打伞的鱼是个什么心境精彩19篇

一天我看了一幅漫画，上面画着几只鱼儿打着一把伞，旁边还有许多垃圾飞向河边。(如：可乐瓶、香蕉皮和没吃完的苹果)。这幅漫画告诉我们要保护环境，不要乱丢垃圾，乱丢垃圾是不好的，也会给鱼儿带来灾难，因为要是垃圾丢进河里，河水受污染，鱼也就吸了水而死了。

看了这幅漫画，让我想到了生活中被污染的河水。

一次，我到兰溪去玩。我玩了小孩子过山车、小火车，还有做了碰碰车，真是太开心了。

忽然我看到了许多游客把白色垃圾丢进兰溪河里。(如：没有吃完的热狗、臭豆腐和一些袋子。)这些还不止，溪里面也变的很臭很脏。真是太不讲卫生了。

看了这个漫画，让我感到了我们要保护地球，更要保护地球的环境。

敬爱的读者们，当你们看到“小鱼打伞”这个题目，一定会心生疑问，觉得非常奇怪，也许会问：“小于为什么要打伞呢？小鱼会打伞吗？”……是呀，小鱼儿们在水中生活的好好的，就是马上要下一场特大暴雨，它们也用不着烦恼，那小鱼儿们到底为什么要打起伞来呢？那就让我们一起到文中去寻找答案吧！

事情是这样的：从前，蓝蓝的天，白白的云，灿烂的阳光照射着世间万物。各种生物都在享受生命带给他们的欢乐。当然，小鱼儿们也不例外。可是，不久，人们的习惯开始变得异常糟糕，乱丢垃圾，小河里、灌木丛里、小山丘上、柏油马路上……随处可见垃圾的踪影，而垃圾桶里却空空如也。

你瞧，那边有许多顽皮的小孩，打打闹闹，还把自己一路的零食袋、垃圾袋、饮料瓶、易拉罐等全部拿了出来，和其他小朋友的垃圾堆在一起，一个一个地往河里扔，而家长却若无其事的看着小孩子扔垃圾，站在一旁谈笑风生。 那些家长自己没有尽到责任，没有教小孩子养好习惯，还站在一旁纹丝不动，小孩子没有一个好的习惯，都是因为家长没有教育好。

因此，可怜的小鱼儿们只好打起了伞，以防止各种垃圾“降落”在自己的头上。这一切都是我们造成的，这一切都是我们的错。使小鱼儿们无法正常的生活，时时刻刻都要小心、谨慎地举着雨伞。

这样的日子持续了很久。

终于，小鱼儿们再也忍无可忍了，对着岸上那些调皮的小孩子说理，可不管小鱼儿它们怎么说，也无济于事。

于是，小鱼儿们在一个寂静的夜晚商量如何改变这个现状，最后，大家一致同意小鱼儿丽丽的办法：给上帝写一封信，它们托仙鹤把信投进上帝的邮箱后，默默祈祷这封信能够顺利到达上帝手上，并且惩罚人类。

所以，我想对大家说：“大家快点醒悟吧！这样对我们自己也无益，以后万一小鱼儿们都被垃圾砸死了，我们也就不能吃到鲜美的鱼肉了，其他吃小鱼儿们的动物没有食物，因此，也会慢慢灭绝的，人类将会像最后一块多米诺骨牌倒下去，从此灭绝。

让我们一起拯救受害的生物吧！不要破坏大自然中的生物链，不要让自己成为最后一块多米诺骨牌。

[打伞的小鱼800字作文

年轻时，我曾归纳世人最渴望的东西有七项：健康、爱情、美丽、才能、权力、财富、名誉。我觉得这一发现很了不起，就特意送给一个有见识的长者看。老人经过一番沉思说：“这个表所列举的项目很扼要，各项目的先后顺序也很合理。可是，青年朋友啊!你却漏列了人生幸福中最重要的一项。假使缺了这一项，人们所获得的其他种种，都要包藏着痛苦了。”

他拿起笔，慢慢写下几个字：“宁静的心境。”许多人等待一生，到晚年才获得宁静的心境。

一天中午，父亲带着儿子出去郊游但玩了没一会儿，天上就下起雨来，父子都没带伞，父亲身上的钱也花光了，便奔跑着躲在了一个屋檐下。雨越下越大，地上全是水，一个人也没有。天越来越冷，儿子冻得直哆嗦，身上的衣服湿了一大片，狼狈极了。父亲看儿子心疼，但雨下得太大，附近又没有人家，只好等雨停。天黑了，地上有很多条“小河”，就快淹到父子俩脚根了。儿子不停地喘着，头也很疼，父亲都快急疯了。

这是，雨中出现了一个打伞的人。父亲眼睛直放光，带着儿子飞快冲了过去。这时，父亲问打伞人：“能不能和我们一起打伞，我们的衣服都湿了，我儿子都感冒了，求您了，行行好!”那个打伞人是个铁石心肠的人，装作没听见。父亲又说了一遍，显得更加焦急。那打伞人还是不理，父亲便从伞的空隙处往下钻。那个打伞人竟还把伞往下压，不让他头伸进去。

打伞人还在大摇大摆的走着。父亲和儿子全身湿透了，像两只落汤鸡。父亲再一次请求道：“求您了，我和儿子真的快冻死了!”那人一句话也不说。过了好一会儿，那人终于开口说：“我累了。”父亲眼珠一转，想出了一个好办法。他对打伞人说：“要不这样，我是一个专业的背人师，经常背人，他们都给我很多钱，如果你给我们父子俩打伞，我就可以免费背你，这样大家不都盈利吗?”那人想了想，同意了。于是父亲把那人背在身上，那人打着伞。这样三人都打着了伞，不一会儿就到了家。

回到家，父与子把衣服晒干。过了几天，儿子的病也好了，父与子又过上了幸福的生活!

我家窗外不到一百米处，有一片属于我的蓝天，有一座可以停泊我心境的港湾。这是什么地方呢？这就是磐安县图书馆尖山镇分馆。

一走进图书馆一楼大门，就能看到磐安籍书法家陈心昌先生写的高尔基名言：“书籍是人类进步的阶梯”，书法功底深厚，遒劲有力。走上二楼，在图书馆的门口，贴着入馆前的告知指示，进入书馆后可以看到书籍整齐有序地归类为十种，在前三位的分别是文学、艺术、历史和地理，最后一位是综合性图书。图书馆的布局很是精致，左边是图书，中间是服务处，右边是三张供读者看书的桌子和一排学习查找用的电脑，墙壁上挂着精美的书法作品，还透着淡淡的墨香。

有人说，图书馆是读者的精神家园，是生命的禅堂，我觉得很有道理。在这里，没有像大城市里的图书馆那样宏伟大气，但同样静逸而沉稳，同样不缺少前来看书的人，学习的人。在这里与其他图书馆一样没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声，只要你来到这里，总会有所收获，而这就是我快乐的源泉。我们知道知识就像是砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清，而读书就像是登山，看得越多，就爬得更高，看得越远。在这里，一排排整齐而有序的书籍就像是一座座长城，每一页纸上都指引着我们登上更高的山峰。

在这里我们可以大胆地吸取知识的甘露，不用担心内容是否健康，知识是否谬误，都是经过专家和管理人员严格把关的精品好书。这真像凯勒所说的那样，“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋”。在阅读中提高了我们的精神境界、文化修养，了解了许多未知的奥秘。我把这里作为课外知识的补给站，课内知识深化和巩固的加油处，每次来这里我都有新的收获。

有天放学后，我登上学校后山狮峰山，俯看图书馆的位置明明是在我目视的下方，但在我的心中却是无比的高大。在我的心中，它不仅仅是我停泊心境的蓝色港湾，还是最高的港湾。它虽然面积只有几十个平方米，也只在房子的二层，所处的位置也并不高，但承载着知识的高度和呈现着文明的力量！在那里，留下了我的脚印和我的梦想。

下山后，我来到了图书馆，不仅看到了它的高度，还体会到了它的厚度，有了它，我感到心有所依。再看一页一页的书本，一张一张的纸张，书架上一层一层的书籍，是那样的沉稳，是那样的厚重，真像一见门就看到的陈心昌先生写的高尔基名言一样：“书籍是人类进步的阶梯。”

我的内心在呐喊：我爱你——尖山图书馆！

很多时候，决定我们开心与否的，不是周边的环境，而是控制自己情绪的能力。

两个人在雨中行走，手里各拿了一把伞却没有撑开。其中一个像是遇到烦心事了，一脸怒火，也许他想借助这凉凉雨丝将之浇灭吧。另一个好似有了开心事，哼着小曲儿，打着响指，尽情观赏沿路的景色，一脸满足。此时，伞于他们是多余的。

心境中有了那份淡定，便能遇事从容、性情淡雅。学会了和自己相处，便学会了和自己相伴，享受了翱翔于心灵世界的那一份轻灵，这是一种智慧。

每天都会有奇形怪状的石头躺在小路上，我们总是生气的绕开这些石头。殊不知，换个视角，这些石头也会成为一副别致的风景画。人生亦是如此。

在人生的路途中，我们会遇到一些苦难，一些挫折，还有一些倒霉的事情，我们会怨天怨地怨别人，怀着愁闷的心情度过一天。其实，换个视角，会有不一样的发现。你可以想一想，这有可能是人生给你的考验，等你通过了，就可以得到意想不到的惊喜。只要想到前面有个大礼包在等着自己，你会不会有兴奋向上的动力、勇敢面对困难的毅力和快乐的心情呢？换个视角，就会拥有一种截然不同的心态。

每当和别人发生口角时，我们总是想着他们的缺点，埋怨给我们带来了麻烦。与其不停的抱怨，不如换个视角，站在他们的处境上想一想问题，也许会有和之前不同的体会。那时的你，心情也许会豁然开朗，也许会试着理解他人，改变从前的态度，以自己的看法去对待别人，不顾及别人的感受。换个视角，就会化解不必要的纷争与矛盾。

在生活中，面对亲人的离去，面对朋友之间的分别，面对自己的心里忧伤，我们总会陷入无边无际的孤独中，不停的在寂寞边缘徘徊。其实换个角度，你会发现。如果没有亲人的离去，我们回去呵护温暖的亲情；如果没有朋友之间的分别，我们怎会去珍惜纯真的友谊；如果没有自己心里的忧伤，我们怎么有现在的快乐，换个视角，你会明白，你拥有的已经很多、很多。

上帝关闭了一扇门，也会打开另一扇窗户，换个视角，以乐观的态度来对待人生，对待生活。

在美丽的长江里，有许多鱼，其中最引人注目的是贝贝和红红。贝贝有一条漂亮的大尾巴，十分美丽，红红有红红的头，好漂亮。

一天早晨，贝贝和红红去散步，游着游着，一个垃圾从天而降，正好砸在红红的头上。那个垃圾继续向下沉，红红一下子被砸晕了。贝贝眼疾手快，马上拖住红红往家里游。刚游回家，红红也醒了。贝贝对红红说：“现在去散步真不安全，还是带把雨伞防护好。”“好！”红红说。说着，红红拿出了两把雨伞放在门边。

第二天，贝贝和红红撑着雨伞出门散步。“天哪！”红红不禁惊叹道，“这么多垃圾！”只见一个酒瓶正飞快地落下来，香蕉皮、苹果核、一根骨头……到处都是垃圾。“这里都成了垃圾场了。”红红对贝贝说。“那当然，这些垃圾都是人类丢到这里的，真不卫生，人们都不想想我们的感受。”忽然，一只靴子打到了贝贝的雨伞上，靴子好重的，雨伞却安然不恙。红红说：“这可是专防垃圾的雨伞呢！”

请大家不要把垃圾扔进水里，不然鱼儿会灭绝的。

有一位美国记者到墨西哥的一个部落采访，这天是一个集市日，当地的土著人都拿着自己的物产到集市上去交易。这位美国记者看见一个老太太在卖柠檬，五美分一个。

老太太的生意显然不大好，一上午没卖出几个，这位记者动了侧隐之心，打算把老太太的柠檬全部买下来，以便让她能＂高高兴兴地早些回家＂。

当他把自己的想法告诉给老太太的时候，老太太的话却使他大吃一惊：＂都卖给了你，那我下午卖什么？＂ 老太太没有想到记者会这么说，记者也没料到老太太丝毫没有感谢自己的一番好意。在记者看来，是良好的主观愿望没有收到良好的客观效果；对老太太而言，如果柠檬全卖了，有良好的客观效果，却不能实现良好的主观愿望．看来，老太太卖柠檬，本意似不在赚钱，她是在享受这一天卖柠檬的生活过程，她心里所惬意的，是在那熙熙攘攘的集市上吆喝叫卖柠檬的那么一种生活状态。

一个人没有了一种生活状态，没有了一种精神上的支柱，那么他也便失去了生活的色彩，因而也就失去了生存的意义。 我想我们的工作亦是如此，如果能把工作当做生活习惯，生活所需，那么再多的事也不多，再辛苦的活也变得轻松。 其实，以上的两则故事犹如大海中的两滴水滴，虽然渺小，但激起的浪花也是最大化的。给人以启示，给人以反思，用一句话来结束我的感想：工作着美丽着！

我是一条可爱的小丑鱼，我和我的朋友们每天都一起玩耍、嬉戏，生活过得无忧无虑、自由自在，仿佛可以和那美丽的天堂一争高下。但是，好景不长，有一次我到鱼鱼小广场上玩。可怕的事情发生了，我的一个同伴被一个从天而降的易拉罐“黄金暴头”了，他被砸得一命呜呼，痛苦地死了。我用愤怒的目光凝视着人们，说：“你们这些可恶的人类，竟然……”我话还说完，就被一个罐头砸中，晕了过去……

等我醒来的时候，我已经在家里了，我问爸爸妈妈：“外面怎么了？”妈妈说：“外面的垃圾雨不断地下，垃圾接二连三地从天而降，砸死了好多鱼，小鱼医院里全都是被那些接二连三从天而降的垃圾砸得头破血流、两眼冒金星的小鱼，有的甚至一命呜呼，现在外面的垃圾足足有5吨！”我听了，带了一把雨伞出了家门。

外面全都是垃圾，垃圾的臭气布满整个小鱼城。垃圾还是接二连三地从天而降；地上全是那些被接二连三从天而降的垃圾砸到而一命呜呼的小鱼的尸体……我实在看不下去这可怕的事情，飞快地游回了家。

这时，这些垃圾开始污染我们的水源，有许多小鱼患上了病毒性肺炎，现在大约只有10％的鱼儿活了下来……

我说道：“我们的家园真惨啊！”

朋友小王爱好写作，总是埋怨没有好的环境，没有合适的时间。别人在单位说笑，他怕别人吵闹，又怕别人笑他迂腐。在家中租来的房间里，又嫌房间太小又阴暗，让人压抑。他说：“要是能有一个清洁的环境，我一定能写出好作品。”结果不久他搬了家，环境一切满意，但始终没有如愿。他又说：“太安静了，缺乏灵感。”

故事的哲理

唯物辩证法告诉我们，事物的变化发展是内外因共同起作用的结果，内因是根据，外因是条件，外因通过内因而起作用。其实，更多时候当我们埋怨一切不如意时，事实上不一定是外界环境的变化，问题的关键在于我们自身如何发挥主观能动性。

有一个故事很能给人启示。春秋战国时期的晋平公问大夫祁黄羊，南阳县缺少个县令，谁担任这个职务合适。祁黄羊回答说：“解狐可以。”晋平公听了很惊讶，说：“解狐不是你的仇人吗?你怎么推荐仇人呢?”祁黄羊答道：“您是问我谁担任县令这一职务合适，并没有问谁是我的仇人。”于是，晋平公派解狐去任职。果然，解狐任职后尽职尽责，不负众望，受到南阳民众的拥护。正是因为祁黄羊有了这般宽阔的心胸，才使得解狐人尽其才，才尽其用。可以想象，如果祁黄羊没有开阔的心胸，一个优秀的县令人选就可能被埋没。

用开阔的心胸容人容事，是一种精神、一种品质、一种境界。这种品质对每个人都十分重要，为人处世需要这种品质，干好工作也离不开这种精神品质。尤其是领导干部，必须要有宽阔的心胸。有了开阔的心胸，才会客观公正地评价人、举荐人、选拔人、使用人，才会科学地办好事、办实事;有了开阔的心胸，才会有威信，才能感召部属、团结同志。“山不辞土故能成其高，海不辞水故能成其大。”无论一个人、一个集体，要成就大事业，创造骄人的成绩，必须有高山的气度、大海的胸怀，勇于吸收好的东西，使之为我所用。山锐则不高，水狭则不深。心胸狭隘，是难有大作为的。

不仅做人做事要有开阔的心胸，一个人的身体健康与是否具有宽宏的气量和豁达的胸襟也有着密切的联系。古人说“大德者必得其寿”，就是强调心理健康对生理健康的影响。从中医的角度讲：气量太小容易使六脏失和，心若针孔就会导致各种疾病发生。看过《三国演义》的人都知道，东吴大都督周瑜虽才华横溢，可惜他心胸狭窄，“气量如豆”，仅36岁就一命呜呼。有考证说他是死于心脏病，此考证是否属实，姑且不论，但现代科学认为，充满“恨意”会使心脏病的危险性大大增加。从这点来看，倘真有“既生瑜，何生亮”之说，则周瑜被心脏病夺去生命是完全可能的。

开阔的心胸对每个人做人做事都尤为重要，但在现实生活中，却并非每个人都如祁黄羊那般心胸开阔。那么，如何才能有开阔的心胸呢?心胸开阔来自于强烈的事业心责任感。一个人全身心地投入到自己所钟爱的工作中，不惜忘我地为之付出和奉献，就会从中获得一种荣誉感和成就感，便无左顾右盼之暇，患得患失之虞，心浮气躁之害，也就省去了许多烦恼。因发现镭而两次获得诺贝尔奖的居里夫人，就从来不为名利所纷扰，为躲避记者的纠缠，竟“逃”到乡下;为哄孩子，竟把伦敦皇家学会授予她的金质奖章给女儿当玩具。这种对名利地位的淡泊，正是源于她对科学事业的孜孜以求。

心胸开阔源于心中时常装着他人。一个人心里总想着为他人做点什么，为社会奉献点什么，那就不会为个人利益而患得患失，才会有所作为。孔繁森之所以成为领导干部的楷模，就在于他心中只有艰苦地区的群众，而没有自己，所以他才放弃舒适的工作环境，甘愿到最艰苦最贫困的阿里地区去工作。

心胸开阔来自于理性的思考和把握。尤其处于社会大变革的今天，各种观念交叉碰撞，一些腐朽思想文化也趁机而入，极易使人失去理智。因此，不断学习党的创新理论，加强人生修养，提高拒腐防变能力，显得尤为重要。

心胸开阔，还来自于一颗公心。前面说到的祁黄羊所以能做到举贤不避仇，就是因为出以公心，以大局为重。有一颗公心，以对党和军队建设负责的态度对待工作，心中装着全局，就不会有什么个人恩怨放不下，就会以开阔的心胸团结人，凝聚各种力量，为实现共同目标努力奋斗。

我爱你那抹充满生机的绿，众生平等，愿你被这个世界温柔以待——题记

雨天，我再次拿出雨伞，跑向你，为你撑伞。

你是一株长在脚角的小草，却没有屋檐为你遮风挡雨，还记得那天吗？你那鲜艳的绿进入了我的视线，吸引了我的眼球，我小跑到你身边，仔细地端详了你很久，被你的生命力震撼了。你好渺少小，被无数从你身边经过的人忽略，他们却也只如你身边的一粒微尘，被风吹散，你丝毫不在乎他们的想法。

那天，我坐在房间里写作业，灰睛的天空让我不得不在白天开灯，我还来不急关上窗户，风便从窗户的缝中挤了进来，无情地刮过我的脸颊，风中透着刺骨寒意，几滴雨水调皮地跳进窗户，打在我的脸上。我忙把窗户关上，我望向窗外，风在呼叫，雨在拍打窗子，乌云黑压压的一片，压的得人喘不过气来。

突然间我的脑海中闪过一个画面：一株小草在雨水的拍打下，被压得低下了头，狂风怒吼着，它的身子被吹得咚倒西歪。

我想到些什么，拿起丽伞就冲出家门。

我跑到那个墙角，发现你还在那里，松了口气，又连忙跑过去，蹲下，为你撑伞。

我把伞架在肩膀上，掉歪着脑袋夹着雨伞，我俯下身子，再次端详你，发现你还是那样鲜艳，那抹绿总会给人带来无限希望，我看着你笑了。

你是多么顽强啊，我伸出手来，去抚摸你，你的绿叶上沾满了雨水和泥土，你似乎是被压弯了身子，却依旧挺在那儿。我用手轻轻将你身上的雨水和泥土拭去，把你擦干净。

你好渺小啊，你的微小生命甚至不被你提及过，可你依旧没弃生的希望，因为从你要破土而出见到个世界那一刻起，你就不曾后悔。一人一草，成为了墙角的一幅画。我撑着伞，你被我呵护着，我们一同聆听着雨为我们演奏的交响乐。突然很喜欢这样的雨天，可以好好地保护你。

小草，谢谢你，尽管很渺小，却给这个世界带来到无限生机无限活力，你很弱小，让我想要保护你，我尊重你渺小的生命。

让我为你撑伞吧，替这个世界温柔待你。

今天是星期三，早晨我看看天气，阴暗暗，好像要下雨似的，吃完饭，妈妈对我说：“今天下雨别忘记带上雨伞。”我说：“知道了。”我上学去了，在最后一堂课，天上果然下起了大雨，铃！铃！放学了，我看见同学们个个打雨伞，穿雨衣，还有的家长来接孩子们，就在墙壁的一角我看见了许佳慧在那里焦急的哭了，我上前对许佳慧说：“你怎么哭了？”许佳慧说：“我没有带雨伞，也没有带雨衣，爸爸也没有来接我，我害怕。”我对许佳慧说：“咱们两打一把雨伞回去吧！”我们俩家离的还很近，许佳慧说：“谢谢你呀！”我说：“不用谢！”我们俩一边走一边玩，就这样我们在欢歌笑语中，渐渐的忘记了悲伤，当我们快到家的时候，雨停了，我们看见了彩虹，十分的美丽，我们到家了，许佳慧对我说：“真的谢谢你了。”我说：“不用谢。”就这样我和许佳慧成了好朋友。

苏格拉底是单身汉的时候，和几个朋友一起住在一间只有七八平方米的小屋里。尽管生活非常不便，但是，他一天到晚总是乐呵呵的。

有人问他：“那么多人挤在一起，连转身都困难，有什么可乐的？”

苏格拉底说：“朋友们在一块儿，随时都可以交换思想，交流感情，这难道不是很值得高兴的事儿吗？”

过了一段日子，朋友们一个个成了家，先后搬了出去。屋子里只剩下了苏格拉底一个人，每天，他仍然很快活。

那人又问：“你一个人孤孤单单，有什么好高兴的？”

“我有很么多书哇，一本书就是一个老师。和这么多老师在一起，时时刻刻都可以向它们请教，这怎不令人高兴呢！”

几年后，苏格拉底也成了家，搬进了一座大楼里。这座大楼有七层，他的家在最底层。底层在这座楼里是最差的，不安静，不安全，也不卫生，上面老是往下面泼污水，丢死老鼠、破鞋子、臭袜子和杂七乱八的脏东西，那人见他还是一副喜气洋洋的样子，好奇地问：“你住这样的房间，也感到高兴吗？”

“是呀！你不知道住一楼有多少妙处呵！比如，进门就是家，不用爬很高的楼梯；搬东西方便，不必花很大的劲儿；朋友来访容易，用不着一层楼一层楼地去扣问……特别让我满意的是，可以在空地上养一丛一丛花，种一畦一畦菜，这些乐趣呀，数之不尽！”苏格拉底喜不自禁地说。

过了一年，苏格拉底把一层的房间让给了一位朋友，这位朋友家有一个偏瘫的老人，上下楼很不方便。他搬到了楼房的最高层--第七层，每天，他仍是快快活活。

那人揶揄地问：“先生，住七层楼也有许多好处吧！”

苏格拉底说：“是啊，好处多着哩！仅举几例吧：每天上下几次，这是很好的锻炼机会，有利于身体健康；光线好，看书写文章不伤眼睛；没有人在头顶干扰，白天黑夜都非常安静。”

后来，那人遇到苏格拉底的学生柏拉图，他问：“你的老师总是那么快快乐乐，可我却感到，他每次所处的环境并不那么好呀？”

柏拉图说：“决定一个人心情的，不是在于环境，而在于心境。”

一场倾盆大雨过后，整个大地如刚刚沐浴过一般，走出屋子，天更好，草更绿。花儿也更香了。一切的一切是那么清新，美好。这不禁让我浮想联翩，我回想着美好的过去，感受着身边的幸福，我十分庆幸。其实，幸福，就是一种心境。

我庆幸，庆幸呱呱落地的我四肢俱全，五官具备，看得见，听的着，能说会唱，爱哭又爱笑。比起那些聋哑孩子，先天失明的孩子，我是幸运的，这是老天赐予我的幸福。想起美国著名作家海伦凯勒的“假如给我三天光明”，这是一声发自内心的呼唤。在黑暗中苦苦挣扎的她渴望光明，渴望复明，看着周围的人，周围的物，周围的一切，哪怕只有三天。而我，我们，我们无需渴望，因为我们正在拥有，但有些人呢？在阴暗的角落里自卑，自叹，妄自菲薄，因为一点挫折，深感自己的不幸，抱怨老天的不公，难道上天给予他的还不够吗？想想吧，其实我们已经很幸福，唐代诗人刘禹锡在《陋室铭》中表达的安贫乐道，其乐无穷的思想，其实就已经在教育我们，在现实生活中，只要想想我们的幸福，我们是会感到满足的。

我庆幸，庆幸我有一个健全美满的家，有疼我的父亲，有爱我的母亲，还有呵护我的兄长，是他们让我感受到了人间最温馨，最质朴，最纯真的感情——亲情。虽然平时大家都忙碌奔波，但都有感情的寄托；虽然有时感到劳累和困乏，但心情总是愉悦的。因为我们有一个幸福的家。在这儿，我们的心永远不会疲倦。这时，我想起了单亲家庭的孩子，他们不能同时拥有父母的爱，不能感受圆满家庭的温暖，这是不幸的，感受亲情，感受幸福，这是一种心境。

我也庆幸，庆幸能坐在窗明几净的教室里，徜徉在知识的海洋里，倾听着老师的谆谆教诲，享受着祖先们留给我们的珍贵的精神财富，但想想，在那遥远的山区，在那贫困的山沟里，有一双双渴望知识的眼睛，他们也希望上学呀……

我庆幸……其实值得庆幸的事太多太多。

深深地吸了一口新鲜的空气，远远地，我仿佛看到许许多多自信的笑脸。他们不再忧郁；看到了许许多多溢满幸福的笑脸，他们重新找到了家的感觉；也看到了许许多多开心的笑脸，他们又重新回到了课堂……渐渐地，我发觉，雨后的阳光更灿烂了！是啊，幸福就是一种心境，感受幸福就是感受人生的乐趣。

我们都有一扇窗，窗内窗外是不一样的世界。每个人的窗外，也都是不一样的风景，用怎样的心情打开面前的窗，看到的便是怎样的风景。窗景即心境。

我站在我的窗前，任时光轮回的手将光阴剪成了烟花，一瞬间，就以为看尽窗外繁华;任季节更替将枝芽开成一树繁花，只一眼，便以为赏全百色争艳; 任一张白纸将脚印刻成了印记，才 一步，还以为走过万水千山。

高一的时候，喜欢一次次的重复一个相同的动作：站在窗边盯着对面教学楼的某间教室发呆，看栏杆前的男生们嘻嘻闹闹。因为那时暗恋一个高一级的学长，似乎静静看他一眼便是全世界最美好的事情。高二的时候，厌倦每天宿舍、教室、食堂三点一线的重复，从一摞摞书本的缝隙看过去，窗外春去夏至的绿意深深浅浅，层层叠叠，真是诱人极了，笔尖停留在还未完成的试卷某处，想着若能和朋友一起出去疯玩该是多么惬意。高三了，时间变得短暂，要做的事情都还没来得及完成。抬眼间，窗外远处的山不知什么时候已经郁郁葱葱，远方我不曾见过的海浪声声正等着我去聆听。

窗外的景色总是随着境遇不断变化着，有时阴郁得令人不解，偶尔几下电闪雷鸣，惊吓的我甚至想要逃避。关上窗短暂的调理，平和地再次打开窗，窗外的景色依旧阳光明媚，叶子在枝头翠绿，长发又安静地伏在肩旁。

窗外的景色永远丰富永远斑斓，我们之所以看到不同是因为心境不同。窗子就是一个画框，我们看到的窗外景色如何，就要看我们打算用手中的彩笔如何绘制这幅图画。每个人使用的颜色不用，方法不同，看的窗外也不一样。

在窗外种下一颗彩虹树，当你积极地以乐观心态打开窗子，微笑着去看吧，它定能帮你开出最美的梦想。

荼蘼花开时，关上窗，一切又回到原点，却不再是初始的模样，这就是窗外带给我们的成长。下一次准备推开窗之前，窗外是否有你想看的花儿，是否有你想跋涉的远行，问问你的心境，它知道。

一天，著名教育家夏尊去拜访自己的好朋友弘一大师。恰巧，弘一大师正在吃午饭。看到饭桌上只有一小碟咸菜，夏尊很是难过，就问：“这是不是太咸了?”

弘一大师回答说：“咸有咸的味道。”

吃完饭后，弘一大师倒了一杯白开水在喝。

夏尊又问他：“这是不是太淡了?”

弘一大师微微一笑，说：“淡有淡的味道啊。”

咸淡有咸淡的味道，冷暖有冷暖的温度，贫富也有贫富的滋味。不管处境如何都能从中找到乐趣，这样的心境，就是悟道者的心境。

教育学家赞克夫曾说过：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想到把自己独有的想法表达出来的气氛，才能产生出儿童丰富多彩的那些思想、感情和词语。”作文课是心灵在线，作文教学中，教师应努力创设、营造真正培养学生创造性的环境，使师生尤其是学生沉浸在一种和谐、光明、温暖、纯洁的氛围之中。只有师生都沉浸在这种氛围中，心灵相通，目标一致，情趣相投，良好的外围为创作创设恰到好处的氛围，学生才会拿起手中的笔，调动心中的情，书写美文佳作，做一次心灵的完美旅行。

天放学后,天空下起了大雨,小红打着雨伞走在回家的路上.

走到半路,小红看见一个小同学用手遮着头在马路上奔跑,一边跑一边大叫：“下大雨了,下大雨了啦!”她跑得气喘吁吁,显得很焦急.小红想：老师平时教育我们要乐于助人,尽自己的能力去帮助别人,小同学有困难,我应该帮助她.想到这,小红连忙跑过去,一边用伞遮住小同学一边亲切地问：“ 小妹妹,回家是吗?”小妹妹焦急地说：“是啊,可是雨太大了,我就要变成落汤鸡了.”小红说：“来,我们一起回家.”小同学高兴地笑了.

小红一手打着雨伞,一手搂着小同学,踏着泥泞的道路,顶着风雨向小妹妹的家走去.一路上,小红尽量把雨伞往小同学的身上遮,自己身上的衣服淋湿了也不在意,终于把小同学送到了家.

看着小同学甜甜的笑脸,小红也开心地笑了.