退篮球社申请书怎么写（通用20篇）

(1)标题：第一行居中写明“申请”或“xxx申请”，加上标明性质的字样。

(2)称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名，后用冒号。

(3)正文：另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么;第二，提出申请的目的和理由;第三，表明自己的态度(或决心、愿望等)。

(4)结尾：写表示敬意之类的专用语。

(5)署名。

(6)日期。

申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于专用信。申请书除第一行居中写申请名称外，其于部分与一般书信的格式一样。请求的事情一定要写明确，理由要充分，言辞也要恳切。

这几天，整个六学年都热血沸腾的-这周有定点投篮和全场篮球比赛，所有人都是无比兴奋的。定点投篮比赛完了，而我们班心里却开始打鼓，由于队员们没有发挥好，定点投篮只进了八个球，这种惨败给我们浇了一盆冷水，但也对接下来的全场赛充满了希望。

下午，太阳毫不费力地把阳光撒在了场地上，我们不比赛的端坐在球场一旁，密密地挤在一起就像罐头里的沙丁鱼，我们的对手是八班，看着他们胸有成竹的样子，我心里不禁“咯噔”了一下。时间很慢很慢的过去，旁边的同学小声告诉我开始了，我抬起了头。

顽皮的篮球，一会儿蹦到这个人手中，一会儿又跳到另外一边，队员们速度快极了，球在谁手中，另一方就心急火燎地去抢。而这个人则会灵敏地把球一扔就把它送到了队友手中。我方队员左躲右闪。而一个大个子对手就挡在他面前伸手去抢，他只是迅速地一扭便穿了过去，这个时候有人不管三七二十一，上前就去抓，他没有一丝犹豫，蹦起来就往空中一扔，另一个队员眼疾手快稳稳的接住了球。大家刚反应过来去追他的时候他瞄准狠命地一扔球进了。“耶”我们瞬间爆发出一阵欢呼声。

在这之前，我们一直在拼命地喊“二班加油”心一直随着比赛而吊起落下，有的人还在不停地拍手，手都拍白了也没注意到。“九比十一”奇怪这回时间好像又变快了，我们班一直都处于疯狂状态，我们一直领先，不过好像有变化，八班的队员输红了眼，而我们班的队员仍面不改色，一个对方队员抢到了优势跑到了我们的篮筐下，尽管有人在拼命阻挡，可这也挡不住那篮球优雅地往天空一飞，“不不不不要进啊”我的心提到了嗓子眼儿里，不禁喊了出来，双手下意识的画出十字，幸好调皮的篮球擦着篮筐又蹦了下来，“啊”我们全都长舒一口气，喊了这么长时间脑袋都有些缺氧，再看八班的同学，一个个别提有多沮丧了。体育老师举起了手，示意全场比赛结束，“耶”。这次的欢呼声比前几次更大更响亮，像爆炸了一样。我们赢了，十五比十二。长时间的紧张后，我们都无比的激动。望着自己发麻的手，清清因为喊太长时间而发痛的嗓子，我心中感慨万分，这就是班级的集体荣誉感吧，我们都发自内心的笑了，而那欢呼声也在空旷的操场上久久回荡。真像全班同学说的那样，这一场篮球赛打的真漂亮！

星期五下午，我刚放学回家，就见爸爸笑着对我说：“猜一猜，今天我送给你什么礼物？”我连猜了三次都没猜中，急了，就直接从爸爸手里抢来盒子，打开一看：“哇！篮球！”我高兴极了。

于是匆匆吃过晚饭，我连忙拉着爸爸来到篮球场。篮球场上的人可真多呀，我站在篮球架下，看见篮球筐那么高，我傻眼了。“我拿着球，管他三七二十一，我用力地向上一抛，什么？球连篮筐都没碰到。我不服气，连抛十几次，终于进了一球。可我的力气已经快用完了，我气喘呼呼的坐在石头上休息。

这时，爸爸笑着说：“你这是抛球，命中率低，应该学习投球。”“怎么投？”我好奇的问。爸爸一边做示范，一边让我观察他是怎么投篮的。只见他对准球筐，两手托球，然后一跳，球划出一道弧线，从上而下落入球筐里，进了。我迫不及待地从爸爸手里拿过球，模仿爸爸的样子“投球”。可是，连投几次球，不是没碰到边，就是刚碰到筐边，又溜下来了，爸爸让我边投边琢磨，慢慢去掌握投篮的要领。我照着爸爸的方法投，几球，十几球，经过几个小时的练习，我终于进了，爸爸和我同时发出一阵欢呼。

今天，我已经学会了“投篮”、“三步上篮”等技术。并明白了一个重要的道理就是：万事开头难，但是只要知难而上，不断克服困难，你就可以战胜困难，获得成功。

他是我们班的篮球巨星，一双闪闪发亮的大眼睛能侦查到球场上的异动；两只耳朵能准确无误地听见篮球每时每刻发出的声音；看似柔软的小手却能把运球、抢球、传球、投篮做到天衣无缝，让对手无法攻破。他的左手腕戴着蓝色的手环，上面印有他酷爱的明星科比的名字，好像有着不可侵犯的威严和无穷无尽的力量。

这位小小篮球巨星可不一般，不仅每天勤学苦练篮球技艺，下课了还反复练习打篮球的每一个动作，喜欢跟其他朋友研究投篮的方式，睡觉时也在琢磨着如何攻破别班的篮球猛将。有一次我嬉皮笑脸地对他说：“你怎么不抱着篮球睡觉啊？”没想到他却一本正经地说：“我当然想啊！可父母亲不同意呢！”全班同学听到了，都暗地里叫他“篮球魔王”。

这位篮球巨星可不一般，他每次在球场上的拼杀情景我都历历在目。他一抢到球，只见他那手臂悠然地拍打着篮球，接着运球速度加快来到篮下，一投球，那圆滚滚的篮球从篮筐中落地一响，干脆利落。“嗖嗖嗖”的一次次投篮，投得那么优美，至今还没人能攻破他那完美的投球，运球的速度，高超的技艺，真没辜负“篮球魔王”这个称号。

这就是我们班的小小篮球巨星，他用眼睛、耳朵、双手就能将篮球做到“人球合一”的境界。我真佩服这位篮球巨星！

奥运会正在如火如荼地进行着，奥运比赛正在激烈地进行着，所有的运动员都在奋战着，顶着巨大的压力，享受着光芒的时刻。下面是相关的作文范文，快来看看吧。

巴西奥运篮球比赛的作文【篇一】

北京时间8月13日，里约奥运男篮小组赛，美国队以94-91战胜塞尔维亚队，美国队首发中锋德马库斯-考辛斯出场21分钟，3投2中得到5分，但是他送出了全队最高的5次助攻。

自从进入NBA之后，考辛斯就逐渐展现出他的天赋。如今，他已经被认为是NBA最好的中锋，而国王队的总经理迪瓦茨在奥运会开始之前更是称赞考神是当今世界上最有统治力的球员。

2008年和2012年的两支美国男篮，他们的首发中锋分别是霍华德和钱德勒，这两位中锋都是以运动能力见长，主要的攻击方式就是空接和篮下进攻，但是考神不一样，他是一位身体和技术兼具的内线球员。虽说让小乔丹担任这支美国男篮的首发中锋可能更合适(毕竟杜兰特、安东尼和乔治都有进攻组织能力)，但是考神的全能让美国队在进攻组织方面又多了一个选择。

然而自从里约奥运开始以来，考神在场上打得并不顺利，过去两场比赛，他都受到了严重的犯规困扰，这自然影响了他的发挥。前3场比赛，考神场均得分不足10分，而场均犯规多达4.3次，暂列犯规榜第二位。

对于美国男篮的教练组来说，如何控制考神的犯规成为了当务之急。当然，最关键的是考神自己得学会调整。本场比赛开始后，我们看到了一个和前两场完全不同的考神。进攻端，他在篮下的威力显而易见，开场3投2中得到4分。其中一次中线运球转身过掉对方王牌控卫特奥多西奇暴扣的，让人隐约想起当年在NBA带球背后过人一条龙暴扣的姚明。

巴西奥运篮球比赛的作文【篇二】

北京时间8月13日，里约奥运男篮小组赛，塞尔维亚队以91-94惜败给美国队。这场比赛，塞尔维亚的核心控卫米洛斯-特奥多西奇得到18分和6次，他的出色表现给人留下了深刻的印象。

本场比赛开始后，美国队一度打出9-0和24-7的进攻高潮，本以为他们将取得一场的大胜，但是在技术出众的控卫米洛斯-特奥多西奇的带领下，顽强而且骄傲的塞尔维亚人展开了强有力的反击。

据ESPN著名记者马克-斯坦恩透露，自从美国队抵达里约之后，老K教练几乎在每一天的采访中都会提到特奥多西奇。看过今天这场比赛之后，你就知道其中的原因了。

尽管特奥多西奇会成为美国队防守的重点对象，但是他依然带领塞尔维亚队打出漂亮的转移球，并逐渐将比分缩小，而这恰恰是老K教练最大的担心。

本场比赛，特奥多西奇多次送出精彩绝伦的传球。对此，许多美国记者都在推特上大赞这位神奇控卫。

巴西奥运篮球比赛的作文【篇三】

北京时间8月13日，美国男篮在小组赛中以94-91险胜塞尔维亚，目前仍保持不败。

美国队4战4胜，已经提前小组出线，不过他们又一次打得非常艰难。全队6人得分上双，凯里-欧文15分4次助攻，卡梅罗-安东尼和保罗-乔治各得12分，德安德烈-乔丹13分1个篮板，凯文-杜兰特4投2中，得12分5个篮板，德玛尔-德罗赞11分。克雷-汤普森只打9分钟，6投1中得3分。

塞尔维亚1胜3负，最后一战要为出线权拼命。约基奇拿下了25分6个篮板，拉杜里察18分，特奥多西奇18分，马科维奇12分。

美国队所在的A组强队众多，澳大利亚、塞尔维亚和法国都不好对付。面对澳大利亚时，美国队就打得非常艰难，上半场还落后。今天面对塞尔维亚，他们也不轻松。

开场后，美国队先声夺人，打出一波9-0。杜兰特连续三罚命中拉开序幕，而乔治紧接着三分得手，考辛斯则暴扣得分。塞尔维亚在比赛打了近3分钟后才首次得分，近5分钟只投中一球。美国队以14-2拉开差距后，本节还有5分10秒时，塞尔维亚才由特奥多西奇命中三分。美国队一度领先了18分，但塞尔维亚以一波10-4结束本节最后3分钟，将比分追成15-27。

塞尔维亚开场后遭到痛击，不过第二节稳住阵脚，在场上的配合显得更加默契，多次撕破美国队的防线。本节还有5分46秒时，塞尔维亚连续传球后，特奥多西奇从人缝中将球精准输送到篮下，拉杜里察几乎无人防守，双手暴扣，将比分追成27-36。美国队连得4分后，在本节还有4分23秒时，塞尔维亚再次展示出色的团队作战能力，他们连续传球，场上五名球员全部触球，最终由约基奇在篮下得到机会，轻松上篮得手。塞尔维亚几度将差距缩小到个位数，但上半场仍以39-50落后。

上半场美国队命中率为52%，三分球12投5中，塞尔维亚命中率为46%，三分球12投4中，在篮板上，美国队只以16-15胜了1个。

塞尔维亚几度缩小差距，第三节还有5分53秒时，约基奇暴扣得手，他们只以53-58落后。安东尼罚中两球之后，约基奇又一次上篮，再度将差距缩小到5分。美国队连续造成犯规，而乔丹在快攻中扣篮得手，未让对手继续缩小差距。本节还有59秒时，乔丹两罚两中，他们以71-60取得两位数的优势。三节过后，美国队以72-62领先。

虽然保持优势，但美国队却无法甩开对手。第四节还有8分06秒时，他们篮下出现漏洞，西蒙诺维奇上篮得手，德罗赞还以一球后，特奥多西奇命中三分，塞尔维亚只以73-77落后。德罗赞和欧文连得4分，美国队才稳住阵脚。

双方的争夺仍然激烈。比赛还有3分13秒时，约基奇三分得手，塞尔维亚只以85-90落后。双方几度交替得分后，比赛还有1分21秒时，博格达诺维奇三分不中，但特奥多西奇抢下进攻篮板并造成犯规，两罚两中后，将比分追成91-94。

美国队没叫暂停。欧文选择自己进攻，他几乎是一打五，强突篮下，但投篮不中。塞尔维亚有机会扳平，但投篮也不中。比赛还有5秒时，塞尔维亚抢到篮板，还有最后的机会。

博格达诺维奇最后时刻三分不中，杜兰特抢下篮板后，美国队才惊险过关。

今天，我回乡下去了。我和两个表哥一起去隔壁村的篮球场去打篮球。我们召集了小伙伴一起去。

我和表哥他们一起，开了那么久的场，我没进过球。虽然我射的准，可总被人抢球，，因为我不会玩花式。半场休息时，两个表哥叫大家在一旁休息，他们便教我花式。他们先教我练最简单的假射球，要射球的时候，把球拿稳，做出射球的假动作，不可以射出去，然后等对方上当了跳起来拦球的时候，才能把球射出去，球就可以进了。我尝试了很多次，都没成功，要么第一下就射出去，要么第二下投不到球。我想放弃了。“别灰心！”我听到这声音左顾右盼，原来两个表哥和大家在支持我，我一下子又充满了斗志，认真地练习起来。功夫不负有心人，我终于学会了假射球。两个表哥还教会了我几个花式，有转圈射球，抢篮球去射等等。

下半场开场了，我凭着新学的绝招，不仅球射的多，还经常用花式射开别人的抢球，大家都说我厉害。世上无难事，只要坚持就能成功！

[我学会了打篮球的花式作文

我的爸爸是一个篮球迷，他成天穿着运动服。每天早上都出门锻炼身体，带着篮球去家门口对面的篮球场打篮球。

爸爸的个子很高，像一棵大树。每次他进门时我都担心他的头会撞上门框，他有一头乌黑发亮的头发，站在灯光下，我总能看到他的头发上闪烁着光芒。爸爸爱笑，笑起来眼睛就会眯成一条线。他还有一张能说会道的嘴巴，说起话来妙语连珠。

你们知道他有多迷恋篮球吗？记得有一次，他早上起来穿好运动服，抱着篮球准备出门。突然乌云密布，下起了倾盆大雨。爸爸心如刀绞，失望极了！他恨不得翻个筋斗云，去找佛主投诉。没办法出门，他气得一屁股坐到沙发上发愁。正在他垂头丧气不知如何是好时，突然灵机一动，想到了一个好主意，嘴角露出了一丝得意的微笑。只见，他把客厅里的桌子和椅子统统挪到了墙角，然后拿起篮球一下一下地拍打起来。“哐、哐、哐！”震天动地的声音在家里回荡。突然，一阵急促的敲门声打断了爸爸。原来是楼下的邻居跑上来抗议了，邻居说，声音太响，还以为地震了呢。爸爸连忙收起篮球，不停地向邻居道歉，我和妈妈见了哈哈大笑起来。

我很喜欢我的爸爸，因为在他的带动下，我也越来越爱运动，身体越来越强壮了。

昨天上午的体育课上，我、赵子凯、杨可瑞和宋文修远，进行了一场激烈的篮球赛。

我和赵子凯组成一队，杨可瑞和宋文修远组成另一队。在赵子凯的一声令下，比赛就开始了。

我们先让宋文修远发球，宋文修远发球的时候，把球传给了杨可瑞，杨可瑞接球后，很快把球带到了篮筐下，可是杨可瑞并没准备投球，而是把球传给了离篮筐更近的宋文修远，这时赵子凯，来了个飞身抢球，断下了杨可瑞的传球，向篮筐迅速的奔去，到了篮筐前，赵子凯跳了起来，把球对着篮筐一投，球就进了篮筐，我高声的喊到：“我们进球了!”

第二局开始了，在杨可瑞正准备把球传给宋文修远的时候，发生了一件有趣的事情，由于杨可瑞传球时，把球传高了，结果打到了宋文修远的头，这时宋文修远对着杨可瑞大叫起来：“好疼啊!你在干什么啊?”我趁他们说话的机会，上前抢着篮球就跑，最终我把球投机了篮筐。

第三局开始了，杨可瑞来到球场的底线附近准备把球传给宋文修远，他正准备传时，我来了个飞身抢球，我用力一跳，用手一勾就把球从杨可瑞怀里抢了过来，接着我把球传给了赵子凯，赵子凯带球到达3分线外，只见他手一头，球应声入网，进了一个三分球。

最后比赛结束了，我们队以7比0的大比分战胜了杨可瑞和宋文修远。

我班男子篮球比赛结束

飞飞小队获胜

20XX年4月8日，在火特小学的操场上，五年级男子举行篮球比赛，参赛队伍有飞飞小队，华华小队和超超小队，经过激烈的战斗最终飞飞小队获胜。

比赛开始了，首先由飞飞小队和超超小队比赛，飞飞小队的龙波把球给小飞，小飞接住球后一个转身刚要扣篮，突然小超跳了起来，一个盖帽把球盖了下去，小齐立马接住球，瞄准！一个漂亮转身加扣篮，把比分追成平手。可是小飞太厉害了，一转眼又抢到球，又进球了！超超小队也不气馁，又追了上来。经过小波一个出乎意料的三分进球超超小队以一球之差败给了飞飞小队。

接着由我们小队和飞飞小队比赛，我们队实力与他们相差太多，被他们三两下就搞定了，可是我们也不是吃素的，下次一定要努力获胜。

这次比赛后不但加强了同学的关系，加强了彼此了解，而且还让我们明白了团队合作的重要性。

[小学优秀作文:我班男子篮球比赛结束

我独自一人在学校的篮球场上打篮球，我多么希望动画片中的马小跳和我一起打篮球啊！虽然杨红樱没在《淘气包马小跳》中写马小跳会不会打篮球，但是我相信马小跳一定会打篮球。

想着想着，突然眼前迷雾不断，出现了一个人影，我觉得这个人影我好像在哪见过？

定睛一看，啊！这个人不就是马小跳。

马小跳跟我打招呼：“嗨，你好，我叫马小跳。”

我支支吾吾地说：“嗨……嗨，我叫小明，我们能一起打篮球吗？”

“好啊，我练了3年的篮球，球技非常的好，只有胜没有败。”马小跳说的眉飞色舞。

我心里想：比赛没开始，你别说大话，我可是跟教练学了2年的篮球，球技也很好，哼。

比赛开始了，马小跳果然厉害，他把篮球拍的像风一样快，我根本就抢不到球，在我就要抢到球的时候，马小跳来了个“飞鱼转身”飞快地跑到我的篮框边，轻轻一扔，球正中篮筐，这可是3分球啊！

马小跳神气的对我说：“你服不服？”

我说：“失败乃兵家常事也，不服，”

“好，我让你输个心服口服。”

第二轮比赛开始，在我准备投个2分球的时候，马小跳来了个“水底捞球。”既没打手、也没犯规，就这样，我又一次败给了马小跳，这一次我还是不服。

在接下来的比赛中，我没有赢过马小跳，总是被他的“底下运球”、“水底捞球”等打败，成了败军之将。

马小跳又问我：“你还服不服？”

“服，真的太服你了。”我心服口服，我从来没见过你这么厉害的“灌篮高手”。

马小跳被我夸得不好意思了，说：“我也没想到我的技术这么高，谢谢你。”

我们俩不知不觉的聊起天来：“你是不是酷爱打篮球？”

“嗯，是的，你也是吧？”

“是啊”

……

最后，马小跳对我说：“我要走了，下次我们再一起打篮球，看你是不是有长进。”

“放心吧，我一定好好练球，下次一定打败你。”我信心十足的说。

“好的，再见，小明。”

“再见，马小跳。”说完，马小跳就在迷雾中消失了。

我心想：以前我以为自己球技高，结果呢？以后一定要好好练球。

在每个星期二的最后一节活动课上。老师会把我们班的男生分为两队，来打篮球，每队分别有十个人。

我们两队为了进球，便交替使用各种各样的持球方法，但也产生了很多错误的的动作：有的持球奔跑，有的故意冲撞，还有的抢球。最为显著的就是抢球，我们队的队员，在护球的时候，对方居然也来抢，结果被罚下了场。我觉得他们简直就是橄榄球队员。但是我们的机智胜过了他们，我们在投篮时经常互相传球，令对方没有空子可钻。当对方以为我们要投篮的时候，全部拦在篮板下，我们就机灵的把球传给队友，使对方乱了阵脚，一次次输球。还有一次，我们的前锋在准备投篮的时候，球还没离开手，他们就把我们的前锋撞到，当我们的前锋再次准备投篮时，他们又把他的脚给抱住，让他摔了个跟头。但是由于犯规撞他的人和抱住他脚的人最终都被罚下了场。

所以在打篮球的时候不能违规，更不能使用暴力，而要用聪明和机智的团队精神去赢得比赛的胜利。

体育比赛应该友谊第一，比赛第二，互相学习，共同提高.

[篮球训练_四年级作文

每逢周六，我都要去上我最喜欢的篮球课。准时来到球馆，我急忙换上球衣，加入到队友中去，开始课前热身活动。

我们的教练姓李，是一个身材高挑的阳光帅气的大男孩，他总是用娴熟炫酷的球技引得我们目不暇接、赞叹不已，同学们都非常喜欢围在李教练周围。今天，李教练将继续教我们胯下运球基础动作练习和投篮练习。李教练总是先做一遍示范，然后让我们分散开个人体会，他再逐人纠正动作，并用套圈、锥桶等设计运球路线、提高难度。看到同学们都专心致志地练习，我当然也不甘示弱，原地运球、行进间运球、接传球、脚步移动，我也要练成李教练那样炫酷的动作。看到李教练投来赞赏的目光，我心里美滋滋的。

上了一年多的篮球课了，我把篮球课也理解成和写作文是一样的，课前花样热身是凤头，课上扎实的基础训练是猪肚，而我最喜欢的课后二十分钟两队对抗是豹尾，让我们体会到了篮球对抗的快乐。基础动作练习一直是课上的主要内容，让我体会到基础动作练习就如同数学每天的计算练习、语文每天的字词积累一样，要打好基础，贵在坚持，才能有所收获！

今天阳光明媚、万里无云，在这美好的日子里，学校举行的篮球比赛已经到了白热化阶段，经过了球员们好几轮的努力拼搏，终于迎来了我们五（2）班和五（1）班的决赛。刚走进操场，只见人山人海，大家把球场围得水泄不通。我们队的队员们个个斗志昂扬、生龙活虎。只听“嘟”的一声哨响，裁判员把高高地抛向了空中，双方球员同时向上一跳，激烈的比赛开始了。我们队的队长——方锐，纵身一跃，向空中的球奋力一击，那球落到了王浩的身旁。王浩向周围环视了一圈，便快速运球，飞奔到了篮板下。说时迟那时快，五（1）班的球员像猛虎一般冲过来，想抢王浩手里的球。王浩一看不妙，便做了一个假动作骗过敌方，然后把球传给了何泽鑫。何泽鑫接过球以后，双手捧着球，深吸一口气，像离弦的箭一般朝篮板下面冲了过去。

他双脚一蹬，纵身一跃，将球扔了过去。球在空中划出了一条完美的弧线，稳稳地进了篮筐。到了换人的时候，叶方彬终于上场了，他先是面对对方球员一笑就开始蹦起来，一边蹦一边说：”这场一定要赢！“全场师生的目光都投向了这位高大的男子身上。他又是一笑，活动了一下手脚，然后大吼一声，向球场中央冲去。”开始！“只见球向上一飞，他随着马上跳跃起来，一触到球，就抓起球，刚落地，就快速运球到了篮板下。他一跃，身体飞了起来。一个暴扣，全场先是一惊，然后掌声连成了片。经过了双方一次又一次的进球，比分交接上升，最后，我们班终于以20:19的比分取得了胜利。一阵掌声飞过天边......

冬日的阳光其实并无太多的暖意，却给人以明媚的希望与憧憬，冬阳暖的并不是身体，而是暖了人心。

阳光下，是他矫健潇洒的身姿，肆意不羁，却因阳光恰到好处的角度，微扬的唇角温暖治愈且明媚，轻挑的眉梢张扬着一丝戾气。

他的手中，是篮球，砸在篮球场上，咚咚的声音是整个冬季鸣奏出的最美好的旋律，震颤着耳膜，响在心里。

我热爱着阳光，那个打篮球的少年，因为他，我同样热爱篮球。

年少青春时光里的少女情怀，总是诗。如诗般的阳光，照耀着他，那个让我心心恋恋的少年，篮球在他手中，那么合拍，那么，完美无缺。尘埃在阳光中起舞，如同我飞扬的心境。

我尝试学篮球，想要走进他的视线，我期待着，每一节体育课的来临。我鼓起勇气对他说：

“教我篮球好不好？”

他笑，一如阳光般粲然夺目，酒窝洋溢开：

“不好意思，我有点忙，也要加紧练习。”

是拒绝，我淡淡笑，转身，笑容僵在嘴角。快步离去，逃离他的气场，总让我惊慌，心烦意乱。

我独自练习，篮球拿在手中踏实感觉，总给我以慰藉。他在篮球场上，与阳光为伴，运球，投篮，一样的扣人心弦，一样的摄人心魂。

曾想过鼓起勇气，对他倾吐爱慕，想想，终究作罢，想起看过的一段话：表白，就是冒着朋友都不能做的危险，去赌以后能光明正大的牵着你的手，拥抱你，喜欢你。可我不敢去赌，朋友，足矣。更何况，学业为重，这一点，我深知。

他如阳光般明媚，少年，你是我触不到的彩虹彼端，是我拥不到的缱绻星光。

这个冬季，有他，有阳光，还有篮球，，足以使我的心房，如冬阳般温暖，足以给我动力，使我的青春，如阳光般，明媚，多彩多姿。

[冬阳少年篮球作文

再遇到宋抑扬之前我是并没有那种像他一样对篮球那样狂热，可遇到了他之后，我也染上了他对篮球的“瘾”。我开始渴望将他灌满我的喉享受着这种“瘾”

于是，我每每上体育课，总是第一个抢到篮球的，一打就是一节课，可一开始我打得并没有那么好，甚至连宋抑扬一半的技术也没有，可是固执的我坚信：笨鸟先飞，勤能补拙。我开始节省下一切可利用的时间，将他们用在练习篮球上。我认为打篮球没有强健的体魄是不行的，因为在抢篮板时你需要用强壮的身躯去挤那些试图与你抢篮板的人。其次，便是投篮的精准性。我认为这是没有捷径可走的，只有练习投篮，投得越多越好，还记得宋抑扬他说过：‘你在场下投一千个、一万个球，在场上你可能一个球也投不进。”也正是因为有他这句话作为警戒，我对于篮球的练习更加的勤奋了。

还记得有一次，有人对我说：“你长得这么矮还好意思去打篮球，到球场上恐怕连球也摸不到吧？！啊？小矮子！”因为他这句话，我失落了好久，很长一段时间没有摸过球。直到那件事发生了后。那天，我们班和九班打篮球赛，最后我们班和九班以两分之差落败。当我回到教室，班主任正在安慰我们，而宋抑扬要换衣服去无人教室了，我帮他拿了校服后也去了，他换完了校服后，问我班主任在干嘛，我说在安慰我们，随后他语出惊人，点醒了我：“切，什么安慰，我宋抑扬不需要！输了就是输了，随他们怎么说，做好自己，下一次赢回来便是！”就是他这句话点醒了我，我心中已灭的篮球之火又死灰复燃了。

你信吗？一分耕耘一分收获，我已经深刻的体会到了，因为我的勤奋我已经让他们看到我日渐增长的球技。知道吗？在写这篇文章前半小时，我还在篮球场打篮球呢！你说我是不是已经上“瘾”了呢？

[关于打篮球的400字作文

暑假，妈妈给我报了个篮球班。

一大早，妈妈就把我送到了篮球班。我遇到了我们班的严翊铭、张誉、周茂轩。我们几个人开心地跳起来，像好久没见面一样，很是亲切。

太阳公公用火辣辣的笑脸亲切问候我们，培训开始了。

第一天，老师教我们最基础的投篮和传球。我们相互传着球，传球看着简单，我们一点也不敢含糊，认真练习着。刚开始练习投篮的时候，有很多人投不进，经过不断练习，我们的进球率也越来越高了。

第二天，老师教我们怎么运球。老师先让我们练习怎样单手运球。经过不断的练习拍球，一分钟就可以拍60个球，下节课我们尝试练习怎么一边跑一边拍球。

第三天，老师教我们怎么三步上篮，步法是左脚准备，右脚先，左脚一步，跳跃投篮。

……

最后一天学习了，老师要考核我们的成绩。我们分成四人一组打比赛，在最关键的时候，我用了一招调虎离山计得了分，赢得了这场比赛。

通过这次学习，我懂得了团队就要团结一致。

“叮——咚——!叮——咚——!……”下课钟声想起，大家欣喜若狂，抱着蓝球，往球场飞奔而去，准备大展身手。“三分球!”大家目瞪口呆，给我热烈的掌声和羡慕的眼光，那种刺激的快感叫人难以忘怀!就是这样让我对篮球如此的疯狂，只要一球在手，就让我把所有的烦恼抛到九霄云外。

记得在小时候时，我刚接触篮球就十分的好奇，但却连举起篮球都要花费九牛二虎之力。光阴似箭，一下子我就小学三年级了，我终于有力气可以尽情的打篮球，可

是我的篮球却打的“零零落落”、“挂包”连连，但看着同学得分连连，真让我羡慕不已!得分的人个个合不拢嘴，挂包的人个个垂头丧气，受到这种无情的打击和我不服输的个性，我与篮球如影随形，使我不断的练习，练习再练习，我终于迎头赶上，终于可以与同学势均力敌，渐渐的打出自己的信心，也让同学对我这个矮将刮目相看。

只要一打篮球的我总是汗流浃背，与队友们尽心竭力、并肩作战，得胜利的那一剎那更是使人眉开眼笑。当打完篮球时，满身是汗的我真是疲惫不堪，可是心里总是

有一种无可比拟的喜悦感觉，纵使输了，我也输得心悦诚服。“人外有人，天外有天”不管做什么事情总会有输赢;“失败是成功的垫脚石”人生总是会有失败，可

是我们不能灰心，这样才会尝到成功甜美的果实。更何况打篮球让我身心健康，永远是生龙活虎。我想，这才是运动的真正意义。

运动会使人身体健康，还可以纾解心情，真是一箭双雕;而且在团体运动时，也要懂得团体合作的重要性，不能有唯我独尊的个性喔!这样才是永远的胜利者，最健康的运动家精神。

秋天是美丽的，秋天是丰收的，秋天是充满阳光的。

从旧时代发展到新时代，有许多事物都是共享的。

篮球虽然起源于美国，但它也是人们共享的，世界的各处都是一位位篮球运动者在篮球场上打得汗流浃背却笑逐颜开。当然，我也是一位篮球爱好者。

那天秋高气爽，万里无云，晴朗的天气让我心情愉悦，高高挂在天中的太阳，照射过树梢，照到河面上，闪闪发光，阳光照得我暖洋洋的。突然有了想要打篮球的急切心情。在秋天打篮球是一件多么愉快的事！一蹦一跳地回到家。

“妈，家里有篮球吗？”我满怀期待地问着。妈妈低下头，不说话，我迫不及待想要打篮球，不耐烦地又问一遍：“到底有没有啊？”老妈微笑着说道：“跟你说也没有，你刚才不在家，你的好朋友小琪拿去玩了。”我摇摇头，笑眯眯地说了一句：“嘿，妈，现在篮球是共享的，她借走了，我再去找她一起玩呗！”说着说着，转身迅速跑出门外。

绕着家周围转了一圈，找不到小琪，咦！到底在哪啊，绞尽脑汁，也想不出来。“篮球！”一拍脑袋，我真是笨啊，篮球在哪，哪就会有篮球场呀，这两个可是紧密相连的！“迅雷不及掩耳之势”，像离弦的箭一样，飞速地到达。

篮球场人可真多啊，人山人海，中间的场地都已经占满了人。传球的，运球的，投篮的，转球的……我目瞪口呆，没办法，只好挤过去。从人群中侧着身体挤过去。经过了一番奋力斗争后，终于来到了篮球场的最边界，可以好好训练了。边界的运动员不是太多，我一眼瞧过去，扫视一周，看见了小琪，小跑过去。

“小琪，一起打篮球吧！”我大声地喊着。“好啊，快来。”小琪热情地呼应着我。她把球传给了我，可惜只有两个人，我们只好一对一“斗牛”。

我俩是，你防守，我进攻，你进攻，我防守，僵持好久，分不出你我上下。不过一旁的观看者兴趣被我们两个打开了，渐渐地，越来越多的运动员参与了进来。

正好十位，可以分成两队：红黄两队。没想到我和小琪分在两组，这下可以分输赢了吧！两队各选一位去中间跳球，我自然而然地就被选去了，应该是我个子高吧。裁判员一边把球抛向空中，一边吹响自己的口哨，“咻咻”清脆的口哨声响了一下，我反应太慢了，红队奋力一跃，球就被打过去了。

对方红队进攻，我们五位队员都在抢篮板，没有一个防守，所以导致了对方很容易进攻，一个三步上篮，球进了。这下我们发球，我是主攻者，我把球传给了小方，他又传回给我，一个二分球进了。我队欢呼雀跃，但还是不能放松警惕，吸取了第一次让对方进球的错误后，分别都站在了自己的位置上，我方一位同学抢到了篮板，把球穿给了小方，他在运球时，被对方成员撞到了地上，于是无法运球，我们都停了下来，只听见红队的队员歉疚地说：“对不起，你没事吧，要去休息一下吗？”小方笑眯眯地回答道：“没事，我们继续吧！”说后，红队成员扶起小方。激烈的“大战”又开始了，篮球场外的运动员们一边休息，一边观看着我们的比赛，这比赛真是让人心一会儿凉，一会儿热啊！小方继续拿起球，一个定点投篮，可惜没投进，对方的主攻者——我的好朋友小琪，运球到她们的场地，前方有我们队的在防守，于是她直接站在了三分线外，使劲一跃，篮球划出了一道美丽的弧线，这弧线还挺直，“嚓。”空心球，大家都呦呵着，鼓着掌。

到最后，红队以一分的领先优势赢了，我们都由衷地鼓掌，去互相讨论打篮球的技巧。天气有点热，我们打得汗流浃背，不过大家都是眉开眼笑。

篮球是每个人都可以享受的。篮球可以锻炼我们队员之间的团结合作，默契配合，互相帮助；同时也可以交到许多好朋友。与篮球爱好者打篮球，会有前所未有的感受。

篮球爱好者，一起分享打篮球的快乐吧！

我有一个桔红色的篮球。这个篮球已经陪我渡过四个学期，带给我无穷的乐趣。每天早锻炼，我都会抱着它，在操场上一二一的一边跑一边拍，锻炼身体。

昨天，爸爸带我去学了一次打篮球，那种刺激真是无法形容。刚开始，爸爸教我运球和在什么地方投是几分球;然后，爸爸教我怎么传球和灌蓝。看，爸爸传给我一个球，啊哦!球没接住，丢在身上了，还好距离很近，也没用很大的力气，否则我可能会被篮球撞翻。还有，因为我个子小，力气也小，拿着大篮球想要把篮球投进蓝筐去，真的是不容易。可我就是不服气，我心里想?：我一定要多吃饭，长个子，把篮球投进蓝筐里。虽然昨天我没投进一个求，但我知道了打篮球的一些最基本的东西。

打篮球真的很好玩，我以后一定要努力学会打篮球。

运动会锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。——题记

那是一个炎热的夏天。突然接到一个令人振奋的消息‘‘今天下午要在我们老校举行篮球比赛，由我们老校的球员对战新校的球员。’’这对于我们这些球迷来说不外乎是个好消息。

终于到了下午，我们迫不及待地跑到操场上，占好位置等待这场别开生面的比赛的开始。篮球队的帅哥们又在兴致勃勃的练球，他们就像一个个整装待发的‘‘将士’’。

又过了几分钟，比赛随着裁判老师的口哨声开始了！新校的球员抢到了球，他左晃右晃，突破了我们的重重包围，正在他准备投篮时就被我‘‘家’’的小刚抢走了，小刚可真是实力派的球员啊！小刚把球传给了小明，小明接到球后火箭似的往前冲，突破了对手的天罗地网，然后一个跳跃，投篮，‘‘球进了！’’球员们脸上带着掩饰不住的高兴与骄傲。我们拼命的喊着‘‘加油！加油！’’嗓子都快冒烟，不过我们也乐在其中。球在他们手上一上一下，呀！不好球被新校的球员抢走了。我们的球员把他团团围住。他使劲一抛，脸都涨红了，结果球出界了。

这次我们的小新抢到了球，小新把球抛给了小文，小文穿梭来穿梭去，耍的他们团团转，然后一个转身将球抛给了埋伏在对手阵地的小刚，小刚接到球后，将球投进了蓝里，那个顽皮的球竟然还在蓝边跳起了舞，但还是乖乖的落进了蓝内。我心里的石头也随之落下了。‘‘好球！’’全校人无不为之高兴，脸上的笑容也更加灿烂。

球的砰砰声，我们的欢呼声，笑声组成了校园交响曲，使炎热的夏天不在炎热。

今天的我，篮球技术虽称不上是百发百中，但跟之前相较，真有天壤之别，尤其是爱上它之后…

四年级时，我听爸爸和哥哥聊起美国职篮的球员个个都人高马大，而我们却弱不禁风，我便下定决心要打篮球，以后还能为国争光。但是当我往篮球场，抬头仰望篮球框时，我便像泄了气的皮球，勇气和信心顿时烟消云散，于是我就打道回府了。然而，在电视上看到那群美国人在球场厮杀时，又重新燃起了勇气，于是我决定等五年级时，个头高了，力气也变大了，便去球场打个痛快。

我虽对篮球一知半解，但随便乱投还是可以蒙进几个球。因为我跟哥哥实在是太喜欢篮球了，所以爸爸去出差时，还帮我们买了日本卡通“灌篮高手”，从里面我学了些技巧，篮球技术也更精进了些。周休二日时，我们常往邻近的小学打篮球，有时我跟哥哥各自练习，有时我跟哥哥联手攻击爸爸，这时不是爸爸被打得落花流水，就是我们的联盟军被杀得溃不成军。这种比赛不但可以让亲子关系更密切，还可以训练篮球技巧，真是一举两得啊!

终于能如愿以偿的看到美国职篮了，篮球实力自然又往前迈进了一大步。比赛中的灌篮，总是我最喜欢的一幕，在那时，我便强烈的希望自己能再长高一点，才能向他们一样享受篮球所带来的乐趣及掌声。

打篮球时，我可以把心中的不愉快忘掉，只想着怎样打篮球。篮球真的是一个很好的运动，可以消耗热量，也可以增强体力，更可以促进亲子关系及同学间的情感，所以现在的我每个星期都会往篮球场报到。爱上打篮球，我的人生因此更美好。