亲爱的老师谢谢你作文实用20篇

“老师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。 "Teacher" a mysterious and kind title, saying that children are flowers and seedlings.The teacher was the gardener. She used sweat, diligent, and insisted on letting the flowers be brilliant and let the seedlings thrive.

老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起，A老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课。

这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当A老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊?

老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，“，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应该是。“我说得语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。

学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。

我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声“谢谢你，老师"。

只有学会感恩，做一个知恩感恩的人，才会停的别人的尊重，受到众人的爱戴。

任老师是我们班的语文老师，现在也是班主任，她从四年级下学期就开始教我们了，她是我最敬佩的人也是我最想感激的人。

记得在五年级时，由于我们班的成绩差，也由于各种事情，没有老师想带我们班，是任老师，她毅然的接受了我们班，于是，我们班从失败，正在渐渐地走向成功，也获得了“模范班集体”的称号。

在两年半的学习生活中，任老师就像一缕阳光，时刻照亮着我们的心田，她也像我们的妈妈一样，时刻无微不至的照顾我们。她叫我们学习、教我们做人、教我们学习独立、叫我们学会坚强、学会如何去关心他人。

她也经常锻炼我们的能力，每次办板报，任老师都会让我们自己寻找素材，自己动手。不管好与坏，任老师总是会面带微笑地鼓励我们，她漂亮的笑脸也深深地印在了我们心中。

有人说，老师是蜡烛，用自己的身体照亮了前进的道路;也有人说，老师就是园丁，仔细地修剪着未来的主人翁、祖国的花朵，而我要说，老师就是大树，精心的呵护着长在身体上的每一片树叶，直到老去、死去!

在这里，我想对任老师说声：谢谢，老师，您永远是我们心中最美的任老师!我们永远都会记住您，永远!

苦难是一所大学，没有人愿意进去，可从中走出来的人，一定不平凡。

——题记

《讲台上的独臂保尔》——礼泉一中优秀语文教师虎勇。这是我在网上偶然发现的一篇日志，是朋友转载的，上面还有老师的一张放大了的生活照。当时我是怀着无比好奇和激动的心情，迫不及待地看完了所有的文字。老师苦难而又丰富的人生阅历以及自立自强自尊自爱的人格魅力，再次震撼并冲击着我的灵魂与思想，再次叩响我生命的进行曲，再次点燃我向命运挑战的活力与激情。

此时，泪水早已模糊了双眼，是慨叹，抑或更多的是内心是感动！记忆的闸门一下被打开了。我抬起头，就好像看见老师站在面前。

仍旧是瘦弱的身材，穿着一件格子衬衫，右臂空空的衣袖从容插在裤子的口袋里，头发整齐地向后梳着，浓浓的眉毛，深透的眼光和慈祥的微笑，一口东北音的普通话，质地铿锵有力。

他就站在讲台上，正用左手熟练的写着粉笔字。他时不时侧转过身来，严肃的注视着讲台下的我们。若偶尔有人神情恍惚，让他发现，不用说，你将会听到这样一句话：“某某某同学，去，去，去出去洗把脸，清醒清醒，再进来上课。”

在作文课上，他从来都不会讲一些写作技巧之类的虚无的东西，而是诚恳的真挚的与我们进行心与心的交流，讲述他的生活感悟，教我们如何做人做事以及处世。

这一切都是那么自然，那么平易近人，而且每一个动作里仿佛都有老师的特殊的东西：背影，声音，笑容。你一眼就可以认出他来。

老师是一个追求完美人格，在人生价值观，是非判断上，毫不含糊的人。老师的右胳膊一遇着天气突变，就会隐隐作痛。在课堂上，我们会时常看到他用左手紧紧地抓着因剧痛而抽搐的右胳膊。痛在老师的身上，却又在我们每一个人的心里。

老师生长在军人家庭中，从小就树立了远大的理想，长大后要成为优秀的地质勘探家，走遍祖国的大江南北，揭秘地下能源。然而就在他13岁的时候，轰隆隆的机器夺走了他的右手连同右胳臂。

命运，有时候，就这样无情而又残酷。

老师说：是父母无微不至的爱，朋友的鼓励以及文学领域的精神世界给予了他克服困难的勇气和信心。此后，他坚持学着用左手写字，洗衣做饭，凡是自己能够做的都尽力去做，不依赖他人，不给家庭添麻烦。

与文学结缘的他，决定一心致力于教育事业，为社会，为国家，培养人才，奉献自己燃烧的一颗心。

“苦难是一所大学，没有人愿意进去，可从中走出来的人，一定不平凡。”这是高三毕业时，老师送给我们每个人的人生哲理，他希望，我们在人生旅程中，能够勇往直前，走出精彩。

老师，您永远是我们心中的一座精神丰碑，像清晨初起的红日，给予我们无尽的光和热。作为您的学生，我们热爱并敬重着您，我们会勇敢的走向未来，承担起社会给予我们的责任与使命。

永远怀念您，我的老师！

第23个教师节到了，在这里，我想到了许多，是老师辛辛苦苦把我们从一个不懂事的孩子变成一个讲文明、懂礼貌、有知识的好学生。我想对一直奋斗在岗位上的老师说一声：“你们辛苦了！”

我要非常感谢王老师。记得是刚入学的第一场联欢会，王老师要我当一名英语主持人。我的心一下子紧张了起来，我怎么可能是一名英语主持人呢当英语主持人的叔叔阿姨们个个口才滔滔不绝，语言流利。而我，一个小男孩，又刚刚入学，怎么可能当主持人呢王老师好像看出了我的心思，把我叫到办公室去，对我说：“孩子，你不要怕，告诉我你的心里想的是什么”

我说：“我一小孩子，口才又不大好，怎么能当主持人呢”

“因为这个呀!”王老师鼓励我说：“一个人要知难而上，不要知难而退，小孩子怎么了一个小孩子就不能当主持人吗”听了老师的话，我的心里也不那么紧张了，我便答应了。

可没想到作一名主持人需要反复的练习。一次排练正巧碰上美术课，我心里暗自叫苦：我心爱的美术课呀!又要泡汤了！可转念又一想：当一个主持人可比一节美术课重要多了。当我顺利的完成彩排时，旁边的老师们都说：“你真棒!”

联欢会到了，我和另一个主持人张静谊的默锲配合引来了家长们、同学们还有老师们的热烈地掌声。当我把一段段汉语译成一段段流利的英语时，我停顿了一下，看了看王老师，王老师的目光里充满了信任，使我信心和勇气倍增。联欢会结束后，王老师对我竖起了大拇指，说：“你太棒了!”听了王老师的鼓励，我的心里像吃了蜜一样甜。

时间过去几年了，我的成长和进步是您——一个老师所能看见得最幸福的事，在这里，我想对您说：“谢谢您，老师!”

又是一秋，树叶飘零。这正如生命中的过客一般，来也匆匆，去也匆匆。对于为我生命增添一分色彩的过客，我要敬上一句——谢谢。

11月27日，11月的第四个星期，对于美国人来说是一个非常重大的节日——感恩节。我不是美国人，但这一天同样在我心中无与伦比。我回想起进入初中以来的三百多个日日夜夜，最想感谢的是赵老师。虽然她现在没有教我，但她永远是我的良师。

是她让我对英语有了兴趣，同样是她让我懂得了没有付出，便没有收获。我目睹着她起早贪黑，每日为着学生而付出，而努力。我为之而感动，而感恩。感恩节，我应该谢谢她。

那天晚上，我与同伴一起到了老师的住处。我们为的只是说出一句“感恩节快乐”。我大胆地敲了 敲门，“咚咚”。赵老师开了门，她仍是那般消瘦，但总是带着微笑。我们对赵老师说：“老师，感恩节快乐！”老师开心的笑了一笑，露出排整齐的牙齿。接着她优雅地说：“也祝你们快乐！”我们一起灿烂地笑了。赵老师接着说：“真的是谢谢你们，感恩节特地来祝福我。谢谢！”经过短暂的聊天，我们走了。

在回去的路上，收到了来自赵老师的短信。短信的内容是：谢谢你们，真的好感动……我们回了一条：我们所付出的远远不及你的多。您让我们学会英语……赵老师回了一条：好开心，为了你们这句话，值了！

我仿佛又看到赵老师微笑的样子，是那样的美丽。我们的一句话，可以让人如此快乐。这是我所没想到的。万事谢恩吧！对茉莉花说谢谢，因为它让你闻到了香味。对书说谢谢，是它让你获得知识。

谢谢你，我永远的老师。

散步回家一看手机里有好几个未接电话，且都是同一个号码，我便打了过去，一听声音就得知是我班学生李梦 怡的母亲，“老师，感谢你两年来对我女儿的关心与教育，尽管她目前成绩还不是那么令人满意，但她对自己 却有了信心。”“要感谢的是我，你一直配合我督促孩子的学习，我们家校共同的努力，孩子才有了进步。”

说起李梦怡的母亲，我有太多的感动。五年级接班时，我发现李梦怡连一句完整的话都说不清楚，上课手一直 不愿停下来，一块橡皮一天下来全部切成粉末，就连抄写的作业也不愿做。我第一次电话与家长，想了解孩子 的学习和表现，她立即赶来学校不遮不掩地告诉我，因为孩子起步晚，反应又缓慢，她每天都要陪着孩子完成 各学科的作业，今天教的知识孩子明天就忘了，她还是耐心地教着，家中还有一个儿子，料理好两个孩子，自 己每天没有在11点前睡觉的，白天还得上班。当时的我听了后除了感动外还是感动，两年中我就是在她母亲的 影响下，对李梦怡不离弃，不放弃，每天都要给她开小灶，我的真诚、耐心换来了她努力，六年级下半学期， 李梦怡每天的语文写的作业能保证全部完成，慢慢地她也会做一些简单的阅读题了。我因势利导，在班内大张 旗鼓地表扬，孩子脸上有了笑容，学习更有劲了，平时与我交流的话语也多了，交流中我得知她看了好多的课 外书，只是平时不愿与他人展示的舞台，尽管她说话不太清楚，但我把她的阅读感受打成文字，赢得了全班同 学的掌声。从此以后，李梦怡更爱学习了，遇到不会的知识她能主动请教同学和老师了，她母亲每天的负担也 减少了，我利用校信通与家长沟通，让她母亲与我一样给孩子多鼓励和表扬，功夫不负有心人，渐渐地，孩子 越来越进步，期末考试语文还考及格了。

作为教师爱心是教育好孩子的第一要务，每一个孩子都有不同的花期，只要我们用心培育，用爱和情地浇灌， 我们一定会听到孩子拔节的声音。

曾经有一段往事是那样令人迷恋，曾经你那天使般的笑脸让人难忘；曾经在那茫茫的人海中千百度地寻找，曾经如痴如迷地等待着久违的姑娘；岁月的风霜冲淡不了那刻骨铭心的记忆，风雨过后你是否依然还象那刚出水的芙蓉一样；剪一片五彩缤纷的云彩作为晚到的礼物，摘一朵迟开的玫瑰献给心仪已久的姑娘！多少年以后姗姗来迟的一声问候，再一次将尘封已久的心扉叩响；道一声：——谢谢你，亲爱的姑娘！

也许是缘分，也许是巧合，一次偶然的机会，在茫茫的人海中，认识了一位美丽的姑娘，多少年过去了，依然令人难忘。那是个难忘的星期日，我请假去警备司令部看望战友。军校有规定：晚上九时前必须归队，还不到八时我就往军校返，刚到警备司令部大门口，就远远地看见一辆公交车风驰电掣般地开了过去。军校地处市郊，晚班车十五分钟才有一趟，也只好等待下一班车了。

城里的夜景很美。到处是灯光闪烁的高楼大厦；在纵横交错的大街上穿梭的汽车，那移动的车灯尤如移动的萤火虫，由远而近忽闪而来，在近处的树上划过一道道亮光，然后从身边呼啸而过。我无心欣赏那流光溢彩的城市夜景，沿着昏暗路灯下的林荫道踱来踱去，时而从树上摘下几片叶子放在手中揉搓，时而用脚踢起地上的小石子，以消遣等车的时光。

公交车终于来了。车上人多，很拥挤。我好不容易上了车，还没站稳，汽车就开动了。我一个趔趄就听到“哎哟”一声，原来踩了前面姑娘的脚；我连声道歉：“对不起，对不起！”姑娘回过头来笑笑说：“没关系。”无意间的四目相对，相互久久凝视，谁也没有回避，好似都要把对方摄入眼底。不多时，我就下车了，再向姑娘投去深情的一瞥！这偶然的相遇，那无意间的回眸，仿^***一颗流星滑过黑夜的天空，留下了一束耀眼的光亮，印在我心里，无法抹去。

五月的南方，天气说变就变，不经意间，老天便拉下了笑脸。一场大雨过后，树叶就象涂了一层油，翠绿欲滴，空气中飘荡着醉人的香味。月亮已经罢工，星星也已放假休息，夜，黑得伸手不见五指。嘟嘟嘟！嘟嘟嘟！一阵短促的哨声在军营响起。我一骨碌从床上爬起来，只听到班长急促而又低声地说：“快，紧急集合！”一阵忙碌，部队便掩没在茫茫的夜色里。我高一脚低一脚地跟着队伍奔跑，不小心踩上了鹅卵石，重重的一跤，左脚崴伤了，那一夜我成了伤兵。

我左脚踝关节肿得象面包一样，每罗动一步就钻心地疼，痛得几乎眼泪都要流出来了。少小离家的我，越是感到无助的时候就越想家。这不，我又想起在妈妈身边的好处来了。小的时候，一点小小的伤风感冒，有妈妈捧着，哄着，熬汤煎药，不经意间就过去了。如今妈妈不在身边，唉！只能靠自己了。我在心里暗暗地给自己鼓劲：坚强些，再坚强些！终于，一颠一跛地来到军校卫生所。医助仔细地作了检查，说：“还好，没伤着骨头。”接下来便是敷药，打针做理疗。听医助说，理疗是为了不落下后遗症。

十天一个疗程。为了不耽误学习，那就晚上来做理疗吧。

也许是上天的安排，给了我与姑娘再次相见的机会。在我第一次作理疗的那天，医助刚刚开启理疗仪，突然两个姑娘闯进来，一个姑娘神色紧张地对医助说：“妈妈病危，正在医院里抢救，咱们赶紧去看看，晚了恐怕来不及！” 说话的姑娘叫秦梅，是医助的未婚妻。

医助一听犯了难：“我这里一时走不开。”我连忙从理疗床上坐起来说：“你们事急，快去吧，我这点小毛病不要紧。” 医助急忙摆摆手说：“那不行！”正当大家为难之际，另一个姑娘说话了：“你俩赶紧去吧，理疗我来做！”

我们都被突如其来的举动惊呆了！我用一种怀疑的眼光，打量着眼前这位出脱得象出水芙蓉一样的姑娘。姑娘却冲着我笑笑，说：“我们好象在哪儿见过面，只是一时想不起！”我眼睛一亮，这不就是在公交车上踩了她脚的那位姑娘吗！于是不好意思地说：“对，对，早在公交车上就认识。”

医助和秦梅走了，卫生所里只剩下我和那个姑娘。我有生以来第一次与陌生的姑娘单独相处，觉得既尴尬又矜持；姑娘却显得落落大方，没有半点拘谨的意思。她细心地给我敷药、理疗，诚然就是一位美丽的白衣天使。姑娘告诉我，她叫小雪，是秦梅的同事，在展览馆工作。为了调节气氛，小雪主动与我攀谈，既聊生活琐碎，也讲社会上的奇闻趣事；既说情趣爱好，也讲童年小事；她诙谐幽默，妙语连珠，真不愧是在“窗口行业”里锻炼出来的。说真的，我佩服她的口才，更佩服她的才智和敏锐。

在以后的几天日子里，医助为他母亲的病在忙碌。我和小雪也一天天地重复着昨天的故事。接触的多了，说话也就随便了。我们在一起谈论工作和学习，也议论文学和时事。旦丁笔下的“地狱”和“天堂”，巴尔扎克的《人间喜剧》；欧阳山的《三家巷》和《苦斗》，还有巴金写的“三部曲”，都是我们谈论的话题。有时我们也朗诵朱自清的散文，也欣赏宋词和唐诗；诚然也评论《红楼梦》中的贾宝玉和林妹妹……真可谓无所不说，无所不谈。不经意间，便有一种说不清的东西在心中油然升起！是那段非同寻常的日子，给我心中平添了许多美好回忆！

我的脚终于完全好了。光阴荏苒，时间飞逝，转眼间我们毕业了。从此便天各一方两茫茫。

当我再度踏上羊城时，那已是一年以后的又一个雨季了。在那个久雨初晴的日子里。突然接到通知，到总站参加一个会议。会务组临时决定到展览馆参观。进入展厅后领队宣布：“自由参观。”为了方便，我无意中决定，由上而下逆方向参观。当我信步走到了展区的三楼，回眸一看，中间的展厅里有一张熟悉的笑脸，我们几乎是在同一时间认出对方。那是一年后再次与小雪重逢，相互都感到惊喜。接下来的情景可以想象，我们度过了三个小时美好的时光。

那天，小雪执意要送我上车。分别时，我们约定：都不挥手，都不回头，留住那份美好在心头！最终，我们却都没做到，因为我们都不肯转过身去。车开出了好远好远，我还看见小雪站在雨后的暖阳下，尤如刚出水的芙蓉，婷婷玉立，不停地挥动着纤纤的手！

日子就这样悄然而逝，冬去春来，日历又翻开了新的一年。又是春暖花开的五月，军校组织一次大规模的比赛。当我在离开军校两年之后，再次来到军校门前，在跨出公交汽车的那一霎那间，一幕难忘的情景又展现在我的眼前，我仿^***看见了小雪正在军校门口，微风吹起她那飘逸的长发，曙光映红了她的脸庞，一个婀娜多姿的少女正款款地向我走来……

我决定，在去军校报到之前，先去看看小雪。

又是一年不见了，她过得好吗？我的心情是那样忐忑不安。下了公交车，我一路小跑，直奔展览馆，可是眼前的情景使我惊呆了，那熟悉的楼房不见了，呈现在我眼前的是用钢管搭成的脚手架，一台台升降机在不停地运转。我简直不敢相信自己的眼睛，难道这是在梦里！我急切地向一位建筑师傅打听，这地方就是原来的展览馆吗？展览馆搬迁到哪里？他只是摇摇头。

我痴痴地望着那片工地，满脸茫然！一年前，小雪在这个地方送别我的情景还历历在目，转眼间便是工地一遍，这人世间的变化也实在是太快，太快！一切还来不及欣赏，一切还来不及安排，一切才刚刚开始，一切正处在萌芽状态，就如此匆匆而去，消逝在九天云外！我真想对着蓝天，对着高山，对着滚滚珠江，高声地呼喊：小雪，你在哪里？可是，我不能！只在心里默默地叨念：小雪，谢谢你，亲爱的姑娘！

我走了，心里是那么忧伤！那么惆怅！

忽然间，我想起了徐志摩“再别康桥”的那首诗：

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。

[亲爱的姑娘谢谢你1500字作文

摘要：以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。

自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自己超越自己。

您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己;您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好;您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人……

在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的能力。

老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼!

开学了，九月的教师节也要到了。老师!就让我说出对您满满的感谢!

还记得刚升上五年级，分配到要扫音乐大教室时，我们个个都笨手笨脚，真不知道该从何下手，想不到您竟然脱掉鞋子、卷起袖子、拉起裤管、拿着刷子、走进大教室，只见“刷!刷!刷!”的声音响彻云霄，剎那间大教室顿时发出像太阳般的万丈光芒，五光十射、金光闪闪，照得大家眼睛都睁不开了，大家都呆若木鸡的望着老师，那崇拜的眼神，真让我不敢置信。果真老师真的没有吹牛，您真的是“天下第一刷”!

除了打扫大教室，您的擦玻璃功夫也不赖。矫健的身材，一跳就跳上了窗户，窗户顿时晶莹剔透，连小鸟都会撞上去呢!

上课时您总是口若悬河、滔滔不绝的讲解，遇到精采情节时，抑扬顿挫，高潮迭起;还有您的表情，炯炯有神、动作传神，唱作俱佳，深入浅出，让我们印象深刻，真像在表演一剧精采的布袋戏，我们在台下听得如沐春风、乐不可支，笑得全班人扬马翻，到现在我都还回味无穷!您唱起歌来更是如黄莺出谷、乳燕归巢，连树上的鸟儿都会飞下来，为您伴奏，这么美妙的歌曲让大家听得如痴如醉!下课了，您更是平易近人，不管在教室、操场，校园的每一个角落处处都能听到您和同学的欢笑声。这样的景象，只能用两个字形容，那就是——幸福!

老师，谢谢您，在我们求学的过程中，一路有您的相伴，有您指引我们正确的方向，才有现在品学兼优的我们。老师!真的好谢谢您!

老师，一个多么温暖的字眼，一个让人倍感亲切的称谓。都说孩子是花儿、是幼苗，那么老师就是园丁，她用辛勤的汗水，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。如果说，是父母教会我们迈出了人生的第一步，那么，就是老师教会我们迈上了人生的第一级台阶。

从我上幼儿园起，教过我的老师有很多。其中，令我最难忘的是一二年级教我语文的单老师。单老师中等的身材，高高的个子，留着一头乌黑的长发，两只大眼睛炯炯有神。单老师可喜欢笑了，整天都笑眯眯的，她笑起来和蔼可亲，极具亲和力。

记得有一天放学后，我坐在教室里面做作业。做着做着，遇到了一道难题，我反复思考了多次还是解答不了，便向旁边的同学请教，可他们也不会。于是，我只好抱着课本去办公室找单老师，想向老师请教。走到办公室门口，我却看见单老师背着背包，牵着儿子的小手，走出办公室，准备回家了。单老师看到我，关切地问：“杨鑫，有什么事吗?”我见老师儿子一副急着回家的样子，扭扭捏捏地回答：“没事。”老师微笑地说：“没关系，有事就说吧!”“好吧。老师，我这题不会。”说着，我把课本上的题指给老师看。老师便蹲下叫她的儿子先自己玩。然后，和我一起回到办公室。老师慢慢地讲，我细细地听。可老师一连讲了几次，我还是没能全部弄懂。这时，老师的儿子在门口大叫：“妈妈，我要回家。”老师微笑着对儿子说“再等会，妈妈和姐姐还有事呢。你再玩会儿，好吗?”“嗯。”老师的儿子乖乖地点点头。于是，单老师又接着给我讲了起来，还举了很多易懂的例子，直到我完全明白了，老师才和她的儿子一起回家。临走前，老师还摸了摸我的头，并朝我露出了慈祥的笑容。单老师走后，我才发现，天已经完全黑了……

虽然单老师现已不在我所就读的学校任教了，但她那美丽的笑容却深深地印在我的脑海中，令我难以忘怀。啊!亲爱的单老师，您的爱，比太阳还要温暖，比春风还要和煦，比清泉还要甘甜。如果我还有机会能见到您，一定要亲口对您说一声：“老师，谢谢您!”

每当读到关汉卿的“一日为师，终身为父。”我就情不自禁想对周老师说：“老师，谢谢您了！”

老师，您还记得吗？上小学一年级的时候，您千叮咛万嘱咐我们：放学后不乱走，走失了要记住家里的电话号码，去找电话打。正是这句话让我险中逃生。

那是一个风雪交加的下午。白皑皑的雪花像一个个穿着纯白连衣裙的小仙女，它从天空飘下来时总是转几个小圈，左飘飘，右靠靠，才依依不舍的飘落到地上，如同仙女下凡。我平心静气的在课桌上写作业。李天恩背起书包正准备回家，偶然看见我坐在板登上写作业，她跑过来问我：咦？老吴，你怎么不回家？“我听了立刻晴天转阴天，满腔怒火的说：“别提了，说来就气人！”李天恩更好奇了，打破沙锅问到底："快说说，什么呀？“我火冒三丈的说：”哼，我妈妈说晚一点来接我！”李天恩听了为我打报不平：“我知道你家在那里，跟我走！”我整理好了书包，半信半疑的走了。

结果在途中，我发现李天恩骗了我，她把我带到一个小巷子里，自顾自的跑了。我大吃一惊，急忙从小巷子里出来，我发现我迷路了。我从来没有见到过这样的事，急的都哭了。走这里，又不认识;走那里,又有一条狗。走走走走走，我的腿也累了，身体颤抖着。一片片雪花落到我的身上，真冷啊！回忆起那熟悉的家；香喷喷的饭菜；妈妈那亲切慈祥的笑容。

我不由得涌出了泪珠。这时，我想起了周老师对我们说的一句话：放学后不要乱走，迷路了只要记住家里的电话号码，在找电话去打吧。对呀，我记着家里的电话号码，可以打呀！又碰巧在找电话时，我找到一个电话亭，里面还有电话卡。我欣喜若狂，立刻拨打了电话。电话里那痛苦后虚弱的声音就是妈妈。我看到了救星，哭着像妈妈求救。没过几分钟妈妈来了，我们俩紧紧拥抱在一起。老师，谢谢您的那句话，让我险中逃生。

[小学生作文：老师，谢谢您

当我一年级刚跨进诗城小学时，我就像一粒小小的种子，既憧憬着美好的未来，又对陌生的环境有一丝丝的紧张。但当我认识了唐老师后，我之前所有的担忧与紧张都化为乌有，烟消云散了。

唐老师是我们班的语文老师，她个子不是很高，略微有些胖。她慈善的双眸始终透着灵气与智慧的光芒。

每次运动会，别看唐老师个子不大，加油声最大的是她。当我们在学习上遇到困难时，无论课内课外，她总是不厌其烦地为我们仔细讲解，直到我们明白为止。在知识的海洋里，我们就像一艘艘小船，她就是船上的风帆，带着我们，驶向成功的彼岸。不管途中有多少困难，无论路途多么遥远。

唐老师讲课时，很有激情，她幽默的讲解，经常把我们逗得捧腹大笑。在这种轻松愉快的学习氛围中，我们吸取着知识的营养。可是……一次下课后，我把作业本抱到办公室，看见唐老师正在争分夺秒地准备教案，而旁边还有一杯水和几颗药，唐老师这时和课堂上相比，疲倦消瘦了许多。顿时，感情的潮水在我眼中徘徊：我们每一堂快乐的课程，都是唐老师课后用不知多少辛劳和汗水凝结而成！

唐老师就是一个辛勤的园丁，精心照顾着我们每一粒种子。我深信：在今后的时光里，因为有她的精心呵护与照料，我们一定会茁壮成长，成为祖国的有用之材。以此来回报唐老师的培育之恩。“谢谢你，唐老师！”

[老师谢谢你优秀作文

9月10日，这个自己和全国教师们共同的节日，我像往常一样走进教室。阳光洒满讲台，讲桌上摆着孩子们送给我的节日礼物——一个精致的竹编小箱。打开小箱，里面跃然呈现62只色彩斑斓的纸鹤，打开纸鹤，是一句句写给语文老师——我的心语。一张标签指路：“亲爱的老师，每一张纸片都代表着每个学生心中对您最美的祝福，打开它，您便打开了同学们的心。”

我抽出一只纸鹤，小心翼翼地打开，上面写着：“赵老师，您是第一个让我如此信赖的老师，也是让我如此感动的老师。甚至，我把您当作是知己，不会因为您是老师而会有什么顾忌。真的，您在我摘抄本上写的话‘老师从你眼中读到了晶晶亮的东西，你长大了！’不知为什么的，鼻子酸酸的，可能是久违的了解吧！老师，我爱您，祝您节日快乐！”啊，这是真正发自心灵的声音，这正是我所期待的，它比任何礼物都贵重！我小心把纸箱放起来，我觉出了它沉甸甸的分量。

都说我们的孩子需要学会感恩，可我感觉，我没有教他们感恩。感恩没有技巧，感恩无须矫情，感恩只是情感的自然外露。当心与心紧紧相连，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？

教师节，我收获了孩子们的心！这些跃动的温暖的心，是那么灿然美好，正如王蒙老师在《青春万岁序诗》里所吟咏的“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞……是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界样样让我们好惊奇！从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑、深思，全是第一次。”孩子们，我会永远记得这一天，记住你们青春的笑脸。我会用心来教好你们，让你们爱上语文，爱上生活，在人生的大海上扬帆远航！

请相信我，你们永远的朋友——赵老师！

在金秋的十月，我们唱响丰收的旋律;借着着明媚光景，我们手捧感激的花朵，踏着今朝的歌声，献上我们的祝福于我们敬爱的老师。 In October of Golden Autumn, we sang the melody of harvest; through the bright scene, we held the grateful flowers, stepped on our current singing, and offered our singing.Bless the teacher we love.

黎明如约而至，而我们依然熟睡在梦中。是金鸡不辞辛劳，用自己平凡而伟大的嗓音唤醒了人们，这从不间断的鸣声，是生活的源泉，是生命航程的航标，预示我们忙碌的一天开始了，无论操守于何种职业，奋斗于何种岗位上，那一声清脆的鸣声总是我们心灵深处最真的呼唤。

这黎明乐章的前奏就像我们的教师，是他们带领着一群朦胧的小孩遨游知识的海洋，给了孩子们人生的希望与崭新的起点，拓开了孩子们狭小的视野，是我们望得更高，看得更远。生活感谢有了那声金鸡之音，我们感谢生命中出现了老师的倩影，借着这特殊的节日，我们说一声:“老师，我们的学习生涯因为有你，才有了新的开始，祝愿你们永远拥有那柔和的嗓音，那声曾经在暗中响起的铃音。

雨后初晴，柔和的光芒冲散流连在天空的零散乌云，生灵都在欢呼，因为暴风雨终于停止了，又迎来了往日那金灿灿的阳光，有种生命获得新生的兴奋之情。万丈光芒，万道金光，闪耀着，似乎在诉说着自己勇猛的战斗过程，但是，这更像是给我们的奖赏，给我们的安慰，冲逐可我们内心的恐惧。

对雷鸣电闪的恐惧，赋予我们勇气，战胜困难的勇气。老师就如雨后的阳光那般和蔼可亲，抚慰我们在求知路上因坎坷而受伤的心灵，补充给我们继续前进的精力，让我们自信地面对未来，勇敢地向未知的世界发起挑战。趁着这良辰美景，我们用满腔的热情祝福我们可爱的老师永远拥有夺目的光芒，那曾经给予我们无数安慰与力量的光芒。

你们的知识面令我们佩服，你们的谦虚让我们成服，你们的关心让我们幸福。你们的爱犹如那滔滔不绝的江水灌溉着我们干涸的心灵，祝福你们:节日快乐!

此致教师节到来之即，我把我童年的时候就学的点点滴滴散碎的记忆归纳起来。以献给我亲爱的老师。

我们的语文老师是个瘦小的老头，他瘦弱的身躯让人看起来那样弱不禁风。尖俏的脸庞架着一副高度近视的黑边眼睛。一圈一圈的，让人看不到他那深邃的眼神。朴实的衣裤虽然破旧，但很整洁。脚上穿着一双圆口的‘老头鞋’。让人看起来那样平易近人。

其实他没来的时候我们已经知道了，据说他是从城里来的。我想在城里教书多好啊?为什么要到我们乡下来?一定没有多大的本事了。今天是他的第一节课，不知道会怎么样讲，我期待着。‘同学们，今天我们不学新课。我要同学们写一篇作文，看看大家的水平’。他用略带沙哑的语调讲到。他转过身去，我以为他要写作文题目，我平时最害怕写作文了。巧媳妇难为无米之炊啊!一味的调皮捣蛋使我胸无点墨。我低下头去，生怕看到那刁钻的作文题。(对我来说再普通的作文也认为是刁钻)‘好象啊’!我听到同学在切切私语。我抬起头来，看到一匹栩栩如生的骏马耀然在黑板上。‘有谁知道马是什么样的啊’?老师问。‘高高的个子’‘亮晶晶的毛’‘长长的尾巴’‘跑起来象飞的一样’同学们争先恐后的回答。‘好!今天我们作文的题目就是《马》。’老师说道。哈哈!马!我太熟悉了。因为我的伯伯就是在队里养马的。我经常骑在马上，在场院里走来走去的。我马上拿出作文本，在上面飞快的写着，不时的抬起头看看老师画的和真的马一样的粉笔画。我第一次觉得写作文这样简单。

我第一个写完了。走到讲台前，恭恭敬敬的交给了老师。老师微笑地看着我，有时低下头翻看我的作文。然后赞许地点了点头。这一次我的作文被作为范文参加了县里的小学生作文比赛。我兴奋极了，也许从那时候起我喜欢上了写作。一直延续到现在………

谢谢您，老师季昌琪张老师的眼睛虽然不大，但是很有神，张老师长着垂柳似的秀发，鼻梁上架着一副红色边框的眼镜。有一次，上课时，我突然既头痛又想呕吐。老师和蔼可亲地说：“昌琪，怎么了？哪个地方不舒服呀？”我说：“我既头痛又想呕吐。”老师担忧地说：“你赶快去卫生间吧！”我赶紧向厕所跑去，我到厕所去吐了一会儿，就比原来舒服多了。老师给我端来水杯，让我漱口，让我喝水。记得那次在上体育课时，我不小心摔倒了，我把两条腿都弄出了血，老师扶着我到了医疗室，腿包扎好了，我多感谢老师啊！老师可真是一位辛勤的园丁。指导教师 崔梅茹

“每当我走过老师的窗前……”这首歌是我喜欢的歌之一，每当听到这首歌时，心里就会涌起一股热浪，因为您——为我门付出的太多了。

记得从一年级起，我就开始参加比赛，印象最审深的一次是三年级时参加的讲故事比赛，我清楚的记得因为时间不够，所以，老师您只花了一天的时间，带我写了长达1000多字的文章，想想看，这是多么不容易呀！第二天，老师把稿子给我，便带我排练起来，那几天，老师又带我理解文章，又带我把我容易错的字音一个个的帮我标了出来。在比赛的前一天，几位老师都陪我到了很晚才回去，我自己也弄到了很迟，第二天，我获得了一等奖的成绩，我相信这里面老师的功劳是少不了的吧！

还有5年级的时候，因为数学换老师，我有点儿不适应，学习状态及其不好，学习成绩直往下掉，是您每天都找我谈心，让我很快的进入了学习状态，尽快适应了新老师的教学方法。谢谢您——老师。

我要感谢所有教过我的老师，是你们带我走进了知识的殿堂，给我的学习生活画上了七彩的蓝图。给我的学习带来了无比的力量，是你们教会了我如何相处，如何做人。

今年，是我们小学阶段的最后一年，相信我们，今后我们将努力汲取您教给我们的一切的知识，会像海绵一样吸收着，丰富自己，做一个对社会有用的人，来回报我们的培育之恩。

感谢您——亲爱的老师！

我有一位老师，非常和蔼可亲。她长着一对明亮的大眼睛，带着一副眼镜。长长的、黑黑的眉毛，长长的头发，红红的嘴巴。

有一次，我和同学王欣怡去厕所，正好碰到了老师。我首先敬了个礼，又问：“老师，您冷吗？”老师笑着说：“我不冷，小宝贝。你冷吗？”“我也不冷。”我笑着回答。王欣怡在旁边笑得都快直不起腰来了。

还有一次，我头一天晚上做的作业找不到了，我就和同学谢文霞去找老师。我给老师说了这件事情，老师并没有批评我，而是说：“中午再补一份吧。”到了中午，我把补的那一份作业拿给老师看。老师夸我写得认真，并嘱咐我以后做事要细心，别老是丢作业。我一下子脸红了。

我的老师真好呀！虽然她有时候也挺厉害的，甚至还发脾气，但那是因为我们没读书，或没做作业。老师也是为了我们的学习和成长啊。

20xx年5月12日14时28分，中国四川发生了8.0级特大地震!伤的最严重的是学校。在这场灾难中，老师成了学生们的天使。

离教室门最近的是老师的讲台，地震了，可以最先逃出去的是老师，可是，他们没有!他们把逃生的路让给了学生!如果他们自私点，先逃跑，那他们还会听到自己孩子的声音!可是在危难面前他们不能想。

“快跑!快跑!快——”这无疑是在教室里的老师挥着自己以沾满粉笔灰的手在大声呼喊!“快——”用另一只手艰难地支撑着门板，把自己的生命之路留给了学生。看到学生们安全的逃离了危险，自己放心了，可水泥板却无情的砸在老师的背上!无数的学生在这一瞬间离开了他们深爱的老师。

灾难中，学生们失去了自己的好老师，这些老师一直默默奉献，为了学生，自己的生命也可以付出!亲爱的老师，你们，是伟大的!是伟大的!您在地震中，给我们、全世界人民上了一堂深刻的课!你们也是我们共同的老师!

我——一个小时候就很叛逆的孩子，想诉说我和老师的故事。

下雨的时候是我最开心的时候。因为我的朋友小雨名字里有一个“雨”字，但是她2年级的时候搬家了，所以每当下雨的时候，我都会跑到操场上去欢快的蹦跳，不会向其他小女生那样躲在屋檐下或者撑着小花伞。2年级下期的时候这样做，得到最多的是老师的批评，这越发使我更加叛逆。三年级，换老师了，女班主任姓成，个子不算高，瘦瘦的。那年夏天的一场雨后，我的衣服依旧被雨水浇的透湿透湿的，狼狈的像一只丑小鸭，我原以为成老师会像前一个老师那样把我批一顿，我便自觉的走向老师的办公室。

在去办公室的走廊上我就碰到了成老师，不同的是，老师手上拿了条干毛巾。我在老师面前停住了脚步，抬起头来仰望老师，老师用毛巾细心的帮我擦干，一旁对我说：“小玉乖，以后不要再去淋雨了……”这是第一个这么亲昵的叫我的老师，这也是第一个帮我细细擦干脸的老师。对于这件事，我一直记得很清楚。

老师，您辛苦了!您很伟大!您永远是世界上最美的园丁!

老师您是辛勤的园丁用汗水滋润了我们，您把知识毫无保留的给予了我们。老师，您是是神圣的，是伟大的，是高尚的。您为我们付出的太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。【孩子，这些话语虽然是你的内心体现，但是要注意措辞，简单的重复这些赞美的语言，并不是一种好的表达！有时一句话就可以点明主旨了。】亲爱的老师我怎能忘记您。

还记得刚踏入五十七中的时候，看着那宽阔的操场，忙碌的老师，陌生的同学，兴奋中有一丝害怕，害怕中有一点紧张。那时的我还不懂什么是初中生活，就由于我的身体原因离开了只生活了一个月的班级。

如今的我虽然身体还未痊愈，但又回到了五十七中，看着熟悉和陌生的同学，心中万分紧张。【语言稍显重复，可以只说明自己由于身体原因休养了一段时间，回到学校后的感受。】刘老师，还记得您上第一节课，是您温柔的眼神，生动的话语，使我心中的紧张放松了许多。还记得您上一次找我谈话，使我懂得了如何与别人交流。【这应该是大家最想知道的故事，刘老师怎么温暖了你的心灵，所以要把故事叙述的详细生动。这里需要变成两个时间，注意写到刘老师的时候的细节刻画。这些才是文章的重点。】您的爱，如同春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更加严峻，比母爱更加细腻。您的爱，是天下最伟大最高尚的。

您如同一支烛燃烧了自己却把光明奉献给了别人。您是春天里的细雨，滋润着我们。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是雾海中的指航灯灯。【还是那句话，只有表扬的语言，而没有具体的事件，感觉较为空洞。所以还是删去。】老师，谢谢您！是您给了我自信心与勇气。是您为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！【点题句不错。如果单看这句话没有问题，如果结合文章的话就有问题了，因为没有具体的事件讲述，所以我们不知道你为什么会总结出这一句话来。】

整体评价：

宝贝，你的学习态度和学习热情，老师都很欣赏。同时写作这方面，建议你能注意以下这两个方面：

1、写作前先列提纲，想好要写什么事件来反映主题；

2、选择事件里能够体现中心的一两处细节展开刻画。

[难忘老师，谢谢您作文

老师，谢谢您！如果我是一棵苗儿，您就是那辛勤的园丁。当苗儿需要一杯水的时候，您绝不浇一桶水；当苗儿需要一桶水的时候，您绝不浇一杯水，这就是园丁的艺术，这就是老师的教育艺术。

老师，谢谢您！是您在我遇到困难的时候来鼓励我，是你在我不够努力的时候来鞭策我，是您在我百般迷茫的时候来引导我。谢谢您，老师。有人说，您培育着祖国的栋梁，其实，您就是祖国的栋梁。您永远站在教育的第一线上，如果没有您，苗儿怎能长成枝繁叶茂的大树？

老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，却不收回报；您像我们人生成长路上的灯塔，为我们指引前进的道路；您像……我们在您的关怀下一天天在进步，一天天在成长，谢谢您，老师！

老师，谢谢您！一直铭记着您带病上课的情景；老师，谢谢您！一直没有忘记您上课时的点点滴滴；老师，谢谢您！我们牢记着您辛勤工作的每一个瞬间。

老师，谢谢您！我们是您浇灌的灵魂之花，您是我们灵魂的工程师。如果没有您，我们怎能绽开得如此美丽？谢谢您，老师！