架一座心灵的桥作文(汇总20篇)

云，轻起来了，风，暖起来了，雨也变得轻盈，抚到哪里，哪里就变绿了。“草色遥看近却无”，奇妙就在这里，你追着一片绿色去，可到近前它却不见了。你一抬头，它又在远处绿着，对你眨着眼睛。春天，原是个调皮的小伙伴，跟你捉迷藏呢，可你知道春天真的来了！那么我们出发吧！从春天出发，去寻找触动心灵的风景。

先去问候一下河边的杨柳吧！“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一招手，燕子飞来了；它一扭腰，光秃秃的树枝就爬满了绿色的希望。那么就采下一条柳枝吧！装进我们的背包，在寻找触动心灵风景的同时，让我们在春天学会收藏希望！

再去问候一些花儿吧！“桃花、杏花、梨花，红的像火，粉的像霞、白的像雪。”它们偷了春天的颜料，把自己打扮得鲜艳明媚。河边的小野花也不让春天，它们虽然没有桃花美丽，没有杏花芬芳，没有梨花冷艳，但它们一样开出了生机勃勃。它们也是春天的主人。那么，就采下一朵小野花，让我们学会收藏美丽。

去问候一些种子吧！它们小小的身体里，蕴藏了多大的力量呢？泥土渐渐变得湿润、温暖，它们迫不及待地跳进泥土的怀抱，然后又冲破一切阻力向上冲，不久后，那里就会钻出一株幼芽，在秋天的时候，就能收获。那么，就让我们跟着一粒种子，学会收藏努力。

在春天，让我们播种阳光和梦想，跟一粒种子一起成长。

那么，触动心灵的风景呢？哦，我想我已经找到了，希望的柳树，美丽的花儿，努力的种子……眼睛是通往触动心灵风景的最好通道。

冬天最平常的就是大风大雪，即使是晴天，阳光也是如此的无力，而那一天，我感到了陌生的温暖。

在我们乡下总会听到一种声音---每次都是如此的刺耳，总会有一个中年妇女开着一辆小电动车从眼前驶过，她总是衣裳破旧，每个季节都穿着同一身衣服。电动车已破得不行，开起来“吱吱吱”直响，她生活的十分辛苦，她只是一个收破烂的。

据邻居大伯说，很早以前这个妇女就在这里收破烂了，是一个“老本户”。她的收价比别人高一点。我们家有一个角落，专门放置破纸板、纸箱的，那个妇女只要透过院子，一看多了，就来收，于是我家也成了她的老主顾。

今年她的生意不好，大冬天的衣服十分单薄，我每次看到她冻得发紫的手心里总觉得心酸。一天晚饭后，我穿着棉衣在街上散步，天上下着雪，马上地上薄薄的盖了一层冰，我一见，就打算打道回府，站在院门口看见一个身影从远方驶来，是她！我大吃一惊，看了看角落，纸板少的可怜。她一下车就问：“你家有纸板要卖吗？”“这……。”我又看了看角落，说道：“你等一下，我去房间里看看。”说完我马上冲进了屋子。

我翻来翻去，一点儿也没有，我不好意思地走到门口，失落地向她摇摇头，她脸上欣喜的表情荡然无存，或许她还想卖了这些纸板能去买件衣服，她默然回头，转身远去，我看着她的背影心里像被刀扎了一下，良久回不过神来，感觉有些愧玖。等我回过神来，她的背影已消失在了门口。

我回到家，心里十分不痛快，于是第二天一早，我就跑到她家—一个破烂的小屋。只见门紧闭着，窗户里望去，屋里黑漆漆的，没有一个人，门口电动车也不见了。后来几天，门都紧闭着，一打听才知道，她已经回老家去了。我心中十分惭愧。

过了新年，她又回来了，我一听到她那吱吱作响的电动车声音，马上抓了一把钱，跑了出去，放在她手里，她吃惊地看着我，一会儿流下了热泪。冷风好像停了一般，再也没有寒冷的感觉。

心灵是一珠会开花的树。

你是用墨染成的田郊图，画在心灵的生宣上，在每个阴暗的日子向我微笑。

——题记

清晨的冷月像一枚失去光泽的鹅卵石，挂在天边，那么小又那么清晰，让我不由地想起你。

幼儿时

在我很小时，记的你是我的邻居，然而一直不认识。直到那天被妈妈连哄带骗到了幼儿园。进了大门，才发现我们分在了同一个班。

那以后，你便成了我的好朋友。上学时做一起游戏，放学后常常互相串门，亲密无间地犹如一对亲兄弟。印象很深的一次，我为了老师奖励你一朵小红花而没有奖励我，跟你闹翻。第一次跟你不说一句话。而你不但不怪我，还特意为我留了一包糖果，让我感动了好久。

儿时的你，就像淡墨，在我心灵的生宣，着上了淡淡的底色。

小学时

时光飞逝如箭。不久，我们升上了小学，仍是同一个班。你身边的朋友渐渐多了，可你仍不曾忘记我。每一次被留堂，落寞的身影旁总有你；每一次心情不佳，绞尽脑汁逗我一笑的也是你；每一次在雨中奔跑，抓着伞在身后呼唤我的也是你。

那时的你，就像被调色更深了的浓墨，在我心灵的生宣上，清楚地勾勒出田园的轮廓。

毕业后

那是一个昏暗的日子。当我们手捏不同中学的录取通知书再次相见时，我们彼此脸上的稚气早已消散。沉重的表情让我难以挤出微笑。你告诉我，要从我家隔壁搬走，以后可能再也无法相见。那一刻，一滴泪落在我的心头，那么冰凉，那么深刻。

那天的你，用清澈的泪水，在我心灵的生宣上落下了一抹沉重的晚霞。

如今，再捧起这副田郊图，总会回忆起你在我心灵上刻下的每一抹色彩。（公众号：涵城语文）

生活中处处充满了感动，处处充满了真情，是它们深深地触动着我们的心灵。灾难中的大爱无私，危难之中的舍己为人，困难之中的坚忍不拔，生死之际的挺身而出，战争中的英勇顽强……无一不迸发出感动的火花，深深触动着我们的心灵。在我心中，最无法抹去的便是母亲在田间劳作时的背影。

阳光火辣辣地照着大地，连河水似乎都沸腾了起来。门外的小狗伸长了舌头喘着粗气。只听见“咣当”一声妈妈从车库中推出了自行车，一把锄子插在座垫下，妈妈骑上车子走了地里，看着妈妈远去的背影。我想：“天这样热，妈妈这是要去干什么？”带着困惑和不解，我也推着车子去了地里。

远远地，我看见了一件褪色的粉色外套，一条灰裤子，顶着红头巾的一位妇人。她弯着腰，一腿在前，一腿在后，用她那瘦弱的胳膊挥舞着锄头，上来下去，上来下去，很有节奏的挖着土。一会那个妇人直起了腰，锤了锤，放下锄子，拖着疲惫的步伐走到地边的一棵柳树下，一手扶着树干，一手按着腰，片刻，她又取下红头巾擦了擦额头的汗珠。重新系好头巾，拾起锄头，又弯腰干了起来。

我再也忍不住了，大声喊着妈妈跑过去，一头栽进妈妈的怀抱放声大哭。妈妈说：“没事，当农民就得这样辛苦。“我知道妈妈这样做，全是为给我们四个攒学费。她早出晚归任劳任怨，我一定要努力学习来回报她。

是那触动了我心灵的背影，给我力量，给我勇气，让我更加勤奋，让我更加努力。这一切都源于一位平凡的母亲，一种伟大的母爱。

有人说，眼睛是心灵的窗口，走进父亲的心灵深处，我才真正的感受到父亲对我的爱。

那天早上，一起床，突然觉得头晕目眩，四肢无力，暗想：肯定是发烧了，真是难受，我无奈而无助的趴在桌上，痛苦的呻吟着，我突然想起来：今天是周末，爸爸的工作肯定不是很忙，我可以让他陪我去看病。

我费劲地拨通了爸爸的手机号，通过好一会儿，他才接电话。我无力地说：“爸，我生病了，您陪我去医院看病吧！”爸爸哑声道：“我现在很忙，要不你自己去医院看病吧：”亲切的话语中还夹杂着机器的轰鸣声。“这样吧，我告诉你怎么去医院看病，你还是快拿笔记下来。”爸爸焦急地说：“到了医院后，先挂号，记住要买一个病历本。到诊室后，先坐在门口，等医生叫你了，就赶快进去，不要在医院里乱跑。查体温时，不要把人家的体温表打碎了。看完病后，你就拿着医生开的处方去缴费，然后去拿药，拿了药后，清点一下，看看有没有遗漏的。回来时，过马路要注意安全。”听完爸爸的话后，我觉得心里酸酸的，眼泪也不由自主的流了下来，心里难过极了，喑想：难道我还没您的工作重要吗？还说你最爱我呢，看来都是假的，我的心情失落到了极点。

我拖着沉重的步伐走出了家门，照着爸爸的提示，先去挂号，大厅里人山人海，我也不知道排了多久的队，拿了病历本后，我扶着栏杆，缓慢的走到诊室门口，坐了下来。终于轮到我了，测完体温后，医生又问了一大堆问题。拿了处方，随后去缴费，缴费的窗口排起了长长的队伍……忙完这一切后，时间已经不早了，我拿了药后，挪动着灌了铅似的双脚向家走去……

走到家门口，正好遇见了爸爸，只见他一脸的疲惫，头发有些凌乱，他匆忙地问我：“怎么样？一切进行地顺利吗？”爸爸抚摸着我的头，深深地叹了口气：“我知道让你一个人去看病，你心里很难过，但我不可能永远都陪在你身边，你必须要勇敢起来，坚强的面对生活中的困难和挑战。”说完又深深地叹了口气，从他的叹息中，我似乎读懂了什么，我感受到父亲的辛苦与不易，以及他对我的关心和细致的爱。

父爱如山，没有装饰，没有深深地表白，但在父亲的心灵深处，对我的爱是永恒不变的，它将始终伴随着我……

世上最美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰，其实用心便可以感受到。

——题记

那一刻，我局促地站着，抿着唇。待视线不再模糊，听岁月的檐雨滴声，方知道那震撼人心灵的苹果，其实从未远离。

说吧，十分惭愧。明明小学早已毕业，别的同学也早已回到母校多次，我却一次也没有去看看当年培养我们的老师。当时还没有成熟的绿苹果，如今已盼我到摇摇欲坠。

因为某种原因，我们提前放学。趁这个机会，我决定去看望老师。首先冲进一家水果超市，选好了六个红富士，拎着沉甸甸的，才着急的奔往母校。

那浅浅的池塘，清凉的八角亭，翠绿的柏杨；还有不知名鸟儿在红杉间飞翔，滚下几滴明亮；那竹林边的青翠的小山，绿色汹涌——校园的景色真是令人留念，却终究无法留住我。我顾不得去欣赏校园的美景，只是急忙的冲向老师的办公室。

终于，到了老师的办公室的面前，却迟迟没有进入。时钟叮咚作响，也似在敲击着我的心。犹豫了一会，还是打开了门。没想到，老师就在我的面前！由于这次是“暗访”，事先没跟老师说一声，使得老师见到了我，十分惊讶，但也露出了一丝蘧然。

师生二人，分离数月仿佛已十余年未见，都激动的说不出话来。我突然反应过来，把苹果递给老师，有点不好意思——因为礼物只是普通到不能再普通的苹果。老师却善解人意：“这既然是学生的一片好心，老师也就不推辞了。”不敢相信，这位连教师节都不收半份礼物的老师，竟收下了几个小小的苹果！

心中蓦然醒悟。当年教师节我们的礼物只是赢在了外表上，完全失去了礼物中“礼”字的真正含义。现在，我的苹果虽然在表面上败给了其他绚丽的礼物，但它的精神却充满着浓浓谢意，是它们无法替代的；它无疑震撼了我的内心，震撼了老师的内心。

随后，又跟老师聊了聊中学的生活。偶然一撇，老师头上的白头已经占据了“大片江山”；眼圈略略发紫；眼旁一道道鱼尾纹似刀刃，刺痛了我，心滴血般的痛苦。时光旋踵，到了分别的时候。“小许要经常来啊！”老师眷恋的说。

“一定的！”

微醺的云船在黄昏中，缓缓划向它在天的另一边的家，我也踏上了回家的路。出于习惯，手向口袋里一放，却摸到一块大大的东西。掏出一看：是苹果。一定是老师还给我的！就是这么一个苹果，一个普通却不平凡的苹果，弄得我的眼睛酸酸的，有点模糊，不知什么，慢慢的滑过面颊……

感谢这些苹果在我最需要它时出现，让我能去表达感激老师在我懵懵懂懂的清浅岁月间为我指明天边那颗启明星，使我不再迷失方向。

目光，应该是人与人交流时最简单也最复杂的话语吧！

从小到大我一直觉得目光中的言语是单一的。妈妈的目光给我鼓励，爸爸的目光给我惩罚，奶奶的目光给我关爱……所有人的目光中，我都读出了关爱与祝福，从未想到会有一个目光批判，甚至讽刺自己，从来没有。

四岁那年，我不再孤独，妈妈给我生了一个小弟弟。因为妈妈和奶奶忙于家中琐事，照顾弟弟的重担便落在了我的身上。正因为这样，我不能和其他小伙伴一起大笑着从草堆滚下，不能按自己的计划分配时间。由于种种的原因，我将仇恨加在了小弟弟的身上，他的噩梦开始了。

本来每人一个面包，我会把他的一份也吃掉；他刚刚会爬，我将枕头压在他的身上，压得他喘不过气来；用力捏他的脸蛋，当他的哭声把妈妈引来时，不让他说实话；如果说了，等妈妈走后再打他……最终，我欺负弟弟的恶行被妈妈知道了，可那又怎样呢？只能打我，教育我，把所有的爱给弟弟，不让他受欺负，

给我的解释只有一句：“你是姐姐，你比他大。”最终，弟弟用拥有了了家中所有的特权，这引起了我的嫉妒，使我更加变本加厉的欺负他。

故意不教他作业，借口说自己不会；看电视时抢他的遥控板；让他做本该我做的事；吃掉他的零食……由于胆小，他一直让我欺负，盼望我能在他的泪水中觉悟。但我怎么也没想到，他会反抗。

那天下午，天灰蒙蒙的，好像随时都会下雨。回到家，弟弟问我一道题，我随便说了一下，弟弟没听懂，迟迟不肯动笔。不知怎么，我的火一下子上来了，踢了他几脚，骂他是笨猪，几分钟后，他没哭，嘴角蠕动了几下，终于大声地吼了出来：“你以为每个人都和你一样是天才吗？”吼完，深深地望了我一眼，头也不回地跑了，那目光像一把锤子在我心口重重一击，我颤抖了一下，险些跌倒。

走出屋子，阳关刺得我眼睛疼，回想起弟弟的目光，好像在批评，好像在嘲笑，又好像在讽刺……弟弟，姐姐错了，真的错了，对不起。弟弟的目光，触动了我的心灵，让我懂得了宽容、关爱和手足之情。

船外，风声呼啸，碧蓝的天空让我怀疑它的真实，坐在周郎的船上，双桨划动，带我驶入历史长河。今夜，乃决胜之夜，千万赌注汇集于此，只怕那东风不与周郎情面，将那二乔双双锁入铜雀台中。

余光散落于舱中，每个人的脸上，或眉头紧锁，或摇扇深思，或怒目圆睁，或低吟浅唱。我，一脸苍白。想曹操此时是玩乐，是深思，是谋划。船越行越缓，脚下的水透过船底传给我一丝悲凉，但愿这悲凉不要预示深夜的战争。正想得出神，忽听人惊呼：“小乔不见了！”我蜷在船中，看着周郎突然紧锁的眉头，诧然。接下来，他疯狂地寻找，却再也没有找到她动人的微笑，白纸黑字散落在地上。我小心翼翼地拾起，生怕扯坏了这历史长卷的一角。小乔一人只身探曹营。我放下独木小舟，顺着她的船行于水上留下的痕迹，紧紧跟随。曹营中，沙尘漫天，一群孩童在踢蹴鞠，里面则是一脸沉默的曹操，他惊讶小乔的到来，难以掩饰内心的喜悦，仗事已忘三分。小乔善茶道，煮了一碗又一碗，不知是茶苦，还是她离开周营的心苦，我轻端一碗，不知是为曹操悲哀而苦，还是为这残缺的历史而苦。

夜色降至，忽然间，天色大变，黑色的乌云压满天空，压满我沉郁的心。风向，转了，东风从周郎的耳边呼啸而过，周郎内心一阵狂喜。而此刻，小乔则向曹操“耐心”地讲着茶道。时机到了，天空全部黑沉下来，伸手不见五指。那碗茶，我一直捧在手心，凉了，碗碎了。随行的军师不断提醒曹操，风向大变，却被小乔一句“这茶最难的便属煮水”挡住。

曹操出了军营，来不及了，漫天的孔明灯燃烧，燃烧着曹操的雄心壮志，燃烧着他的梦想与希望。铜雀台下，小乔站在那里，一脸悲凉，等待着她心中的周郎。

走出影院，我想，这历史结束了，结束了曹操的大业，结束了征战的步伐。闭上眼睛，只见杜牧行于船上，摇扇，捋须，浅吟：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝；东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”

这悲壮的历史，深深触动我的心灵。为了两个美女而发动战争，深深地，刺痛心脏。这是一个王者的悲哀，时代的悲哀，历史的悲哀。此刻，悲伤与寂寞在曹操心中沉淀。

曾经探望过这样一个犯人：身材高大、面容憔悴、满脸写着痛苦，显然他受了很多的折磨。

我问他是哪里人，他告诉我说是山东人。他是从孔子的故乡出来的人。在与他交谈的过程中我发现他是个很有学问的人，这使我对他犯罪的原因感到好奇。

我还没有想好该怎样问他犯罪的原因，这时我的女儿打电话问我什么时候回家，我告诉她得晚一会儿，她吵着要我回去买东西给她吃，我答应了。挂了电话，我发现他的眼中充满泪水，他说：

“我也有一个这样可爱的孩子，是女孩，很聪明，也很淘气，我原来是个老师，我教给她的东西她总能记得很牢。”

“那你怎么会犯罪呢？当老师怎么可能犯罪呢？”我问道。

“说来话长，我所在的学校因为没有生源倒闭了，我本来就是应聘去的，学校没有了，我也就失去了工作。你也知道老师这行当一般单位都不愿意要，我找了许多工作单位，但每次都碰壁，我灰心极了，感到世界没有容纳我的地方。”

他低着头，缓慢地讲述着他的故事。

“不过令我欣慰的是我的妻子并不嫌弃我，我的女儿依然像原来那样爱我，后来我终于找到一家工厂作工，忙忙碌碌的，在家时间很短。有一天，我回家发现地上有两个烟头，我把女儿叫过来，问她谁来过。女儿说是一个不认识的叔叔，妈妈和他商量要把她带走呢。我听了这话简直要气炸了，本以为她不会嫌弃我，没想到她无情无意，还把人领到家里来了，你说可不可气？”

“可气，但也不能怪她。”我听出他的气愤很失控，于是又解释道：“她也许是为了减轻你的负担”。

“那也不该领走我的女儿，她明明知道我爱女儿，疼女儿，为什么还要刺激我？后来她真的带着女儿走了，我几乎疯掉了，没有她我倒可以，可没有女儿我受不了，后来我走遍城市的每个角落，终于找到了女儿。那天，那个男人带她去买衣服，路上碰到了我，女儿兴奋地喊“爸爸、爸爸”，我扑了上去，可是被那个男人挡住了，他说孩子现在是他的，与我没有关系，说完带着孩子就走。女儿时不时回过头来看我，直到她看不见我，我也看不见她……”

“后来你就有了杀死那男人的念头，对吗？”我明知故问。

“是的，后来我得手了，但我后悔极了，我知道这并不能拉近我和女儿间的距离，反而更远了，她不希望一个犯人作为她的父亲。后来我自首了，我希望上天能再给我一个机会。”他蹲了下来，闭上眼睛，望着蓬顶默念着什么。

“只要你好好改过，希望还是有的。”我劝他说。他点点头，说道：“人之初，性本善；现后悔，莫能及”。

刘舟，繁星日报《暖闻》栏目的主编，正在努力发掘有温度和有人情味的新闻，一则新闻吸引了他的目光。

某地举办珍品画展，一位男孩在探身时不慎跌倒，损坏一副名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不受影响。

看完这则新闻，刘舟思潮起伏，记忆的大门瞬间被打开，想起了自己的12岁，想起了12岁那年发生的事，想起了12岁遇到的李老师。

12岁的刘舟是个名副其实的熊孩子，成绩差不用说，还调皮捣蛋，变着花样的恶作剧，让同学们和老师防不胜防。几乎每个同学都被他戏弄过，于是，同学们都讨厌他，远离他，孤立他。但刘舟无所谓，他习惯了，他活在自己的世界里，准备永远扮演“坏人”的角色，他没觉得有什么不好。

刘舟这几天特别兴奋，因为刚换了班主任，班主任姓李，年轻漂亮，说话轻声细气。刚来的这几天，李老师没有特别关注刘舟，但刘舟断定以前的班主任一定将自己的“劣迹”

告诉了李老师。李老师迟早会讨厌和修理自己，就像之前的老师。于是乎，刘舟决定先下手为强。

李老师在讲台上改作业，穿着白色连衣裙，李老师特爱穿白色连衣裙，刘舟发现了这一特点，并针对这一特点萌发了新计划。有一群学生围着她，听她讲一些错题。一般情况下，刘舟不凑这种热闹。但今天，刘舟悄悄地走到了李老师后面，在她后面站了几分钟，然后有回到座位。之后便抑制不住自己的激动，准备着看好戏。

李老师一站起来，围着她的几个同学就大叫起来，她后面的裙子有明显的几个墨水迹，鲜明刺目。同学们都不约而同地看向刘舟，他们都知道这是刘舟的杰作，知道他又要搞事情了。李老师看了看裙摆上的几个墨水迹，什么都说，只是看了看刘舟，之后离开了教室。接下来的几天，风平浪静，刘舟没有接到以往的各种惩罚，李老师照常上课，也没有跟他说什么。刘舟很纳闷，不知咋地，他有点失落，有点……有一种他也说不清的感觉在心里萦绕。

直到有一天，李老师又穿了那条裙子，但李老师给那条裙子施了魔法，她用红色的墨水将那几个黑色的墨水迹连接起来，变成了几朵美丽的花。还说这样更漂亮，她老就觉得之前的白色太单调，现在刚好让她有了改造这条裙子的机会。说完后，李老师看了刘舟一眼，还笑了。刘舟低下了头，他第一次觉得不好意思，竟然有些许的愧疚。后来刘舟还制造了“毛毛虫事件”和“口香糖事件”，可李老师都把这些事变成了美好的事，什么大家一起来观察毛毛虫啊，大家一起来清除校园的口香糖啊！于是，刘舟不再搞恶作剧了，他上课坐得端端正正，认真听课，认真写作业，他变了，不知不觉就变成了优生。

“刘主编，要交稿了，你决定选那则新闻？”助手的话让刘舟从回忆中回过神来。刘舟沉思了一会，他知道，他能有今天，完全归功于是李老师的宽容，李老师对童心的理解和呵护，李老师的宽容开出了最美的心灵之花，他就是其中一朵。刘舟毫不犹豫地选择了这则新闻，并冠以标题“用宽容浇灌出心灵之花”。

戴思珺

一班客车，载我回到了那魂牵梦萦的姑苏，在这凝滞的、萎顿的冬季，在江南土地最干涸而焦渴的日子里。

南方的冷，并不严酷，却没有余地，无缝不入，幽幽的盘旋在每个人的耳畔鬓角，如一杆促人前行的鞭，生生逼着这座古城转动起来、急躁起来，甩尽所有的水分。坚硬的冻土与灰蓝的天空遥遥相对，我的水乡故园，竟寻不到些许水汽了。一如已无归乡之喜，终日诅咒干冷阴郁的天气，抱怨手中未完学业的我，不知如何，才能拾回一份平和安宁。

坐在室内，昏昏欲睡，正要去会会周公时，寒意如蛇般从领口蜿蜒而下，打一个激灵站起来，拉开厚重窗帘，惊喜得几乎叫出声，这江南难得一见的雪，正纷纷扬扬，毫不吝惜洒落着，润泽苏州干涸的土地。

走进视角最为开阔的厨房，打开煤气灶，支上锅，倒进一袋酒酿，妥贴地盖好锅盖，在这一团温暖旁坐下，再举目饱看那雪景。雪花如絮，簌簌而下，在风中交织错杂，只见一片茫茫，似水边芦花招摇，白便是它唯一的色调。灰暗天幕下，窗外之景如笼在流动的轻盈素纱之中，这纯粹的白，独占了天地的气象，也独霸了天地的气象，却是以这样柔和的方式。我几乎能听见故乡舒展肢体迎搂这北方寒流带来的赠礼时满足而沉醉的呓语，雪润泽她每一寸干燥的肌肤，也一点点润泽着我的心灵。

雪落得不急不缓，灶上，青蓝色的火苗正舔舐着锅底，发出快活的咝咝声，厨房中白雾氤氲，酒香四溢。我急躁而疲倦的、在重压下奔命的心灵，渐渐沉静，耳畔只余下锅内水泡翻滚的咕嘟声，与窗外落雪细碎如沙的微响。

不多时，窗外已是一片银装素裹，雪却没有丝毫停下的趋势，依旧是纷纷扬扬、飘飘洒洒，如轻烟般笼罩我深春的故园。将窗启开一道，伸出手，雪花跃入掌心，顷刻间化成暖暖的水滴，流进我的掌纹。再抬头，注视我在玻璃上因昏暗光线而分外清晰的倒影，雪花竟如同落在我的眼中一般。哦，它们定也在我温热的眼眸中化成了甘霖，流淌进心田中去了，它们润泽着我枯焦多时的心脏，将安宁与平和的种子，重新种下。

天色越发晦暗，街灯一盏盏亮起，锅中的酒酿也已沸腾，几乎要顶开束缚它的锅盖。取碗，将醇香扑鼻的酒酿舀起，一勺一勺地品尝那甘美的滋味，目光却无片刻离了窗外润泽心灵的雪。干冷难耐又何妨？学务积压又何妨？安宁平和地度过生活，终会有瑞雪翩然而至，无论如何，都别弄丢了心灵中蕴蓄的甘霖，赏一方雪景，品一碗酒酿，用饱满湿润的心灵，应对人生的每一次严冬——何况这只是南国不算浓烈的寒意呢？

故园的雪，润泽了江南的冬季，润泽了姑苏的土地，润泽了水乡的正月，润泽了我在故乡飘摇的心灵。

我望着漆黑天幕下，被街灯染上橙红的落雪，品着碗中酒酿，心中默念：天已晚，雪已落，能饮一杯无？

我遥对雪景，先饮为敬了。

“啊，这个人就是娘；啊，这个人就是妈。这个人给了我生命，给我一个家……”这熟悉的旋律在耳畔响起，我的思绪万千……

歌吟母爱

还记得刚上幼儿园那会儿，我总是不喜欢去学校，在学校门口与妈妈分离时，心里特别难受。妈妈的淳淳教导，使幼小的我打开心灵。决定去学校。

慢慢地，我长大了，我喜欢听音乐，时不时会和妈妈一起分享最近的流行音乐，妈妈也会十分配合我。跟我一起欣赏那美妙的歌声。

有一天，我发现了一首特别好听的歌曲：《母亲》，于是我赶快把妈妈叫来，母女俩一起躺在沙发上欣赏歌曲。那是多么美好、温馨的场面啊！现在回想起来，仍让我陶醉，给我温馨。

妈妈，好想你！

为了学业，仅有14岁的我只能在学校里住宿。好几周才能回一次家，并且跟妈妈待在一起的时间不超过两个小时，因为妈妈工作繁忙。

我时常会听《母亲》那首歌曲，以前听的时候，只是因为它旋律优美，而现在，当那首歌播放的时候，母亲为了我辛苦工作，深夜时不顾白天上班的疲劳，悄悄潜入我的卧室为我盖好被子的情景，如电影般在脑海里回放。心里的“酸甜苦辣咸”一起涌上心头，好难受，好难受……

妈妈，您知道吗？我好想你。想以前我俩一起窝在沙发里听《母亲》的时候想以前夜晚与您共睡一张床，盖一床被子的时候……

今天晚上，我和同学一起去公园散步，走着走着，我看见一对手牵手的母女迎面走来，她们好幸福！这时。我想到了您，妈妈。我们何时才能有时间这样手牵手一起散步？

我的心灵深处有一段优美的旋律在激情澎湃的演唱着：“啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈。这个人给了我生命，给我一个家……”是啊，母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女成长的殷殷期盼……

有人说，50年代，60年代的中国，马路上最多的就是自行车。而今天的中国，我可以说马路旁最多的还是自行车。就如脚踏车的轮胎班轻盈欢快地滚动着，共享时代轻盈的铃声从耳边传来。

微风轻柔地抚过脸颊，脚下的链条滚动着，似乎在唱着歌。阳光懒洋洋地撒下来，和着鸟鸣声，在地上落成美丽的剪影。香樟树的叶子一闪一闪的。此刻宛如一缕清泉缓缓流淌过我们的心里，甘甜的回味还在荡漾——我们共享的只是单车吗？不，还有快乐，还有温暖，还有文明。

小小的折叠伞撑起一方小天地，晶莹的雨滴从伞面滑落，丝绸般地雨线安抚过大地，我们把雨伞放进柜台里，想象着她下一次的旅行。当泛黄的卷帙映入我们眼帘，凝神细听，我们感受文学吹来的风。我们把书本放回暑假里，等待着书香弥漫下一方徒弟。共享是一个善举，共享更是一种自豪。

当中国的高铁飞驰而过异国他乡的高原，留下个闪电般地残影，人们欢呼着，人们沸腾着；当“一带一路”话题飘扬在割过的上空，这是中国速度的共享，这是中国制造的共享。

我们共享着食物，共享着音乐，共享着文明，共享着智慧……也许哪天，全世界都会共享着中国“支付宝”带来的便利；也许哪天，我们还将共享着更多的事物。

共享——一种常态。

共享——心灵的共享。

因为共享，我们在改变着，改变着……共享好像投射进心里的灯塔，在海面的波浪上摇曳着光亮。我们传递着快乐，因为共享……我们传递着温暖，因为共享……我们的心灵更近了，因为共享……

不努力，何以成才？天才依赖努力，笨鸟也懂先飞。

——题记

孙子膑脚，著就《兵法》，贝多芬失聪，成就音乐人生，为后人留下多少扣人心弦的旋律……这些被上帝忽视的人，却仍然成就自己不平凡的一生，难道是靠那少的可怜的天赋？不如说，他们只是比常人付出更多的汗水和努力。

古人通过博览群书金榜题名，当代人懂得用努力和智慧创造财富，在如今，努力已成为一种平常，比你优秀的人在不断提高自己，不及你的人也在暗自努力，你还有什么理由去说服你自己不去努力？可现实是，你在别人奋发图强的时候游戏人生，在别人发愤苦读的吃喝玩乐。当“别人家的孩子”度过一个又一个的补习班，你却沉浸在游戏带来的美好无法自拔。别人的兴趣是畅游在书的世界，或是跑步健身，而你却痴迷追星，或者用八卦来打发无事的时光。可当你幡然醒悟，时间早已不知什么时候所剩无几……

你总是羡慕“别人家的孩子”，羡慕他们呢能拥有丰富的奖励，羡慕他们能获得父母老师的赞赏，却从不反省自己，只是一味的讨厌父母的对比、唠叨……

心灵最美是努力，如今正值花样少年，难道不应为了未来，未了梦想而去努力，为了垂暮时能够享受天伦之乐而努力？

少年有梦，应不止于心动，而在于行动，把努力化作人生的桥梁，向着梦想的方向迈进。

当内心不断充实，当只是不断丰富，当梦想不断靠近，这一切的一切，不再是年少无期的梦，而是真真切切发生在你身上，不负当年的努力。

这世上本没有所谓的兔子和乌龟，只在你是否努力。

人生很贵，请别浪费。

看到这个题目，你不禁会想问：“心灵怎么可以连电呢？”那么就让我来告诉你吧！

星期六，我去快乐魔方上作文课。一进门我就听见何老师在说：“今天我们来玩一个游戏，叫做心灵连电。”大家都异口同声地说：“好啊！好啊！”

我飞快地跑到何老师面前，问何老师：“心灵连电是什么游戏，难道是给心灵充电吗？”其他同学也是一副疑惑不解的样子。何老师笑着说：“不是这样，现在我就给大家讲下心灵连电的游戏规则。”

我们都竖起了耳朵认真听，总算明白了游戏方法：首先每组组员选出自己组的组长，然后再由每组的组长选取自己组的口号，接着组长到何老师那里抽取一张纸条，组长把自己抽取到的成语第一个字写上去，然后回到自己的座位上。组长下来以后，组员不能问自己的组长是什么成语，也不能互相在下面讨论，一个接一个把成语补充完整，否则算犯规，必须重来一次。

我们组的同学全选我当组长，我不好意思推辞，就爽快地答应任组长。比赛开始了，我们个个都像热锅上的蚂蚁，激动万分。何教师叫我到讲台上去抽取一张纸条，我的运气真好，抽到的成语是“三心二意”，这个好简单！我心里暗暗高兴，得意洋洋地走到黑板前，拿着笔写下了个“三”字，我边写边想：就连傻子也知道这个成语吧，我们组的组员肯定能猜出来。

我刚写完，他们就不由自主地小声讨论起来了：“这应该是三心二意！”“对的，对的，我也是这样想的。”何老师马上严肃地说：“不能讨论哦，你们犯规了，重来！”我一听气得想吐血，“唉！”我无奈地叹了一口气，“真是猪队友啊，这么好的机会好可惜！”

于是我又抽取了一张纸条，我一看，顿时都蒙了：这么难！“千钧一发”他们怎么可能猜对？我无奈地在黑板上写了一个“千”字，无精打采地回到自己地座位上。这时，组员李宇骏自信满满地走到黑板边，写了一个“钧”字，我一看，高兴得不得了，有机会赢啊！紧接着，孙磊又大摇大摆地走到了黑板前写了一个“一”字。王铭更是激动，飞快地跑到黑板边写了一个“发”字——合起来正是正确答案“千钧一发”！我高兴得跳了起来：应该改一下口，这可是神队友啊！

做这次游戏让我明白了，除了大家要有默契，平时也要多看课外书，多积累成语。这个游戏真有意思啊！

曾几何时，我在拥挤的梦中，每天准时到达秘密花园，在那儿，我说自己的话、唱自己的歌，我固执地只想做真正的自己。

我喜欢这种方式，用文字记录，或许飞扬或许沮丧的心情，一点一点的倾听心底的声音，一步一步的走近自己的心灵。有什么经典的笑话记录下来，并发表自己的感想，甚至是对某首歌喜爱的原因，对班级学校里新闻的评论，对同学老师们的赞赏或批评，都被我在夜阑人静的时候用舞动着快乐音符的文字写下来，我抒写欢乐与悲伤，吐露喜悦与悲哀，我写我的现在也谈我的过去……日记不会嫌我罗嗦，骂我讨厌，和我一起分享之后静静的睡去。

每次写完，我总觉得内心趋于平静的满足。日记是我无声的听众。在每天夜深被我打开一刻走近我的心。我会发现，在她面前，心间的喜悦会留下甜蜜的痕迹，而狂躁和幼稚并逐渐消失，拥有了这个秘密花园，我在每一桩心事都会开出一朵花，芳香四溢，四季常开，久而久之，日记就像一座长满了各色花草的花园，每天诱惑着我和它“约会”。而我也心甘情愿地注入这个“陷阱”。

我喜欢翻阅以前的日记，那里有它为我留住的岁月，童挚的幼稚，年少的疯狂、或是深深的喜悦、或是淡淡的哀伤、或是淡淡的拼搏、或是慷慨的思量，无数的过去就压缩在几百个字以内，却真诚而又朴质，像天然的花园，不加雕琢粉饰，通过它，我走近自己已逝的青春的心灵，走近曾经的美丽年华。

日记终究成了我的“秘密花园”，成了我生命中不可缺少的一部分。它走近我的心灵，揣着我的过往和未来，我缅怀、我期待。

我的秘密花园，我的心声日记，我需要这样的方式，带我走近最真实的自己，唱出生活的华采乐章。

人生的道路上，总有一些人、一些事，甚至一些话、一则故事……在不经意间触动了你的内心，启迪了你的灵魂，点亮了你的心灵。

我在书上读完这句话后，脑海中的一个片段，像一个闪光点，忽闪忽现。突然像按了回车，确定之后，清晰地浮现在眼前：

那天，我在公交车上找到一个前排的座位，后面座无虚席，还有许多中年人站在走廊里。车是四路车。路途比较长，在404那，有一个老奶奶徐徐上车，看着他满头白发。步子缓缓向前迈，看着就让人揪心，我的私心占据了整个空间：让还是不让，还是不让吧。自己坐在这儿，这么舒服的，干嘛要让啊!我“灵机一动”，把包里装的一本书拿出来装模作样的看起来。

车子向前移动着，车上的人上了又下，下了又上，反反复复，可那位老奶奶呢，依旧站在那儿，我的心突然涌上一股酸楚，眼睛不知道怎么了，突然喷出一种说不出的泪水。

“老奶奶，您做到这吧!”一个稚嫩的10岁童音，深深触到我的心里，像一颗小小的火种，点亮了我心灵中的灯，那颗既黑暗有没明亮的私心，在那一刹那，明亮起来，黑暗是有限的，但明亮终究能驱走黑暗。“哧——”刺耳的刹车声打断了我的思绪。那个让位的小姑娘因为海拔问题有限，险些摔倒，我不知道是什么反应，一下子抓住了她，让她坐到我的位置上……

是的，人生的道路上，人、事、话、故事……都能在不经意间触动你的内心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。

指尖滑过平整的书脊，我贪婪地呼吸着带着油墨气息微微润湿的空气，徜徉在属于书籍的境界，我的思想跌宕、起伏，书籍带着我遍观地理，纵横古今，体验人情百态。

潇湘妃子的柔情傲骨

“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”一曲哀婉的歌儿，道出了黛玉一生的凄凉。体弱多病、多愁善感，让这位柔弱的女子常常以泪洗面。满腹才华，凄惨命运，世人慨叹的同时又为这英年早逝的黛玉而倍感惋惜。当她扛起锄头的那一刹那，我的心为之震撼。黛玉以花抒情，她爱惜那些花儿，不愿让这份纯洁遭人践踏，寄于篱下，便收起这些清艳花瓣，用干净的泥土掩埋。黛玉在贾府无依无靠，受人欺凌，历经多少挫折，但她心里最底层的孤芳清傲却永不磨灭，正如南宋诗人陆游所言：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”一曲《葬花吟》，看似伤花，其实悲己。她的一生似落花一样，无依无傍，但她却是那么的高洁。

阅读《红楼梦》，黛玉的高洁触动了我的心灵。

乐圣的不屈不挠

翻开罗曼·罗兰的《名人传》，打开属于贝多芬的那一章节，穿越时空隧道，艰苦的童年，不似莫扎特那般。一开始，人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。中年的执着，对于贝多芬而言，粗野的谈吐与思想，他是厌恶的；他对于爱情的神圣抱着毫无假借的观念。他有坚定的目标，正如他所言：“我窥见我不能加以肯定的目标，我每天都迫近它一些！”多么顽强的意志！晚年的辉煌成就，供大家欣赏的音乐，是他“用痛苦换来的快乐”。双耳失聪，这对于一个作曲家而言，简直就是致命一击，但他用那超乎常人的顽强意志，感受声音的颤动和节奏的变化规律，用生命谱写了一篇篇动人的乐章。

阅读《贝多芬传》，顽强不挠的意志触动并嵌入我的心灵。

13年的春秋，我为书而狂

读“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情，这才有“谁道女子非英雄”的气概。懵懂中，我悄然立志，女子亦如男。——书籍里诗中女子豪情触动我的心灵。

读“苍凉的屋顶……一曲耳熟的童谣摇摇欲睡，母亲吟哦鼻音与喉音”的乡愁难搁的心声，体验游子去国怀乡、思念亲人的情怀，宛若一首柔美感伤的诗。——书籍里散文的柔美触动我的心灵。

……

因为书籍而触动心灵的岁月，我的内心不再惆怅，不再孤寂；因为有书为我掌控驶在人生大海里轮船的方向，我的目标不再迷茫，不再遥远。书中，我读出了墨香，读出了真谛，读出了丝竹缠绕、佩环叮咚。

书籍，深深触动了我的心灵。

李嘉欣

雨露落下，在那半亩方塘，鲜活了生命。成长之路漫漫，或许冗长而无味，或许灿烂而辉煌。曾有多少无助与痛苦，又有多少勇气与拼搏。雨露落下在心田间，拨动心弦，融入往事的醇香。

学习钢琴的那段经历，是我珍藏在心灵深处的财富。

回忆小时，我很崇拜那些钢琴家，乐声骤起。悠悠清脆的乐声如汹涌的大海，从远方席卷而来，澎湃又潇洒的音节飘荡在会场上方，冲破耳际。小小的我被这音乐声所震撼了，一样的澎湃，一样的激昂。就这样，我踏上了学习钢琴的道路。

刚开始，我跟着老师兴冲冲地练了几个月，但随着曲目难度的增加，钢琴架上那陌生而又单调的拜厄、哈农练习曲和枯燥冰冷的黑白琴键渐渐变得索然无味起来。一切美丽的音符好像成为了我的负担：掀开琴盖意味着被束缚，而摔下琴盖的那一刻，则是重生。

就这样毫无准备地，我参加了一次比赛，在乐曲进入第三个小节时，手臂上的酸痛感好像带刺的藤蔓一样，疯狂地缠绕、滋长，从肘部一直到指尖。糟了，我弹错了一个音符，紧接着，我犯了一连串的错误，我甚至能够清楚地听到评委们的嘲笑声。我狼狈地跑下台，望着布满印痕的发白的双手，我泪流满面。

外面的雨还在不停地下，路边白色的岭兰被雨水打折，我在一个屋檐下躲雨，晶莹的露珠从脸颊流下，不知是与还是泪，我抬起头，偶然看到了一株生长在屋檐瓦垄间的白松，它的茂密的针叶笔直地伸向蓝天，在这瓦垄间，没有人浇水，没有人施肥，有的只是暴雨，酷日的残蚀，然而，这瓦松仍能蓬勃生长，去亲近蓝天。

我怦然心动，练琴不也是一样的吗？这小小的生灵都没有被困难打倒，我有什么不行呢？就这样，无数个日日夜夜里中，内心的迷茫、无助与痛苦，逐渐被笑容、坚持取代。

作家余华在《活着》中写道：“活着，在我们中国的语言里充满了力量，它的力量，不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”学习钢琴的失败并没有将我击倒，而是化为了我珍藏在内心的财富——忍受、坚持。

一缕斜阳从窗棂照进，印在黑白琴键上。我抬手、摒息、轻按、跳跃、滑动，在这过程中，我体会着那一份清新，那一份典雅，那一份永恒。

学习钢琴的那份坚持，是我珍藏在心灵深处的财富！

春天，总是给人以活力和生机，因为大地已摆脱了那个严寒的冬季，从沉睡中苏醒过来，一切好像都欣欣然张开了眼，给人耳目一新的感觉。春天另一个令人期待的原因是因为学校会组织春游，那是多么值得高兴的事啊。不过这次的春游却在一片淅淅沥沥的雨声中度过，难免让人有一些伤感、一点失望。

到了雁荡的灵峰景区，我一步一步登着台阶，好不容易登上了观音洞的最顶层。这时我向洞外望去，白茫茫一片。只见薄雾伴着雨滴，听见那水滴打在光滑的岩壁上发出清脆的响声。这声音像是打碎了什么。它打碎了了出行的计划，打碎了都市的喧嚣，也打碎了行人脸上的笑容。看来我们能做的只能是望雨兴叹。

有时，层层的大雾是诗意的，但是现在，它只能使视线变得狭小，只留给了眼睛一片光滑岩壁。雾让远方模糊，让蓝天失色，给人的却是压抑。那滴答的雨声、灰蒙的天构成了我视线的全部。当我看不清天地时，我感到伤感，仿佛太阳放射不出光芒，如失明的人一样原地打转……它会将我置身于孤单的世界中，仿佛雨是泪，风是抽泣，而天空则是罩着的乌云……

缓缓的，我发现阳光慢慢拨开了蓝天的面纱，慢慢地，天放晴了。远处，那惹眼的新绿将我的视线吸引了过去，还有险峻惟美的峭壁和晶莹的露珠，无不透露着春天的生机。那帷幕慢慢拉开，展现而来的便是充满生机和希望的“一幅山水画卷”。欣赏这壮美的景色，我不禁感叹到：人生便是如此，只有经过努力拼搏，才能攀登上高峰，才能欣赏到壮美的一切，才能品味成功……在我身后是一排一排的长明灯，这是人们希望愿望可以实现的寄托和祈祷。面对着初生的嫩芽和闪耀的烛光，我也默默播下我的希望：希望我也可以经过开拓、拼搏后能登上一个高峰，能欣赏到壮美的景色……

我在憧憬中，默默祈祷着，等待着希望发芽……

让心灵去感受春天吧，去感受生机和希望！

小学六年级时，我的学习还算稳定，但每次考试我都是最后一个才交卷，因此引来了众人的嘲笑，人送我雅号——“拖拉机”。

而我的同桌，成绩奇好，每次考试都神速写完，并且回回第一个交卷，还次次都是“No。1”，大伙儿都在私底下叫他“小飞机”。

这不是对着跟我干吗！可也没办法，人家速度就是快，但我还是不服气，就想超过他，做一次第一。

虽然我有雄心壮志，但怎么去实现呢？我想只要能把字写快就行了，有多快写多快，于是我决定从做作业开始练习速度。当天晚上，本来平时一个多小时才能完成的作业，我三下五除二，才半个小时就写完了，妈妈看到我的“大作”之后，却眉头紧锁：“你作业怎么写这么潦草！”我没像往常一样怒怼妈妈，而是在她离开后暗暗窃笑，我可是在为下一次考试做准备呢！以后的几天，我都“飞速”完成作业。望着这一幅幅“杰作”，我似乎已经看到了下一次考试中同桌泪飞的面孔了。

“下一次考试”说来就来，没过几天，班主任就抱着厚厚一沓试卷走进班里。很多人都在抱怨“怎么又考试了！”“天啊！又要考砸了！”甚至有人尽然在胸前画着十字，喊着“耶稣”了。更有人直接双手一摊，直接趴在了桌子上，一副生无可恋状。再看我的同桌，此刻正悠然地叼着笔，气定神闲地坐在那里，脸上一副无所谓的表情。我心里暗自较劲：哼！什么“破飞机”，我要超过你，成为“大飞机”，不，是“航天飞机”！

试卷刚发下来，我匆匆写上班级和姓名后，没来得及多看一眼就赶忙做卷子了。此时的我仿佛入了无人之境，走火入魔般地挥动手中的笔，生怕被“小飞机”赶超。

笔在纸上飞速的滑动着，发出“沙沙”的声音，这声音前所未有的动听，仿佛是一首美妙的交响乐，正预示着我胜利的到来。迅速地瞄了一眼同桌，而此时我的同桌“小飞机”似乎出了故障，手中的笔停了，还在低头沉思。我不禁心花怒放起来，又加快了手上的速度。笔尖飞舞，当我写上最后一笔时，离交卷时间还有十分钟，一看同桌的试卷，还剩三题呢！我心里不禁松了口气，立马抓起试卷，大跨步走向讲台，交了那份试卷。我这辆“拖拉机”终于变成“航天飞机”了，而同桌比我慢了五分钟。

在几天焦急的等待后，成绩单贴上了，我赶忙找着自己的成绩，在“90+”的队伍中却没看到自己，心想：听天由命吧！“8”字开头也还行，可“80+”中也没有，我紧张了，目光下移，“70+”仍然没有！心凉了大半截的我在“60+”的队伍中找到了自己的名字。我霎时感到有一道晴天霹雳向我劈来，震的我眼冒金星。在周围人异样的眼光中，我羞愧地垂下了头，眼里含着热泪，那一滴滴热泪流过我的脸颊，又顺着脸颊，慢慢滑落着，滴在了我的心里，在我心灵深处，一株花含苞待放。

我的脑海中赫然闪过四个字——稳中求胜！