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怀念老师作文(优秀20篇)

大家都说,一位好老师的恩情,可以让他的学生一辈子感激不尽。下面整理了一些感恩老师的作文,一起来看看吧!

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我的语文老师英语

全文共 1276 字

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My Chinese teacher is miss lu, 50 years old or so, laugh eyes more her kindness.

Each language lesson, lu teacher always put the background and the information of the text in the form of story tell us, are vivid and image, make us feel RuZuoChunFeng. Because we are careless, often confuse form nearly words, lu teacher every time learn woodpecker for young trees to catch insects to we pulled out the wrong character, and then like a doctor cure to help us to correct the bad habit of carelessness. Remember once, lu teacher taught us to distinguish between nearly word "apple", "review", "ping", she said: "mom?" flat "had three sons, had a son likes to eat fruit, a name call" apple "; a son very studious, knowledgeable named review, has a son naughty, more often to roll on the grass named "ping". Lu teacher then asked what our favorite son? We laughed seemed, from now on we never confuse these three words. Then, lu the teacher write on the blackboard again "four sisters" "bian", "dialectical", "apology", the "disc", let us to distinguish. Listen to the teacher lu class, we feel both warm and happy, no easy feeling.

This is our teacher, lu is both interesting and humorous, from grade one to grade three, I never like to live a language lesson! Like Chinese teacher!

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篇1:老师我想对你说的作文

全文共 452 字

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敬爱的老师,您是辛勤的园丁、奉献自我的蜡烛、严厉的军官、更是和蔼可亲的母亲。在您的呵护下,我和同学们健康快乐地成长着。在我们的学习生涯中,留下了许多难忘的回忆。

记得有一次,下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,兴奋地冲出教室,开心地玩耍起来。我和郭远畅、徐凯熙等同学开始了一场激烈的“CF”大战。我锁定了目标,拼命地追赶着“敌人”——郭远畅,费了九牛二虎之力终于成功地擒获了他。正当我暗暗自喜时,意外发生了,郭远畅反踢一脚,不小心踢到了我的胸口。我捂着胸口,倒在地上,疼痛不堪。得知消息的张老师飞快地从办公室跑来,我忍着疼痛,闭上眼睛,准备接受老师的责骂。一向严厉的张老师着急地俯下身,轻轻地把我扶起来,担心地问:“没事吧,哪里疼?”我用手指指胸口,张老师更加焦急万分。立刻叫同学扶我去医务室,经过医生细心地检查,我的身体没有什么大问题。张老师心中那块沉重的石头终于落下了。

看到老师担忧的眼神,我惭愧地低下了头。

老师,我想对您:“谢谢!是您用这种独特的方式让我意识到自己的错误。我知道今后该怎么做了……”

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篇2:小学老师我想对你说作文怎么写

全文共 287 字

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亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?

我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔!

以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们。老师,谢谢你教会了我们做人的.道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!

老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!

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篇3:我心目中的好老师征文600字

全文共 640 字

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老师名叫易静,是我们三(1)班的班主任。她中等身材,短发齐耳,薄薄的镜片下有一双温柔而明亮的眼睛。我想,将来我无论走到哪里,都永难忘记这双眼睛——象一湖宁静、深远而又清澈的湖水,那里蕴含着对我们全班三十六个同学深挚的爱。

易老师是一位爱笑的老师。无论上课、课后、校内、校外,她的微笑总让我们如同沐浴在和煦、轻柔的春风里。

那一次选少先队中队干部,易老师鼓励我们自荐竞选。我虽然各科成绩优秀,但由于羞怯胆小,始终不敢举手。易老师微笑着走过来,用鼓励的眼光看着我说:“陈诺,勇敢些!你也行的!”我终于站了起来,成了三(1)班的学习委员。

易老师常常说:“孩子们,你们在易老师心里,就像一块块各具特色的小石头,只有不同,没有好坏。”她还说:“上课的时候,我是你们的老师;课后我就是你们的朋友;当你们遇到困难时,易老师就是你们的妈妈。”有时,同学犯了错,她也从不呵斥、责罚,还是一样和蔼地微笑着:“不要紧的,孩子,下次改正了就好了。”

因为我是单亲家庭的孩子,父亲的早逝使生活十分困难。易老师总是给我更多的关爱和鼓励,自己掏钱给我买文具,帮我交学费。她温暖可亲的微笑让我感受到妈妈般深厚的慈爱。

易老师也是一位爱哭的老师。有一次我们小学部去看一部名叫《一样的人》的电影,影片说的是一位残疾人自强不息的故事。我们看到,自始至终,易老师都在悄悄地落泪。

上学期结束的时候,易老师因为要和我们三十六个孩子小别,她说:“让易老师抱抱你们每一个吧!易老师会非常非常想你们的!”抱我们的时候,她的眼睛又湿润了。

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篇4:老师我想对你说作文

全文共 337 字

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在浩瀚的宇宙中,时间显得那么珍贵,那么飞快。一眨眼,小学生涯已经到了最后一年,在我即将结束的小学生涯中,教过我的老师不计其数。可陪伴我度过最后两年的语文老师――李老师,是对我学习帮助的最大的老师。

老师是一个多么神圣的词,可我曾经忽略它的含义,老师为了教我们知识和做人的道理,付出多少艰辛,而我却害怕见到老师――生怕我的作业没有达到老师的要求。老师,我要在这里对你“对不起”。

李老师,你平日对我的学习要求非常严格,尤其是对我的作文非常仔细,你总对我说:要观察生活的一点一滴,才能写出一篇感情丰富的文章。在你的教育下,本来我非常讨厌的作文的我现在变得很喜欢。更重要的是,你的秧歌要求中,还包含着许多鼓励,这就像寒冷中给予我温暖;这就像炎热中给予我凉风;这就像黑暗中给予我光明。

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篇5:我的漫画老师400字优秀作文

全文共 545 字

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老师是我三四年级的数学老师,我觉得他有两种人格。

王老师的样子一眼就可以记牢。他的眉毛浓黑又粗长,像一块黑炭。他的眼睛像一条缝,全班人都认为王老师是故意在上课时装的。王老师最特别的就数他的大耳朵了,不论我们讲话多小声,王老师都能马上听到是谁讲话。还有他的嘴巴,看起来小小的,可一嗓门吼起来,可以把教学楼都震倒呢!

王老师的两个人格分别是严厉和慈祥。

王老师的严厉全班无人不知。有一次,一位同学在讲话,王老师的大耳朵翼听就听到了,他看似漫不经心地走过去,然后猛一拍那同学的桌子,可把所有同学都吓了一跳,还不忘说:“下次谁敢在我的课上讲话,我罚他同步抄十遍,题目也给我抄下来!”这下全班都被震慑了,那个同学动也不敢动,我连大气都不敢喘,生怕做了下个倒霉鬼。

王老师也是很慈祥的。有一次,我数学做错了一道很简单的题,我很害怕王老师会怎么样罚我骂我。当我被王老师叫上讲台时,我心想:完了完了啊!我该怎么办?王老师会罚我抄几遍啊!唉!可当我到讲台上时,我发现王老师并没有骂我,而是说:“这次这么简单的题做错了,我们找下原因,好不好?”我万分欣喜,点点头,王老师耐心地讲起来:“这题A点到B点……”王老师足足讲了十来分钟才停,我十分感激王老师。

我喜欢王老师的严厉,也喜欢王老师的慈祥,因为没有规矩,不成方圆。

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篇6:五年级漫画老师满分作文

全文共 903 字

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在暑假刚刚开始时,我的奶奶把我送去了新东方上课,我在新东方认识了一位“蚊子老师”!你一定奇怪,为什么有“蚊子”当老师?当然不是蚊子了,如果真蚊子,那早就被我拍死了。

她是新东方的语文老师,名字叫“徐雯”。因为“雯”与“蚊”同音,所以我们都叫徐雯老师为“蚊子”老师。徐雯老师没有责罚我们,反而十分乐意有这个外号。

“蚊子老师”的体形一言难尽,如果真要我用一句话来形容,那我必定会选冯骥才的《珍珠鸟》中的一句话:“整个身子像一个蓬松的球儿。”是真的!“蚊子老师”确实很胖。只要一走动,身上的肉也跟着活动。像一个Q弹的布丁。她的手臂上的肉,像两三节莲藕。腿也一样,也像莲藕。有时她会为自己的身材而苦恼,竟然想减肥,可后来打消了这个念头。因为这“蚊子老师”管不住嘴。

“蚊子老师”的性格十分开朗,也喜欢和我们打成一片。在上课时,对那些上课不听讲的学生而言,“蚊子老师”对他们很不友好,因为在他们眼中,“蚊子老师”是个两面派。

“蚊子老师”喜欢点那些上课发呆,在下面做小动作的同学来回答她的问题。

有一次,我在上课时,阳光从窗外洒进教室里,温暖极了。在这种环境下,我发起呆来,甚至还想睡个回笼觉。我为了清醒一下头脑,就转头向后面看了一眼,竟然发现我后面的男同学在睡觉。我又回过头看“蚊子老师”正高声为我们讲孔子的知识,根本没有看见我。我就在“蚊子的鼻子下睡觉”吧!

我正要睡觉时,“蚊子老师”喊了一声:“程诗琦,起立。”我的睡意一下子无影无踪,烟消云散了。“蚊子老师”表面上笑咪咪的,看着很开心的样子。可如果仔细看,“蚊子老师”犀利的眼神中好似有几千万支箭,随时会把我射成蜂窝煤。而那如同月牙的嘴巴,却像一个弯刀,真是笑里藏刀。

“来,我刚才讲了什么呀?”“蚊子老师”的声音高两度,听着有点生气。我赶快找课文中的知识点,不一会,我终于答到了,赶紧说出了答案。

终于,“蚊子老师”的面部表情变的“真”开心了。不过,我后面的同学却不那么幸运了。因为他回答不上来,被“奖励”去站墙角。又有一个同学回答优秀,“蚊子老师”表扬了她,奖励了她糖。看来“蚊子老师”是奖罚分明的人呀!

这就是我在暑假遇到的“蚊子老师”,你们喜欢吗?是不是非常有趣呢?

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篇7:我的老师作文600字

全文共 668 字

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您像蜡烛,燃烧自己,照亮我们;您像园丁,辛勤工作,培育我们。若要问世界上最崇高的职业是是什么,那回答一定要是“教师"。

教师,简简单单的两个字,却包含了多少责任!您知道我们成绩不好,但却坚信只要我们肯努力,自己也努力,成绩上升不是什么难事。为此,当别的老师在办公室休息时,您一遍一遍地给我们讲不懂的题。当我们早上走进班级时,一定会看见您已早到班级安排任务,当我们气馁时,会一次次给我们自信。

枯燥的课堂在您的讲解下也会变得活跃起来,在压抑的环境也会让我们稍稍放松一下。放假免不了繁重的作业,您会把一些作业尽量商量减去,让我破门有充足的时间去背小科。课堂上您认真地给我们讲课,每当有同学走神,都会被您发现点出,严厉的话语中包含期待。每当有同学生病,都会有您的无微不至的关系。

再一次交通事故,您头部侧面太阳穴附近嗑出很大的口子,很多同学去看您,带去很多水果和补品,希望您早日康复,您明明伤的很重,可是您没住院几天就出院给我们上课,怕我们不学习,怕我们把课程落下。每看到一次您包着纱布在讲台上讲课时,我就会再一次佩服您不畏疼痛,坚持给我们上课的精神。

还有一次,因为女生宿舍有一些人在熄灯后说话,被宿舍老师发现,说必须要收拾行李搬出宿舍住,甚至还被叫了家长,是您顶住了巨大的压力,拖关系,好说好劝,才没有让她们搬出宿舍,为了解决这件事,您从早上一直忙到下午,您就是我们最大的靠山。

千言万语,诉不尽您对我们的关怀,我们所能做的也就是努力学习,不辜负您对我们的期望,也就是把您对我们的关怀记在心中,心怀感恩。

十年树木,百年树人,滴水之恩,必将涌泉相报。

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篇8:怀念过去的岁月

全文共 826 字

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“原来你是我最想留住的幸运,原来我们曾和爱情靠的那么近……”永远忘不了你深情的歌唱。

你是一个很优秀的教师,一个善解人意的班主任。两年前你成为了刚入这所初中的七一班全体学生的班主任,你对我们很温柔,很负责。你的种.种行为让七一班所有人成功地爱上了你。

记得2018年你的那次生日,咱班所有人可谓是绞尽脑汁为你准备了许多惊喜。当时,你仿佛被吓到了,有点懵傻,可还是那么可爱。胆大的我们让你表演节目,可你却害羞地不敢表演。在我们的重重包围下,你缓缓地唱起了《小幸运》这首歌,你温柔甜美的嗓音,让我们安静下来,以致我们慢慢地沉醉,直到你唱完了,我们还陶醉其中,欲罢不能。

原以为,我们一直如你所唱的《小幸运》一样幸运,后来才知道我们都是熬不过世俗的普通人,也会经历离别。

还记得八年级下学期的那次小惊喜。那是我们在惹你生气后,为哄你开心而举办的小party。当时我们个个都认真无比,在一张彩色的便利贴上写下想要对你说的心里话,我们还在黑板上写下了让你陪我们走完九年级,成全我们三年的申请书。当时记得我们好傻的,到办公室骗你说班里有人打架,那时你开口一句“假的吧?”把我们都给问蒙了,可你还是跟着我们来到了班里。当你走进班里的那一瞬间,我们全体唱起了小幸运,那是我们私底下练了不知道多少遍的歌,我们以最好的状态唱给了你,你也情不自禁地跟着我们一起唱起来,我们唱着唱着都哭了,留下了包含各种情感的眼泪,后来你同意了我们的申请。

可谁知造化弄人,我们还是被迫分散各“洲”,你依然坚守着我们的一班,食言的却是我们。

《小幸运》这首歌,是作为我们两年班主任的你,在我们面前唱的第一首也是唯一一首歌。这也使《小幸运》,成了我们心中无可替代的歌。

《小幸运》,普通的旋律,简单的歌词,却寄托了我们两年的深厚情意,记载了我们过去两年的美好故事。

曾经唱《小幸运》的情景,如今还历历在目,可这却成了我们永远回不去的最好的过往。过往回不去,只剩一首歌能怀念

如此也好,至少还有可怀念的美好时光!

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篇9:最怀念的事物

全文共 546 字

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时光飞速流逝,我一日日长大,你一日日变老,它毫不留情地在你的脸上留下岁月的痕迹,我忘不了你最初的摸样。

你——那个一头乌黑长发,面容俏丽,将我带来这个世界的女子。你伴着我一日日长大,弯下腰拉着我的手,看着我蹒跚学步;你带着一脸温柔笑意,看着我跌跌撞撞前行,为我加油。

当我进入小学,你总是安静地站在校门口等待着我向你奔跑的身影,我总是在学校操场玩的忘了时间。你从未埋怨,只是看着我有些愧疚的脸温柔微笑,挽起我的手散步般悠然前行,我们一路欢声笑语。

但何时,我们都变了摸样。当我步入初中,那个等待我的身影消失了温柔笑意,也许是工作劳累,你脸上总是带着一抹疲倦。何时,岁月的藤蔓爬过了你光洁的脸、乌黑的发,留下条条皱纹、根根银丝。我也随着学业繁重,对你只有声声抱怨。

我们之间的话越来越少,曾经紧密相连的心,多了那一丝裂痕,仿佛隔了一道无法跨越的鸿沟,少了许多欢声笑语。你越来越注重我的成绩,看着你那冒着丝丝怒意的脸,我的心逐渐变得沉重。

那个对我浅浅微笑、温柔注视的你,慢慢消失了。而我们只能埋怨时光的无情,埋怨生活的繁重。我多么怀念最初温柔摸样的你,和无忧无虑的我;怀念那在林荫下肩并肩手挽手的时光,我们踩着纷飞着落下的枯叶,听着那清脆的声响。

若能回到从前,我一定会好好珍惜温柔的你,珍惜这美好的时光。

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篇10:老师我想对你说作文

全文共 405 字

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我心中有许许多多的话想,对无私奉献的敬爱的老师说您辛苦了,对给予他人帮助的同学说谢谢,然而,我最想对严老师说……

严老师,谢谢您对我们的关怀。您曾三番五次地提醒我们,尽管让人觉得十分严厉,但我知道,您是为了我们好。在您严格的要求中,我仿佛看到了您在激励大家积极向前进;在您的一句句批评声中,我们认识到了自己的不足,从此端正了学习态度,严格地要求自己,养成认真、严谨的学习习惯;在您气愤的眼神中,我想到了您的另一种爱,那种恨铁不成钢的爱。

记得有一次,我去上精英班,对您所说的“科纸一律重做!”的要求浑然不知。放学时,很多同学都围着您,在您身旁订正作业。此时,您一下子发现了一旁沉默的我。您到我身旁帮我辅导,而且是那么一丝不苟。那一刻,我深深感受到了您的爱。您在我的试卷上批示的一个个“加油!”,让我充满了信心,相信我能行!

严老师,您辛苦了!我理解您那严厉的爱。我一定要更严格地要求自己,以优异的成绩来回报您的爱!

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篇11:我怀念的作文小学生

全文共 860 字

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今天无意识看到自己的微博,不小心看到您的相片,看到您那慈祥的眼神,顷刻间,您在我生活中的点点滴滴仿佛像一束光印入我的脑海,我的思绪开始蔓延。

您,您,您真的已经离开我快一年了吗?你真的离开我了吗?可我还是有一种淡淡的忧伤,无法释怀,也许我会坚强对自己说爷爷年纪大了总有一天会走的,然后去平定自己内心的忧伤,但是即便这样,我还是希望爷爷能多呆在我身边几年,多几年给我打电话,问候我的生日,我还记得您走的那个下午之前的一个星期刚好是我的生日,当时您还在电话里还跟我说:“我的小孙女要生日快乐,要好好学习哦,寒假可要回来看看我这老头。。。。。。”这一幕幕似乎像放电影一样清晰地在我脑海里放映着,想想现在我还能怎样留住爷爷呢?告诉我了!爷爷您是不是知道自己要走了,所以才等到我过完生日才对自己的生命画上句号了。刚刚听到您走的消息,我真的不敢相信,因为这也是我第一次听到自己亲密的亲人去世的消息,也许是自己眼泪太不值钱了,我一路上是流着眼泪回家---深深感觉到车程是如此的漫长!

直到现在我依然想如果您现在依然在的话,您可以教我如何面对生活中种.种困难,如何去努力学习,还可以谈谈以前您与奶奶一起生活过的苦日子,最重要的奶奶也不会孤单,也不会寂寞!此时此刻我想问爷爷:您在天堂能听到我在想您吗?您能听得到吗?我知道您能听到,我也知道您也会保佑奶奶及我们家人,因为您总是把别人放在第一位,把自己放在最后,想到这里有一种咸咸的味道,如果您能多几年或者几十年甚至更久,等到我有足够的经济的能力照顾您和奶奶的时候您再走可以吗?!可是事实是残酷的,我知道您回不来了!爷爷您在天国那边也一定好好的照顾自己,至于家里的一切有我,我也已经长大了,我会照顾好整个家人们!

怀念您,怀念您的好,也怀念您的的人品,您很严肃,很严格,很节俭,很有原则!我现在很想很想听听您那熟悉的声音,我懂爷爷年纪大了总有一天会走,但是不是那个时候……请原谅我在他面前永远还是孩子!也许生活就是如此,有些人留给我们是永远!此时我听着窗外呼呼的风声…又是一个异常寒冷秋天的晚上。

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篇12:漫画老师作文

全文共 546 字

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我们的语文老师姓潘,大家都暗地里叫她“母老虎”,因为,她凶巴巴的样子常吓得我们发颤。

平日里,她面带慈容,说起话来温柔极了。可一到上课时间,她就变为一“只”不折不扣的“母老虎”。

一次我旁边一个同学在潘老师的语文课上偷偷写数学作业。正当他写得”不亦乐乎"时,突然,一声怒吼迎面逼来:“王__!”说时迟,那时快,一本课本掠过我的头顶,像一只猎隼扑向猎物,只听“啪”“啊”“呀”三声,王同学被砸中了。他不顾疼痛,以迅雷之势将作业往课桌里猛的一推。可他来不及发现,潘老师已经怒气冲冲地站在他身后,抄起语文书往他后脑勺一打。王同学捂着头,委屈地撇撇嘴。可潘老师完全没有收手的意思,弯下腰从课桌最里面抽出那本数学作业本。“王__,你竟敢在我的语文课上写数学作业,你太不尊敬我了!”伴随一声声嘶力竭的怒吼,原先完好的作业本像经过绞肉机操作一般,成为一堆碎纸片,撒了一地。整个教室鸦雀无声,大家都吓得低下头。

我也被如此对待过,一次,我正在做眼保健操,偷偷地睁开眼睛,向后瞄了一眼,却被潘老师发现了。她紧走几步,扬起她那巴掌,“啪”,我被这突如其来的一击给打懵了,然后就听潘老师冷冷地甩下一句“下课后到我办公室来一趟!”我心想,完了,要凉凉了,剩下的你们可想而知了。

这就是我们班的“母老虎”潘老师,人人都畏惧她。

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篇13:五年级漫画老师满分作文

全文共 497 字

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我有一位老师,是在我上小学五年级的时候认识的,根据我的描写,你们来猜猜她是谁吧!

她长着一张瓜子脸,头发黑里带棕,两道淡淡的眉毛,尖尖的鼻子,粉红的嘴巴,细细的手指,指甲上还有红红的指甲油。她喜欢扎马尾辫,穿黑色的连衣裙或白衬衫、黑裤子。

她很善于发现美,比如:上次,我们在换坐,整个场面乱哄哄的,噪音很大,这时,我们班的__X同学做了一个很细微的动作,被她发现了,并在全班安静下来以后表扬了他,那个细微的动作就是:关门。我很好奇:她怎么在这么吵的声音里听到关门声的?她是怎么在这么乱哄哄的场面里看清是哪个同学关的门?

她不仅自己发现同学们美,还要求我们也学她发现美。首先,她发明了“好事罐”,如果有同学发现了好事,就写在专用的“好事卡”上,并投入“好事罐”里,她为了让这件事变得更有吸引力,她说:“每周五会抽一次好事罐中的好事卡,被抽到后发现好事的和做好事的同学,都会得到一个勇士币!”同学们听老师这么一说,都开始写好事和做好事了!这样一来,全班同学做好事的积极性都被调动了起来!

这就是我要让你们猜的老师,一个既聪明,又能干,尤其懂得“发现美”的老师。你们猜到她是谁了吗?她就是我们敬爱的肖老师呀!

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篇14:老师我想对你说作文

全文共 444 字

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感谢您多年来对我的辛勤培育。如今,我即将离开你,离开圩塘中心小学,我心中充满了感激和舍不得。

老师,我想对你:您是一棵树,我是一棵刚刚生长的小芽,您每天看着我长高、长大、长壮实,而您却一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我却长大了。

老师,我想对你说:您是一支红烛,照亮我前方的路,让我勇敢地向前走。在途中,您照出了我的短处,照亮了我的长处,让我可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我的路。

老师,我想对你说:您是一只渔船,您将我的天真送过去,将幼小送过去。看着您那样辛苦,我真想在盛夏变成一棵树,在寒冬变成一堆火,为您乘凉、为您取暖。而您却说不要,告诉我,要冲项目标。

老师,我想对你说:您是一名辛勤的园丁,您把我种下土壤里,鼓励我勇敢的面对黑暗,迎向光明。每天不断为我“浇水”,给我“施肥”,让我这些小花长得更加茁壮有力。当我开出了又大又漂亮的花朵时,您露出了一丝甜蜜的微笑。

啊,老师,是您让我我铺设成大道;是您让我架起一座座金桥;是您把我塑造成人才;是您让我在朝霞找到一条闪光的路……

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篇15:我最怀念的那个人

全文共 730 字

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魑魅魍魉的模样,净坛使者的体格,却藏不住他观音菩萨的心肠。

如今,每次去食堂,总是见不到他了,看着这昏暗的天,被钉在天上的云,甚是没有生机,咬合肌机械的收缩着,饭菜也是没了多少味道。“终于没有谢李哲了”,一同学大喊。皮笑肉狂笑的背后,充满了我对他的想念。

第一次见他是在操场上,那时晴空万里,背后突然传来了足球门晃动的声音,“快看,谢李哲又在拉单杠了”。向后一望,只见一位五六尺的糙脸大汉,标准的地中海发型,浓眉大眼,脸憋得通红,好塞关公,我一下子就记住了他。而他,可真教育了我不少。

对待工作,绝对认真。我们上初二时。他是九年级的年级主任,当学生们准备体育中考时,他一直监督学生,自己也一起跟着跑,课间操,下午放学,为天空拉下帷幕的总是他(走的最晚),任劳任怨。学生们参加中考前,他总以最热情的方式鼓励学生,一丝不苟,当牛做马。“鞠躬尽瘁,死而后已。”

对待粮食,绝不浪费。我觉得他对饭的态度,已经上升到了一个境界。他身为年级主任,却愿意担当食堂监督员一职,有一次,我着急回家拿东西,于是将饭菜一股脑全倒了,被他看见了,他让我留下站了一中午,然后说:“我不希望你再做这样的事,抓紧回教室。”我当时一肚子怨气,可回头一想,我确实错了,他的价值观对我有着不可撼动的影响,“一粥一饭,当思来之不易。”

对待人生,绝对固执。从没见过他和哪群同学打成一片,从没见过他和哪位老师侃侃而谈,也从没见过领导殷勤巴结。不苟言笑,活在自己的世界中,有一次,竟因坚持自己态度和我们班主任大吵一架,活在云里雾里,管他谁是谁非。“任大千世界聒嘈纷杂,我目光的前方四大皆空。”

“没有人歌颂,总有一天感动,不具各的演员不管有没有观众,没人懂。”谢谢侬。

他如今已调走了。但他在我心中的地位,变不了了。

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篇16:我的漫画老师优秀作文800字

全文共 1036 字

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呦!哪里来的“轰隆隆”雷声?啊!原来是程老师以每秒30万千米的传播速度在喊呢!就这说话的功夫,程老师又不喊了,要不是我亲眼所见,亲耳所闻,还真以为刚才什么都没发生呢。

程老师长得挺讨喜!她的小脸圆圆的,下巴又尖尖的,就像一枚丰满的鹅蛋。两道弯弯的眉毛,被那长短不一的刘海挡在了里面,显出一丝若隐若现的棕色,更是让她的整张脸变得神秘起来。程老师还有一双和海底里的黑珍珠一样又大又圆的眼睛,这双眼睛不仅是一双“火眼金睛”,还是一双会说话的眼睛呢!她那红润的嘴唇,像两片淡红的、正在开放的花瓣,说起话来妙语连珠。

有时候,你会发现程老师有一丝不易察觉的笑容,露出两个小小的酒窝,就像是一个思维缜密的人在为自己的某个计划感到十分自豪呢!那呀,一般就是我们得到了流动红旗或者自己有什么开心的小秘密呢!

程老师的课堂学习气氛十分活跃,使人感到轻松自然,下课她也从来不拖堂,瞧!这边老师刚说下课,那边铃声就非常争气地响了起来,就像是一位精明的商人已经掐算好了一样。

程老师的声音就和山脉一样忽高忽低,高的时候都能和珠穆朗玛峰媲美了,可低的时候,都能和昆虫的吱吱声一决胜负呢!她的整体面容看起来庄重严肃,看起来就像正在教堂里做礼拜的牧师那样的神情。她对事情那可叫一个黑白分明:要是下课了,随你怎么开玩笑;但上课时,就必须认真听讲。程老师自己也是,下课时幽默好玩有趣,上课时立刻严厉苛刻一丝不苟,性格就是这么多变,有时变脸比翻书都快啊!

还记得那天上课,刚开始一切都很顺利,突然有个同学在底下说话,老师看到了,使劲忍住没发火,用眼神示意那个同学别说话,看那样子也费了不少力气。谁想那同学非但不领情,声音还像雨点似的大了起来。这下,老师可不干了,突然提高了嗓门,轰隆隆的声音就像炸雷一样,把我吓了一跳。“你!自己说话就算了,还影响别的同学!”说着说着就走到了同学的跟前,不经意间瞟了一眼他的书,见空空如也,气得火冒三丈,身子都抖了起来,那声音高的房顶都快被掀翻了。“瞧瞧!你书上也这么干净,你还听不听讲?如果不想听就站一边去,不要影响其他同学!”那同学已经被吓得魂飞魄散,老师的命令也不敢违抗,只好强撑起身子,一摇一晃、灰溜溜地站一边去了。把他批评完,老师又回到了原位,一口深呼吸,开始讲下一章节的内容。那平静的语气,仿佛什么都不曾发生过。令我和好多同学都惊讶不已,刚才那幕还历历在目啊,怎么这就又好啦?弄得我都有些哭笑不得的呢!

虽然只有短短一个月,我们却喜欢上了这样一个善变、有趣又有些严厉的程老师。

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篇17:漫画老师作文400字

全文共 514 字

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我的老师有很多,有美丽的钢琴老师,有帅气的数学老师王老师,其中我最喜欢帅气的王老师。

王老师胖胖的,眼睛小小的,笑起来会眯成一条线,高高的鼻梁上有一副黑色的眼镜,嘴巴不大不小。

王老师最大的爱好是吃,有一次我去王老师办公室背书的时候,我正沉浸在背书当中,突然我闻到了一丝西瓜味,抬头一看,发现王老师正在大口吃着冰西瓜,吃了一块又一块,我数了一下,王老师一共吃了四大快,吃得可真多呀!在我正要低下头继续背书的时候,我听到了一声巨响,好像整栋楼都要被这声巨响掀翻了,原来是王老师吃太多西瓜打了个嗝,哈哈,王老师太会吃了!

还有一次,王老师叫我去他办公室改《学法大视野》,我一进去就闻到了好大一股辣条的味道,一看,王老师正在大口地吃着辣条,这时,王老师看到我站在门口,就笑着招手让我进来,我来到王老师面前,问了王老师一些问题,就离开了办公室。

王老师虽然很爱吃,但是对我们的学习很负责,有一次我考试没考好,王老师就给我开了张放行条,让我中午到他的办公室补习,我吃完就来到他的办公室,令我惊讶的是王老师居然早早地就在那等着我……过了几分钟,我这才缓过来,连忙走到王老师的身边。一个中午,王老师都在细心的教我做题。

这样爱吃又负责的老师你们喜欢吗?

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篇18:怀念童年时光的

全文共 571 字

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小时候的冬天,大都是在爷爷奶奶家度过的。爷爷陪我玩儿,我也爱和爷爷玩儿,爷爷留着一把长长的胡须,我总爱拽着它们,爷爷也不生气,只是逗我,“小诺以后也留个胡子吧!”“我才不要呢!”我从爷爷腿上蹦下来,冲他做个鬼脸。“爷爷来抓我呀!”爷爷笑着,应着。一大一小的身影在冻得结结实实的田野上跑着。那时,爷爷是健康的,身体还很硬朗。但脸上的沧桑,是抹不去的。那时,爷爷陪我堆雪人,打雪仗。我冬天唯一的快乐,便是能和爷爷,一起过冬天。在我的印象里,爷爷好似天上的神仙,不会生病一样,就像太上老君。

冬天很冷,爷爷就给我“变法术”:爷爷手大,我手小,大手抓起一团雪,用力一握,就有了一个结结实实的雪球;小手抓起一把雪,用力一握,雪就从指缝间悄悄地溜走,像时间一样。我总佩服的望着爷爷,与爷爷笑着,闹着。

去年冬天回爷爷家时,我早已长大,不再缠着爷爷玩。爷爷似乎老了,也似乎还年轻,爷爷一看见我,就冲我笑,笑得很开心,可额头上的皱纹,确实怎么也掩盖不了的。爷爷的头发已经花白,手脚也不利索了,不能再想以前那样陪着我闹,陪着我笑了。

雪后的小院,是堆满了积雪的。下完雪的今日,天空依旧晴好。我漫步在校园里,抓起一团雪,看着它在指间溜走,就像小时的我,看着雪在指间溜走。脑海中浮现起爷爷的脸庞,想起了大手中团起的雪球,鼻头一酸,莫名的泪珠从眼眶滚落,掉在手心的雪上……

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篇19:以班主任老师为作文600字

全文共 3098 字

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记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“王楚烟,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。”

当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明,从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。

当我……

五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大

地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

当我……

五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大

地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“宣丹琼,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。”

当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明,从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。

当我……

五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。

亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。

敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。

这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。

最后,让我们真诚地说声:“谢谢!”

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篇20:“我的漫画老师”作文

全文共 485 字

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我们的数学老师姓于,今年40岁,是个幽默且严厉的老师。

于老师又名“老于”,他又瘦又高,一双小眼睛上经常戴着一副方形的黑边眼镜,上课时还习惯性地推一推,生怕它从鼻梁上滑下来似的。“老于”特别喜欢一条黑色的长裤上搭配一件白色T恤,再穿双黑皮鞋,显得特别高冷。只可惜现在换季,黑色外套里的白色T恤衫也换成了黑色的高领长衫。

“老于”令人印象深刻的是他的自我介绍。那天早晨,“老于”大步流星地走进教室,然后打开白板。前排的同学纷纷探出头,我们都非常好奇他接下来要做什么。“老于”在黑板上写了个大大的“于”字,看似平静地说:“自我介绍一下,我姓于,单钩于,可不是吃鱼的鱼哦!”话音刚落,引得全班哄堂大笑!“老于”的形象在我们内心更加深刻了。

看似幽默风趣的“老于”,实际上也有严厉的一面。前不久,在闹哄哄的课间里,“老于”一如既往地一手揣着裤兜,一手拿着名单,怒气冲冲地走进来,大吼一声:“谁没有交作业!”随后就像报菜名似的点了一堆同学的名字。那气势,宛如“猛虎啸谷,百兽震惶”,吓得班里的同学连大气都不敢出。

哈哈,这就是我的“漫画”老师!怎么样?幽默且严厉的“老于”还合你的味口吗?

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