的人,是一种毒害,它侵入他的品德的血肉和骨髓。——马克·吐温
金钱可以收买小人,却不能收买真理。——新格言毛泽东语录
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰
金钱不是目的,而只是达到目的的一种手段。——撒切尔夫人
金钱是无底的大海,可以淹死人格、良心和真理。——谚语
品格如同树木,名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴,却不知树木才是根本。——林肯【美】
当金钱开始说话,事实就闭上嘴。——谚语
品格是一种内在的力量,它的存在能直接发挥作用,而无需借助任何手段。——爱默生【美】
把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。——陶行知【中】
不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗【古罗马】
对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规,这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。——契诃夫【俄】
凡建立功业,以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌【中】
不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
假如你的品德十分高尚,莫为出身低微而悲伤,蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪【波斯】
名不正则言不顺,言不顺则事不成。——刘禹锡
品格能决定人生,它比天资更重要。——弗·桑德斯【英】
优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克【英
有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求,这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔·斯迈尔斯【英】
有德而富贵者,乘富贵之势以利物;无德而富贵者,乘富贵之势以残身。——胡宏【中】
你向大脑里灌输的是什么,输出的就是什么。——谚语
宁信其品格,勿信其誓言。——无名氏 搞笑的句子
品格换来品格。慷慨,尤其是还兼有谦虚,就会使人人赢得好感。——歌德【德】
人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。 —— 秋瑾
谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德
少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。——张潮
改造自己,总比禁止别人来得难。—— 鲁 迅
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以说说心情短语
致远。——诸葛亮
不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)
品格可能在重大的时刻中表现出来,但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱【英】
上人生的旅途罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”—— 居里夫人
品性是一个人的内在,名誉是一个人的外貌。——莎士比亚【英】
人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰
我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。——歌德
你要宣扬你的一切,不必用你的语言,要用你的本来面目。——卢梭【法】
教育家谓称童品格,决定于二岁至五岁之间,诚然不虚。——罗德曼
人在品格修养上,必须从花朵学得教训。为什么栀子花普遍为人喜爱,只有一个理由,因为他绝不想玫瑰花般的香味。——佚名
我们要想涵养公正的品德,就应养成一种“不苟”的优良习惯。——林肯【美】
人必须通过财富和安逸的考验,始知其身的坚强。——古塞
品格是最难下的定义,但它却是人生中最具影响而重要的东西。——谚语
对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格。——培根【英】
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
誉人之言太滥不可,责人之言太尽不可,一事虽不畅意,日后亦无悔心。含蓄之妙不可不知。——石成金(清)《传家宝》
那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。 —— 伊 索
求人帮助的时候,求穷人比求富人容易。——契诃夫 韩寒
人之风动一世,在品行,而不在地位;地位虽高,无品行,何得风动一世。——史迈尔【英】
品格和名誉,好象一棵树的生命和枝叶,树嘲是否茂盛,全在于地的有无生气。——华伦
惟有品德,可以开成功之门,收成功之果。——马顿
篇10:善的忠告,美的启迪作文
全文共 694 字
+ 加入清单诗,是美的邂逅;诗,是爱的邂逅;诗,是真理的邂逅。捧着一本诗集就像捧着一杯温热而充满欧韵的红茶,入口苦涩难懂,稍稍细品,甘味遍蔓延开来,回味无穷。印度诗人泰戈尔创作的《飞鸟集》亦是如此,他笔下的繁星流萤夏花秋叶总带些特殊的味道。
《飞鸟集》对于我来说并不陌生,初中的语文老师——一位有着柔美音色的年轻老师,向我们介绍了这本诗集。她的语气如此陶醉,让人联想到醉酒的李白对着天上一轮满月吟诗,我便急急买来看。一目十行地读完整本诗集,就把它束之高阁。转眼就是一年,终于在高中,她又被唤醒了,被另一位慈爱的语文老师轻声唤醒。
325首短短的小诗,讽刺了爱慕虚荣的天性,揭露了世界的恶意,也歌颂了隐藏在身边不易捕捉的美。也许你会为以宝剑为上帝的战士惋惜,也许你想要劝住那只将要在羽翼上装饰黄金的飞鸟,你也为孔雀的翎羽感到担忧,或是哀叹头顶的灯将影子投在自己前面,这些诗句像一把利剑,斩断许许多多华美虚幻的幕布将隐藏的黑暗赤裸裸地呈现在你的眼前,让你如梦初醒,但不要担心就此迷失在黑暗和自责中。
那些在你脚下的受辱的泥土开出鲜花来歌唱;谦逊的绿叶垂着绿荫将如火的骄阳遮挡;臻于完美的卵石欣赏着水的且歌且舞。夏花的绚烂、秋叶的静美无不藏在你的身边,亲吻你疲惫的脸颊,温暖你干涸的心。这些诗句像一盏迷雾中的灯塔,悄悄把橙色的暖光投向你,
想要到达那座心灵的城。纵使世界以痛吻我,我们也应该为那些生活中暗藏的美好欢歌,与其郁郁寡欢或是与世俗同流合污,不如洗去眼中的沙,牵住爱的手。
感谢泰戈尔,用他的爱、他的灵感,为世人写下种种忠告。时光荏苒,百年的风吹雨打没有磨灭他画下的“路标”,这也许就是他馈赠给世界的礼物吧?
篇11:在环保中得到启迪作文
全文共 2086 字
+ 加入清单“身为农小学子,自身潜力无穷,身边小事做起……”这是属于我母校对我们的敦敦教诲,这是时时刻刻激励我,鞭策我的言语。地球是我家,地球爱我们,我们崇尊你。所以,我热爱我的祖国,我热爱我的家园,但我觉得我的母校更热爱您!它每时每刻都在呼吁我们热爱劳动,他提畅我们回收利用,为大自然着想。目睹垃圾弯弯腰,水龙头未关搭把手……这是我通过母校学到的简单,却又重要的终身受益的宝贵知识,这就是身边小事——学会环保。
学会环保,学会劳动,学会勤奋。这不是嘴上说说了是的,这是一个庄严、郑重、严肃、苛刻的问题,不要忽视它,更不要无视它,我想这应该是“学会实践”吧。
我,是一名普通的小学生,一名劳动委员,一名有意识环保的公民!对于保护环境这四个醒目的大字,我觉得我对它感受大、影响大、意识大,我有自己的想法,我不是班门弄斧。
也许是在农小学习了六年,对环保的感受太深了,无论是语数英品,还是体音美劳,每一位老师都无时无刻教育我们拥有一颗环保的心。我们当然被震住了,被震撼了。
我只知道有一课老师告诉我们中国每天大约有七万棵树木惨遭砍伐;我只知道有一节课老师告诉我们未来三十年后,中国依旧如此的肆无忌惮的浪费水资源,中国将成为一个严重缺水的岌岌可危的国家;我只知道老师告诉我们平均每人浪费一张A4纸,如果一棵年仅二十岁的树可生产三千张A4纸,那么中国十三亿人就会浪费四十三万三千三百棵这样二十岁的树。天哪!这一段又一行触目惊心的文字,何尝不刺激、打击着我那幼小无知的脆弱心灵哪,心已遍体鳞伤,那身体更是体无完肤……我亲爱的祖国,我亲爱的广大民众,请你们敞开你们那寄居者理应“尊重环保”心扉吧!
因此,我必须促使自己多参加一些公益环保的,我要与他们一起畅所欲言,我们要相互交流,我们是志同道合的人。在家庭,我也常常告诫家人多参加有关环境、环保之类的公益活动,不是为了荣誉,因为毕竟虚荣心再强烈又怎能满足我对环保意识的渴望哪?我要鼓足勇气,充满自信心的,在环保的道路上披荆斩棘,我要呼吁人们内心对环保的意识,我要多向人们宣传科普知识,我要警诫那些意图无意中破坏坏境的人,我要尽我毕生所学,尽我最大的本能,多多大力提倡人们多使用低碳方式生活。
说了那么多,我毕竟也是个劳动委员,我要以身作则,起模范带头作用。在家里,我总是告诉老妈把洗菜、洗衣服之类的所剩之水千万不要倒掉,准备一个大桶专门用来盛放这些剩水;我也经常建议老爸如果不出远门,千万不要乱逛,我不是嫌弃这样烧油,而是这样太不低碳环保了,可以的话,尽量骑电动车,还有真要出去,不要使用便宜但污染环境的石油,尽量使用环保的汽油;而我哪,则是在生活中很节约用纸,平时的演草纸都是通过每个期末节约出来的废纸中回收利用。在公共场合,如果我见到那种乱扔垃圾,破坏环境的人,会连忙上前阻止,假如他心不在焉,我将对他使用劈头盖脸的长篇大论的教育,我到是不相信小学生能做到的事情,大人就无力于心,难道就不感到羞愧,自尊心受挫;但若有那种因为行色匆匆,却无意乱扔垃圾的,我也会做过顺水人情。在学校,这种事对于我们学生,对于我们少先队员,那更是下不为例,刻不容缓。对于那些破坏环境的学生,我当然要倾尽全力,奋不顾身的前去制止,并加以批评,他们这样是有愧于胸前的红领巾的!应该尽早弃暗投明,好习惯需要从小养成的。
我的事迹并不突出,也没资格突出,毕竟在这个社会上,有太多具备强烈保护环境意识的人比我做的强太多,贡献的太多,太大,所以我必须力所能及的竭尽全力。
我对保护环境的感知太大,所以我必须成绩突出,我要以一个拔尖让人信服,还好我有资本。而我也要多思考、动脑、探索哪?我很浮夸,所以下面这句话,的确是事实。现在中国的未来太渺茫,中国这个大国不能因为懒惰和贪婪毁灭了自己,我想中国也不想看到自己就这样自取灭亡,“濒临灭绝”吧!我们青少年本就是祖国的花朵,希望,怎不能为国着想哪?所以要多思考一些环保的妙招。但我也有想了好多,但貌似都被人取舍了。比如每个人都带一条手帕,少用面纸,餐巾纸了,还有杜绝用一次性筷子,杜绝用塑料袋,塑料杯了,多用节能电源。但是这些太不新颖,不够创意,我想,科学的力量那么大,我们可以多发明一些节能的家具,尽量发明一些可以取代纸但又节约的物品。也许我现在还太小,我没有资本,但我希望我可以有机会给那些科学家写一封关于环保的信。我相信科学家们也是很爱国的,他们不会那么没心没肺的,不会那么丧权辱国的。
“人们常常把自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜”这句话真的又一次说到我的心坎里去了,甘哈曼,你太洞察事理了!我想甘哈曼能这样的深明大义,是因为他真正目睹了现代的人们是如何把自己往火坑里为自己找虐,这样的作贱自己,而发出的慷慨激昂的言语。这句话应该真正深深的狠狠地扎痛自己了吧!所以致那些昏庸无知的人们,尽早良心发些吧,良药苦口,即使痛也是为了自己。所以环保很重要,是每一个人理应做到的。我要尽我所能争当“环保小卫士”!
也许我从环保中感知的太多太多,我已经从环保中得到启迪,启发,开拓,奋发……
你让我更详细的我所热爱的,我理应做到的!
篇12:高考同题作文:发现之后的启迪
全文共 926 字
+ 加入清单探险本身的作为就是求得发现。
求想发现什么呢?未知也充满好奇。也许好奇就是发现的动力。
让我们走进材料作文的内容里来吧:这一群进洞探险的人刚到洞口,因为深不可测,试图用烛光之火照明时,惊动了一群凄息洞口的野生蝴蝶。到第二次再来打探时,想看一只蝴蝶也看不到了。是野生蝴蝶受到烛火的惊吓,朝洞的深处躲避了。这个躲避,最能验证生灵的求生智慧。如果连这个最起码的求生智慧躲避与迁徙都不及时做到,不努力适应生存状态,那将会随时遭受灭顶之灾。
我们发现,这一群野生蝴蝶做到了。它们不再呆在具有危险信号的地方,尽管在这个地方呆了一万年,也依然义无反顾地迁徙。虫类顺应自然法则,尊重自然法则,也才有了生生不息的万古延绵。生物的精灵超乎了一般人的想象,非才智聪颖者是不足与谋的。
人类的一举一动有着对生态环境的举足轻重。尽管时刻在伤害着生态环境,有着求生欲望的生灵,哪怕是蚁类虫类,也随时具备了各种防范,包括这古洞里的野生蝴蝶。这一发现,也让我对万物有了一种认识上的持重。我认为发现不是目的,以发现开启各种认识,进而采取相应措施,才是必须珍视的。贵在发现,更贵在改进。不管发现什么,都应当引以为一种启迪。打火机打火吓跑了野生蝴蝶,却让野生蝴蝶开拓了更为隐秘的藏身点。一个小小的虫类都具有很强烈的防范意识,可我们身为万灵之长,在发展经济生产中却总是玩忽职守,渎职失职,甚而隔三差五的总要弄出个特大的安全事故来!如此无视生命,实在令人汗颜!
也就在这个月的前几天,长春市辖区一个生产供应肉食品的加工厂因冷库的乙胺爆炸一下死伤一百二十个鲜活生命!难道生产业主就不知道冷库的乙胺有爆炸的危险吗?为什么不将有爆炸危险的乙胺另地建筑,腾出生产车间之外呢?
设计生产者的麻木,竟连虫类智慧都不如,将加工车间堂而皇之的笼统在危险物品存放地一块,殊不知已经把生产加工之人,置之了死地!如此混沌的现代化建设,还有什么资格谈发展,谈生态,谈改善和美好我们的生活?
我们吃不起以牺牲人命为代价的所谓发展呀。
以小见大的发现智慧,本是万物生灵必须具备的。一群野生蝴蝶做到了。可惜人类常常利令智昏。对于这个利令智昏造成的重大人员伤亡,我们又该进行什么应对呢?必须用峻法严肃安全生产的法度,一条不能漏,一条也不能松。
篇13:蚕的启迪作文700字
全文共 715 字
+ 加入清单蚕,是个家喻户晓的名字,每年春天,几乎家家都养蚕,但是谁能想到一个小小的蚕有那么多值得我们学习的呢?
科学课上,老师给我们每个人都发了十个小圆点,我怎么也没想到,这竟是蚕的卵!我把卵放在一团棉花里,心情焦躁不安,怕错过了那精彩的一刻——蚕宝宝的出生。
一周过后,我发现棉花里有许多蠕动的“小线头”,原来那就是蚕!我小心地把它们放在桑叶上,过了一会儿,发现桑叶上布满了针眼大的小孔。
蚕宝宝的生长速度真是快极了!刚过三四天,一个个都成了“小吃货”,每天都比昨天胖一圈。没过多久,蚕们都吃的白白胖胖的,可爱极啦!
一天,我发现有几只蚕不吃桑叶了,它们的身体变得半透明,尾部发黄,还在不停地东张西望,我知道它们要做茧了。
大部分蚕都很聪明,把茧织在角落里,但有两只却出奇的笨。
一只其实一开始就在努力地工作——在一片桑叶上织了一床蚕丝垫,但怎么也无法把自己包裹起来。我便做了一个纸架给它。结果,它在纸架上刚织了一半就没丝了,最后“春蚕到死丝方尽”,它还是没能结成茧。
而另一只蚕,看见角落里有三只伙伴在忙忙碌碌地吐丝结茧,就大摇大摆地钻到别人的“蚕丝帐”里呼呼大睡起来,以为这样就能不劳而获,结果它再也没有醒来。
两周之后,茧里爬出了许多美丽的蚕蛾,它们交配后产下了卵。生命得到了延续,蚕蛾们安详地死去了。而那两只蚕却永远没能化茧成蛾。
我不禁流下了眼泪,蚕的生命是如此的短暂而脆弱,它们大多数都度过了忙碌而充实的一生,最终延续了生命。而那两只蚕,却什么也没能留下。
我想,人的一生也是如此吧!
居里夫人曾说过:“人们在每个时期都可以过有趣而且有用的生活,我们不应该虚度一生。”
对我们学生而言,既要避免无效的努力,又不能因为懒惰而碌碌无为,否则终将一事无成!
篇14:阅读《四世同堂》读书笔记及启迪
全文共 771 字
+ 加入清单老舍先在序中生写道:在这年月而要安心写百万字的长篇,简直有点不知好歹。算了吧,不再说什么了!是不是可以说,是强烈的民族意识和责任感,使老舍先生完成了这部作品。《四世同堂》,百万余字,分《惶惑》,《偷生》,《饥荒》三部。我跟随着这三部曲,随着老舍先生细腻笔触刻画出的小人物的心理和生活状态,走进了战争时的北平,沦陷中的北平,觉醒中的北平。那时的北平似乎离我很远,又似乎离我很近。
《四世同堂》塑造了北平小羊圈胡同祁家祖孙四代的人物形象,祁老太爷,祁老太爷的儿子天佑,老是病病歪歪的儿媳妇,三个孙子:瑞宣,瑞丰,瑞全,没上过学的长孙媳妇韵梅,头发烫的象鸡窝,身段象啤酒桶的二孙媳妇胖菊子,重孙子小顺儿,重孙女小妞子。以及另外住在小羊圈胡同的人家,诗人钱默吟,两个老婆的冠晓荷,好心肠的李四爷夫妇,基-督教徒丁约翰,会唱戏的小文夫妇,剃头匠孙七,拉洋车的小崔,棚匠刘师傅......北平沦陷后,小羊圈胡同每一个人的生活都发生了变化,随之而来的,是心理的变化。
老舍先生通过小羊圈一群人的性格,生活,心态变化,让我们看到了沦陷后整个北平人的动态过程。以人物的细部特征和对话描写,精妙的刻画出人物的性格和心理状态。比如祁老太爷的儿子祁天佑,“作惯了生意,他的脸上永远是一团和气,鼻子上几乎老拧起一旋笑纹”。
韵梅的“只好低着眼皮笑了一下。”冠太太大赤包,“她的眉眼一天到晚在脸上乱跑。”比如瑞宣和钱诗人说到钱的妻弟野求,钱诗人说:“别提野求!他有脑子,而没有一根骨头!他已经给自己挖了坟坑!是的,我知道他的困难,可是不能原谅他!给日本人做过一天事的,都永远得不到我的原谅!我的话不是法律,但是被我诅咒的人大概不会得到上帝的赦免!”钱诗人的这段话和一连串的惊叹号,他和他妻弟的心态一目了然。书中以景色景物的描写映衬环境和人物的心境,相辅相成,读来更觉自然亲切。
篇15:生命的启迪
全文共 422 字
+ 加入清单曾经有一位主人在一个山坡上同时播下两颗种子,并以同样的方法浇灌这两颗种子。
过了几天,两颗种子发芽了,慢慢地钻出了泥土。一段日子后,小芽长成了小树苗,主人还是辛勤地培育着。其中一棵不满足主人的待遇,竭力地远伸根须,积极地吸收着大自然恩赐的阳光雨露,因此长得很快。另一棵却说:“唉,老兄,你何必活得这么累呢!主人会给我们养料的。”那棵小树只是笑笑。
又过了一段日子,一棵长成了大树,而另一棵还不到它的半腰。那棵小树又发话了,说:“兄弟,你真是自讨苦吃,长那么高干嘛,每天都经历日晒雨淋,多么苦啊!哪像我,有你挡风遮雨。”那棵大树也只是微微一笑。
几年后,它在阳光雨露的滋润下长成一棵参天大树。而另一棵却因长期的“营养不良”,还只是一棵弯弯扭扭的小树。
一天,主人开来了一辆卡车,把那棵大树砍了,运去制造物件。那棵小树见了不禁惋惜而感叹地说:“老兄啊老兄,你最终还是被砍了。还不如我呢!”大树听了鄙夷地说:“我要做个有用的人,怎能像你呢!”
篇16:小草的启迪作文400字
全文共 622 字
+ 加入清单有一天,我突发奇想,想绿化一下我们家的阳台,种几株小草。 说干就干,下楼向卖种子的王叔叔买了几粒草籽。可是那天天气不太好,刮了大风。就在回家的路上,我一不小心就把两粒草籽弄掉了,掉在一片荒废的泥地上,说是泥地,其实是别人荒废 的菜园。风越刮越大,我也没来得及去捡,只好无奈地跑回家去。回到家后,我心想:泥土里有花盆所没有的养分,还不如直接把那粒草籽种在泥土上吧。从此以后,我每天都去给它浇水、施肥,在我的细心照料下,小草一天天地茁壮成长。
一天,我依旧来到这片泥地见到小草时,我的心情就像外面的天气一样,阴得快滴出水来了。往日骄傲的小草变得奄奄一息,一块石头重重地压在了它的身上,我甚至能感受到它沉重的呼吸,我想:这下完了,小草肯定活不成了,我的心血也白费了!此后,那株小草的影子在我的脑海中也渐渐模糊了……
那是一个星期六,万里无云,阳光明媚,妈妈让我去超市买菜,在回家的路上,我又经过 了那片泥地,却看到了让我惊愕的情景:那几株以前绵弱无力,奄奄一息的小草已经变得挺拔,还散发着泥土的芳香。我压抑着兴奋又激动的心情,飞快地跑回家,把菜放下,又飞快地跑回泥地,敬佩地看着这几株小草,心头不禁一颤:连一株小草都有那么强大的毅力和生命力,我们有吗?
树,砍断了枝条还能生长;草,大火过后,还能生根发芽;一根悬崖上的树,不需要谁来浇灌;一粒种子,可以掀翻压着它的石头,茁壮地成长......我们也做一个坚持不懈,热爱生命的人吧!让我们的生命更加炫丽多彩!
篇17:历史的启迪
全文共 516 字
+ 加入清单我出生在二十世纪末,没有经历过爷爷、奶奶、爸爸、妈妈小时候苦难的生活,从我“哇哇”坠地来到这个世界的那一天起,就过着蜜糖般的生活。每当我回老家和爸爸走在皖河边时,爸爸总会情不自禁的说起他小时候的事。
在四十年前,我家只有几座破旧的屋,一到下雨时,屋外是大雨,屋内是小雨。雨后,走在泥泞不堪的小路上,一步一个泥印。那时哪有什么高楼大厦,哪有什么柏油马路、水泥路,即使是厚厚的泥土路,也会被我们踩成“酒窝大道”。自从改革开放后,这一切都发生了翻天覆地的变化。你看,我们家乡黄山的牌子打出去了;芜湖方特乐园也建成了;人造太阳的梦想离我们越来越近……商店、超市随处可见,街道上车辆川流不息、热闹非凡,家庭中电视电脑也早已司空见惯;泥泞小路变成了宽敞的水泥路,路的两旁都种满了花草树木。
妈妈说,改革开放好,使国家经济飞速发展。在短短的三十年里,中国人民渐渐地从吃不饱,穿不暖变成了吃得好,穿得暖,有些人还用剩余的钱买了摩托车,电脑甚至小汽车。听爸爸妈妈说历史,读《辉煌六十年》,我感到我们的祖国日益富强,江淮大地发生了天翻地覆的变化。这一切都得益于改革开放。我们小学生生长新世纪,要倍加珍惜优越的学习条件,多学本领,把祖国的未来建设的更加美好!
篇18:《海底两万里》读后感启迪
全文共 346 字
+ 加入清单上星期,妈妈给我买了一本书,叫《海底两万里》。这本书是我很喜欢的类型科幻探险。读完这本书后使我懂得了许多道理,也学到了很多知识,同时对科学家遇到困难,不服输,勇于克服困难的精神感到敬佩。
书中讲述的是一群船员和一条巨型海怪之间的搏斗故事。一条船在海上航行,突然撞到了一座“暗礁上”,船上被暗礁撞到留下的缺口并不像正常暗礁撞到的缺口,并且这个暗礁在以不可思议的速度从这里移到那里。一些科学家立即赶到事发海域,冒着生命危险去捕捉和研究这个怪物,他们在惊涛骇浪中寻找着,遇到了许多不可预料的困难,但是,他们都勇敢的去面对,并且都克服了困难。同时,书里还向我们描述了奇妙的海洋世界,是那么神奇,那么广阔。
读完这本书,我知道了一个道理,不管遇到了什么困难,都要勇于克服,不能向困难低头,只有这样才能成功!
篇19:观看《红楼梦》读书笔记及启迪
全文共 821 字
+ 加入清单自从识事起,我便听说了“四大名著”,而这《红楼梦》,便是四大名著之一,一直没有拜读过这本书,但现如今阅读起它来,竟也能体会到其中幽幽的哀愁,不得不叫我叹息。
林黛玉是这本书中核心描写的人物之一,我曾听别人提起,她的婀娜,她的悲伤,她的可怜。每个人对她的理解都是不同的,我们也无需去思考作者写着本书时想要表达的本意,因为往往我们能够在其中发现自己的影子。只看她当初入贾府时所做的一切,便对她了解了大半。
她是一个很温柔、讨人喜欢、顺人心意的姑娘,见到贾母便与贾母心灵相通,发自内心的哭泣,见到府上的姐妹会一个个施礼,吃饭时不愿坐在上首席位。她那么谦逊,温柔,善解人意,当然被长辈和同龄人喜爱。但她本是在西方灵河岸上三生石畔生长的一株绛珠草,为报宝玉的雨露之恩下凡至人间,欲将一生所有的眼泪送与宝玉,她的恩人。
所以她多愁善感,对一切可怜的都要同情,她又何时同情过自己的?她与宝玉相互爱慕,可是两个人的家世又不允许一切的发生,在那个时候,利益被看得太重了,重过一个人一生的幸福。由此,黛玉更加忧愁,而宝玉却娶了别人,黛玉听说后伤心欲绝,从此一病不起,这就丢了性命。她报恩的泪水全都还给了恩人,于是与世长辞了。
这本书描写人物都很精细,但我认为只需研究黛玉便可看清这个故事。一段纯洁的爱情,却抵不过金钱地位的诱惑;一位绝代佳人,却最终败在了家世上。爱情本无价,却还比不上一个家族的荣誉;一个人的生命,却还比不上利益。那个时代的传奇,和这个时代的悲剧又有什么不同呢?现在的人们,只会看着金钱、权利,却失去了人生中最容易也最难获得的财富——快乐。
人这一生啊,还有什么比快乐更重要的吗?我们努力去追求的,不正是它吗?只不过它施了一个障眼法,让我们以为金钱、权力就能把快乐抓回来,但是它们不行。因为当我们拥有它们之时,快乐已然跑得太远、太远。所以,当我们还能把它追回来的时候,当我们还有权利享受快乐的美妙之时,请加倍努力,让快乐永远伴随你身边,而不是那些身外之物。
篇20:人生启迪
全文共 361 字
+ 加入清单我常常想,生命是什么呢?
清早,我去给牵牛花浇水,发现昔日美丽的牵牛花竟然因为好几日没浇水,干枯得只剩一枝枯杆了,我怜惜地给它浇了点水,泪水夺眶而出。没想到,过了几天,它竟然又恢复了往日的美丽。啊!这就是牵牛花顽强的生命力!
一棵干枯的树木缝隙中,居然长出了一株小芽,这株小芽包含着多么强大的生命力啊,竟使它可以在这干枯的树木中生长,即使它仅仅只活了几天。
上午,我在门外发现了一个蚂蚁洞,我轻松地抓到了一只蚂蚁,放在手上玩着,只要我的手稍一用力,它的生命就结束了,但它在我的手上几次想逃跑都没成功,它还是不停的尝试着,突然,我醒悟了,蚂蚁的这种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。
我深深地感受到生命属于自己,虽然生命短暂,但我们必须对自己负责,珍惜时间,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值,这样我们就可以活的更加光彩有力。