雕塑咋写【汇编19篇】
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2595作文
30雕塑也有温度
全文共 916 字
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牛,眼睛炯炯有神,眼神充满坚毅,低着头,憋着劲,连身上的肌肉都满含着力量,背部高高隆起,四蹄有力坚实的踏在大地上,身体前倾,尾巴有力地挥舞着,努力铲除身后的树根。
它是一座雕塑,伫立在深圳市政府的大门前,伫立在这座繁华忙碌的经济特区中。
小学一到三年级时,每次坐车经过深南中路,都要经过一个小弯道,那时的我被弯道中间的一座雕塑深深吸引住了——显然,那是一头牛。
“妈妈,你看,一头牛!”我兴奋地高声喊叫着。
“这是座城市雕塑,叫‘孺子牛’,也叫’拓荒牛’。”妈妈显然对这座雕塑有所了解。
“可是妈妈,别的地方,大门口不是狮子,就是麒麟,看上去多有气势和威严啊。放一头冷冰冰的牛在这里,没有生命,没有温度,为什么啊?”我收回目光,看着妈妈。
“因为这里是深圳啊!长大了,你就能感受到这座雕塑的温度了!”妈妈对我笑了笑,轻轻地摸了摸我的头。
初三历史课上,老师讲到了上世纪八十年代的改革开放,“那时候文革刚刚结束,国家刚刚把工作重心转到经济建设上来,深圳是我国第一批经济特区。那时的深圳,一片荒芜,一代又一代的建设者们,以拓荒者的姿态,以惊人的深圳速度,把深圳从一个小渔村变成一个高楼林立的国际化大都市。我相信你们都见过市政府门口的一座雕塑‘孺子牛’,它的名字出自鲁迅先生《自嘲》一诗‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’。”讲到这里,老师泪光闪烁,“这是一座深圳人最熟悉的雕塑。透过它,我们似乎都能看见千千万万特区建设者埋头苦干的身影,看见深圳精神在拓荒的姿态中一次次闪光,一次次升腾。”
我望着窗外,若有所思。
放学后,专程来到市政府门口看看这座雕塑。
依然是高高隆起的背部,依然是充满坚毅的眼神,低着头,憋着劲,努力拉起身后那沉重的树根。走上前,指尖轻轻的划过那金属铸成的身躯,一丝冰凉夹带着一丝温暖攀上了指尖,慢慢的把手放在它的身上,闭上眼睛,用心感受着。
我感受到了它跳动的脉搏,感受到了它不屈的灵魂。
它是凝固的音乐,是无声的呐喊,是站着的史诗。
它以拓荒的姿态定格了瞬间,这一瞬间,记录了挥洒汗水的过去,也暗示了如火如荼的未来。
看着这座拓荒牛雕塑,我终于懂了,它所象征的拓荒精神永不磨灭。这座雕塑因承载着城市精神而有了生命,有了灵魂,更有了温度。
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篇1:小学话题雕塑作文
全文共 430 字
+ 加入清单我们学校里面有一座雄伟壮丽的雕塑,名叫“小白鸽”雕塑,小白鸽雕塑作文。
“小白鸽”雕塑的底座是块巨大的大理石,大理石是棕红色的。每逢夏天,大理石在灿烂的太阳下,闪耀着金光,我走到大理石面前,上面就会印出我的影子。“小白鸽”雕塑上有一只百鸽,下面有一双手,好像是表示着你只要一双勤劳的手,就能捧出一个美好的未来。
大理石中间有一行字,上面写着:自学,自理,自护,自强,自建社会主义事业合格建设者和接班人。
大理石周围有一些花,有的花是紫色带梅红色的,有的是大红色的,还有的是橘红色的。。。。。。它们都散发着清香。大理石周围还有一些草,好象一个朴素的花环。
秋天时,“小白鸽”在大风中耸立着,好象说:“小朋友,一定要像我一样,坚持去上学哦!”
春天时,下小雨了,“小白鸽”雕塑还在挺立在那里,挺得完全没有要坍塌的意思,小学三年级作文《小白鸽雕塑作文》。
冬天,下雪了,“小白鸽”雕塑上有了厚厚的一层雪,可它还是挺立在那。
你们觉得“小白鸽”雕塑美丽吧!如果有机会,你也来看看吧!
篇2:美丽的雕塑公园作文400字
全文共 404 字
+ 加入清单春天是露营的绝佳时期,雕塑公园的大草坪上,山坡上,小湖边,到处都是花花绿绿的帐篷,就像一朵朵小花,美丽极了。
夏天,在雕塑公园小河的桥上望去,荷叶中有几滴露水,漂亮的荷花,亭亭玉立,就像一个个红娘。有的荷花鲜花怒放,争芳斗艳,异常好看。
秋天,雕塑公园的河边依旧杨柳依依。有一座小亭子在两棵柳树中间,坐在亭子里看小河,七月的荷花已经枯萎,不时从湖底浮上来几只正在逮鱼的野鸭。一道道金秋的阳光在林中穿梭着,最后洒在河边的草地上,草地也变成了金灿灿的颜色。
冬天山坡上便成了人们的聚焦点,有的人拿桌子上的大布来滑雪,有的拿野餐布或者干脆把几张报纸粘在一起滑雪。山上到处是滑雪工具的印子。树上堆积着一层厚厚的雪,我最喜欢玩“下雪”的游戏,把树干摇几下,树上的雪就会落下来,好玩极了。
雕塑公园春天春意盎然,夏天枝繁叶茂,秋天秋色宜人,冬天白雪皑皑。雕塑公园,四季景色都很诱人。
篇3:心灵的雕塑作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单一双手不停地刻着,将所有的情感融入了这无声的雕塑中,不一会儿,一幅生动的雕像就在这双手下诞生了。虽然一切都是那么的简单、稚拙,但就是这份简单的可爱将人深深的吸引,移不开视线。鸽子飞翔、母鸡下蛋、公鸡在草垛上拍翅膀……这是一颗童心描绘出来的世界,多姿多彩。
细米,一个手总闲不住的男孩。家中到处都留下了他的杰作,每一处家具上都刻下了他的痕迹。他好奇于这个千姿百态的世界,他以自己独特的视角去观察,去捕捉未知的领域。细米强烈的好奇心令他心中的小小世界变得热闹非凡,独具一格。他有着孩童般的天真,他也有着现代孩子所不具备的开阔,而别有一番情趣。
桀骜不驯是细米最大的特点。细米有股韧劲,很执着,很痴迷,非把事情做成不可,可谓雷打不动。但一旦知道是错误的,他又会拼命地去认错,接受应受的惩罚,这是他最大的优点。人无完人,在这世上每个人都会犯错,但重要的不是回避,而是勇敢地面对错误,承担自己的一份责任,这是一种难能可贵的风度。
“物外之趣”所要具备的三个条件是:强烈的好奇心,大胆的创造力与丰富的想象力。具备这三个条件的少年细米一定是快乐的。
细米还是一只任意飞翔在自我天空的鸟,总是创造着大家难以理解的“特别”。他创造他所认识的蓝天,绿水,大地,不时冒出的奇怪新意也令他自己兴奋不已,不由自主的想动手去描绘,去创造。大胆的创造力令我们感到甚是惊讶,甚至迷惑。但细米总是这样,不顾旁人嘲讽的眼光,而去做自己喜欢做的事情,他也总是有勇气去干一些心惊胆颤的傻事,这就是细米让人耀眼的一部分。
篇4:洪兰桂打酒雕塑作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单新康戏乡静静地卧在新康大堤下面,过了新康沩水大桥往右边,远远地就可以看到一个高高的雕塑站在河边,这个塑像就是新康戏乡的标志。
我们慢慢地靠近那个标志,看清了这个塑像原来塑的是一个公子提着一个酒壶。这个雕像有13米高,雕像里的那个人就是我们新康花鼓戏《洪兰桂打酒》里的主要人物洪兰桂,导游阿姨说,这个花鼓戏可是根据新康的真人真事改编的呢,这个洪兰桂就是戏里的男主人公。
我们在这个雕像前面停下来仔细欣赏,雕像很有特色,从南边过来看雕像是蓝色的,从北边过来看,雕像是红色的,到了夜里还会闪烁灯光,雕像里的洪兰桂看上去很年轻,穿得也很阔气,一看就是有钱人家的。我们正在感叹,我旁边有个同学惊讶地叫起来:“为什么这个洪兰桂还扎着两根小辫子呢?”这个时候,我们的老师听了哈哈大笑地告诉我们那不是辫子,那是花鼓戏演员带的帽子呢。
在老师的讲解下,我们知道了这个雕像是根据我望城的剪纸艺术家秦石蛟的剪纸雕塑的。这个秦石蛟可有名了,是全国有名的十大神剪之一。开始,秦石蛟爷爷想了很久,不知道要剪个什么样子出来,因为谁也没有看见过洪兰桂,他干脆就以花鼓戏里的洪兰桂为原型,剪出了洪兰桂打酒的样子,然后,再用钢板来进行塑像,最难的是他的剪纸变成雕像以后还是栩栩如生。哇,原来这个塑像竟然是钢板做的,洪兰桂身上的衣服还显得那么柔软,我们好像可以看到洪兰桂脸上的笑容,技艺真是高超啊!
洪兰桂打酒的时候为什么这么开心呢?老师说,等我们到了裕源酒坊就知道这个有趣的故事啦!而且我们今天还会去剧院这个花鼓戏呢!
篇5:欣赏:雕塑大师罗丹背后的“女人”
全文共 271 字
+ 加入清单罗丹1840出生于法国,著名雕塑艺术家,他在很大程度上以纹理和造型表现他的作品,倾注以巨大的心理影响力,被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。
罗丹在欧洲雕塑史上的地位,正如诗人但丁在欧洲文学史上的地位,罗丹同他的两个学生马约尔和布德尔,被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。
他偏爱悲壮的主题,善于从残破中发掘出力与美。这使他的艺术具备博大精深的品格,既动人之情,又启人之思,使我们得以神游于心灵的波涛,生命的奥义,宇宙的玄远,创造的神奇。由此观之,罗丹又超越了浪漫主义,超越了门户派别,超越了时代和区域,成为历史星河中一颗璀璨的巨星。
篇6:美丽的雕塑
全文共 1465 字
+ 加入清单5月14日10时,震后第三天,当解放军官兵掀开因地震完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时,眼前的一幕震撼了在场的每一个人——一位死去多时的女老师趴在瓦砾里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还护着三个幼小的生命。人们口中说的杜老师叫杜正香,是南坝小学学前班中班的代课老师,不过孩子们更喜欢摇着她的手喊她“杜婆婆”,其实杜老师今年才48岁。
“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼,她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说,杜老师以生命守护的五个孩子最终没能生还,这可能是她唯一的遗憾。
“小心挖,注意保护杜老师的遗体。”这句话在搜救人员中互相传递。
“杜老师要不是为了救学生,自己一个人肯定能跑出来。”她的同事语文老师杨树兰说,“可我知道,她肯定不会扔下自己的学生们。”
5月12日地震发生时,杨树兰正在学校的宿舍午休,当她连滚带爬跑到操场上时,正好看见杜正香一把将送小孙子上学的严明君老太太祖孙俩推出了摇晃中的教学楼,转身冲进一楼的教室,连抱带拉救出几个孩子,之后她又冲进了已是烟尘滚滚、不停摆动中的教学楼。这是杨树兰和其他人最后一次看到杜正香老师的身影……
位于平武县腹地的南坝镇是此次地震的重灾区之一,由于桥梁坍塌和山体滑坡导致与外界的交通完全中断,水电通讯也彻底瘫痪,成了与世隔绝的震后“孤岛”。南坝全镇大部分房屋倒塌,剩下的也都成了危房。
南坝小学是南坝镇伤亡最为惨重的,两座3层高的教学楼全部倒塌,全校870多名学生中142人死亡,170多人失踪。
王全香老师说,同样在一楼的学前班大班的三四十个孩子都自己跑出来了,可是杜正香班上的孩子都太小,肯定被剧烈的地震吓呆了跑不动,要不然杜老师也不会跑进去那么多次,她舍不得自己的孩子。
杜老师的丈夫严正明回忆起自己的妻子,哽咽里还有骄傲:“我知道她一定会那样做,她一直对学生们很好。”
和四川其他边远山区村镇一样,南坝镇绝大多数的青壮年都外出打工了,家里只剩下老老小校爷爷奶奶们也都放心把自己的孙子孙女交给她照顾。孩子们都亲热地喊她“婆婆”,特别熟的就干脆叫她“老杜”,她也不介意。
杜正香对孩子好是出了名的,她已经在南坝代课20多年。作为一名共产党员,她还是附近落河盖的社长,为人好是出了名的。
这次地震,杜老师班上的孩子获救的并不多,可是家长们都没有怨言,“都知道她对孩子好,怎么能怪她”。
14日下午,全镇幸存的村民自发为杜正香出殡,队伍从山上拉到山下,他们都要来送送这位好老师。
最美丽的姑娘
洛水镇是什邡市受灾最为严重的乡镇之一,洛水镇中心小学一幢三层楼的教学楼的二、三层大部分垮塌,当时有近10个班的小学生正在上课。
地震发生时,学校老师和家长竭尽所能转移学生,但还有部分学生被埋在废墟中。
在下午上课铃声响起之前10多分钟,洛水中学一幢四层楼的教学楼大部分垮塌。学校老师将成功逃离的学生带到操场上避险。
还不到一个小时,就在数百名学生惊魂未定时,附近一家大型化工厂的液态氨发生了泄漏。令人窒息的毒气在空气中弥漫,随时都有爆炸的危险!老师们紧急带领学生转移到了安全的地方。
在什邡市发生的多起教学楼垮塌事故中,师古镇民主中心小学校舍也遭遇了严重的破坏,3层的教学楼轰然倒塌,但师生仅伤亡10多人,该校一年级女教师袁文婷为了拯救学生,青春定格在了20岁。
灾难发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡,袁文婷一次又一次冲进教室,柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后,楼房完全垮塌了……
篇7:拥有实际体积的艺术——雕塑
全文共 886 字
+ 加入清单随着现代文明的建设,城市面貌也在日新月异的变化着,但有一样东西却一直矗立在街边,那就是雕塑。它或许是一个城市的象征,或许只是一个人的随意之作;它也许矗立在城市的中心,也许只是站在乡间的小路上。但它都会有属于自己的独特意义。我就来到了拥有“雕刻之乡”美誉的曲阳。
一进曲阳,我便嗅到了一股浓浓的雕刻的味道。遍地的石头,有的是鬃毛飘逸的骏马,有的是静卧歇息的雄狮,有的是憨态可掬的熊猫,仿佛像是走进了一家“野生动物园”。
我们首先参观的是一家石刻公司,在那里,我看到了许多雕刻作品,有关于风景的、文化的、动物的,那些琳琅满目的雕刻作品,让我感觉犹如走进了“玉林石海”之中。我们一边听着讲解员为我们讲解那些作品,一边体味着这些作品的文化底蕴,一件件作品虽然形态各不相同,但却都是在为我们描述艺术家眼中的万物。令我印象最深刻的作品便是那名叫“凤凰涅磐”的石雕了,它以白玉雕刻,通体晶莹透明。细节之处雕琢的十分细腻,每根羽毛都是那么舒展,连凤凰眼中的场景都生动的刻画了出来,将凤凰浴火重生的壮烈表现的淋漓尽致。大师所描绘的作品,带着一种超脱凡世的清净高远,让我们似乎也融入了作品,成为了那只重生的神鸟。如果说东方的雕刻是重在写意,重在抒发自己的情感的话,那西方的雕刻就始重于写实了。它们没有繁华的语言做修饰,有的只是艺术家用狂野的手法去描绘的真实场景,虽然已经不同于东方雕刻,却贴近生活,更能打动我们的心。
有人说过“石雕是一种减法”,那相对于它来说,泥塑不就成了加法。一种是去除瑕疵,一种是增加优点。我们参观的展厅虽然面积不大,但摆放的作品却不少。每件作品都被固定在一个咖啡色的底座上,每件都惟妙惟肖,栩栩如生。就说说“观音”这件作品吧,它给我们带来一种美的享受,菩萨头上的薄纱微微遮住了她的面部,薄纱的右面还微微有些翘起,似乎随时会被风吹走一般。菩萨手中握着玉净瓶,端坐在莲花宝座上。菩萨的仙人之气都被捏塑了出来,显得那样逼真,让我都有些惊异是否来到了南海仙境的普陀山中。
石雕和泥塑虽然创作手法不同,但都是创作者看到真实情景加上自己情感所创作出来的,都是值得我们去尊敬,去用一生品味的
篇8:雕塑公园
全文共 367 字
+ 加入清单一进门,就看见一个巨大的喷水池。旁边有着六七棵树,树旁都有个石头围成圆形座椅。走进树林就可以看见许多游人在广场上跳舞,广场中间有一个圆形的花坛,花坛旁还有个西餐厅,在走上是雕塑长廊,我边走边欣赏着,有的是一个老人拿着个算盘,有的是母亲和孩子吃骡等等雕塑。长廊前方是个大草坪,遥远的看见有的小孩子在上面玩耍。于是我也跑了过去玩。接着我去了湖中心的一个小岛上,岛虽然很小,但是上面也是有绿化的,在小岛上坐了一会儿,便继续***了。
接着我去了“红墙”,所谓的红墙其实就是又红又大的墙,上面刻着一些火星文之类的东西,接着我去了“千层梯”,说是千层梯并不是有千层,只是一个路途比较遥远的楼梯,单走起来却很累。我开始爬上去,爬啊爬,当我爬到山顶时,脚已经抽筋了。
我走了一边公园,现在已经是夕阳景时。看着夕阳,啊公园真美。
篇9:小学话题雕塑作文
全文共 432 字
+ 加入清单同学们知道蝙蝠和五只蝙蝠能组成什么成语吗?是遍地是福,是五福齐全,这是用谐音比画出来的。(现在好多人家的门窗上雕了这样的图案,就是出于这种美好的愿望。
同学们知道沙溪古镇上有座义兴桥吗?义兴桥是跨在七浦河上的一座石拱桥。在这座桥上,也有一些雕塑。义兴桥桥面向南下一阶上刻有一条鱼,鱼是年年有余。桥面上刻的是灵芝草,灵芝草是传说中的仙草,站在上面,心里会感觉到有一阵灵气扑面而来。桥面两旁四个栏杆上刻的是四个倒扣的莲花,莲花也可以叫做荷花,是一个和合的象征,经商的人都知道:有了和气就可以生财,就叫和气生财。除了古桥以外,沙溪古街上的屋梁上面也有多种多样的雕塑,其中有雕着石榴、佛手、桃子。石榴里面的子儿很多,是表示多子多孙。佛手是象征多才多艺。桃子是蟠桃,是寿桃,也就是多福多寿的表示。()
沙溪古镇上有很多不同图案的雕塑,每一种雕塑都表达出一种特定的意义,比如愿望、祈求、理想等等。同学们有兴趣去考察一下吗?从它们那里,你可以获得很多以前未知的知识
篇10:美丽的雕塑
全文共 434 字
+ 加入清单今天,我们学校全体师生游览了美丽的月湖雕塑公园,观赏了那里的美好风光。
到了月湖雕塑公约的大门,就看见那里有着四处喷洒的喷泉,哗啦哗啦,哗啦哗啦,真是好听!他们好几个排在一块儿,形成了好几个小洞,想在招呼人们“钻龙洞”呢!真是美丽而又壮观!
我们沿着一道宽敞的路走着。便来到了月湖之间它弯弯的,远处看,还真像一轮小船型的月亮怪不得被称之为“月湖”。波光粼粼的湖面在阳光的照耀下,闪闪发亮,变得更加光彩夺目。湖上的几艘小船在湖面上轻轻地滑过,几乎不留一点痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座小山。
从月湖过去,我们便来到了美术馆。一进去,我们就看见墙上都挂着许许多多五彩的画:有的画用独特的剪贴艺术和自己的想象构成了一幅完美的艺术品;有的用自己的巧手一笔如挥,不仅能供人欣赏,而且简单利索;还有的是画人,不管是上还是下,都刻画得非常逼真,明暗度清晰,真是幅“杰作”!
经过这次游览,我不仅扩大了知识面,而且看到了自然界的美好风光,宛如身临其境,我美丽的月湖雕塑公园,我永远爱您!
篇11:罗丹《加莱的义民》雕塑作品欣赏
全文共 1088 字
+ 加入清单《加莱的义民》简介:雕塑;青铜;208.5厘米*239厘米*190.5厘米;作于1884-1886年;藏于法国加莱市。
《加莱的义民》欣赏:这件雕塑作品是罗丹在创作《地狱之门》的时候,应加莱市当局之邀而创作的一座忠魂碑。作品取材于法国历史:14世纪百年战争时期,英国军队即将攻陷法国的加莱市,加莱市被英军围困将近两年,市民的生命危在旦夕。经过双方的谈判,英王爱德华三世提出残酷的条件:加莱市必须选出六个高贵的市民任他们处死,并规定这六个人出城时要光头、赤足、锁颈,把城门钥匙拿在手里,才可保全城市。这是法国人民永难忘怀的历史悲剧。这件作品所展现的就是义民义民赴难这一场景。作品分为两组,前边三个一组,后边三个一组,他们身材相似,站立在一起。中间一个头发稍长,眼睛向下凝视的,是最年长,最有声望的欧斯达治,他迈着沉着的步伐向前走去,不看四周,也不迟疑和恐惧,他那刚毅的神情,显示了他内心的强烈悲愤与牺牲的决心。由于他的坚强,鼓动着其余的人。最右边站立的一个稍为年轻的人,皱起的双眉和紧抿的嘴流露着悲愤,两手紧握着城门钥匙,他茫然望着前方,似乎感到命运的不公平,在心中无声地抗议着。右边第三个义民,死亡使他恐怖,他用双手遮住眼睛,似乎想驱散恶梦,但仍不能避开这个悲剧的命运。左边第二个,内心表现出无比的愤怒,那举手向天的手势,不是祈祷,而是对上帝未能主持正义的谴责。他目光向下凝视,半开着的口似乎要说着什么。他身边的一个义民,年纪较轻,他似乎被迸发出的爱国热情所冲动,但由于想到转瞬间将离开人世,不免引起生离死别的悲愤情感,他蹙起眉头,摊开双手,表示无可奈何的神态。在他们身后的一个义民,两手抱头,陷入无比的痛苦之中。虽然后面的三个义民没有前面的那么坚定勇敢,但他们仍然为了全市人民作出自我牺牲,这种壮举同样值得尊敬。这件作品不论其结构,和就其对纪念性形象的理解,以及对英雄人文的阐述,都具有革新的意义,这充分显示了罗丹艺术的辉煌不凡。
罗丹《永恒的偶像》雕塑作品欣赏
罗丹《永恒的偶像》简介:石膏;高74厘米,纵40厘米,横52厘米;作于1889年;藏于法国巴黎罗丹美术馆。
罗丹《永恒的偶像》欣赏:这件作品是与《永恒的春天》罗丹“永恒”主题的系列雕塑作品的两件代表之作。作品描绘的是一对男女纠缠在一起,享受着情与欲的欢愉。传达了人类爱情的灵魂升华,是人在肉体与精神升华中不可抵抗的强烈祈求,这种情感之火在罗丹的作品中化为一种凝固的崇拜物,它们所孕育的生命洪流便是一种“永恒的存在”。
罗丹以更加坦荡、纯真的爱情形式来表现,强调了男女裸体的追求青春与欢乐的爱情生活,毫无猥琐与卑下的情调。
篇12:雕塑细节的动态造型
全文共 627 字
+ 加入清单运用动词,对描写对象做动态展示,是细节描写中十分常见的方法。精心选择词语,巧妙运用修辞方法,运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性, 变抽象为具体,使无形变有形。如鲁迅的小说《药》中的一段描写,:“老栓也向那边看,却只见一堆人的背后;都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的, 向上提着。静了一会,似乎有点声音,使人动摇起来,轰的一声,都向后退,一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。”鲁迅是绘画的高手,不仅画人物的外 形,更着意通过简洁的三言两语活画出人物的灵魂来。“仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着”就活画出一群愚昧麻木的看客的神态。可见,动态的展示, 对细节的描写及人物形象的塑造起到了更上一层楼的作用。
另外,细节描写还要注意几个别的方面,比如语言要精炼,细节描写具有代表性、概括性、能反映深刻主题,等等。
总之,细节描写的范围很宽广,它的作用也是多方面的。一个个传神的细节,犹如摩天大厦的砖瓦,没有这砖瓦,大厦就会倒塌;一个个传神的细节,犹如人体身上 的细胞,人体没有细胞,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了所要表达的艺术效果,失去了它应有的光彩。一个细节在揭示人物的性格特征的作用 上,有时和一个情节、一场戏肩负着同样的作用。古往今来的巨匠大师,都很好地运用了细节这个犀利的武器,使自己的文章能够流传千古。我们也应该吸取前人的 优秀成果,捕捉细节、运用细节,让这一把金钥匙为己所用,使自己的文章散发出熠熠光彩!
篇13:雕塑_雕塑状物作文250字
全文共 272 字
+ 加入清单欢迎大家来广州玩,我们广州有许许多多美丽的景色,五羊雕塑是其中的一处美景。它在风景优美的越秀公园里。
五羊雕塑有一个美丽的传说:有五位神仙下到凡间时,给大家带来了五只可爱的小神羊。那五只可爱的小神羊就是现在的五羊雕塑。最大的那只羊站在中间,嘴里衔着一根麦子,眼睛看着远方有没有穷人,好把麦子给他。你看!有一只小羊在吃草,另一只小羊在发呆。还有两只小羊呢?其中一只小羊抢到一把青草,另一只小羊连忙去追。发呆的小羊看了,偷偷地笑了起来,连最大的羊脸上也出现了微笑。这四只羊分别是:阿吉﹑阿祥﹑阿如﹑阿意和乐羊羊。
这就是既美丽又有趣的五羊雕塑,有趣吧!
篇14:美丽的雕塑
全文共 531 字
+ 加入清单越秀公园里,有一座雄伟的五羊雕塑。
雕塑由五只羊石雕组成,五只石羊神态各异:站在高处居中的老羊雄浑有力的羊角伸向半空,羊髯微拂,口衔“一茎六出”谷穗昂首远眺,显得深沉、威武;老羊脚下是一对亲密依偎的小羊或吃草,或嬉戏,形态可爱,栩栩如生;再有一对母子羊,母羊左右回首顾盼正在安静吸乳的幼羊,深厚母爱溢于言表。
相传很久很久以前,广州闹过一次大饥荒,人们没有任何食物,常年也不下雨,人们不停地祈祷。一天,五朵祥云出现在天际,它们有着不同的颜色:蓝、黄、红、绿、紫。在出现了云之后,五位仙人也相继出现,每个人都骑在羊上,那五只羊也有着不同的颜色:蓝、黄、红、绿、紫。每只羊的嘴里都含着一棵稻穗。五位仙人走后,他们把那五只羊和稻穗作为礼物送给了广州人民。他们把花朵洒遍了广州的每一个角落。从此之后,广州常年都有许多绿树和鲜花。人们为了感谢那五位仙人,便给那五只羊起了一座雕塑,这也就是五羊雕塑的由来。
现在每当我去越秀公园玩,每当我见到了五羊雕塑,我总会想起那个传说,想到人们当时的悲惨情形,想到五仙赋予我们广州的美丽,心中总有一种说不出的激动。我希望,那严肃、美丽的五羊石像,能代表我们广州的形象,能代表着我们广州人的精神,能代表广州亚运会的会徽,希望它能永远地保存下去。
篇15:游雕塑公园作文1000字
全文共 1137 字
+ 加入清单每逢周末的早上,爸爸会带我一起去雕塑公园跑步。美丽的雕塑公园依山傍水,空气清新,它紧挨着神山公园,一条蜿蜒的小河绕着山脚下流淌,让来这里的人顿时神清气爽,抛却所有的烦恼,心情愉悦。
清晨,早起的人们来到这里锻炼身体,他们有些在绿荫草地上打太极拳,有些在干净整洁的柏油马路上跑步,还有些站在树下溜鸟……
随着太阳慢慢升起,一缕缕阳光透过树叶照到地面的花草上,折射出晶莹的露珠,一副美好、祥和的画面;每每来到这里,总会让我发出感叹——雕塑公园的变化可真大,芜湖变得越来越美了!
依稀记得在我很小的时候,这里是一座荒山,山的周围是一片棚户区和老旧的厂房,那时汽车可以通过的路,也只是一条并不宽敞的坑洼小道,每逢下雨的时候,周围出行的人们鞋子上都沾满泥泞……后来,芜湖市政府花巨资对这里进行了拆迁和改造,同时在芜湖举办国际雕塑大展,并建设了芜湖雕塑公园。
现在的雕塑公园,俨然成为芜湖人闲暇时最喜欢去的地方之一,也是我节假日必去的地方。
从大门走进园里,左手边是一片人工沙滩,沙滩上散落着几块大岩石,沙滩正面对着一条小河,河水清澈,河岸边开着很多鲜花,站在岸边,倒影清晰可见;我喜欢光脚踩在沙滩上,感受脚底传递来的沙子的绵软、细腻,堆一座城堡和修一道沟渠,然后再用水壶往沟渠里浇水,看着水流过的地方,沙子颜色由浅变深。玩累了去河边洗个手,再冲冲脚,坐在大岩石上看看周围,非常惬意。
雕塑公园在繁华的都市中闹中取静,周围环绕着香樟、朴榆乔木,同时种植了阔叶麦冬、再配上红花继木,这样就形成了春季开花,夏日成荫、秋季多色、冬日有绿的优美画面。
顺着园内的蜿蜒小道往里走,一件件形态各异的雕塑作品跃入眼帘:雕塑《天之粮》的外型是将一粒米放大。芜湖自古以来就有“鱼米之乡”的美称,这粒放大的米就是一个符号,展现出看似不起眼的米,却撑起天下人的粮仓,俗话说:“家中有粮,心中不慌”。说得就是这个雕塑所有传递的意思吧。
继续往里走,在小路的右侧,一尊四人的铜像,正甩起胳膊、昂首挺胸,目光坚定地阔步向前走,这副雕塑的介绍是《奔小康》,我感觉它非常具有象征意义,这是一个不顾一切的姿态,好似今天的芜湖,正昂首阔步向前发展……
接着往园里走,路边的花草相间其中,各种各样的雕塑像,好似一个个珍宝镶嵌在园中绿荫如画的草地上、山坡上、小河边,这些雕塑与山水景观融为一体,与人文融为一体;有些作品张扬多变,有些作品静谧宁思,有些作品似乎在向我们诉说历史故事……每一件都在向来这里的人展示着芜湖“宜居城市”的独特魅力。
雕塑公园自打建成后,就吸引越来越多地人前往,人们可以在那里休闲、放松、感受自然文化的魅力,接受艺术的熏陶……这里除了环境好、空气好之外,更重要的是这里不断地向人们传递着一种勇于进取的文化,一种新时代的气息。
篇16:雕塑公园作文450字
全文共 461 字
+ 加入清单一进门,就闻到十里飘香的味道,前面有一个国际雕塑园,这5个字,国际雕塑园旁边有几颗银杏树,银杏树的叶子黄灿灿的,叶子纷纷落下来。
对面有一座小桥,我就想起一句诗:小桥流水人家。小桥下面有一条清澈见底的小河,小河的岸边有两排柳树,婀娜多姿的楼至倒影在说中,仿佛美丽的少女羞答答地照镜梳妆。小河的水真静啊,静得让你感觉不到他在流动,小河的水真请啊,清得可以看见河底石头和小金鱼。
附近还有一个秋千花园,有5个秋千,我们班看到了秋千,急忙跑过去,秋千被5个同学坐光了,代绍继、仝轩嘉、韩荣坤和刘锦图伤心极了,代绍继目不转睛地看着一个滑滑梯,赛烧鸡、仝轩嘉……,急忙跑了过去。
我们玩累了,看到近旁有一座休闲广场,我们的肚子咕噜咕噜地叫了几声,然后,我们就去休闲广场去吃午饭,我们的午饭是丰富营养的鸡蛋,火红火红的菜,香喷喷的火腿肠,最后还有一个是单调的单饼,多想呀,多好吃呀!我们学校的全体师生都会请你们吃的呦!
今天真是一个美好的日子,可以和同学老师们出去玩,多么快乐呀,今天我太高兴了。
篇17:四、雕塑细节的动态造型
全文共 620 字
+ 加入清单运用动词,对描写对象做动态展示,是细节描写中十分常见的方法。精心选择词语,巧妙运用修辞方法,运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变有形。如鲁迅的小说《药》中的一段描写,:“老栓也向那边看,却只见一堆人的背后;都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,使人动摇起来,轰的一声,都向后退,一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。”鲁迅是绘画的高手,不仅画人物的外形,更着意通过简洁的三言两语活画出人物的灵魂来。“仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着”就活画出一群愚昧麻木的看客的神态。可见,动态的展示,对细节的描写及人物形象的塑造起到了更上一层楼的作用。
另外,细节描写还要注意几个别的方面,比如语言要精炼,细节描写具有代表性、概括性、能反映深刻主题,等等。
总之,细节描写的范围很宽广,它的作用也是多方面的。一个个传神的细节,犹如摩天大厦的砖瓦,没有这砖瓦,大厦就会倒塌;一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,人体没有细胞,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了所要表达的艺术效果,失去了它应有的光彩。一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩负着同样的作用。古往今来的巨匠大师,都很好地运用了细节这个犀利的武器,使自己的文章能够流传千古。我们也应该吸取前人的优秀成果,捕捉细节、运用细节,让这一把金钥匙为己所用,使自己的文章散发出熠熠光彩!
篇18:游“雕塑公园”
全文共 430 字
+ 加入清单今天是星期三,天气晴朗,天高云淡。我们全体同学在凉爽的秋风中开始了一天的参观和旅游。
在一阵欢笑声中我们来到了雕塑公园。一下车,首先映入眼帘的是写有“长春世界雕塑公园”的石碑。在石碑的左侧树立着各国国旗,它们迎风飘扬,五颜六色,鲜艳极了。
来到公园里面,我看到路旁的一丛丛花朵,争芳斗艳。往里走,我们还看到了许多雕塑。又走了一段路,看到了一个大湖,微风吹过,湖面上荡起了一层层波纹。
最后,我们来到“友谊、和平、春天”的雕塑下。这个雕塑有23米高,上面雕刻着几个美女。她们微笑着,最上面的美女手里托着美丽的白鸽。在这个雕塑周围有五组铜铸的人物雕像,他们的表情各异,有的微笑着,有的目视前方,有的好像在思考着什么……他们的动作也不一样,跳着自己民族的舞蹈。他们手中有的拿着笙,有的拉着小提琴,有的吹着笛子……好像在演奏着欢快的乐曲。雕塑的周围有环形的喷水池。水很清凉,清澈见底。
时间过得可真快,我还想再玩一会儿,可惜,已经到点。我们高高兴兴又恋恋不舍地离开了雕塑公园。
篇19:雕塑者的淡淡诗意作文700字
全文共 749 字
+ 加入清单他总像画一幅水墨画,只需寥寥几笔,就能勾出众生百态。他普通话不甚规范,但词语却像画师的笔一样精准。
语文杨远程老师,乍一听名字,脑子就显现出一个赶路的人,并无太大诗意,淡得像春天的新茶一样,但细呷一口定然会生甜。远程千里,总是在路上,大半生闯荡、游历,归来也许就只有路和对这漫漫长路的思考,这就够了。
淡淡的诗意还在杨爷爷的讲课。到了兴致时,头发和手一起飞舞,他藏在黑框眼镜下的双眼正在闪烁光芒。像是完成素描时在眼上加以生机的最后一笔,不是毛笔的机械点缀,而是橡皮随意一抹。这一抹,擦去多少名利,泯去万千得失。大手一挥,如同抛石惊鸿,宣纸上便只剩下一条墨线,幻化成为一条求索之路,为我指引前行的方向。
这条墨线一经他手而出,那便是成了一柄巨剑,是一刀斩断萎靡黄昏的阳光,蕴含多少人间风雪,是人情,是精神,更是语文的精髓。他的语文不仅仅教我们认字说话,更在于:外体会语感,内感悟精神。在于培养一种言语成韵律的灵性,一种作者与读者的共鸣,一种学生与老师的默契。觉得,每篇文章老师他很努力地琢磨透它,开讲前第一件事就是让学生:谈谈你自己朗读的第一感受。
总让我想起杨爷爷听学生发言时盯着学生的那双眼睛,他的脸在夕阳的照射下染上了旧时武侠电视剧一样的橘红,依然血气方刚,大梦江湖。他在整个教室里回响的嗓音,略带沙哑却依旧高亢。至此,我们的心被鼓动起来,我们的灵魂得以与远古文人交谈,共鸣。若没有一颗依然少年的不老心,如何能调动这沉沉五千年的文化积淀呢?没有一笔淡化红尘的悠然洒脱,又如何叫人淡泊名利,自由自在?他是一缕灯塔的光,引领我们前进,驱散心中污浊杂念,教我用大智若愚来逍遥过此生,教我人间各有不如意,但求无愧,自在随心!
这便是杨老师,这便是一位老者教我的人生。一位大气的画者塑造灵魂。
人能得此师,何其幸也!