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一篇写人记事的作文初中20篇

导语:满树的枣儿就像爷爷那无尽的爱。甜甜的,让我永生不忘。整理的一些关于爷爷的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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初中写人作文700字

全文共 530 字

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奶奶生于1925年6月3日。奶奶的一生很艰难,她的祖籍在邯郸。她不仅经历了日军侵华的战争,更因为蝗灾,让奶奶失去了家。只要看过电影《一九四二》,大体上就知道那时的悲惨。1942年时,17岁的奶奶跟着逃荒的队伍逃到了河北的一个小镇,也就是我的家乡。

爷爷家里有上百亩的田地,算富裕人家。奶奶的妈妈就把奶奶以十块大洋和五斗高粱的价钱卖给了爷爷。因为爷爷原本的妻子不能生育,奶奶就成了比她大19岁的爷爷的生育工具。可想而知,奶奶在上有大老婆的爷爷家过得并不快乐,更谈不上幸福。奶奶生了五个孩子,两个女孩,三个男孩,我爸爸是最小的一个。

奶奶的命很苦。1960年,爷爷过世,家中失去了顶梁柱。紧接着又遭遇了1963年的大洪水,土坯的房屋在雨水的浸泡下相继倒塌,连绵的雨水天气使得传染病蔓延。

奶奶的大女儿因传染病住院,奶奶没钱就卖血为女儿治病,但就是这样也没保住女儿的命,我的两个姑姑相继死了。爸爸的叔叔又悄悄把二伯送给了别人,因为当时奶奶确实无力抚养三个孩子。接二连三地失去亲人让奶奶受了刺激,因此得了间歇性精神分裂症。在以后的几十年里,奶奶一直在服药。

奶奶很瘦,眼角的皱纹很深很多。大家都说她性格比较古怪。大概格外疼爱父亲的原因,奶奶对我是最疼爱的,这让其他孙子很眼馋。

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篇1:有你在我身后初中写人优秀作文

全文共 714 字

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阳光的日历一天天翻过,在这岁月长河中,留下了多少回忆,但是最不能忘却的,就是与姥姥的回忆。姥姥,有你在我身后。

小时候,和姥姥一起住在不大的小屋里,姥姥经常变着花样给我做好吃的。记得那时的我,从幼儿园回来,就会闻到一阵饭菜香,于是我便馋得不行,冲进家门,甩下书包,扑到姥姥跟前,冲她喊一声:姥姥,我回来啦!姥姥看着我,笑眯眯地说:孙女儿,姥姥给你做了最爱的红烧排骨,赶紧尝尝!我跑到桌前,夹起一块放进嘴里:嗯,好吃!姥姥的脸上仿佛绽开了一朵花,美极了。

――姥姥,谢谢你养育我,有你在我身后。

长大些,姥姥便教我读书,读名著。姥姥带我读《钢铁是怎样炼成的》,让我学习保尔的意志;读《假如给我三天光明》,教我不要向命运屈服;读《神秘岛》,使我感受人的创造力……这些书让我爱上了阅读,也从中学会了很多知识。姥姥还爱背诗,在她的感染下,我慢慢地学会了许多诗,还领略到了一些诗的历史背景。正因为如此,姥姥是那时候我眼中的百科呢!

――姥姥,谢谢你教导我,有你在我身后。

而现在姥姥去了外地照顾表哥,我们的联系变成了视频电话,记得有一次,我的成绩不理想,想发泄又没有一个窗口,于是我拨通了与姥姥的视频通话。电话接通了,我一看姥姥那眉开眼笑的样子,再想想自己的成绩,不争气的眼泪一下子流了下来。姥姥看着我:怎么了?考试没考好,居然连XXX都没考过。哎呀,一次考试算什么呀,好好努力,下次超过他!嗯!随着姥姥的开导,渐渐地我的烦恼一扫而光。姥姥,你是荷叶,我是红莲,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

――姥姥,谢谢你鼓励我,有你在我身后。

姥姥,谢谢你养育我,教导我,鼓励我,让我更加努力,坚强,幸福。姥姥,有你在我身后!

[有你在我身后初中写人优秀作文

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篇2:初中写人物作文指导

全文共 3269 字

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许多同学都说写人物的作文很难写好,其实关于写人物作文的相关指导又有什么呢?下面是小编想跟大家分享的初中写人物作文指导,欢迎大家浏览。

一、什么是人物的个性特征?

个性特征,是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。由于人们的生活经历和所处的社会环境不同,因而个性的差异是普遍存在的,即使是同一种思想品质,在表现形式上也总有这样那样的区别,不会完全相同。因此,我们在作文中描写人物的时候,应该着重表现人物的这种个性特征,这样才会把人物写得栩栩如生、惟妙惟肖,才会感染读者。通过人物的心理或肖像或动作或语言等描写来刻画人物性格特征的例子可以说不胜枚举。

二、怎样才能写出人物的个性?

1.运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象。

描写人物的语言和行动,应注意以下问题:

第一,要注意语言和行动描写必须切合人物身份,符合人物的年龄与地位,做到“言如其人”,“行如其人”。

第二,要注意语言、行动描写必须符合人物的性格。人物具有怎样的性格特征,就会有怎样的言行。要写出个性,必须抓住有代表性的言行进行描写。

第三,要注意言行往往是相关联的,有怎样的言,就有怎样的行。描写人物的语言和行动,要协调一致,共同体现人物的性格特征。

写好肖像,以形传神。写肖像,一定要学会刻画眼睛。眼睛是心灵的窗户,透过这个窗户,可以窥视人物内心的种种变化,把握人物的性格特征。鲁迅先生就说:“要极俭省的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”画眼睛,就是要把人物的眼睛中最传神的特点表现出来,使人物形神兼备。怎样才能画好人物的眼睛呢?

一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。鲁迅的《祝福》多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神,借以表现祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。

二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同,他们的眼神和目光也会不同。

比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样“,而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记,或是饱经沧桑,或是沉静平和慈详,或睿智深邃。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸,而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

眼睛可写满渴望写满期待,希望工程的代表宣传画——魏明娟的大眼睛;眼睛可写满兴奋写满激动,成功者噙着泪花的眼睛;眼睛也可写满绝望,吸毒者无神的眼睛;写满忧郁感伤,刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸,而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

总之,只有写出人物的鲜明的个性特征,才能给读者留下深刻印象。似想,有这样一个人,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长-------你猜他(她)是谁?再比如有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙 ------你道他(她)又是谁?

对于前者,恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来,都是,又都不是;而对于后者,相信你一定会脱口而出:猪八戒!这两个人,为什么前一个猜不出,后一个一猜就中呢?关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌,没有写出特征,更没有写出人物的个性,后者则不然。

许多同学认为要写出人物特征,最简单的方法便是从人物的肖像描写入手,千人千面,人的外表是很少有雷同的。八戒丑陋的外形下带着他的憨态,憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”,也刻着“情”、“义”,恐怕这就是他立体生动的原因。这样看来,要真正把握人物的整体风貌,光写外貌是不行的,还需要从多方面、多角度去表现人物。

我们还是以猪八戒为例。虽然孙大圣的勇猛和机智夺走了读者许多的视线,但这不妨碍我们喜爱猪八戒。当然,他并不美,与孙悟空的小巧机灵一比,他愈发显得笨拙;他的武艺不错,但在金箍棒的威力下,他绝不敢逞强(高老庄的一场厮杀除外);他的心眼似乎也不能说很好,在沙和尚的老实忠厚面前,他的懒惰与自私是藏也藏不住的。但就是这么一个缺点多多的人,他给我们带来了许多人间的烟火味,一种属于凡人的个性特征。他的这些特点不是三言两语所能说清的,作者就用多个事例来具体地描绘给我们看。因此,我们才看到了这样一个猪八戒:在高老庄,变身为壮汉的他食量大如牛,一人可抵好几个庄稼汉,你能说他不是一个勤劳的好农民吗?奉师命去寻找食物,他美滋滋地吃了一顿大西瓜,然后懒洋洋地睡了一个好觉,这样一个八戒,怎能逃脱“馋”和“懒”的评语!孙猴子被赶回了老家,八戒不也是依依不舍?大师兄不在的日子里,师傅有难,他不也是奋不顾身与妖魔斗得天昏地暗?这样一个八戒,不也是有情有义?当然,我们也忘不了他在三位菩萨变化而成的美女面前,丑态百出,这不又是一个活脱脱的好色之徒?--------就是通过众多的事例,从多个方面,写出了一个世俗的、有着人间男子的大多数优缺点的八戒。

2.通过细节表现人物个性

作文必须重视细节,如果不善于捕捉生活中的细节并合理利用的话,那么我们的文章可能无力承载浓厚的情感,无法很好地表达自己,更谈不上去感动别人。拿一把放大镜,定格住人物在特定情境下的瞬间表现,人物便会因此而生动立体。如我前面所举的严监生因两根灯芯不肯闭眼的例子。下面还是谈一下我们熟悉的猪八戒。当调皮的孙悟空抖出他私设“小金库”的隐私时,他嘴里嘀嘀咕咕地发着无意义的牢骚,一边很不情愿地从大耳朵中掏出几钱银子来,这样一个细节让我们无法忽视,无法不发出会心的微笑。

什么是细节描写?

细节描写是指对人物、环境的某一局部、某一特征的具体描绘,或是对事物发展中某一细微事实(事态)的形象描写。细节描写可以分为动作性细节描写、语言性细节描写、肖像性细节描写等。

如何通过生动的细节描写来表现人物的个性?

首先得选择好细节。细节叙写要力求生动、细致、传神。细节描写可以通过人物的言行、习惯、心理、服饰、行身立事的方法等方面来表现。

同学们特别要注意这些看起来好像不影响叙事的细节,正是这些细节使得文章生动自然并且有深度,内容也会很充实。而同学们写叙事记人的文章最大缺点就是容易把文章写得流水账一样:

“今天我晚了一点起床,把单车骑得飞快去上学,突然‘砰’的一声——胎爆了,只好去补胎,迟到了,被老师罚跑了两圈,今天真倒霉!”,根本没有什么细节,甚至连最基本的详略都没有。写人物忌空洞地叙说,否则,写出来的人必然是苍白的,干瘪的。描写人物须“当如镜中取影,妍媸好丑令观者自知”,要让人物自己说话,自己行动,“个个活跳”,而不是作者下评语,加论断。

通过细节描写表现人物个性的主要问题是细节选择不当,不能表现人物个性的本质方面;细节描写不生动传神,甚至给人虚假的感觉。

3.写好环境,以景写人

因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中,才具有表现个性的意义。我们写人物的时候,也要注意运用环境,可以用环境与人物的行动肖像互相烘托,比如写一个热闹的聚会和朋友兴高才烈的言行及笑脸;同样,也可以用环境与人物的行动肖像进行对比烘托,同样是写一个热闹的聚会,你也可写发现为聚会不停忙碌的母亲白发又多几根。

4.正面描写与侧面描写相结合

写人物可以直接写他的言行举止,有时直接写人物言行举止表达不出他的精神,也可以采用侧面描写的方法。成语“沉鱼落雁,闭月羞花”用的也是侧面描写这个方法。

三、如何选材

刻画人物往往需要选取两三件事来表现人物性格特征,选材时,就要选用几件事或者表现一个人某一方面的个性特点和本质,或者从不同侧面来表现人物的几个方面的个性品质和特点。

通过二三事表现人物要注意的主要问题是必须通过精彩的片断来表现,而不要将二三事叙述得完整具体,使行文冗长平淡。要从不同的角度来选择二三事。如果表现的角度一致,事实上成了材料的堆砌。选材时要把握好二三事之间的外在和内在逻辑联系,使文章眉目清晰,形成一个有机的整体。

四、小结

一、什么是人物的个性特征?

二、怎样才能写出人物的个性?

1.运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象。写好肖像,以形传神

2.通过细节表现人物个性。什么是细节描写。如何通过生动的细节描写来表现人物的个性。

3 . 写好环境,以景写人。

4 . 正面描写与侧面描写相结合。

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篇3:我的顽童爸爸写人记事作文

全文共 598 字

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“集合,集合。”大姐急忙喊道。我一听糟啦,我赶紧到客厅坐好。

爸爸从门外晃晃悠悠的走来,坐在床上,严肃的说:“坐好,家庭会议正式开始。”我在心中想:哎!老爸又要开会啦,我和姐姐坐上一个小时啦。

爸爸说:“今天最重要的内容是,一家人应和和睦睦,不打闹,不吵架,好好学习……”说着说着我就睡着啦。当我醒来的时候,发现我躺在沙发上,盖着被子,再一看,爸爸正躺在床上打着雷一样的呼噜。盖着被子出了满头大汗,我给爸爸的被子掀开了一半,然后就出去了,着一件事还好就这样过去了,不然爸爸发现家庭会议时睡着了,我就遭殃了。

我再给你们说一件事吧!

一天下午我放学回家,看见家里没有人,然后我就拿出我的零食出来吃了起来,谁知,刚吃了一半,爸爸就从楼梯间跳了出来,当时,我吓坏了,把零食赶紧藏了起来。可谁料到,爸爸竟一眼看出我在偷吃零食,后来我就和爸爸说:“爸爸您别告诉妈妈行不行?”爸爸却满脸坏笑的答应了、当时我也没顾虑那么多。

后来妈妈回来了,我在姐姐卧室写作业,爸爸把妈妈拉到一旁跟妈妈说话过劳一会儿妈妈去扔垃圾,看见垃圾桶里有个糖纸、妈妈顿时明白了是怎么回事,当时就气的大发雷霆,把我从姐姐卧室拉出来大吵一顿,我去找爸爸评理,爸爸却说:“不是我,你看垃圾桶里的糖纸。”我当时我傻眼了,爸爸却满脸都是笑,我觉得不是爸爸告的密,而是我把糖纸扔在了垃圾桶里。

这就是我的顽童搞笑爸爸,我喜欢我的爸爸。

[我的顽童爸爸写人记事作文

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篇4:最特别的花初中600字记事作文

全文共 677 字

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一不小心看见了你,一不小心遇见了你,一不小心就走进了你。老师,我什么时候还能小心地看看你?当年你拿着那朵特别,给了我一段特别的回忆。

我还记得老师你拿着这朵花站在我对面的那天,那天的太阳是雨后的面庞,而我的脸上是下雨后的痕迹。那是一场失败的三模,我哭得不知所措去找你。那时面对即将到来的中考,我很茫然,像一只受了伤的小兽,在青春的迷宫中跌跌撞撞。

你拿出那朵花。那是一朵金黄的雏菊,在美丽的季节中展开了最简单的美丽。那一朵一朵的花瓣上,还沾有早晨顽皮的露水,不肯离去。它是那么的柔软,像个刚出生的婴儿,乖乖的躺在怀抱中,轻然入睡。金黄的细纹印在你的脸上,好似授予你的光辉的勋章,在太阳下闪闪发光。

你轻轻地安抚着我,替我擦着眼泪。“孩子,不怕,我还在呢。你看这朵花,去年的冬天它也遍体鳞伤,但是你看,它现在多漂亮啊,不回想那时的它,我都忘了它当时的模样。”你轻轻地抚摸着它,笑着对我说。“你就像当时的它一样,身处在自己的冬天当中,但是亲爱的孩子,你忘了吗?冬天来了,春天还会远吗?”你把这朵花轻轻地放入我的手里,说:“姑娘,这朵花送你了。切记,要好好地待它。老师相信,你的春天不远了。”

我已经不记得自己是如何哭着把这朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美丽的花瓶里,放置在阳光底下。它脸上的细纹在阳光的照耀下,发出最美丽的光芒。

冬天来了,春天还会远吗?不,不远了。现在坐在中考考场的我,想着老师你的眼神,和你送我的那朵最特别的花,浑身都充满了力量。我相信,属于我的春天终于就要来了。老师,我会小心地回忆你,在我奔向春天的路上。

[最特别的花初中600字记事作文

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篇5:高一写人记事作文大全

全文共 294 字

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下午,我和爷爷开始了第一天的正式练字。

首先,爷爷对我说我拿笔的姿势不正确。我把手往上移了一点儿,写了一个字,看上去很丑。我并没有泄气,继续练习。

在写的这个过程中,我仔细地看爷爷怎么写的。只见他写“大”字,先写横,在开头时,顿笔一下,前底后高。很快,一个字就写出来了,哇!真是太漂亮了。

我十分佩服爷爷写的字。他告诉我,写字主要是要有耐心,你没有耐心怎么会有今天收获的果实呢?听了这番话,我认真地练习,一心一意什么都不去理会。

终于,一面纸的字大功告成了。叮呤呤,奶奶下班回来了。一看我的字笑着说今天奖励我一百元。耶!奶奶笑了,我也笑了。

这次和爷爷练字,我非常高兴,因为包含了我的耐心和认真呀!

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篇6:初中春节记事作文600字

全文共 577 字

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在一个寒冷的冬季,我来到了已是漫天飞舞雪花的哈尔滨。

不知道是因为兴奋,还是那厚厚的羽绒服的作用,我竟丝毫觉察不出那被人惧怕的严寒。纷飞的雪花像跳动的音符,又似飞舞的白蝶,纷纷扬扬,飘飘洒洒地轻吻这东北的春节

走过那雪地,走向那年春节。喧闹,因为春节的煽动,更是肆无忌惮地穿梭在每个东北人的心中。洁白的雪花,在竹声与欢笑声中划落,也许是春节唯一的一尘不沾尘世的美。

一切,似乎只有一种纯色,淡淡的白,掩盖着爆竹的悸动。

雪,更大了。春节,更近了。大年三十的夜晚,雪花被关在门外,雪花们依偎在窗外,静静地数着一朵朵烟花,升起绽放,消失。一切来得如此迅猛,一切消失得如此干脆。雪花们的脸,在一瞬间变得五彩缤纷。中介一瞬间,纯白,又染上了夜晚的大地。

雪,依旧在下,春节,依旧来了。人们的衣帽、鞋子、车子上都沾满了想要旅行的雪,甚至边睫毛上也挂着闪闪白光。淡淡的白色,淡淡的忧伤,丝毫遮掩不住浓浓红光,浓浓的喜庆。

一阵风吹过,未来得及落地的雪,被划向天际,又落在火红的世界中。它,甚至有点想念屋外的纯白。

雪,渐渐小了。春节,悄悄地走了。在鞋子最后踏上雪地的“嘎吱”声中,我在狭小的窗外,看着那片纯白的世界,还闪耀着点点红光,不久,那点点红光,也被纯白吞没,火红的春节,也变成了纯色春节。

雪,慢慢消融,春节,慢慢离开。等待下一次的纯色春节。等待那片纯色春节。逝去,轮回。

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篇7:初中写人作文:妈妈我想对你说

全文共 359 字

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妈妈我想对您说在家中我就像小公主是的‘衣来伸手,饭来张口。’同学们都羡慕的说:“王静,你好幸福啊,你爸妈什么也不让你做,太好了。”我笑了笑,想:你们谁知道我的苦衷啊!哎!

一次我在家里没衣服可换了,于是我打来一盆水洗起了衣服,过了好一会儿,您回来了,看见我在洗衣服,生气极了说:“你不给我好好学习,在这里洗衣服,你看你给我考不到全班前5名你就等着挨打把,让开,去,我洗,你给我学习去。”我伤心极了,心想:我要自由,我不想成为‘书呆子’,我在学习成绩也不怎么样?可她是我妈妈啊!我还能怎么样啊!到最后我还不是得听她的呀!哎!

我已经是一个小大人了,我可以干任何事了,我不想做一个66无虑的小公主,我想做一只快乐的小鸟,在浩瀚的天空自由自在的飞翔还可以不段的磨练自己,在未来的日子里可以自由自在。

[初中写人作文:妈妈我想对你说

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篇8:学农记事_写人记叙文

全文共 456 字

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一轮皎洁的明月,慢慢地升上树梢,数不清的星星,在夜空中闪烁不定,发出美丽的光芒。

今晚,我们在四会市东山区学农基地学农的全体同学,举行了一次体育竞赛,项目好多,其中最激烈的要算是拔河比赛了,特别是一班对三班的那一场比赛。

比赛快要开始了,两个班的同学都做好了充分的准备,他们把一些身强力壮的同学放在队伍的前面和后面,其中三班的同学还约定了使劲拔的口号,大家都决心要把对方拉倒。哨子声一响,比赛开始了,场上的气氛顿时紧张起来。双方队员都使尽全身的力气,拼命地拔啊拔!他们身子向后倾,脚向前蹬,旁边的同学们都为他们的努力拼博精神而大叫“加油!加油!”老师也在旁边忍不住大声地为他们鼓劲。经过多次反复的拉锯战,三班的同学终于顶不住一班的力量,被一班拉倒了。

一班的同学高得跳起来了,他们为取得的胜利而自豪,三班的同学虽然这次输了,但是他们并没有灰心,因为胜负是暂时的,加强体育锻炼,增强体质才是最终目的,所以,他们也为一班的胜利而感到高兴。

这次活动,同学们都玩得很高兴,不但锻炼了身体,也增强了团结的意识,加强了集体的观念。

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篇9:白蝴蝶呀飘呀飘初中写人作文

全文共 1265 字

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美丽静谧的冬夜。

我却睁着两只木然的眼睛,失眠了。一股强烈的心绪在翻腾,令我难以安枕。白日那未曾逝去的痛楚又潮水般地汹涌撞击着我脆弱的心堤——怎么也不会想到!当小心地展开她的信笺,急急地阅读时,只觉得“轰”的一声,兴奋的神经瞬时麻木,嘴里机械地念叨着:不可能,不可能!当我睁大了近视的双眼又逐字逐句地细看了一遍后,才知道,这的确是千真万确:白雪——白血病晚期!我禁不住一阵悲恸,感情的闸门訇然崩开,泪水夺眶而出,滴落在洁白的信笺上。雪——

我和雪相识在五年前,那个火热而骚动的夏季。

我们在同一个班,同一个组。雪是我们的小组长。于是,交作业、背书、默写等等这些差不多每天都有的家伙,便自然地将害羞的我推到总爱着一身飘飘的白裙如白蝴蝶的美丽,令男孩子时时想看一眼却又不敢多看的女孩面前。每一次,她都对我报以微微的一笑,那笑很灿烂、很真诚;清澈如水的眸子里泛着信任的涟漪,一层层地将我的心堤轻轻拍打……这样的微笑,这样的目光,这样的真诚,相信没有谁不被感染。于是,种种近乎可笑的想法连同那阴郁沉闷的心情,从我的心里被撵尽赶绝,如烟云消散了。充满我胸膛的只有阳光、小鸟、歌声……我和雪成了好朋友。我们一起认真地探解难题,无所顾忌地谈天说笑,静坐对奔,无所遮拦地追逐打闹,将初识的那个夏季打发得格外漂亮而又难忘。后来我大着胆,乘帮雪解题时贼似地偷闻那散发着淡淡幽香的披肩秀发,又诡秘地递给一张写着“1+1”这个看似简单却足以让人莫名其妙不知所措的涵义不浅的纸条……雪对此的反应并不像我想象的那般强烈,与我的态度一如既往,热情、诚恳。

直到那段大家疲于拼命紧张兮兮的日子,在班主任“排除一切外界干扰”的暗示和双亲殷殷的期盼下,我才强忍着,没有把那跃跃欲出的想法很露骨地表达出来。

那段日子,雪白蝴蝶般飘在我脑海里。我想,等从这段日子里熬出来,一定要将心网张得漫天遍野,扑住这只我梦中的白蝴蝶。

夏天过去,我终于要去远方求学了。临走的那个晚上,她来话别。走在洒满银辉的小道上,我们一路无语。路旁草丛里的小虫唧唧地私语着,更渲染了夜的宁静,远处婆娑的树影,朦朦胧胧,若隐若现,显得十分神秘……终于,她站定掏出一张照片,塞到我手里,望着我,良久道:“别忘记我。”那双清澈的眼眸幽远深邃。

我笑笑,说想你还来不及怎么会把你忘记?她听后却哭了。泪光点点。“怎么了你?”我莫名其妙,不知所措。

她扭转头,将视线转到那幽幽的远处,“没什么,我只是高兴。”

高兴?也许吧,女孩子们都是这样的。我长吁了一口气,跟着也高兴了一阵……我这个傻瓜!

简直就像做了一场噩梦!

谁会想到?一个刚刚扬起生命之帆的花一样美丽的女孩,却正遭受着病魔和死神的残酷折磨。“我隐约可以知道你的心思,也许我的所作所为让你产生了误会。但我不想解释,如果在我死后还能给一个人留下美好的回忆。那么,我想解释已成为多余……”

我只得低下头来,默默凝视着手中微笑着的“她”,心中轻轻地默念祈祷:雪,你听见了吗?我是不会把你忘记的,你是一个多好的女孩呀……

美丽的白蝴蝶哟,轻轻地飘起来吧!

[白蝴蝶呀飘呀飘初中写人作文

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篇10:初中生写人

全文共 657 字

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我的外公非常爱看书,是条不折不扣的“大书虫”。因为从小是外公、外婆带大的,所以,在外公的熏陶下,从很小的时候起,我就慢慢“进化”成了“小书虫”。

两岁的时候,每天我都要缠着外公给我念各种各样的故事:《丑小鸭》、《书本里的蚂蚁》……外公又在给我讲故事了:“兔子想追上乌龟,可……”“呼,呼!”外公讲着讲着竟睡着了,还打起了呼噜。我使劲地摇着外公的肩膀:“外公,外公!先别睡觉啊!故事还没讲完呢……”

慢慢地,到了三岁,我自己能看懂书本上的意思了,更一发不可收拾,能一动不动地坐着看上几个小时。妈妈告诉我,有一次她发了高烧,躺在床上休息,她担心我无聊,就让我坐在床头,还搬来几堆比我人还高的书,让我翻看着。几小时过去了,当妈妈醒来,那叠小山似的书已经被我不知翻看了多少遍。

上幼儿园小班的时候,我每天都要带一本书去看。有一次,我正有模有样地端着一本故事书给同伴们讲。老师来了,惊讶地问:“这上面的字你都认得?”我点点头,老师指了几个字让我认读,我都一一念对了。

到了小学一年级,我彻底成了杨红缨与周锐老师的“铁杆‘Fans’”。每次去新华书店,我只要看到他们两位的署名,我的眼睛就会“大放异彩”。有时候,看书看得入迷,只听妈妈说:“要睡觉了,别看书啦!”我不情愿地放下书,心想:有什么好办法能让我继续看书呢?我眨眨眼,灵光一闪,有了!于是,我捂着肚子对妈妈说:“我肚子难受,要去厕所。”我将书塞进衣服里,关好厕所门,津津有味地看完才依依不舍地放下。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我想,我就是那个在阶梯上奋力向上爬行的人。

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篇11:这就是我初中学生写人作文

全文共 574 字

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我,没有水灵灵的大眼睛,没有高高的鼻梁,也没有好看的身材,全身就是普通人一个。但我也有值得描绘的地方。

我叫鞠金涵,一名初中生。我曾经是一个单翼天使,但我还是活泼开朗,见了熟人就打招呼,把笑容的阳光洒在你身上。我上课很认真,下课就疯着去外面玩,老师们都对我很放心。我想:我是单翼天使,我就要做一个真正的快乐的天使,去帮助别人,不要因为单翼而伤心。

我爱读书,我感觉在书的海洋里畅游就是最好的休息方法。在书海中,我既开阔了视野,丰富了知识,又提高了作文成绩,还懂得了好多好多知识,让我受益无穷。比如《红岩》,让我懂得如何报效祖国;《哈利波特》让我体会到哈利波特的勇敢无畏;《悠莉宠物店》让我懂得去照顾小动物,要有爱心;而《查理九世》培养了我的好奇心。我像一条小鱼,在书海中一点一点的吸收营养,一点一点的长大。

同时,我还爱听歌。没事了我就打开电脑,找到qq音乐,戴上耳机,闭上眼睛沉浸在音乐中,我爱听钢琴曲,因为我觉得钢琴曲是最有感情的曲子,还因为我喜欢钢琴。哦,忘了告诉你,我可是学过钢琴的哦!看,那个在跑步的女孩是谁?当然是我!看见了吧,我爱运动,我可不是宅女,我家待不了多少时间,所以我总是找借口出去玩。出去呼吸清新空气是多么惬意啊!多么舒服啊!

我还有很多爱好,比如舞蹈啊,吃啊,玩啊,周末早上九点不起啊,哄妹妹啊,都是呢!这就是我,一个阳光的女孩。

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篇12:我欣赏的一个人写人记事作文

全文共 772 字

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那天,云淡风轻,我经过学校的主走廊时,被鲜艳的宣传栏吸引住了。驻足片刻,我发现敬爱的胡老师的相片竟然也在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学的合照,她们好像在聊天。我们的胡老师啊,你的笑容还是那样平易近人。这使我记忆的匣门一下字被打开了,我不禁想起有关胡老师的点点滴滴??

我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得有一次,老师捧者一叠原稿纸走进教室,亲切地对我们说:“同学们,我们今节课学习写第一单元的作文,请大家务必要听好!”

“本单元的作文是看图写文,要写得详细,具体,还要写出人物的动作,神态,语言,通过这些来写出这幅图的内容。现在,大家举手回答:图中有什么事物?”同学们听到老师的话后,纷纷举起手来回答老师说:“有小女孩,小女孩手上的鲜花,桌上的有日历,笔筒,眼睛,墨水,地球仪,窗帘,树叶,阳光,还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答,脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中,都懂得了怎样去写这篇文章,当然我也不例外。那次习作,我写了一篇行云流水一般的好文章,得到了胡老师的好评。

老师不但课上得有趣,而且对学生关心。

记得有一次,叶辉文同学头晕得厉害,胡老师知道后非常着急,她以最快的速度拿来一瓶“驱风油油”,跑到了叶辉文同学身边,并用手在他的太阳穴上轻轻地涂抹,叶辉文慢慢地好起来了,我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的笑容呢!

我是一个胆小的女生,上课不敢举手回答问题,即使我会回答,也是被老师叫道才回答。胡老师见我这样,时常鼓励我对自己要有信心,并对我说:“你答错了问题别人不会嘲笑你,嘲笑别人的人是最没出息的人。老师也不会骂你,你干嘛要害怕呢?”听到老师的话,我上课回答问题渐渐踊跃起来。

欣赏这一位语文老师,欣赏她的课,欣赏她为学生所做的一切。我悄悄地对自己说:“长大以后,我也要做个像胡老师这样的人!”

[我欣赏的一个人写人记事作文

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篇13:初中写人作文我的外公

全文共 618 字

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人的一生中会有许多给你留下深刻的印象的人,值得你敬佩、值得你学习。我的外公就是我最敬佩的人。

外公是一位年过六旬的白发老人,他一直和我们住在一起。他高高的颧骨上架者一副老花眼睛,堆满皱纹的脸上,总是挂着慈祥的微笑。外公从十几岁起,就从事修鞋工作,由于长年累月的干活,他的左手大拇指已经弯曲变形了。

外公修的鞋既美观又舒适,从早到晚,找外公修鞋的人络绎不绝。一天,夜幕已经降临,有一位顾客气喘吁吁地跑到我家,对外公说:“你这里有我的一双鞋,我的父亲病重,明天早上我要赶六点半的火车到青岛去看他老人家,您能不能把它修好,我明天早晨五点来拿?”外公毫不犹豫地答应了,那个顾客走了之后,外公拿出那双鞋,仔细地看了看,就开始修起来,他先把鞋帮浸湿,又把鞋帮端端正正地打到鞋楦上,把绳子打上蜡,最后一针一针地缝起来。屋里寂静无声,只有墙上的钟摆滴滴答答地伴着外公拉绳子的声音。

清早,我一觉醒来,看见外公床上的被子已经叠好铺平了。炉子旁边放着那双修好的鞋。不一会,有人敲门了,我打开门一看,门前站着的就是那个顾客。看到他进来,外公没灯他说话,就对他说:“您的鞋修好啦!”那顾客问:“多少钱?”“六角五分。”那人递给外公两元钱,说:“剩下的钱您别找了!”外公说:“不用客气,修鞋是我的工作,我应该这样做的啊!”说着外公把一元三角五分给了那个人。

望着外公慈祥的笑脸,深陷的双眼,弯曲的手指,我肃然起敬。我想:我的外公是平凡的,也是伟大的。我要好好向外公学习。

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篇14:初中写人作文700字

全文共 620 字

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我的好朋友是一个天真活泼的女孩。她拥有一把乌黑光亮的秀发,两条眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。

我们从三年级的时候就开始成为了好朋友,经常一齐玩。她爱帮忙同学,不多说话。但她无论做什么事都是快刀斩乱麻,从不犹豫。可能我们有时候会有一点矛盾,但很快就会雨过天晴。

虽然她的学习成绩不是在班上名列前茅,但是她对日常生活中的事物都显得十分熟悉。虽然她的学习成绩不是最好的,但是在体育方面却是脱颖而出的,个性是跑步。记得有一次,她和其他同学在做捉人的游戏的时候,她不到三十秒钟就把其中的一位同学给捉住了。

她的性格很倔强,有点喜欢嘲笑别人,嗜好也不多只是喜欢吃一些美味的东西。

记得有一次,我和她坐在一齐做功课,我正在做数学作业,它也在做数学作业。我们做着做着,我碰巧不会做这一题,便拿着作业本去请教她。她就嘲笑我是个大笨蛋,无论她怎样嘲笑我,始终都是很耐心地为我解答难题。当她也有难题的时候,我也会十分耐心地去指导、解答她的难题。

在手工艺方面,她就显得比我笨了一点。前一阵子,我们一同购买了“十字绣”的工艺包,她决定要绣她的生肖猴子。她坐在椅子上,一边看着指导图例一边绣,看起来十分认真,当我一看她的作品时。虽然手工是差了一点,经我的一点修改和她每一天认真地绣,作品最后完成了!她看到自己亲手绣的作品时,心里喜悦的情绪自然从脸上流露出来了。

我们互相学习对方的优点,互相帮忙对方才成为好朋友。她的每一句话,每一个笑容永久在我心里面。

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篇15:初中记事

全文共 587 字

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奥运期间,正值假期,我经常同家人深夜观看奥运比赛,一看就是好长时间。

第28届奥运会的圣火在雅典点燃,奥运会要开始了!第一天看奥运比赛,大家都安静地看着。突然,一个喜讯报导了,我们全家人沸腾了,为健儿们的胜利而欢呼雀跃。这样的情形在我家留了好多天。1枚、2枚、3枚…10枚、11枚、12枚…每当看到奥运金牌榜,我看到中国的金牌一枚一枚地增多,总会有一股喜悦涌进心头,会情不自禁地跳起来……

这天,家里没人,爸爸、妈妈上班去了。要是平时,我早就去找同学玩了。可是这天,我却被精彩的奥运给留住了:中国女排姑娘们和对手的比赛是那么激烈,我都看入迷了,开始,中国女排暂时领先,可是过了好长时间,情况又转变了,对手们占据领先的位置。一看她们领先,中国队不服气,便来了精神,和她们拼搏起来。最后,我们还是用一个个闪闪发光的金牌,证明给大家看:中国队赢了!晚上,爸爸、妈妈疲劳地回到家,爸爸、妈妈照例给大家做饭,吃饭时,我故意大声说了一句:“中国队又赢了一枚金牌!”爸爸、妈妈一听,脸上的疲劳顿时不见了,忙问我那枚金牌是怎么得的,我津津有味地边吃边讲,讲那女排姑娘们相隔二十年浴血奋战,顽强斗志。爸爸、妈妈也听得津津有味,不知怎么的,我这顿饭吃得特别香。晚上还做了一个梦呢!梦见我们又得了好多金牌……

一个暑假很快就过去了,奥运也进行完毕了,但我们依然谈着奥运,奥运依然占据着我们谈话的空间……

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篇16:初中一年级写人作文:魈

全文共 1588 字

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【提要】本篇《初一写人作文:魈_1500字》由小编特别为需要作文小学作文的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:

我是一只魈。

准确的来说,我是一只被困在迷宫里的魈。

从有意识以来,我就在这迷宫里徘徊。外面的世界是什么样的?我没有想过,我就终日在迷宫里徘徊,迷宫很大,很大,我试着走出去,找不到方向,我屈服了,不再试着去探索外面的世界。

我化为一缕轻烟,飘荡在迷宫的入口,我不知道我为什么守在这儿,总觉得,今天会有什么事情发生,心神不宁,却又隐隐的有一些期待,我这是怎么了?

过了不久,大约是一个时辰吧,原谅我只是一只魈,对人世间的时间计算方法并不清楚。现在我想我知道我期待的是什么了。从迷宫的入口走来了两个人类,一男一女,互相搀扶着,第一眼看到他们,我就知道,他们不会长久,虽然那女人极为甜蜜的挽着男人,眉眼的幸福深深的透了出来,男人虽然也深情的看着女人,眼神却飘忽不定着。在他们看不见的墙角,我伸舌轻舔上唇,微抿,“咯咯呵呵~”的小声笑出声来,“听说,人类的血液很美味呢~我有点迫不及待了哦~”

“亲爱的,我们什么时候能走出去啊?”她唤他,程,他的笑,有着心虚“雪儿,没事的,进来之前你妈不是说过吗?只要我们是真心相爱的,就一点能走出这座迷宫的,你要相信我,我是真心待你的。”“恩!”被唤做雪儿的女人幸福的点点头。

“哎呦,这么幸福的一对儿人儿,人家都不忍心拆散了呢~”在他们视线所及的地方,我化作人类女子的模样,踩着一双红色高跟鞋,尖尖的指甲涂着诱惑的红色,坐在高高的迷宫墙上,眼神流转在那一抹红色上。

女人带着敬畏的眼神看着我,苍白着脸,颤抖着哆哆嗦嗦的问道:“你,你,你是,是谁?”男人贪婪的目光却盯在我的脸上,我的这一张幻化而成的脸虽比不上我的真实面目,在人类的眼中却也算的上是个儿美人儿,瓜子脸,两道弯弯的柳眉,清澈的眼眸映着一股妖娆之气,樱桃小嘴,殷红。

“我?我是来指点你们走出迷宫的人儿啊~”男人故作绅士:“那不知我们该怎样才能走出这迷宫呢?”“哦呵呵呵呵~”我抬手,尖尖的指甲摩挲着红唇:“这个嘛,很简单,就像人要吃食物,迷宫和人一样,不过啊,它的食物啊。”我盯着男人的眼睛,用力的吐出一个字:“血!~”又玩弄着我细长雪白的手指,嘴角上扬,勾勒出一抹轻佻的笑:“想走出迷宫,其实只需要留下一人供这迷宫吸食血液,迷宫的出口自然能打开~”

我清楚的看见,男人眼中那一丝可见的颤栗。我抬手佯装捂嘴偷笑,在他们惊异的注视下,我的身体颜色一点一点的变淡,直到透明,消失。

“咯咯呵呵呵呵呵呵~”我的笑声从四面八方传来,他们只闻其声不见其人,其实,我的身体并没有消失,而是化作一堵墙,堵在了出口。静静的等待那两个人类的到来。

终于,那两个人类走到了我幻化的这堵墙的面前,我化为的这堵墙向旁边缓缓的移动,露出了一条口子,很狭窄,只能让一人通过,男人面露慌张,突然推了旁边的女人一下,自己向出口跑去,就在这时,女人一把抓住男人,不知道从哪里拿出了一把小刀,用力从男人的背后向前刺出去,男人倒在了地上,脸上逃生的喜悦还未褪去。女人脸上浮现出狰狞的笑容,费力的爬起来,踉踉跄跄的向出口跑去。

等女人的背影消失到已经看不见,我又幻化为人形,走到男人的尸体前,轻轻一扯,男人的一条胳膊便到了我的手中,小口小口的撕咬着,用尸体当面包,把鲜血作酱料,半响,一条胳膊已经消失了,我笑嘻嘻的做下来,手抚上男人的面孔,摸索着勾勒边缘:“嘻嘻,我早就说过你们俩不会长久呢~恩呢~人类血液的味道果然美味呢~哦对了呢~其实就算出了这迷宫你们也会死,因为啊~迷宫外住着一只魑~所以啊,凡事进入迷宫的人儿呢都会~”我顿了顿:“死!”

又是一天,我依旧化为一缕轻烟,游荡在迷宫的入口,轻轻的哼唱:“我是一只迷宫里迷路的魈~误入迷宫的人儿啊~请不要害怕~留下一人的尸体~迷宫外守着魑~纠结的人儿啊~让我用尸体当面包~把鲜血作酱料~”

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篇17:童年记事初中优秀作文

全文共 882 字

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每年春天,柳绿花开的季节,我就会想起她,渑池,我真正的老家,提起这地儿好像有点陌生是吧?但一说起廉颇、蔺相如的将相和,好多人便都有印象了,课本中的渑池之会就上演在那儿,只不过我的家是住在城西而已。

年幼的时候,每回爸爸天南海北的出差,都不辞辛苦地把我带在身边,除了最大的好处是免费旅行外,他更愿意让他这小小的宝贝女儿去见世面。也许除了妈妈,所有人都不理解,直到多少年后,最亲的姑姑还嗔怪他说,那么小的孩子能记得什么,非要带着。

可爸爸就是疼我,带着我到处跑。我也真的记得很多,现在一闭眼想起来,就像是在放电影:天安门前的砖,瘦西湖里的水,尤其是在夜轮上看武汉长江桥上亮如白昼的灯火,那绝对是不可磨灭的印象。我趴在爸爸的肩头,困得眼睛睁都睁不开,可是爸爸在耳边一次又一次别睡别睡地提醒,我终于坚持到了桥下,看到了那时候多少人都盼望见到的最灿烂的一幕,然后便一头倒在爸爸的肩头,睡个一踏糊涂。事后,爸爸一个劲地感叹,噢哟,真不得了,足在你耳朵边提了两个小时的醒!从此,我对提醒这词理解地尤其深刻。

除了免费观光外,便是吃和玩了。在北京,爷爷躲着孙子在门后给我糖吃,就是包装纸上印有斑马,大象的那种义利巧克力。到八十年代初的时候,我还吃过。动物园里的大猩猩就更忘不了了,没脸没皮地在半空中就撒尿,让我羞了它半天。去吉林,家里的羊欺生,趁大人们说笑不注意,把我顶了个大跟斗,到现在我还能想起那羊的影子,差不多有我的肩那么高,朝着我就顶过来了,可是我一声都没哭,着实让大人们夸奖惊讶了半天。

那时候菜地里黄瓜架在我头上高高的,太阳在绿叶子的缝隙里直晃眼,那菜园子里面的清香味,我到城里后再也没闻到过……。这种天南海北的日子,不到六岁就结束了,因为我要上学。在那样的年纪,在七十年代末的小乡镇,着实稀罕,但或许也就是因为是在那样的地方,也才让我有了机会罢。

这许多年来,无论我走到哪里都有我的家,可哪里又都不像是我真正的家,只有在这寂静深夜,再从这件件回忆中深味人生本应有的那一点真情流露,不由得想念渑池,想念我的童年

现在的生活固然富足,却再不会有那种生活了……

[童年记事初中优秀作文

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篇18:运动会记事作文初中

全文共 714 字

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在一个阳光明媚的十月,我们迎来了秋季田径运动会!在阵阵秋风的伴随下,秋季田径会开幕式映入了眼帘。首先,是初二年级的大哥哥大姐姐们为我们表演的团体操。看,他们那整齐的步伐。在天空的映衬下吸引着更多的人……

不久,运动会正式开始!运动员们早已做好预备活动,饥渴难耐,摩拳擦掌,准备着大显身手。看,第一场的3000米径走,随着一枪令下,运动员们开始了各与各之间的公平较量。我们班运动员径走不久发现别的运动员加快了速度,自己也不甘示弱,大质量提升了时速。整整10圈,这可是一场体力、耐力、毅力的挑战。不过,尹维佳刚开始就提升自身速度,到了最后的时候却慢了下来……我模糊的看见她的眼中闪出一丝丝泪花。不过,我们也卖力给她鼓气加油!尹维佳含泪径走完了10圈,虽然成绩不是怎么的好,但是尹维佳那种坚持不懈的精神还是值得我们肯定和学习的。

接着,就是3000米跑步,我们班长跑健将王利名闪亮出场!随着枪声的一响,王利名像一枝离弦的箭一样飞奔在跑道上……我们给王利名卖力加油,王利名听到我们的加油声,于是,王利名加快速度,奋力拼搏,坚持到底,终于取得了第2名的优异成绩!

时光飞快地来到了下午。我们班不仅长跑好,男子接力也很萌萌哒!第1棒李佳,拼尽全身力气将棒准确传给第2棒的赵忠元,眼看后面被别人追上,赵忠元使劲全身力气,逆转了平常的速度,迅速递给第3棒的田乐源,赵忠元已落对手半圈,但田乐源也不甘示弱,将棒子递给第4棒的张旭。张旭接棒拔腿就跑,最后冲向了终点,漂亮!我们取得了男子接力的第一名,也获得了精神文明集体奖!

运动会圆满结束,每人心中都装满了美好的回忆。我们要珍惜这一次回忆,储存在自己的青春记忆中。运动会是一首谱写着使运动员拼搏进取的歌!

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篇19:初中生写人

全文共 557 字

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我的语文老师姓陈,她中等个儿,一张慈祥的面孔常挂着微笑,高高的鼻梁上面带着一副眼镜。陈老师教学办事都十分负责,认真,她教过的学生没有一个不敬佩她的。

记得有一次,我的同学王远在午托时丢了数学本,怕老师批评,便逃学了。陈老师知道了,急忙与教导主任取得联系一起去寻找王远。六月的晌午,骄阳似火,路边小树上的枝叶也低垂着头。

十分钟,二十分钟,三十分钟,还是没有王远的下落,怎么办?真让找了半天的陈老师心急如焚呀!

此时,一颗颗晶莹的汗珠从陈老师的额头冒了出来,并顺势滚落下来。她用颤抖的声音说:“再找找吧“功夫不负有心人,陈老师用恒心和爱心终于找到了王远。已经累得气喘呼呼的她,顾不上休息,心平气和地给王远讲道理,在办公室里她语重心长地对王远说:“王远,不就是丢了一个本子吗?干嘛要逃学呢?万一遇到坏人怎么办?下次不许再这样了。知道了吗?“从那以后王远知错就改,再也没有逃过学了。陈老师不但对学生负责,批改作业也耐心,细致。

一次,我有一篇习作写得不太好,错字多如牛毛,语句十分不通畅,层次不分明……可是陈老师还是用红笔把错字围了起来,把病句该通顺,还写了评语鼓励我把作文写好。我看了陈老师批改的作文后眼睛湿润了,我还有什么理由不好好学习呢?陈老师认真,负责的态度,让我敬佩。陈老师,谢谢你对我的鼓励,你真是一位了不起的老师。

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篇20:运动会记事作文初中

全文共 626 字

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早上,同学们穿着整洁的校服,脸上带着笑容,拿着自己的座位,来到操场,以年级为单位整齐地坐在篮球场,静静地等待运动会的召开,凉爽的秋风不时地吹着我们的脸面,此时,我们的心情随着运动会的开始而兴奋。

运动会开始,首先是初二的哥哥姐姐表演的舞蹈。他们穿着整洁的服装,伴随着动听歌曲,迈着有力而整齐的步伐,步入会场……表演中,她们精彩的表演,赢得了会场的欢呼声掌声。

第一场比赛是径走,我们班的尹维佳同学,代替我们七班参加了比赛,一开始他是第三名,可是,径走是要围着操场走10圈,活动量太大了,所以尹维佳从第三名到了第五名,就在最后一圈的时候,最后一名突然像满血复活了似的抄过了尹维佳,所以最后一名是我们班的了,尹维佳回来后,她伤心的流了泪,我们同学都在安慰他。

最激动人心,也是最引人注目的项目是接力赛。我班选了多名男、女生参加比赛,接力赛开始后,第一棒运动员做好了起跑准备,此时,场外一片吵杂的声音,随着老师一声“预备……”口令的开始变得肃静,当发令枪声一响,运动员们像离弦的箭一样,飞快地向前奔跑。交棒,接棒,大家你追我赶,个个争先恐后,不甘示弱。我们班的最后一棒是张继同学,从第三冲过第二名,场外的同学,大声的对他呐喊助威“加油,加油”。最后的十米,五米,二米。第一是我们的了!

最后,经过所有运动员的不懈地努力,我班在比赛中取得了年级组第二名。这次比赛,我班取得了好的成绩,欢乐的运动会,在快乐的气氛中结束,但,那激动人心的场面,依然在我的脑海中久久地回荡!

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