怀念老师作文【实用20篇】

如果说妈妈是一朵红莲，我就是这红莲中的莲子;如果说妈妈是一棵果树，我就是这树中的果子;如果说妈妈是一片竹林，我就是这林中的竹子。

金秋九月，我离开了幼儿园，踏入小学的校门，那时的我什么事情都让妈妈操心，她总是认为我什么事情都做不好。每次上学下雨时，她总会提醒我：“水杯带了吗?雨伞，记得出门带雨伞!”有时候她都看到我已经准备好了，她也会情不自禁地问我。冬天早上起床，妈妈一定会叮嘱我多穿几件衣服，几天还好，可是间一长我就觉得她很烦。

时光飞快地流逝，现在的我已经是个初中生了，该住校了。我心里别提有多高兴了，想：终于不用再听到烦人的妈妈说一些烦人的话了……几个星期过去了，我和同学都相处得很好。可学校毕竟陌生，总是不太习惯，总觉得缺了点什么……

眼看就要小测了，我因为没有妈妈在身边催我，指导我就没考好。我非常地失落，好怀念有妈妈叮嘱的日子，从此我失去了信心。

一节语文课，老师用名言鼓励我们：“世上无难事只怕有心人”。使我想起了曾经妈妈对我说过的一些话：“别灰心，这只是一次小测，以后多的是机会!谁没有失败的一次呢?我们只要端正态度，找到好的学习方法就一定会考好!”我默下决心下次要考好。以前妈妈跟我说这些话的时候我总是认为她烦，不想听，可现在我却非常珍惜这些话。下次考试时，我又想那些话，结果那次我取得了好成绩。

妈妈的叮嘱真是让我深受启发。每次考试时我都会想起这些话;每次下雨时我总是想起妈妈的叮嘱——带雨伞;冬天时我会多穿几件衣服……

我真怀念被妈妈叮嘱的日子!

陈老师，不知不觉，您已经教了我们两年了，非常感谢您这两年来，对我们的教导和爱护。

平时您太严厉了，总是板着脸，我从来不敢对您多说一句话，甚至抬头看您一眼的勇气都没有。唉，谁叫我天生那么胆小呢?其实我有非常非常多的心里话想对您说，今天就让我用这种方式一吐为快吧!

我三年级时，数学成绩不是很好，每次都只考八十几分。但自从三年级分班以后，您教我们数学，我的数学成绩比以前好很多了，您知道是什么原因吗?

每次上数学课时，因为您的严厉，我和同学们都非常怕您，上课时，大气都不敢出，生怕被您发现没有认真听讲。您的眼睛特别厉害，仿佛一眼就能看透我们谁在认真听讲，谁在发呆。您讲课时也很仔细，尽量让我们大多数同学都能听懂。如果谁听不懂，您还是会不厌其烦的重讲，一遍又一遍。就这样，我们班的数学成绩越来越好了，我们都非常感谢您。但是，您能不能温柔一点啊!哪怕只是一点儿。

就拿那件事来说吧。那天，您要我们把数学卷子带回家让家长签字，然后再带来。第二天到了我们班有好几个同学没签字，您呢?听也不听他们解释，就让他们从书包拿出卷子后罚抄十遍，没抄完就不能下课。

写到这里，又一件事从我脑海中跳了出来。那是一节数学课上，您提了一个问题，看我们没一个人举手就又失望又生气地大发雷霆说：“你们这都不会呀，可真笨!"陈老师，我想告诉您，其实我们不是不会，而是不敢，怕说错了，您又得骂我们“笨”了，唉!

陈老师，您是教过我的最严厉的老师，也是最负责任的老师。

我多么希望您能对我们温柔一点，多多鼓励一下我们。这样，我们一定会更加喜欢您，更加爱上数学课。

老师，六年级的学习生涯即将结束，我们马上要离开你，去初中里上学去了，我非常的舍不得你。

老师我想对你说：“您每天不辞辛苦的工作，从早到晚的批改作业，努力的教我们知识，你每天都非常的劳累，即使你有着孩子，但你也来坚持上课，您对我们每位学生都这么好，我们感激不尽，就算我在初中学习遇见了很多老师，但是我永远不会忘了你，老师您每次把我们的队伍调整的井井有条，要是有活动，您就让我们积极参加，老师您还记得那次跳绳比赛吗?您祝福我让我得第一名，果真您的祝福灵验了，我得到了第一名，我不但领到了奖状，还为班里争了光，您非常的高兴，脸上洋溢着笑脸。

当我感冒的时候，你每次都不忘提醒我让我喝水，你只为我们的健康，你不管自己的身体，现在是冬天了，你应该多穿厚的衣服以防止你生病。

老师我感谢你对我的关心，我们走后你一定要保持好自己的身体。

她，高不可攀，高高在上。不论是学习，还是运动，性格，相貌，我都没有追求她的资格。我离她是那么的遥远。我努力，我奋斗，离她，还是那么遥远，我一次又一次地站在镜子前反问着自己，你有什么值得她去喜欢你！我一次又一次，一次又一次，我让我自己放弃，可是，每当我要放弃的时候，从心底的深处总会传出一阵呐喊，一种发自内心的声音从我心里灌入我的脑海：“放弃？这真的是你发自内心的想法吗？你甘心吗？把她让给别人你真的甘心？”不甘心！不甘心！不甘心！我不停的在心底撕心裂肺地哭喊着，但是，这，又有什么用呢？

我深知，她不是我能所触及的，但，我还是不死心，我相信，我坚信，我能成功。只要努力，就一定能成功。我在这条道路上越走越远，一直，一直，一直追随着她的脚步。时间，悄然流逝而去，转眼，六年的时光过去了。一想要各奔东西，无法每天再见到着熟悉的面孔了，心里就莫名的失落。在毕业的前一晚，我一夜未眠，和她在一起的一幕幕，记忆犹新，历历在目。如观影一般，在我脑海中一遍又一遍的播放着，她的笑，她的怒，她的哭，她的闹，与她在一起的点点滴滴，不停的，轮换着，在我脑海中回放，挥之不去！

毕业了，我们将要各奔东西。我想，我想，我想鼓起勇气告诉她，我爱她，向她表达我对她的感受。可是最终，我，选择了放弃，选择了，逃避。

现在，我已经下定决心，忘记她，重新开始，可是，那个名字，一直在我脑中挥之不去！

“我真的好想你，

太多的情绪，没适当的表情。

最想说的话我该从何说起？

你是否也像我一样在想你？

如果没有你，

但是有如果，还是要爱你。

如果没有你，

我在哪里？又有什么可惜？

反正一切来不及，

反正没有了自已，

我真的好想你。

不知道你现在到底在哪里？”

我真的好想你！

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。师恩如山，因为高山巍巍，令人崇敬。

我的老师，你不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。课堂上，您那绘声绘色的表演，是为了欢笑与课堂并存，更为了让我们专注这篇课文，将目光都聚集在课文上。虽然您并不是专业的演员，但您却比剧场中那毫无感情的话剧更加吸引我们饥渴的目光。你费尽心思，只为了让我们能够学好，当我们不领您好意时，您不仅无怨无悔，还一直耐心辅导我们。

我的老师，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。课堂下，您像园丁，为祖国的山川添加秀色，您如春雨，润育桃李，使祖国大地尽是栋粱之材。您教我们的知识，像清泉一般在脑海中回荡，叮咚作响。虽然您并不是歌唱家，但您却比专业歌剧演员更能打动人心，让人垂涎三尺，难以忘怀。加减乘除，算不尽我对您的感谢，诗词歌赋，颂不完我对您的敬意。

我的老师，您不是雕塑家，却塑造着一批批年轻人的灵魂。斯大林曾说过“教师是人类灵魂的工程师”，没错，那些叛逆的不良少年，那些自卑的残疾儿童，都是在老师的呼唤下，在老师的帮助下，重新洗刷灵魂，改变心理，振作与微笑面对人生。老师像灯，照亮我们前进的道路;老师像锁，打开我们心灵的大门;老师更像蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。我的老师，您辛苦了，祝您教师节快乐!

十年树木，十载风，十载雨，十万栋楼。师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

一头乌黑发亮的长发垂在背后，像瀑布一般，明亮的眼睛像一汪清泉，总是散发出温柔的光芒。她总是笑盈盈的，让人觉得温柔可亲。

上课了，李老师在前面朗读课文，她的声音清脆悦耳，像潺潺流动的小溪。突然，李老师停下来，走上讲台，说道：“同学们，谁能有感情地朗读第五自然段？”老师的眼睛从每个同学身上扫过，最终，停留在了我身上，接着说："小程，你来读吧！”完了，我怎么读得好呢？我的脸“刷”的一下红了。“大胆一点，别害怕！”老师看着我，微笑地说。

我慢慢站了起来，开始读课文，我的声音越来越小，像蚊子一样，老师和同学都看着我，我的脸烫烫的，头埋得更低了。这时，李老师向我走来，微笑地看着我，眼神里没有丝毫的责备，溢满的是鼓励的神情和关爱的目光，然后轻声说："小程，你最大的缺点就是不自信，你再试试，声音大一点，老师相信你。”

我鼓起勇气，用洪亮的声音把第五段读了一遍，这一次，似乎每个汉字都有了生命，每个句子都有了情感，读完了，老师笑着说："读得流畅，有节奏，有情感，这一次进步真大。”我紧张的心慢慢平静下来了，心里乐滋滋的。从那以后，我就越来越喜欢朗读课文了。

这就是温柔的李老师，她是我们生活中的朋友，更是我们学习中的引路人。

我喜欢自己是一个很念旧的人，水杯用过三年，衣服放在柜里成为经典，只是因为我舍弃不了，原本美好的回忆，怎么能忘掉……

既然忘不掉，便封存在心底，直到你在四月的最后一天说我们是两个世界的人了，我便又打开心寻找我们九年的时光。你说你活得越来越白痴，我就在怀念过去，怀念着我真不是一个简单的人。

我喜欢坏女孩，喜欢她们的勇气，喜欢她们的邪恶，但我始终成不了她们。她们在月光下很美，眼角的泪痕很深，骨子里很瘦，有完美线条的背。可是我不一样，喝喝茶，健健身，玩点狗，看点书，找点乐……我不是倾国倾城，但认识我的人并不说我丑。我不是特别瘦，但认识我的人说你还要减肥我就不活了。我长得并不精致，但认识我的人都说我的微笑很迷人。

独来独往的性格，并不是孤傲的资本。我不孤傲，我对每一个人报以微笑，擦肩而过还是继续原来的路。喜欢一个人吃饭，看书，和狗玩。喜欢一个人旅行，但行李必须简单，一个camera，足够的钱足矣。朋友不多，但真心的有三五个。不喜欢依赖别人，竭尽全力做不了的事会找别人帮忙。不喜欢太懒，不喜欢不负责的人。独立，自由，没有它们我比死还难受。

但我是一个好人，我有同情心，但不泛滥。我有朋友，他们都很爱我，爱和我talk。我会帮路边拉车的阿奶推车，会根据事实赞美别人，你不对，我肯定要告诉你。捡到钱不会交公，但会告诉其他的人，如何处理。捡到钱包，一定会还，如果钱包有卡，或许钱包是lover送的，人家会担心得吃不下饭，我不想负责。

我不挑食，除了高热量的食物。对水果蔬菜独钟，喜欢吃鱼。我会下厨，谁说给他一个支点他就可以撬动地球，谁给我素材我就可以不饿着你。我是半素食者，但决不会影响我给你们煮的全是斋菜。我喜欢练瑜伽，柔韧性很好，不会热舞，准备在大学的时候学，必要的场合也许有用。喜欢读智商高的逻辑性强的书，有些拒绝言情小说，大概是过了豆蔻年华吧。

一个人长得怎么样不是特别重要，我喜欢女人优雅且平易近人，男人绅士大度且有涵养。谈吐不好不重要，但对待服务员态度一定要好。智商低不要紧，人品很重要。混混不一定就不是好人，对待乞丐也要尊敬。不一定要和上层领导接近，起码要认识三教九流的人。

别人对我不好，没关系，这不影响我的存在。面对流言蜚语，只需要保持镇定，越歇斯底里地否认越解释不清楚。一个人有些时候要学会忍耐，忍耐苦难，慢慢自我解脱。压力很大的时候，可以把自己封闭一下，三五天即可。这三五天，可以不吃饭，饿了就喝水，吃水果。可以不出门，不聊天。一过三五天，出门的时候看到陌人，心里也会很舒坦。

怀念自己走过的足迹，原来还是那么真实贴近自己。很庆幸自己，独立，自由，博爱，睿智，我还是那么爱惜自己。

一转眼，我的小学生活即将结束了，在我过去的学习生活中，我经历过的所有老师，每一位老师都是优秀的。但有一位老师鹤立鸡群，她姓杨。杨老师是一位年轻漂亮的女老师。

大人们常说：“黄荆棍出好人，不打不成才。”或许真是这样的，在面对犯错误的学生，一些老师势必会采取一点小小的暴力措施的。但杨老师就不一样，她是用说服教育，同学们犯错误了，杨老师从来不会动用棍子来解决问题。为了让同学服气，杨老师会给他讲故事，作假设，用道理来说服。

杨老师上课很是幽默。同学们都很喜欢她上课，每一次上她的语文课，我都听得津津有味，特别入神，仿佛所有的文章都变成了一个个故事，让我们沉浸在故事当中，完全融入课堂之中。下课后的杨老师总会抽时间与我们交流，谈我们在课堂中的表现，或是我们对她的要求等。如果课间时间较长她还会与我们一起做活动，与男生打乒乓球。一些淘气的男生为了与老师在乒乓球技术上一争高下，不得不平时用功，完成学习任务后才有机会与杨老师“过招”。

杨老师关爱每一位学生。犹记得去年下学期的一天，快放学时，同学们都坐着不动，好像在等着什么事来临。这时，只见杨老师匆匆地走进教室里来，手里还提着一个盒子，径直地向我走来，她把盒子放在我的桌子上，用手轻轻地抚摸着我的头，俯下身在我耳边轻声地对我说：“祝你生日快乐!”那一刻，我简直就懵了，然后就是心中一阵激荡：老师怎么知道我的生日?!随后，杨老师又带领全班同学为我这个留守学生唱起了生日歌。一直没有父母在身边缺少关爱的我顿时热泪盈眶，豆大的泪珠不禁流通了下来。过后我才得知，杨老师本来在另一所学校开完会后专程赶回来的，而我们班上的几个留守儿童，杨老师都是放在心上，让我们不再孤单，享受到同等的关爱。

新的一学期到了，我一进教室，才发现迎接我们的不是杨老师。一打听，我们才知道：杨老师已经调到其他学校去了。我扔下手中的作业，发了疯似的去找杨老师，一层楼一层楼地找，最后，我在办公室里找到了杨老师。杨老师正在打包行李，我一下子冲过去，一把抱住杨老师，大喊一句：“老师!”泪水就止不住地往下流，片刻就沾湿了杨老师的衣服，杨老师转过身来，轻轻地为我拂去泪水，安慰我说：“小娇，你是个懂事的孩子，你应该明白，人总是要长大的。擦干眼泪，迎接新老师的到来。我相信新的老师会比杨教师做得还要好，你也会学得更好!来，让我们拉钩。”

我摇晃着头，只是一个劲儿的哭，不知什么时候，其他同学也来到办公室门口，每个人都哭了。

后来，杨老师走的时候，我们一直把她送上车，直到车消逝，我们都还久久地看着她离去的方向。

有人说：“教师是辛勤的园丁，无私地培育我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长。”有人说：“老师是梯子，让我们一步一步往上攀。”有人说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”我觉得这些都还不够，我还要补充说：“老师是春天的太阳，把爱的光芒洒遍每一个角落。”难道不是吗?

默默地怀念着，怀念着我们的好老师。

隔着遥远的时空，我细抚着照片上的所有折痕，一如触摸那些永不再来的岁月。

时至冬日，老屋里开着暖气，阳光努力向地面每一处角落伸展，照进蒙灰的窗，照亮窗前一片，搬了椅子端坐。

目光无意瞥见了衣橱下的抽屉，想起儿时拍过的照片还放在里面，挪动椅子，坐在衣橱前翻找起来。

红木衣橱略显老旧，费尽九牛二虎之力才拉开一道小口，刚好容得下一只手，于是，伸了手进去摸索。摸弄半天，拉出一堆东西来，看了看字迹，是爷爷的吧！

翻开一般皮面本子，里面夹满了各式纸条，抖弄出来后，才发现，原来这是一本日记。

日记里的字很潦草，许是急忙之中写的，有几页折了又折，折痕处已经欲裂，满心好奇，读了起来：“1981年6月21日，儿子出生了，还有三个月又要出去工作，担心儿子和妻子在家中是否平安……1986年，儿子上小学了……2000年，儿子结婚了，儿子终于成家了……2005年，小孙女出生了，刚出生时皱巴巴的脸和她爸爸真是如出一辙……”

日记很长，不等看完泪水盈了满眶，虽然是隔代人之间的父子亲情，却让我不由为之感动，再向散落在地上的纸片看去，原来都是一封封被拆开的家书，奶奶写去的思念，爷爷都夹在日记中。父亲刚上学时就已写过信给爷爷，也都收理得整整齐齐，与奶奶的放在一起。

不禁回忆起小时候，爷爷也不常在家，那时已有了手机，通信很是方便，不如这般，还需写信，耗时费力，我却还常常嫌烦，不愿接听爷爷的电话，可爷爷在过去却一封接着一封，寄着家书，一页接着一页记着日记。

老一辈人的亲情太过沉重，我看着日记，在蒙尘的情感中穿行，心被濡湿，视线不再清晰。

无法承受太多记忆的负荷，合上日记，现在爷爷不再外出，对父亲、对我的爱却不减，爷爷的爱没有在尘世漂泊中，淡去，白霜攀青丝，暖意冬日里，多一点怀念，感动润心田。

说起我们的语文老师，那叫一个牛。她上课对付学生的方法可是名扬千里，就算特种兵来了也甘拜下风。

方法一“快”

每当我做完作业交到老师的手上时，老师直接拿起红笔，拔开笔盖，一目十行，立刻找出错字，我在一旁看的目瞪口呆。心想，老师是怎么做到的？比扫描仪还厉害。就在昨天的语文课上，老师刚背过身在黑板上写字，我以为终于可以和同桌聊几句闲话了，正要开口，老师大喊：“桂乐，请你来回答这个问题！”顺手又盖住了黑板上的答案，我站在那，顿时大脑一片空白，旁边的同学不断提醒，可我依旧哑口无言。哎！“吃一堑，长一智”，以后上课我再也不开小差了。

方法二“准”

瞧，上课了，有个同学在窃窃私语，老师刚写完课上的任务，转过头，掰断手中的粉笔，算好抛物线，用力一扔，说话的同学瞬间“爆头”。这手法，我看老师去参加世界锦标赛也绝对能得第一。

方法三“狠”

老师的方法三通常是和前面的方法二一起连用，我告诉你，如果你上课时被老师“爆了头”，那这种痛感，得持续十天半个月才能好一点——因为紧接着有一连串的“惩罚”，什么聊天谈话啦，什么保证书啦……非得让你刻骨铭心，老师才会罢休。我觉得老师拿上这个“大杀器”上战场，打败千军万马都是常有之事。就算常山赵子龙来了，也只能与我们老师打个五五开。你说我们老师牛不牛？

你们的老师和我的老师一样吗？你们接受这样的老师吗？

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。这，就是您的一生。——题记 Three -foot podium, three -inch tongue, three -inch pen, three thousand peaches.Ten years of trees, ten years of wind, ten years of rain, 100,000 beams.This is your life.--Inscription

有这样一群人，他们桃李满天下，一生中培养了无数人才，默默地付出却无怨无悔;有这样一种精神，如蜡烛一样燃烧自己奉献他人，如春蚕一样只讲奉献不讲索取;有这样一种情，没有父母的爱那么伟大，没有祖国的爱那么感人。但它却有它的特点，有它的动人之处。这群人，叫教师;这种精神，叫奉献;这种情，叫师爱。正是这群人用这种精神、这种情让我难忘，毕竟，插柳之恩，终生难忘。

您只是一个普通的人，在平凡的岗位上做着自己平平常常的工作，然而，您对我的影响却是巨大的。记得有一次，在课堂上，我左顾右盼，大声喧哗，您看到后向我提问，我吞吞吐吐半天说不出一句话，你生气地狠狠骂了我，并说：“放学后到我的办公室”，老师的这通话，让我颜面尽失，真的。

我那时有点恨您，放学后，当我迈着沉重的步伐到您的办公室时，您却语重心长地说：“我知道你的自尊心很强，但你也不能明目张胆地大声说话呀，这会影响别的同学学习，也会让自己的成绩下滑，损人不利己，对你没有一点好处，完全得不偿失”。老师您的几句话对我的鞭策是巨大的，它将时时刻刻烙在我的心中，以后，每当我想要违反课堂纪律时，您的话就会从我心中跳出来，老师，您的话将跟随我一生。

老师，滴水之恩当涌泉相报，何况您对我的付出不是一滴水，而是一片洋大海，老师，小学时光里，有您真好，您塑造了我的阳光性格，让我无论何时，眼眸里就只有阳光灿烂，您还教会了我不放弃，让我学会永不言败，愈挫愈勇，这让我终生受益，我会感谢您一生。

老师，当晨光照耀大地时，您最早来到学校为我们准备教案;当夜幕降临，您最后一个离开学校，心里挂念的还是我们;当漫漫长夜到来，您却还在微弱的灯光下为我们批改作业;待到深夜，万籁俱寂，人们都进入了梦乡，您才拖着疲惫的身子睡觉。老师，这就是您的一天，您日复一日、周而复始地做着这样的工作却从来没有感到过厌倦，正是有了您的这种精神，更加激励了我们好好学习，您的这种精神，让我们怎能不去由衷地感恩您呢?

我最亲爱的老师，您把全部的心血费在我们的身上，您的谆谆教导，是我听过最动听的声音;您的悉心呵护，是我见过最温柔的爱护;您的满头白发，却是我见过最美丽的容颜。今天我在这里感谢您，您绝对当之无愧。

就让我对着天空、对着大地、对着海洋对您说声：“老师，谢谢您。”

记得那一天，我在很烦闷的寻找着一件东西，在不经意间，我搜到了一个银白色的盒子，上面刻着许多精美的图案——湛蓝的天空下，一对母子手挽手在尽情地奔跑，没有一丝约束。我立刻被这幅图案所吸引了，更好奇盒子里是什么东西，小心翼翼地打开，竟没想到，却是一个破旧的日记本，纸张的.一丝丝皱纹，让我的心颤抖了一下，轻轻打开，一个个熟悉的字体映入眼帘，顿时热泪盈眶

2006年4月8日

晴 星期六

今天，儿子休息，正好我也放假。他和我都挺高兴的。他用稚嫩的声音告诉我，说要去公园玩。于是，我牵起他的小手，在灿烂阳光的照耀下，来到了公园的草地上。这小家伙耐不住心中的乐呵劲，没等我喘口气，他笑着说：“妈妈，快，看着多美啊，咱们来赛跑吧！”我被这奶声奶气天真的话弄得不知所措，陪他一起奔跑在阳光下，草地中。此时，他笑得多么灿烂，我为他而开心，也情不自禁的笑了，就这样，大手拉小手，跑啊跑

2007年9月3日

阴 星期二

当我正在做饭，儿子回来了，我立刻放下炊具去开门，他沮丧着脸，有些闷闷不乐，看到我，便扑到我的怀中，哭着告诉我说他考试成绩很差，受到了严厉的批评。顿时，我为这天真幼稚的行为觉得有些可笑，却又看见儿子难过的脸庞。我抱紧了他，擦着他眼角的泪珠，轻轻的安慰道：“小宝贝儿，不就是一次考试吗，这次没发挥好，咱下次加把劲，争口气，让老师们看看你有多棒！”听到这话，他停止了哭泣，再次扑到我的怀里，告诉我说：“谢谢你，妈妈！”顿时，我感动得也哭了，用力紧紧抱住了他——我可爱的宝贝。

过后，我沉浸在这深沉的日记中，沉醉在这美丽的记忆中，尽管本子上有些皱纹，但我也觉得它是那么的华丽。因为它承载着我儿时追美丽的回忆，记载了母亲崇高的爱。

怀念过去，怀念这爱，心有感慨万千，去不知从何处说起，但我只想大呼一声：

“妈妈，我爱你！”

考试之后分班，换老师也是情理之中的事了。 After the exam, it is reasonable to change the teacher.

从前的政治老师是个高高瘦瘦，长得很清爽的大男孩，戴着一副金边眼镜，说起话来轻声细语的，似是怕吓到我们这群无知的孩子。很多时候，我都想冲他大喊：“老师你放声来吧，我们都不是胆小的娃啊!”但终究是没有勇气的，除非借我几个熊胆。

现在的老师，四五十岁，依旧戴了一副眼镜，却并不给人以斯文的印象，反而显得不伦不类，让人想笑，却又笑不出来。

第一次上课，看了他那模样之后，我给他两个字的评价“猥琐”说实话，他长得就像一个猴子，搞笑的是，穿着人的衣裳。我脑海中立马浮现出《西游记》中那个才从石头缝中蹦出的猢狲从商店里偷来衣服穿在身上，很滑稽却不自知。觉得，真的非常切合讲台上滔滔不绝唾沫横飞的政治老师的形象。

政治老师头发稀少，却硬要来个偏分，导致的直接结果便是一边的一小撮头发耀武扬威般的高高上翘。政治老师的嘴唇很大很厚并且是不同于常人的紫色，他的眼睛却和嘴巴形成了鲜明的对比，小如绿豆般，不过闪现着精明的光芒，也就平添了一份美感。

他说话的发音也与众不同，比如他说“上课”是“上阔”并且一句话中间停顿时间较长还有拉音的癖好，私下里我们都在猜测，老师究竟是外省人呢还是想说普通话却说不标准而走了调?

但随着第二节政治课的到来，慢慢的我对他的不良印象有了180度的变，因为我忽然发现“人不可貌相，海水不可斗量”这句话真不是骗人的，是有一定依据的。

政治老师的教学水平还是应该被点赞的，至少比之前那个长相不错却没有多少内涵的花瓶强了n倍还多。

从前那个老师是从来不板书的，为我们上了大半年的课几乎就没有动过粉笔，只是放幻灯片啊放幻灯片的，刷刷的一面又一面，除了看到他手中的遥控笔的指示灯一闪一闪的之外，一无所获。

现在的政治老师呢?会把黑板写得满满的，并且告诉你重难点，然后为你一一分析解释直至你弄懂为止。

我忽然就有种与政治老师相见恨晚的感觉，也对自己之前没遇到好的老师从而荒废了那么长的一段时间而倍感惋惜，可是，叹息有用吗?没用，毕竟昨日不可重现，好好把握现在，且行且珍惜吧!

我心目中的好老师是班主任徐老师，徐老师她矮矮的，胖胖的，那和蔼可亲的丝丝笑容总是挂在她的脸庞上。他做事十分认真，总要做到最好。

那一天，徐老师如离弦之箭一样向我飞奔而来，我的心砰砰砰砰不断地跳动，我心想：我做错什么事了吗?把徐老师急成那样……。我还没想完，徐老师就碰着了我的胳膊，亲切的和我说：“王梓衿，你去参加艺术节的绘画比赛，这几天去准备一下，题目是《我的家乡》。我悬着的心终于安稳的落了下来，心情既高兴又沉重。晚上，我拿出白纸，准备好画笔，极其认真的画起来，我先拿起画笔，在纸上画好了轮廓用彩铅先画出几座房子，房子后面再画几座山，房子旁还有桥……整张画顿时变得五彩缤纷，我心里暗暗自喜想明天徐老师一定会夸奖我的。

第二天一早，我把画交给了徐老师，徐老师看了画露出了一副感觉我画的不好的表情。后来，果然不出我所料，徐老师拍拍我的手臂对我说：“王梓衿，你这里颜色不太丰富，那里太空了，远处的山画得太多了……。”我听了这番话心里很难过，暗暗地想：“我画画都好多年了，我会不知道哪里需要改，难道还要你教吗?”我很不服气的拿回了那张画，放学回家又到家里去反复的改良，到最后，我举起那张画，真是美丽万分，我顿时打消了不服气的念头。一早，我兴致勃勃地跑向徐老师办公室，徐老师正在吃早饭我把画给徐老师，徐老师高兴地拿起画说：“恩!比上次好多了!一定能得一等奖。”我很高兴，心像火焰一样炙热!

比赛的那一天来了，我充满着活力走进了赛场，比赛时间是两小时，我照着徐老师的步骤一步一步地往下画，两小时过得很快，马上比赛就结束了，我满意的点了点头，走出了赛场。不过几天，结果出来了，我非常激动，等徐老师报出一等奖的时候，我一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。

我知道，这一等奖有着徐老师的功劳。徐老师是那么和蔼可亲，做事又那么认真。我们全班同学都永远喜欢她!

亲爱的书军老师： 您好!

老师，也许在您的眼里我不是最优秀的，也不是长得最漂亮的，但是，您对我的关心我至今记忆犹新。

老师，您知道吗?从开学那天起，我发现，您是一个温柔、体贴、善良又关心同学的老师。自从调了位置，您就对近视的同学说：“谁看不清楚要及时跟我说，我再给你调”。这时候，一股暖流

从我心中流过。

老师，您讲课时幽默风趣，耐心给我们讲解课文里段落的意思。当有人开小差时，您不仅不生气，还耐心教导我们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。大家听了以后打瞌睡的同学变精神

了，开小差的不再走神，同学们坐得小腰板一个比一个直。

最后，婧祎祝愿您在新学年工作顺利，全家欢乐。

“谁的作业没写给我自觉站起来……”这一声吼声可以响彻云霄，这到底是怎么一回事呢?跟我一起来看看吧。

这个有一双近视眼，有一头浓密的黑发，还喜欢卖关子的人就是我的语文老师——苏老师。这天，我们正在安静地上着课，但是不知道谁突然叫了一声：“老师我的同桌没有写作业。”老师马上变得严厉了起来，他大步流星地走向讲台，就走拿起班牌狠狠地向展台砸去，那声音可以将地球分成两半，她又用眼睛扫视着我们，那眼神似乎充满了杀气，如果那眼神真的有杀气，那我们早已死了千百回了。可老师只是对他们冷冷一笑，同学们就知道了这事不简单，谁都不敢再多说一句话，生怕老师把自己“打入冷宫”老师又说：“从今天开始没有写作业的人就把那个抄五遍而且叫家长。”大家听后都不敢不再不写作业了。

这一次语文课，我们早早的就上完了，正当我们想老师肯定会再上一课时，可苏老师却神秘兮兮的对我们说：“同学们今天我们来玩一个家喻户晓的游戏——123木头人。”我们怎么都想不到苏老师的葫芦里到底卖的是什么药?老师说好规则便开始了。只见同学们摆出了各种各样的姿势，有大鹏展翅，有中国功夫，还有螳螂捕蝉，黄雀在后……老师看大家都玩的不亦乐乎便终止了，说：“今天请大家每人写一篇作，内容是关于今天玩的游戏，请大家主要写同学们的语言，动作，心理，神态。”大家听完之后都大惊失色。

我知道，苏老师做的这一切都是为我们好，我真敬佩她。

现在是六年级第二学期，我们马上要分别了，我十分舍不得教育我们多年的老师以及一起生活学习的同学们。在我四年级的时候，我们班的班主任是陈老师，她给我第一的印象是——和蔼可亲。我们的班主任陈老师非常的有学问，说话时成语不停的往外冒，好多的词语我都没有听说过。

我们的班主任陈老师还是一个平易近人的老师，在我们学习的非常劳累的时候，她会带我们简单的做一个小游戏，让我们放松一下，这样劳逸结合的方法还可以提高我们的学习的效率;有的时候还会让我们在操场上散散步，聊聊天，让我们飞速旋转的脑袋中暂时休息一下。这样可亲可敬的老师我们能不喜欢吗?这几天陈老师非常的忙碌，我们班的活动也非常的多：心里剧，六一儿童节需要练习“爸爸去哪儿”歌曲，还要画上面的人物，这些都需要陈老师操心。这两天的中午，陈老师以及练习歌曲的同学，刚刚吃完午饭不久，就下楼练习去了，我猜想：在他们练习的好的时候，陈老师会表扬他们，让他们保持这样的水平;在他们练习的不好的时候。

陈老师会指导他们，并且鼓励他们。他们这几天每天都要练习一个小时，他们回到教室的时候，每个人都十分疲惫，陈老师也一定十分疲惫。我发现陈老师在上课的时候，嗓子有些不舒服，经常的咳嗽，可能是因为太劳累了吧。可是还是坚持为我们上课，在一节语文课上，要知道说话最多的是老师啊，陈老师真的很不容易啊!陈老师十分的关心同学，上一次，我们班很多人都有些发烧，有的是高烧，有的是低烧，陈老师让我们试体温，经常的问我们那里不舒服，要多喝水，就像一个慈爱的母亲一样关心她的学生。下课了她会走到那些发烧的同学身边，摸摸他的头和脖子，看看有没有好一点，及时与我们的父母联系，实在不舒服的就让回家休息。在这样可亲可敬的老师的教育下，我们的班级是非常优秀的，这样的老师我们能不喜欢她吗?

每当我想到老师，暖暖的幸福就会涌上心头，感觉是那样亲切和贴近，又带有一阵深深的感动，一种浓浓的亲情。当我提起笔的时候，积蓄已久的情感宛如奔腾的洪水冲出打开的闸门，从心底喷涌而出，溢于笔尖。老师我想对您说：我爱您!

我已经是四年级的学生了，每一步的成长都融入了老师的挚爱，吸收了老师关怀的甘霖雨露。我们从刚入学时懵头懵脑的小家伙，成长为现在开始懂得追求上进的小学生，就象一群丑小鸭，在老师的点化下逐渐变成美丽的小天鹅，在老师的指挥下翩翩起舞。

感谢老师!我们就是在您的引领下，一步一个台阶地走向知识的殿堂。丰富的语文知识，为我们开启伟大祖国文化的大门;奇妙的数学技巧，为我们探索科学世界打下基础。在一次次的进步中，是老师您给我们不断展现了美妙和新奇的风景。这个过程中，您不光给予我们知识，也传授我们学习的方法，更重要的还培养了我们勇于探索的信心和勇气。

想到老师，一幅美好的画面就出现在我脑海里：绿草茵茵、开满鲜花的学园里，在金色阳光的照耀下，每一朵鲜花都尽情舒展着颜色，焕发着动人的光彩……

老师，我想对您说：我真的感谢您，真的好爱您!

老师在我们的心目中是善良的，温柔的不打骂学生的。但我的语文老师兼请班主任却是异常的“粗暴”呢。

她姓杨，一头卷发披在肩上，眼睛很小却很有神，好似两颗闪亮的黑珍珠。我们见了都害怕，因为他戴着反光的眼镜，不知何时那恶魔的目光就会盯上你。杨老师在嘴角上有一颗痣，就像天空中的一轮红日。

杨老师有时很严厉，有时又很温柔，有时细腻，有时又很粗暴，喜怒无常，真是让我们班的同学又爱又恨哪。

如果我们班的同学哪项作业没做完，杨老师立刻大发雷霆火冒三丈。他会在课堂上把没有写完作业的同学名字念出来，痛批一顿，再让他们在一天内补完上交。如果没有，哼哼。你就可以再多写两遍呢。但有一天突然她温柔了，她笑眯眯地走上讲台对大家说：“谢谢同学们送的礼物，老师很感动。”我们相视一笑。原来那天是教师节。同学们都送了老师礼物。

他也会让个别同学在全班面前出丑，就连我也不例外。有一次。我们练习大合唱，我正在和同学们讲话，却没有注意到杨老师阴沉沉的脸向我走来。正说在兴头上，突然脑袋被打一巴掌。正要生气，看到却是杨老师。嘴里的话被咽了下去。老师身后，有很多同学在窃笑。我羞愧难当，老师训了我一通转回身走了，我举起手手挠挠自己的脑袋，却不料老师回过头来，把我的动作看成作恶作剧手势，又扭回来，照着我的头就是一巴掌，把眼镜都打掉了。我向她解释完了事情，她也不说一声：“对不起”。转身就走。看着她的背影。心里边无奈的苦笑着。

这就是我的“严厉”的杨老师!

我的童年可以轻描淡写，也可以浓墨涂抹。

曾经读了太多别人的“童年”，他们的作品字里行间都流露出无忧无虑的快乐，青涩懵懂地成长。而我，我的童年却“与众不众”。没办法，我只能逃避，逃避我的童年，逃避我的生活，逃避属于我的一切。

童年是什么？是童真还是童趣呢？我不知道。但是我所渡过的童年是灰色的。

我的记忆从3岁后开始。3岁前的故事大多由大人嘴里听说。大致是9个月时我被我妈妈判定为脑瘫，为母则刚的她义无反顾带上我背井离乡开始漫长地治疗。所庆幸的是我只是肢体残疾，四肢僵硬，双手翻转，不能走路。3岁前我的生活是在成都妇幼保健院的康复中心度过，但那时的我并不了解事态的严重，只是隐约知道，我不会走路，我和别人不一样。现在说起那段往事，大人们都一致认为，我极不配合，每天训练都是哭闹，坚决抵抗康复医生造成康复效果极差。钱也耗尽，人也倦怠，伤心疲惫带我回到了家乡。

回到家里，全家人在一起了。我最好的玩伴就是我的双胎弟弟。那时，我又爱他又恨他，爱是因为只有他能陪我玩耍，恨是因为他能上幼儿园而我却不能，所以我总捉弄他。每次发生争执时抓住他我是又掐又咬，绝不手软，因为我张力很高，力气很大，导致弟弟细嫩的脸上一直是伤痕累累，但他从来不挣脱逃跑，任由我肆无忌惮侵略他。这时，妈妈是最心疼的，责骂谁都是不舍。那段日子，妈妈和外公外婆就成了我的康复医生，按摩锻炼天天不落下。至到我5岁了，社会也开始关爱我们这样的孩子，由“关工委”牵头，联系416医院为我做了spr双下肢矫形手术，然后到成都八一康复中心进行康复训练。

我童年的记忆在这阶段才开始最清晰了。

那时我5岁了，完全能准确表达我的意愿。在这里我才真正从内心接纳了我的最信任的康复医生——我的师傅，苟叔叔。是他倾心陪伴，细心指导，我才开始改善。

我们一起来到“八一”的还有几位同家乡的孩子。早上我们精准地送到训练地点，踢腿，抬沙包，仰卧起坐，牵引，站立……这些在常人眼中简简单单的动作对我们来说却是难于登天，汗水已经浸透了衣裳泪水打湿了眼睛，整个康复中心充斥着的是哭声，嘈杂声，训斥声……嗡嗡嗡。这样的场面和欢快的儿童游乐场呈天壤之别。

那时，我每天除了训练还是训练。成千上万次枯躁练习，我早已厌恶。我妈同样明白这一点。但她却不能表达，因为训练是每天的必修课。除了身体上的训练，我比其他孩子还多了项训练，那就是写字。我妈为了将来能让我上学，魔鬼般折磨我的右手。病房里孩子们都睡了，而我和妈还在灯下一次两次再次无数次的书写，我也记得我妈的巴掌一次两次再次无数次落在我脸上。

那颗幼小的童心是多么脆弱，它已经被折磨的支离破碎。每当想到那机器化的生活，眼泪便不自觉了，泪水流淌着，心痛着。妈妈告诉我要坚强，我不明白，也做不到。

那时唯一的快乐是每天晚上晚饭后，聚在一起看动画片，我仍记得《果宝特工》中的菠萝吹雪。只有这时，笑容才会挂在脸上，笑声才回荡在病房。而我也确实在经历了这炼狱般日子后才能站起来，才能摇摇晃晃涉足世道。

严冬又来临了，寒风刺骨，百草皆折。我有时是多么希望，我可以早一点离开这个世界；有时，我也想过要走下去，可是我的康复之路好似一场没有终点的长跑。没有终点，还有跑下去的意义吗？

岁月匆匆，时间流走。转眼十二载过去了，现在我已经成熟了，已经明白了人生的意义。我的童年是一本完美的“教材”，它教会了我如何去做一个优秀的人。

建全与残缺重要吗？富贵与贫穷重要吗？不重要！重要的是你如何去面对生活，如何去拥抱明天的希望！去感受自身的价值！去体会存在的意义！

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”秋天代表的不是荒凉，秋风代表的也不是萧瑟;秋天代表的是丰收，代表的是喜庆，代表的是思念——是对往事的怀念。

徐徐吹来的秋风，唤起我对往事的回忆。如今，我已离开家乡6年，正是在秋天，正是在这样的秋风下，我与父母一同离开了家乡踏上了去城里的火车。

曾经我在家乡门口的小树林里，吹着已经带有丝丝凉意的秋风，问坐在我身旁的爷爷：“爷爷，爸爸妈妈什么时候回来呀?”“乖，爸爸妈妈再过几天就回来了，我们去玩吧!”我拿起风筝爬上爷爷的肩头。爷爷抱着我走出了小树林，来到田野上，把风筝放起来。然后把线放到我的手里，在田野上慢慢的走了起来。天上的小鸟风筝，随着秋风，在空中一上一下，慢慢的飞着。

突然，线断了，风筝就像一只脱缰的野马，又似翩翩起舞的蝴蝶，在空中飞舞着，像一颗流星向地面坠落。我和爷爷快速的像风筝落下的地方奔去，看着失而复得的风筝，我们俩相视而笑。突然，爷爷抱起我，在空中转了几圈。我感觉我就像只小鸟，一只自由自在的小鸟。爷爷把我抱起来，放在肩头上，快步在落日的余晖，凉爽的秋风相送之下，向家里走去。

我此时，仿佛看见了爷爷已有皱纹却依然红润的脸庞，虽然年迈却依旧健朗的身体，虽然牙齿不全，却咧着大嘴的格外清晰的笑容。爷爷我是多么的想念你，多么想念再次坐在你的肩头，多么想回去再陪陪你。但，我要上学，除了假期就没有其他的时间了。

秋风，让我如此回忆。秋风让我如此怀念。我真的想在秋风的相送下，回到家乡陪陪爷爷奶奶。