有关于战争的作文热门三篇 作文怎么写(20篇)

今天，是蓝国王的生日，他准备在今天打败他的老敌人红国王，一雪前耻！但蓝国王的大臣们都不想打仗，要知道，红国王已通过了训练师鲍里斯的终极考验，而蓝国王呢，只是一个毛头小子。可是，又有谁敢冒犯他们的国王呢？于是，战争开始了——

首先，蓝国王先发制人，派出了骑士出战，红国王毫不示弱，他迅速的派出了野蛮族人。结果，野蛮族人一棒打死了骑士，很快，红国王又派出了王子，公主和火枪手，蓝国王的两个护卫很快被打败了。眼看红国王的军队大兵压境，突然，天空中出现了——黑洞！过了一会儿，黑洞中掉出了一只迷你皮卡（也就是皮卡超人的儿子，他的梦想是和皮卡超人一样统治世界，他和皮卡超人一起生活在皮卡超人乐园）他一掉下来，就瞬间消灭了红国王的两个护卫，并抢走了红国王的圣水卡（圣水卡，也就是用来召唤自己部下的卡牌。国王如果失去了圣水卡，就代表他会失去兵权，失去尊严）红国王望着迷你皮卡远去的背影，心里真是越想生气，越想越生气，最后，他一气之下，竟然拔剑自刎了！蓝国王看到这一幕，惊呆了，他又训练了好几个月，便准备去会会这个迷你皮卡。于是，他起程了——

蓝国王刚刚来到皮卡超人乐园，就把在玩游戏的迷你皮卡刺死了，后来，他又和皮卡超人大战三百回合，一阵刀光剑影，蓝国王因为玩游戏，他突然犯起了近视眼，结果被皮卡超人杀死了。

我现在都还记得蓝国王临死前说的一句话：“游戏害死人啊！”

尊敬的安南先生：

您好！

我是中国的一名中学生，能给您写这封信，我深感荣幸与骄傲。我主要想和您谈谈自己对战争与和平的一点看法。

今天，我看到了一组伊拉克儿童祈祷和平的图片。许许多多本应该生活得无忧无虑的伊拉克儿童，在和平夜，点燃手中的蜡烛，用他们稚嫩而虔诚的心，祈祷和平。从他们饱含忧虑和悲伤的脸上，，我揪心地感觉到，战争已给这些幼小的心灵造成了严重的戕害。我想，全世界热爱和平的人们都忘不了3月20日上午10点30分，美英悍然发动了对伊战争。这个曾是人类文明发源之地的两河流域，在轰鸣的炮火中变成了“人间炼狱”。

纵观人类历史，血与火的战争屡屡发生，战争留给我们什么呢？古人早就有“千里无鸡鸣，白骨露于野”的诗句，就是最真实的写照。让我们看一组触目惊心的数据吧。据瑞典、印度学者统计，从公元前32__年到公元1964这5164年中，世界上共发生战争14513次，只有329年是和平的。这些战争给人类造成了严重灾难，使36。4亿人丧生。损失的财富折合成黄金可以铺一条宽150公里、厚10米、环绕地球一周的金带。第一次世界大战历时4年又3个半月。参加战争的有6个大洲的33个国家，卷入人口达15亿多人，交战双方动员的兵力达6000多万人，其中伤亡3000多万人，因战争而死于饥饿和其他灾害的达1000万人左右，各交战国经济损失约为2700亿美元。时至今天，战争离我们并不遥远。1994年，在卢旺达的部族屠杀中，有50多万人被杀；在科索沃战争中，北约调集了1100多架战机，在为期两个多月的时间里，致使几万平民丧生！海湾战争，使1614203人丧生。其中667773名是5岁以下的儿童！战争使繁荣成为一片废墟，使安定幸福化为泡影，代之已妻离子散，家破人亡，留给人们心灵深处难以愈合的伤痛。

无数的事实说明：战争只会给人类带来灾难。世界需要和平，人类需要和平。。我身为一名中学生，已经深深的体验到生命是弥足珍贵的了。我们在安享和平幸福，但依然还有一些人饱受战争之灾。我真诚地希望联合国能够担负起维护人类和平的重任，让蓝天，碧云，白鸽，回到伊拉克小朋友的身边，让和平永驻人间！

此致

敬礼

导语：人们常用“偃旗息鼓”来比喻休战、无声无息或停止行动。下面是yuwenmi小编为大家整理的成语故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

【词目】偃旗息鼓

【读 音】yǎnqíxīgǔ

【释 义】偃：仰卧，引申为倒下。放倒军旗,停敲战鼓。指秘密行军，不暴露目标。现多指停止战斗，也比喻停止批评和攻击。

【用 法】作谓语、定语、宾语;比喻事情中止或声势减弱。

【近义词】销声匿迹

【反义词】大张旗鼓、重整旗鼓。

【成语故事】

《三国志·蜀志·赵云传》中记载：在一次战斗中，蜀将黄忠杀死了曹将夏侯渊，并夺取了战略要地。曹操非常恼火，把米仓移到汉水旁的北山脚下，亲率20万大军向阳平关大举进攻。黄忠、张著商议趁夜烧劫魏军粮草。临行前赵云和他们约定了返回时间，过期不归就带兵出寨接应，正与曹操亲自统率的部队相遇。赵云同曹军厮杀起来，把曹军打得丢盔弃甲，救回了黄忠和张著。

曹操没有善罢甘休，指挥大队人马追杀赵云，直扑蜀营。赵云的副将张翼见赵云已退回本寨，后面追兵来势凶猛，便要关闭寨门拒守。赵云下令大开营门，偃旗息鼓，准备放曹军进来;一面又命令弓弩手埋伏在寨内外，然后自己单枪匹马站在门口等候敌人。

生性多疑的曹操追到寨门口，心想，寨门大开，必有伏兵，即匆忙下令撤退。就在曹操调头后退的时候，蜀军营里金鼓齐鸣，杀声震天，飞箭如雨般向曹军射击。曹军惊慌失措，夺路逃命，自相践踏。赵云趁势夺了曹军的粮草，杀死了曹军大批兵马，得胜回营。

后来，人们常用“偃旗息鼓”来比喻休战、无声无息或停止行动。

昨天，我去图书角借书，让张思涵给我记一下。可恶的张思涵却不借给我书。

我就偷偷地看，被张思涵发现后，我就和她吵了起来。可恶的彭希萍也来帮张思涵了。我说：“张思涵，你为什么不借书给我？”张思涵回答说：“我就是不借给你看，你能把我怎么样。”我气得脸都红了，走开，不理她。

后来我心里不服气，就趁张思涵不注意的时候悄悄往她的座位走去，把她的文具盒藏到了图书后面。张思涵发现了，怀疑是我干的，叫了好几个人把我围了起来，捉到她面前。她说：“是你偷了我的文具盒吧！”我说；“是又怎么样？”她要求我快还给她。

“我就是不还你，谁叫你不借书给我看。”然后，她对我做了最可怕的刑罚——挠痒痒。我实在受不了了，就把文具盒还给了她。张思涵为了报复我，趁我不在的时候偷了我的文具盒。在我的种种逼问下，她竟然说把我的文具盒藏到了后操场里。后来我找了好久才在草丛里找到了我的文具盒。

我和张思涵争吵了好几天。从这之后，我就和张思涵、彭希萍扛上了。回来我把这事跟妈妈说了，妈妈告诉我同学之间要相互帮助、团结友爱，不要去斤斤计较。

听了妈妈的话，我又和她们和好了。她不借书给我看是她的问题，我藏她的文具盒也不对。现在张思涵也愿意借书给我看了，以后我们还是好朋友！

战争，世界上的恶魔；战争，人类的疾苦。和平，人间的天使；和平，人类的渴望。战争与和平让我们抉择，可是偏偏有不法分子挑起战争。假如世界上没有战争，多好啊！

假如世界上没有战争，就没良将的牺牲；没有了战争，人间不会是一片狼藉，而是一派欣欣向荣的景象。假如没有战争，人们都会相互谦让，懂得宽容……

假如世界上没有战争，就没有了种族的歧视；没有了战争，无辜的百姓也不会遭到残忍的杀害……

假如世界上没有战争，人人过着安居乐业生活；没有了战争，就不会有环境的污染，不会有病毒、细菌让人们受病魔的折磨，人们就会开心的度过每一天……

假如世界上没有战争，绿洲就不会变成无边无垠的沙漠，而遍地是花草树木；没有了战争，社会更和谐，人类生活更安定……

假如世界上没有战争，我们的世界多么美好啊！假如世界上没有战争，我们是多么幸福啊！

老师点评：小作者笔下“假如世界上没有战争”，实际是呼吁人们在生活中多一点理解、宽容。她期待未来的世界越来越美好。文章构思独异，语句通顺，有一定教育意义，值得欣赏。

[假如世界上没有战争350字作文

要和平，不要战争！ 作者:李萌尊敬的黄老师 您好！ 最近，我查阅了一些资料，看到了一幅真实的情景图，引发了我对战争与和平的关注，在这里向您汇报一下：一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸上海火车南站，顷刻间，一个秩序井然的火车站变成了一片废墟。

有个两岁的小男孩，坐在地上嚎啕大哭，他不知道他的爸爸妈妈为什么躺在地上一动不动，刚开始他还在父母的怀里撒娇，转眼间，他的亲人就没有了生命……随着炸弹的落下，所有的建筑物都倒下了，上海没有了往日的繁华，只有残缺的砖瓦和漫天的哭喊。

战争给人类带来了严重的灾难，让无数人失去了生命。据统计，第一次世界大战持续了四年零三个月，有三十三个国家参战，卷入战争的人口达十五亿以上，军民伤亡达三千多万。弟二次世界大战历时六年之久，先后有六十多个国家和地区参战，二十多亿人卷入战争，死伤七千多万人。 战争给人类带来身体和心灵的创伤，是一个毁灭人类的恶魔。它使人妻离子散，家园破坏，到处充满血腥。

我们痛恨战争，我们需要和平，我们期待在祥和的环境中健康成长，我们更要努力学习，掌握本领，以便将来制止战争！让和平之花开，让和平之树常青！

今天，老师给我们看了一部电影，叫“甲午风云”，这部影片给我留下了深刻的印象。

影片讲述了在1894年8月，因为日本侵略中国和朝鲜，所以中日甲午战争爆发。

本来中日想和好，可邓世昌知道这样对他们没有什么好处，所以冲进房子进行了一番讲述，讲完，邓世昌就把外国人气走了。9月16日中午，邓世昌正准备在船上吃饭，突然，西南海一片烟雾，邓世昌一看，原来是外国人，再一看，原来是日本鬼子挂着外国旗，邓世昌一看，立即命令船员准备战斗。他们的目标是“吉野”号，“致远”号以最快的速度向“吉野”号狂奔而来，到了最后，“吉野”号一看情况不妙，立即发了一颗鱼雷，而“致远”号被击中了，邓世昌壮烈牺牲。由于清政府的腐败无能，到了最后，还是输了。

因为邓世昌非常爱国，与敌人较量，毫不畏惧，宁死不屈，视死如归。还有船员们顽强战斗的精神，所以深深地感动了全部的人，我们会永远记住这位舍身报国的民族英雄——邓-世-昌。

亢真言和陶伟霖在前方发生了一起“大阵乱”，俩人狂笑不止，我是目睹着战争的看戏脸。

陶子不知这辈子犯了什么“滔天大罪”，摊上了这个“霸道女魔头”，“强悍的母老虎”亢亢，这下子有你受够了。俩人在不知不觉中开始了一场大战。亢亢一个连环踢，陶子一脸无奈，眉头挤成了八字，不敢反击，只是默默承受痛苦。亢亢的眼睛里散发着红光，直射陶子冰冷的脸颊。亢亢捏紧拳头又来一个暴击，把陶子心里的最后一抹勇气磨灭了。我来当一次墙头草，风往哪边吹我就往哪边倒。我怂恿着陶子：“一个堂堂正正的男子汉，任由一个小女子欺负，要赢回男生的尊严。”他似乎重燃火苗，勇敢的反击，把亢亢裤子的一角踢上了一个脚印，他难免会受一场皮肉之苦了。我们火上浇油：“一个男生算什么东西，把它踩在脚下！”亢亢活动筋骨，前方高能，她要发出母老虎的威力了。放出了一句狠话：“陶子你遭了。”简单的话语，包含了霸气的魅力。亢亢把脚一抬踩在他的椅子上，使劲摩擦，好一个高妙的动作，我在旁边鼓掌。陶子也不示弱，拿出气势，鼓起勇气反击了。亢亢眼疾手快，打了他一个耳光，快！准！狠！那声音传遍“大江南北”。陶子也还了回去，俩人的笑声化解了这微妙的气氛，我也忍不住捧腹大笑。

还以为成了僵局，没想到俩人又“火热”起来。亢亢身体一扭，故意超过三八线写作业，陶子无可奈何。看看魔性的笑声贯穿我的耳朵，陶子无奈的表情尽收眼底，做个安静的吃瓜群众。亢亢直接威武地站起来踩在陶子脚上，不停的扭动。下课的铃声仿佛是他的“救命稻草”，陶子一溜烟地飞跑出教室，亢亢拼命追赶。这么好看的戏，我怎么能错过呢？一顿暴打便是陶子最后的归宿。看看拉起她的衣角和帽子双重暴击，陶子绝不认输，在死的周围挣扎与徘徊相，像牢房里的囚犯。陶子用最快的速度跑进教室，亢亢随后就到。陶子在教室的某个角落躲藏起来，亢亢采用x光全面搜寻，发现目标，逮住了这个小兔崽子。俩人各回到营地继续战争，亢亢一个流星拳挥过去，陶子用“盾牌”挡住。亢亢外表看似弱女子，其实很霸道强悍，陶子内心柔软。

男生和女生的战争永远不会停止，这些欢笑的场景就是青春岁月中的剪影……

加沙的小朋友们：

你们好！我是来自远方的你的朋友。“轰、轰、轰……”无情的大炮和子弹发出来响彻云霄的轰炸声，不长眼睛的子弹四处腾飞，夺走了数万人民的性命。

“啊！啊！……”我听见了，爸爸妈妈听见了，许多叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，那些孩子们发出的惨叫声。一次次的惨叫声铭记在我的心中，给我带来了一阵阵心痛。

战争使空中到处弥漫着硝烟，让人难闻，让人回忆起自己的亲人被战火夺走性命。使绚烂的天空变成了漆黑的夜晚。

好朋友们，坚强起来，不要哭，要像小草一样“野火烧不尽，春风吹又生”。我相信，这一切都会过去，只要我们齐心协力，再困难的时刻会烟消云散的。

好朋友们，我会在远方深深地祝福你们，为你们祈祷。

祝：身体健康

中国朋友：xxx

xx月xx日

[关于以给战争里的孩子一封信为主题作文

新爱的朋友：

你们好！

电视上，几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊，我看见了，你们美丽的家园变成了废墟，你们那双无神、恐惧的眼神，更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声，我听见了；你们心中的向往，对于和平那强烈的向往，我更听见了！

炮火摧残了你们的家园，当我得知你们还处在战争的硝烟中时，我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了，失去了心爱的校园，失去了亲爱的爸爸妈妈，也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时，你们却过早地尝到了痛苦与折磨；当我们背着书包高高兴兴地去上学时，你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切，都是万恶的战争！

你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者，让无情的子弹来摧残你们的家园，让你们失去了太多太多。你们的家园呢？老师呢？同学呢？亲人呢？书包呢？你们的幼小的心灵留下了创伤，从此，你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆！

我知道，你们恨战争，发自内心地恨战争，恨它毁了你们的一切。可我也知道，你们面对现实，是无奈的。和平，对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里，你们饱经患难，吃不饱，穿不暖，巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵，一想到这，我的心就像被揪着一样的疼。

尽管黑暗笼罩着你们的心灵，不过，只要我们携起手呼吁，“要和平不要战争！”，我相信，一切就一定会好起来的，你们一定会重返校园，重建起你们美丽的家园！

此致

敬礼

时刻关心你们的好朋友：杨菁

2008年1月21日

教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”。

是老师用力将戒尺敲向讲台。“注意听讲”他响亮地强调着，却仍听到后排同学们满不在乎的窃窃私语。

“啪”又是一下敲下去。老师愤怒地举起手里厚厚的一叠试卷抖动着：“都考得很好！因此就不听讲解了吗？老班将一叠试卷猛地一掀：“就是九十九分……九十七分……你们的成绩确实个个不错。但是，这是你们的真实的成绩吗？”他气愤地摊开他的笔记本：“有人拿走了老师的答案！”

笔记本上，刺目的一行纸张撕下后忙乱的锯齿。

我的眼皮猛的一跳，便心虚地低下头来——那张纸在测验时曾传到我手上。我利用了它，便将那张写满答案的纸继续往前传去，这下麻烦了！

老班的气愤地声音刺耳地响起“参与作弊的，全部起立！”

话音落下的第一秒——

班里一片静默，我埋着头翻动书页，却清晰地听到左心房内猛烈地撞击跳动。这下怎么办？我急促的呼吸着，满脑子的问号和感叹号。天哪，东窗事发了吗？我心虚地环顾四周，都是个怀鬼胎的表情心态。一片心跳声中，没有人起立。

第二秒——“哐啷”有人乒乒乓乓地挪开课桌站了起来。现实一个，然后便稀稀拉拉地将近十个。桌子摩擦着地面刺耳地充刺着耳鼓。我该起立吗？我犹豫地直了直身子，却用眼光瞥见周围同学的一脸荡然。我便又弯下腰身，若无其事地翻看课文。手脚微颤地将课本抓的很皱。

第三秒——陆续又有人在心跳声中起立，我仍是关注着周围同学的动作。同桌轻轻地哼着小调可她的手指却慌乱地搅在一起。那么，我能起立吗？老师会因此撤销我的班干部吗？我踌躇着。我期望所有身边的人都站起来。那样我就起立，我安慰着胸口中叫喊的良心。

第四秒——没有人再起立，我已是受不了心脏的抗议，我退了退椅子，双手撑住桌面，准备起立。我的心跳因这个决定再次加速起来。

第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立吗？快坐下！”她的嘴唇快速扇动着，再次使我犹豫。“老师会怎么看你？你的班委还当不当了？”她凑近我小声而严肃地说着。我便又缩回了脚步。

第六秒——刺耳沙哑的铃声打破了沉寂，再也没有人站起来。

老班什么也没有说，他只是长长地叹了口气。

这口长长的叹息，猛地又抓住了我刚刚舒缓的心，他在叹什么？他为什么叹气？

我隐隐有些害怕，那话音刚落后的第七秒。我的心因不安而再次剧烈的运动。

第八秒，周围又响起了同学的嬉笑声。

第九秒我忽然发现了什么。

第十秒，我也长长地叹了口气。

这十秒的战争，我输了。

我的对手，叫做诚信。

[中考满分作文十秒的战争

战争是残酷的，战争是无情的，战争也是让人听了之后就哆嗦的。我们现在处在和平安宁和谐的社会，但是地中海沿岸的叙利亚弥漫着战争的硝烟，南亚的阿富汗，西亚的伊拉克，北非的利比亚就没有那么幸运了，几年前曾经发生了可怕的战争，我们中国以前也曾有抗日战争、抗美援朝战争、解放战争等，一条条鲜活的性命被战火吞噬了。

有的孩子入了木板钉起的“棺材”里；有的孩子看见照相机以为是武器而恐惧地迅速举起双手，眼睛里闪烁着惊恐万状的神态；有的孩子因为没有饭吃小小年纪就帮别人做事；有的孩子脸上、手上、身上都沾满了亲人的鲜血；有的孩子饿得骨瘦如柴奄奄一息；有的孩子生活在一片狼藉的废墟中……

大家看到这一幅幅惨不忍睹的画面，一定会感到揪心吧！所以我们大家应该呼吁和平抵制战争。如今，我们坐在洁白敞亮的教室里，有着一张张平稳的课桌，还有慈祥可亲的老师孜孜不倦地教导我们。但是战争中的孩子连个安宁的栖身之所都没有，更别说读书学习了，总之天壤之别。我们得分外珍惜美好时光。

在我们课本里p19页有一张非常的照片，这张照片是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。在这张照片上有一个小孩。这个小孩为什么哭呢？也许是他的父母要回老家，但是发生时，突然火车一响，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一个人在这里嚎啕大哭！

那他的父母在哪里？或许这个小孩的父母已经被日本人夺去了宝贵的生命，但不敢让人们相信的是当时的战争让多少人失去了那宝贵的生命。但在当时可能发生了什么事？在当时父母可能要离开这个地方去坐火车回老家。可能他们并不知道面临着他们，向他们逼近。但日本侵略者轰炸上海南站时，他的父母就已经离开了这个世界。留下小男孩，但是小男孩再也见不到他的爸爸妈妈啦！

这个孤独的小男孩以后的命运如何？说不定在战争过后小男孩会被好心人收养，也说不定也会被日本人收养，或者他长大以后想为他的父母报仇，为国家报仇，为仇。

这一连串的疑问出现在我的脑海中，也知道问题已经解决了！同学们让我们一起，不让敌人我们的国家。我们要和平，让和平永远留在我们每个人之间吧！

今年是抗日战争66周年，虽然是个值得庆祝的一年，但我们仍不能忘了抗日时期的战士们。

想当年，日本燃起的侵略战火几乎把中国人民没有被日本鬼子的嚣张气焰打败，他们抛头颅，洒热血，拼了自己最后一口气也要保卫我们祖国，通过各位战士们的热血奋战，抗日终于成功了，抗日战争的胜利，是我们中国人扬眉吐气，也成为中国人几十年来的骄傲。

只要你听过《松花江上》这首歌，就不会不知道“九一八事变”。1931年9月1日8夜10时20分，日本河本末手中尉率领日本士兵来袭击中国。由于中国军队缺乏统一指挥，又得不到增援，所以连连败阵。1932年2月5日，哈尔滨沦陷，从此，东北的土地完全在日本军国主义的掌握之中。东北同胞不想做亡国奴，就向关外逃难。没有想到，日军竟在路上拦截、屠杀逃亡的中国难民。

大家知道惨绝人寰的“南京大屠杀”吗?那真是一个惊天动地的日子。日本鬼子对我们实行了烧杀淫掠等极其残忍的手段。他们不仅把我们残杀了，而且还把坦克行驶到我们的尸体之上，另外还把尸体抛入长江，不到几天，长江上的尸体堆积如山，腐臭味充满着南京城。残暴的日军还举行了骇人听闻的杀人比赛，有的还因为不清楚谁赢了，还要再杀人。再这段时间中，南京城成了间地狱。

现在我们生活富裕了，丰衣足食，都是先辈们的功劳，我们不该忘记抗日的历史，忘记历史就不是一个真正的中国人。而是一个叛徒。前辈们把历史铭记在心，我们也应永世不忘。

打开妈妈的相册，其中有一张照片让我难以忘怀。

这是一个孤儿，穿着一件破烂不堪的连衣裙，脚穿一双满是破洞的草鞋。她面容灰白，骨瘦如柴。目光中充满了恐惧和痛苦，仿佛刚刚经过一场劫难似的。

看着看着，我的眼前仿佛出现了这样的场景：这个小女孩和妈妈每天到草原放牧，看着成群结队的牛羊，在她们的精心照料之下，一天天长大，心里高兴的不得了。

这天，她们母子俩照旧到草原上放牧，不知谁叫了一声：“快看。”草原上的人四处张望，发现天空中出现几个黑点，越来越近，才看清楚是几枚导弹。草原上的人开始害怕起来，大惊失色，抱头鼠蹿，四处逃跑。

“轰隆隆”一枚导弹爆炸了，接着，又爆炸了，两枚、三枚、四枚……

不一会儿，导弹的爆炸声停止了。草原上一片狼藉，所有绿茵的草地都被炸没了，牛和羊也被炸死了，血淋淋的尸体满地都是。一个坐在地上小女孩用哭声压住自己的痛苦。

有多少壮丽的山河遭到践踏，有多少幸福的家庭妻离子散，有多少鲜活的生命遭到惨杀……所以在这里向大家呼吁：“要和平，不要战争。”

节奏不行，前面略显拖沓，但是从开打开始全是高潮，层层相叠，很精彩，看完出来的时候稍微有点腿抖站不稳，当然不免略有心累之感。

对历史及历史剧了解不深，不做评价，但是总觉得从声音方面来说，需要浑厚有力的声音才符合，而赵文卓和洪金宝的声音，一个丹田气力不足，一个是略带港腔，不免略添逊色。或许不是重点，只是我太敏感。

但以仓田和小出为首的日本阵营，不管从声音、眼神、语调哪方面都是相当精致老练，日语台词也是认真的，不像抗日神剧里只会喊八嘎。(我承认是为了小出去看的，一开始沉迷美颜无法自拔以致于无法跟上剧情，不免带有粉丝滤镜。但是就我而言日方的演出除了浪人头儿有点浮夸以外，是无懈可击的)

武打动作和战略战术很精彩，是全局的亮点，即使是我这种专注小清新说理片二十年的人也看的畅快淋漓。有些地方简直机智。双方都是非常走心地在打啊，虽然没看懂明军后来是怎么反围剿的，是因为提前料到了于是让虎什么炮殿后了吗?(抱歉有记名字苦手症，全剧人名只记住了戚继光)

制作、服装、镜头美学等从我这一介素人的角度来看也很棒。有几个镜头的构造映象很深，很好看，色彩也很舒服，具备印象中历史剧应有深沉稳重。虽然被中间有个地方和结尾突然出现幻灯片字体雷了个措手不及……

bgm也很棒，豪迈沉重的乐章里壮士们英勇赴死，疲惫追击，妇女老人顽强守城，简直泪目嘤嘤嘤。相比之下，苟且于世的在下是如此渺小。活着的意义是什么?一介庸民何尝能有勇气面对这样壮烈深沉的人生?_(:з」∠)_遂叹之。

总而言之，觉得是一部很真诚的作品，历史剧也越来越少了，应当鼓励不是嘛。去看吧!不会太失望的。但是感觉自己观点很弱，有不足之处恳请提出。

在战火连天、枪炮声不断的1937年，中国的大地正被战争的硝烟所弥漫。一对年轻的夫妻带着他们年仅3岁的孩子来到了上海火车南站，准备离开这个危机四伏的城市。

当他们一家三口来到火车站时，只见火车站的广场上人山人海，人挨人、人挤人，可就在这时，天空发出了一阵嗡嗡声，突然听到有人大声喊道：“快跑！日本人的轰炸机！”顿时，人群犹如热锅上的蚂蚁四处逃窜，他们都想寻找一个“安全”的藏身之处，然而那却是不可能的，一枚枚导弹像暴雨一样向车站袭来。他们都和自己的亲人紧紧的拥抱在一起，一个个都流下了绝望的泪水，死神将车站里的所有人的灵魂都带走了，除了那个孩子。孩子坐在废墟里不停的哭喊着：“爸爸！妈妈！你们在哪？”直到眼睛哭肿了、喉咙嘶哑了，也没能叫来亲爱的爸爸妈妈……

战争对人类造成了巨大的伤害、战争使人们家破人亡，战争让人们流离失所！为了让每一个家庭都能幸福美满的生活；为了让每个孩子都能像我们一样安静的读书、快乐的游戏；为了父亲不再失去孩子、妻子不再失去丈夫、孩子不在失去父母！我们要制止战争、拥抱和平、让和平永驻人间！

生活是美好的。可是，你是否想过，今天的幸福生活是咋么来的？这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。

时间见证着光的悲伤，泪水无法冲走战争的痕迹，岁月留下了圆明园的遗骸，历史落下了长城的沧桑。战场上的尸骸累累？军属们的泪水连连？还是世界热爱和平的人们的无尽谴责？

战争是一种集体和有组织地互相使用暴力的形为。自人类出现以来，战争就一直没有停止过。战争和文明始终交错，既对人类文明的发展和进步起着催化和促进作用，又时刻威胁着人类自身的生存。

就像莎比诺夫说的“战争是人类最不愿看到的，但是必须要经历，这样促使了人类社会的发展。所以说战争是双面刃。”所有的人乞求着。可是，那些国家的领导人还是在为私利战斗着。看到这样一幅悲惨的画面。昔日美丽的城市变得惨不忍睹。就这样，一个美好的地方，变成了一座充满杀气的地狱。

战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能、不应忘记战争中的英雄们，是他们结束了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的死亡。

战争是无情的！

我们生活在和平的年代，不知战争的可怕，但在回顾历史的过程中，却被战争的威力深深地震撼。如果，战争再次爆发——

没有炮火，没有硝烟，我们安逸地生活着，却从不知战争时人民生活的艰难困苦。可能在将来的某天，可怕的战争发生在了我们的身边，而我们也要为维护国家主权而出一份力，你会怎么做？

如果是我——现在的我并没有抗日英雄们的勇气，也么有李鸿章处事不惊、临危不乱的强大心灵，更没有革命烈士宁死不屈的精神。我所具有的，只单单是一颗热爱祖国，充满着热血的心。然而这并不够，当战争真正来临的时候，我想我真的会改变。可能我会成为一名战地医生，为拯救战士们的生命尽心尽力地工作；可能我会成为一名女战士，像其他伟大的战士们一样，出现在满是炮火所轰炸死的普通老百姓的身边，什么忙也帮不上，还需要别人来保护。尽管是这样，我依旧是有着一颗爱国之心，我会为无辜的百姓们的死亡愤愤不平，我会为前线的战士们加油鼓劲，我会为牺牲的烈士们默默哀悼，我会为祖国的未来深深担忧。

战争永远不会停止，但我们保卫祖国，重振国威的那颗心要一直跳动。在这和平年代，我们不需要上战场，我们要做的：是好好学习，待有朝一日，中华民族曾经所遭受的屈辱，要由我们，千倍百倍地讨回去！

不要被眼前的困难阻挡，不要被一切恶势力吓退，振兴中华的重任担负在我们的肩上。如果战争再次爆发，我已经整装待发……

我家发生过很多次“战争”。

一天，我们家吃饱饭，可是谁洗碗呢？爸爸妈妈把目光投向我和弟弟，我和弟弟互望了一眼，心里暗想：不好，有阴谋。我和弟弟就像一根绳上的蚂蚱，只好联手对付爸爸妈妈。于是由谁洗碗这个问题爆发了一场激烈的“战争”。

爸爸妈妈齐上阵，我和弟弟姐弟同心，其利断金。“唰，唰，唰……”很快牌就发好了，我连忙拿起牌，望了一眼弟弟，我和弟弟是“农民”，要打败“地主”爸爸妈妈。“好了，太好了，我有双皇。”我的心里在欢呼，“不行，我要镇定，不能让爸爸看出来。”我装作镇定的样子，看着我手中的牌。“啪”的一声，打响了战役。爸爸的牌一张又一张的丢出来，我和弟弟的眼睛紧紧地盯着爸爸手上的牌，脑袋绷紧，爸爸满面春风，而旁边的“军师”妈妈也是眉开眼笑，我的心打了一个冷颤，看着爸爸的牌一张接着一张的丢出来，而我和弟弟的牌还在我们的手中站岗，我似乎看见我和弟弟洗碗的场景。

终于，爸爸的牌还有几张，似乎一下子就可以赢了，我和弟弟原本绷紧的脑袋，更加绷紧，眼睛死死地盯住爸爸手中的牌，像是要把他的牌盯穿了这般。爸爸丢出一连串的牌，眼见就要赢了，“啪”，我把我的双皇丢了出去。哈，哈，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。我和弟弟的还没高兴完，当我把我的一张牌扔了出去，爸爸就把剩下的牌都扔了出去，原来爸爸是留了一个“炸弹”，当我们这俩个“农民”正高兴的时候，得意忘形的时候，把我们“炸”了。

姜还是老的辣，我和弟弟在妈妈的催促下，看了一眼春风得意的爸爸妈妈，迈着沉重的步伐，走向厨房。

这场“战争”以我和弟弟的失败而告终。但是下一次我们一定会胜利的。

[我家的“战争”初中作文

这是一张在1937年8月28日时，日本侵略者轰炸上海火车站时被记者拍下来的真实照片。

照片中，一个可怜的小男孩坐在一堆废墟里，伤心的大哭起来，他的眼神是那样恐慌，那样无助。他身旁的火车一刹那变成了一堆废墟。看着这张照片，我的眼前浮现出当时的情景，小男孩和他的爸爸妈妈去外地游玩，可是还没进火车站，头上就传来了一阵阵轰鸣声，一架架轰炸机呼啸着飞过，成千上万的炸弹落下来。顿时呻吟声，哭喊声响成一片，小男孩的爸爸妈妈为了保护自己的孩子瞬间失去了生命。轰炸过后小男孩的头上的天桥已经被砸的破破烂烂，候车厅也狼狈不堪，只剩下几根支架孤零零的立在那里。小男孩声嘶力竭的哭喊着，爸爸妈妈你们在哪里呀！你们不要我了吗？小男孩的心在流血，在疼痛。我的心也在流血在疼痛。我们有爸爸妈妈有一个温暖的家，可是以后，小男孩就变成了一个孤儿，这就是战争给人类带来的苦难，带来的创伤。

我希望全世界的人们都行动起来，一起维护和平，制止战争。让明天的世界真正成为充满爱阳光和鲜花的人类家园。