老师谢谢你作文【20篇】

大家都知道明星长什么样子吧！帅气，可爱，美丽……在我的身边就有一个“明星派”里的人物——就是体育老师。

体育老师的个子高达一米九多，长得浓眉大眼，身姿笔挺，看着就让人羡慕、着迷。两条大长腿在跑步时“唰唰唰”的重复出现，如果你和他比跑步，那就一丁点赢的希望都没有了。

我们的“明星派”体育老师可不只是长的帅，要知道明星要有正直的心，而我们的体育老师正是如此。他的责任心可是很“强”的，只要有哪个同学淘气了，或者他不允许放出来的话从嘴巴里跑出来了，那么体育老师就会“毫不犹豫”的停下来，然后用“扫描器”一般的眼睛在队伍里检查，然后从队伍里百分之百正确的挑出可伶的“小鸡崽”，再警告我们谁要是再说脏话，看没看见旁边的小湖泊（积水）了吗？我就把谁扔进去。课上的体育老师是又严厉又帅气，可课后的体育老师是又有趣又可爱。

课后体育老师是喜欢挑战——单手抬人。体育老师真是出手不凡，有很多人都被体育老师无情地抬了起来，最后我们班的“重量级”人物闪亮出场。只听一声仰天大叫：“啊！为什么……”布满了整个操场，不用看都知道，这一局体育老师赢。

这就是我们的“明星派”体育老师，一个帅气迷人，出手不凡的体育老师。

谁没有老师?谁的成长离得开老师?我的心中有一位好老师，就是教我们六年级语文的郭老师。她待我们很和气，她说的每一句话都像潺潺的流水似地流进我心田里。

一次课间休息时，我和麦易安在教室里玩‘翘凳子’。玩得正带劲时，我忽然发现;在走廊里辅导的郭老师正隔着窗户玻璃注视着我们。我们一下子意识到翘凳子似乎有些不文明，我赶紧把凳子翻了回去。这时，郭老师用手示意我们出去，这下糟了，郭老师大概要批评我们了。我心里打起了鼓，轻声嘀咕着：“倒霉了!”我们走到郭老师面前，心理像十五只吊桶打水似的——七上八下。她却笑着问道：“为什么我一看到你们你们就不玩了?”我俩傻笑着没说话。她又问徐伟：“陈宜超，刚才说什么呀?”我偷偷拉徐伟的衣角，可她还是把我给“出卖”了。郭老师听了，点点头神秘的说：“噢，我知道了，老师一看你，你就说要倒霉，那么老师以后就不看你了，你说好吗?”我笑着摇摇头。郭老师又说：“不过，翘凳子不文明，你说呢，也不安全，你们说呢?”我们不好意思的点点头。郭老师轻轻拍一拍我肩膀说：“行了，去玩吧。!”

我们回到教室，又做起了游戏。无意中，我们又发现郭老师在窗前笑盈盈的看着我们。我们调皮的朝她做了一个鬼脸，她见了，脸上的笑容更加灿烂。

郭老师就是这样一位和蔼可亲的好老师。

鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它展翅高飞；小草感恩大地，因为大地让它生机勃勃；而我感恩从一年级直到三年级当任我们的班主任老师。

记得刚跨进小学之门时：胆小、恐惧。一切对我而言，都是那样陌生。可我却看见了一缕温暖的光线，那就是您——林老师。

刚开始，我每听到老师提问，我真是又紧张又高兴。因为我很想回答老师的问题，但是我又害怕答错了，同学们会嘲笑。可上到《村居》这课时，老师忽然叫我读一遍。我想。啊，老师竟看穿了我的心思！

来，开始读吧。”也许听到了亲切的鼓励声，我信心大增，就朗读起来：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸、、、纸。”哎呀！纸什么来着？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

这时，有几个同学都已经在私底下窃窃私语：“切！这都不会。”“就是嘛！”我的脸“唰”得一下，变得通红。

可这时，老师却频频点头：“嗯！读得不错哦！以后不懂的字一定要查字典！”这时，我才大大地松了一口气。可老师又转过头来对我一笑。我想，老师那种鼓励的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已经成为了对我最大的动力和鼓励！从此，我不再胆小，每次回答问题，我都会大胆地去举手发言。

虽然这件事已经成为永久的回忆，我再也不会犯这种错误，但我还是要真诚地对老师说一声：“老师！谢谢您！”

我觉得老师就像是夜晚深蓝天空中的北斗星，帮了多少学生照亮了路。 I think the teacher is like a Beidou star in the dark blue sky at night, and how many students have illuminated the way.

老师，我非常的崇拜您，因为您在上课的时候为了我们以后的未来而尽心尽力的讲着课文，您留在乌黑的黑板上了字迹是多么的整齐，漂亮，这些字包含了您对我们的关心、谆谆教诲，我们会铭记于心的，您对我们的用心良苦，我们会牢牢地记住。

老师，您如我们的父母一般，不论我们生病或感冒，您都担心，我们也不知道。老师总是想着怎么样才可以让我们学的更好而苦恼。老师，您就像是泥土，您用您的营养滋润着我们这些未来的花朵，不论我们成不成才，您都会用心的来教每一个学生。

老师，您是我的偶像，您为了我们付出了太多的青春，您也没有抱怨什么，然而还是好好的教我们做人的道理。您为了我们的学习不知熬了多少个夜晚，只为了我们可以更好的学好课文，您的大恩大德，我们不知道该怎么的报答。您对我们的学习比对自己的性命还要重要一样，您也会常常的骂我们，但我们知道您是为了我们好。

我觉得我们的国歌，不仅歌颂了我们祖国的伟大，我觉得也歌颂了教师们的精神。有一首歌中唱着：老师啊，老师，您是我们学习的榜样。这句话说的没错，老师就是我们应该要学习的榜样。

话说一日为师终生为父，我们就应该要好好的感恩老师为为我们所做的一切。

中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会到的嘴，加上一双飞毛腿，这，就是他——我们语文老师李阳。

李老师的教学方法很有趣。时不时会在课堂上编个顺口溜或是开一个玩笑。因为大家都会在课堂上讲话，坐的总是不端正，于是老师给了我们定了“约法三章”谁没坐好，就点一下名。这样下来，我们也听出兴趣，李老师也越讲越兴奋，一双珍珠般的眼睛眨呀眨呀！

李老师的耐心也是十足。记得有一次，全班的《练习与测试》有一题都做错了，老师灵活地运用技巧，一遍遍，讲了二十还意犹未尽，我还不理解，老师用他那家乡话的口音，耐心，专心，地为我讲解，分析，一直到我懂了为止。

李老师的眼睛会说话，今天课刚开始，老师的双眼十分的亮，一瞳水汪汪的大眼骨碌碌地转。我想想就开小差，无意之间与李老师的眼睛“对上了话”，这“一话”像是在提醒我做的，我不由得想起了“约法三章”，立刻手放好，身子笔直，坚定的眼神，老师望了我微笑着像我点头。这是信任我的目光。

着就是我们的老师，他像蜡烛点燃了自己，照亮了我们，我们十分亲切地叫他“李老师”。

今天的演讲，让我思绪万千，心情久久不能平静。最近，因为即将毕业，所以学习生活都安排得很紧促。昨天，按规定应该5:10放学，老师却拖到了将近六点才放学，宣布放学后，同学们抱怨声声，心里很是不情愿，甚至还有的人不停地责备老师。

今天的演讲让我们若有所悟，是呀，邹老师说得对，老师也有家，也会有家人在等她，她也有孩子需要去照顾，更何况这也已经属于额外的加班时间了，校长不会发给她们加班费，老师完全可以按时放学，但是，她们没有，她们依然是那么地耐心，那么地专注，为了正是让我们能给小学生活画上一个圆满的句号。到了此时此刻，我想每个人的抱怨都已经烟消云散，剩下的全都应该是感动和感激了吧！

下午，当我跑到队伍前面和老师拥抱的一刹那，我的眼睛模糊了，我的心也在跃动着，我肯定，老师当时听到了我的呼喊：老师，谢谢您！

[老师谢谢你四年级作文

六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉;泼辣、不拘小节的“凤辣子”;忘我工作、生活简朴的周;追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。又重新认识了孔夫子。让我们领会到学习上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水;在考试中获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水;在期中临前，苦苦复习，牢牢记住的味道;在遇见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。 During the six years, you opened the door to us, and took us to know the old monitor and old man who he was self -served; the spicy, unrestrained "phoenix spicy"; forgotten meThe simple week of work and life; the pursuit of the truth, the rigor of smelling, and the fame and fortune is like a dung.I met Confucius again.Let us understand the bitterness and bitterness in learning. In the face of the hidden exercises, we work hard to write and shed the bitter sweat; the success of the test in the exam, the teachers encouragement, and the sweet tears flowing;In mind the taste; when encountering tricky reading questions, think hard, meditation, not plagiarism, and rely on your own taste.

不久，我们就要告别这美丽、充满回忆的母校，告别朝夕相处的您、同学。一想到，我就会忍不住流下依依不舍的泪水。

我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说，一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊!写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦!”

也许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。

虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励!

俗话说：“滴水之恩，必当涌泉相报。”可是老师给予我们的哪里只有一滴水，而是涌泉都报答不完的恩泽啊!

老师，是我们人生路上的领路人。如果没有他们，我们通往成功的道路就像一个个黑漆漆的夜晚，没有光亮多么可怕。

“我爱您老师”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。 每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风平浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！

我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头…… 老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。 每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。

每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风平浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！ 我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头……

老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。

六年的小学生活即将结束了，在这六年的时间里，能使我最敬佩的人就是您。

外国有句名言说的好，“老师的职业是太阳下最光辉的职业。”老师，您就好如一位辛勤的园丁，而我这个学生就好比一朵祖国的花朵。您每天都在课堂上，把知识传给我们。您不辞劳苦地为教育我们，您把自己的所有青春和心血无私奉献给我们。老师，您是伟大的。

老师，您每个晚上都为我们批改那错漏百出的作业本，为那眼花缭乱的数字迷宫而费尽心思，为了那令人头疼的作文题而呕心沥血，这些工作如果没老师您那惊人的毅力和持久的耐性是不可能完成的。老师，您是劳苦功高的。

老师，您是一位好老师。您教育了我六年的时间，我永远都不会忘记您的。老师，谢谢您！

老师，您是我们开启智慧大门的金钥匙，是您把我们培养长大。我想对您说：“老师，您辛苦了！”

每次上课，全班都在教室静静等着您来上课；每次上课您都在为我们而努力，不放弃每一位学生；每次不管有没有到您的课，您都会过来教室瞧一瞧，了解我们的学习情况。以前我成绩不是那么好，自从我来到您的班级，成绩便逐渐提高了！

记得有一次，我们班参加了年级举行的演讲比赛，您不辞辛苦地给我辅导。您那充满鼓励、催人奋进的声音，给了我勇气和力量。我们照着您的指导去做，在不知不觉中背熟了演讲稿。您还指导我们说，动作要柔中带刚，刚柔并济。我们按您的指导去做，一遍遍的模仿您教的动作、语音语调。在您的指导下，我们终于能发挥自如了。就在那次比赛上，我们铿锵有力的演讲，配以优雅娴熟的动作，那气度和风采别提有多棒！

老师，在此我想真诚地对您说：“老师，谢谢您。以后我会好好学习的，您辛苦了！”

城里花开，芬芳且郁，众人争之，种花人含笑立于旁。当今世界，“群芳”争鲜，可有人注意到那“种花人”在每个日日夜夜里的辛苦劳作?可有人能体会得出那人浅笑之意?可有人发现了那人纹间酸甜?在每一个风雨交加、霜打雨淋的寒夜里，是那立之于旁的花者，给了花朵们一个温暖且坚实的臂膀。

她是有瀑布般美丽的长发，如寂潭般深沉的眼。她的抬手间，岁月随之溜走;她的举步间，沧海化作桑田。她向着知识招手，抬眸便见宇宙之轮廓。她用双手捧起祖国的明天，她用胸襟宽恕并包容世界的希望。但，当花朵们纷纷开得绚丽，向新世界招摇着身姿，朝那炽热的、令人畏惧的太阳勇敢宣战之时，她仅仅是轻轻放松了一下肩膀，她沉默了。

她是我初中时的一位英语老师，她美丽、大方、勇敢、性子急，是我最难忘怀的老师。她每每讲课，我必全神贯注，要的，不过是成绩单下放之后，她轻拍着我的肩膀，露出那比阳光还要温暖的微笑。但，刚开始的时候，我并不是那样的称心如意······记得初中刚开始时，我是一名典型的贪玩不爱学习的学生。我会去把小纸团准确无误地投进垃圾桶，我会去在身旁路过的老师的新裙子上贴上口香糖，我会去在老师背过身时用红外线灯光照射黑板······我会做很多与学习无关的事情，但我就是不会安安静静地坐下来听上半节课，写上半页字。这样糟糕的我，恐怕是没有老师愿意接近的吧。但，我分明真真的看清了，她就是这么走近我，身后洒满阳光的她，就这样走近了我，步伐坚定，脚步沉稳。她微启双唇，说道：“这一组就由你来担任小组长。”我很差劲，我知道;我不值一提，我知道。但，我唯一不知道的是，你，为什么选择了这样的一个我，这样的，一个差劲至极的我。后来，我渐渐开始明白你了，明白当我在课堂上哪怕只是随声附和一句都会表扬我的你，明白就算我托托拉拉赖着不背课文都不会斥骂我的你，你告诉我，你对我不是放纵，你需要我。我把头埋进你的肩膀，泣不成声，你轻轻拥着我，使我原本傲视一切的目光中终于有了明亮的色彩。

你是我的英雄，是我的救星，是那个在我迷途之际会牵起我的手的人，是那个无论风雨，日夜依旧守护着我，轻拥着我，给予我一个坚实肩膀的“种花人”。轻轻别离，爱你爱我的人，想念相思更甚相逢之意。

俗话说的好：严师出高徒。我就有一位严师。说这位老师严，一点也不为过。

这位严师浓眉大眼，那双大眼睛里透出一点点尖锐的光，使你不敢正眼看他。不知何故，严师有点弯腰驼背，走起路来一摇一摆，活像个营养不良的大不倒翁，使那高大的身材失去了威风。如果你想看严师笑一笑，简直比登天还难。有一次我们班上一位男生想逗“严”师笑一下，计划还没来得及实施，就被“严”师拉到办公室了一顿，从此我们班的同学再也不敢逗“严”师笑了。

严师上课不许我们动一点，如果你想做一个小动作或者说一句多余的话，念头刚一产生都会被严师一下看穿，导致你计划落空。上严师的课精神就得高度集中，稍微一不留神，就会被严师“请”到办公室“教育”一下。

记得严师刚给我们上课，由于好多同学都不知道严师的脾气，所以上课铃响过，班里还乱得像个菜市场。严师一进门大喊一声：“你们都给我回到座位上去!”手又指着正在开演唱会的男生们说：“你们这是多才多艺还是瞎逞能啊，这是上课期间，不是你们的演唱会，回座位!”同学们都被严师的男高音吓住了，平时天不怕地不怕的男生，此时乖得像只猫，端端正正地坐在座位上盯着书本。

严师讲课时一切都得服从他，除了不能做小动作，还不能随便接话。我的同桌就属于那种爱接话的人，遇到这位严师就苦了他了。一次，严师正给我们上课，“当凸透镜距纸近，距蜡烛远时，形成的是缩小的像……”“知道了!”老师的话还没说完，同桌就接了一句话，可怜的同桌哟，可惨了，严老师说：“这位同学请上来一下。”同桌知道严师的脾气，不得不上讲台，接着——可想而知，同桌被“排山倒海”的“教育话”压得喘不过气来，只得一直点头。经过严师的大半天的演讲，同桌终于可以回来了，再看严师，好像什么事都没发生过。

其实，严师

“不是不笑，只是时候未到。”每当我们考试取得好成绩时，严师就会露出灿烂的笑容。我们都知道老师严是为我们好，虽然严得有点过头，但我还是喜欢严老师。这位严老师是谁?他就是我们的自然课老师——李严老师。“严师出高徒”这话一点也不假，在李老师的带领下，我们的自然成绩总是名列前茅。

我爱“严”老师。

My Chinese teacher around age 30, slightly red face like a layer of rouge, often smiling eyes more her kindness. Speaking of my Chinese teacher, who will not pick thumb? The teachers good for three days and three nights also said not over!

A few days before the midterm exam, the teachers throat very uncomfortable, but the teacher to our midterm exam does not bake up and adhere to our class. After the midterm exam, the teacher had several days off, the teacher didnt come to that a few days, I will think of the teacher, from time to time think of the teacher in class, because teachers often laughing in the class, is very humorous, and every time a language lesson, the teacher will put the background of the story and the information meaning to us, so every time the language class, not only me, the whole class are singing, the teacher didnt come to that a few days, give my feeling is easy!

From grade 1 to grade 4, I never like a teacher, her smile, let a person feel very happy, nice. This is what I cherish most Chinese teacher, fine kind, considerate and gentle!

老师：好久不见，你还好吗?背着行囊，从一座古老的山城里走向城市，走进向往已久的大学;背着行囊，又回到养育你的那篇宁静祥和的土地，而行囊里多出的只有你的知识。破庙里，甚至没有讲台。

青春年少的你没有因为条件的简陋而放松对教学的要求，三年，在那座破庙里，你学会了怎样教育学生，你也不再是那个毛毛糙糙的少年。再度背上行囊，你走出破庙，走到实验小学。你的行囊里，多出的只是满足，对学生成绩的满足，对学生和家长口中那句“老师”而满足。实验小学，在这座小小的县城里已是最好的小学了。面对着比以前大了几倍的班级规模，你也曾怀疑过自己。但是，你还是和在以前的破庙中一样，靠着对教育的热爱坚持下来。担任班主任，学校领导，任务对你来说越来越重，但你却游刃有余。

所有的关于你的一切，都是我在认识你之前从校刊上看来的。你的文章，让我一直认为你是语文老师，但是让我意外的是你教的居然会是数学。这也让我从心底对你这样的全才感到敬佩。那时的我，正好处在叛逆期的开始，开始会对别人做的一切进行评论。那时，自以为智商很高的我总是对别人所做的一切都不以为然，认为自己也可以做到。事实上，我的成绩也还算不错。于是，我也变得越发骄傲。我也不知道，你是从什么时候开始注意到我的这个缺点的，我也不知道，那次是你刻意为之还是我真的做的不够好。

六年级，学校组织奥数竞赛。班上有十个名额，我几乎认为，我一定是那十分之一，事实上，我也的确很接近了。你选了十一个人进行训练，我就在其中。可是，那唯一被淘汰的名额，竟然是我，骄傲的青春少年，被打击的在同学面前抬不起头来。你也没有向我说明淘汰我的原因，我的心中甚至开始产生了一些埋怨。后来，比赛成绩出来了，个人以及班级第一都在我们班。我越发觉得自卑，越来没有我，一切都还可以很好，这时，你出乎意料的来找我。你的话，我至今还清楚地记得：“说实话，这次的比赛，我本来是想让你参加的。

的确，你很聪明，但是你绝不是最聪明的，你看到了，我们班上有很多人比你好。至少第一名会比你聪明。更何况，他们比你都要勤奋的多。小学的学习的确很容易，你就这样骄傲地学也可以很好。但是你有没有想过初中、高中，那么多的课程，你若不能谦虚地向别人请教，勤奋地学，你还会考得出来吗?”你的言语很朴素，与你文章中那些华丽的词藻相去甚远。但是它们真的一个一个地刻在我的心中，一直到现在我也不敢遗忘。

而今，毕业已过四年，还记得去年的偶遇，你竟然还可以第一时间喊出我的名字，原来你以前在班上说毕业不久就会把我们全忘了都是骗人的，至少你还记得我。老师，我现在很好，只是分别得久了，会莫名地想念你。听说你去了桂枝小学，不知道你在新的环境里是否还会以前那样不适应。

祝，一切顺利，身体安康。

此致敬礼

从幼儿园到小学，教我们的好老师很多，但我印象最深的还是现在的班主任秦老师。她有着一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛常常闪着喜悦的光芒和关心我们的眼神，她像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地培养着我们，使我们茁壮成长。

秦老师是我们的语文老师，平时教书非常认真，读起课文也很有感情。她还有自己的一套教学方法：在课堂上，只要我们回答问题答得好，她就会跟我们一样的高兴还会大声地表扬我们，可是当我们讲小话不听讲时，她会用大大的眼睛瞪着我们，我们见了，立即坐得端端正正，鸦雀无声了。如果我们考试成绩不理想，秦老师就会严厉的批评我们，班里有几个特别不认真的同学，秦老师总是耐心地教导他们，希望这些调皮的同学也慢慢进步。

秦老师非常关心我的学习，我以前写字写得不好，老师就严格地批评我，让我每天回家抄词语做特别作业，一开始我还感到很委屈，人家同学为什么可以不做特别作业，秦老师却要求我做，害我玩也没有时间，现在我的字好多了，我才明白只有多抄字才能写好啊!秦老师是为我好呢!我以前胆子很小，上课举手发言不积极，秦老师就教育我上课要积极发言，小朋友举手发言，秦老师就知道小朋友懂了。于是我就慢慢的发言了，在我发言积极的时候，秦老师会表扬我，现在我在课堂发言的胆子越来越大了，对自己也越来越有信心了。

秦老师平时非常关心同学们的身体健康，在我生病的时候，秦老师一直都很关心我，摸着我的额头，让我去医务室，还会打电话给妈妈，让她知道我的病情，老师的关心使我心里暖暖的，病都好了一大半。

秦老师就是这样一个既严厉又和蔼可亲的老师。秦老师，您将是我成长的过程中，永远不会忘记的一个好老师，我一定会好好学习，不辜负您付出的汗水和期望。

亲爱的书军老师： 您好!

老师，也许在您的眼里我不是最优秀的，也不是长得最漂亮的，但是，您对我的关心我至今记忆犹新。

老师，您知道吗?从开学那天起，我发现，您是一个温柔、体贴、善良又关心同学的老师。自从调了位置，您就对近视的同学说：“谁看不清楚要及时跟我说，我再给你调”。这时候，一股暖流

从我心中流过。

老师，您讲课时幽默风趣，耐心给我们讲解课文里段落的意思。当有人开小差时，您不仅不生气，还耐心教导我们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。大家听了以后打瞌睡的同学变精神

了，开小差的不再走神，同学们坐得小腰板一个比一个直。

最后，婧祎祝愿您在新学年工作顺利，全家欢乐。

一位成功的老师，不需要拥有多大成就，不需要拥有傲人的成绩，只需要让她所教过的学生铭记着她的名字——卞彩云。

卞老师是一位极为普通的小学老师，她不像一位高高在上、威严的尊师，更像是一位年龄比我们略大的朋友。

她从一年级时就开始当我们的班主任，一直教了我们四年。我们之间发生的事有如天上的星星——数不胜数。

记得一年级的时候，有一天中午，放学铃响了，家长陆续把自己的孩子接走了，卞老师也去买饭了。时间一分一秒地过去，教室里空荡荡的，静得只听得到我的肚子发出的“咕咕”声。可妈妈的身影还未出现，不知过了多久，作业也做完了，此时的我已是饥肠辘辘，如果面前有只烤鸡，我一定能一口吃了它。我饿得浑身无力，两眼发花，看到每张课桌上都放着只刚出炉的烤鸡，可当我伸手要拿时又都不见了，我只能趴在课桌上，不断地咽着口水，等着老妈快点出现。

“笃笃笃”，一阵脚步声传来，我激动地抬起头，可进来的却是端着一盒快餐的卞老师。她似乎没注意到呆在角落里的我，一边迫不及待地打开饭盒，一边说“快把我饿死了!”随后她才突然发现了我这只饿得两眼冒光的“狼”，便走过来，对我说：“你妈怎么还没来接你回去呀?”我有气无力地说：“不知道。”卞老师关切地问：“你饿不饿?”我可怜巴巴地点点头。卞老师没说话，转身把她的盒饭放在我的手上，我愣住了，不解地看者卞老师，她似乎看出了我的心思，笑语：“怎么，还要我喂你吗?”我急忙摇头，大口大口地吃起来，而卞老师却只吃了两块饼干。不知怎么的，这盒普通的盒饭比烤鸡好吃上百倍，上千倍……，是我从未吃过的美味。

卞老师不仅在生活上关爱学生，而且她尊重每一位学生，无论是好学生，还是坏学生。

L是我们班的老大难，为此，卞老师经常给他补课。可尽管这样，卞老师仍然很尊重他。

一天下午，放学后，卞老师在教室的后面布置“成长一页”。她发现L的妈妈还没来接他，就对他说：“来，你来帮老师看看怎样摆布好看。”L听了张大嘴巴，左右环顾。“叫你呢，快来呀!”卞老师不经意地说。L简直不敢相信自己的耳朵，将信将疑地站到卞老师身边，支支吾吾地说了自己的意见，卞老师不厌其烦地按照L的意见摆了一遍又一遍。最后终于摆到令人满意，卞老师摸摸L的头欣慰地笑了。我想此时的L心里一定很自豪。

尽管现在卞老师不教我们了，但我却时常会想起这位平凡的启蒙老师。

漫画，大家应该都看过吧。漫画里的人物通常都长得千奇百怪，十分夸张，但却十分有趣，总是能吸引到喜欢看漫画的人。

在我们学校里，也有这样一位像漫画一样有趣的老师。他就是我上四年级时的数学老师——谢老师。谢老师有着军人的标准身高，即使他坐着，我站着，他也还能比我高出一个头，也有着方方的脸和一双好笑的眼睛。在上课时，他很喜欢点同学回答问题，所以被同学们送了个外号“步步高点读机”。因为老师总是“哪里不会点哪里”，这还得多亏了老师的运气好，每次被点到的同学都回答不上来。还有他那扔粉笔头的“技术”已经练得炉火纯青了，每次都是百发百中（因为上课时有人讲话，他就会使出这绝活）。这“技术”，谢老师不去当狙击手都可惜了。有时他会用军队的要求来教我们（老师以前当过兵），为什么这样说呢？因为他还是我们的体育老师，每节体育课几乎都要做俯卧撑，做完后都累得半死。而每次要上体育课时，全班人都恨不得改成数学课。

这就是我们既敬佩又喜欢的谢老师。虽然他现在不在我们的学校教书了，但我永远都会记得他，也不会忘记老师和我们一起做的每一件趣事！

教师节快要到了，这可是老师的节日，我打算给最敬爱的牛老师做一张贺卡。

星期五下午一放学，我就跑回家找材料。我拿出一枝铅笔，一盒彩笔，一张白纸，一块橡皮，就开始做了。我先在纸的上方写了“教师节快乐”这五个大红字，然后在字的周围画上了绿色的藤蔓，藤蔓的中间还夹着几朵小红花，红花的边缘还有几片绿色的叶子。接着在纸的左下角画了两个气球，一个黄色的，一个紫色的，气球上还画着眼睛和嘴巴，看起来笑眯眯的，下面还绑着蝴蝶结。看，我精心做出来的贺卡多么漂亮呀!

星期一，我们都来到学校了。上课的时候，我们都把贺卡送给了牛老师，我看到老师高兴得都快哭出来了。

新的学期马上就要开始了，从一年级到现在，都是王老师您一直在陪伴我们，您让我们懂得礼仪，您教育我们懂得良好的生活习惯，我们七十多个学生都一直喜欢着您。

王老师，我想对您说，在这四年里面，您教我们学会怎样用简便办法写作文，教我们阅读的重要性，教我们很多做人的道理。当我们下课玩的时候，您还在赶忙的改作业，这让我们隐隐心疼，您真的太辛苦了!

您对每个同学都是一样的，学霸也不例外，您讲课的时候生动极了，让我们陶醉地听着您讲课。在我们考完试后，班级成绩在年级中数一数二的，在您的指导下，我们班非常出名，这让外班的同学很羡慕，有些人都想从他的班转到我们班，因为大家都知道四七班的成绩非常优异，而这都是您用汗水心血交换而来的。

王老师，我想对您说，在您的带领下，我越来越喜欢看书了，尤其是您推荐的，以前我的成绩一直上不去，您推荐许多书让我们看，我都没好好看，现在越来越喜欢看书了，希望通过努力成绩也能上去。而且我希望您不要离开我们，我希望您一直陪伴着我们教我们学语文。还有您的字写得很漂亮，在您的严格要求下，我写的字也越来越好，越来越大方，如果不是您我的字还那么难看，这些都是您教的我。

王老师，我想对您说，谢谢您辛苦培养我们，我们会在五年级的时候努力成长，我们会在五年级的时候学到更多的知识，希望您能更严厉的要求我们，让我们取得比以前更好的成绩。

我对语文的喜爱起源于三年级的李江涛老师。记忆中李老师教语文课，真是出神入化全心全意。那内容，是层出不穷的新鲜;那教态，却又有“流水澹然去，轻舟随意还”的活泼。

在三年级上学期，他极力推荐我们订阅《小学生作文选》和《儿童文学》，要求我们每星期至少写一篇日记，时刻提醒我们记录身边的小事，几近用强迫的方式。现在我才明白他的用心良苦,因为日记里的文字最真实最坦率,不为哗众取宠，也不需要热烈的掌声，只为不可倒流的时光做一个见证。

就是从那时起，我对文字的独立的意识开始萌芽。我开始感受，开始思考。文字是那么多彩，那么善变，那么丰富，那么美。我狭小的空间一下子打开了很多天窗，每一扇都有无限可能。李老师常告诫我们，生命是一张白纸，当我们用一种美好的、向上的文字来记述生命的时候，生命就会有一种向上的力量，我们的眼睛也会望着光明的所在。所以我们的文字力求积极、向上，力求真实、真诚。

李老师对我们要求很严格。记得我有一篇作文自我感觉很不错，拿给李老师看，可李老师对我作文的评价是：文章表达的思想境界不错，但还是“大”了点，导致了文章的空泛。我当时很重视他的感官，所以心底那种喜悦和骄傲一扫而光，取而代之的是抑郁和懊丧。这时他却从口袋里拿出一只精美的水笔，慈爱的摸着我的头说这是鼓励我的奖品。这种温暖延续至今，每当遇到坎坷想退缩时，我就想起恩师对我的厚爱。

当老师们像园丁一样，用心地去栽培小草时，这颗小草除了努力再努力地去长成参天大树以外，无以为报。