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介绍故宫博物馆的作文小学生作文【推荐20篇】

导语:童话是儿童文学的一种.这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育.语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜.童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情,使它们人格化.下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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小学作文我的自我介绍

全文共 1207 字

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我是一个好强的人 我是一个非常好强的人,你要是信的话,就听听我的故事吧。 那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌。我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着,他突然问我;“毛毛,你能做几个俯卧撑”我摇了摇头,说:“不知道。”没等我说完,他就趴在地上做了起来,一边做,一边还说:“我能做20多个,你肯定做得比我多。”刚说完不久,他便站了起来说:“一共做了25个,你也去试试吧。”我没办法,只好硬着头皮去作。要知道,我在体育方面可是最不行的,因为,我太胖。我趴在地上,做了不到5个,便力不从心地败下阵来,武文斌看了便说:“想不到你才做5个,我以为你多棒呢?!”听到这话,我的脸刷地一下红到了脖子根。

如果地上有条缝,我真想钻进去,但这是不可能的。 回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢难道我比他笨不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢了。对,我一定要努力锻炼,超过他。于是,从那天开始,我便下定决心,每天坚持做5个俯卧撑,一天、二天随着天数的增加,渐渐的,渐渐的,我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼,我已经能做40多个了。 一年很快过去了,还是在一个盛夏的夜晚,同一地点,我再次碰见了武文斌。我便先发制人,提出再比赛俯卧撑。他满不在平地答应了。还是他先做,仍是做了25个。做完后,他得意洋洋地看着我,好像在嘲笑似的对我说,你能做这么多吗现在该轮到我了,我想起一年前那个夜晚,想起了我刻苦锻炼时所付出的代价,我便不由得为之一振,突然爆发出一种无名的力量,一口气做了50个。我做完后,一看武文斌已经看傻了。过了好长时间,他才缓过劲来,傻呆呆地问我:“你怎么这么棒”我笑了笑,回答到:“这得感谢你呀。要不是你触动了我的好强心,我怎么会这么刻苦训练呢,怎么能超过你呢”“噢,我明白了”他苦笑着说。 这就是我要告诉你的一件事。 其实,我在其他方面也很好强,正因如此,所以我总能取得胜利。

这就是我,一个好强的人。

点评: 这篇作文成功地运用了心理活动描写。如在第一次做俯卧撑丢脸后,“回到家,超过他。”这几句心理活动描写,真实而生动地写出了小作者“回到家”,“躺在床上,翻来覆去”进行的激烈的思想斗争,最终决定“努力锻炼,超过他”的过程。充分地体现了文章的中心——“我是一个好强的人”。文章在叙述一年后的再次比赛的时候,有这样一段心理活动描写,虽然只有二句:“我想起想起”但它内含的潜台词却很多:“一年前那个夜晚”的整个情景,一年之中每天咬牙地刻苦训练,都像放电影一样,飞速地在脑海中闪现,所以才会使得小作者“不由得为之一振,爆发出一种无名的力量。”

本文的心理活动虽然不是很多,但却运用得恰到好处,生动地突出了人物的性格特征:好强,而且使人物形象丰满。 我想有个家 雨,淅淅沥沥的,依旧在下。 风,呼呼啦啦的,仍然在刮。

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篇1:小学生自我介绍

全文共 643 字

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在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

短暂小学就要离去,我对自己的这六年的学习和生活做个总结.首先,小学让我懂得了学习的作用,不在于死记硬背,而是寓教于乐,关爱生活,虽然我学习进步的不是很快,但我知道学习是终生要奋斗的事,我爱小学的学习生活.其次,我培养了独立思维的好习惯.我知道以后的路很长,我要独立思考人生的苦与乐,我从许多老师身上学到了这些人生哲理,不是夸大其词,仅仅是发自内心的感受,要敢于面对错误,毕竟我很小,但我要独立思考自己的将来,把握自己的命运,走自己的路,让别人去说吧.最后,我要感谢我父母,是他们让我对学习和生活有了更大的憧憬,我知道上完小学,以后的学海更需要我的耐力和毅力,是长辈们给了我这份信念,相信自己,我会大声说出我能行,万岁我的小学生活。

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篇2:自我介绍小学作文550字

全文共 650 字

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我有一个五彩的梦,梦中的我,是一个用文字去织梦的名作家!

我喜欢在电脑前敲打出一个个七彩的故事;我喜欢在夜深人静时,捧着一杯温暖的咖啡坐在窗前看月亮;我喜欢在空闲时,爬上我的邮箱、博客里去‘潜水’,然后悄悄地请回复那一群小读者,等到掀起轰然大波时,又悄悄地爬下去……在梦里,我一直在做我喜欢做的事,我很快乐!

在某个阳光灿烂的午后,我顶着一个蓬松的“鸡窝头”,满脸倦意地从床上爬起来,懒懒的走到电脑前。哇,什么时候我的电脑变得真么慢呀?打开邮箱,天啊,亲爱的读者们,你们怎么可以如此‘强悍’呢?仅仅用了几个小时的时间就把我的邮箱挤爆了!洗漱过后,我叼着一小块三文治,匆匆地跑到书桌前坐下,开始了我的回信之旅。一个一个地打开,再一个一个地回复,我的心情渐渐地从刚刚的兴趣盎然变成了现在的无聊透顶。既然不想干,那就不干了!我关上了电脑,拿起背包跑到了室外去放松,屋外那灿烂的阳光马上把我心中的阴郁都驱走了,我自由地游走在大街小巷,把生活的烦恼都抛到了遥远的地方。夜已深了,我开始慢慢的走回我的小窝,回想起一开始实现梦想时的幸酸与苦难,想起被退稿时出版商那嘲讽的脸孔,因为没有灵感而懊恼的心情……那一路的艰辛,仿佛都在见证我的成长和蜕变,想到这里,我不禁悄然落泪……

冰冷的泪珠滑过我的脸庞,我猛然惊醒,才发现那只是一个梦,一个美好的梦……梦中的一切都承载着我的梦想,梦中的一切都在随时警醒我:这是我的梦想,我的目标!

我呆呆地坐着,梦中的点滴悄然跃上我的心头,我细细地回想着,真希望这梦永远都不会有梦醒的那一天。

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篇3:小学生自我介绍通用

全文共 294 字

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我叫。中秋佳节的佳,涵养的涵,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人。

我来自大连XX中学小学部三年级。别看我身高只有1米30,我的爱好可是特别广泛呢,喜欢唱歌跳舞弹钢琴,我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外,我还是个体育爱好者,参加过好多学校举办的运动会呢。

别看我这么多的兴趣爱好,学习上我更是毫不含糊,各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自己的胆量,提升我的综合竞争力。通过这个阶段的强化训练,让自己成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。我知道只要坚持就能够做到。请大家记住我,一个活泼可爱的小女孩——我叫,刘佳涵,大家都和我做朋友吧!

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篇4:精华中小学生自我介绍

全文共 773 字

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尊敬的老师:

一个能一天到晚泡在英特网上的人,一个凡事都想问个究竟的人,那就是我。我叫xxx

我每天都会把作业在学校完成,而且对电脑方面的知识接受得特别快,只要有人教,我一会儿就会。如果考试没有考好,妈妈就会让我一个星期不能玩电脑。我这一个星期都会无精打采。我还有非常强烈的好奇心,凡事都想问个为什么。例如:恐龙为什么会从世界上消失?鳄鱼是怎样生存下来的?金字塔内有宇宙波吗?世界首富微软公司总裁比尔盖茨。是怎样开创微软公司的?所有的问题我都想找到答案。

我是一个全面发真的好学生,自从三年级当时中队委,一直是班里的优秀干部。在老师眼里,我是一个热情,开朗,学习成绩良好的学生。能够团结同学、对人友善、尊敬老师。我还得过许多奖项,如:

春蕾杯三等奖 生物摄影一等奖 叶贴画一等奖

西城区学生科技节生物摄影竞赛中荣获二等奖

荣获20xx年西城区中小学生阳光体育三好杯足球比赛小学组第一名

在20xx年西城区学生科技节小学生Kxbot创意构建大赛第三名

英语口语等级考试三级 (优秀)

在叶圣陶杯第三届全国小学生听说读写大赛中用获二等奖

在20xx~20xx学年度,德、智、体诸方面成绩显著,被评为三好学生

我在同学心目中,是一个讲卫生、待人宽厚、内秀、聪慧、活泼、幽默。并且,在同学当中有一定威信,这样使我有更加严格要求自己。

小时候,盼望着快点长大,升初中,升高中,升大学.现在呢,准备就能升到盼望已久的中学了,可是不舍得离开朝夕相处的同学,不舍得离开都充满了欢乐的笑声的校园,不舍,真的好不舍可是,谁又会想离开呢?谁都不想,可这是事实,我们都要学会:回忆过去,憧憬未来!

我要升到理想的中学了,离我的理想又迈进了一步,今后我还要生入理想的高中和大学,我的理想是能在国外读大学毕业后再回中国开一家网络和软件为主最大的网络公司。我要为我远大的理想而努力!

xxx

xx年x月x日

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篇5:自我介绍为题目的小学作文

全文共 447 字

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Hi,大家好!我叫刘浩,今年整十岁,生来眉清目秀,心地善良。

我的名字叫刘浩,是个男生,个子中等,但有些胖乎乎的,头发有些长,有人说我的眼睛长得还可以,我对这个部位也很自信。我的鼻子不是很笔挺,,但不是很难看,牙齿现在虽然不算整齐,但它是可以矫正的,我对自己唯一不满意的地方就是嘴巴,因为上嘴唇有点儿上翘,但整体看来还算可以呦!给自己打个85分吧!

我这个人天生就爱笑,无论在哪里,都能听见我“咯咯”的笑声,就是因为我总爱莫名其妙地笑,所以妈妈总是时常提醒我。

我这个人啊,比较憨厚、老实、一般不惹事生非,和同学比较团结、友好,对自己有些方面不是很自信,至于学习成绩嘛,还需要努力,也希望老师和同学多多帮助我呦!

妈妈说我有个助人为乐的优点,我觉得有一件事就能说明这一点。

记得有一次和妈妈出去逛街,碰见一个小妹妹苦苦啼啼,一问才知道她找不到妈妈了,我赶紧把她哄好,用妈妈的手机给她的妈妈打了个电话,小妹妹找到妈妈后为了感谢我,还给了我一块棒棒糖呢!

这就是我,欢迎走进我的世界!

[自我介绍为题目的小学作文

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篇6:小学自我介绍作文

全文共 385 字

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大家好我的名字叫做XX因为我刚刚上小学,所以还是有点激动的。

我有一双浓眉大眼,一头乌黑亮丽的头发,一双小巧玲珑的手,一擅长的来写,而且要详细地写,这样可以使读者印象深刻。个甜蜜蜜的嘴巴,虽然长得不高,但是我也很快乐。

我刚刚来到吴家山第一小学就觉得这儿的环境很好,学校也很大,老师亲切,幽默,同学们友好相处。然而我是一个性格外向,喜欢交朋友的人,喜欢看看课外书,喜欢做一些运动,爸爸妈妈很累时,我会主动的帮爸爸妈妈分担家务,让他们多轻松轻松,每次放学回家后第一个做的事情就是做作业,爸爸妈妈都是我是一个乖孩子,做完作业就和爸爸妈妈一起出去做运动,他们说这样可以长高,不喜欢拖拖拉拉是我的性格,第一天的是就是不想第二天去做,可是有时候没办法,就只能留到第二天去做咯。

我已经把我介绍给大家认识了,希望大家特能把你们介绍给我认识认识,交个好朋友,行吗?

[自我介绍的小学作文和评语

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篇7:描写自我介绍小学

全文共 296 字

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我叫夏夏,今年八岁,上小学二年级。我有一张圆圆的脸,乌黑的大眼睛,大大的招风耳。我的头发又黑又亮,还有点卷。其实,我很想留长辫子,可是妈妈就是不让我留,我不同意,但也没办法,只好留了个短发。

妈妈告诉我,我的名字很有意义。因为夏朝是中国第一个朝代,尧帝和舜帝是中国最早的最善良的君主,爸爸妈妈给我取这个名字,是希望我将来大有作为。

我在班上是个好学生,每天的作业都能按时完成,做完后也能自己检查。上课时能积极发言,爱帮助同学,所以老师才选我当她的小助手。

在家里我经常帮妈妈干家务,比如拖地板、抹桌子,帮妈妈买菜。爸妈没下班的时候,我还能自己到食堂打饭吃呢。

你看,我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?

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篇8:台北故宫博物馆

全文共 593 字

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今天我们去了故宫博物院,那里有好多文物,到处都是人,逛了一下后我们去了里面的商店,发现那里最多的就是用翡翠做的翠玉白菜,你在商场里走两步就会看到和它有关的东西。什么挂件啊,画啊,玩具啊,挂饰啊……都有它的踪影,真是太烦人了!

士林官邸没啥好看的,那里好些地方不能进去,真没劲!

台北(珊瑚展示中 、精品店、糕饼店)

珊瑚展示中心里展示的都是一些特别贵的珊瑚。我最喜欢里面的一个用珊瑚做成的一个遥控车。但我一看价格,马上就要晕了,六千五百万新台币,(相当于一千三百八十二万多的人民币),好贵的价格啊!

精品店里有好多各式各样的手表,妈妈给我买了一个里面最便宜的手表,价值四百六十新台币(相当于一百元人民币)。我很喜欢,马上戴在手上了。

午 野柳

野柳是个地质公园,那儿有一个风化岩石长得很像女王头,于是那里就被命名为女王头。那里要拍照还得排队,一排就是五六分钟。而真正拍照的时间才几秒种,真浪费时间啊!据说,”女王头”因为海水的冲刷,脖子正变得越来越细,在2020年就会倒下来,所以有人就做了一个山寨版的女王头,山寨版那里没人拍照,所以我们就去山寨版那里拍照去了。

忘了说了,我们在台北住的酒店在台北边上的新北市,叫大自然养生会馆。我对它的评价是八个字:“浴室特大,房间特小。”是啊,它有一个超大的按摩浴缸,还有一个淋浴间是可以蒸桑拿的,够大吧?房间里放两张小床和其他东西,都快挤满了,够小吗?唉!

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篇9:分钟小学生自我介绍

全文共 395 字

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大家好,我的名字叫周怡亭,我是沈四小三年级5班的学生,我有一个圆圆的小脸蛋,小嘴巴,还有一双明亮的眼睛和一个高高的鼻子。

我喜欢看书和打电脑了,又一次,中午放学回家,我一走进家门就看到桌子上放着香喷喷的菜。妈妈叫我去卫生间洗手,再吃饭。我洗好手,我马上跑到自己的房间拿了一本我最喜欢看的书。我又回到了桌前,妈妈已经帮我把饭盛好了,我一边吃饭,一边看书,书看着看着都忘记自己在吃饭了。妈妈看见了说:“看书是个好习惯,可是吃饭时不能看书,一;对眼睛不好,二;消化不良。”妈妈的这句把我从书的海洋里拉了出来。那次以后我就改掉了坏习惯。

我有优点,也有缺点:我喜欢跳舞,在跳舞中,我可以吧自己想象成一只翩翩起舞的蝴蝶。无论在家里,还是在学校,做作业时,我都会把头低下去,在学校里,这个坏习惯被张老师发现了,按了一下我的头,在家里妈妈也看见了,按了一下我的头,还叫我改掉这个坏习惯。

你看,这就是可爱的我!

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篇10:小学生自我介绍作文参考

全文共 250 字

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我的名字是XX,性别男,民族汉,出生日期:20xx年3月14日,双鱼座。

性格特点:阳光、健康、善良、勤劳、认真、果断,谦让,喜欢交友,有时急躁、粗心,紧张时刻有些不沉着。

个人喜好:和同学打实战户外CS,阅读书籍,跑步,打羽毛球,喜欢研究枪械,对自然和生物还有化学有浓厚兴趣,画各种图画,对钢琴较有兴趣。

个人厌恶:爱吹牛、打人、抄题、不懂装懂的人。

在一到三年级时,兼任过数、语组长,三年级竞选成班长。每届三好学生或四好少年。现在,兼任数学组长。

我希望在今后的校园生活,能够与老师、同学愉快地渡过每一天。

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篇11:介绍我的同学的小学作文

全文共 705 字

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我有个同学,明明是男孩儿,却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听,原来是他父母希望他长大当个大明星,好好风光一把,为潘家长长脸。 潘星星长像帅气。他五官端正,头圆圆的,脸蛋白白的,眼睛大大的,鼻梁高……

我有个同学,明明是男孩儿,却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听,原来是他父母希望他长大当个大明星,好好风光一把,为潘家长长脸。

潘星星长像帅气。他五官端正,头圆圆的,脸蛋白白的,眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴巴红红的。虽然比不上电视剧里的小明星,但在我们班,倒也算个“小帅哥”。

潘星星乐于助人。一次上课,我不小心写错了字,连忙往书包里找可擦魔笔,可怎么也找不到。仔细一想,是落在家里了。眼看就要下课了,可我还有20多个字还没写呢。我想,这下完蛋了,不挨老师批评才怪呢。看到我垂头丧气的样子,邻桌同学潘星星轻声地问道:“怎么啦?”“我,我字写错了,可忘带可擦魔笔了。”我语无伦次地回答他。“别着急,我这儿有呢,借你用!”潘星星一边说一边把可擦魔笔递给我。我感激地对他说:“谢谢!谢谢!”“小事一桩,不用客气,快写吧。”说完,我们立即埋头写作业。潘星星的真诚帮助,让我的心里暖暖的。从那以后,我和他成了好朋友。他有什么难题,我会及时为他讲解;我有什么困难,他立刻伸出援助之手。这份纯真的同学友谊让我度过了许多美好时光。

潘星星性格开朗。遇高兴事儿,他准是一副灿烂的笑容,有时乐得嘴巴笑出花来;遇到烦心事儿,总是大大咧咧的,常常一笑而过,好像什么也没发生;玩“疯”时,他更是开心得一塌糊涂,好像整个世界都由他主宰。就凭这些,还真有点明星范儿。

这就是我的同学潘星星,一个乐于助人、性格开朗的小男孩。

[介绍我的同学的小学作文

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篇12:小学生自我介绍

全文共 440 字

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大家好!我姓韩名淇文,我已经过了九个生日了。我有一对大大的耳朵,还有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下面一个小小的鼻子,鼻子下面有一张能说会道的嘴,还有一头乌黑发亮的头发,组合成了胖乎乎的脸。

我的性格乐观又开朗,总爱和同学们打成一片。有一次我们老师说,大课间的时候跳大绳。由于我上课没听,结果大课间我和几个小伙伴去去草丛里玩游戏了。班长看见了,把我们叫到办公室,老师严肃地说:“我上课说去跳大绳,你没有听吗?”我们一起摇头说:“没,没听。”上课了,老师让我们回教室,出来时我笑了笑说:“没事,老师是为我们好!只要我们以后认真听老师讲话就好了!然后我们一起跑回了教室。

我喜欢去游泳,每当周末我都和哥哥妹妹,还有爸爸妈妈去游泳,我们在一起玩耍,可高兴了!

我的优点是爱干净,每次玩完之后都会回家冲澡。我也有缺点是爱玩电脑,玩电脑能一连玩三个小时,虽然我知道长时间玩电脑对眼睛不好,但却控制不住。不过我现在正努力改正呢!

这就是我,一个乐观开朗的小男孩。你们喜欢我吗?要是喜欢我,就和我做朋友吧!

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篇13:小学生自我介绍通用

全文共 293 字

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我的名字叫xx,今年9岁了,我在孟晏完小三年级读书。

我有一双明亮的眼睛,在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子,有一张小小的嘴巴,我的身高是1米3左右。大家都说我长的非常可爱,像一个布娃娃。大家都说我很文静,像个小淑女,我的爱好是学习,因为只有学习好了长大才能做想做的事,除了学习我的爱好是打羽毛球,因为打羽毛球可以锻炼身体。我的优点是帮妈妈做家务,而且同学生气的时候我还能给同学逗笑。但是我有一个最大的缺点是胆小,有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了,我非常害怕。

我现在是班级的学习委员,要以身作则,好好学习。希望能和大家成为一名好朋友,共同努力,共同取得优秀的成绩。谢谢!

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篇14:如何提高小学生作文的能力介绍

全文共 1704 字

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一、重视说话训练--以"说"促写。

说话人人都会,而要做到逻辑性强、条理比较清楚,则并非每个小学生都会,尤其是农村的孩子,方言语、口头禅比较多,这对作文教学带来了较大的困难,因为作文本身是一个说写结合的过程,说是写的前提和基础,写又使说得到升华,因此我们必须重视说话训练,为写作铺好基石。

(一)、上好说话训练课。

根据大纲的要求,小学每册语文教材中都安排了一定数量的说话训练内容,教师应紧紧抓住这些教材,让学生进行练习。这些教材,除了训练学生的说话能力,还能培养学生的观察、想象和思维等能力,而这些能力又是学生作文时必不可少的。

(二)、组织各种活动。为学生的说话训练提供第一手材料。兴趣是最好的老师,活动是说和写的最现实、最客观的材料。教师应根据小学生好活动的特点,要有目的、有计划、有意识地组织学生开展形式多样、内容丰富多彩的活动,如参观、访问、游览、清明节扫墓等等,而后让学生说说活动的经过和感受。这样既锻炼了学生的活动能力,又提高了学生的说话水平,还能使学生产生写作的欲望。使写作兴趣在学生的浅意识中逐渐产生。

(三)、利用语文兴趣课,让学生即兴发言。

学生把自己想说的话说出来,不拘一格。如:今天早上来学校的路上遇见什么或昨天晚上家里发生什么事等等。当然说话训练必须遵循从易到难,由浅入深这样一个循序渐进的过程。

二、围绕阅读中心--以"读"促写。

如果说“说”是写的基础,那么阅读教学是作文的关键,教师通过阅读教学这一主渠道,将写作知识和技能传授给学生。

(一)、充分利用课文教材。

现行的语文教材,遵循学生的认知水平和实践能力编写的。每册教材都安排了不同的知识内容,如低年级从一句完整话到有条理地说几句话;中年级训练重点为片断;高年级则将章为重点,要求文章有中心,有重点,懂得开头结尾的基本方法等。教师在教学时,要抓住每个写作知识点,做到胸有成竹,训练扎实到位。让学生在阅读教学中潜移默化地从不自觉到自觉地获取写作的知识与技能。

(二)、增加课外阅读量,使知识扩展和延伸。教材内容对学生的作文起到导航之效应,但它有局限性:其一教材内容必竟较少,不可能襄括所有的写作知识和技能;其二,写作并非数学公式,每篇文章都有其不同的特色;其三,祖国语言文字博大精深,语文教材只是其中的一部分。因此,增加学生课外阅读量是提高学生写作能力的有效方法,如班级设立图书角,利用学校图书馆等。例如:在平日的教学中,我每星期都要抽出二至四节课的时间让学生到学校的图书馆借阅自己喜欢的图书,课前准备的材料,写作素材.借书看的同学,看后可以写一篇

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读后感,或摘录自己喜欢的好词好句.通过长期的坚持下来,收到了很好的效果.让学生在大量的课外阅读材料中,学习和掌握丰富的语言文字,并将课内外的写作知识融合为一体,使之转化为写作技能。当然教师要帮助学生选择阅读的材料,加强阅读的检查和指导。

三、多动笔干--以“写”促写。

唯物辩证法告诉我们:任何质的提高都必须建立在一定量的基础之上。作文教学也是如此。当学生初步懂得写什么和怎么写后并不就能写出顺理成章的好文章,教师就要鼓励他们多写多练,以达到举一反三、融类旁通之效果。真所谓熟能生巧、勤能补拙。

(一)、写好教材中规定的文章。

教材中作文的编排符合学生的认知水平和写作规律。它是学生学习选材、理材、编材、改材的良师益友,教师要抓住教材内容,指导学生写好每一篇作文。教师还要为学生的写作创造丰富多彩的生活场景。如《写一次活动》时,我事先组织学生开展一场比赛,做一个有趣的游戏,去田野找春天,到城市找变化等等,让学生身临其境后,再用所学知识把活动过程写成文章。既解决了无材料可写的难题,又能提高写作能力。

(二)、指导学生写生活作文。

生活作文是学生练笔,提高写作水平行之有效的途径,也是教师了解学生生活和内心世界的好方法。生活作文其优势在于它不受时间空间、形式和内容的限制,学生可以自由发挥,因此也喜欢写。教师首先要尊重学生的写作愿望,激发他们的写作兴趣。有的学生往往把不愿意口说的话通过生活作文与教师交流。教师可以通过写评语等形式与学生书面交谈,并给以写作上的肯定和鼓励,这本身也是一种写作的训练

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篇15:介绍北京故宫的

全文共 345 字

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北京故宫,古人称为紫荆城。位于北京中轴线的中心,是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构的宫殿型建筑。

走进故宫,就来到有名的午门。午门高大而又雄伟,是故宫的大门。午门有五个门洞,可是从正面看,似乎是三个,实际上正面还有左右两个掖门。

接着,我们来到了太和宫。在通往太和宫的石桥两旁,各有一个石雕狮子。这一对石雕狮子炯炯有神,严肃,庄重。好像在瞪着大眼睛看着我,样子十分吓人。但也表现出故宫严肃的气氛。

走着走着,我们向坤宁宫走去。坤宁宫华丽而又精致。所以呢,明代时这是皇后的寝宫,也是祭祀的主要场所和皇帝大婚时的洞房。坤宁宫里面的饰品几乎一应俱全,每一个都有它的精美之处,把坤宁宫点缀得非同华丽!

是啊!北京的故宫就是如此的美丽!希望你有机会去细细地游赏,里面还有很多华丽、雄伟的宫殿及景观。

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篇16:介绍故宫英语作文

全文共 1734 字

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The the Imperial Palace in Beijing is a beautiful The Grand Palace. The the Imperial Palace is also called the Forbidden City. There are 24 emperors who have lived in the two dynasties of Ming and Qing Dynasties. The the Imperial Palace of the entire building beautiful decoration, magnificent, known as one of the worlds five palace.

When I entered, the first show in front of me is the lamps. The lamps are "living place, beautiful scenery here, green grass, flowers blooming like a piece of brocade. The Imperial Palace is the palace of ancient buildings Chinas largest and most complete, a total area of more than 720 thousand square meters, the temple palace has more than 90 million rooms, very spectacular.

Through the study to the palace, this is where the emperor on the morning, in front of the palace stood a gilded throne. The dragon carved on many dragons, some Shuanglongxizhu, some around each other is really vivid. I looked up and looked up, there is a large plaque on the wall, the plaque reads "open and aboveboard" four characters, four characters as if it is told ministers: "all things are open and aboveboard to do." I stand in the middle, also saw the emperor and ministers to negotiate the momentum of state.

Out of the Front Gate, I once again looking at the ancient palace, the grand vision is greatly! What a beautiful the Imperial Palace!

北京的故宫是个美丽的大皇宫。故宫也叫作“紫禁城”。这里居住过24个明清两代的皇帝呢!故宫的整个建筑金碧辉煌,庄严华丽,被誉为世界五大宫之一。

当我进去后,首先展现在我眼前的是坤宁宫。坤宁宫是皇妃住的地方,这里风景优美,绿草如茵,繁花似锦。故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古老建筑,总面积达到72万多平方米,殿宇宫室有9000万多间,极为壮观。

穿过书斋就到了乾清宫,这是皇上上早朝的地方,乾清宫的正前方摆着一张镀金龙椅。龙椅上刻着许多龙,有的双龙戏珠,有的互相缠绕,真是惟妙惟肖。我抬头往上一看,墙上有一块大大的匾,匾上写着“正大光明”四个大字,仿佛这四个大字是告诫大臣们:“凡是做事,都要正大光明地做。”我站在这中间,也仿佛看到当时的皇上和大臣们商议朝政时的气势。

走出正门,我再一次遥望这座古老的宫殿,气魄宏伟令人赞叹不已!故宫真美啊!

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篇17:小学班长竞选自我介绍

全文共 357 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫池田。今天,我走上讲台,想参加竞选班长

我参加竞选的目的只有一个:那就是更好地为同学们服务。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的小助手,是同学们最信任的好朋友。如果我能当上班长,首先,要从自我做起,严格要求自己,处处起模范带头作用;其次,我会认真完成老师布置的各项任务,带领大家参加学校和班级组织的各项活动,为大家争取更多的荣誉。

上个学期,通过努力我取得了不错的成绩,还被评为校级德育阳光少年和校级三好学生,我平时爱好广泛,喜欢钢琴、舞蹈、唱歌、拼图等等,假如有哪位同学也喜欢这些,我一定会毫无保留地教他。我会尽我最大的力量,来做好班长的工作,我的竞选口号是:“团结互助,共同进步!红一(六)班,永争第一。”

最后,希望大家相信我,支持我,鼓励我,能投我一票,谢谢大家!

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篇18:介绍一张我最喜欢的照片小学作文

全文共 382 字

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暑假的时候,爸爸妈妈带我去新疆游玩。途中,我们拍了许许多多的照片,那些照片每张都很漂亮。但是我最喜欢我在火焰山上骑骆驼的那张照片。

瞧!照片上的我戴着一顶橘红色的棒球帽,右手摆出胜利的标志,骑在一头双峰骆驼上,样子可神气了!在我身后,是一座火焰山。你们知道火焰山是什么山吗?我来告诉你们吧!传说中是孙悟空大闹天宫的时候,一脚踢翻了太上老君的炼丹炉,有几块火炭,从天而降,恰好落在这山上,就成为了火焰山。山上本来是烈火熊熊地,是孙悟空用铁扇公主的芭蕉扇把它们扇灭了,才形成了今天的这个模样。

我记得在拍这张照片的时候,火焰山上的温度是五十五度!都快把我热疯了!妈妈要我爬上骆驼照相时,我刚开始心里很害怕,双腿在发抖,渐渐地,我变的勇敢起来,一点也不害怕。相反,我还觉得很开心呢!

我之所以最喜欢这张照片,是因为它见证了我的勇敢。小朋友们一定要像我一样做一个勇敢的好孩子哦!

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篇19:小学生入学自我介绍作文

全文共 476 字

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大家好,我叫徐玉晴,现在是五年级的学生。我是一个活泼开朗的女孩,希望大家和我家朋友。

我的眼睛大大的,很有神;鼻子小小的,像一座小山坡;嘴巴小小的,笑起来像一个月亮,很甜美。我的头发长长的,又黑又光滑。我喜欢穿粉色和蓝色等的上衣,黑色和灰色的裤子,喜欢穿小布鞋。

我的爱好很广泛;我喜欢读书,因为读书能够让我学到知识;喜欢画画,因为画画能增加我的美感;我还喜欢写作文,因为写作文可以锻炼我的耐心和思维(可我的作文写的不是很好,希望你们帮我提点提点)。

我最欢的食物是水果,最讨厌的是肉类,应此我很瘦。

我经常在星期天没事的时候,会和好朋友们聊天,告诉你们,我的QQ是昵称是彩色的秘密,想了解我的人,就快快和我成我好朋友吧。

希望我交到更多知心的好朋友。

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篇20:小学生作文:男生自我介绍300字

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我的名字叫邓思凯,是一位男生,今年10岁了,我是雅塘村中心小学五年级的学生。我有金黄的头发,炯炯有神的眼睛下有只小小的鼻子,小小的嘴巴,两边有两个小小的耳朵。我在学校是一名小队长,专门管收作业、管纪律。

我爱好体育,有一次体检的时候,体育老师帮我们体检,我的身体是最好的,没人比得上我,下仰卧起坐,前翻滚,后翻滚也没有人比得上我,因为我报了武术班,经常做这些运动,所以比不上我。

可是足球、篮球方面我很差劲,我下点功夫一定要把篮球、足球一定要经营练好。

我的特长武术、跳舞。我的武术在班上是第一,跳舞在班上是第三。我性格:大方、温顺,从不跟同学吵架、打架 。看到有困难的时候都会及时帮助。可是我也有很多的缺点,就是有点偷懒粗心,有时候妈妈要我拖地我却不拖偷懒,妈妈回来的时候,就骂一顿,可我总是改有了坏习惯,我也是粗心。

通过介绍我自己,你认识了我吗?愿意跟我交朋友吗?

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