关于描写草莓的小学生作文【汇总20篇】
最让我们开心的就是过年了,新年到了,换上了新衣服,鞭炮声不断,到处都充满了喜庆的声音。下面是小编整理收集过年了的作文,欢迎阅读!
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1109作文
1000描写秋天校园的小学
全文共 337 字
+ 加入清单风吹动着绿意未尽的树叶,叶子羞涩着低下了头,透出了成熟的黄色;你瞧:石榴树上挂着的一盏盏红灯笼,柿树叶也变红了,藏在红叶中的枯黄色的柿子露出了笑脸,仿佛一个个调皮的孩子。
花坛中,菊花在风的涂染下开出绚丽的花朵,一个个打着卷儿,不时散出清香,那是欢送夏天,迎接秋天的香味。
这幅美丽的秋之图画中还有着生气勃勃的景色。
房檐下,鸽子欢快地咕咕——咕咕叫着,还不时腾起身子消失在秋高气爽的蓝天上……操场上学生们一蹦一跳欢快地做着游戏,有的则迅速在操场上奔跑。值日的同学认真地打扫着卫生,看书的同学三三两两聚在一起讨论着问题,还有打乒乓球的……一派生机盎然的景像。
看着那美丽的景色,望着欢乐的同学们,真想高声说:好一幅校园秋景图!
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篇1:采摘草莓小学作文400字
全文共 690 字
+ 加入清单一天,阳光明媚,邻居家的阿姨到我家邀请我们一同去摘草莓,妈妈因为有事没有去,于是我便哼着歌坐上了车,出发去草莓园。
我特别留意了一下,那个地方叫钓鱼亭。没过多久,草莓园就到了,我接过叔叔递过来的篮子,小心翼翼的走进草莓园。只见有许多大篷子,每一个篷子里都种着许多草莓,不知该进哪一个篷子里。我们这边看看,那边看看,发现有一个篷子里的人特别多,仔细一瞧,草莓也特别大。于是,我们赶紧钻了进去,看见一只只红通通的草莓,使我垂涎欲滴。草莓的外形像鸡心,但是比鸡心大得多。它的茎杆很细,支撑不住草莓,所以草莓总是躺在地上,太阳光照的那一面红得发紫,而贴在地上的那一面百里透红。
我忍不住摘了一个放嘴巴里尝尝,哇!好甜啊!一股浓郁的草莓味在我的嘴巴里弥漫开来,我控制不住我的嘴巴,一边摘草莓,一边不停地吃草莓。阿姨笑着对我说:“哈哈,草莓是不是很甜很好吃啊?”我嚼着草莓对阿姨一笑,连忙点点头。“别顾着吃草莓哦,要把篮子摘满。”阿姨微笑着对我说。我点点头回答道:“放心吧,阿姨,我会摘满一整个篮子的。”我吃完手上的最后一个草莓,便开始认真“工作”了起来。阿姨告诉我要摘又红又大的草莓,不要摘不成熟的或者外形奇怪的草莓,而且要连同草莓蒂一起摘下。我谨记着阿姨说过的,摘着一颗又一颗的草莓,不知过去了多久,篮子里面的空位都被红红的草莓占满了,我也累得气喘吁吁了。我把一下午的“战果”小心翼翼的提到阿姨面前,对阿姨说:“阿姨,我摘满了。”阿姨看了看满框的草莓,笑着说:“哇!那么快啊!真厉害,好好休息一下,我们可以回家了。”
等阿姨和叔叔都摘完之后,我们就回家了,我坐在车上吃着草莓看着风景,心里很甜。
篇2:五年级小学生的人物描写
全文共 428 字
+ 加入清单我有一个可爱又调皮的弟弟,他的名字叫苏麟舜,他有一双乌黑明亮的大眼睛,圆圆的脑袋里装满了许多的鬼点子,特别招人喜欢。
他很喜欢画画也很喜欢做手工。有一次,我去他家玩,他拿着水板画来找我说:姐姐,咱们一起画画吧。我说:好呀!我们俩把所有的工具准备就绪后便开始画画。
我拿着水笔,按照上面的图案一一点缀着,因为有风吹过,所以刚涂过颜色的地方就干得很快。弟弟很生气地说:怎么回事么?姐姐你是怎么搞得,这点小事都做不好,笨死了。我那个冤枉啊!
经过商量后,我们打开水笔灌水处,把水直接倒在画板上,这样红色一面的颜色就印上来了,接着我们在另一面的画板上继续进行着我们的创作。
时间过得好快,天色已渐渐黑暗下来,我该回家了。弟弟还没有玩过瘾,当然不会让我走,拼命的抱着我的腰,嘴里叫喊着:姐姐,别走,不要扔下我一个人。
你们知道吗?这次的分开持续了好久,他哭累了,也睡着了,睡着的样子我记忆犹新,因为那挂在眼角的泪水,我看着都心疼。
这就是我的弟弟,一个聪明活泼,机灵可爱的弟弟!
篇3:小学生摘草莓的日记600字
全文共 521 字
+ 加入清单今年我的寒假生活真是丰富多彩。比如看电影,观看春节联欢晚会,放烟花,带小孩,划船……,但是,我觉得最开心,最有趣的还是摘草莓。
初三的下午,天气晴朗,姑姑带着我和妈妈去摘草莓。半个多小时的路程,远远地看到无边无际地草莓园。我下了车迫不及待地奔向园区,一位漂亮的阿姨面带微笑地迎过来:“小朋友,你们来摘草莓的吧?请跟我来。”阿姨边说边递给我们几个方便袋。打开大棚的小门,一股酸酸甜甜的香味扑鼻而来。一眼望去,绿色的草莓叶铺满大地,在它半遮半掩的腋下,藏着无数的草莓,有青青的,有鲜红的,还有半红半青的,非常可爱。再看那形状,有鸡心形的,有长长的,还有双胞胎形的,看得我眼花缭乱,都有点舍不得“下手”了。“涛涛,你不是要摘草莓的吗?为啥不动啊,想什么呢?”姑姑的声音唤醒了我,对啊!草莓啊草莓,我可要摘啦!用力一拽,手里摘的草莓顿时稀巴烂,我伤心极了。姑姑见了,过来教我:摘草莓要小心翼翼,要轻轻地捧起草莓,用两个手指在柄上轻轻一掐就好了。不错,我试着摘了好多有红又大的草莓,并不经意地直接摘了送到了嘴里。顿时,酸酸甜甜的果肉一溜烟地滑到肚子里。
时间过得好快,我们依依不舍地离开了草莓园,满载而归。摘草莓不仅让我学会了很多小窍门,而且还享受了美味。
篇4:小学二年级对冬天美丽景色的描写日记
全文共 463 字
+ 加入清单今天是二月一日,二零一六年的第三场雪。雪是冬天的使者,而我早已候在门口“欢迎”她了。
下午,雪纷纷扬扬地落下来,好像一只蝴蝶翩翩起舞,在向人们炫耀“她”耀眼的身姿。又好像漫天洁白无暇的花瓣,飘飘扬扬地落下,又轻又柔。还像许多白色小精灵,从圣洁的天堂飞落下来,把人们带进一个优美恬静的仙境。一刹那,漫天皆白,万里雪飘。虽然只是小雪。却给人一种安静美的感受。不仅仅是这样,雪还有一种值得赞美的品质,那就是坚持不懈,永不言弃,转暖时,雪忍受着炎热,忍受着即将消失的痛苦,直到冰雪消融的最后一刻。比起欣赏雪的美,我想我们更应该学习雪高尚优秀的品质。晶莹剔透的雪还在下着,它没有太阳的灿烂,没有鲜花的艳丽,也没有星星的闪烁,它的品质却比谁都耀眼,比谁都美丽。
雪还有一定的药用价值,腊雪甘冷无毒,还可以解毒,治小儿热痛狂啼,还治酒后暴热。用干净的雪煮粥、沏茶有止渴的效果。眼红目赤时,用纯净的雪水清洗眼部,一定有效!还可以治疗许多病,我就不一一道来了。
我可喜欢雪了,不仅仅因为它的美,还因为它的品质、用处。这真是快乐的一天,只因为看了雪……
篇5:描写秋天景色的小学生作文
全文共 506 字
+ 加入清单秋天不像夏天那么酷热,也不像冬天那么严寒。秋天不仅是一个丰富多彩的季节,也是一个丰收的季节。
瞧!秋姑娘那轻盈的脚步,留下了丰收而美丽的田野,那景象真令人心旷神怡啊!
秋天的田野是丰收的。一走进田野到处都“金灿灿“的,高高的杆上长着金黄的玉米和火红火红的高粱,紫莹莹的葡萄,红彤彤的苹果……微风轻轻一吹,金黄的玉米和火红的高粱翩翩起舞,紫色的葡萄和红彤彤的苹果乐开了花,差点就把肚皮笑破了……金黄的稻田如一个庞大的军团,在阳光的照射下一动不动,闪烁着金光,坚韧不拔。
秋天的田野也是美丽的、恬静的。在金黄热闹的田地周围,一条小溪静静地卧在大地妈妈的怀抱里,小溪的水清澈见底,水底的水草看得清清楚楚。在这清澈的小溪里到处充满乐趣,水底一只只小虾在散步,它们左顾右盼,像是在谈论很重要的事情;水面上,时不时有一条条小鱼跳出水面。
这个场景让我想起了王安石的《书湖阴先生壁》的“一水护田将绿绕,两山排阔送青来。”小溪旁树木成荫,花草丛生,真是个鸟栖虫居的好地方。
秋天虽然很短暂,但秋天却留给人们丰收和喜悦,虽然秋天的田野掺杂着农民伯伯的汗水,但辛勤背后总有收获。
我爱秋天的田野,更喜欢秋天美丽的颜色和她优美的姿态,秋天好美……
篇6:描写冬日漫步小学
全文共 1048 字
+ 加入清单她的美并不只是单纯的外在,她是真正的表里如一,令我们无法不漫步安然
——题记
有没有见过这样的冬季?像夏天一样火热,向篝火一样热烈,样热情一样洋溢。她的热烈能驱散严寒,她火样的热情能融化每寸坚冰——不错,这就是我的家——美丽一中的冬天。
一中的冬不似别的地方那般萧索,一中的冬永远饱蕴着生机,永远给人以希望。
绿色,绿色,还是绿色绿色的草,不见枯黄;绿色的叶铺满枝头,不见凋零的痕迹;就连绿色的班旗也是新鲜地在风中飘扬。漫步校园不必惊异于你眼中所见的鲜活,在这里,绿色已不稀奇,她早已融合在校园的生命中,为这校园,为这寒冬,添上浓墨重彩的一笔。
环顾校园,犹使你精神为之一振的便是那朗朗的读书声。四十多个班级,两千余学生,你可以想象得到这是怎样的一种壮观。更遑论你,体育课时,操场上,分项教学正如火如荼地进行。看羽毛球班的同学们正一遍又一遍的练习挥拍。看篮球班的同学们一圈又一圈地疯跑,看排球班的同学们一次又一次的击球……那么多人在操场上挥洒汗水,那么多人在热烈地追求,那么多人在释放青春——这些就是一中令他们汇聚而成的热情海洋啊!
朝着高三的凤凰楼拾级而上,映入眼帘的全是碧绿,这里的花儿仿佛永远不会凋零。凤凰楼背后是荷花池,在这深冬的的季节里,荷花池已退去了往日的热闹,花儿回归池塘,与蛙儿们一起。也许是怕扰动了高三的学姐学长们所营造的宁静的氛围罢。紧挨着荷花池的是艺术楼,有些古旧,却处处流动着艺术的味道。你看,虽然现在还不是写生的时间,墙上的罗丹却早已对着荷塘陷入了沉思……
穿过艺术楼,沿着长长的走廊往上走,不一会,就到了体育运动中心。
一中的位置极佳,处于小城的心脏地带。它从没有辜负它作为“心脏”的职责,它每年都大量往外输送着新鲜血液。便是这体育场也见证着一个又一个的奇迹。一年一度的全县中小学生运动会都会在这里举行。无论是小学生、初中生还是高中生,都可以在这里一展雄姿,自由挥洒,锻炼体能,文明精神。体育中心见证着一个又一个的生命过程,留存着一次又一次的成长记忆。
与体育运动中心做邻居的是致远楼。这是学生的寝室。随便走进一间,你都能感受到这里浓郁的家的气息。在这里,同学们可以“为所欲为”,把寝室打扮得或华美,或淡雅,或温馨,有整体的布局,还有或张扬或含蓄的个性体现。更有甚者,有几个偶尔会在这里吊吊嗓子,秀秀肌肉,唠唠家常,别提多舒心自在了。久了,同学们都觉得,这不是家却胜似家了。
这便是一中的冬,不消沉,不萧索,永远生机盎然,充满激情,到处洋溢着家的情味。
这就是一中,我心中的永远的美丽的家。
篇7:描写自己的性格的小学生作文
全文共 396 字
+ 加入清单我的个子高高的,头发是自带卷儿,洗完头后就像一个可爱的洋娃娃。
我非常喜欢看书,因为书上有许多我不知道的知识。我从小到大看的书都数不清了,有:《阿凡提的故事》、《小故事大道理》、《故事大王》等许多好看的书。
我胆子非常小,有一次,我在外公房里看电视,看着看着,一只调皮的蜘蛛挂着丝慢慢地垂到了我的面前,当时吓得我大声尖叫起来,家人赶快跑进屋来,还以为我发生什么危险的事呢?结果一看,原来是一只蜘蛛。以前我还不怕蜘蛛,可我有一次和小伙伴玩捉迷藏的时候,扑到了蜘蛛网上,蜘蛛趁我没留意,钻到了我的衣服里,把我身上咬了一些红疙瘩,从此它就变成了我的”小克星“了。
我还非常马虎,每次我考试时都是把简单的题给漏掉了或是做错了,所以大家经常把我叫”马虎大王“或”小马虎“。
我知道我还有许多缺点,但是,在成长旅途中我会一一克服的!同学们,这就是我,你们愿意跟我交朋友么?
三年级:周淇
篇8:描写熊猫的小学作文400字
全文共 395 字
+ 加入清单大熊猫体重约80—120千克,最重可达180千克。野外大熊猫寿命为18—20岁,圈养下可超过30岁。熊猫的眼、鼻、耳、四肢都是黑色的,其他地方是白色的。大熊猫已在地球上生活了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”。
大熊猫最初是食肉动物,但后来就成了素食主义者。每天吃的食物99%都是竹子。大家可能见到过成年熊猫,但没有见过熊猫宝宝,下面我来介绍一下吧!
熊猫一般会产出两只熊猫宝宝,但会留下一只强壮的,放弃一只弱小的。熊猫基地的工作人员就会把它留下来,并模仿熊猫妈妈的方式,帮熊猫宝宝生存下来。
熊猫宝宝刚出生时只有花生米大小,粉嫩粉嫩的,非常可爱。几个月后才会长出黑白相间的毛,一岁后可以不再依靠奶水。熊猫宝宝喜欢玩耍、爬树、打闹,十分讨人喜爱。熊猫宝宝在基地工作人员的精心照料下茁壮成长。
每只熊猫的性格都不一样。有的害羞、有的自大、有的调皮……就像我们一样,每只熊猫也是与众不同的。
篇9:小学生作文:描写夏天炎热
全文共 421 字
+ 加入清单“唉,真热啊!”“怎么这么热啊?!”“快开风扇!”“老子要热死了!”走进教室到处怨声连天,唉,谁让夏天这么热呢!
路上,小狗热的直伸舌头,小猫有气无力地趴在地上,树上,蝉疲惫地“知了,知了”地叫。鸟妈妈估计是出去觅食了,还没有回来,唉,我觉得很炙热的太阳也该足以将小鸟蛋孵化成功了吧?
小动物们可有自己的避暑方法,那植物呢,一次我看到一棵杨树,它平时高高举起的枝条此时正低低地垂下去,一拿树皮,哎呀!滚烫的,我估计它快烧熟了吧!真可怜!
一次上体育课,我们要跑五圈,可是,只跑了三圈,才达到计划的五分之三时,我们就汗水涟涟,无力再跑,无奈,只好回到休息处,我靠在铁柱处,本想休息一会儿,没想到,铁柱的温度比我还高,没有一百度也有九十九度吧?,唉,气温再高点就要把铁给晒化了吧!热啊。。。。。。
在这酷热的夏天,没有什么能比冰凉的雪糕更受欢迎的了,可惜的是,吃一个只管一会儿用,吃的多了又会拉肚子,唉,悲哉!悲哉!
唉,想过一个冰爽盛夏还真是难上加难啊!
篇10:描写生活中的失败小学生
全文共 851 字
+ 加入清单我们正处在一个黄金时期,让老年人羡慕,让中年人怀念,让小孩子向往。没错,它就是青春。 We are in a golden period, let the elderly envy, let the middle -aged people miss, and make children yearn for.Thats right, it is youth.
人生必然会遇到很多坎坷,而青春,正是接受磨练的最佳时期。如果在此时选择了放弃,那么回忆岁月将是一场凄凉的悲剧。
李大钊曾说:“青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语。”谁的青春不会遇到困难,谁的青春又不曾迷茫?也许是朋友之间的一场争吵,也许是学习上的一次失利,或者又是对未来的迷茫,对现实的无奈。只不过,有些人选择了退缩,而有些人选择了勇往直前。
我想对放弃的人说:“青春永不言败。也许你第一次失败了,可谁敢说你第二次不会成功呢?不试一试,怎么知道会不会成功?”
面对青春的.困难,应不畏艰险,勇往直前。也许眼前的路是黑的,但我们也应该满怀希望。安妮·弗兰克曾说:“我经常心情沮丧,可是从来不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险。”
安妮,一个和我们年纪相仿的女孩,本该生活在灿烂的阳光下。却因德军对犹太人的迫害而不得不每天都面临死亡的危险,然而她从未因此而失去对生活的希望。我们现在所面临的困难挫折与死亡的恐惧相比,又算得了什么呢?我们怎么能经历一次打击就轻易放弃呢?
张海迪5岁时因患脊髓血管瘤高位截瘫。然而,她也没有放弃,没有惧怕,而是选择了自学。从此,走上了文学创作的道路,并以顽强的毅力克服了种.种困难……还有海伦·凯勒,爱迪生等,他们经受磨难的时候甚至还不满十岁,但他们都没有轻言放弃,失去信心。
青春,是最美好的一段时光,我们应不言放弃,不给青春留下遗憾。
正如安妮所说“我年轻,有许多尚未发掘出来的能力。我年轻且强壮,正生活在一场大冒险之中,所以我不能整天唉声叹气。”
那么,让我们也坚定地告诉自己:青春,永不言败!
篇11:小学描写贝壳的作文
全文共 639 字
+ 加入清单在记忆中,脑海里浮现出很多的故事,大部分都是妈妈带我去爬山,但我最深刻的是一次泰国海边之旅。
在暑假时,我飞到泰国去了,爸爸带着我去海里游泳。但是,我不敢下水,只好在沙滩上玩沙子,拣贝壳。泰国的海滩虽然不大,可沙滩上贝壳多了去了!数也数不清,好像比天上的星星都多呢!于是,我用100泰铢买了一个花篮子装贝壳,因为手里实在拿不下了。贝壳的形状千奇百怪,每一个都有不一样的故事。我想贝壳大多数都是被海水冲过来的,如果在一个地方待着,那贝壳一定会自己送上门的。
我拿着花篮,坐在沙滩上,一边等着海水能打过来更多好看的贝壳,一边端详着自己捡来的哪个更漂亮,想着回去如何做成贝壳手链或项链。但海水打过来好几次了,始终没有见到有贝壳冲上来。我真的有点失望,看来守株待兔的方法是不灵的。于是我改变了策略,准备把脚下的沙子挖一挖,说不定沙子里面就会有好看的贝壳。我满怀喜悦的心情挖呀挖,挖呀挖,忽然手指碰到了一个硬硬的东西,感觉可能是贝壳,于是我把旁边的沙子松了松,露出了一个漂亮的大贝壳,贝克上美丽的条纹清晰可见,颜色艳丽喜人!我小心翼翼地把它放在篮子里,打算继续挖下去寻找更多可爱的贝克。忽然,我的手很疼像被夹子夹了一样,我仔细一看,原来是一只寄居蟹,我打扰到它休息了,所以它用钳子狠狠地夹了我一下,算是对我的回敬。我小声地说了声对不起,忍着痛悄悄地离开了。
我看着篮子里可爱的贝壳,憧憬着着如何编织自己美丽的梦。再看看自己被夹红的手指,想象着被我打扰的寄居蟹如何生活,感觉这次海边之行收获颇丰。
篇12:小学生描写雨景的作业日记
全文共 512 字
+ 加入清单天空乌云密布,天色越变越黑,远处传来一阵阵轰隆隆的雷声,听起来像是雷公在怒吼,空气中有一种潮湿、清凉味道,我知道就要下雨了。
妈妈看到下雨的征兆,忙着收衣服,关上窗户,急着拿伞接送小孩。在外面玩耍的小朋友,也匆匆忙忙跑回家。
下雨了,街道上,行人穿着雨衣或拿着雨伞,路上的车子因为速度减慢,也变得拥挤。雨中的校园,小朋友都留在教室,游乐场冷冷清清,一片湿漉。偶尔,也会看到有的小朋友穿着雨鞋、雨衣,踩着水洼玩水。全身湿漉漉的小狗,用力摇着身体,把身上的水抖落下来。小小的雨,发出滴滴答答的声音,像是手指在钢琴上轻轻跳着舞;大雨哗啦哗啦,则像是巨人在哭泣。
下雨时,路上积水,很不方便,视线变得很模糊。但下雨过后,有时天空会出现美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,七种颜色,令人感到惊喜,记得有一次,我们回宁德的路上下着大雨,我们在车上睡了一觉,突然听到爸妈说:“有彩虹。”我们望外一看,真的有彩虹,而且有两道,妈妈说,其中一道叫“霓”,另一道叫“虹”,是很难得的景象喔。被雨水洗过的花草树木,颜色变得更鲜艳,空气也变得清新。
下雨天,不但可以听到美妙的雨声,也可以看到像水墨画一样的景色,还会有令人期待的彩虹,所以我喜欢下雨天。
篇13:描写草莓的小学生日记600字
全文共 532 字
+ 加入清单今天大年初一,我和妹妹一起去摘草莓。尽管外面有点冷,但挡不出我们摘草莓的热情。
一路上,大棚外都摆着一盆盆红红的草莓,让人看上去真想马上大咬一口。我们就近挑选一个大棚停下车。我们低头进入大棚,首先映入眼帘的是满棚的草莓挂在藤叶上,红红的,像一个个可爱的小灯笼。开摘了,我和妹妹猫腰着背,一手提着篮子,一手撩开密密的叶子,采摘草莓。我们仔细的找着成熟的草莓。突然,我找到一颗硕大的草莓,仔细大量它,穿着红艳艳的裙子,上面还镶嵌着许多黑色的宝石,头上还戴着一顶俏皮可爱的帽子,非常可爱。我望着这散发着诱人香味的草莓,很是陶醉。我把两颗放在手心里,又红又水灵,像一颗颗玛瑙。我忍不住咬了一口,哇!又甜又凉又爽口!很有巧克力味,种植大棚的阿姨告诉我们,这是巧克力草莓。
我和妹妹一边交流摘草莓经验,一边努力寻找又大又美的草莓。我们时不时的停下讨论什么样的草莓会更甜;怎样不伤害草莓的情况下,又快又迅速的摘草莓。我们像小学者一样的讨论,像种草莓的能手一样采摘着草莓。不一会儿,我们各自摘满了一筐。装满筐的草莓红红的、像火焰。也预示着鸡年大家生活更美好!
可爱的草莓之旅结束了,经过这次摘草莓活动,我明白的做事要仔细,不能急于求成,才能把事情做好。
啊,可爱的草莓!啊,美丽的大自然!
篇14:描写神奇的大自然小学生
全文共 603 字
+ 加入清单大自然多么美好,多么美丽。在我的眼睛里,大自然是人类的家园,动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。 How beautiful and beautiful nature.In my eyes, nature is the home of human beings and the cradle of animals.I use my eyes to see nature.
你看,春天来了,百花齐放,河流复活了。鱼儿在水里游动着,不时探出头来,欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑,花儿在向我们点头,太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发,穿上了绿衣,如雾如烟。小河欢快地奔跑着,一会儿唱歌、一会儿跳舞,还时不时和岸边的小动物,小植物说说着悄悄话。
你看,夏天来了,太阳公公越来越年轻了,散发出无穷的力量。广场上有个水池,水池凉爽极了,小朋友在水中游泳,水姐姐抚摸着小朋友的身体,他们开心极了。
你看,秋天来了,秋风吹来,树叶弟弟像蝴蝶一样,跳着拉丁舞,飞了下来。树阿姨的头发全掉光了,他伤心极了,风婆婆不住地安慰她:没事的,春天来了,你还会很茂盛,很美丽,很碧绿的。
你看,冬天来了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上,雪花姑娘安然入睡,给树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然,大自然的万物都拥有生命,充满灵性。我用我的眼睛看大自然,大自然张开怀抱,将我们拥抱。
篇15:描写我的化学老师小学
全文共 872 字
+ 加入清单用一个“疯”字来形容魏老师,我看是最恰当不过了。魏老师是我初中的化学老师,魏老师怎么教书的,我倒全不记得了,只是他的疯劲让我至今记忆犹新。
魏老师的发型就够疯的。不知道是天生的自然,还是后天的人为,初中三年时间,魏老师一概是顶着一头略长的卷发,这些卷发又一概朝着一个方向倒去,就那么蓬蓬松松地搭在脑袋的一侧,一目了然,几分特别,几分妖娆,加上那副金丝眼镜和说话时总是偏向一边的头,又几分斯文,几分滑稽,让人忍俊不禁。
魏老师的行为也够疯的。初中时候老师们一般抓得紧,早晚自习轮流坐班,有时还会上课。那时候晚自习经常会停电,通常我们都备有蜡烛继续学习,不敢怠慢。而我们的魏老师是个超级鬼故事王,如果是他的晚自习停电,同学们就再兴奋不过了,魏老师一定会主动或是有点“勉强”地带我们进入恐怖鬼世界了。搞怪的男同学们为了营造气氛,通常只点上两三支蜡烛,魏老师站中间,我们则一层层紧围在周围。魏老师就那么靠在课桌旁,抱着膀子,偏着头,在忽明忽暗、飘摇不定的烛光中,开始绘声绘色、声情并茂地讲各种鬼故事。什么吊死鬼吐着长舌头的样子,爆炒人心时呯呯乱跳的状态,讲到紧张处,他还故弄玄虚,装腔作势,时而暴叫出声,时而小声私语,害我们不时高声惊叫,心里狂跳,一个劲儿往老师身边挤,唯恐暴露在人群外围,生怕被后面的黑暗吞没,几次把课桌椅什么的挤倒。看到我们惊慌失措的样子,魏老师却乐得哈哈大笑,摆出一副若无其事的样子来。每每之后,我们心情久久不得平静,长久地处于毛噔噔的状态,如果有男同学随便使些小恶作剧,女同学们也会被吓得大叫不止。只是自习期间,突然来电了,魏老师便戛然而止,不管一个故事有没有讲完,或同学们怎么哀求,立即吩咐进入学习状态,他也会马上换出一个严肃认真的面孔来。有时候到了下自习的时间电还不来的,魏老师会差遣部分男同学送不住校的女生回家,算是一种特别安慰吧。
疯,而不疯的魏老师让我们记住了他,让我们在紧张的学习之余,有了更多的体验,虽然是“可怕”的体验。他想让我们知道,学习固然重要,但还要劳逸结合;学习不是唯一,生活中还有很多东西需要我们慢慢去感受。
篇16:描写难忘的童年小学
全文共 879 字
+ 加入清单嘻嘻!回想起童年的趣事,还是会情不自禁的在一旁偷笑。来吧!让我们走进黄旭雅的童年,那是在幼儿园中班,虽然事隔多年,但我却记忆犹新。
幼儿园吃完饭都有一个午休时间,那时,幼儿园会放动画片,别的同学都很喜欢看,但我和好朋友潘子慧不喜欢看,于是我们趁老师不注意时悄悄玩身后柜子里的玩具,这时,全园最凶的李老师也是我们中四班的老师走过来,我和潘子慧心慌了,我突然变成了一幅可爱的样子说:“小慧!你得罪了李老师是要杀头的”潘子慧也和我随声付和起来说:“小黄!我好怕,我们不要玩了,看电视吧!”李老师居然笑了,铁面巨人李老师竟然笑了,不可思议!
看完动画片,要睡午觉了,每个孩子都睡了起来,我也睡了,过了一会儿,我居然做梦了,我梦见自己做在马桶上,正在上厕所,突然,我感到情况不对,猛的一睁眼完蛋了,我竟尿床了,哎!倒霉,不知道老师待会追问起来我该怎么回答。
很快,午睡时间结束了,醒来时,我真不幸,老师很快便发现有人尿床,老师问:“谁尿床了?举手!”没人举手,我怕出丑,当然不会举手,老师便点人上来摸屁股,谁的裤子湿了谁就尿裤子了。我想:待会打死我也不上去。(可见面子多重要)!第二个就抽中我了:“黄旭雅!来!我看看,你有没有尿床!”我当时脸红的跟西瓜汁一样,我肯肯巴巴的说:“我……我我我……我没没有尿床”“你给我看看又不会坏事,你怕什么?来!没关系。”老师似乎看到我焦虑不安的神情。
我鸡皮疙瘩都起来了,脸也红了:“老老老师,你知道……我没尿湿裤子你还看干嘛?”
老师说什么也不肯罢休,又说:“那你没尿床干嘛不给我看?”
“我……我。”我无话可说,于是便慢慢走上去,我爬在老师腿上,当时汗毛都坚起来了,老师一摸,湿的!(当时我的心不知怎么形容)
老师说:“你这孩子,说自己尿床又没关系,你干嘛不肯给我看,下次尿床要及时和父母说。”我点点头,老师又说:“快叫你爸爸妈妈接你回家,洗澡!”(这个老师比李老师好多了)。
十分钟后,我到了奶奶家,爸爸给我洗了一个澡,舒服极了,我换了衣服,躺在床上,真轻松!
晚上睡觉时,我梦见在幼儿园里做的梦,天啊!老天对我不公平,我……我……我又尿床了!
篇17:描写田园风光的小学
全文共 1220 字
+ 加入清单暑假,我和爸爸一起下乡去看望我的三叔。
出城不久,灰蒙蒙的天空淡了许多,太阳不再若隐如现,空气也渐渐清新起来,到处是一望无际的田野,秀美壮观。路边有许多叫不出名字的花开着,上面挂满了一滴滴晶莹的露水,美丽非常。
三叔家的院子虽说是小院,但一点都不小,养着小猫、小狗、母鸡、鸭子等可多了,这在城里是根本见不到的。我很兴奋,我最先和母鸡打交道,三只母鸡都长着尖尖的嘴巴、小小的红鸡冠、肥肥的身子,胖胖的脚丫,走路一步一停一点头,嘴里还咯咯的叫,看起来傻傻乎乎的,其实特别聪明。第一开始它们很惧怕我,见我走近,无论在干什么,都警惕地停下来。一次正在刨食,见我来了,立刻停下来,歪着头,目光直直地看着我,我一转身,三只母鸡一下子都来啄我的腿,我一回头,它们立刻跑回去,装着若无其事的样子去刨食,一副不关我事的架子。这样的事连续发生了好几次,这分明就是在耍弄我!我打算捉住他们,好好教训一下。可是不知怎么它们就知道我的心思,我刚一伸手,它们立刻跑到垃圾坑里,还在里面大叫着挑衅,一幅得意洋洋的样子。
母鸡没捉到,无意中看见了在一边晒太阳的小猫,于是我把注意力转到了小猫身上。我悄悄地靠近它,可它早就发现了我的意图,便敏捷的跳到了墙上,又喵喵地叫了两声;我又去捉它,它又逃到外面去了,忙了半天都没捉到,总是力不从心,只好认输。
那只小狗卧在门口,好奇的看着我,好像在看笑话,我生气地一跺脚,他就夹着尾巴跑得远远的,好长时间才回来。
我一会捉鸡,一会赶鸭,弄得满院子:“咯咯咯、喵喵喵、汪汪汪、嘎嘎嘎。”大人们看我忙的不可开交的样子都哈哈大笑起来,我也情不自禁的笑了。
中午,太阳当头。大人们在树荫下喝茶乘凉,我和邻家的孩子们挽起裤管,去河边捉鱼去了。我们先将手放进水里不动,不一会就有小鱼儿来咬你的手,你先不要动,然后看准时机,以迅雷不及掩耳之势顺手一抓,将它扔到岸上。我忙了半天,没抓到一条,看着伙伴们你两条,我三条,有些失望,不过转念一想:重在于参与嘛,也就高兴的去做别得游戏去了。
黄昏,大人们在屋里喝酒聊天,我端着碗到院子里吃饭,万万没想到的是,我竟成了动物们的“明星”, 那只胆小的狗也跑了过来,在我身边摇头摆尾,小猫在我腿边边蹭边叫,那三只不知害臊的母鸡一见有利可图,马上靠拢过来,咯咯叫唤,我很生气,刚才将我当鸡耍,现在又来巴结,真不害臊。我一跺脚,它们吓得边跑边叫,可一会又跑过来讨食,不胜其烦。为了解决“公愤”,我先赏给小狗两块骨,又给小猫一个鱼头。“咕咕咕”“咯咯咯”母鸡们发出了抗议:“怎么没有我们的份?”我赶忙将半碗米洒在地上,母鸡们一窝蜂的去抢食,不一会,米饭就吃的干干净净,我干脆把饭全洒了,又匆匆跑进屋再盛饭。三叔惊讶极了,说:“你饭量这么大!”我偷笑着说:“三叔做的饭好吃嘛。”
欢乐的时光总是短暂的,我们就要回去了,要过很久才能再来,但三叔家的小院却给我留下了很深的印象,这里到处都充满了情趣,生活自由自在,我喜欢这个欢乐的农家小院。
篇18:描写秋天美丽的小学作文
全文共 285 字
+ 加入清单夏天慢慢的过去了,秋天就要来了。一个阳光明媚的早晨,我和妈妈去乡下看望家人。这儿可真美丽。
瓦蓝瓦蓝的天空上飘着几朵洁净的蓝宝石,特别凉爽。一只只美丽的大雁向南方飞去,一会儿排成“人”字,一会排成“一”字,在空中翩翩飞舞着,还好像在空中叫着:“冬天快要来了,大家准备过冬吧!”
田野里,稻子金金的,像满地的金子。高粱又高又大,微风一吹,高粱就动起来,像是在欣赏自己的美。玉米金灿灿的,金色的玉米在阳光下偷笑。水密桃小姐在尽情的化装。
果园里,一棵高大的苹果树上有几个又大又红的苹果,一个叔叔在爬树,准备吃那几个苹果。农民伯伯已经摘满了几筐柿子,准备满载而归。
啊!秋天太美丽了。
篇19:描写感动的滋味小学
全文共 616 字
+ 加入清单除夕,我随父母去祭祖,一路上,步伐匆匆,脸上洋溢着欢聚团圆之夜的喜悦。
陵园里,雾气缭绕。孩子们的欢声笑语早已打破了这里应有的沉静;大人们互相道贺的声音打破了这里应有的肃穆。
我漫不经心地看着大人们循规蹈矩地进行着一步步的程序,随意环顾四周。忽然,触电般,画面定格了。
一位身着褪色夹克的中年男子站在坟前,他伸出那冻得通红的双手轻轻擦拭着冰冷的墓碑,掸去每一寸灰尘。随后,双膝重重跪下,全身仿佛失去了力量一般,将头沉沉一叩。久久不愿抬起,微微传出些抽泣声,又好像在细说着些什么。与成群结队的人们比起来,他更像一只孤雁。外界的喧嚣似乎都与他无关。在他的身后,还有一袋少得可怜的纸钱,仿佛要与它的主人一道,埋没在这愈加浓烈的烟雾之中。但我想,照片上那位慈祥和蔼的老奶奶一定不会介意,因为有这饱含真爱的赤子之心,这重重的一跪,沉沉的一叩,足矣……
我只是看了他一个最为深情的背影便转过身去,不是因为不屑,而是我怕自己的双眼盛不下那么深那么广的爱。看着其他坟前那一大堆毫无意义的纸钱在燃烧,我不禁有些悲哀。纸钱本是传递人们对已逝亲人的思念的使者,可它们却与爱无缘。
是大千世界席卷了爱的种子?是金钱之潮除掉了思念的嫩芽?还是灯红酒绿吞噬了心的果实?在我们面对亲人冰冷的身躯时不要以走出阴影为借口而荒芜了思念的田地,请以一颗最为赤诚的心去面对他们,停下匆匆的脚步,远离外界之喧嚣去面对他们!
那一次,面对那么广,那么深的爱,我感动了……
篇20:描写我的成长烦恼小学生
全文共 703 字
+ 加入清单假如教室太闷热了,我们就去树荫下读书。 If the classroom is too hot, we will go to the shade of the tree.
膝盖上的书页被我缓缓翻动,太阳透过树荫,照见撒落在地面上的落叶。最近发生了几件令我烦恼的事,我的心情异常糟糕,书页不再翻动,我把书本烦躁地推开,看起周围的人群。
放学的铃声已经响了,一二年级的同学们都排队了,一个个挺直的身板渐渐走出校门,高大挺拔的大榕树下只剩下同学们捧着书那认真的侧脸。
突然我感到手臂上痒丝丝的,仔细一看,瞧!一只小蚂蚁随着一片飘零下来的落叶,飘在我的臂弯上,我用食指和大拇指往手臂上一捉,那只蚂蚁就“蹦”到我的两指之中,我用双指轻轻夹住它的身子,它在我的手指中挣扎着,试图要逃脱,我凝视着它,心中有些不忍,把飘零下来的落叶拾起,让小小的蚂蚁重新回到落叶上,再将落叶放在身后的石头缝旁,那只小蚂蚁就顺着落叶的根脉,快速地躲进石缝里,一会儿就不见了踪迹。
我凝望着那个石缝,心中不觉生出对一只微小蚂蚁的敬佩之情:这么小的蚂蚁,却这般执着,着实令人震撼,可又是什么力量指引着它?没错,直面困难的勇气,使它在逆境中挣扎为自己求生……
我又打开了书本,书中的普希金的话映入眼帘:“假如生活欺骗了你,不要心焦,不要烦恼,阴郁的日子要心里平和,相信吧,那快乐的日子就会来到……”
一阵清风吹过,我回味着这句话。
林清玄有篇散文中写到一位年轻人把烦恼写在沙滩上,希望让海水把烦恼冲走。我为何不把烦恼寄于清风中,让吹拂着的清风把我的烦恼吹散?
又一阵清风吹过,心情为之清朗,我在心中低喃:“清风,你会接受我的烦恼吗?”
树荫下,那紧皱的眉头放下了。