小组合作作文【经典20篇】

“物竞天择，适者生存。”随着科技的不断进步，人口的不断增加，竞争也越来越激烈，但是人类永远离不开合作，合作与竞争也可以共存。

齐桓公任用管仲为相。对于昔日的竞争对手，他竟可以不计前嫌，化干戈为玉帛，最终成就一番霸业。如果他当初仍然对管仲怀恨在心，而对管仲的才能视而不见，放弃管仲而去任用平庸无能的人，那么他称霸真的是遥遥无期了。俗话说:“多一个敌人不如多一个朋友。”水可以载物，有容乃大。每个人在不同时期的竞争对手都会不同，很有可能昔日的竞争对手会变成你最好的朋友;过去如胶似漆的朋友也可以变成你的敌人。所以，正确地处理合作与竞争的关系显得尤为重要。面对合作与竞争，我们应该在竞争中学会合作，在合作中保持竞争。

在竞争中学会合作。俗话说:“不打不相识。”有些人之所以互相能够成为朋友是因为他们刚开始处于竞争状态，因为竞争他们才能够互相了解，在一定程度上说，这样的他们更容易成为朋友，竞争和合作可以相互转化。合理的竞争也可以拉进人们的关系，在竞争中学会相互合作，可以使双方得到进步，从而创造双赢。在“山羊过独木桥”这一比赛中，本应争个“你死我活”的双方却出人意料地“互相抱住，转身换位”，“最后都顺利通过了桥”。是的，与其在竞争两败俱伤，玉石俱焚，不如与对手携手共进，互利共赢。想当年独孤求败隐居多年只是为了找寻一个对手，没有了对手，他自己也陷入瓶颈，功力难以寸进。所以说，在竞争中学会合作，将你的对手转变为最了解你的朋友。

在合作中要保持竞争。在军队里，战士们平常都是最要好的朋友，可每当遇到军事演习和比武时，平日里最好的朋友可能会变成最可怕的敌人。为什么军队的经营要采取这种模式?那是因为在合作中保持竞争会大幅度提高士兵的战斗力。一支强大的军队，不止是需要和最凶残的敌人战斗，还需要在平时的训练中锻炼体能和武技，而平时的演习恰恰能够在保持生命的同时和队友互相切磋，互相进步。只有这样，竞争才能发挥出它最积极的作用。在合作中学会竞争，对于个人，无疑会催人奋进;对于集体，能够充分发挥集体的战斗力;对于社会，能够使之更加和谐美满。

没有合作的竞争是不圆满的竞争;没有竞争的合作不是完美的合作。无论是当下的“打车软件大战”还是“3Q”之战，他们在竞争中都打商品大战，价格战，最后败者惨败，没有谁是最终的赢家。所以说，合作与竞争是必要的，是共存的。

合作是智慧的集中，竞争是力量的切磋。两者合一，才能发挥一加一大于二的最大效益。

大家常说“团结合作力量大”这句话，可是真正能做到团结的人又有几个呢？能做到这一点的不是具有高超智慧的人类、不是威猛的老虎、更不是庞大的大象，它们只是微不足道的蚂蚁。

那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受了伤的苍蝇正坐在地上休息，恰好被几只出来觅食的蚂蚁看见了，几只蚂蚁立即发起进攻，那几只蚂蚁被它击败了，便匆匆回到洞里去了。我看到它们走了，心里忍不住惋惜起来：蚂蚁啊蚂蚁，这只不过是一只垂死挣扎的苍蝇，你们怎么就放弃了呢？

没想到过了一会儿，那几只蚂蚁又气势汹汹地出现了，不同的是，它们的身后还跟着一支规模又大、列队又整齐的蚂蚁军队。哦，原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了啊！

这一次，它们显然都是计划好了的：蚂蚁士兵们，都整齐地排好队，轮流去攻击那只大苍蝇，当然，苍蝇一直都在不停地跳起来反攻，到了后来，它已经筋疲力尽、奄奄一息了，它再也没有力气去反攻了，最后，蚂蚁士兵们和蚂蚁将军们都一起冲上去，一些咬苍蝇的翅膀，一些咬苍蝇的四肢，一些咬苍蝇的身体，直到那只大苍蝇已经停止了挣扎，它们就拖着这只大“战利品”回到洞里去了……

我看完了这场蚂蚁的战争，陷入了沉思：我们人类具有高超的智慧、凶猛的老虎具有敏捷的身手，可是，无论你再怎么努力，光靠单独一人都是不够的，可是，没有一点力量的蚂蚁，却可以打败一只在它们眼中算得上是庞然大物的苍蝇，靠的就是合作，这是多么不容易啊！

小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢！如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢？我以后一定也要做一名乐学互助、积极进取、团结合作的好学生。

合作所指的是人与人之间互相帮忙扶持，合作一直以来都具有非常大的重要性，俗话说：”懂得合作的人，永远胜过平常人”就让我用这篇文章来告诉你我的”合作”经验吧！

在一个晴空万里的日子，我与家人一起到了河滨篮球场进行一场紧张又刺激的篮球赛，有了白云微笑的加持使我投进三分弹，这颗三分弹也把爸妈轰得片甲不留，三对三篮球赛本来就不是一个人厉害就可以赢得比赛的，需要靠着队员的合作投进每一颗灿烂笑容的球才会有机会获得胜利。

接着我们去骑协力车，”协”这个字本来就是在描述很多人一起合作了，当我们租到车时，我们分成了两组，我与哥哥、妹妹一组，爸爸与妈妈一组，我们一开始就一直输给爸爸妈妈，后来才发现我们的节奏不太一样，所以骑起来十分费力，我们就把节奏调成一致，才追上爸爸妈妈，我这才发现原来不是自己一个骑得快就可以把速度变快，而是要大家一起合作才可以骑得快，如果不合作的话就骑不快而且十分费力呢！

我觉得在我们生活中有许多地方都需要合作，例如：团体接力、协力车、三对三斗牛赛……等等的事情，因此我们不可以无视合作的重要，俗话说：”三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”合作才可以把力量发挥到最大！

在一个大森林里，住着一只小猴和一只梅花鹿。他们呀，总是觉得自己的本领最大。

一天，他们玩得又累又渴，跑到河边喝水，他们喝着喝着，看见河对岸有一棵苹果树，都很想吃。于是，小猴说：“我会爬树，我去摘给你吃。”梅花鹿说：“我会跳远可以渡过河，我去摘吧。”他们吵来吵去，都说自己的本领最大。

这时，来了一头大象，他说：“你们吵什么呀？”小猴说：“大象，你说我的本领大，还是梅花鹿的本领大？”大象说“谁能摘到对岸的苹果，谁的本领就最大。”

小猴和梅花鹿都纳闷了，小猴想：我会爬树，但是这么宽的河，我踩一步，可不淹死！梅花鹿直跺脚，想我会跳远，可以渡过河。但是，这么高的树，我又不会爬树。小猴灵机一动，说：“我们合作吧，你带我过河，我去摘果子，好吗？”梅花鹿答应了。于是小猴在梅花鹿背上，“啪”了一声，梅花鹿到了以岸。小猴子摘了一篮的苹果，送给大象，大象说：“干嘛给我呢？”小猴说：“是你我们知道要齐心协力，才能做好事情。”

大象会心地笑了。

从此，小猴和梅花鹿再也不比谁本领大了。

在生活中我们要学会与别人合作，和集体一起行动。希望每一个人都可以学会与他人合作，让每一件事情都可以成功。

在一次拔河比赛中，我们全班同学分成两组，来一次较量。首先，我们从体育器材室里抬来一条大绳放在操场上，那条长绳好像一条蛇卧在上面。又在绳子中间系了一条红领巾，作为界限。由我们班主任做裁判，比赛开始了，我们双方都纷纷就位，摆好了拉绳的架子，老师的口哨一响，比赛正式开始，我们双方尽力往自己那一队拉，费了九牛二虎之力还是没办法把局面扭转过来，对方实力太过强大，我们抵抗不住，第一局让他们给胜了。我们非常生气，他们却高兴得一蹦三尺高，说我们实力太弱，不能与他们较量，我们这队的队长火冒三丈地说：“你以为你们多有能力，我们斗不过你，你要是不信我们再较量一番。”话音刚落，裁判就说：“两队交换场地再来一次。”我们都走了过来，第二场精彩的表演马上就要开始了。

激烈的决战随着裁判员的哨声开始了，我们吸取上一场比赛失败的原因，小个在前，高个在后，最后一名同学把绳子拴在自己的身上。“预备，开始。”我们奋力地拉，队长代谢和我们喊着响亮的口号，大家一起合作，终于，红色的红领巾往我们这儿移动，最后，我们胜利了。大家都欣喜若狂，我想这就是我们合作的结果。

经过这次比赛让我明白一个深刻的道理：人生活在社会中，需要与集体的成员互相合作，只有合作，我们才能获得成功，从而让自己更加快乐。

合作简简单单、平淡无奇的两个字，说起来不足为奇，但真正能做到它的人却堪称凤毛麟角。你可能会说：“合作，谁不会?”那些人之所以能这么堂而皇之地把这两个字说得如此理直气壮，那是因为他从来都不曾明白合作这两个字背后所蕴含的真实含义。在美丽的校园学习的时候，在温馨的家庭生活的时候，在复杂的社会交际的时候，每个人都需要合作，因为，仅仅依靠我们个人的力量，是永远达不到真正的目标，也抵达不了我们内心中真实想要去到的地方，我们每个人生活在这个丰富多彩的世界，没有任何人能够你行我素到达天堂，或多或少都需要和别人并肩前行。

而我们和你所信任的同伴一起努力，一起为同一个目标费尽心思，一起为同一个苹果欢呼雀跃的那个无悔的过程，才能够叫做合作。而真正的合作是什么?是大腹便便的商人一起探讨的学问?是气宇轩昂的公司大老板一起分红的利益?还是大人们一起合谋后为一点儿鸡毛蒜皮的小事儿而勾心斗角?这些都不是真正意义上的合作，最多只能叫合谋。

真正的合作具有高深莫测的意义，于每个人而言，都是一段成长的历程。

在这个过程中，我们能够学会很多书本上见不到的东西。

小学时候的我，因为性格孤僻，内向，所以一直独来独往，不愿意和人多交流，自然，在心里对合作这个词没有了解。我甚至是想：我一辈子都不需要合作!只要缺乏能力的人才会和别人合作。

直到那一天，英语老师的一番话点醒了我。在走廊上，她郑重地按上我的肩膀，对我说了这样一番话：“小英，你太孤僻了，不要把自己封闭在一个没有声音和色彩的世界里好吗?多多尝试与别人合作，一起分享成功的快乐，这样，对你的人生才更有意义?”

此后，每节英语课英语老师都会让我们小组之间进行合作，六个人一起围绕着桌子先预习课文，标注难点，英语成绩好的同学可以帮助基础差的同学一起进步，刚开始，我对这样的做法十分不理解，甚至充满埋怨。每次当老师喊“转过头去小组合租学习”的时候，我都不情愿。

可现在不同了，因为老师的那番话和妈妈对我的语重心长的教导让我的心有了一种异样的感觉，那是一种责任感，也是尝试一种新生活的勇气。

我开始对我的组员露出微笑，耐心地对他们说：“我们先标注一些难点句子，大家一起合作，一起读几遍吧。”大家愣愣地望着我，好一会儿才说好。我们六个人抱着英语书，低着头认认真真地读起来，一遍又一遍，一点儿不觉得乏味，相反，内心都充斥着骄傲和愉悦全班没有哪一组像我们这么认真地合作预习课文。

看着组员们对我露出的感激的微笑，我的心里有着前所未有的安宁和幸福。

我真正学会了合作的意义包容，谅解，互相帮助，共同进步。

每节英语课，我们小组都认真地合作着，超单词的抄单词，勾画重点的勾画重点，大家彼此分工合作，各司其职，没有丝毫抱怨和烦恼，这样的学习生活，特别愉快，学习效果也显著。一个月后的期中考，我们小组的英语成绩突飞猛进!

我知道，这都是合作的功劳。琳琳对我说：“组长，这次有一个手抄报比赛，咱们一起合作参加一次吧。”我微微一笑，爽朗地开口道：“好啊。大家一起努力。”

只要我知道了合作的美好与奥秘，知道我的成长路上有伙伴的陪伴，再大的困难我都愿意去挑战和尝试。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——题记。

在一望无际的大海上，有一艘大型的捕鱼船在捕鱼，这艘船每天都能够捕捉到成千上万吨的海鱼。那些被网子网住了的鱼，如同一盘散沙向四外散，却也无济于事。鱼儿从来都没有想过，只要它们齐心协力，一起向下游，就可以从渔网中逃出来。

生活中，像这样的例子几乎常常发生。因为没有团结，而导致了失败。有时没有造成什么伤害或是损失，有时却因为这而造成了惨重的代价。

一年秋天，学校开了运动会，我和一些同学被老师点名参加拔河比赛，并且告诉我们：只要赢了比赛，就没有作业。顿时，我们士气大增，但敌对的班级更为强大，所以我们输了，但我们也为此次的拔河比赛吸取了一个刻苦铭心的教训。

“人心齐，泰山移” “众人拾柴火焰高”……像这样的谚语有很多。由此，我们可以知道团结的力量有多么强大，所以请不要忽视团结的力量，团结的力量是非常强大的。当面对强大的敌人，挫折或是困难时，只要团结一致，就能够战胜它们，获得成功。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮！”这告诉我们：团队合作的重要性。但以前我是个不太懂得合作的人，为此吃了不少苦头。直到那一天……

这天，阳光明媚，风和日丽。科学老师推荐我和另外两位同学参加市里举办的“金钥匙科学动手创意大赛”。

在比赛开始前，我心里暗暗想到：“这两个同学除了手脚麻利些，似乎也没啥了，和他们俩合作反倒影响了我自己的发挥，哼！我倒想看看他们都有些什么宝可耍！”

第一轮比赛是笔试，三个人一起答题。“预备——计时开始！”老师一声令下比赛很快就开始了。卷子发下来之后，我不假思索地就答出了所有题目。“这些题目在我手里那还不是张飞吃豆芽——小菜一碟！”我得意洋洋地想。

“李章天，感恩节不是11月的第四个星期天吗，应该选A，你怎么选成了C啊？”正当我翘着二郎腿洋洋得意的时候，金世宇的声音打破了我内心的宁静：“不可能啊。”我赶忙把头凑过去瞧了瞧，果然是我弄错了。登时我的脸“刷”地一下就红了。没办法，在事实面前我只能低头。于是我就连忙把答案改了过来。“这次你们不过是侥幸！”我心里依旧不服气。

很快第二轮比赛开始了！是动手操作题——根据说明书造一个简易投石机并试投沙包。“小样，这次我非给你们点颜色看看不可……”于是我坚持要自己来制作主要部分。在我的一意孤行坚持下，同伴们退让了，就给我打下手，制作投石机的附属部分。

比赛有时间限制，我马上开工，很快就做好了骨干的大部分，很快我就完成了主体构造。其间我忍不住瞟了一眼两个同伴的进度，我不禁一阵窃喜，他们几乎还停留在图纸阶段，才刚刚造好两个轮子！天啊，要是没有我……真是的，老师怎么推荐这两个“精英”做我的搭档？

常言道：“乐极生悲”，一点也不错！投石机的骨干部分很快被我装好了，可正当我测试它的性能时，问题出现了：投石机装载的沙包总在飞到一半时从空中掉下来，最远也只飞了半米，这么短的射程肯定不及格。我反复调整了几次依然无济于事。“这岂不是要被他们笑话？”我急的像热锅上的蚂蚁，冷汗刷的一下淌了下来。

就在这时，赵亦凡走了过来，他对照着说明书，一边仔细地检查我的每一个装置一边耐心的说道：“李章天，你的这块木条装倒了，这根钉子的长度也不对，还有这里……”我的脸顿时涨得跟西红柿一样红，连忙一一改了起来。一边改我一边又不服气地瞟了一眼我的两个同伴——天哪，他们早已完美地完成了他们的任务。

这正所谓不吃一堑不长一智。这次我一下子感到心里的一道“柏林墙”彻底倒塌了——我真的服了！从此和伙伴们再也没有隔阂因为我终于懂得了合作，懂得了什么是团队精神！

这周星期三，全校举行了“雏鹰起飞自理章”比赛，我们六年级比赛项目是炒菜。我们班的参赛团队是飞鹰组成员：大厨周士程，切菜唐宣、邓亚林，后勤桂捷、蒋威、曾思宇。

比赛前，飞鹰组成员准备食材，曾思宇、桂捷打水，一切准备就绪，这时裁判一声令下，比赛开始了。

只见周士程不慌不忙地将水放入锅中煮，在水煮开之前的时间，蒋威就在洗菜了，邓亚林切胡萝卜，唐宣切葱蒜、辣椒。水开了，周士程将早准备的排骨放入锅内，同时邓亚林在盘子上铺上几片生菜。“扑哧”排骨调熟了，周士程把排骨捞了出来，桂捷和曾思宇倒掉锅中的水。

现在开始炒辣椒、葱蒜等配料了，只见周士程那娴熟的动作，将许多评委吸引过来。配料炒好后，他将排骨倒入锅中一起炒，炒了几分钟后，他倒入调料包，再翻炒，这时排骨变成了金黄色，香气扑鼻。青椒炒排骨出锅了，周士程把排骨盛在放入生菜的盘子里，唐宣还在盘子边缘摆放了胡萝卜，一道色香味齐全的菜肴就呈上桌了。

看，这就是小组的力量，真是众人拾柴火焰高啊！

竞争与合作不是水火不融，竞争与合作是相互依存，不可分割的关系，社会生活既需要竞争，也离不开合作。以下是小编整理的以竞争合作为题的初中作文，供参考借鉴!

人在社会中，工作时难免不了的也是最重要的两样东西：竞争与合作。可以这么说，没有这两样东西，人的工作就会几乎颓废。而在许多其他职业中，竞争与几乎无处不在：读书，打工，演员，等等。它可以是一件中国与外国合作的大事，也可以是小学生与小学生之间玩老鹰捉小鸡的小事。它，几乎包含了整个社会。

竞争与合作被人们利用的范围为什么这么广泛呢？我们为什么要竞争与合作呢？竞争与合作到底有什么魔力能使人们这么大范围地去利用它呢？我们首先来看竞争与合作的作用。从历史上看，竞争与合作能使一个国家长久不衰老，变得强大繁华；从学生的观点上来看，竞争与合作能使自己的表现优异，获得老师和同学的好感；从老师的角度看，竞争与合作能使自己在其他老师面前脱颖而出，为自己争到好名声荣誉……总的来说，可以用这么一句话来概括：竞争与合作能使人们更加通畅地在社会中立足，立好荣誉信度与名声，它能广泛地推动社会的发展。

其次，竞争与合作的重要性也远远超出那些美德：谦虚，正直，勇敢……这是为什么呢？因为竞争与合作是人们能迅速走向成功途径的最快捷的方法之一。而那些谦虚、老实、肯吃苦等美德起码需要三年半载的才有可能走向成功。从这里可以看出竞争与合作的特点之一：时间短，能迅速地被人们吸收并应用与社会生活中。古代有个叫管仲的，自幼刻苦自学，通“诗”、“书”，懂礼仪，知识丰富，武艺高强。他和挚友鲍叔牙分别做公子纠和公子小白的师傅。齐襄公十二年，齐国动乱，公孙无知杀死齐襄王，自立为君。一年后，公孙无知又被杀，齐国一时无君。逃亡在外的公子纠和小白，都力争尽快赶回国内夺取君位。管仲为使纠当上国君，埋伏中途欲射杀小白，箭射在小白的铜制衣带钩上。小白装死，在鲍叔牙的协助下抢先回国，登上君位。他就是历史上有名的齐桓公。桓公即位，设法杀死了公子纠，也要杀死射了自己一箭的仇敌管仲。鲍叔牙极力劝阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公为齐国强盛着想，忘掉旧怨，重用管仲。桓公接受了建议，接管仲回国，不久即拜为相，主持政事。管仲得以施展全部才华。从这可以看出竞争与合作的特点二：发源时间早。这便是它所有的特点了。

竞争与合作在外面生活中真的很重要，愿诸君和我一起受用这篇文章。

[以竞争合作为题的初中作文

在社会生活中，缺少不了合作。就像有一篇课文中曾提到过“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有成就”。的`确，很多时候，只有与别人合作才能成功。而有一次，我就体会到了合作的重要性。

那是去年暑假，我参加了姑姑他们在沙滩上的比赛活动。当时，比赛比的是堆沙堡：要在规定的时间内堆出沙堡。谁堆的沙堡最大、最好，谁就赢了。可以几个人一起堆。

一开始，表姐和表弟邀请我一起堆沙堡，他们觉得人多一点堆得快，可我却固执地认为我自己一个人堆也能比较快，便拒绝了。

比赛快要开始了，参赛的分别是我表弟、表姐、爸爸、姑姑和表妹。其中，表弟、表姐和表妹一个组，我、爸爸、姑姑一个人一个组。比赛时间为50分钟。

裁判一声令下，比赛开始了。

我连忙拿出小桶，双手拼命挖进沙里去。可是我一个人挖得很慢，挖了6分钟，才总算填满了小桶。我再往表姐那边一看，发现他们早已开始制作沙堡了。我便心急如焚，也赶紧把小桶倒过来，轻轻拔起来，一个沙堡初始的模样便出来了。接着，我开始装饰沙堡，又拾贝壳又倒水，忙得不可开交。果然，我一个人力量有些不足，20分钟后，沙堡上也才贴上了几个贝壳，形状也不太好。又过了几分钟，我一不小心把沙堡碰倒了一部分，我赶忙修好，可眼看就没多长时间，我开始后悔不与别人合作了。我又忙碌了好一会儿，可仍然收获不多。

最后，表姐一组获得了“胜利”。他们做的沙堡又大又高，十分雄伟。事后，我十分难过后悔，从中也明白了只有学会与别人合作，才能把事情做好，什么事情都离不开合作的道理。合作是极为重要的。

转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……

那天，放学了。

只剩我一人呆在教室里无声叹启——明天校里评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力，唉！

我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是李老师推车回家。她似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“李老师，我把出黑板报给忘了。”

李老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师，你……”我不知是感激还是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”李老师转过头来狡黠地冲我一笑，两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。

我俩配合得很默契，她管绘画，我管写字，各司其职。我的字写歪，写错了，她冷不防来一句："Payattention！（请注意）”我都被逗笑了。

“呀，糟糕！”原来我大意失荆州，原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦写下的两大段文字，我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她又来一句：“且慢。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇“桂林山水”相辅相成，配合得天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：“怎么样，姜还是老的辣吧。”

终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道：“李老师，你是不是发现了‘独耳熊猫’啊？”她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。

在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚……它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生间相信相依，亲密无间的境界。

我心中有一朵永远不会凋谢的百合花，那就是和我仅仅只有一面之缘的盲女。

一个周末过去了，唉！又要回到学校了。一想到这，我心中就像下雨天般的死气沉沉。

走到学校门口，外面早已人山人海。我面无表情地排到了队伍后面。希望不要被人踩到，果然不幸被我言中了—一一位瘦瘦的，身着白色衣服的大姐姐，不偏不倚地踩中了我的右脚。我心中本来就苦闷，再加上刚才这一幕，不由得怒火中烧，心想：有没有搞错，白痴! 眼睛看着地上，还踩到我的脚，瞎子！

我刚要把话说出口，那位大姐姐充满歉意地说：“对不起，我刚刚是不是踩到你了？我不是故意的，真对不起！”我心中一种无名火立即又窜了上来：眼睛看着地下，还不是故意的！？

看着姐姐满脸的笑容， 我心中不免多了几丝疑惑，话到嘴边又忍了回去。我把手放在她面前晃了晃，她似乎毫无察觉。“你，是不是……”她好像知道我想说什么，打断了我的话，笑着说：“是的，我的眼睛从小就不好，所以不小心踩到你，真是不好意思！”她又再次诚恳地向我道了歉。

校门开了，我要进去了。大姐姐朝我挥挥手，露出百合花似的笑容：“再见！”

一个眼睛不方便的人都能对生活如此乐观，何况我呢？于是，我带着微笑跨进了校门。

那百合花似的.笑容永远印在我的脑海！

作者： 齐佳希

“合作”是它激发了我，“合作”是它培养了我，“合作”是它教给了我：团结。

记着那次，上劳技课，我们做的是苹果天鹅。

老师为我们仔细的讲了一遍，便又放了一遍视频。一只玲珑的小天鹅，在老师的手中诞生了。

到我们做了，我胸有成竹：这点小事儿的确难不倒我。

可是，没过一会儿，我就下不了手了。

“是切着儿？还是切这儿？”我的心里一团的忙乱。手心儿里冒汗，脸红得像个红苹果。的确是向老师口中所说的：“看着好似简单，做起来却很麻烦。”

我看着身边的人都做完了，一只只小巧玲珑的白天鹅都从他们手中诞生了；再看看自己的，简直没法而和他们比，一只“丑小鸭”。

“我来帮你。”我身边的一位女同学，轻轻地说。

说完，她拿起小刀片，在苹果上切了两刀。

“哇！”那可叫厉害呀！丑小鸭变成白天鹅。

我谢过了她，便拿去照相了。

一件小小的事，让我悟出了道理“合作”。就像别人常说的：“说起来简单，做起来却难。”

“合作”就像为老师，是它告诉我：有困难就向人求助；别人有困难，就要帮助别人。

问题一:自由作文有什么特点?

首先,可以自由选择文体。有文体的限制,就像戴着镣铐跳舞。自由选择文体,就挣脱了枷锁,我们就可以充分发挥自己的特长和优势,采用自己比较擅长的形式写作,就能够思接千载,视通万里,尽显自己的聪明才智。

其次,可以广泛选择材料。如果说生活是一条奔腾不息的长河,那生活中新鲜的故事、有趣的细节就是层层泼溅的浪花。只要你用心观察,悉心感受,就会从生活的长河中汲取到丰富的写作素材。写作时,我们尽可能地根据话题或范围广泛地选择。

第三,可以多向发散立意。自由作文的立意离不开创新和个性。我手写我心,写作时可以针对话题尽量发表自己富有个性的见解,而不必揣测别人的喜好或评判标准,要考虑的只是自己对某个问题怎么看,怎么样把自己的思想或感情很好地表达出来。这样写出来的文章才会是鲜活而独特的。

问题二:自由作文需要注意哪些问题?

1.自由作文虽然对写什么、怎么写、采用何种表现形式不加限制,但要写好自由作文,动笔前,一定先认真想一想,自己最想告诉别人的是什么;并把自己想说的意思写具体,写清楚;注意不写错别字;写完之后加个题目,有不满意的地方修改一下。

2.选择合适内容写自由作文为同学们的自主写作留有很广的空间。在丰富多彩的生活中,每个人都有丰富的见闻和独特的感受,就应选择自己觉得新奇有趣或感受最深的内容来写,表达出自己的真情实感。可以写以下内容:a、自然景物或景象,如日出日落、高山小河、田野风光等;b、事件,如家中事情、学校里的事情、路上见闻等;c、人物,如同学、老师、亲人等;d、愿望,如科学幻想、个人理想、梦境等。选什么内容去写,可根据同学们自己的意愿而定。写人记事要做到:选材真实有趣,叙述具体有条理,中心要明确;写景状物要抓住特点,按一定顺序记叙,恰当地抒发作者的思想感情;写想象作文,选材、立意要充分体现创新意识,但切忌漫无边际地胡思乱想。要以实实在在的事物为基础,以生活中客观存在的事实为依据进行合理的想象、创新。

3.自由的记叙要具体无论选什么内容去写,都要分清主次,把最能突出中心的部分写详细、具体,切忌平淡无奇,无论写哪方面的内容都应该注意这一点,否则将失去自由写的意义。此外,自由作文不仅要真实地写出自己的见闻和感受,还要特别注意写想象中的事物。这样才会使自由作文的内容更丰富,更吸引人!愿同学们把握住自由写的机会,去写自己的自由吧!

问题三:自由作文其实质就是个性化写作,这就要求同学们在洞察生活的基础上,以自由之笔,抒自然之情,发自得之见,展自在之趣,让情感与岁月一起成长,打造出情真意切的佳作来。如何来写自由作文呢?

1.内容务实即触景生情,有感而发,或为时而著,或为事而作,做到“情真意随”;

2.选材求真即“我以我手写我心,我以我心吐真情”,充分表达对生活的理解;

3.构思求巧即独立运作,突破思维定式,一扫“人云亦云”的“鹦鹉学舌”;

4.立意求深即“仁者见仁,智者见智”,充分发掘生活本质;

5.语言达优即努力寻求最佳表达,尽显才华。

小学阶段的友谊是最淳朴的，小学时的友谊是最真实的。是啊，如果我们养一只小宠物，相处时间长了，也会产生感情，更何况人呢？相处了一年多的我们，从刚开始声声的厌恶，变为现在的朗朗笑声。从此，这个搞笑的小组呆给我了欢乐，带给我了开心，也带给我了烦恼与忧愁……但，是他们让我学会了收藏阳光和珍惜生活！

——题记

记得从五年级开始，我被调到了孙前、杨宇宣、闫学通的那个小组，从此我也成了他们小组的一员，由于种种原因，没多久就改变了我们小组中的成员。现在，这个充满欢乐的小组是由我、赵智慧、孙前和杨宇萱组成！

起初，我很伤心：就这样被调到了一个陌生的位置，那时候，心里充满了不满。但渐渐的，我们相处的时间久了，在这个新小组中，我再也不感到陌生了。每当下课，我们四个不是聚到一起聊天，就是在嬉戏玩耍；每当上课，我们不是一起探讨问题就是互相学习着，可热闹了！

在前不久的课间十分钟，杨宇宣看到我们三个都闷闷不乐，就逗我们开心，故意装作“抽筋”的样子给我们看，顿时，我们三个不禁开怀大笑。由此，我和赵智慧想出了个“馊主意”就是我们四个每个人都给自己起个外号，必须是欢中带悲，悲中带喜得。经过我们四人投票决定，都赞同我和赵智慧的想法。首先，杨宇宣说：“就叫我‘抽大筋’吧，反正图一乐！”接着孙前说：“那我就叫《三国演义》中的孙权吧？至于赵智慧就叫她‘哈巴狗’吧，因为她衣服上画着一个哈巴狗，为了搞笑呗！”顿时，我们三个都放声大笑，使赵智慧觉得很没面子，脸一下子就红了，经过我们三人的再三劝解，赵智慧终于同意我们叫她“哈巴狗”了。最后轮到我了，我想着：“该叫我什么呢？得，就叫‘月饼’或‘绵羊’吧，反正这也是很久以前的外号了，这么叫我，可以使我回到以前的那种感觉！”这时，大家不说话了，你看看我，我看看你，都忍不住笑了起来……

那个时候，我们的笑声似乎赶走了教室一切嘈杂，我们的笑声，似乎比什么的响亮！

在今天的英语课上，杜老师请假了，所以没给我们上课。于是我们四个就商量，准备好好学习一番，说着就拿出了英语课课练，语文课课练和练习册开始“ABCD计划”——超填资料书，预习课文内容。可是，虽然已经有了目标，但大家却依然无动于衷，都傻傻的坐着。突然在作文书上，我看到了一篇文章，仔细读后，使我茅塞顿开，把我学习的水龙头拧开了，于是我就翻开课本，开始学习。他们三个好像也被我感染了，都拿出了本子，认真的学习了起来……

下课时间向我们一秒一秒的逼近，终于，下课了。对别的同学来说，也许等待下课是多么漫长的，但是对我们来说，这节课的时间实在是太短了，因为我们才预习了两课，刚刚学起劲来，无奈却下课了。这时，让我明白了时间可贵的道理！

光说好事了，我们几个在一起时并不是每次都这样认真，努力，偶尔也很淘气、调皮。上美术课时，老师要求我们把学习任务完成了便可以做其它的，于是，我们四个以飞快的速度，画完了画，准备开始淘气了。大家都闷得慌，就一致决定改编歌曲。听，一首《自由飞翔》在孙前的改编下，成了一个搞笑的“淘歌”，你听，杨宇宣也不甘示弱，在他的嘴里，把一首《北京欢迎您》改编的实在有趣，想不笑都难。

上次，因为芝麻大一点小事，使我们四个人之间产生了误会，不仅翻了脸，还划分了界线，然后谁也不理谁。虽然面部表情虽是愤怒的，但是一下课，赵智慧就和我议论开了他俩。也许这就是所谓的“离不开，见不得”吧？

……

现在想想，我们四人的故事还真多啊！马上，小学生涯就要向我们说再见了，这个欢乐的四人小组也马上要分别了，尽管心里有太多的不舍，可是天底下没有不散的宴席，为了我们各自的前程，只好暂时分别了，但这段美好的小组情谊，将会牢牢地刻在我心里！

今天早晨，一个突然如其来的梦钻进我甜蜜的睡梦中将我吵醒，叽叽喳喳地争吵着：“合作比竞争谁更重要。”

合作说：“当然是我们重要，因为一个人力量小，只能做小事情；许多人合起来力量大，可以做大事情。大家为了同一个目标，齐心协力做事，所以我更重要。”

竞争也不甘落后反驳道：“谁说你重要，你也只不过靠我们竞争家族依赖罢。你没听说过一个故事吗？有一种珍奇的鳗鱼，它的生命非常脆弱，只要一离开深海区，不到半天就会死亡；但是有一位老渔民，他捕回来的鳗鱼总是活蹦乱跳的，为什么呢？原来，老渔民有一个秘诀，就是在满仓的鳗鱼中放几条狗鱼，狗鱼是鳗鱼的天敌，这样一来，船舱里的鳗鱼就被狗鱼激活了。这个故事说明：一个人如果没有竞争对手，就会失去生命的活力。怎么样，你无话可说了吧！”

合作妩媚一笑，微不足道的说：“你真无知，我问你，大家为什么合作比较容易把事情做好？一是因为人多力量大；二是因为合作可以发挥每个人的长处；三在学习上，合作能让我们战胜困难，在赛场上，合作让我们赢得荣誉，在集体生活中，合作让我们更开心。并且从古到今有很多谚语：“人心齐，泰山移”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。”……

竞争无言以对，只好羞涩地低下头赞同合作的说法，无形中它们成了形影不离的好朋友。

同学们，难道合作真的比竞争重要吗？

我也有两个例子：一个班集体非常团结，在拔河比赛场上，团结的力量大无比，竟然没有对手。另一个则相反，一个班集体人人都争强好胜，个个都有自己的想法，个个都想凭借自己的力量，每一场拔河比赛都全军覆没。

从这两个例子告诉我们：合作和竞争同等重要。在我们的生活中，竞争与合作无处不在，竞争，可以促进发展，合作更有利于取长补短，形成合力；在合作之中竞争，在竞争之中合作。我们要在竞争中学会欣赏、学会合作，才能营造和谐的学习、生活和工作环境，形成和谐的人际关系，建设和谐美好的社会。

曾经独自走出失败的阴影，独自享受成功的喜悦，可使我最想的是那次我和表哥成功合作所带来的快乐。

篮球占据了我课余的大部分时间，自打看了NBA以后，我愈发对提高篮球技术而疯狂。瞧人家邓肯，科比，奥尼尔，一个扣篮，一个三分球，又一个大封盖，别提有多帅。为了达到科比等球星的境界，我常约几个铁哥们到篮球场上切磋切磋。

这不，周末到了，我一看见那颗篮球，手就痒痒的，约了表哥及金丰金震直往篮球场上奔。到了篮球场上，金丰金震兄弟俩有眼不识泰山，挑战我和表哥这对黄金搭档。

“分好工才能好成功”。我手交灵活，跑得快，基本功扎实，所以自告奋勇负责防守，表哥身材高大，弹跳好，投篮准由他负责投篮。我们俩握着手，异口同声地喊到：胜利是属于我们的。

比赛开始了，由我方发球，我带球直冲篮下，一路上行云如风，势如破竹。突然半路杀出个程咬金——金震，金震如猛虎下山，来势汹汹，以掩耳之势将球从我手上夺了过去。太快了，他的一招一式我都没看清楚，天知道，他是如何把球从我手上“偷”去的。我立即反扑，只见他一摆头，做了一个假动作，巧妙的躲过了我的阻拦，然后将球传给了金丰，“蹭——蹭——蹭”一个势不可挡的“三步跨篮”，猛的跳起，双手托起球，手腕轻轻一抖，那球乖乖地钻进了蓝框……“4比8”。我问了一下比分。糟糕！一定是刚才配合得不如对方。“难道真的要输了吗？”见我垂头丧气的，表哥鼓励我：“没关系，我们还有机会，打起精神来，相信自己，让我们好好合作，天无绝人之路。”“好，努力，一定要打败他们。”我自信地说，这一次，发球劝掌握在对方手上，金震带球突破，脸上露出得意的笑容，仿佛在说：“你们着一次会输得无地自容，我会让你们死无葬身之地。”金震绕过我这座“泰山”，作出投篮的动作。说时迟，那时快，只听表哥喊了一声“你白日做梦”，忽然跳起，给金震一个封盖。“好”我情不自禁地喊了起来……

只听“唰”的一声，我方由进一个球。“太好了，9比9了。”我高兴得一蹦三尺高。下一球是致命的一球，假设我方进了，我们就胜利了。为了这一球，上刀山下火海我都在所不迟。我们都很紧张，用互相鼓励的方式让心情平静下来。经过商量，我们决定使用一条“调虎离山”计。表哥将球传给我，然后跑到篮下，我又物归原主，表哥跳起，假装投篮，把金丰金震引开，然后又迅速把球从背后传给我，我立刻跳起，一个勾手，只听见“唰”的一声，球进了。“我们胜利了，我们胜利了……”我们欢呼雀跃。

其实，一次成功的合作并不难，只要你有信心，对别人有信心，在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，又何愁不成功呢？

百合，美，纯洁而庄严，高雅而神圣，因其鳞茎有许多鳞片层抱而成，似白莲，取其“百年好合”之意。因此萧察衣清词丽句素描淡抹，描摹了一帧诗意浓厚的百合图“接叶有多种，开花无异色。含露或低垂，从风时偃仰。”花容清新，给人以自然的感觉。

百合不单仅最普通的白，还有葵百合，象征胜利，荣誉，富贵；野百合象征永远幸福；玉米百合象征执着的爱与勇敢；我最喜欢的狐尾百合象征尊贵，欣欣向荣，杰出。百合的象征意义还有佷多，大多数给人以梦幻般的美好。她很美，看到她，你会不由自主被她无形而美丽的柔情目光深深吸引，难以自拔，清新蜕俗的她散发淡淡清香，就像醉人的女人香，她的圣洁曾在《经·旧约·雅歌》中写到：他的恋人象山谷中的百合花，洁白无瑕。

当春天来临时，百合被遣忘了，但它仍然在继续顽强生长，不理会野草们的讽刺与嘲笑，在《心田里的百合花》中有由小小一株百合演译出一段感人的故事，林清玄的深刻描写，写出百合为了梦想执着坚韧，努力开花，展现出做人的高境界，以清静心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。都在百合上得到完美体现。席慕容的《山百合》中写到：“与人无争，静静的开放”和“没有人知道它的存在，它的洁白”百合的默默无闻，不受风吹雨打的打击，无论多么恶劣的环境，它照样亭亭玉立，终于在悬崖边上开出一道亮丽风景！百合不是一株普通的野草，它是有着梦想，怒力奋斗的一株不平凡的“野草”。铁名诗中赞到：尔从香百合，一架粉长春。堪笑龟堂老，欢然不记复。

百合一味在爱情里陶醉，没有腼腆美丽的玫瑰满身刺，也没有温训的羊儿吓人的角。百合无遮掩的美，即使受尽浑浊空气中的污染，内心仍是纯洁的，它永远做不了带刺的玫瑰。

百合多变的风貌如梦似幻，它是美丽的体现，是崇高境界的代表，是纯洁。神圣，不可污染的一颗心。

生活中有许许多多的事，都存在有合作，又存在有竞争。人们初步看起来竞争和合作仿佛是水火不容相，互不和谐的关系，可是事实却不是如此。其实，竞争与合作不是水火不容的关系，而是相互依存你中有我，我中有你，相互依赖，相互依靠的。

竞争与合作在我们生活中有许多的应用，比如，我们学校有些开展的小组学习，都过小组成员的互相竞争，提高小组的综合竞争力，所以小组的综合竞争力提高了，整个小组能力都提高，班级的能力也提高，他不仅是每个成员进，步更使班级进步。

有一个事例就说明了到这个道理。鹿和狼原本生活在同一个地方。鹿的天敌狼经常吃掉鹿，所以人们后来把狼赶尽杀绝。但是后来发现路的体质变差退化也严重，所以不得不引进狼。后来人们思考，狼还控制的鹿的数量，因为长期的奔跑增强了鹿的体质所以与竞争与合作的关系是相辅相成的。

竞争与合作还有一个重要的原则是不以成败论英雄，因为成功以失败是相对的成功固然是非常的可贵，但是失败之后也不必过度的悲伤和失望，只要进自己所有的能力，用自己所有的心去做，就应该问心无愧。

竞争与合作一定要处理好而已他人的关系，达到双赢的原则，因为无论是竞争与合作都需要与人交往，与人打交道所以我们一定要，善待对受因为对手才是真正的朋友，还有竞争要形成团队精神团队精神，我们一定要有合作能力，一定要有团结意识，在团队进程中不能孤芳，要和团队直接成员相互通知合作是自己的集体更强大。

竞争与合作是非常重要。的一定要在竞争中合作，在合作住竞争。

团队合作非常关键，尤其是在初期，最关键的还是每个合作的人是否都有一样的想法，一样的愿景。大家的希望、工作方式、目标、情感是否都能融合到一起。而且在前期的合作中是否通过协助，诞生出一个事实上的领导人，其他人信任他，支持他，形成事实上的核心。如果这步没有达成，后面的发展会比较危险。合作的前期还是强调奉献，只有愿意奉献，不计得失的团队，才能最终的走到终点。

要说我的团队，我个人是团队的核心，同时我还有5位兼职人员帮忙进行维护。网站发展到现在的规模，早不是我一个人能操作的了，加入新鲜血液是必须的，同时也能给网站带来更多的创新思维。管人和管网站就有很多不一样了，我们团队兼职的都是在校大学生，而且都是对网站很感兴趣的，我主要是激励团队人员，教他们在网站经营方面一些经验和实际操作方法，我的目的就两个：既要解决网站发展中人手不够的问题，又要培养团队人员的一些网站运营方法的知识，如果毕业后他们离开我这个团队了，想往网站这个领域发展那从我这里获得的经验应该能帮助到他们的。所以，团队就是样的，大家要有共同的目标，同时要创造个大家都共赢的局面。

团队的力量是无穷的，相信大家都知道，打一场胜仗，单枪匹马是绝对完成不了的。在网站建立初期我是凭借我自己的想法，自己的构想去进行完善的，可以在不断的运营过程中，我发现自己的思维定式，无论怎么改进，我发现网站的风格是固定的、单调的，后来我们奥运中国团队增加了一些年轻的同志，绝大部分都是新闻相关专业，大家工作热情很高。

为了完善一个页面，为了增加一个栏目，甚至为了一条消息的位置摆放，我们都会进行头脑风暴，大家集思广益，毫不吝啬发表自己的看法。一个问题，几个思路，我们就一起讨论，找到一个突破口，取得一个最好的解决方法。集体的智慧真的是强大的，所以可以说我们现在的页面，风格、内容都是很丰富的。还有就是团队中大家沟通的比较好，分工比较明确，每个人有单独负责的栏目版块，互不干涉，相互补充合作，协调发展。