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蜜蜂采蜜的作文示范三篇 作文怎么写(热门20篇)

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作文

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描写蜜蜂的作文400字

全文共 431 字

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星期六我和妈妈在路上遇到一个卖昆虫宠物的叔叔,于是我哀求妈妈给我买了两个蜜蜂的卵。

回到家后,我按照说明用剪刀小心翼翼的将蜂卵的外膜挑破,两只小蜜蜂就顺利地孵化出来了,穿着黄黑条纹外衣的小蜜蜂开始还有些虚弱,但几分钟后,它们就能飞起来了,我把它们捉进了一个罐头瓶里,妈妈还在网上查询到蜜蜂喜欢吃花粉、白砂糖,于是我就在罐头瓶里放了些白砂糖,让他们快乐的进餐,幸福的成长。

我对小蜜蜂非常好奇,不时地观察,还为它们起了名字,淘淘和乐乐。妈妈还告诉我,蜜蜂是人类的朋友,它们每天都忙碌着采花粉,把花粉酿成蜂蜜,工蜂还可以分泌蜂王浆,蜂蜜、蜂王浆对人体非常有益;蜜蜂还能为农作物传递花粉,使农作物的产量大大提高。我想蜜蜂对人类的益处真大啊!它们不知疲倦地劳动,默默地为人类贡献着,所以我们应该保护蜜蜂,不应当将它们当做宠物来圈养。否则蜜蜂就失去活动的自由,也失去了为人类做贡献的机会。

于是,我暗下决心,一定将淘淘和乐乐好好地养大,等到外面开满鲜花时,我就放他们回归大自然。

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更多相似作文

篇1:一只蜜蜂作文350字

全文共 345 字

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一天晚上,爸爸打开窗户,一只蜜蜂飞了进来。

我和弟弟在客厅里玩游戏,玩得正欢时,我忘记了穿拖鞋,一不小心就踩到了一个东西。顿时,觉得脚特别疼,我抬起脚一看,呀!一只蜜蜂。我就大声地哭喊着:“妈妈!妈妈!我脚踩到蜜蜂疼死了。”妈妈急忙跑过来仔细地看了看我的脚说:“颖,哪疼呢?”我指了指小脚趾头的位置说:“这里疼,这里疼。”妈妈终于在我的脚底小趾头的位置找到了一根黑黑的蜜蜂刺。妈妈小心翼翼地拨出刺,安慰我说:“不哭了,已经被妈妈拨出来了,过一会儿就会好的。”

妈妈捡起躺在地上死去的蜜蜂,我仔细地观察着,蜜蜂身体黄黄地,上面有黄褐色的条纹,还有四个透明的翅膀和六只细短细短的腿,浑身气绒绒的,还算挺可爱的。

后来我想了又想,如果不是我先踩了蜜蜂,蜜蜂就不会蜇了我,它也不会死去,都怪我自己不小心。

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篇2:高校党组织战疫示范微党课观后感

全文共 901 字

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尊敬的广大市民:

今年春节期间,一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情袭卷了整个中国大地,并且延伸到海外多个国家,与十七年前的那场非典一样令人不寒而栗。然而,在我们陷入恐惧、不敢外出、居家等待的时候,却有那么一群人,他们奋不顾身奔赴一线,抗击疫情捍卫生命。他们是67岁参与抵抗非典、84岁高龄毅然前往疫情一线的钟南山;他们是许下“如有不幸,请捐献我的遗体研究攻克病毒”誓言的95后女护工;他们是写下“不计报酬,无论生死”请战书的医务工作者……为了每一个生命的健康,为了每一个家庭的幸福,他们身处险境,甘于奉献,救死扶伤,不望回报。他们是平常年代的白衣天使,是疫情时期的英勇战士。

受任于生死之际,奉命于危难之间,就在一位位医务工作者恪尽职守,救死扶伤的时候,一起起骇人听闻的闹医伤医事件依然在发生:杨文医生重伤致死还历历在目,北京朝阳医院再次发生伤医事件。在我们为这一起起闹医伤医事件感到痛心疾首的时候,也应该深刻反思,我们不该让医生这种高尚职业变为高危职业。因此,我发出如下倡议:

第一,请信赖每一名医务工作者。我们知道行医艰苦,不仅时间长,路途也很坎坷。而培养出一名优秀的医生更不容易,需要数十年如一日的知识积累,需要日复一日年复一年的行医实践,请相信他们完全有能力去医好每一位病人,去战胜每一次疾病。第二,请呵护每一名医务工作者。法布尔曾说过:“不管我们的照明灯烛把光线投射多远,照明圈外依然死死围挡着黑暗。”母亲给了我们第一条生命,但医生却能给我们第二次、第三次生命。也许他还有不足,也许他还有缺陷,他们一样需要理解和支持,请呵护你身边的每一名医务工作者,不要将任何情绪发泄在医生身上,更不要发生任何闹医伤医行为。第三,请感恩每一名医务工作者。他们也是父母、孩子和恋人,他们和患者的家人一样最想让病人康复。只要身穿白大褂,走上手术台,他们就担负起了医生的使命与责任,奋不顾身,一往无前,请感恩每一名医务工作者,感谢他们为社会勇挑重担,感谢他们为人民负重前行。为众人抱薪者,不可使其冻毙于风雪。让我们一起行动,从自身做起,从今天做起,信赖、呵护、感恩身边的每一位医务工作者,共同撑起守望健康、守望幸福的中国梦。

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篇3:可怜的小蜜蜂作文

全文共 418 字

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早上,上数学课的时候,我正在专心致志地听课。突然,坐在我后面的同学拍了我一下,然后轻声告诉我:“一只蜜蜂跑到了你座位边上的纱窗和玻璃窗中间,你快把纱窗和玻璃窗封起来吧,别让它飞进咱们的班里哲人好吗?”我觉得有道理,就答应了。然后轻轻的关上了玻璃窗,让蜜蜂在纱窗和玻璃间挣扎着飞翔,看着它不停扇动着翅膀扑向玻璃,“嗡嗡嗡…”——“嘭”……每次,它都被玻璃撞回来,但它还是不停地飞呀飞,最后就围着窗户边爬起来了。

终于,下了课,同学们都围过来,我说:“把它放了,它是益虫,放了它吧。”同学们都同意了,我飞快地打开窗户,定睛一看,它怎能么不动了?可我还是不敢碰它,就把纱窗来回地拉来拉去,它还是没有反应,静静地躺在那,已经死了。一种悲伤的感觉涌上了我的心头,心里有说不出的难过,忍住没让眼泪流出来。小蜜蜂是多么无辜啊,它再也回不到妈妈的身边了。我一直这为这件事而责备自己,我真不应该把它关在那么小的空间里,更不能害怕自己被哲而害它失去了生命……

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篇4:我是一只小蜜蜂

全文共 409 字

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我是一只小蜜蜂,每天一大早,我们伸伸懒腰,我就和同伴们带着篮子,开工了。这时,有一个蜜蜂着急的说:“大家的动作要快些点。

嗡嗡嗡……我们飞过茂密的森林,河水的动听的水声哗啦啦的响,好像在和同伴们互相的交谈,说森林里发生的种种琐事。过了一会儿,眼前的是一片金灿灿的田野,许多动物们在欢快的做游戏,向日葵正在向我们打招呼,池塘里的鱼儿们一个个跳出水面也向我们打招呼,但我们只是笑了一笑,并没有停下脚步,继续向前飞。伙伴们越飞越饿。突然,我看见了一束耀眼的光芒,啊!是花!我们还有许多蜜蜂们欣喜若狂,就一起蜂拥而上,欢快的采着花瓣,大家都忘了饥饿,在花从中跳起了舞,大家是多么高兴。不一会,我们采了很多花粉,我们手牵手的踏上回家的路,尽管我们再疲劳,但我们不觉得疲劳。 在回家的路途中,我们唱起了歌:“嗡嗡嗡……”这一天,我们是多么的辛苦啊!但是也很值得,一分辛苦,一分甜。大家都说我们是一个勤劳的小蜜蜂。我们是多么有自豪感。

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篇5:蜜蜂在我眼中最美

全文共 342 字

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今天是星期六,我在家里写作业。突然,我听到了一阵“嗡嗡”的声音。

我抬头一看,原来是一只翅膀折断的蜜蜂,那只没了翅膀的蜜蜂在窗户上爬着,还发出“嗡嗡”的声音,好像是在向外面求救。

只见蜜蜂拼命使出了全身的力气,一步一步地爬上去,爬了三厘米了,五厘米了,八厘米了,可是,它滑到了原位。

蜜蜂还不放弃,使了吃奶的力气,又爬上了几厘米,可是到了最后,结局都是像坐滑滑梯一样滑到原点。

这时,我就在心里想:这下蜜蜂应该放弃了吧。可是,出乎意料的是,蜜蜂又一次使出了九牛二虎之力,又一次站起身,又一次爬了上去。

爬上去,滑下来,爬上去,滑下来。这样一直持续了好几回,我被这坚持不懈的力量感动了,蜜蜂在我眼中最美。

是的,只要我们坚持不懈,就一定会成功的,但是只有坚持还是不够,还要勇敢、自信、刻苦、勤劳等。

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篇6:蜜蜂一年级

全文共 395 字

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篇1:蜜蜂一年级作文

上个星期四,班会课上,一直调皮的小蜜蜂从窗户外面飞了进来,在小朋友眼前晃来晃去的。

老师提醒我们:“不要动哦,动了它就会蛰你”。

我们把肩膀缩得紧紧的,谁也不敢乱动。

飞来飞去的小蜜蜂没趣地飞走了,当然,我们也放心了。

篇2:蜜蜂一年级作文

看!勤劳的小蜜蜂来采花蜜了。她身穿着黄黑相间的工作服,提着蓝色的花蜜收集桶,在花丛中飞来飞去,不一会儿就装了满满一桶。

我喜欢勤劳的小蜜蜂,她用辛勤的劳动创造了甜蜜的生活!

篇3:蜜蜂一年级作文

勤劳朴实就是它,不要报酬,不怨苦,它是勤劳小天使,不怕吃苦不怕累。人们也要学学它,它是勤劳小天使,大家不要忘记它。

篇4:蜜蜂一年级作文

蜜蜂,自古以来有多少文学家赞美它。它的辛勤,智慧和为别人服务不求回报的精神更让人敬佩。

有人说,辛勤的蜜蜂没有时间悲哀。是啊!我们人类也要学习蜜蜂的那种精神。做什么事,只要努力了,就有收获。相反,你不努力,就会失败。

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篇7:蜜蜂和蝴蝶故事作文

全文共 426 字

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夏天,太阳火辣辣的。勤劳的蜜蜂正忙着采集过冬时吃的东西,他们个个忙得满头大汗,蝴蝶却躲在树阴下休息。

蝴蝶对蜜蜂说:“这么热的天,你们不休息,为什么忙着采集粮食?”蜜蜂回答:“我们现在辛苦一点,冬天就不会挨饿了。”蝴蝶听后哈哈大笑起来说:“冬天,离现在还早呢!”你们太傻了吧。蜜蜂不理睬蝴蝶,提着蜜桶又急急忙忙的继续采蜜了。而蝴蝶心里想:“呵,离冬天还早着呢,我以后再收集粮食吧。”夏天悄悄地离开了,秋天到了,秋风瑟瑟的吹着,落叶飘落在蝴蝶身上。秋天也过去了。固执己见的蝴蝶却还是保持着原来的想法。秋天过去了,冬爷爷披着白色的袍子赶来了。这时蝴蝶可还没有准备过冬的粮食呀!它总是说:“,等冬天再找也不迟。” 大家都拿他没办法。

这天,下起了大雪,刮起了大风,蝴蝶只好来到了蜜蜂家说:“蜜蜂开开门,我是蝴蝶,我已经三天没吃东西了!”蜜蜂打开门,看了看又冷又饿的蝴蝶一眼说:“夏天的时候,你就知道休息,现在挨饿了吧!”蜜蜂借了一点粮食给蝴蝶,蝴蝶惭愧的离开了。

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篇8:小蜜蜂作文500字

全文共 525 字

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一只小蜜蜂受伤了。  她静静的躺在森林里落满树叶的地上。她勤劳的翅膀无力的垂着,双眼紧紧地闭着,仿佛睡着了一样,没有人知道她是怎么了。风儿轻轻的吹过,仿佛在安抚她受伤的心灵。云儿轻轻的飘过,仿佛要带走她未了的心愿。  她有一个美丽的心灵,她有一个幸福的家庭。她有深爱她的丈夫,她还有她深爱着的儿女,究竟是谁犯下滔天的罪恶,将她一缕芳魂化作了云烟?  她曾在花丛中自由地飞翔,她曾在蜂巢中辛勤地酿蜜。如今,她却什么也看不见了,什么也听不见了。

她再也闻不到花粉的香甜,再也看不到花儿的美丽那是一个星期天的早上,蜜蜂爸爸采蜜去了,蜜蜂妈妈在家带着他的孩子,他们快乐的歌唱着。突然,一只毛茸茸的大手伸了进来,抢走了她的蜂蜜,还要吃掉她的孩子,她愤怒了,飞起来大喊着朝那只毛茸茸的大手扑过去,将她屁股上的毒针蛰进了那只毛茸茸的大手,那只毛茸茸的大手啊的大叫了一声,便疯了似的在空中胡乱飞舞,将她打伤在地,蜜蜂爸爸还没有回来,蜜蜂宝宝们还无力将她扶起&&  她再一次努力地睁开双眼最后看一眼她可爱的宝宝,便永远的闭上了眼睛&&  第二年的春暖花开,一大群蜜蜂纷纷出巢,在花丛中快乐飞翔,他们可曾记得去年的这个时候,

他们的妈妈为他们献出了生命!

[小蜜蜂作文500字

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篇9:蜜蜂风波

全文共 417 字

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陈澍纬

有一次上课,一只蜜蜂飞进了我们的教室。

记得那天,上课的音乐叮叮的响了,大家匆匆跑回教室,做好上课前的准备,老师也慢慢地走了进来。

刚上课没一两分钟,一只蜜蜂不知何时嗡嗡的飞了进来。一开始大家的注意力还不在蜜蜂身上,还都集中在上课上面。突然,蜜蜂飞到我们一位同学的桌上,“啊”那位同学惊慌失措地叫了起来。我们看到那蜜蜂,也跟着大叫起来。顿时,整个班级人声鼎沸,乱七八糟,像是在舞台上唱歌跳舞一样,非常热闹。

过了一会儿,那蜜蜂冲我飞过来了,吓得我赶紧用衣服外套把头罩住。我身后的同学吓得连忙钻进了桌子底下。但我的同桌和其他同学很不一样,她依旧坐在那里,在她眼里就像没有发生过什么事似的。

这时,一位同学从桌子肚子里爬出来,手里拿着墨水,对准蜜蜂一直泼洒着。就这样,蜜蜂身上大概被淋到了,受到了惊吓,嗡嗡的落荒而逃,从窗户飞走了。教室也安静了下来,回到最初的学习样子。

虽然这件事情发生了很久,但每当我想起,还是记忆犹新,就像昨天才发生过。

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篇10:小蜜蜂

全文共 591 字

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今天我在家门前的花园里看到了一群蜜蜂在花丛中采蜜,心想为什么冬天看不到一只蜜蜂,到了春暖花开的季节蜜蜂就出来了呢.难道蜜蜂也是冬眠的昆虫,于是我想做一个实验,看看蜜蜂到底会不会冬眠.

于是我戴上手套,“俘虏”了一只蜜蜂,把它放入瓶子里,再把瓶了放入寒气逼人的冰箱,只见蜜蜂一会儿上爬,一会儿拍打着翅膀向上飞,我关上了冰箱门,将耳朵贴在冰箱上,“嗡嗡、嗡嗡”,开始还能听见蜜蜂的扑翅都必须,接着又断断续结传来几声.可声音越来越长.大约过了五六分钟,最后什么声音也没有了.

我轻轻地打开冰箱,生怕吵醒它.只见瓶子中的蜜蜂六只毛茸茸的脚还在一动一动,翅膀有一点拍打声,我又把冰箱门关上了.

我躺在沙发上焦急地等着,时间过得真慢,又等了几分钟,我飞快地冲向冰箱,打开冰箱门,蜜蜂已经冻僵了.

我拿出瓶子放在太阳下晒,如果不再复活,说明是冻死了;如果重新复活,说明蜜蜂在代温下也会冬眠.

太阳辣辣地烤着.我也被太阳晒得大汗淋漓,心里却盼着太阳再大一点,好让蜜蜂苏醒.突然蜜蜂的一只脚抖动了一下.难道蜜蜂复活了吗?二只脚、三只脚……,最后所有的脚都抖动了,我原来想“算了”的念头顿时烟消云散.

过了几分钟,蜜蜂变得越来越有精神,最后竟拍打着翅膀,从瓶子里飞了出来.

啊,太棒了!我不由自主地欢呼起来,我终于做了一个揭开蜜蜂冬眠过程的成功实验.

通过实验,我发现了蜜蜂在低温下是会冬眠的,蜜蜂确实是会冬眠的昆虫.

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篇11:小蜜蜂作文

全文共 446 字

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在城市里,矗立着许多高楼大厦,一只小蜜蜂躺在百度一下树阴下,望着那些高楼

心想:要是我是建造师,那该多好啊!哎!”小蜜蜂摇了摇头,拍着翅膀飞走了。

一天中午,阳光明媚,小蜜蜂用花瓣做了一个盒子,令一只蜜蜂看见了

说:“喂,你盖房子干什么?难得你不知道我们蜜蜂是采蜜的吗?”说完

它便用轻蔑的眼神瞟了小蜜蜂一眼,小蜜蜂可伤心了,但是它不会放弃

小蜜蜂往燕子阿姨住的地方飞去了,燕子阿姨正在做巢,小蜜蜂站在巢上

对燕子阿姨说:“燕子阿姨,打扰您一下,您能教我盖楼房吗?

燕子阿姨笑着说:孩子,对不起,我不会盖楼房,我只会做巢。哦!对了

你可以去向蚂蚁拜师,它可比我盖的好呢!”

小蜜蜂听了便向蚂蚁住的地方飞去了,它看见蚂蚁正在搬东西呢!

小蜜蜂停在蚂蚁头领的面前迫不及待地说:“对不起,打扰一下,你们能教我盖房吗?”好吧!”

蚂蚁回答到,小蜜蜂开心极了。

小蜜蜂每天都很认真的向蚂蚁学习盖房,不管风吹雨打,它从未间断,终于学会了盖房。

从此以后,小蜜蜂成为了蜜蜂王国里伟大的建筑师

它明白了:只要坚持不懈,就会有丰厚的回报。

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篇12:我被蜜蜂蜇了的作文

全文共 324 字

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傍晚时分,我们和“可可”一家去大庆区附近的农家乐园吃农家饭。

一进庭院,就看见了满院的葡萄架,挂满了成串成串的葡萄,葡萄的香吸引了成群接队的蜜蜂。蜜蜂辛辛勤工作着,大人们在一旁说笑着,而我和可可在玩耍着。当我坐凳子时,突然,我的屁股被针扎了一下,我痛得大叫起来,连忙用手去摸,逮到了一只小蜜蜂。原来,我被蜜蜂“亲”了一口。这时,我的屁股像被火烤过一样,热得烫手,疼得钻心,我忍不住放声大哭。妈妈急忙过来,一边给我抹肥皂,一边告诉我,蜜蜂是我们的好朋友,它给人类带了香甜可口的蜂蜜;蜜蜂一旦失去了它的蜂针,它的伙伴也不要它,它多可怜等等关于小蜜蜂的知识及防范方法。

小朋友,你们可要吸取我的教训,不要去惹蜜蜂;请记住,如果被蛰,一定要用肥皂、人奶消毒呀!

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篇13:描写小蜜蜂的作文200字

全文共 282 字

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蜜蜂多么像春天的天使,保护着春天的美丽。啊,我是多么喜欢你,蜜蜂。

“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我是一只快乐的小蜜蜂。我是昆虫中的一份子,喜欢过群体生活。在我们的家族中,分三类人群:独一无二的蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲——蜂王、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

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篇14:蜜蜂六年级作文

全文共 478 字

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每当看见甜美的蜂蜜,我就会想起辛苦的蜜蜂

很多人都喜欢吃那甜美的蜂蜜,但还有一群人却不知道蜂蜜到底是什么东西制作的,就让我来告诉你们吧!就是那辛劳的蜜蜂默默无闻的为我们做蜂蜜。它们在太阳刚升起来时就飞到花丛中,来采花粉。当蜜蜂回到蜂巢时,又要开始酿蜂蜜。平均每只工蜂的寿命只有几个月,在这个巨大的蜂巢中,只有蜂王的寿命最长。

在阳光充足的一天,我跑到楼下的一个蜂巢边观察蜜蜂。过了一会儿,蜂巢中传来嗡嗡的声音,我想:可能是工蜂要出去采蜜了。我在后面悄悄跟着它们,只见他们飞入一片花丛中。每一只蜜蜂都占一朵花采花粉。它们边采花粉边传出嗡嗡的声音,像在唱歌。不过一会儿就采完了花粉,就当工蜂们要回蜂巢时,“恶魔”出现了。

黄蜂出现了,蜜蜂与黄蜂要开战了。黄蜂的人马迅速增加,一只蜜蜂想回到蜂巢去搬救兵。一只黄蜂一扎,那只想要搬救兵的蜜蜂被扎死了。蜂王想它们这么久都没回来肯定出事了,蜂王下令:全巢蜜蜂出击。

一大群蜜蜂向黄蜂杀去,只看黄蜂扎、扎、扎,把蜜蜂三分之一的工蜂都杀死了,但蜜蜂们仍继续斗争着……

最后,所有黄蜂都死了,只剩下几只工蜂和蜂王了。

[蜜蜂六年级作文

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篇15:绝妙开头示范

全文共 3676 字

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1.引用名言名句

①问世间情为何物,直教人生死相许,高考作文的绝妙开头和结尾写作方法。元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。

西施说:“爱情是工具。……”(《问世间情为何物》)

②在中世纪的一个教堂里,一位圣者开始了他的演讲:“我之所以成为圣者,是因为我看破了钱财,我的就是大家的。”悠悠岁月,弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里,一个小偷开始了他的人生独白:“我之所以会成为小偷,是因为我看破了钱财,大家的就是我的。”(《圣者与小偷》)

③美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”许多时候,我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》)

2.巧用书信格式

①尊敬的孔子老爷爷:

你好!我是你的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信打扰你,不仅为了向你致上崇敬的问候,而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)

②可恶的标准答案:

看到你,我实在是义愤填膺。所以,在愤怒火焰的驱使下,我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的,可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道,就因为“标准”二字,发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:(《给“标准答案”的一封信》)

3.借用章回小说笔法

①“话说天下大势分久必合,合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在,大江东去,浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了,天下已成为“司马氏”的天下。(《三国英雄开会》)

②梁山泊的聚义厅里,现在是灯火通明,人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里,大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得,谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此,争论不休。(《谁是打虎英雄》)

4.巧用修辞

①“砰!”随着一声锤子的敲打声,问号先生清了清嗓子说,“时空讨论会现在正式开始,今天我们的主题是‘什么才是美’,请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”(《什么才是美》)

5.巧用寓言故事

①愚公一家世世代代居住在这儿,门口王屋、太行两座大山挡住了去路,日子难过啊!这里好像与世隔绝,城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了,这种生活真的需要改变了。愚公寻思着:得想法子把太行、王屋两座山给搬了。(《新愚公和智叟的故事》)

②喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要,本校将推行全能素质教育,无一不学、无一不教,包你的孩子成为无所不能的通才,在竞争中立于不败之地。学费,每学期3000元;培养费, 2000元;赞助费, 15000元。”(《全能学校》)

6.巧用揭示主旨的题记

①没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大! 题记

蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发,她窈窕的舞姿,曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花,她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而,一切结束了,命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了,寂静了,“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次,她梦见自己穿上了水晶鞋,继续她的追求,可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。(《星星夜话》)

②如果你失去了金钱,你只失去了一小部分; 如果你失去了健康,你只失去了一小半;

如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。 题记

何为“诚信”,诚实、守信是也。综观历史,这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。(《是谁在赞美皇帝的新装》)

7.巧用解题形式

曾经有一位朋友,别出心裁地给我出了这样一道题:

在下列美景中,你最喜欢哪一个?

A.一片纯白的羽毛,在熠熠生辉的金色阳光中,悠然飘落。

B.一瓣落红,在清幽深邃的池水中回旋漂浮。

C.一颗流星,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝。

D.一滴晶莹剔透的露珠,在青嫩新绿的草叶尖,悄然滑落。

看完这道题,我顿时呆住了,万千变化的自然,日升日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心动,悠然神往,老师笔记《高考作文的绝妙开头和结尾写作方法》。……(《无穷的可能无穷的美》)

8.巧用名人作问答

①有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。

尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,但却毫不恶心,这种人是最幸福的。”

而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福。”(《答案是丰富多彩的》)

②阿基米德说:“给我一个支点,我能把地球撬起来!”

我说:“给我一个支点,我能把灵魂支撑起来!”(《给灵魂一个支点》)

9.巧用诗文显诗意

①翻开灿若银河的唐诗宋词,数不胜数的当算离别诗了,王勃壮怀高歌:无为在歧路,儿女共沾巾。柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者,惟别而已矣。还有人捶胸顿足:扬鞭哪忍匆匆!当今又有汪国真低吟:人生一瞬百年,哪堪去去还还。无论耳在何处,只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语:如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节,离别真的不好吗?如此种种情思,真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟,会让你有意外的收获。(《万象人生坚守自我》)

②美是什么?我知道,美是地平线上升起的第一道曙光,美是秋天里比火更炽热的枫叶,美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤,美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法,并补充道:“美是感性认识,研究美学即研究感性认识的科学。”可康德却愤怒地瞪着我说:“片面,美是人类纯形式的主观感受,与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的《判断力批评》。”我很虚心,认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时,黑格尔却泼给我一盆冷水:“不对,美应该是人类本质的外化”。接着,他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候,马克思在我旁边耳语道:“别听他的,他乾坤颠倒,是非不分,你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么?我决定离开莫衷一是的欧洲,去一趟东方文明的古国,寻找美的答案。(《美是什么》)

③当广袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升无垠的天幕上缀满星星时,依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀,我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几何时,有李白“举杯邀明月,对影成三人”,也许,寂寞便是皓月当空,好风如水,万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时,有李后主感慨“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”,也许,寂寞正是深宫大院,国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时,有陈子昂感叹“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”,也许,寂寞就是芳草依旧,天涯依旧,物是人非的空虚心境吧!于是,我问月亮,广寒宫的嫦娥告诉我,寂寞是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么?我无法回答。(《寂寞的意韵》)

④是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?

是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?

是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 哲人对着蓝天微笑:“是时间。” 孩童握着风筝拍手:“是风。”

流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)

10.借用病历好行文

①病人姓名:吴良心

身份:商人

临床印象:诚信缺乏综合症(晚期)

病史:二十年前初次缺斤少两坑害顾客,染上此病。此病伴随吴良心坑蒙拐骗、投机倒把,手段日渐高明,此病日益加重。三年前诚信医院曾诊断过此病人,吴良心拒绝本院药方,逃离病房,赴境外经商。经查,此人诚实信用指数已下降为零,社会威胁力+100。(《吴良心病历》)

②姓名:张大毛

性别:男

年龄: 18

病史:精神分裂症

病例:不胜枚举

Ι. 8岁,幼儿园时。老师要求画画,画自己的爸爸妈妈。张大毛画了一只瞪着绿眼睛的大灰狼和一只温柔的梅花鹿和一只在地上哭的小白兔。老师给了零分。

医生诊断:老师判得好,大毛画的是森林里的故事,偏题。(《诊断书》)

11.巧用听课笔记

听课时间: 2000年9月15日

听课目的:以小学二年级学生为示范,研究探讨“诚实做人”,以《诚实的孩子》为内容,教育孩子“诚实做人”。

听课内容:……(《听课记录》)

12.巧用产品说明书

①产品:纯天然诚信口服液

主治:“信用”分泌不足,诚实缺乏症,“谎言连篇病”等等,由人体内“诚信”合成量过少而引发的一系列病症。

用量:重度缺乏诚信者,一日三次,每次两瓶。

轻度缺乏诚信者,一日两次,每次一瓶。

妇女、儿童减半。

广告创意:……(《纯天然诚信口服液》)

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篇16:蜜蜂和蚂蚁

全文共 609 字

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每天,小蜜蜂在花丛里劳动,许多人都夸奖它。不巧,这些话被小蚂蚁听见了,心里很不服气,就想陷害它

一个阳光明媚的早晨,小蚂蚁走在街上思索着:怎样才能设计一个能让那么聪明机灵的小蜜蜂中计的陷阱呢?恰巧,这时飞来一只小蜜蜂,小蚂蚁仔细的看了看这只小蜜蜂,发现这只小蜜蜂走走停停,好像被路边的花朵所吸引。小蚂蚁想:不是有些花草的香味可以吸引许多昆虫,可是一旦有昆虫钻入花瓣中,这些花草就会把这些昆虫吃掉。这时,小蚂蚁发现刚才那只小蜜蜂忽然钻进了一朵花里面想采蜜。小蚂蚁累了,就在路边的一块大石头上坐了下来。过了一会,小蚂蚁不累了,就准备回家。可他发现刚才进去的那只小蜜蜂还没出来,就跑了过去,仔细一看,啊!这个原来就是那种吃昆虫的植物--猪笼草,蚂蚁眼珠一转想到了条‘妙计。’蚂蚁回到了它的洞里,告诉了蚂蚁国王。大家也很赞同它的它的这条妙计,就和它一起把所有能找到的这种植物全都搬回了家。接着小蚂蚁就出去打探蜜蜂经常在哪里采蜜,蚂蚁知道蜜蜂经常在森林尽头的一片野花地里采蜜,就在那片地里种满了猪笼草。小蚂蚁得意扬扬,以为明天小蜜蜂去采蜜肯定是有去无回。

蚁王发现自己的同胞少了一个人,就召开了紧急会议,问别的蜜蜂知不知道那只蜜蜂去了哪里?有一只小蜜蜂说:‘我今天看见那只蜜蜂钻进了猪笼草里’。蚁王说:‘那我们明天一定要小心,不能被猪笼草吃掉’

第二天,蜜蜂们发现野花地里有许多的猪笼草,就重新选了一个地方采蜜。结果蚂蚁的计划泡汤了!

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篇17:一只离群的蜜蜂

全文共 770 字

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一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。

“我在这里出的力不少,可是为什么只能吃到那么可怜的一丁点儿的蜜,这太不公平了。”它向蜂王提出了抗议。蜂王细声细语地安慰它,并解释说:“大家都有出力,报酬都是一样的。”这只蜜蜂还是觉得不公平,它收拾了东西,离开了蜂群。

它离开家后,自由自在地到处飞翔,在这朵花上吸几口蜜,又在那朵花上吸几口蜜,它吃得饱饱的,又不用把蜜带回家,在森林里一会儿跳跳舞,一会儿唱唱歌,一点儿烦恼都没有。

可是有一天,雷电交加,大雨瓢泼,这只离群的蜜蜂被吓得东躲西藏,它感到了孤独和恐惧。无助地躲在树叶底下,又饿又累,看着周围黑漆漆一片,它伤心地哭了起来,哭累了,也睡着了。它做了个梦:它和伙伴们提着蜜桶在花丛中辛勤地采蜜,采完提着满满的一桶回到家,蜂王高兴地奖励它比以往任何时候都多的蜂蜜,它与伙伴们分享着这甜甜的蜜,快乐地舞蹈,尽情地歌唱。突然,它醒了,发现雨已经停了,觉得它是多么需要家庭的温暖,回忆起刚才的梦境。现在它多么怀念以前的同伴,怀念以前美好的日子。小蜜蜂就下定决心赶回蜂巢,和其它蜜蜂一起生活。

但是,它在树林里东转西转,就是找不到回家的路了,它记起了以前有很多伙伴跳的“8字舞”,为大家指明方向,它使劲地舞着、跳着,可还是想不起来。就在它筋疲力尽的时候,眼前出现了几个飞舞的身影,是它们——雨后出来采蜜的同伴。那几只蜜蜂也发现了它,都不约而同地拥抱住了它,欣喜地说:“这几天你都到哪儿去了,可把我们急死了。我们好想你啊,咱们一起回去吧!”这只离群的蜜蜂,流下感动的眼泪,此时它感觉到了家庭的温暖涌上心头,像暖和的阳光洒在身上。

终于,它们又团结在一起辛勤地劳动,幸福地生活了。也许那只离群的蜜蜂已经真正认识到了生命需要亲情,快乐需要友情。

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篇18:赞蜜蜂作文

全文共 462 字

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也许有人喜欢赞美蜜蜂,也许有人喜欢赞美粉笔。但是。。会不会有人喜欢赞美蜜蜂呢,我想。。。会的。

人们都喜欢赞美粉笔,小草认为它们是无私的,一首诗这样写道;"离离原上草,一岁一枯容。野火烧不尽,春风吹又生。"一首歌这样唱到:"没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草我却不这样认为,我认为,他们出现的目的,就是这样要牺牲的。

粉笔出现的目的就是为人类提供写字的道具,小草不怕风吹雨打,是因为他的生理状况就是这样的。而蜜蜂呢在有的时候,它会有很从足的食物,它可以选择在烈日炎炎的情况下不去采蜜,可实际呢,蜜蜂却从不偷懒,把本职工作干得勤勤恳恳。这点我不如它,更多的人也不如他。我相信,不仅是小孩子,连许多大人都不如蜜蜂那样勤勤恳恳。

当在风雨中,在困难面前,粉笔和小草便会变得任人摆布。

而蜜蜂却不会像小草和粉笔那样——那么软弱。蜜蜂会用尽全力,甚至是自己生命,他会拿起自己的武器和敌人抗斗。也许,到了最后它会败,它也会死。

但是我坚信,蜜蜂在最后时刻,始终不会退一步,让一步,改变自己的风格

蜜蜂是无私的,勤劳的,坚强的,它也是可爱的。

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篇19:蜜蜂的启示作文400字

全文共 545 字

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“嗡嗡,嗡嗡嗡。。。 。。。”蜜蜂正停在我家阳台一朵朵绽开的小花上。以前,我特别讨厌,特别害怕蜜蜂,讨厌它那让人心烦的“嗡嗡”声,害怕它来蜇我。但现在,我反而不讨厌蜜蜂,还喜欢它了。

一天下午,我在小区里玩,看见了一朵耀眼的黄菊花,黄菊花上有一只黑里带棕,棕色里又稍微一点橙色的小昆虫正飞着。飞着飞着,又停了下来。我走近瞧瞧,是蜜蜂。我想了一会儿,大叫:“啊!啊!蜜蜂啊蜜蜂!救命!会蜇死人的!”我非常非常害怕这小小的蜜蜂。又过了一会儿,我认为我大惊小怪,又走近看了看,这只小小的蜜蜂并不可怕,没对我做半点举动,它也没有发现我。这只小蜜蜂有着小小的黑头,毛绒绒的身子,有黑有棕还有一点橙色。小蜜蜂好像在干什么。过了一会儿,小蜜蜂的屁股周围沾满了一小粒一小粒粉状的东西,我终于明白了,它是在采花粉,采完就一边“嗡嗡”飞向远方。 这样我蹲了五分多钟。

小蜜蜂真是勤劳,这是我便想起了小时候学的一首歌——《劳动最光荣》。 说我吧,我在家里特懒,星期六星期天一般都是八点多起床;自己的碗也要别人洗;写完作业除了玩还是玩… …但是我看了小蜜蜂多么勤劳,我就下定决心,今后一定要做有意义的事,自己的事情自己做。 “嗡嗡嗡… …嗡嗡嗡… …嗡… …”又一只勤劳的小蜜蜂朝花丛中飞去,好像在说:“劳动最光荣!”

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篇20:蜜蜂·课堂

全文共 820 字

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周末在家,我正在做作业时,忽然一只蜜蜂闯入了我的领地,像在寻找什么宝贝似的四处飞舞。

作业做得头昏脑涨的抬起头来,无意中记起老师说过蜜蜂很喜欢吃糖,便兴趣盎然的拿来一块方糖放在桌角。果然,蜜蜂很快就闻到了甜味,停下来贪婪的吮吸着这甘甜的方糖。良久良久,它才心满意足的哼着歌儿的飞走了。

我望着飞去的蜜蜂,慨叹它们的自由自在。唉,谁让我是学生呢,还是安安心心做作业吧。刚写了几个字,又听见"嘤嘤嗡嗡"的声音,不觉心底升起一丝儿厌烦。顺着声音看时,只见一只蜜蜂正顺着桌子的边沿爬向我刚才放在桌角的方糖。我随手拿起一张白纸,"啪"的一下捉住蜜蜂,再用两个指头捏住它,另一只手揪掉它的两只翅膀,然后不屑一顾的将它丢在了地上。

我又开始做作业,一道几何题还没想出个所以然来,就听见家里的小狗像和谁生气似的直哼哼,回头一看,原来它居然对我扔在地上的那只蜜蜂产生了极大的兴趣。只见小狗一会儿用鼻子嗅嗅蜜蜂,一会儿又用爪子碰碰蜜蜂,把蜜蜂拨过来撵过去的。可怜的蜜蜂,因为没有了翅膀,想飞又飞不起来,只有在地上打转转,拼命的挣扎。

小狗可能是童心未抿,起先只逗着蜜蜂玩耍。后来慢慢看出蜜蜂既无还手之力又无逃逸之功,态度便有了一个180度的变化,它用前爪在蜜蜂身上一拍一拍,拍了几下也许觉得没趣,便干脆用爪子死死的压住蜜蜂。待小狗松开爪子时,蜜蜂已经是半死不活的了。但小狗的玩性大发,它用尖牙轻轻的咬住蜜蜂,然后头一扬将蜜蜂扔出老远。随即紧跟而上,又一次如法炮制,直到将这只倒霉的蜜蜂弄得尸骨无存为止。

目睹了这两只蜜蜂截然不同的命运,我没有心思再做作业了。也许这两只蜜蜂原本毫无区别,都是一样采蜜酿蜜一样勤恳劳动的小生灵,但因为一个先来一个后到,它们的命运竟然有了这么大的不同。如果范围扩大一点,把蜜蜂换作是人,那么先来和后到的的命运该有多么残酷。

想到这里,我心中不觉凛然一惊。蜜蜂尚且如此,我在学习上怎么还能马马虎虎、粗心大意呢!感谢蜜蜂,你为我上了生动的一课。作文

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