小考“幸福”话题作文指导汇集20篇

六岁时，幸福是母亲编织的一件漂亮的毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。

小时候，母亲常常对我说：“孩子，好好学习，听老师的话，妈妈就给你织新毛衣。”当时这对我来说是多大的诱惑啊！我对母亲的手艺赞叹不已：她总能变戏法似的变出一件帅气的毛衣。穿着它，我在小朋友的面前可神气了。有一天，我终于拿到了一颗小星星，迫不及待地冲回家，拽着母亲的腿，使劲挥动着手中的小星星炫耀着，索要着新毛衣。母亲这时便从背后取出早已织好的毛衣，套在我的身上。

我紧紧地抓住毛衣。为了漂亮的毛衣，也为了抓紧幸福。

十三岁时，幸福是父亲坚实而沉稳的背影，在滂沱大雨之中模糊了我的双眼。

一个天气微凉的早晨，我打开家门，却不由得打了个冷战。父亲走过来，给我披上了一件外套。但我非要和天气打个赌，于是立马取了下来，往父亲手里一塞，随后一路奔向了学校。下午天气骤冷，雷声轰鸣，狂风呼啸，大雨倾盆。我冷得哆嗦，龟缩在教室的一隅，心里不断自责道：“谁叫你不听话，活该！”正在这时，门口却出现了一个熟悉的身影，是父亲！我惊喜地奔向门外，父亲穿着雨衣，发尖和脸上还挂着水滴。怀揣着一袋鼓鼓的东西。父亲故作冷酷地说道：“跟你说了你不听，就该让你受教训。”即使如此我仍然看到了他眼神中的焦虑和心疼。我低着头，小心翼翼地接过衣物，还没来得及说声“谢谢”，父亲就已过身，步入了雨雾中，留下了一个坚实而沉稳的背影……

我抱紧了袋子，一丝暖流涌上心头。父亲以他特有的方式改变了叛逆的我。

十五岁时，幸福是一个定格了记忆的镜头，是记载我青春的笔记簿。

步入初中已经两年了，但这时光却是瞬即逝，不会留下太多岁月的痕迹。本以为组建两年的班级不会给大家留下太多的留恋，可当我看到那一张张略显成熟的笑脸时，才明白，原来同学之间早已建立起永恒不变的友谊。

我保存着这一张张珍贵的照片，回忆着往昔的日子……心潮澎湃……

十五年的成长历程，见证了我十五年的幸福之旅，生活在幸福之中，我的心平静而安详。

拥抱幸福，感受幸福，收获幸福吧！它将为你的人生添上多滋多彩的一笔！

“幸福”有着广泛的含义。有人说：“得到关爱是幸福。”有人说：“每天无忧无虑地生活是幸福。”我说：“在学习、生活中战胜困难，取得成功更是幸福!”

记得那天做完作业后，我拿出数独题目来，准备攻破那道同学们都尝试了几次也做不出来的难题。所谓的数独题目就是一个九乘九的大方格，又分为九个三乘三的小方格，在每个小格子里填入1-9的数字，并保证每行每列和每个三乘三的方格中没有重复的数字。这次，我不想再向爸爸求助了，我想尝试着自己独立完成。

一开始，我先把绝对肯定的数据根据上下左右的条件确定，用水笔写好。然后，我考虑剩下空格中数字条件最多那个。“缺了2和5。”我数了之后发现。这一行已经有2了，那这里肯定是5，那上面一个就是2。我心里小喜了一阵，这为后面的推理又创造了条件。由于推算得当，条件充分，我很快填好了大半。突然，有一条卡住了，我原本想先不做那一条，却发现这是成功解决这道题目的必经之路。怎么办?只有“猜”!这两个格子是一个是1，一个是7。我猜了一个1并用铅笔写上，以便修改。既然这个条件有了，那么往下就好做了。可是，好景不长，有一个数阵里重复了数字三。于是我换了另一个数7，心想：这下肯定对了。没成想，这样做也有重复的数!我一愣：八成是刚才弄错了?为了防止再次在原地绕圈，我仔细地检查了一遍。

很快，在这次认真的推算下，我发现了错误：原来是一不留神，粗心，写了两次3。唉，谁让我粗心大意呢?把所有格子填满后，我刚想欢呼，又转念一想：万一又有错呢?于是，我按捺住兴奋的心情，耐心地检查了一遍——没有重复!我飞奔到爸爸哪里高兴地告诉他这一好消息。毕竟是爸爸，沉得住气，还是查了一遍。不一会儿，他确定了我是正确的，拥抱了我一下作为奖励，还打趣儿地说：“以后我们家要出一个数学天才喽。”听了爸爸的话后，我欣喜若狂：要知道，这道题目可是经过了许多同学的反复推算也没有解决出来的问题啊!

那一次，我体会到了成功的喜悦，也感到无比幸福。

幸福是获得成功的钥匙!

写好这篇作文，要注意以下几个问题：

（一）什么是感恩。

宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。

（二）对谁感恩。

这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。

在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：回顾历史，放眼社会，倾听大自然，展望未来。

在写作对象上同学们要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有人、物、景、事等。

（三）感恩的原因。

这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，

使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现：对父母辛苦的无动于衷、对老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷眼相待、对别人危难的缺乏同情、对民族忧患的缺乏关注。。。。面对这些现象，我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。很多事情、很多情感值得我们写入作文。可以参考的有：

1父母亲的爱惜、呵护

2老师们的指导、教诲

3朋友间的关心、提醒

4陌生人的帮助、风险

4大自然的恩赐、赋予

5失败后的鞭策、启迪

6祖国、民族的强壮、哺育

（四）怎样感恩

感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。以下给出几个小材料，通过这几个小材料，总结下我们可以借鉴的感恩的做法：

一．为何国王把王位传给第三个儿子？

有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。二儿子说：我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。三儿子：我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。最后，国王把王位传给了第三个儿子。

通过这则材料我们总结出的是：

感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。

二、小女孩为何获得雷鸣般的掌声？

老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：我要给妈妈洗头，让让她的长发飘逸起来空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。为什么？老师不解地问。在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头对妈妈来说，洗头是种幸福！教室里爆发出雷鸣般的掌声。

通过这则材料我们总结出的是：

感恩需要爱，它是幸福的另一种表达。

感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。

三、奥运会冠军顾俊的感人之处何在？

《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己的16枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出20万元奖励她时，顾俊却说：我为家乡人民做些事情是应该的没有家乡的哺育，就没有我的今天。

通过这则材料我们总结出的是：

感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀。

四、国手拒绝回国原因哪般？

釜山亚运会之前，中国篮球协会召回在美国打球的王治郅，准备将他与姚明、巴特尔组成固若金汤的防线。然而，由于害怕经济利益受到损失，这位无人能替的国手最终没有回国效力。比赛的结果可以想象，我们以几分之差屈居亚军

通过这则材料我们总结出的是：

感恩应该远离冷漠，拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地说不。

[如何指导感恩话题作文的写作

——三双手，一个家

三双手组成了一个家：一双经历了风吹雨打;一双蕴含着日月风霜的痕迹;一双被保护的完好无损，白白嫩嫩。

爸爸的手经历了风吹日晒，支撑着这个家;妈妈的手为了给我们打理琐碎的事，让这个家干净，开始变得粗糙;而孩子的手却白白嫩嫩的。

这两双手牵着我，陪我走过了十四个春夏秋冬，不论是春天的凉风、夏天的炎热、还是秋天的干燥、冬天的风雪，都一直陪在我的身旁，保护着我，做我最坚强的后盾。

有一次冬天外面吃晚饭，走在回家的路上时，我牵起了爸爸妈妈的手，眼泪不由自主的在眼眶里打转。

妈妈的手为了照顾我已经变得十分粗糙，因为是冬天，洗碗的时候都会用热水，但是热水加洗洁精洗碗是非常伤手的，可是妈妈从未提起过，也从未诉苦过，她不得不做这些家务，不得不放下美丽，给我们一个干净的家，谁都爱美，可是总有一个人，愿意为你放下华丽的外貌——妈妈!

爸爸的手也已经有点淡淡的皱纹了，为了支撑着这个家，抵挡了所有风吹雨打，保护着这个家，他的手在最外面保护着我们。总有那么一个人，愿意为你扛着所有风雨——爸爸!

最里面的手——孩子的手，他还依然是白白嫩嫩的，被保护的很好，可是总有一天，这双小手会渐渐长大，保护他的那两只手会渐渐支撑不住，小手慢慢开始帮助大手，慢慢开始支撑这个家，与父母一起，保护这个家。

我最喜欢的词——家!

家，当你遇到困难时，它在指引着你;家，在你受伤时，它在安慰着你;家，永远是你最坚强的后盾。回家啦，一句多么简单的话，当你处在绝望中，却是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受伤的心灵。

三双手，一个家，一个幸福温暖的家!

又是一年花好月圆，我们一家七口又聚在楼顶赏月、吃饭。大家围着小桌坐了一圈儿，热热闹闹的……

主菜是阳澄湖的大闸蟹，用清水煮，保留着天然的味道，再滴上几滴鲜柠檬汁去腥，肉质鲜美弹滑。一丝盐味，又不失纯真的口感，入口即化，真是妙不可言!

我熟练地用手一按，顺着裂缝扒开，再一挑，一大块蟹肉就在我手中了。放下，用筷子夹起，放在与“明月”共同调制的蒜酱中一转，裹上一层鲜美的汁液，这样一块肉，别有一番风味。

放在盘子中抖三抖，又夹住，伸向母亲的碗。在途中却和另一双筷子相遇。那筷子上也是这么一大块，甚至比我的这块还大，正向我的碗中伸来。是母亲!我的目光顺着肉向上看，先是一双有厚茧的“老手”，不知已为我洗过几十件、几百件衣物;做过几百顿、几千顿饭;握过几千次、几万次我的小手。再向上看，是母亲有点点干裂的唇，最后，是母亲的眼睛。

四目相对，先是诧异，不解，。接着是一丝笑意，笑我们的不约而同，笑我们的心有灵犀，笑我们的相互着想。最后，都化成了无尽的柔情与感激。

又圆又亮的月亮照了过来，皎洁的月光洒下，透出了一个交错着的影子，两双筷子。我和母亲的心也如那影子般，相互连接着。我想着母亲，母亲也想着我。

那块蟹肉比平常的更为鲜美，因为那其中有“爱“的味道。咽下去，便把心填的满满的，软软的，甜甜的……

在这样一个花好月圆的夜晚，我和母亲诠释了什么叫做母女连心。饭后，我躺在妈妈的怀里，静静的看着月亮，听着树叶沙沙作响，我们的心在交流着，回忆着，也幸福着……

幸福是什么？也许每个人的理解不同，但我认为幸福源于生活。

家是幸福的港湾，不英俊的爸爸，没有明星那么漂亮的妈妈，还有我，我们组成了一个幸福的家庭。

在过年的前一天，我们全家一致决定来一次大扫除。妈妈系上了漂亮的围裙，我拿起了扫把，爸爸更是搞笑，他居然穿上了雨衣，这逗得我和妈妈哭笑不得。

扫除开始了！

爸爸踩着板凳擦玻璃门上的灰，妈妈擦电视上的灰，我负责拖地板，扫地板。一会儿，只听见爸爸叫了一声：“哎哟，灰尘进入我眼睛里了，”妈妈赶紧放下手中的抹布，跑过去帮爸爸吹走眼睛里的灰尘，灰尘被吹出来以后，爸爸笑嘻嘻的说：“还是我老婆好，”我哼了一声，爸爸连忙又说：“我儿子也好，儿子也好。”我和妈妈都笑了！

大扫除做完后，妈妈漂亮的头发散了，我的身上也掉了一层灰。更滑稽的是爸爸，他把雨衣脱下来一看，一层厚厚的灰，鼻子上也有，像在脸上点了许多麻子，更像个小丑。我把镜子拿来给爸爸自己看，我们情不自禁的笑了起来，屋子里的笑声回荡着，里面充满了幸福的味道！

幸福其实很简单，也许是你成功的时候；也许是你和家人团聚的时候；也许是你朋友真诚关心你的时候，也许是……我的幸福，就在平凡的生活中。

幸福是虚无缥缈的。幸福，也许就是在你哭泣难过时，有人陪在你的身边;也许是在你生病无力时，有人照顾你;也许是你成功后，有人为你欣喜;也许是你失败时，有人帮你走出困境;也许是你爬到山顶时，太阳刚好出来迎接你;也许是你能有一个睡到自然醒的周末;也许是你能买到心仪的东西;也许是每年都有人记得你的生日;也许是你能有时间阅读一本书，享受一下午的安静时光。

在任何事情都讲究效率的今天，每个人似乎都忙得焦头烂额却好像碌碌无为，心情烦躁，怨天尤人，不知道自己在忙什么，到底干成了什么。大概都在烦恼房子什么时候有，车子什么时候有，大概每天都紧绷神经，脸上没有一丝微笑。我想，只要你努力，房子会有的，车子也会有的，你想要的都会有的。有时候，蒲公英还未飞起来，只需要等一阵风来。不必每天愁眉苦脸，其实幸福就在身边。你有家人，你有朋友，他们一直陪在你的身边，我们要学会珍惜眼前的幸福。

我们要学会体验幸福，让生活中的点点滴滴感动住进心里。不要让外在的物质条件影响你的心情，不要因为外在的物质条件而失去了眼前的幸福，不要让外在的物质条件将身边的幸福拒之门外。幸福其实很简单，它不需要宽大的房子，不需要多么豪华的车子。它就在你的身边。每个人对幸福的体验不同，感受不同。你觉得你的幸福是什么，你就去把握它。认真体验，认真感受，生活中的点点滴滴幸福，然后把握它，拥抱它。

幸福就在身边，不要以为它是遥不可及的。你的父母健在，那就是幸福。我们成功的速度快于父母老去的速度，便是把握住了幸福。我们身体健康，那就是幸福。每个星期抽时间多运动运动，延长寿命，便是把握住了幸福。我们取得优异成绩，那就是幸福。我们认真学习，不懒惰，不放纵，踏踏实实努力学习，便是把握住了幸福。我们能够有阅读书籍的时间，那就是幸福。我们细细品读书中的世界，从中得到启示，那就是把握住了幸福。

其实，幸福真的很简单，幸福就在我们的身边，只要我们去把握，去拥抱，去体验，去感受。

或许，我没有顶呱呱的成绩；或许，我没有姣好的面容；或许，我没有独一无二的才艺和特长；或许……但最起码，我很幸福，我真的很幸福。

我真幸福，因为我有爱我的亲人。在他们的心目中，不论我怎样，我都是最美丽的公主。他们爱我，这就够了。他们希望让我过更好的生活，他们希望我能拥有光明的前途……在这个世界上，只有他们是为我默默付出却不求回报的。我生病了，最焦急最心疼的是他们。守在我的`病床前，几天几夜不合眼的还是他们。如果可以，我愿为他们建造一座美丽的花园，让他们和我一样的幸福、快乐！

我真幸福，因为我有一群和我掏心掏肺的好朋友。在我伤心难过时，是他们和我一起分担内心的愁苦；在我高兴喜悦时，是他们和我一起分享内心的快乐。他们和我携手走过春夏秋冬。我们无话不谈，我们心有灵犀……用我们的话来说，就是:“死党不是白当的！我愿意，我真的愿意，和你们一起等下一个世纪的到来！”

我真幸福，因为我有天生的单纯和满足感。我单纯，不会想太多，你对我好，我也对你好。我没有防线，只要你轻轻地一推，我心中的大门便向你敞开。我有很强的满足感。别人对我的一点小心意，我就很满足。小时候，只要有一个hello

kitty 我便满足不已。我真幸福，因为我的粗线条，我不会有很多的烦恼，这不是很好吗？

我真幸福，因为我有……我所拥有美好的东西很多，所以我幸福。

我来到海边，乘上热气球，对着蓝天、白云、彩虹、大海，还有全世界，大声地喊道：“我真幸福！”

“喂？什么？好，我马上就来！”爸爸扔下电话后急匆匆地出门了。

我看到一脸严肃的妈妈，预感到有什么不好的事发生。

我问妈妈怎么回事？她说：“奶奶的病又犯了，挺严重的，爸爸去买氧气瓶了，等会儿来接你过去。”

我一听，心 “咯噔”一下，像被什么东西猛烈地撞击了一下，泪水瞬间模糊了我的视线，我默默地念叨着：“奶奶，您可一定要平安啊！”

不一会儿，爸爸就来接我了。我躺在车上，慢慢闭上双眼，小心翼翼地掏出思想的钥匙，轻轻地插进思念的锁孔，缓缓地推开记忆的大门，刹那间，回忆像潮水一样涌了出来，瞬间将我淹没。

我的脑海里又浮现了奶奶和蔼的音容笑貌，回想起和奶奶一起度过的幸福时光。

思绪定格在了6岁那年的冬天，屋外覆盖着大雪，我蹲在门口，惊呼道：“好多盐啊！”奶奶连忙把我抱进屋，坐在火盆边，笑着对我说：“你这个傻丫头，也不怕冻着了。那可不是盐，是雪，你别把它放在盐罐里去了。”说完，我和奶奶都笑了。寒意渐渐消融在那个温暖的火盆旁。

还有一件事我至今都觉得迷惑，那就是小时候，早晨奶奶叫我起床，我喜欢伸个懒腰，而在这时，奶奶总喜欢边搓我的腿，边对我说：“擀长，擀长，越擀越长！”我觉得这样真舒服啊！后来，我的个子真的像雨后的竹笋，一个劲地往上蹿，奶奶还说是她把我“擀长”的。

思绪像一缕青烟，慢慢地飘向远方，它载着我的思念和祝福……

“到了，下车！”爸爸的话打断了我的思绪。我连忙睁开双眼，才发现自己早已泪流满面。

奶奶插上氧后，才好了一些，望着躺在床上双目紧闭，虚弱的奶奶，我泪如雨下。我在心中默默祈祷：奶奶，你一定要好好的！因为我还想延续那些和你在一起的幸福时光！

我的微幸福

湖北省荆州市公安县玉湖初级中学玉荷文学社 代敏

听闻奶奶又犯病了，我的心 “咯噔”一下，像被什么东西猛烈地撞击了一下，泪水瞬间模糊了我的视线，我默默地念叨着：“奶奶，您可一定要平安啊！”

慢慢闭上双眼，小心翼翼地掏出思念的钥匙，轻轻地插进思念的锁孔，缓缓地推开记忆之门，刹那间，那和奶奶在一起的幸福时光如潮水一般汹涌而至。

我的童年是在乡下奶奶家度过的。记忆中的奶奶总是和蔼可亲，对我照顾得无微不至。(写作技巧 )她总是想方设法给我做好吃的，那香喷喷的饺子和荷包蛋总是让我垂涎欲滴。而每次姑姑买给她的水果和饼干，她也舍不得吃，都留给了我，还说不喜欢吃这些。她总是怕我饿着了冻着了。

常听奶奶提起6岁那年的冬天，下了一场大雪，屋外白茫茫一片，从未见到雪的我雀跃不已，以为那是白花花的盐呢！我兴奋地冲出了大门，蹲在门口的雪地里，双手抓满了雪，惊呼道：“好多盐啊！”那飘飘洒洒的雪花调皮地钻进了我的头发，粘住了我的睫毛，不一会就浸湿了我的鞋袜，可我却玩得不亦乐乎。不想却被奶奶老鹰抓小鸡一般提进了屋，慌乱中奶奶还险些滑倒，幸好及时扶住了门框。奶奶抱我进屋，坐在火盆边取暖。她一边揉着我红通通的小手一边乐呵呵地埋怨：“哎哟！我的小祖宗哇，手都冻僵啦！傻丫头，也不怕冻着了。那可不是盐，是雪，你别把它放在盐罐里去了。”一直到现在，奶奶还常常拿我打趣呢！

还有一件事我至今都觉得迷惑，那就是小时候，每天早晨奶奶叫我起床，我都喜欢伸个懒腰，而在这时，奶奶总喜欢双手覆在我的腿上来回揉搓，边搓边笑着对我说：“擀长，擀长，越擀越长！”我觉得这样真舒服啊！后来，我的个子真的高了，奶奶还硬说是她把我“擀长”的。记忆中儿时和奶奶在一起的时光总是充满欢乐和温馨。后来，我渐渐长大，奶奶更多了一些辛苦，她总是无怨无悔地默默付出。

想起了下雨天里，奶奶那倾斜的雨伞为我撑起一方晴空；想起了周末回家奶奶留给我的已悄悄变质生了斑点的芒果；想起了复习功课至深夜时隔壁奶奶房间伴读的灯光……

思绪像一缕青烟，载着我的思念和牵挂慢悠悠地飘向远方……

那些我眼中习以为常你却认为微不足道的点滴却满满的全是爱啊！

奶奶，我至亲至爱的奶奶，你感应到我的思念了吗？你一定要好好的！因为我还想延续那些和你在一起的专属于我的微幸福！

升格后的作文选了多则材料来表现奶奶的爱孙深情和“我”的幸福体验，做到了巧妙铺排，详略有致。文中写得最具体的是玩雪被抱走一事，“擀长”一事略微简单一些，两件事充满童趣，一则是表现奶奶对我照顾有加，一则是表现奶奶对我的期盼，都能让人体会到奶奶的爱孙心切。 其次，略写了奶奶在生活上对我的照顾，对雨天撑伞、变质的芒果、陪读的灯光只是一笔带过。这样处理材料做到了点面结合，疏密相间。开篇和结尾上又相互照应，不仅让结构严谨，还强化了感情，毫不拖沓，也凸显了中心。

幸福是什么？幸福就在我们生活中，在我们生活的点点滴滴着，在童年的欢笑中，在获奖的喜悦中，在打闹的嬉戏中总之，生活每一分钟都有幸福，只是你没有发现。

而我的幸福也就是学习，每当获得一本好书时，我总会感到，天好蓝好蓝，那就是我的幸福。有的觉得获奖就是幸福，有的人觉得快快乐乐就是幸福，有的人觉得天下太平就是幸福有的幸福幸福是像海天相吻的弧线，有的幸福是不用费力的。而我们的幸福啊，是与成长的点点滴滴努力进取息息相关的。幸福每一时每一刻都在我们的身边徘徊着，关键是我们努力不努力把它保留下来。回忆我很小很小的时候，和小伙伴们无忧无虑地嬉戏着，现在想起来，都觉得十分幸福，那时侯，我什么都不管，只有玩，在上学之后，低年级的我还是十分放松。那时侯的我，真幸福。

那幸福，围绕了我十年（我现在才10岁哦）。虽然到现在还有一点对自己松绑太很了，不过我还是喜欢这种状态。我们的生活到底是不是懒懒散散，但最好永远是这样。

今天晚上，我一定会倒一杯茶，希望看着月亮，发现今天的月亮十分暖，星星十分亮。总之一句话，这就是幸福。呵，夜色真美！

幸福你知道是什么吗?如果不知道的话，我来告诉你吧!

幸福是什么?幸福是夏天里的一根冰棍。

幸福是什么?幸福是冬天的一杯姜茶。

幸福是什么?幸福是肚子饿的时候有东西吃。

幸福是什么?幸福无聊时有电脑玩。

幸福是什么?幸福是伤心时有人关心。

幸福是什么?幸福是一家人在一起吃火锅。

幸福是什么?幸福是天上掉下个阿拉伯神灯。

第1个愿望是：全家平安、健康;

第2个愿望是：长生不老;

第3个愿望是：有用不完的钱。

幸福总而言之言而总之就是：

猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打打小怪兽。

幸福就是知足、充实的过日子。

鸟儿在蓝天自由自在的飞翔，是一种幸福；小鱼在溪水悠闲自在的游水，是另一种幸福。在这广阔的天地间，有各式各样的幸福，那我们的幸福在哪？我们的幸福又是什么呢？

我们的幸福在属于我们各自的避风港，家，每当寒流来袭，那冷飕飕的风吹进我衣领时，让我冷的直发抖，不过只要想到全家人围在一起吃热腾腾的火锅，那火锅所冒出的小水滴好像在诉说我内心的感受，暖暖的，而且还有一股幸福的感觉冲上心头。

幸福的感受也能在校园中发掘，特别是上历史课时，好像巧克力一般，因为上课对我们来说是巧克力的表层，苦苦的，然而，当全班都全神贯注在老师所说得故事时，那种全班一起学习，全班一起认真听讲时的表情，就是那香甜的巧克力，这种苦中带甜的幸福，是特别的；下课时，有些人会与好朋友谈天、说秘密、说心事，有些则与同学在操场追逐、嬉戏，这些幸福都是全班共同所拥有的。

其实，要拥有各种不同的幸福很简单，因为幸福永远与我们相伴，只要我们把烦恼先抛到九霄云外，再细心的观察它，用心的体会它，就能发现我们的身边早有各种不同幸福的滋味。

[以幸福为话题的二年级作文

橘红色的阳光透过斑驳的绿影洒进米黄色的窗台，洋溢着幸福色彩。坐在木色的书桌旁，心里渐渐地涌起一股幸福的暖流，随着我鲜红的血液流经整个身躯，这感觉，真好!

虽然，这座城市并不是十分的繁华，对于我们来说，或许学习是我们最忙碌的原因吧。但在这每日的忙碌中，也能感受到很多的幸福……

每日清晨踏出家门，清爽的微风吹拂着发丝，我们又开始了一天充实的生活。看着路上来来往往的行人，我们也会不由自主地加快步伐，去追寻我们的理想，这便是幸福。当我们坐在教室中，阳光打在脸上，齐声朗读课文的我们微微蹙起的眉头，便是幸福。当我们坐在餐桌旁，享受着母亲为我们准备的丰盛的晚餐，向她诉说这一天的学习过程，这依旧是幸福……

但在这到处都充满幸福的生活中，我们也会有烦恼，也会有忧伤。我们会抱怨起得太早，会烦恼作业太多，会忧伤成绩不好，也会生气饭不好吃。日复一日，我们的烦恼便会越积越多，我们便会感觉不到清晨的微风，课堂的阳光及晚餐的温暖，便会感觉不到任何幸福的存在。

曾看过一篇文章叫做《提醒幸福》，说幸福是很细微、很脆弱的，只有我们不断提醒自己很幸福，才能让幸福时刻留在身边。就像花园中不断生长的向日葵，只有不断让自己面向太阳，才能更加茁壮地成长。

我们又何尝不是如此呢?面对着生活中点点滴滴的幸福，我们要不断地提醒自己，提醒自己不要抱怨，不要烦恼，亦不要忧伤，因为这都会伤害到细微的幸福，我们能做的，只是要用我们最纯真的爱来善待幸福。

善待幸福吧，那会让我们每天都感到更加幸福。

他自出生以来一直被爱着，无论是父母，亲戚，同学还是老师。但他很郁闷，他认为父母，亲戚，同学，老师爱自己是理所当然的，根本没有人真正爱他。

他的家离城区整整22站路，每天都是赶末班公交上学放学。他总是会在公交车站小憩一会，以便自己不那么累。可是有一次他差点错过了末班车。他一路三步并作两步跑去站点，他深知如果他错过了末班车，就要在车站度过这一夜。想到这儿，不免有些心急。

——“不用着急，等你。”他抬头看向声音的来源，只见一个带着红色旅游帽，穿着一身运动装的售票阿姨趴在车窗上对他喊，他在阿姨的目光下走上公交车，找了个位置随便坐下来。车上人不多，每个人都懒懒散散，不是低着头玩手机就是戴着耳机闭眼休息。只有身边的女生紧紧盯着自己，手里把玩着几枚硬币。

阿姨侧过头，示意司机可以走了，她将车窗关好，开始从前向后收费。

他摸摸口袋愣住了，出来得急，根本就没有带硬币。他将衣服裤子口袋里的所有东西掏出来一个一个的数过去，眼看就要收到自己了，他此刻非常想玩个洞把自己藏起来。“请问……”突然，身边的女孩用白皙的小手戳了戳他的手臂，用带有娃娃音的稚嫩的声音轻轻问他，“你需要硬币吗。”女孩眼光不安地看向四周，假装在看车窗外的风景。他看向小女孩，因为和陌生人说话而羞红的脸，害羞地将手中的硬币小心翼翼地递出。

售票阿姨来到他的面前，他无奈，说了声谢谢后从小女孩手中拿了需要用的几枚硬币递给售票阿姨。

“谢谢。”他转头又郑重地道了谢。“没关系，”小女孩似乎很开心，“能帮助你我很快乐。”

女孩笑得很甜，这微笑使他的心好像狠狠的中了一击，他突然感觉这个陌生女孩带给他不一样的爱，似乎是一种关爱，一种来自陌生人的爱。

下车后，女孩叫住了他并给了他一个拥抱，她说：“我奶奶说过：‘人之所以长两条胳膊是为了拥抱我们所爱的人’。”拥抱过后，小女孩走了与他相反的`路线，他一直在思索小女孩的话的意思，后来他明白了，他是被爱着的。

“来自陌生人的爱愿你被这世间温柔以待。”

我喜欢在寂静无人的深夜，独自一人在皎洁的月光下读一些凄美的文字。

浪漫，温馨，幸福。

于是，在一个偶然的机会。我结识了《红楼梦》。当我随着它笑过哭过之后，我开始埋怨这次偶然，它来得太过仓促，让我在结识了林黛玉后，竟毫无心理准备地被她玩弄，随着她的多愁，我也变得善感起来。

多愁也好，善感也罢。既然已经走了这一遭，也不能白走，便随着她去了。

也许是因为她太过于清纯脱俗。同是女孩儿，心中自然升起微微妒意，可后来也化解了。她本是一棵十分娇娜可爱的绛珠仙草，只是来到这凡尘经这一劫。既是仙胎，又何来“俗”字之说?

她多愁善感，可谁又知道，在她还为仙草时，就允诺过要用一生的泪水来报宝玉那顽石之恩，如要用泪水报恩，既不多愁，也不善感，对凡事不动心，泪水又何来?

可惜呀可惜，我只是一个俗子，只能远远地欣赏她，却不能替她分担愁思，心中只能痴吟“此女只应天上有，人间能的几回见?”而为她惊叹。

我欣赏她的葬花，她是才女，伤心便吟诗，因此，我更欣赏她的诗。

“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”

“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”

“桃李明年能再发，明年闺中知有谁?”

“花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人。”

句句都很美，可句句都让人心痛，心中已碎成一片。

随她终是走完了这一遭，哭过了，笑过了，心中反倒觉得坦荡，幸福油然而生。

小学话题作文指导--状物--植物篇

植物王国

【思路点拨】

如何把花草树木写“活”

有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？

一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。

二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。

三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。

四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响，小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙”“叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。

【佳作展示】

某地小学四年级期末考作文题：

选择自己常见的一种植物，写一篇400字的作文，题目自拟。要求作文时把植物形状、颜色、味道特点写生动具体，语句通顺、流畅。

例一：

小草和小花

描写生动，比喻、拟人恰到好处。

董煜

夏日炎炎，火辣辣的太阳烤着大地，万物都好像沉睡了似的。独有“歌唱家”知了不厌其烦地唱着：“知了……知了……。”那单调而又刺耳的声音更加令人烦躁。

用词准确，表达姿态形象

在一个小花园内，一棵不起眼的小草，平日总是喜欢迎着风儿翩翩起舞，而此刻也被烈日晒蔫了，无精打采地耷拉着脑袋。

巧用动词、拟人手法，通过对话把鲜花趾高气昂，鄙视小草的神态写得形象、逼真。

小草旁边的鲜花，它却不把那火辣辣的太阳放在眼里。它一会儿抖抖碧叶，一会儿又展示美丽的花瓣，神采飞扬。在欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角下的草，它正喘着粗气，便说：“小不点儿，你这样呼哧呼哧地，唱着什么歌？”小草自知鲜花在取笑它，却仍回答：“我渴死了，正在鼓劲儿，想把根扎得更深一些，好找水”。

巧用对比，突出小草旺盛的生命力。

半个多月过去了，可在这段时间里，天仍然连一滴雨也没下，尽管太阳依旧烤着大地，草长得很茂盛。原来，它的根已经深深地扎在湿润肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出远门了，没人给它浇水，早已枯死了。

合理联想，抒发作者感情。

每当我看到小草在阳光中展示着它那美丽的风姿，绿化着大地，默默地为美化环境而无私奉献的时候，我就会想到：“人也应该像小草那样在困难或逆境中有一种自强不息，奋斗不止的精神！”

简评：文章采用拟人化手法，巧用动词，用对话的形式把鲜花趾高气昂、骄傲自满，最后落得枯死的命运；小草扎实深钻，不畏艰苦，寻求生路，最后茂盛的生长的不同结果，栩栩如生地展现在读者面前。小作者合理联想，由物寓人，要像小草那样在困难和逆境中有一种自强不息，奋斗不止的精神，深化了主题。

[小学植物篇话题作文指导简介

幸福是什么?什么是幸福?我沉默着、思考着……快乐到底是什么呢?我问医生，医生说：我看见我的病人痊愈了，我就很幸福;我问警察叔叔，警察叔叔告诉我：每天没有人报警、出事，我就很幸福，我问边防战士，边防战士告诉我：国家一切平安，我就很幸福。我问老师，老师告诉我：看见我的学生都学业有成，我就很幸福;我跑去问妈妈。妈妈妈妈，什么是快乐呀?快乐是什么呀?我有吗?妈妈告诉我：你认真学习，听妈妈的话，妈妈就很幸福……幸福啊，它就在你身后，转过身去就可以看见它。

快乐?什么是快乐?我拥有过它吗?嗯，拥有过…

小时候，我们只玩：捉迷藏、老鹰捉小鸡、跳皮筋、弹弹珠…每天的空闲时间都玩这些游戏，一点也不会腻。每天都玩的邋里邋遢的，可每天我们都过得很快乐，很充实，很幸福，很无忧，现在呢?每个人家条件都好了，外面下大雨里面下小雨的破房子换成了好看的新楼房，门前那条泥泞的老路也变成了柏油马路，家家都有电脑了，可是在也找不到快乐了，再也听不见小伙伴们的笑语了。。。现在呢，每天放学书包一扔，作业拖到晚上再写，把电脑打开，开始玩游戏，每天就这样日复一日着，漫无目的的生活着，说不上快乐也说不上悲伤，只有每次临考试才会抓紧时间，拼死拼活的复习着……我的快乐，你到哪去了?

我问朋友，快乐是什么?朋友对我说：婷，“你就知足吧。”我问为什么什么。朋友告诉我：你每天生活在父母身边，你想过那些不在父母身边的留守儿童吗?你每天吃好穿好，你想过那些生活在贫困山区的孩子吗?你每天做着校车上学，坐在明亮的教室里，你想过那些每天走几十里路上学，打着火把上课的的学生吗?想想现在的你，应该感到幸福、快乐了。快乐就在你身边，珍惜吧，朋友!

是啊，原来幸福没有离开我，一直在我身边，是我不应该贪得无厌才对，知足者常乐嘛，哈哈。幸福触手可及，只是我们没有发现而已，永远一双发现幸福的眼睛，那么幸福就无处不在了。

古往今来，多少人们煞费苦心欲知什么是幸福？也许幸福并不是一种可以被说清道明的东西，它是一种感觉，一种心态。

西方有一个富豪有一对双胞胎儿子，虽然是亲兄弟，然而两个人的性格却迥然不同。他们的父亲请来了心理医生对这两个孩子辅导，心理医生将生性沉默寡言 且极度悲观的孩子放在一个漂亮的房子并给其很多玩具，把生性活泼开朗且乐观的孩子放在马圈里，过了几个小时，心理医生进去看悲观的孩子在屋子里依然坐在地上，眼睛看着那些玩具并没有玩，极是忧伤心里医生说：“你为什么不玩玩具呢？”“因为我怕弄坏了！”接着心理医生又去了另一个孩子那里，发现这个孩子满身脏兮兮的，见到医生来了激动的说：“看啊，这里有一匹小马！”脸上洋溢着幸福和激动的神情。

两兄弟虽在同一片屋檐下，然而性格却如此的不同，给悲观的孩子再多的玩具，糖果与鼓励。在他的眼里都只有灰色。而给乐观的孩子一片贫瘠的土地，一个狭小的空间，他也会感到十分的满足快乐。

这就是幸福。我们每个人都在抱怨着追求不到幸福的时候，幸福便离我们越来越远，为了那些大幸福，我们忽略了身边无数的小幸福，而这些小小的幸福足让我们的生活流光溢彩。

所以，让我们来感受细小之事所给我们的幸福，一首动听的音乐，一块好吃的饼干。一副美丽的图画……足矣

[幸福是一种感受话题作文

幸福特别简单，坚持自己热爱。

我喜欢音乐，音乐是属于我的小幸福。

我喜欢音乐，自然喜欢听歌。每当有音乐的日子，我就会特别平静。窗边一次次的聆听，就像一次次的邂逅。阳光正好，微风不燥。偷笑，享受喧嚣中难得的悠然袅袅。细品，曲调不鼓吹喧阗，却也不如泣如诉，只是一种细腻，刚刚好地触抚着内心深处的柔软。它不会催你，只是平静地低语。亲切、舒服一阵隐隐的小幸福在心底氤氲。

我喜欢音乐，我也喜欢唱歌。边唱边体悟看似“深刻”，却令我似懂非懂的歌词：只是只字排列，语法也未必完全正确，可里面却蕴着青涩的豆蔻年华所体悟不到的情感。只是淡淡的伤感，听不懂，却也未尝不是一种幸运。用心就好，每一次转音，呼吸，换声都唱的无比认真，无比陶醉。我和音乐，像是萍水相逢的同道中人，深情款款地“互诉衷肠”。一瞬间，歌唱成了我，我唱成了歌。我喜欢沉浸在自己认真的歌声中，也喜欢沉浸在唱歌的小幸福中。

我喜欢音乐，也更喜欢创作。我对创作的情有独钟，就体现在家里随处可见的纸笔上。窗边稿纸上的群蚁排衙，大多都是笔尖流溢的灵感印记。比起随意的创作环境，我更喜欢的具有渲染力的雨天：蜷坐在飘窗上，听窗外的淅淅沥沥，看草坪上润泽的葳蕤。嘴里哼着小调，蘸着深蓝色深海般的墨水。

在纸上“沙沙”地划过浓浅不一的、工整的一副副歌词：它并不需要刻意地模仿、体会，只是一种真实的经历和感悟或许不是最能触动人心的，但，它是韶华年间该有的稚嫩和青涩，也是以后最珍贵的回忆。从慢慢找韵脚开始，再到尝试摸索，最后是熟悉并且享受。这种过程是最美好的，创作完成时，拿着自己“敝帚自珍”的成果也是最激动的。仿佛词成就了我，我融入了词。我喜欢创作，也喜欢创造属于我的小幸福。

我爱音乐，音乐是属于我的小幸福。

幸福原来可以很简单，它不来自金钱物质，而是来自我们内心对生活真善美的收藏，这种幸福感是人间最美的财富。

幸福是什么？幸福到底有没有？幸福与我们的心灵有关，只有用心去发现生活中的真善美，便能拥有幸福，其实幸福是可以简简单单嘛！

生活处处有幸福，幸福的领域是无限地辽阔，无论在何处我们都可以享受幸福。幸福是需要我们用眼去发现，用手去接受，用心去感受，其实幸福就在我们身边呀！

在我们伤心时，爸爸妈妈会安慰我们，我们的心窝感到温暖，这一刻我们忽略不了，因为这是幸福；当我们遇到难题时，去请教老师，老师为我们细心讲解，这一刻我们心里的美滋滋的感觉就是幸福感；当痛苦、不快乐降临到我们头上时，接到朋友的电话，收到朋友的关心，此刻的心态平静很多，那么，这也是一种幸福……

幸福不等于金钱，不等于爱情；幸福不是香车宝马，不是功名利禄；幸福是心灵对生活真善美的体会。

幸福不需要用繁杂的公式计算，幸福原来是可以很简单的。幸福并不是稍纵即逝的，它可以永远陪伴着我们。幸福又犹如一缕阳光，每天都照耀着我们……

幸福原来可以很简单，因为幸福就藏在我们身旁！

也许，每个人的心中都有一个与众不同的幸福标准，有的人说，幸福是可以每天看电视;有的人说，幸福就是能玩上几个小时电脑;还有的人说，幸福是人生的追求。在我的心里，我的幸福标准是由无数的令人拥有奋斗的目标而形成的。 Maybe everyone has a different standard of happiness in the hearts of everyone. Some people say that happiness can watch TV every day; some people say that happiness is that happiness isCan play a few hours of computers; others say that happiness is the pursuit of life.In my heart, my standard of happiness is formed by countless targets of struggle.

我的幸福是好好学习，天天向上，奋发图强。在成绩上，我要做的门门优秀，做一个全面发展的好学生。这个信念，已经深深地埋在了自己的心底。从某些方面来讲，成绩的衡量标准是分数。但从另一个角度来讲，关键是看有没有学懂，收获了那些知识。“知之而知之，不知为不知。”就说明了其中的道理。假如我能像孔子、老子、爱因斯坦那样知名的人物，我相信，我自己和我的父母会为我感到汗颜与骄傲。我的成功就是我的幸福。

我的幸福是拥有无忧无虑的生活和快乐的童年。我希望，我的快乐能陪伴我走过每一个春秋。我的童年是那么得纯洁、芬芳。我想，每一个人的童年世界都是多姿多彩，散发着耀眼的光芒。

我的幸福是积极乐观，阳光快乐的`成长。就像那一个美丽的童话世界，深深地扎入了我的心。在脑海里，想着：人世间怎么有那么多神秘的事情呢?有喜、怒、哀、乐;人生的酸、甜、苦、辣;人世间的悲、欢、离、合;快乐、忧愁、悲伤、懊恼等等有说不尽得事情。我会把人生的各种挫折当作人生的调味剂。我只想快乐地过着每一个春夏秋冬。

我的幸福是为自己的理想而不断进步。我崇拜的偶像是发明相对论的爱因斯坦。我决定以后当物理学家。当我尝到了成功的滋味后，一定会向着下一个目标进军。我要一个个实现我的目标，直到我寿终正寝的那一刻。我一定要创造一个属于自己的缤纷世界。

我的心里一定要充满着善良、乐观、美好的人生态度。从现在起，我一定要珍惜时间，爱惜生命，使自己的生命开花结果，让自己活得美好而幸福的人生。