0笑猫日记读后感作文绿狗山庄(合集20篇)
因为你的微笑给我温暖，所以我叫你微笑天使。今天小编就来分享笑猫日记读后感作文绿狗山庄，请各位读者好好欣赏和借鉴。
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882作文
1000猫和狗的故事作文500字
全文共 559 字
+ 加入清单一直以来，猫和狗都是死敌。狗看不惯猫，猫看不惯狗，它们的关系可紧张了。
一天，主人出去了，家里只剩下大狗、花斑狗和小黑狗。主人让它们看家，可是它们一会儿追来追去，一会儿爬上爬下，一会儿呼呼大睡，过得可开心，可舒服了！
一转眼就到了中午，大狗摸了摸扁扁的肚子，说：“好饿啊，饿得我肚子都叫个不停！”花斑狗和小黑狗点点头：“对呀，主人不在就没东西吃了！”这时花斑狗说：“我记得主人把好吃的骨头放在厨房的柜子里面了。”
它们急匆匆地来到厨房，被那一扇扇柜门迷惑了。小黑狗说：“这么多柜门，哪一扇柜门里会有骨头呢！”“在那，在那，骨头就在那个柜子里！”花斑狗指着第二扇柜门说。“可是我们怎样才能拿到骨头呢？”大狗疑惑极了。小黑狗灵机一动：“我们可以‘叠罗汉’呀！”于是它们叠起了罗汉：大狗在最底下，然后是花斑狗，小黑狗在最上面。小黑狗伸出双手使劲够骨头，可是怎么够也够不着。
这时“喵”的一声，小猫迈着猫步进来了，它看了一眼狗狗们，说：“看来你们有麻烦了，要不要本小姐帮个忙？”狗狗们一听，纷纷议论：小黑狗说：“我们和猫是天敌，我可不相信它的话！”大狗想了一会，说：“我看它没有恶意，反正现在吃东西最重要。”小黑狗和花斑狗点点头，同意了。小猫爬上了最高层，把骨头和鱼都拿了下来，它们津津有味地吃起了东西。
从此以后，猫和狗就成了好朋友。
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篇1：女生日记杨红樱读后感400字
全文共 465 字
+ 加入清单近几天，我读了一本著名女作家杨红樱写的《女生日记》。让我受益匪浅。
在这本书中，每篇文章都让我感到意味深长，我深深地陶醉在这本书里，但最让我回味、感动是这一篇：开学的的第一天，梅小雅却没有来，后来才知道她妈妈生病了，没有钱治病，小雅每天在游泳馆里打扫卫生来过日子。初二五班的就决定帮助小雅。很快小雅就回到了校园，并且还开了便利店，看!我深深地被初二五班的爱心感动了。这是我想起了我的同桌——刘鑫，她是一个乐于助人、活泼开朗的女生。记得有一次数学老师让我们画旋转图形，可我没有带尺子，我心急如焚：怎么办?我急得像热锅上蚂蚁一样，团团转，这时，刘鑫看见了，她悄悄地走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，说：“怎么了?是不是没带三角板?我借你!”真是雪中送炭，好一个乐于助人的刘鑫。我感激地说：“谢谢!太谢谢了!”这一次，是热心的刘鑫让我脱离了危险——没让我罚抄定义。真是太感谢她了。刘鑫不正是和《女生日记》中那些有爱心的人一样吗?
这个故事让我明白了，一个人如果帮助了别人，不但别人快乐，自己也很快。从今以后，我会伸出热心的小手帮助我身边的每个人。
篇2：笑猫日记读书笔记
全文共 315 字
+ 加入清单今天，我读了一本笑猫日记——想变成人的猴子。里面的内容很精彩。下面我来讲一讲吧!
你还记得那只会笑的猫么，它又出现了。上一次，马小跳发现了秘密山洞，叫了很多好朋友来看望笑猫。这一次会发生什么事呢?
在笑猫的秘密山洞里，马小跳在那发现了一个人绑着一只猴子在公园给人们表演赚钱。马小跳和他的朋友很同情那只猴子，他们在那个用猴子赚钱的人手中把猴子放了，不知道把猴子放在哪里。笑猫和猴子只能暂时住在马小跳家里。
猴子到了马小跳家里和笑猫一起看电视，一起玩。可是，猴子有时学人类一样，在马小跳的爸爸马天乐的书房读书看报。它是一个想变成人的猴子。猴子只能在晚上才能活动，被马天乐看见了。马小跳给爸爸说出了真相，爸爸和马小跳一起把猴子放回深山里去了。
篇3：读后感日记300字
全文共 437 字
+ 加入清单今天，我们学了第二十七课“乌塔”。
乌塔是一个自理能力强的女孩。因为她单独一个人游欧洲的许许多多的地方，而且，她还是一个做事有计划的人。因为她都描好了路线，比如说：先去瑞士，再去别的地方。还有，她还是做事有主见的人。因为，她的爸爸妈妈都同意她去旅行。
如果，我跟她比起(包括家长)，我就差一点了，如果说别人的中国家长给乌塔的家长比起来，那就差远了。首先，我们中国人的家长太溺爱自己的孩子了。比如说：有一个夏令营的活动，我们中国的家长就不孩子参加，而外国的家长就报名，让孩子参加，锻炼自己。还有，我们的家长都怕累着孩子，不让孩子干活。而外国的家长就会让自己的孩子干许许多多的累活来培养孩子。如果说的家长的话，他们也有这跟乌塔家长的特点。首先，我和乌塔都有主见。比如说：我去夏令营的时候，爸爸妈妈都同意我去。还有，我在学一种东西的时候，爸爸妈妈都支持我。比如说：我学三国前二十四名将的时候，我都是深受爸妈的鼓励，再加上我的兴趣才学会的。
今天，让我知道了中国的家长和外国的家长的比较。
篇4：日记三国演义读后感400字
全文共 502 字
+ 加入清单读了《三国演义》这本名着使我受益匪浅。这本书的作者是罗贯中，讲述了在三国时期发生的事，里面塑造了许多有血有肉的英雄人物。
这个故事主要讲了在三国时期那个烽火连天的时代，有三个实力最为强大，分别是魏，蜀，吴。他们三国都有着深仇大恨。经常发动战争，争夺城池，谁也不让谁。
其中有忠勇双全的关羽，忠厚老实的刘备，老奸巨猾的曹操。其中我印象最深刻的还是神机妙算诸葛亮。周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制十万支箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天四更时，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这时，大雾漫天，对面看不清人。诸葛亮便下令让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩手朝来船射箭。船两边的草把子都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。十万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后自叹不如。
接着说曹操，他在山国中被称为奸臣。他最重情义，最喜欢收纳些有才华有武艺的人。虽然刘备是他的瓮中之鳖，但却没有杀，可见他的大度。和周瑜的目光短浅，气量狭小形成了鲜明的对比。
读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事，成为国家的栋梁。
篇5：小狗观察日记400字
全文共 341 字
+ 加入清单大年初一我们一家人去外婆家拜年。外婆家有一条可爱的小狗，名叫糖果，它一看见我来了就蹦蹦跳跳的向我跑来，糖果身子小小的黑黑的，像一团毛茸茸的球，它的眼睛水汪汪的，小小的鼻子和嘴巴，耳朵尖尖的甚是惹人怜爱，它的四条腿很短，尾巴小小的。我走动一下，它都会跟着我，尾巴摇来摇去，我用脚碰它一下，它就会发出嗷嗷的叫声。
我很喜欢带它出去晒太阳，我在路上跑，它就会在后面狂追，看到路边有小花小草，它会顽皮的停下脚步和它们嬉笑打闹，要是看到其他的小狗，它会更淘气了，和小狗打闹起来。
吃饭的时候，它最开心了，闻到鱼汤味它会一头扎进碗里，像一头小猪，要是它看到骨头，还会“自私”的抱着骨头到自己的窝里，留着慢慢的享用。糖果平时很聪明，拉屎拉尿都会去外面的垃圾桶边，而绝不会在自己窝里，我很喜欢这条小狗。
篇6：狗狗的日记
全文共 214 字
+ 加入清单国庆节，妈妈带我去阿姨家玩。我在她家看到一只可爱的小狗。他在阳台上又是蹦又是跳活泼极了。小狗的眼睛黑哟哟的，身上的颜色是米奇加白色的。它的小脚掌在地上奔跑着，好可爱啊。我在他休息的时候偷偷地去抚摸它身体。他的身体软软的，毛发也是软软地。他可能知道我在抚摸它的身体，慢慢地睁开了眼睛。一看到我就拼命的摇着小尾巴。我连忙从阿姨家拿了一块肥肉给它吃，他吃的可有味道了。吃完了还用小舌头舔着嘴唇，真是可爱。吃好晚饭，我依依不舍的回家了。
篇7：三年级观察日记小狗
全文共 265 字
+ 加入清单2012年11月14日 星期日 天气：晴
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫
声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还
用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。
篇8：读后感日记300字
全文共 425 字
+ 加入清单在暑假的时候，我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。
这个小豆豆是一位小学生，她生活在日本。她的妈妈很爱小豆豆，希望小豆豆能读上一间好的学校。但是，由于小豆豆太调皮了，最后，妈妈帮他找到一所很特别的小学。在这里小豆豆认识了许多好朋友，还发生了许多有趣的事情，让小豆豆过得很开心。
读了这本书，我觉得这所学校最特别的是他们的教室，他们的教室是用废旧的电车做的，里面是改装过的椅子和书桌，能在电车里上课，仿佛自己就是一位游客在行驶的车子上，简直不敢相信。而且，这里的学生可以自己选择喜欢的科目来上课，多有趣!
这间小学里有一位很慈爱的校长，他从来不骂学生，就算他们犯了错。记得有一次，小豆豆为了找自己心爱的钱包，连课都不上。这位校长看到后，也没有骂小豆豆，而是笑着走开，这件事我看了很感动。
还有一件事令我最难忘的是，小豆豆为了鼓励一个残疾学生泰明爬上树看风景，用了自己最大的力气，终于真的爬了上去。小豆豆多有爱心啊!
读了这本书，我多想也有一个这样的学校啊!太有趣了!
篇9：猫鼠狗读书笔记
全文共 900 字
+ 加入清单鲁迅是中国文学家、思想家和革命家，他的作品《朝花夕拾》生动描绘了清末民初的生活画面，有力地鞭挞了假、恶、丑，宣扬了真、善、美，体现出了他大憎大爱，爱憎分明的情怀。《狗·猫·鼠》就是这部散文集里的一篇佳作。
作者针对“正人君子”的攻击引发，嘲讽了他们散布的“流言”，并总结了猫的几点罪行：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;它与狮虎同族，却天生一副媚态;它嗥叫时，令人心烦;它吃了作者小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但作者对猫是不会产生好感的，而且它后来确实吃了小兔子??从而表述了作者对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗷叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
其实作者阐述的不喜欢猫的原因与一类人的行为、性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。鲁迅先生富有讽刺性的文章也反映了他爱憎分明的胸怀，因此他才能毅然扔下笔，弃医从文，他才知道“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”由此看来，爱憎分明，可以说是立世之道，时代发展的源泉，是作为当代中学生的我们学习的。
爱憎分明，需要从现在做起。面对躺在车轮下的“小悦悦”无人救起，面对连撞数人并害怕伤者不死又连捅八刀的药家鑫，面对无人敢搀扶的老人，面对失踪数天、编造被拐谎言的18岁女孩，你会采取怎样的态度?也许，我们的世界正是缺少了爱憎分明，才会酿成一场场悲剧、骗局。“智者明辨是非”、“不宜善小而不为，不以恶小而为之”，因此我们应该努力学习、积极实践，以科学的知识和丰富的经历提高自己辨别是非的能力;要从生活中的小事做起，该做的事尽量做好，不该做的事坚决不做，努力做到知行统一;在大是大非面前，我们一定要明辨是与非，鲜明地表达自己的立场和态度，坚持原则，做出正确选择。
爱憎分明，立世之道。时代在召唤着我们，让我们高举起青春旗帜，从现在做起，从小事做起，学会大爱大憎，做社会主义的接班人!
篇10：和狗狗的日记
全文共 318 字
+ 加入清单外婆家有一只狗狗很可爱。
它有一个有趣的名字叫包包，它是一只白色比熊狗。它的脚底有棕色的肉垫，还有一对明亮的小黑葡萄眼睛。如果有不认识的人到了家里，它就会汪汪汪地叫起来，提醒外婆有人来了。喜欢躺在沙发上或人身子上睡觉，嘴特别的馋，是个小吃货，乱七八糟的零食都吃。如果有时候你心情不好就可以抱抱它，这样你的心情一下子会愉快起来。
我们在外婆家吃饭的时候，它会目不转睛地盯着我们吃饭，看我们吃得很香，会装出一副很可怜的样子，似乎在求我们给它一些美味的食物，我就会忍不住地想扔几根肉骨头给它吃。
每次吃完饭，我们要回家了，包包会在我面前跑来跑去，好像在说：“别走!我还想和你一起玩呢!”这时我就会摸摸它说：“我要走了，下次我还会过来和你一起玩的。”
篇11：笑猫日记读后感
全文共 463 字
+ 加入清单暑假里，我读了一套《笑猫日记》，共有13本，其中有一本叫《那个黑的色的下午》，写的非常感人。
故事情节是这样的，2008年5月12日下午2点28分，一场震惊世界的大地震让虎皮猫、爷爷、奶奶、黑旋风、鹩哥、老老鼠和阿黄都失踪了。地震时，笑猫处在安全地带，所以并没有受到伤害。他便开始在废墟中努力的寻找他的朋友们，那个黑色的下午也永远地定格在笑猫的记忆中。
在惨白的阳光下，笑猫一直在艰难的寻找着，他心中就一个目标，永不放弃。终于笑猫第一个找到了鹩哥，它在山下的碎石中，这让笑猫倍感到意外的惊喜。鹩哥告诉笑猫，奶奶被阿黄拖走了，爷爷也没有了音讯。笑猫又分别在山上的碎石中、被地震破坏了的房屋中分别找到了黑旋风、老老鼠。经过他们齐心协力最终找到了虎皮猫、爷爷、奶奶和阿黄。他们在一起为了再次的团聚拥抱着，欢呼着。
这本书的故事情节构思巧妙，是根据我国“5。12”四川汶川大地震为素材而写的。读了这本书，我也真正的感受到了“患难见真情”的真正意义，朋友的力量是无穷的，我要善待我身边的每一个人，我更要像笑猫一样做一个不怕艰苦、永不放弃的人!
篇12：雷锋的日记读后感400字
全文共 449 字
+ 加入清单“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党.”随着音乐我完整的唱完了这首歌。雷锋叔叔纯洁高尚的精神真的让我很感动!
小时候，爷爷经常跟我讲起雷锋精神，每次我都不能理解，甚至觉得爷爷太罗嗦。当我读完《雷锋日记》后，他的刻苦学习精神，勤俭节约精神，助人为乐精神，深深的感动了我!
《雷锋日记》这本书记录了雷锋一生的伟大事迹，雷锋曾说过“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他这样说，也是这样子做的。他对自己勤俭节约，对他人十分大方。
我深深的被雷锋叔叔的精神感动了，我又情不自禁地多看了一遍这本书，我们真的需要向他学习。现在我能理解爷爷了，爷爷小时候也是过着艰苦的生活长大的，他认为只有向雷锋叔叔那样刻苦学习才能出人头地;只有向雷锋叔叔那样勤俭节约才能更热爱生活;只有向雷锋叔叔那样助人为乐，这个社会才会变得更和谐!
我暗暗下决心，以后我要努力自觉学习。多陪陪爷爷看看新闻，多学点爷爷奶奶喜欢的老歌唱歌他们听，让我做好事从一点一滴的做起，争当一个对社会有用的人!
篇13：读了笑猫日记的读后感400字
全文共 517 字
+ 加入清单昨天下午，我看了，杨红樱的笑猫日记系列的一本《那个黑色的下午》，我感动的都留下了泪水。
这本书讲的是：2008年5月12日下午2点28分，四川——马小跳奶奶的家乡的一场震惊世界的大地震，使许多人在大地震中不幸身亡。这场地震天崩地裂，教学楼最先坍塌，教学楼摇摇欲坠，很危险，郑美丽老师离门口最近，完全可以逃出去，可她却在门口指挥学生先下楼，就差田晓燕和牛壮壮没走了，这时，几块预制板往下坠，郑老师英勇的挡住了这几块预制板，把田晓燕和牛壮壮保护在怀里，马天宝(小非洲)想救老师，但老师让她把同学先背下了教室，他多么不舍的郑老师啊!马天宝刚走没多远，一块预制板就坠下来，砸住了郑老师的头，郑老师死了。这场大地震，将笑猫一家也震散了，笑猫踏上了寻找妻儿的路程。他先找着了二丫，和二丫一起去找胖头、三宝和虎皮猫，而三包却和一只名叫公爵的搜救犬在一起，
做了一只搜救猫。但公爵后来因为肚子被钢筋划烂了一条口子而身亡。但三宝又和另一只搜救犬黑其实在一起。之后，笑猫和二丫又找到了胖头、虎皮猫，他们又和三宝一起团聚了。
这场四川大地震夺取了太多人的生命，大自然是多么的无情呀!只要你放松一点，就会被大自然淘汰。老师和家长都是为我们好，我们都要感激他们一生!
篇14：观察小狗的日记400字
全文共 439 字
+ 加入清单一双又黑又亮的眼睛，一个红色的小鼻子，十分显眼。一张小嘴向前嘟着，好像在撒娇，它有着一身像雪一样白的皮毛，所以我给它起了一个名字叫小白！
小白非常调皮。有一次我回到家刚换好拖鞋。忽然小朋友在楼下叫我呢：“一一，下来玩吧！”“好！”我高兴地答道。我准备穿鞋了，可怎么找都找不到，我纳闷了，难道鞋自己长翅膀飞下楼玩了？我指挥爸爸妈妈都帮我找鞋，他俩一个跑卧室，一个餐厅，忽然听到妈妈喊：“小白，凶手原来是你！”说话间，她提着我的鞋从卧室出来，原来是小白想穿我的鞋呀！我要谢谢我火眼金睛的妈妈。
小白既调皮又爱干净。别的宠物都随地大小便，小白可不是这样。因为每次它想上厕所的时候就会汪汪叫个不停，跑到我的面前，我一听到它叫，就把它带去厕所，所以我特别喜欢它。
小白真是可爱极了！当然，我不仅喜欢小白，也喜欢所有的小动物。因为动物是人类的好朋友，我们一定要尽自己的力量保护它们，不要让它们受到一点伤害。
小朋友们，让我们一起行动起来，加入保护小动物的行列吧！
你们也养有小动物吧！请不要伤害它们。
篇15：狂人日记读后感作文
全文共 473 字
+ 加入清单“封建制度是一种落后的制度”。是啊!封建制度就是吸血鬼，食人魔。
狂人总是以为有人要吃了他，就连他的亲人也不列外!亲兄弟本应互相帮助，齐头并进，可狂人的大哥在封建思想的毒害下，对狂人有偏见，也要“吃”他!
鲁迅写这篇文章以一个疯子的角度，从一个疯子的眼中看清这个世界的黑暗，还原了一个吃人的封建社会。他身边所有人要“吃”他，实际指地主和官僚迫害农民、穷人。这样就成了恶性循环，穷人更穷，富人更富!
然而，狂人也是指那些对 抗
封建社会的“疯子”。文中那些人用世俗的眼光看他——傻子，疯子。如果有革命精神的人看他——已觉醒的人。狂人虽然神经错乱不清，但又有过人的思想。他从“仁义道德”中见到了吃人，揭开了封建社会的面纱，对人民的残害，可却说自己“仁义道德”，可笑!
狂人，不狂!在时代的推动下，他的想法已被证实!在那个年代，他以超前的胆量说出这样的话，他敢于挑战传统的权威，这个人，他狂吗?
生存的意义在于打破这个局面，而不是等着被吃!可像狂人一样的人太少，去了，无疑是飞蛾扑火，也会被“吃”.
“救救孩子”这句反映出鲁迅先生渴望革命，同时，那个时代也需要革命!
篇16：陶奇的暑假日记读后感400字
全文共 443 字
+ 加入清单《陶奇的暑假日记》是我在《冰心儿童文学全集》里看到的，当时正值暑假，我们回了老家。在回老家的路上，我们去书店转了一圈。从小在父母的熏陶下，我就特别爱看书。但我不是书呆子，买了几本小说后，看见了《冰心儿童文学全集》，很喜欢冰心的作品。于是，尽管很贵，还是买了。
在下集里，我看见了《陶奇的暑假日记》，很好奇地翻开了书。
陶奇是个很淘气的孩子，但她在这一个暑假中明白了许多道理，也学会了帮妈妈做家务。
我在家一直是爸妈手上的掌上明珠，爸爸妈妈很宠我。所以在家里什么也不要我做。除了我主动要求要去做。陶奇一开始埋怨妈妈不会整理家务，可到了好朋友家，发现别人家很干净，很整洁。后来才发现是自己从不帮妈妈做家务，再加上家里还有一个弟弟，一个妹妹。妈妈根本忙不过来家里才那么乱的。从此以后，陶奇帮妈妈整理家务，再也不是小淘气了……《陶奇的暑假日记》里有很多这样简单的道理。
我们应多帮妈妈做家务，帮父母减轻负担。我知道现在的同学们都是小淘气，但是，只要我们多做事，多帮父母，就能成为乖巧的陶奇哦!!!^_^
篇17：开心猫的读后感作文
全文共 961 字
+ 加入清单寒假，我读了一本书——《开心猫》。这本冰心奖书系的书，里面一篇篇包含深刻道理的美文，让我感受颇深。不过，这本书中给我印象最深刻的，还是《开心猫》这篇文章。
《开心猫》这篇文章讲了一只从童话作家手中绘制出来，并从纸上跳出来的猫，独自来到社会闯荡江湖，建功立业的事情。起初，在人间，他当过招财猫，在一名经纪人的培养下，赚了很多很多的钱，取得了意想不到的成就。后来，为了寻找真正的开心与快乐，真正为人类造福，他相继在人间从事了许多“职业”。他选择当“家庭教师”，启发问题孩子，让他们“洗心革面”，成为人人称赞的优秀学生；他选择当“心理医生”，坐在公园里，背对背跟别人沟通，让别人变得快活起来；他选择当“巫师”，调剂出幸福的秘方，让一些人找到幸福、欢乐；他选择当“街头送礼人”，把意外的惊喜送给他人，同时，他自己也会得到一份意外的惊喜。此外，更可贵的是，他会和绑匪斗智斗勇，巧妙化解生命威胁……
开心猫用他的智慧和善良启迪着每一个人，同时，他也是一只乐观的猫。整个社会经过他的点缀，变得和谐、幸福、安康。乐观，是我们这个社会最倡导的人生境界。只有乐观，我们才会有一个健康的心理，去面对社会上各种蹊跷复杂的事。同时，社会上也存在悲观的人，悲观的现象。先从学生来讲，近年来学生自杀事件早已经不是什么新鲜事了。有的中学生就因为发型不符合老师的要求去放弃生命；有的学生却因为家长所给的负担太重承受不起，放弃了生命……随着新时代的导入，家长的百般宠爱，有更多的同学变得弱不禁风、经不起任何的失败。由此可以想到，开心猫把和绑匪过招成功的事情戏说为“跟一帮绑匪郊游去了”，这是多么充分的表明了开心猫乐观的精神啊！
让大家欣慰的是，生活中同样也有许许多多类似“开心猫”的例子。新闻里曾报道过一个“欢乐姐”，她用人性化的舞步教村民们跳舞做操，让大家轻松愉悦，陶冶情操。她自己开心，别人也享受到了快乐。她就是我们生活中的“开心猫”！开心猫虽然不会跳舞，但他用美丽的语言、深刻的道理和生活中的实例鼓舞每一个人，并和他一起享受生活的快乐。这是多么令人向往的世界啊！
读了这则故事，我受益匪浅。只要我们大家振作起来，人人上进，乐观面对生活，做个开心的人，这样，我们每一个人都可以寻找到真正的开心与快乐，真正为人类造福，并和开心猫一样开心、幸福！
[开心猫的读后感作文
篇18：小学笑猫日记读后感400字
全文共 447 字
+ 加入清单在这个炎热的季节，我读了一本书，它仿佛一 根冰棍 ， 凉爽 着我的心，它的名字叫——《笑猫日记—— 从外星球来的孩子》。
二丫和三宝都找到了自己的归宿，但胖头的前程令笑猫担心，在笑猫的帮助下，胖头利用自己专注的特点，学会了弹钢琴，之后，它在树林里遇上了一个”从外星球来的孩子“，为了帮助他变成地球上的孩子，胖头学会了笑，慢慢地，”从外星球来的孩子“，变成了地球上的孩子。之后，他的爸爸为他买了一架钢琴，谁知这个孩子如此有天赋，在一个雨天里，它和那个”从外星球来的孩子“——患自闭症的孩子，获得了鲜花和掌声。
读了这个故事，我深深地感受到，世间的爱是多么重要啊!胖头用自己的爱，帮助了一个患有自闭症的孩子恢复健康，我们有何不能呢?为在贫苦乡村的孩子捐上一点零花钱，为老弱病残让座，扶老奶奶过马路，为走失的孩子找到家……我们何乐而不为呢?他们的笑脸就是对我们最大的奖励，如果人人献上一点爱，我们的世界会变得更加美好，帮助那些生活不便的人，对于我们来说只是举手之劳，让我们行动起来!为社会献上一点爱吧!
篇19：五年级笑猫日记读后感400字
全文共 450 字
+ 加入清单我从书架上看到一本名叫从外星球来的孩子这本书，难道真有从外星球来的孩子吗?他与地球上的孩子有什么不一样?这本书引起了我的好奇心。
原那个外星球的孩子只不过是一个得了孤独症的孩子名叫宝宝，他整天在银杏林里的一棵树下举着手，在那棵树下转圈。他只对一件事感兴趣一只会笑的猫，那只会笑的猫也呆在银杏林里合宝宝玩，他的爸爸妈妈见了十分的开心便把他抱回了家，日子一天天过去那个”外星球的孩子“也逐渐的变成了地球上的孩子他的爸爸见开心的笑了他说：”我要送给宝宝一件礼物“第二天那件礼物竟是一架钢琴，只见小猫蹦上钢琴在上边跳起舞来宝宝呢?在那边拿着一根筷子在那挥舞。音乐越快他挥的多快，音乐越慢他挥的多慢。爸爸妈妈在边上看他们惊叹：”哇!我们的孩子有这么高的音乐天赋“于是他们就请来一位教授，最后教授也被他高超的音乐天赋所惊讶了，过了几天这位教授邀请宝宝演出，在演出中他完全陶醉在音乐中，最后他深深的鞠了躬，一阵阵掌声和欢呼声把他送下舞台。
在我们的心中猫是不会笑的但是这只猫却会笑不单单只笑有他会微笑、冷笑、苦笑等等。
篇20：狂人日记的读后感600字
全文共 501 字
+ 加入清单“吃人的人是我哥哥，我是吃人的兄弟，即使我被吃了，可依然是吃人的人的兄弟。”今天，我又品味着这令人深思的话语。
此文通篇读来，总觉些许怪，是除语言外说不出的怪。若非语文老师说：“狂人，即疯子”，现今我仍予狂人以诸多奇怪可笑之解释。全文从一个疯子的角度下笔，自是不同寻常，其实文中之我并非狂人，乃他人灌此名予我以便“吃”我。通篇“吃人”，似原始，如童话，更具虚幻之感。所述之世，若到处充满假、恶、丑，无丝毫真、善、美。“我”兄欲“吃我”，见当世亲人间之残忍无情。“我”劝兄之言语，竟非出于狂人之口，确是有先见、良知、正义感之人言之。“我”之遭遇、思想，正是先生之遭遇、思想，故先生定欲借此文以告世人。
看终句，“没吃过人的孩子们，或有，救救孩子。”孩子之心灵纯洁美好，没被世俗所污，先生寄一切希望于孩子，此乃对未来之美好向往。
若先生在，观今之社会，千年陋习虽未根除，少不同那时之失望痛心。先生之精神，乃国之精神，若不被后世继承发扬，奈何?先生虽已去，但诸多事吾辈亦可做，虽不及先生，实可做。先生为国献之甚多，吾辈竭力还先生一“风清气正国貌新”又如何?此举更为国矣!
鲁迅之前，无一鲁迅，希望鲁迅之后，无数鲁迅!