小考“幸福”话题作文指导【通用20篇】

幸福，最美好的状态；定义，对事物的理解；幸福的定义，对美好的理解。其实幸福就在你的身边，只看你对它的理解。

痛苦是幸福

痛苦有时是一种煎熬。当你无助时，没有人伸出那温暖的手。我深深的体会到了。对于一个中学生来说，成绩的高低决定同学的好坏的区别对待。记得那还是刚开学，一张张同样青涩的脸，一双双好奇的眼睛望着我，新来的我被安排在最后一排。直到老师发现我是一块“璞玉”，才脱离苦海。这只是我的猜测，也许并不是那样。成绩优秀的我一如既往的优秀，可是很快我坚持不住了。那一段时间，我受不了这样的心理落差，觉得很是煎熬。以往对我献殷勤的人，都一反常态。除了那些真心对我好的人，他们开导我，安慰我，陪我熬过了那段日子。痛苦虽然是一种煎熬，可也让我看清了那些伪君子的嘴脸，我心中痛苦也是幸福的！

大哭是幸福

陪你一起笑的，不一定是朋友；陪你一起哭的，一定是交心的人。至今，我只遇见过一个。她是我最信任的人，用现代化的语言是“闺蜜”，其实我更愿意用“哥儿们”来称呼她。记得那张卷子，红色比黑色还多。我被老师喊去“谈话”，其实就是挨批，单枪匹马的我被老师的枪林弹雨给伤到了。从里面出来的我，忍住不哭，收拾书包，和她一起回家。最后那不争气的液体还是受不住，便一不做二不休的大哭了起来，哭着哭着，发现身旁的她也滚下了泪珠。后来告诉我是因为看见我那么伤心，她便不由自主地伤感了。大哭虽然因为伤心，却也加固了我与她的友谊，大哭也是一种幸福！痛并快乐着，哭并感动着，那些让我感到幸福的人们，谢谢！幸福在我心中就是在一件事情中看清了许多人，许多事！

下面是由小编收集了初中生话题作文指导"三步曲，欢迎阅读。

话题作文是中学生经常遇到的作文形式，它广阔的写作范围，自由的写作空间，更有利于学生感受生活、张扬个性、抒发情感，它充分体现了语文教学与生活的联系，是素质教育在语文教学中的很好的体现。

为了指导学生写出新颖、深刻、感人的话题作文，针对目前初三学生的状况，应测重从以下几个方面进行指导：一、选择最佳写作角度。二、拟个好题目。三、给文章安上"龙头"、"凤尾"。

一、选择一个适合自己的角度。

写文章即写生活。要想把文章写好 ，需要选择自己最熟悉的生活，表达最真挚的情感。在选择过程中：或记叙、描写，以事感人;或夹叙夹议，表达见解;或横纵联系，抒发感受;或介绍事物教给人知识等。

如话题作文：

"书可以医治愚昧，书可以使人聪惠，书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期翼，书演示着人成长的途径;书折射着老师、同学的情义和我们的喜怒哀乐……

要求：请以书或读书为话题写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。"

由于文体不限，给了学生很大的写作空间。有的叙述自己和书的故事，表现自己和书的情结，或描述自己成长的经历，或折射长辈、老师、同学的关怀;有的抒发感情，表达自己对书的深刻认识;有的由叙而议，表达见解，畅谈自己对书的认识;还有的介绍书的起源和种类，了解它对人类的贡献……

这样，交给了学生一个展示生活的平台，使写作成了一种享受，而不仅仅是作业 。使其写出的文章百花齐放、不拘一格。也使教师能有机会了解学生的生活，感受其多彩的精神世界 。

另外，由于话题作文写作范围宽泛，学生一时无从下手，需要教师引导学生大处着眼，小处落笔，以小见大，反映主题。从具体的生活中，感悟人生的真谛。

二、给文章拟一个好题目。

"题好一半文"，题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。

现在，仍以书或读书为话题，介绍几种拟题的方法：

1、扩展法：

就是在话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如：上面的话题可拟题为：《谈读书》《书是我的挚友》《读书轶事》《世界因书而精彩》……这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使话题由大化小，避免了出现"下笔千言，离题万里"的现象，利于学生把握文章的重点。

2、想象法：

引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。据此，以上话题可拟题为：《假如世界没有书》《22世纪的书》《梦幻的书海》等。指导学生运用想象法拟题，既训练了学生的想象力、创新能力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。

3、拟人法：

就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。以上话题可拟题为：《书的自白》《"我"心灵的镜》《书与书柜的对话》等。这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。

4、引用法：

即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目。教学中，教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。可将话题的题目拟为：《书山有路勤为径》《开卷有益》《无巧不成书》《说书》等。使题目更具吸引力。

5、引申法：

就是在话题原意的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目。如"书"可引申为对人类或个人历史的记载，"读书"可以理解为了解人生等。由此，可尝试拟题为：《我用心血为自己写"书"》《认真读"天书"》《要善于"吃书》等。这些题目挖掘了话题的深层含义，使文章立意新颖，主题深刻。

6、悬念法：

即指导学生巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目来。如将以上话题拟题为：《书的诞辰有几何?》《书告诉我们……》《书中这样说……》《你同意书中的观点吗?》这样的题目颇具悬念，能使人产生不读不快之感。当然，指导学生运用悬念法拟题一定要循序渐进，切勿急于求成，因为这种方法的运用是有一定难度的。在教学初期，要发挥集体的作用，引导学生相互讨论，集思广益，在此基础上拟出好的题目。慢慢的学生们就会在相互启发中激起巧设悬念的灵感，具备设置悬念的能力。

三、给文章安上"龙头"、"凤尾"。

好的开头有利于表现主题和围绕主题拓展作者的思路，有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文章不管怎样开头，作者都要想到如何更好地表现文章的内容，怎样顺利地展示文章的主题。下面是几种常见的记叙文的开头的结尾方法：

(一)、开头：

1、开门见山。

"娘，您别送了，"我喉咙涩涩的，"天不早了，您回去吧!"这是一篇中考记叙文的开头。文章单刀直入，从一位大学生与母亲告别写起，感人至深，为全文表现母亲借债送子读书，表达对母亲的感激之情，奠定了感情基调。

2、交代动机。

《特别征友》的开头："近日来，老班扣压笔友来信，为示抗议，全寝室同胞嘱我为他们撰写特别征友启示，如下。"开篇交代写作动机，便捷入题，引出下文。

3、描绘场面。

"太阳火辣辣的，焦烤着大地，所有的生灵都被烤得昏沉沉的，整个地球没有一丝儿生气。我们甚至连门都不想出。"(《蚊子和不等式》这段开头通过写景渲染燥热气氛，以引出英语课和蚊子叮人事件，具有铺陈之效。

4、抒发感情。

如《水仙》开头一段："水仙花开了。看到它那翡翠似的长叶，雪片似的花瓣，以及它在纤细的花茎上托着的金色的花蕊，在冰盘的水镜里，倒映出一片缭乱而又模糊的光影，我不由想起一个故事。"这个开头带有比兴作用，抒情色彩浓郁，对文中要写的一位女教授具有象征意义的烘托作用。

5、奇句突起。

如《父亲》的开头："再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……"这种开头奇峰突起，出人意料，语言强烈而动人，能抓住读者的心理。

(二)、结尾：

1、卒章见志。

如《蝴蝶的金翅膀》的结尾："金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。"这种结尾在文章收束处点明主旨，揭示中心，是全文的画龙点睛之笔。

2、引发联想。

"我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，手指悄悄打着节奏，慈祥的眼睛平静的望着我，象深深的潭水……" 这是《唯一的听众》的结尾，它象一幅清幽而又美丽，感人而又意味深长的画面，令人陶醉、回味、品味……

3、直抒胸臆。

如《父亲》的结尾："不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之则，也没有在精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!"

此种结尾在全文叙事的基础上抒发强烈的感情，不但感染了读者，增加了文章的韵味，也提高了文章的品位。

4、首尾呼应。

《雪夜》的结尾中这样写道："谁也没有再说话。屋里也很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……"与开头"雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上……"形成照应 ，既渲染了气氛，增加了文章的美感，又使文章首尾照应，结构完整，一举两得。

5、自然收束。

《高尚的施舍》以母亲和已成为董事长的当年的"乞丐"的对话结尾："母亲笑一笑说：那你就把房子送给连一只手都没有的人吧!" 此结尾突出了母亲自强的性格特征，也使结尾清新自然，水到渠成，毫无造作之嫌。

当然，文章有不同的体裁，不同体裁的文章有不同的开头结尾的方法，但文章有法而无定法，只要加强文学修养并灵活运用，一定能写出精彩的开头结尾，给文章增添色彩。

尾声：

话题作文是呈现在学生面前的一片汪洋大海，浩瀚无际、广阔无边，教师的指导不过是授予其渡海的船只，欲济沧海，还需驾船的本领，那就是--对生活的感悟和认识。

走进社会,认识生活吧!

幸福是什么(what is happiness?)

1．不同的人对幸福有不同的看法?

2．我对幸福的看法。

[范文]

happiness means different things to different people. for example, some people believe that if they have lots of money, they will be happy. they believe that if they are wealthy, they will be able to do anything they want, which means happiness. on the other hand, some people believe that holding a high position in the government is happiness. in this way, you have not onlymoney, but also many other things which can＇t be bought by money. however, other people believe that having lots of money is not happiness nor is holding a high position in the government. these people value their beliefs, or their intelligence, or their health. they think these can make them happy. for me, happiness is closely tied to my studies, my work and my family. when i made great progress in my studies, when i made contributions to the society through my work, when all the members in my family live in harmony, sharing good and sad times, i was happy. although the definition of happiness depends on each individual my "wealth" of happiness is in my studies, my work, and my family.

[幸福是什么英语话题作文

幸福到底是什么，怎么样才算幸福?

也许每个人对幸福的理解不尽相同。我不是什么大师，也说不出很高深的理论。我只是一个平凡的人，我觉得幸福可以很简单，一家人开开心心在一起吃饭就是一种幸福;和心爱的人一起做饭，饭后一起散步就是幸福啊;看到自己宝宝在活蹦乱跳也是幸福啊。幸福其实就在不经意的点点滴滴的生活中。

另外我还想提醒一下，幸福和开心两者还是有区别的。幸福是一种感觉，反映在内在层面，而开心是大多反映在外在层面上，容易通过表情和肢体语言表现出来。比如你今天发奖金了，你会觉得很开心，但谈不上幸福。比如你晚上看书时候，你的爱人给你煮一杯牛奶，你会觉得很幸福，但谈不上开心。有钱人不一定开心，更谈不上幸福，或许还不如深山里面一对老人在热炕上每日粗茶淡饭和一杯清茶来的幸福。

每个人都想幸福，都在追求幸福。很多人在追求幸福的过程中迷失了方向，到最后自己到底想要什么都不清楚，最后可能没有好好把握本来离自己很近的幸福而懊悔。有的人看起来思想很简单，但是她觉得每天过的很开心，生活感到很幸福。当你多年后走过来的时候，发现自己也很羡慕那种简单的幸福。

幸福是种感觉，那些整天把幸福挂在嘴上炫耀的人是因为心中对幸福的把握度不够。其实真正的幸福与金钱无关，与住别墅开名车穿裘皮无关，与高官厚禄无关，真正的幸福是心灵的安恬，精神的充实，和谐的情感，平静的生活。

人生苦短，在人生最美好的这几十年中，好好奋斗，但没必要过分去追求一些东西而使自己很累很累。快乐享受幸福生活吧!

幸福其实很简单。擦亮你的眼睛，幸福其实就在你身边!

话题作文是作文的其中一种分类。以下是小编整理收集的关于幸福话题作文怎么写，感兴趣的小伙伴一起来学习一下！

话题作文作为一种应试作文，要想临场考出好成绩，就要注意以下几点：

一、把握文体

话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局，进行写作。我们在写作前，一定要根据自己的知识结构和写作特长，慎重地选择最适合的文体。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。总之要根据考场实际情况和话题要求，再由当时的文思情况来决定采用哪种文体。

二、缩小范围

话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制，给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。如话题“对话”，可缩小为“我与老师的对话”、“我与同学的对话”、“我与书本的对话”、“我与大自然的对话”、“我与父(母)亲的对话”、“我与蓝天的对话”、“我与大海的对话”……等等。

三、拟好题目

标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇、优美，使阅卷老师“一见钟情”。拟题的方法多种多样，可巧用比喻，如：《搬“文山”填“会海”》;可巧用比拟，如：《流泪的红蜡烛》;可巧用对比，如《榜上无名，脚下有路》;可巧用反复，如《电脑，电脑》;可巧用谐音，如：《千“君”一发》;可巧用倒装，如《回来吧，真诚!》;可巧用设问，如《你知道尊重吗?》;可巧用排比，如《识才、用才、爱才》;可巧用夸张，如《万里长江一尺收》;可巧用双关，如：《有“礼”，还是有“利”》;可巧用层递，如：《过去、现在、将来》;可巧用数学符号，如：《怪≠科学》;可巧用超常并列，如：《文学与出汗》，等等。

四、善于联想

话题作文是一种开放性的命题作文，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风、冷风、热风等等;你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种象风一样的流行时尚：出国热、琼瑶热、金庸热、韩剧热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等，总之，要善于联系话题向外进行发散思维，就会产生很多思路，从中选择一种你认为最佳的思路，就能驾轻就熟地写出好文章来。

五、写出新意

话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得一个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云;选材上要有独到的眼光，不写陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊;语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。好的文章应该有新颖的观点、巧妙的构思、丰富的语汇、多变的句式，且有自己独特的风格：或朴实无华、或灵巧幽默、或深刻思辩、或声情并茂、或另类别致，总之要给人一个不同凡响的印象。

[幸福话题作文怎么写

幸福之于每一个人都是难能可贵的。八月长安说“曾以为不幸是种巧合，现在才明白，真正的巧合，是幸福。世界上最罕见的巧合。”的确，一个人若一生都处于幸福当中是世界上最罕见的巧合，但我们却可以把不幸也当做一种幸福。

所谓幸福，并没有人给这个词下一个准确的定义，也无法给这个词下一个准确的定义，每个人的幸福都是不同的，这取决于不同的心态。人生本就是一段缤纷繁杂的旅程，任何人都没有资格去判定他人的人生究竟是不是幸福，但我们却有能力让我们自己的人生变得幸福。

当你坐在教室里，徜徉在书海之中，看这书中大千世界，这便是一种幸福；当你立于和煦的微风之中，站于树下，抬头望那蔚蓝的天空，这也是一种幸福。每个人的幸福都各不相同，幸福是多姿多彩的，并不是只有一种模式。

例如对诗人海子来说“面朝大海，春暖花开”便是他的幸福，正如他诗中写的那样，“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界”。对于海子来说幸福便是如此，再无其他奢望。

其实，幸福就是跟随你的本心，随心而行，随性而行。当你了解了自己的心之所向，便会感到无比幸福。

像李白，一枝红梅盛开在浓妆艳抹的盛唐。他张扬，却写下了千古名篇；他不羁，亦成就了一世传奇。他的行为在古人眼中是何等荒唐，可这荒唐正是李白的心之所向，独属于他的幸福。他以酒为知已，以月为情人，遍访青山绿水，且歌且行。李白以手中的羊毫软笔，肚中的醇香佳酿绘就了不羁的盛唐风采，创下了诗歌的辉煌盛世，这是他的幸福。

像屈原，一株香草绽放在混沌污浊的楚国。他清醒，是以挥洒了楚辞离骚；他无奈，故而放弃了治世救国。他身为楚国贵族，大可与其他贵族般沉迷音色，与世同流；更可以如渔夫所说哺其糟啜其离，但奈何屈原之心高洁如玉，受不得一丝玷污，于是她纵身一跃，化为一株香草。屈原香草之本心日月可鉴，他纵身跳江在我们看来是一场悲剧，但于他而言，却是一种随心而行的幸福。

陶潜隐于南山，回归自然；嵇康不屈权贵，已绝广陵散；谢安东山再起，才盛谢家门；他们随心而行，找到了属于自己的幸福。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，向着心之所向，无问西东。

随心而行，你便会发现原来你是如此幸福，而我们之所以感到不幸，往往是奢求太多，于繁华现世中忘了本心。倘若换个方式，随心而行，多想想自己拥有什么，也许你会幸福的多。

对我而言，幸福便是品一杯热茶，捧一本好书，坐于阳光下，细细品读。所谓幸福，便是如此简单。幸福是随心而行的旅程，不是拥有的多，而是计较的少。

眺望夜空，星空是那么美，却那么遥远，但幸福就在眼前。

六点，天刚刚朦胧睡醒。月才刚刚疲惫离去，朝阳才刚刚升离海面。一切是那么的恬静，美好！像新生的娃娃正酣睡着。我了个身，有些醒了。听见外面传来“乒乓”的锅铲声，我又继续睡去，但那声音却越来越响。我皱皱眉，爬了起来。赤着脚，睡眼惺忪地悄悄走向厨房。

天窗正开着，清晨的风带着朝气吹了进来，让我清醒了不少。天际已经发白，厨房里那熟悉的身影正背对着我，是妈妈！她正娴熟地打着鸡蛋，筷子敲击碗的声音那么清脆，那么有节奏。但那动作中又充满了小心翼翼，生怕吵到了我。突然她弯下了腰，低头吃力地在碗里寻找着什么。良久，如释重负地舒了一口气。用筷子夹出一小块蛋壳，甩在水池中。动作是那么轻柔，那么小心。我的眼角慢慢湿润了。

妈妈开始炒蛋了，将蛋小心地放入碗中，像将一件珍宝小心地捧出。“哗---”油锅开了花，溅出油珠，妈妈有些害怕，退了几步，用锅盖盖住了锅。过一会才后仰着身用锅铲炒着鸡蛋。还是那么小心，

我走近了些，就像走近了幸福一样。“妈---”我喊道。妈妈回头。一脸抱歉，轻声说：“吵到你了？还早，接着睡会吧。”我乖巧地点点头，眼泪却随着动作落了下来。妈妈说：“哎呀，怎么哭了呢？多大的人了---”我说：“谢谢你，妈妈。有你在，就象幸福就在眼前。”妈妈笑了，尽管岁月在她的额头，好的眼角，她的双鬓留下烙印，但她依旧那么美，笑得那么幸福。

父母为我们做的每一件事，虽然都是小事，却包含着对我们浓浓的爱意。虽然幸福都那么细微，那么渺小，有可能你并不在意，但要珍惜。

因为幸福，就在我们眼前。

校园，对于我们来说是再熟悉不过的字眼了：师生情，同学意，学校里的每一样事物，正悄悄地向我们诠释着幸福的含义……

校园围墙上，有吸引人的小故事和开阔视野的丰富知识；教室外面的展示台，有我们班级“小状元”的风采；而教室里花花绿绿的照片和美丽的图画是我们共同的杰作。我们在自己创造的优雅环境里快乐的学习、生活。

一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你前进的方向；一根常见的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就成了一根“魔棒”，指点你命运的征程。这个事物的操纵者不就是我们的老师吗？而我们成了幸福的受益者。

你还记得吗？我们的老师曾在讲台上循循善诱，即使生病了也顾不上去看医生，她强忍着病痛继续给我们上课，为的是不耽误我们的学习；下课了，她耐心为同学们解答难题，当同学们豁然开朗，她的脸上也露出了欣慰的笑容，怀着喜悦的心情踏上了回家的夜路……这一刻我们感受到了幸福。

你还记得吗？当一道道难题臣服于我们的笔下，成为我们的手下败将时，我们会情不自禁的欢呼起来。当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送到医院。当第二天他打着石膏来到教室，我们又帮他倒水，拿本，收拾书桌。有时，我们也曾因为一点小事而面红耳赤，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上，童年也正因为有了这些而变得丰富多彩，此刻的幸福是我们彼此给的。

校园是我们幸福的大家庭，也是一个神秘的小包袱。我们藏进去什么，以后就会摸到什么。让我们在未来的日子里摸到知识，摸到感恩，摸到幸福——感谢老师，感谢同学，让我们生活在这幸福的校园里！

幸福是什么呢?

幸福有多种形式，也有多种颜色，毕淑敏前辈在《幸福的七种颜色》的序言中写道：“只要你认真寻找，幸福比比皆是。幸福不是一种颜色，也不是七种颜色，甚至也不是一百种颜色……幸福比所有这些的相加还要多，幸福是无限的。”

对呀!幸福有时候被友情、亲情、爱情的纱衣遮住它羞涩的面目悄然而至。

比如早晨起床，妈妈递来的一杯热热的牛奶，虽再平凡不过，可也深深的温暖了我的心，再比如，病好后返校，同学们对我表达的关心让我心中温暖一阵，原来我也有人重视。

幸福很简单，有时是一句关怀的问候，一个鼓励的眼神，一个安慰的微笑，都会让你感悟到幸福的真谛!

幸福不是物资可以去衡量的、金钱买来的，金钱买来的幸福不是真幸福。如果你不幸福，那么你，也强求不来!

平淡即幸福，只要你幸福，可以没钱，可以没权，可以没外表，钱没了，可以挣，权力没了可以再争取，但是幸福不能!

其实，说白了，幸福就是没有苦难，风平浪静的一时，它出现的频率并不像我们想象得那样少。人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。

幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜。

幸福的时候，我们要对自己说请记住这一刻!幸福就会长久地伴随着我们。

幸福并不是财富与友情的化身，它就是它，世界上只有一个它，它不会因为财富来追逐你，也不会因为友情而在你周围停留片刻。

当我们从天涯海角相聚在一起时，请不要去想片刻后的离别，珍惜在一起的每一分每一秒，让这片刻幸福留下的回忆，深深的印在我们脑海里，让此时的幸福彼时的痛苦，快乐平淡地过完此生，让此时欢聚的喜悦冲散彼时分别的伤心知足常乐地品味人生中的酸甜苦辣。

我在这里提倡大家珍惜眼下的幸福，以积极乐观的态度面对人生中的挫折与失败，把有限的生命活出无限的精彩，把短暂的生命散发出有限的光芒!

曾经，想把你紧紧抓在身边，曾经，爱你爱得死心塌地，曾经，恨自己为什么拴不住你的心，

现在，想先放开你的手，现在，想还你自由，现在，怪自己为什么没能早点醒过来。

你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不来不去；你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减；你跟，或者不跟我，我的手就在你的手里，不舍不弃。------ 来我的怀里，或者让我住进你的心里，默然相爱，寂静欢喜。我会想你，但不再爱你，这是对生命和生活的诠释。爱你已成习惯，可我爱你，却与你无关。夜晚无尽的思念，也只属于我自己，不会带到天明。我爱你，与你无关。就算我此刻站在你的身边，依然背着我的双眼，不想让你看见。我爱你，与你无关。为何我记不起你的笑脸，却无限地看见，你的心烦。我爱你，与你无关。真的，它只属于我的心，只要你能幸福，我的悲伤，你不需要管。

爱是包容而不是放纵爱是关怀而不是宠爱爱是相互交融而不是单相思爱是百味而不全是甜蜜... 曾有人说过，爱上一个不爱自己的人，是一种错误，可我却一错再错，虽然被伤得遍体鳞伤，但还是抱着幻想，相信终有一天会虏获你的心。你的幸福往往与我无关，可你的不幸却总有我。现在我明白，放手或许是爱你的最好方式，当决定放开紧握你的手时，不是不爱你了，而是将这份不属于自己的爱深深埋在心底了。

我给你最后的疼爱是手放开，

不想用言语拉扯所以选择不责怪，

感情就像候车月台，

有人走有人来。

祝你幸福… …

与我无关的幸福… …

幸福是什么？有人说，幸福是在五星级餐厅里吃着山珍海味；有人说，幸福是手拿一张张百元大钞；还有人说，幸福是坐在法拉利、兰博基尼里招摇过市。其实，幸福就在我们身边，只要我们用心去感受，就一定会发现。

那是一个星期三的下午，天气晴朗，就在我们准备放学的时候，天空忽然乌云密布，狂风大作，豆大的雨点从天而降。由于没带伞，我只好将书包顶在头上，像一支离弦的箭直往家的方向奔去，全然不顾水塘的存在。不知不觉中，我的裤腿和鞋已经被雨水淋湿了。眼看这雨越下越大，可我才走了一半路程呢，只好先在一旁的公交站台下躲躲雨。我嘟着小嘴，报怨着：“家里应该没有谁会来给我送伞了吧！”

咦不远处，一个既熟悉又亲切的身影向我走来，还向我招着手。是爸爸！我激动地迎了过去，原来他是来接我回家的啊！一路上，我们有说有笑。爸爸总是乘我不注意，将伞往我这边倾斜。渐渐地，我发现爸爸的后背已经淋湿……

回到家后，我听到爸爸妈妈在卧室里的谈话声，便蹑手蹑脚地走到房门前，用手轻轻地推开一点缝隙，在门缝中窥探着。“你要我说你什么好呢，打个伞也能被淋湿，这下好了，感冒了！”“没事，不就是一个小感冒嘛！”爸爸挠挠头说。只见妈妈起身准备离开。我便以迅雷不及掩耳之势，赶紧跑回房间，趴在床上。不知为何，我的枕头却湿了一片。

这就是我眼中的幸福，幸福不必大，小小的足矣。

[初中话题作文我眼中的幸福

我在寻找幸福，曾经在寻找，现在在寻找，以后还会寻找。 I am looking for happiness, once looking for, now looking for it, and looking for it later.

不知从何时起，我产生了这样一个问题：幸福是什么?我也在寻找这个问题的正确答案，但却无从得知，也曾询问过其他人，但仍然一无所获，一个机遇之下，我好微领悟了一些那所谓的幸福。

晌午，空气异常炎热，加上门外“热闹”的汽车麦鸣声，使我的心躁动起来，脾气不免有些暴躁。为了停止情绪保续恶化下去，我打算出去放松一下，让不平静的心平静下来，

我了无目的的行走在这喧嚣的街道，我即使这区域之大，却未曾找到让我心精平静的地方，反而使我的心情更，实在是火上浇油啊!不和不觉间，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一滩湖水，泼在了脸上，躁动的心慢慢平静了下来，重新打量这片湖泊。惊讶的是，任先外界多么喧器，多么混乱，这湖水仍然平静，甚至没有一丝波澜。渐渐地，一般睡意涌现，代潜了躁动，眼皮被清风慢慢合上，便倒在了草地上，时不时的微风吹过，十分舒服。

直至我醒来时，发现已至下午、我起身，却仍不打算离开，还盯着那片来淡泊宁静的湖水，心头上涌现出了淡淡的不和什么滋味的感觉，我想那就所谓的幸福吧!转眼间就已经道失不见，好似未曾来过一般，却只有我知道那婷感觉，无法用只言片语来表达，只知道那便是幸福。

到了家，正打算将那感觉写下来的我，却不知从那里写，并且该怎样写，我走到窗前，看向那湖泊的方向。眼前又浮现出了那片波泊宁静的湖泊，又感觉到似有似无的微风吹来，我赶紧坐下准备记录，但仍然迷茫，还知如何下笔，记录本只留下来几个字：

这就是幸福吧!

梦中，我又来到了那片湖泊，又坐了下来，徐徐的微风吹来十分舒服，我又躺了下来。心情十分平静，只在细细地品味着幸福……我从梦中惊醒，又在记录本上添了几笔。

一片平静的湖泊，阵阵轻拂而过的微风，以及一颗平静的心。

幸福原来就是一种乐观的态度。

曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬：播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。

当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊！”

这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境！

拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。

拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲；“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是幸福。拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地，要想自己幸福，就要首先具备乐观的精神。

生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对夫妇一样，拥有这种生活态度，去发觉美，发觉幸福吧。

[高三话题作文：幸福是什么

“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”

儿时这首童谣就在我幼小的心灵里播下了“劳动最光荣”的种子。是啊，劳动创造财富，劳动创造幸福。每个人只有通过辛勤劳动，才能实现人生理想，创造幸福生活。

鲁迅先生说过“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的，付出的劳动越多，创造的幸福就越多。”劳动是人类幸福的源泉。我们中华民族是一个历史悠久、勤劳勇敢的民族，从半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦两汉元明清，以辛勤的劳动为人民创造幸福的人物不胜枚举。

大禹治水13年，耗尽心血与体力，“三过家门而不入”，终于完成治水大业，造福于民。李时珍不畏艰辛，跋山涉水，走遍大半个中国，终成《本草纲目》。“两弹一星”的功勋们，隐姓埋名于荒无人烟的戈壁滩，风餐露宿，顽强拼搏，团结协作，克服常人难以想象的种。种艰难险阻，突破一个又一个的技术难关，取得了中华民族为之自豪的伟大成就。如果没有先辈们的忘我牺牲，辛勤劳动，哪会有我们今天的幸福安宁呢？

在我们的现实生活中，也有许多平凡普通的劳动人民，以自己的辛勤劳动，为人民创造着幸福。“城市美容师”们用自己勤劳的双手给予我们整洁美观的生活环境；默默耕耘教坛的“园丁”们，以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神赢得满园桃李；憨厚朴实满身尘土的“蜘蛛人”们，建成了一座座富丽堂皇的高楼大厦，让我们的.城市更加美丽；“医者仁心”的“白衣天使”们，用他们的精湛医术和爱心微笑抚平了病人的痛苦……

劳动创造美好生活。劳动没有高低贵贱之分，劳动者也没有尊卑轻重之别，每一名踏实勤勉的劳动者无论从事任何职业都是光荣的。一分耕耘一分收获，只有付出劳动，才能梦想成真。劳动是梦想的土壤，是幸福生活的源泉。

主席在全国教育大会上指出“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动……”

作为新时代的中学生，我们要响应党的号召，继续保持以勤为本的美德，热爱劳动，积极劳动。让人生因劳动而精彩，让生命因劳动而美丽。让我们齐唱赞歌“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

幸福是一个永恒的话题，它真实地填充着我们的生活。

材料1：2009年11月19日《中国青年报》做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示，八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果，日本网友的意见大相径庭，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。 材料2：一位哲学家不小心掉进了水里，被救上岸后，他说出的第一句话是：呼吸是一件多么幸福的事。活着就是幸福，但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。

材料3：有人认为：人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的，欲望和物质的人生是永不能满足的。

材料4：有人认为：每个人都在追求幸福，但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人，甚至坑害了国家。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，以“幸福是”为题(空线处填上你选的词语或短语);不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

如果我说：“生活本身就是由幸福浸透的。”那么——阵阵的反驳声便会尖锐地在耳边响起。

你会说：“那为何我的人生充满苦痛，一次次地在人生路上跌倒、站起，又跌倒，为什么成功的喜悦总是那么可望而不可及?”

她会说：“那为何我的父母整天唠叨责怪我，不关心我，幸福何来?”

而我想补充的是：让你的心转个弯，也许转角你会看到幸福。

也许你没有万贯家财，也许你没有沉鱼落雁的容颜或英俊潇洒的外在，也许你没有超人的才智，也许……

但阳光是公平的，它会照亮世界每一个角落，赠予每一份生活幸福。幸福并不像你想的那样可望而不可及，而是遍布于平淡之间。

幸福有时平凡得像一泓清泉，你随处可见，但你却不能失去它，它清澈，清澈得让你看透;它晶莹，晶莹得泛着耀眼的白光;它无私，无私得让天空云影，红花绿草在其中徘徊。

幸福有时候像人生小路的转角，路总是充满了转角，也充满了惊险，直直望去，迷茫遮住了你的内心，你彷徨，认为已在死胡同中挣扎，你却不知道勇敢走下去，下一个转角便是幸福，虽离你很近，但离你的心却很远。

幸福有时像天空中偶尔飘来的云，天空总是给人希望，因为每天都会飘无数云彩。云是公正的，对待每个人都是相同时间，不会在某人头顶多停留一刻，所以幸福需要你来争取，拽住你头顶即将飘过的云朵，它将用甘甜的雨水滋润你的心灵，然后给予你充满彩虹的天空。

幸福并不是万贯家财，不是沉鱼落雁的容颜，不是英俊潇洒的外在，更不是超人的才智。

幸福就藏在父母的唠叨中，那是爱的声音，那是来自心灵深处最真诚的批评，那是望子成龙，望女成凤的急切期待。用心去聆听，去拥抱它，是快乐的!

幸福就藏在磨难的考验中，遭遇困境时，你是幸福的，因为上帝给了你这次特殊的锻炼，想把你的灵魂打造得更加刚硬，当你走出人生困境时，你定会唏嘘不已，满怀谢意，因为你收获了别人可能永远得不到的东西。用心去领悟，去拥抱它，是快乐的!

幸福就藏在享受自然的瞬间，当你坐在夕阳下，看如血的夕阳一步步迈下山冈，看晚霞满天，你定会被深深吸引，当你呼吸着新鲜空气，嗅着花香，听着悦耳鸟声，那一刻便会有一股幸福的潮水涌来。那是对生命的感谢，对自然的热爱，对生活充满满足的谢意。用心去感受，去拥抱它，是快乐的!

朋友，相信，你是幸福的，寻找它，拥抱它。拥有并懂得珍惜，这就是快乐美丽的人生了。

幸福，不在于外界，而在于心境。它是雪后的阳光。，是一块香甜的巧克力。吃在嘴里，甜在心里。它有可能转瞬即逝。不过，你总会抓住最幸福的那一刻。

在我小小的世界里，以笔为马，以墨为由，最美的故事便从笔尖倾泻而下。我不擅长言语，也不会藏在心里，用文章抒情便成为了我特有的方式。

正是一届作文大赛来临，被老师叫出去的我心中忐忑不安，怕是又做了什么事引得老师一阵批评。老师却柔声细语，告诉我，一定要参加这次比赛，抒展自己的才华。我心中本是不想的，参加这次比赛的人那么多，万一得不了奖，那多丢脸啊!可再看你对我鼓励的眼神，深切的期望和谆谆教导，让我心中不为一动。绝不能辜负你对我的信任!我轻轻点了点头，看到你眼中开心与兴奋，于是，我怀揣着同学们和老师们对的我的期望上路。

是你，让我的希望扬帆起航，让幸福与我不期而遇。

我紧握着我写好的文章，在你的办公室门口来回徘徊。恰逢你拿着杯子推门而出，见到我，嫣然一笑。我从手里拿出作文递给你，你仔细的看了一遍文章，我看到你不经意间愁眉微蹙，不过，又笑着抬起头说："写得不是很好，不过你也却实是很努力，我再帮你改改。”就这样，我和你只要一有空闲时间，便会来探讨作文。在炎炎烈日，窗外的阳光丝丝缕缕地射进来，刚好照到你的脸上，看着你脸上滴滴点点汗珠，我不禁动容。最后，文章终于修改好，报了上去。

感谢，让我在最美的年纪遇见你。幸福，也向我缓步走来。

颁奖的那天，你以有事为借口，我便一人来到席前坐下，双手不自觉的动来动去，生怕辜负了你对我的付出。最后，终于念到我了，是三等奖。我登上领奖台，看到你急匆匆的刚从后面赶来，为我招手，竖起了大拇指。下了台，我便朝你跑去，你把我紧紧抱在怀里，在我耳边轻喃："上天不负有心人。"那一刻，幸福涌上心头。

幸福到来前，会有希望，也会有失望。会有成功，也会有遍体鳞伤。终会等到最是幸福的那一刻。

亲爱的孩子：

当你看到这封信时，你可能已经面对了高考----无论如何，你必须学会相信自己了，即使你落败也无需气馁的，我始终坚信着你能把握好自己的人生。在高三期间，你也始终没有自暴自弃，一直勇敢地面对这青春的考验。

孩子，我已不能再以后的路上与你结伴而行，以后的路，你得自己走下去了----我也没想到，时光会流逝得那么快，我也那么快就得从你身边离开了。在我记忆里，你小时候发生的事情我还历历在目。记得你十岁那年，你闯了祸，把教室玻璃打碎了，老师早早地打了电话给我。然而，你却对我撒了谎，想把事情真相掩埋掉，设法骗到那笔赔偿费----那次也是我第一次打你，害得你那段时间也一直记恨着我----身为你的母亲，我一直都很爱你，害怕你受到任何伤害----我本来就是有溺爱倾向的人。但是作为你的母亲，我却不得不狠下心来，我有责任教会你那做人的道理!我要你明白的是----无论如何，既然身为一个人，你就必须为自己的行为承担责任!而不是去逃避它。然而，这对你以后的成长也起到了至关重要的作用。

这一路走来，你一直是我的骄傲。你从一开始的叛逆，自私和自卑，逐渐转变成熟，自信和富有责任心。突然有一天你长大了，你对我说，会带给我幸福，做我的希望，我含着泪，望着你拿稚嫩的脸，一向内敛的你却说出这番话来，我也知道这是来之不易的----我在心里暗暗道：在你的生命中，我也会带给你幸福，做你的希望!我愿燃烧自己，照亮你的生命。

即使我再不舍得，你也必须要自己一个人面对属于你的人生了。只是你要记住的是：即使没有我，你仍旧是很幸福的----你有一个愿意牺牲自己，带给你最初的幸福的母亲!我一直告诫着你不要忘记：没有她，你就没有现在的一切的一切。当她难产，当天神一定要带走你和你母亲中的一个时，她毫无犹豫地选择了你!她本可以舍弃你让自己生存下去，却甘愿牺牲自己的生命，只为了能让你来到这个世界----她呐喊着：“让他活下去!”在场所有人都哭了，你也是。那一声啼哭，换来了她的笑容，燃烧了她自己的生命----你是非常幸运的，也是幸福的。在以后的路上，这一点无论如何都不要忘记它，它将带给你无限活下去的信心和希望----为她而活!

记得那一年发生了大地震，我失去了我的丈夫和孩子，失去了我最依赖的亲人，我无疑很痛苦，但是因为你，我重新站了起来撑起这个两个人的家----我们是同病相怜的，你的父亲也是在地震中死去。然而不管如何，我们却幸运的活了下去，从而拥有了现在的人生，我们无疑是被上帝选中的!然而这一点，你也必须时刻铭记着它----你始终是独特的，不凡的!你得在以后的人生中认识到这一点，勇敢地去迈出自己的步伐。

最后，在我临终的祷告中，你我都应该想起那些无私奉献的人民，和那些勇敢为人民服务的救灾勇士了----这也是我常常对你说的。我们终究是这个社会中的一份子，都应该像那些人一样，服务于人民服务于社会当中去。现在，这是你力所能及的事情了。在以后的生活中，我希望你能帮助那些生活在你以前影子里的人，就像我对待你那样，将幸福传递下去----我愿照亮你的生命，我相信，你也会照亮更多人的生命的。

一位深爱着你的-身患白血病的母亲

人们都说，我们这一代的年轻人是最幸福的。因为，我们一生下来就过上了超越前人的好日子。我们不愁吃穿，不是好的东西不要。父母家人都把我们当宝贝，我们有什么要求父母会尽量的满足。这些，也许就成了人们眼中最幸福的生活。其实，我们并不幸福。

在小时候，爸妈和爷爷奶奶对我们都很溺爱。有什么好吃的，好玩的，都会给我们，我犯了错误，他们也舍不得批评我们。那时候，我们觉得一个人真好!即没有人和我抢东西，也没有人和我分担父母家人的宠爱。可是，随着年龄的增长，孤独感越发明显。因为，我们没有兄弟姐妹，没有人可以和我们一同触摸世界，更没有人可以和我一起分享成长的惊奇与彷徨。除了父母亲人的宠爱我们一无所有。当父母渐渐的越发忙碌时，我们一个人独处的时间也就越来越长，爷爷奶奶年龄越来越大，代沟越来越深。

就物质生活而言，我们的确高出前人很多;但在精神上我们确是孤独的，因为我们是一个人，陪伴在我们身边的是我们拉得长长的影子。物质生活越丰富，精神寄托反而越溃泛。

有时候当父母外出工作了，一个人呆在空荡荡的房子里，感受着自己浅浅的呼吸，安静到可怕;把灯全打开，电视音量调至最大，也掩饰不了这个家的冷清。周围的朋友和哥哥并肩在操场合作竞赛时，我只能高傲的走到一边。当听到有小朋友喊自己哥哥时，真的有种很想过去抱抱他，摸摸他的头然后带着他去游戏的冲动。可是一切终究是永远不可能成立的假设条件，现实是我们一个人在属于自己的童话王国中长大了。幸福指数和成长的年龄成反比。面对日趋激烈的竟争社会，我们这代人的压力就如房价一样层层上涨，压得我们连喘气的机会都没有。因为不能停下，生活的折与打击中才能车轮只有在这所谓的挫走得稳走得远。父母家庭双方都对我们抱着很大的希望，做为他们的唯一，我们没有拒绝的勇气，只能忘我的向着期望前进，甚至连前方的目的地在哪，都失去了好奇的初衷。

至此才发现，原来我们并不幸福!

幸福，是一样缥缈的事物!它碰不到，摸不着，但往往却是人们最常能感受到的东西。人们可以把它比喻成一种物体，一种才华，一种感触。总而言之，言而总之，它是样不可或缺的! Happiness is the same thing! It cant touch it, but it is often the most common thing people can feel.People can compare it to an object, a talent, and a feeling.All in all, in short, it is indispensable!

太多太多的人对于它的渴望犹如滔滔江水，连绵不绝。但，对于你来说，它是什么?如何的要求对于你来说是幸福?譬如才?财?权?无论大小，它是幸福!

对于我来说，幸福，它是一面镜子!但此镜非比‘镜’!

一说到镜，冲入脑海的就是镜子吧!人们说镜子是正反两面的，正的一面是现实，反的是镜子的世界。也许在现实中我们是不如意的，而在镜子里的我们却是一帆风顺，有着我们所渴望的绚烂人生。但也许是反过来的。我们不知道镜中世界的我们如何，亦镜中世界也不知道我们如何。所以我们不必在意它，羡慕它，只因你我在现实中。

而我所说的‘镜’，是‘攀比’。攀比在字典里的含义总让人们所不喜。在现实中更让人讨厌，总想避开它，但却往往少不了它。现今社会没了‘攀比‘，何来的‘野心’?何来的成功?没了‘攀比’，我们何来的动力，怎么往更高的方向发展?当有了对比时，渴望的是超越。会不由自主的拿自己与她相比。在这有意识的对比中，慢慢的我们成功了，超过了她。再回头一望，忽然发现，其实这并不困难。慢慢慢慢的我们学会了‘攀比’。至少在这里它并不是坏习惯。

我的幸福就是它。在这社会中总需要寻找适合自己的生存之道。我挣扎过，懊恼过，甚至迷惘过。总认为这社会是条鲨鱼，如果你不是鲸鱼，便是它决定你生存至何时，整天惊惊慌慌，不知道何时轮到你被吞食，而不是与之抗争，与之抢夺。所以我在这之中寻找到了——我的生存之道。当你有与之抗衡的能力时，你就是大海里遨游的鲸鱼，游鱼得水，自由自在，所有的烦恼都不再是问题。

攀比让我的生活有了动力，有了希冀，有了梦想。它让我幸福的知道它是通往成功的道路。

或许你们看到这样的舆论会觉得这是谬论，但对于我来说它是我的幸福之道。

幸福的滋味，如蜜一般甜，仿佛温暖的春风轻轻抚摸着小朋友们红彤彤的可爱的面庞，惬意又舒服;好像灿烂又强烈的阳光轻快地钻进人们纯洁的心灵中，暖和又舒适。题记

那个宁静的夜晚，推开窗，看见漆黑的天空中嵌着几颗璀璨的星星，向孩子们好奇地眨着眼睛。皎洁的月亮被三五成群的星星们团团包围住，缠着月亮姐姐讲故事。无奈，月亮姐姐经不住星星们的软磨硬泡，只好讲起故事来。星星们听得津津有味。不久，便伴随着这声音渐渐地入睡了

柔和的月光透过窗缝照在写字台的作业本上，光束随着作业本的移动而移动。此时，我仍深深埋在山一般高的作业中。一边扯着几绺鸡窝似的乱发，一边绞尽脑汁地思考着问题。这时，只见妈妈蹑手蹑脚地走进房间，手中捧着一杯热气腾腾的.牛奶，十分关切地说：“饿了吧?瞧，我为你准备了你最爱喝的牛奶，趁热喝，否则一会就凉了。”面对这真诚的话语，我却似乎一点儿不“感冒”，心不在焉地点点头：“知道了。”话音刚落，妈妈便出去了。

不知不觉，夜已神了。我那堆积如山的作业也终于在我的奋笔疾书下一扫而光了。直到现在，我才忽然记起那杯被遗忘的牛奶。我将那牛奶轻轻捧起，便闻到那散发出的甘甜的气味，“咕噜咕噜”地喝了起来。

我细细品了一口，啊，还是烫的。瞬间，一股暖流涌遍全身，心中不免多了些感动，喝着这散发出香味的牛奶，我似乎品尝出不一样的味道，它饱含着妈妈对我深深的爱。望着它，眼眶里不禁泛起泪花。想起往事，我的脸依然通红，羞惭极了!就在这一刻，我体味到了幸福的滋味，一种甜甜的、暖暖的滋味。

幸福，其实就在你身边，只有善于发现的人才品尝得到这种滋味。它既是无形的，又是令人感触至深的。幸福来临时，让我们，伸出手紧紧抓住它吧!