秋天的记忆作文素材(汇总20篇)

秋天是什么样子的？是黄色的吗？不，看那火红的苹果、看那明亮的月亮；听那秋虫秋鸟的歌咏，听那欢乐的乡村夜语……，哦，秋天是多彩的，秋天是成熟的。

――题记

夏天走了，树叶儿黄了，秋天的脚步近了。

一切仿佛都变了，高高兴兴地穿上或红或黄的新衣裳。苹果红了，橙子黄了，丰收的季节到了。

小草高兴地让秋风――这位画家把自己染成金黄色、黄灿灿的；让太阳――这位美发师把自己晒一下，脆波波的。草坪上、花台里，瞧去，一大片、一大片满是的。坐着，向远处眺望，“金子”的海洋泛起点点红帆；躺着晒一下准备去食稻香的身体。风暖暖的，草脆脆的，橙树、柚树、苹果树，你不让我，我不让你，都结满了果子。红的像火、黄的像金。果子带着香，闭了眼，树上仿佛还是橙子花儿、杏子花儿、苹果花儿。果子下，勤劳的果农笑眯眯的背着背篓，收获着自己一季的劳动成果。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”，不错的，在果林里走走，一阵阵悦耳的鸟叫声，混着稻香，还有各种成熟的水果的香，都在甜甜的空气里欢笑庆祝。乡民们把肥硕的瓜果背回了家，孩子们高兴起来，唱起了动人心弦的村歌，跟轻风流水应和着。这些不是都充满诗意吗？

[秋天的记忆作文500字

导语：“生命是上帝赋予的，我们唯有献出它时，才真正拥有它。”下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

“你是谁，读者，百年之后读着我的诗?”一个头缠白布、身着素衣的老者向我走来，默默微笑着，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁花盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的声音穿越百年时光……”

泰戈尔就这样一步一步向我走近，在我的耳边低语，告诉我奉献的美丽——它如一抹春日的阳光，亲吻着每一个生灵。

在熹微的晨光里，叶儿轻轻晃动，飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。”你说着，用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此，在深秋的晚风中，用一种辉煌的告别方式来终结自己的生命，为大地奉献自己微薄的力量。零落成泥，不奢求什么回报，它只是记住了大地对它的哺育之恩，也渴望用自己的生命予以报答。正因为如此，叶子才得到了永生，飘散在诗人缠绵的笔墨里，一幅幅书卷里……

秋日的凄凉过去，是春日的繁花似锦。那枝头含苞的花蕾，抑或层层叶片之间的花蕊，一团团一簇簇，竞相争艳着。“泥土饱受污辱，却以花朵作为回报。”你让我捧一坯土，我闻到了泥土里散发的阵阵幽香。

土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。

“生命是上帝赋予的，我们唯有献出它时，才真正拥有它。”你依旧微笑着，向我讲述永恒的真谛。是不是世间万物亦如此?我们来到这个世界上，一无所有，只有在学会付出之后，才能够得到回报;予人方便之后，才能够予己方便。只有以一颗真诚的心为他人奉献的时候，我们才会收获——收获喜悦与幸福，也收获他人的付出。此时，我们才能拥有一份厚重的生命，才真正拥有了它，不是吗?

流连在繁花盛开的院落里，我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵，娇艳异常，我轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里，穿越百年时光……

原来，秋天的美才是真正的美。

秋，这个季节，忽冷忽热，阴晴不定，它开心的捉弄着人们，像个顽皮的孩子。而我却不知道，在十一年前我三岁的那个秋季里，有个这么动人的“故事”。直到今年的一天，二舅娘才为我打开了这扇秋天的记忆的阀门，为我寻找早已被我遗失到九霄云外的记忆。

那年秋季里有几天，我一直高烧不退，这里的医生开的药总是不见起色，一家人都为我担心。最后只有听从乡亲们的建议，带我去一个很有名的医生那里看病，听二舅说那医生很厉害的。可就是太远了，大概有十七、八里的山路，又不通车，只有走路去。这天早上，二舅娘便早早的一个人背着我出发了。二舅娘本来身体就很差，还背着我这个小胖子走那么远。不过，今天的天气很好，不冷也不热，时不时还拂来一阵轻轻的风。风儿将二舅娘的发梢轻轻荡起，我在背上一点也不动。走了不太久，二舅娘将我放下来，用袖子左右的擦了擦脸上“闪亮亮”的汗珠，大口大口的喘气，然后找了个地儿坐下。我叫二舅娘让我自己走，可她怎么也不同意，说我太小了，而且还在生病，她能行的。就这样，二舅娘一个人背着我，在途中休息了好多次，脸也从白珍珠变成了一个红苹果。终于，经过艰难的长途跋涉到了。

医生给我开了几副药，叫我过几天还去。按照医生的要求，二舅娘一个人艰难的带我去了三次，而每一次都不让我自己走。

我从刚满一岁就在二舅娘这儿，二舅娘总是无怨无悔，细心的照顾我，对待她的孩子还没有对我那么好。我不会忘记二舅娘给我的爱，永远也不会忘记。

原来，我小时候这么让人操心，可我一点也不知道。就像我原来也不知道，秋天是这么的美一样。

我见过如雄狮的香港维多利亚港，如仙女般的珠海海湾，如明珠的深圳大梅沙、小梅沙，但和厦门之海相比，它们全部都很逊色。厦门之海给我留下了许多蔚蓝的梦与金灿灿的回忆，海滩上还映着我的背影。望着天空飞翔的海鸥，我仿佛又回到了厦门……

一排排翠绿的椰林环绕着厦门的海，像一位位优秀的战士，日日夜夜保护着厦门之海。我走过椰林，里面是一个美丽的海上乐园，一个神奇壮丽的海洋天地。天像蓝，一无杂志。几朵白云悠悠地飘动着，像一位位漂亮的仙女。海鸥在天空中展翅翱翔，看起来是一位位可爱的小天使。海蓝莹莹的，像一个巨大的蓝宝石，平静得没有一丝波纹，宛如一面镜子。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出刷刷的声响。一缕缕阳光洒在海面上，仿佛点点碎金。风平浪静的海是那么可爱，那么迷人。

正当我如痴如醉时，妈妈说：“导游说涨潮了，快到观海台去吧！”我立刻和老妈去了观海台。果然，几分钟后，大海翻腾着，咆哮着，怒吼着。“哗啦——哗啦”海水挥动着无形的大手，驱使有如千军万马的浪花拍打着岸边的礁石，发出雄伟的交响乐。再过一会儿，大海像个疯狂的狮子，浩浩荡荡地向岸边发起宣战。立刻，它以迅雷不及掩耳的速度冲上沙滩，沙滩一瞬间被淹没。那风号浪吼的声音如同山崩地裂，令人惊心动魄，即使所有飞禽走兽来也得退兵三舍。波澜壮阔的海多么雄伟，多么壮观。

几分钟后，浪退了，又恢复到了原来的静谧。我换上泳装，蹦进了大海妈妈的怀抱。这时，我发现了一只“横行将军”——螃蟹。我想：要是把它捉回家养在鱼缸里，那多好呀！说干就干，我把自己的“魔爪”伸向他。他立刻挥挥爪子，好像在说：“哈哈，想抓住我，没门儿！我气极了，手向他伸过去，可哪知那一瞬间，它用那大钳夹了我一下，我被弄痛了啦！老妈笑弯了腰，说：”你真是乐极生悲呀！……

厦门的海，荡漾着我蓝蓝的记忆。在回途的飞机上，窗外的白云时而是鬈毛飞扬的骏马，时而是调皮可爱的小猴，时而是高大魁梧的大象。回味着这快乐的厦门之旅，想到那碧波涟漪的大海，我恍然明白：大海广阔无垠，能容下千万人。“比海宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀”，我们的心胸也应该如大海一般，容忍别人的错误。“退一步前程更远，让三分后路还宽”，我们要让这颗宽容的种子在心灵的土壤中生根发芽，吐叶开花。

童年像是一个星空，而一件件难忘的事是一颗颗星星，把星空装点得这么美丽。厦门的海如同一轮皎洁的明月，点缀着我记忆的星空。在这星空中，当然这轮明月最辉煌，最耀眼！

[作文素材：蔚蓝色的记忆

秋，不是常说是金色的吗？是呀，田野里的谷穗不是金黄的吗？！林子间的枫叶不是金黄的吗？！在这秋风送爽的日子里，我们又迎来了一次秋游活动 —— 石燕湖生态公园。

车在去往石燕湖的路上，一幕幕扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。那碧兰的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，裸露着奶黄色侗体，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着销魂的倩姿。秋天的阳光虽然依旧明亮，却不再让人睁不开眼睛，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了 ……

大约两小时，我们到达了目的地 —— 石燕湖生态公园，久闻石燕湖的大名，今日终于可以一见了。

进了大门，一塘湖水清澈见底波光粼粼，再阳光的折射下发出灿烂的光亮，令人心旷神怡。我们乘坐游船来到公园的中心岛，一到这里，一座青翠欲滴的山峰映入眼帘，我和同学欧阳倩一不做，二不休，一口气跑上了山顶。遗憾的是，由于时间太紧，我们攀登石燕塔的愿望没有实现，真想登上塔顶一睹石燕湖生态公园的全景。

下山时，看着又长又陡的阶梯，我吓得不敢往前迈一步。这时，我不由地想起了课文中的挑山工，他们为了生存，身挑重担，往返于1500 多米的泰山。相比之下，我这能算什么呢？！于是，我毫不犹豫大步地朝上下走去 ……

下山后，我们到了猴岛，一只只小猴子虽然好吃，但却非常警惕。无论我们扔什么吃的东西，这些可爱的小家伙抢过去后总要闻半天，嘿，这动物还真通人性呢！

返回公园大门，我们沿着一段水泥路来到动物园，这是我们最开心的时候。一只只活波可爱的动物们争先恐后的 “炫耀”着它们的拿手绝招，憨态可掬的熊宝宝，聪明伶俐的猎狗哈利，调皮可爱的小猴子，凶猛威武的狮子，训练有数的老虎 …… 他们打滚、钻火圈……节目一个比一个精彩，赢得了一阵又一阵的喝彩！

时间过得真快，我们依依不舍地离开了动物园。午饭后，我们举行了绿色宣誓活动，导游阿姨热情地向我们赠送了生命之树，我们带着激动、流连的心情踏上了归途。

秋天的记忆，石燕湖生态公园将深深地印在我的脑海中。

[秋天的记忆作文800字

秋，冷落的季节，往往人们都喜欢这个季节。因为，天不冷不热，正好！而且，黄黄的叶子落在地面，俗话说：秋风扫落叶，是的，落叶会被秋风吹走，类似那个蒲公英夏天集体被吹走的样子！

秋，是个被冷落的孩子清洁工人往往都扫不着，喃喃自语：哎，扫不到就算锻炼身体了可是，秋妈妈看不惯，就把秋风停住。

秋，似清茶，似苦咖啡爱不爱喝就看你的了，体验秋的感觉是美好的，如果囫囵吞枣就不太好了，就像喝咖啡，细细品味嘛，能尝出个甜头来；而，清茶，对我而言，似个老人的感觉吧，呵呵。其实，他们都没有什么区别，就看你喜不喜欢啦！

秋，一个美好的季节吧，秋风扑面而来，爽！凉凉的，正好把夏天的热气个吹掉了而后来，冬天马上来到了，秋天即将离开了，而冬天却比秋天残忍多了，但是孩子却很快乐玩打雪仗，堆雪人什么的，孩子感冒了，都是冬天惹的祸。

也许从什么时候开始，我开始对身边的事物漠不关心。学业的繁杂，压力，失败让我跌倒低谷。然后，我怀着一颗迷茫的心，一张不及格的试卷，像是寻求什么似的，去了老家。

因为老家长年没人居住的关系，分外宁静。没人打扫使庭院杂草荒乱，四周一片衰败之景。一阵冷风吹打着地上枯黄的叶子，过后，又重重地甩在地上。空气中有一股腐烂的气味，让人很不舒服。泥土建成的土墙上布满皱纹，经过日复一日，年复一年时间的消磨，已是苍老不堪。身处于此，仿佛站在时间的静止点上，与世隔绝般，与那充满权利欲望的世界隔绝。

我静静坐在门槛上，偶尔会有过往村民和我打招呼。不似那般虚情假意，有的只是真挚的热情。在这虚假的时代里，这样的问候太少了。以至于我还为这不含杂质的问候感动了许久。

在这个金色时节，以收获庄稼为生的农民们每个人都怀着对秋的感激收获，采摘农作物。每个人都充满幸福，高兴满足。虽然这些收获在这个社会大多数人看来是微不足道。但对底层人民来讲，这不仅是收获的粮食，更是自己劳动的结晶。他们并不要求要有多精致的生活，只要能保障日常生活的进行就可以了。他们很容易满足。

一阵清风拂过我的脸，夕阳如彩霞般美丽。好久没看过这么纯洁美丽的夕阳了。我慢慢起身，望向身后的院子，在夕阳的余晖下，像是童话中的仙境。小路两旁开满了小菊花。像是踩在花之路上的我，如同小孩般奔跑着。心中只有这里的风景，人们。我想，我找到了我想找的东西了……

人啊，懂得知足就好了。

记忆是人类心智活动的一种，属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。在记忆形成的步骤中，可分为下列三种信息处理方式：1.译码：获得信息并加以处理和组合。2.储存：将组合整理过的信息做永久纪录。3.检索：将被储存的信息取出，回应一些暗示和事件。

记忆所得者。——蔡元培《图画》记忆，是神经系统存储过往经验的能力，关于记忆的研究属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。

视觉记忆心理学解释：

记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，运用信息加工的术语讲，就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。

简述：记忆就是客观存在，是物质或物质系统变化的痕迹的即时状态。事实上，最早的记忆是大自然的记忆。但人们习惯于大脑的记忆。可以认为，大脑记忆是大自然记忆中的特殊部分，故记忆可分为广义记忆和狭义记忆二大类。广义记忆泛指大自然的记忆和生命体力活动的记忆，狭义记忆单指大脑的记忆。根据人类的约定俗成，狭义记忆简称为记忆。

起源与发展：

公元前6世纪，古希腊人帕蒙尼德认为，人的记忆是由明暗(或冷热)两种物质构成的混合体，只要混合体没有受到干扰，记忆就是完整的，一旦混合体发生变化就会出现遗忘现象。

公元前5世纪，古希腊人迪奥泽尼提出了另一种看法。他认为记忆是由使体内空气保持均匀分布的东西所组成的，与帕蒙尼德一样，他也认为一旦平衡遭到破坏，就会出现遗忘现象。

在记忆问题上提出重要概念的第一人是公元前4世纪的思想家柏拉图。他的理论被称为“蜡板假说”。他认为，人对事物获得印象，就象有棱角的硬物放在蜡版上所留下的印记一样。

亚里士多德在公元前4世纪末，提出了一个较为科学的概念。今天我们所认为的一些的大脑的功能，在他那时主要被当作了心脏的功能。他认识到了心脏的部分功能与血液有关，而记忆则是以血液流动为基础的。遗忘的发生主要是血液流动减缓所致。

古罗马人在记忆理论上的研究很少，不过他们使用的“罗马家居法”和“直接联想法”一直传到了今天。这几种方法很实用，现在许多书上讲的快速记忆方法都有这两种方法的影子，有的只是变通了叫法或则略加了改进，但实质内容是一样的。

17世纪中叶，英国出现了以霍布斯、洛克为代表的“联想主义”心理学派。霍布斯对记忆现象做了唯物主义的分析;洛克则在欧洲心理学史上第一次提出了重要的记忆现象--“联想”一词，此后“联想”便成了专门的术语了。第一个在心理学史上对记忆进行系统实验的是德国著名心理学家艾宾浩斯。他对记忆研究的主要贡献一是对记忆进行严格数量化的测定，二是对记忆的保持规律作了重要研究并绘制出了著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。

第二次世界大战后，特别是60年代以来，记忆研究越来越得到人们的重视。美、英、日、苏等国家或设立记忆法专科学校，或开办函授教学，开始对人们进行增进记忆的普及教育。

什么是人的记忆

《辞海》中“记忆”的定义是;“人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认。识记即识别和记住事物特点及联系，它的生理基础为大脑皮层形成了相应的暂时神经联系;保持即暂时联系以痕迹的形式留存于脑中;再现或再认则为暂时联系的再活跃。通过识记和保持可积累知识经验。通过再现或再认可恢复过去的知识经验。从现代的信息论和控制论的观点来看，记忆就是人们把在生活和学习中获得的大量信息进行编码加工，输入并储存于大脑里面，在必要的时候再把有关的储存信息提取出来，应用于实践活动的过程。把两者结合起来，可以将记忆的含义表述得更确切一些。所谓记忆，就是人们对经验的识记、保持和应用过程，是对信息的选择、编码、储存和提取过程。

关键：把抽象无序转变成形象有序的过程就是记忆的关键。

作用：记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。在知觉中，人的过去经验有重要的作用，没有记忆的参与，人就不能分辨和确认周围的事物。在解决复杂问题时，由记忆提供的知识经验，起着重大作用。近年来，认知心理学家把记忆的研究提到了重要的位置，其原因也在这里。

记忆在个体心理发展中，也有重要作用。人们要发展动作机能，如行走、奔跑和各种劳动机能，就是必须保存动作的经验。人们要发展语言和思维，也必须保存词和概念。可见没有记忆，就没有经验的累积，也就没有心理的发展。另外，一个人某种能力的出现，一种好的或坏的习惯的养成，一种良好的行为方式和人格特征的培养，也都是以记忆活动为前提。

记忆联结着人的心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。学生凭借记忆，才能获得知识和技能，不断增长自己的才干;演员凭借记忆，才能准确的表达自己各种感情、语言和动作，完成艺术表演。离开了记忆，个体就什么也学不会，他们的行为只能由本能来决定。所以，记忆对人类社会的发展也有重要的意义，在一定意义上也可以说，没有记忆和学习，就没有我们现在的人类文明。

特征：遗传是一种记的行为的释放。生命的主要特征就是遗传，也就是在染色体上形成特定标示，这一标示的形成是非常漫长的，也是比较复杂的，这种标示首先必须某细胞群(比喻人类大脑细胞群)受到连续的或特殊的刺激，使其带上这一特定的刺激的标示，这样，这一刺激的遗传基因已经完成了一半，另一半取决于异性，假使和这个人结婚的异性也带有这一特定遗传标示，那么这一刺激的结果就可能在他们的后代中出现了，比如黄种人的三大特征之一的黄皮肤，又比如白种人的白皮肤，因为长期的阳光照射稀少产生的皮肤标记，这一标记能遗传，就是在长期的同种刺激中，使得欧洲人产生了这一遗传标记。

标记的产生有以下特点：第一、来自长期的大面积种类都得到的刺激;第二、来自突然的单一的刺激。在这里，有必要论述一下“变异”，变异是指在正常遗传的位点上出现了特殊，所以，以上所述的内容就是变异，但是，它们也不尽相同，以前所述的变异是指某种非普通物种类同的改变，本文在这里所描叙的变异还包括新细胞的诞生和新功能的产生，人以前没有思维，经过长期的社会群居，使得在同一洞穴里的人必须发生交往，慢慢地就出现了思维，从此，一群新的基因就产生了。人类在内的动物界的所有行为都是遗传的结果，环境只能使这种行为更加完美和复杂。从人类最初的吮吸到最后发育出来的性行为，都是遗传的结果。人类的行为可以到动物界找到答案，如果以动物的行为建立一个认识黎(认识的一种理论)，可以发现，人类的所有行为都是以单细胞生物的行为为模本而进化的。虽然人类有喂奶等高级行为，但是，它是进化的结果。

自然界的原块使人体产生的记块的信息量，在人的一生中是非常庞大的，不过很多的记块都被大脑隐藏了，只有在特殊的情况下才可能被提取出来，笔者就有过这方面的例子，有首儿时学的歌“在乌克兰辽阔的原野上，在那清清的小河旁，长着几棵美丽的白杨，这就是我可爱的家乡”，这歌我有几十年没唱了，根本就不知道在我的大脑内有这么一首歌，在我三十几岁时，有一天突然能够唱了，并且是自动出来的，我当时非常惊讶自己的记忆是否出了毛病。依此可以分析出，人的记忆力是无限的。可以知道，记块一旦产生，它就牢牢地储存在大脑里了，只是你没有使它们复出的能力，一旦有了这种提示的生物钟，它就会被唤出，形成忆块，有些人在突然遇到一种事件的发生时，总是对付得了，就是他们有这方面的记块，所以他们就很成功。

有一种“生铺”行为，可以证明周身细胞是有记忆的，当一个人睡在一个新环境的一张床上面，就会有翻来复去睡不着觉的感觉产生，这是因为，整个人背部和身躯侧面的细胞牢记着以前的“睡眠床”的“性质”：如软硬、平凹、覆盖物的轻重、枕头的性质及睡的方向等，当他入眠于这一陌生环境时，躯体细胞的所有原记块都与现在的刺激格格不入或对不上号，所以细胞出现大调整(兴奋)，通过一定路径反馈给大脑的兴奋中枢，大脑于是建立一个新的联系区，因此兴奋使人不能入睡。这里要注意，记忆特征和遗忘特征有所区别。

定义：记忆是过去经验在头脑中的反映。所谓过去的经验是指过去对事物的感知，对问题的思考，对某个时间引起的情绪体验，以及进行过的动作操作。这些经验都可以以映像的形式存储在大脑中，在一定条件下，这种映像又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。记忆不像感知觉那样反映当前作用于感觉器官的事物，而是对过去经验的反映。

分类：

记忆按其内容可以分为5类

形象记忆：即对感知过的事物形象的记忆;

情境记忆：对亲身经历过的，有时间、地点、人物和情节的事件的记忆;

情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆;

语义记忆：有叫词语-逻辑记忆，是用词语概括的各种有组织的知识的记忆;

动作记忆：对身体的运动状态和动作机能的记忆;

记忆的三个记忆系统

用信息加工的观点看待看待人的认知活动，认为人的认知活动也可以看做是对信息进行加工的过程。它把记忆也看做是人脑对输入的信息进行编码、存储和提取的过程，并按信息的编码、存储和提取的方式不同，以及信息存储的时间长短的不同，将记忆分作：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个系统

(一)瞬时记忆

瞬时记忆又叫感觉记忆或感觉登记，是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。一般又把视觉的瞬时记忆称为图像记忆，把听觉的瞬时记忆叫做声像记忆。

瞬时记忆有如下特点：

瞬时记忆的编码方式，即瞬时记忆记住信息的方式，是外界刺激物的形象。因为瞬时记忆的信息首先是以感觉通道内加以登记，因此，瞬时记忆具有鲜明的形象性。

瞬时记忆的容量很大，但保留的时间很短。一般认为，瞬时记忆的内容为9~20比特。

如果对瞬时记忆中的信息加以注意，或者说当意识到瞬时记忆的信息时，信息就被转入短时记忆。否则，没有注意到的信息过1秒钟便会消失，也就是遗忘了。

(二)短时记忆

短时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内或是几分钟的的记忆。短时记忆有如下特点：

短时记忆的容量有限，一般为7±2，即5~9个项目，这也就是平常我们所说的记忆广度。如果超过短时记忆的容量或插入其他活动，短时记忆容易受到干扰而发生遗忘。为扩大短时记忆的容量，可采用组块的方法，即将小的记忆单位组合成大的单位来记忆，这时较大的记忆单位就叫做块。例如，将单个的汉字(人、学、机)变成双字的词(人民、学习、机器)来记，记忆的容量便扩大了一倍。

语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编码，即容易记住的是语言文字的声音，而不是它们的形象;非语言文字的材料主要是形象记忆，而且视觉记忆的形象占有更重要地位。此外，也有少量的语义记忆。短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，因而是可以被意识到的。在短时记忆中加工信息的时候，有时需要借助已有的知识经验，这时又要从长时记忆中把这些知识经验提取到短时记忆中来。因此，短时记忆中即有从瞬时记忆中转来的信息，也有从长时记忆中提取出来的信息，它们都是当前正在加工的信息，所以短时记忆又叫工作记忆。

短时记忆的信息经过复述，不管是机械复述，还是运用记忆术所做的精细复述，只要定时复习，就都可以转入长时记忆系统。

(三)长时记忆

长时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以上的记忆。

长时记忆有如下特点：

长时记忆的容量无论是信息的种类或是数量都是无限的。

长时记忆的编码有语义编码和形象编码2类。语义编码是用语言对信息进行加工，按材料的意义加以组织的编码。形象编码是以感觉映像形式对事物的意义进行的编码。

长时记忆中存储的信息如果不是有意回忆的话，人们是不会意识到的。只有当人们需要借助已有的知识经验时，长时记忆存储的信息再被再被提取到短时记忆中，才能被人们意识到。

长时记忆的遗忘或因自然的衰退，或因干扰造成。干扰分为前摄抑制和倒摄抑制两种。

记忆潜力：恩格斯曾说：“我们的意识和思维不论它看起来是多么超感觉的，总是物质的、肉体的器官即人脑的产物。”心理现象是神经系统的属性，大脑是“灵魂和意识的所在地”，各国科学家研究记忆的生理和生化方面，认知心理学家对记忆进行了大量研究，实际上这是对大脑奥秘的挖掘。在某些方面他们达到了共识，如认为记忆存在于覆盖在人脑表面的大脑皮质之中，记忆的获得与整个大脑的突触的抑制和促进有关。他们认为大脑一旦受到刺激，则在每一神经细胞(神经元)上生长出更多的突起，这些突起将使人脑内部的突触连接。神经联系的总量增加，形成记忆。不断的刺激，细胞问联络密切，枝叉型的突触不断增多，信息才易通过。经多次反复，促进突触愈加发达。反之，如形成的突触长期不用，会变弱、缩小，突触数也减少，使信息不能顺利通过。所以为了增强记忆，就要经常用脑，就像经常要进行体育锻炼一样，进行头脑锻炼。

我们知道人的大脑结构功能单元就是神经细胞，每个神经细胞相当于一个记忆元件，它有兴奋和抑制两种状态，就像一个双稳态继电器。神经细胞记忆的信息用二进制数的单位“比特”来计量，它的总数为1×1010—1.4×1010个，就是100亿到140亿个之间。如果人的一生用60年计算，神经细胞每秒钟接受的信息量是14比特(最高可达25比特)，那么一个人毕生的总记忆储量大约是2.8×1010比特。这种储量究竟有多大?打个比方来说，美国国会图书馆是世界上最大的图书馆之一，藏书近2000万册，我们大脑的信息储量可以容下三四个美国国会图书馆。看来一个人活到老、学到老，也只占用了自己大脑记忆储量的一丁点儿，事实上当今社会的每一个人的大脑都具有巨大的潜力尚待进一步开发，而少数已经完成开发的大脑超前者有着令世人惊叹称羡的记忆力。

历史上不少经过认真地看、听、默诵、观察以及种种刻苦的磨炼，造就了非凡的记忆力。据传我国东汉时，有一位名叫贾逵的人，他五岁时还不会开口说话，他的姐姐听到隔壁私塾里传来朗朗读书声，常抱着他到篱笆旁倾听。到了贾逵10岁时，他姐姐发现他在暗诵五经的内容，感到十分吃惊，原来私塾里学生反反复复地念书，使贾逵耳熟能详。姐姐帮助他将庭院里桑树皮剥下来，裁成薄片，使他能边诵边写，经过几年的努力，贾逵已能够通晓五经和其他史书了。

报载美国纽约一所中学的生物教师霍华德·贝格在1990年以一分钟阅读并理解25000字的速度，被载入《吉尼斯世界纪录大全》。他接受了一家杂志的采访和测试，采访者给了他一本刚刚印刷完毕的《戴安娜传》，这是本厚达320页的书，仅仅花了五分钟便读完了这本书。然后他接受提问，结果令人昨舌：10个问题中他竞准确无误地答对9题，而唯一没有回答出的是一个次要的问题——戴安娜就读过的一所中学的校名，采访者又拿出另一本近500页的新小说《卧房》，他用12分钟读完并答对了10个问题。据《体育生活》报道，俄罗斯棋手卡斯帕格夫具有超群的记忆力，他记下了1800多人的通信地址和450多人的电话号码，熟记了12000个棋谱。《太原日报》载文说英国伦敦举行了第四届世界记忆力大赛，经过一番角逐，决出最好的选手汉克和奥彬，在最关键的一项比赛(一小时必须记住2000位的数字，再用45分钟写下来)，奥彬战胜了汉克，他记住了1140位数字，然后用45分钟写了出来。陕西省岐山县有一个过目不忘的人，名叫张宏斌，是个医生。他陆续看过11遍《红楼梦》，能把443个主要人物的来龙去脉、相互关系，道个清清楚楚。《红楼梦》中225首诗词皆烂熟于心。1995年5月张给县中学高三学生讲授唐诗宋词，所有的诗

词全是背出来的，讲稿上没有。全国各地名胜镌刻的楹联，他可背出4000多幅。金元时代的《药性歌赋》，记载着几百种药性，他在一个星期内就全部背了下来。当人们询问他有什么记忆诀窍时，他说：一是头脑高度集中，二是博学，博学引起联想，找出内部规律，三是讲究科学性。

研究成果：自传体记忆指对个人复杂生活事件的混合记忆，与记忆的自我体验紧密相联。

[关于记忆的作文素材

我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的盛夏，我爱粉妆玉砌的冬天，可我更爱枫叶如火的金秋。

在这金秋时节，我的校园真是风景美如画呀!每当我背起书包，来到学校中央的大花坛，一股香气就会钻进我的鼻子，渗入我的身体。这时，我总觉得全身 焕然一新，仿佛有什么东西激了我。我顺眼望去，原来是花坛前的五六盆菊花，她们个个打扮花枝招展，十分引人注目，她们颜色繁多，有的白如雪，有的粉如霞， 有的红如火，有的黄如金。她们的姿态也很多，有的伸展着许多片长长的花瓣，像“千手观音”;有的则低着头，像个害羞的小姑娘;有的把花瓣缩在里面，像只鸡 爪。真是千姿百态，令人目不暇接。

秋天无声无息地来到了学校，使校园增添了大自然的美丽。

你看，办公室旁边的银杏叶子变得金黄金黄的，风一吹，在空中跳起了秋天的舞，跳累了， 就扑到了大地妈妈的怀抱里。秋风里的银杏树像一位爷爷，而随风飘荡的叶子正像是它的孙子。银杏爷爷毕竟经过了200多年的风吹雨打，任凭风伯伯吹着再大再 大的风，银杏爷爷也挺直身躯迎风昂立，而它的叶子落得越来越多，好像给大地妈妈穿上了一件金黄色的新衣。

在这美丽的季节里，怎能没有菊花呢? 看，荷花池旁的菊花争奇斗艳，那红的像火，黄的赛金，白的似雪，粉的若霞……它们的形状也各不相同。有的像是缕缕喷泉.，有的像是外国小姑娘的卷发，还有 “金丝菊”像节日的礼花，绣球菊长得圆圆的，像一个黄色的小皮球，摸上去滑溜溜的，像是涂了一层油，随便什么时候看它，都像涂了一层黄色的颜料，给校园散 发着那令人心旷神怡的花香。

天气冷了，许多花都谢了，只有菊花在寒风中竞相开放，装点着世界。

不经意间，树叶悄悄地带点黄了，西风匆匆的赶来了，吹黄了青草，吹落了花瓣，吹红了苹果圆圆的脸蛋，吹得稻谷金灿灿。秋天来临，到处都是一片美丽的风光。当然啦，我们的学校也不例外，烙满了秋的印迹。

一进校门，就有三棵高大的银杏树，伸出双手欢迎你，他们是那么强壮魁梧，像伟岸的武士，那一层坚硬的树皮就像铠甲一样，无论是严寒、酷暑、刮风还是下雨， 都时刻保护着他。美丽的银杏树叶子，象一把把小扇子，一阵秋风吹过，一片片金黄的叶子就象一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，风停了，蝴蝶又慢慢地落在地 上，铺成一张柔软的大大的金黄地毯。

校园中央是一个很大的花坛;.上面种满了花草，有像礼花一样绽放的白菊花，迎风傲雪的龙爪菊，素雅淡洁的野菊花。还有挂在大片花叶下的一串串红得耀眼的海棠花。秋风吹来，空气里弥漫着桂花的香味，甜丝丝的

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虽然现在已是春季，但去年秋天的一次郊游，至今仍让我难于忘怀秋的美丽。

那是一个下午，老师突然提出集体到郊外游玩。同学们听后欢呼雀跃，迅速集合站成两队，随着老师一声令下，我们就出发了。

那天秋高气爽，万里无云，瓦蓝瓦蓝的天空像刚洗过的蓝宝石。我们穿街走巷，来到了滹沱河畔。

河儿蜿蜒，源远流长，但脚下的河水不是太大，哗哗地流淌着，清澈见底，小鱼们自由自在地游来游去。虽然水有些凉，但还是有些同学抵不住诱惑，纷纷高卷起裤腿儿下了河，和鱼儿们嬉戏起来。

河边的草已有些枯黄，草丛中不时有蚂蚱蹦来蹦去。有的同学把手往地上轻轻一扣，蚂蚱就在手中了，这使人想起了那句歇后语：秋后的蚂蚱——蹦达不了几天了。

河边的树，已不再翠绿，不时有几片树叶落下，好多人把它看作是一种萧条，但我认为这是叶子对根的思念，要不怎么会有那句成语：落叶归根。叶子在尽它们最后的力量，为下一个明媚的春天做准备。我相信：来年的春天一定会更加灿烂!

两岸耕田里，金灿灿的玉米，黄澄澄的稻子，颗粒饱满的大豆，都已经被农民收回家。田野间突然变得开阔起来，让人领略了大自然宽广的胸怀。刚长出的麦苗，一寸来高，柔软、嫩绿，大地像铺了一层碧绿的地毯。

我们尽兴地游啊玩啊，陶醉在秋的怀抱里。不知不觉太阳落山了，同学们才依依不舍地结束了郊游。

春华秋实，春天固然迷人，但我更爱秋天。我真希望再来一次春游，寻找已逝的秋的踪迹。

风萧萧地顺势而来，雨簌簌地从天而降。风雨中夹杂着一缕茶香向我袭来，那种熟悉的芬芳，我不曾遗忘。只有我知道，那是记忆里的香气，依旧在那个地方，依旧在我的心上，飘荡，飘荡……

爷爷生平爱喝茶。

在每个烟雨蒙蒙的日子，闲坐无事，兴致来了，爷爷总爱拿出他那套精致的茶具泡茶喝。他小心翼翼地把一小撮茶叶放进小巧的茶壶里，用各种我叫不出名字的茶具度量着，挤压着，直到感觉满意了，才小心地倒进开水，计算着茶叶泡开的时间。

等茶香渐渐从茶壶中溢出来，在空气中恣意地弥漫时，爷爷才从茶壶中给自己倒一杯茶，小口小口地品着，双眼微微眯起，似乎陶醉在清新的茶香里。每当这时候，我总是喜欢跑到茶几旁毛手毛脚地学爷爷品茶，大概是从那时候开始吧，这浓浓的茶香便留在了我的记忆里。

在我的印象中，爷爷买的茶叶很普通，泡出来的茶味道也更多的是带有苦涩。但看爷爷陶醉的样子，似乎喝的不是苦涩的茶，而是一杯香甜的蜜。我曾问爷爷为何喜欢喝茶，爷爷只是淡淡地说，喝茶心会平，喝茶心会宽。我听不懂爷爷的话，但我想，爷爷喜欢喝茶，应该是更喜欢那股清幽的茶香吧。

奶奶并不喜欢喝茶，若不是爷爷兴致来了拉着她一起喝，她是绝对“滴茶不喝”。她说，茶太涩了，不合她的口味。但自从爷爷去世后，那套我们本以为再也没有用处了的茶具，竟然又被奶奶整理了出来。

于是，在那个夏天，我看见奶奶开始笨拙地模仿着爷爷沏茶的样子：双手微颤着，小心翼翼地度量，挤压，倒水……一时间，屋子里又飘荡着那股熟悉的茶香。

喝茶时，奶奶总爱跟我聊天，聊爸爸小时候的糗事，聊爸爸上学时的顽皮和工作后的事情；谈爷爷年轻时的趣事，回忆两人相濡以沫共同走过的日子，甚至抱怨那陪了她大半辈子的糟老头走得太恨心。有时说着说着，声音就低沉下去，接着便是长长的沉默，四周只有茶香在流动。每当那个时候，我也沉默不语，伴奶奶在静静地坐着。我读懂她的沉默，也读懂她的思念，思念那个年少时送她狗尾巴草的少年，思念那个给躺在病床上的她喂汤药的中年人，还有那个渐渐没有了华年、渐渐没有了声息的老人……

风疏雨骤。我低下头，眼前白茫茫的一片，什么也看不清，但在氤氲的茶香中，仿佛看见爷爷和奶奶小心地摆弄茶具，细心地沏茶，笑盈盈地品着茶……茶香飘荡在古老的屋子里，久久不散。

[优秀作文素材_记忆中的香气

秋，不是常说是金色的吗?是呀，田野里的谷穗不是金黄的吗?!林子间的枫叶不是金黄的吗?!在这秋风送爽的日子里，我们又迎来了一次秋游活动 —— 石燕湖生态公园。

车在去往石燕湖的路上，一幕幕扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。那碧兰的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，裸露着奶黄色的体，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着销魂的倩姿。秋天的阳光虽然依旧明亮，却不再让人睁不开眼睛，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了 …… 大约两小时，我们到达了目的地 —— 石燕湖生态公园，久闻石燕湖的大名，今日终于可以一见了。

进了大门，一塘湖水清澈见底波光粼粼，再阳光的折射下发出灿烂的光亮，令人心旷神怡。我们乘坐游船来到公园的中心岛，一到这里一座青翠欲滴的山峰映入眼帘，我和同学欧阳倩一不做，二不休，一口气跑上了山顶。遗憾的是，由于时间的关系，我们攀登石燕塔的愿望没有实现，真想登上塔顶一睹石燕湖生态公园的全景。下山时，看着又长又陡的阶梯，吓得我不敢往前迈一步。这时，我想起课文中的挑山工，他们为了生存，身挑重担，往返于多米的泰山。相比之下，我这能算什么呢?!于是，我毫不犹豫大步地朝上下走去

下山后，我们到了猴岛，一只只小猴子虽然好吃，但却非常警惕。无论我们扔什么吃的东西，这些可爱的小家伙抢过去后总要闻半天。返回公园大门，我们沿着一段水泥路来到动物园。

我们看到了非常残忍的一幕 —— 两只老虎和一只狮子争抢一头公牛。

我最喜欢的是动物表演，憨态可掬的熊宝宝，聪明伶俐的猎狗哈利，调皮可爱的小猴子，凶猛威武的狮子，训练有数的老虎 …… 他们打滚、钻火圈，表演了一个又一个精彩的节目，赢得了一阵又一阵的喝彩!

午饭后，我们举行了绿色宣誓活动，导游热情地向我们赠送了生命之树。一天眨眼就过去了，我们带着激动、流连的心情踏上了归途。秋天的记忆，石燕湖生态公园将深深地印在我的脑海。

秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。 秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。 秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。 秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。 秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。 秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。 秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。 秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 战国楚·屈原《九歌·湘夫人》 悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归

战国楚·宋玉《九辩》 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 汉·刘彻《秋风辞》 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜 三国魏·曹丕《燕歌行》 榈庭多落叶，慨然知已秋 晋·陶渊明《酬刘柴桑》 迢迢新秋夕，亭亭月将圆 晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》 芙蓉露下落，杨柳月中疏 南朝齐·萧悫《秋思》 寒城一以眺，平楚正苍然 南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》 亭皋木叶下，陇首秋云飞 南朝梁·柳浑《捣衣诗》 草低金城雾，木下玉门风 南朝梁·范云《别诗》 树树秋声，山山寒色 北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》 时维九月，序属三秋 唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色 唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

树树皆秋色，山山唯落晖 唐·王绩《野望》 挂林风景异，秋似洛阳春 唐·宋之问《始安秋日》 寒山转苍翠，秋水日潺湲 唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

秋天，它悄悄地来，又匆匆地去。它像一个爱打扮的小姑娘，一会浓妆淡抹，一会儿淡妆细抹，使校园变得多姿多彩。

走到天鹅园梧桐树下，褐黄色的梧桐叶像一张张老旧泛黄的照片，有些悲凉地慢慢飘落在地上，铺成了一张黄色地毯，走上去会发出清脆的响声。

再看右手边的小树丛，里面有几棵枫树，树上还有末褪变成金黄色的枫叶，虽然已经成熟，但还是加杂着一些嫩绿的叶子。那些新叶子摸起来薄薄的，软软的，看上去是多么的纯洁，不含一丝杂质。枫叶还眷恋着这秋天的美景，力争留着那抹绿色不想离去。但是世间万物就是如此，秋去冬来是不可更替的，不管多么不舍，它还是一点一点变得金黄，迎接冬的到来！

在后院墙角长出了一些金黄色的小花，它们看起来是这么的需要保护，不起眼，可却在这里顽强地生长着。它们开出为自己骄傲的花朵，终于为深秋加了一道细小的，美丽的色彩。

在我的记忆里，秋天是孤独的，是悲凉的又是温暖的，快乐的！

梅溪位于浙江省兰溪市境内，其源头位于浦江的大黄岭（大洪、大王），向西流经兰溪的横溪、墩头、横木、马涧、香溪、官塘六个乡镇，在杨村汇入兰江，河道全长50.3公里，称之为百里梅溪。

横溪是我的故乡，横溪之名也是因梅溪而成。

记忆中的故乡，梅溪水清澈见底，不温不火，潺潺流动。大小村落分散在梅溪两岸。这里是典型的丘陵地带，地多田少，远远望去，梅溪就像一条忽隐忽现的丝带，轻轻柔柔地飘在一幅山水画中。

说到梅溪的秋天，最有特色的是梅溪两岸的田埂、小山坡上那如红枫般的乌桕树。

梅溪流域因为田少，农民们都很珍惜老天的馈赠，这里的农民水稻种两熟，秋天种的是晚稻。每逢农历9、10月份，晚稻陆续熟了，映入眼帘的是沿着梅溪两岸长而狭窄并无规则分割的田里黄青相间的稻谷。斑驳的金黄色与田埂上山坡丘陵上乌桕的火红色构成了梅溪流域特有的秋天的景致。

大人们在田地里收割稻谷，孩子们每人一个小竹篮，将不小心掉落到田里的稻穗拾到篮里，同时可以捡到的是田埂上面及滚到田里的一棵棵一串串的乌桕果。乌桕果外被之蜡质称为桕蜡，可提制皮油，供制高级香皂、蜡纸、蜡烛等；种仁榨取的油称桕油或青油，供油漆、油墨等用，种皮为制蜡烛和肥皂的原料，经济价值极高。农家种植乌桕是为了卖给收购站换钱。

秋天的田野里，到处是欢快的笑声，饿了吃点熟番薯或玉米棒子，累了喝口自带的水或吃点田里的甘蔗。一般家庭是舍不得这个时候给孩子们吃甘蔗的。等田里稻谷收割完了，再把田里的甘蔗收割，大部分送到搾糖厂去搾糖，少部分会用一种极其巧妙的办法横埋到田里，不用怕虫蛀，不用怕腐烂，到农历快过年的时候，孩子们每天都巴巴等着，什么时候可以去起埋在田里的甘蔗。

从土里起来的甘蔗，一般会在大年三十晚上晚餐过后作为甜点或水果给孩子们吃，同时也作为过年拜年的回礼送给亲戚朋友。两根甘蔗一起，两头两尾用两根红绳绑着，扛在小孩肩上，走在路上，那是别样的神气。

等过了农历10月份，梅溪流域的晚稻基本收割或晒干归仓，梅溪上空秋天的味道则变成了一股特有的香味，那是一种浓郁的可让游子们兴奋和伤感的味道。晚稻在梅溪有个特有的名称双季稻，梅溪的双季稻颗粒饱满，握在手上温润如玉，也不知道是哪家第一次尝试着用双季稻酿酒，用双季稻酿出来的米酒，酒香弥漫，入口醇绵，甘甜怡人。

冬麦和萝卜菜是梅溪流域的农民们必须要在秋天离去冬天来临之前播种的两种主要农作物，麦子不像稻谷，稻谷必须种在田里以及地势比较低有水流过的地方。麦子则可以种到山上，可以种到乌桕树下刚刚收获了番薯的泥土里。

梅溪的秋天也许就在一夜之间变了颜色，那不是枫叶胜似枫叶的火红乌桕，那被修葺成一垄垄的黄褐色土地，那条一直流淌着清澈之水的溪流，还有那大大小小高高低低村落上升起的炊烟，这又是一幅水墨画，静静地，她就在那里，越来越近，又越来越远......

[记忆中梅溪的秋天作文

秋天在哪里？秋天在果园里。果园是五颜六色的。看!果树上长满了红彤彤的苹果，就像一张张笑脸微笑地看着我们，仿佛在说：“快来摘我呀!快来摘我呀!”

秋天在哪里？秋天在田野里。田野是金黄色的。黄澄澄的稻谷，远远望去，整个田野就像铺上了一块金色的地毯。

秋天在哪里？秋天在树林里。树林是黄色的。一棵棵银杏的叶子变黄了，飘到了树妈妈的脚下，就好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

秋天在哪里？秋天就在小朋友的眼睛里，它是绚丽多彩的时节，是果实收获的时节，是欣欣向荣的时节。

金秋的阳光温馨舒适，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

金秋的阳光温馨舒适，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽广的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。

秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。

秋，收获的季节，金黄的季节———同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，似乎一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。

秋天,漂亮的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑脸。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在静静地把喜讯传送。

秋天，象征着成熟，意味着丰收。

秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。

秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向;秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。

[关于描写秋天的作文素材

时光马不停蹄地向前奔去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间石板缝里蟋蟀的高歌。啊！可爱的秋天终于来了。秋天来到树林里，黄叶纷纷落下，好似成群结队的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的头上、肩膀上、脚上，把我的思想从绿色的夏日里，带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地了。篇二：三年级上册第三单元作文250字：秋天的图画

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在这个秋风送爽，五彩缤纷的季节，我看到了秋天的图画。

秋风有一盒五彩缤纷的颜料，银杏树的叶子被它染成了金黄色，一片片黄叶落下来，好像一只只小蜜蜂勤劳地采蜜。枫树的叶子被它染成了火红色，一片片红叶随风舞动，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。小鸟被这美丽的景象吸引住了，它在树梢上“叽叽叽”地歌唱。

秋风用红色的颜料给大地铺上了鲜红的地毯。人们在地毯上走来走去，地毯发出“咯吱，咯吱”的声音，好像在说：“谢谢你秋风，给我穿上了这么美丽的衣服。”秋风说：“不用谢！让我再给你加几条金线吧！”于是秋风又给红色的地毯加上了几片金黄的叶子，之后地毯变得更美丽了。

秋天的图画，有金黄的银杏叶，有火红的枫叶，五彩缤纷美丽极了

秋风轻轻地，静静地吹着，勾起了我的记忆，我那颗秋天的心……

我每年都要回老家，走亲访友，最重要的便是看望祖父母，但那年过后，便总是少点什么，说不出口，却又留在心头。

那年秋，我依稀记得祖父在院里身影。祖父握着我的手拿着锄头反复地挖着坑，翻着土；坐在椅上笑着看着我在院子里漫无目的地跑；或是把我一把搂过来，在阳光的沐浴下安稳地睡上觉，有时还深沉地咳嗽一两声。我对祖父的身体总是抱有怀疑，但祖父总是将我驳倒：“唉？我身体好着呢！”我也不多在意。

秋风飒飒，秋，叶落了。

祖父倒了，毫无征兆，我欲用手奋力抓住那远去的身影，可，无济于事。祖父是在凌晨病例的，我是在清晨知道的。我努力回想那朦胧的面孔，想着，想着，我来到了祖父的葬礼上。大大小小的花圈上写着祖父的名字，当时的我的小小的世界顿时昏暗了，这是哪，我为什么要来这！？我的父亲站在那儿，就在那儿！但我却走不过去，因为我不相信。父亲用红肿的眼睛看了我一眼，又低了下去。悼文念完后，准备将棺材搬上车，送去火化，我迫切想看一眼我半年没见一面就过世的祖父，但我却被一个阿姨生拉硬扯送回了家。听表姐说，祖父的眼没有合上……

回到家，我抱着祖母哭，祖母搂着我，颤抖地说：“孩子，咱不哭，咱要坚强！”其实，祖母在我走后，天天哭，眼睛哭肿了，嗓子说哑了，一遍遍冲着祖父的遗像喊“老伴呀，老伴！”一想到这儿，我怎能忍心让祖母这般难过，也许，风雨同舟几十年才能体会这般痛苦吧。

以后每个月，我都回老家，看望祖母。渐渐地，祖母的身子不像之前那般憔悴了，就开始收拾祖父生前的小院子，我也跟着一起收拾，祖母一看到我，便灿灿地笑了。后来，祖母虽也有几次“磨难”，但她挺过来了，反而活得更有活力。

我也不像一开始那样消极了，渐渐平复下来。想想看，今年已是三年了，我已经从痛苦中走出来了。这一切，何尝不是一种人生的领悟呢？春去秋来，落叶归根。我该放下，放下痛，拾起悟，这便是生命了！

想念着思念着，又是深秋了，落叶该回到他的故乡了……

我不能，不能忘怀，那缕永远留在秋天的记忆……

今天，我再一次打开了那个藏满我记忆的抽屉。

我很小的时候，看到姐姐在写日记，我就问姐姐为什么要写日记。姐姐看了看天花板，莞尔一笑对我说，人啊。这一辈子总会有忘记的事情。日记就是为了让以后的自己能回想起以前所发生的事情哦。所以呢，婷婷你呢，也要做一些标记留下来哦。说完，姐姐宠溺得捏了捏我的鼻子。

从此以后，我每去一个地方，就会带回纪念品来，每过一个生日，便会留下那生日礼物。

你看你看，从兵马俑捡回来的光溜溜的石头。过六岁生日时姐姐送的粉色蕾丝幸运星。婴儿时期那软软的橡胶奶嘴。还有那已经发不出声音的跳舞音乐盒……

虽然你光听就有可能觉的无聊了，可是这都是对我很有意义的东西。现在我还能一个一个地说上他们的故事和来历呢！

那些已经没水的圆珠笔，已经黑乎乎得宠物机，和一片生日卡片。他们是我的宝贝，也是我的记忆。

我最珍爱的，是那封已经淡黄色的信，那是姐姐送给我信。那是在我受到挫折失去信心的那一段时间寄来的。姐姐在信里说了很多。

她说我是一个受祝福而来临的孩子，大家都在看着我长大，当我迈出第一步的时候，大家为我鼓掌。当我上幼儿园却没哭时，大家为我鼓掌……

我只是一次没有听见大家的掌声，就弱了下去。就再也不敢站起来了？我每每看到这里时，泪珠就像断了线似的珠子劈里啪啦落个不停。

对嘛，只是一次没有听到掌声。我就怕了？我就弱了？不，不会的。我庄若娴一定还会好好的走在人生的路上。

我只是自己没有听到掌声，就牵累了这么多人？看看啊，那几天，我心情十分不好。动不动就生气，摔东西，甚至还不吃饭。

妈妈和爸爸就一直在门外陪着我，安慰我。我不能让这么多人为我受累。我自己最讨厌的就是给别人找麻烦的人了。

现在，自己就要变成这样。我真的很不服气。当我容光焕发的站在爸爸妈妈面前的时候。我就暗暗对自己说，还有可能再次听不到掌声，但是，你不可以沮丧，失去信心！

那一个个小小的物件都包含着别人对我的期待，盼望。还有我自己的荣耀。

那些回忆，我一辈子都忘不了。

那些回忆，就是我最大的财富。

[作文素材：那些记忆

酷热的夏日总算过去，这凉爽的秋日伴着蒙蒙细雨来到了土地上。坐在教室里，眼虽见老师精彩飞扬的讲课，但心已飞到了遥远的地方，飞到了那片属于我的秘密净土！

秋天的雨缠绵而温柔的，它不像春天的雨那样，哗哗的下个不停，让人觉得无聊。他则是细细的下着，细的如花针。生命的秋天要来，我们也阻止不了。在自己和他人的生命里，我们能做的最多的就是等待，等花开，等花落！转眼间，整个大地布满黄色了落叶，花枝上也没有了往日骄傲的鲜花。但这是丰收的季节，人们都在高呼，都在开心的歌唱。秋天也勾起了我的回忆……

在去年秋天考试当中，我本以为我可以很轻松的就拿到第一名，因为我认为自己的水平还是不错的，我信心满满，但是，似乎是我的期望比现实更要难实现，当考试成绩出来以后，我的老师说我考了第4名，我的内心突然像失去了什么……因为我从未考过这样的成绩。我哭了，认为我自己对不起老师，更对不起父母，就在这时，老师似乎看出了我的心事，把我叫到了办公室，语重心长的对我说：“你确实该自己反思一下，这段时间你都在做些什么，又怎能期待会有一个好的名次呢？这就是人生，有失意亦有得意，而把握权全在你的手中。哭有什么用，我们的青春需要的是什么，你应该自己好好想想了。”

刚开始我听到这些话哭的更厉害了，她凭什么这样说我。可他后来那充满哲理的一番话，让我怔住了。我不仅沉思了。青春所需要的是什么？需要的不仅仅是对过去的眼泪，或许未来的向往和追求才是我们更应该做的！

一个个的秋天过去了，但那个秋天的记忆却在我的脑海中无法抹去，给我留下深刻的印象。我相信，秋天过去又来临，我的成长也是不断进步。在不久的将来，我一定会变得更加优秀！

[秋天的记忆-作文