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三国时期风流人物(通用20篇)

共产党员先进性是共产党员的本质内涵。其先进性是与时俱进的,在不同的历史时期、同一时期不同层次具有不同的标准要求,总是与党在一定历史时期的中心任务紧密相联的,随着历史任务和时代要求的变化而变化,随着实践的发展而不断丰富,随着广大党员的身体力行而发扬光大。下面是小编整理的三国时期风流人物,欢迎借鉴!

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千古风流人物

全文共 551 字

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翻开历史的史册,阅读过去的英豪,所谓大江东去,浪淘尽,千古风流人物。虽然这些风流人物生命早已消逝,但他的的故事仍在传扬。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这是文天祥的呐喊,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这是范仲淹的追求;“俱往矣,数风流人物还看今朝”这是毛泽东歌颂当代英雄的名句。

杜甫,对未来充满了希望,满怀报国之心,目光远大,那是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。经历“安史之乱”后,国家渐渐衰落,那是“国破山河在,城春草木深”的伤感。面对官场黑暗他发出了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的感叹。当时的人们处于水深或入当中,勉强维持自己的生活,他忧国忧民,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”。

毛泽东率领中国农工长征,过草的等。在风雪弥漫的北国,他写下了“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的名句,对帝王他写下了“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕”的名句。委婉的指出了短于文治的缺点。但也写出了蕴含无产阶级后来居上豪迈的气概及超越历代英雄人物的自信。

文天祥,在无助中写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的决心等。

不管是领袖,平民,不管是文臣,还是武将,不管是艺术家,还是商海巨子,只要他们为了当时国家的进步事业做出了贡献,便都是风流人物。

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篇1:千古风流人物康熙作文

全文共 357 字

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清圣祖爱新觉罗·玄烨,年号康熙,是我国封建社会中少数几个很有作为的皇帝之一,文武都很出色。从康熙到乾隆这100多年,是清朝最强盛的时期,称为“康乾盛世”。同汉初的“文景之治”唐初的“贞观之治”一样太平,百姓安居乐业。

康熙皇帝八岁登基,少年时既表现出惊人的胆量和谋略。智除鳌拜足可看出康熙惊人的聪明。巩固了少年天子的地位。在期间,经常微服私访,关心民生,留下许多千古佳话,之所以这样才被“康熙大帝”。

波澜壮阔的一生,创造了康熙盛世的历史伟迹。康熙自小没有得顺治帝的欢心,本来顺治帝是想立二阿哥,福全(大阿哥早亡)但经大臣和太后娘娘的反对迫不得才立玄烨的。10岁的康熙非常尊敬自己的祖母,曾不止一次地说:“我从小失去父母,是祖母抚育我成人,30多年谆谆教诲,才使我有了今天!”

康熙真的是帝王中的佼佼者,人民心中的英主。

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篇2:英语学习黄金时期四年级作文

全文共 1079 字

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随着时代的进步与社会的发展,英语学习的重要性已是不言而喻。对于众多望子成龙、望女成凤的父母们,幼儿英语学习是他们子女教育历程中的第一课。研究表明,发展的关键期是在6岁以前。这一时期,如果对幼儿进行良好的语言教育,给予丰富、适量的信息刺激儿童的语言功能就能得到比较充分的发展,使其一生受益。相反如果错过语言萌发增长的关键时期,再多量的刺激也难以达到充分发展的水平。

根据有关言语神经生理机制的研究,认为4~10岁是开始学习外语的最佳年龄。因为在年龄幼小时,左脑引起的失语症,可以靠右脑机能来弥补,年龄大些后,左脑损伤引起的失语症就无法补救,这说明,儿童时期的大脑机能有较大的可塑性。所以,这一时期幼儿是有能力学习外语的。儿童从6岁起,其辨音能力、认知能力、语调和语音大体上已开始退化。日本著名幼儿教育专家也认为0~6岁是语言发展的最佳时期,处于这一时期的幼儿有形成两个以上言语中枢的可能性。若在最佳时期只接受母语的刺激,那么,母语中枢以外的言语中枢就逐渐退化。儿童进入学龄后,母语中枢已形成一整套固定的控制模式,这时再学习第二种语言,母语中枢就很难接受。因此,如果我们能抓住幼儿期对幼儿进行第二语言的教育,其潜力和发展是无限的。

而且,幼儿英语学习还有利于儿童各方面的均衡发展。因为幼儿英语学习是一种积极的智力活动,对幼儿的语言、认知发展,无疑起到促进作用。在幼儿英语的学习中,教师通过设计各种各样的教育活动,让幼儿在轻松自然的氛围中积极愉快地学习口语,形成初步的语感,激发幼儿学习的兴趣和好奇心,为幼儿进入小学、初中认读阶段的学习打下良好的基础。同时在英语的学习中还能培养幼儿的语言表达能力与交往能力。另外,幼儿英语的学习不单纯是语言知识的获得,作为启蒙教育,他还有利于幼儿各种基本能力和良好个性、习惯的培养。通过英语的学习,可以在增长幼儿知识、开阔幼儿视野的同时,促进其个性的全面发展,因此,实施幼儿英语教育不但可以,而且还有利于幼儿各方面的发展。

那么,作为父母应如何对自己的孩子进行成功的英语教育呢?

首先,最重要的是为自己的孩子选择一个英语氛围良好的。只有让孩子在一个轻松自然的自然英语环境中生活成长,在潜移默化中接受学习熏陶,才能够真正的学习好英语。其次,要为孩子学习英语创造良好的家庭氛围。因为对于适龄儿童来说,除了学校生活外,占比重最大的就是家庭生活了。有条件的家庭,应当尽可能的将英语中的一些日常用语融入日常生活中,这样既可以起到辅助幼儿英语教学的作用,又可以使孩子产生对英语学习的兴趣,使英语更融入生活,更容易被其接受。

[英语学习黄金时期四年级作文

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篇3:话说千古风流人物作文700字

全文共 842 字

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高山巍巍,江水汤汤,数不尽的是万世风流人物,道不完的是千古如烟往事。历史的画卷被如沙的光阴悄悄掩埋,残缺的记忆被无情的灌水渐渐侵蚀。唯有那亘古的的风,拂过石碑上古老的文字,沿着时间的轨迹品读古老的故事。

故事里,他们的个性铸就了他们的英雄扎,他们的佳话名垂青史,千古流芳……

一、李白

豁然大度,脱略行迹的他被诬为心胸狭隘,性情偏激;感情奔放,忧国忧民的他却横遭赐金还乡,流放夜郎。他悲愤,他怅惘,而残酷的现实亦不为之动容。

于是他从仙境中来,又愤然脱世俗而去。他似一阵清风,携一缕浪漫的愁思,从繁华的蜀中飘至孤寂的太清,从豪奢的长安飞向冷清的玉京。他浊酒酌,寻幽豪饮,同销万古情愁,到自然之中寻求依托。

“又闻子规啼夜月,愁空山”,淡然的他虽孤苦,却已消逝了年少的轻狂,“愁”亦作“乐”。

他感叹“天地一逆旅,同悲万古尘”,他悲愤“前后更叹息,浮荣何足珍。”悠悠人世莫不如此,一时荣华实不足惜。他散尽千金,只求一醉,也不肯摧眉折腰,做大唐的御用文人。

李白用个性书写万千诗篇,为后世留下满纸华章,而我们铭记更深刻的,则是他不为名利所动,不向XX屈服的铮铮傲骨!

二、苏武

挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处;弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深刻的眷顾,擎一支旌节,他怀抱汉匈和睦的夙愿,奔走于茫茫大漠;扶一阵驼铃,他阔别长安的歌舞升平,激荡于塞外寒沙,他抛却了高官厚禄,选择了赤胆忠心,他用挺直的脊梁,回首中原,作高山雪莲那执着而圣洁的守望。

地窖冰冷,他将满口毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念――报效祖国。冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,荣华富贵,铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱。

是他的个性,把那群枯瘦的公羊定格为一段不朽的历史,挥写了一曲可歌可泣的壮丽诗篇;是他的个性,把那支光秃秃的旌节升华为一段千古的传奇,书写了一段永垂千古的倾歌。

季节淬炼着浮世绘,冗自循着时间涅盘,轮回,在嬗变的人世间穿梭,公那些充斥着豪情的因个性而深刻的佳话亘古长存。

千古英雄气,个性尚凛然!

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篇4:以风流人物为题作文

全文共 830 字

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回顾华夏五千多年的历史,无数风流人物唱响了一首又一首的不朽之歌,或是李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的潇洒,或是王维“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的闲适,抑或是岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的精忠。然而,我最喜欢的风流人物是邓世昌。

一百多年前的中国处在水深火热之中,对内人民苦于清王朝腐朽的统治,对外饱受帝国主义的压迫。然而愚昧的中国人竟不治反抗,连日本这样的弹丸小国都来欺辱中国。北洋海军的军费被慈禧太后拿去修建颐和园,炮弹和军舰数十年没有更新,武器箱的灰尘有一指厚。虽然邓世昌等的爱国将领都极力要求跟换设备,可是却迟迟没有回应。1864年,即农历甲午年,日本侵略者的军舰驶向中国黄海。邓世昌的致远舰及北洋海军其他军舰慌忙备战,不足,北洋海军一路挨打,这时军机大臣李鸿章才向慈禧要到了,可是战争已经爆发现在才要到太晚了。北洋海军用平时训练用的威力不大的炮弹进行战斗,而真正的却没有几颗。

随着时间的推移,北洋舰队伤之惨重,好不容易一颗穿甲弹打中了敌人刚从英国购买的军舰,却因为时间的封尘,穿甲弹竟没有爆炸,北洋舰队终于弹尽粮绝,没有丝毫战斗力,甚至士兵拿着枪对着敌人的坚船利炮攻击。这不过是白费力气。鱼雷艇竟然逃跑了,邓世昌愤然不已,致远舰上,全体船员高呼:“誓与致远舰共存亡!”邓世昌下达了最后一道命令,全速向敌方主舰冲去,同归于尽。不幸被鱼雷击中,致远舰沉入了海底,一只训练有素的德国犬将救生圈递给了邓世昌。可邓世昌没有接受,抱着君权沉入了他终生保卫和热爱的祖国海底。胸中满怀着热血和愤怒。

“宁静以致远,淡泊以明志”,这便是致远号名称的由来。这便是邓世昌远大的理想,驾驶者致远号航行到大洋深处,让中国人在世界上抬起头来。他的身影在战火的硝烟中慢慢消逝,但他的精神却在每个中国人心中永垂不朽。

邓世昌的风流体现在他视死如归的精神和兴复祖国的愿望。而今天,作为21世纪的青年,在这复兴中华的重任落在了我们的肩上,让我们一起努力,挂上理想的帆,乘风远航。

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篇5:小学作文600字:童年时期的梦想

全文共 415 字

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每个小孩在童年的时候都会有一个自己的梦想,不管大人反不反对。

我也有一个梦想——化妆师!我不知道从什么时候起就喜欢上了化妆。有一次,那时的我还在上幼儿园,看见妈妈的口红和其他的化妆品就不禁会好奇:这些是用来干嘛的?常常见妈妈画在脸上。我拿起一支口红,像平常妈妈那样涂在唇上。看着镜子里的自己感觉还挺好就拿起其他的来化。等到妈妈回来了,我才想起:“糟糕,妈妈等一下肯定骂我的。”我跑到厕所用水洗了一遍脸发现没有痕迹才敢出去。“做了什么事?一副做贼心虚的表情。”“没有啊。”我微笑的回答道,心里想着:好在刚才捡好了东西才去洗脸,不然就死定了。嘘,松了一口气。在那次之后我就喜欢上了化妆,看见电视上有播化妆节目时我就会放下遥控认真地看着,才不管动漫来了。

化妆不是去掩盖你的缺点,而是去展现你的优点。每个人都有自己的美。世界上没有丑的人,是你没发现自己的优点而已。我想向化妆师一样帮人们去展现自己的优点。这是我童年的梦想,也是我永远的梦想。

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篇6:写风流人物作文

全文共 836 字

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你刚从我清冷冷的梦中走过。   叹息之声如梦里花落,一朵朵敲击在几案上,如隔窗的雨碎了芭蕉的衣裳。   曾经的你,一个天真无邪的少女,秀发香腮,面如花玉,情窦初开,多愁善感。“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见客入来,袜剗金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”总想选个月华如水的夜晚握着你的手,与你温一壶薄酒。 就这样和你一起一脚踏在北宋的沧海,一脚踩在南宋的桑田,醉卧柳荫花阶,流连苹花汀草,抑或泛一叶兰舟,误入藕花深处……

得知你嫁得如意郎君,作为知己,真想和你一起分享生活的幸福。中秋佳节,你独自一人倚楼听风雨,柔风、细雨、淡香,衬托着你的容颜,因相思而倍感孤独“莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦”,可谓“爱之愈深,思之愈切”。你期盼丈夫的来信, “此情无计可消除 才下眉头却上心头 ” ,等得好辛苦。那些泛黄的纸上书写着的是你的情愁,你的情思。你曾幸福的与丈夫一起玩弄古物,陶醉在诗画音律的世界,你嫣然一笑如含苞欲放,你的美随你的词一同飘散到远方,穿越时空。你,何等幸福,何等欢乐。

世事变迁,风中的梧桐颤抖着深深寒意,低泣着岁月的沧桑。面对着物是人非,面对着断香残酒,面对着绿肥红瘦,没有同道,没有相知,只有一杯浊酒洗清愁,无奈的你吟出了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。多想握住你的手,让你倾诉衷肠,以解君愁。

佩服你,在那个封建年代里,高歌出“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”你的豪情与建树不知要羞煞多少七尺男儿。羡慕你的才华,只那一本《漱玉词》,无须旁人再用多余的笔墨为你树碑立传,就已写尽了春秋与风流。人间词话,少你则难是一家,多你则自成一体独树一帜。

我的思绪寂寞地在你的词卷中行走,在字字与句句中一点点触摸,那缠绵着的相思,那悱恻着的怀念,那惆怅着的等待,那女子的豪情-------重叠了多少的年华,恍惚了多少的岁月,就这样——执子之手!

梦里我与你相遇,握起你的手,让我为你执砚研墨,下笔风流;让我与你月下把酒,一解千愁。

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篇7:风流人物赵云的

全文共 752 字

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话说天下分久必合,和久必分。蜀、魏、吴这三个国家,形成了三足鼎立的局面,人们把它叫做三国。苏东坡一曲:‘大江东去浪涛尽,千古风流人物??’是何等的无奈与感伤呀!无数的英雄好汉随着长江的奔流,随着时光的流逝,渐渐的消失。

三国是个战争时期,血染红了江水,同样也染红了蓝蓝的天。蜀、魏、吴,相争着能让天下被统一,同样也引出了无数的英雄豪杰。曹操挟天子以令诸侯一同北方,有着天时。蜀国皇帝刘备统一西川,拥有着人和。再说吴国皇帝孙权统一江南,有着父亲与哥哥创下的事业,又占着地利。天时不如地利,地利又不如人和。战士们浴血奋战、披坚执锐,有着高超卓越的军事指挥能力。让人佩服得五体投地。

三国时最聪明的是诸葛亮,他上知天文,下知地理。初出茅庐就火烧拨望坡,让众人心服口服。他对人开诚布公,诚心诚意的辅佐刘备、阿斗,是鞠躬尽瘁,死而后已。他总有着高明的计谋,像草船借箭、巧摆空城计、七擒孟获??

流传千古的桃园三结义:刘备、关羽、张飞,又是那么英勇顽强。他们三英曾同心协力齐战吕布,吕布招架不住,拨马而逃。刘备经过诸葛亮、张飞、关羽、赵云等五虎猛将即大臣们的协助打下了一片蓝天。后来关羽被孙权生擒活捉,而他仍不投降,最后被杀。刘备要为关云长报仇率领大军找孙权报仇,但不幸中计元气大伤,不久死去,而张飞则喝醉酒后被人割去头颅。

长坂坡之战时,刘备把妻子与阿斗交给赵云照看,赵云在曹操的围困下,拼死杀出重围,但却每把二位嫂嫂救出,他又杀进重围,救出阿斗与一位嫂嫂。之后他披荆斩棘,克服种种困难,冲出重围。无数的敌人死于他的刀下,鲜血染红了他的战袍,他就是五虎猛将之一的赵云,他那忠义让我感动。

终于,蜀国、吴国、魏国与天下无缘,司马炎最终取得天下,灭掉了魏国,建立了晋国,他就是晋国的第一位皇帝。从此三国维持差不多一个世纪后灭亡。

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篇8:风流人物苏轼作文

全文共 503 字

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走近苏东坡,喜欢苏东坡,敬慕苏东坡。

读过赤壁二赋,不能不心折于他的超然,想起黄州,想起乌台诗案。

走近苏东坡。年少时,“有笔头千字,胸中万卷,致君尧舜,此时何难!”汴京高中,名扬于四海,仁宗亲许为宰辅之器。此时是何等意气昂扬。无奈,天意弄人。

他因论新法不力,自请外放东南诸州,览民生疾苦,发为歌诗,冀达天听。宵小不容,诬以讪谤,仁宗不察,以致他被系乌台,百日之后,责授黄州团练副使,本州安置,不得签书公事。

他就那样疲惫无奈痛苦地来到黄州。现实与理想的反差太大,从宰辅之器到八品散员,从一代人望到杂诸渔樵的平民。一切重新开始。

政治活动的中止,亲友故旧的畏祸远避,政敌的虎视眈眈,全家的生计问题……而他是一个杰出的政治家,与朋友的诗酒酬唱是他生命的一部分。他毫无心机,他才四十多岁,事业,才刚刚开始。

很难想象,这个挫折,对他的打击有多大。

喜欢苏东坡。“清诗读吟还自与,白洒已尽谁能借。不辞青青忽忽地,但恐欢意年年谢。”夜阑时,一切静得可怕,痛苦清晰地噬咬他的心灵。泪凝成的《寒食雨》,几乎使人在文字间触到心的挣扎与呼喊,缥缈孤鸿,寒校拣尽影犹寒,“月明多被云妨”,凄凉北望几人知!

痛苦一天天堆积,发酵,他却醒了。

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篇9:数千古风流人物的学生忠与义的交织——走进英雄宋江

全文共 929 字

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“山东及时雨,孝义黑三郎”,“仗义疏财,忠肝义胆”,“梁山呼保义,郓城宋公明”,这一切的声音,都在共同呼喊着一个名字——英雄宋江。一个父兄眼中“孝字为先”的孝子,一个朝廷眼中“水泊草寇”的顽劣之徒,一个由“忠”和“义”交织而成的历史碑文。

施耐庵笔下的英雄宋江是《水浒》中矛盾的中心,在报效朝廷和建设梁山中,在尽孝道和上梁山中,他始终处于矛盾之中。但最核心的是他在“忠君”与“仁义”间的选择。

英雄宋江是“仁义”的,“及时雨”的称谓非他人能及,“救晁盖”、“济武松”、“杀阎婆”、“三打祝家庄”,这一幕幕至今仍然历历在目。“生死之交一碗酒”是他的人生信条,“急人之所急”是他的做事准则,这一切,都树立了他在一百零八将中的地位,位列天罡,执掌地煞,何等的荣耀;大块吃肉,大碗喝酒,何等的畅快;劫富济贫,攻城略地,何等的威风。

但这恰恰是施耐庵为英雄宋江吹响挽歌前的空响,英雄宋江毕竟还是一个郓城小吏,在他的骨子里,透着的是对大宋王朝忠贞报国的志向。“敢笑黄巢不丈夫”是英雄宋江留在望江楼的诗,看似轻视朝廷,实为他因报国无门而空自叹息。不论是晁盖打曾头市后的私见宿太尉,还是水淹高太尉后的盛情款待,亦或是晁盖死后,替换“聚义厅”为“忠义堂”大匾,处处透着他对朝廷招安的渴望。然而他却忘了,在腐朽的赵宋王朝里,哪有他一个郓城小吏的生存空间。可悲呀,可叹!可怜梁山一百单八将盛极一时,最后却落得死散凋零。

纵然面对这些,英雄宋江在忠与义之中放下了曾经紧握的刀枪,在忠与义中作出了最后的选择,对于宋朝的毒酒,他一饮而尽,想以死“表明忠义”,更令人惋叹的是,为防止李逵再反朝廷,也让他服毒酒随他而去。留下的只有“茫茫乾坤方圆几何,成大任,重大义,男儿本色……”的悲歌。

英雄宋江在施耐庵的笔下完成了他的使命,他在忠与义的交织中,迷失了自己,最终只能淹没在宋王朝的浪花之中,在“忠君”与“仁义”之中,他选择了忠君,选择了一条看似美丽却永无出头之日的道路。他走了,或许他依然会笑对朝廷,依然毫无怨恨,留给我们的只有无尽的感慨。

如果可以重来,我愿看到那个真正“笑黄巢”的英雄宋江,那个水泊里“替天行道”的英雄宋江。听,他又唱起了那首歌,在芦苇水道中飘得很远,很远:“生死至交一碗酒……”

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篇10:春秋时期

全文共 381 字

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l、《诗经》本只称《诗》后又以"诗三百"为代称。著名篇目《关雌》《氓》、《伐植》、《硕鼠》、《七月》。中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为"风"、"雅"、"颂"三大类。开创我国文学现实主义传统,列为"五经"之一。

2、孔子,名丘,字仲尼,又称尼父、圣父,鲁国人,儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。主要作品为《论语 》20篇,各取篇中开头二字为篇名,如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行,代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文,语录体,列为四书(《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》)之一。

3、左丘明,鲁国史官。主要作品为《左传》,全称为《春秋左氏传》,又名《左氏春秋》。传为解释经书的文字。《曹刿论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。我国第一部叙事详备的(编年体)史书,历史散文。记载春秋时期史实,富有文学性。

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篇11:论风流人物作文

全文共 858 字

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京剧舞台上,曹操的白脸;世人口中的“奸雄”;《三国演义》里的无数典故,把曹操堆砌成奸诈的化身。然而,即便是“亲刘贬曹”的罗贯中,也不得不为曹的才情与智勇所折服,也不得不承认他是“治世之能臣,乱世之奸雄”。

曹出身官宦,十六岁举孝廉任城门典校卫。设十二色杖,不分贵贱一旦违犯出入城规,皆与杖责。这体现他的“忠信”。黄巾作乱,曹操任骠骑都尉奋力破敌也失为一“忠勇”之士。

董卓当权,败坏纲纪。操夜带七星宝刀只身前往行刺,其勇不下荆轲。行刺失败,董卓怀疑他时,他又随机应变说是来献宝刀,骗过董卓后星夜飞离京城。这些不都说明他有勇有谋吗?

我相信倘若曹操生在治世必定是个不可多得的能臣。然而当时的乱世注定他必须背负起“汉贼”的骂名来收拾分崩离析的汉家天下。汉朝的气数已尽,朋党、外戚、宦官争权夺势使它走向衰败。这时必须有一个强有力的人出来撑住局面。孙权不行,他坐领江东六郡八十一州,历得四世已属侥幸;刘备也不行,靠得前朝“皇叔”之名,以“仁义”面具收罗诸葛、关张赵云,占据荆州蜀中富饶之地,却终是“生儿不像贤”,刘禅宠信宦官,难脱前朝桎梏。事实证明只有曹操建立的魏国具有统一天下的能力。“汉贼”“乱臣”的骂名只是用来套住对前朝愚忠的愚民的缰索。识得时务的人,谁说曹操不是英雄?

“破黄巾,灭袁绍,平袁术,诛吕布,败张鲁,收刘表。挟天子以令诸侯”,这一切无不表现出曹杰出的军事才能和高超的政治手腕。“酾酒临江,横槊赋诗”,高唱“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”,更是表现出他广阔的胸襟和浪漫的情怀。

有人说,“刘备的江山是哭出来的,孙权的江山是继承下来的,只有曹操的江山是靠自己打出来的!”纵观整部《三国演义》,哪个人比得上曹操这样军事、政治、勇气、谋略、才气集于一身呢?

曹操是一个强人,有巧取豪夺的能力,横冲直闯的勇气,抑强扶弱的智慧。他的产生既是个人际遇,也是历史的必然选择。我要将人们附在你脸上千百年的面具打碎;我要让大海吞没的伟大灵魂托出;我要让你的英名四海重震!

曹公,我心目中的英雄,生而不能与之交游,真人生一大憾也!

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篇12:数风流人物,还看今朝

全文共 966 字

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心存梦想,机会就会笼罩你。

心有希望,幸福就会眷顾你。

心有坚强,成功就会属于你。

——题记

命运是条河。

左岸是幸运,右岸是厄运。

我们期待能够顺左岸而下,可是现实往往是残酷的。在这条不进则退的命运之河,又有谁能一直走到左岸呢?千帆过尽,江水悠悠。

天,是个大晴天,地,是个无垠地。飞花轻似梦,一个女孩的脸上却呈现细雨如愁,嘴巴抿成一条线,一双清澈的眸子被涌现的氤氲所遮盖。因为她知道了,她终于知道了,原来……原来她双耳失聪!突如其来的认知,让她的世界毁于一旦!

我很想走过去安慰她,但始终挪不动脚步,或许我在期待,她能心有梦想心有希望,心有坚强……

天,还是那个大晴天;地还是那个无垠地。飞花轻似梦,一个女孩脸上呈现自信的笑容,嘴巴扬起一个让太阳都为之炫目的微笑,坚定充满了女孩的眼眸。

我便走近了她,为她翘起大拇指:你很棒!真的很棒!你终于走到了左岸!

她,便是张悉妮。3岁,双耳失聪;5岁,却已认为自己要比海伦幸运得多,海伦可以做到的,她也能。

悉尼,这个身残志坚的女孩,用她的行动向我们演绎着精彩的青春。

“蝉是聋。其实人类同蝉一样脆弱,也同蝉一样执着。”

一路下来,她陆续发表作品,从《童言无忌·三国志》,到现如今的《假如给我光明》,无一不证实她是心存梦想的!

一路下来,她制作的flash动画《童言无忌·三国志》和《我心中的深圳国际儿童艺术节》在看首届深圳文化博览会上放映。这些无不证实,她是心存希望的!

一路下来,她发明了“aes汽车追尾预警系统”和“see全球环保真流萤火灯技术及电子流装置”,无一不向我们证实了她是心有坚强的!悉尼说,她一直有两个梦想,就是希望她的发明能为祖国做贡献,她的书能让更多残疾人拾起希望,努力向前,为国做贡献。

“蝉是聋的,所以它鼓起胸部使劲唱。”悉尼是不幸的,但她同时是幸运的。

冰取之于水而寒于水,青取之于蓝青于蓝。

古人在左岸,我们在右岸。虽然路遥遥水迢迢,但是谁也不能阻挡我们追赶他们的脚步。

悉尼是一个残疾女孩,但她用炫丽的舞姿告诉我们,她心不残!

可能,我们会像悉尼一样,一样心有梦想,一样心存希望,一样心存坚强,一样是真切的,怀着一颗炙热的心热爱着我们的生命!

请相信,我们会从现在,从自己做起,用我们的梦想,希望,坚强,创造美好的明天。

请相信,新的世界,你们会看见我们新的主张。

接下来,我们才是风流人物!请期待吧!

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篇13:话说千古风流人物

全文共 646 字

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“舟摇摇以轻飏,风飘飘而吹衣”——他身着一件洁白的长衫,面带笑容,从那不属于他自己的是非之地走出来。他虽出身没落的的贵族家庭,但他的离去验证了孟子的“贫贱不能移”。他就是被后世称为“百世田园之主,千古隐逸之宗”的陶渊明。

他一心向往田园,愿过那种“采菊东篱下,悠然见难山”的悠闲生活。他看穿了官场的污秽,可谓“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。他那理想化的“桃花源”,何尝不令人神往,又何尝不是作者自我解脱的一种寄托。

迫于生计,他与四十一岁第三次为官,任彭泽令,本想为民做主,本本想安心生活,但官场上的趋炎附势,卑躬屈膝与他“爱丘山”的本性相挬,于是他在任职八十一天后高呼“吾岂能为五斗米而折腰”。

也许有人要说,陶渊明这种隐居乡里的生活是一种逃避,是一种消极避世,不敢正视现实的逃避。既然他生在那个政治黑暗的时代,既然他不能选择自己的生存环境,和不留在官场,坚持正义与黑暗斗争呢?

诚然,在那样的时代,需要一些勇士去开创新局面,但对于那些有能力的文人,对于那些有志向,但乱世不能让他们的才能得以施展的文人来说,他们眼睁睁地看着自己的理想被撕碎,看着自己的志向被践踏,他们的心开始滴血,他们的灵开始流泪。他们该怎么面对?于是他们选择了不看——归隐。

如果说陶渊明的归隐是消极的,那么也是三分消极,七分明智。因为他归隐后快活了三十多年,这三十多年里,你以“饮酒诗”表达自己对世俗的愤慨。从酒中走出,归自然而去。

阅读陶渊明有一种宁静,恬淡,轻松,似乎有一双锐利的眼睛看透了事物的本质,指引我在黑暗中找到光明。

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篇14:忆千古风流人物

全文共 583 字

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古往今来,风流人物数不胜数。

战国时期,易水江边,荆河怀藏利刀,为了国家,口吟;“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的千古名句,义无反顾,毅然踏往泰国。

同为战国同是水边,一代名人屈原怀恨而死,他一生忠事楚怀王,却屡遭排挤,怀王死后又因倾囊王听信谗言而被流放,最终怀着失望,怀着 不满,怀着“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的情绪含恨自尽。他的【离骚】曾被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

秦末汉初,中国古代猛将项羽自刎于乌江边。项羽少有大志,力能举鼎,自言“剑一人敌,不足学,学万人敌”。又有诗曰“力拔山兮气盖世”,他仅以八千江东子弟兵起事,后拥兵数十万,号称“西楚霸王”,先灭秦,后与刘邦争天下,败于九里山前,终以“无颜见江东父老”而自刎于乌江边,也留下一段霸王别姬的千古佳话。

唐代诗人李白,一生不以功名显,却高自期许,以布衣之身而藐视权贵,肆无忌弹地嘲笑以政治权利为中心的等级秩序,批判腐败政治现象,曾有“安能摧眉折腰事权贵”的独立人格,他的诗,他的傲骨引得无数人的敬佩。

我们没有荆轲刺秦王的义无反顾,没有屈原的以身救国,没有项羽的霸气,没有李白的傲骨情怀,没有范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。但我们有着九零后的固执,九零后的努力奋斗,有着在知道日本罪行后抵制日货的行为,这些都是属于我们的爱国之心。

爱国并不需要做很多,从身边的一点一滴开始就行。

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篇15:非典时期——我们铭记

全文共 648 字

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当天空被瘟疫的阴霾遮蔽,还有谁记得,鸽子掠过旷野时的美丽?

当心灵因恐惧和担忧而迟疑,还有谁记得,走向家乡的脚步曾经是那样轻快而恬美?

我们记得,我们记得,我们每个人都记得。

非典包围了一切,但它不能包围我们心灵中的家园;非典破坏了一切,但它不能破坏我们头脑中顽强的理性。

家园里我们并不孤独,理性下我们也从不脆弱。战争来过,洪水来过,灾难总是让我们发现从来没有发现过的坚强。花甲院士,羸弱书生。细窄的双肩抗鼎着生命的重托,抗鼎着人类的尊严。偶尔呈现的笑容,将是一个世纪最灿烂的写真。因为平凡,因为死亡的如影随形。

我们铭记这个笑容。

因非典而隔离,因隔离而短暂地告别自由。谁让我们从来就生活在一片星空下,谁让自由从来就不是哪个人的囊中私物?注视幽幽的星空,被隔离者一定经受了对生命最平静而又最惊心动魄的体察。这是一份牺牲,对每个人都是。

我们铭记这份体察。

还有另外一种隔离。与故乡,与母校;与子女,与双亲。对“家”的眺望,从未有过这样的复杂;对他人的挂怀,也从未有过这样的沉重。灾难净化了互相之间的情感,唯一无法割舍的,原来是如此的清晰——爱。

我们铭记这种眺望。

非典在肆虐,有人只身迎上。走进禁区,走近死亡,只为记录病魔残暴的面孔,记录生命抗争的尊严,记录不想成为英雄的英雄。他们的名字是——记者,为无畏而生的记录者。

我们铭记这份记录。

非典在窜行,生活还要继续。家乡还在,鸽子依然飞翔。理性让我们挺直腰身;为了生命,我们要应对灾难;但应对灾难,永远不是生命的终极目的!

让我们铭记,铭记一切来自心灵深处的声音。

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篇16:风流人物苏轼作文

全文共 768 字

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欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

——苏轼

苏轼的才华一直令人钦佩不已。他的诗词,他的书法,他那粗旷却不失细腻的文笔,早已深深地埋在读者心中。

唱着“大江东去”的苏轼,把一片豪情赠予世人。何其潇洒,何其旷达,吟颂之际,倍感舒适。

“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”。苏轼的《江城子-密州出猎》可谓脍炙人口呀!一句“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,就把那威风凛凛的将军描绘得淋漓尽致,那份飒爽英姿顿时浮现在眼前。想象着,那简直是一幅栩栩如生的将军出猎图啊!品味苏轼,不由自主地涌出一种舒适之感。

苏轼的“狂”,更狂在面对逆境时的那份无惧。

江面倏忽变化,波涛汹涌,风云开阖,但无论是多么的惊心骇目,苏轼都不随之动容。真真切切,那是无所畏惧的脸,那是时刻保持浩然正气的躯干。那份无惧,早已化作征服逆境的自信。然而,正是这坦荡的人生态度,给了我们无穷的动力,给了我们步入成功的力量。恍惚间,那分舒适之感似乎更深了。

苏轼是豪放的诗人,但更是多情的男子。

还记得“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但愿人长久,千中共婵娟”吗?苏轼的多情使人着迷。越读苏轼的诗,越爱苏轼,那一份沁人心脾的舒适,好比一颗甜甜的巧克力,带出一丝丝醉人的情怀。苏轼的诗重细节,重感情,更重在使人领悟那广阔的情怀。苏轼,一位伟大的诗人,一位使无数人着迷的诗人。这位达观而放荡不羁的诗人,用他的诗词传达心理感受。萧萧暮雨中,大家都在抱怨这恼人的细雨,而苏轼却道“谁道人生无再少?门前流水尚能西。”这是哪一份情怀,又是哪一份乐观呀。心中的舒适之感随着脉搏在不停跳动。

面对苏轼,值得享受的很多,值得学习的更多。那一篇篇诗词,流淌着苏轼的血液,正在慢慢地渗入读者的心扉。鲜红的血液得到了重生,永远永远地活在大家心中。

猛然间,那份舒适之感跃出身躯,向着蔚蓝的天空不断飘洒,化作一缕缕阳光,温暖着大地。

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篇17:基层党员新时期共产党员思想行为规范发言稿

全文共 6853 字

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同志们:

这次会议的主要任务是,学习贯彻党的十八大精神、全国、全省文明办主任会议精神和全市宣传思想文化工作会议精神,总结2012年精神文明创建工作,部署2013年任务。

2012年全市精神文明建设按照省委文明办和市委的工作部署,围绕市委、市政府提出创建全国文明城市的目标,把实践市委、市政府提出的“解放思想、争先创优,推进闽西老区加快崛起”主题活动紧紧结合起来,坚持以社会主义核心价值体系建设为重点,坚持创建文明城市带动各类创建活动的展开,坚持老区、生态、文化特点,突出重点、突显特色:

一是围绕中心、提升素质,在服务闽西发展中发挥了积极有效的作用。围绕建设“五个龙岩”的总体要求和市委、市政府中心工作,加强社会主义核心价值体系建设,时代主旋律进一步唱响。认真组织文明办系统干部职工学习党的十八大精神,精心策划组织喜迎十八大、欢庆十八大系列活动,充分展示我市各级文明单位昂扬向上、奋发进取的良好精神风貌。广泛开展“我们的节日”活动,进一步传承中华民族的传统优秀文化,培育激情广场示范点20多个。在全市各级文明单位大力推进“道德讲堂”建设。成立了由市委讲师团、市委党校、龙岩学院、闽西革命历史博物馆等9位专家教授组成的“道德建设讲师团”,推进了机关、企业、行业、学校、社区、村镇、新市民等7大类的“道德讲堂”活动。发挥媒体优势,发动广大市民,在熟悉的人群中推举好人,在日常生活中发现好事,并通过媒体、网络对这些好人好事进行广泛宣传,推动在全市形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好氛围。全市通过开展“学道德楷模、树文明风尚”道德模范基层巡讲实践活动,形成了公民道德建设新热潮,促进了广大市民文明程度和道德水平的进一步提高。2012年我市推荐的林一汉等4人入选中国好人榜、蔡红莲等10人入选福建好人榜。

二是齐抓共建,协调联动,为文明城市创建打下了良好的基础。按市第四次党代会和市四届一次人代会提出的努力争创“全国文明城市”的奋斗目标,向省文明委申报参评第四批全国文明城市提名资格城市。为增加创城合力,市委、市政府下发《关于成立龙岩市创建全国文明城市指挥部的通知》,成立以市委黄晓炎书记为总指挥的创建全国文明城市指挥部。下发了《龙岩市2012—2014年度争创“全国文明城市提名资格城市”工作规划》,明确提出了“创建全国文明城市的主要任务和责任单位”,建立健全了领导分工督查、整改落实问责、指数测评公示、宣传教育联动、志愿服务定岗、创建考核奖励等制度,有力地保障了文明城市创建各项工作有序展开。在2012年全省市县区公共文明指数和未成年人思想道德建设工作测评中,我市以总分96.759分的成绩取得了其他设区市组第一名的好成绩。我市各县也以优异成绩排在全省各县前列。

三是发挥优势、打造亮点,为提升文明创建水平注入了新的活力。先进典型不断涌现,命名表彰了2009-2011年度精神文明建设各类先进集体582个和身边好人20人。行业创建多措并举,内涵丰富、机制完善、服务优质、示范带动。城乡共建富有特色,“十在农家”、“文明示范五榜”、“生态文明村”、“文明单位与社区结对共建”创建活动深入开展,利用厦门区域共建资金50万元,在国省道沿途乡镇再建了5个精神文明活动中心,农民文化生活不断丰富。志愿服务蓬勃开展,“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念深入人心。建立了龙岩市区志愿者培训基地。闽西红色资源得到进一步发挥,建立了红色教育基地的60多个。未成年教育再上新台阶,新建了新罗区龙门中心学校等乡村学校少年宫5所,设立了“未成年人思想道德建设工作中心”,成立龙岩市未成年人心理健康辅导中心。“宏志班”办学方法走在全省前列。

过去的一年,全市精神文明创建思路清晰、措施有力、成效明显。在肯定成绩的同时,我们也要清醒看到,目前我们的精神文明建设在体制机制、内容形式、方法手段等方面还不够丰富完善,群众性文明和谐创建活动的针对性、实效性还有待于进一步提高,我们的工作与龙岩的经济发展和群众的期待还有差距。

2013年是贯彻落实党的十八大精神的开局之年,是推动闽西老区科学发展、跨越发展、加快崛起的重要一年。做好2013年精神文明建设工作,起点要高、步伐要稳、落脚要实。要围绕学习贯彻党的十八大精神和市第四次党代会的精神,根据中央、省文明委和市委的工作部署,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总体要求,立足争创全国文明城市提名资格城市的总目标,持续深化群众性精神文明创建活动,着力提升公民文明素质和社会文明程度,为推进“五个龙岩建设”、建设更加优美更加和谐更加幸福的龙岩提供强大的精神动力和坚实的道德支撑。

一、高举旗帜、明确主题,集聚文明和谐正能量

学习、宣传、贯彻、落实好党的十八大精神是新的一年我市精神文明建设的工作主线。要深化学习领会党的十八大的鲜明主题,要深化宣传阐释十八大关于加强文化建设、精神文明建设的论述。要围绕市委确定的“解放思想,创先争优,推进闽西老区加快崛起”主题,积极开展“学习贯彻十八大,争做文明闽西人”系列活动,为龙岩发展凝聚更多更大正能量。推进“道德讲师团”建设。紧紧抓住“道德讲师团”这个我省首创的公民思想道德建设宣传载体,精心设计活动载体,进一步吸收道德模范、身边好人加入,认真组织“道德讲师团”成员深入学校、企业、乡村及各级各类文明单位进行宣讲。继续推进全市“道德讲堂”建设,力求各单位做到有固定场所、有经常化活动、有规范性流程、有浓厚氛围,使之成为广大干部职工省身悟道、净化心灵的精神家园。推进“讲文明树新风”活动。大力加强公益广告宣传。着重围绕积极培育社会主义核心价值观、社会道德行为规范、生态文明建设和人民群众生活关系密切的交通、食品安全等问题,在《闽西日报》、龙岩电视台、广播电台、文明闽西网站等重要媒体,以及手机等新兴媒体的重要版面、黄金时段,持续刊播公益广告。发动各级各类文明单位在本单位的楼宇电视、公共宣传栏、单位网站等媒介上播出公益广告,形成规模声势。大力倡导文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风、廉洁从政之风、低碳环保之风。持续开展“文明大行动”活动,实施文明交通、文明引导、文明旅游、文明餐桌、文明传播等活动。配合市文新广局建设农家书屋,开展“书香闽西”全民阅读活动。推进廉政文化进机关、进企业、进农村、进学校、进家庭、进社区、进社会活动。推进“我们的节日”主题文化活动。继续搞旺“我们的节日”。围绕春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日活动,组织开展富有闽西特色、体现人文关怀及群众乐于接受、便于参与的文化活动,把“我们的节日”过成文化节、爱国节、仁爱节和传承节。结合我市革命老区红色资源优势,着重组织开展好清明节、端午节等节日。继续在中心城区培育扶持激情广场示范点,带动市民踊跃参与激情广场大家唱大家跳大家乐活动。重点在节假日、周末时间广泛引导全民健身锻炼,打造激情广场活动品牌。深化“文明交通”活动。加大对龙岩中心城区国家、省、市级文明单位公车交通违法曝光力度,继续对文明单位公车交通违法行为进行通报并列入文明单位动态管理。要以治理酒后驾车、出租车抢道压道、行人和非机动车抢红灯、自行车越线停车为重点,加大宣传引导、志愿服务、严格执法,维护良好交通秩序。评选表彰一批“文明标兵车”、“文明驾驶员”,提升市民文明交通意识,为争创全国文明城市提名资格城市奠定坚实的基础。

二、示范引领、弘扬正气,推进公民思想道德建设

要牢牢把握市民文明素质提升这一核心,深入推进公民思想道德建设,着力提升道德风尚、增强精神力量、筑造精神家园。

要突出诚信建设。重点抓好政务诚信建设,进一步规范政府及其工作人员的行为,做到依法行政、取信于民、廉洁公正、开放透明,以政务诚信引导和推动商务诚信、社会诚信和司法诚信建设。广泛开展社会诚信的法律法规和道德纲要的教育活动,普及信用文化和知识,积极营造守信光荣、失信可耻、守信得益、失信吃亏的社会氛围。

要突出好人建设。运用各类媒体深入宣传道德模范的先进事迹,继续开展“道德模范故事汇”基层巡演和“道德模范进高校”巡回活动,使道德模范事迹进机关、进基层、进社区,引导人们见贤思齐。以“抓好精神文明、打造幸福龙岩”为主题,结合社会主义核心价值体系宣传教育实践活动,持续开展好“我推荐、我评议身边好人”活动,进一步加大“中国好人”、“福建好人”推荐工作力度。通过深入开展学雷锋、“寻找身边好市民”、评选龙岩身边好人活动,组织道德模范评选和学习宣传,在全社会树立起鲜明的价值导向。积极组织第四届全国道德模范、第三届福建省道德模范评选表彰。

要突出专项治理。继续开展道德领域突出问题专项教育和治理,组织协调市直有关部门,市人大代表、市政协委员和道德模范代表对龙岩中心城区涉及与人民群众生活密切相关、社会关注度较高的食品行业、窗口行业和公共场所等多个领域进行专项巡查,重点解决诚信缺失、公道失范等问题。第一季度“3.15”消费者权益保护日期间,与市工商局联合开展食品行业维权打假行动。倡导文明消费新风。在餐饮行业普遍开展餐桌文明大行动,把推进龙岩餐饮文化建设列为今年重点工作任务。以“文明用餐、节俭惜福”为主题,发动全市各类餐饮单位、广大市民积极参与,做到节俭用餐、安全用餐、卫生用餐和文明用餐,营造快乐过年、节俭过年、文明过年的浓厚氛围。

三、惠民利民、夯实基础,带动基层创建工作全面提升。

2013年是文明城市创建工作重要的深化推进年。龙岩中心城市要紧紧围绕推动龙岩科学发展、跨越发展、加快崛起,以营造城市的优美环境、优良秩序、优质服务、优化管理和不断提高市民文明素质、城市文明品质为重点,坚持硬件和软件并举,建设和管理并重,开展形式多样的城市精神文明创建活动。

重点推进文明城市创建。注重城市文化内涵,坚持利民惠民,把文明城市创建做成民生工程,变成便民、助民、乐民、化民的具体事情,不断提升市民幸福指数。认真落实《龙岩市2012-2014年度争创“全国文明城市提名资格城市”工作规划》,全面实施文明城市创建“十大工程”。严格按照《全省文明城市测评体系》要求,结合2012年测评的实际情况,重点围绕公共环境、公共秩序、公益活动等存在的突出问题,开展专项整治行动。对长期未解决的硬件问题,制定方案,分期实施,力争总评前整改到位。武平县继续保持创建示范,永定、上杭要加大创建省级文明县城力度,新罗、漳平要在全省争先进位,其他县在2013年度全省文明城市测评工作中继续取得好成绩。加大对文明社区创建工作指导,在中心城市精心培育一批有特色、有品位、有实力的文明社区创建典型。

重点推进农村生态文明建设。呼应“生态建设年”活动,大力加强生态文明村创建活动。以“美丽乡村”为主题,深入开展“和谐村庄”、“文明村院”等生态文明村创建活动。突出抓好文明户、文明村镇、农村文化广场、农家书屋等创建,提升乡风文明。在全市培育一批“十佳生态文明村”示范点。开展城乡共建、军警民共建、企村共建、校村共建,坚持城乡一体、部门联动,依靠农民推动农村精神文明建设。继续争取厦门区域共建精神文明建设活动中心项目的实施。

重点推进文明单位、行业创建。加大各级文明单位、学校、村镇、社区创建指导力度,引导文明单位加强“五个一”建设,即:一堂(举办道德讲堂)、一队(建立志愿服务队伍)、一牌(设置与环境相融合的遵德守礼提示牌)、一桌(开展文明餐桌行动)、一传播(开展网络文明传播志愿服务活动)。继续强化文明单位动态管理,细化考评内容,强化约束机制,总结经验,推广典型,制定下发《龙岩市关于加强文明单位建设管理的规定》。继续指导全市32个行业抓好诚信教育,认真做好以“诚敬精神”为核心、以“创文明行业,促跨越发展”为主题的文明行业创建活动。引导各参赛行业勇于承担社会责任,在文明城市创建、讲文明树新风、学雷锋志愿服务活动、道德讲堂建设等活动中发挥带头示范作用。认真组织做好迎接2013年全省行业优质服务指数测评工作。

四、增强功能,拓展载体,推进志愿服务活动

拓宽志愿服务领域。大力加强志愿服务体系建设,全面整合并大力发展各类志愿者队伍。组建各类志愿服务分队,深入社区、农村,开展公共事务、便民利民服务、扶孤助弱服务、社会应急服务、公益慈善等活动,培育一批专业的、稳定的志愿者队伍,确保志愿服务活动规范、有序地长期开展。健全志愿服务机构。建立志愿服务协调机制,发挥志愿者协会职能,实现全市7个县(市、区)均建立基层志愿者协会的目标。以我市志愿者培训中心为依托,认真开展志愿服务专业知识和专业技能的普及和培训工作。完善志愿服务网络。进一步规范网上志愿者队伍建设,大幅度增加注册志愿者人数,对“文明闽西”网站志愿服务版块进行全面改版,调整模式,增强功能,及时与“福建省志愿服务网”的招募系统对接,进一步畅通志愿者参与服务的渠道,使各类志愿者服务队伍、服务活动、服务功能更加正常化、常态化。打造一批示范点。组织全市万名志愿者开展“学习贯彻十八大,争做文明闽西人”系列志愿服务活动。继续打造关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务品牌活动,着重体现人文关怀的关爱老幼弱残和体现生态文明的关爱山川河流两大志愿服务行动。在龙岩学院、市中心血站、龙岩客运站、人民医院、北门社区等建设一批各具特色、服务类型多样的志愿服务示范点。

五、打造品牌、展现特色,促进未成年人健康成长

继续弘扬“三红”精神,在全市未成年人中广泛开展“‘三红’精神哺育我成长”系列主题教育实践活动,进一步打造闽西红色教育品牌。开展“三红”特色活动。一是结合重大节日,联合市教育局、文新广局、团委、妇联、关工委等部门,认真组织开展“三红”精神进校园、进课堂活动,缅怀革命先辈的丰功伟绩,激励奋发向上的斗志。二是积极开展丰富多彩的“三红”精神主题班队会、征文比赛、演讲比赛、评选“红土地美德少年”、“星级少年”等活动。三是举行“文明小博客”开通仪式,举办“文明小博客”培训,积极推进德育网络化建设,构建我市德育工作网络,为我市未成年人开展各类主题实践活动、网络德育教育、结对互动、上网服务等提供平台。注重基地建设。加强乡村学校少年宫的督查、指导工作,推进我市乡村学校少年宫和课外阅读实践(学校)基地建设。完善龙岩市未成年人心理健康教育指导中心建设,开展多种形式的宣传教育活动,树立维护未成年人心理健康的意识,使未成年人及其家长、老师等有正确的心理健康观念。推动优秀少儿文艺作品创作生产。组织开展“美丽家园、美好生活”生态文明教育实践活动。

六、形成合力、落实责任,提高精神文明队伍工作水平

勤于学习。精神文明建设,是一项内涵丰富的复杂系统工程。从事精神文明建设工作的干部要强化学习,把不断更新知识作为增长才干、提高素质的重要途径,作为做好文明创建工作的重要基础,高度重视,常抓不懈,以学习促进工作,在工作中升华学习。大家要积极总结提炼本地的实践经验,积极学习借鉴先进地区的创新经验,积极探索把握对精神文明建设的规律性认识,切实提高做好文明创建工作的能力与水平。

善于协调。文明办要发挥好综合协调、督查、指导的作用,注重协调、动员力量,形成合力。要主动争取各级党政部门的配合,通过建立联络员制度、情况通报制度、信息反馈制度、专题调研制度等,加强与文明委成员单位之间的联系沟通,动员相关部门参与到各项创建活动中来。要善于利用新闻媒体,营造声势、宣传典型、推广经验。文明闽西网是全市精神文明建设的重要工作平台和宣传阵地,我们要建好、用好网站,借文明闽西网之力展示形象、交流经验、推动工作。

勇于创新。创新是提升工作质量,推动工作的不竭动力。我们在谋划新一年工作时,一定要有创新思想和创新精神,要在体制和机制上创新,主题和载体上创新,方法和手段上创新,要善于发现、挖掘、培育新的典型,发现新的亮点,把工作做到新经济组织、新社会组织、各大新区中去,不断扩大精神文明创建活动的参与面和覆盖面。

敢于落实。今年的工作任务已明确,接下来关键是抓好落实。要按照中央转变作风、端正学风、改变文风的要求,大兴调查研究之风,认真研究落实党的十八大和省、市党代会精神,推进精神文明建设的思路和举措,选准精神文明建设的切入点和着力点,牢牢把握本地精神文明建设的着力重点和主攻方向。要结合实际,设计具体可行的工作项目和活动载体,集中力量、集聚优势,强力推进,落实到位。只要我们肯于思考、善于谋划,抓好各项工作的落实,就一定能在文明创建工作上做出更大的文章、取得更大的成绩。

同志们,做好今年的精神文明建设工作,任务艰巨,责任重大,使命光荣。让我们以昂扬向上的精神状态、奋发有为的工作干劲、扎实严谨的工作作风,不断开创我市精神文明建设工作新局面,为推进龙岩科学发展、跨越发展、加快崛起做出更大贡献!

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篇18:千古风流人物周瑜

全文共 696 字

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天地苍茫,岁月无声,亘古的长风吹起岁月的风帆,历史被如沙的时光悄悄地掩埋,当我们回首时,已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时,却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀,回荡。

如烟往事,似水流年,却带不走这样一个熟悉的名字——周瑜

人们谈到《三国演义》,首先要把诸葛亮抬出来美言几句,赞颂一番,特别是他神话般的事迹更加让人激动,那么周瑜呢?一提起你,无不说你气量狭小,嫉妒遇遇贤才,气你千方百计要害诸葛亮。然而,你真的是一个心胸狭窄的人吗?周瑜尽忠于东吴,是吴国的一员大将,更是顶梁之柱,一生在战场上驰骋,立下不少功绩;你也爱惜人才,对下属器重有加,又是一位大家公认的都督,谁不敬重你呢?

不得不说,《三国演义》把周瑜描写成了一个气度褊狭,忌才妒能的人物,被诸葛亮用计气死了,甚至临死还说出“既生瑜,何生亮”的话,让一代名将声誉蒙冤。但历史上的你胸襟广阔,气度宽宏。老将程普因你年轻地位比自己高,对你不服,多次当面侮辱你,你都不跟他计较,程普最后被你的才华和品德所折服,感动地说:“与周公瑾交,若饮醇醪,不觉自醉”,和你成为好友。

周瑜,你是我最喜欢的历史人物。

周瑜,你是世间少有的奇男子。你“青年有俊声”,少年得志统领三军,南平长江,西治巴蜀;治军有度才服程普,力辩群臣宁战不降;谈笑间樯橹灰飞烟灭是决胜千里的帅才;羽扇纶巾,轻袍缓带是儒士风范;狂吟舞剑,听弦歌而知雅意是名士风雅;时人无不知“曲有误,周郎顾”,一曲《长河吟》与《广陵散》一般成为世间绝响。这样的人生还嫌不够精彩,又与小乔配为佳偶,琴瑟相合羡煞世人。

流年似水,时光如电地过去,而历史长河中,唯有你沉淀在我的心上。

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篇19:以历史风流人物为题目作文

全文共 890 字

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“滚滚长江东逝水,浪花掏尽英雄,是非成败转头空。青山依旧,几度夕阳红?”

——题记

有的人在属于自己的狭小世界里,守着简单的安稳与幸福不惊不扰的过一生,有的人在纷扰的世俗中,以华丽的姿态尽情演绎一场悲喜人生——诸葛亮亦是如此。

秋风萧瑟,一把鹅毛扇在凌空中摇曳,仿佛是最后的垂死挣扎,一双明亮的眼睛已不再有当年叱咤风云的韵色,如此悲哀,如此苍凉。但更多的是不可言语的孤寂和迷惘……

他在我的脑海里展开了一幅长长的史卷,在心里泛起了层层涟漪。

那时的他,曾在田垄之上挥洒汗水,在茅屋中吟诗作对;曾独自徘徊在江畔,惆怅乱世;也会静待夕阳垂落,感叹天下黎苦。那时的他,清高自傲却别具一格,桀骜不羁却不失救世之心。

我佩服他,为忠——为报先帝刘备知遇之恩,匡扶汉室,至死不渝。多次救主并为他出谋划策,把自己的生命置之度外,亦有万夫不当之勇。

一生用兵如神,运筹帷幄,在空城计中更为一绝。

“当时魏军压境,而城却仅有千余人,多为文将,大臣无不大惊失色,乱作一团,而亮却神情自然,巧布兵:卒皆扮为平民,城门大开,只身一人抚琴独坐城楼。魏军见状,报懿,顷刻调转马头,落荒而逃”。

这份胆识和机智,从容和镇定从古至今未有几人。他的忠诚之心,报国之情令人赞叹!

我佩服他,为诚——先帝驾崩之时,他许下誓言,为复汉室死不足惜!把白帝城托孤之重,天下百姓的疾苦作为自己的毕生心愿。为江山社稷忠贞不二、呕心沥血。为此抛头颅,洒热血,竭尽全力,赤胆忠心天地可鉴。

我被他折服,为智——诸葛亮不仅在军事上显现出他惊人的天赋,而且在文学也颇有涉及。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。作为自己的座右铭,“鞠躬尽瘁,死而后已”。亦是他一生的写照。

三十年的默默守护,三十年的光阴岁月,三十年的竭忠尽智,谱写了历史上最灿烂的一页,为自己的生命画上了圆满的句号。一个人,若是能为自己的梦想坚持不懈,死而无憾!一个人,若是为自己的理想而奋斗一生,夫复何求?——诸葛亮亦是如此。

最后一片孤叶最终还是“陨落”了,耳边似乎还传来将士们冲锋杀敌的呐喊声,可却再也见不到天明了……

“滚滚长江东逝水,浪花掏尽英雄,是非成败转头空。青山依旧,几度夕阳红?”

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篇20:蓝色——大学时期

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叛逆了父亲对我的殷切的期望,选择了我喜爱的中文系,学习哲理,学习历史,感受中国的历史变迁,令人凝思,令人心悦,令人亢奋不一,为了有政治思想,我钻研马哲,学习“三大理论”,为了以历史为鉴,我转学历史典故,以前人之经验,驾驭自己的明天,蓝色的海洋冲刷着我们理想,蓝色的海洋吸引着我的理想,拼过-爱过,一切如故,生与死地离别,爱与狠的品味,我离别了似水的青春年华,我告别了我亲爱的大学,从成长走向生命与人生的成熟。

[多彩人生作文4篇

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