小学生作文春天的田野（热门20篇）

我发现了春天。

我发现了，春天藏在宽广的天空和洁白的云彩中;看，天空蓝的像染上去的一样，上面飘着几朵洁白的云彩，风一吹，云彩就悠然地向前飘动。真美啊!

我发现了，春天藏在小草和柳树中。看，嫩绿的小草使足了劲儿，从泥土中探出小脑袋来，想看看外面的世界到底是什么样子的。那样子好招人喜欢啊。柳树也在自己的秀发上点缀了好些小绿芽，使自己变得更加漂亮了，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊!

我发现了，春天藏在了满山遍野的花中;你看，那一片片翠绿的草地中，透露出一些红色、黄色、蓝色的小花，走近一看，哇!真漂亮!一朵朵花儿散发出淡淡的清香，有的含苞欲放，有的开得正艳，向你点头微笑。它们姹紫嫣红、娇艳欲滴、争奇斗艳。真是用词还形容不了它们的美啊!

我发现了，春天还藏在溪水里。听!溪水随着山势，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。溪流唱着欢快的歌儿，跑下山去了。

我发现了，春天还藏在风筝摇曳的身影里。看，小朋友们高兴地迎着春风，放起风筝来。瞧，他们把风筝放起来了!他们一边欢快的叫着，一边跑着、放线。风筝越飞越高，小朋友们玩得越来越高兴!

我还发现了，春天藏在小鸟之间。瞧啊，春天来了，小鸟儿们从南方飞回来了，他们有的在忙着筑巢，有的在空中快乐地嬉戏，还有的站在电线上唧唧喳喳的聊着天。好一派生机勃勃的景象啊!

春天的藏身之地还有很多很多。

我发现了，春天藏在。

周四考试结束后，老师说，要开展一次寻找春天旳实践活动，有相机旳同学，用相机拍出美丽旳春天，没有相机旳同学就用手中旳画笔，画出美好旳春天。

我回家后，把书包放下就兴冲冲地找出相机，快速跑出家门，去找春天旳足迹。

我首先来到爷爷家旳果园。哇，樱桃树上开满了白色旳花朵，一簇一簇旳花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这美丽旳景色，看着花朵旳笑脸，我联想起那又红又甜旳樱桃，馋涎欲滴。

我们家门前旳紫玉兰也在向我招手，在风中展现她旳美丽，我来到她旳跟前，映入眼帘旳是紫色旳花朵，一朵一朵，它旳花瓣很大，花朵全部盛开了，正在风中向我频频点头呢！我赶紧拍下这美丽旳一刻。

我又来到奶奶旳菜园，红根菠菜绿油油旳。再往东边一看，黄澄澄旳，是什么呢？原来是油菜花开了，河边旳柳树也抽出了长长旳枝条，小燕子也在空中尽情地玩耍……原来春天就在我们身边。只要我们善于用眼睛去发现！

春天来了，万物复苏，鸟语花香，耕耘播种，充满希望。春天是个美丽而又生机盎然的季节。

瞧，那绿油油的早已迫不及待了，它们努力探出那尖尖的小脑袋，张望外面的世界。花儿也已被春风唤醒，长出那饱满的花苞，开出鲜艳的花朵，各种各样的鲜花都像要选美似的，争先恐后把自己最美的一面展现给人们。别看没有什么奇花异草，但那怒放的花朵，空气中弥漫的芳香，也足已让人陶醉不已了，还有路旁那高大挺拔的白杨树，它们前几天还只是长出了像蚕蛹般的小苞，仿佛一夜之间就拉长了许多，变成倒挂在树梢，随风摆动的“毛毛虫”了。这么美的季节怎能少的了鸟儿的光顾？有那各式各样的鸟儿从南方赶来，在树枝上唧唧地叫着，仿佛奏出一支春天的交响曲。

春天来了，路上匆匆而过的叔叔阿姨们换上了亮丽的春装，悠闲散步的爷爷奶奶们也脱下了厚厚的棉衣。北风吹起不像严冬那样如小刀般锋利，南风刮来犹如温柔的双手轻拂脸颊。啊！春天的气息早已悄然而至。

春天不仅是风景迷人令人神清气爽的季节，同样也是一个耕耘播种的季节，农民伯伯们纷纷趁着这和絮的春风，明媚的阳光，在肥活的土地中耕耘，播种。只见他们那紧皱的眉头舒展了，仿佛看到了希望的种子正在慢慢生根，发芽……

春天，到处鸟语花香，朝气蓬勃，我们这些求知的小学生们也该趁着这美好的春光，发奋学习，天天向上。为我们美好的未来，为让我们可以挑起建设祖国的重担而从小做起，不虚度一寸光阴，为我们以后学习更多，更深的知识打下良好而坚固的基础！

春天来了，她带来了生机，带来了希望，在欣赏美景的同时，我觉得我们也更应该把握好这每一寸光阴，加倍努力，发奋图强！

春天来了，春天来了！

花儿们像赶集似的，一个接一个地绽开了笑容，有粉红的杜鹃花，有洁白的玉兰花，还有羞红脸的桃花……五颜六色，美丽极了！小草从地下探出了小脑袋，远远望去，好像给大地穿上了嫩绿的衣服。我凑近一看，咦？怎么不见了？原来草芽儿还太小，真是“草色遥看近却无”啊！小溪解冻了，丁丁冬冬地哼着欢快的曲调。枝头的小鸟叽叽喳喳地评论着小溪的曲调。春雨姑娘也来凑热闹了，你听，沙沙沙，沙沙沙……多好听啊！

春风像一只温柔的手，抚摸着大家的脸。阳光照在身上，暖烘烘的，真舒服呀！地上的小草会给你挠痒痒，只要你坐在草地上就行了。“别跑，别跑！”我忽然听到了一阵喊叫声。

原来有一个儿童在追一只黄色的蝴蝶，蝴蝶一会儿飞到篱笆上，一会儿飞到树枝上，儿童急得团团转。忽然，蝴蝶飞到菜花丛中，找不到了，儿童很失望。不过，过了一会儿，儿童又欣赏起春光来，苦恼都跑到九霄云外了。

春天多美呀！我喜欢春天！

[春天来了小学400字作文

花儿绽放开了，散发着诱人的清香，令人心旷神怡；伶俐可爱的小燕子从南方飞来了，叽叽喳喳地唱着歌。显而易见，春姑娘已经踩着轻快的脚步拥向我们！

春天，是一个万物复苏的季节。当春雨滴滴答答落下的时候，犹如一颗颗珍珠般洒遍大地，唤醒了春天的第一颗春笋，唤醒了所有的生命，一切都苏醒过来了。

春天，是一个生机勃勃的季节。春的到来，使世界恢复了活力，恢复了灵气，恢复了生机。小鸟儿自由自在地在蓝蓝的天空中飞来飞去，不停地唱着欢乐的歌，仿佛在欢迎春天的到来。许多植物都在春天里尽情地生长、绽放、迎风起舞……瞧，大树抽出了嫩绿的枝条；小草打了个哈欠，苏醒过来了；柳枝随风摇摆；花苞咧开嘴朝着大家欢笑，桃花和梨花的芳香沁人心脾。

春天，是个鸟语花香的季节。在春天，五颜六色的花朵十分迷人，再加上鸟儿清亮动听的歌声，以及无处不在的花香，如同在演奏一段“春的交响曲”。蝴蝶与蜜蜂也被打动了，争先恐后地加入到这百花争艳、百鸟争鸣的乐队，好一派诗情画意的景象啊！

“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”就像杜甫的诗句一样，春天不仅光彩夺目，还是绘声绘色的呢！让我们一起来感受春天，享受春天每一束阳光的温暖以及春雨的滋润，珍惜春天的美好时光吧！听，春雷已经响彻云霄，“春雷一声吼，大地抖三抖。”春雷正呼唤着你把这美好的春天描绘下来！

[写春天的小学作文春

今天是清明节，我和爸爸去烈士陵园瞻仰烈士纪念碑，顺便去看一看春天的田野。

春天真的来了！小草变绿了，有些在冬天枯萎了的小草还留在地里，可是，那些刚发出的小绿芽拼命的往上窜，仿佛要把冬天的痕迹抹掉。迎春花开了，嫩黄嫩黄的一大片，看都看不到边。我和爸爸先去采了一束迎春花，来到烈士纪念碑前，把鲜花献给了烈士，是他们用生命给我们换来了今天的幸福生活，他们是最值得尊敬的人！烈士纪念碑旁边有一门大炮，是战争时期留下来的吧，大炮的左右两边都有一个座位，正中间的大炮筒真是太酷了！我们又来到了烈士陵园后面的一座小山上，山上有很多果树，每棵都抽出了嫩绿的小芽来，桃树花开的最早了，粉色的花满树都是，非常地芳香！不远处还有正在盛开的玉兰花，白的粉的好看极了。春天的田野真美啊！

我爱春天！因为春天是四季中最美丽的季节了，还因为我从小就喜欢花，春天正是花开的季节，到处都生机勃勃，所以我喜欢春天的田野！

我爷爷家住农村，他的那一片田野在春天里的美景令我赞叹。三月的时候，田野里是各种农作物的幼苗。在那里，青菜苗和水稻苗最惹人喜爱——青菜的嫩白色和青绿色充满生机，从上往下看好像是几块翡翠落在土地上；水稻的新绿和细嫩更是让我留连忘返，翠绿的颜色都照耀着我的眼睛，仿佛新绿中的每一个角落都有一个亲的生命……四月了，庄稼成了深绿色，菜苗也长高了些，显现在眼前的已是“半成熟”的植物，不再像是之前那样娇嫩了。

过了一个月，农作物都把新的绿色换上了，有的果树还把树叶展示给我们看呢！到了末春五月，所有植物都至少有20厘米的高度了，果实也都长成了“半成品”。爷爷的劳动没有白费，从他的脸上我看见他对丰收的期盼。春天里，这片田野每天是美景。我仿佛看见了春天的田野永远是这么生机盎然，春天的绿色永远是那样诱人，春天的土地永远是那么年轻！

星期天，我走出家门漫步在乡间小路上，只觉得春风像慈爱的母亲，轻佛着我的脸，使我感到舒爽。湛蓝的天空漂浮着朵朵白云，天底下，大片大片的田野五彩斑斓，景色十分迷人。

我来到麦田地边，只见麦苗长高了，拔节了，长长的叶子绿得发亮。大片大片的麦苗地连在一起，就像是绿色的海洋。阵阵风儿吹来，麦苗高兴得手舞足蹈，它们欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。

离开麦苗地，来到一块油菜地边。只见油菜花开得正热闹。那盛开的花朵有四片金黄色的花瓣组成，仿佛一把把撑开的黄绒小伞，那花瓣是椭圆形的，摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，真是惹人喜爱。那还没有完全盛开的花朵，花瓣卷在一起，犹如一个个黄色的小酒杯，有的还是花骨朵儿，像一粒粒青色的小米粒……放眼望去，整块地像金色的地毯。

远处，火红的桃花，粉红的杏花，竞相开放，棵棵柳树舒展着柔软的碧绿的柳枝……

春天的田野真像一幅优美的画，令人心旷神怡！

春姑娘带着生命和希望，来到了人间，她昼夜赶路，她穿过树林，飞过小溪，来到了人间，我们来到大自然寻找她的足迹!

冰雪融化,草木萌发,各种花次第开发,鸟儿们欢快地在枝头唱着歌儿,仿佛在欢迎这春姑娘的到来;鱼儿在水里演绎这鲤鱼跳龙门的精彩表演,仿佛暗示着今天春天将更加得美好;小草羞涩地从地面探出头来,望见四周没人,便一下子蹦了出来,为景色增添一丝秀丽.

看,岸边的杨柳绿了,小草悄悄的从地里钻了出来,湖水泛着绿色,整个世界都闪着绿色的光晕,春风吹绿了大地,吹醒人们在这新的一年中取得更好的成绩.

瞧,牛毛似的细雨落在屋顶,屋顶上笼罩了一层烟雾;撒在湖面上,泛起层层的涟漪;滴在花瓣上,花儿显得越发娇艳;打在新芽上,芽儿微微颤动着,恰似一个顽皮的绿孩子在枝头跳舞.春雨洗刷出一个新的世界,这个世界如此明澈,那般美丽.这个世界的人们如此矫健.

春暖花开的季节里.怀着一颗青春的心寻觅着春天的踪迹.一转身,却发现春天无处不在.美丽的春天,动人的春天,不如说是朝气蓬勃的春天.

我爱骄阳似火的夏天;我爱五谷丰登的秋天;我爱雪花飘零的冬天。但我更爱百花齐放、鸟百争鸣的春天。当那冰雪融化、万物复苏之时，那温柔可爱的春姑娘便迈着轻快的脚步来了。春天像魔术师把原先那如年过花甲的老奶奶般的大自然变成了一位活泼可爱的小姑娘。年迈的太阳公公也出来迎接这位春姑娘把万丈光芒撒遍大地，让大地充满温暖。

迎春花来向万物报春，她好像在说：“春天来了!春天来了!”风韵成天的杏花也展现了她婀娜的舞姿。我不禁俯下身子，把鼻子凑近花瓣，轻轻一吸，那悠悠的一股清香顿时在我心间荡漾|那沁人心脾的花香让我心情舒畅。走着走着我看见了绿油油的小草，它们刚刚探出头来迫不及待地想看看外面的世界，它们的天真活泼特别惹人喜爱，让人情不自禁地想摸一摸它们。把手放在草尖轻轻地移动着，那柔嫩的草儿好像在给我挠痒痒似的，使我的手心阵阵发痒。

天空上乌身白脯的燕子舞着狭长的翅膀在其间穿梭，好像评美大会的评委特别忙碌。“咕”，一排整齐的大雁从头上掠过，放眼望去，多么像一条连绵起伏的山脉啊!冬天过去了，大自然变得格外热闹了。大家都在向各地传达“春天来了!”的消息使大自然更加勃勃生机。

我爱这生机勃勃的季节，这播种的春天;我爱这天使般的春天使万物更加有生气;我爱这万紫千红、美不胜收的春天为大自然添了一道美丽的`风景线。在这春天让我们把希望的种子撒遍这春天的每一寸土地。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠xx流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。

春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说，文章要反映事物的本质，写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样，春天的本质大致是客观的，不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性，还有什么艺术的创造呢？这个问题，用理论的语言来回答，并不难，因为文章不但是客观事物的反映，而且是心灵感应的发现，而心灵是多种多样的，文章也就贵在多种多样。但是，理论有两个缺点，第一，它是抽象的，看不见，摸不着；第二，它是不完全的，即使正确的理论，也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读，但是通常的解读也有一个缺点，就是孤立地、单独地分析一篇作品，作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾，我以为，作品解读，应该是成系列的，将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做：同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》，光读朱自清的这一篇，是不够的，在读完这篇以后，再读读林斤澜的《春风》，在文章的特点上，就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》，从上个世纪40年代，就入选中学语文课本，至今已经60年左右了，语言文学学术研究的发展，可以用翻天覆地来形容，但是，对《春》的解读却基本上是踏步不前，这除了理论上的落伍以外，还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析，而比较当以同类比较为入门，为此，我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》，文学性很强。从表面上看，这篇文章先写春天的一般景色，接着分别从几个方面去描写。第一，是春天的草；第二，是春天的树；第三，是春天的风；第四，是春天的雨；最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说，这种分门别类的写法，平铺直叙，罗列现象，有写成流水账的危险，是不容易讨好的。但是，朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢？

原来，表面上他是在分门别类地写春天的景象，实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情，不是直接讲出来的，而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗？

好像不是，一般人，对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错，肯定是他自己的感情。但是，并不是日常的感情，而是经过提升的感情。平常的感情，没有这么精致，也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是，是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化，即使是看来习以为常的，不起眼的，他都寄托着一种美好的情感。草绿了，花开了，风吹着，雨下着，平时由于习惯，视而不觉，感而不知，知而不新。但是，朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好，叫人欢欣，令人惊喜。

就说草绿了吧。通常，谁没有见过呢？也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉，能不能写成文章呢？不能。因为这种感觉，不够美好，不够精彩，也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方，却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

这里的精彩在于，字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待？因为在他看来，春天的一切都分外地美。他这种美的感觉，又不是直接说出来的，而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里，草很快长起来了；但是在他笔下，草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词，这里表现的不仅仅是草一下子冒出来，而且是一种突然的发现：没有注意，一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦，喜悦春天来了，同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情，当然是他自己的，但是，值得注意的是，并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年，他已经三十开外了，但是，有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草，其喜悦的心态是这样的：

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的，有点像是儿童的，如打两个滚儿，捉几回迷藏，都是孩子们的事。这里的喜悦，是调皮的，活泼的，天真的，淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗？那么朱先生这样不是远离自我了吗？但是，读着这样的文字时，我们并不觉得虚伪，恰恰相反，这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味，虽然不是朱先生当时的趣味，但却是朱先生想像中孩子的激动，孩子气的欢欣。这里，也许有朱先生儿童时代的记忆，甚至包括他阅读儿童文学作品的时候，激起的童心的向往。

贴近自己，并不一定是贴近现时的自我，也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我，也可以是想像中，应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的，一篇文章，并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法，可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面，一个局部，或者是当时的，或者是记忆的，或者是现实的追求，或者是理想的怀念等等的探索，一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我，和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的，但在这里变得幼小了，天真了。这显然是朱自清先生的虚拟，他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像，也是朱先生自我的一部分。

这个部分，不在朱先生日常的自我表面，而在他的心灵深处。只有在必要的时候，才被调动出来。文章对春天的树的描写，有许多动人的话语，都表现着这种特别的感觉：桃树、杏树、梨树“你不让我，我不让你”，开花像“赶趟儿”似的，花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语，都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢？这其中有一种热闹的感觉，开心的感觉，这种感觉，成人也是有的，但是，成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了，但不像孩子那么“少见多喜”，不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯，而朱自清在表达这种单纯的欢欣时，连句子结构都是简单平行的，不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调：

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

在形容野花的时候，他不追求丰富的形容词，而是尽可能用比较简单的形容，“有名字的，没名字的”，是词汇不够吗？不是，朱自清在必要的时候，很会用排比来形容的(如《荷塘月色》)，这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛，像星星”，不是太俗套了吗？显然他是不想超越儿童感觉的限度，特别是“还眨呀眨的”，完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风，春天的雨，仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风，突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”，又把春风比喻为母亲的手，这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面：

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”，这就明显超出了儿童的感觉和口气，露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”，“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感，把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子，两种趣味水乳交融，分不清是成人的，还是儿童的，“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的，可能出自“牧童遥指杏花村”，也可能出自“短笛无腔信口吹”，这都是古典的诗意，但是相当浅白，和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧，用得读者根本感觉不到，这可能是最好的技巧。

例如，朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼：春风“像母亲的手抚摸着”；后来又转化为味觉：“新翻的泥土的气息，混着青草味儿”，“花香”在空气里“酝酿”；再接着转向了听觉：鸟儿的歌唱与流水“应和”，牧笛“嘹亮”。这一切综合起来，构成了多种感觉的交响。

不过，这种技巧，朱先生似乎并不留连，只是点到为止，他最拿手的还是视觉意象，到了下面一段，他就又回到视觉世界中来了。写到雨时，儿童的视觉趣味仍然很活跃：“像牛毛，像花针，像细丝”，在儿童式的短句中，成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来：“(雨)密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，这明显是古典的诗情画意，但是，从文字到意境，并不太古奥，完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上，因而，他创造了一种老少咸宜的境界：

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果，不是孩子能自然流露出来的，但是，这个字又很口语，用在这里，一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚，特别是上灯以后，出现了“一片安静而和平的夜”，并且为之提供了一幅静默的图景：

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着簑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

读到这里，可能绝大多数读者觉得很自然，没有什么可以说的。但细心体会一下，可能会发现，这是一幅诗意图景，和前面春天的图景有所不同，前面是眼花缭乱、热闹的景象，而这里，却刻意强调它的静默。这是生活本身如此，还是作家别有匠心？

我以为，这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过，《春》的章法，有一点危险性：分门别类的写法，是不容易讨好的，有平铺直叙，罗列现象，写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙，在艺术上的危险就是单调，缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样，朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性，朱先生在行文中，一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文，另一方面，又在努力寻求内在的变化。前面已经说过，从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换，是一个方面。另一个方面，则是在大幅度动态的、热闹的景象之后，提供一幅静默的图画，与之形成对比，预防可能产生的单调之感。应该说，这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节，朱先生似乎又恢复到开头的境界中，又热闹起来了。天上的风筝，地上的孩子，城里乡下，家家户户，老老小小，都写到了，用的都是蜻蜓点水式的句子，这是为什么？可能是作者觉得，这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章，不能太长，应该结束了，在结束的时候，应该点一下主题，这个主题不应该停留在文人的诗情画意中，而应该有一点积极的、健康的精神。于是，不管大人孩子，都一个个精神抖擞，充满了希望。但是，把主题这样说出来，毕竟是概念，缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来：

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

应该说，这是符合全文的整体形象的，也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代，身在香港中文大学的余光中先生曾经指出，朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说，这是中肯的。

寒假中最美丽的风景，莫过于春天的田野，它有着盎然的生机，它有着华丽的色彩，它有着和煦的暖阳，它有着柔和的春风，它有着……

那天，在家闲来无事，看着外面天气良好，便给爸妈说了声“爸妈，我出去玩了，大概1、2个小时就会回来。”就骑上我的自行车出去了。原本是没有目的的乱逛，可当我看见天空时，突然想到了田野，就骑了过去。

到了之后，发现，果然没有白来——

小草才刚刚露出了头，嫩嫩的绿色，显示着它的生机；一朵朵油菜花在碧绿的油菜叶子的映衬下，像一只只黄色的蝴蝶，充满了活力；路边的树，也感受到了春天的气息，长出了嫩绿的小叶子……一切的一切，都在告诉我们春天来了。

湛蓝的天空上几朵白云随意的飘荡着。那些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿，一阵微风吹来，携带着香气扑面而来，有种说不出的惬意。几架风筝也随着这阵风在空中飞了起来，看起来是那么的自由。

我推着车子，随意的漫步在田间小径上，偶尔看见个别农民，他们在辛勤的耕作，身上沾着些泥土，脸上洋溢的微笑。我看见了，有些被感染，觉得心情似乎放松了许，没有了学习的压力，没有了尘世的浮躁。

我将车子放好，就向田野奔了过去，记得书上曾写过“奔跑可以释放压力”。在跑的过程中，风从耳畔拂过，感觉的确不错，虽然累，却觉得很自在，没有了约束一样。

没跑多久，就感觉体力有些不足，便找了一处可以看见车子，又可以休息的地方。靠在树上，汗水从额头上滴落下来，我抬起手擦掉了些，闭上双眼，想休息会儿。正巧，一阵微风吹来，我感觉有点困，没多久就睡着了。

等我再醒时，已是黄昏了，看见车子还在，还好还好。再看天际的时候，不禁被迷住了。

天空中，暖黄色与淡蓝色相交融，又交杂些白色，为天空添加了些朦胧感，使天空更加美丽。微弱的阳光在个别地方照耀着，再配上田野那幽美的风光，显出一丝萧瑟。整个田野如同一幅天然的画卷，让人流连忘返。

田野中所有的植被都被披上了一层淡黄色的薄纱，看起来温和而安详。我缓慢的走着，不想离开这美丽的田野，不想离开这恍如仙境的地方。

我推着车子，欣赏着最后的风景，希望能有空再来玩耍。

[春天的田野写景记事作文

春天到了，你发现了哪些变化呢?不妨把这些美妙的变化，写成春天的作文吧!

春天到了，景色非常美丽。天空瓦蓝瓦蓝的，就像一片一望无边的大海，里面还有几朵雪白的白云，像几只羊，像棉花，最像的就是几条白色的小鱼，在大海里自由自在地游泳。温暖的太阳微笑着看着大地，就像小朋友红扑扑的脸蛋在开心地笑着，好像在对我们说：“春天到了，真好呀!“

春姑娘不知不觉来到了美丽的花园里，给花儿们披上几百件五彩缤缤纷的衣裳。花儿好像在对春姑娘说：“谢谢你春姑娘，我们正准备去参加比美大赛呢!”花园里有许多漂亮的花，有淡粉红色的杏花，粉红色的桃花，黄色的迎春花……它们都非常美丽。最特别的就是迎春花，它们穿着件黄色的衣裳。太阳暖和地照着花儿，花儿好像在说：“谢谢你太阳公公，我们会越开越茂盛，来回报你的。”有几只五彩缤纷的蝴蝶飞过来好像也来参加比美大赛。有几朵花儿花粉掉了下来，几只蝴蝶把掉了的粉弹到脸上，像在给自己打扮。这些蝴蝶一定在想我们一定会在比美大赛上得奖的。花的周围有一排排白色的栅栏，好像在为花儿护驾，可是它挡不住那浓浓的花香。

春天的景色真美啊!

春天到了，本应该是春暖花开的季节，可如今，却还是寒气逼人。

今天，我又穿着大棉袄去上学。冬天，同学们讨厌上体育课，因为穿着大棉袄，什么动作都不能做到位，总是有同学被老师罚跑，没人喜欢上体育课。春天到了，同学们的心就像花朵一样，在春天开放了，大家可以脱掉棉袄，开心地上体育课，自由地玩耍。但事实上并没有这么好，同学们的好心情被这天气破坏了，身上的棉袄还是没脱；早上，也赖在被子里不起来；似乎还在放寒假；体育课还是经常被老师罚跑；做操还是懒洋洋的……春天来了，但我却并没有感到春天的温暖、快乐，我的心仍然还停留在冬天，那样寒冷。因为这几天的气温极速下降，外面风很大，时常还下雨，和冬天一样寒冷。爸爸告诉我，这叫“倒春寒”，就是春天到了，但还是很寒冷的意思。

大自然真奇特，分明是春天，但还是很冷，让人们空欢喜一场，没迎接到春天！

春天吹醒了大地，吹绿了树木，也吹绿了田野。

下午，我们随着老师来到田埂上，放眼望去，田野一派生机勃勃的景象。

瞧，金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的草儿，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同时，又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭，吹奏着春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯，微风吹来，掀起粼粼的波纹，我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠，在阳光的饿照耀下，露珠晶莹透亮，美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽，叶尖头朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，传来“哎吆，哎吆……”号子声，抬头一看，原来是几位农民伯伯正忙着，挑粪给麦苗施肥呢！他们虽然干得满头大汗，但脸上带着笑容。我想：他们大概是看到田野里的油菜，麦苗长得那么好，心里开心吧！

啊！春天的田野真美丽啊！望着这充满了诗情画意的田野，同学们情不自禁地赞叹起来。

我的家乡在苏北，春天来得比较晚。今日午后，走进田野，忽觉春色已至。

远看那片油菜地，好像金色的海洋，微风拂过，泛起层层波浪。近看那片空地，满是金灿灿的小花，花瓣落在叶子上，好像眼睛，好像星星，还眨呀眨的。刚下过的雨水凝成了珍珠，晶莹剔透。风中带着甜味儿，还带着些新翻泥土的气息。风儿拂过路边的蚕豆地，清香扑鼻。顺眼瞧去，蚕豆的花朵宛如一只只黑白相间的蝴蝶憩息在绿叶上。蜜蜂也被这迷人的“蝴蝶”吸引住了，围着它们翩翩起舞。

路旁是一大片不知名的紫色的小花，那可是妈妈情有独钟的花儿。也难怪，它们朵朵娇小美丽，连蝴蝶也轻落其间亲吻着它们。

田野里，自然少不了各种蔬菜。韭菜一畦一畦的，绿得逼你的眼；大蒜也长得极其肥壮，正在孕育着它们的果实呢！长得最茂盛的还是那大片大片的庄稼：路两侧的大麦、小麦在风中向我们鞠躬微笑；那贴着蚕豆生长、稍微显出一些妩媚与羞涩的是胡萝卜，要不仔细看，还真的非常难发现哩！

放眼远眺，大片庄稼地的中央立着几棵松树，高大挺拔，还有春之使者——燕子与它们为伴。低头近看，又见一簇“蛤蟆草”，那憨憨胖胖的样儿，真是讨人喜欢！远远近近，竟让人分辨不出哪里的春色最浓了。

采些野花带回作纪念，心里不禁默念道：得把这“捕捉”到的春意永远留在心间！

美丽的春天吹醒了大地，吹绿了树木，也吹绿了田野。

下午，我们随着老师来到田埂上，放眼望去，田野一派生机勃勃的景象。

瞧，金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的小草，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同时，又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭，吹奏着美丽的春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯，微风吹来，掀起粼粼的波纹，我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠，在阳光的饿照耀下，露珠晶莹透亮，，美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽，叶尖头朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，传来“哎吆，哎吆。。。。。。”号子声，抬头一看，原来是几位农民伯伯正忙着，挑粪给麦苗施肥呢！他们虽然干得满头大汗，但脸上带着笑容。我想：他们大概是看到田野里的油菜，麦苗长得那么好，心里开心吧！

啊！美丽的春天的田野真美丽啊！望着这充满了诗情画意的田野，同学们情不自禁地赞叹起来。

春天到了，真美呀！(这是一个)大地回春，万物复苏(的季节)。像蛇、熊、青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子(也)飞回来搭窝了，(春天使)(给)大地恢复了万紫千红的气氛。

连春雨、春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。

春天，它不像夏天那样(干枯)(炎热)，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃、充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。

随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。

这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。

春天，是一个多姿多彩的画卷，那么春天的田野就是这个画卷最精彩的一页，那就让我们一起欣赏这美丽春天的田野吧！

来到田野，从远处看，那蓝蓝的天空就像一个晶莹剔透的蓝宝石，那一片又一片的白云就像一个个多姿多彩的小动物，有的像一只活灵活现的小猫，看！它正在捕捉那只可恶的“老鼠”呢！有的好似一只有霸气的大老虎它那英勇的身姿，它那尖利的牙齿，就像是天上动物们的大王了呢！有的……

再近处看，那有一条小河，那小河弯弯曲曲的，就像一条蛇，弯下身去那湖水就像一面被刷新过的镜子，让人无比喜欢。用手一捞，河水就像一条线溅起了一层细小的涟漪！

那一排又一排的树木像排队有序的士兵，口里还有劲的喊着‘“一二一，一二一，立定！”旁边的花儿就像一个个为“士兵’”们喝彩的姑娘口里不停地喊着：“为了衷心致爱的祖国，我们志存高远，为了我们花草王国，咱们努力奋斗！”

到了晚上，田野上一片寂静，就连一阵风吹动树叶的声音也能听得一清二楚。来到窗边，我打开窗户，借着皎洁的月光向远处看！大地上银光闪闪，在小河旁树叶上都积满了露珠，正一粒一粒向下滑，恰好滴到了小河似镜子般的水面上，发出了“嘀，嘀……”的优美声音。向天空望去，那皎洁的月光挂在淡蓝色的夜幕之中，月光像流水一样直泻下来，万物突然都变得亮堂起来！田野顿时也变成了银白色的，田野在风中轻轻吟动着，就像一个可爱的娃娃点头微笑！

啊！春天，你是多么美丽，多么绚丽多彩，是你把万物复苏，是你让我们活了过来，我爱你，春天！我爱你，美丽的田野！

春天的田野处处都是美丽的一片。

春天的果园开放着许多美丽的花儿，红的像火，黄的像金，粉的像霞……真是五彩缤纷，争奇斗艳，美丽极了。果园里的花千姿百态，有的花瓣全都展开了，像小姑娘灿烂的脸蛋；有的才展开两三片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。又引来了一群群蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。

春天的菜园里的小菜苗偷偷地探出了小脑袋，小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”

春天的田野处处都是生机勃勃、欣欣向荣的景象。