蜜蜂采蜜的作文示范三篇 作文怎么写(汇集20篇)
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4554作文
1000蜜蜂和蝴蝶故事作文
全文共 497 字
+ 加入清单一大早,太阳刚刚升起,人们就熟睡了。勤劳的蜜蜂开始了它们的工作。小蝴蝶也起床在花园里玩耍。过一会儿,飞到露珠面前“照照镜子”;过了一会儿,他飞到甲虫那里“夸”起来。甲虫对蝴蝶说:“蝴蝶姐姐,你真漂亮。”蝴蝶骄傲地拍拍翅膀飞走了。
蝴蝶飞向蜜蜂说:“蜜蜂哥哥,你为什么总是收集蜂蜜?我带你去一个好地方玩,那里有饮料、食物和游戏……”蜜蜂摇摇头说:“我要把花粉撒到花上,让它们结果。”蝴蝶生气地说:“没有你会怎么样?”蜜蜂说:“我不仅给它们传播花粉,还为自己储存食物。”
日复一日,蝴蝶仍然不储存自己的食物,更不用说做自己的工作了。冬天来了,北风吹来,“小白花”出现在天空,地面变成白色。蝴蝶饿了,所以她想去蜜蜂那里要一些食物。当蝴蝶来到蜜蜂的巢时,她真的很不好意思去敲蜜蜂的门。她想了又想。最后,她低下头,整天敲蜜蜂的门。“敲,敲……”当蜜蜂打开门时,它变成了一只蝴蝶。蜜蜂热情地邀请蝴蝶进来。蝴蝶脸红了,害羞地说:“请借我一点蜂蜜。”蜜蜂欣然同意了。然后,蜜蜂对它说,以后你要做好自己的本职工作再去玩,储存食物,这样就不会饿肚子了。蝴蝶低下头说:“我会好好记住你的话,明年打之前我会把工作做好的。”
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篇1:蜜蜂的优点作文
全文共 372 字
+ 加入清单有一天放学的时候,蓝的天,白的云,已是秋天时分,但还是难改以往的酷热,我走在回家的路上,突然我听到蜜蜂嗡嗡地飞过,我想:“那群蜜蜂它们去哪儿呢,是不是去采蜜?”于是,我就跟着密蜂的方向去。
“哦”我明白了,原来公园那边花丛里的一片美人蕉开花了,发出阵阵清香,沁人心脾,这时,只看见蜜蜂们已经被花香迷住了,蹲在花芯里用它们勤劳的双手贪婪地挖掘花蜜,但它们很细心,怕把美丽的花给踩坏了,所以,它们小心翼翼在花丛里采蜜,然后小心翼翼地把辛勤的劳动成果收好。它们采完蜜后,不是马上飞走,而是发信号给别的蜜蜂来采蜜,大概过了二十分钟左右,一群群蜜蜂就“扑”了过来,把花丛围得水泄不通。蜜蜂啊,你们真是“有蜜同享,有难同当。”
蜜蜂的勤快和奉献精神最值得我们学习,古人有一句诗:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,这一句诗最适合给蜜蜂,也是我们辛勤的老师的写照。
篇2:勤劳的小蜜蜂
全文共 475 字
+ 加入清单有一天,一只小蜜蜂出去采蜜。它飞到一朵花上刚要开始采花粉,忽然,天上响起了阵阵春雷。轰隆隆的雷声把小蜜蜂吓了一跳,它知道要下雨了,于是马上飞回家里躲雨。不一会儿,雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在了天空。勤劳的小蜜蜂又出去采花蜜了。
第四篇:勤劳的小蜜蜂
夏天的花园里绿树成荫,百花齐放,美丽的蝴蝶在花园里做游戏。
突然,飞来了一只小蜜蜂。蝴蝶高兴地喊道:“你好,小蜜蜂,你怎么提着篮子呀?”
“我去采花蜜。”蜜蜂说。
蝴蝶皱着眉头,说:“采蜜多辛苦呀!我们还是一起做游戏吧!”
“这可不行,我要酿出最好的花蜜呢!”蜜蜂摆了摆手,说完就飞向了槐树林去了。
小蜜蜂飞呀,飞呀,一会儿就飞到了槐树林。槐花都开了,散发出芬芳迷人的香味。小蜜蜂不停的采呀,采呀,终于采了一筐的花蜜。它不顾疲劳又急急忙忙地向蜜蜂王国飞去了。
深秋的一天,小蜜蜂在花丛中看见了瑟瑟发抖的小蝴蝶,忙问:“蝴蝶姐姐,你怎么了?你生病了吗?”
“没有,只是饿得慌。”蝴蝶有气无力地说。
冬天很快就来临了,小蝴蝶又冷又饿,被冻死了。而蜜蜂王国却热闹非凡,它们大吃大喝,喜气洋洋,“嗡,嗡,嗡”的歌声到处飘飞。
篇3:描写蜜蜂采蜜的作文
全文共 458 字
+ 加入清单我家有一盆日本海棠花。花开放了之后,吸引了许多蜜蜂来我家阳台上的海棠花采蜜。我想:这下可好了,我能看蜜蜂是怎样采蜜了!于是,我急忙跑到阳台上去观看。
只见蜜蜂提着一个小小的桶,三五成群地飞向我家的阳台,便开始忙了起来。它们有一些专采开得旺盛的花,而有一部分采那些还没完全开好的花。有一、两只蜜蜂很傻,有些才开了一点点花,它们就硬往里面爬,有时还出不来哩!必须费很大的劲儿才“脱离危险”。要是很多人见了,保证会被笑“死”。
蜜蜂采完一朵花后,就采另一朵,不时飞到别人条的花里,一看没有蜜蜂就飞到加一朵花上,有时它准备采的花蜜早已被别人采走了。
蜜蜂采蜜像人一样让给其它的蜜蜂采有蜜的花,而自己却飞到另外的花里采蜜。那只被让的蜜蜂采完蜜后就飞到那只让给它花的蜜蜂碰一下就继续忙起了自己的工作。
啊,蜜蜂,你日日夜夜地采蜜,为人们服务,为人们提供香甜的蜂蜜。我想:您被人们称为“益虫”也是理所当然。我想:您被人们称为“益虫”也是理所当然,名副其实的。所以,我们人类一定要感谢你,每天为人们辛辛苦苦地采蜜,让那些美丽的花儿早已结果。
篇4:我发现了蜜蜂是靠什么发声的五年级作文
全文共 801 字
+ 加入清单在我们四季都温暖如春的深圳,蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中,还是林中草地,到处都有它们那黄黑相问的身影,伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音。
蜜蜂靠什么发出嗡嗡声?在学校,我从《小学自然学习辅导》一书中得知,蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发音器官,但它们在飞行时不断高速扇动翅膀,使空气振动,会产生嗡嗡的声音。后来,妈妈为我买了《十万个为什么》,从这本书里我也发现了类似的说法。权威专家都认为:是靠翅膀振动发声。由此看来,蜜蜂之所以能发出声音,完全是由于它那对透明的小翅膀。但我认为,蜜蜂就像所有有发音器官的动物一样,它也拥有自己的发音器官,不是靠翅膀振动发声。
假期里,我到一个养蜂场去玩,在观察了蜜蜂如何酿造蜂蜜的过程之后,我还有一个重大的发现:许多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀没动,仍然嗡嗡叫个不停。
难道书上的真理也有错误的时候?我因此对教材、科普读物的说法产生怀疑,并开始试验和研究。
首先,我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,能听到蜜蜂的叫声。剪去蜜蜂的双翅,也能昕到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次,结果表明:蜜蜂不振动翅膀也能发声。
那么,蜜蜂究竟靠什么来发出“嗡嗡嗡嗡"的声音呢?
为了探究蜜蜂的发音器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,用放大镜仔细查找。观察了一个多月,终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点。蜜蜂叫时,黑点上下鼓动。如果用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂,不损伤双翅,只刺破小黑点,放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去,再也没有声音。因此,我认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。
那么,这两个小黑点究竟是什么东西,又是如何令蜜蜂发出“嗡嗡嗡嗡”的声音的?这个问题还有待于我进一步的研究。
科学的道路是无止境的。自然界中还存在着许许多多我们未知的知识。为什么蜜蜂会发出“嗡嗡嗡嗡”的声音,我的观察结论也许是正确的,也许是错误的。这并不重要,重要的是,我能够拥有一颗永远勇于探究的心。
篇5:蜜蜂的启示的
全文共 414 字
+ 加入清单在生活中,有许多启示伴随着我们,激励着我们勇往直前,从中感悟到许多人身的道理。
有一次,从屋外飞进屋里一只蜜蜂,落在床头,正巧被我看到了,我急忙用瓶子捉到了它,这一幕被爸爸看到了,爸爸说:“孩子你得把它放出去。”我问为什么呀?爸爸说:“因为蜜蜂是很勤劳的昆虫呀,可我就是不肯,爸爸无奈的说:”我只好用这个月的零花钱来和你换这只蜜蜂。“我很爽快的答应了,爸爸拿到蜜蜂以后随即就把它给放生了,我问爸爸这是为什么要把它放生,爸爸说:”有两条原因,一是蜜蜂是很勤劳的昆虫,二是因为如果没有蜜蜂,地球上的有些植物就刚开花不结果,人类自然就没有那么多的水果了。不能只顾自己的快乐,要顾大家的利益呀。“
晚上我躺在床上思考了好长时间,终于明白爸爸这么做的意义了,第二天一大早,我向爸爸道歉,顺便把零花钱还给了爸爸,因为我这么做是错的,所以零花钱根本不属于我。
通过这件事我明白了两个道理,一是不能捕捉小动物,二是不能只顾自己的快乐,要顾大家的利益。
篇6:十大科学传播人物示范传播之道
全文共 424 字
+ 加入清单你听过中科院物理所“四大名嘴”之一——曹则贤的讲座吗?你被科普网红郑永春的文章刷屏了吗?你参观过民营企业家秦瑞强自费创办的河北正定科技馆吗?
十大科学传播人物在工作之余,积极对公众进行科普传播。有的科学传播人物创新科学传播形式,利用新媒体等形式普及科学知识;有的科学传播人物传播的内容贴近生活,在科学权威的同时通俗易懂;有的科学传播人物被社会媒体普遍关注,传播渠道和覆盖人群广泛,影响力较高。
十大科学传播人物分别授予了中国科学院物理研究所研究员曹则贤、中国科学院国家天文台研究员郑永春、正定科技馆馆长秦瑞强、“嫦娥之父”欧阳自远院士、中国工程院院士金涌、中国科学院院士刘嘉麒、中学科技教师陈耀、天坛医院缪中荣、科幻作家叶永烈和新疆医科大学第一附属医院教授木胡牙提。
今年科学传播人物颁奖环节还设立了一个特殊奖项,由于北京化工大学特聘教授David G.Evans教授(戴伟教授)对中国的科学传播做出了突出贡献,特授予他“科普中国特别贡献者”的荣誉称号。
篇7:小兔子与蜜蜂作文
全文共 236 字
+ 加入清单今天是星期六,中午我从朋友家回来,看家一个雪一样的东西在院子里跳来跳去,仔细一看是只小白兔.我想和它玩,可是妈妈非让我先吃饭.餐桌上摆满了还吃的东西,可对我来说都已吃不出什么味道了.我飞快的把碗里的饭吃完,就往外跑.
小白兔真可爱,一身雪白的绒毛,镶着一对红宝石般的眼睛,两只长长的耳朵总是警惕的竖着.最特别的还是它的三半嘴,还不时的露出它的大门牙,小鼻子一耸一耸的,好玩极了.我蹲在它旁边用手抚摸着那小球一般短短的尾巴,它听话的偎依着我,越发让我喜欢它.
篇8:给远方的朋友一封信作文示范
全文共 575 字
+ 加入清单亲爱的婷婷朋友:
你好!
收到这封信,你一定很惊讶吧!我是雨点,现在重庆万州区***小学六年级(5)班。一年多不见了,你还记得我吗?我真想你们和各科老师,请你帮我向他们问好,我在这儿过得挺好的。你们那儿这一年有新同学吗?虽然你在苏州常熟,我在万州,远隔千里,但学校举办的手拉手活动又将我们连在了一起,希望通过这次活动,让你了解一下我的家乡,同时也增进我们的友谊。
我们这里的美食特别多,也特别好吃,有杂酱面,有诗仙太白酒,有鱼泉榨菜,烤鱼……。其中最有名的要数“串串香”,串串香又名“重庆麻辣烫”。它口味独特,菜品多,价格低廉,香味四溢,让你不得不吃,越吃越想吃。
不仅我们万州的美食多,美景也多。有人人皆知“长江古峡”美景,古代遗址“太白岩”,“西山公园”,还有亚洲第一瀑布——青龙瀑布。有一首歌把万州的美景都唱了出来。歌名叫《爱在万州》。歌词:《峡江号子扬起,碧波荡漾,渔火照亮古镇,千年华堂,诗仙太白绝句,浩气存长,山城人杰地灵,汉墨飘香。啊…爱在万州……歌词较长,附上一张歌单给你慢慢了解,我就不全部写了。
从这首歌里,就能完全认识我的家乡——万州。你觉得我的家乡美吗?心动不如行动,快来吧!
对了,再过十几天就是你的生日了,我不能在那儿为你一起过生日,我把小小的礼物提前寄给你,表达我的一片心意,希望你喜欢。
祝:
身体健康,学习进步,生日快乐,天天快乐!
篇9:苍蝇和蜜蜂的小学生作文
全文共 692 字
+ 加入清单有这样一个故事:美国康奈尔大家的教授三好威克做过一个实验,把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中,瓶底向光;蜜蜂们向着光亮不断碰壁,最后停在光亮的一面,奄奄一息;然后在瓶子里换上几只苍蝇,不到几分钟,所有的苍蝇都飞出去了。原因是它们多方尝试——向上、向下、向光、背光,一方不通,立即改变方向,虽然免不了多次碰壁,但最终总会飞向瓶颈,脱口而出。
威克教授由此总结说:“横冲直撞总比坐以待毙高明得多。”
我们时常在社会生活中,见到许多人文凭并不高,脑子也并不是特别聪明,但他们有一种共同的特点,就是敢想敢干,敢于尝试,敢于冒险,在经历许多次失败以后,他们终于找到了自己的路。
我们都读过爱迪生的故事,从小时候孵小鸡、在底特律至休伦线火车上做报童到后来成为一个著名的发明家,无不印证了他敢于冒险,敢于尝试的品质是如何的重要。
瓶中的蜜蜂可能是头一次遇到这种情况,它们按照平常生活中的习惯向着光亮飞,在多次碰壁以后,仍没有改变办法,也没有尝试飞往新的方向,结果只能无果而终。社会生活中,又有多少人的所作所为与此相似呢?
由于受教育和环境的影响,很多人都有单向思维的倾向。比如,很多学生出来学校后,志向可谓大矣,官要做总理,起码也是省长部长,方能实现定国安邦之愿,财要象比尔盖茨,富可抵国,方能一展鹏鹄之志。努力的方向是光明的,但由于受个人能力和社会环境、机遇等诸多因素的制约,往往个人的志向不得实现,屡屡碰壁,这也印证了一句俗语:前途光明,没有出路。
在我们人生路上,我们为什么不可以转变方向,去找寻人生的自由呢?达则兼济天下,穷则独善其身,让我们放下偏执的理念,绕开名利场,在创造生活与享受生活的自由中展翅飞翔。
篇10:一只离群的蜜蜂
全文共 575 字
+ 加入清单看书时我突然看到一篇文章《一只离群的蜜蜂》,被找题目吸引,我不由自主地往下看。看着看着,我明白了,这是一篇讲一只蜜蜂创造自己的世界,离群的故事。
故事一开始就讲一只认为自己很能干的蜜蜂,一直觉得自己功劳最大,如果没有了他,其他蜜蜂就干不成事,所以就想去外面创造自己的王国。结果呢,我想:“它成功了吗?是不是真的创造了自己的世界?还是灰溜溜的回到家里?还是被其他蜜蜂求着离群的蜜蜂回家呢?……”
我迫不及待地往下看,三天后,那只蜜蜂扇着无力的翅膀飞回了家,一看就知道失败了,而蜂巢,和他走之前一模一样,感叹道:“‘我’总不如‘我们’”。
其实生活中也有很多这样的事例。有一天,我和几个同学一起去踢足球,我们每队5个人。我队的中卫首先抢到了球,在面临重围的情况下他乘机将球传给了前卫,由前卫来进球,通过这种有机的配合,不费吹灰之力我队抢先进了一球。而另一队跟我们的打法不同,发球后由对方的中卫抢到了球,中卫球技不错,他没有选择传球,而是独自一人往前冲,其他队员跟着球跑,结果球被后卫队员截住了,并赶紧将球传给中卫,中卫接着又传给了前卫,此时对方没有来得及回防,结果我队又进了一球。按着这种通力合作的方式,一场比赛结束,我队遥遥领先,我们品尝到了合作的胜果。而对手虽然技术不错,但单枪匹马还是敌不过团结协作。
“人心齐泰山移”只要大家团结协作就没有战胜不了的困难。
篇11:蜜蜂的作文
全文共 655 字
+ 加入清单最近,超市门口阿姨的推车上有新品上架,上面写着“养蜂王”,许多孩子都去买了。我听了这个消息后,也觉得好玩,就想方设法地也想要买一只。
这天中午,我一到家就缠着妈妈,让她给我钱。妈妈一看我这样,就知道我又想买东西了。她开始长篇大论起来:“这些垃圾食品都是三无产品,一没价格,二没出产地,三没生产合格的标志,所以呀……”我还没听完就说:“妈妈我不买吃的。”在我的再三恳求下,妈妈总算是大发慈悲给了我一元钱。下午,我便买了两只蜂卵。
晚上我写完了作业,找来了一个桶,轻轻将两只蜂卵放在桶里,盖上盖儿,又在桶里捅了几个窟窿眼儿,一个蜂窝就完工啦!
第二天我去网上查资料——蜂王几天才能变成蜜蜂?它的答案是3-5天。
过了几天,我来看看它们有什么变化,看见一只蜜蜂出来了,还爬来爬去的。我高兴地趴在那儿看了一会儿,可是过了一会儿,我想:这只蜜蜂不会是想出来了吧?我刚要揭开盖子,奶奶叫我去写作业了,我便离开了。
一个多小时后,我做完了作业,又去看它,蜜蜂还在那儿努力地想爬出来。只见它爬上去,掉下来;爬上来,掉下去。就这样反反复复,蜜蜂始终没有放弃想逃出去的愿望。这时,我突然恍然大悟:蜜蜂这种不轻言放弃的精神,不正是人类所需要的伟大精神吗?想到这儿,我再看这只爬上去又掉下来的蜜蜂,就多了许多敬意,我来到外面,打开盖子,把蜜蜂放了出去。它刚飞出桶,就张开了翅膀,飞向远方去了。
望着远去的蜜蜂,我仿佛看到了它匆匆忙忙采蜜的身影,又仿佛看到了它正在不分昼夜地辛苦酿蜜……
不轻言放弃,坚持不懈,是我们每一个人都值得拥有的品质。你有吗?
篇12:小学生作文:蜜蜂与花
全文共 290 字
+ 加入清单她忽闪着那双水灵灵的大眼睛,观望着正在上演的一朵花与蜜蜂的凄美故事,一滴泪珠滑过脸庞,伤心与难过布满了她的整个心灵。那仿佛是她与母亲的一个原型。蜜蜂快乐地飞来飞去在一朵微笑着的花上采蜜,花儿感到欣慰,可当蜜蜂回巢酿蜜时,一场暴风雨却将花的生命夺去。生命不是永恒的,可花对蜜蜂的爱是无限的,花也许知道自己的命运如何,到死也没有为自己感到一丝惋惜。她是那只蜜蜂,母亲是那朵花。她吸取了母亲的精华,等到她长大,可以独立生活的时候,母亲也老了,母亲付出的是爱与责任,她回报的仅是几滴泪水与难过。笑了,原谅了,放开双手失去了。也许很多人明白爱的真谛,蜜蜂与花的故事持续,一种美丽的爱与付出。
篇13:蜜蜂的启示
全文共 473 字
+ 加入清单读过也教过杨朔的《荔枝蜜》,真的很喜欢其中的小蜜蜂,而想到我们即将开设的选修课,我有了一些启示。
学生选什么,首先是爱好。众多的选修课,犹如百花园,学生在选修的“百花园”里飞来飞去,他应该有取舍,而基本原则是爱好。诗歌的、小说的,古代的、现代的,中国的、外国的,不可能全收。这恰好符合人性的特征,符合学生的实际情况。我们做老师的工作就是帮他们参考,引导他们。而不能把自己的意志强加给学生,那样做,学生会反胃的,好端端的兴趣爱好会在我们的好心下逐渐消退。
营养是一切生物必不可少的,蜜蜂如此,学生也这样。即使是经过专家选编的书,营养丰富,但对于某些学生不一定适用,这就需要学生能区别。教师的责任是帮他们甄别,一个胃脆弱的孩子去吃大餐,可能拉肚子。营养的跟进,讲究循序渐进,学生的选修,也如此。
蜜蜂采进的是花粉,奉献的是蜂蜜,原因在于酿造;学生读进的是文本,吸收的是精华,养成的是健全的人格。道理一样,教师有责任花大力气指导学生,如何把广集博采的东西变成自己的,使之成为自己身体的一部分。这工作是一系统工程,我们教师要细心研究。
[以小蜜蜂的启示为题的作文
篇14:勤劳的小蜜蜂
全文共 469 字
+ 加入清单春暖花开,万物复苏。在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影。“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,勤劳的小蜜蜂飞来飞去地采花粉。如此细小的身躯中却隐藏了一种伟大的精神——勤劳,坚持。
太阳高挂,我们可能还在床上睡懒觉,可小蜜蜂却早早地起了床,飞到花丛中,开始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜,一朵又一朵,她从不偷懒,也没有丝毫怠慢之情,她的额角挂满汗珠,可是她也不休息,继续飞来飞去。她飞了一程又一程,采了一朵又一朵花,她一直坚持着做她的工作——采蜜。
多么伟大的小东西!她勤劳、执者,从每朵小花里采一点蜜,或许,几十朵花中的蜜都不足以完成她的任务,可这小东西却依然坚持做着,始终没有松懈过,那是因为她懂得一个道理,而且一直在实践这个道理:世上无难事,只怕有心人。这个道理人人都懂,可是,我想问一句,古往今来又有几个人能够真正去实践他、坚守他呢?
让我们向蜜蜂学习,让我们去歌颂她,记住她——那小小的天使
作为一个学生,我们应当向蜜蜂一样,从书本中汲取知识,在知识的海洋里找到启航灯,找到做人的道理。只要坚持不懈,只要执着认真,就能为自己开辟出一片崭新的天地。
篇15:高校党组织战疫示范微党课第十二讲观后感
全文共 674 字
+ 加入清单一场突如其来的疫情打乱了中国人回家团圆的脚步,或许我们都未想过那远在天边的疫情会迅速波及中国;未曾想到零三年发生的灾难会如此相似的“重蹈覆辙”;未曾想到我们正在亲身经历这场突如其来的磨难;也未曾想到当我们居家不曾踏出半步时,有多少“逆行者”正在拼命拯救肺炎病人的生命……
疫情就是命令,防控就是责任。面对疫情,“逆行者”们不计个人安危,迎难而上;他们仁心仁术,大爱无疆;他们驰援武汉,义不容辞。
听着那一声声远离武汉的忠告,却有一批批写好请愿书的医生和护士逆流而上。他们不是伟人,他们没有惊天动地的成就,但是他们用平凡的双手救死扶伤用自己的生命寻找更多人的生命线,他们用自己作为赌注,只为照亮患者的人生!
80多岁的钟南山院士仍奋斗在前线,更有许许多多年轻的医生和护士在与病魔作斗争。医生们的脸上被口罩弄出的深深勒痕;没有定时的饭点,累了只能躺在地上稍微休息一会儿的医护人员;为了照顾病人能更方便而甘愿变成光头的女医生;还有不少被病魔感染而去世的年轻医生……他们,怎能不叫人心疼?
不畏疫情,面对疫情,我们要致敬“逆行者”。他们为我们真的付出了很多很多。哪有什么岁月静好,只不过是有人替我们负重前行罢了。
生命是脆弱的,只需要一些微生物就可以摧残。生命又是顽强的,在灾难面前,没有人说放弃!没有人当逃兵!人们众志成城,以信念为铠甲。以双手为利刃,让残酷无情的病毒无处遁形,让绝望的心溢满温暖。病毒漫天又何妨,只要人间充满爱,心里依旧暖,温情一样可以醉满人间!
驰骋疆场三百回,舍身战“疫”终不悔!病毒虽是无情物,人间大爱却是花!你我他,醉繁花,携手共进护大家!
篇16:勤劳的蜜蜂作文400字
全文共 394 字
+ 加入清单人们都说蜜蜂很勤劳。今天,我就和爸爸一起去隔壁的花园里看勤劳的蜜蜂。
我们从花园里找了几只蜜蜂,仔细地观察了起来。只见一只蜜蜂往一朵花飞快地飞来,时而在花朵的上空中盘旋;时而在花朵上停下来,好像要和小花朵一起嬉戏;时而钻进花朵时而躲藏一会儿再飞出来。这只蜜蜂“舞弄”了一会儿就飞走了,另外一只又飞来了。我问爸爸:“蜜蜂在干什么呢?”爸爸摸着我的小脑袋。回答道:“蜜蜂在采蜜,同时也在传播花粉。”我好奇的问:“蜜蜂是怎样传播花粉的呢?”爸爸笑而不答,让我自己去找答案。
我回家上网查了相关资料。原来蜜蜂是一种益虫,它全身都是毛绒绒的,它可以将雄花粉传播到雌花粉里,这样就完成了植物的授粉。我们吃的蜂蜜,就是靠人们养蜜蜂,让蜜蜂采集花粉藏在蜂巢中变成蜜,再将蜂巢送进加工厂,就变成了我们喝的甜甜的蜂蜜啦。
大自然中有许多的奥秘,如果你睁大眼睛去观察,发现身边的事物,你就会发现有许多的奥秘在等着你!
篇17:高校党组织战疫示范微党课第十二讲观后感心得体会
全文共 514 字
+ 加入清单对任何一个国家来说,战“疫”都是对治理能力和治理体系的一种压力测试。任何一个国家,都需要承担两个维度的责任与使命:在国内,应对疫情的直接冲击和挑战;在国际上,有效地共享相关的数据
资源和能力。
疫情发生以来,中国在全力做好自己事情的同时,本着公开 透明
负责任态度,及时向世卫组织以及包括美国在内的有关国家和地区作了通报,并邀请世卫组织等相关专家前往武汉实地考察。中国在战“疫”第一线展开与病毒的搏击,不仅是为了维护中国人民生命安全和身体健康,也是为了维护着世界人民生命安全和身体健康,为了地区和全球公共卫生安全,为了整个国际社会利益。
完全可以说,中国正在以人类的名义,同病毒做生死较量。
进入21世纪之后,全球化进程高速演进。一方面,全球化的交通体系,促使人员高速流动,人际交流日益密切,病毒导致的疫情扩散速度呈现显著提升态势,对战“疫”提出了全新的要求和挑战;另一方面,持续提升的技术手段和公共卫生能力,以及以世界卫生组织为最主要标志的国际协调机制的充分发展,又为战胜病毒带来的威胁,提供了全新的条件和基础。
这场战“疫”再次提醒人们,要真正构建一个全球命运共同体,仍然任重而道远。在这个伟大进程中,中国从未缺席,中国一直在奋力前行。
篇18:小蜜蜂赞
全文共 704 字
+ 加入清单小时候,我和妈妈到河堤去玩,走着走着,我感觉有一个小昆虫趴在我的脚上,我低头一看,原来是一只小蜜蜂!我尖叫起来,一边叫一边用力甩腿,但是,小蜜蜂还是蜇了我一下。我立刻扑到妈妈的怀里大哭起来。妈妈一边把小蜜蜂从我脚上拔下来,一边安慰我:“小蜜蜂蜇了人之后,就不能采蜜了,蜂王会把它咬死的。”立刻,我的哭声停止了,又为小蜜蜂的命运感到悲伤。
后来,我从百科全书上得知,蜜蜂蜇人后自己会死去,是因为蜜蜂的毒针连接着内脏器官,针尖端有几个小倒钩,当蜜蜂的毒针蜇入人体后,排出毒液再拔出刺针要飞走时,由于小倒钩牢固地钩住了皮肤,所以,毒针连同内脏也一起被拉了出来,这样蜜蜂当然就会死去。所以,蜜蜂不到万不得已是不会蜇人的。
从此,我就非常惧怕蜜蜂。
每周星期六我都会去上奥数,教室旁边有一个小草坪。有一次放学,我找不到妈妈,原来妈妈正在小草坪上观察小蜜蜂呢。我急忙走过去,这些小蜜蜂正忙得不亦乐乎。看,这只蜜蜂已经很老了,速度也很慢,但是还是一刻也不停地采蜜。再瞧这只小蜜蜂,它虽然年龄小,但是它的干劲十足,不比它们的父母差。它钻进一朵花中,就像饥饿的人扑到面包上,如饥似渴地吮吸着花蜜。一朵花上的花蜜被吮吸完了,它们就会立刻跑到另一朵花上,接着执行自己的任务。我看它们那么勤劳,那么辛苦,而且都是为了人们,我不仅不讨厌它们,而且非常喜欢它们,真想我也成为一只蜜蜂,跟它们一起快乐地生活。
妈妈对我说:“虎子,你要向小蜜蜂学习呀。你看它们任劳任怨,鞠躬尽瘁,一刻也不懈怠。而且当别人冒犯它们的时候,它们会勇敢地保护自己的果实。勤劳而且勇敢,这正是中华民族的优良传统。”听了妈妈的一席话,我更加喜欢小蜜蜂了。
[蜜蜂赞作文600字
篇19:蜜蜂作文400字
全文共 513 字
+ 加入清单星期五,放学了,我和妈妈买了两盒蜜蜂茧。到家后,我立刻小心翼翼地把一个个乳白色的椭圆形的茧剥开,只见蜜蜂安静地躺在茧里。我忍不住轻轻地拨了它一下,它竟然动了,可是还不会飞。
我用一个透明的塑料桶把这些可爱的蜜蜂装起来,数了一下,有8只呢!我在里面洒了一些白糖作为它们的食物。两天过去了,我一看只有5只,就问:“妈妈,还有3只呢?”妈妈说,它们可能飞了。但是她的眼神躲躲闪闪,我有点怀疑,可是我想它们也许是真的飞走了吧,因为,我看见它们的翅膀已经张开了。
我拿了一只最大的蜜蜂,轻轻地向上一抛,它果然飞了起来,可大约十秒钟后就落下来了,我就把它放在手上仔细观察。
小蜜蜂身体分头、胸、腹三部分。头上长着一对又细又长的触角,它爬动的时候触角一动一动的。然后是一对像黑芝麻般大小的小眼睛,还是凸出来的呢!胸部有六条细细的小腿,整个胸部都长有黄茸茸的小毛。腹部有一条条黄线,也长满了小毛,它的腹部总是鼓鼓的。它还有两对翅膀,薄而透明。
蜜蜂是一种勤劳的小昆虫,有一首儿歌唱道:“小蜜蜂,整天忙,采花蜜,酿蜜糖”。晚上写这篇周记的时候,我还听到了它们“嗡嗡”的叫声,好像在对我说:“我要忙着去采蜜!”
好可爱的密蜂!明天天亮我就把它们放走,真的!
篇20:蜜蜂作文_动物作文600字
全文共 505 字
+ 加入清单听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。
一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”
我放蜜蜂的时候是两点整,也就是说,在四十分钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了两里多路,这还包括了采花粉的时间。
天都快黑了,我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时,又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。