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最美妙的声音作文(热门20篇)

各种各样的声音围绕着我们的生活,有关声音的词语大家知道多少呢?小编整理了相关的词语,请看下文吧!

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最美的声音作文

全文共 588 字

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五彩的旋律只有配上美妙的声音才能演奏一支完美的歌曲。生活中有些声音是噪音,有的声音使你流连忘返,但是在我的周围却出现一种使我厌倦的声音——奶奶响亮的嗓音。

奶奶的声音之所以使我厌倦,是因为我每回家她就像话唠一样叨叨个不停,使我的忍耐力正在向极限挑战。其实我也不想和奶奶吵架,因为我知道她有病,我害怕她一急,病情会加重,令她很难受。

我的出发点是不和她吵架,不惹她生气,但是有时候我的忍耐力就像弹簧一样延展到极限,因此我便会和她争吵几句。例如:有一次中午放学,我回到家后就进屋写作业,由于中午休息时间非常短,我就像马良拥有神笔一样写得飞快,这时我便不想和任何人说话,可是不一会儿奶奶进了我屋自言自语起来,这时我感觉自己像是一位听者,这感觉可比不上听明星演唱会好,之后她一直在我屋唠唠叨叨,使我不耐烦,便和她吵了起来。之后奶奶出去了,而我也不能像以往那样写作业了,吵闹的心难以平静下来。后来由于和奶奶怄气,第二天中午便没有回家,而是去了姥姥家,因为我不想和奶奶吵了,我感到很烦,很烦。当我中午在姥姥家独自一人坐在一间卧室里写起作业时,不知怎的,脑海里突然回荡起和奶奶吵架的画面,奶奶的唠叨声一直萦绕在我的耳边,久久不能逝去。这时我便感觉到奶奶的声音是多么的动听,使我无比喜欢。

最美的声音是什么?无非就是最亲的人在你耳边唠叨个不停,当你慢慢的回味时,你才发现这种声音是世界上最美的声音。

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篇1:大自然的声音作文700字

全文共 670 字

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自然是一位神奇的歌唱家,因为“歌唱家”一年四季都在唱歌。

春天是一年四季新的开始,也是万物复苏的季节。冬天过去了,春天来临了,小河慢慢地融化了,小鸭子们在河里“嘎嘎”地叫,仿佛在说:“终于到春天了,我又可以在河里玩耍了!”小燕子们从南方飞回了北方,它们飞到一棵树的枝头唧唧地唱歌,它们仿佛为演出做准备呢!布谷鸟看见了,也出来唱歌了,它唱地特别好听“布谷—”“布谷—”。春雨突然下起来了。绵绵细雨,仿佛在唱歌,“哗哗”的歌声传向四方。

夏天是一个炎热的季节,太阳火辣辣地照耀在大地上。天气特别热,蜜蜂们也要出来工作,它就是一个辛勤的“工作者”。在花丛中“嗡嗡”地喊着口号。麻雀飞过麦田,叽叽喳喳地说:“麦田可真美呀!”“轰隆”雷声突然想起,我问老师:“老师,为什么先看见闪电后听见声音呢?”原来是光的传播速度比声音快。“哗—”大雨从天而降,这可真是一场狂风暴雨,雨水“叮叮咚咚”的落进池塘,把池塘里的青蛙吵醒了。青蛙跳上荷叶,“呱呱”地叫,一展自己美妙的歌喉。

秋天是一个丰收的季节。“收割机先生”帮助农民伯伯把玉米和麦子都割好,田野里充满了收割机的轰鸣声。玉米和麦子换来了农民伯伯灿烂的笑脸。大雁从北方飞回南方,它们一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形。

冬天是一年四季最寒冷的季节。北风“呼呼”地吹向我,我感觉特别冷。雪花“簌簌”地从天而降,雪停了,我叫小伙伴一起出去玩堆雪人,打雪仗。雪地上回荡着我们的欢声笑语。我们发现当我们走在雪地上的时候,雪会发出咯吱咯吱的声音,也许是被我们踩疼了吧!

我喜欢一年四季的声音,更爱神奇的大自然歌唱家。

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篇2:描写声音的作文

全文共 539 字

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我喜欢的声音可多啦,有小猫的“喵喵喵”的叫声,有小河流“哗啦啦”的声音,还有风儿沙沙的声音,但我最喜欢小鸟清脆、美妙的叫声。就像一首婉转的歌曲。

清早,阳光明媚,我还在做着美梦,小鸟就来到我的房间的窗台上叽叽喳喳地说:“不早了,不早了,快点起床。”我听到了,连忙从床上爬起来说:“谢谢你小鸟,如果你不叫我起床,我要迟到了!”小鸟说:“好呀!”小鸟高兴地说:“快点吧!以后我每天都当你的小闹钟,叫你起床。”我听了不好意思地点点头。

中午,放学回家,小鸟笑逐颜开地说:“你今天学习怎么样,老师批评了你吗?你在学校快乐吗?”我说:“小鸟,谢谢你这么关心我。”小鸟说:“不用谢,我们是好朋友!”一路上洋溢着我们的欢声笑语。

晚上,当我面对一大堆作业,愁眉苦脸时,小鸟说:“我陪你吧!你快点写吧!”在小鸟的陪伴下,一会儿我的作业就写完了,小鸟说:“你真名帮,你快点睡觉吧,明天还要早起!”我说:“好呀!”

小鸟的声音真好听,我要感谢小鸟,陪伴着我,提醒、激励着我,我要大声对小鸟说:“小鸟,我爱你!”

闪亮话匣子:文章采用拟人的修辞手法写了小鸟清脆、美妙的声音,有了他的陪伴,一天到晚,我都很快乐!文中抓住了小鸟和我的对话,描写了三个时间段对这种声音的不同感受,字里行间流露出小作者深深的喜爱之情!

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篇3:大自然的声音

全文共 347 字

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小作家:邓雅涵

自然有许多美妙的声音

雷电,是大自然的音乐家。轰隆隆,轰隆隆,仿佛是雷公公在大声狂吼,叫人胆战心惊。北风呼呼地刮着,与雷声,奏出一首雄壮的乐曲,乐曲雄伟有力,时而高,时而低,大自然真神奇。

小溪,也是大自然的音乐家。哗啦啦,哗啦啦,从高到低淙淙流动着。一群孩子跑过来凑热闹,拿起小石头,用尽吃奶的力气往小溪扔,扑通,扑通,一次比一次远,哈哈哈,调皮的孩子大笑着。

蜜蜂,是大自然的歌手。嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,它扇动着自己漂亮的翅膀,在花丛中穿来穿去,有时在辛勤地采蜜;有时在花丛中快乐飞舞;有时还懒洋洋地躺在花瓣上睡觉呢……下雨了,小蜜蜂不得不躲进一片花瓣下避雨,沙啦,沙啦,这时,花朵们都仰起头大口大口地喝起水来。

大自然奇妙的声音很多很多,只要你仔细观察,一定可以发现更多大自然的奥秘。

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篇4:听见什么的声音作文

全文共 678 字

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“我站在海角天涯,听见土壤萌芽,等待昙花再开,把芬芳留给年华,彼岸没有灯塔,我依然张望着......”

暑去秋来,天气渐渐转凉,我无可奈何地看着已枯萎发黄的鸟萝,心中怀念曾经的叶绿花红,我知道这一切已不是日日勤劳的灌溉所能挽救的。于是,颓然地放下了手中的喷壶,反正徒劳无益,就任其自生自灭好了。

初三学业紧张,两点一线的生活把我拉得紧绷绷的,每天都是写不完的作业,做不完的试卷,耳朵里充斥的都是老师的叮咛,父母的唠叨。自己也似乎拼尽了全力,像一个疯狂的陀螺不停地旋转。以为劳苦必会功高,谁知连续几回考试都不尽人意,我以为自己的能力已到了尽头,便想到了放弃。

那日,又在书桌前鏖战了半天,于是揉揉双眼,百无聊赖地走向阳台。无意间看见鸟萝的枯藤上,居然还有几片绿叶在秋风中瑟瑟发抖,细细一看,竟发现不知何时花盆里竟又长出了几棵嫩嫩的新芽。我不禁用手轻轻地抚摸着它,感叹着真是顽强啊,就在生命即将宣告结束的时候,就在我已经放弃挽救它的时候,它却还在悄悄地萌芽。

是什么让它们如此坚定地扎根土壤?是什么让它们那么努力地生长?是什么让它们顽强地展露那瞬间的光华?

看着这柔柔弱弱的花儿,我汗颜无地。想想自己,不过就是几回考试的失利,不过就是付出暂时没有得到回报,就想到了放弃,这是何等的怯懦啊。其实人和花一样,不管有没有阳光,不管有没有雨露,不管是否有人关注,都应坚持去做最好自己,在短暂的生命里绽放出最绚丽的光彩。

于是我将目光重新锁定在那棵嫩嫩的新芽上,我感觉仿佛有一颗种子,在我心田上破开了坚硬的外壳,努力地伸展着枝丫。那一刻,我听见了萌芽的声音,那声音诉说着坚定与信念。

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篇5:大自然的声音

全文共 289 字

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李雨萱

自然有许多美妙的声音

草,是大自然的音乐家。它会在森林跳出美丽的舞蹈,风轻轻一吹,绿油油的小草便互相碰触,发出了温柔的小曲,好听极了!

雨点也是大自然的音乐家。下雨的时候,小雨点从妈妈的身上跳了下来,有的打在一棵棵翠绿的叶子上,发出噼里啪啦的声音;有的打到河里,发出叮叮咚咚的声音,那声音好听极了!

动物也是音乐家。走在池塘边听听蹲在荷叶上歌唱的青蛙,呱呱呱,呱呱呱,可好听了!坐在树下,听听树上叽叽喳喳歌唱的鸟儿;在池塘边散步,听听蝈蝈的歌唱,你知道它们在唱什么吗?它们在唱美好的大自然,它们在唱温柔的雨点。

大自然有很多美妙动听的声音,只要你细心去听,你就知道,好听极了!

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篇6:听,那风的声音

全文共 409 字

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吴康鑫

我总爱躺在草坪上,山坡上,听那声音。听风吹入树林,飘入山谷,也灌进我的耳朵。

他总是猛地从我身边跑过,拍打着我的身体,一股力量顿时周流全身。那种感觉无论是热的还是冷的,都有一种呼呼的声音,有时像音乐,有时像妈妈的低吟,有时像愤怒的吼叫,在我耳边回响。

每天早晨,拉开窗帘,让美丽的阳光洒进来。打开窗户,让一缕清风飘进我的房间——明亮、清凉。中午,我蹦着走进风的怀抱,暖暖的风拥抱了我的全身,将我紧紧裹住,好舒服!下午,爸爸驾车带我们来到山上,山风吹进我的口、眼、耳、鼻,沁人心脾!到山顶上,冷风吹过,让我直想大喊:“会当凌绝顶,一览众山小。”

风总是有意无意地从我身边经过,而我也总是有意无意地长舒一口气。

风吹着,我拿出的各种小东西;风吹着,我的小玩具发出阵阵响声;风吹着,我的音乐就开始了。听见了吗?那风的音乐一刻不停地灌进我的耳朵,冲撞我的耳膜。这风、这云、这野花,真的让人沉醉。

风有音乐,多么动听,多么美好!

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篇7:留在心底的声音中考满分作文600字

全文共 867 字

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我独坐窗前,深黑色的天空,被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围,仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。

夜,很美,很静。

我面向天空,哼着那熟悉的旋律,“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊。”

这首歌不仅是我喜欢,也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦乡,也包含了母爱的声音

那年,那天,那晚,是那个冬天最冷的一晚,屋外,大雪纷飞,狂风呼啸,大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内,我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾,她说过,外面卖的围巾戴着不暖和,自个儿织得戴着才舒服。

我缩在被窝里,只露出个头,静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉,但依旧抵挡不住外面的寒冷,我躲在被窝里颤抖着身子,睡不着。我不断搓着手掌,可一点温暖都没有。

母亲听见我的动静,放下手中的活儿,过来看看我,说:“怎么睡不着啊?”我颤抖着身体,说:“冷,睡…睡不着。”母亲又将火炉往床边靠了靠,脱下棉袄,盖在我身边,又坐在床边,将我抱在怀中,为我取暖。

我颤动着声音说:“妈妈,你不穿棉袄,会冷。”母亲怜爱着摸了摸我的头,慈爱地说:“妈妈不怕冷,快睡吧!妈妈给你唱个《摇篮曲》。”我点点头,看看妈妈,不作声。

母亲轻轻拍着我,轻声唱着优美的曲子。我静静地聆听着,呆呆地望着窗外飞扬的雪花。身体渐渐暖起来,母亲的发香萦绕在我身边。我抬头望了望母亲,母亲的秀发乌黑亮丽,很有光泽,可脸却被冻的通红。

我低下头,闭上眼,一颗泪珠从眼角滑入嘴里,有点咸,有点甜。

耳畔,是母亲动听的乐曲,而我眼睛里朦朦胧胧,窗外的景色,若隐若现,我伴着母亲的声音,陷入梦境。

耳边,依稀听见:“夜深人儿静,小宝宝快长大,为祖国立大功啊,月儿那个明,风儿那个静,摇篮轻轻摆动啊,她的宝宝睡在梦中,微微地露出笑容。”

此时,我渐渐缓过神。时间一点点划过指尖,月光穿过云层,抚在我身上。 我朝母亲的方向望了望,她,老了,真的老了。

我回过头,流下泪,泪水与歌声,回绕在如梦如幻的月光下。

母亲的歌声,永远是我心中最美的声音,任何物质,都取代不了。

“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊。”

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篇8:听听那声音作文1000字

全文共 1236 字

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行走于竹林之间,清脆的竹子悄悄拔节声,花开时,晶莹的露珠在水面悄然滑落声,风雨夜,心泉的汩汩流淌激荡声……不同的声音打动着不同的心灵。让生命在心灵地触摸和品尝中变得色彩缤纷,充满活力。

钟声

每一次碰撞似乎总在告诫我们:日月如梭,光阴似箭,时间如白驹过隙转瞬即逝。日子总是像从指间渡过的细沙,在不经意间悄然滑落。而一次一次的碰撞在我们这些莘莘学子的心灵上划下一道道痕迹,仿佛诏记着那些逝去的日子你错过了什么。无为的人害怕听到钟声,这种撞击似是对心灵的一种煎熬,批判着你荒唐度日的所作所为,敲出了愤怒,敲出了不满。勤奋的人自是喜欢听到钟声的。“咚,咚”这种古老的回声告诉你生命的跳跃永不停息,似是心灵发出的有力扣击,回应你日夜忙碌,勤劳的身影,敲出了欢快,敲出了愉悦。倘若你终日碌碌无为,听听那声音,让古老的钟声为你唤醒对梦想的执著,对美好的渴望。倘若你勤奋不息,听听那声音,试着放松身心的疲惫,在聆听中享受和放松。

海声

大海有时候温柔的似一位恬静的少女,有时又似一匹暴躁的难以驾驭的野马。它既可以托载着千帆航行,也可以倾间将它们葬于大海深处。入夜,海水翻滚着,拍打着,低吼着,仿佛要将往日的忧愁冲刷贻尽,留下欢乐和笑靥。轻轻的它又像慈母般抚摸着柔和的沙滩,万籁俱寂,只有这海浪声发出哗、哗的响声,像是动人的催眠曲,催人入眠。生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……而人也会在接爱大风大浪的考验之后变得更加坚强。倘若你缺乏锻炼,意志不够坚定,听听那声音,让巨浪拍打你的心田里的懦弱,使你更加坚强。

风声

微风轻轻拂过人的脸,吹拂着你的胸襟,温柔的如慈母般的慰藉。大爱无声,微风正是给予我们这种难得的柔情,让人感受到浓浓爱意。“呼,呼”狂风像一头发了疯的狮子在怒吼,发出震耳欲聋的声音。大树被这风刮的苦苦哀鸣,狂风而至是万物反抗的庄严宣誓,是呼啸而来的飞沙走石,吹打在人脸上像针刺一样疼痛。生活何尝不需要大风大浪?倘若你厌倦了毫无激情,索然无味的日子,听听那声音,不妨怀着乘风破浪的心态去“重新开始”。

雨声

古人爱咏风花雪月,“雨”自是诗人所钟爱的对象。有人钟情于绵绵细雨,搬一张凳子,摄一抹淡绿,看涟漪散尽,听雨水在房檐上敲打出欢快的旋律,如同一首美妙的乐曲。扣人心弦。节奏欢快,时而高山流水,时而低回婉转,让人如痴如醉,一曲终了,回味无穷。有人钟情于大雨,倾盆而下,像是能将心中不快冲刷干净,往日阴霾连同这从天而降的晶莹一起落下,消失。倘若你境遇不堪,听听那声音,在等候雨后彩虹时迎来一段全新的心路历程。

生活中有许多令人为之一颤的声音,大自然中更是有千万种动听的声音,学会寻找属于自己的声音,用心去感受,终会教给你些人生的道理。21世纪的今天,现代化社会迅速发展,信息高速更替,生活节奏日益加快,听听那些声音,用明亮清净的心灵学会倾听,唯有听听那些声音,才能让人平静下来,唯有那些声音,才能让人有返璞归真的感觉。那声音,才能让生命更加色彩斑斓。

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篇9:听见的声音作文

全文共 704 字

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你的一声鼓励,灿烂了我的世界。

题记

夜深了,没有月光,窗外一片寂静,一片漆黑,只有风呼呼地吹着,一阵阵,一阵阵,听着令人心烦。

昏黄的灯下,我正马不停蹄地写着那堆积如山的试卷。“吱”一声,门开了。我很生气,正心烦着,还有人来打扰我。我头也不抬,没好气地说了声:“没看到我在写作业吗?”

是爸爸!他轻轻拍了拍我的肩膀,温和地说你:“儿子,别急,爸爸在这里陪着你。”爸爸的话像一颗定心丸,让我倍感动力,一个个字,一道道题,一张张试卷,我已经写完了不少。转过头,父亲正在沙发上一边看着圾纸,边喝着浓茶。报纸轻轻翻动的声音,伴随着浓浓的茶香,给我一种极温馨的感觉。

我更加努力地写着。终于,我写完了。

“爸,我写完了,你先回去睡觉吧。”

我伸个懒腰,转过头去,发现父亲已经在沙发上熟睡了。我轻手轻脚地走过去,看着疲惫的面孔,我忍住了。听着父亲均匀的呼吸声,我陷入了沉思。

自从上了初中以后,我的脾气暴躁了许多。在沉重的学习压力下,青春期特有的叛逆在我身上表现得尤为明显。最千不该万不该的是,我发泄在了这个最爱我的人身上。有时他让我往东,我就偏偏往西。在这个时期,父亲却格外地理解我,宽容我,我突然发现父亲沧桑了许多,父亲的声音也苍老了许多,不再像以前那样活力四射,仿佛听起来有些无力。白发不知不觉爬上他的双鬓,肆意地喧宾夺主。

父亲总喜欢在考试前和我说:“加油!”我总是不耐烦地说了一句:“好。”

我突然发现,我们最容易忽视的往往就是最珍贵的,在这段时间里,没有父亲的鼓励,我如何也支撑不下去。

月光出来了,照在桌面上,也照清了我和父亲之前的无数盲点。父亲在我耳边不断的声音,都源自他心中最真挚最朴实的爱!

明天,我期待再次听到你的声音。

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篇10:美妙的梦作文500字

全文共 570 字

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宁静的夜晚,一轮明月陪着一片片丝一般的云朵,皎洁的月光洒在公园的草地上。草地旁有一座古朴的亭子,亭子里摆设着一把小木椅,笔直笔直的圆柱子像在守护着小亭子,给公园增添了无限生机。此时,我和爸爸、妈妈,还有我的好朋友豆豆一起在小亭子里玩“丢手绢”的游戏。

“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”美妙的音乐回荡在我们耳边。突然,我感觉到一阵阵“杀气”悄悄地弥漫在我们身边。“啊……”原来是豆豆神不知鬼不觉地把手绢放在妈妈身后。等妈妈回过神来,为时已晚,只得奋起直追。豆豆绕着圈圈飞速地跑,妈妈在后面追得气喘吁吁,而我和爸爸激动地为妈妈打气。终于,豆豆急中生智,一屁股坐在妈妈的位置上,长长地舒了一口气。

轮到妈妈丢手绢了,只见她“嘻嘻”笑了几声,这可让我和爸爸、豆豆都捏了一把汗。忽然,妈妈轻轻把手一甩,手绢被她甩在我的身后。我灵机一动,装作若无其事,坐在位置上一动不动。豆豆和爸爸见我这样,可着急了,一个劲地催我赶紧去追妈妈,可我还是不挪动位置,心里正打着小算盘。忽然,趁妈妈警惕性降低,得意扬扬之时,我狠狠地扑了上去。在妈妈还没反应过来时,我已经抓住了她。“艺珊赢了!”豆豆高兴得一蹦三尺高。

玩着玩着,我们玩到了深夜,可就在意犹未尽之时,一个声音打断了我美好的世界。“宝贝,起床了!”原来这是一场美妙的呀!于是,我只能依依不舍地起床了。

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篇11:听见的声音作文

全文共 1623 字

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我等待每个温和的黎明,每个瞬间不停的想念,贪着心,听听你的声音

从此,你的世界关上了风花雪月。有一次我终于睡过去,不再失言归去来兮。

我洒了些风在扑面而来的感怀里,深深沉重,我的梦和记忆分不清彼此。睡眠,晚安,琴声,凝望,想象,生生,烟火,恋旧。

一万个琴键也打不醒我,我重重地砸碎了语言。我想仰淋一场暴雨,只想淋一场彻头彻尾的大雨。可是,我听见你的歌,听见你回忆里的声音。那一天的日落缄默无言,面色凝重。声声力竭呐喊你的名字,音乐盒里旋转着你淡淡的声音,沉默,叹息。梦里越来越少,可惜偏偏没有如果,重头再来一次,听听我的呼吸——你的世界再也没有声音了。

你知道吗?我这一路踏过几个春秋,珍藏这世界所有的声音。单薄的时光里寻找一切有关于你的足迹。着三万里程的孤单,像生生灯火明暗无辄,只有心酸和泪光。从此烟火都是冰凉,我生生不息与孤独相撞。我唱给你听,你要听好了,想哭就要笑。

我带着你的歌声,在城市的桎梏下仓皇出逃。我可能再也不会像这样恐惧害怕了,仅仅一张关于你耳盲的病例单,字字清晰地浮现着,心儿碎了,瓦解了,我无法面对眼前如此透彻的现实。

星星终于坠落了,好冷。偏偏是拼命握紧的都成徒劳了。毕竟,所有失去拥有都由不得我。遗憾太多了。我踩着树叶,双手捧着我们的回忆,落叶颤抖得沙沙响。我依然坚守我们的歌,手捧着我们的回忆。弹指边的黑白键交错挣扎着,我无力回头,回头看看你,有一丝痛苦与麻木。琴声凄凉地回荡在音乐房,回荡思念的滚烫。只有我一个人,不可能再与你幽默配合。脑海里,我们的世界太美丽,琴声悠扬,回忆泛滥不堪。深深,灿烂。我们的心中装满着光,不怕黑暗,说要在来日方长里闪闪发光。那个白色的录音器,承载着着世界所有的声音,生生不息,你还记得吗?

你总爱说那句话,要是哪一天我听不见声音了,你会怎么样?

我不停流泪。

我们站在梧桐巷的火车站两旁,我伸手紧紧地录下火车走过隆隆的声响,火车很长,大概几分钟不见你心里就揣揣不安,因为害怕,回头看见你那娇弱的身子,矗立那旁,朝我微笑。我们一起吃过冰激凌。因为要录下撕纸皮的声音;路过那条清澈的河,停下脚步,细听,寻找,录下那潺潺哗哗的声音;在深绿的世界里,我摇着那棵树,你踮着脚尖高高举起录音器,枝桠上的树叶不停抖颤着,清脆的声音沉淀在台小机器里。落叶就在脚下,我们将它堆积好,录下用力踩碎落叶就在脚下,我们将它堆积好,录下用力踩碎落叶的声声响。只是忽略了写在落叶上的心思,忘了疲倦,只有快乐和与微笑。

旅途是美好的,当有一天老去,它仍是最美的时光,我们在一家牛肉面馆停靠,打来两碗,像只猫尽情地馋着甜食,回味无穷。你打开录音器,录下我们吃面的声响。骑着单车,我们各走半边。记录下来来往往的车辆声。你会靠在角落不知觉地睡着,我总是小心翼翼地录下你打鼾的声音,你不知道,窗前的风铃晃得叮当响,时针孤单地嘀嗒嘀嗒,仿佛一瞬间就可以老去。

你离开了,离开了你曾经以为是世界中心的地方。声音,仿佛就是你的生命,你如今依然瘦弱,生生,让人心寒。谁吟旧你那些贴心话,谁爱你的岁月毛边,谁欣赏你的樱桃红的鲜艳。心也淹了,掏空了,太累了。我在永夜的寒冬拼命找回光的出口,像被困在沙漠渴望回到宇宙,会好的,会过的,眼泪总是这样自问自答。生生你我离别不罢休,时间残忍地看着我咳,用力咳出了心痛。疲倦拖着我走,你的声音,遗憾,残缺,可你无法听见。

也许阳光没有想过要慷慨,也许雨水只为自己灌溉,像只许愿后忘了吹熄的蜡烛,我以为梦还没有做完,我感觉到你世界的了无声响,一片寂静,安宁,失去了你曾因为生命中最灿烂的地方。你再也不能听见这世界的声音,你再也不能听见过去我们一起欢笑,一起游山玩水,一起弹钢琴的所有声音,我遗憾没有好好珍惜那些时光,一直以为拥有了就是够。

那时候我们谁也没有想过永恒。

夜是梦不醒的,深深沉睡了。生生寒冷,又丢下了我。你听见了吗?我也想问我,来不及天亮泪水已经潮起潮落。听听你的声音。至少,在迷路的时候,我会找到出口的。

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篇12:我听到树木的声音作文500字

全文共 520 字

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阳光温和的洒向小溪,小溪变得金光闪闪,奔波了一天,也应该休息一下,可,溪,并没有……

“听同伴说,”小溪边跑边自言自语,“我们的使命就是将一代又一代的水送入大海。也正是在这忙碌中,我已经很久没闻过花的香,听过鸟的叫了。”这时,一片树木撞入了小溪的眼帘,“或许,我应该,休息了。”正在它躺下的时候,有一棵小树苗,经历了许多磨难,终于钻出地面了。

这是一棵橘子树树苗,一枝两枝深褐色的树枝怯生生地立在那儿,几片嫩绿色的叶片害羞地长在枝上,也发出一种淡淡的草药香。

小溪听到了,听到了小树苗的声音,那是小树苗经历困难后的胜利的喜悦和初见大地的迷惑。那声音的徘徊于自然的天籁。

我想我也像小溪一般吧,在这种竞争强烈的社会。生活节奏快了,学习节奏快了。我想要找个地方静一静,可世界偌大,但仍难寻。

偶游后门小山,踏落叶而行,渐走渐慢。

高处忽逢密林,树木各异,各俱其风韵。我醉了,立于树木林里。轻风中,我听到了藏在心中的声音,如树挺立。一缕缕清香沁入我鼻,我微眯双眼。

这里的树与世无争,与人无害。它们挺立在这,只为构成这个幽静的地方。

这就是树木的声音,也是我心底的声音。其实每个人心中都有属于自己的树,悄然挺立。但你需要静下心,才可聆听。

那声音是世上最美的声音。

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篇13:远去的声音作文1000字

全文共 1172 字

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“滋滋滋……”,刺耳的电锯声又一次从窗外传来。我急忙跑到阳台探头看,是在锯那棵大黄葛树!

又一棵大树要轰然倒下!树下的童年欢笑声随着大树的消失远去了!

失落、伤感的泪水瞬间充盈了我的眼眶。家附近的这几棵大树下可是我小时候最爱玩的地方呀!那时每次放学回来,一看到大树下有小朋友在玩,我就急不可待地把书包扔给妈妈,屁颠屁颠跑地跑过去加入玩闹的队伍。逗蚂蚁,扔石子,玩三叶草……似乎玩什么都乐此不疲,每次都是妈妈来扯着衣服硬拉着才依依不舍地离开大树回家。

最让我留恋的是那里的声音——各种各样充满自然气息和童年韵律的声音。春天,我们会像只小猫一样爬到树上,好奇地把耳朵贴近树枝上的嫩芽,偷听树芽从枝桠间钻出来的声音;夏天,我们在枝繁叶茂的树荫下躲避火辣辣的阳光,聆听树上的知了鸣叫、小鸟欢歌;秋天,秋风摇动树枝飒飒作响,黄叶悠然飘落的沙沙声,我和小伙伴们嬉戏打闹的欢笑声,踩在树叶“垫”上发出的嘎吱嘎吱声……各种声音交织成了悠扬动听的秋天交响乐;冬天,凛冽寒风不停地从树缝中穿过,大树却依然从容挺拔,呼呼怒吼的风声像是在给它做伴奏。雨打落叶的声音则富有诗意,我喜欢站在窗前,凝视着黄豆般的雨点落在大树碧绿的叶子上,溅起一朵朵白色的小水花,发出嘀嗒嘀嗒的声音,清脆悦耳,令人心旷神怡,做作业的烦恼也随声消散啦!

大树下还留有我们几个小屁孩顽皮捣蛋的恐怖声音呢!有一次我们在树下玩耍时,偶然发现黄葛树茂密的枝叶间藏着一个土黄色的蜂窝,大家顿时兴奋激动起来:终于有个新鲜刺激的新项目了!几个小伙伴做出了令大人心惊肉跳的决定:比赛扔石子,看谁最先扔中马蜂窝!

比赛开始了,一颗颗石子纷纷向马蜂窝射去,扔了好多次却没有一颗打中蜂窝。可能是蜂窝位置高,我们人小力量又有限的缘故吧,个个都满脸无奈失望。我心有不甘,选了块棱角少一点的石子,用尽全力掷向马蜂窝,“咔嚓!”“中了!中了!”我兴奋大叫。可还没来得及和伙伴们击掌庆贺,马蜂就从破碎的蜂窝中一涌而出向我们飞速扑来,我们被吓得惊叫着四处乱跑,我落在后面,被飞来的一只马蜂狠狠地在头上螫了一下,疼得我泪水直流。附近不远有个叔叔正在杂物房门口干活,看到我们被马蜂追赶,大声喊我们赶快跑到杂物房里躲起来。跑进杂物房后,叔叔就迅速关上了门,马蜂在外面嗡嗡叫着乱飞乱撞,却无法进来报复我们这几个破坏它们家的坏家伙了。好险呀!我摸摸头上被马蜂螫过的地方,已经肿起了一个大包!从此,马蜂嗡嗡的声音时不时会在我耳边回响。有点后怕,有点刺激,更多的是对童年生活的快乐回味。

大人们总有无数多的理由让大树悲壮倒下,也许他们是对的。可是每倒下一棵大树,小鸟又少了个自由自在唱歌的乐园,蜜蜂少了个做窝采蜜的落脚点,小孩子少了个好玩的地方,大树给我带来的童年欢笑声也要消失了……多希望有一天家旁边又长起更多的参天大树,重新聆听到大树带来的美妙声音。

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篇14:那声音藏在我心田作文600字

全文共 653 字

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"白日不到处,青春恰自来……〃熟悉的歌响起,熟悉的声音在脑海中回荡,我永远也忘不了她。

小时候,她一个人在家带着我们几个孩子,到底是还小顽皮。常把她忙的团团转,可无论我们再怎么顽皮,她却从来不责怪我们,只是笑着说:"你们这群小调皮,欺负我一个哦!""不,不,我们才不会欺负外婆呢!"我们围着她一边转一边笑。

夏季,深夜。好热呀!我被热醒,迷迷糊糊下了床。"去哪儿呀!小家伙?""外婆,我热得睡不着了。""来,过来。和外婆一起睡,外婆给你扇扇。"躺下了,还是睡不着,翻来覆去。耳边响起歌声悠悠"苔花如米小……""外婆。""怎么了?""台花是什么?""等你长大……"后面的,听不清了。只记得迷迷糊糊听到要长大。

后来,我真的长大了。可是,我也离开了她。

三年级时,美术课。"这节课题目是画出大家心中最爱的那个人。"我最爱的当然是她了。拿起笔,一个轮廓,画到一半时,"你妈妈在外面等你,快去吧!""我们现在去找外婆吗,可我还没画完,这是给外婆的。""你外婆快不行了。"纸突然掉落到地上,一个老人正在笑。下了车一下子冲进屋。"外婆,你怎么了?""是,是我的,小家伙吗?""嗯,是我,外婆你看不见我吗?""外婆要,走了。""不行,外婆还没告诉我苔花是什么,不可以走,外婆大骗子!""外婆,希望希望,你可以,学苔花,像牡丹一样,开。外婆想听,小家伙唱歌,行吗?""好,白日不到处,青春恰自来……"她走了,含着微笑。

目光深远,再看向那天空。外婆,是不是在看我呢?外婆放心,我定会学那苔花如牡丹开放。将那声音,静静地藏在我的心里。

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篇15:最美的声音作文1000字

全文共 1187 字

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作为美丽的声音在我心中并不只是动听,而是会让我们感到温暖、愉悦,就像一缕春风,沁人心脾,带给我们感动与爱。在我的心中,那美丽的声音就是在心目影院中志愿者为盲人服务的声音。

心目影院位于鼓楼西大街的一个小四合院里,在这里盲人朋友们可以通过志愿者的讲解来“看电影”。

作为我有幸多次参加了这个公益活动。在活动中我还有一个特殊的任务,就是为盲人朋友们表演二胡。在上台前我看到台下坐满了那么多人,心里感觉紧张和忐忑,表演开始时,整个屋子里瞬间安静下来,我看到盲人朋友们都身体前倾,侧耳倾听着,最令我印象深刻的是一位头发花白,戴着墨镜的老爷爷,他侧着头,手里举着一个银色的录音机,使劲伸向我的方向。后来他说是想录下来,以后想听就听听。音乐响起时,我已经完全不紧张了,看到他们专注的样子,我备受鼓舞,非常投入地表演了起来,真心地为他们奉献每一个音符。一曲如泣如诉的《二泉映月》述说着一个盲人心中无限的惆怅和对光明的向往,让听众产生了无限的共鸣,让许多人都留下来眼泪。一曲激昂的《战马奔腾》展现了一幅火热的草原生活画卷,激发了人们对大自然、对生命的热爱,以及对美好生活的向往。表演结束了,我看到盲人们愉悦地拍手叫好的样子,我觉得这是我演奏最好的一次。对于盲人们来说,音乐带给他们的不只是愉悦,更有温暖和安慰,就像是他们黑暗世界的一束光,他们内心世界的一抹颜色。

作为随后,电影环节开始了,我拿着事先演练多次、已经烂熟于心的一沓厚厚的电影讲解脚本上台了,即紧张又期待。这时我想到了之前辅导员说的话:“把自己声音当成盲人的眼睛,体会他们的感受来讲述并还原电影”。我沉下心来,进入了角色。在讲的过程中,我为了和盲人产生共鸣,我闭上了眼睛,用我自己的声音来感受着电影,通过我的声音真的重现了电影中的一幅幅画面与电影中原音融合在了一起。直到电影结束了,我才感觉到我已经浑身湿透、口干舌燥。当听到房间里想起了掌声的一刻,看到盲人们脸上的笑容以及肯定的表情,忽然觉得疲惫的身体充满了能量,仿佛还能再讲几场似的。这时,一个杵着拐杖的老奶奶在志愿者的引领下走到我前面来,一把紧紧地拉住了我的手,握着奶奶的手顿时感觉一股热流传到我的心里。奶奶摸摸我的手、又摸摸我的脸许久后,微笑着对我说:“没想到你还是个小姑娘啊,你的声音真好听,谢谢你给我们讲的电影,你真是个好孩子,以后还想听你讲电影啊!”听到这里我内心一颤,我深深地感受到我们的声音对他们来说是多么的珍贵,他们渴望着用声音探索、感知这个世界,而我们的声音仿佛让他们睁开眼睛,看到了这个五颜六色的世界。

作为作为一个志愿者,我希望我们的声音能给盲人朋友推开一扇窗,打开一扇门,让他们感受到世界的五彩斑斓,就像心目影院门前牌子上的一句话:“我的声音,你的眼睛”。而对于这些看不见世界的人们来说,我们奉献给他们的声音能给他们带来光明、带来希望,这才是世界上最美的声音。

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篇16:那声音回响在耳边作文高中

全文共 821 字

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泉水叮咚,轻柔婉转,伴我成长。

——题记

我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚,声音轻快而愉悦,浇灌着我的心灵,孕育着我的成长,像曼妙的风常常在我耳边回响

不必说,明湖畔杨柳依依;也不必说,千佛山齐烟九点,单是汩汩的黑虎泉边,就有无限的乐趣。

每天清晨,黑虎泉边就响起叮叮当当水桶相碰的声音。从市区各个地方赶来打水的人,看准虎头将水桶抛下,“噗……”不一会儿十斤左右的水桶就被装满。哗啦,哗啦,虎头里的水欢快地跳跃着,打水人左右手交替着,把水倒入盛水的大桶中。摇晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水,一天就这样开始了。

小时候,我最喜欢和爷爷一起去打水。累了,可以坐在泉水边的岩石上歇歇;渴了,可以畅饮甘甜的泉水;天气炎热时,还也可以去泉边的泳池游二圈。蓝蓝的天,清澈的水,哗啦,哗啦,欢快的泉声在我的童年回响。

慢慢地长大,易安的笔触,犹遗落在历史的角落。而今天,我却要如许多的人一样去寻找漱玉斋堂的风韵。

未入庭落,便已听到泉水的碧音,如萧萧的风笛,流入心胸。而那泉水竟是从小山之上流下来的,如此之地,却如何叫人不写诗呢?孺子歌曰:沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。濯缨泉池,双耳全是泉水的声音了。

恻恻的低徊,恋恋的吟唱,如绢的丝丝哀愁要从嘴角微微的绣出,化作这一泉的清流,流到千年的岁月里了。泠泠淙淙,泉声在我耳边回响,引领着少年的我在唐诗宋词间徜徉。

五龙潭几艘画舫犹停靠岸边,华灯初上的泉城广场喷泉跳跃,泉水叮咚的舞曲在耳边响起,年过花甲的老太太们载歌载舞,轻盈的舞动让她们充满活力。

我的心中充满了感激,感谢泉水叮咚,让百姓每一天都有一个快乐的心情,去欣赏那不变的青山隐隐,绿水幽幽……叮咚,叮咚,泉声在耳边回响。

我想,人人心中都有一汪清澈的泉水,它浇灌着灵魂,韵育着成长。也许大千世界的繁杂隐匿了它,我们有时听不到它的环佩妙音。但当夜阑人静,天籁无声之时,泉声会潜入你的心中,敲打出动听的旋律,叮咚,叮咚,在每一个做梦的耳边回响。

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篇17:听那动人的声音作文450字

全文共 466 字

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东方破晓,晨光熹微,黎明女神头戴朝霞,身穿日月结晶走过一朵白百合身边。被一声清亮、腼腆的声音叫住。

“优雅的黎明女神,您能帮我们一件事儿吗?”黎明女神随声看去,只见乳白色的百合花瓣上躺着三颗晶莹剔透的水珠,刚才发话的,是最大也最亮的一颗。

“当然可以。你们有什么事?”黎明女神和颜悦色地说。最蓝的那颗说:“我们原本是天上的智慧女神雅典娜的看粮兵,可昨天盗取了三袋粮食,她一气之下把我们罚到了地上,如果在黎明之前不能回到天上,我们就会被太阳烤死了……

其它水珠也点了点头。黎明女神说:“我可不能一下子把被受罚的三个小官儿全带回去,不过,宙斯那里正需要一个天天为他唱歌的人才。我听你们每个人声音不错,不如…………

“女神!我是大海的女儿,我会唱那海声、浪声!”“女神,女神,我是水姑娘的……”不等她们说完,女神就开口问:“你是泪珠对吧?”最小的泪珠答到:“是的,女神”。

对不起,请您替我向雅典娜道歉,我甘愿受到惩罚。她的声音很小,也微微颤抖着,可却饱含了知错的感情,女神被打动了:“我就喜欢这种谦虚、知错就改的人”。说完,她就带着泪珠飞上了天。

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篇18:有这样一种声音

全文共 1145 字

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李恒毅

我喜欢小鸟渣渣的叫声,喜欢小溪潺潺的流水声,喜欢布谷鸟布谷布谷的叫声,但我更喜欢母亲念经似的唠叨声。

“还不快点起床,都几点了?一会还要去上学。”清晨,我睡意正酣的时候,这个吵闹的尖叫声在我的耳边响起,她像闹钟一样,把我从睡梦中唤醒。我揉揉眼睛,很不情愿地从被窝里爬了出来,不耐烦地说:“催什么催,又不是咋着急是事?”这时妈妈二话不说,拿起了鸡毛掸子,照着我的屁股轻轻打了一下。我嗷的叫了一声,只好乖乖起床。是啊,妈妈每天早晨起得都很早,她事先给我做好了早饭,打好了洗脸水,把我上学的衣服、书包等都准备的很齐全。然后,提前半个小时叫我起床,我虽然有时候不喜欢妈妈的这种声音,但正是这种声音,督促我去追逐阳光,去珍惜“一日之计在于晨”的黄金时段。

在我吃饭的时候,妈妈的唠叨又开始了。“一定要多补充些营养,有了好的身体才能做好事情。”妈妈的饭菜让我胃口打开,她每天想尽一切办法,为我做我喜爱吃的饭菜,花样儿可齐全了,荤的素的,应有尽有。我每当看到妈妈为我辛苦地汗流满面时,我激动的落泪就溢满眼眶。是妈妈给了我幸福的生活,可是,我却很少理解她对我的一番苦心。

在把我送到校门口的时候,妈妈的唠叨又开始了。“上课一定要好好听讲,不要开小差,给妈好好学习。”我有点不耐烦地捂住了耳朵,跑进了学校,然而,当我望着妈妈的背影消逝在混乱的人群里时,那唠叨却显得格外亲切,我的妈妈真是太辛苦了,我暗暗发誓,不能辜负妈妈的一番苦心。

妈妈的唠叨,就像采蜜的蜜蜂,总是围着花朵嘤嘤个不停,蜜蜂是在酿蜜,酿造最甜的生活,妈妈的唠叨又何尝不是这样呢?妈妈是在酿造我,让我成人成才。她的用心是多么的良苦啊!这几天正在紧张的复习阶段,妈妈给我留了很多课外作业,妈妈对我说:“都快要考试了,要慎重对待。”我很不服气:“不就是考试吗?有那么重要吗?还要给我出课外题,真是不耐烦。”不料这话却让妈妈听到了,她气冲冲的说:“怎么不重要?如果考不好就去不了好的中学,大学就更不用说了。”

我望着妈妈生气扭曲的脸,顿时,一阵惭愧涌上心头,我咋能这样冲撞妈妈呢?她是为我好,她每天接送我上下学,每天给我做饭洗衣服,每天用那双温柔的手抚摸我,每天,每天……她无时无刻不在关心我,爱护我,我是她的宝贝,我是她的命根子,她的一切付出都是为了我,我就是她的全部,她的希望,她的未来。哎,妈妈对不起,我真是太不懂事了,太不理解你的用心了,我到底什么时候才能不让你为我担心忧愁呢?

泪,在我的脸颊流淌。

情,在我的心里涵蓄。

妈妈的形象,在我的眼前逐渐高大。

妈妈唠叨的声就像树林里黄莺的叫声,婉转而动人;妈妈的唠叨声,就像甘霖浇灌花朵的滋润声,细小而亲切。虽然很烦,但却给了我鼓励,督促我在前进的道路上,努力奋斗,有了妈妈的唠叨声,才有了属于自己的蓝天。

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篇19:牵动心灵的声音作文450字

全文共 476 字

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最能直接表达人的情感的便是声音。因为声音总是含有能牵动心灵的力量。在大自然中也有这种声音,那便是水声。

雨声大概是水声中最有感染力的一类。下雨时,你只要仔细听,便能听到他们奏出的乐章,叮叮咣。这是他们打在阳台玻璃上的声音,哗啦啦。那是他们流过窗台的声音。那些雨点灵动而变化无常,可以洗去你心灵上蒙着的污斑,让你的心灵也能跟雨声一样无忧无虑。

在你疲惫不堪时,不如去听听湖水的声音吧。湖中的水声显得娴静而温和,就像母亲的话语一般。坐在岸边,看着万顷碧波冲上湖岸,又再次回到湖中,那水声也在一遍遍的冲刷你心灵上的皱纹,让你劳碌一整天的心灵得到调整。

水声中最能振奋人心的莫过于是瀑布的声音了。未见其人,先闻其声,瀑布的声音在很远处便可以听见,等你来到近处时,你的耳边便只剩下了飞瀑的声音,那声音如千万只马匹浩浩荡荡的冲过前方,也似阵阵惊雷打在山谷间。这时,天地间的一切声音好像全部都消失了,只剩下了浩大的水声。那声音仿佛都在击打你的心灵。让你不由自主的产生了对大自然的敬仰和赞叹。

水声可以异常欢快,也能沉稳温和。他们的每一声都能牵动你的心灵,给你一种别样的体验。

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篇20:大自然美妙的声音作文400字

全文共 416 字

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自然声音美妙的,只要你细细地听,就能感觉到。

春姑娘迈着轻盈的步伐来了。你瞧!小鸟早早起了床,唱着动听的歌谣。它们有的站在茂盛的树枝上,发出“叽叽喳喳”的声音,好像在向我们问好;有的歇在电线竿上,叫着“起床了起床了”,告诉我们上学了不能太懒惰;有的飞在蔚蓝的天空,像在游泳池里游泳。“嗒嗒嗒……”呦!下雨了,那声音多欢快呀!

春姑娘优雅地退了场,顽皮的夏哥哥上场了。小狗耷拉着脑袋,低声地叫着:“汪汪,汪汪……”如同做错事的孩子;青蛙热得躲在荷叶底下“呱呱”地叫着,好像在说:“荷叶伞好凉快啊!”知了出场了,不停地叫着:“知了知了……”犹如在为人们报喜呢!

秋姑娘上场了,果园里一片丰收的景象。只听见“砰”的一声,石榴姐妹露出了自己甜美纯真的笑脸。秋姑娘为世界充填甜蜜和幸福感。

冬小弟兴奋极了,直接跳上了舞台。北风“呼呼”地刮着,一条小狗正躺在屋子里的火炉旁“呼噜噜”睡大觉,而小朋友们却穿着棉衣出去玩了。

啊!大自然的声音多么美妙!

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