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有关于战争的作文热门三篇 作文怎么写【通用20篇】

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战争中的孩子的作文

全文共 350 字

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在1937年8月28日,我国上海火车南站被日本鬼子侵略,周围一片慌乱。

地上有着七横八竖的砖头和木块。火车南站的月台上有着一大群上海人,明显是在等火车。为什么?因为上海的所有人收到了一个极其可怕的消息:日本人要来了。

其中,在人群中,有一对母子,孩子三岁不到,母亲抱着孩子,很着急的在原地来回走动。他们明显是没有车票。这时,天空中飞来四架飞机,母亲一看,立刻,跑到了一个空旷的地方。

因为孩子的父亲是一名八路,在战场上牺牲了。这时两人已被日本鬼子发现,母亲为了保护孩子,用了声东击西的方式。她自己跑到显眼的地方,把孩子藏好了。出来后,“轰”的一声,母亲死了。

孩子从藏身处爬出,这时日本人走了,孩子在废墟中寻找母亲,累了,他坐了下来,嚎啕大哭。后来他被一位大妈收留了。

我相信,他长大后会成为一个报效祖国的人。

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篇1:抗日战争的观后感

全文共 549 字

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谁从来没有做过一个美妙的梦?谁从未有过美好的童年?当你坐在一个宽敞、明亮、凉爽的老师面前,你不觉得这是一种奢侈的幸福吗?当我兴奋地看着电视《小兵张嘎》时,我的心像汹涌的大海,久久不能平静。我被英雄张嘎子热爱祖国、痛恨日本鬼子的精神所感动。

当你提到张嘎子时,每个人都熟悉这个人。小时候,我的父母被日本鬼子杀害,我和我唯一的亲戚,——奶奶,张嘎子和奶奶一个人住在一起。为了掩护正在家中养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶在日本鬼子的刺刀下毫不犹豫地英勇牺牲,八路军侦察连长钟亮也被日本鬼子带走。张嘎子非常愤怒。为了救钟老舅,给祖母报仇,历尽艰辛,找到了,成了。在后来的路上,张嘎子的“嘎”字引起了许多笑话。张嘎子不仅性格“嘎”,脾气也很倔。俗话说,他像驴子一样倔强。他虽然性格坚强,脾气倔强,但头脑聪明,每次都能为八路军做出巨大贡献。

看完这部电影,我的脑海里充满了想法,我也想到了自己。我总是想起张嘎子的形象。张嘎子和我年龄差不多。这与我相去甚远。我看起来很虚弱,就像我生命中的弱者。我真的很惭愧。

现在生活条件很好。我们生活在当今先进的科学技术中。我们可以在宽敞明亮的教室里学习。老师和父母非常照顾我们。我们为什么不努力工作呢?那么如何面对生活中的困难呢?如果你想向张嘎子学习,就应该在最困难的时候勇往直前!

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篇2:无休止的战争作文800字

全文共 727 字

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我们是如何把刺入我们心脏的剑溶掉,筑成一道道围墙,我们无法反击,只能让敌人知道我们坚不可摧,而自动放弃。

这一战,我们不仅不能输,还得让他们心服口服地臣服于我们,而这一场战争并不为了我们自己,为的是大家,为的是让那些质疑我们的人认同我们。

我们是一个团队,每个人在班上的担当决定了他在我们团队中是什么角色,能起到什么作用。随着我们团队的组成,这一场改革班级制度的战鼓被我们敲响。

我们在班会课上宣战,面对着无数质疑,不屑的目光,我们没有退却,也不能退却,我们抓住我们身边任何一个机会来打这场仗。我们利用我们几乎所有的空闲时间来交流我们的思想,建议。我们在每一节班会课上提出我们的思想,建议。我们接受所有的质疑,无谓,我们接受着这些,被这些语言,眼神狂轰滥炸。可我们不能退却,也无法退却。

为了不被打趴下,为了我们这场战能继续下去,我们课上的认真听讲,积极发言,在课下自觉遵守班规校规,还得督促同学。尽管有时收到的只是白眼。在那段时间里,在我们制定规章制度时,其实心里对自己的要求是最高的,所以当我们被同学质疑时,我们心里比任何人都要难受,可是我们不能停下,我们只有不断地完善自己才能让同学放心。我们吃饭时都讨论这些问题,我想,只要装有正义,我们就会胜利在望。

这场仗,我们打得很苦,我们不仅仅是在和同学们的思想做斗争,也是在向我们的责任心和耐力挑战。

这一场战役现在还没结束,仍在继续,我们不可能完完全全胜利,因为问题总是层出不穷的出现,我们不可能做到完美。但我们在尽我们最大努力来办这件事,我相信我们的努力不会白费,我们做的这一切大家也一定会看到!

我们不会放弃,更不会被困难吓得退缩,我们会越来越强,就像我们坚信的那句话:那些所不能打倒我们的,只能使我们变得更强!

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篇3:战争与和平作文350字

全文共 370 字

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我上网查找资料时,却意外发现了这样一张图片。

那是战争后的一张照片,被炮弹扫射过的街道,残砖破瓦散落一地,到处都是破壁残骸。一座座房屋摇摇欲坠,好像随时都可能倒塌。一个六七岁的小女孩独自一人坐在断掉的房梁上,双手紧紧地搂着心爱的洋娃娃,因为那是她唯一地依靠。小女孩的眼睛无助地望着洋娃娃。孤独无助她多么希望有一些粮食来填饱肚子,多么希望有一个亲人来照顾她,哪怕是一个也好呀!

在战争来临之前,幸福的她应该拥有很多朋友陪伴,得到了老师同学们的关爱,也得到了亲人的宠爱。全家人把她捧在手心里怕她摔了,含在嘴里怕她化了,都把她当作手心的宝。

是战争夺走了她的一切,剥夺了她的幸福,摧毁了她的家园。人类啊!请远离战争,让和平永驻人间!请不要再战争了,还给人们一个温暖的家;请不要再战争了,还给大地一缕温暖的阳光;请不要再战争了,还给孩子们一个幸福的童年!

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篇4:战争中的孩子的作文

全文共 463 字

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战争就像收割机一样,收割着所有人的生命;战争就像杀人的机器,到处杀人;战争就像一个魔鬼,到处吞噬着人们的性命……战争让人们觉得危险无处不在。

战争夺走了一切美好的生活,战争夺走了孩子的父母,战争夺走了一切自由……

战争过后,一位姐姐抱着小妹妹,坐在一根烂木头上,背后的房屋摇摇欲坠,好像马上就要倒塌下来似的。那位姐姐抱着小妹妹,用自己的身躯保护着小妹妹,耳边还不时有轰炸机的声音回响着。面对她们的将是饥饿,是危险,是无助。她的妹妹还抱在怀里,还要吃奶。可是,敌人还没有走,可能去找食物时就会被杀掉,而且,现在食物也很难找得到。她只好无奈地看着妹妹,等待着……

她亲眼看着轰炸机把一个个生命夺走,把一座座楼房轰毁……亲耳听着一句句笑声不见了,一句句求救声从耳边响起,她却无能为力,只有害怕包围着她。

战争太残酷了!它夺走了宝贵的生命!夺走了孩子们的父母!夺走了孩子们的童年!而现在的和平时代的我们,没有战争,就整天吃喝玩乐,不用心学习。而那时候的人不能安居乐业,还要用心读书。我们一定要用心读书,创造更美好的未来,让世界和平!呼吁和平!

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篇5:战争中的孩子作文600字

全文共 633 字

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一张旧照片上有一个孩子,一个可怜的孩子。他一个人坐在一片废墟旁,大声地哭喊着“妈妈,我要妈妈……”。这个孩子浑身是血,周围横七竖八地躺着许多尸体。这就是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,一个外国记者拍摄下来的情景。

那一天,一位慈祥的母亲在给一个孩子喂奶,她的丈夫正在给乡下的亲人打电话,准备到乡下去避难,但谁知道灾难马上就要降临到自己的头上。当他们到了火车站时,那里已经挤得水泄不通,“嗡嗡”几十架飞机黑压压向南站飞来:“日本鬼子来了!日本鬼子来!快跑啊!”爸爸看见了连忙抱起孩子,带上妻子向火车站里面奔跑,他想让自己的妻儿躲过这一劫。“嗖---轰---”几发炸弹从天而降。这时,本来就拥挤的火车站一下子乱成一团:炮弹的轰炸声、人们的哭喊声、房屋的倒塌声混成一片。正在这时,一发炮弹落在这对母子的身边,爸爸见状一把将妈妈和孩子推开,自己被炸得粉身碎骨。妈妈带着孩子往外跑,忽然一个流弹从远处飞来,正好落在这对母子的身边,妈妈连忙用尽全身的力气,把孩子甩到了很远的一片草地上。孩子看着到处血肉横飞,却找不到妈妈了,他吓得哇哇大哭起来。边哭边喊道:“妈妈、我要妈妈……”可能是孩子的声音太有震撼力,从一块石头缝里传出了微弱的声音,孩子认定是妈妈,连忙爬过去,他的手被划破了也不管,他只想要妈妈,当他看见妈妈时,妈妈已经死了,小孩的哭声越来越大,后来被一位阿姨看见了,并收养了他。

孩子他憎恨战争,渴望和平。因为不是这场惨无人道的战争,他们一家一定很幸福。

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篇6:历史战争影片《明月几时有》观后感

全文共 1161 字

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明月几时有》主要讲了三个年轻人抗日的故事,彭于晏饰演的游击队长刘黑仔正面搏杀,霍建华的李锦荣打入敌人内部,而周迅的方兰则负责中间传递情报。通过这三条叙述线引出的正面人物大概包括少年仔游击队员、方母、药店伍掌柜、郑家彬姐弟、村长、高管千金等。他们纷纷登台,无头无绪,呈现的都是碎片化的片段。且基本没有太具体的反面形象,也没有具体的剧情线,只是知道主角们在抗日。这把很多人看晕了,他们认为故事毫无逻辑,不知讲什么,人物也立不住脚,像春夏演富家千金女特务基本没有存在的意义。看起来真的是又散又慢。其实我是比较倾向将电影看着一个群像描写的片子,从这个角度看,电影需要呈现不同性别,不同年龄,不同阶层的人物在非常时期拯救自己和民族的状态。所有这些人物的设置,包括春夏在内,都是有必要的。至于剧情的逻辑,其实大部分是立的住脚的,有说不知道为什么李锦荣和方兰为啥分手,也有说不知道为什么方母第一次送情报就被抓的,这些我觉得是缺乏基本的观影经验导致的,应该仔细看电影,并且需要知道留白的处理,电影并不是电视剧,需要用画外音把所有的内心独白给念出来。当然,这确实也不是一个完整而扎实的叙事文本。导演或许因为一些原因在人物描写的比重上有些倾斜。但基本所有人物基本从三条线发散出来,整体来看层次丰富,像一串贝壳项链,虽大小花纹有别,串在一起也很好看。

关于明月, 许鞍华在见面会上解释了她的一种“明月”,大意是即便在战争时期,月亮星星这些自然而美好的东西同样存在。电影并不试图用这个深重故事锤一下你的胸口,让你感受民族危难时的悲壮和豪情。它只是打开一本历史画卷的边角,让你看看在历史背后最简单的东西,这些最简单的东西容易得到,也容易被炮火摧毁。电影并没有在炮火和抗争上着太多的笔墨,而是把更多的笔墨放在“明月”上。这明月是山水星辰是鸟语虫鸣,是再见时家人相聚、恋人相拥,是最平凡的生活,而至于“几时有”,只是因为不得不去守护平凡的生活。

影片最后镜头穿越时空从山川到都市,计程车司机老年郑家彬步入人流开工拉客,这个蒙太奇可以说很萌。 是啊,普通人在危难时的抗争并不是要达成阶级跨越,他们只是需要一个靠双手挣口饭吃的和平年代。 “明月几时有"为什么用“几”不用“何”,因为“何”是平声啊,而这部影片的韵是昂扬的。

所以这电影,你想象成像《投奔怒海》那样严肃的历史剧情片来看,肯定是有问题的。不妨当成许鞍华式的港产片,用带一点小小诙谐的“明月”去化解“几时有”的愁。所以许鞍华的《明月几时有》在“明月”,而不在“几时有”。

另外,很开心见到了导演本人,当主持人问起下面是否有导演的粉丝的时底下响起了一小片掌声和欢呼。她似乎有点羞涩的歪了下头,大概心里觉得,原来我这个老年人也有粉丝啊。我想其实想说,导演尽管你还是一身黑色打扮,但你一直是华语电影中的明月。

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篇7:给战争中的孩子的一封信500字作文

全文共 447 字

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亲爱的孩子们:

你们好!

我们虽然素不相识,但是你们的念,坚强,勇敢,期盼却是谁都知道的。

新中国成立了60多年了,虽然世界已经较好地稳定下来,但是还是有很多地方还弥漫这战争的硝烟,就是它让更多人身陷苦境,让更多人痛苦,就是它让人们承受这妻离子散的痛苦。我坚信你们和大家一样期盼和平,呼唤和平,扞卫和平。每次看见你们那坚强的笑容,我就感到全身充满力量,我真想出现在你们的身旁,大声呼吁和平!和平!和平!

本来,你们应该和我们一样,享受着阳光,踢足球着,拿着书在教室学习,自由自在地玩耍,享受着父母的爱可是,因为侵略者的大炮,坦克毁了这一切的美好。不少人民用自己的生命,用自己的鲜血扞卫了这一切,保卫世界的美好,扞卫世界的和平,但是战争还是在继续。今天,让我们一起大声呼吁和平,让我们为战争下场雨,洗净它,让明天的阳光更明媚,更美丽,让和平的彩虹搞搞挂起吧!我们会默默支持着你们,总有一天世界会真正和平!

一起呼吁和平!和平!和平!

早日脱离战争!

一个中国孩子:曾若洪

[给战争中的孩子的一封信500字作文

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篇8:抗日战争的观后感

全文共 802 字

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抗日战争》共分三卷,每卷均有60多万字,第一卷于6月底出版,其余两卷将于其后陆续上市。在国家新闻出版广电总局公布的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的120种重点选题中,王树增的《抗日战争》位列其中。

《抗日战争》是一部宏大的历史非虚构作品,它站在世界反法西斯战争的高度,用国际眼光审视中国抗日战争的发生、发展及结局。作者立足于全民族抗战的全局,客观、全面、科学地评价了正面和敌后两个战场在不同时期的不同历史地位作用,突出了中国共产党及其领导的敌后战场的中流砥柱作用,全面反映了中华民族各阶级、各政党、人民各抗日团体、社会各阶层爱国人士在抗日民族统一战线的旗帜下,团结一致,共赴国难,浴血奋战,不屈不挠抵抗日本法西斯侵略的艰苦卓绝、可歌可泣的斗争历史。

从史料收集和研读开始,《抗日战争》写作长达六年之久。由于战场广阔,参战人数众多,抗日战争亲历者遍布各地。尽管如此,王树增还是尽可能地查阅文献、踏勘战场、走访战争的亲历者,采集、比对、甄别,力求真实。经过海量阅读和精心酝酿,最后完成总计180万字的巨著。

这部作品以波澜壮阔的文学叙述向最广大的读者解读中日之间为什么会发生如此持久的战争。对于这场残酷的战争所揭示的历史经验和教训,对于广大读者认识战争的本质,在实践民族复兴伟业的今日中国,都有着巨大的认知意义和价值。首次全景式反映全民族抗日战争历史

彰显中华民族“不屈服”的民族精神。

由于历史的原因,以往在讲抗日战争历史的时候,国共两党的矛盾成为影响客观呈现的重要因素。王树增在《抗日战争》中,摆脱了这一思想的束缚和限制,他站在全民族抗战的角度,从全世界反法西斯战争的立场出发,全面反映了中华民族为反抗外敌侵略,团结起来一致抗日的伟大历史。“地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切之决心”,在抗日战争过程中,整个中华民族表现出的“不屈服”精神值得我们深深铭记。

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篇9:战争英雄

全文共 695 字

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历史不会忘记:日本投降,小鬼子只好乖乖地滚回到被烧焦的岛国;历史不会忘记:抗战八年,有多少抗日英雄青史永垂。

我是一个女孩,我对抗日女英雄分外亲近、分外崇敬。 赵一曼的大义凛然、 八女投江的视死如归……惊天的壮举、革命的气节、铸就了光照千秋的抗日英雄。

赵一曼,就是英雄中的英雄。

赵一曼是英雄,因为她是抗战的功臣。她是东北抗日战场上名扬四方的女英烈,郭沫若说她“甘将热血沃中华”,连敌伪的报纸也惊叹于她“红枪白马”的英姿。

赵一曼是英雄,因为酷刑摧残了她的身体,却打不垮她爱国的信念。日本宪兵为了逼迫她供出抗联的机密和党的地下组织,对她进行了残酷的拷问。刑讯前后采用的酷刑多达几十种,刑讯中,日本宪兵将赵一曼的手脚从背后绑在一起,将其一丝不挂地吊在刑架上,对她施以惨绝人寰的电刑。但她始终坚贞不屈,没有吐露任何实情,临终写信给儿子说:“希望你不要忘记,你的母亲是为国而牺牲的!”

新中国成立后,朱德为赵一曼题写了“革命英雄赵一曼烈士永垂不朽”的题词,哈尔滨市将她战斗过的一条主街命名为一曼大街。

英雄让我羡慕,英雄更值得我们敬重。

今年八月一日,我在北京看天安门前升国旗,我在人群中向前挤,想挤到国旗前,看清升旗的场面,看清旗手的英姿,警察叔叔没有怪我违纪,还说:“大人让让,让那个小姑娘到前面来看升旗”,我听了之后,一分高兴、一分羞愧、八分责任。凭什么要让我这个小姑娘站在前排?在纪念抗战胜利65周年的日子里,在我写这篇文章时,忽有所悟:前辈英雄的付出,建立了新的中国;当今警官对我的呵护,为的是未来的中国,我是祖国的未来,为今天的优待,我要努力,为英雄的感召,我要奋斗。

不倒的中国,必有不倒的英雄!

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篇10:有关战争与和平的

全文共 2886 字

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【篇一:战争和平作文400】

古往今来,这世界上战争总是不断的。就我们中国来说,从夏到清朝的变更,换了多少个统治者?经过了多少次的战争?可是,谁是真正的受害者呢?

战争,不仅意味着一场输赢的比赛,还有着泪水、血水、痛楚和喜悦。泪水,是在战争中失去亲人的人流出来的;血水,是战死沙场的烈士们流出来的;痛楚,是一个国家从兴盛走向衰败民族的痛;而喜悦,则是成功者的表情。人们不想有战争,可自己却引发战争,为何呢?是为了自己版图可以扩大吗?是为了人民的幸福吗?不,不是。是为了他们的私欲,是为了他们的野心。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

第二次世界大战,不错,是很激烈。不过,请你想一想,这场激烈战争,的结果又是什么呢?这还不足以给人们给予警告吗?可是,随着时间的流逝,惨痛的历史被人们淡忘了,也包括曾经的伤痛。南京大屠杀、九一八事变、珍珠港事件……诸如此类的战争,哪一个没有饱含硝烟、没有生离死别、没有痛苦绝望呢?

人们真诚的发自内心的呼喊出一个词——和平。和平可以将痛苦化为欢乐,和平可以将满天硝烟变为晴空万里。

我们热爱和平,我们需要和平。

【篇二:战争与和平作文400】

战争是每个年代都必不可少的,只要有欲在,有贪在,它就必不可少。和平当然就不一样了,迄今为止,几乎没有一个完全和平的年代。

国防,这是一个铁证,防什么?防战呗!谁能料到哪一天闲着没事做的时候,会不会有谁惹起点动静。人们还是喜欢战争的,要不怎会有那么多人向国防事业倾注毕生。

喜欢战争,对嘛!一部部战争小说哗哗上架,一部部战事影片席卷荧幕,好是威风耶!2008开年重磅大戏《集结号》和《投名状》竟都与战有缘,且直使人叫好。

有人说,中国影视弄了这么些年,终归还是打打杀杀老一套。其实,干嘛不老一套,反正人们喜欢它么。

和谐社会,好像是中国搞出来的,不知道是不是私有,毕竟现在世界的另几个角落还是能经常在枪林弹雨中惊心动魄的。

和平,怎么样?一般般了!生活如往常,没刺激的,哪有一枪一剑你打我斗来得精彩,人活者不就图个精彩吗?

当然,这些都是和平人类所想的,他们不懂得家破人亡,战火燎原是多恐怖的事情,对!恐怖也是他们所喜欢的,要不都喜欢看恐怖电影、小说呢!这样说来,我无言以答了。

战事继续发生,和平继续沉寂。

战事继续被追求,和平继续被忽略。

和平者寻刺激,乱世人求安定,前者被称作有个性有追求,后者被称作“那是应该的”。

【篇三:战争与和平作文400】

战争使国家衰亡,战争使无数人无家可归,战争让年幼的孩子失去父母;让无数的父母忍受着失去孩子的悲痛;让亿万妇女变成寡妇。可想而知,战争是全人类不愿看到的。

人们永远不会忘记战争给人类带来的创伤。回首往事,中国人民饱受了太多的战争之苦。在日本帝国主义侵略中国期间,有多少美丽的家园被吹毁;多少无辜百姓死在日本侵略者的屠刀之下。

提起南京大屠杀,每一个中国人都刻骨铭心。在这场灭绝人性的大屠杀中,中国军民被集提射杀、火焚和活埋。全市房屋大部份被烧毁,整个南京城尸骨遍地,令人发指。

为了争取和平,制止战争,许多善良的人奋斗了一生,有的还献出了生命。加拿大的白求恩、大夫、印度的柯华大夫为了反对日帝国主义侵略中国,把生命献给了中国的解放事业。为了和平的事业,他们千里迢迢来到中国的抗日战场,用他们精湛的医术,拯救了一个个中国战士的生命。

可见的和平和发展是当今世界的主题、反映了绝大多数的愿望。我过的社会主义建设需要和平的环境,世界的进步和发展也需要和平的环境。中国的少年儿童是热爱和平的,我们要为增进世界人民的友好交往为维护世界和平做出自己的努力。

【篇四:战争与和平作文400】

随着硝烟逐渐消散,枪炮声停止了轰鸣,聚焦了全世界人们目光的伊拉克战争终于结束了。

厮杀中得胜的人们在喜悦中也看到了自己身上的伤口,而失败的人们已永远失去了他们过去的辉煌。爱好和平的人们,又一次看到了战争的残酷!

战争——这足以毁灭人类的最可怕的魔鬼,它什么时候才能消失呢?

那些掌握巨大权利、动辄对他国诉诸武力、也把本国拖入战火的人,很少能真正尝到战争带来的苦水,而对普通的老百姓来说,战争带给他们的永远是不幸。

19世纪,那些拥有大量殖民地、经济飞速发展的资本主义列强纷纷崛起,到20世纪初,它们的矛盾愈加尖锐,终于导致了人类历史上第一次世界大战的爆发!人类也第一次经历了一场世界性的空前混战!

二十世纪,是个全世界发生天翻地覆巨变的世纪,这个世纪所取得的科技、文艺成就超过了以往任何时代。然而,这个世纪错综复杂的政治、经济变化使战争变得更加频仍,突飞猛进的科学技术使战争变得更为可怕,在这个充满辉煌的世纪里,空前残酷的战争使人们在享受巨大精神和物质生活的同时,经历了一次次充满血腥与恐怖的浩劫!

【篇五:战争与和平作文400】

当炸弹飞翔在天空,当硝烟迷茫在空气中,当战争打响时就以意味着,我门的家庭又该不完整了。诺贝尔研究炸弹难道是用来打仗的吗?他为研究炸弹付出了那么多就只是换来人们不和睦的一天?不是的,诺贝尔研究炸弹是为了造福人类而恰恰在这一点上人们误解了。诺贝尔在成功的背后付出了多少只有他自己知道。

这不禁让我想起冰心奶奶的一首诗:

成功的花,

人们只羡慕她绽开的明艳!

然而,当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

在电视上,在报纸上,在电脑上我门时常看到许多血案的发生新世纪进入不久就爆发了第一次世界大战死亡上亿人,耗费大量钱财和平固好但是如果没有战争那么地球会承受到这么多人吗?

不少人说我的看法天真但是我却不这么认为,战争有战争的好处和平有和平的好处两者是相互存在的少了其一也不能维持人类的人数急速发长。

虽然和平可以让人的一家团团圆圆的。但是,中国13亿人,仅仅次与的中国人数的希腊还有更多的国家你门想想如果没有战争那么地球的资源会被很快的采集光,地球承载的重量也就远远的超了现在。

和平和战争如同自然界中的动物与动物之间的相互生存,依赖。没有了和平也不好没有了战争人数急剧生长也不好的。

【篇六:战争与和平作文400】

读了[一个中国孩子的呼声]这封信后,我的感触很深。

我的眼前仿佛出现了战场上浓浓的硝烟弥漫空中的情景;我的耳边仿佛响起了无辜的儿童被流弹夺去生命的声音与儿童的哀号……

我不禁想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油,美国想占领伊拉克,成为西方强国。伊拉克的人民整天提心吊胆,生怕自己会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚,一幢幢大楼被炸成了平地。为了保护自己的家园,有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来,他们的亲人将是多么痛苦啊!穷困的人就露宿街头,冒着随时被枪毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平,人们不希望再看着自己的亲人死去。可这一切都无法实现。

战争与和平,究竟美国选择哪一个?是战争?是和平?我能义不容辞地回答,是战争!美国没有任何伤害,受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受,他们永远体会不到。

为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得?这说明什么?说明世界还不太和平,需要我们去维护和平,制止战争。

我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平,维护和平!

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篇11:否定历史将成战争隐患

全文共 566 字

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在东京街头,经常会遇到形形色色的右翼团体的宣传车鼓噪而过,令人仿佛回到了二战前,而这就是已进入21世纪的日本首都东京。近年来日本右翼团体活动猖獗,在日本朝野的影响力也有扩大之势,新版历史教科书通过审查、将钓鱼岛灯塔收归政府等一系列行为都有右翼团体的身影。从20世纪70年代以来至今,右翼势力否认、歪曲和美化其侵略历史的谬论肆意泛滥,为军国主义战犯招魂的政治丑剧连年不断,政治右倾化日趋严重。战后美国对日本实行单独占领并包庇大批战犯,50多年来日本一直没有反省和清理对外侵略的历史。同时,右翼势力从20世纪50年代起就利用舆论公开掩饰、否认和美化侵略罪行,使日本多数青少年只知道本国遭受过原子弹的轰炸,而对日本当年为他国人民带来的灾难,却全然不知。此外,加之大批主张彻底铲除军国主义的进步人士横遭迫害,在战争问题上,日本社会被搞得是非颠倒,黑白不分。据不完全统计,日本右翼团体组织从20世纪60年代的400多个增至今天的900多个,其成员达12万多人,它们的共同特点是鼓吹皇国史观,否定侵华战争,反对道歉。1995年8月,日本47个都道府县的议会都通过了追悼死难者、美化侵略战争的决议,参加阻止“不战决议”在国会通过的签名者达近百万人。否定历史就容易重蹈覆辙。日本不断增加军费开支,加强军事实力,现已成为一个潜在的令人担忧的军事大国。

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篇12:战争英雄

全文共 858 字

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说起英雄,我的脑海里立即浮现出一张张家喻户晓的面孔:毛泽东、董存瑞、黄继光、雷锋……还有名垂青史的岳飞、花木兰、梁红玉、卫青……他们顶天立地,拯救国家,拯救人民,是值得人们崇敬的大英雄,心中的英雄作文。可是我总觉得,这些功名显着的英雄和我平时见过的“英雄”不一样、那些“英雄”没有丰功伟绩,他们的名字也没有流传千古,但是我真的很想称他们为英雄,因为——

一位衣着朴素的人在车站里弯腰捡起一个空饮料瓶,迈开步伐,走了几步,把瓶子扔进了垃圾桶。然后静静的等着车,似乎捡起垃圾扔入垃圾桶中的那件事不曾发生过。而那些穿的花红柳绿的人们,任脚下有着垃圾,依旧自顾自地抬首挺胸,那不是英雄的姿势,在我看来,那个弯下身子,去捡垃圾的人才是真正的英雄,弯腰才是英雄的姿势!

公车上挤满了人,人们唧唧喳喳说着房子、金钱、工作……这时上来了一位孕妇,售票员立即问道:“谁愿意给这位妈妈让座?”车里一下子静了,有的把头偏向一边,有的冷眼注视着孕妇。一车的人刹那间好像都成了哑巴。“让那姑娘坐我这儿吧!”一个苍老的声音。循声望去,一个年过五旬的老太太站了起来,拉着孕妇坐了下来,自己则倚在坐背上。孕妇不好意思,硬是拉着老太太和自己挤着坐,老太太坚决不同意:“你不说自己,委屈了孩子怎么办?”这位老太太头发花白,腰微微佝偻,和战场上雄姿英发的英雄扯不上半点关系,可我越看她越觉得她像英雄,不是巾帼英雄,而是爱心英雄!

地震中,一位年轻的老师用行动诠释了爱的伟大。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”这是张米亚老师钟爱的一句歌词。在地震来临之际,他展开双臂,把学生护在下面。冰冷的钢筋压在他的身上,他咬牙挺着。因为他知道,自己是一名老师,自己若是先倒下了,那么身下的孩子也就垮了……我想,他也是英雄,爱永驻师魂的英雄!

还有很多人,我不知道他们的名字,但我知道他们都是英雄。他们无力拯救国家,于是他们奉献于国家。一抹笑容、一个拥抱、一条短信、一个手势,这些都是英雄的随身携带物。他们,用一颗美好的心奉献人类、奉献社会!他们也是英雄!

愿我也可以成为那样的英雄!

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篇13:战争优秀的作文400字

全文共 459 字

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忙碌了一天,眼睛对耳朵说:“今天我可累惨了,现在终于可以休息了。”这时,鼻子得意洋洋的说:“五官中我的功劳最大,干的活是最多,因为我每天四十八小时的帮主人运输氧气和废气,没有了我,主人也分辨不出什么是香的,什么是臭的,所以我的功劳最大”。

这时,眼睛毫不服气的说:“功劳最大的应该是我,没有了我,主人就看不到五彩缤纷的大千世界,主人读书、写字都是靠我完成,所以我的功劳最大”。

“别吵!别吵!”耳朵大声的说到:“你们两个的功劳都没有我的大,没有了我,主人就听不到美妙的歌声,也不能听到风声、雨声、读书声,所以我的功劳最大”。

为了这件事,眼睛、耳朵、鼻子吵了大半天。这时沉默了很久的嘴巴终于说话了:“别吵了!别吵了!你们的贡献都大,主人都离不开你们,没有了眼睛主人就是瞎子,没有了耳朵主人就会变成聋子,没有了鼻子主人就会闷死。所以你们只看到了自己的长处,而没有看到别人的长处,这样是不对的”。听了嘴巴的话,他们都耷拉着头,感到无地自容。

从此,耳朵、鼻子、眼睛和睦共处,再不争功了,而是默默的尽自己的努力,为主人做好每一件事。

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篇14:“战争”之悔

全文共 456 字

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蔡柯瑜

在一个晴空万里的期末的一天里,老师发了许多奖状。这样,我就和邬少谱开始了打架。

中午,史老师发了许多的奖状,正好我的同桌周梓琰不在,我帮她去拿了奖状,拿回来后,我后面的邬少谱特别好奇,就私自去把周梓琰的奖状拿过来看。作为周梓琰的同桌,我就把她的奖状给抢了过来,还说:“你再看,我就把你一起去海南的机票给撕了!”于是邬少谱踢了我一脚,我心里的火就开始冒个不停了,我也开始变成女汉子一样,用力地打邬少谱了。

突然上课铃响了,史老师走了进来,我也急忙坐端正,可是有个大嘴巴的人却把那件事情告诉了史老师,史老师听了,脸色一下子暗了下来,过了一会儿,史老师给我们讲了道理,听完后,我觉得特别后悔,心想要是时间能倒回,我一定不会再去打邬少谱,因为邬少谱平时对我很好,在吃饭的时候,我的菜被别人抢了,他总是立刻把他的菜给了我,还有他的妈妈对我这么好,总是会不怕辛苦的帮我,把力所能及的事情都办好,比我的亲妈还要好。我可真后悔啊!

之后,我不再像以前那样,我会对他温柔、亲切、友好,来弥补我对他的过错,也希望他不要告诉我的妈妈。

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篇15:桃园里的“战争”作文600字

全文共 592 字

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“学习雷锋,好榜样,忠于革命忠于党……”

又到了雷锋月,同学们个个都精神饱满,争着学雷锋。这不,机会来了,借着看桃花的名义,同学们准备去桃园捡垃圾。老师也过来凑热闹,说:“谁捡到垃圾多,谁就有奖品!”

还没进桃园,同学们就开始捡垃圾了,这里一团纸屑,那里一根烟头,哇!垃圾真多!进了桃园,同学们就没影了,争着把大团的垃圾捡起来。我们队不紧不慢,边赏桃花,边捡垃圾。桃花很香很美,眼前一片粉色,没有薰衣草花海的壮观,没有荷花池里的优雅,但不知是什么魔力,让我陶醉。唯一美中不足的是地上星星点点的垃圾。与身旁激烈的比赛相比,这边真是平静。我想:学雷锋是要我们做好事,把剩下的垃圾捡了,桃园的环境不就更美了吗?

这样想着,忽然吹来了一阵风,啊!真香啊!桃花摇曳着,好像很喜欢我们清理后的桃园的样子。“咚咚!”“啪啪!”我寻声望去,眼前一片混乱,两个队的队员竟然跑到小型垃圾场捡垃圾,还为了一个麻袋争来争去,只为了装更多的垃圾,瞧着他们这样卯足了劲儿的去干活,我悄悄地隐身了,趁他们争抢的空儿我可以捡更多的垃圾。时间流逝着,不停止一分一秒……

“集合啦!集合啦!”

同学们带着各自的“战利品”聚集在桃树底下。哇!这么多垃圾,都有一个人那么高啦!再看我们的袋子,里面只有几个烟头和瓶子。可是,看着满是新鲜空气的桃园,所有的劳累全都跑走了!

伴着花香,携着“战利品”,我们拍下了“全家福”。“战争”圆满结束!

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篇16:战争中的孩子优秀作文

全文共 402 字

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1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车站。一个孩子坐在地上,脸上全是灰尘,手上溅满了血,他哇哇大哭起来。

在他的周围是一片废墟,废墟中的人们痛苦的呻吟着,有些人以被炸X弹炸的面目全飞了,有些人在痛苦的与死神挣扎,真是死的死伤的伤怎么不叫他哇哇大哭?

虽然是三岁的孩子,可他也会说几句话,他边哭边喊:“妈妈,我要妈妈!”嘴里重复着。可是,他的妈妈又在哪儿啊?孩子哭的越来越厉害,也是,这么小的孩子那个不是在小床睡得甜甜的?在要么就是在妈妈怀里撒娇?可他现在面对的是无情的侵略者、无情的战争、无情的炸X弹,而不是妈妈的保护。

忽然,孩子擦擦眼泪,向着一个地方爬去。腿上,一道道血淋淋的口子在他的小腿上出现了,他不顾一切的爬着,现在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸妈妈的面前,爸爸妈妈笑了,妈妈对他说:“宝宝乖……你……不要哭……”他帮妈妈擦着血。

一个炸X弹,他和他的一家死了……

[有关战争中的孩子作文三篇

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篇17:我家的战争作文800字

全文共 812 字

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这一天,爸爸和妈妈又吵了一架。原因是爸爸不太会表达而说了几句话,这几句话或多或少听起来有些恶劣,这让脾气火爆的妈妈听了,直接就炸毛了。

“我每天这么辛苦地上班,下班后还要做饭管娃,你还这样对我说话,你的心是不是让狗给吃呢?”妈妈气呼呼地扔下围裙说。

爸爸听了,火气也上来了。他气呼呼地指着妈妈说:“那我不辛苦吗?每天上班压力山大,还要常常加班,你不但不理解我,还骂我是只狗,你这样像话吗?”

他们俩个你一句我一句的,说个没完没了。最后,我妈气得摔了个杯子就把自己关进房子,饭也不做了,人也不出来。

接着几天,我的气氛一直处在阴郁中,他们僵持着,谁也不理谁。我想,这样下去可不是个事?我得想办法让他们和好,要不然这阴郁的天非把我折磨死。

晚上,我躺在床上想妙招。我在大脑里搜索电视剧里的情节。电视剧里,女主人公都喜欢好看的礼品。男主人公都喜欢好吃的。突然,我有了一个好主意。

我拿出我的零花钱偷偷地买了一个好看的耳环藏起来放在我的书柜里。周末的中午,我爸爸出去了,我妈妈也上街了。我知道妈妈一时半刻回不来。我拿出银耳、木耳和红枣,淘洗干净,放进锅里加进冰糖用小火熬,熬得又粘又稠。然后,等熬好后,舀出盛进盆子再放进冰箱。

爸爸满头大汗地从外面回来了。他回来后刚坐下来,我就悄悄地把冰镇银耳汤端给他,说:“这是我妈给你熬的,她不好意思向你妥协。”爸爸听了,好像有一点感动,他有点惭愧地笑了笑。

我妈妈回来后,我把妈妈偷偷地叫到我的房间里,拿出了那对耳环,说:“妈,这是我爸给你买的,他不好意思给你,让我给你。”妈妈接过耳环,露出惊讶的表情。我偷偷地瞅了瞅妈妈,发现她的脸有些红。

下午吃饭时,我看见妈妈给爸爸盛菜,也给我不断地夹菜,他们相视一笑,竟有点诡秘。我不知道他们是不是发现我说了谎,可他们却装作什么也不知道的样子。

但从那以后,他们再也不吵架了,还互相关心对方,说话也变得好听了。我呀,一想起这事,还为我这“暴雨”转“晴”的法力而自豪呢!

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篇18:新纽扣战争观后感作文

全文共 1019 字

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导语:我们都说创新是发展的动力,以下是小编为大家分享的新纽扣战争观后感作文,欢迎借鉴!

刚开始接触这部影片时, 我原以为这是一部动画片给小孩子看的 那种。

的确,我想对了,但不是动画片。它之所以给我们看,是因为 生活在和平年代的我们不懂得战争的残酷和血腥, 他所敲醒的是我们 这一群孩子懵懂的心灵。 战争离我们很近, 或许就在离我们最近的地 方。 平淡的背景音乐烘托出一股孩子般的十足气儿, 不愧是导演克里 斯托夫· 巴拉蒂把我们带入一个二战末年时的两个村庄里的战斗, 朗 维村和伟恒村。 都是两个小村子却有着不同的坏男孩风格, 那就是他 们口中的纽扣战争。 里面有个大男孩学习很不好, 既不是城里女孩的菜有没有什么特殊的技俩, 唯独是那优秀的天生领导能力和果敢使之 让一个城里的女孩爱上了他。 不像村里村长家的孩子, 既不合群有没 有敢于与那对手交手, 懦弱的则像一只逃窜无比的老鼠, 只会依靠父亲, 到头来什么也不是。 而大男孩的那个有血劲的行为在那个战火焚烧的年代是被推崇的, 并没有死读书, 而是怀着一股战略家和勇士的 心态去捍卫村庄, 让人猜也能猜到他是可以为国效力, 成为国家的强 健有力的臂膀,所以大男孩很值得青睐。

学业在这里真不是什么了不起的东西, 在国家沦陷时, 你学到的 什么, 到底是去为谁, 为哪个国家服务还不知道呢?迷惘与无主时候, 还是男儿的血性最亮眼。 同样的他也会想: “法国为什么会轻易被德国占领?难道不是法 国的男人不像男人,上了战场也只会乱窜。”他有时候也会沉默思考 着自己的所作所为,这不对的,我应该怎么做。就连最心仪的女孩送 给他的书他都不一定看, 老在那里晃荡, 脑袋里去装的是那打胜战的 战略和爱国情操。 片中有一段让我十分着迷。 就是大男孩大声呵斥着闯进家门时与 父亲争吵后,深夜惊醒时又发现自己的父亲的爱国行动,深受感动。 第二天竟主动向父亲道歉,也让那父亲搞不懂这还是不是他的孩子 了。 要想革命,要想战争,只有勇,只有狠,只有斗是不够的。项羽 只能做个霸王,做不成放眼江山、胸怀百姓的君王。战争不是这么想 当然的,法国人的抗德片与我们的手撕日本鬼子,有得一拼,都含有 自我高抬的成份。 好在这是有内容的少年时光, 值得回忆的可爱时光。

好在男孩们还在成长,还会回头重视学业,与女孩平行,象女孩一样 珍惜亲情,尊重父母,尊重伙伴,有德有谋,更好地奔向自己的理想 和事业。

[新纽扣战争观后感作文

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篇19:以战争为话题的英语作文

全文共 1485 字

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导语:相信很多人的愿望是世界和平,因为战争带给我们无穷尽的痛苦和损失。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

Our world today is faced with many major threats. The most dangerous threat of all is war. Each war starts for a particular reason, but there are a number of steps countries can take to prevent its outbreak.

On main reason for war is the difference in ideology. In order to control the world, capitalist countries never stop trying to tam over the communist governments. Land ownership is also a reason that countries declare wars on their neighbors. For example, if oil is found on the land in one country, that land may be claimed by another country, for historical reasons, and the latter is likely to declare war in order to recover the land containing oil.

To prevent the mutual slaughter of human beings, countries shouldtry to solve their differences through international organizations such as the United Nations or by other peaceful means. In addition, the world people should never stop condemning those warmongers and send them to their graves if they dare launch new wars.

【参考译文】

当今世界面临许多重大威胁。最危险的威胁是战争。每一场战争的开始都有其特定的原因,但各国可以采取一些措施来防止其爆发。

战争的主要原因是意识形态上的差异。为了控制世界,资本主义国家从未停止过试图遏制共产党政府。土地所有权也是各国向邻国宣战的原因。例如,如果石油在一个国家的土地上发现,那土地可能被另一个国家声称,由于历史的原因,而后者很可能会宣布战争,以恢复含石油的土地。

为了防止人类互相残杀,国家应通过联合国等国际组织或其他和平方式解决分歧。此外,世界人民应该永远谴责那些战争贩子和送他们到他们的坟墓如果他们胆敢发动新的战争。

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篇20:战争中的孩子

全文共 547 字

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文杰(256班)

在1837年8月28日,一个小孩和他的父母一起走在路上,他们要去干什么呢?原来他们是要坐火车去拜访亲戚啊,他们走进火车站那,火车站那人山人海,十分拥挤,他们好不容易找到了个座位坐下了。

在他们等火车的时候,空中不知不觉来了几架轰炸机,这一幕恰好被小孩儿看透了,可小孩儿因为没看见过轰炸机,也不知道这是用来干什么的,就很兴奋,兴奋得跳了起来,她的妈妈看见他这么兴奋,以为她是因为要坐火车而兴奋的。就不以为然。

突然一发炸弹轰了下来。死了一大群人,人们飞也似地开始逃亡,场面极度混乱,简称日本敌机又是一顿狂轰滥炸。与此同时,在逃亡过程中,小孩儿的母亲被人流冲散了。小孩儿的父亲急急忙忙把小孩藏到了一个安全的地方,紧接着又火急火燎起身去找小孩儿的母亲的。经过了几个小时的连番轰炸,小孩儿的衣服早已因为破损的炸弹蛋片儿变得破烂不堪,而且小孩儿的父母很高兴的在这场轰炸中被炸死了,火车站附近的桥梁被炸得破烂不堪,现在的火车站已经变成了一片废墟,小孩儿一个人坐在地上,无依无靠,穿着破烂不堪的衣服嚎啕大哭。这一切都是因为什么战争,战争经历了这场轰炸的人一定都很渴望和平,厌恶战争,他们肯定都在想为什么要有战争,如果没有战争的话就不会死那么多人了。

我希望以后的世界是和平的,美好的,没有战争硝烟。

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