学会关爱他人议论文(优秀20篇)

在一次偶然的相遇中，我学会了关爱，同时，我还悟得一个道理：“关爱老人，就是善待明天的自己。”

国庆那天，到处都是热热闹闹的，大街上挤满了人，就连车都没地儿停，大部分人选择步行上街。街上有卖气球的、卖背包的、还有卖书的,真是琳琅满目，应有尽有。出来玩的老人也很多，他们虽然很老了，但我坚信，他们仍有一颗热血沸腾的心。我们出来逛街，逛完左边，还有右边没逛，于是我们大手牵小手地上了天桥。在上楼梯时，我看见了两位老夫妇，他们衣着简朴，估计他们是去买衣服的吧!一不小心，他们摔了一跤，我本想避开时，突然想到:如果你老了，变得和他们一样老，你也摔了一跤，会有人来救你吗?于是我快步上前，将那两位老人慢慢地扶起来，问：“你们还好吗?”老人和颜悦色地回答：“还好！谢谢你！你是个好孩子！”我把他们扶到一旁，以求暂时的休息，只听见妈妈在叫我，我迅速地跑过去，继续去逛街了。爸爸看见了，直夸我是个尊老爱幼，是个懂事的孩子呢！

国庆这天，虽然我什么都没买到，但我却得到了用金钱也买不到的东西----关爱。同时，我还悟得一个道理:善待老人，就是善待明天的自己，要做一个合格的文明人。

[学会关爱五年级作文

以前，我是一个不懂事的小女孩，可现在，我学会了关爱。

因为我在家里是最小的，所以家人都很疼我。被幸福包围的我，也不懂关爱的别人，只知道接受别人对我的关爱。直到看了这个广告，我才知道关爱别人，其实很简单。广告内容是：一个妈妈个自己的孩子洗完脚后，又去给婆婆洗脚。婆婆心疼妈妈，说：“累了一天了，休息一会儿吧!”可妈妈却说：“没事，我不累。多泡泡脚对您的腿有好处。”这一幕，刚好被儿子看见了，儿子也端了一盆水，遥遥晃晃的走了进来，对妈妈说：“妈妈，洗脚。”妈妈见了，感动的笑了。

我从这个广告中，学会了关爱别人。一天晚上，妈妈下班回家，身体不舒服。虽然在我面前装着没事，但仍然被我发现了。我对妈妈说：“妈妈，你是不是不舒服?”妈妈说：“哪有，你看妈妈身体多好啊!”“妈妈你就不要骗我了，我知道你生病了。”我说。妈妈见我看出来了，便没有骗我：“妈妈没事。”

果然，一量体温，39.5度，发烧了。我赶紧让妈妈躺下，又是拿冰块降温，又是给妈妈倒水，又是给妈妈拿退烧药。妈妈见我跑来跑去，心疼的说：“美玲，妈妈没事，别忙了。”“没事”我说：“我又不累。”

这就叫关爱，从这件事上，我领悟到，原来关爱可以是一句简单的问候，可以是在口渴时递上的一杯水，可以是在父母累时，给他们按摩，可以是——

其实关爱就是一件很简单的事情，可是到现在才学会了它。其实，关爱就是生活中的点点滴滴，只在乎你是不是发现了它。

宽容他人是一种能力，准确的讲，是一种智慧。人啊，天生就是自私的，这是人性!只是程度与层次上的不同罢了。

一滴水珠是何等的渺小啊!但是它纵身一跳坠入海中。哦!原来是大海妈妈宽容了它。我们应当向大海投去赞许的眼光，是它宽大的胸襟宽容了一滴小水珠，让它不再孤独，不再寂寞。从而，它也成全了自己，使自己变的更强大，拥有了惊涛骇浪之势。这又何常不是一种智慧呢?

一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本可以拒它于千里之外，但是它没有，它选择了宽容，它宽容了小草，给了它一个家，让它不再伤心，不再哭泣。从而，它也成全了自己，使自己变的更加美丽，这又何常不是一种智慧呢?

一朵玫瑰，如果没有绿叶的宽容和衬托，那么它也许还不如草丛中的野花美丽。但正是有了绿叶的宽容，它才会显得那么光彩耀人。绿叶在选择宽容的时候并没有失去什么，反而它收获到许多，它明白了宽容意味着幸福，宽容意味着快乐。这又何常不是一种智慧呢?

宽容不等于失去。

宽容，犹如黑夜里的一盏明灯，点亮征程;宽容，犹如严冬里的一缕阳光，温暖人心;宽容，犹如迷途中的一只手，指引方向……世界正是有了宽容才变的更加可爱。

正如大海宽容水滴，大地宽容小草，绿叶宽容玫瑰一样，我们要学着去宽容别人。大海、大地、绿叶教会了我们宽容，生活因宽容而变的美丽!

亲爱的朋友，别让“宽容”这颗充满智慧的种子在心里搁置太久，时常给它浇浇水，让它享受阳光吧，它需要长大。漫漫的，会发现，宽容他人，自己是快乐的。

学会宽容别人，试着宽容他人，生活将充满智慧!

今天中午到家，我把用了两年的旧包掏空，把它扔掉。

掏包的时候，在中间的夹层里，发现几张装修房子时买东西的票据，有地板砖、水电用料、灯具等发票。它们躺在我的包里已有半年了，总认为可能用得上，就一直留着，其实是没用的。于是，我把它们都拿出来，揉成一团，仍进了垃圾筒里。

家里总是会收一些无关紧要的东西，像各种票据，买东西的包装纸箱，不穿的衣裤，一收就是两三年，既占了空间，又舍不得扔掉。其实，它们就是鸡肋，食之无味，弃之可惜。

就像人心，会被各种各样的欲望和繁琐沾满，成了堆满杂物的烦恼场，于是整天昏昏沉沉，唉声叹气，怨天尤人，自暴自弃，没了生活的激情和向往。

曾看过一个禅宗故事，很受启迪。

有一个人拿着两个花瓶去拜献佛祖。他来到佛殿前，佛祖看到了他手中的花瓶说：“扔掉！”

那个人像个听话的孩子，扔掉了左手的花瓶。佛祖又说：“扔掉！”他又扔掉了右手的花瓶。佛祖仍然说：“放下！”那个人看着坐在殿堂上的佛祖说：“我把两只花瓶都扔掉了呀！”

佛祖见他没有开悟，对他说：“我让你扔掉的，你没有扔掉；没有让你扔掉的，你却扔掉了。”那个人满心疑问：“两只花瓶我都扔掉了，没有什么可扔的了啊？”“你的心被花瓶填满，你心中的欲念还没有扔掉，你应该扔掉的是六根、六尘！”

那个人恍然大悟，明白了佛祖的心思。

我们也像这个故事中的人一样，常常舍不得扔弃一些并不重要的东西，而忽略了心灵的清净与丰盈，把各种欲念背在身上，舍不得放下，于是，烦恼就像茂盛的春草，不断地滋长。

不是尘世里没有净土，而是我们的心灵里长满了许多杂草，以至于迷失了自我，忘了为什么而出发。其实，学会放下，才能快乐地活着。

许多的事情，总是在经历过以后才会懂得。一如感情，爱过了，才会懂得世间的人情冷暖；痛过了，才会懂得如何珍惜自己；恨过了，才会懂得适时的坚持与放下，才会在生活的得与失中慢慢地认识自己、提高自己、升华自己。其实，生活并不需要什么无谓的执着，没有什么就真的不能割舍。学会放下，反而会觉得神清气爽，生活会更加简单容易。

我曾听说过这样一句话：人不好白活每一天。是啊，学会放下，在我们落泪以前转身离去，只留下简单的背影；学会放下，将我们的昨日埋在心底，留下最完美的回忆；学会放下，也许让我们能有个更简单的开始，遍体鳞伤的痛并不必须就刻骨铭心。经历过一程的情深缘浅，已经很不容易，但我们能走到这天，不好只说“再见！”，还要伸出我们友谊的双手，再说一句“真的很感谢，这一路上有你。”正因放下不等于失去。

生活是多姿多彩的。它是我们追求的源泉和故乡，它能使我们的心灵变得博大和丰富，它能够给我们的生命赋予奇异的色彩。它像一条波光粼粼的河流，像晓岚初开、旭日东升的晨曦，像一座光芒四射的灯塔，照耀我们在生活的坐标中去选取，去放下。

我们喜爱一样东西不必须非要得到它。有些人为了得到他喜爱的东西，殚精竭虑，费尽心机，甚至可能不择手段走向极端。也许他得到了他喜爱的东西，但是在追逐的过程中，失去的东西也无法计算，他付出的代价是无法弥补的，是沉重的。其实喜爱一样东西，不必须要得到它，得到它并不是你最明智的选取。

选取是生活给予我们的一种权利，放下是我们在更新自己。学会放下会使你的生活更加美丽！

在生活中，尽管我们不能轻言放下，但有些东西还是需要放下的，比如在学习与娱乐之间，在情感与理智之间，在情感与理智之间，在上课与上网之间，在外出求学与减轻父母负担之间……都需要我们学会选取，学会放下。

放下就是快乐，得到固然的喜悦，放下也是快乐。与其渴望而不如不可即，不如放下。

从前，我总是把自己的好文章和日记本放在抽屉里，不舍得丢掉。那些“过去”堆满了我的抽屉，每一天看看这些过去，心理别提有多开心了，刚开始还好，总能从中学习一些写作方法，把以前文章中的好词好句都弄懂意思。但是正因好作文越来越多，抽屉里放不下了，不得不丢掉一些，但是正因我不忍心，有把它们存了下来。但是之后有点变懒了，作文受到了限制，总在以前写作文的范围内，因此写的好作文越来越少，之后几乎没有几篇了。

有一天，我明白了其中的道理，我将以前的文章丢掉了一部分，在放下的那一刻，我觉得好像失去了什么，，但看了看抽屉，我才发现我的心灵在那一刻变宽了。放下是一个让我们更好生存的方法。

学会放下，生活会更简单。

找准自己的位置，你就会焕发出你应有的美丽。有了一个清新的头脑，你就能够认真的构思你的前景，你必须会到达你想要当到达目的。

学会放下，放下是一种清醒剂。让你静下来反思，让你的头脑更加清晰。做什么事都得量力而行，你不会一伸手就能摸着天际。

学会放下，放下是一种智慧的美丽。懂得放下，才更懂得拥有，懂得珍惜。

种子落在了土里，长成了树苗，就不能随意的地移植，一动就不能成活。而人和植物不同。人是有脑子的，遇到事情是可以灵活处理的，一种方法不行就换另一种，总会有一种适合解决某个问题的具体方法的。做人，不能太“死板”。要懂得变通。

难道你明知道前面是万丈深渊，你还要往前走，最终掉下去吗?

人的一生是不可能一帆风顺的，道路是坎坷的，困难就像前进道路上的种种障碍物，需要你去用各种方法去清除它们，让他们不会成为你成功的绊脚石。

有人会问，香蕉该从那头吃起?香蕉是可以从两头吃起的，这是对这个问题的最佳回答。难道不是吗、。就像我们平时做习题，有时候一题是有多种解法的，关键就在于你懂不懂的变通，会不会对知识进行灵活的运用。

若人们太习惯于某种想法，或某个非黑即白的绝对判断上，生活中就少了丰富的可能性，也就难以享受路途上的诸多美妙的惊喜。生活的乐趣是可以主动的，就好比在笔直的前行中，中途转个弯。探访不同的小径，或许会意外地发现一片美丽、开阔的风景，获得意外的精彩和美好。

在十九世纪中叶，美国加利福尼亚洲涌来了大量的淘金者，淘金的人越来越多，金子就越来越难淘。当地的气候十分炎热干燥，水源极缺，不少人因为缺水而被渴死。一位十七岁的男孩亚默尔灵机一动，断然放弃淘金的念头，改为买水。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。然而，当许多的淘金者空手而归时，亚默尔已成为一个小富翁了。亚默尔正是学会了变通，不执着于很多人已尝试过的失败的事物上，而是在同一种情况下转换思维寻求商机。他以改变自己为途径通向成功，这一点，往往是会被许多人忽视的。所以，学会变通，会使我们走向成功。

在充满不定性的环境中，有时我们需要的是不是朝着既定的方向执着努力，而是在随机应变中学求生的出路;不是对规则的遵循，而是对规则的突破。我们不能否认执着对人生的推动作用，但也因该看到，在一个经常变化的世界里，灵活机动的行动比有序的衰亡要好得多。只知道执着的淘金者走向失败，而知道变通的亚默尔却成了富翁。

执着与变通是两种不同的人生态度，不能单纯的说哪个好与不好。单纯的执着于变通都是不完美的，只有二者相辅相成才能取得最后的成功。在学会变通的同时，我们也要学会执着于变通二者兼顾。

随机应变，灵活变通是一种智慧，这种智慧让人受益。任何事情，要是都能用积极的心态，多换几个角度去思考问题，肯定都会有通融的办法的。学会多角度灵活看待，处理问题，生活会因此而更加美好!

有一个故事：山上有两个和尚，一个大和尚，一个小和尚。大小和尚师徒两个去游山玩水。到了一条小河旁边，小河上有突出的石头，过河可在这石块上一路通过。有一位小姐就不敢越过，虽然小河水很浅。大和尚一看，一把就把她抱起来，一步步过去了。过去了，当然就把她放下来，师徒两人就这样回到他们的山里寺庙。晚上，麻烦大了，小和尚睡不着了，他在山头走来走去，他觉得不可理解，怎么师父可以抱小姐？和尚是不可抱小姐的。所以他一个晚上在山头漫步，充满了困惑跟烦恼。大和尚一看，这个学生今天怎么不对了，好象着魔一样！就问他：怎么了？他就说：师父，你今天怎么可以抱小姐过河。这老师说了一句话：“我早已放下来了，原来你还背在身上啊。”当那个情境出现的时候，他把小姐抱起来通过了放下来了，放下来就忘记了，所以大和尚没事了。小和尚没有抱那个小姐，但是他背在身上，人家大和尚已经忘记了，他还念念不忘。这代表师生两个修养不一样，大和尚是当下过，当下忘，你心里不要执着，把它忘记了，把它放开了，它就不会成为你的负担！但小和尚忘不了，忘不了就通不过，他还停留在老师抱小姐的那个情境中，他没有通过！所以人生在世，我们要当下过，当下忘！千万不要让它形成我们心里的压力，成为我们一生的包袱。我说人生要通过，怎么通过？忘掉，忘掉一些不愉快，你才能通过！那么，通过以后怎么样呢？我心灵可以化解了，把这些垃圾清除，把它焚化，变成一个全新的自己，新生我。你好了，大家也跟你活得很好。你心里面空出来了，没有压力，所有在你身边的人，都感受到你生活的愉悦。

这在庄子叫做“与物为春”。当你跟对方在一起时候，对方会感觉到春天来了。所以有的人生命是春天，有的人生命是冬天。他一来，大家有如掉在冰库里面，他一来就讲一些伤人的话，大家突然间觉得人生好没趣！所以我们要能够“与物为春”，当我们永远把春天带到人间，靠什么？靠我们的心灵！靠我们对人间的关爱和爱心！

过去，已经过去了，那叫“命”！你还有现在，还有明天，那个叫“缘”。这个缘，就是我们的机运，就是我们的希望！过去已经定了，但是未来的我们可以开创！我们要掌握自己的机运，要开创一个全新的自己的明天！

宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。 历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。 廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。 反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。

可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！

倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样！ 在生 活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？

只要学会宽容，人们才会宽容你。

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

宽容如水。

通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢？因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。

宽容似火。

因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。

宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗？选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔 学会宽容，你会友好待人，积极面对人生。宽以待人，你就会多了一扇窗户，拥有一份温馨，同时也净化了你自己，让我们用宽容对待我们身边的人，让我们用宽容的心唤醒迷失的良知，迎接快乐，美丽的明天吧！

在茫茫无际的自然界中，动物们都遵循着这样一些规律——鸟的幼雏长大后终会独自展翅翱翔在那一片蔚蓝的天空；鱼儿们长大后终会独自去寻找属于自己的那一片广袤的海域；雄狮老虎们待幼体长大后终会离开爸爸妈妈，到山林里闯出一块属于自己的地盘……

很显然，动物们懂得长大后学会自立自主，它们不再依靠自己的爸爸妈妈，而是独自去外面的世界闯荡一番，即使外面的世界很危险。

年长的大人们总会对小孩童们说到——外面的世界很复杂也很危险。正因为如此，一些家长们总是对自己的孩童关心疼爱有加，恐怕孩童出什么问题。一些家长更是将自己的孩童视为掌上明珠，恨不得什么事都能够帮孩童全权操办，可谓是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”却不知这样已渐渐对孩童形成了一种溺爱。幼小的孩童尚可依偎在长辈的怀里撒撒娇，然而随着自己的年龄日益增大，我们应该懂得学会自立。

以前在书上看到这样一个小故事——一位大学生在进入大学后，什么都不会做，就连自己的衣服也不会洗，每一次都只有让自己的姐姐到学校来替他做这些原本应该自己做好的小事，就因为这位大学生如此地不自立，其他同学们都对其避而远之，最终学校校长只好让他的家属将其接回家中。理由则是——一位不懂得自立自主的人宛如行尸走肉，这样的人不被大家所需要。

当然，这只是诸多大学生中一个特殊的例子，但这个例子却让人们深思。正是因为大人们对孩童从小的溺爱，导致孩童无法独自适应一个新的环境，这样的人仿佛一条从水中跳上岸的鱼，当鱼儿失去了水的“保护”它将无法长久在世间生存下去。

摆脱了童年时光的我们该是渐渐学会自立的时候了，当自己的爸爸妈妈离开自己的那一天，我们将独自面对着这个人世间所发生的一切，将自立思考一些事情，将独自面对自己的人生，亦是学会了自立，正如鸟儿们一样终有一天会挣脱爸爸妈妈那庞大坚实的臂膀，通过自己的努力建造一个个属于自己的小巢。

自立吧，现在的社会集体不需要一群类似于行尸走肉的人，需要的则是一个完全学会自立的智者。

我学会关爱他人，已经属于往事 了。但到现在我还是会经 常回想起那一瞬间，那第一次关爱他人的一瞬间。

那是发生在夏天 暑假里的故事 。

那天，爸爸 带着我到奶奶 家玩。正巧，我所有的表哥、表 姐、表弟，都在我奶奶家。我一去，正好凑齐6个，六六大顺 嘛!可是，爸爸埋怨到：“这下好了，本来各个玩起来就都特 疯，在加上我家的，那还了得!……”奶奶听到了，忙说：

“咳，这有什么，以前还没解放你们玩得更疯，现在都解放 了，是该好好玩玩了。哲娴今天住我家算了。”爸听奶奶一 说，哑口无言了。而表兄妹们呢，他们则是非常高兴地跳啊叫 啊。给奶奶家添加了一线又一线的生机。

为了庆祝能我留下来，我们好好庆祝一番。怎么庆祝呢?

最后决定先玩一个下午，再在晚上开个派队之类的。

午饭吃好了后，我们开始实行第一个计划 ：大玩特玩。

我们在奶奶家的院子里玩警察抓小偷差不多的游戏，不过这是 我们自己创造出来的。规则是：两个人抓，四个人逃;抓的人 要在隐蔽的地方分别藏好5个没用的可乐塑料瓶;逃的人在逃的 过程中，还要在规定的时间 内，偷到这5个瓶子;如果有人被抓 的人抓住了，同党的人可以去救：如果在规定的时间内没偷到 瓶子，逃的人就要做3个俯卧撑。我们想好规则，就迫不及待地 想玩这游戏。

游戏开始了，我们分配好角色，马上进入颠峰时期。

我们逃的逃，抓的抓，闹成了一团。大家你追我赶，那“喊杀 声”啊，真是“震耳欲聋”。我看都快把别人家的狗吓得“鸡 飞狗跳”了。

一玩就是几个小时，我们都被头顶上的烈日晒得受不了 了，就进屋休息。

这时，表弟说自己困得慌，我有点怀疑他是不是生病了， 我有这种经历，长期在烈日下人容易得病。于是，我就跟奶奶 说，由于奶奶是过来人，她把表弟的手那起来，不知从哪儿一 看，说：“我们上医院去。这会儿，大家的精神都被吊了起 来，我们都很着急。问奶奶到底怎么回事，奶奶说他的确生病 了，要马上去医院。

我们到了医院，表弟打了几瓶盐水，看上去明显精神多 了。我们都十分关心得 问候着。“怎么样啊，还有没有事?”

“你还好吧?”是不是感觉好点了?”表弟被关爱包围了,我相 信这种感觉肯定会是温慰的感觉。

就从那一次起，我学会了关心、关爱他人。

我觉得这个世界 需要的是爱，而不是恨。人间最宝贵的是关 爱，人间最宝贵的财富，谁不渴望 得到它?在你得到爱的瞬 间，最好将这份爱的重荷，化为责任而欣然承担。假如每一个 人都献出一份爱，人与人之间就不再有丝毫陌生的沧桑了。一 切虚伪，一切欺骗，一切丑恶终将被善良、真诚、友爱代替， 世界因此变得无限美丽 。

赏识，是一个人心境磊塔，视野舒朗的表现，也是一个人才智明锐，气度从容的凸现赏识是为人之道。不懂赏识，不愿赏识，人与人之间往往就多了一份挑剔，是了一份欣赏；多了一份苛求，少了一份呵护。

人人都应该学会赏识，须知“人性最深层的需求就是渴望得到别人的欣赏”——威廉·杰姆斯语。而且，随着阅历的增加这种渴望会变得更加深层而热烈，你的一个信任的微笑，一个肯定的点头，一个鼓励的眼神，一句激励的话语，可以为他人去散积聚在心底的自卑的一阴影，可以为他人找回失落已久的宝贵自尊，可以为他人校正迷失的价值追求的方向，可以为他人唤醒早已尘封的潜质，可以为他人诱发创作的冲动的萌芽。

赏识在于角度的转换。万事万物，皆有所长，远近高低，各呈其姿。与人与物，其正面或许并非那样靓丽可人，其侧面则是一幅优美的剪影；或其外表还是幼稚，丑陋，笨拙，顽劣，但其内在蕴含的确是成熟，美丽，新异，灵动。我们何妨换一个角度去看一看，拐个弯子想一想？

一场8年的抗争，我们牺牲了多少英勇战士。黄继光用自己的身躯保护炮弹，打赢朝鲜之战；为了人民群众的安全，奋不顾身跳下悬崖的狼牙山五壮士；为了不让文件落入敌人之手，烧毁文件，被抛开内腹割下头颅的杨靖宇。他们所作的一切都在为我们美好祖国的明天奋斗着！

他们所作的一切都轰轰烈烈，惊天动地，但是对于我来说，爱国并不是一定要轰轰烈烈，从身边的小事做起，从生活，学习的点点滴滴做起。做大事是爱国，做小事难道不是爱国吗？请你们扪心自问，当看到地上的纸块时，你是否伸手捡起过；当看到教室中的桌椅不整齐时，你是否帮忙摆正过。少年强则强，我们是祖国一颗冉冉升起的太阳。爱国是一个人最基本，最原始的感情之一。

征服体育界一举获得六块奖牌的李宁，“杂交水稻”袁隆平……他们用自己的行动为祖国赢得喝彩。

当1949年五星红旗升起的那一刻，我们中国人可以自豪地说我是中国人！我们摘掉了“东亚病夫”的称号，让曾经藐视中国的人彻底折服，2008年，北京奥运会的举办使我们伸出双臂欢迎来自世界各地的友人，神七神九神十的成功发射，使祖国的书卷上又增添了辉煌的笔迹。爱国就是对祖国好，对祖国的一切景物友好相待。这就是我眼中的爱国。

那是一个寒冷的冬日，天早已黑了，一轮弯月孤立在黑幕中。我独自来来回回走在校门口的那条街上，等待着母亲。

一股寒风吹来，我又裹了裹外衣，戴上了帽子。我不断地打着母亲的手机，可惜，一次次的“不在服务区内”让我失望不已。我暗暗责怪母亲是这么不守时!小心翼翼地翻开袖子，看了看手表，已经不早了。猛然，我心中涌起了一个念头：再等半小时，母亲再不来，我就自己走了。从第一分钟开始算，抬头望着那轮弯月，不禁让我想起了平日母亲来接我。她总是会担心我肚子饿，把提早买好的面包塞到我手里，而母亲却从来都没有吃过，只是轻轻地说一句“我不饿，你全吃了吧!”便一心骑着车。啃着松松软软的面包，就如啃着母亲细致无微的关爱……从第十分钟到第二十分钟，我静静地看着我的学校，平日母亲晚上辅导我做题的情景顿时浮现出来。我数学几何一向不太好，经常会思考了很久却理不出思绪。

母亲，则每次都会帮助我共度难关。有时，她也会有不懂之处，但为了帮助我做题，她会先仔细阅读我的课本，然后慢慢推理答案，母亲教我做题时更是不厌其烦。她会一遍一遍地说，直到我听懂为止。时常，她还会出一道类似的题目让我做，使我真正明白这类题的解题方法，母亲用心教题时，我看到了她隐藏在黑发中的银丝，也许，操心我的学习也是其原因之一吧!第二十分钟到第三十分钟，我回想起每次临考前，母亲那句给我信心、给我力量的话语，让我带着自信踏进考场。半小时不知不觉已经过去了。母亲却还未到。联想起母亲经常不分严寒酷暑会在没有树荫却十分显眼的地方等待着我走出校门。然而，她又等待了多少个半小时?突然，一声喇叭声让我过神来。原来母亲来了!她似乎要向我解释什么，我却打断了她，轻轻说了声：“不用说了，我明白……”

也许，正是在那半小时的时刻，我学会了宽容和理解，宽容母亲那个迟到，因为她为我付出的爱太多了，我要尽力去爱她，理解她，宽容她……

宽容是一种品德，是一种气质;宽容他人，你是仁者。宽容自己你是知者，学会宽容，你的人生会从容，轻松，潇洒。人性也得以升华。

在这个纷纷扰扰的世界里，人，要活得潇洒，就必须学会宽容。宽容，将使你活得更加轻松、更加有意义。拥有宽容，能使你拥有别人所不能拥的东西。当宽容成为一种品性时，生活算是过到了极致。

宠辱不惊，坐看庭前花开花落。去留无意，漫随天边云卷云舒。拥有此种境界并非前世修来的福分，想要拥有宽容之度是需要学习的。本书正是是希望能抛砖引玉，让更多的人借由此书领略到宽容之妙，而后学会忍让，学会宽容.宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。

历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。

反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样!

在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心啊!

一、活动背景

学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。

二、活动目标

现在的孩子对于别人的付出习以为常，他们许多人并不知道自己的行为在伤害了别人，他们缺乏一颗爱心。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。

三、活动准备

1. 制定活动计划。

2. 排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。

3. 制作好班队活动所需的音乐，加以渲染分气氛。

4. 收集学生成长经历中的一些感恩事件。录音机、磁带、让队员收集父母关心自己的事例，儿歌，诗歌。

四、活动过程

(一)队仪式：

甲：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败。

乙：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。

甲：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗?你能不思回报吗?

合：下面我们宣布《关爱他人，学会感恩》主题班会现在开始。

(二)学生诗朗诵《感恩》(背景音乐：屠洪刚)

我酸涩的语言

真情厚重的评论

比这温暖的春天还要温暖

……

脑海中掠过一句句，一句句

或激励或温情或期待的“手”语

猜想着那句句暖意的背后

该有着多么真挚的目光和感想

今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩，同学们能说说我们自己的认识吗?

学生发言：

1. 感恩是礼貌，有人帮助了我们随便说声"谢谢"，可能给对方心理带来一股暖流。

2. 感恩是安全，妈妈一声唠叨，提醒我一路平安，老师的一个微笑，感化我一世健康，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。

3. 有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮助我们，怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。

4. 感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折不是乐观吗?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到他的正面，想到他对我们的利处，从而去感谢他。

5. 感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

6. 感恩是画笔，学会感恩，将把生活描绘的更精彩，让天更蓝，水更清。

甲：同学们说的真好，是的世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。

甲：父爱、母爱那么朴实，那么宽容，又那么伟大，那谁愿意举一举自己生活中的小故事。

学生说自己的故事。

甲：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命

甲：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识

乙：有一个人最难忘记

甲：有一个人最要感谢

同学们!这个人就是就是我们的——

(合)“妈妈”!

甲1：请欣赏第二小队的诗朗诵《妈妈的爱》!

(三)诗朗诵《妈妈的爱》(4分钟)诗歌朗诵:>

有一个很热很热的夜晚，

我从梦中醒来，

妈妈正给我扇着扇子，

汗水却湿透了她的衣裳。

啊!妈妈的爱是清凉的风。

……

主持人1：其实，生活中能令我们感动的事情，场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。

小品《妈妈，我们一起来》

甲：世界上除了我们除了最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就是我们可敬的老师。

甲：老师教会了我们做人的道理，就向父母一样无私地关心着我你们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以，让我们真挚的说 一声：谢谢您，老师。请诗朗诵欣赏：《谢谢您，老师》

谢谢您，老师

是谁，播下万古远点的梦幻?

是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

是您，我们敬爱的老师!

……

让我们深深地向您鞠一躬，真挚的说一句——谢谢您，老师。

乙：老师教我们知识，教会我们做人，为了我们您默默地耕耘，无私地奉献，我们从心底里感激您。请听曹家瑞同学亲身经历的小故事。

甲：“人玫瑰，手有余香”没个人都应常怀感恩之心，在学习、生活中，无论怎样都要找到可以感恩的人。请听马修、李俊杰快板《说感恩》

甲：真精彩，一段快板真是振奋人心呀!只有学会感恩他人，你才可以能别感恩的人。

乙刘：现在有我向大家提出倡议

同学们：

让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨难、感恩生活……让世界因感恩而变得更加美好。

甲：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母，老师和朋友，就如一些名言所说。

(展示名言俗语)

生：不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。——朱德

……

乙：俗话说“点滴之恩，当涌泉相报”虽然我们不是都能做到涌泉相报 .但是起码做到应该有的报恩之心，有感激之情。那么我们应该怎样去做呢?

甲：此时此刻，你一定非常感动有许多话想说，让我们大声地说出来吧。

学生说：

生1：为劳累一天的父母倒一杯热茶，捶捶背，揉揉肩，说说笑话。

……

生10：我要走进父母、老师的心灵，倾听他们的心声。

甲：学会关爱别人

乙：学会感恩

合：世界会因此变得更精彩!

甲：让我们画着一颗感恩的心，共同唱想爱的旋律吧，请听大合唱《感恩的心》(背景音乐)

班主任讲话：

同学们，今天我们的班会开得非常成功，所有人的表现都非常精彩，尤其是我发现好几位平时上课不太踊跃发言的同学，今天却表现的那么出色，教师真为你们骄傲!你们的表现非常优秀，但请你们不要忘记，今天我们能在这么好的环境里安心的学习，是得益于老一辈无产阶级革命家奋斗的结果,是我们的老师们辛勤工作的结果,也是我们的家长辛勤劳动的结果。学会感恩，最重要就是要学会孝敬父母、尊敬长辈。同学们，让我们从今天开始用我们的实际行动来感恩我们的父母、老师和身边所有的亲人：在家做一个孝顺懂事的好孩子，在学校做一位品学兼优的好学生。

就让我们共同行动起来吧，从我做起，从小事做起，让感恩这一中华民族美德永远传承下去!

合：进行班会第四项，我宣布五年一班《关爱他人、学会感恩》主题班会到此结束。

(六)呼号。

(七)退旗。

五、活动效果

队会紧紧围绕着主题，分为“导入感恩主题、体会感恩之情、塑造感恩之心、升华感恩之意”四个环节。队会课上，中队辅导员老师引导队员们围绕自导自演的小品、诗歌朗诵和亲身经历的感人故事等，循循善诱，层层深入，队员们反应热烈，争先恐后说出自己的想法，自己的生活经历。通过本次活动，让孩子们懂得了感恩、回报是中华民族的传统美德，是我们社会的一种道德规范，也使队员们从感恩的体验中，学会了尊重老人和长辈，能正确面对挫折，学会感恩，做一个社会有用的人。

六、活动反思

这次中队主题会旨在培养学生有一颗感恩的心，对待周围的同学，父母，老师，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。也使得平时同学之间，父母之间，师生之间的相处，能互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。让队员们饮水思源，时刻抱着一颗感恩的心面对学习、面对生活、面对社会，培养良好的心理素质。

中队会上，队员们各显所长，通过唱歌、小品、谈感受、写信等形式尽情表达自己对长辈、对老师、对同学的感激之情，伴随着歌舞与欢笑，体验着父母、老师同学之间的关爱，使感恩的情感得到了交流和释放。

以前，我是一个不懂事的小女孩，可现在，我学会了关心。

因为我在家里是最小的，所以家人都很疼我。被幸福包围的我，也不懂关心的别人，只知道接受别人对我的关心。直到看了这个广告，我才知道关心别人，其实很简单。广告内容是：一个妈妈个自己的孩子洗完脚后，又去给婆婆洗脚。婆婆心疼妈妈，说：“累了一天了，休息一会儿吧!”可妈妈却说：“没事，我不累。多泡泡脚对您的腿有好处。”这一幕，刚好被儿子看见了，儿子也端了一盆水，遥遥晃晃的走了进来，对妈妈说：“妈妈，洗脚。”妈妈见了，感动的笑了。

我从这个广告中，学会了关心别人。一天晚上，妈妈下班回家，身体不舒服。虽然在我面前装着没事，但仍然被我发现了。我对妈妈说：“妈妈，你是不是不舒服?”妈妈说：“哪有，你看妈妈身体多好啊!”“妈妈你就不要骗我了，我知道你生病了。”我说。妈妈见我看出来了，便没有骗我：“妈妈没事。”

果然，一量体温，39.5度，发烧了。我赶紧让妈妈躺下，又是拿冰块降温，又是给妈妈倒水，又是给妈妈拿退烧药。妈妈见我跑来跑去，心疼的说：“美玲，妈妈没事，别忙了。”“没事”我说：“我又不累。”

这就叫关心，从这件事上，我领悟到，原来关心可以是一句简单的问候，可以是在口渴时递上的一杯水，可以是在父母累时，给他们按摩，可以是——

其实关心就是一件很简单的事情，可是到现在才学会了它。其实，关心就是生活中的点点滴滴，只在乎你是不是发现了它。

一如冰山走过严冬而在春日融为高原湖那样静谧，一如皓月拨开云翳而将清光吻遍山川那样安详，一如红叶在第一场雪后褪去最后一抹艳色那样淡定，学会放下，就是学会欣赏，对美的欣赏。

放下是一种心情，是“提得起，放得下”的心情。该“提起”时，义不容辞；当“放下”时，毫不顾忌。放下的快意，是酷暑难耐时面对一池清水卸掉衣衫而纵身一跃的刹那；放下的轻松，是大汗淋漓背负重荷而艰难前行中的一砧可心的靠背石。放下不仅是一种心情，放下更是健康。

切不要用励志，给放不下找借口。励志是人生态度，而放下是人生境界，一种以文化和修养为底色的境界。舍不得放下的人往往一叶障目，不懂得放下的人往往半懂人生。放得下的境界超脱如蔚蓝，舍得放下的心态大气若沧海。强行一分呕心沥血，后退半步海阔天高。

学会放下，如花在月下开放一样静悄悄地美；学会放下，如夕阳在山峦的坳口无声地下沉一样富于哲理；学会放下，就是学会泼洒一幅浓墨重彩的武陵山水；学会放下，就是学会一种绵延了几千年的目下被西洋人誉之为“哲学的天籁”的东方理想。

放下的眼里浏览的全是美好，放下的心中储存的尽是博爱，放下的双手只用来拨弄丝竹，放下的歌喉只在夜深人静时对自然倾诉。

放下的世界里处处是仁慈和善良，放下的世界里清静若佛，美妙若仙。学会放下，朋友，就是学会一种更高级的生活态度，一种更智慧的人生境界。

奥黛丽。赫本说：“美丽的双眼是善于看到人的优点，魅力的双唇是说出亲切友善的语言”，我非常认同和欣赏这句话。人们常叹在世界上所有的道路中，心与心之间的道路是最难行走的，很多人找不到通往心灵的方向。其实，我认为走进他人的心灵有时又是一件轻而易举的事情，因为语言是人与人之间沟通的桥梁，而真诚赞赏他人就是走进他人心灵的最好路径。因为每个人都会认为自己很重要，都有对自己的满足感、重要感、成就感。而且仅仅是他们自己感了还不满足，他们还需要外界对他们的认同，在这种认同中他们更能感受到自己在社会中的价值。而且，每个人都希望得到别人的注意和重视，赞扬或者赞美是对他人的肯定，当你用真诚的语言赞扬对方的时候，他会认为你是一个信任并了解他的人，自然就拉近了你们之间的距离。赞扬别人可以还让人觉得你很在意他、欣赏他，你只要是真心诚意的，对方也会意同样友善的态度对你，你们之间的关系氛围就会因互相谦逊而顷刻间变得和谐美妙。赞扬还能激励一个人潜藏的能量，能给人以自尊和自信，即使再优秀的人他都需要别人的赞扬，因为这样，他才更有斗志和信心踏上下一个征程去创造新的业绩，实现其更有意义的人生价值，去把优秀进行到底。

赞扬有如此大的魅力，我们应该学会赞美他人。当然赞美他人也要有技巧，那么怎样才能把握好赞扬的度呢？首先，你的赞扬必须是真诚的、由衷的，因为每个人都有他的特色，你只要针对他与众不同的优点赞美他，才能让他感受到你是真正了解他、赞赏他；如果你的赞扬与他的实际情况不符，他会觉得你虚伪，甚至有阿谀奉承、拍马屁之嫌。比如，一女子相貌平平但她文笔很好，工作业绩也很突出，你却赞扬她：“你长得真漂亮，是难得一见的美女”，你的不符合事实、不真诚的赞美，不但不会让她高兴，反而会让他觉得你是多么的虚伪。你应该根据他人的具体情况，寻找他身上的优点和特色，哪怕是微小的优点或者特色，只要是事实，而且你是发自内心的真诚、由衷的赞美，那么，这样的赞美就能起到良好的效果。其次，你的赞美必须具体明确，不能笼统地、抽象地赞扬。比如，“你真棒！”，“你好优秀哟”，“你是一个出色地领导”等等。但“棒”在哪里，“优秀”的表现是什么，“出色”在哪些方面，没有具体的“点”，那么这样的“面”就显得很“虚”，这些模糊广泛的概念性语言，有时候会造成他人误解，达不到你期望的赞扬效果。如你要赞扬一个同事，你可以赞扬他：“你长期坚持每晚在办公室学习两个小时，还认真做笔记，写心得体会，真是难能可贵，这样持之以恒得学习，让我们看到你坚韧的品格，也知道了你业务能力强、文章写得好的秘诀了……”假如你只简单地给予抽象赞美：“你人品很好，工作能力强，是一个非常优秀的人……”这样给人就有点虚伪甚至拍马屁的感觉。最后，也是最重要的一点，那就是如何驾驭语言。华丽的词藻于赞美固然很好，但平实的话语运用得当，也毫不逊色。那就看你怎样因人因时因地的使用你的语言。举两个我亲身经历的例子。两年前，我应朋友邀请赴宴，在饭局上与省内一知名企业老总、一位青年才俊初相见，可能当时他没有带名片，他就向我做自我介绍，姓氏名谁，手机号码多少等等，我出于礼貌，就很认真地用笔来记，由于我不知道他名字的最后一个字到底是那一个“bing”或者是“bin”就问他是“冰”还是“斌”，出乎我意料的是，他说“很简单，就是士兵的兵”，我听出他此话一半是谦逊，一半是觉得自己的名字不够特别，甚至认为我这样问他有一点冒昧，在场的所有人立刻都把目光投向我，看我如何接“招”，我灵机一动，立即过话茬儿“一个简单的名字，可不是一个简单的人哦！”闻此言，他哈哈大笑起来“你真会说话！”在场的人都会心地笑了，气氛一下子活跃起来。我想这样没有华丽词藻修饰的朴实赞美他是很受用的吧!还有一次，同学聚会在农家乐吃饭，碰巧有几个熟人在邻桌用餐，就邀请我过去喝酒，我就说只跟不认识的朋友喝，大家都赞同。在那桌用餐的客人中有一女士的老公和我一个姓，我与她也比较熟，按照我们四川人的称谓习惯，她叫我小姑子，我叫她嫂子。但那一桌有一位男士以为我与她不认识，就非要让我们俩喝酒，该女士和我异口同声地说我们是姑嫂关系用不着喝了，可这男士不知是好奇或者是怀疑，就问我：“她是你的亲嫂子？”，回答这个问题本不难，但真实的答案，有可能让该女士尴尬。因为她的确不是我的亲嫂子。我微笑着回答：“不是亲嫂子，胜似亲嫂子！”我这样的回答，既赞美了该女士，同时也巧妙地回答了那男士的疑问，我也不尴尬，可为皆大欢喜！酒，我当然就没有喝哟！这就是赞美的魅力。也是驾驭语言的能力。（当然，良好的语言驾驭能力是需要锻炼和培养的，不是一朝一夕的事儿，更不是一蹴而就的。）

在现实生活中，我们也经常看见这样的人，他们对别人的优点、长处熟视无睹，常常以自我为中心，无胸襟包容别人一小小缺点，对他人说话尖酸刻薄，喜欢恶语伤人。我想他们是忘记了“恶语伤人胜过到枪”“丧家亡身言语占八分”的古人明训。作为一个有着贵族血统，被世界影迷誉为“优雅的典范、天使的化身”的国际影星奥黛丽。赫本就有“美丽的双眼是善于看到人的优点，魅力的双唇是说出亲切友善的语言”的感悟，作为凡人的你我是否应该去善于发现他人的优点，学会赞美他人呢？！本来，赞美他人就是一种优良品质，既然赞美他人既能体现你的优良品质又能给予他人以鼓励，我们何乐而不为呢？

让我们学会赞美他人吧！用漂亮的语言去赢得他人对你的尊重，用漂亮的语言为你赢得好的人缘，人与人之间就更加和谐！

世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀。但是要做到宽容是真的不人容易，所以我们要学会宽容，下面就是小编跟大家分享一篇学会宽容议论文，欢迎大家阅读！

篇一：学会宽容

宽容是什么？听到这个问题，有些人可能会不屑。在他们心里，宽容就是去包容别人，去谦让别人。当然，这种想法是对的。但是，真正遇到事宽容处理的又有几个人呢？那么，他们心里所谓的“宽容”只不过是说说罢了。

那天，我正在写作业，写着写着，觉得有点渴了，就去厨房倒水喝。等我回来时发现妹妹正在拿纸擦着我的作业，我走过去一看，啊！上边洒满了墨水。我对她说：“怎么回事？”妹妹不安的对我说：“姐姐，对不起，我只是想拿一下墨水，没想到洒在你作业上了。姐姐对不起！”

我正准备发怒，却想到了几天前的一幕：妹妹正在写钢笔字，只差最后一笔就可以成功时，我正好不小心撞了她一下，结果，她把鼻子写到眼睛上去了。我紧张极了，这可是要参赛的作品啊！正想着怎么和她开口，没想到，她却说：“没事，我在写一份就可以了。”说着，她去拿纸。她经过我面前时，我分明看到了她眼里的泪水。正想着，他出来了，我愧疚的对她说：“要不，我帮你再写一份吧！？”可她却说：“没事，姐姐。我自己写吧。不怪你的。”说完，她自顾自的开始写了。

“姐姐，对不起，真的对不起！”我的思绪被打断。

看着妹妹愧疚的眼神，我嘴角牵起一抹微笑，对她说：“没事，我再写一份就行了。没什么大不了的。”“ 姐姐，谢谢你。”之后，我有种说不出的快乐。

我爱宽容！

篇二：学会宽容

宽容是做人的重要一课，宽容能使人豁达；宽容能使我们天天愉快；宽容能使别人对我们笑脸相迎……曾经，我也是个不懂得宽容的人，常为了一些鸡毛蒜皮的小事跟别人吵得不可开交，甚至大动干戈。可是，去年发生在新县一件事彻底改变了我。

那是暑假，我和妈妈来到老家新县。有一天，我在和弟弟打游戏时，弟弟一不小心按了关机键。电脑顿时关机了。我朝弟弟吼起来：“干什么！那么傻，连键都会按错！滚开，我自己玩！” 弟弟不服气地说：“走就走，鬼才要和你玩呢！”最终两个人闹得不欢而散。

下午，我到处跑来跑去，不小心把姐姐装“小星星”的玻璃瓶给撞翻了，“小星星”洒了一地。我原以为姐姐会大发雷霆，没想到她只是不动声色地把 “小星星”从地上捡起来，装进玻璃瓶里。我畏畏缩缩地说：“对不起。”谁知，姐姐微笑着说：“没关系，都是一家人。再说，你是我弟弟，应该多多宽容嘛！”“宽容”这两个字如同一道闪电击中了我。想起早上为了一件小事和平弟弟吵来吵去，真是追悔莫及。不仅对我没有好处，还伤了兄弟的和气。我决定挽回我的错误。我来到弟弟的房间，只见他看都不看我一下，嘟着嘴，还在生我的气。我迟疑地伸出左手，说：“我们……和好吧！” 弟弟见了，脸上浮起了一丝微笑，伸出了手。我感受到宽容的感觉真好！

宽容，让我们笑对人生、热爱人生，希望我们互相宽容，共创美好未来！

篇三：学会宽容

这学期，我们学会了很多东西，但我学会了宽容，这非常重要。有这样一件事让我记住了这两个字——宽容。

这一天，我正在等待爸爸来接我，虽然只是下午放学的时间，但是天已经灰蒙蒙的了。 我慢慢悠悠地走过来，走过去，像闲着没事干的兔子。忽然，我看见两个小男孩向我跑过来。他们看了看我，又互相看了看。可能是没看见我的家长在身边，他们推了我一把，说：“嘿，别人都说我们是宇宙超级坏蛋，你敢不敢打我们呀？”我心里想着，爸爸马上要来啦，就大胆地说：“你们欺负人，我为什么不能还手？”我正准备动手打其中一个小个子的男孩子，只见爸爸走过来拉住了我的手，对那两个孩子说：“你们还这么小就学着打人，长大了会走上歪路的。”“他们是听不懂你的话的，他们都是坏孩子。”我仗着爸爸在身边，大声地吼他们。“他们是听不懂，但是你得学会宽容。”爸爸平静地说。我惊呆了，爸爸怎么能指责我，而不是去批评那两个小孩子呢？

过了很久，我终于想通了。我知道，如果我出了手，没有人阻止我的话。也许小孩儿会受伤，也许我会被别人嘲笑。那样的话，我会受到惩罚。而我的这小小的宽容也许换来的是感激，是帮助。

我很高兴，我学会了宽容，在家里，我宽容调皮的弟弟妹妹。在学校里，我宽容顽皮的同学。在宽容中，我得到了更多人的喜欢。在宽容中，我变得快乐起来。

篇四：学会宽容

时间悄悄地从我的指间滑过，我不经意中长大了。在成长的过程中，我学会了许多许多，如古筝、乒乓球、美术、奥数、收拾家、洗衣服……等许多东西。然而，让我铭记在心的是宽容大方。

人们常说“男生之间充满竞争，女生之间充满嫉妒”。我也不例外。记得在三年级暑假时，有一个叫王娜的女生，她心里充满了嫉妒、怨恨和报仇。她也被男生称为“暴力女”。无论男生女生，无论天多高、地多厚，只要“王娜金口一张，全托管学生遭殃”。有一天，妈妈给我买了个新铅笔盒，我带到托管班去用了，结果被王娜一眼看中，抢过去就玩，最后到底是把我的新铅笔盒给弄坏了。我“哇哇”地大哭起来，还让她给我赔一个，可王娜仍然在玩。这时阿姨回来了，说了她，并且给我修好了。回家后，我把着件事告诉了妈妈，妈妈说：“你要懂得宽容，弄坏文具又怎样？回家妈妈给你修不就得了？”我想也是。我就说：“那么我明天跟她道歉吧！”妈妈同意了。第二天，我刚要跟她道歉，结果听到了她跟我说：“对不起，我不小心弄坏了你的文具，我错了。”真想不到，她竟然回说出这种话。我愣住了。回过神儿来，我也和她道歉了，并成为了好朋友。

这就是我在成长过程中学到的品质。

篇五：学会宽容

人的一生，会懂得许多道理，假如把它们聚在一起，就绘成了一片五彩缤纷的天空。每一小片代表了浮在空中的云彩，或许永远也数不清。

暑假的一天晚上，妹妹来到我家玩，她对我家的许多事物都很感兴趣，拿起一本漂亮的本字都惊叹半天。“哇，姐姐，这本本子的封面绘的真好看。”“是呀！”我答到。但是我最关注的还是电视，几分钟过后，她拿这那本本子，跑过来对我说：“姐姐，你看是封面是的小蜜蜂好看呢，还是我画的好看？”我瞪大眼睛，仔细一看，顿时眉心拧成了“川”字，气就不打一处来：搞什么嘛，你凭什么在我的本子上画，画的一点都不好看，还去跟别人比？这可是我的本子啊！

我伸出手，准备打她，妹妹“闻”到气味好像不太对劲，顿时泪水涌上眼眶，“姐，我，我不是故意的，对不起。”天哪，她怎么哭了“好了不哭了，不哭了，都是姐姐不好，不应该那么生气，没吓到你吧？”

“恩”妹妹回答。

宽容别人的人是快乐的，是会令人赞叹的。“退一步海阔天空。”我在这件事中学会了宽容，在我那片天空中，将添上一朵名为“宽容”的云彩。

篇六：学会宽容

“我”在学校有一个仇人，桑乔，但由于安柯莱瑞博士死后的那封信，使“我”懂得了宽容，便与桑乔成为了好朋友。这篇文章就讲了这样一个故事。

宽容？宽容是什么？宽容是一张友情的网，只要认真编织，就能网住“真善美”。

古人云：“冤冤相报何时了？”是啊，古代有多少人，都是因为报仇而死的啊！

最近看了两个古装戏，《少年宝亲王》和《太祖秘史》。

在《少年宝亲王》中，有一个叶赫部落要杀了雍正，为祖上报仇。但这又是何必呢？雍正时期，政通人和，百废俱兴，如果杀了雍正，只是为了一个小部落的仇恨，那样值得吗？到头来，不还是雍正当着皇帝，把国家治理得好好的，但如果杀了他，人民还能过着安居乐业的生活吗？

再退回到叶赫跟爱新觉罗的较量，就是《太祖秘史》。在这部片子里，有一个我很敬佩的人，东哥。她是叶赫的格格，但是她和努尔哈赤两情相悦。她是一个懂得宽容的人，她知道，女真部落只有让努尔哈赤，也就是爱新觉罗来统领，才能够日益强大。她并没有为了给哥哥报仇而杀掉努尔哈赤，而是帮助努尔哈赤，同时也帮至皇太极得到了江山。

可见，宽容的力量是伟大的，如果拘于小节，则办不成大事；而如果学会宽容，则会“退一步海阔天空”。

篇七：学会宽容

果戈里请着名诗人茹科夫斯基聆听自己的新作，茹科夫斯基却因有午睡的习惯而在中途睡着了，待他醒来，果戈里说是自己的作品无聊而使茹科夫斯基困倦，并把自己的剧本投入火中。其实未必是果戈里的作品太无聊，在这里，果戈里不过做到了宽容。学会宽容，学会谅解。

“海纳百川，有容乃大”，大海正是因为宽容了无数的小溪，才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔；“万紫千红总是春”，春天正是由于涵盖了娇艳百花，绿树青草，才有了姹紫嫣红，杨柳堆烟。有一颗博大的心，一个宽阔的胸怀，我们才能更好的发展。中华文化源远流长，正是由于能够吸收各种文化的优秀元素，中华文化才能够延续至今，生生不息。世界万物皆是如此，没有谁能够脱离于社会而独立存在。因此，在为人处事，待人接物方面，我们要学会宽容。

蔺相如宽容了廉颇，终成一段千古流传的佳话；齐桓公宽容了管仲，成就了齐国五霸之主的大业；烛之武宽容了郑王曾经的轻视，勇退秦军，保郑国以周全。我们可以看到，宽容的力量多么强大。相反，倘若周瑜能包容诸葛亮的多才，也许就不会英年早逝，三分天下必会更加精彩，也许历史就会因此而改写。宽容与否，是截然不同的两个结果。

而在现代化社会中，却常常存在着不宽容。公共场合，经常有人为互相踩了脚大声争吵；公交车前，大家争先恐后，你拥我挤；一点鸡毛蒜皮的小事，人们也要戴上放大镜看，是事态严重化。其实，真的有那么多的事值得我们计较吗？当然不是。俗话说“退一步海阔天空”，凡事，只要我们放平心态，设身处地为别人想一想，也许就会好很多。

学会宽容，宽容那些无关紧要的细枝末节；学会宽容，宽容那些不小心中的无意冒犯；学会宽容，宽容生活中种种的不愉快。宽容是一种美德，更是一种力量，一种温暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一丝雨，炎热中的一缕风。学会宽容，宽容他人，就是宽待自己。

篇八：学会宽容作文

宽容是什么？宽容是一个人心胸宽广，气度从容的表现。

人人都应学会宽容。随着阅历的增加，随着书桌上的圣贤之书堆积愈厚，你会发现：你的一句宽容的话语，一个理解的微笑，一个大度的眼神，可以为他人，为自己冰释误会；使友谊常青；使心情轻松愉悦。

宽容在于忍耐。当别人触怒了你，不管是有意还是无意，有心还是无心，要想使误会不再升级，不由动口变成动手，你就要去忍。塞万提斯说：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。只有忍耐才会成就一颗博大的心，才会有宽容一说。

宽容在于调整心态。宽容寄宿在宽广的心胸中，生长在平等的目光中。它厌恶周瑜那狭窄的心胸，以平和的话语，真挚的感情，去制造友谊，创造快乐，解开心结。

宽容在于换位思考。误会，误解，斗气不是一方的责任，在于双方。也许是你一句不经意的话，一个不经意的动作，一个不经意的眼神，伤害了对方的心灵，对方才会表现出生气，发怒。也许你会觉得他心胸狭窄，也许你会觉得他不值得去交朋友。我们何妨换一个角度去思考，拐一个弯想一想？呼应点题

宽容不是表面上的原谅，是出自内心的真诚；宽容不是别有用心的施舍，是双方获益的美德。学会宽容，宽容者的胸襟才更显得博大，灵魂更趋于纯洁。有了宽容，世界将会变得和谐，和平，和气。

篇九：学会宽容

宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。

楚庄王的盛宴正在举行，将士们开怀畅饮，楚庄王兴致勃勃，他的爱姬奉命为他把盏，她款款而来，似仙女下凡。将军蒋雄被勾去了魂魄，他丧失了理智。庄王得知有人趁灯灭之机调戏自己的爱姬，绝缨赦其罪，蒋雄感激涕零，日后以死相报。

宽容也是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，同时我们也给自己换来了生机。

被刘邦封为楚王的韩信，荣归故里，他叫来了曾让他受胯下之辱的人，并没有降罪与他，而是封他为中郎将。韩信对身边满脸疑惑的将领说：“这是一个壮士，当他侮辱我时，难道我不能杀死他吗？但我不能因杀了他而为他抵命，毫无生息的死去，我忍受一时的屈辱才有了今天。”

宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。

曹操攻破了冀州城，手下从袁绍的宫中搜出了朝中一些大臣昔日与暗中来往的书信，那些大臣心惊胆颤，曹操却一脸无事的样子，命令烧掉所有信件，永不再提此事。被人们称为一代枭雄的曹操，竟也有如此的胸怀。

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。

篇十：学会宽容

一脚踩扁了紫罗兰，他却将香味留在了脚上，这就是宽容。在生活中应该有许许多多的事，我们应该以宽容的心来面对。

如果某人把你最喜欢的东西弄坏了，你能心平气和的面对他，说一句：“不要紧，没事的！”吗？

名人鲁迅说过：“宽容是一种心境，是一种渡尽却难之后，直面人生刀光剑影的浪漫悠悠。”对于我来说，宽容就是对他人的忍耐，理解和尊重。

世人都要明白，人要懂得宽容。假如你爱斤斤计较，必定会与你的朋友们发生小矛盾，我记得那次，两名同学因为一点小失误而产生口角，随后事情变得越来越糟，开始群殴！最后出现了误伤，就因为这麽一点小事，却以这样的方式结束，假如我们当初宽容对待对方的话，结果一定是以美满的方式落幕。之间的友情依然存在，并且会比以前的情感更坚固。

总之，宽容是一种美德，只要我们用一颗宽容的心对待他人，不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能创造出友善的人际关系，营造良好的社会风气。

宽容在我们的生活中无处不在，老师、父母曾不止一次教育我们要学会宽容，我们也都知道应该宽容待人的道理，但在现实生活中，我们是否真正做到宽容了呢？

想必你们应该很难回答吧，或许你原谅了别人的失误，或许你没有原谅他，这一切的一切已经没有任何意义了，只要现在，你能够以宽容的心对待别人，就ok了！

同学们，我偷偷的和你们说一件不外传的小秘密哦，那天下午我和一个朋友去了我的一个同学家，当我们在他家里玩耍时，那个女生不小心把他家的花瓶打碎了，我本以为他会很生气，没想到她却说；"没事的，我们一起把它捡起来吧！”就这样，我们都很开心的劳动，并没有为了打碎花瓶的事而影响到同学之间的友情，这样不是很美满么、

就让我们一起宽容吧！当别人冒犯你时，你会用一颗大度的心说一句；“没事的！”用微笑面对他人，他人就会用微笑面对你。

同学们，让我们打开宽容之心的大门吧，张开双臂去接纳这美好的生活，美丽的世界吧！