鼓励的眼睛作文（合集20篇）

眼睛是心灵的窗户，能告诉我们人类的心情。而我今天要介绍的是黄老师的眼睛。

黄老师的眼睛不大，但闪烁着智慧的光芒。当同学表现好的时候，眼睛里充满了自豪和表扬，表现好的同学就更加奋发努力，变得更好，更棒；当同学表现不好时，眼睛里有着一丝责备，一丝忧虑，表现不好的同学就立刻认真听讲了；当同学有进步时，眼睛里闪着高兴的光芒，鼓励他再接再厉，受到鼓舞的同学眼里闪过一丝惊喜，于是，更加努力地学习，给老师留下更深的好印象。

从黄老师给我的那么多的眼神中，令我印象最深的是那一次：

有一天的语文课上，我上课说话，被黄老师发现了，她停止了讲课。我发现周围变得安静极了，有点儿不对劲，立刻住了口，停止了讲话，赶紧坐得端端正正的，才将眼光投向老师。这时，才发现老师在看我，眼里充满了责备、许许多多的疑问和失望，我的脸“唰”的一下就红了。这一举动导致全班同学都看着我，我的脸更红了。黄老师用她聪慧的眼睛看到我这幅窘样，就开始继续讲课了，同学们也收回对我的注视认真听课了。我“呼”了一口气，黄老师对我笑了笑，我就放松了，继续听下面20分钟的讲课。

就在这短短的1分钟里，我读懂了黄老师想对我说的话，也明白学生应该遵守课堂纪律，这是对他人的尊重。为了不让黄老师对我失望，我以后再也不在上课时讲话了。

眼睛既可以看见事物，又可以表达心情，真是两全其美啊！我爱眼睛very much！

今天我读了《蓝鲸的眼睛》，这个故事主要讲了一个女孩儿，眼睛快失明了，总是悲伤的做在海边高高的礁石上。在大海里生活着蓝鲸的眼睛是灵魂之窗，可以帮助失明的人重获光明，一个年轻人为了帮助失明的女孩，把蓝鲸的眼睛取了出来。蓝鲸开始报复渔民，年轻人为了承担过错，用自己年轻的生命，平息了蓝鲸的愤怒，蓝鲸最后把眼睛给了女孩。

我觉得蓝鲸是善良的，它生活在大海里，从不伤害渔民。我们都应该向蓝鲸学习学习，它有一颗善良美好的心灵。因为善良，眼睛里看到的都是美好的事物，心里美好装的多了，慢慢就会忘记那些邪恶的东西。

我觉得年轻人是非常有责任感，有担当的一个人。当知道自己犯了错误后，为了使蓝鲸不再伤害渔民，他献出了自己年轻的生命。如果大家都能把心中的爱传递下去，世界才会变得更加美好。

今天王老师给我们上了一节“有趣心理学”的课，叫米勒？莱尔幻觉，大家一听又是心理学，又是幻觉，都很期待。

首先王老师让我们回答播放的一张图片中，有两条分别是向内箭头与向外箭头的线，说出哪条线长？开始时我发现后面向外箭头的那条线长，可老师否定了我的想法，分别用尺子量了量，结果太意外了，居然两条线的长度都一样。哎，是我的眼睛出问题了？

接着老师又放了一系列幻觉图片，印象最深刻的就是玛丽莲？梦露余像和一位双体女士，还有爱情背后果然是坟墓。先讲玛丽莲？梦露余像吧：首先看到的是玛丽莲？梦露黑色的脸和绿色的嘴唇。下面写着先盯着图像看30秒，之后转到白色或黑色的墙上去，你会发现图像的嘴唇是红色的。老师在计时，我们死盯着看，突然不知从哪冒出来一句：“好恶呀！”其它人也跟着：“好恶呀！”不知不觉30秒过去了，我们迅速将头转过去，果真是红色的嘴唇。接着来讲爱情背后果然是坟墓，我先看一个灰白色的骷髅头，再仔细一看，是一对新人，头是骷髅头的眼睛，手是骷髅头的鼻子，酒杯是骷髅头的牙齿，哎，爱情背后果然是坟墓，我恐惧结婚了！最后来讲一位双体女士。老师放出这幅画时，停了0、1秒之后，班里发出了各种奇怪的声音：“妈呀！见鬼了！”“怪物！是怪物呀”……果然只有一个身体两个头的“怪物”出现在我们眼前，这个头上戴着一顶白色的帽子，左边的身体穿着一身黑色的衣服，右边的身体穿着一身白色衣服，我突然发现：如果这个头是左的话，那么从正常角度看是不可能的，因为如果这样看头是漂浮在空中的，所以我断定这个头是右边的。

通过这节课的学习，我知道了神奇的视觉错觉。人们常说：“眼见为实，耳听为虚”，其实我们的眼睛也会经常“欺骗”我们！

当我们与这个五彩缤纷的世界结下缘种，在大自然最静谧时，我们悄悄地来到这个世界，发出第一声如黄莺般清脆的娇啼，世间万物都被这种声音所打动。但，更重要的是，我们有着如宝石般闪亮的“眼睛”。

眼睛，心灵的守护神。“世事洞明皆学问，人情练达皆文章”这千古不朽的佳句，点亮了多少人的心扉。眼睛，不仅是用来观察这世间的是非黑白，它还需要用心去体会，因为只有“用心”才能真正理解人世间的是非曲折。

古人云：“耳听为虚，眼见为实。”但，无数的事例史实却反驳了这个观点。确实，人们听到的并不一定都是假的，人们亲眼看到的也不一定是真实可信的。有时，眼睛也会欺骗你。当你面临这种问题时，你就该静下心来，用你的诚心去判别。

眼睛，是心里的两扇轩窗，教我们认清是非黑白，善恶好坏。面对世俗的浑浊，人情的冷暖，我们也需要用心来观察。眼睛是心灵的守护神，只有用心，我们才能了解得更透彻。

听人说，上帝给每个人两个口袋，一个口袋是装有优点，另一个口袋装有缺点，装有优点的口袋挂在前面，装有缺点的口袋挂在后面，所以人们总是看到别人的缺点，却看不到自己的缺点。

也许这就是一种蒙蔽吧，眼睛看事物不全面，最重要的是用“心”，如果眼睛被蒙蔽了，那么心不也就被蒙蔽了吗?我们保护我们的眼睛，扞卫我们的心灵。但是，我们更要懂得用心里的眼睛去洞察事物。

我们的班主任陈老师有一双明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比没有什么特别之处。若是你仔细一瞧，嘿！他那眼睛似乎会说话。

有一次，上语文课，同学们听得津津有味的时候，我却不经意的发现课桌上放着一块橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，并拿在手上玩耍，正巧被陈老师发现了。他的眼睛好像在说：“陈思童，上课时间，怎么玩起了小东西？”此时，我的手像触电似的缩了回来，认真听老师讲课。

另有一次，我们班一位同学的家长找陈老师有事，老师只好在门口同家长说话，可同学们就没有那么自觉了，教室里闹哄哄的，这时，陈老师转过身，用他那明亮的眼睛盯着我们。好像在说：“有家长和老师说话，你们的课堂纪律那里去了？”那一刻，教室里变得鸦雀无声了……

还有一次，我们班进行作文交流。开始之前，我在下面反复的叮嘱自己，上台后，一定要好好的表现一下。可是，不知为什么，一轮到我时，心里就像揣着一只小兔，不停的跳动，满脸涨得通红，交流时总是结结巴巴。此时，老师用鼓励的目光看着我，他的眼睛好像在对我说：“不要紧张，我们这都是一家人，没什么可怕的，做一下深呼吸，就会好的。”我深深的吸了一口气，心里平静多了，我鼓起勇气，一口气把作文给读完了。在掌声中我看到了老师那微笑的眼神好像在对我说：“陈思童，你真棒”！

每次见到陈老师，我都要先看看他的眼睛，看看陈老师又要告诉我什么。

我喜欢老师的眼睛，因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。

沈亦诺

“卖饼干啦！卖饼干啦！”小区里回荡着我和杜萱宣叫卖饼干的喊声。为了提高我们的胆量和口才，谢妈专门做了一些饼干，让我们去小区里售卖。

可能因为是第一次卖东西吧，我刚开始紧张极了，不敢大大方方地“推销”我们的“产品”。每当杜萱宣在热情地向人家“推销”时，我总是跟在她后面，不敢向前。杜萱宣发现了我的胆怯，她笑眯眯地走来对我说：“怎么啦？我们平时大大咧咧的沈亦诺去哪啦？”这时，有一个姐姐向我们走来，杜萱宣看见了，对我淘气地眨了眨眼，握住了我的手说：“走，我们去把那个姐姐搞定。”我感到她的手温暖而又有力，仿佛在对我说“你行的，加油！”听了杜萱宣的鼓励，我信心大增，感激地看了杜萱宣一眼，她信任地向我点了点头。

我鼓起勇气向姐姐走去。“姐姐，买饼干吧！”姐姐愣了一下，我的心也随着愣了一下。正当我不知道说什么的时候，杜萱宣走了过来，自然地说：“这是我们亲手做的哦！很好吃的！”姐姐听得这话，露出了赞赏的笑容，就买下了。“耶！”我和杜萱宣激动地抱在了一起。杜萱宣拉着我的手，说：“我说你能行的吧！”我感激地看着她。

后来我越卖越起劲，越卖越大方，我们一共卖出了30多包饼干呢！“卖饼干啦！卖饼干啦！”我们的喊声似乎比刚开始的更响亮、更有力了。

有朋友鼓励真好。

在无能为力的事件面前，我会退缩，会害怕，甚至会愤怒，从小到大，从未改变。以前，总是把这种无力感归罪于外界的强大，从来没有在自己身上寻找过原因。

随着年龄的增长，对自己的了解也更加深入。慢慢发现，过去的犹豫不决和谨小慎微都是源于内心深处深深的自卑。

因为自卑，所以畏惧，害怕去挑战比自己强大哪怕一点点的东西，害怕去尝试不一样的事情。不是不想，而是不敢。总是觉得自己不够好，总是觉得会失败，总是害怕努力之后的两手空空。于是，就一点点的退缩，远离一切，恨不得把自己缩进一个小小的壳子里，就像蜗牛一样。

但是，人总要长大的，没有谁是自己永远的庇护所。总要走出去，去面对各种滋味的生活。这个时候，我们有两种选择，一种是用自己的力量把壳子建造地更加坚固使其风雨不侵，另一种是让自己更加强大能够抵抗外界的所有风尘。

不管选择哪一条道路，都要行动起来，不要再做那个令人生厌的躲在角落的可怜虫，因为没有人会为了一条虫子而哭泣。

那些曾经自卑的人，让我们一起走出自己冰冷而黑暗的壳子吧！虽然我们不够好，但是我们很独特。大胆的往前走吧，如果累了，就自己用力地抱抱自己，鼓励自己。

当你盯着几百双质疑的眼睛，你是否有想过后退？当你手脚出汗，心跳加速时，你是否有想过放弃？如果是，那么恭喜你，你有两对好朋友“胆怯”“懦弱”。他们必将如影随形地跟着你，直到你离成功的道路越来越远。

小学时，每个班都要轮到一次升旗，升旗手由班主任内定。轮到我们班时，班主任果断地选了我。尽管之前我欣然地接受了，但是上场时我还是忍不住紧张起来。

“下面有请升旗手作自我介绍”主持人从容地喊，与我形成了鲜明的对比。一步，两步，三步，步步都像踩在刀尖上，步步都是惊心动魄的。

“大家好，我是”看着台下黑压压的人群我的舌头不停地打结。在不停地忘词和生拼硬凑下，我的自我介绍总算做完了。开始升旗了，我的手也不听使唤了，有一下没一下地扯着，速度，节奏十分不协调。于是在几百双眼睛地注视下，我完成了升旗。狼狈，是对我的真实写照。

归队后，同学们窃窃私语地聊着。在我听来，就像是针对我一般。就在我万分沮丧的时候，班主任却和蔼地对我笑笑，年轻的面容上写满了对我的鼓励。她拍了拍我的肩膀，接着猛地我的头抬起来，喊了一声“站直了，别玩下来”。

这算是我听过的最真挚的鼓励了，没有长篇大论，没有廉价的说辞，更没有强颜欢笑的表情。她的微笑是对我的肯定，她的指令是对我的告诫。

和一般的励志故事不一样，我没有热血沸腾地重新爬起来。我只是记住了我的狼狈和老师的用心良苦。紧张没关系，但是绝对不能让别人看出来我的狼狈，即使再紧张，也要尽力，尽力做到最好。

胆怯和懦弱其实并不可怕，只要你自信，勇敢地向前走，别的都不重要。老师的鼓励令我受益匪浅，着一剂“鼓励”的良药使我战胜了胆怯和懦弱这两个可怕的恶魔。

1．要想改变命运，首先改变自己。

2．今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。

3．命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。

4．如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。

5．好好的管教你自己，不要管别人。

6．先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。

7．不幸往往来自比较，而幸福也是来自比较。

8．用鞭子抽着，陀螺才会旋转。

9．成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。

10．宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。

11．风暴再大，它终不能刮到你的内心去。

12．不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

13．阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。

14．积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。

15．当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。

16．每一种创伤，都是一种成熟。

17．多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？

18．自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。

19．船放在港口最安全，但那不是造船的目的。

20．瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。

梁嘉月

眼睛，是我们身体上的一个重要的器官，因为我们可以用眼睛看祖国的壮丽山河；也可以用眼睛看四季那迷人的景象；还可以用眼睛看这丰富多彩而又充满爱的世界。

周末，我和妈妈去恭王府游览参观。在坐地铁回家的路上，我们都在干自己的事。“嘟嘟……”列车进站了，门开了。准备上车的人立刻挤进来，车上顿时水泄不通，座无虚席。这时，我抬头一看，望见一位白发苍苍、年近古稀的老奶奶拄着拐杖慢慢地走了上来，靠在了离我们不远的栏杆上。妈妈急忙起来让座，这时，我听见了一声不是特别标准的语言：“您坐这儿吧！”我们随声望去，只看一位外国叔叔已经起身让座。那位外国叔叔有着浓郁的卷毛型头发，淡蓝色的眼睛里透出一股精锐，高挺的鼻梁下就是那诱人的双唇，嘴角永远带着那一抹微笑。老奶奶推辞了半天，后来见他这么诚恳，便连连向他道歉，然后万分珍惜地坐了下来。那位外国叔叔虽然失去了一个座位，但他嘴上仍然洋溢着快乐的笑容。是呀，连外国人都能献出自己的座位，懂得尊敬老人，我们何必计较这一个座位呢？

通过这件事我发现了身边的美、身边的爱，我也懂得了每个人都应该有一颗美的心，不能自私自利，要把美用在正地方。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

我身为老城南的居民，对中华门东侧的老门东是再熟悉也不过的了。在我的印象中，老门东是个商业味不能再浓的繁华的商业街。可是爷爷曾常常忆起他们那时候的老门东，却是一个简简单单，抛却繁华的居民区。

于是我打算寻找爷爷过去的记忆。

熟悉的石雕牌坊又映入我的眼帘，远远地就听到行人嘈杂的令人头疼的声音。我老练地穿过一群群五颜六色的人流，徘徊着搜寻值得一看的旧物。黑白照像馆里，我看到一张张仿古的黑白照片，虽然很像过去的，但我总感觉没有原来的有厚重的历史感。接着，我又步入一家号称老南京小吃的老字号，略微尝一口，也是干巴巴的，索然无味的现代小吃。我的心顿时往下落，难道老门东里再也找不到爷爷所说的过去的记忆，再也见不到许多老南京人“今生今世”的证据？

忽然，我眼前一亮。

在鲜有人问津的偏僻一隅，我像孩童般一样愉快，仿佛找到了丢失已久心爱的玩具——那是一堵灰墙。与邻近的新盖的店铺的墙相比，它显得黯淡且陈旧。它上面的砖块因岁月的洗礼而变得残缺，砖缝间的泥灰也有些松动。深绿色的苔藓慢慢长满了它的脚跟，似乎在默默地诉说它所生存的时间。它是一位老人，默默地长期伫立在这里，它也许要向我倾诉它所经历的风雨沧桑。曾几何时，这堵灰墙旁有一些顽童在不知疲倦地玩老鹰捉小鸡、滚铁圈，直到大人呼唤他们，他们才不情愿地回家？曾几何时，野猫攀附在墙头，听年轻的妇女边织毛衣边哼唱婉转的歌谣？那些人，那些物如今又身在何方？他们是否会记得曾经给予过他们荫庇的这堵灰墙？

我很庆幸，在这样一个被物质繁荣所笼罩的社会里，还能够看到时间的礼物，一睹往昔人与人之间和谐相处，民风淳朴的美丽景象。

寻找旧文化时带给我怦然心动的感觉好久没有出现了，我领悟到我们的根还在，我们“今生今世”的证据还在。这堵灰墙让我豁然开朗。

看见你，眼睛多明亮……

生活从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中的艺术无处不在，每当听到葫芦丝奏起，我就想起了我学习葫芦丝的过程，一开始我对葫芦丝并不是很感兴趣，后来不经意间慢慢的喜欢上它……

开始是学校要求我们买，于是我便告诉了妈妈。几天之后，妈妈便给了我一个崭新的葫芦丝，它的上半部分是一个葫芦，下半部分是三根管子，中间的长一些，上边有七个孔，六个在前面，一个在后面。我拿着葫芦丝一脸茫然，不知道如何下手，我看了看教程，试着吹了吹，怎么也吹不好，顿时，火冒三丈，一怒之下把葫芦丝摔到了地上，妈妈看见了，生气地说：“学什么都要有耐心，像你这样怎么能学的好？”我听了后闷闷不乐地捡起了葫芦丝，再一次照着教程上一步一步地学，但是，还是吹不出来。

直到老师告诉我们说：“学葫芦丝要认真学，不能马虎，不能分心，要一心一意”于是老师教我用右手的无名指、中指、食指按顺序摁住下面三个孔，用左手的这三个指姆摁住上面三个孔，用左手的大拇指摁住葫芦后面的一个孔，这时，用嘴吹葫芦嘴，就发出了so的音，紧接着他把右手的无名指放开，吹出了la，然后，依顺序放开手指，xi、do、re、mi、fa等音相继从葫芦丝飘出，经过几天的学习，我终于会吹了，回到家，我开心得吹给妈妈听，妈妈高兴地说：“真不错！”。从这时候开始，我觉得自己会吹了，不需要在练习了，到了上课时，老师开始检查了，其他人吹得都很好，我想我一定能比他们吹的更好，轮到我了，我自信满满的准备开始吹一会儿，哇！我吹的什么呀！我把do吹成了xi，把fa吹成了do……老师疑惑地问我：“怎么回事，上次不是吹得挺好吗？是不是回家没有练习？”看着其他同学都投来异样的眼神，我不好意思的低下了头，小声的回答：“嗯！”老师意味深长地对我说：学习葫芦丝要多练习，才能吹出好听的曲子。”我回到家后，想起老师说的话，于是又拿起葫芦丝吹……终于，我的情况好多了：我的手能够按紧孔了，do，re，mi，fa，so，la，xi，这七个音我也能够吹准了，在学校的抽查中还评了优呢！同学们纷纷投来赞扬的目光，经过我不短的练习，我的葫芦丝越吹越好了。

艺术无处不在，正如美无处不在，只在于是否有双发现美的眼睛。艺术也是这样，只是在于是否有颗感受艺术的心，通过学习吹葫芦丝，我明白了一个道理：只要不断地努力，才会有收获丰富的果实。这就是我是葫芦丝的魅力！

每次看到“妈妈”这个字眼，我就想起妈妈的眼睛。

妈妈的眼睛是两汪清澈的水，太浅太浅，容不下女儿的半句谎言，载不住我的一丝虚伪。妈妈的眼睛呀，揉不进过错的沙子，包不了罪恶的愤怒，拦不住同情的泪水。

妈妈的眼睛是两口悠悠的井，太深太深，那里面沉淀了生活的坎坷，留下岁月的沧桑。它装下了女儿多少哭泣和忏悔，充满了多少善良、慈爱和宽容，包含了多少耐心和爱抚，凝聚了多少坚强和刚毅。

妈妈的眼睛是温柔而动人的唇，千百次深情地吻过女儿，吻她的额，吻她的脸，甚至把吻深深地烙在女儿的心上。

妈妈的眼睛是拉着风筝的线。当我成功时，鸟儿为我歌唱，花儿为我祝福，于是我的心就变成了一只风筝，飘飘然飞上了天。这时妈妈不安的目光会变成一条线，紧紧拽住凌空乱飞的风筝，不让它任意游荡。妈妈曾说：“断了线的风筝迟早会掉在地上的。”

妈妈的眼睛是行船的风帆。当我失意的时候，春是那样的无力，月是那样的萧条，心像是被霜打蔫的叶子。这时妈妈的眼睛会变成行船的风帆，安慰的目光推着我如铅的心，在信心的小河里涉过险滩。

妈妈的眼睛啊，藏在女儿的心灵深处，是夜空中明亮的星星，含情脉脉地为我领路，将我提醒；是永远不灭的夜明珠，是两盏深情的灯……

妈妈的眼睛让我深深知道：世上有一位最好的女性，她就是慈爱的母亲；世上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。

[作文妈妈的眼睛

● 凤眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 朗目 星眸 失望 慈祥 敏锐 呆滞 凝视 眺望 慧眼 秋波 明亮 温柔 赞许 狡诈 专注 深邃 浑浊 关切 坚定

● 肿泡眼 老花眼 金鱼眼 蛤蟆眼 细眯眼 眯缝眼 斜视眼 斗鸡眼 青光眼 杏儿眼 丹凤眼 水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾

● 双目似箭 双目传神 两眼如灯 两眼发呆 两眼放光 睛若秋波 眼若流星 眸清似水 凤眼流盼 碧眼盈波眼睛贼亮 眼花缭乱 侧目而视 顾盼生神 睡眼惺忪 贼眉鼠眼 浓眉打眼 柳眉杏眼 龙眉凤眼 慈眉笑眼 横眉冷眼 金刚怒目 獐头鼠目 老眼昏花 慈眉秀目 秀目黛眉 眉蔬目朗 明眸秀眉 火眼金睛 黑亮亮的 水晶晶的 水灵灵的 水汪汪的 圆溜溜的 滴溜溜的 乌溜溜的 盈盈秋水 清澈明亮 乌黑有神 深沉睿智 深不可测 深邃犀利 目光深邃

导语：在我们长大的过程中，总有一双眼睛在看着我们，那就是母亲的眼睛，下面是小编分享给大家的母亲的眼睛作文，希望对大家有帮助。

母亲的眼睛作文（一）

我爱我的妈妈，我更爱妈妈的眼睛。

小时候我经常到姑妈家去玩。有一次，我不小心把姑妈心爱的花瓶打碎了，我怕姑妈打我，就没有给姑妈说。第二天姑妈问我是不是把花瓶打碎了，刚开始我没有承认，后来在姑妈的盘问下我才支支吾吾的说：“是……是我把……花瓶打碎的，姑妈，对不起。”姑妈说了我几句就走了，我偷偷的看来看一直站在旁边的妈妈，只见妈妈望着我，眼睛里满是严厉的批评，让我害怕，再也不敢不诚实了。

有一次我的数学考了100分，我有点骄傲，一有空就找小朋友玩耍，成绩渐渐的退步。这时妈妈批评了我，在她的眼睛了充满了恨铁不成钢的担忧，当我又想贪玩时，眼前就会浮现出妈妈这样的目光，便认真学习起来。

记得在去年冬天的一个早晨，我生了病。天上下着蒙蒙的细雨，吹着刺骨的寒风，而妈妈却紧紧的把我抱在怀里，冒雨向医院前行。这时我抬头看见汗水从妈妈的额头一颗颗滑落。我说：“妈妈，我自己走吧。”妈妈却说：“没事，妈妈不累。”在妈妈的眼睛里我看到了浓浓的慈爱。虽然发烧令我很不舒服，但我的心里却很时暖暖的。

啊！妈妈的眼睛既像春天温暖的阳光，又像早晨清澈的露珠，永远给我力量和信心，让我一步一个脚印的在成长路上前进。

母亲的眼睛作文（二）

妈妈的眼睛是明亮的，是美丽的。妈妈的眼睛如同两个警示灯，催促我前进，让我成长；妈妈的眼睛又如同两寸昔日的阳光，给我温暖，照耀我的心灵。

妈妈的眼睛是严厉的。我今年要小考了，每当我回到家中，写完作业，打开电脑玩游戏的时候，妈妈就走到我的身旁，用他那严厉的目光看了看我，母子连心，()我一下就会意了，我知道妈妈要说什么，我便关闭电脑，去写复习资料了。

妈妈的眼睛是温暖的。一次我过生日，我的姑姑给我买了一个滑板，我学了很长一段时间，才学会，我自己心想：我练了这么长的时间，肯定很熟练了。我就去和我的小伙伴一起去玩。在玩的时候，因为我自己认为我练的非常熟练就做了一个高难度的动作，一不小心摔了一跤，摔到了手臂。我疼的跑回了家，妈妈看见了，她那两只明亮的大眼睛，顿时发出了慈祥的目光，照进了我的心怀，让我感到无比的温暖。

我快上中学了，妈妈的眼睛就像我的指南针，给我指明方向，让我健康成长。

母亲的眼睛作文（三）

妈妈的眼睛是一双温柔的眼睛。有一次，我考试只考了88分，回到家，我沮丧极了，妈妈看着我，用那双温柔的眼睛示意我：“孩子，没关系，只要对自己自信一点，多多温习功课，成绩就会提高了。”我看着妈妈的眼睛，暗暗地给自己下了决心，下一次一定要考好。晚上，我又给自己定了个一个公式：自信+努力=成功。有了这一个公式和妈妈的鼓励，我对自己更有信心了，果然，功夫不负有心人，这一次考试，我竟然破天荒地得了个97分！

妈妈的眼睛是一双严厉的眼睛。有一次，我想去买一本《淘气包马小跳》，便擅自主张地从妈妈的包里拿走了十元钱，就一溜烟儿地跑下楼去买书了。晚上，我回来的时候，妈妈用严厉的目光看着我，仿佛在说：”既然去买书，为什么鬼鬼祟祟？我不敢看妈妈那双严厉的眼睛，妈妈那严厉的目光稍微缓和了一些，似乎在说：“下不为例！”妈妈用这双眼睛促使我进步，让我不再犯错。

妈妈的眼睛，是一双糊涂的眼睛。有一次，我做作业做对了，妈妈还用那双糊涂的眼睛叫我改错题，我无奈之下就改了，第二天，老师讲了题目，我原来写的是对的，我告诉了妈妈，妈妈不好意思地低下了头，不过，也让我吸取了教训。

在往后的日子里，我总能从妈妈的眼睛里读出些什么，我爱妈妈的眼睛！

母亲的眼睛作文（四）

每个人都有一双眼睛，我也见过许多眼睛，有同学的眼睛、老师的眼睛、还有那渴望读书的大眼睛。可令我最难忘的依旧是妈妈的眼睛。

妈妈的眼睛时时刻刻鼓励着我。在我喜悦时，那双眼睛赞扬着我;在我遇到挫折时，妈妈的眼睛总是安慰着我，激励我奋勇前进。

记得有一次，我们全家人去爬山。山路崎岖蜿蜒、陡峭不平，我刚爬到半山腰，就爬不动了，气喘吁吁地说：“妈――妈妈，妈妈，我实在累死了，回家吧!我不想爬山了!唉!”说着，就要往后退。妈妈看着我泄气的样子，用温柔的目光望着我，语重心长地说：“爬山虽然是一件小事，可是，就连爬山这件小事你都会放弃，那么你以后做任何事都是半途而废，永远不可能成功!坚持不懈，勇往直前，只有这样，你才能成功!没关系，慢慢来。”我注视了一会儿妈妈的眼睛，顿时豁然开朗，鼓起勇气，终于爬上了山顶。

眼睛是心灵的窗户。妈妈的眼睛，如同一盏灯，点亮了我幼小的心灵。

好句

这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠，一个新的鬼点马上出来了。

浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。

他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。

他那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离。

那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测。

亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。

荣荣今年4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。

小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的．好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。

修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。

哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。

她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。

眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黄昏，光明和阴影，都在这里自由嬉戏。

这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。

她，坐在台阶上，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。

圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。

她的脸上有一双带着稚气的，被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。

好段

她的卧在长长睫毛下的两颗眸子，像会说话的精灵一样，每一忽闪，都会传出女孩子飘忽莫测的心绪，有时让你怀疑是个可爱的小坏主意。

在两道修眉和一个略高的鼻子中间，不高不低地嵌着一双大眼。这双眼睛非常明亮，射出一种热烈的光，给那天真、活泼的脸添了光彩。她一走进房里，这个房间仿佛也显得明亮多了。

她那双大眼睛里的一对眸子，黑得仿佛就是一对黑色的水晶棋子。只是里面没有一般小姑娘在这个年纪所应有的那种天真，有的只是过早的成熟和忧郁。

她的眼睛几乎要合成一条缝了，口里微微地喘气。

一只手牢牢地把住门边，摩挲着老眼，目不转睛地凝望着，好像在期待着什么。

我眼前的这位少女变得异常美丽。一双大眼睛如夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小溪流水那样清澈。人们常说，眼睛 是心灵的窗户，透过这扇窗户，我仿佛看到了她那一颗金子般闪亮的心。

没几天，小非洲的眼睛引起了我的注意：虽不大，但特别亮，特别有神，忽闪忽闪的，像夜空中的明星在闪烁。我简直觉得她用来表达自己思想感情的不是那张嘴，而是这双奇特的圆溜溜的眼睛。

数学课一开始，我悄悄地注意起聂老师的眼睛来。

这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心底去了。老师的眼睛是有特异功能的啊？我忽然间来了灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。

那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得李小艳看见我了；那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见响。

她的眼睛是那样的聪颖、活泼和专心致志，从中经常反映她的心情和对别人的态度。在她高兴的时候，这双眼睛十分明亮，像要射出光来。有一回，我记不清为什么委屈了她，使她一言不发，眼睛睁得大大的，一直望着我，仿佛在说：‘你错了，知道吗？几天后我遇到了她，我不敢承认自己的错误，只是看着她那双大眼睛。而它们仿佛又在说我全知道了，并且放射出异常的光彩。

同学们，你们见过老师的眼睛吗？你认为老师的眼睛是怎样的，是严厉还是……

老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁；老师的眼睛，像一望无际的海洋，我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去；老师的眼睛，像蓝色的天空，我们是一朵朵白云，在他的注视下，自由地飘来飘去；老师的眼睛，像一面镜子，能照亮我们的心灵。

课堂上的眼睛

在上数学课时，每个同学的神经都是紧绷的，每个同学都害怕被数学老师那双严厉的目光盯着。有一次，上课铃刚响，数学老师就拿着课本走进教室为我们上课，“今天我们学函数，函数是本册书中最重要的一章，希望大家都要好好学”。数学老师严厉的吼道。在上课中，他用那严厉的目光盯着每一位同学，由于这章较难，连我都没有听懂，心里正在犯难，数学老师好像知道了我们的心里，又从新讲了一遍，没听懂？又讲了一遍，这下听懂了，心里的疙瘩解开了，心花怒放。这时的数学老师也是眉开眼笑，他说：“眼睛是通向心灵的窗户，我们的心里在想什么，可以从眼睛里看出来”。顿时间，鸦雀无声的教室里，气氛一下活跃起来，盯着我们的不再是那严厉的眼睛，而是一双和蔼、慈祥的眼睛。

植树时的眼睛

在前不久，我们去南凤山植树，数学老师也跟我们一起去，我们带了充足的水和食物，踏上了征途。走了很长时间，到达了目的地，我们就开始挖树坑了，班主任却跑到核桃树下为我们摘核桃去了，在我们大汗淋漓时，数学老师拿着核桃，给我们一人发了一个，虽然有点不好吃，但是很感动，他发核桃时，帮我们挖树坑时，面带笑容，眼里充满着喜悦，深邃的眼里发出五彩的光芒，鼓舞着每个人的心。

老师，感谢您的眼睛，伴我们快乐成长。

一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少，但鼓励必不可少。

一句小小的鼓励，有时像一根长绳，虽只是一根长绳，却也能把不幸的人从深渊中救起；一句小小的鼓励，有时像一把钥匙，虽只是一把小钥匙，却也能打开封闭着内心的大门；一句小小的鼓励，有时像一根火柴，虽只是一根小火柴，却也能燃气畏惧者的勇气之火。成长需要鼓励。

我从小生活在鼓励之中。老师的鼓励，家人的鼓励，挚友的鼓励，在我以前乃至今后都有着举足轻重的作用。他们的鼓励，筑起了我的自信之躯。其实我本是个内向、胆小怯懦的女孩，不敢去尝试。尽管自己能够做得好它，但由于怯懦而放弃。记得我在上学前班时。一次活动课上老师组织玩“跳山羊”的游戏。小时候的我个子很矮，排队站第一，应当第一跳，但由于怯懦，我一次次地躲到身后同学的位置上，可终于他们跳完了，只剩我一个，伙伴们都在催我，叫我快跳，我站那儿迟迟不敢动，眼睛盯着山羊背，脚不停的哆嗦，不停的冒冷汗。终于“哇”的一声哭了。金豆豆不停地往下掉，我真的好害怕。这时，老师走了过来了，她用她那香香的纸巾帮我擦掉了眼泪，在我耳病轻柔的说：“万玥乖，放心吧！不会有事的，老师相信一向乖乖的万玥一定能跳过去的，而且是最棒的，加油！”如一阵春风吹过我的心扉，似一阵暖流涌遍我的全身。我坚定地点了点头。终于我成功立刻，我跳过去了，这就是鼓励的力量。给畏惧者勇气，给悲伤者希望，给伤心者宽慰。成长，需要鼓励。

当然，鼓励不仅有来自老师、家人、朋友的，自我鼓励一样重要。记得我们班负责升国旗时，我是国旗下讲话者，升旗前一天，老师带我去试音，这本来是期待已久的，可当我跨进播音室时，满心的愉悦成了难以遏制的紧张害怕。不只是两腿，全身都筛糠似的抖个不停，嘴唇紧抿，稿子都快拿不住了，旁边的老师看到这情形，不停地安慰我说：“不用这么紧张，没事的，只是试音而已。”我听到这话后不再抖了，换成了两手紧绞，自己也在安慰自己：“我不怕，不怕。”我给自己打气说：“没关系的，我万玥可是天不怕地不怕的呀，不就是个试音吗？我能行。”于是，我静下心来，看稿子，不要读错了。当老师吧话筒给我时，我对自己说：“我不怕，加油！”自我鼓励真有用，我不怕了，不紧张了，拿过话筒来流利地讲着。我又成功了，再一次战胜了紧张害怕。成长，需要鼓励。

鼓励，是一剂强心针，在遇到困难时，它是你最好的帮手。我们人生难免有风风雨雨，磕磕跘跘，这时，我们就需要鼓励，有它会帮助我们冲破艰难险阻，到达胜利的巅峰。

人生，需要鼓励。

鼓励，是一缕轻飘在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；鼓励，是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；鼓励，是一滴停留在世间的甘露，使羁旅干渴的人充满力量。

鼓励，就是力量的源泉！它常常使我们走向成功。

这几天，一直在准备考少年宫国画书画院的美术作品，除了吃饭睡觉，几乎其它时间都在聚精会神地忙碌着考试作品。

画工笔画最重要的就是细心和认真，可是，我这个人是大名鼎鼎的“马大哈”，不是忘记染色的步骤就是把颜色染出了墨线。另外，物品的外形也是叫人头疼，你要照着样稿把它临摹出来，我总是把物品的方位搞错，偏右的画在中间，偏左的又偏右了些。于是，我便想打“退堂鼓”了，但是，有了同学、老师、亲人的鼓励，我还是坚持了下来，刻苦地练习起来，白描也是一次比一次美观；不过物品的染色还是有些呆板、缺少光泽，不过有了同学的鼓励、老师的指导和自己的勤奋，不久，我的水平便有了很大的进步。

真可谓是“功夫不负有心人”呀，终于，我在那充满力量的声声鼓励中考上了自己梦寐以求的书画院。

可以这样说，没有他人的鼓励，也难有我今天的成功。

1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路

3、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。

4、人之所以能，是相信能。

5、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

6、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

7、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

8、莫找借口失败，只找理由成功。

9、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

10、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

11、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

12,每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

13、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

14、自古成功在尝试。

15、不要等待机会，而要创造机会。

16、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

17、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

18、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

19、智者一切求自己，愚者一切求他人。

20、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

21、苦想没盼头，苦干有奔头。

22、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

23,自己打败自己的远远多于比别人打败的。

24、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

25、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。

26、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

27、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

28、青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅

29、工欲善其事，必先利其器。——孔子

30、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

31、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

32、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

33、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

34、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

35、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

36、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

37、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。

38、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

39、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

40、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

41、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

43、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

44、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

45、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

46、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

47、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

48、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

49、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

博厄斯说过：“眼睛是灵魂的窗户，人的才智和意志可由它看出来。”是啊，爱护眼睛有多么重要。于是，我们来到了开化眼科医院，今天就让我们来一次不一样的采访体验。

首先来到会议室，听了眼科医院院长周阿姨的讲座。她告诉我们保护眼睛要注意：不要挑食；要多参加户外活动；注意卫生；定期检查视力……她还为我们介绍了做激光手术的条件：必须要满18周岁的高中毕业生；近视稳定后两年才能做激光手术。院长还建议我们在眼睛疲劳的时候可以闭目养神，看看远处、绿色。讲座听完后，我们和医生们在医院门口照了一张合影。最激动人心的还得数下面的体验活动呢！

老师分好了组，让一位大哥哥领我们去二楼。我们来到了几台仪器前面，大哥哥为我们介绍了几台机器：超声生物显微镜，是可以对眼睛的结构进行观察和研究的一种超声波仪器，它能提供一种对眼部眼角膜结构进行分析，让我们清晰的观察到眼角膜……大哥哥还选了几个“模特”为我们“演示”。我们又来到了一楼，初步检查了我们的视力。我有一点儿伤心——有一点儿近视。我暗暗下决心，看来以后更要好好保护眼睛了。

保护眼睛，人人有责。我们应该爱护眼睛，让眼睛成为真正的“窗户”！