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退篮球社申请书怎么写(推荐20篇)

日记的内容,源自于我们对生活的观察,因此,可以叙事,可以写人,可以状物,可以写景,亦可以记述活动,其种类之多样,这里给大家分享一些关于初二打篮球的日记,方便大家学习。

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篮球记作文400字

全文共 379 字

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暑假,妈妈给我报了个篮球班。

一大早,妈妈就把我送到了篮球班。我遇到了我们班的严翊铭、张誉、周茂轩。我们几个人开心地跳起来,像好久没见面一样,很是亲切。

太阳公公用火辣辣的笑脸亲切问候我们,培训开始了。

第一天,老师教我们最基础的投篮和传球。我们相互传着球,传球看着简单,我们一点也不敢含糊,认真练习着。刚开始练习投篮的时候,有很多人投不进,经过不断练习,我们的进球率也越来越高了。

第二天,老师教我们怎么运球。老师先让我们练习怎样单手运球。经过不断的练习拍球,一分钟就可以拍60个球,下节课我们尝试练习怎么一边跑一边拍球。

第三天,老师教我们怎么三步上篮,步法是左脚准备,右脚先,左脚一步,跳跃投篮。

……

最后一天学习了,老师要考核我们的成绩。我们分成四人一组打比赛,在最关键的时候,我用了一招调虎离山计得了分,赢得了这场比赛。

通过这次学习,我懂得了团队就要团结一致。

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篇1:关于篮球的作文300字

全文共 441 字

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今天下午,我独自一人前往篮球场,刚到那儿,就听到一个朋友的声音,我走近一看原来他们要来一场篮球赛。

我毫不犹豫的就加入了。

做好热身,随着裁判的一声"开始",大家都动起来,跑着跑着,球传到我手上,我飞快地向对方的篮球框跑过去,越来越近了!不好,前面有人拦住了我,我做了一个假动作,趁他不注意,把球用力往前一抛。

队友赶紧去抢,可是对方抢到了,唉!竹篮打水一场空啊,对方来了一个漂亮的后仰动作,再射门,一气呵成,中了!

第二场对方先发球,因为我们落后一分,我们有点着急,抢了几次球都没抢到。

我大喊一声:"摆好阵型"原来这是我们的战术!

对方一惊,队友早已将他围住,他的队友急了,想要帮助他却没办法。

那个队友离篮筐不远,他在原地拍了几下球,突然跃起,往前一扑,不好!要中了!这时一道身影闪过,球到了他的手中,呀!原来是我们的队长,他长的很高,腿也长,几步就到了对方篮筐前,轻松挂篮!之后我们越战越勇,终于扳回两局,以二比一赢得了胜利!

对方朝我们竖起了大拇指,这场激烈的篮球赛在我们的欢笑中结束了。

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篇2:篮球比赛

全文共 363 字

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今天,老师通知下午要进行篮球比赛,我心里十分高兴。

时间一分一秒的过去了,比赛即将开始了,我们迅速来到操场上。由于我是替补队员,所以坐在地上等着。一会儿,比赛正式开始。队员球场上,只见六号队员迅速运球,左冲右突,很快来到篮下,跃起,抬臂,压腕,“唰!”篮球在空中划过一条弧线,好干净利落的一个“空中开花”——球进了!观众席上掌声如雷。

很快,上半场结束了,下半场老师叫我上场。我全力以赴打球,抢到球后迅速传给队友,队友抬臂,跳起,飞身投篮,球又进了!大家又欢呼起来,我开心得无法形容。几个回合下来,双方的分数不断跟近,我们始终没有绝对领先。终于,裁判一声哨响,宣告了比赛的结束。再一看,球员们有的汗流浃背,有的满脸通红,有的累得已经喘不过气来。

这场球赛,我们班虽然以20:18输给了对手。但我坚信,功到自然成,胜利早晚会属于我们!

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篇3:打篮球作文900字

全文共 907 字

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风姑娘的到来,给所有的篮球队员,犹如送来了一阵清风拂面,使人神清气爽啊。

篮球队员在大操场上准备开始他们激烈的比拼。篮球队分成两队,一队是甲队,另一队是乙队。

比赛开始了,首先是由甲方队员发球。他把球在地上拍了两下,全神贯注地盯着我方队员和乙方队员。他发现了自己的队员都在靠后一点的地方,就准备大力发球。只见他轻轻地跳起来,手,慢慢地从腰部伸上去,用最大力气发出去,既要保证球不出界线,而队员又能接到。球慢慢地脱离了手,以最快的速度冲到了队员手里。他安全地落在了地上,球也传到了队员手上。那个队员传给了离篮筐较近的队员哦!而那个人就是蔡晶晶,她是校女篮球的队员,她奋力一跳,身体向后倾斜45度,球从她的手里投了出来,划过一条美丽的弧线。这时,听到“砰”的一声,球打板了,平稳地落进了篮筐里,球进了。甲方队员欣喜若狂,激动地抱在一起。甲方队员士气大盛,一举拿下了有场的胜利。

紧接着,比赛又要开始了。上一场比赛,乙方队员办理了,但他们不灰心,虽然他们上一场比赛没有赢,但是这一场比赛,他们要扬眉吐气,赢回自己的颜面。比赛开始了,这次是乙方队员发球,他们用着自己身高的优势,抢到了球,又再凭借着团队合作,准备投球。不过投了球,但是那个篮球,在篮球筐上盘旋,一直在围圈,好像永远都不想进筐似的。但在最后一秒,球又滚出来了,这篮球被甲方队员抢过去了。最后实在看不下去,乙方队员把主力派上去了,乙方队员的主力也是校篮球队的,不过他是替补,最后他打不过蔡晶晶,这一球被甲方队员投进了,实在太可惜了。如果在之前可以投进就好了。乙方队员非常失落,愧疚。

最后,迎来了最后一场比赛,如果乙方队员再投不进的话,那就算甲方队员赢得了胜利,比赛也就比好了。这时,比赛开始了。甲、乙队员都屏息凝视,全神贯注地看着对方。就在这个时候,乙方队员抢到了球,边运边跑,生怕球被抢过去。突然前方来了一个人,把乙方队员拦住了,乙方队员思想混乱了,往甲方队员的篮球筐上跑,乙方队员停住了,往球筐上一投,球进了,乙方队员欢呼着,但他们球投错了,最后的获胜者是甲方队员,他们喜从天降,而乙方队员不知所措。这时全场篮球队员和观众都笑了。

这真是一场激烈而好笑的篮球赛啊!

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篇4:打篮球的日记500字大全

全文共 502 字

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上周的时候,我妈妈带我去了体育馆的篮球班,这个篮球场是室内的,面积很大,座位也很多,地面实木地板铺成的,是一个正规的篮球场。这个篮球班是在星期六和星期天学,我去看了一下,然后还有我的同学,看了一下,我们就跟着去做了。

轮到了我们,我们两个第一次做的很好,但是后几个活动太难了,所以我们做的不标准,做了几个热身活动以后,我便汗流浃背,我们教练就让我们练三步上篮,我们的讨论热火朝天,我就对一个大哥哥说:“原来你们也练三步上篮啊!”从对面的线一直到对面的篮板,然后走两步投篮,结果10次投球,我才进了一半,看来今天是我的手感不好啊!

我投了几次球,我进了一个,我高兴得手舞足蹈,妈妈也给我鼓掌,我的心里更兴奋了。然后教练说我很聪明,一个大哥哥就对我说:“你真是聪明绝顶,一点就透呀!”我就问他:“我有那么聪明吗?”他就没有话说了。

老师又给我们讲了一下要点,然后又让我们运球,运了一会儿,教练又给我们讲了一下,我们就下课了,下了课,我的妈妈赶快跑过去,问问教练我学的怎么样,但是教练说我学的很好,我就很高兴。

这次练习篮球给我了很多知识,我一定好好努力,把我的篮球技术练好。我相信打篮球比赛的时候我一定是表现最棒的。

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篇5:篮球主力陈孝凯

全文共 401 字

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邹原晋

我们的篮球比赛正式开始了,我们这队有班级主力陈孝凯

我们队非常有信心赢下这场比赛。一开球陈孝凯接球,一边运球一边以飞一样的速度跑向敌方禁区,一个漂亮的转身再一投,球进了!陈孝凯像小花一样笑得合不拢嘴。对方主力露出了惊讶的表情,但是他们没有因此失望,黄琥带球过了半场,一个三步上篮,撞到了我方球员并且球还进了,是一个2+1。因为对方是故意让我们犯规,陈孝凯握紧了拳头,脸都红了,我连忙拍了拍他的背,他才放下了拳头。比赛继续进行着,只见陈孝凯他一手带球直奔对方禁区,一闪再一传,我接到了球,一钩,球进了。现在比分反超。我俩开心地击了掌。对方看到我们这样彻底的傻了眼。比分这样一直交替的领先着。对方全靠黄琥苦苦地坚持。最后两分钟陈孝凯一闪一个后退步,球进了。黄琥立马三步还了一个球,最后三十秒陈孝凯抓好时间一个后仰球进了——这是一个绝杀,我们都欢呼起来。

陈孝凯是我们班的篮球主力,是我们崇拜的篮球高手。

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篇6:我的篮球情缘初一学生作文

全文共 551 字

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我的梦想是一个篮球运动员。小学时,通过同学的介绍,我成功地加入了南山小学篮球队,和其他队员一样接受艰苦的训练。还没到两个月,因为没有完成作业,作为惩罚,班主任让我退出。退出球队之后,我回到家大哭了一场。

第二天,早早地来到了学校,看见一起的队友在紧张地训练,我的眼睛又红了,转身跑回到教室,背着别人擦干泪水,满脑壳都是小时候在外婆家打球的情形:小时候,外婆家有个小篮球,我天天拿来玩,舅舅见我喜欢篮球,就给我买了一个小篮筐。外婆家在山区,地面凹凸不平,常有尖锐突出的石头,所以,我常常擦伤或者流血,一次又一次地哇哇大哭,没少给外公外婆添麻烦。

想到这里,我为自己没写作业的行为后悔,心里又始终放不下对于篮球的牵挂。

一转眼,到了六年级,我鼓起勇气向班主任的办公室走进去,没过一分钟,我是跑着出来的,我可以去打篮球了!由于前面的耽搁,虽然经过一段时间训练,我的篮球水平不断提高,可总与我的球友们有段距离,我想打主力的愿望总是落空。就是在校内的比赛,我都只能坐在冰冷的板凳上,出去校外比赛,根本没有上场的机会。有一次,教练洪老师带我们四个从不出场的人到别校观看比赛,没想到送主力比赛的车在中途爆胎了,我们几个意外地得到一次出场的机会。那次,我认真努力,虽然没有取胜,成绩还是不太难看。事后,还真庆幸上天对我不薄!

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篇7:打篮球日记500字

全文共 615 字

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我是文静的女孩,平时不怎么喜欢体育运动。最近,我爱上了打篮球

一天上体育课,老师对大家说:“学校将要举行级际篮球赛,我们要组建男女各一支球队,队员要经过训练再选拔。”老师话音刚停,教室里顿时沸腾起来,同学们七嘴巴舌地说起来:“会选谁呢?”“老师会不会选我呢?”“如果老师选我,我一定竭尽全力地去打!”看到同学们斗志昂扬,我也不甘示弱,决定努力训练争取加入球队,为班争光。

训练开始了。老师先教大家运球、投篮等技巧,接着亲自带领大家练习。在球场上,同学们精神抖擞、生龙活虎,可不大一会儿,许多同学就体力不支了,再加上烈日当空照,大家都累得汗流浃背,一些同学躲到树荫底下歇了。看到这情形,老师微笑着说:“没关系,不怕累的继续练,我陪你们。你们要有奥林匹克精神才能取得胜利。”老师的话鼓励了我。但是,当我尝试了几次投篮都投不到篮框时,我有点泄气了,因为我发现比我长得矮小的植钰敏都能准确无误地投进了篮框,我连她也不如。我像泄了气的皮球,垂头丧气地准备离开球场。朱若颐、孔思琦走过来,说:“顾倩菲,别放弃,再试,你一定行的!”“对,我不能轻易放弃。”我突然想起了刚刚结束的残奥会上,那些坐在轮椅上斗志旺盛的球员们奋力

拼搏的一幕。我又重新回到球场,拿起篮球,用尽力气,快速运球,来到篮下,纵身一跃,两手一推,球弹筐而出,虽然没进,但我的确有进步了,离成功进了。这时我还听到同学们为我喝彩起来:“顾倩菲,好样的!”。从那一刻起,我爱上了打篮球。

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篇8:我和同学打篮球作文500字

全文共 514 字

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那天,我去金万祥家里做客。做完作业,吃完晚饭,已近黄昏。金万祥就带着我去学校打篮球。妈妈也让我和金万祥一起去打篮球,我又不好拒绝,所以只好同意了。

来到学校,大门是关着的,我正想着回去,就说:“金万祥,学校的门是关着的,我们还是回去吧。”“谁说学校没开门呐,你没看见门卫室的门是开着的吗?”我仔细一看,嘿,门卫室的门还真是开着的。

我只好和金万祥一起进入到学校里,我进去一看居然有不少人呢!

夕阳的余晖照在学校的墙壁上,让学校显得出奇美丽漂亮。我以前怎么不觉得早晨时的学校有那美丽呢?那应该是我太粗心了没有观察到吧。

我正观赏着学校的美景,突然背后有人碰了我的肩膀。我没有留神,吓了一大跳。我飞快地回头,原来是金万祥啊。“你把我下了一大跳,吓死个人了。”我没好气地说。“对不起,我不应该吓你的,可是谁知道你那么胆小啊。”他一边笑一边说,完全没有道歉的意思。

“走,我们去打篮球去。”我脚下踩着风似的,带着篮球朝篮球架附近跑去,金万祥飞快阻拦着我。好不容易跑到了篮球架最佳的投射位置,猛的一投,太棒了,投中了。我欢快地跳了起来,经过我不懈的努力,终于在高手的进攻中投进了一个球,在金万祥这打破了零分的记录。

我和金万祥一起去打篮球,可真有趣。

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篇9:暑假打篮球的日记

全文共 446 字

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漫漫假期无处去,妈妈说:“附近学校有一群男孩经常在打篮球,可以锻炼体质,你去不去?”听到有这么个好去处。我兴奋地叫起来。

第二天,我们很早就吃了早饭,走进头陀中心校,做完了热身运动,就开始比赛了。既是教练又是裁判的黄老师派出十名队员,五名是红队,五名是蓝队。

裁判把球抛到空中,蓝队中的三号队员率先抢到球,一个三步上篮,哇!进球了。对方也不甘示弱,一个跳投,篮球在天空划过一道美丽的弧线,球也进了。比了一会儿。裁判把蓝队一名换成了我。这时,红队的一名队员正在运球,我赶紧跑过去,用身体挡住。那名队员传球了,接到球的红队投进了球。哇!14比14,我看看成绩,并不满意。于是,我等对方入位,并运着球,心想:平时别人都瞧不起我,今天我一定要突破。立刻,我跑到前场,对方一位队员挡着我,我假意从左边运球,扰乱对方视线,又在刹那间从右边突破。成功突破。然后三步上篮球,球进了。就在这时,裁判吹一声哨,说:“比赛结束,16比14,蓝队胜利。”我们蓝队欢呼成一团。

在回家的路上,我想:我不能骄傲,要更上一层楼!

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篇10:小学五年级作文我的篮球

全文共 643 字

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篮球,我想大多数男孩子听到篮球这个词,心中都会为之一动吧,我也不例外,每次看着电视上打球赛时,我都是热血沸腾,哥哥也是一个篮球迷,他可比我厉害多了,哥哥主要是听到篮球这个词都会来一个投球的动作,而且只要有同学邀请哥哥打篮球,他不管是遇到什么“艰难险阻”他都会去,每次看着哥哥可以出去打篮球,自己却因什么都不会而呆在家里,心中都满是羡慕。

不过爸爸看我每次看见哥哥抱着篮球出去,眼中满是羡慕的眼神,于是就给我报了一个篮球班,今天上午上了第一节课。刚开始上,心中满是激动,因为我觉得学篮球就可以打比赛,说不定等我长大以后也可以和哥哥打一场呢。到了学校后,看见校门前有很多初三的学哥学姐在校门外站着,这是为什么呢?我向爸爸问道,爸爸说这些初三学生是为了中考的到来而参加训练,他们希望中考时自己的体育成绩更好,这我才明白,原来是在特训,那就祝这些学哥学姐们考个好成绩咯。

进了学校,看见了一个老师,正在对面前的学生说着什么,这些学生的手中都拿着一个篮球,他们一定是篮球班的成员了,我边想边跑了过去,果然老师看见我就问了我的名字,然后让我加入了队伍。

因为这是第一次学,所以老师就先教了我们基本功,老师说篮球有三大技术,分别是运球、传球和投篮,所以今天我们就练习运球和传球,投篮到以后再教我们,说完后,老师就让我们做了一些运球动作,然后又教了我们一些传球要领,让我们自己练,不知不觉间一节课过去了,我的运球和传球技术也越来越好了,真是希望自己快去掌握三大技术,和哥哥来上一场篮球对决赛,我会继续努力的。

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篇11:篮球高手作文900字

全文共 916 字

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他呀,一身的淘气劲,可真像只猴子呀,他头发直立,脸上黝黑,还透露着一双炯炯有神的眼睛。他虽然在班上不太起眼,但在为班上的体育方面默默无闻的奉献。他就是我们班上大名鼎鼎的篮球高手——潘兴卫。

记得昨天体育课时,我和李梦星、易汇杰、黄澍伟等同学跟潘兴卫、曹宏博、张家源展开了一场篮球大战。

起初,我们都体力充沛,精神饱满,尤其是潘兴卫,看着他那兴奋劲儿,总是忍不住跳来跳去。一下子的功夫,球被李梦星抢到手了,他正要传给我时,潘兴卫迅速跑上前来,脚一蹬,手一伸,向球扑去,这时,李梦星正好把球扔了出去,被潘兴卫抓了个正着。只见潘兴卫在球飞来的时候,抓住机会一抱,球便顺利地抢到了他手中,眼见形势不妙,我们这边6名同学一齐围住潘兴卫,不料潘兴卫把球扔向了守在篮球筐下的张家源。糟了!我们上当了。我连忙向张家源跑去。潘兴卫在一旁大喊,“张家源,快投!”只见张家源一手举着球,把脚一蹬,轻轻一扔,顿时,时间仿佛凝固了,我们6名队员头上直冒冷汗,生怕球会进。可是,事实证明,球还是进了。下一场开始了,球仍然在潘兴卫手中,这给我们带来了很大的压力。易汇杰却不顾一切,冲上前去,尽使平生所用的抢球技术,终于把球抢到了手中,他又举着球说:“李梦星,接着!”他便使尽平生力气,传向李梦星,李梦星接住球,并抓住了机会,屏息凝神,死死地盯着篮筐,投去了球,可好景不长,球“当”的一声撞到了筐边,弹了下去,这时,黄澍伟占了小便宜。球正好落在了黄澍伟脚下,他连忙捡起了球,和对方周旋了一番,然后抬着球,向篮筐一扔,不料,又撞到了篮板,又弹了下来,我本想接住球,不知什么时候,潘兴卫又来凑热闹了。他像青蛙一样双脚一跳,比我跳得高多了,并抢到了篮球。他敏捷地跑出篮筐下,双手紧紧地抓住篮球,一点儿也不紧张,轻轻一跃,一投,“嗖—”进了!第三轮开场了,球依然在潘兴卫手中。我们全力防守潘兴卫,他做着一个要传球的动作,我们以为他要传球给张家源,我们又掉转了马头,防守张家源,哎,我们又被骗了,原来他并不想传球,而是想利用机会逃拖,潘兴卫又把球投去篮筐,又进了,他们进了三球,我们却一球未进,我们真是甘拜下风。

潘兴卫在球场上异常冷静、沉着,又富有心计,当篮球高手真是当之无愧!

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篇12:我的篮球理想300字

全文共 506 字

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学校的操场有个篮球场,还有个帅气的林老师教我们体育,林老师酷爱篮球运动,我们也学着他的样,拍球、运球、传球、投篮,看着一气呵成地玩转篮球,我们心生羡慕。

从去年开始,每天放学后我就经常去那里练习投篮。从刚开始球根本碰不到篮筐,到后来越来越得心应手,我也因此喜欢上了篮球这项运动。在每周五的篮球大课上,我最喜欢打模拟比赛,哈,今天又打上了!首先对战的是我们小队和耿宝怡他们想队,发球的是我们班的队员,她看见我在篮筐下,就把球传给了我,我不负众望,以掩耳不及迅雷之势,打板投进了篮筐,耿宝怡他们队很快败下阵来。

接着,我们迎来了强劲的对手——男生。这不,他们因为身材的优势,先占了上风。但我们也不甘示弱,跑动更积极,传球更卖力。渐渐地,我们与他们不相上下了。这时,队友又把球传了给我,但我有些措手不及,因为我的四周都是男生队的球员。我稳了稳自己的情绪,灵机一动:对方只防着我的手,那我就从胯下传。打定主意后,我朝队友使了个眼色,紧接着,球就从对手的胯下滚了过去。队友心领神会,赶紧拿了起来,向篮筐投去,球在空中划出一条优美的弧线,进了篮筐。

就在这时,放学铃声响了,篮球课结束了,但我们胜利的欢呼声却久久地回荡在校园上空。

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篇13:篮球课学习笔记

全文共 615 字

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初来大学的光景恍如昨日,而今,这已是最后一次的体育课了。在四次的体育课里三次选择了篮球,不为什么,就是因为喜爱这项运动。

因为《灌篮高手》而开始喜欢上篮球,每次听主题歌,片尾曲都会热血沸腾,就想着要去球场痛痛快快的打球。其中有一幕,三井被安西教练感化,哭着跪在地板上,说:“教练、我想打球!”那一刻深深震撼了我:一个真正热爱篮球的人,是不可能按捺住那渴望在场上打球的心的。

这个学期的篮球课,老师尽心尽责,因材施教,针对不同情况的同学进行不同的教导,基础较好的就让多进行团队间对抗比赛,而基础较差的则让其多练习基本功。当然,课前的热身是必不可少的。老师待我们非常友善,同学们都非常乐意向他学习。通过他的悉心教导,我们在这个学期里都取得了长足的进步。

虽然体育课再也没有了,可是大学生活里的体育锻炼却还远没有结束。锻炼身体而言,篮球运动是一项极好的选择。经常参加篮球运动,不仅可以提高跑、跳、投等基本活动能力,发展灵敏、速度、力量和耐力等身体素质,促进身心健康,而且有利于提高群体意识,团结合作,顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。

篮球在世界各地,在不同的人群不同的文化中被不同的人谈论着、关注着、喜爱着······篮球运动崇尚的拼搏奋进、团队友谊、精湛技艺,都是其经久不衰的魅力所在,是其吸引目光的动人之处。回味过去的一个学期,篮球课,带给我的不只是每周的快乐,更是突破的成就、进步的自豪、努力的回报。篮球课结束了,但我的热爱仍在继续。

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篇14:那节令人感动的篮球课作文600字

全文共 1001 字

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十几个篮球紧贴在它们身后的篮球架上,呆呆的,似乎从来不曾动弹过。也难怪,空气中满是蚊子飞过的燥热,连一丝热乎的风都寻不见,自然它们也就静下来了。

“咻——”一声哨子响,开始上课了。老师开始示范投篮的技术动作,那篮球被老师轻握在大而有力的掌上,将胳膊肘轻缓卡在90度处,标准的90度就像是用量角器精心良好的,手掌也顺势弯曲,紧接着把球用万分之一牛顿的力一推,篮球飞着托马斯全旋跃上篮框,而后慵懒地坠下来。所有动作一气呵成,连贯地让我有些难以置信。

那篮球一次次地飞过我的脑海,像是被精心剪辑过的动作大片一样,我沉浸在这其中。“马上到咱俩,好紧张啊。”被眼前的同学一说,我才反应过来:现在要轮!流!练习!

前面几个高个子男生都轻而易举地抛出了篮球,篮框也乖巧地接住了球。我在后面看得一愣一愣的,手心里微微冒冷汗。体委把球抛给我,这球绝对和秦岭一样和太白山头一样重,我连举起它都有些难。我用左手把紧张到发软的胳膊肘扳倒90度,再生硬的把手腕弯曲到90度。眼望着白板篮筐,猛一推,篮球飞了出去,像只软乎乎的面团,连篮框的网都没够到,“很争气”地滚到了场外。我心里那股子哑巴吃黄连的滋味儿复杂到了极点,伤心中夹杂着羞愧,尴尬中掺杂着焦虑……

我一度认为自己就是可怕的“篮球黑洞杀手”,想到自己投篮的窘态被同学们笑话,此刻头皮上的头发感觉都竖起来了。而且,就连我的好朋友都投进去了,尽管不太规范。哎!我神情暗淡地接过球,准备第二次投“面团”。这时老师把手放在我的篮球上,叫我停下,强调了那两个90度和起跳的屈膝,让我看准盯着一个点,专心地把球向那个点推去。手腕发力,用大臂带动小臂,眼中划过一道亮光,一投,没有中,但接近了。体委把球再次抛给我,跟我说不用紧张,身后的一些同学也纷纷出谋划策——投篮的技巧。屏息凝神,聒噪的世界变得安静了,窒息的空气变得湿润了,赤热的阳光变的低调了。全神贯注,球不偏不倚地跃入篮筐中。

投中了!天助我也!

豁然开朗,我的心房“哗啦”一下拉开了窗帘,一扫灰尘与阴霾。

须臾,先是听到一两声掌声,再是四五声,尔后愈来愈响,心一震,许许多多的感受交织在我的心里。自豪中夹杂着激动,喜悦里饱含着感动。可能只有亲身经历了,才会知道和懂得,那初次战胜挫折时,大家为你祝贺的激动与感动吧!

“谢谢!”我转过身来,迈着轻快的步子回到队尾。

……

下课了,篮球们又得乖乖地回去了,静静地倚在那里,等待着下一节课的同学们……

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篇15:篮球夏令营作文

全文共 427 字

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七月底,天气非常炎热,爸爸妈妈为了让我保持运动,给我报名了李秋平篮球夏令营,很有名呢。

开营第一天,我就被发到了一整套篮球装备,绿色的上衣和短裤,穿上就像NBA!我非常兴奋,这是我第一次参加学校以外的夏令营,而且是专业的体育夏令营!

开营那几天,教练先教我的是三步上篮,分解是拍球几下后抱球两步跑后,后腿飞步不落,投篮、落步,看似说起来麻烦,做起来很简单呢,没过多久,我就会了。还有变向过人,分解是手带球过人,但有三种过法,一种是双手、一种是单手、还有一种是双手轮流。

每天训练的最后半小时,开始打比赛了!教练把我们分成两队,绿队和黄队。我在黄队,我们的战术是混乱战,也就是七七八八的战术全合起来的战术。比赛开始,我们先抢到了球,可惜被抢掉后被绿队进了一球。后来比赛越打越激烈,我也进了一球,最后,乒乒乓乓啪啪,我们又在混乱中进了一球,我们赢了!

时间过得真快,三周的夏令营一晃就结束啦,这是一段炎热中的快乐时光!再见啦,我的球场、教练和伙伴,下次我还要来参加!

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篇16:打篮球的日记500字

全文共 611 字

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我经常打篮球,篮球已经融为我生活的一部分。没有篮球,我会觉得生活枯燥无味。

傍晚,我忙完班里的工作后,总会高高兴兴地走向其乐无穷的篮球场。我看见他们要转队,马上高呼一声:“等我一下,算我一份。”他们说:“快点,等着你呢!”开始了,我们发球,拿到球我用了经常用的“插花过人”,走两步一跳上篮。走三步就犯规,所以肯定要走两步了。球进了!场外的观众齐声喝彩,感觉真爽!我们再次发球,队友发给我,就走到球篮下准备抢篮板,我就使用变向过了对方防守球员。不料因为动作太快,脚却崴到了。我只好找人替我上场,又叫人帮我买瓶冻的矿泉水。

过一会儿,水来了,我对那人说了句谢谢。他和我素不相识却愿意帮助我,我与他交了朋友。他走后,我就把冻水敷在痛的地方,冰冰的,敷上面很舒服。

过了四五分钟,感觉好多了,就拿开了。虽然还有些痛,但是,我还是被篮球的乐趣驱使着上场,我一上场就是我们发球。虽然我的脚有些痛,但我还是忍不住冒着再崴到脚风险使用欧洲步上篮,球差一点就进了,幸好我的队友眼疾手快,立刻跑到篮框下,抢到了篮板并投上去,又进了!我们赢了!我们击掌庆祝,会心微笑。

接球、带球,过人、上篮,我们忘情地打着,直到天色晚了,也浑然不觉。

我热爱篮球,我享受着每一个抢断、过人、上篮和进球的瞬间。

不打篮球,你永远不知道一瓶平淡无味的白开水或矿泉水变得那么好喝!不打篮球,你永远不知道只要有一个伴就能打到多晚都不累!不打篮球,你永远不知道夜晚的篮球场有多美!

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篇17:周末打篮球的日记600字

全文共 589 字

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今天下午我们要参加中心校组织的女教职工篮球比赛,我们学校一共去了七人,四个年轻的和我们三个年龄大一点的。我们三个因为年龄大,就叫替补队员吧!谁累了可以随时让人替换。第一场我

们给小李庄的女教职工打,我们很顺利地以超过他们十几个球而取胜。打完后,我们休息了有半个点后。又给张马屯小学的老师打,也许是她们学校的队员都年轻,我们和他们一打就觉得不顺,她们的

队员不论是传球,或者是拦截球都比我们学校的老师显得效率高。本来我已经尽力了可是效果却不好,因为我防守的队员有时防不好,本来心情就不佳,可就在这时,我们学校的一位老师,还在埋怨我

。我当时真的不给她一般见识,如果我跟她一样,不但让别人笑话,而且这场球也就比赛不下去了,我当时虽然很生气,还是忍了忍,没有发作。她不是一次地说,而是多次的指挥加埋怨,一副自己很

行的样子。要知道我是比你大的,你有什么资格在那样的场合对我横加指责呢!更何况我已经尽力了。你尽好你的职责就可以了,为什么还要对别人随意的法号指令呢!这样不但你本人不高兴。让别人

也不高兴。我对这样的人真的很生气。因为我知道她是这样的人,所以我当时没有发作,而是选择了忍。我觉得事后她会觉得自己那样做确实很无聊。

通过这件事,我只是希望人说话要讲究场合,另外你说的话要看对象,更不要把自己的怨妄加到别人的头上。这样的人是不会和别人搞好关系的,另外这样的人别人也不想和你合作做任何事的。

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篇18:篮球操作文800字

全文共 765 字

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一群朝气蓬勃的学生。

他们的脚下是绿色的操场。他们坚定得就像那操场。

温暖的阳光洒在操场上,也洒进了他们的心里。

他们的神情沉稳而又带着微笑,紧贴在他们身体一侧的篮球,稳稳地,好像从来没有拍过。

但是,看!

一拍起来就坚韧了,有力了,复活了!百十个目光炯炯的学生,如千百滴奋力敲击玻璃的雨滴,拍击在你的面前,骤雨一样,是急促的运球;旋风一样,是快速的转身;蜻蜓一样,是轻盈的脚步;石块一样,是稳当的绕球;大雁一样,是整齐的抛接。学校操场上,爆出一场多么熟练、多么壮观、多么整齐的表演哇——篮球操。

这篮球,使呼呼的寒风立即变得火热了,使温和的阳光立即变得狂暴了,使昏昏欲睡的人们立即精神抖擞了。

好一个篮球操!

百十个篮球发出的击球声音,碰撞在四周围墙上,围墙蓦然变成篮球场了,只听见咚咚,咚咚,咚咚。

百十个篮球发出的击球声音,碰撞在人们的心上,人们的心也蓦然变成篮球场了,也是咚咚,咚咚,咚咚。

好一个篮球操!

学生们的胳膊、手、全身,有力地拍击着,剧烈地拍击着,一前一后地拍击着。它震撼着你,激发着你,感染着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到运动的乐趣、活跃与享受,它使你惊异于那学生校服包裹着的躯体,那小小的身躯,竟有如此震撼的力量。

晋华小学啊,你培养了这些活力四射的孩子,也只有你,才能承受如此响彻天地的拍击。

好一个晋华小学!好一个篮球操!

每一个动作都充满了力量,每一个动作都动力十足,每一个动作都是努力与技巧的完美结合,每一个动作都使人沉浸在运动享受之中,使人啧啧赞叹。

好一个烧红了天山、蓬勃了朝气的篮球操!

愈拍愈烈!痛苦和快乐,冷静和冲动,呆板和活泼,都在运动和节奏中,旋转!凝聚!翻滚!升华!人,成了茫茫一片,世界,成了茫茫一片……

当它戛然而止的时候,学校出奇地寂静,学生们又回教室上课了。

好像又回到了平淡的生活。

耳畔传来朗朗的读书声。

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篇19:周末打篮球的日记600字

全文共 631 字

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作为一名爱打篮球的学生,四五年打下来,不仅仅打球的技术有了长进,同时对篮球本身的思索,也不断加深,成熟。

不久前看过“黑子的篮球”,我对其中的夸张的球风并不大欣赏,可是关于黑子对他初中篮球部的反思,我很赞同。这个篮球部聚焦了五位天才,可是随着他们水平的长进,他们却冷酷了,自负了,互相疏远了对方,不交流,不合作。黑子所描述的话讲,就是“很沉闷、很诡异”。看罢想来,确然,这样打篮球有什么乐趣可言的?

篮球本就是一种游戏,发明出来本就是给人以寻求快乐的。而快乐,哪里是一个人孤独地打就可以得到的?

我们班的大学霸,是一个很上进的学生。有回她妈妈在网上说,大学霸好篮球,每个周末都在一个人练,练得手都磨破了。我妈在我面前直夸她勤奋,说她打篮球比我还用心。我和父亲都冷笑。一个人打?这是打篮球吗?

我想到每天下午,放学之后,我们半数的男生倾巢出动,五人一队,在操场上挥汗如雨,我们配合着进攻,打进了击掌相庆,休息的时候,相互讨论着战术,打球的技巧。重要的是,我们男生打球是有交流的,是有相处的,篮球是我们的共同语言,我们在球场之上,相互切磋,合作。锻炼了我们的团队精神。而我们之间的交流又会更深一层,友情也根深蒂固了。

我们男生的篮球,重点不是球技的好坏,而是享受很多人打球的乐趣。这样不寂寞呀!大学霸那样的打球,我想,目的是为了“应试”的,是“功利性”的。

篮球之魂不在球,在于球员相处之情也。孤独的打球,没有快活,一个人面对篮框,那颗心是封闭的,球没有了抢夺,人便迷失了方向。

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篇20:篮球比赛

全文共 673 字

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期中考试终于结束了,顾浅不由得松了一口气,希望这次的数学成绩不要在这么惨了。紧接着,姑娘最期待的篮球比赛就要开始了,同桌李颖更是每天加紧了训练,而顾浅也总是会悄悄地,浅浅的,远远地望上吴优那么一眼,心里却是不由得为他加油的。比赛当前,小卖部里的矿泉水供不应求,大家都想给自己心仪的男生送水,女生们打扮的更是那么光鲜靓丽,只有顾浅,依旧是那么浅浅的,手里,却也拿着一瓶水。

操场上的掌声和欢呼声震耳欲聋,拉拉队们的嗓子好像都要喊哑了,尤其是李颖,仿佛要冲过去了。顾浅的眼睛也是围着吴优不停地转,不得不承认吴优篮球真是打得不错,他每一次投篮都会引起一阵阵的沸腾。对手的实力也不差,步步紧逼,两队不相上下,突然吴优被对方的给绊倒了,赛场上又掀起一阵骚动,女生们更是心疼不已,“你们会不会打球啊?,“吴优没事吧”赛场上吵闹声一片,顾浅心里也是为吴优捏了一把汗,他没事吧。经过裁判调节,对手不知道用了什么方法并没有犯规,比赛只能继续。大家一致要求要吴优退出比赛,可是吴优坚持继续比赛,最后大家拗不过吴优,只能满脸担忧的继续为吴优加油。经过这么一闹,大家的加油声更加大了,战争仿佛就要一触即发。比分已经不相上下,吴优不愧是队长,胜利仿佛就在前方,可是吴优毕竟受了伤,体力也逐渐减低,大家心里也感到很心疼,最后,比赛以一分之差,落下帷幕,吴优获胜,全场沸腾。所有的女孩都跑去给吴优送水,只有顾浅呆呆的愣在那里手足无措。顾浅忘不了那一瞬间,阳光披满吴忧的身上,微风正好,一切都很美好,吴优说:“这是给我的水吗”?顾浅微微一愣,一抹娇羞爬上脸庞,是的,那是她在脸红。

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