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校园不文明行为议论文(经典20篇)

如果说人生是一座桥,那宽容就是桥墩,支持起人生。小编收集了校园不文明行为议论文,欢迎阅读。

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校园文明伴我行

全文共 490 字

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如果,你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果,你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了人生的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,所以,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!

追着小鸟,走进密林,

追着小溪,走进深山,

追着蝴蝶,走进花丛,

让我们走进礼仪之窗。

让小锤去敲醒每一个人,

让我们带着礼仪走进学校,

校园充满欢声笑语,

高高扬起我们的双臂,

去拥抱一个美丽的梦。

把自己变成文明树,

去体验文明的欢乐;

把自己变成礼仪花,

去感受礼仪的乐趣。

走进礼仪之窗,

沐浴文明礼仪。

等你从礼仪之梦醒来,

你会悄悄告诉小伙伴:

什么是礼貌,什么是尊重,

什么是自爱,什么是自律……

这首歌告诉了我们生活中处处需要文明,同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,养成讲文明礼貌的好习惯。

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篇1:文明礼仪为主题的议论文作文

全文共 1799 字

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有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美。它——就是文明之美。文明的美丽发自内心,令人惊艳;文明的美丽来自素养,令人回味,文明是人的品格积于一身的体现。它能增进人与人之间的友谊,就像润滑油,使粗糙的摩擦销声匿迹,让我们如沐春风,神清气爽。

文明是列宁礼让他人时的恭敬有礼。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给他让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着水已经走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切,然后自己便紧靠着墙,让女工上楼了。等女工上楼之后,他才下楼。这难道不是文明之美吗?

文明是司机临死前的恪尽职守和从容不迫。那天,他开着满载着乘客的客车行驶在公路上,不幸的是此时心脏病突然发作了。就在他生命的最后一分钟里,他心里想着的是乘客的安全。首先他将车慢慢地停靠在了路边,打开车门好让乘客安全下车,然后把车灯熄灭,以保障交通的正常运行。他凭借着顽强的毅力坚持做完这些,才静静地坐在座位上,放心地离开了我们。这难道不是文明之美吗?

文明是桐城张英“让他三尺”顾全邻里和谐的宽容大度。清康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学兼礼部尚书,邻居是桐城另一大户叶府,两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书给张英,张英见信深感忧虑回复老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,命家人也把墙后移三尺。这难道不是文明之美吗?

透过历史的岚帐,隐约中祖先用石斧开辟出的图腾依旧清晰。泱泱大国,礼仪之邦,璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人;孔子的“己所不欲,勿施于人”;1959年,毛泽东同志和亲友老人吃饭,主席向他们敬酒,老人忙说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东同志便说:“敬老尊贤,应当应当!”

然而,在现实社会中,仍然存在很多不文明的行为。清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合随地吐了一口痰,却被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守文明的历史教训。

前不久,在一列高铁上,一位香港某名牌大学的博士后霸占一个原本不属于自己的座位,还对乘务员和该座位上的女孩不屑一顾,甚至大声谩骂,引来了全车人的不满。这就是所谓的名牌大学生?一个素质低下,不知文明礼仪的人,即便学历再高,最后进入社会相信他也不会有什么大的作为。

最近引起人们广泛关注的重庆公交车坠江事件,在我看来也是不文明行为的体现。女乘客不遵守规定,控制不好情绪,与司机大打出手;司机没有顾全大局,与乘客纠缠;车上其余的乘客没有履行职责,只顾袖手旁观,无人劝阻……这些不文明的行为难道不是造成这场天灾人祸的重要原因吗?

夏日的一天,下了好大一场雨。公路上到处是积水,车辆都行得很缓慢。我撑着雨伞走在上学的路上,忽然“咻”的一声,一辆轿车从我身旁疾驰而过,溅起的泥水足有一米多高,淋湿了我一身,令我十分狼狈。这样的司机,这样的素质,让我感到很无奈。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的烤肠签,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢?多么希望,我们的同龄人,在课堂上学习了范仲淹、欧阳修、苏轼、李白、白居易之后,能把这种对古人敬仰之情傃迁移到课下的餐厅、甬道、宿舍乃至厕所;多么希望,我们的家长,能够言传身教,潜移默化地把文明植入孩子们的内心,做一个文明人;多么希望,我们每个人能把怯懦的目光收起,坦然面对假恶丑,勇于制止不文明行为;多么希望,我们的社会,在旁观者冷眼作壁上观之后用舆论的力量声讨以震慑人性的冷漠,在鰥寡孤独者受难之时能够义无反顾地用强大的福利链条让他们皆有所养。

文明是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国精神;文明是孟子的“生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也”的气概;文明是拾金不昧的良好品德;文明也是弯腰拾起地上垃圾的小小举动……

文明是一种美,生活需要文明,社会需要文明。明代王守仁曾说:“知是行的主意,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成,知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”所以,我们要从知行合一上下功夫,从自己的一言一行上下功夫,去赋予文明更多美的涵义,让这个世界变得更加和谐美好!

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篇2:告别不文明行为

全文共 356 字

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在这个风和日丽的周末,我出去接触大自然,在感受大自然的美丽的同时,也发现了一些不文明行为,破坏了自然的美。

伴随着人们的足迹,不时就能看到随意丢弃的烟头,这不仅破坏了环境的整洁卫生,如果扔在草地上还可能引起火灾。各种各样的小广告也随处可见,使得整洁的墙壁仿佛打上了补丁。广场上,人们“随地吐痰”、“踩踏草坪”、“乱扔垃圾”等行为,既不卫生也不文明。

这些不文明行为,学校里也时有发生。下课时,有些同学在老师办公室附近大声喧哗,打打闹闹,影响老师的办公和校园的文明。有时为了方便,有的同学会从草坪上跑过,日积月累在草坪里踩踏出一条路来。

不文明行为尽管看起来都是小事,但“勿以恶小而为之”,如果每个人都及时向不文明说“不”,那么我们的校园和生活环境都会变得更文明、更美好!让我们从小事做起,从自己做起,告别不文明行为吧!

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篇3:文明的校园500字作文

全文共 594 字

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校园文明已经深入我们每个人的心中,身处在校园里,我们要秉持文明之风,争做文明少年。

文明这个词再也不像以前一样那么干净、那么纯洁了,它像一件穿久了的衣服,已经变得破烂不堪了。

文明这个词在很多场合中都有使用,在公众场合不许大声说话,不随地吐痰,不抽烟,这就是文明;在学校,不打架、不骂人,与同学好好相处,这也是文明;扶老人过马路,弯起腰把垃圾扔进垃圾筒里,这也是一种文明行为。可现在,这样的事情发生在我们身上,我们能做多少。

小时候,父母教育我们要懂事,教我们怎样做人。老师在学校,同样也教育我们。可是随着年龄的增长,这些话已经变成了我们的耳旁风。现在的我们正处在青春期,处在叛逆期,对一些话只是左耳进,右耳出,对一些事只是一个多余的举动,不做便好,如果我们连一个举动都不做的话,文明就离我们更远了。我每次回家,车里都是满满的人,基本上都是学生,上来一位老人在那站着,就是没有一个人能够站起来让让座,要么假装看不见,要么戴上耳机坐在那里听歌,这些人都是高中生,素质就那么差吗?真不明白。

在学校,我们不像在家那样百依百顺了,而像一匹没有缰绳的野马。打架、骂人,对于我们这个年龄的人来说,基本上成了家常便饭。把学校的纪律当成空话,见老师不打招呼,见同学开口就是脏话,同学的书掉在地上,恐怕也懒得弯腰去帮忙捡起来。做一个文明的学生就这么难吗?

我希望每个人都能做一个文明的人,做一个举动能改变一生的人。

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篇4:让文明的行为成为一种习惯_1500字

全文共 1265 字

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当在公交、地铁上看到年轻人给老人和抱小孩的母亲让座时,你会是一种什么感觉?看到在公共场合买票、购物、等车时人们自觉地排队等候,你内心又会生发出一种怎样的情愫?每当看到这样的情景,我内心就会涌起一股暖流,感受到这是一种美。这种美,是一种礼让之美,是一种秩序之美,是一种和谐之美,是一种人性之美,展示的是国人的素质,体现的是社会的文明,弘扬的是“我为人人,人人为我”的正气。怎能不让人感到由衷地欣慰呢?

我们中国是个有着悠久文明历史的国度,“仁、义、礼、智、信”是我们的信仰,伴随着我们的民族一起成长,那些“夜不闭户”、“路不拾遗”的故事流传至今,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,“己所不欲,勿施于人”更是圣贤的训告。可是,不知从什么时候开始,这些美好的品德好像已不被看重,而“人不为己,天诛地灭”这样的信条可以堂而皇之地摆上了桌面。让我们来看看人们是怎样为己的。

在一个公共汽车站,警示牌上明明白白地写着“母子乘车处”几个大字,可数位男士却像文盲一样地站在了此处,且心安理得,无羞无愧。一位抱着小孩的母亲被挤到了一边,只能在旁无奈地看着……这是华君武先生的漫画中的情景,而现实生活远比漫画要丰富多彩。你看,公共场合,对着“请勿吸烟”的牌子瘾君子们大过其瘾;“莫要攀树折花,踩踏草地”的警示被踢得东倒西歪;“禁止大声喧哗”阻挡不了人家的欢声笑语。风景名胜区随意刻画,乱丢垃圾。还有些人,不屑于做假文盲,喜欢赤裸裸地展示“个性”,根本无视什么规则、公德,闯红灯,跨围栏无所不能。你也许有过这样的遭遇,一不小心就会被不知哪里抛来的“流弹”击中,稍不留神就会踩一脚奇怪的东西,即便是垃圾箱仅一步之遥。随地吐痰、随地大小便更是屡见不鲜。都说我们国人好面子,这些不文明的行为,在国内也就丢自己的人,可是如果把面子丢到国际上去了,那就不仅仅是面子的事了。据说,许多国家都害怕中国游客,原因是我们的人到了人家那里,一点也不拿自己当外人,随心所欲,为所欲为。

前几天在西安长乐西路看到了这样一幕:马路上汽车来往穿梭,两旁行人熙熙攘攘,我被人潮推动着,偶一抬头,看到一位女士向马路中心走去,我正在纳闷,只见那位撩起裙子,举起修长的美腿从路中间的隔栏跨了过去,这个场景真是扎眼。当时正是绿灯通行,过路的司机慌得紧急刹车,后边的车差点没撞上来。

我们学校紧挨家属院和街道,巷口是师生每天上学、放学的必经地,行人来来往往,最令人难以接受的是,道路两侧的墙边却龌龊不堪,有家属抛过来的垃圾,有饭馆倒的泔水,有大小便……特别是有些“绅士”竟于光天化日,众目睽睽之下解开裤子方便,一点不觉得难为情。孩子们小,每天早上很费劲地打扫干净,可不一会就面目全非了。

诸如此类的不文明的行为像毒瘤一样在浸蚀着我们的社会环境,损毁着国家的形象,危害着人们的健康生活。

今天,我们的祖国以前所未有的成就举世瞩目,社会的发展需要人们的高素质,套用一句广告语,全世界都在看着,让我们行动起来,从现在做起,从自身做起,说文明话,行文明事,做文明的人吧。让文明的行为成为我们的一种生活习惯

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篇5:向不文明行为说不作文300字

全文共 285 字

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星期天,阳光明媚,我十分开心,可以到外面走走。

我来到大街上,前方一个人,嚼着嘴里的泡泡糖,吮干了里面的甜味,只见他一个深呼吸,鼓起腮,三、二、一,瞄准,发射。那泡泡糖就像一颗子弹一样,发射出去,停留在地面上。没过多久,泡泡糖被人踩到了,像胶水一样贴住了人的鞋。没有办法,他忍着恶心,慢慢地用鞋在地面上磨,费了九牛二虎之力,才磨干净。

只是磨下来的泡泡糖又重新粘在地面上,清洁工来了,不论怎么扫也扫不下来,只好从口袋里掏出卫生纸,一点一点地抠下来。仔细地想一想,这泡泡糖还夹杂着无数的细菌,感染太多的人。

其实,我们真不该乱吐泡泡糖,让这些垃圾回自己家,让文明重新回到世界上。

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篇6:告别不文明行为作文

全文共 400 字

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时下,我们经常可以在路上听到龌龊之言,堂而皇之地“污染”着我们的文明天空。闯红灯,随地吐痰,乱扔乱画。这些行为也屡见不鲜,对此,我很是厌烦。

文明,何为文明,我国悠悠五千年华夏文明历史,告诉我们:遵守道德是每个公民应当承担的义务,维护我们的社会,维护我们的文明,需要我们唾弃这不堪入目的一幕幕。文明是社会发展的标志,成熟的结晶,而人又是文明的创造者。我们在义务让这个社会更加强盛,所以就必需告别陋习。有人说:我不扔,别人还扔,我只是“随大流”。可你为何不去责备他们给予纠正呢?我要说:维护文明,人人有责。不管是谁破坏了我们的社会文明,我们都要惩罚他(她)。1988年上海甲肝的爆发和今年惨绝人寰的非典型肺炎,都告诉着我们,必需要告别陋习。否则,迎接人们的将是更大的灾难!

在这里,我真诚地呼吁:告别陋习,倡导文明,从我做起,从现在开始,克服不良习惯,不文明行为,全民行动,还我们一个文明,祥和的美好的天空

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篇7:创建文明校园

全文共 972 字

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和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切 美好事物的共同特点.而创建和谐校园应是一个永恒的主题。一个学校如何培养出一批批优秀的人才,离不开好的学风,好的校风.我们要倡 导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地地精神,将学风建设的目标指向”理 想,团结,自强,成才”。一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在 良好的环境中成长。

同时由于每个人都有注重维护这种环境,使得这种好的班风 和学风持续下去,从而形成良好的循环. 而好的校风如春风化雨,润物无声,不声不想地吸引学子奋勇前行,校风好,使 不怎么爱学习的学生也会跟着努力;校风建设需要大家共同努力。所以我们要遵 纪首法,用法律法规来约束我们的行为,使我们不会偏离轨道,向好的方面不断 的发展。在这些基础上,我们要打照和谐的学生群体,打照和谐的人际关系,打照和谐的 校园文化, 让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习,在和谐的兴趣乐园中陶治情 操,在和谐的人际关系中成长!愿我们的学校越来越好! 蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱; 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美 好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而 调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们 文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的 雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互 敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受 到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗 真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的 团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自 强、成材”。

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篇8:文明校园伴我行

全文共 520 字

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校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全直接关系到我们。

在我们的学校也是存在一些不安全的因素,比如说:因为我们教学的楼道很窄,大课间许多同学在路道理玩耍,使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤。上操时,有的同学在路梯上追跑打闹,使得原本就不宽敞的路道,想得更拥挤了,万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃?还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量,磕磕碰碰的事也常有发生……

中国青少年研究中心曾作过一次调查,结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的。学校组织下大力度,进行校园安全文明教育,经过一学期得努力,我们得学校发生了很大变化。学校在楼梯的中间画上标志线,时刻提醒着我们,减少不必要的事故。下课、放学的时候我们自觉地走楼梯右边。学校今年进行了食堂改造,食堂变得宽敞明亮,设施齐全,安全卫生,不仅解决同学的吃饭问题,和进行了营养搭配,饭菜做得可口,我们可喜欢吃了。学校还经常进行安全演练,学校领导十分重视各种安全教育。

人人争做校园安全小卫士。我为我们的校园处处充满和谐与安宁而感到自豪。

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篇9:以“文明的韧性”为题议论文

全文共 1695 字

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20__年的高考作文题目出来之后,我在第一时间浏览了一下。北京卷的这个题目“文明韧性”,让我最有共鸣感。在我看来,这不是一个简单的作文题目,而是骨髓深处文化自信的真正觉醒。

我首先想到的就是当年梁启超先生说的,世界有四大文明古国,只有中国文明流传了下来。时间是一个最公平的裁判员,为什么中华文明能源远流长几千年不断层?这并不是偶然的,而是必然的。纵观古今中外,只有中华文明真正做到了和而不同的包容,而这种包容性,表现出来的文明风骨就是韧性难断。

众所周知,在我们的历史上,并不是没有其他文明对中华大地侵略过。甚至在政治格局上,还成功过,甚至建立过元、清这样的大一统王朝。然而,仔细研究,我们会惊奇的发现,这些侵略中华文明的外族文化,不仅没有把中华文明给取而代之,反而在历史的发展过程中,慢慢选择了向中华文明主动靠拢。因为,中华文明用自己特有韧性,对这些文明进行了润物细无声的同化。最终实现的结果,反而是侵略的外来文明被中华文明“反杀”,成为了中华文明的一部分。

当我们还在为历史书上,把霍去病、岳飞等民族民族删去,而愤愤不平的时候。是否想过,难道不是因为那些霍去病、岳飞抗击过的外敌,已经不知不觉变成了自家人。删去这些民族英雄,并不是否认了他们的功绩,只是给被中华文明同化掉的其他文明,表达一个友善的尊重。如果霍去病和岳飞泉下有知,指不定还会夸上一句,干的漂亮,咱们靠打仗没有解决的问题,最终用文明的方式而同化掉了。

毕竟,中华文明几千年,推崇的都不是兵强马壮和刀剑的锋芒,更喜欢用的好是文化的方式,类似于丝绸般的柔韧。不论是丝绸之路,还是现在的一带一路,都不是搞侵略,而搞共赢。实际上,这都是传统文化推崇的“强而不长,弱而不脱”的典型体现。

几千年来,中华文明的底线都是,无论我们多么的强,都从来不曾恃强凌弱,更没有想过称王称霸。因为中华文明深刻的知道,强而不长的道理,持强凌弱、称霸逞强,从来都是没有好下场的。历史上,那种征战四方的大帝国,无论是西方的罗马帝国,还是东方的蒙古帝国,哪一个不是昙花一现?只有中华文明,虽然偶经动荡,但总体上来说,还是长盛不衰。尽管朝代历经变迁,但中华文明的内核从来都不变。

当然,中华不恃强凌弱,但是谁想要欺负古老的中国,那也是做不到的。即便是积弱的中国,也不会走到被别人随意凌辱的地步。近代的中国,可以算是中华最低谷的时期,然而面对列强的侵略,经过十几年的努力,我们仍然实现了“驱除鞑虏,恢复中华”。至于说,最近吵的沸沸扬扬中美的贸易战,对于久经风浪的中华民族来说,只是一个小小插曲而已,不值一提。

这一切的底气,都来自于中华文明的韧性。

“韧性”从词意上来看,是指物体柔软坚实、不易折断的性质。但对于解释文明的韧性,还是显得有些空洞、虚飘。务实的讲,中华文明的韧性,主要集中体现在保种思维上。

说到保种,相信大家第一反应就是“传宗接代”四个字,这个联想是很正确的。但,实际上,我们对古人说的“不孝有三无后为大”思想,多少是有些误解的。因为这并不是简单的重男轻女的思想,而是表达对传承的重视。只是在流传的过程中,我们对形式的重视,大于了对实质的领悟。

在传统文化,很推崇“忠厚传家久,诗书济世长”。而这种强调后继有人的思维,并不局限于血缘上,更多关注的是文化传承上。在中国传统文化里,甚至认为文脉关系,比血缘关系更近,学生甚至某种程度上比子弟更正宗,毕竟传承文化的才是中华文明的精髓,而非血脉。

这也就是为什么中华民族能实现多民族的大一统,靠就是中华文明强大的融合性。世界上,也只有韧性的中华的文明才有这种功能,那种排外的文明是无法实现的。

从这个角度来看,我们的文化自信也是来自于文明的韧性。因为我有这种韧性在,所以我知道,也许在阶段性,我们是处于弱势,但是从长远看,从全局看,我们才真正的赢家。因为我有韧性,所以,我从来不会掉线。这就类似于“剩者为王”的思想,冥冥之中,我们的文明很清楚,谁能在赢得时间线,谁才是真正的赢家。

因为我有韧性,所以,我从来不任性。任尔东西南北风,我自岿然不动。无论你怎么折腾,我都用我的韧性为这个世界托底,所以,最终这个世界,还是由我来做主。

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篇10:校园文明礼仪名言警句

全文共 2177 字

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导语:微笑是我们的语言,文明是我们的信念。下面是小编整理的校园文明礼仪名言警句,欢迎大家阅读!

1、学校是学习之所,文明是成功之本。

2、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

3、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

4、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

5、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

6、高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。

7、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

8、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;

9、有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

10、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

11、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。

12、只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。

13、不在墙上留一条伤痕,不在空气中留下一句脏话。

14、礼貌是人类共处的金钥匙。

15、美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

16、向老师说声“好”,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声“好”。

17、倾听可以使说话者感到被尊重。

18、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

19、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

20、礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔

21、礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。——培根

22、一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

23、有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔

24、有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的:它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德

25、人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。——孔子

26、德厚者流光,德薄者流卑。

27、人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。

28、德行广大而守以恭者荣。

29、德必报,怨不仇。——赵谦

30、所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。

31、礼,不妄说人,不辞费。

32、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

33、为善则预,为恶则去。

34、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

35、仁者爱人,为仁由己。唯仁者能好人,能恶人。克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。

36、以爱己之心爱人则尽。——张载仁

37、仁之发处自是爱。——朱熹

38、人必知道而后知爱身,知爱身而后知爱人,知爱人而后知保天下。

39、信则人任焉。——论语

40、唯宽可以宽人,唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传

41、君子诚之为贵。——礼记

42、君子己善,亦乐人之善也。——礼记

43、恭近于礼,远耻辱也。恭则不侮。——论语

44、敬人者,人恒敬之。——孟子

45、高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。

46、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

47、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

48、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

49、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

50、所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。

51、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

52、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

53、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

54、所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。

55、人必知道而后知爱身,知爱身而后知爱人,知爱人而后知保天下。

56、信则人任焉。——论语

57、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。

58、只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。

59、不在墙上留一条伤痕,不在空气中留下一句脏话。

60、仁者爱人,为仁由己。唯仁者能好人,能恶人。克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。

61、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

62、学校是学习之所,文明是成功之本。

63、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

64、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

65、礼,不妄说人,不辞费。

66、一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

67、有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔

68、有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的:它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德

69、人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。——孔子

70、美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

71、向老师说声“好”,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声“好”。

72、倾听可以使说话者感到被尊重。

73、为善则预,为恶则去。

74、仁之发处自是爱。——朱熹

75、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

76、礼貌是人类共处的金钥匙。

77、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

78、君子诚之为贵。——礼记

79、君子己善,亦乐人之善也。——礼记

80、恭近于礼,远耻辱也。恭则不侮。——论语

81、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

82、礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔

83、礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。——培根

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篇11:校园文明

全文共 801 字

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中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦,校园文明作文。文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识,也应该教育学生学做人,学做文明人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,文明诚信,团结友善,乐于奉献。

然而在现实生活中,我们也不无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民素质却出现了一些问题,随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导,有很多外国游客到中国来,看到景区垃圾遍地,便自发组织起来起来垃圾,完毕后才安心游玩。

作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们:周围还有别人的存在,我们的行为回互相影响。因此,构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学,为教育学生的文明礼仪,给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》,这里分七个部分要求学生,如何做到文明礼仪。在每天的早晨,我们每个班级会诵读《弟子规》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园,我们可以听到书声琅琅,歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅,清洁的校园。但几节课之后,我们也会看到校园中随处丢弃的纸片,饮料瓶,听到某些同学口中吐出的脏话,着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我们接受文明礼仪的教育,自己却不去履行,甚至还反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以,要实践文明礼仪,就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

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篇12:校园其他不文明行为

全文共 506 字

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1、我先说一个,把自行车停在停车场出入口处导致他人无法推车出来的,强烈鄙视!

2、还有吃饭像小猪在刨食,吃得满桌都是,座位上都有!叫后来吃饭的人怎么坐下来·

3、和一楼相同,深受其害啊

4、还有骑车不要命,狂飙的那种。去厕所之后不冲就走的,自习室图书馆里大声说话,手机不开震动的。在寝室楼里大喊大叫扰乱大家休息的

5、穿着个拖鞋去上课,我觉得这个就不够文明,虽然不是很恶俗,但是这么做的人不在少数。 --

6、在楼道里打球的,尤其是中午;看电视或电影开声音特别大,门又不关,生怕别人听不到的,尤其在半夜12点后

7、穿拖鞋去教室的,上课睡觉说梦话的。

8、食堂里自习的,弄的我们没桌子吃饭,尤其是临近考试的时候!

9、女生宿舍楼门口的情侣们可不可以稍微注意点,那毕竟是公共场合啊!!

10、把垃圾丢到别人的车筐里的,遇上传单和塑料袋我也就忍了,有一次居然有人把装早餐的油乎乎的袋子和带血的棉球丢在我的车筐里,真是快把我的肺气炸了,这样的人素质真不是一般的低!

11、打饭不排队的,突然从后面插进来

12、自习教室的情侣们,亲亲窝窝也不怕丢人

13、晚上过了12点还在下面磨磨蹭蹭不睡觉得

14、吃完饭不带走那些垃圾的..

15、在食堂自习的

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篇13:文明校园作文800字

全文共 731 字

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说起文明,我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长,从非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动开始,我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要位置。文明是什么?文明就在我们身边,文明是路上相遇时的微笑,是同学有难是的热情帮助,是平时与人相处时的和睦,是见到师长是的一声问早,问好,是不小心撞到别人时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰的主动制止……

文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人,让文明伴随着我们的成长,也让文明伴随着我们的进步。

近期,同学们是否注意到,我们的学校到处可见一道靓丽的风景线:每天早晨我们都能看到我们的同学穿戴整洁,精神饱满的背着书包,陆续走进学校,同学们的一句“爸爸妈妈再见!”“老师,早上好!”让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午、放学,我们的同学自觉的做着值日工作,把我们的校园打扫的干干净净,使我们的同学能有一个优美的学习环境。朗朗的读书声不时从教室里传出,花坛中玩耍的同学少了,出操的脚步更有力了,“对不起,没关系”的礼貌用语多了。同学之间多了一份谦让,还有……这些文明现象难道不值得我们延续下去吗?

但反思我们的所作所为,你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身上,在一些同学的身上,还存在着一些不文明的行为:忘穿校服、忘戴胸卡……在我们的校园里、教室内、楼梯上,那些与我们的校园格格不入的纸屑是不是你扔的?预备铃早已响过,你是不是还在左顾右盼,忙着说话……

同学们,昨天的习惯,已经造就今天的我们,让我们从现在做起,用自己的行动,来塑造更清新的天空,让文明的画卷布满整个新风校园。

[文明校园作文800字

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篇14:文明礼貌创建和谐校园700字

全文共 797 字

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四年级的学习结束了,可我深深记住了这学期的礼仪知识。老师说:“一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。”

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。礼貌用语常在嘴边,懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人。自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为随便买零食既浪费又不利于健康,不能乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

自己一定是遵守纪律的人。将自己的物品摆放齐整,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。还是一个有爱心和责任感的人。尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

文明是行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制。校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

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篇15:校园文明礼仪所感

全文共 381 字

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一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子,从一个人的礼貌,就可以看到你的样子。

良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。在日常生活中,注重文明礼仪,才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定,我们一定要学会文明礼仪。

我举一个例子吧:昨天,我和姐姐去看电影。电影院里,只有影片的声音在响着,谁成想,一阵震耳欲聋的手机铃声响起,随后就是满口脏话的声音,大家回头是一位叔叔,我对他做了一个“嘘,小声点”的手势,但他不以为然,继续着他的通话。“叔叔,小声点,这里是电影院,老师说,要文明礼貌,您还是挂了,看完电影在打吧,谢谢了叔叔。”姐姐清脆的童声使大人羞红了脸,起身走了出去,

只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的文明习惯,让文明礼仪之花处处盛开。

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篇16:校园文明作文

全文共 402 字

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文明是什么?文明是见到老师时的一声问候;文明是踏入校园时,看到地上的垃圾,随手捡起,扔进垃圾箱的那一个瞬间;文明还是洗手时的你我谦让。学校是教育我们的摇篮,少年是祖国的未来,我们要做一个懂文明的小学生。

“校长,早上好!”“老师,早上好!”“同学,你好!”啊!多么亲切的问候语,多么甜美的笑容。这一句句亲切的问候深深地印在了他们的心中。一声“对不起”化解了冲突,一声“没关系”滋润着他们的心田,一声“谢谢”拉近了人与人之间的距离。

你们瞧,那个孩子走在上学的路上,看到别人随手扔掉的早餐袋,急忙跑上去,捡起早餐袋,丢进了垃圾桶,这是文明;你们听那个孩子在劝扔垃圾的同学要保护环境,这也是文明。文明无处不在,只是有些人看不到文明而已。这一个小小的举动,深深地印在了我的心中。

我们的校园之所以那么美丽,是因为拥有文明这一朵美丽的花;我们的校园之所以那么美好,是因为充满了文明;做一个文明的人,世界将会变得更美好!

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篇17:文明校园从我做起

全文共 1102 字

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和谐是我国传统文化中最具代表性的观念,是事物的最佳状态,特是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园自然成为了一个永恒的话题。走进我们这个洋溢着书香的校园,你会被这些迷人的风景所吸引,高大的现代化教学楼,郁郁葱葱的树林,还有那鲜艳的的花朵。漫步在校园这一派绿景下,会使你的心情无比的舒畅,不是吗?

第一节下课,站在过道的旁边:呼吸着新鲜的空气,引入眼帘的一片绿景,会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色和谐校园不仅要环境绿,同学们还要有良好的行为习惯,作到这些,那么我们这个校园会更加的和谐完美。

今日我们学院正在搞绿化建设,但是我们却经常看到:有些同学在草坪上肆意践踏,学院的绿化带中不时发现有深深的脚印,有的地方已走出了小路……同学们:我们是二十一世纪的主人,“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”,心系全球,着眼身边。不要穿越绿化带,践踏绿地。

有句古话叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起从小事做起,从身边做起,从现在做起,xxxx年我们学院“全票全项全优”通过了评估,今年我们又在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选,有同学说:这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错,和谐校园的创建不分时间,不分地点,随时随地都在进行着,我们要调动一切积极因素来构建和谐文明的校园环境,我个人认为“和谐文明校园的创建”需要我们作到以下几点:

首先需要良好的学风校风:好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进,学生的天职就是学习,一切工作都是为了学习。正如一棵树木,枝叶很茂盛但是树干很细,那么,它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训:“守诚求新创业修能”。

其次要建立诚信文明的作风:我们的校训提到“守诚”,公民道德实施纲要也提到“明理诚信”,足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是:同学们之间相互理解与信任,说实话办实事,一切从小事做起,比如说考试不作弊,用诚信和实力向老师证明自己,在校园不仅仅要自己保护校园环境,还要制止其他不文明行为,打造和谐文明的校园,最后还需要有和谐的师生关系,“青青园中葵,朝露待日夕,阳春布德泽,万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗,在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识,教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解,以一颗宽容的心去面对同学,构建和谐校园。同学们,作文明学生,创和谐校园,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我们依然乘风破浪,共赴前程,把握生命每一天,为和谐校园谱写新的篇章。春天是花开的日子,让我们迎着春的气息,争做文明学生,为和谐校园的创建共同努力。

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篇18:二:我改掉了一个不文明行为

全文共 593 字

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从前的我是一个不讲文明,不爱护环境的小女孩。

记得有一次,我和妈妈去逛街。那时正值炎热盛夏,我一出门,便看见火球般的太阳把大地炙烤得滚烫烫的。不一会儿,我就热得满头大汗,汗珠不断地从脑袋瓜里冒出来。即使我不断用手绢把汗水擦干,但还是没能止住。妈妈似乎看穿了我心思,立即给我买了一根大大的冰棍,正准备塞进了我那干燥得快冒烟的嘴巴里。一见冰棍,我不管它三七二十一,就狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿,那根甘甜可口的冰棍就给我消灭,只剩下一片小木棍了。走着走着,我看到路边有一个垃圾桶,便随手把小木棍抛向了垃圾桶。不料,我的技术太差,小木棍撞到垃圾桶边缘后随即掉了出来。我可没理会它,装作什么事情也没有发生,继续跟着妈妈走。哪知道,从身后传来了一阵奶声奶气的喊声:“不许走,把垃圾捡起来”,我回头一看,原来是一个幼儿园小男孩。他见我停了下来,向我挥手说:“姐姐,你不能丢垃圾。”听了这话,我心里想:这小不点,真是乳臭未干,居然管起来我来了。哼!不理他。于是,我又向妈妈那儿跑去。那个男孩见我没理他,便一屁股坐下,大声嚷道:“姐姐坏,姐姐坏嘛!老师说不能乱丢垃圾。”话讲完,他站了起来,把小木棍捡起,扔进了垃圾桶。看到这情景,我心里感到万分的羞愧:李茵茵呀,你连一个幼儿园的小孩也不如,亏你还是各少先队员呢!

从那以后,我再也没有乱丢垃圾了,因为我知道:文明应该从身边做起,我们应该用心为东莞文明加分!

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篇19:英语四级作文曝光不文明行为

全文共 1362 字

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Publicizing Lists of Uncivilized Residents

1. 目前某市政府在媒体上曝光文明的市民

2. 人们对这种做法反应不一

3. 你的看法

范文:

Publicizing Lists of Uncivilized Residents

To improve tbe behavior of its citizens, the government of X City has teamed with local media to release lists of uncivilized behavion. The lists have photos and basic information of offenders e. g, drivers brealdng traffic rules have their license-plate nurabers listed along with the time and location of the infraction. This has attracted particular public attention.

Some welcome the policy, believing it will deter people ftom poor behavior They say it will force people to behave themscives, or they will risk being named and shamed in the media. However, critics have complained that the initiative is an abuse of administrative power and is irresponsible Citizens should certainly be held responsible for misconduct, they say, but the government should also create an environment to help people exercise self-discipline.

Personatlyt I agree that citizens should be responsible for their improper behavior but governments also do have a responsibility to improve their management. Besides, according to laws, law enforcement departments are entitled to give the proper punishments to violators of public regulations. It is, however, groundless for these governmental organs to publicly disgrace the rule- brcakcis.

[英语四级作文曝光不文明行为

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篇20:共建文明校园作文800字范例

全文共 909 字

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子曰:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”

透过礼仪,邻人看到了文明;穿过礼仪,文明得以升华。中华素有“礼仪之邦”美誉,作为龙的传人,我们感到骄傲自豪,于此同时,我们也应该约束自己,做一个文明人,让灿烂的文明之花在你我之间绽放。

作为时代精神代表的学校文化以及走在思想文化前沿的学生们,文明显得非常必要。有了文明才能体现当代学生的精神风貌;有了文明才能活跃起学生团体的精神文化;有了文明才能建立起整个校园的文化气息,充分展现出校园的多姿多彩。

很多同学把学习文化知识看得过于重要,却轻视社会公德的培养,文明习惯的养成。这并不是我们走在时代前端的学生的应有作为。事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础之一。在学校,一个没有良好行为习惯的同学可能会对纪律熟视无睹。不讲卫生、扰乱班级学习环境的事情也就会时常发生。相反,如果我们养成了文明行为习惯,学习环境一定会向着良好的、有序的方向前进。我们知道:只有当一个学校的学生具有良好的行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

只要大家行动起来,从身边的一点一滴做起,不乱扔果皮纸屑,值日生勤保洁;上下楼梯靠右行,不随意追逐、打闹;见到老师主动问好,文明用语,不说脏话……我相信,我们的校园将会有一个很大的跨越。

校园文明程度最终要体现在人的素质上。我们的老师要坚持热爱学生,严谨治学,言传身教,做学生良师益友的准则;同学们要努力做到以校为家,尊师守纪,发奋图强,成为德才兼备的人才。积极参与校园文明建设是同学们成才和学校发展的需要,需要全体师生群策群力,从小事做起,从身边事做起,也是同学们提高自身综合素质的实践过程。

校园文明是构建和谐校园的一个重要元素,它关系到校园文化、学校发展等多方面。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的砖瓦。我们共同生活在一个校园,应该遵守共同的规则。大家应在自身素质及道德修养上下功夫,从自身做起,有句话说:“一朵花里一世界,一粒沙里一天堂。”一个人可以带动一批人,一批人又可以带动整个校园,实现校园文明。就让我们大家从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

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