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描写非遗的作文汇编20篇

景致事物。多指可供观赏者。下面是小编为你带来的描写非遗的作文,欢迎阅读。

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描写太空旅行高中作文400字

全文共 589 字

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夜晚,皓月当空,星星对我眨着眼睛,月亮对我微笑,看着美丽的星空,真想飞上天去太空旅行了。

突然,天上电闪雷鸣,一道金光照着我,我兴奋地说:“哇!!飞碟!”快带我去太空吧!飞碟的们打开了,金光把我吸进飞碟里面。

飞碟起飞了,越过了摩天大厦,越飞越高,进入了太空,我看见了星星,好想装一颗带到地球去,可是我一碰它就从我的手指尖溜走了。

飞碟把我带到了一个不知名的星球,外星人走过来说:“欢迎你来到A星球。”奇怪,外星人怎么会说地球话呢?看着我迷惑不解地样子,他自豪地说:“我们发明了一种语言交流器,可以说各种不同星球的语言。

外星人把我带到他们的公园,那里的溪水清澈见底,鱼儿地球上的不一样,只有一只眼睛;风一吹,鸟语花香,绿树成荫。我们的地球树木被砍伐了,河水污染严重,鱼儿无法生存,地球和A星球真是天壤之别。

外星人把我带到餐厅,这里的食物应有尽有,而且还能根据自己的喜好变形,变色,变味。按红色按钮会出现一杯热乎乎的牛奶,按绿色按钮,会出现一杯冰镇果汁,每一个座位上有一个按钮,一按就会出现一个机器人为我服务。

享受完美味佳肴,我来到奇异动物园,那里动物很奇怪,羊头长在狗头上,虎头长在鸟头上,孔雀的羽毛长在乌鸦身上,而且这些动物都可以和人类交谈,好奇妙!

不知不觉该回家了,望着美丽的A星球,我恋恋不舍,这时,一阵凉风吹过把我吹醒了,原来时幻想,但我相信,不久将来就能乘飞船去太空做客呢!

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篇1:描写小草的精神作文400字

全文共 556 字

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春回大地,万物复苏,又是一年芳草绿,又是一度春花红。原野上,小草都换上翠绿的衣服,充满生机。

小草的生命平淡无奇,不用任何人浇水、施肥,只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。

到夏天,小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是,夏天的毒日头有些无情,恨不得把绿色烤焦;那热浪一样的风也有些残酷,恨不得把小草连根拔起,而小草不动声色地依然坚强,好像什么事都没有发生。狠心的夏天终于请来一场狂风暴雨,风雨中,尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上,把他们杀得东倒西歪。大雨过后,有的小草被打折腰,有的身无力气地趴在地上,不过,他们没有也不会放弃,在灿烂阳光的召唤下,一个个很快地站立起来,挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。

几个月后,秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄,好多生命似乎到尽头。可是,就是在败叶的脚下,还有一些青青的芳草,这也许是一年中的最后一抹绿色。也有一些小草变黄,但他们并没死,依然在冷风中挺立着直直的腰杆,像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来,大树已经道光叶子,光秃秃的,雪花飘落,再看大树的脚下,仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑:冬天已经来,春天还会远吗?

正像格里唱的,没有花香,没有树高……正像古诗吟诵的,野火烧不尽,春风吹又生,小草是一群顽强、可爱的孩子,他们永远挺胸抬头,舒展着翠绿的手臂。

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篇2:描写欣赏别人五年级

全文共 514 字

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懂得欣赏别人的人才会赢得别人的欣赏。

既然是臭椿树,怎么会有香味呢?这个香味一定有另一种意思吧,我推测。主人公家原来有一棵香椿树,春天把它的嫩叶采摘下来,嚼在口里香气四溢,也是一道鲜美的菜,可以和玉米饼子或馒头食用。可有一年的一场台风把香椿树弄死了。

之后,主人公发现了一株酷似香椿树的幼苗,于是把它种在家里。可是主人公的父亲看到了,发现是臭椿树,主人公采下一片叶子,放在鼻子边闻了一下,果然有一股臭味,主人公十分气愤,一气之下,把它拨了出来,折成几段后,扔掉了。父亲见了说,臭椿树也有它的价值,它们长得快,木质很好,而且根皮、果实可以入药,叶子可以喂蚕呀。读到这里,我为主人公感到惋惜。主人公父亲说的一句话更让我感到惭愧,他说:我们看待一个事物,需要用欣赏的眼光去看,不能因为1%的缺点,而否定99%的优点啊!想到以前,有一次,我们班转来了一位学生,他满脸雀斑,长得十分难看,我们不仅不愿和他做朋友,还把他当成我们嘲笑的对象。

然而,他上课十分认真,发言踊跃,十分爱看课外书,成绩也超出我们的想象。他不就像“臭椿树”吗?也有自己独有的“香味”呀!在生活里,在与人交往中,也一定要用欣赏的眼光看待他人,让我们用慧眼去发现他人的优点吧!

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篇3:描写向日葵作文400字

全文共 366 字

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我喜欢很多植物,有五颜六色的花朵,有碧绿的小草,还有挺拔的大树……但我最喜欢的就是向日葵

向日葵像一个个亭亭玉立的小女孩。向日葵的花盘圆圆的,像一个小小的太阳。在花盘四周均匀的分布着尖尖的,金黄色的花瓣。它们整齐的排列着,好像是一个大家庭聚集在一起开家庭会议呢!它的茎又细又长,高低起伏,长短不一。茎的两边还长着又宽又大的叶子,非常碧绿。一阵微风吹来,叶子随风晃动,像小孩子胖乎乎的小手正在鼓掌呢!

许许多多的向日葵,你挨着我,我挨着你,争相开放。远远望去就像一片金色的海洋。

向日葵的花盘是围绕着太阳来转动的。早晨,太阳从东方害羞的露出了笑脸,向日葵频频点头好像正在和太阳打招呼呢!中午太阳在空中散发出温暖的光芒,向日葵把头昂得高高的,开心地望着温暖的太阳。下午太阳下山时,向日葵依依不舍的跟太阳告别……

这就是我喜欢的植物——向日葵。

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篇4:描写春天的好词好句

全文共 844 字

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1.春光明媚:春季气侯溫暖,春意盎然,风景唯美。形容游玩、欣赏的好时机。

2.绚丽多彩:像花瓣、锦秀聚集在一起。描述五彩缤纷、璀璨绚丽多彩的景色。

3.莺飞草长:描述江南地区春尽的风景。

4.姹紫嫣红:描述百卉竞艳的春天景色。

5.百鸟争鸣:细雨以后春笋看起来许多迅速。形容新鲜事物很多地不断涌现出去。

6.春寒料峭:描述早春的严寒。

7.花团锦簇:很多颜色繁杂的花束,仿佛富雅多姿多彩锦缎。描述幸福的风景和美好事物。

8.满园春色:园里到处都是春季美丽的风景。形容生机勃勃的景色。

9.花香鸟语:小鸟叫,花朵香飘,多形容春天魅人的景色。

10.春光明媚:形容春天的寓意秋意渐浓。

11.绿肥红瘦:绿叶子繁茂,花渐凋落。指暮春时节。也描述春残的景色。

12.鸟语花香:黄莺演唱,小燕子飘舞,描述大好春光或形容美好前景。

13.春和景明:春色和熙,景色独特鲜丽。

14.细雨霏霏:指春季就需要过去。

15.大地回春:仿佛春季又返回地面。描述寒冷已过,溫暖和活力又赶到世间。

16.春山如笑:形容春天的山光水色灿烂。17.春意盎然:描述春天的景物独特讨人喜欢。

18.春深似海:春季美丽的风景像海洋一样广深。描述四处充满了灿烂的春色。

19.春满人间:指生机盎然的春意盎然充斥着世间。

20.柳绿花红:桃花运樱红,柳条翠绿。描述花卉繁荣昌盛、色彩艳丽的春天景色。

21.石榴红诗仙李白:桃花红,李斑白。指春季幸福怡人的风景。

22.大地回春:指春回大地,蔓草萌发,大地面上发生一片生机景色。有时候亦用形容局势转好。

23.红情绿意:描述鲜丽的春天景色。

24.细雨绵绵:春天的小雨细细品味下,很繁密的模样。可是并不大,并不是滂沱大雨,只是一丝连到一丝,绵绵不绝地模样。

25.春光灿烂:春天的阳光很灿烂。

26.莺啼燕语:小燕子的语句,黄鹂的歌唱。描述大好春光。

27.雨丝风片:形容春天的微风细雨。

28.春夜涓涓:形容春天的水(河流降水)慢慢流动性的模样。

29.春雨如油:春雨贵如油。形容春雨宝贵。

30.春光怡人:春雨贵如油。形容春雨宝贵。

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篇5:描写让座小学作文400字

全文共 519 字

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昨天下午下班我去超市逛了一圈,买了很多东西,然后提着上了公共汽车,正是下班放学的乘车高峰期,车上人很多,没有座位,我买了太多东西提着勒得手痛,又嫌车箱地板上太脏而没有放下,车过了三站,有人下车,看着隔我几个人的空座位我想让我坐多好呀,但车这么挤,座位边上的人都虎视耽耽的,我也就作罢了。

很出乎意料,空座位边上的一位年轻的姑娘却指着我说:你来坐吧。我环顾了一下四周没有老人和孩子,就赶紧走过去坐下了,并连声称谢谢您。这是第一次有人给我让座,平常我总是给老人和带小孩的让座,现在居然还有人给我让座,我想这也许是我平常经常让座的.造化吧,亦或许是我老了到了有人给我让座的年龄了。

我想起我曾经和女儿谈过让座的事情,女儿说她的原则是平常情况下是一定要给老人和带小孩的让座的,但是如果自己身体不适时或者是拿了一大堆东西就不让座了。有一次我和她提了一大堆东西去坐公共汽车,女儿抱了一大堆东西坐到一个座位,车到站后上来了一个带小孩的妇女,女儿赶紧拿着东西站了起来让座了,当时我没有说什么,只是下车后我问她:你不是说拿了很多东西就可以不让座吗?你怎么还是让座了呢。女儿回答我:那小孩比我的东西要贵重多了我当然要让。我没有再多说什么,只是用欣喜的目光看着她。

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篇6:描写雨伞五年级作文500字

全文共 490 字

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一天,天下起了倾盆大雨,由于学校和家相距比较远,我冒着晶莹的小雨珠,快速地往回家跑,回到家时,我全身湿透了。过了几天,我患上了重感冒,不得不躺在冰凉的床上,在家休养,我对爷爷说:“爷爷,不如我们买一把伞吧!”我知道爷爷的脾气,他什么都要省,说他要买东西,得劝上十天八天的呢!爷爷听了,摸了摸我的额头,说:“好吧,爷爷就给你买!”

第二天,爷爷买了红色的布,在家的缝纫机缝啊缝,我躲进我的书房看书,偶尔听见“哎哟,哎哟”的声音,我经常看见爷爷的手指头绑着胶带,我的内心感到一阵阵绞痛。

一天晚上,我在发着甜蜜的梦,朦胧中听到“咔嚓咔嚓”的声响,我醒来看见,爷爷正在为我织雨伞,我对爷爷说:“爷爷,不要织了,我不要伞了。”“傻孩子,没伞怎么行呢?爷爷多熬几天就行了。”我在爷爷的劝说下,睡了觉。

“拿,孙子,你的雨伞!”爷爷充着无比的喜悦说。我忙着放下手头的工作,用最快的速度,把爷爷手上的雨伞给抢了过来。打开,和上,打开,又和上,只见雨伞旁边镶了一层花边,五花八门的图案……

无论蒙蒙细雨,还是倾盆大雨,我都打开这珍贵的雨伞,像一朵浮在水面的荷花。

这把雨伞一直伴随着我,就像爷爷在我身边……

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篇7:描写学校高一

全文共 911 字

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我们美丽的校园——漳平教师进修学校附属小学,这就是我们师生的家,我们的学校。它座落在九龙江畔、东山塔下、榉仔洲公园旁。

我们的学校可美啦!漂亮极了!宽畅的校大门、校门边有“好好学习,天天向上”的学习园地。漂亮的电动门,电钮吱的一下,大门就自动开了,自动化,真好!

校园内大道两旁长满了鲜嫩的小草与五颜六色鲜花。它们翩翩起舞,迎风招展,似乎在向我们频频点头与微笑,好像说“欢迎!欢迎!”。我们昂着头,挺着胸,迎着初升的朝阳和薄薄的晨露,兴致勃勃的来到了美丽的校园,新的一天开始了。

我们五年四班在一号楼五层,从五层俯视往下一瞧,美丽的校容校貌尽收眼底。我们学校真美啊!漂亮极了!看!那是多媒体教室,里面有电脑及各种媒体设备;那是图书馆、书吧,里面有各种书籍;哪是阅览室、会议室。五彩斑斓的塑胶跑道、碧绿的蓝球场,塑胶的田径跑道清晰夺目,一环连一环,一环扣一环,从起点又回到终点,联想我们人生的道路,也不正好如此吗?起步、跑步、向前、冲刺……

“诚实、勤奋、坚毅、创新”,八个烫金的校训展现在我们面前。这就是校魂,多年积累的经验,这就是我们的行为准则。诚实做人、勤奋学习,坚毅的品质,创新的学风,是我们这个大家庭师生的心声,是我们师生的灵魂。

我们学校的师生,来自大江南北,五湖四海,老师就象父母一样爱护我们,同学们就象兄弟姐妹,情意绵绵。大家在一起其乐融融,到处是充满莺歌燕舞,欢声笑语。同学们,互相学习、互相帮助,老师们娓娓细润的教书育人情,同学们朗朗连绵起伏的读书声,把我们的心紧紧的连在一起,它拨动了我们的心弦,振奋了我们的精神,开拓我们的智慧。

下课了,美妙的音乐响起,同学们纷纷走出教室,欢笑声、讨论声、追打戏闹声连成一片,好一派生动活泼的景象。

“天行健,君子以自强不息”美丽的校园——我的家。是我们打实打牢学习基础的地方,也是我们做人的起点,是我们积“洼步”与积“小流”的地方。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。我已五年级了,再一年就要毕业了,我一定要牢记我们的校训,履行自己的职责,勤奋学习,努力拼搏,锻炼好身体,在美丽校园里多做好事与实事,为把我们美丽的校园建设的更美好,为实现我们的中国梦,让我们的人生更加——出彩!

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篇8:描写心情段落

全文共 912 字

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1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

2、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

3、成语卡片是我课余生活的好伙伴,每制成一个新的成语卡片,我心里就甜滋滋的,像吃了蜜一样。

4、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

5、她甜滋滋地展眉微笑起来,脸上洋溢着像喝了像蜜水一般的甜味。

6、平静的湖面激起了欢乐的浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。

7、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

8、他笑得那么甜蜜,那么欢畅,那么心醉,好像从来就没有忧愁和烦恼。

9、我们发现快乐的人都是那么优雅。事实上,优雅的举止人人都可以获得。当我们对于自己的一言一行十分在意的时候,一个人的优雅就很自然地产生了。优雅使一个人从容大度,带给人的快乐无处不在。

10、心灵的宽阔是快乐的心情所必须的。为人应该慷慨大度,应该有让朋友分享成果的心胸。只有这样,你才会具有高尚的人格力量。你会发现,当你慷慨地让朋友分享你的面包时,你面前的咖啡杯已经被你的朋友加满了。

11、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。

12、爷爷咧开缺牙的最哈哈大笑,笑得连胡子也抖了起来。

13、在考试的时候,我有一道数学题不会做,我冥思苦想,就是做不出来,我别的题都做完啦,就剩这道啦,可怎么办呀,如果我这会考不下一百分,我妈妈就不会给我买玩具!!眼看时间就要到啦,我灵机一动,便计上心来,哦!!原来这道题是这么做呀,哎!这都是我平日里不认真造成的,以后一定要认真呀,最后十分钟,我快笔加鞭,赶紧写完啦,最后我考了一百分!

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篇9:描写安全高中

全文共 548 字

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这个双休天,我回了趟老家,与儿时伙伴们玩得很痛快,星期天因上晚自习,不得不回城里。

这天上城的人很多,公交车在起点站就坐满了人,后上车的人都得站着。刚行一半路程,这个只限载25人的小公交车已塞了近45人幸亏我是坐着的,不然我的胳膊会被折断。天气很炎热,刚好车子往西开,阳光通过车窗直塞进车里,我的衣服上已浸满汗水。

车上已没巴掌大的空地,可司机还很贪婪的说:“再带几个,挤一会儿,很快到了。”很快有一乘客反驳道:“再带车子就快挤爆掉了。”还有人说:“赚钱的日子以后还多着哩!”司机明明知道自己是错误的,但还是很狡辩道:“就你一人想走,这现在下面等的人就不想走啊?”此时人们也认为有道理,就没说什么。

车上人多就算了,司机还把车子开得那么快,人们都知道他想开快点可以再来一趟,又可赚钱。车子在平稳的公路上行得极不平稳,一会儿急刹车,一会儿快速起步,让车上的人心里很不平衡,此时安全问题绝对是个隐患,如果车子发生事故,将无一人幸免于难。

终于下车了,人们纷纷言论这个司机:“太不负责了,要告他去!”而我在想:这位司机多带几个人不过是赚几十块钱,要是把这一车人的性命葬送,他不得倾家荡产吗?还有“欲速则不达”自古以来就是一个规律。

人的生命只有一次,不能因为小小的金钱的诱惑而将生命安全抛之体外,忘记生命的宝贵!

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篇10:描写伟大的母爱作文500字

全文共 466 字

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妈妈的爱,就像是一条蚯蚓,在泥土里任劳任怨、默默无闻地为我们这些小芽松土;妈妈的爱就像那榴莲,闻着虽然不好,吃着却甜美无比;妈妈的爱就像一把保护伞,为我们遮挡着人生路前方的风霜雨雪。

人间大爱是母爱,没有母爱,世界将会变得冷漠,人类将会失去归属。没有母爱,世界将会变得黑暗,人类会变得孤独无依。母爱,让寒冷的冬日变得温暖;让绝望的人看到希望;让孤独的人心有所依。这是一种幸福,一种永恒的幸福,一种用多少赞美的语言也描述不尽、表达不完的幸福……

想着母亲日复一日、年复一年在路口接我放学,我的鼻子不禁一酸:记得冬日的一天下午,我出去忘了带手套,妈妈一句话也没说,立刻就把自己的手套摘下来给我带上,我的目光忽地停在了妈妈的手上,那是一双布满皱纹的手啊!泪水模糊了我的双眼,我紧紧地握住了妈妈的双手……

古今无数文人墨客都用自己的笔赞美母亲,可是我却总是觉得不够完整,也许根本就不会完整,因为母爱似乎就没有尽头,就像我们夜晚仰望的星空。母亲!我唯有努力努力再努力,去汲取更多的知识与本领来回报社会和亲人,才不会辜负您的爱与期望!母亲!我,爱您!

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篇11:描写境界五年级

全文共 859 字

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“取诸怀抱,悟言一室之内”,是王羲之的休悟自我;

“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”。是屈原的识人知世;

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,是苏轼的兼济天下。每个人都有自己理想王国,“体悟自我,识人知世,兼济天下”是每个人的梦想。每个人都会怀揣着梦想去塑造人生的境界

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,”体味自己,去认识人生的初步境界与价值。站在历史的河岸,我在求索的河川里,惊醒地看到,这里既有李白的“仰天大笑出门去,吾辈岂是蓬蒿人”的狂放不羁,也有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的迷茫与失落;既有李乐薇式的闲适高雅的人生探索,也有鲁迅的一夜白头般的苦思冥想。人们都在追求自己的人生价值、人格定位、人生目标,体悟自我---人生的宏图从此铺开,人生的境界由此升华。

孔子曰:“吾七十六方能随心所欲而不逾矩。”识人知世,放宽眼界,心怀他人。西北的朔风吹开泛黄的历史画卷,这里有陶渊明面对黑暗官场的毅然转身;有范蠡面对“福贵不能与共”的暗然神伤;既有梁启超的“吾国之责任则全在我少年”,也有周恩来的“铁肩担道义,妙手著文章”。伟人们旋转于时俗之上,苦心求索着民族振兴之路,诘问着人生的价值取向。迈上识人知世的阶梯,确定人生轨迹沿续的方向。

“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”。“达则兼济天下”,人生最大的舞台是整个人类的事业。孟子不拘于独善己身,亲自游说诸候,力图创造一个“仁”的社会;陆游不顾多病之躯仍然寻求报国之路;杜甫不惧一己之寒而欲大庇天下之寒士。先哲们走出世俗的羁伴,在人生遭遇中无法施展拳脚的时候,仍然以兼济天下为怀,这里一种什么样的境界?这又会是怎样一种情怀?问语山川,扣问苍穹,每一个善于思考的人会不得而知。

看世事沧海桑田,品人生多样境界。体悟自我,故能深思探索;识人知世,故能友爱他人;兼济天下,故能成青史之芳名。

人生便是从“小我”走向“大我”,由平凡上升为高尚的过程。闲庭落花风自扫,执壶问道亦相宜。品人生就如品酒,需要慢慢体味,慢慢熏陶。坐看庭前花开花落,遥观天上云卷云舒,人生的境界自然为之高远。

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篇12:描写幸福的一件事初中

全文共 806 字

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江风吹皱了碧波渔水,却敛不去清晰如昨日的记忆。似乎在我的记忆之中最为深刻的印象便是父母陪伴的声音,正是因为有着父母的陪伴才能让我历经挫折终究有所成长,或许这对我今后的发展来说是一件非常幸福的事情。

灯光下,我揉着累的干涩的双眼,结束了一天的学习。目光穿过客厅,看到了歪倒在沙发上的她,半披着毛毯,低垂着头,我忽然意识到,年岁在她身上已留下了不可磨灭的痕迹。”累成这样还不睡。”我边想边唤醒沉睡的妈妈。“我怕你写作业觉得孤单才没去睡。”妈妈好像会读心术似的告诉了我答案。听到这句话时的感觉就像一只奔跑在茫茫雪原上的鹿,一抬头发现了北极光一样惊喜,感动。这是我最幸福的时刻。

因为有了他俩,我收获了世界上所有幸福。最幸福的是舌尖。“快来,妞妞,你最爱的糖醋里脊做好了。”妈妈一边叫着我,一边像我一样欣喜期盼地等待爸爸故作低调的端上他完美的作品。刚从外面要冰冻一切的寒风中挣脱的我脚下穿着妈妈亲手勾的拖鞋,舌尖碰到了爸爸用爱制作的酸甜美味,心中溢满了感动和爱。不经意间我看到了爸爸手背上的红瘀。爸爸却满不在乎,“出去买里脊肉的时候滑倒碰了一下。”我才猛然想到爸爸大雪天为我出去买我爱吃的,我不停地眨巴眼睛,努力把眼泪憋回去。

最幸福的是手掌。以前,家住的离学校远,冬天都是妈妈接送我上学。那天下大雪,天地间冷的冻直了树。我在校门口哆嗦着等妈妈来接我回家。妈妈套着大雨衣来了,我跳上车,缩在妈妈的雨衣里,手伸进妈妈的衣服口袋。妈妈却坚定地把我的手塞进她的衣服里。我冰冷的手触碰到妈妈温热的后背,妈妈却毫不抗拒。就这样,在大雨衣的掩护下,我贪婪地吸取着妈妈的温暖和无私的爱。直到以后同学们恶作剧把冰冷的手伸进我的脖子里,我才豁然间体会到那时妈妈后背的感受。

时光时光慢些吧,不要再让他们变老了。我愿用我的一切换他们的岁月长流。感谢爸妈做的一切,双手撑起我们温暖的家,总是竭尽全力地把最好的给我。我是这个世界上最幸福的人,因为他俩。

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篇13:描写春天景色的段落

全文共 4335 字

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1. 河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

2. 微微的春风中轻柔地拂动,柳树舒展开黄绿嫩叶的枝条。就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极。

3. 阳春三月,春光明媚,桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽,如一片片红霞,与绿树婆婆的垂柳相衬映,形成桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。

4. 是呀!春天随处都在,我们把一切都看在眼睛里,哪怕在叫声中,春天太美真不知道该怎样形容好?天下的人都会说春天的美吧!春天是最欢乐的,最美的,最令人陶醉的,也是我最喜欢的。我爱春天!

5. 春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽所有美好的词语诗句来形容赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。当看到粉桃千枝万枝竞放,柳丝千条万条飘浮的春天时,您会不会想到那硕果累累的金秋?其实那沉甸甸的硕果是早已孕育在春天的花蕾里,那灿烂的金色也早孕育在春天的绿色里。

6. 春姑娘来到山上。春姑娘的到来为山上增添许多生机与活力。那郁郁葱葱的树木显得格外得绿,嫩,还有那万紫千红,遍满山野的野花。最惹人注意的是桃花,白里透红,红里透白,一枝枝,一簇簇,美丽极!

7. 花园里百花盛开。紫红紫红的杜鹃花上一块紫红的花帘子!月季等花儿都开,它们争芳斗艳,芬芳吐香,亭亭玉立,婀娜多姿,使花园花香袭人,十里飘香,让人流连忘返,感到心旷神怡。

8. 春天来,小树发出新芽。树叶经过冬天的孕育,现在终于发出新芽。柳树也长出嫩芽,芽嫩绿嫩绿的,长满枝条。风一吹,仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。

9. 早上,太阳从天边升起来,太阳像一个红红的大火球。天空中飘着朵朵白云,有的像兔子,有的像变成乌龟。地上的小草绿绿的,好像给大地铺上一条绿色的毯子。柳树的枝条长长的,像一条条长长的辫子。柳树下是一条小河,河里的水蓝蓝的,许多鱼儿在水里游来游去,有的像在做迷藏,有的小鱼在吹泡泡。

10. 校园的春景是多么迷人、美丽啊!暖风习习、花香缕缕,醉人的春意使我陶醉,暖风佛面,轻轻地卷着校园的美丽。那时,大地将万物复苏,校园的花竟相开放,争先恐后,树木也长出新芽,草儿也织出绿色大绒毯,校园生机勃勃一片,我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。

11. 春来,我在田野上看到那点点碧绿,我的心中自然而然地响起的声音。我想,那些刚强的种子也无法忍受冰冷的土地及无尽的黑暗,它们都迫不及待地从土地上钻出享受春天的气息,一个冬天把它们压抑的太久太久。

12. 啊,我见到春季。远处的群山联缀升沉,变得苍绿。近处山坡上的小草也暗公开钻出空中,它们嫩生生,绿油油的。瘦削的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这高峻陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。

13. 当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的小燕子,便也由南方飞来,加人这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添许多的生趣。的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱。

14. 春来,一切都像刚刚睡醒,欣欣然张开眼,春回大地山青水绿,春树萌芽春花怒放,蝴蝶在花间戏舞,小鸟在轻快的赞颂着迷人的春景,赞颂着春天的大自然像个天真的孩子那样纯洁、烂漫、急切。

15. 碧绿的小草开满树旁,就像是树的毯子似的。

16. 看,那小虫也爬出小屋,迎着晨光,伸伸手,弯弯腰,活动活动筋骨,然后悠哉悠哉地踱进花草丛中,又开始一天新的生活。阳光照耀下的田野。黑黝黝的、似乎被油脂浸泡过的、越冬的泥土,显得酥软而滋润,并散发出阵阵的泥土芳香。泥块上的草茎业已泛出一点点淡黄,宛若向世人昭示她生生不息之力。

17. 春天的水,平平的,静静的。春天的水,没有风的时候就像一面平滑的玻璃镜子一样。有风时,春天的水,在阳光的照耀下,泛起水波,闪闪发光,就像春姑娘佩戴的闪亮亮的头饰一样。春天的水,流过庄稼、田地,悄悄地给足充分的营养。春天的水活,便孕育一批批新的生命--鱼儿欢快地在水中游来游去。

18. 在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出心里的幸福和快乐。

19. 春它不会大摇大摆降临,它总是默默地出现在你身边,使你来不及感受,它又会偷偷的把自己藏起来。这让我想起我的母亲,她总是在我需她的时候,她总会提前出现,我的母亲总是这样默默地爱着她的儿子,母爱无价。难道春不是一个这样的母亲吗?它总是在需要的时候,适时地把生机和温度降临大地,而当一切都生机勃勃,春意盎然的时候,把这一切传递给夏,让夏享受着这一成就。

20. 悄悄地,春姑娘走,但在人们的脑海中,在人们的心中,那段在春季里的美好回忆仍然保留着。

21. 其实人生也如四季:天真浪漫的童年是人生的春天,血气方刚的青年是人生的夏天,沉稳持重的中年是人生的秋天,蹒跚伛偻的老年是人生的冬天。但只要保持心灵的春天,生命将永远年轻。

22. 春天亦是个郊游踏青的好季节,找个阳光明媚的日子,和好朋友一起去游览祖国的大好河山,一起去览览美景,换换心情,可谓一件非常美好的事情。正如那句歌词所言“河山大好,出去走走,碧海蓝天吹吹风,别窝在家当懒虫”。

23. 从灰蒙蒙的天上,从飘动着的云层里,从轻悠悠的北风中,落下来,落下来--雨,春天淡蓝色的雨啊!千万条银线,荡漾在空中,迷迷漫漫的轻纱,披在绿油油的田野上。

24. 蜜蜂为花儿舞蹈,花儿为蜜蜂献上甜美的花。

25. 在这个春意浓浓的花园里,我抬头仰望,突然发现,春天,也是个无私奉献的季节。三月,正是雷锋月。雷锋,不就是一个典型无私奉献的代表吗?怎么多年来,雷锋不再是一个名字,而是一种精神。雷锋精神,对好几代人都产生潜移默化的影响。雷锋精神正在慢慢感化人们的内心世界,将人们从低级趣味带领到高尚的精神领域,这正是一个社会和谐的标志,也是国家富强的标志。

26. 恍忽间明白:明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。

27. 空气是那么清新,天空是那么明朗。春姑娘愉快地亲吻着万物,那么温柔,那么亲热,就像是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们,多么地亲切啊!

28. 暮春时节,正是满树的花吐蕊飘香的时候,那四溢的清香,的确令人陶醉。

29. 寒冷的冬天过去,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地走向人间,她手中提着一篮春天的音乐种子,她要将春天的音乐种子撒向世界的每一个角落。

30. 瞧!那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗?那颤动的细草不正是春天的花环吗?那舞动的嫩叶不正是春天的纱裙吗?那流动的河水不正是春天的肌肤吗?那灵动的鸟鸣不正是春天的歌声吗?那闪动的星辉不正是春天的目光吗?春天便宛如一位画家,她自如地挥洒手中的绿色颜料,点缀出一幅幅人间繁景。

31. 你看,一棵棵小草披上绿衣裳;花儿变得五彩缤纷,有红的,有黄的,有紫的,还有……去南方过冬的大雁飞回它自己的故乡北方,它在叽叽喳喳地叫着,好像在说:“美丽的春天,我回来”。柳树长出娇嫩的绿芽;池塘里冬眠的青蛙醒,伸伸懒腰,在池塘边呱呱地叫起来;河里的水解冻,小鱼在水里快活地游来游去,好像在说:“春天,你真好!”

32. 大地苏醒的消息,早让春风传遍了田野。小溪开始“哗啦哗啦”地唱歌,好像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中,春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花,那美丽无比的花儿,在风中散发出无限的诱惑。河岸上的小树开始露出淡淡的青色,柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸,广阔的田野就像披着一层透明的碧纱,好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面,这是小草,是幼小的生命!它们给这个春季增添了热闹及美妙。

33. 春天来了,田野里万物复苏了,嫩绿的小草慢慢的从土里探出了头,花朵也绽开了笑脸,小燕子也从南方飞回来,唧唧喳喳的叫着,从天空飞的时候有的排成一字形有的排成人字形,我觉的非常有意思,大树慢慢的长出了嫩芽,春天杏花、桃花、梨花都竞相开放,小河里的冰也融化了。

34. 春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

35. 早春时节,冰雪刚开始消融,人们还有春寒料峭的感觉,仲春的天气就转暖了些,仲春是春季的第二个月,即农历二月。那时,南方迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息,大自然五彩缤纷:青草如绿波,桃花如人面红,葵花金灿灿,玉兰花洁白无暇。杜鹃在芒果树的枝头,用它那圆润,甜蜜,动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉像迎亲队似的蹲在枝头。桃树,梨树都仿佛被自身的芬芳熏醉了,芒果花开得像满天繁星一样。真可以说是鸟语花香的世界。

36. 春姑娘来了,她轻舞春风的长袖,温柔地抚摸着大地,唤醒沉睡中的生灵;播撒滋润的细雨,洗去冬日的尘埃,舒活万物困顿的筋骨;小草在春风的吹拂下醒来了,像初生的婴儿吸允着甘露,茁壮地生长;花儿在温暖的阳光中展开了笑脸,摇曳着曼妙的身姿,争奇斗艳;树儿沐浴过春雨,褪去了枯黄的冬衣,为自己换上了嫩绿的新装;湖水也一改冬日的沉静,调皮地泛起层层微波,搅乱了投射在湖边的倒影。

37. 春天来了,花都开了。有淡黄色的迎春花,粉色的桃花,紫色的丁香花,还有白色的玉兰花和梨花呢。很多的树木都绿了。杨树和柳树绿了,冬青和松树看起来更绿了。还有我叫不上名字的那些树都绿了。春天真美呀,春天像花朵在向我们微笑。

38. 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

39. 我们来到小溪边,几条小鱼在水里欢快地游来游去,好像在说“春天来了!春天来了!”几只鸭子在一边唱歌一边跟小鱼游泳比赛,可高兴了,哦,春天在小溪里!

40. 北方的仲春,海棠花也快开齐了,蝴蝶们还很弱,但小蜜蜂一出世就四处飞,觉得世界确实甜蜜可爱。燕儿们飞来飞去,远看过去,好像在给白云钉小黑丁字玩呢。柳枝轻摆着,像是逗弄着四外的绿意。

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篇14:描写生命的高度高中

全文共 671 字

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在闲暇时,我常会在不经意间想起一个令人深思的疑问:生命是什么呢?

一个梦让我得到了答案:生命是一座学习的高峰,没有人清楚它到底有多高,只知道它直入云霄,

屹立在茫茫云海之后,让人后怕。这一边,我们正极力摆脱严重的心理压力,摩拳擦掌,为将来的攀爬打下基础;而另一边,望子成龙、望女成凤的家长心急如焚,生怕自己的孩子落在起跑线上,想助自己的孩子一臂之力,可他们能做的,只有着急得期盼、无尽的等待。爬上这座山,只能靠自己!一个人的力量虽然渺小,一个人的生命固然有限;但只要付出一生的努力,磨炼自己的意志,就有绵延不绝的`希望!一天、两天,一步一个脚印,日积月累,那通往山顶的山崖也会越来

越短。这虽然漫长,但只要踏踏实实,勇往直前,一定会收获硕果。其实,一次作业就是一块巨石,一次考试就是一面陡壁,你付出了多少,就会收获多少。如果我差一步,你快一些,那么,我继续,你前进。但是,如果你松懈了,必定会原地踏步或坠入深渊,重拾人生;我尽力了,必定会大步流星,成为佼佼者。在山间,有拦路的猛虎,水桶粗的巨蟒,可怖的雪崩,难忍的严寒。可是,你只要以一颗平静的心去面对折一切,以自己的力量驱逐它们,一定会拥有成功。

成功是那么遥远,却又仿佛触手可及,而决定这一切的,正是一个人的态度是否执着、认真。尽管竞争激烈,但每一个人都会全力以赴。如果有一天,我能登上峰顶,等待我的是胜利的曙光,平坦的大道,希望的海洋,成功的风帆,美好的前程。站在如此的高度,只有云雾能阻挡我的视线,如此迷人的风景,只会给那些会争取时间、知识;付出艰辛、努力、勇敢向上的人。这样的人生才有意义!

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篇15:描写松树作文500字

全文共 515 字

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我见过许多植物:荷叶、荷花、芒果树……但是我最喜欢松树

我在桂平西山见过很多松树。树干又直又粗。这两个孩子不能空手而归。树冠变得非常坚硬,许多人喜欢在它下面乘凉。上面有许多松果。薄松叶像针,所以人们称它们为松针。嘿,看!松树上有老鼠!松鼠们一边“呻吟”一边啃着松果,并取出松果里的松子。松子放进嘴里,津津有味地吃着。

我小时候,妈妈经常带我去爬山。山上的树都是松树,地上长满了松果和松针。我一边走,一边捡起松果。当袋子装满时,他把它放在口袋里。当袋子装满时,他把它抱在怀里。在回家的路上,我看了看我捡到的松果。每一个都很丰满,长得很好。

松树有强大的生命力。黄山上的迎客松是从石缝里长出来的。只要你给它一点阳光和雨水,它就会长得又高又壮。松树的叶子一年到头都是绿色的,从不变黄。松树的特性是值得学习的:当我们遇到挫折时,我们不能轻易放弃,可以选择适当的方法来解决问题。例如,如果你考试成绩不好,你就得自杀。事实上,如果你考试成绩不好,你可以弥补。如果你对任何知识点都没有很好的掌握,你可以在你的书里找些时间看看你是如何做到的。如果你头脑清醒,你就能知道问题所在,而你不需要去做。

我最喜欢的植物是——松树,一种生命力强、品格高尚的植物。

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篇16:描写我也想长大五年级

全文共 646 字

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我渴望长大,因为大人们能够随心所欲做自我喜欢做的事,就算做错了,也不会有来批评你,小孩就不一样了,每次当我们很认真地想要发表自我的意见时,大人们总会以你还小不懂之类的话,来忽视我们,如果我们加以反驳,他们又会给我们加上没大没小、顶嘴之类的恶名。

一次,我陪妈妈上街买东西,经过一个卖小宠物的摊拉,我被一只可爱的小兔子深深吸引住了,很想把它买下来,央求了妈妈好久,妈妈都不肯帮我把小兔子买下来,理由仅有一个:你还小,自我都照顾不好自我,怎样可能照顾好小兔子,并且养兔子还会影响你学习,你此刻最重要的是学习,没时间养兔子。

为什么大人们不试着从我们的角度从研究一下,在养小宠物的过程中,我们能学会照顾别人,学会爱护小动物,学会观察身边的事物。大人们却永远只会盯着我们的学习成绩,其实除了学习,还有很多重要的东西,我们也需要地去感受,去经历。

长大,对于我来说是完美的。长大了,我便能够地和朋友们欢乐的玩耍,而不用担心妈妈在我身后不停地唠叨着,“快写作业、快点睡觉,不然你明天会迟到的、别躺下看书,会把眼睛看坏的、你这次的成绩怎样这么差。”而最重要的是长大了,我就能够无拘无束地吃我爱吃的零食了,不用再担心,零食还没吃完,姐姐会走过来一本正经地对我说:“你还小,老吃零食,会长不高的哦,还是姐姐帮你把它们吃掉吧。”然后把我的零食抢走,而我只能无奈望着姐姐的背影。真想长大,长大后,就没有了约束,长大了我便有自我的工作,有自我的工资,到那时我必须会去商场买许多我自我爱吃的零食。

长大真好,好想好想快快长大!

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篇17:描写樱花三年级作文400字

全文共 453 字

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今天,我在楼下玩耍,发现樱桃树开出了漂亮的樱花

樱花是先开花,再长叶,最后才结果。樱花一串串的堆在枝干上,这儿一丛,那儿一簇,很不少。樱花有五片花瓣,有的花瓣是往上翘的;有的花瓣是往下垂的;还有的花瓣一片往上翘,一片往

下垂。真好玩儿!花蕊的下半部分大都是白色的,只有上面的一点点是黄色的小点儿。花芯在花蕊的内部包裹着,花芯是嫩绿色的,上面的一点点是嫩黄色的。樱花的茎是翠绿色的,茎上毛茸茸的,摸

起来很舒服。

这时,如果你仔细观察,你会发现:花瓣紧紧地裹在一起,好像一位小姑娘在内部梳妆打扮,漂亮了再出来。又好像内部包着一份春姑娘送给我们的礼物,包着一个绿色的甜甜的梦。刚刚盛开的

花朵好像很害羞,三五朵拥在一起,成伞状,像一个个小风铃,又像一盏盏酒杯。

一阵风拂过,树上的花朵随风飘动,好像是一位位漂亮动人的“樱花仙子”,随风跳起了优美的舞蹈。看着这一朵朵争奇斗艳,芬芳扑鼻的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女,在与小伙伴们跳着

优美的舞蹈……风停了,树上的花朵停止了舞蹈,我才想起来,我是在看樱花呢!

我爱漂亮的樱花!

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篇18:描写性格高一作文600字

全文共 1378 字

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《虽有佳肴》中说:“教学相长”,意思是说教别人学习和自我学习是一个相互促进,相互统一的过程。就像是学习可以培养一个人的性格,一个人的性格也可以影响学习的好坏,他们两者是双向的。

学习可以影响性格。记得我之前有一位朋友,她的性格原本是轻浮急躁,好动而又脾气不好的。你要让他一个人安安静静地坐在椅子上,她非跟你急不可。过了一些年,我再次见到她,她已经是一个沉稳,安静,细心的一位女孩。我曾问过她,“是什么让他变那么多呢?”她肯定地回答道“学习”。她说:“,不同的科目可以培养不同的性格。数学培养的是一个人的思维,数学可以使人的思维变得更加活跃,使人的性格变得更加细心和温文尔雅。而语文培养的是一个人的气质,好的文章和诗歌可以改变人的面貌,除去人们心中的浮躁,让人们远离是非,出淤泥而不染;让人们看起来更加有气质。总之,学习是可以改变人的性格。”

性格可以影响学习。记得上七年级时,我总是花大量的时间在学习上,可努力过后,换来的结果总是不尽人意。我经常质疑自己“是我不够努力吗?还需要再加把劲吗?为什么努力过后老天总是送我一个玩笑呢?”。

直到有一天,班主任似乎发现了我心里的疑问,找我进行了一番谈话。“孩子啊,不是你不够努力,而是你太过于浮躁,心里安静不了,俗话说得好‘非淡泊无以宁静,非宁静无以致远’。你要尝试着让自己安静下来,这样学习效率才会高,结果也会慢慢变得更好。”我恍然大悟。此后,我慢慢的去改变着自己浮躁的性格,慢慢地,我的努力也得到了相应的回报。原来性格真的可以改变一个人的学习。

学习与性格是双向的,我们不仅需要通过学习改善自己的性格,也需要用正确的性格去对待学习,让自己在生活中变得更加自信和优秀!

描写性格高一作文600字5

要说谁最懂我,那便是我肚子里的蛔虫;要说谁最爱我,那肯定是生我养我的母亲;要说谁最像我,那就是家常用品——热水壶。

我说的像不是长相,而是性格。刚灌满热水的热水壶,从外面摸是凉丝丝的,而在壶里却是温温的,还会有些烫,放几天都不会冷却。我,就像这个热水壶,外冷内热。妈妈每次带我和客户吃饭,“外冷”这块盾牌就开始进攻,使得我的胆一下子缩小了无数倍,只留下一个虚壳。于是一个静若处子的小姑娘就出现了,她沉默寡言,安静如斯,只是抿着小嘴吃饭。

剥掉一层层外衣,“内热”,这个小精灵又出来活动了。每次看到熟悉的人,就像鸟儿回到了天空,鱼儿回到水里,也就不那么拘束了。不,这程度还远远不够,简直是放飞自我!每天晚上回到寝室,我就是派对的司仪,催促大家洗漱完后,寝室就是我的主场,唱歌跳舞每天都有,时不时还来演个戏,即兴表演一下,游戏更是不少!我在网上查了许多笑话,脑筋急转弯,还有各种各样的小游戏,准备大展拳脚。嘻嘻,每个人都不亦乐乎。当然,玩得最high的还是我啦!

你知道吗?这热水瓶摔一下就会爆炸。如果有人在我沉醉于书的海洋时打扰我啊,那后果不堪设想。当然爆炸的是我,被炸成碎片的,可不就是我啦。首先他会被我生气的声音包围轰炸,不得清净。要是我真的非常生气,热水壶的碎片便会伤害到他。又或者遭遇“热水”烫伤的痛苦。那水从我的脸颊上流淌出来,无来由的哭,就像热水壶爆炸后流出来的那一汪热水一样。当然哭也分两个档次,轻点的就流几滴泪水,重一点的就是“碎片热水”双袭击。所以接近我要小心,不然就会骂得狗血喷头。

这就是我的热水瓶性格,很奇特吧!

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篇19:描写美好的回忆七年级

全文共 629 字

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慵懒的日光里,窗外依旧轻风醉人,戏弄着湖畔柳条。脚步迟疑,又一次徘徊。锁不住凌乱步伐,不经意踩碎了日光的倩影,掉进眼里眉间,徒增一丝幽怨的迷离。继续前行,静默在永恒的yesterday,伸手抚慰烦躁的心灵,追寻路畔你瞥见的痕迹,心绪仓皇如麻。匆匆陌路,谁人理会?只道是一次梦断天涯!

光阴苦短,人事一如流沙。等待的日子里,依旧云淡风轻。凌乱了心绪,狼藉了书桌,思绪变得杂乱无章。放纵的记忆无端地泛起明晃晃的涟漪,坠入古色古香的心境里。一怀愁绪,几许离索,泪痕红浥鲛绡透。

眉聚黛峰,岁月沧凉,道不尽盎雨水覆盖的回首。无奈滋生起一种惊异和悲哀。

天青色,空等烟雨锁浓眉,叹流年,只道人世尽沧桑。夜未央,灯光游离。下弦月莲步轻移又到西边,沉浸在馥郁的月光里,不禁使人醉意丛生,朦胧中推起门闩,杨柳依旧骄傲地招摇,弄碎的月影,碰触的仍然是满地飘零的落花,一片冰凉

曲中无别意,怕是为心愁。幽暗的灯光里心中增色一份淡淡的安宁,伴着时间的色泽,尔我游戏人间;纯美的音乐间唱响内心默默的守候,裁剪华美的词句,留下些许取暖的回忆漂泊在字里行间。作别又一次的怒放心花,掩埋了尘世的悲歌绝舞,却掩埋不了思绪的信马由缰

走在深秋里,我收成着坎坷与芜蔓。风凄紧寒霜降,残照当楼;容颜逝红唇淡,秋心为愁。觉几度魂飞梦惊,教人怎不伤感?

人生亦如匆匆瞥见的疼痛,谁也别想熄灭我心藏的火种,就像不能阻止大雁在南北方迁徙的自由一样,就是我一生也漂泊不到那片梦想的天空,我也总是一刻不停地走在寻梦的路上

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篇20:描写攀登高二作文700字

全文共 810 字

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山脚下,流水潺潺,鸟语花香;山腰上,古木参天,林静山幽;山顶山,云海茫茫,群山隐约。游客们有的在山脚赏景,有的在山腰流连,只有极少数人选择了继续攀登

学习也如登峰一样,怕苦怕累,只能欣赏脚底的风光。努力一点就能体会到山中的清爽。拼尽全力摸爬滚打,登上峰顶,俯视着一切体会登峰者的惬意。

如果有一座,直达云霄的山,去问一位勤奋者和慵懒者,勤奋者会说我要爬,慵懒者会说,我就在底下坐着,逗逗鱼玩玩水,多么惬意,我就不上去了。

慵懒者,在山脚下欣赏着鸟语花香,看着小溪里的小鱼欢快地游着,但是慢慢的他对这些丧失了兴趣,他越发无聊,他感受不到动力,只得在山脚底无尽的打转,他失去了攀登的力气,失去了登峰的机会。

在底下荒废了时机,也早已无力攀登,在慵懒者游玩时,勤奋者早已度过了许多难。

他身着便衣,身上只带了水,和一根粗绳,他一步一步爬着,爬得累了,便在阶梯上坐着休息,有些地方需要徒手攀岩,不顾危险上了罢,他一点一点攀爬着,有过踩不稳,有过没有落脚点,勤奋者喊过累从来没有想过放弃,一步步摸索着又到了有阶梯的地方,又是一阵的休息,又是一阵的前行,冲破云霄,登上峰顶,勇敢不负有心人,勤奋者最终到达了峰点,当他站在最高处,俯视着底下的一切,叫着慵懒者的名字说:“我到了!”

慵懒者在那一刻便是真正的输了。慵懒者能看到,站在巍巍高山上的勤奋者,但是当勤奋者俯视着底下的一切,慵懒者是渺小的,是不为勤奋者看到的。

这和学习一样,说句难听但是现实的话:如果不努力成为强者,压根就不配出现在强者面前,因为他们不会正眼去瞧,我们只能一步一步去爬,成为强者和他们站在一起……

“有时候我会问自己,到底为了什么努力,赢得什么才叫胜利,你曾否问自己”为了自己努力,赢得别人的认可,那才是胜利,打破别人的质疑,成为攀登者,登峰者,那是我们的目标。

希望我们不要颓废,成为山脚底下打转的人,希望我们不要放弃做那个在山中停步的人,希望我们每个人都会成为那个登峰者!

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