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以微笑为主题的作文六年级(推荐20篇)

第一次钓鱼的时候,大家有什么样的经历以及收获呢?下面是小编推荐给大家的以微笑为主题的作文六年级,希望大家有所收获。

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多彩的活动六年级主题

全文共 399 字

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在星期五的班队课上,老师让我们自由组织活动,我们班的班干部赶紧在黑板上写了四个大字“心有灵犀”节目便开始了。

首先,我们班的__深情的唱了一首歌,他那炯炯有神的目光把我们逗得哈哈大笑、前俯后仰。

接下来是最精彩的,主持人先说了游戏规则:四个人组成一组,然后选出两个才,两个做动作的人,主持人会把成语告诉那两个做动作的人,让他们做动作,让两个猜的人来猜,谁先猜对了就可以获得一个小礼物。

游戏开始了,同学们纷纷举起了手,我也不例外。主持人喊了一声。没想到我们会是第一组上去的,我走上讲台表演,__猜,主持人告诉我是“千篇一律”,我不知道怎们表演,快到时间了,我急得像热锅上的蚂蚁,最终,我们输了。

最后,几个女班干部一起为我们献上了一首“素颜”,在他们动人的歌声下,节目也接近尾声了,我们的老师说:“下次,我们班队课的主题是‘浓浓的乡情’请各个班干部准备好。”我们班一阵欢呼,我暗下决心:下次,我们一定要赢!

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篇1:笔尖流出的故事六年级主题作文

全文共 456 字

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傍晚夕阳西下,太阳也只剩下一片金黄的余晖。小路上,寒风阵阵袭来,像利刃一般刮在脸上。路人把自己裹得密不透风。 生怕进了一点点的风。

昏暗的路灯下,充满爱心的少年陆天走在放学的路上。一边对着冻红的手哈着热气,一边说:“这天气怎么这么冷?〃忽然,一阵阵微弱的狗叫声传入陆天的耳边。“咦,什么声音?〃陆天顺着狗叫声看去。一只小黄狗正可怜巴巴的看着路人。那小狗浑身脏兮兮的耷拉着耳朵被冷地瑟瑟发抖。可是没有一个路人看向它,一个个匆忙的离开。陆天心底生出了怜爱之情。

陆天走了过去,问“小狗狗饿了吧?我这儿有香肠要吗?”随后从口袋里拿出一个香肠递上去。小狗感激的看着他,很快吃完了香肠。陆天刚要走,小狗在后面又汪汪汪的叫了起来。陆天说:“好吧,就带你回家吧。”陆天抱起小狗,将他裹在怀里。裹得严严实实带回了家。

回到家,陆天为小狗洗了一次澡,然后用纸片为小狗做了一个小窝,然后从冰箱里拿出了一些肉又倒了一些水放在小狗面前说:“你就叫小黄吧!这里就是你的家了。〃小狗感激的看了看他安静的睡了下去。

陆天看着睡熟了的小黄笑了笑走开了。

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篇2:学会微笑六年级话题优秀

全文共 953 字

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人生中有些往事是岁月带不走的,仿佛愈经冲洗就愈加鲜明,始终活在记忆中。我们生前守护着它们,死后便把它们带入了永恒,总有一个人会在记忆里站成永恒。 Some past events in life are not allowed to take the years, as if the rinse of the classics is more vivid, and always live in memory.We guarded them during our lifetime, and after death, we brought them into eternal, and one person always stood eternity in memory.

一场失意的雨撒向大地,踏着雨点浇一浇失败的愁绪又置身于校目林萌中,早衰的树叶一片一片地在空中打转,些许凉爽,却不法熄灭我心中的焦虑——期中考考砸了。我颤抖地拿起试卷,看着总分上刺眼的分数,七十五分!我的脑子仿佛顺间炸开了,仿佛有万只蜜蜂蜜在嗡叫。我急忙地翻看了试卷,竟发现错的都是不该错的。眼泪开始在眼眶中打转,眼前的视线开始模糊。

“这次试卷的作文写的是什么……梦涵你来说。”听到老师叫我,我才回过神来,缓缓地站起来,低沉地说了:“花。”“是啊,是有关花的。那你们写到哪里去了。”我抬起头,看到语文老师那失望的目光朝我望过来。忍不住,晶莹的泪珠掉了下来,砸在试卷上,一滴、两滴……

放学的时候,我手里拿着试卷,迈着沉重的步伐走出教室。此时,旁人的叽叽喳喳,仿佛是在议论我,隐隐约约看见有一个人朝我冲来那是……哦,是林筱晔。她一把拍了我的书包。而我则像一只无头苍蝇一样,漫无目,垂头丧气地走着。当时林筱晔很疑惑,直到她无意中瞥见我试卷上的分数时,先是一愣,然后想了想用愉悦地语气说:“没事了啦,一次考不好又代表不了什么。有可能这是上天给你的一次考验呢!也许这次过后,你做起什么事都顺顺利呢。还有啊……”

看着她那笑嘻嘻的脸,我的泪水就像水龙头一样突然止住了,所有的烦心事也都抛到了九霄云外。

朋友,是不断肯定你的优点,鼓励你前进的知己,但有时也会“找茬”,不管什么时候,只要有朋友在身边,眼光总是那么灿烂,心情总是那舒缓,忧愁总是一扫而光!

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篇3:学会微笑六年级话题优秀

全文共 856 字

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有一位名人说过:“微笑是不分国际的语言。”由此可见,微笑是多么重要。我也这么认为,它给我们自信、快乐、鼓励,让我们的内心充满正能量。 A celebrity said: "Smile is regardless of international language." From this, how important smiles are.I think so, it gives us confidence, happiness, and encouragement, so that our hearts are full of positive energy.

一次,学校里有听写比赛,虽然我准备了很久,但在临上场时,我还是很紧张。这时,我的班主任看看我,给了我一个甜甜的微笑,那笑容就像彩虹一样美丽,我一下子又充满了信心。

比赛开始了,我是第一个上场的,因此我的心一直“扑通”地跳个不停。台下座无虚席,很多班级的老师都来了,看到他们,我的心跳得更快了。

就在这时,我看到了一个熟悉的身影——我的班主任。她正目光坚定地看着我,给我竖起了大拇指,嘴角微微地上扬,好似胜利在望。我的紧张一扫而光,一下子充满了动力,对自己的坚定又多了几分。在后面的几轮比赛中,我沉着地应对,一路过关斩将,打败了很多对手。

比赛进入了白热化,终于,到了决胜轮,这是最激动人心的时刻。我的心提到了嗓子眼。主持人出了一个难度中等的问题,但在我作答的时候,却犯了一个低级错误,疏忽了一个点,于是评委给我判错了。

比赛结束之后,我长长地舒了一口气,心中也不免感到可惜——与成功失之交臂是不好受的。班主任找到了我,她脸上挂着笑,望着我,那笑容里,我读懂了太多太多……那微笑仿佛有特殊的力量,又一次激起我的信心。

我对自己说:“失败了没关系,下一次再努力!”最后,我得了第二名。这次的成绩,很大程度上,取决于老师对我的微笑。这微笑鼓励我,给我动力,让我走向了成功。

微笑充满了力量,它能在你失意时给你鼓励,在你伤心时给你安慰,是你我生命中十分美好的一部分!

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篇4:微笑的力量六年级主题

全文共 656 字

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人生总是会有或喜或悲,在面对无法克服的困难时,我们要做的就是微笑着面对。

人们常说,如果你微笑着面对这个世界,那么世界也将会对你微笑。是啊!微笑会赢得微笑,微笑会收获快乐。在生活中,一个微笑,可以化解矛盾,也可以取得自信,更可以收获成功,没有必要去抱怨人生中的不公!

静下来想一想,还有什么罪不可赦?微笑吧,向着人生、向着命运、向着未来、向着灿烂光辉的明天飞奔。

微笑,可以使我们走出失败的漩涡。人生并不会是一帆风顺的,偶尔遭遇一个挫折,如不正确对待,可能会使我们垂头丧气、失去信心。孰不知上帝对每一个人都是公平的,多一份美貌,可能会少一分智慧;多一份挫折,可能会少一分幼稚。面对挫折时微笑吧,世界以它的痛苦来换取歌声作为回报,不要畏惧、不要质疑,带着最原本的自信和勇气,与挫折抗争,与人生共舞吧!

微笑会使人变得宽容。生活中,难免会有与他人发生矛盾、发生争执的时候,逞强之后,又各自躲着落寞。俗话说,得饶人处且饶人,为何要咄咄相逼、不肯罢休呢?人不应当是一种完全以自我为中心的动物。

微笑吧!退一步海阔天空,忘记那些不愉快吧。不必斤斤计较那些鸡毛蒜皮的小事,多包容他们,多以微笑待人,人生也会因此更加精彩。

推销之神原一平,只有不到1米5的身高,却创下世界推销纪录,二十年未被打破,他的微笑被评为价值百万美元的微笑,是日本历最为出色的保险推销员。微笑总是有着神奇的功效,如果什么可以产生奇迹,大概只有微笑了吧。

当遇到种种困难时,我们应该依然微笑面对,那是一种定力,更是一种智慧。让我们以微笑诠释人生,以笑容面对生活和未来。

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篇5:最新成长需要微笑六年级

全文共 876 字

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一个甜蜜的微笑,给人以快乐;一个甜蜜的微笑,给人以幸福;一个甜蜜的微笑,给人以希望...... A sweet smile, give people happiness; a sweet smile gives people happiness; a sweet smile, giving people hope ......

——题记

微笑是人世间最美丽的表情,它是以自信架起的希望灯塔;是弱小者手心的一片爱的阳光;是乞食者心中的一块甜美的奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......

曾经我看到过无数个人哭泣,也看到过无数个人微笑,他们的每一个表情都承载着一种内心最真实的情感:或伤心,或感动,或喜悦,或激动......我都记忆犹新。而其中又有一种表情让我迷惘过,又深思过,至今才明白了它的真正含义!

深冬的早晨,天刚放晴,我从睡梦中被叫醒,我睁开那一双沉睡的眼睛,一看是爸爸,待我穿好衣服,梳洗过后。爸爸让我来到他身旁。他许久都不说一句话,只是呆呆地望着我,脸上呈现出一种或喜或悲的表情。我有些郁闷,就开口对爸爸说:“爸爸,你怎么了?找我来有什么事吗?”爸爸还只是沉默,只是注视着我。

我更加迷惑,以为是爸爸的伤口又痛了,或者是哪里不舒服......正当我想要问他的时候,爸爸开口对我说:“孩子,你已经不小了,也该懂事了,以后要好好孝顺妈妈,不要让她为你担心了,要照顾好自己。弟弟现在还小,有些事你要让着他,好好教育他,不要让他再那么淘气了。以后,在学习中如果遇到什么困难,不要害怕,多想一想背后支持你的佳人和朋友,要勇于战胜困难......”

后来,爸爸对我微微一笑,我发现,在他那充满笑容的脸上,有含着几滴欲滴的泪水。就这样,爸爸走了,在他那含着泪水的微笑中离去......我明白,爸爸的微笑是表示着对我的期望和祝福,他的泪水则表示着对我们的不舍与无奈......他的那个含泪的微笑永远都留在了我的心中。

从此以后,我无论是经受着风吹雨打,还是沐浴着阳光雨露;无论是攀上了顶峰,还是被困于巨谷深渊,父亲那个含泪的微笑都能感化我潮湿的心情,抹去不悦的色彩!

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篇6:2024中考作文热点主题及素材:微笑快乐

全文共 2277 字

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“你快乐吗?我很快乐。第一步就是向后退一步。”快乐是一种心境,跟财富、年龄与环境无关。正如歌中所唱,退一步海阔天空,知足者常乐。快乐好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往会落空;但如果你静静地坐下来,它反而会轻轻地停在你身上。

快乐是一种宝贵的资源,不能光是享用,而不去发掘。那么,如何才能得到快乐呢?抛弃仇恨,远离烦恼,简单生活,淡泊名利,设身处地为别人着想,心中充满希望……

【关于微笑快乐主题素材集锦】

①话题:善良、坚强、乐观等。

最坚强乐观的患者

2012年5月8日,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。危急之下,她将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫……她就是被人们称为“最美女教师”的佳木斯十九中学教师张丽莉。

哈医大一院骨科主任医师毕郑钢教授回忆说:“我从医骨科几十年,见过无数患者。通常,在得知自己肢残的噩耗后,人会有不同的反应,或愤怒,或痛哭,或绝望。张丽莉是我这辈子见过最不同的一个,转过头去,落了两行眼泪,转过头来,竟露出了浅浅的微笑。她是我见过的最坚强乐观的患者。”

高位截肢后,张丽莉不仅很快接受了事实,还反过来安慰父亲说:“当时车祸的场景我还记得,很幸运,如果车轮从我的头碾过去,您就看不到我了。我救了学生,也保住了命,今后一定会幸福的。”

点拨:处处为别人着想,对未来充满希望的“最美老师”张丽莉,让我们看到了微笑背后的善良和坚强。

②话题:微笑、坦然面对、过程最美等。

悲情王皓微笑迎接三连亚

奥运男单三连亚,让王皓的职业生涯显得有些悲情。但换个角度想想,历史上还没有一个人能够在奥运会乒乓球比赛中连续三次闯入同一项目决赛,王皓成了历史第一人。并不是每个人都能实现终极梦想,更重要的其实是追梦的过程。遗憾未尝不是一种别样的美,而最为难得的是他能够一直微笑着坦然面对。

点拨:正因带着这份微笑坦然面对生活,所以他坚毅、平和、无悔,奥运场上他三连亚,人生路上他却一直是冠军。

③读书之乐

那是普希金的诗集。我一口气就把它读完了,心里满是如饥似渴的感觉,就像一个人无意间来到一个以前没有见过的、美丽的地方,总想一下子把这整个地方都跑遍似的。一个人在沼泽地带的树林中,在那些长满青苔的土墩上走了很久,突然有一片干燥的、遍是鲜花、洒满阳光的林边草地在他的眼前展开,他就会生出这样的心情。一时间他如醉如痴地瞧着它,然后就满腔幸福地跑遍整个这块地方。他的脚每一次碰到这块肥沃的土地上那些柔软的青草,都会使他感到宁静的喜悦。(节选自高尔基《在人间》)

点拨:这一片段运用了一系列的比喻,将读书的快乐这一抽象情感形象生动地再现了出来,新奇、幸福、喜悦,值得同学们借鉴。

④话题:微笑最美。

我希望每天早上,在大街上向见到的每一个陌生人微笑,我也希望那个陌生人向我微笑。这是惠特曼的诗。

假如这个美国诗人的愿望实现,这个城市除了高楼大厦、公园、绿地、河流、水之外,还有一个东西和它们一样宝贵,那就是安心。如果这个城市的人见了面互相微笑,你就会觉得特别幸福。你安心,就特别有安全感,就会感到幸福。

从生理角度说,微笑要调动30多块肌肉,你微笑的同时就是一种放松,而别人看你放松他也就放松了。

微笑是人间的清清涟漪,是彼此信任,是人的优雅高贵,微笑是给别人送去的安全感。

(鲍尔吉·原野谈“微笑”)

点拨:陌生人之间的微笑是放松,是安全感,这是当今社会最最缺乏的东西。

微笑(节选)

汪国真

微笑与强颜欢笑有着根本的区别。

微笑,是愉悦心灵的折射;强颜欢笑,是悲泣心灵的掩护。

如果笑不出来的时候,最好别笑。

否则,强颜欢笑让别人的感官受刺激,也让自己的心灵更受伤害。

大笑容易使人觉得张狂,浅笑容易使人觉得小气,狂笑极易生出乐极生悲之感,阴笑更是让人不寒而栗,毛骨悚然。

微笑貌似平平淡淡,其实却是恰到好处。它既是一种单纯,也是一种丰富;它既是出于礼貌,更是发自内心。

的确,微笑最美。

点拨:这就是哲学家的思考,微笑,是人世间最美的笑。

【关于微笑快乐主题的妙语】

笑是一种没有副作用的镇静剂。(格拉索)

当人微笑时,世界爱了他;当人大笑时,世界便怕了他。(泰戈尔)

当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。(威尔科克斯)

真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。(布雷默)

世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。(布雷顿)

快乐不在于事情,而在于我们自己。(理查德·瓦格纳)

快乐和痛苦从来不会同时降临到一个人身上,但是如果你追求它们中的某一个并且有所体验,你几乎总是不得不体验到另一个,它们就像受同一个大脑指挥的两个躯体一样。(柏拉图)

人生真正的快乐,在于能对一件事业有所贡献,而自己认识到这是件伟大的事业。(萧伯纳)

在快乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。(柯林斯)

一个人成为他自己了,那就是达到了快乐的顶点。(德西得乌·伊拉斯谟)

悲伤可以自行料理,快乐的滋味如果要充分体会,就需要有人分享才行。(马克·吐温)

【练习题】

请以“重拾快乐”为题,写出自己真实的心灵故事。要求:600字左右。

构思导写:这道全命题作文,审清题目的关键在于抓住关键词“重”。一个“重”字,说明了在此之前是不快乐、不开心的。开头要先简述为什么不快乐,是遭遇打击、被人误解、陷入困境,还是其他什么原因;再详写怎样“重拾”了快乐,是受到了什么启发、发现了什么秘密、得到了什么鼓励……需要注意的是,选材应尽量避开如考试失利等常见题材,写出自己的新意。体裁上,这道文题更适合写一篇记叙性文章,若采用片段式、日记体等创新文体,效果更佳。

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篇7:快乐的夏天六年级主题

全文共 678 字

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夏日的快乐是无穷的,也给我们留下了许多美好的回忆!

暑假里的一天,我和表弟们来到了一条小河边,开启了一场一比三的“世纪之战”。

“预备,开始!”伴随着老姨的命令下,我一个人弱小又无助的在河岸上拼命给水枪吸水,将我的大容量水枪装满水,还没等我装完水呢,弟弟们就向我开始发动进攻,不一会儿,我就成了“落汤鸡”。

很快,我也找准时机,趁他们吸水时也向他们进攻,嘿嘿,我虽然孤军一人,但是喷湿了向我进攻三个人的其中两人。“二比一,红队胜!”弟弟们垂头丧气的样子引得我哈哈大笑。我们又投入到下一个战斗:水,我来了!游戏规则是这样的:在一个充气游泳池里仰浮,谁的时间长,谁就获胜。

经验不足的弟弟们要三个人一起上,老姨这个不够公正的裁判竟然还给他们出主意,让他们手拉手,稳住重心,漂的时间就很长。我在边上问老姨:“可不可以拿玩具呀?”“可以呀。”没想到老姨一口答应了我的要求。

他们在水里不过漂了三十秒就不行了。现在轮到我了,我找来了一个足球,将它放在我的肚子底下,然后我慢慢地趴在上面,一开始,我不小心呛了几口水,但是立刻我闭紧嘴巴,憋着气,足足漂了五十多秒,我再一次赢得了胜利。他们不甘心,非要跟我玩“跳房子”的游戏,无奈之下只好再来一次大比拼了。不过这是我最最擅长的游戏之一了,想赢我,没门!

老姨画好了格子,我一会儿单脚跳,一会儿双脚跳,这让弟弟们大开眼界,他们提出的游戏,却让我玩出比他们还厉害的游戏之王,五局下来,我以七个还多三画再次胜了弟弟们。哼,他们真是不自量力,跟我玩这种游戏,不输才怪哩。

夏日的趣事可真多呀,你有没有过这种欢乐呢!也快快讲出来和大家一起分享吧。

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篇8:微笑让生活更美好六年级作文

全文共 590 字

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微笑,是一种表达感情的表情;微笑,是人心中的言语;微笑,是可以让生活美好。那一次同桌的那个笑容已经烙在了我的心上。

在一个阴云密布的中午,天空中下着瓢泼大雨。我坐在教室里,手里紧紧握着一只笔,都捏出手汗了,而另一只手正压着数学课堂作业本。我看着一位位上去改的同学,心里像猫抓似的:“最后这道题怎么这么难啊!没头绪,难道要最后几个交吗?怎么办?怎么办?”

在我的心里已经乱成一锅粥的时候,耳边传来了一个声音:“你怎么了?”我一抬头,原来是同桌。我皱着眉头说:“最后一道题太难了,我却一直解不出来。”“那让我来帮你吧!”他把嘴一抿,眼睛一弯,微微的笑就像清泉的波纹,从他嘴角的小漩涡里溢了出来,漾及满脸。他帮我在草稿本上理了一个图和几个关系式,说:“希望这个思路图能帮助你。”

同桌走了,我回想起他的微笑,就感觉有一股暖流涌上心头,心中的乌云也被赶走了。我拿起笔,继续努力!

我看着同桌列的知识点和图,很快找到思路,不一会儿题就解了出来,我放下笔,将本子交到讲台上面,过了一会儿,老师将改好的本子都发了下来,我是全对的。同桌看着我,嘴角微微笑了,像是海面上的涟漪,从他嘴上飘了出来。他拍拍我的肩膀,给我竖起了大拇指。我也冲着他笑了,这份笑意只有他懂……

微笑,是人类最美好的语言,它没有声音,却能传递人类最美的情感。它能给人快乐,它能送去力量,它能让你的生活充满阳光与希望。它能让生活更美好。

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篇9:微笑让生活更美好六年级作文

全文共 754 字

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最近我一直在思考:有没有什么东西可以让我们的生活变得更美好呢?答案是那么多元化,直到最近我才找到了满意的答案。

我们的班主任韩梅老师,同学们都特别喜欢她,一有空就喜欢围绕在她的身边,这是为什么呢?这源于每天挂在韩老师脸上的微笑。韩老师的笑脸就像是冬日里的一抹阳光,照进我们的内心,带给我们很多温暖。

在生活中,我们会遇到形形色色的人和事,会有微笑也有哭泣。哭泣昭示着悲伤与忧愁,让人沮丧、心情低落;而微笑却是一种安慰、鼓励,可以带给他人满满的正能量。俗话说得好:“爱笑的人运气总是不会差的!”是啊,谁会忍心对一个面带微笑的人乱发脾气呢?当然,这种笑要是真诚的、友好的。

记得有一次,我和弟弟在小区里散步,弟弟提议要跟我来一场赛跑。我心想:以你的速度,怎么可能赢过我呢?便欣然接受了他的挑战。比赛开始了,我如同离弦的箭一般冲了出去,弟弟也毫不示弱,奋起直追。跑了一会儿后,我回头看了看弟弟,发现他被我远远地甩在了后面。我心里得意极了,心想:还敢跟我比,真是不知道天高地厚,嘿嘿!可这时,得意洋洋的我没注意前方有一堆扫好的落叶,一脚踏了上去,把它们弄得七零八落,我也差点摔了一跤。正当我不知所措的时候,一位负责小区卫生的阿姨走了过来,我愣在原地,心“怦怦”直跳,我紧张地对阿姨说:“对……对不起,阿姨,我……我刚才……把您辛辛苦苦扫好的……枯叶……踩乱了。”没想到,阿姨却对我笑了,我心想:这会不会是暴风雨来临前的平静呀?可能是阿姨感受到我的恐惧,又笑了笑,说:“没关系的,你不用害怕,等一下阿姨会再把它们扫到一起的。”说完,阿姨又露出她那亲切和蔼的微笑。这个微笑似乎有魔力,让我不再害怕。

是啊,如果每个人都能微笑待人,多多体谅别人,那我们的生活一定会更加美好!微笑不是魔法,但却拥有魔力,可以让我们的生活变得更美好!

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篇10:“世界微笑日——感恩同学”主题班会

全文共 1641 字

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—— 五(2)中队

一 :班会目的:

通过寻找最可贵的东西,让学生重新审视自己,明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量,知道人与人之间应当和睦相处,从而学会如何与同伴交往,如何关爱他人。通过微笑教育,使学生加强自信心,在日常生活中学会微笑面对自己,微笑待人,微笑面对困难、面对人生,进一步加强人文素养、道德修养。微笑,是一种美丽的心情,是一种坚强的意志,是一种人生的态度,是一剂拯救心灵的良药,也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识,并落实到行动中,就从一个简单而又真诚的微笑开始,来表达情感,传递友谊,传播文明。

二:班会课时:1课时

三 :时间:二0一二年五月八日

四: 地点:五(2)班室

五 :班会内容:

(一)准备阶段:

1 、在班级中让每个学生寻找自己认为最宝贵的东西是什么。 2 、小组讨论,确定几个关键词。

3 、班干部收集学生意见,开会讨论并确定:最可贵的东西是微笑。

4、 组织班干部讨论活动内容和形式。

(二)实施阶段:

1、 动员学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。

2 、班级交流有关微笑的文章,明确微笑的力量:可以化解仇恨、增强信

任、加深感情,也可以使心情愉快,生活幸福。

3 、收集相关图片、音乐,从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。

4、通过演讲、朗读诗歌、笑话、相互交流等形式进一步展开活动。

(三)具体过程:

1 、导入:

主持人:各位老师,同学,你们好!莺歌燕舞、姹紫嫣红的五月,我们迎来了五年级(2)班第五次主题班会,下面大家一起来欣赏几张图片。然后主持人以互问的方式点出主题——微笑。

2、 “你习惯陌生人的微笑吗?”,之后主持人简单总结:生活中需要微笑。它就美在简单、自然、和谐。

3 、由“自然”这两个字引出下面的内容:请小组代表何文璐同学发言,交流可以反映“纯真微笑”的文章:《多点纯真,多点微笑》。同学发言完后,主持人简单总结。让同学们对纯真的微笑有更加深刻的印象。

4、做游戏——蒙眼画笑脸。

规则:一次请四位同学,其中两位分别帮他的同伴蒙上眼睛,并画一个圈,然后另外两位同学就开始画。

5、 大家设计的笑脸多种多样,有些还挺有创意的。通过这个游戏,希望同学之间加深友谊,进一步认识微笑的意义,在生活中能够微笑着面对他人。在我们周围有太多需要感激的人,下面就请另一小组的代表刘依宸同学为大家谈谈“感恩的微笑”。文章的题目是:《微笑》

同学发言完后,主持人总结:

主持人:我们应该感谢父母,感谢朋友,感谢同学,甚至那些不认识却曾经伸手帮助过我们的人都值得感谢。

6 主持人:刚才我们已经交流了微笑的方方面面,相信大家对微笑已有了更为深入的了解,让我们伴着背景音乐,聆听诗歌:《我拾到你灿烂的微笑》,下面请赛力克包同学为大家朗诵。

就在诗风词韵的相逢中,

我拾到你清澈的微笑。

那就把它飘到记忆的海洋,

每天用我思念的波光,

轻轻拍打成芬芳的海浪。

就在如歌行板的凝视中,

我拾到你美丽的微笑。

把它写进我明亮清澈的诗行。

每夜用我青春的宣言,

稀释你淡淡无言的忧伤。

8 、在生活中,微笑的力量是很大的,所以我们不仅仅要微笑面对他人,更要微笑面对生活。虽然人生的道路上有不少坎坷,但是我们应该学会 “坚强的微笑”,请汤努尔同学发言,文章的题目是:《自信的微笑》;

9 、主持人:学会微笑面对困难,就需要某些精神,比如说“执着”。请听故事《阿甘下传》。

10 、请班主任老师总结:在这次的主题班会中,大家做了很多准备。在活

动之前,大家讨论主题并确定关键词,同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动,让大家更加清楚微笑的作用:它是和谐的纽带,能够化解仇恨,使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在未来的人生道路上,同学们能够微笑面对他人,微笑面对生活,微笑面对人生。

结果:

通过主题班会的形式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦,营造良好的心境,更能够净化人的心灵,使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。在活动中加强学生对微笑的认识.

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篇11:微笑着面对生活六年级作文_[第二单元]微笑着面对生活900字

全文共 802 字

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有时,我也想微笑面对生活

人生如潮水,时而波涛汹涌,时而风平浪静,有的人,因为一个电闪雷鸣蒙蔽了自己的双眼,遮掩了自己的耳朵,有时,我也想微笑着面对生活……

窗外下起淅沥的小雨,又撩起了我心中的那一份哀愁。

还记得去年的今天,我坐落在教室的一角,静静的哭了——那时多么的可悲啊!我知道,我只是一个插班生,这里的一切都与我格格不入。因为家乡那一口浓浓的乡音,还有那一身黝黑的皮肤,同学们都嘲笑我说:“呵!乡下妹一个!哟!还是从非洲偷渡过来的呢!”当时,心中就生出一种说不出来的滋味,只觉得涩涩的。

雨果说过:“微笑,就是伏尔泰!”平静时这位哲学家伟大的一面,平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确定。不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是,从这深邃的双目里露出了微笑。

有了雨果的鼓励,我选择了走下去,对他们置之不理。

但,似乎,他们已把这当成了一项取乐的娱乐方式。

沉闷的中午,睡意朦胧,无意听课,便趴在桌上睡着了。谁知?XX同学竟趁我睡觉的时候把我的鞋带绑在了桌角上,“铃铃铃——铃铃铃”下课铃响了,他从桌子上跃起。大声说:“你们快看啊!她的鞋带绑在桌角上了!哈哈哈哈哈哈……!”随着一阵刺耳的嘲笑声,我被惊醒了,只见周围围了一大圈同学,他们放肆的笑着,那声音在我听来却是那么的刺耳,那么的刺耳……

我也想和同学搞好关系,我也不想偷偷地躲在角落里擦拭眼角的泪水,我也想微笑着面对生活,但却被那接二连三的挫折击了个粉碎……

哎!最终,想起了《傅雷家书》中的那一句话:“人的一辈子都在高潮——低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。”

我不愿意甘做庸碌的人,又何须向挫折低头呢?路是脚踏出来的,历史是写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。生活经受了挫折,人会显得更美丽!人经历了挫折才会长大、成熟,有挫折的人生才更加丰富、美丽!

即使,心中有多少不愿,我也要微笑着面对生活!

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篇12:学会微笑六年级话题优秀

全文共 727 字

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成长的道路上,我们会留下许许多多的脚印。也许是快乐的,也许是难过的。我们人生中所有的第一次都是辉煌的,我在道路寻找着那最闪亮的第一次。啊!找到了…… We will leave a lot of footprints.Maybe its happy or sad.All the first time in our lives is brilliant, and I look for the most shiny first time on the road.Ah! I found ...

“叮咚”的上课铃声交织在我们的耳际,我们的教室不像原来那样热闹,而是安静的出奇,空气中迷漫着紧张气息。那次是我们一年级第一次进行三好学生的投票。

楼老师让我们上台介绍自己,我紧张的不停的抖腿,下巴也抖得快要脱臼了。轮到我发言了,我依旧不停的在那里发抖。我提心吊胆的上了台,生怕因为发言得不好,而落选了。我刚一开口台下就发出了笑声,我过度的紧张合声音变得颤抖。我窘迫的读完稿子就面红耳赤地下台了,这个时候,我整个人像被乌云笼置着,黑着脸不肯说话。

老师开始喝票了,我也没有心思去听。我一直沉浸在前一天的晚上。那天晚上我和妈妈一直在准备发言的稿子,妈妈也还一直陪着我练习到很晚。想到这儿,我的眼泪都要掉下来了,因为我觉得我辜负了妈妈对我的期望。

过了一会儿,空气仿佛凝固了,同学们的眼睛齐刷刷地盯着我,把我从回忆中拉了回来。我吓了一跳,赶紧把目光投向黑板。我不敢相信我的眼睛,黑板上的票数如同阳光般,照散了乌云,照亮了我的脸。“43票全班。”老师在讲台上宣布。

这是我第一次竞选的故事,这个第一次让我充满了紧张,但是结局去是快乐的。当时我入选时的灿烂笑容,我永远都不会忘记。

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篇13:六年级以“感恩”为主题的作文

全文共 499 字

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和蔼可亲的妈妈:

您好!

您对我所做的一切,我都是“看在眼里,记在心里。”《感恩的心》这道歌使我学会了感恩。而我,第一个要感恩的人是——母亲!

您是一位和蔼可亲,善解人意的母亲。我听亲戚们都说,我生下来就体弱多病,一直发烧,感冒。您有一次看我的高烧已达40度,您又是用冰袋降温,又是精心照顾,甚至三天三夜没睡觉。当然,经过您的悉心照料,我的病情也有所好转。邻居们都说:“少了你母亲的悉心照料,用一百万去给你看病,你的病也好不了。”

我自己的记忆中,有一件事,让我知道您有多疼爱我!当时,我的头部被石头撞破的时候,血流不止,是您抱起我拼命奔向医院。一路上,您脸上的水珠绝对不是汗,而是泪!你在我病痛期间一直都悉心照顾我,当时没有你,我的伤一定不会愈合这么快!

“感”它是一个普普通通的汉字,但它若与它的兄弟——“恩”相遇,所组成的是一种美好的品质,那就是“感恩”。“感恩”所蕴含的哲理是中华儿女皆有之的,“感恩之心”,对任何对自己有很大帮助及关心的长辈的谢意则为“感恩”。母亲,儿子今天真得懂得了感恩,第一次感恩则是对你的感恩啊!

我明白了,感与恩加在一起则是美好的品质!

祝你

身体健康,万事如意!

您的儿子:赵宏宇

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篇14:微笑让生活更美好六年级学生作文

全文共 594 字

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微笑是心灵上无声的问好,微笑是淡雅友爱的花苞……”这几句清新欢快的小诗,仅仅几句,便悟出了一个深刻的道理——微笑让生活更加的美好起来。

尘世沧桑,微笑向暖

有一次,我去参加一个活动,站在地铁上,站在拥挤的车厢内,热气、呼噜声源源不断,令我极其不悦,但毕竟没有对我造成什么直接的妨碍,我也不能再去多说什么。

这时,一位有些肥胖的男子狠狠的撞了我一下——虽然这并不是故意的,但这件事依旧成为了我内心中的导火线,我憋着的满腔怒火在那一瞬间便像火山一样爆发了。

我张口,刚想大喊些什么。“对不起,我不是有意要撞您的。”一声男生传入我的耳畔,我看向他,他对我轻轻的微笑着。他的五官并不算俊俏,他的身材也并不完美,可他就在一瞬间,浇灭了我已经爆发出来的满腔怒火。在那一瞬间,那句“对不起,我不是有意要撞您的和那一个微笑,令我感到感动,令我感到世间是那么美好,仿佛源源不断的浓烈的热气和大声的呼噜声被过滤掉了似的。

我刚想开口说:“没关系,没关系,下次注意就好了呐!哥哥!”机械女生的到站音响起,我知道,我要下站了。我随着在这站下车的拥挤的人流走下车去,在车门关闭的前一秒,我转头看向车窗里,只见他冲我微笑着招手,我心中升起一股暖意,也回报给了他微笑和招手,我起初的怒意早已荡然无存。

尘世沧桑,微笑向暖

而从这次以后,我对待任何问题都报以微笑,而他人也向我回报微笑。

这难道不正证明了那句“微笑,让世界更美好”吗?

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篇15:微笑让生活更美好六年级600字优秀作文

全文共 666 字

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在细雨迷蒙中,她的身影渐渐模糊了,可她那如花儿般灿烂的微笑依然萦绕在我的记忆之海中,让我的生活更加美好

题记

我趴在窗边细细聆听雨点打在地上或玻璃上的声音,正当我惬意之际,我又想起了她那娇小的身躯和在雨中躇跚行走的身影。

雨中的她显得异常单薄,怎么办呢?我要不要去扶扶她呢?看着她在雨中显得如此吃力,我毅然撑起家里的雨伞向她那模糊的身影奔去。这才发现,她是一个苦命的孤儿。生来就没有父母,后来又因一场事故失去了右退。可当我走到她的面前时,她居然对我微微一笑。我一怔,一个苦命的孤儿面对生活的不幸并不是消沉,也不是打抱不平,反而是积极乐观,坦然地面对生话中的因难。而我呢?我拥有的幸福远比她多得多,可我不但不珍惜,反而还老是抱怨压力太大。我回过神来把那把伞撑在她的头顶,微笑着问道:"妹妹,你住在哪的,我送你吧。雨这么大,别淋感冒了。”她说她家住不在对面的村子里,我一听,郁闷了,要从我家到对面的村子,那条泥泞的小路是唯一的路线。可是那样的话,我的鞋子上就会溅上或多或少的泥巴,怎么办,还送不送她呢?正当我犹豫时,我的耳畔响起了,一个甜甜的声音:“姐姐,你怎么了,是不想送了吗?没关系,我自己可以走的”“不不不,没什么,快走吧!”“真的吗?:谢谢你,大姐姐。”小女孩再次露出了她那迷的微笑。望着她那天真的笑容,我觉得没有什么能比这微笑更美更好,更令人愉快了

当我快把她送到家的时候,她再次微笑着对我说:“谢谢你,大姐姐,可我没有什么东西可以回报你”

“不,你已经给了我最珍贵的礼物了。”那最珍贵的礼物亦是她的微笑,是她的微笑让我的生活更加美好。

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篇16:微笑的魅力六年级作文600字

全文共 963 字

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经历了漫长的波折,我终于来到了这片富饶且神秘的土地。当我的双脚踏上柔软的大地时,我嗅到了芬芳的花香,空气中弥漫着这所国家特有的清新味道。我注视着前方的一栋栋高楼、一幢幢大厦,眼里闪烁着兴奋的光,心中有一道声音在呐喊:新加坡,我来了!

但在这样一个语言不通的环境下,我又人生地不熟的,内心难免有丝慌乱。至今记得,那次我们在环球影城游玩。我独自一人去了洗手间,与伙伴约定在大门口会和。然而刚出来,看着四周来来往往的人群和那些英文标识,我整个人就怔住了。大脑一片空白,完全听不懂,完全看不懂。就站在那愣了良久,我回过神,算了,走走看吧,说不定能到呢。我一边茫然地往前走,一边暗自祈祷能误打误撞到达门口。然而事实并不尽人意,我走着走着,就来到了一处陌生的地方,这下,我彻底慌了。熙熙攘攘的人群慢慢地朝前移动着,人们的脸上都挂着微笑,欢笑声充斥着整座游乐城,但此刻,这声音就像魔鬼的尖叫般令我颤栗。我在原地不安地徘徊着,左顾右盼,希望能看到同学们的身影。人们朝我投来疑惑的目光,我悄悄低下头,涨红了脸。密密麻麻的汗水从额头上一滴一滴地滚了下来,手中的门票已被我攥的蜷成一团,上面浸满了汗。我依旧着急地巴望着,拼命抓住这最后一根稻草。天渐渐暗了下来,远处无边的黑暗开始无情的吞噬光明,仿佛要笼罩一切。而我心中仅剩的那点希望,似乎也被这黑暗偷偷吞噬掉了。人群也慢慢稀少,偶尔走来的几个大多是成群结伴的,他们的欢笑是如此刺耳。我叹了口气,坐在旁边的石墩上,呆呆的望着。我仰着头,看着天,尽力不让眼泪流出来。可天上有什么好看的呢,没有月亮,没有星星,有的只是令人窒息的黑暗。

眼前突然出现一双穿着凉鞋的脚,上面涂着五彩斑斓的指甲油。我的目光慢慢挪了上去,那是个印度女孩——她乌黑的长发利落的挽在耳后,似乎与黝黑的脸庞相映衬,眼睛弯弯的像轮月亮,她咧开嘴,薄薄的嘴唇弯起好看的弧度,露出一口白牙。那是我见过的最美的微笑。她伸出手,朝右边的方向指了指,仍旧微笑着。我瞬间明白了,她是在给我指路!我立刻回以她最真诚的微笑,心中洋溢起一种久违的感觉。那种感觉,叫温暖。

后来,在这个令人热爱的国家,我遇到过很多人的微笑。我们彼此并不相识,甚至听不懂对方的语言,但微笑就是有那么大的魅力,就像黑暗中的星星,给予你温暖,指引你向前。

[微笑的魅力六年级作文600字

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篇17:微笑日主题班会

全文共 2123 字

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活动目标:

认知目标:通过微笑教育,使学生认识到微笑的意义及作用很大。

行为目标:通过微笑教育,使学生能与同学微笑交往。通过微笑,传达文明与礼仪,传递友好和热情。

情感目标:通过微笑教育,让学生在日常生活中学会微笑面对自己,微笑待人,微笑面对困难、面对人生。

教育重难点:

重点:认识微笑,学会微笑;用微笑传达文明与礼仪,传递友好和热情。

难点:用微笑解决矛盾;微笑面对人生。

准备工作:微笑图片及故事、情景剧、笑脸卡、评选微笑之星等。

活动过程:

第一环节: 出示笑脸,动手画一画。

1.谈话导入:同学们,今天有许多领导和老师到我们班来做客,首先让我们用最真诚的微笑和最热烈的掌声送给他们!

2.用课件出示人物微笑表情。

3.每个学生动手画一张笑脸。

4.宣布主题班会开始。

第二环节: 认识微笑

1.首先我们认识下微笑是什么?

出示幻灯片(奥运会微笑图片)

这时的微笑,是一种国际语言,不用翻译,就足能看出我们中国人民的热情好客! 出示孩子微笑图片(微笑是一种纯真,是一种快乐)

出示霍金图片(此时的微笑是一种坚强)

出示农民图片(此时的微笑是一种喜悦和满足)

出示习近平图片(此时的微笑是一种自信,他不同角度展示了我们中华民族的自信) 微笑有一种无法抵挡的魅力。)

2.那么微笑究竟是什么呢?请听诗朗诵《微笑是什么》

一组:微笑是什么? 二组:微笑是什么?

微笑是我们自己的劳动成果, 微笑是酸、甜、苦、辣的味道,

它使我们感到快乐, 让我们知道人生的辛苦和快乐,

因为得到了最大的收获。 我们会更加坚强的生活。

三组:微笑是一把大伞, 四组:微笑是烈火,

为我把人生路上的风雨遮挡。 融化我满脸的冰霜。

一、二组微笑是良药, 三、四组 微笑是花开的茉莉,

给我受创的心灵疗伤。 让我时刻感受她那悠远绵长的清香。

合:微笑,一个多么简单的动作,只须将嘴角轻轻地上扬, 却能让人从中获取到无限的力量。 师:是的,微笑是人与人之间的心灵交流的钥匙,当你的心中装有他人,就会充满爱心与关怀,你的脸上就会自然地流露出那一份喜悦之情,无需外人教会,这种微笑就是天下最美的微笑。 第三环节:理解微笑

古人云:相逢一笑泯恩仇。有时,微笑还是化解矛盾的良方呢。请看情景剧表演。 第一组情景剧表演

片段一:

小明:哼着歌边走边扔纸。 值日生:凶狠的说^^^^^

小明:“不捡,不捡。你敢怎么样?”(说着就推值日生,两人打了起来)

片段二:

小明:哼着歌边走边扔纸。 值日生微笑着说??

小明:“哦,对不起,我错了,我以后再也不会扔纸屑了。”

你更喜欢哪个值日生?为什么?(请同学发表看法)

师小结:的确,有时候生活中只要一枚淡淡的微笑,就能化解所有矛盾,就能让人如沐春风,心情舒畅。微笑是化解矛盾的良药,淡淡的微笑使冰雪消融 幻灯片出示:(微笑是化解矛盾的良药,淡淡的微笑使冰雪消融)

微笑还可以让人变得自信乐观,请看情景剧(二)

第二组情景剧表演

考试失败后......(表演)

其实微笑的作用还有很多,快乐时,我们微笑;成功时,我们微笑;受到表扬时,我们微笑;获得满足时,我们微笑??此时的微笑是幸福的流露,是发自内心的自然情感的流露。

出示《卜算子咏梅》并朗诵,更深层次理解微笑的意义。(面对困难,只要你微笑着,那么,你就是最终的胜利者。)

第四环节:游戏竞技场——“微笑速递”。

游戏规则:

1.分成八个小组,每组人数相同。

2.游戏前每组发一个信封,里面分别有一张写有如下字样的纸条: 知道吗?你是最棒的!别担心,有我呢! 我知道,你一定行。有困难,来找我!我们是朋友,别客气!有进步,加油!我能帮你做点什么吗?我一直在你身后,加油!

3.当老师说“开始”时,每组第一个同学立刻把纸条抽出来,并轻声地告诉下一名同学,以此类推。最后一句同学则大声地站起来说这句话。几个小组同时进行,看哪一组最快完成“微笑速递”。

第五环节:体验微笑

同学们,你知道吗?在集体中,其实一句简简单单的话,一个淡淡的微笑,都会带给人们意想不到的温暖。如果出现下列情况时,你又会怎么说,怎么做呢?课件出示

(1)做值日的时候,有个同学不小心把拖把上的水溅到小明的裤子上,如果你是小明会怎么说?

(2)校运动场上正在进行着紧张的800米跑步比赛,小伟同学气喘吁吁地跑着,他快坚持不住了,这时你会-------结果他没有得到名次,这时你又会怎么说、怎么做?

小组交流意见

第六环节:送出微笑——升华情感

1.在我们班里,没有身体残疾的同学,但有掉队的“大雁”,他们在学习和生活中遇到了一些困难。今天,就让我们把微笑送给同学好吗?请同学们将刚才自己画的笑脸的卡片剪成漂亮的形状,把自己想说的话,想为同学做的事写在上面,当然也可以写给自己。

2.指名两个学生说说。

第七环节:永远微笑

1.总结:

同学们,在今天的活动中,听了你们一番番充满真情的话语,看了你们每一张热情洋溢的笑脸,我很是感动。

5月8日是世界微笑日,但我们的微笑不是每年只有一天,我们应该天天都是微笑日。

当然,我们不仅把微笑送给自己,还要把它送给爸爸妈妈,送给自己周围所有的人。生命永远,微笑永远??

“今天,你微笑了吗?”,现在全体起立,用我们的歌声来传递微笑,把它传递到海角天涯!

2.(歌曲《歌声与微笑》)

主题班会到此结束,谢谢大家!

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篇18:微笑让生活更美好六年级作文

全文共 646 字

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微笑是沟通人与人心灵之间的桥梁。一个微笑,虽然转瞬即逝,却可以让你回味一生。

记得刚踏入宝一中时,作为一个陕西人的我很爱吃面,于是常常会跑到食堂的第二个窗口——风味面食前等待。久而久之,我成了这里的“回头客”。这个窗口前的盛饭师傅个子不高,脸圆圆的,爱笑,笑起来眼晴就眯成了一条缝。

我在一次闲谈中得知,他已经五十二岁了,但他看上去仍然“老骥伏枥,志在千里”。他在给每个学生盛饭时,都很友善,似乎每一碗都多盛了些面。每当我接过他递给我的那碗面时,他都会冲我一笑。

有一次吃早饭,我坐在一张餐桌上悠闲地吃着比萨饼,喝着小米汤,听到坐在我对面的两个同学在议论着。一个说:“这个人真是太黑心了,坑了我四十五元钱!”另一个说:“的确,就你这几个饼还不值五元钱呢!”第一个又恶狠狠地说:“咱们以后别到第二个窗口打饭了,捣坏他生意。”当我听到“第二个窗口”时,我惊呆了:他不是这样一个人呀!我简直难以想象,口中的比萨饼似乎僵硬,难以下咽。正当我暗自琢磨时,一个人走了过来,他拍拍对面的那个同学肩膀笑着说:“小朋友,今天真是不好意思哦,我不小心摁错了一个小数点,让你损失这么多钱,对不起!”说着,他起身从兜里掏出五十元线,“这钱你先拿上,另外,这几天你如果还来我这里吃饭,我给你开小灶。"在说最后一句时,他压低了声音,并笑了一笑。那是怎样的一种笑啊!真诚、慷慨、善良……那个同学久久地坐在那里,我也忘记了碗里早已冰凉的小米汤……

后来我转成走读,没有过多地在学校吃饭。不过,我相信他的微笑,一定会成为我前进的动力!

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篇19:描写值得收藏的微笑主题

全文共 1036 字

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对于“失败”这个词,我想大家都不会对此感到陌生。毕竟,谁都失败过,并且还不止一次。可是,我们应当以怎样的态度来应对失败呢?在那里,我想说的是:笑对失败! I dont think everyone will be unfamiliar with the word "failure".After all, anyone has failed and has more than once.However, what attitude should we respond to failure? There, what I want to say is: Laughing is failed!

不明白大家有没有听过这样一个故事:美国有一位好莱坞的影视巨星,还曾被美果《时代周刊》列入“美国伟人”行列的成功人士——却也是从一连串的挫折和失败中走出来的。他出身贫寒。学生时代,他的成绩很糟糕。更糟糕的是,他不可是个天生的左撇子,并且还有“阅读障碍症”,被人视为智力低下。

在刚出道时,他便因皮肤黑、不英俊而被否定。。。。。。但他仍自信满满,对他的家人说:“看着吧,不出十年,我必须会成为好莱坞的巨星!”但之后却并不是一帆风顺:第一次的“处子秀”仅仅是出演一个一闪而过且没有一分钱片酬的小主角。其后虽然又出演了4部影片,并且其中有部电影他还出演了主角,但却因电影的情节不佳和他表演的稚嫩而均告失败

可是,这一切的一切并未将他击倒。他不断反思和改善自我,最终在1986年的一部描述美国海军战斗机飞行员的影片——《壮志凌云》中初获成功。

我想,不用我说大家早已想到,这个人就是美国好莱坞巨星汤姆-克鲁斯。

其实,成功和失败就像是一种轮回,二者之间有着紧密的关联,有成功就会有失败。

所以,当我们遭遇失败时,大可不必悲观。不仅仅如此,我们大能够开怀的笑!因为,我一向都认为:Godisagirl。并且,God不仅仅是一个gril,并且还是一个任性的girl。是的,她喜欢和我们开这种刁难人的玩笑。而我们要做的,就是经受住考验。纵然我们会屡战屡败,但我们依然要屡败屡战。要相信上帝是公平的,玩笑只是暂时的,你终究会获得成功!

其实,一个人失败是经常的,但成功也是常有的。这一切就好比春暖花开:春去春会再来,花谢花会再开当失败一点点逼近,成功一点点远离时,我们都应当相信,只要坚持不懈的努力下去,成功在不久之后必然会再次降临

要记住:就算跌倒也要豪迈地笑!

还犹豫什么呢?让我们一齐来笑对失败,笑迎成功吧!

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篇20:多彩的活动六年级主题

全文共 572 字

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校园的生活是多姿多彩的,活动也是五花八门的,每一个活动都让人流连忘返,快乐不已。而我最难忘的是运动会上的那场拔河比赛……

在操场上,一根粗大的.麻绳排开摆在场子中央,麻绳上系一条红领巾,它正静静地躺在三条平行线的正中间!

哨声吹响了,同学们热血沸腾的心情化成了加油声,回荡在操场的四周,震天动地;选手们则抓紧麻绳,双腿叉开,用力往后拉,胳膊上一根根青筋暴出来,那充满稚气的脸颊上,滚落下一串又一串晶莹的珍珠,最后一个选手最是与众不同,瞧他把麻绳系在腰间,双手紧紧拉住绳子末端,双腿劈开,埋头用力拉,好像在跟对手挑衅:“来呀!拉我呀!”对方也不甘示弱,整齐的步伐与口号宣告着他们的实力。加油声在万里无云的蓝天下连绵起伏,余音不绝。我方突然猛发力,打了对手一个措手不及,红领巾来到我们这边。激烈的掌声中,主持人宣布上半场比赛正式结束,请双方队员稍作休息!

下半场比赛正式开始啦,两个班的决斗再次拉开帷幕,同学们的掌声呼之愈高,心潮澎湃的选手搓搓手,为自己鼓气,掌声和选手激动的心融为一体。此时,我们是彼此的蛔虫,告诉与祈祷:“我们一定要赢!”信念坚定下去,我们、我们赢了!主持人宣布六(1)班获胜!

通过拔河比赛,我明白了,一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发,一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没,一个人只有在集体中才能发挥更大的作用,因为——团结力量大。

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