初3考试作文精选精品20篇

那场考试没有监考老师，却测出了我们真实的成绩——题记

考试是什么?一套题，两个监考老师，一群学生，和笔尖摩擦卷面发出的沙沙声。

所以当我们得知这场考试没有监考老师的时候，都震惊了。每个学生的表情都变得有些奇怪扭曲，像是刻意隐藏着一种兴奋似的。原本还在临阵磨枪的同学“哗”的把笔记本合上，开始拉着旁边的同学扯闲。

那场考试果真如老师所言，试卷被下发之后，老师就退出了班级。几乎是同时，就有一些胆大的同学趴在桌子上准备呼呼大睡。我心里不禁疑问：这样真的没问题吗?

当时，我正在为一道数学大题而烦躁不安，连题都读得半知半解的缘故让我把自己的头发挠的乱七八糟。周身越来越嘈杂的声音使我不悦的抬起头，然后，我就看见了足以让我震惊得三分钟合不上嘴的场景——平时老师口中的那些好学生竟然在互相传卷子!!整张整张的`传卷子!!我不禁咂舌，摇了摇头，心中油然而生一种鄙夷。

又过了一会儿，广播里传来“距离考试结束还有15分钟”的声音，闻言，答题进度毫无进展的我更是焦躁;之前呼呼大睡的同学们终于醒了，口水一抹从别人的桌子上抓来一张卷子抬笔就开抄。我看着我空了小半张的卷子，又联想到父母老师失望的脸……心中生出邪念……

我张嘴想叫前桌的名字，但那两个简单的字音就是卡在我的喉咙，哽在那里。终于，收卷的哨声响起了。之前睡觉的学生信心满满的扣上笔帽，而我原本焦躁紧张的心也平静了下来，还好还好，哨声及时响起，还好还好，我没有背叛自己。

试卷下发的很快，只隔了一节课。我怀着绝望的心情去瞄了一眼分数，却不料左上角写着的一百分红得我整个人都被温暖了，照亮了。而那几个“优生”却无精打采的活像霜打的茄子。

我想，我明白了。这场考试，无关分数，在于人格。

这也是一场考试，真正的考试。尽管它没有监考老师，尽管它的过程嘈杂，尽管它评定的不是学习成绩。但是它却测出了真正的成绩，关于我们。

星期五早晨，我早早地来到学校，想缓解一下考前紧张的心情。这时刘老师报考试学号了：“黄思语，4401……涂晓微4435。”

接着我来到了考场，并找到自己的位置坐了下来。监考老师开始发试卷。我一看试卷，不禁紧张起来……第一场语文考完了。我利用中途休息时间复习英语，监考老师又来了，我暗自欢喜，英语可是我的拿手好戏！几分钟就把试卷写完了，也检查了，但还是不放心，反复检查几次后将试卷交了上去。

下午，我又来到了考场，进班一看，咦？这里的人我怎么都不认识？我的`座位怎么被一个陌生人坐着？更奇怪的是我旁边的女同学怎么变成男同学了？他们都诧异地看着我，我也疑惑地看着他们，原本喧闹的教室变得鸦雀无声。我这才意识到，因紧张走错班了，我连忙跑出了教室，一看是二楼，赶紧奔向三楼到考场，不想让他们看到我狼狈不堪的样子。监考老师发试卷了，我一看大惊失色，数学可是我软肋！我的笔在颤抖，我的心砰砰直跳，经过80分钟的煎熬终于收卷了。我做了一个深呼吸走出了考场……

回到家中的我反思了自己这次考试为什么会如此的紧张：最主要的原因是平日里学习不扎实所致。往后的我日子我得更努力学习，均衡各科，不让这样的“狼狈”考试状况继续上演。

请晨，寒风吹拂，我早早的就前往学校，还没有进教室的门，就听到同学们悦耳的读书声，因为今天要考语文第一单元和第二单元了。

第一节课是数学课，我们静静地上完了，第二节课就是语文课了，我把语文书拿出来复习，一分一秒都不放过。“叮铃铃……”上课铃声打响了，我们就像没听见铃声一样有说有笑。这时，语文老师捧着试卷进了班，严肃地说：“把桌子拉开，准备考试。”顿时，我们从刚才的有说有笑变得鸦雀无声。考试开始了，我把试卷前前后后看了一遍，觉得还挺简单的，我就开始做了起来。我一路“过五关，斩六将，”开始都还挺顺利的，但半路冒出了一个“程咬金”也就是课文内容填空把我难住了，我左思右想依旧想不出来，我就焦急万分，这时，我看见了语文书，我东看看西看看，只看见同学们都在埋头写试卷，没有人注意到我，可是不知道怎么回事我总是感觉有一双眼睛在背后看着我，心跳加速，而我的内心深处又有两个声音在打架，一个在说快看，另一个又在说不能看，我刚要看又收了回来，于是我决定不看自己做。

最后，我也考的不错，我为此感到骄傲，因为我战胜了人生中的绊脚石。

午后的阳光暖暖的，透过隐蔽的树叶，射进窗户，撒在每个人的桌子上。桌上，一张考卷、一支笔、一双奋笔疾书的手，别样地构成了一幅风景图。

图中，各种形式映入眼帘，他们正泰然自若地在位置上，晃动着手中的笔，眼波清晰明了，丝毫没有流露出惊慌和紧张。一如既往的自信，使那缕阳光更加明亮动人。仿佛，已经进入了一种仙境，享受着考试给他们带来的乐趣。聆听“嗒嗒”地笔敲在桌子上发出的清脆的响声，知识的魔力已经深深地钻入他们的意识，畅游在知识的海洋，吮吸着文字带来的甘甜，早已沉醉其中，无法自拔。望着那优美的字迹，那深奥的解答，以及考后那令老师满意的分数，那一道道鲜明而又整齐的大勾。内心早已被喜悦占据，嘴角也扬起胜利又荡漾的微笑，令人愉悦。

如果说这一边阳光普照，那么另一边则是乌云密布。桌子上一张张空白的试卷，讲诉着空白的人生，以及无尽的忧愁。仿佛人生已经失去了光泽，在黑暗的世界里漫无目的地游走，迷茫而无所得。纸上的一题题看似几个字，却印出他们的烦恼和愁心。悔恨，课上的东张西望；悔恨，课后的游手好闲；悔恨，听不进老师的谆谆教导，心中早已百般无奈……

一边，是享受考试的胜利者，一边，则是一路空白的无奈者，还有一处，另当别论。只见，一张细小的纸条在他们的手中，流露出作弊者的侥幸，像是炮弹般形成一条优美的弧线。偷窥者的双眼也一步步越过桌线，警觉地扫描着另一张试卷，一步一步越过同桌的手，在他们的考卷上，贪婪无厌、肆无忌惮地抄写答案。一瞬间，双眼又迂回到自己的考卷上，露出卑鄙的奸笑，似乎在嘲笑那些不会做不懂得抄袭的同学，并泰然自若地写上别人的果实。

一场考试，诉说着考生的百态，他们的截然不同，在不经意间也透露出了人生的真谛。考试二三事，或许，在这场考试中，就能看穿你的未来。至于想做胜利者，还是失败者，全取决于自己。

此时的我，神情凝重，眉头紧皱，时不时抬头抹下额头，接着又低下头奋笔疾书。像我这样的状态，大家一定很熟悉，没错，我就是在考试中……

一拿到卷子，我就眼前一黑，仿佛掉进了深渊。深呼吸几次以后，我慢慢地静下心来。定睛一看，前几题也并不是那么难，我顺利地将它们攻克后开始挑战后方的“敌人”，心里禁不住沾沾自喜。可是，接下来的题目让我揪心，我急得拼命抓头皮，消耗了大量的脑细胞后，总算又做出了几道。但是，我再往后看，糟了，好可怕啊！我的对手实力超强，我要攻打的“堡垒”那么坚固，我能支撑得了吗？我急出了一身冷汗，手里不断冒出汗珠儿，硬着头皮想答案。这时，几个突如其来的灵感蹦进了我的脑瓜，我恍然大悟，“唰唰”地写了下来。

这时，“答题结束”的声音在我耳边响起。这一路上，我过五关斩六将，攻下了十一座“城”，我也已经筋疲力尽了。这次，我挑战的是奥数的高峰，不论结果如何，我已用上了我的最强大脑，下次有机会挑战我的强项，相信我一定能取得更好的战绩。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，相信这句话大家都听过。因为我的骄傲，在一次考试中失去了晋级的机会。

自隋朝以来，就有了科举考试，到现在已经有一千多年的历史。我现在正面临着小升初的考试，我想读一个好的中学，因此，我报名了苏外的招生考试。

我的成绩在班级排名中算得上优秀，我十分骄傲，心想：我在班里成绩名列前茅，那招生考试算个啥？于是，在考试前夕，我高兴就做做课外题目，不高兴就不做，一点儿也不重视。

妈妈的想法可跟我不一样，她总是认为：应该天天做题目，天天刷题，这样才有可能成功。我可不认为这样是对的，并没有听取我妈的建议，还是该吃的吃，该喝的喝，该玩的玩，该睡的睡。

苏外招生考试的这一天终于到了，我怀着轻松、毫无压力的心情踏入了考场。

考试开始了，监考老师把卷子发了下来。首先考的是语文。我拿到卷子，整体看了一看，这是什么鬼啊！这么难的小古文，和这么长的阅读短文，先不说难，看着这密密麻麻的文字，我的脑袋就已经晕了。我好不容易费了九牛二虎之力终于把试卷做好了，好多难题我都是瞎猜的，平时我也没接触过这种难度的题目。我的心情忐忑不安、七上八下。而数学就更难了，全是奥数题，而且都是一些数据大、计算又烦的题目。虽然我也学奥数，但每周只上一次课，学的面还不够广，很多题都是没学过的。我认为最“变态”的就是英语了。英语竟然考到了莎士比亚和他的作品，而且是全英文，一点点中文提示都没有，阅读短文是莎士比亚的一篇喜剧作品，我只能“呵呵”了。

最终，我没有考上。是呀，在班级里算优秀那么在年级里呢？在太仓市呢？在整个苏州大市呢？你能考第几？人外有人，天外有天，比你厉害的人多了去了，你不努力，怎么会成功？

人生中能有多少个机会呢？就拿小升初来说，你没考到自己理想的学校，就失去了一次机会，哪有那么多机会来给你选择？

这次考试让我明白了一个道理：我们不能骄傲自大，我们应该更加努力，把握住每一个机会，为美好的明天打下良好的基础。

期末考试成绩不错，回家后，妈妈发现数学多加了两分，她让我找老师说清楚。可我不愿意，去掉这两分，就进不了前三名了。

妈妈见我不愿意，拿起手机对我说：“好，你不跟老师讲清楚，那我说！”

我见妈妈真的要给老师打电话，心里一着急，急忙把手机抢了过来，转身就往门外跑，把门“啪”地一关。唉，危机暂时解除了，可是接下来怎么办？晚上怎么办，要不就离家出走？

我决定先去同学王奇家躲躲，顺便散散心。来到了王奇家，她妈妈对我特别热情，给我递过来削好的水果，又拉我坐到沙发上聊天。“王奇跟我说了，你考进了前三名，你可真厉害呀！”

我的脸一热，心想：大人们都说撒谎不是好孩子，可是，如果我说出实话，会不会太没面子了？思前想后，我鼓起了勇气，对王奇妈妈说：“阿姨，其实……”

还没等说出口，王奇妈妈就把我的话给堵住了：“我们家王奇要是像你这样就好了！”我勉强笑了笑，又把话咽了回去，唉，多好的一次坦白机会，就这么没了。

天色晚了，我该回家了，可是，妈妈会不会骂我，会不会打我？我不想做撒谎的孩子，也不想被妈妈教训，我到底该怎么办呢？

我一步一步地向家中走去，脚底板像针扎似的难受，终于，我慢慢地拿出了妈妈的手机，查找着老师的电话。太阳要落山了，天边涂抹着炫丽的红霞，映照得手中的手机也有了光彩。

“喂，是老师吗？我有一件事要和你说……”

“叮铃铃”上课了，老师打开了教室的门，大步流星地走到了讲台前，把一沓试卷放到了讲桌上，环视了一眼同学们，宣布道：“你们的考试成绩下来了。”老师的声音是那么洪亮，那么浑厚，那么高昂，像黄莺清脆的鸣叫声，又像钢琴弹奏的乐曲，还像泉水叮咚的声音。

同学们个个都很紧张，一动不动。教室里鸦雀无声。

我的心里也很紧张，祈祷自己能够取得好的成绩。“美美100分，李大胆97分，王大万86分……刘杨雨轩66分！”我一下惊呆了，老师还在念着。老师的声音虽然好听，可是此时在我听来是那么刺耳，那么沙哑，像炸雷在天空中滚动，又像锯木头的声音，还像乌鸦“哇哇”的叫声。我转头看窗外，原本晴朗的天空似乎变得已经阴云密布了。

“叮铃铃”放学的钟声响起，我木然地坐在座位上，心想：“这下可完了，我怎么才考这么点分啊，回家后妈妈又要说我了，怎么办啊。”

我走到家门口，伸手握住门把手，缓缓的推开门，蹑手蹑脚的往屋里走。正在我心里七上八下的时候，妈妈缓慢地向我走来，眉毛弯弯的，嘴上带着微笑，伸出手抚摸了一下我的额头，眨了眨眼睛，似乎看出了我的心思。“是不是没考好呀？这么无精打采的，没关系，下次努力吧，争取取得一个好成绩。”妈妈的声音是那么动听，那么柔和，像燕子呢喃，又像微风拂面，还像喜鹊“喳喳”的叫声。

听到妈妈的安慰，我嘴角露出了一丝笑容，心情也渐渐好了起来，心里想：“我决定了，一定要按妈妈说的去做，这样我就会得到家人、同学和老师的赞扬，加油！”

和煦的阳光透过窗子，照在了地板上，窗台上的那朵小花，在阳光下显得格外的美丽。

在我的四下时光里，有一件十分令人着急的事——等待期末统测的分数。这令我焦急不安；可又转念一想，考试结束，假期开始，我也该好好休息一下了。

在闲暇时，我常常向父母问起考试的分数，可回答往往是：不知道；听老师说还没有出来……这几天中，我只能带着好多“小问号”上了床。

有一天中午，爸爸忽然回到家里来。看着他的表情，有些兴奋，又有些难以掩饰的失落，我隐隐约约感受到了什么。稍稍沉默之后，爸爸说：“在班里考得还好，可是科学考得太差，放到整个年级来看成绩并不理想。”听到第一句话时，我禁不住神采飞扬；可是听到整段话时，我就蔫了。唉，还要继续努力啊。

我总是喜欢期末考试的到来，却又讨厌期末考试的到来。喜欢是因为它可以让你查漏补缺，取得进步；讨厌是因为它让你背负压力，特别是如果没有考好，就会受到批评，而我也会自责，很不是滋味。

可是我们应该看到希望，看到光明。这需要我们认真学习，加倍努力，无论是赞扬还是批评，都是对我们奔向美好未来的鞭策。在这个期末考试后的骄阳似火的下午，我对自己点了点头，拿起了手中的笔。

考试，谁都经历过。但是，也许谁都不会像我这样，”疯狂“地复习，”疯狂”地思考，“疯狂”地算分。考试三步曲，也许，我的最“疯狂”。

第一步曲——考前。考试之前，我总会反反复复地背笔记，背课文，复习知识点…………尽管，我平时在班上考试成绩名列前茅，几乎没有考过前五名以下，但是，考前复习我没比其他同学偷懒。可以说，每次单元考之前，除了我特别有把握考高分的时候，其它的时候，书都快被我翻烂了。

第二步曲——考中。考试之中，难免会遇到难题。每到这时，我的“考试焦虑症”就跳出来了。我一般情况下，会立刻看看时间，嗯，剩下不少时间；看看分值，分值低还好，要是分值高，我又会胡思乱想了：“某某不会做出来了吧？这题我错了，会不会比某某的分数更低了会不会…………每到这时候，我就会特别紧张，写出来的，无论是什么，都歪歪扭扭的，怎么看都别扭。

第三步曲——考后。考试之后，我比会考前、考中更忙、更累，而且是”心累“。我会想，作文偏题了没，作文写的好不好，可能会扣多少分…………家里的计算机我都不用，我只用计算纸来算。所以，算分比考试还累。

考试三步曲，简直成了我的烦恼，其实，只要我把心态放轻松，就不会那么紧张了。可是，每当考试前、中、后，我都无法放轻松。这种填鸭式的教育，这种重分数的氛围，不但是我的烦恼，更是所有孩子的恶梦。

刚响过上课铃声，就有人悄悄喊道：“何老师来了！”同学们听他这么一嚷，都不由自主得慌张了起来。因为今天我们要考试了，这可是新学期又一次测验，前几次都考得一般般，弄得不好这次回家又来个“竹笋烤肉”，那个滋味可不好受，同学们的心情也都七上八下的。

果然不一会儿，只见何老师拿着一叠试卷走进了教室，说：“同学们，我们今天单元测试。做题目的时候要认真，仔细，特别是阅读题。”话一说完，教室里的气氛一下子紧张起来。

一拿到试卷，同学们都迫不及待地做了起来，教室里顿时鸦雀无声，只能听见“沙沙沙”的写字声，这时同学们有的侧着脑蛋在冥思苦想，有的神气十足，好像这次测验十分简单，必定能考满分似的。教室里处处充满了火药味。

时间过得真快，不一会儿，下课铃声就响了，同学们纷纷去交试卷。寂静的教室里顿时沸腾起来了。交好卷子后，同学们也神情各异，有的胸有成竹，显得十分兴奋；有的.沉默不语，好像在希望不要考得太差；还有的围在一起拿着语文书在对答案。错的同学都气得直跺脚，而对的同学择欢天喜地，好像干了一件惊天动地事情。是啊，谁都不想这一战又被打得一败涂地。

想必每个人都有考试的经历吧，也有最深刻的那一次考试吧。

我最深刻的一次考试是那一次。那是我三年级的时候，那时我英语也不怎么好，因为平时没有英语的单元测验，就只有入学考试，期末考试，期中考试才考英语，自己也没有引起重视，所以基本上都不及格。开始对英语失去了信心，英语课也不专心，英语成绩也在下滑，也慢慢从失去信心变的厌倦英语。直到四年级，才有了好转。我暑假哪都没去，就在家里背英语。在四年级的开学考试中，得到了回报。

入学考试考英语时，我特别紧张，就像见到了怪物似的，心里直打鼓。接到英语卷子的时候，我的心情立刻“大雨转晴”。太好了，这些题我基本上都会！我便二话不说，拿起笔“刷刷”地写了起来前面“小怪”都还好，最后，终极大“boss”——句子来了，其实就是让你用单词连成一个完整的句子，对我来说这是最最最难的了算了，我只能蒙了。考完后，我的心里还是不踏实，到了考试卷发的那一天，我一看成绩，耶！91。5，太好了，有付出肯定会有回报，那天，天空格外的蓝，我的心情也特别的好，我还要继续努力，打败终极大“boss”。

你们印象最深的是哪一次考试呢？快里说一说吧！

“叮零零”“叮零零”，刺耳的铃声再次响起。老师携着一叠试卷进了教室。我心里像十五只吊桶打水，渐渐紧张起来。

“叮零零”“叮零零”，考试结束，我一脚就跨出了教室的大门，似乎再也不想被囚禁在这又静又闷的“牢房”。我深吸了一口气，摸了摸脑袋，皱着眉头，心里忐忑不安：这该死的考卷，这么难，这次又考不好，老妈又得破口大骂。从二年级起，我的成绩就像芝麻开花——节节高。妈妈也因我而自豪，还给我定了个家规：只许进，不许退。哎，马都是有失蹄，人哪有不失足？我真为难！想到这些，我垂头丧气地凑过去和大伙对答案。许多题目我都做对了，心中的石头落了一半。

第二天，老师宣布期中考试结果。我剑声屏气，双手紧紧握拳，眉毛拧成了的疙瘩。胡老师严肃地说：“大家安静，你们这次考得可真好啊，好得不得了。”我们一听，便知大事不妙，教室里顿时鸦雀无声了。老师宣布：“九十分以上有五个同学：刘欢、陈浩东、张琳、彭斐……”他们接到卷子后有的眉飞色舞，有的一副满不在乎的样子，有的低头不语，。我从前听到后，就是没有我的名字。我像泄了气的皮球一样彻底崩溃了。突然，胡老师声音提高了八度：“饶丽娜，全班最高分98，是全班进步最大的！” “啊！”全班惊讶地叫了起来，响起雷鸣般的掌声，胡老师脸上也荡漾着一圈圈得意的笑容。本来就羞涩的我腼腆地走上台，第一次昂首挺胸地从老师手中接过试卷，美滋滋地回到了座位上。

心中的石头终于落下了无底深渊。看着那一个个鲜红的钩和耀眼的“98”，我的心扑通扑通，跳得格外厉害：我的语文成绩创下了“历史纪录”，我又如何去迎接家规的挑战？一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份努力，去争取丰硕的收获！

俗话说得好：种瓜得瓜，种豆得豆。阳光透过窗户，直射在我身上。考卷发下来的一刹那，同学们像长颈鹿一样翘首，或惊羡，或叹息，或喜悦，真是几家欢乐几家愁。不经历风雨，怎么能见彩虹？面对新的征程，新的挑战，我义无反顾。我相信胜利永远只垂青于有准备的人。

这个学期已经渐渐逼近尾声，激动人心的期末考试也如约而至。

今天，是考试的日子。我刚走进教室，就听见一阵吵嚷。原来，同学们因为太激动，根本安静不下来。恰恰相反，其它班却在专心致志地复习，跟我们班形成了鲜明的对比。

这时，老师来了，我们急忙安静下来。老师严肃地对我们说：“今天考试，大家按照考号去自己的考室。”同学们点了点头，那动作像小鸡啄米一样好笑。

开始考试了，我被分在155班。第一节课考语文，80分钟。我飞快地看了一遍题目，拿出笔写了起来。题目并没有多难，大多都是书上有的，或是老师讲过的。只有几题例外。作文是想象作文，有3种题目可选：花和叶，课桌和板凳，铅笔、钢笔和橡皮。我仔细地想了想，还是花和叶子好一些，因为这个题目我比较喜欢。

第二节考数学，60分钟。前面的题还比较简单，后面就有点难了。当我正对着题抓耳挠腮时，老师突然就说了一句：“离考试结束只有几分钟了。”我一听，大吃一惊。因为我还有几道应用题没做完。我手一抖，笔都差点掉地上。我冷静了一下，立刻抓紧笔，头也不抬地写完了剩下的题，而且速度飞快。这时，老师又说：“哦，我刚才弄错了，还有20分钟。”我听了，有些愤愤不平。老师说得倒轻快！

第三节考英语，40分钟。题目很简单，我10分钟就停笔了。不过，接下来的30分钟对我来说很漫长，我把试卷检查了一遍又一遍。最后，终于，下课铃响了，老师也来收试卷了。

回家的路上，我感到一身轻松，终于考完了！我觉得路边的小树和小草正对着我微笑，这真是快乐的一天！

时间过得飞快，不知不觉中，期中考试这场大战开始了。

作业压力大

期中考试首先派出的是作业大军。它们像汹涌的洪水一样气势汹汹地向我们冲了过来，我立马拿上我的武器一一圆珠笔，改正带，可它们就像打不完一样，打完一拔又来一拔。

父母老师更可怕

父母现在也不让我看电视，玩手机了。每当我刚打开电视，妈妈就立马瞪圆眼睛吼道："都快期中考试了，你怎么还在看电视，快点给我去看作文书。"不一会，妈妈又换了一张脸，缓和了语气说："只要这一次你考好了，我就给你吃汉堡，但你如果没有考好，那你就尝尝这个吧！"说完，便向我挥了挥拳头。

老师们也跟我们玩起了车轮战。语文老师刚走，数学老师就来了，而数学老师刚走，英语老师就接踵而至了。更让人忍无可忍的是，他们还把我们喜爱的音乐课、体育课都取消了，当我们不满地嘟囔时，他们还振振有词地说："我也是为了你们好。"

数学大军来战斗

数学试卷发下来了，我希望数学试卷上的所有题我都会，我扫了一眼数学试卷，太好了，这些题我都会做。我立马开始了对数学大军的疯狂扫射。没一会儿，就把数学大军都给扫射完了。

语文大军力量大

当语文试卷发下来，我立马开始了对语文大军的凶猛进攻，可语文大军靠着它们人多势众，怎么也打不完，眼看考试就要结束了，我才匆匆将语文大军打败了。

英语大军不好惹

我正信心满满地准备将英语大军一举歼灭掉，哪知平时弱不经风的英语大军现在竟然如此强大。听力大军最难打败，我竖起耳朵左听右听，终于将它们打败了。

考完试之后，我立马和同学一起开始对答案，当我的答案是对的，我开心得手舞足蹈；但当我的答案错了，我的脸上顿时乌云密布，再也没有心情对答案了。心里想着妈妈的五指山高高落下。唉，期中考试出师不利呀！

“叮铃铃……”上课铃响了，教室里吵吵闹闹的，说话的说话，下位的下位，这不，几个同学还在那笑得欢天喜地。“同学们。”这时，老师走进班，露出了奸诈的笑，同学们差点惊呼了，老师手里竟然捧着一摞试卷！老师不紧不慢地说道：“今天我们考试。”“哎—”老师这突如其来的一招，真是击垮了同学们，于是，一场考试“交响曲”开始演奏……

第一乐章：“小鼓前奏”

“咚咚……”同学们的心砰砰直跳，只见“指挥官”老师将“乐谱”—试卷发给了大家。同学们紧张地浏览了一下试卷，顿时神态各异：有的眉头紧锁，有的焦急万分、左顾右盼，有的埋头苦写、低头不语……“咚咚咚……”同学们心里的“小鼓”还在敲着，越敲越快，渐渐地，结束了第一“乐章”……

第二乐章：“钢琴曲”—升腾跌宕

考试也过去一会儿了，同学们心里的“小鼓”渐渐平息了下来，倒是心里的一架“钢琴”开始“叮叮”作响了。教室里鸦雀无声，只听见“沙沙”写字的声音，“钢琴曲”升腾跌宕，按下的“琴键”有高有低，几个同学的“小心思”也开始慢慢发展起来……

第三乐章：“狂想曲”—高潮

考试“交响曲”进入了高潮，这不，“狂想曲”顿时充满了整个教室。啊，“100分”，多么耀眼的分数！可那终究只是个幻想！你听，“喂，能否给俺看一下××题？”一个同学趁老师不注意，偷偷对同桌说。同桌瞟了他一眼，缓缓地拿出一张纸，正当他要把纸递过去时，“恶魔指挥官”老师突然转过头来，吓得那同桌急忙把纸条塞进抽屉，那位同学吓了一大跳，“小心思”也消失得无影无踪……“狂想曲”演奏了好一会儿，“交响曲”也过去一大半了，可“乐曲”并没有结束……

第四乐章：“交响曲”大集合—结尾

“交响曲”到结尾了！瞧，有的同学正在东张西望，暗暗祈祷；有的又开始有“小心思”，偷看别人的答案；有的心情舒畅，“钢琴曲”又开始演奏；有的仍然很紧张，“小鼓”还在“咚咚”作响……呀，开来“交响曲”即将结束……

“演奏”结束

“收试卷！”同学们高兴地将试卷交给老师，顿时欢呼起来，手舞足蹈。瞧呀，大家一个个喜出望外，那几个“三好生”候选人更是胸有成竹。“别高兴得太早，下午就发试卷，让你们一个个都傻眼……”老师忽然笑着说。“Oh，no！”几个同学尖叫起来，刚才高兴的心情又不知跑哪儿去了……

晚饭吃过后，我们在餐厅旁边站着，老师看着手机出来了，垂头丧气的说，我们输了，而且输的一败涂地，我们班被六（13）班横扫了。

数学考试比的是平均分和上榜人数，成绩在90。5分以上的才能上榜。相比来说，我的成绩真是差远了。我们班有13个人上榜了，而（13）班上榜人数却比我们多，因为我们人数不占优势，（13）班的人数比我们多一点。但是也多不到哪去。我数学考的非常不好，才考了88分。数学这一项，我们是输了。最让我失望的是，语文我竟然考了86。3分，实在是太差劲了，全年级都200多人考了90多分，看来我已经算是差生了，就连范乾乾都考了95分以上，成绩还是全班最高分，她很可能考上免费生。就我考的这点分，早已经和免费生拉开了距离，我是一定考不上免费生了。语文上榜人数我们肯定不比（13）班强，上榜人数都低了，平均分肯定也不高。并且我们班有3个70多分的人，而（13）班只有1个人。看来我们是输定了。

这次的挑战赛，我们彻彻底底的输了，而且输的一败涂地。

前奏

考试交响曲即将拉开序幕——同学们正在争分夺秒地进行最后的准备，“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山……”“山一程，水一程……”“这梅花，是我们中国最有名的花……”这一段前奏颇有气势，相信你从没听过这样的前奏，但我却身在其中。

此刻，503班同学都会这样想：临阵磨枪，不快也光。

第一乐章小奏鸣曲

开场啦！管老师开始发卷子，同学们个个坐姿端正，内心忐忑，一拿到试卷，就迫不及待地看题，不知不觉中，进入第一乐章。

我看了看“作文”，咦，主题怎么不是“二十年后回故乡”而是“家乡的一处风景”，不过还好，“莲花庄”里风景多，哪怕写三处我也不怕。再看看“按课文内容填空”，瞬间心凉了半截，“聒碎乡心梦不成”的“聒”是“声音嘈杂”还是“嘈杂的声音”，谁能给我一个准确的答案？继续看“课外阅读”，哎，不说也知道，这题可不好做。

算了，想太多只会增加心理负担，还是抓紧时间答题吧！随着指挥者的指挥棒一挥——“开始答题！”同学们奋笔疾书。那纸与笔的摩擦声，“刷刷——刷刷——”真像是B调奏鸣曲，就是有点断断续续。时间不等人，第一个三分钟……第三个三分钟过去了。第一段奏鸣曲到一段落……

第二乐章狂想曲

乐曲渐进高潮，同学们咬着嘴唇，埋着脑袋，盯着试卷，正在攻克那些“讨人厌”的“阿波罗”号难题呢！

“梅与、被称为‘岁寒三友’”我的天哪！书中哪里有这个知识点？噢！《课堂作业》中有，老师还让我们圈了。那么，不要急，不要慌，深吸一口气，好好再想想。是谁？松？栢？竹？……是松！还有……竹！心中一阵窃喜，我得好好感谢自己的好记性！我把头迅速一转，瞥一眼周围的同学，哈哈，他们正在苦思冥想，估计也和我差不多，正在为这“岁寒三友”演奏着狂想曲呢！

攻克一题，又来一题。哎，“枯藤老树昏鸦”的“枯藤”的“藤”右下部分到底是什么，反正不会是“马”，那又该是什么呢？我无论怎样绞尽脑汁，可就是想不出来，心累！但是，坚决不能空着，不管是什么，姑且写一个，只要看着顺眼点的。

狂想呀，狂想啊，不到万不得已，我是绝不敢胡编乱造的，但是迫不得已之下，我只求把每一个空格填满！

第三乐章幻想曲

狂想曲差不多演奏完了，于是，同学们开始进入幻想：假如得了“优秀”，会有怎样的奖励？假如得了“良好”，又会有什么等着自己？但对有的同学来说，考试时间太过紧张，不容许他们有幻想，哪怕一秒钟。他们能做的，只有继续坚持狂想，想出一点是一点，答出一处是一处，拿到一分是一分！

这一乐章的演奏速度大不相同，但是我们主题想必都是一样的：我要努力拿“优秀”。

尾声

停奏！随着指挥者的拳头一收，指挥棒轻轻落下，该交卷了！有的同学硬是恋恋不舍地又把卷子压了一会儿；有的同学还要抓紧最后的时间写下最后的几个字，只为作文能写满格；还有的同学双手合十，口中不停叨着什么。无可奈何，这首考试交响曲终于进入了尾声……结果如何，天知道！

早上，我朦朦胧胧地起床，发现有一些发烧，马上要考试，怎么办？我有一些慌张，有些束手无策。嘴巴有些苦，像刚吃了苦瓜。教室里，同学们争分夺秒复习。

语文，可是怀中抱西瓜。今天，似乎晴转多云。考试结束，教室里，走廊上，一片讨论声音。我急急忙忙与语文课代表开始校对答案，并询问别人这次考试难不难。我不禁感慨，这次语文考试，难如蜀道之难难于上青天，同学们也说是。

英语考试开始，马上如探照灯看试卷，哈哈，听力部分没有听音排序这一类题目，天助我也！心终于从半空中落下来，拿起笔疾书。

午睡，我的心始终不能平复下来，因为午睡结束就要数学考试，我将走上审判台，心怦怦跳，好像在蹦床上要跳到天上去似的。

它来了，它来了，可恶讨厌的数学考试，它来了！哇，好难好难啊！我长长叹着气，如一座大山压在心头。做到一半，笔不听使唤，头开始胀痛，就像要炸了一样，急得像热锅上的蚂蚁团团转。这次数学考试，一定考砸了真想乘坐火箭飞向外太空，等考试结束再回来。无奈，我绞尽脑汁，熬过艰难的时光。

考试终于结束，同学兴奋跃起，呐喊道：“考试结束了！”“暑假即将开始。”有的手舞足蹈，欢呼雀跃，有的连桌子都搬起来。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

“叮铃铃……”随着铃声的欢唱，紧张的考试开始了。考试是对我们学习的一个检测，我们就象(就像)一个个士兵一样，试卷是我们的战场，笔就是我们的武器，我们奋勇向前，向一个个关卡(发起)进攻。

我仔细地读着题，生怕被“敌人击中”(，)一点也不敢怠慢。当我顺利的(地)答完了一道又一道的题，满以为这张英语试卷再简单可是了时，拦路虎——辨音题来了。

我在学英语是最大的困难就是辨音题，可谓是谈“题(音)”色变，我慌慌张张的(地)扫了一眼上头的四个单词，想放弃，可我连读也没读，就准备放弃，不，不能不战而退!我认真地读着题上的每一个单词，反反复复读了好几遍，还是无法确定，便有些心浮气躁，还萌生了随便蒙一个答案算了(的)念头，当我准备将蒙得答案：“B”写上时，内心深处的一个声音对我说：

“应对这张试卷，你应当尽可能地做对每一道题，而胡乱蒙一个答案，就不能保证它是正确的，蒙答案只能靠运气，是没有把握的，这样，便有可能丢掉这一分，所以便等于放弃机会!”

于是，我又重新抖擞精神，一遍一遍地读着每个单词，渐渐的我的额头冒出了细细的汗珠，可我依然不放弃，因为仅有努力了，才会有回报!

这时，铃声又欢快的(地)唱了起来，考试结束了。我胜利了!这铃声为我的胜利而欢唱!

考试！考试！考试！又到考试了！考试真是一件令人头疼的事啊！

考试在别的同学的眼里，就像一个小土坡毫不在意的就过去了。而在我的眼里，就仿佛像那座“珠穆朗玛峰”似的，既高不可攀又压的我喘不过气来。

走在上学的路上，天气仿佛也和我过意不去。阴沉沉的，就像我的心情见不到一丝阳光，更谈不上明媚了。真是既沉重又紧张。原本就没有信心参加考试，真想逃得远远的，不想参加。但是没有办法，想想爸爸妈妈的希望，老师满还期待的眼神，唉！还得参加。

到了学校，看着同学们个个信心满满，我不禁手拽着衣角，心里像打翻了“五味瓶”似的，不知什么滋味！心跳也似乎加速，“砰砰”像怀里揣了一只小兔子一般。

“叮铃铃——”，考试铃声响了，我心跳更加速。看了一眼周围的同学，就像预先知道答案似的，低头刷刷地写着。而我呢？就像蜗牛一样慢慢地爬行，一边思索着，一边看着时间，担心我答不完卷子，额头的汗珠都要掉下来了。

看着好多同学答完提前交了卷，我更加紧张。好在下课铃声响起的时候，我也写完了最后一道题。同学们都凑在一起对答案，我站在一旁不敢上前去，仔细听着。咦！有的题我的答案竟然和他们的一样，我不禁有些意外，心里七上八下。

回到家，爸爸妈妈问我考得怎样？我支支吾吾的不敢说。过了两天到了公布成绩的时候，我居然考了全班第一，老师表扬了我。兴奋的我放学飞快地跑到家，把这个好消息告诉爸爸妈妈。爸爸妈妈高兴地把我搂在怀里，告诉我不能骄傲。

是的，不管怎样，以后我一定都要以良好的心态面对每一次考试，虽然这次考了第一，但我也不能骄傲，继续努力，加油！