写出雄伟的特点(20篇)
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篇1:排比句的特点与举例
全文共 613 字
+ 加入清单特点:排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势,强调内容,加重感情。
1、他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
2、自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
3、我的故乡没有繁华酥骨的都会,没有静谧侵肌的湖泊,没有悲剧般幽深奇诡的城堡,没有绿得能融化你所有思绪的大森林。
4、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
5、痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。
6、阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
7、谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
8、愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫。
篇2:特点鲜明的人作文
全文共 1895 字
+ 加入清单随着一声狮子吼,上课铃渐渐清晰地传进我的耳朵。我浑身一颤,一想这是谁呀?声音这么大,好恐怖!我只得端端正正做好望着教室门口,期盼着满足我的好奇心,这来人究竟是谁?
时间过半,门口才出现一个姗姗来迟的身影,她清了清嗓子。
略带威严的说:“我说都上课了,还不把书拿出来!要我发火是吧?”我被她这一惊一乍的语气给弄傻了,才缓缓的从书包抽出课本。嗯,端端正正的坐在桌子上,一本正经,生怕给她的点中了。
“你!温镓齐,给我站起来。”说时迟那时快,s小姐一声巨吼,将坐在窗户边的温家齐给叫了起来。喝令他站着整节课都不准坐下。温家齐露出一副无辜害怕的表情,忙把手伸出来,忙忙摆手说:“没有没有,我没有。”S小姐狠狠的瞪了他一眼。要自顾自的嘀咕两声,“真的是自己干了还睁眼说瞎话……”接着她又好像想起什么似的,找到讲台前,猛的一拍桌子,指着温镓齐大喊,下课去她办公室。温镓齐立马变了个表情,睁大了眼睛,一副不可理喻般的表情,望着s小姐,又忙忙摆手说:“我,我又怎么了?我不要去,我下课还有事呢。”
但是s小姐好像什么都没听到,转过身,拿起教鞭,敲了敲桌子,抬起头,显示屏黑屏了,她又是一声呐喊:“谁把电脑给我关了?我不说了吗?还要上课的,赶紧给我站出来,别让我查到,我今晚作业翻倍啊,给我站起来!”邓宇杭颤抖着小脚,弱弱的站起来轻声说,“我关的。”s小姐定睛一看,是邓宇杭,怒气顿消一半,把鞭子往地上一扔说:“赶紧把上面的电脑打开,我还要上课!还有你们啊……哎呀,又浪费了5分钟,下课补回来!哎,我看一下下一节什么课来着的。”
s小姐叉着腰快步走到课程表前面,眯起小眼睛,仔细的看了一会儿,还不停的喃喃自语:“今天好像是星期三还是星期二哦,对,星期三。”她看了课程表,一个帅气的转身,河东狮吼,“好了,下一节体育课你们不要去了!”全班哀声一片片,可是s小姐却露出得意洋洋的表情,好像某个将军打了胜仗一般。
温镓齐也是一副不耐烦的感觉,他在位子上溜来溜去,一会儿靠在书架上,一会儿要跑到篮球架旁边玩玩篮球,撞撞人家的椅子,一会儿又蹲下来看了看书架,一会儿又爬上去爬下来的检查一下植物。
以s小姐的性格,她怎么容忍得下?他从粉笔盒里拿出一只粉色的粉笔,迅速敏捷,朝温家齐的头飞去,准确无误的打中了他的额头,温镓齐捂着额头跪在地上,哎呀哎呀,直叫唤,而s小姐却叉着腰号,高声嚷嚷,上课还讲话,上课还玩,一天到晚玩玩玩就知道玩。
温镓齐一听,反倒停下了摸额头的动作,站起来规规矩矩的站好,但是嘴角还是不住的露出微笑。但是s小姐却不找他了,拿起地上的教鞭,那教鞭最是可怜,已经断掉了,看着真让人心疼,S小姐捡起教鞭,仔细的端详了一下,目光中流露出火山一般的恐怖的表情,但是嘴角却还是不停的流露出一种神秘莫测的感觉,她站起来,把已经骨折的教鞭放到桌子上,插着腰敲敲桌子,一会儿又指着温镓齐说,“下个星期买一个新的教鞭过来,你看你教鞭都断了。”
温家齐真是有口莫辩。
而我们却在起哄的笑,“哈哈哈哈哈哈……”
S小姐貌似受不住这一般的吵闹,把骨折的教鞭往地上一扔,跺跺脚,拍拍黑板,示意我们安静。可是这哪管用,我们依旧笑的震天响,好像要把屋顶掀翻,要把白云吓走。s小姐,眼前一亮想了想,使出了她的杀手锏。“你们再吵我就关风扇了!反正我陪你们一起热死,全部热死得了,一天到晚就知道吵!”我们顿时安静了下来,这个办法对我们貌似很有用呢。S小姐得意洋洋的晃了晃他那千斤重的头。
s小姐的头当然是千斤重。上面插了各式各样的“东西”。头顶上有一个拳头大小的发包;再往下一点,又用彩色橡皮筋编在一起的辫子,编的可不止一两个,编了好多好多灯,还把他们绑在一起。用其他的头发遮住,露出星星点点,再往后一点点,上面有一个全套大小的发簪,那个发簪是淡黄色的,上面还有一点点老虎纹,很漂亮。很显然,s小姐也非常喜欢他,毕竟s小姐也把她带在那么明显的地方,从后面看,那个就像一颗闪亮的星星,上面有着一只小老虎。s小姐头发,也是变化无穷,让人难以猜测:今天她的头发像泡面似的,大波浪大波浪的,一环接一环;昨天s小姐的头发还是一个可爱的包包头呢;前天去剪头发,却是一个霸气御姐的单马尾。
不说头发。服饰,也是够让人新奇的。
头上戴着一个老虎纹的金色发簪,绾着朝阳彩色金花辫;项下戴着赤金黑猫水晶链;裙边绣着黑色,金星玫瑰针心珠;上身穿着金花蝶黑丝针瑰T恤;下穿黑色千层长尾丝裙;上罩粉黑科撒花洋绉短披肩。一双小小的凤丹眼,上面两弯柳叶掉梢眉,身量苗条,身材矮小。说到s小姐还有一句诗最适合他了:
一声吼,关风扇
二声吼,加作业,
白面含春威也露,
丹唇未启骂先闻。
你看,
是不是够传奇?
篇3:身边那些有特点的人作文400字
全文共 398 字
+ 加入清单吴教授身材魁梧,个子不高,有着一双乌黑而明亮的大眼睛,微胖的身子,黑黑的头发,五官十分精致。
每次当我来上作文课时,吴教授都是笑眯眯的。他上课异常幽默,我们也很快乐,经常开怀大笑,从而,让十分枯燥无聊的作文课,变得既生动,又有趣。不知不觉,作文课就下课了,我常常感觉意犹未尽。
吴教授批改作业,特别的认真,用心。每次都会用红笔,把我出现的错词、错字圈出来。把我本来可以写的更好却未写好的地方,用心的划出来了,并且告诉我,怎么才可以写的更好。他每次上作文课前,都会与我进行沟通交流,让我明白了自己缺失在哪里,哪里下次可以写得更好。
吴教授知识面很广,他上课时,时常会讲一些课外知识,非常的丰富多彩,我和我的同学们都听得十分入迷。因为吴教授上课十分有趣,让我在作文方面有了很大的提升,也让我爱上了作文,喜欢上了作文课,原来和我是死对头的作文,现在我们变成了亲密无间的好伙伴,让我觉得写作文也是一件快乐的事。
篇4:作文素材:我国人口老龄化的主要特点
全文共 602 字
+ 加入清单我国人口老龄化的主要特点是:第一,人口老龄化提前达到高峰。20世纪后期,为控制人口的急剧增长,国家推行计划生育政策,使得人口出生率迅速下降,加快了我国人口老龄化的进程。由于下世纪前半叶人口压力仍然沉重,还要继续坚持计划生育的国策,其结果将不可避免地使我国提早达到人口老龄化高峰。第二,在社会经济不太发达状态下进入人口老龄化。先期进入老龄化社会的一些发达国家,目前人均国民生产总值达到20000美元以上,呈现出“先富后老”,这为解决人口老龄化带来的问题奠定了经济基础。而我国进入老龄化社会时,人均国民生产总值约为1000美元,呈现出“未富先老”,由于经济实力还不强,无疑增加了解决老龄化问题的难度。第三,在多重压力下渡过人口老龄化阶段。下个世纪前半叶,我国在建立和完善社会主义市场经济体制过程中,改革和发展的任务繁重,经济和社会要可持续发展,社会要保持稳定,各种矛盾错综复杂,使得解决人口老龄化问题相对发达国家和人口少的国家更为艰巨。
那么,对于我国的人口老龄化问题我们该怎样去解决呢:中国人口变化的最大特点是“未富先老”,2000年,中国65岁以上老人占人口结构比重为6。8%,与世界平均水平完全一样,至2009年,中国的老龄化比例已达8。3%,显着赶超世界平均水平7。5%。这是中国社科院人口与劳动经济研究所所长蔡昉在中国经济50人论坛2011年年会的演讲重点,“未富先老”将成为“十二五”最重要的挑战。
篇5:根据新时期学生的特点启迪学生心灵
全文共 526 字
+ 加入清单现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性,适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态,采取适合于学生心理特点的措施加以诱导,使学生牢固树立起正确的思想观点,明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动,把学生吸引到正面来,寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育,增强他们的纪律法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理。
教书和育人是紧密联系在一起的,这是人类社会教育过程中所共有的特征,也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的,而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求,教师按规定的教学内容,有目的、有计划地传授给学生,使学生掌握一定知识,形成一定的知识体系,成为一定社会所需要的人。所以,教书只是手段,育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的,这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂,只顾教书,不管育人,这不仅是淡忘了自己的社会角色,缺乏职业道德,而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律,不仅要做好专业知识的传播者,还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者,才不愧为合格的人民教师。
篇6:描写一个人的特点的作文
全文共 408 字
+ 加入清单【烦人的表弟】
我姑姑生了一个表弟,他的样子是蛮可爱的。可是,你不知道,他“高深莫测”,因此也发明了烦人的“三大招”。
NO.1:“半夜狼嚎”
这招可谓是“河东狮吼”啊!他会悄悄地睁开眼,并看着我们有没有睡觉,或者离开他。如果有,他就会尽最大的努力,“哇”的一声大哭起来,弄得左邻右舍、楼上楼下鸡犬不宁,像炸弹一样炸开了。
NO.2:“逼迫大法”
我表弟非常爱玩,可是我们也没有那么多时间陪她。于是,他因此发明了这一招。他会趁人离开之时一口气爬到床沿上,然后再等人回来,当人看他时,他就是一副要掉下去的样子,于是我们只好时时刻刻陪着他。
NO.3:“华丽酒奶”
他吃奶时一定要有人喂,可是他都已经八个月了,应该可以抓东西了,所以我们现在训练他自己一个人喝奶。但他就是不想,就是不肯,于是他就会把奶瓶里的奶在床上洒着,把床铺弄的像个地图,一直洒到人发现。当然,我们为了让他不要在床上乱洒,只好喂他喝喽!
唉,但愿他长大不要这样烦人吧。
篇7:写一个特点鲜明的人作文600字
全文共 673 字
+ 加入清单“你们好吵噢!我好生气!如果你们再说一句话,我就把风扇关了!我们一齐热,反正我也没所谓。”整句话铿锵有力、掷地有声。话音刚落,我们班顿时鸦雀无声。没错,这就是我们X老师最爱讲的一句话。因为我们班上有很多人喜欢插嘴,X老师也管不住那些人的嘴巴,所以才喜欢用这种话来“威胁”我们。但是,我很疑惑,关掉风扇她精致的妆容不会花吗?要真关了,这牺牲还挺大的。由于她总是罚我们,给我们加作业,而且罚得特别重,所以班上没有人喜欢她。但是她依然我行我素、非常严格。
有一次,我们宿舍的人在午休时趁着班主任不在,讲了一个中午的鬼故事,结果被X老师发现了,她罚我们整个宿舍的人抄PEP第三单元的单词,而且每一个单词抄二十遍!你知道这是什么概念吗?!第三单元一共33个单词!每个抄20遍!33*20!660个单词!算平均每个单词6个字母,都要写3960个字母啊!宿舍长和讲故事的人还“奖励”翻倍!而且下午放学前就得交!我的天!当时我还以为我在做噩梦呢,我使劲敲了一下脑袋,结果发现是现实,只能灰溜溜地去抄单词,别问我抄了什么,我只知道我要累死了!要是你一定要问的话,我只能告诉你,此刻我特别想发一堆表情包来说明我的感受……好吧,我总算在当天下午写完了。话说回来,我觉得我们是应该被罚的,只是,能不能不那么重手啊?而且我没讲话都被罚了!好无语呀!
X老师的打扮很个性化:她每天都将头发卷成卷发,耳朵上总是戴着一副耳环,项链、裙子和高跟鞋一件不落,而且总是同一色系,看来她一定是个神奇校车迷。虽然X老师对穿衣打扮那么讲究,但我觉得她可以不那么注重穿着,只要少给我们布置点作业!
篇8:区域市场的发展特点
全文共 264 字
+ 加入清单1、政府对市场的管理调控能力(相关房地产政策及区域房产政策的出台及作用);
2、市场体系完善情况(包括出现多层次的产品供应及二手房的发展);
3、市场热点的转移(大盘的出现、配套的完善,社区的规划及设计);
4、房地产企业的优胜劣汰进程(外地开发商的进入和现有开发商的状况及分析)。
二、区域市场调查分析
(一)、调查问卷内容(附表)
(二)、问卷调查说明及统计分析内容
(三)、问卷统计分析结论
注:市场调查分析详细内容请参见项目市场调研报告(附件三)
三、市场发展预测
从包括价格、产品、消费群体特征等方面的趋势来预测区域房地产市场的发展趋势。
篇9:特点一:八卦
全文共 245 字
+ 加入清单许诺同学懒惰成性,常常趴在桌上小睡。千万不要以为她真的“休息”了,她一定正凭着她异于常人的眼睛和耳朵留意着四周的一举一动;她的一双眼睛看遍高山流水,明乾坤,一对灵耳立志听遍苍穹内外,天上人间,学校的八卦新闻没有她不知道的。为此,我给许诺起了个外号叫“包打听”。可她充耳不闻,继续发扬着娱乐天下的精神。一次,我班发生恶性斗殴事件,老师四处求证,可版本不一,相差甚大,最后,许诺提供的版本得到老师的信任。可许诺并未亲所见,对此,我十分敬佩许诺的八卦组合能力,于推荐她以极其适合的工作,狗仔报编。
篇10:描写牛特点的成语
全文共 1356 字
+ 加入清单牛刀小试 牛刀:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才
泥牛入海 泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回来。
牛溲马勃 牛溲:牛尿,一说车前草,利小便;马勃:可治疮。比喻一般人认为无用的东西,在懂得其性能的人手里可成为有用的物品。
椎牛发冢 亦作“椎牛发?冢”。杀牛盗墓。谓为盗无所不为,穷凶极恶。
椎牛歃血 古时聚众盟誓,杀牛取其血含于口中或以血涂嘴唇,表示诚意。
钻牛角尖 比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。也指思想方法狭窄。
一牛九锁 比喻无法解脱。
以羊易牛 易:更换。用羊来替换牛。比喻用这个代替另一个。
一牛吼地 谓牛鸣声可及之地。喻距离较近。
一牛鸣地 见“一牛吼地”。
一牛鸣 指牛鸣声可及之地。比喻距离较近。同“一牛吼地”。
蹊田夺牛 蹊:践踏;夺:强取。因牛践踏了田,抢走人家的牛。比喻罪轻罚重。
犀牛望月 比喻见到的不全面。
犀照牛渚 《晋书·温峤传》:“扞温峤呴至牛渚矶,水深不可测,世云其下多怪物,峤遂毁犀角而照之。须臾,见水族覆火,奇形异状,或乘马车着赤衣者。峤其夜梦人谓己曰:‘与君幽明道别,何意相照也?’意甚恶之。峤先有齿疾,至是拔之,因中风,至镇未旬而卒。”后多用“犀照牛渚”喻
休牛归马 亦作“休牛散马”。放归军用的牛马,表示停止战事。语本《书·武成》:“乃偃武修文,归马于华山之阳,放牛于桃林之野,示天下弗服。”
休牛散马 见“休牛归马”。
羞以牛后 牛后:牛的肛门,比喻从属的地位。指不愿处在从属地位,为人牵制。
亡羊得牛 丢掉羊,得到牛。比喻损失小而收获大。
吴牛喘月 吴牛:指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日,因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。
蜗行牛步 蜗牛爬行,老牛慢走。比喻行动或进展极慢。
问牛知马 比喻从旁推究,弄清楚事情真相。
屠所牛羊 比喻临近死亡的人。
童牛角马 童牛:没有角的牛;角马:长角的马。比喻不伦不类的东西。也比喻违反常理,不可能存在的事物。
土牛木马 泥塑的牛,木做的马。比喻没有实用的东西。
兔角牛翼 兔不生角,牛不长翼,故以“兔角牛翼”喻不合情理之事。
杀鸡焉用牛刀 杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。
散马休牛 《书·武成》:“归马于华山之阳,放牛于桃林之野,示天下弗服”。蔡沈集传引《乐记》:“武王胜商,渡河而西,马散之华山之阳而弗复乘,牛放之桃林之野而弗复服”。后称不兴战事为“散马休牛”。
鼠入牛角 比喻势力愈来愈小。
司马牛之叹 比喻对孑然一身、孤立无援的感叹。
如牛负重 象牛背着学生的东西一样。比喻生活负担极重。
牵牛下井 比喻事情棘手,很难办到。
气冲牛斗 气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
气喘如牛 形容大声喘气的模样。
骑牛觅牛 见“骑驴觅驴”。
齐王舍牛 《孟子·梁惠王上》:“王(齐宣王)坐于堂上,有牵牛而过堂下者,王见之,曰:‘牛何之?’对曰:‘将以衅钟。’王曰:‘舍之。吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。’对曰:‘然则废衅钟与?’曰:‘何可废也?以羊易之。’”后以“齐王舍牛”比喻帝王对臣民怀有恻隐之心。
气壮如牛 气很盛,但使人觉得笨拙。
牵牛织女 指牵牛星、织女星。亦指古代神话中的牛郎、织女。
敲牛宰马 谓宰杀牲畜。
骑牛读汉书 形容刻苦攻读。
篇11:用词语描写夏天的特点
全文共 1502 字
+ 加入清单夏天悄悄的来到了我们的身边,随着夏天的风,感受着不一样的夏天带来的温度里,下面小编整理的用词语描写夏天的特点,欢迎来参考!
1、赤地千里:赤:空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。
2、炎炎夏日:指的是烈日炎炎的夏天。
3、皎阳似火:皎:白而亮。太阳像火一样燃烧。此时多形容夏日的炎热。
4、焦金流石:把金属烤焦,把石头晒化。形容极其炎热难耐。
5、夏阳酷暑:夏天火辣辣的太阳,暑气逼人。
6、浮瓜沉李:比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。
7、燋金流石:把金属烤焦,把石头晒化。形容极其炎热难耐。
8、暑气熏蒸:指夏天天气湿热好像被蒸在笼子里一样。
9、烈日中天:炎炎烈日中正好处于天空的中央。
10、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。
11、阑风长雨:阑珊的风,冗多的雨。指夏秋之际的风雨。
12、赤日炎炎:太阳暴晒,很热的意思。
13、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例:“烈日炎炎似火烧”。
14、火伞高张:火伞:比喻夏天太阳酪烈;张:展开。此时形容夏天烈日当空,十分炎热。
15、热不可耐:形容非常热,令人不可忍受。
16、火伞高张:比喻烈日当空。
17、炎炎夏日:非常炎热的夏天。如:炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。
18、热气腾腾:热气蒸腾的样子。此时形容气氛热烈或情绪高涨。
19、遍体生津:浑身是汗。
20、夏雨雨人:前一个“雨”,作名词,雨水;后一个“雨”,作动词,下雨。此时有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
21、炎阳似火:炎热的太阳像火一样。
22、挥汗如雨:把流的汗一挥,就像下雨一样,形容汗多而大。后多形容天热,出汗多。
23、沉李浮瓜:吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。
24、蝉声阵阵:指夏天树上的蝉鸣此起彼伏。
25、浮瓜沉李:浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。
26、皎阳似火:强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。
27、火日炙人:形容天气特别热,太阳照射在人身上就像人烤在火炉上一样。
28、酷暑难耐:夏天气温炎热,让人难以忍耐。
29、狂风烈日:强风猛烈而酷热的天气。如:此时古代骆驼商队行经戈壁,此时常需忍受狂风烈日的恶劣天候。
30、烈日灼灼:太阳晒得猛烈。
31、夏炉冬扇:夏炉冬扇意思是夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。
32、烈日当空:炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。
33、烁玉流金:指温度极高,能将金石熔化。形容酷热。
34、暑气蒸人:形容夏天的时候,尤其是明天户外,此时感觉热气浪一阵一阵的从地上往上钻,或是迎面扑来,然后汗就哗啦啦的流,那个热呀,像蒸桑拿似,所以叫暑气蒸人。
35、火伞高张:比喻烈日当空。如:夏日炎炎,火伞高张。近义烈日当空。
36、青衫凉笠:比喻夏天的衣服和帽子。
37、肉山脯林:以人架车,肉山脯林,以酒为池,一鼓而牛饮者三千余人。
38、椅席炙手:椅子、席子摸着烫手,形容天气炎热。
39、汗流如注:因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗水不断流下。
40、汗如雨下:汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。
41、暑气逼人:形容盛夏的热气很强。
42、无冬无夏:无论冬天还是夏天,指一年四季从不间断。
43、浮瓜避暑:浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。
44、三伏暑天:指夏天。
45、绿树成荫:树木枝叶茂密,此时遮蔽了阳光。
46、浮瓜避暑:暑日消暑的乐事。
47、阑风伏雨:指夏秋之际的风雨。后亦泛指风雨不已。
48、冬日夏云:冬天的太阳,夏天的云层。此时比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
49、秋行夏令:时已秋季,还在做夏令的事。指不合时令。
50、夏树苍翠:就是夏天的树木也是非常翠绿的。
篇12:散文的特点
全文共 709 字
+ 加入清单1.形散而神不散
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格:可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好的表达主题服务。
为了做到形散而神不散,在选材上应注意材料与中心思想的内在联系,在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体,散文中常见的线索有:⑴以含有深刻意义或象征意义的事物为线索;⑵以作品中的“我”来作线索,以“我”为线索,由于写的都是“我”的所见所闻所思所感,侃侃而谈,自由畅达,使读者觉得更加真实可信、亲切感人。
2.意境深邃
意境深邃,注重表现作者的生活感受,抒情性强,情感真挚。
作者借助想象与联想,由此及彼,由浅入深,由实而虚的依次写来,可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表达作者的真情实感,实现物我的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理。
3.语言优美凝练,富于文采
所谓优美,就是指散文的语言清新明丽(也美丽),生动活泼,富于音乐感,行文如涓涓流水,叮咚有声,如娓娓而谈,情真意切。所谓凝练,是说散文的语言简洁质朴,自然流畅,寥寥数语就可以描绘出生动的形象,勾勒出动人的场景,显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前,写情沁人心脾。
散文素有“美文”之称,它除了有精神的见解、优美的意境外,还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文,不仅可以丰富知识、开阔眼界,培养高尚的思想情操,还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧,提高自己的语言表达能力。
篇13:小狗的特点作文
全文共 461 字
+ 加入清单小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死!
小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢!
小狗的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候,毛是棕色的,可是它长大以后就不再是棕色的了,而变成了深黄色。
小狗的性格非常温和。如果你对它好,它就会用头顶你的腿,好像是在向你撒娇;可是如果是陌生人来到它的家里,它仍会“汪汪”地叫个不停,甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了,大热天,我们常常可以看见狗总是在吐舌头,而不见狗出汗呢?原因很简单,那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱,这是它用自己真正的本领换来的。
篇14:身边那些有特点的人作文450字
全文共 483 字
+ 加入清单我班的阅读大王
一提到阅读大王,那当然数我班的小唐了。因为一下课,只要有空他就开始看书。有时甚至在上课时,他也会把书放在桌肚里看。他几乎一天都离不开书。
有一次上语文课的时候,小唐又把书放在桌肚里,专心致志地看着。突然,老师叫小唐来复述课文,由于太过沉浸在书中的故事情节里,他一脸茫然地盯着老师,不知说什么好。幸亏小李提醒了他,他才疙疙瘩瘩地复述了几句。很快,老师发现了那本翻开了的课外书,生气地对着小唐说:“如果你以后还像今天这样上课看书的话,我就没收你的书。希望下不为例。”打这一次后,小唐就再也没有过上课看书了。
小唐爱书如命,为了书他可是不顾一切。那天课间,小唐正在看书。小胡走了过来,在他背后轻轻跟他说:“小唐,看书多枯燥啊,不如出去玩吧!”“看书一点都不枯燥。”小唐答道,“书中有很多的知识。”小胡见小唐不理他,就一把抢过他手中的书,这时小唐猛扑过去,抢回了书,可是书面却被撕破了。他一看书破了一页,顿时怒火中烧,生气地出手打了小胡一拳,接着一场“战斗”就打响了。同学们见了,纷纷上去劝阻,有的立马去报告老师。直到老师来了,他们才都停手。
这就是我班的阅读大王。
篇15:描写小猫特点的
全文共 440 字
+ 加入清单不少人看到过猴子,都说猴子是爬树高手, 其实还有一种爬树 和猴子一样快的动物,那就是猫。猫爬树的时候,身子立起来抱着大树,看 着 目标一跃而起,眨眼之间,猫就已经捉到目标了。猫白天睡觉,晚上捉老鼠。天黑了,猫儿卧在一个阴暗的角落里,瞪着两只铜铃般的眼睛,警惕地望着四周。这时,要是有一只老鼠出来偷食,那可就自投罗网了,成了猫的美味佳肴。听说猫的胡子还有一番用场呢!要是在捉鼠时,老鼠逃进了洞,这时,猫的胡子就开始工作了,它用胡子量洞口,如果洞比胡子短,猫就不能钻进去,然而他会在洞口静候。如果洞口比胡子长,猫儿就立即钻进洞,美美地饱餐一顿。
猫不仅会捉老鼠,而且外形也很漂亮哩!
猫的头是圆圆的,玲珑剔透,上面有一对三角形的耳朵,嘴巴小小的,吃饭时很斯文,眼睛绿绿的,从远处看,蹲着的猫活像一只小老虎。
猫是胎生的,一胎生两三个,刚生下来的猫是湿漉漉的,毛是灰色的,很短。眼睛闭着。猫的寿命很短,只能活几年到十几年。长大的猫,毛越来越长;爬树越来越快;捉老鼠越来越灵活;长得越来越可爱。
篇16:写人物特点的
全文共 505 字
+ 加入清单他,是我最讨厌的一个人,但我却时常跟他吵架,每天跟他较劲。
这学期,每天晚饭后,老师规划一片区域,让我们每天在那站队,如果早的话,还可以说会话。我刚从餐厅走出来,就看见了死党,他以前是我一个很要好的朋友,不知道怎么了,最近我们就较上了劲。他跟我一样,都带着眼镜,只不过颜色不同。他有一双大眼睛,浅浅的眉毛,小嘴巴。长得还行,不过就是眼睛有点近视,说话有点语无伦次······反正,我和他就是不和,一天中很少有不吵架的事。
比如就举这件事,那天在宿舍,忘了是谁,说了一句话,我质疑了一下,后来才发现自己说错了,我漫不经心地说了一句:“我听错了。”原本以为没事了,结果他就嘲笑似的对我说:“你耳背了吗?”我的怒火一下引燃。于是,我们又像往常一样,开始互搏。后来还是宿舍长生气地吼了一声:“别说了,还有完没完?”这我们才停止了争吵。像这样的事情,有的同学都司空见惯。
以后的几天里,我们还是继续较劲,因此,有的时候,我们都互相不惹事。后来他帮了我一件事,我们就和好了。
以前的时候,我厌恶他,因为他太烦了,说起话来,有点没完没了。后来我们和好如初,但是有的时候,我们还是会争执,但是我们都已经和好了。
以后我们可以不再闹了吗?
篇17:玫瑰花的特点400字
全文共 512 字
+ 加入清单玫瑰与爱情,是最浪漫最直接的表白,只是一朵玫瑰,却代表着一生一世的爱。曾经有一位看是不富有的男士,他的年龄有四十多岁,看上去很朴实,说是给自己妻子,买一朵玫瑰。这是他第一次给妻子送花,他不是一个浪漫的人。但是,看着他的妻子,陪她一起吃苦,美好的年华,都没有穿上一件像样的衣服。结婚15年了,没有去过一次电影院,曾经很美丽很高傲的女孩,在岁月中,默默的为家庭付出了一切,男子心里面满是感动,拿着玫瑰花,像拿着一件很珍贵的宝贝一样。匆匆的消失在夜幕中。我总是为这样的爱情感动,这可能是人世间最美的情感。选择你,就要和你一生一世。不论你是富有还是贫穷,我都要和你在一起。当你老的走不动的时候,我会一样搀扶你,看夕阳。听鸟儿的歌唱。迎着风,闻桂花的清香。
这世上每一位女孩都喜欢我,女士也喜欢我,说是这么贵,还不如买一点实惠的东西。但是,在收到玫瑰花的时候,真是内心也微笑,那是一种女人最真实的快乐。其实,女人如花,哪一个不喜欢花,就是一位老妈妈,也一样的。那曾经像花儿一样的青春,那最美好的年华,回忆里面是满满的甜蜜。
玫瑰花,是永远不会凋零的花,是爱人们心里面最深情的花,只要心里面有爱,送与不送,赠与不赠,都一样是天长地久的爱情。
篇18:爬山虎的特点
全文共 598 字
+ 加入清单篇一:
我是一株爬山虎。
我的脚有七八根,我最讨厌人类了,因为有一些人喜欢把我从高高的墙上拔下来,所以我非常讨厌人类
有一次,我本来可以比其他的爬山虎长高一些,可是人类喜欢把我的茎从墙上拔下来玩。我不是来拔着玩的,我可是用来给你们这些讨厌的人类来观看和观赏的。人类真是我的克星,这要是能让人类听到的话我就不会被这些可恶的人类给玩死了。
篇二:
我的房间方向朝东,墙上有一个小小的玻璃窗,每天早晨,我都会打开它,为我的房间通通风,日复一日,年复一年。窗外居然长出了一株翠绿色的爬山虎。
爬山虎十分娇小,我本以为经过寒冬后一定会枯死,令我没有想到,过了一个冬天,它居然奇迹般地活了下来,而且,越来越好。把整个窗框都长满了。只见它那碧绿色的叶子显得格外迷人。简直把我所有的视线都吸引住了。于是,每天我都要抽出时间来看看它,聊聊昨夜星辰和今日旭阳。
篇三:
妈妈单位办公楼的墙上种了好多爬山虎,它的叶子一年四季都是绿色的,叶子的形状像椭圆形的扇子似的。
到了春天,爬山虎抽出了嫩绿的新芽。等到夏天,爬山虎的叶子长大了,那颜色就绿的非常鲜嫩,让人欣赏起来格外舒服,爬山虎的叶尖都是朝下的,在墙上交错的向上攀爬,茂密的叶子把墙体密密层层的挡住,汇成一道绿色的屏障。爬山虎的生命力非常顽强,不用肥料还仍然长的非常茂盛。
到了冬天,其它的树叶都枯黄掉了,但爬山虎的叶子还是那么翠绿。仍然为这寒冷的冬天带来春天的希望,我爱你,爬山虎!
篇19:描述人物特点的作文
全文共 837 字
+ 加入清单提起猴子,大家心里必须会浮现出猴子聪明伶俐,活泼机灵的顽皮样貌,而我的家里就有这样一只现实版的猴爸爸。
我家的猴爸爸特能吃,一吃起来就停不下来,好像总也吃不够。一日三餐,猴爸爸总是第一个敏捷地扑到餐桌,抓起筷子,不管三七二十一,就一夹一夹地猛吃,吃蔬菜一口接一口,嘴巴都没一刻闲下来说一句话,吃肉时,大块大块的肉片,我得嚼好久才下肚,而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚,速度快得惊人,吃鱼头更是疯狂,每次猴爸爸吃鱼头,索性连筷子都不用,直接用手去对付那美味的鱼头,用嘴贪婪地啃着,还不停地咂着嘴巴,很享受的样貌,猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一个鱼头。猴爸爸吃鱼头,就算天塌下来他也不在乎。我曾对猴爸爸说:”吃这么多,留意吃坏了肚子,进了医院,吃了的还得都吐出来。“猴爸爸却不以为然地说:“只要是餐桌上的东西,肯定没有毒,何况是本人亲自下厨,食品安全放一百个心呐。”不用说,这肯定是一只超级肥胖的猴爸爸。没错,我家的猴爸爸挺着一个圆圆的啤酒肚,像一个大肚婆。猴爸爸虽然贪吃,可却是个养花的高手。你瞧,客厅那一盆盆精神抖擞的花草:富贵竹,发财树,摇钱树,郁金香……盆盆散发出淡淡的清香,让人为之陶醉。不用说,这肯定是猴爸爸的功劳了。猴爸爸有一个好习惯:早睡早起。每一天早上猴爸爸第一个起床,做做运动,喂喂鱼,紧之后就是给花草们沐浴
了,务必换上清澈干净的水,这是猴爸爸的多年养花经验。猴爸爸对养花很有讲究,他会根据每盆花的特点,性质来确定栽在什么样的盆子里,什么样的花耐寒,喜阳光,他都能掌握得一清二楚,因为猴爸爸已经在花草上面下了很大的功夫和精力。
告诉你一个小秘密,其实猴爸爸也养死过许多花草,可猴爸爸毫不气馁,猴爸爸几年来坚持不懈,呕心沥血,发奋图强地坚持着,为了成为这天的这个养花能手,猴爸爸不知受了猪妈妈的多少训,多少数落,老天不负有心人,猴爸爸之后养花养出了经验,最后获得了本人亲自为他颁发的荣誉,一个至高无上的称号:最佳园丁。
这就是我的猴爸爸,一个疼我,爱家的好爸爸。
篇20:立冬的气候特点
全文共 399 字
+ 加入清单“立冬”和“立秋”一样,古人同样在这个季节用占卜的方法来看冬天的冷暖,如“立冬晴,一冬凌(寒冷);立冬阴(阴雨),一冬温(暖冬)”。不无例外,古代也有到立冬这天,皇帝会亲自率领三公九卿大夫到北郊行"迎冬"之礼。
我国古代将立冬分为三候:"一候水始冰;二候地始冻;三候雉人大水为蜃。"此节气水已经能结成冰;土地也开始冻结;三候"雉人大水为蜃"中的雉即指野鸡一类的大鸟,蜃为大蛤。
立冬后,野鸡一类的大鸟便不多见了,而海边却可以看到外壳与野鸡的线条及颜色相似的大蛤。所以古人认为雉到立冬后便变成大蛤了。
立冬时节,太阳已到达黄经225°,北半球获得的太阳辐射量越来越少,由于此时地表夏半年贮存的热量还有一定的剩余,所以一般还不太冷。
晴朗无风之时,常有温暖舒适的“小阳春”天气,不仅十分宜人,对冬作物的生长也十分有利。但是,这时北方冷空气也已具有较强的势力,常频频南侵,有时形成大风、降温并伴有雨雪的寒潮天气。