作文初中生活(合集20篇)

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我就已经上初中了。

还记得，刚来这所学校的时候，我有太多的不满与抱怨，以及对暑假的种种留恋。当我看到一个个陌生的面孔时，又感到一丝悲凉与寂寞。

起初，我在这里活得很压抑，很郁闷，很不快乐。我沉浸于暑假的玩耍中，我万万没想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲观、消极。

直至我与同学混熟之后才变得活泼，开朗，一向冷酷无情的我也开始珍惜这段友谊，这些来之不易的朋友。于是，我也便没有从前那么憎恨、厌恶这所学校了。

如今，我已经上初三了，再回头看看，这一路千辛万苦，我还是挺过来了。这一路上，开心地，难过地，都遇到过。也早已习惯了这三点一线的生活了；早已习惯了这严格夸张的纪律了；早已习惯这难以下咽的饭菜了，也早已习惯这群唠唠叨叨的老师了……

最令我难以忘怀的是，在我的生日那天，收到了许多珍贵的礼物，我有条有理地把它们珍藏起来，我铭记在心，礼物再贵重也比不上朋友之间的友谊。

在这三年里。我结识了许多新朋友，虽然不时也会闹些矛盾，但很快便会恢复往日的友谊。像那刻苦努力的小矮子；像那上课睡觉的胖子；像那唱歌走音的型男；像那发如鸟巢的灌篮高手，等等等等……都是令我难以忘记的朋友。

还有，还有，还有那身强体壮、教子有方的班主任；那具智慧与腼腆于一身的副班主任；还有那憨厚可爱的物理老师……尤其是他，很令我难忘。他，虽然海拔不高，但浓缩就是精华。他对人友善，风趣幽默。别看他这样，他可是个全能王哟，在家里，他总是帮着妻子做家务、煮饭、洗衣服，可以说是个全职丈夫！

我，难忘我的同学和老师！

我，难忘我的班级！

我，难忘我的学校！

在我的印象中，您总是板着一张脸，想和您靠近却害怕您的威严。在我的生活中，您虽然对我百般呵护，却不让我知道；在我的学习中，您表面上对我的学习漠不关心，让我觉得您并不在乎我。后来，我才知道原来在我的生活中需原来处处充满着您的爱。

每次放学，我都是最晚出校门的那一个。在教室里我都是能拖就拖，直到锁门人实在不耐烦的大吼起来，我才走出教室，原因不为别的，只为回家一进门就看见您一张严肃而威严的脸。记得小时候我因为对奶奶乱发脾气，结果您知道了拿起细竹条就打我的手，奶奶劝您不要打，说：“小孩子还小，不听话，爱发发小脾气，很正常。”您就像发怒的雄狮子一样，使劲打我，直到我的手被抽的通红通红您才肯停手，从那以后我很讨厌您，一看到您的脸就想起您抽打我时那张严肃而不可侵犯的脸和神态。

我的生活中您虽然是一位父亲，但您扮演着一位旁观者的角色。在我读六年级时，我日常生活的琐事我自己已经可以独立解决，你从来没有问过我冷不冷或是吃没吃饱之类的话，虽然有时在您面前说：“真冷。”之类的话，您不是当做没听到就是扔下一句“自己不晓得要穿多一点吗？”然后转身就走。但是第一天早上起来，我的床上总会多一件毛衣毛裤。那时我心里想：还是奶奶最好，知道我冷，给我拿毛衣，哪像爸爸。

您对待我的学习像对待我的生活一样，漠不关心，而我只有在大考的时候，才会对您说什么时候考，考的怎么样，您听到我的好成绩就说：“下次保持。”听到坏成绩就“哦”一声。但是第二天早上我所有的卷子都有红笔做记号，哪是需要重点注意，哪是不该错的，全部用红笔标了记号。我想：应该是姐吧，只有她才会在乎我的学习，怎么也不会想到是爸。

后来我才知道，原来爸并不是不关心我，他在我的床头放衣服，在我的试卷上做标记，只是从不让我知道。他打我也是因为他想让我知道尊敬老人，不能乱发脾气，做一个懂事的孩子。在学习上，生活上表现的对我漠不关心，是让我能够做一个独立的人，能够独立面对所有的困难，更茁壮的成长。

谢谢您，爸爸，您这种严厉的、隐性的爱让我能更茁壮的成长，我的生活需要这种隐性的爱。

不似“花开两朵，天各一方”的洒脱；不如“好读书，不求甚解，每有会意，就欣然忘食”的勤奋。不闲适，不拥挤，无大风浪，但绝不平凡。

踏入九月的校园，一片灿烂的阳光铺洒在地上，似乎把一切都变得柔软，令人不敢轻易惊扰。欢声笑语，鸟语花香。忽而喧闹，忽而静谧，万般美好。

十四岁的花季，我们踏着晨雾，身披朝霞漫步校园，手上总拿着资料，走走背背，曾经美好的景色不再去欣赏，紧盯手心“万能”的“小甘”。或许，路边的花朵还似记忆中娇嫩；也许，窗外的大树依旧青翠欲滴；也许黄昏依然美丽，也许，笑颜始终灿烂。无意在留心，留心周围，留心那些过去的身影。走走停停三载，荒唐也。

十三岁的青春，我们有些叛逆，谈笑风生，意气风发。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的任性在我们身上体现的淋漓尽致。总是觉得，自己可以一路逆风，单纯似沙漠中的花，周围是咆哮的风沙，但依旧能够傲视群。这时恣意，放纵。球场上帅气转身迎得尖叫的得意；跑道上花式冲线的欢呼；考场上潇洒的挥笔。那是回不去的青春，那是第一的荣耀。

十二岁的童年，我们走向未知，走进春光。初中的大门向我们敞开，褪去了青涩与稚嫩，活脱脱一个懵懂小孩穿上大人的衣服，闯入了一个小社会一般，有些搞笑，又有些严肃。在家当惯了“小公主”一去，什么也不会，本以为大家都一样，却惊觉只是自己。“尴尬”“不甘”“烦闷”冲斥心底，却又不得不面对现实。可真是无可奈何呀！

转眼间，“三年羁旅客”，今日入战场。面对即将到来的中考，回不去的青春校园。三年光景终有尽，何不铭记于心底。

初中生活就像是一首歌，用苦与乐奏出了最动听的乐章，华美无比。

序曲

大提琴的深沉，萨克斯的醇厚，奏出初中生活的序曲

考试一步步的逼近，为了心中的目标，每个人都在努力，桌上的练习册一本一本，就连在厕所，也在背着政治，钟已经不耐烦的敲了第11下，我的眼皮开始跳舞，可看见对面的楼仍亮着灯，我便又坐在练习册前写写画画，我怎么能输给她？

主旋律

小提琴的欢乐，丝竹的悠扬，奏出初中生活的主旋律

桌上的练习册没白做，考试成绩果然又前进了几名，眼睛扫了一眼班级，就看见了那双充满敌意的眼睛，我笑了，嘴角标准的扬起了45度角，我没输给她，考试前的努力换来的就是考试后的快乐，如愿以偿，我没输给她！

尾声

初中生活的乐章无论动听与否，它们的结尾都是最优美的《香槟波尔卡》，有香槟开启的声音，如木琴的清脆，如架子鼓般喧闹，演绎着一般跌宕的校园组曲。

迈出小学校门，相伴六年的小学同学便各奔东西，走进了不同的中学。如今面对的同学大多都是陌生的，彼此都不太了解，刚进入到学校让我有种孤独的感觉，但是在老师的关怀下在同学的相处下让我又找到了熟悉的感觉。

不知不觉我的生活发生了变化，在小学我们是高年级的大哥哥大姐姐，到中学却成低年级的小弟弟。在小学早晨6：50起床，到了中学05：30就要起床了，在中学，学习难度增加了，除了语文、数学、英语、思想品德、美术及音乐外还增加了历史、地理、生物等科目，以后还会增加物理化学，很多事都需要自己操心了，让我产生了压力，但是我的家长告诉我有压力才会有动力。这一切让我真的感受到中学生活的新变化……

现在的我长大了，己经是遂平一中七九班的一名中学生了，我在也不能仅仅依赖老师与父母了。我要积极主动的学心，做到尽快适应新的学习环境，还要做到课前预习及课后复习。

中学是我们人生中的一个起点，我要好好学习，勇于挑战，我相信我自己一定行！

正如各位所能看到的，我的母亲是一位极为平凡的母亲。

很难说她有什么特别的。母亲总像常人一样上下班，一样忙碌，一样为家务事操心，一样只能难得买买自己喜欢的东西。精打细算的过活着，我们一家才能安安然得过下去。

她总说自己无所畏惧，但见到狗，无论大小，都会把我推到最前面;她总说自己无所不能，但总有焦头烂额的时候，甚至需要我帮忙;她总说自己精力无限，但回家后必然倒头就睡，无精打采。她总说

我的母亲只是普通人，并不如她所说的那么尽善尽美。我也总是会和她吵架，闹脾气她真的那么好的话，又怎么会和我吵架?

但这些重要吗?根本不重要阿。

母亲总是很任性，或许她本质上就是个不小心长大了的小公主，喜欢可爱的美丽的东西，喜欢完善的成熟的自己。她会差遣我为她跑腿打酱油，因为自己想吃问我想不想吃冰淇淋好让我替她买一个。

但正因如此，我能吃到冰淇淋了。同样的，我也能学会体谅别人，学会自己努力，学会靠自己，学会按捺住脾气，学会和别人相处母亲好像是一本厚重的书，里面的每句话都少一个结尾需要我自己去填写，得到的完整句子就是她想要告诉我的人生的技巧。

她总能在我需要的时候帮上我，用一个平凡的妈妈所能做到的一切来鼓励我，来激励我。闹别扭后沉下心来先和我道歉的是她，有空闲时间就第一时间陪在我身边的是她，有些闲钱就顾及我需要的也是她。

没有什么比母亲更贴心。

我的母亲很平凡，就好像世间一切平凡的东西：阳光，空气，水但平凡的东西并不平庸!母亲不是闪耀夺目的，是因为千千万万的母亲都是一颗颗星，当她们挂在天空中时会放出母爱最美丽的光辉，却隐藏了自己的存在好像无所作为平凡无比一样。

母亲平凡，但对我而言却是永远的特别和美丽。

日复一日，年复一年，在学校里上一天又一天的课，当然感到枯燥无味，再加上没有几节可以让我们放松的课，觉得更加无趣。

在我刚来学校时，我十分害羞，认为除了我那上了初三的表姐，就不会有人和我说话。可是，宁我意想不到的是，班里的同学都和我说话，十分友好。刚和同桌还有前排后排的同学相处融洽，没想到一次月考，我竟被调到中间两排起、去了。我竟然和英语课代表坐（也就是我现在的同桌）。

英语一向是我的薄弱科目，而她又是英语课代表。我觉得非常自卑。但是，她在我英语单词不会的时候，帮助我学好每一个单词。在课上的时候，老师会叫人站起来对话，而她总是英语老师常喊的人，而我也会被受连累，被一起叫起来，在我回答问题错误时，她没有嘲笑我，而是告诉我这道题怎么回答，渐渐地，我和她成为了无话不谈的好朋友，好闺蜜。现在我的学习成绩也提高了。

刚才我讲了校园生活非常重要的一项——朋友。接下来该说老师了。我们的语文老师性格和蔼。讲课栩栩如生，形象生动。当讲故事的时候，我们仿佛也置身于故事情节当中。数学老师是一位严肃的，有责任心的老师。同时，他也是我们的班主任，虽然班上的同学都很怕他。但是，他也是一位极其负责任的老师。在学校，他是第一个到学校的老师，而晚上，他和我们一起放学。毫不夸张的说，数学老师是待在学校时间最长的老师。英语老师呢，是一个温和的老师，班上的同学都不是很怕她。在她的课堂上，纪律是最差的。而我每节课都聚精会神地听，生怕听漏一个单词。

最后说我们的物理老师，物理是我们这学期新增的一门课程。这位物理老师严肃里带着幽默感。每次上课，物理老师总是会逗地我们大笑，笑完之后，又立刻恢复到学习当中去。这就是我们的主课老师了再说说我们学校的环境吧，我们学校有足球场和篮球场，各种新式设备一应俱全。我最喜欢学校的花圃，虽不说姹紫嫣红，但芳草如茵，看了令人心旷神怡。每次中午来得早，都要在这走一走，走完后感觉心情舒畅，把之前烦恼的事都忘了。

这就是我的校园生活！

弹钢琴，让我学会自信;弹钢琴，让我对音乐充满好奇;弹钢琴，让我的生活变得更美好。

我对弹钢琴情有独钟。有时在家无聊时，不仅可以解解闷，还可以让我学会了什么是自信。

在2016年的暑假，我参加了一次钢琴比赛，那是我第一次参加。中午，化好妆后，连忙乘车前往比赛现场。到了现场，观众席上人山人海。我签完到后，便与妈妈坐在等候区。比赛开始了。我十分紧张，像十五个吊桶打水——七上八下，手心、额头冒出冷汗。我一直在想：我上台会不会忘谱呢?要是弹错音了怎么办……这时主持人念到：“请六号选手……”我更加紧张了。我连忙跑上台，对着观众席鞠了一躬，便回到琴凳上坐下。我深吸一口气，琴声开始了，刚开始十分紧张，生怕在几百人面前弹错。慢慢地，我开始陶醉在了美妙的钢琴声中。琴声流淌在我的全身每一根神筋上，跟着音符的节奏起起落落。脚也跟着琴声打起了节奏，手像两只蝴蝶一样，在琴键上婉转的飞舞。我弹得如痴如醉，把所有紧张的事情都抛到了九霄云外……

曲子弹完了，观众席里传出了热烈的掌声。我自信地走下了舞台，心里像吃了蜜一样甜。主持人上台宣布获奖选手，我听到了：“金奖获得者有六号选手……”我高兴得蹦来蹦去。我自信地走上这个光芒四射的舞台，在几百人的掌声中拿着洁白的奖杯自信走下舞台。我第一次尝到了人生中胜利的喜悦。

弹钢琴让我尝到人生的快乐，让我学会了自信面对一切，让我的生活更美好。

生活就像一幅图画，丰富多彩;生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全;生活就像调色盘，色彩鲜艳。在生活中，当我们遇到困难时，千万不要轻易放弃，因为总有办法解决;当取得一点成绩时，也不要骄傲自大，因为骄傲使人落后;当我们在伤心难过时，也不要气馁，因为困难总会过去。我们要以阳光快乐的心态去面对生活中的一切。

在生活中，我们要不怕挫折困难。困难在生活的道路、成功的道路上是必须经历的它其实是对我们的一种考验。当遇到困难时，我们先不要发脾气，放弃正在做的事情，而是静下心来去仔细想解决问题的办法。心态不同的两个人遇到困难的解决方式也是不同的，有些人是淡定自若想到方法，而有些人却是半途而废自暴自弃，觉得自己不行，不试试怎么知道呢?如果不尝试必定会失败。

在生活中，我们要控制好情绪。“把脾气发出去是本能，把脾气收回来是本事。”一个真正有本事的人是不会乱发脾气，我们在生活中，首先要学会控制自己的情绪，每个人有一点小脾气是正常的，但随意乱发脾气就不正常，学会控制情绪是生活中为人处世的第一步。

在生活中，我们要友善对待他人。善待别人是每个人都要做到的，不要因为自己的情绪不好而对别人不友善，引发出两人之间的矛盾和不愉快。对别人友善，别人也会对你友善，只有我们每个人都去善待他人，才能创造和谐社会。只有所有人都懂得学会友善，世界才会充满爱。

“假如生活欺骗了你，不要心焦也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信快乐的日子就会来到。”是的，生活就是这样，你永远也不知道未来是什么样。生活中我们遇到的困难，经历的未知事物还有很多，我们要在通往成功的道路上勇往直前，不怕困难!

紫菱的身上发出一阵金光……一个戴着粉红蝴蝶结，穿着洁白的公主裙，脚穿一双水晶鞋的少女出现在大家的眼前，“哇……紫菱，你是仙女哦……”“别管那么多！”“还真凶啊！”“一群坏蛋！看招！——冰天雪地——”坏蛋们全部都被变成了冰快，“——冰解云散——！”冰快碎了，可是……

紫菱突然晕倒了，她又变回了原来的样子，“紫菱，紫菱！”“呃？”“公主，你醒了啊！”“巧琳？大家都还安全吗？”“谢谢你！紫菱！”欣雨说。“紫菱，谢谢你……还有……对不起……”小美说。“不，不，都是我不好，要是我没有冒充紫菱，你们就不会带她家来了……”“大家都不要吵了。”紫菱微微笑的说：“只要你们没事就好啦！”“呵呵……”“对了，晓天呢？他没事吧？”“他呀！”巧琳笑着说：“他非常惭愧，回家面壁思过去了！呵呵……”“紫菱！紫菱！”“母后！”“你没事吧？你这样会消耗很多法力的！”“没关系，她们没事就好啦！”紫菱说：“哎呀！哎呀！哎呀……”“紫菱！你怎么了？”“我的头……好……好痛啊！呃……啊……”“皇后！不好了！公主又晕倒了！”“我就知道，她消耗的法力太多了，怎么能同时使出两个绝招呢？”“那……怎么办啊？皇后？”“要分别采集最漂亮的玫瑰、牡丹、月季、郁金香、紫薇、蔷薇、百合、茉莉、丁香、栀子，这十种花，再进行提炼，提炼成药水后，喂给她喝。”“为什么这么麻烦？”“因为紫菱是百花仙子，居然使出雪之魔法，还同时……哎！就这样了，你们一定要救醒她啊！”“放心吧！皇后！”

这么多的花，上哪儿采集呢？采集的到吗？请看下回。

“打扫”书?哪有这么奇怪的名字呀?只有整理书，哪来的“打扫”书?看了这个让人摸不着头脑的题目，大家一定充满了疑惑吧?的确，是很奇怪，不过呀，真有这么件事，我还体验过呢。

我的爸爸妈妈喜欢订阅杂志，所以我家像什么《特别关注》，《意林》，《格言》，《读者》类的期刊多的都数不清了。不过，这时间一长，倒成了一个麻烦了，因为书柜里的书太多，这些杂志只好摆成一堆，乱七八糟地挤在一个角落里。经常不是这本折了角，就是那本丢了皮。这不，我今天中午拿一本书看，刚抽出来“轰隆”一声，一堆儿书全都滑了下来，妈妈见了说：“书太多了，该‘打扫打扫’了，这个事由你来办，你行吗?”没问题!我爽快地答应了。

这件事看似简单，做起来是相当难相当难啊!操作方法是这样的，先把同一类杂志找出来，再按期刊号排，旧的在下面新的在上面，我好不容易整理完一种，刚放进书柜，一扭头，糟糕!落了三本忘数了，我只得又把那些书再搬回来，再分，再找，再排，再搬回来，再开始新的一类……

终于，苦熬了两个小时终于“打扫”完了，我大叫着：“大功告成了，大功告成啦!”妈妈走过来说：“真棒，你真细心呀!”妈妈竖起大拇指，我一边擦擦汗，一边甜甜的笑了。

这次的“打扫”书事件，让我在劳动中体验到了快乐，我真高兴!

吊兰，很常见，不会使人惊奇。但养久了，也和您是老朋友。

吊兰，还真顽强。只需要一个装满泥土的盆子，埋下种子，再浇水。不必太悉心去照顾它。等过几个月，它自己就长大了。吊兰，还真像个硬汉，不用像那些娇弱的花一样用松软的泥土。再硬的泥土，它也能顶出来。或许一两天还不能发现，需要您耐心等待，过几个星期，您就会发现，泥土中冒出一棵绿芽，上面还会有一层未脱落的壳。

您要知道，吊兰结构很简单，记性好一些的人，看一遍便能记住它的模样。所有叶子从中心拔出，向外长，细长的叶子，垂了下去。您仔细看，外面那一层，是白色的。看久了，倒像出淤泥而不染的白莲一样，白的清新。里面，是绿色的，翠绿色的。这盆吊兰养久之后，会长出绿枝，老实人不说假话，还真像竹子。两截中间突出了这么一圈，像个瘦高个儿穿了个游泳圈。枝的最高处，便又是一个小型吊兰，还是一个中心向外长，还是外白里绿，挂出窗外，要多好看就有多好看。

别以为吊兰是株铁树，一年四季都单调的草。对不起，您猜错了，吊兰是会开花的。如果说叶子是硬汉，那花朵就是一个大小姐。花也是白色的，但只有大拇指大小，中间没有蕊，几片花瓣都结在枝头的草丛中。万绿丛中一点白，不管您觉得怎么样，反正我觉得是很好看的。肯定有人会说，为什么不多开几朵花呢？真是的，它想开花就开花，不想开花就拉倒，就算开几百朵花，那也由它自己，没人限制它。吊兰就是那么自然，白里有绿，绿里有白。那么开放，又不失雅致。不瞒您说，养久了，还真成朋友了。

初中生活当我从小学到初中时，我心中其实有许多的担忧。从小学到初中，我不知道有多少精英，可我无法让父母失望，杭外的失误，让我无法走出她的阴影。我想，确实在初中生活中，我碰见了许多曾今没有见到的人。可是，这短短的一个学期我交了小学时期从未有的类似于知心的朋友，可我每次在学校里觉得不高兴的时候，我从未想过对人倾述，回到家，为了不让父母担心，我也埋在心中。我无法在生活中找人倾述，也不想让父母担心。初中，处处充满无奈。

第一次月考的成绩下来，我认为已经完全尽力了，却无法考好，那一阵，心中确实不大欢快。后来，我发现自己每次用一样的力，一样用心，却一次比一次好。其实，我担心，在这一次的考试，或者某一次考试，我又会向下。这，也是无奈。但我站在初一的角度看初中时，就像我当初站在一年级看小学时一样，想着，三年的时间多么漫长。可我怕，在我还不经意间，这三年就过去了，我想珍惜这三年，就像珍惜那六年一样，我知道，三年会像那六年一样离去，让我抓不住，只有回忆。现在，见到小学同学，互相像不认识，擦肩而过。有时候，我会回头看，却决不再想。在初中，我好不容易有这么好的老师，同学，我怕，三年之后，又像小学，相见不如不见。这，又是无奈。是心理的渐渐成熟，还是生活中的种种无奈， 我不知道为什么，看似从无悲伤的我，却有这么多的无奈。这，就是初中的生活。

I get up at seven oclock in the morning every day. After I brush my teeth

and wash face, I eat my breakfast. My mother makes the breakfast for me. I go to

school at 7:30 am, and come back from school at 6:00pm. Before I go to bed I

will do some homework. I usually go to sleep at 10:00pm. On the weekend, I will

go to play football with my friends, in the summer we like to go swimming. These

are my daily life.

我梦想的初中生活

马敬荣

当年，初中对于一年级的我是多么的遥不可及，而现在，对于六年级的我是一步之遥。初中对于一年级的我是模模糊糊的幻想，而对于六年级的我是梦想美好的未来。

我梦想的初中是一个拥有两千名以上学生的大学校。拥有一个我们同学组成的学生会，拥有一个非常大的图书馆，一个学生所拥有休闲会所我们可以在学习累了的时候可以休闲一下，这样我们的初中生活一定是丰富多彩的。可是现实中，初中的学习生活一定是艰苦的，在我还没升入初中之前就好好的幻想一下美好的初中生活。

我梦想的初中生活，在小学六年的奋斗中我和同学们已经完成了人生的

放松放松，打打羽毛球，下下象棋，等等各种娱乐，来为我们的学习生活减压。

我想不管怎样初中的生活一定是美好的，我期待着，也会努力的学习，争取在初中的三年中多学一些知识，让初中生活成为我一生的转折点。

美，不仅是向日葵瓣上的灿烂，不仅是朝阳中一轮昏黄的光晖，不仅是清溪汩汩地声响，更是一种品质和高贵的精神。

——题记

夏日连绵，“滴答滴答……”我撑着一把淡雅脱俗的青伞，漫步在山间的小路上。小路凹凸不平，令人感觉闲适惬意，又与城中一尘不变的道路形成对比，有些许的陌生。树林阴影翳，鸣声上下”形容此时恬淡的美景再不为过。雨水汇成的小溪从山林深处向山脚奔去，像新生婴儿般用稚嫩童音描绘着梦想，奔向远方梦想的海。我的心中释然，考试带来的紧张，忧郁一扫而空。山间美景与心中的感慨融为一体，这何尝不是幅绝美的图画?

过了一会，雨声渐密，在雨点鞺鞺鞳鞳的歌声中，我还依稀听见了白发老人的步调，她背着竹篓缓缓走下来，看见我便热情的问到，“小姑娘一个人来山里玩啊?”“嗯”我不知该说些什么，点了点头，不知她有没有因此感到不快?老人只是在溪旁蹲下了腰，用那布满老茧的手，洗净了两个幼嫩光泽的笋尖递给我。咱山间没啥好东西，就将这笋儿赠与你吧”，老人的脸上泛起窘迫的笑容，向我摆摆瘦如骨干的双臂，似溪水版缓缓走向山脚。我握着那美丽的笋尖，想要说什么却不知该如何表达。幼嫩细笋尖上晶莹的露珠，何尝不是幅绝美的图画呢?

老人的背脊已然屈曲，但我仍从那青翠的笋中看见她心灵的美丽高雅，这不正是我所要寻找的美丽吗?这一缕对萍水相逢的朋友的真情，正是这世间最华丽，伟大，无私的美丽呀!

许多摄影师拼命找寻时间奇特的风景，最诧异的图画，然而他们却忽略了生活中的美丽，忽略了树林深处的寂静之美，忽略了白发老人的善良之美，忽略了竹笋尖儿的纯朴之美。人世间最美丽的是什么?是人与人之间最无私的感情，羁绊!

现在，我用笔记录下我心中最纯净的感情，最动人的美景，用心灵收藏生活中最惊艳的美丽……

窗外的雨淅淅沥沥地下着，连绵不断。雨滴拍打着我家的窗台，一朵朵水花静静绽放。"叮咚叮咚"的，别有一番大提琴的感觉。

下雨的季节，最适合整理心情了。此刻大雨盈满了街道，原来这人来人往的街道上，此刻也多了几分娴静。

不知是突然引发的感觉，还是由于青春期的改变，以前那个只会穿着蓬松的大裤子和运动衫的假小子，现在竟也坐在了家中的靠椅上看雨。望着那大雨，思绪中飘入了几分少女的情感。那雨，好像在哭泣。到了晴天，又不敢去直视那样热烈的太阳。呐，所以说呢，多云的天气是我的最爱。看着那自由自在的云朵笑嘻嘻地在天空中游荡，我总会想起小时候的我，那个将笑容挂在脸上的我。

也许吧，长大了也就懂得了太多。太多的物是人非，太多的悲欢离合。

现在觉得，“我吃过的盐比你吃过的饭还多”类似的话是在是笑料。你就算经历了，可你没有感受与深思，还不是在虚度光阴吗？

家人对我有太多的期望，也许在我已经疲惫时，那些期望让我感到动力。家人的关心比对我的付出多得多。可是在某些时候，我也将这些关心远远地抛到了角落，遗弃在不见光明的黑暗之中。不是吗？

还有一些人，他们不会在你的面前直抒胸臆地表达对你的肯定与赞许。可是，他们会与这些小雨滴一样，时刻在你的身旁陪伴着你，在背后默默地支持着你。

生活定要继续，人亦要向前。

爱你的人很多，和别人定下一个约，无论在下雨时或是狂风冒雨来临之时，露出你的微笑，坦诚地说：“我永远会在你身边。”

雨，仍淅淅沥沥；而人，依停停走走。

2012年2月24日下午2点45分，一只七星瓢虫停在绿叶上。

与此同时，松树上，三只小鸟叽叽喳喳的不知在说些什么。

与此同时，公园里，一个学走路的宝宝忽然放开他妈妈的手，自己迈开小腿走起来。

再于此同时，校园里，操场上我和猪还有秋秋一起围着200米赛道一圈又一圈的奔跑……

渐渐，脚步慢了下来，猪望了望后面的我；“哎，时间过得可真慢啊！”我皱了皱眉，思索道；”是阿，好希望很快就进入大学，那就不用向现在那么累了！”仿佛，在一起说的最多的，就是叹时间过得太漫长与对未来的憧憬。而真正要离开这儿，此时的我，只想要时间再慢一点，那些过去的快乐的初中生活仿佛只在一瞬间。

初一，那时候的我们，刚刚走进初中的校园，幼稚而天真，对任何事情都很新鲜，有着那么一股

干劲。

初二，那时候的我们，变得懵懂，有了青春的躁动，会贪玩，会和老师顶嘴，会耍一些明明幼稚而我们却乐在其中的小聪明。

初三，这时候的我们，多了几分叛逆，老惹得老师生气，有些目中无人的自负在里面，仿佛就如胡老师说的那样；我们，不是过于自卑，就是过于自负

我想说，以后的我们一定要成熟点——真正领悟到成长的真谛，体会到老师们的良苦用心，去为了自己继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，去拼搏奋斗。

还记得那个教室，记得在黑板上板书过的那位已经未曾教我们的先老师：记得在讲台上总爱上课文前为我们讲讲思想道德却使下半节课我们异常专心的胡老师：记得在书桌前老是为了我们忙的不可开交，还受过校长几次批评的张老师……想着当初毫无征兆的踏进那间教室的心情，想着肖老师虽说语气很凶狠，但是心底却对我们如同自己孩子般的柔情，那时的情景一同绘成了一串初中生活的糖葫芦，那迷人的甜与酸，让人怎么也回味不完，而今却要在不知所措的心境里即将结束这里的生活

如今细细数来，我们那最青春，最纯真，最美好的初中生活即将逝去，能一起的时间不过只有短短一百来天。如此想来，我都有点后怕，怕那一百来天以后，我与”终极一班”的“童鞋”即将分道扬镳，怕一百来天以后，有了高中同学，初中的铁哥们关系就淡了，怕一百来天以后，面临的中考，人生的那么个大的转折，我会落榜。

岁月的车轮即将驶出青春的初中生活，同学，请不要忘记，我们那一人一半的半块橡皮：同学，请留下，那只总爱用它的笔头去戳前桌的中性笔：请牢记，在教室里你追我赶，打得不可开交，却乐在心中的经历：同学，请不要忘记那些曾经难忘的日子……

说真的，一想到我们即将逝去的初中生活，忍不住有想要哭的感觉，但是，我相信，在毕业那一天，我们一定会笑得很开心，因为，我们都会把最快乐，最开心的笑脸，留给即将分别的同学…。。

说真的，一想到还剩下的那一百来天，握笔的手指就忍不住颤抖，但是，我相信，我们这个班级，一定是最强的班级，在中考那一天，我们会凭自己的努力再创辉煌！

又一个2014年2月24日下午2点45分，一只新蝉正在破土而出

与此同时，松树上，只剩下了一个空空的鸟巢

与此同时，公园里，妈妈远望着自己的孩子和小伙伴玩耍的身影

再与此同时，校园里，我和猪还有秋秋，并肩坐在旗台上看球赛。

风从云端吹过来，阳光从天空照过来，橘色枫叶无声坠落操场。

我们谁也没有说话，那是因为，我们都知道，美好的初中生活即将逝去，能做的，只有把握好现在的每一分每一秒……

[致即将逝去的初中生活1200字作文

时间过的真快啊！光阴似箭，日月如梭。转眼间小学生活结束了，告别母校、告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬。我们走向了新的学校：实验中学。这里有新的同学、新的教师和新的学校环境。

清晨，来到学校，就会看到有一层层白色的大雾笼罩着我们整个校园。花园里那美丽的花草树木在微风中低声细语。校园小道上的树叶、小草摇摇摆摆，好像在迎接这新生的到来。六点三十分后，教师带我们来到了宽阔的操场，开始升起仪式，天空中的小鸟们在国旗上转来转去好像一直在等待这庄严的时刻。你说这难道不是一个新的起跑线吗？

从最初的好奇与兴奋、惊喜，但现实却是紧张的节奏伴随我们的每一天，希望我们每个新生尽快适应初中生活，更加希望我在实验中学扬帆起航！

“咦？我的语文书呢？”我不停的翻动着书包，不敢相信我没带语文书。“孙昊！你在后面慢吞吞的干什么呢！那本语文书要那么久吗？”我身后传来了班主任那刺耳的声音，“来了！”我嘴里不满的抱怨着，但只能两手空空的走回座位，拿出了语文作业本，心虚的看着，心想：“千万别叫我啊！班主任！求求您了！”眼睛却不时瞟向窗外，期待着妈妈出现……

“孙昊！你在看什么书啊？”班主任格外亲切的语言让我脸上一阵红一阵白的，有几个同学竟然放肆的大笑，我收回目光，把头埋在书上。老师见我原来没带语文书，不依不饶地对我大吼起来：“孙昊！你上课竟然不带语文书！你快去我办公室打电话叫家长送书！”在全班同学的注视下，我一百二十分的不愿意地走向办公室，边走边自责，想：“今天起床时为什么不看一下语文书有没有拿呢？”一边又想：“老师，您今天就放我一马吧！我下次再也不敢了！”可是这是徒劳的，我说什么老师都不会听到了，我心想：“爸爸在很远的地方工作，妈妈昨天发高烧，现在在家里养身子，她会不会不给我送书？算了，不管了，打吧！”我拨通了家里的电话，妈妈那虚弱的声音从电话的那一头传过来，使我忍不住升起一股羞愧感，但是，走到这一步了，也只能硬着头皮上了。没等我说话，妈妈抢着说了：“语文书没拿？我就快到学校门口了”。接着就挂了电话。

不久，妈妈满头大汗的到了教室，把那本满是汗水的语文书递给了我，她原本苍白的脸更白了，看着妈妈的那张疲惫的脸，我的心里再次有了羞愧感，同时，一股暖流流进了我的心里。

今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。

一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米?

分析：这是一道按比例分配的应用题……”

我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦?圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我有怎么解呢?我叹了口气，准备继续看完分析，刻我念又想，这个暑假过了我不久是六年级了吗?若是连这道课课通上的题都不会做。我还算是什么奥数班的啊?不就是名不副实了吗?对，我一定要靠自己把它解出来。

按照往常我在这种题面前一定是在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看，咦?这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗?我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也同容易求的嘛。只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗?再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径高。这么说来，高就是12分米，底面积就是立方分米，圆锥体面积就是立方分米。

“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，就像圆锥体面积和是三角形面积一样。其实并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。