摸鱼的乐趣作文【通用20篇】

苍南县第一实验小学五年（4）班苏语晨

在我们班，每个人的名字可是各式各样，常常会引发我们的笑声呢！

李俊杰——林俊杰

数学课上，同学们都在专心听讲，仔细地做笔记，可唯独只有李俊杰在那儿开小差，老师发现了，火冒三丈，一急之下把“李俊杰”叫成“林俊杰”。一听见这个名字，许多迷妹们都眼睛一亮，尖叫起来：“林俊杰！林俊杰！”老师见了，哭笑不得，只好在那儿拍着讲台桌，敲着黑板，但过了半天教室才安静下来。

刘鹏——流氓

一节自习课上，一位同学给我传来了一张纸条：要好好学习，不要耍流氓。我当时就笑喷了！并不是因为这句话好笑，而是因为我们班有一个人就叫“流氓”！（刘鹏）。他看了这张纸条，气得挥舞着拳头，气急败坏：“哼！气死我了！我一定要报仇！”我摆了摆手，无可奈何地说：“谁叫你叫刘鹏呢！我可真没办法！”他听了，也感到十分无奈，只好叹了口气。

张方杰——张番茄

科学课上，老师给我们介绍植物，按着按着，屏幕上出现了一个番茄，老师说：“番茄又圆又大，非常可口，也很有营养。”听着听着，同桌张方杰的脸越来越红了，好似一个红番茄。我仿佛看出了他的心思，便嘿嘿一笑，举起手问老师：“老师！”我指了指同桌，问道，“这个番茄可以吃吗？”“哈哈哈！”同学们哄堂大笑，教室里炸开了锅。

每个人的名字都是与众不同，别具一格的，但有些人的名字却是有趣的，有这些个“有趣”姓名的映衬下，课堂难道不会充满乐趣吗？

“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”。金庸先生创造了一个又一个光怪陆离，多姿多彩，令人目眩神迷，又引人无限遐想的武侠世界。

我虽然是一个女孩，但是个性豪爽，颇有一股侠气，最爱读的书就是《射雕英雄传》了。书中的人物，我最喜欢的当属洪七公，他洒脱、随性、豁达，乐观的性子简直与我如初一辙，而我与他最默契的地方莫过于都是一枚吃货。

黄蓉用“叫花鸡”、“好逑汤”、“玉笛谁家听落梅”等一系列美食就哄得洪七公把秘诀“降龙十八掌”都教给了郭靖。其中的一款美食“玉笛谁家听落梅”是用羊羔臀肉、猪耳尖、牛腰肉、兔肉、山麂肉五种肉制成的美味拼盘。别说是洪七公在这道美味前抵制不住诱惑，就连我在看到此处时，都能感觉到肚子在咕咕叫了。

《射雕英雄传》中我最喜欢的的人是洪七公，最佩服的人就是郭靖了。他虽然天性愚钝，但是懂得将勤补拙。他憨厚、大度，并且极有正义感。他后来练就一身好武功，却不忘除恶济困、保家卫国、抗击外侮。他对爱情忠贞不二，为朋友两肋插刀，为保卫国家殚精竭虑，不愧为金庸笔下最为偏爱的“侠之大者”。

书中还有一些角色也很精彩，聪明绝顶又明丽动人的黄蓉、武功高强且各有传奇的“南帝丐”、“东邪西毒”、误入歧途的杨康和梅超风，以及令人同情的穆念慈、包惜弱……不胜枚举。

我从洪七公身上找到了共鸣，从郭靖身上明白了为人正直的重要性。金庸先生描绘的江湖，不仅带给我无限乐趣，更让我看到了人生百态。

本人非常喜欢打羽毛球，因为，本人认为打羽毛球有许多乐趣。

最让人高兴的乐趣就是那种打败对手的兴奋感喽。随着羽毛球在空中飞舞，羽毛球拍在半空中狂舞“啪啪啪”的声音伴奏着，我的`眼睛紧盯着那个白色的点，瞄准球用力往前一挥，羽毛球以飞快的速度划了一道优美的弧线后开始下降，对手一时慌了神，球与球拍擦肩而过落下地面。那种打败对手的成就感呀，啧啧，真是没的说。

其实，打羽毛球还得跟许三多的“不抛弃不放弃”的精神扯上点关系呢。我记得有好多次，当一个个我完全接不到的球向我飞来时，我只能摆出一副死马当作活马医的架势，硬拿着球拍拼死一搏。我双眼紧盯着球，依照以前的经验向前猛跑几步，然后一只脚微微翘起，另一只脚微微向上翘，以便更好的接到球。“嘣”，球像一道白色流星成功返回老家。这多么有意思呀，不去坚持，连个球也接不到，这难道不是真理么?

对了，打羽毛球还可以锻炼身体呢。每天挥一挥球拍，灵活灵活手臂;跑着去接球，则能活动脚;眼睛对着球转一转，可以轻松一下眼睛。坚持打羽毛球，我的感冒次数也少啦。

真的，打羽毛球还可以交朋友呢。一天，我和妈妈打羽毛球正打得起劲，一个影子在我们身边停下，原来是邻居家的大哥哥，我厚着脸皮邀请他一起打，没想到我们就这样成了好朋友。真是不打不成交。

“王瑾，打羽毛球去”，大哥哥又在喊我打羽毛球了，那么，咱们下次再见吧!

一直以来，我感觉自己就是一名充满好奇心的侦探。因为，我喜欢探索一些有趣的事物。探索也是一种乐趣。

我探索过花的秘密。我家楼下有一地可爱的呈黄色的小野花，这些花十分奇特，白昼之时花瓣外开朝向东方的大火球；夜晚，在柔和月光的照耀下，却慢慢合拢了娇小的花瓣，如害羞一般。如此驯化的奇特现象，不禁打动我探索的好奇心，向父母问问，在电脑搜搜，把百科全书翻翻，直到我知道小野花叫作太阳花才肯罢休。这又使我认识了新的花种，这就是探索的乐趣。

我探索过仓鼠的秘密。我家有一对可爱的仓鼠，但仓鼠为什么不能碰水却让我若有所思。最终，抵挡不了探索欲望，我去网上一搜，才知道——仓鼠如果用水洗澡对他们来说会消耗太多的体力并且会引起感冒的危险。这又使我对动物又更深入的了解，这就是探索的乐趣。

我探索过热气球的秘密。我不懂得这庞然大物为什么会飞向天空，查找了许多的资料，才知道：热气球的基本原理是热膨胀后，比重会变轻而向上升起。这使我又知道一项科学知识，这难道不是探索的乐趣吗？

我喜欢探索，我爱探索，它是我在生活中唯一的消遣，因为它给我带来乐趣。

书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品，书是全人类的珍宝。可见书对我们有多么的重要啊，可是我以前却不爱读书。

那天是星期三，有20分钟的读书时间。我拿出了四月份的必读书目《城南旧事》。这本书我们之前读过，但我也是，囫囵吞枣的读了几页，其他的我也压根儿没看过。以往我都是很讨厌这20分钟的读书时间，但今天我并没有觉得这个时间很漫长，反而津津有味的，读起书来。因为随着我打开书，我慢慢的走进去，便被里面的精彩故事吸引，看见非常好的好词佳句，我会把他用荧光笔给画下来，记在本子上，。越往下读越有意思，越读越精彩，越读越想往下读。就这样不知不觉20分钟很快的过去了。可我还想看，但是还有别的事情要做，我默默的说：“这样回家再看吧。”我把书，依依不舍的放回了书包里去做别的事情了。

人们常说：“开卷有益。”当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游书不仅是知识的宝库也是我们的良师益友。

龚雨轩

书是人类进步的阶梯。毛主席说过饭可以一日不吃，但是书不能一日不读，没有书就像鸟儿没有翅膀一样。

书就像一粒种子，读得越多，就像给它浇水湿肥，当它长到一定程度时，你的知识就变多了。一开始，我也不怎么喜欢读书。读二年级时，一天妈妈把我关在房间里，扔给了我一本童画书——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起来，这时一阵凉风吹来，吹开了那本书里的图画。我翻了翻里面的图文，不一会儿我就被里面的故事所吸引。接着我便照着拼音读了起来。经过这一次读书的经历，我喜欢上了读书，因为读书可以帮我打发无聊的时间。

苏轼年少成名，很受大家喜爱，他也很享受大家的夸赞。一天他在自己家门前写上一幅对联：“识变天下字，读尽人间书”。一天一位老者专程来向苏轼求教，苏轼满不在乎，想着这有何难。结果一看，自己竟然一个字也不会，原本以为自己才学已经达到炉火纯青的境界，没有想到天外有天，还有很多自己不会的。于是，连连向老者说对不起。老者只是笑笑，便离去。苏轼立马到对联上加了几笔“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。想必大家应该听过或读过这个故事。书读的很好了也不要骄傲，而是要更加努力读更多的书。

从现在开始我要更加努力地读更多多的书，识更多地字。

以往都是我自己在书房学习，爸爸妈妈却在客厅看电视。我总是觉的有些不公平和寂寞。今天却不知怎么的爸爸妈妈和我一起学习，心里觉得暖烘烘得。并且我今天学的特别带劲儿，我多希望爸爸妈妈能天天陪我一起学习！

今天我和妈妈同读了一篇故事，故事的名字叫《给爸爸擦皮鞋》故事讲的是一个做生意赔本的农民叔叔，欠了很多很多的债。为了还债和供他的儿子上学，一大把年纪却还要去遥远的北京打工。儿子为了给爸爸送行特意把爸爸穿的那双皮鞋擦的蹭亮。当儿子给爸爸擦完皮鞋抬头看爸爸时，爸爸的脸上挂满了泪珠。儿子为了不让爸爸挂念，忍住了即将流出的眼泪。努力做出一副笑脸，给爸爸穿上了擦好的皮鞋。并说“爸爸穿上我擦的皮鞋一定会有好运的”就这样母子俩依依不舍的把爸爸送上去往北京的列车。

通过这个故事我体会到，父爱的无私与博大，他承载的是整个家庭的重担。作为儿女的我们，如果能早点懂事，哪怕只是为父母做了那么一点点微不足道的小事，父母也会非常感动。

小朋友们，你们能够理解父母的良苦用心吗？你们曾经为父母做过什么呢？

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

再看看我们，我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

高尔基这种坚强的品质值得我们的学习，因为童年的艰苦生活，他获得了坚强的力量，最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈，敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗来描写快乐的心灵。

假如我是个画家，我就要用各种色彩，点染出快乐的内心。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出快乐的铃声。

假如我是个雕刻家，我就要在于玉石上刻出快乐的身形。

生活中有成功的快乐，有平淡的快乐，有奋斗的快乐，有学习的快乐……在我的生活中，书才是我的根本。每当到了开学，我就很开心。读书如同是在知识的海洋中遨游。从书中汲取丰富的营养，这时的我就如同是一只开心的小鸟……

有时，我被人误解了，我会拿出最心爱的书来，它会告诉我勇敢的走下去；有时，我很伤心，我会拿出最快乐的书来，它会告诉我悲伤只是短暂的……

读书就是享受生活，读书就是快乐的人生之趣事。

有书就有快乐，学知识就会快乐，生活中处处有快乐，我会让快乐永远挂在我的脸上。生活中到处充满了快乐，要让人们发现，快乐是要人们寻找的，需要人们去体会，让人们去感悟，这都是一种享受的乐趣。读书就是我们生活的最快乐！

音乐是穿着透明长裙在阳光下起舞的精灵，活泼而又优美。

轻轻戴上耳机，音乐在心中响起，拉开一片金黄的帷幕，心中变得明净，无一丝杂念，看着那些音符像雀儿一般跳跃着，撒下一串串星光，自己也张出了一双翅膀，追随着音符们飞翔在一个梦幻般的世界，淡紫色的又有些泛白的天空，下面是星星般闪烁的大海，清风拂过脸颊，一种很惬意的感觉。

音乐是一群闪着金光的蝴蝶，梦幻而又多彩。

梦幻般的曲子，引着我走向那神秘远古的地方，那里是一个很久以前的部落，四处充满着野性，那一群蝴蝶停在他们的皮帐篷上，又一曲超脱生活的音乐响起，在火光中，我听到了猎人的呐喊，看到了一队队穿越草原的野兽，看到了它们遇难时的场景。顿时，天地一片肃静。月光笼在心头，有淡淡的忧伤。

音乐像是发怒的海洋，席卷着万舸千舟，波澜壮阔而又充满力量。

打着节拍，调小音量，音响中爆发出一串串摇滚乐，这是人们生命的释放，强而有力的金属音，冲入我的耳膜，我感觉到了许多人的心在有力的跳动着，声嘶力竭地诉说着对生活的不服和对命运的挑战，我顿时也感觉心中充满了希望和信心。呵，命运也会向敢于挑战它的人屈服的！

音乐像是宁静的乡村，漂浮着麦香，幽静而又浪漫。

放一曲柔和的小夜曲，心变成了一朵软软的云，在黑夜的怀抱中沉沉睡去，星星们送来甜美的梦，梦中有麦浪，天空，流水，亲人……这些纯净的爱与感动，一遍遍洗涤这我的心灵，使它越来越宁静、安详……

音乐是多变的，而它的每一个细节都会让我感动，任何一段音乐，都有独特的世界，让人们享受。

从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。 From a young age, I like to read a book. Although I cant say that I am addicted to books, the book has become an indispensable part of my life, and it is also my good teacher.

汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。但是,但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。

读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?为什么雪花是白色的?等等。但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书，才能多长见识”的信念。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

好书籍是全世界的营养品。唐代伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧!

“苹果嚷着冷了，要穿红袄，葡萄嚷着冷了，要披紫袍。”哼着秋天的儿歌，我们兴高采烈地去操场上逮蚂蚱。

秋天的草地是蚂蚱的天堂。看那些男同学，活蹦乱跳，好像到了自由驰骋的天地。我和巫吉云不知该到哪儿去捉，便像无头苍蝇似的乱飞。忽然听见包佳佳叫我们：“王晓笛，我们一起去那片黄色的草丛里找吧！”

我们小跑到那儿，斜着身子，竖着眼睛，边走边找。“看！我捉到了一大一小两只绿蚂蚱！”包佳佳兴奋地叫起来。我们飞跑过去一看，嗬，是一对母子！我拿起小的那只，挑了一棵很细很软的草芽，伸进它那动个不停的嘴里，瞧！它吃得多起劲呀！那深紫色的牙齿像锋利的锯子在啃草，可爱极了！

我和巫吉云看见大家都有收获，便下决心要捉一只紫色的蚂蚱，与众不同。可惜半天也没有收获，正巧，朱雨得意地举着一只蚂蚱从我们面前经过，于是我俩便向她请教。她说一要细心观察，二要动作敏捷。正说着，我发现了一只正在专心吃草的蚂蚱，便小心翼翼地走着猫步靠近她。小蚂蚱，小蚂蚱，你可千万别走啊！离它越来越近了，我的心都要提到了嗓子眼，我使劲向前用力一扑，捉住了！捉住了！

我细细端详着这只蚂蚱。它头上顶着长长的“胡须”，深紫色的肚皮边上长着两条小小的前肢，后肢长而有力，能使它跳得很高，这只蚂蚱真漂亮！我跑到老包那儿，炫耀我的蚂蚱：“瞧！我这只是紫色的，很独特吧！”包佳佳露出满脸羡慕的神色：“快给我看看！”

我把这小家伙递了过去，谁知老包一不小心没接好，小家伙跳走了。我一眼就发现了它，瞄准目标，心里默念：三、二、一，扑了过去，可它灵巧一跳，又逃过了我的“如来神掌”。我用力过猛，差点摔了个狗吃屎，惹得大家哈哈大笑。

秋天是一幅多彩的图画，更是孩子们的快乐天堂！

我们每一个人都可以从自己喜欢做的事情中获得乐趣。比如说：有的人喜欢读书，从书中可以得到乐趣；有人喜欢游泳，可以从游泳中获得乐趣；有人喜欢吃，也可以从吃中获得乐趣……而我喜欢下象棋，我可以从象棋中获得乐趣。

每周星期日的下午，我就去学象棋。刚开始学的时候，每个人都能赢过我，这让我感到很自卑，甚至想放弃。就在这时老师对我说：“冯琪棫，以后要刻苦钻研，老师相信你会越下越好的”。自从听了老师的这句话每次下象棋我都记棋谱，并且认真的研究。果然功夫不负有心人啊，我终于赢了一盘棋。

到了五年级，我也已成为象棋班最厉害的，这时没有人能够赢得了我。在象棋中我也得到了许多的乐趣。每次下象棋，我都感觉自己像一位足智多谋的主帅，率领着千军万马向对方进攻。

因为我高超的棋技，我也参加了很多比赛，像“全国希望杯”、“全省常青藤”等。就在上次，我们学校要参加宝鸡市举行的象棋比赛，我就代表三迪小学参加，最终获得了好成绩。站在颁奖台上，我感到一种自豪。

这就是象棋给我带来的乐趣，让我回味无穷。

一个周末，我们在卓旗山庄举行了亲子活动，我们班有大部分人去了，还有老师。让我深深的感受到的是生活的乐趣。

我们开着小车在凹凸不平的小路上，显得像农村。就在我想象卓旗山庄是一个农村的时候，车已经转进卓旗山庄的门口。“哇！想不到这别有洞天耶！”我不禁赞叹起来。看着被太阳反射的波光粼粼的湖水，像宝石一样闪闪发亮。水泥路不再像刚才那样铺满黄土，而是没有一丁点黄土，油漆更像是刚刚刷上去的。走了一段小路，我们便来到了卓旗山庄内部。我们分组，我和莫丽娜、张之韵、黄晓燕、何洛瑶及各位家长是一个团队，我们在阳光明媚的上午做着事情。

上到一个黄土小坡，我们团队停在了瓦砾和柴火前。张之韵家长走到灶旁把锅掀开，便指着里面的柴灰说：“里面肯定是放柴的地方，到底怎么烧呢？要不，李伟康你和张之韵一起去偷学一下别的组是怎么做的。”我和张之韵一口答应了，跑到一组，原来，那一组是把瓦砾铺到灶的旁边，我和张之韵把这件事报告给了张之韵家长了。我们抄袭着别的组的方法，用手搭起了第一个瓦砾堆，只搭了一半，家长们很快的就发现，我们的瓦砾堆是小的在下面，而专业的人员则是大的在下面，我想：“如果是小的放在下面，上面的就没有固定性，就会塌，大的放在下面就可以固定了。”家长们大概也是这样想，经过我们的努力，终于搭好的一个像样的。莫老师说：“我们生火，把它烧红了就可以烤东西了！小朋友们去找柴吧！”我们蹦蹦跳跳的来到了柴堆旁，我们惊讶极了，映入眼帘的是一堆像小山一样的柴，我们爬上小山，再柴堆里精挑细选，我选的是一些较细的柴，而且是比较干的，因为干的才好烧。不一会儿，我们的灶台旁边就放满了柴，家长们拿着打火机，把火给点燃了，原本火是只燃烧了一根木头，我们不断的往里面加柴，火苗立刻突出千百条贪婪的舌头，无情的烧着刚加进去的木头，火变大了。

张之韵说：“我们去洗菜吧！”张之韵话音刚落，我们直奔放菜的地方。何洛瑶妈妈早一等着我们了，我们同心协力把沉重的菜抬到了洗手台，何洛瑶妈妈一手拿着生菜说：“你们看，要把整个叶片给剥下来，剥到小的叶片，就把根给剥下来。洗一下就放篮子这边。”我们遵照何洛瑶妈妈的说法，很快就把生菜给洗完了。我们返回到家长的地方，我爸爸突然说：“你们去弄两条鱼吧。”我们意外的发现了一桶装的满满鱼。好奇心驱使着我摸一下鱼，我伸进桶里，一股冰凉刺骨的海水触到了我的手指，紧接着，我摸到了滑滑的东西，我立刻缩回手，吐了吐舌头。我望着这桶浑浊的水，准备第二次尝试。我小心翼翼的再次把手伸进去，又摸到了滑滑溜溜的东西，我并没缩手，只是抓起来，就在半空中，我们看见是一条鱼，但是只有0。5秒的时间，然后继续滑落，水花四溅，溅到了我们的身上。我们咧开嘴笑了，张之韵也想尝试，便把手伸进去，可是伸到了鱼身上很快的就把手缩回来。我这次大胆点，抓着鱼头，往上提，其他同学发出赞叹声，可是还掉下去了。就在我们玩的正开心的时候，我想起了我们的使命，我说：“我们选一条鱼吧！”这句话让我们团队都愣住了，过了一会儿，才晃过头来。我们用眼睛急切的寻找，可是这浑浊的水把鱼掩藏得严严实实，我的眼睛都快碰到水了，依然看不清。我们只好“浑水摸鱼”，只要碰到一条就绝不放过，一把捉起，还是捉不到，我们就像狼到嘴的羊逃了一样生气。我们要动真格的了，一起捉住同一条鱼，捉住它的尾巴、腰、头，想逃也别想逃掉，鱼奋力挣扎着，扭动着身子，我们快要招架不住，连忙向旁边宰鱼的叔叔说：“叔叔！我们定这条鱼！”可是，那位叔叔在宰另一条鱼，我们捧着鱼放到宰鱼台上，那条鱼在宰鱼台上活蹦乱跳，叔叔一把抓这那条鱼，然后的举动让我们很惊讶，叔叔拿着钢丝刷大力敲着鱼头，发出“砰砰”的响声，我们捂住眼睛，吓得不忍直视，叔叔又用钢丝刷削着鱼鳞，鱼鳞到处乱飞，然后挖出内脏，用水冲洗。我们的任务就完成了。

在家长的帮助下，我们很快就可以吃饭了。我们向莫老师碰杯，庆祝我们的功劳，我们总算吃到自己做的饭来啦！

啊！我总算体会到了生活，也从生活中获得了乐趣！

天空中的鱼肚白刚刚泛起红光，老爸就早早地起了床，在他刚买的东西中找来找去，突然，老爸大叫一声：“我的鱼竿终于找到了！”我和妈妈一下被爸爸的叫声给吵醒，我和妈妈起床后爸爸又说，“今天是周末，我们全家去后边河里钓鱼。”我和妈妈听了，高兴地双手赞同。

爸爸把钓鱼的东西都放到了汽车里，妈妈把烤架和木炭装到了车上，准备现钓现烤。要出发了，爸爸再一次把自己的“武器”检查了一遍之后，我们就上车奔向河边。

到了河边以后，爸爸把自己的鱼竿架了起来，爸爸也把我的钓竿架了起来，妈妈把她珍藏已久的烤架架了起来，等待着我和爸爸的战利品。

我和爸爸静静的等待着鱼儿上钩，过了一会儿，突然爸爸的浮动了一下，他沉着地往上一拎，一条鱼挣扎着被捞出水面带上了岸。我的心情有一些急，怕小鱼儿不咬我的钩，又过了一小会儿，老爸又钓上了一条两斤左右的大肥鱼。顿时我的心情彻底急了，像水烧开了一样一直在冒烟。

就在我的耐心已经降到冰点的时候，突然我的鱼竿居然也有鱼上钩了，我的心又提了起来，我赶忙跑到鱼竿边小心地把鱼弄了上来，这条鱼虽然有一些小，但这是我自己钓上来的，心里开心极了。

后来妈妈把三条鱼直接烤了烤，我吃了一口，那香气传遍了我的身体的每一个部位。原来只有自己的辛苦劳动才能换来真正的美味。

[小学优秀作文:钓鱼的乐趣

在我眼里，和老师、同学、家长以及朋友们沟通是人生中的一种乐趣。无论你身在何方，都是离不开沟通的。在你到外地旅游，迷路需要人帮助时，与人沟通，是必不可少的；在你孤独、寂寞时，和他人聊聊天，说说心里话，是很高兴的事。与人沟通，不仅能让你的语言表达能力得到更好的提升，还可以让你在人生之路上不寂寞，不悲伤。

沟通能让人生屡经失败之后重新站起来。记得六、七岁时学骑自行车，我刚开始只能让爸爸帮我扶着，我才敢骑，爸爸一松手，我立刻就会摔倒，眼冒金星。这样，摔了几次之后，我就不太想学了，一下子坐在地上。爸爸走过来语重心长、面带微笑的对我说：“不要放弃，要有恒心，有耐心，失败乃成功之母。彩虹，经过与雷电激战之后才出现。加油，我相信你一定行。”我心里也默默的想：是啊，不经历风雨怎能见彩虹。成功只会在一次次的失败后才放射出美丽的光芒。我，可以的。于是，我再一次向自行车走去，经过好几次的失败之后，我终于学会了骑自行车。从此我明白：成功，来源于沟通。

沟通如一剂良药，能医治好悲伤难过的心情。记得有一次考试，我满怀信心以为自己能考出一个好成绩，可是，试卷发下来后，上面一个接一下的红叉叉让我大吃一惊。老师严厉的目光，同学们的冷嘲热讽，它们如万根钢针般扎着我软弱而幼小的心灵，我的朋友突然过来拍了拍我的肩膀，对我说：“一次失败不算什么，别伤心，下次你一定可以考好的，我相信你。来，我陪你到外面去走走吧。”在朋友的陪伴下，我的心情也由阴转晴，温暖如春。原来，沟通之后，快乐也会悄无声息的来到你的身旁。

沟通是快乐的添加剂。记得三年级时，我英语成绩一点儿也不好，每天，听着老师讲着那一句句好似“外星文”的语言时，我便心乱如麻，可是当看到其他同学因为英语成绩优异而拿到奖状和奖品时，我的心却久久不能平静。我也希望有一天，我能像他们一样，拿到奖状和奖品。于是，我每天都认真的记单词，读着英语，还不断的向其他同学请教。“只要功夫深，铁杵磨成针”。在一次考试中，我终于考出了十分好的成绩，我十分开心，心情温度一下子升到极点，我的死党们也都向我祝贺道：“你好厉害呀，考这么好，祝你再接再厉！”看来，沟通还真令人心情舒畅啊！

沟通是一把钥匙，打开你心灵的大门；沟通是一扇窗户，敞开它，就可以看到外面的世界；沟通是一朵美丽动人的鲜花，让你心情舒畅；沟通是一杯美酒，散发出迷人醉香。

沟通让人成功，沟通让人快乐，沟通能让人心连心。沟通是一种乐趣，让我们学会沟通。

如果你走进了我家门，看见了一盆小雏菊。不要惊讶，那是我一手栽培的。可能我和老舍先生一样——因为我爱花，所以也爱养花。 If you walk into my house and see a pot of little daisies.Dont be surprised, it was cultivated in one hand.Maybe I like Mr. Lao She -because I love flowers, so I also love to raise flowers.

这盆小雏菊，是在它刚冒出萌芽的时候买的。妈妈给我买它，是因为小雏菊代表着：心中所爱。还象征着：希望，活泼，开朗。

正因为小雏菊寄托着妈妈对我的期望，我才更加的重视它。我每天给它浇水，松土，渐渐地，小雏菊开花了。

小雏菊是那样的可爱，洁白的花瓣，嫩黄的花芯，犹如那小仙子一般。我把花抱到阳台，让小雏菊吸收阳光。我每天都看上两三眼，坐在它旁边，闻着幽幽清香……

可是，好景不长。那天，我忘记关窗户，那一夜——大风呼啸，小树都被连根拔起，尘土飞扬。但是，当我第二天起床时，我看见了小雏菊仰着头，好像什么都没发生过似的。

看它现在又多么顽强的生命力，别忘了，这可是我一手栽培的。养花可不是件轻松事。别听别人说那有多么简单。养花也是一门艺术，也是一个爱好，想要把花养好，还需要摸着门道……

小雏菊，很好成活。只要你用心对它，它也会回报给你。当他渐渐长了枝叶，就要去修剪它。把它的“坏习惯”剪掉，让“好习惯”长出来。

小雏菊，虽然没有玫瑰那样艳丽，也没有杜鹃花那样妩媚。但，它质朴、迷人，不比它们差。小雏菊，可谓百花中的一枚“佼佼者”。

小雏菊就像向日葵。一直面对着太阳，抬着头，挺着胸。正因为小雏菊有了太阳，所以，它注定阳光。就如同我，因为我有太阳，所以我也注定阳光！

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切，像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，回忆我偷偷读书的情景，真像一副流光溢彩的画页。

记得有一次，我的作业很少。一回家我就找了一本喜欢的书，可是爸爸不让我看书怎么办呢？我灵机一动，想出了一个好办法。我悄悄把书夹在语文书里，就津津有味地看起书来。不知过了多久，爸爸回来了，我手忙脚乱地把书藏好，装着写作业。爸爸走进房间看看我挺认真的，就急忙去做饭。等他一走开，我又开始看“语文书”，一边看看，一边做作业。突然，一声暴喝在头顶响起“你在干吗？发呆呀！”不好！别被发现了，我胆战心惊，乖乖地把书放回原地，老老实实做我的作业。

可是我还是觉得不过瘾，便拿出一本战国的史书来摘炒，没抄几页内容，我又被书中的故事迷住了。当爸爸发现我作业停停做做时，他以为我又在发呆，连忙叫住我：“你到底什么时候做好作业，怎么老是注意力不集中？”

哎，又被老爸教训了一顿，不过我明白了要加快做作业的速度，节约更多的时间，来阅读丰富多彩的课外书，这样才能提高我的写作能力。

[读书的乐趣精选作文

读书给我带来无穷的乐趣，在童话故事里，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全书中，我知道了水的三种状态，了解了植物的光合作用，懂得了为什么先打雷后下雨，在脑筋急转弯里，我体会到思维的跳跃和逆转的乐趣。

在我8岁时，我不经常看书，也不喜欢看书，但是我爸爸妈妈却经常看书，常常对我说：“小孩子要多看书。”

爸爸妈妈经常给我讲书中的故事，边说边笑，有一次，我问妈妈：“你们讲的都是什么书里的故事呀？”妈妈回答：“这本书是《射雕英雄传》里的，你如果感兴趣就去书房里看吧。”我怀着好奇心跑到书房拿下这本书，迫不及待的翻开书津津有味地看了起来，看了一页又一页，越看越有趣，突然，妈妈走进来出现在我面前，还把我吓了一跳，妈妈笑着说：“怎么样？我说书好看吧。”我听了，又继续看了起来，看完了后，我觉得这书真好看，还有一些写的非常好的词句，以后可以用在作文中了，从此我越来越喜欢看书了。

看书使我很开心，使我明白了许多道理，也使我的知识面更广阔，我要多看书。

它，从不张口说话，只在一旁默默地帮助我们。它教我们做人的道理与传授我们新知识。而我我却认为它是最有价值的物品，它帮我长知识，丰富了我的业余生活，我很感谢它，它就是书。

记得在小学五年级时，我的作文水平很差，每次考试都因为作文拉分而只得70-80分之间。爸妈对此都很生气，也买了很多作文书，但我不看，我认为看电视比看书有趣多了。那我喜欢看《三国演义》，爸爸也对症下药，给我买了《三国志》想让我喜欢看书，可是我说看电视比这个更真实，更带劲，父母无奈收兵回营，高高挂起免战牌，对我失去信心。

有一天，看完《三国演义》电视剧后，电视节目很无聊，我想多了解点三国，便拿起那本书谁便看看，不知不觉中我变被书中的情节吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，书中的语言很华丽，情景都浮在眼前。不知不觉到了7点，连我最喜爱的动画片都没看。吃饭时间到了，妈妈叫我吃饭，我连吃饭都不肯放下书，我妈说别老看了，先吃饭。我当时说人是铁，书是钢，一次不看心发慌。第二天的历史课老师让我讲三国，班里数我讲的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯着我，都被我震住了，当我下台时，同学们掌声如雷鸣般响起，还有同学有些意犹未尽的感觉。期中考的作文，我的作文是最棒，老师让我介绍秘诀，我说：“书中自有黄金屋，书中自由言如玉。”从这以后，我便对书彻底上瘾了，它使我的语言非常华丽，使我的作文耐人寻味，生动有趣。

伟人泰戈尔说：“要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。”同学们，趁我们还小，不要再虚度光阴了，要利用每一分每一秒多读些书，不要长大后才后悔，到时候追悔莫及呀！作文

“哇，好大的鱼啊！”咦，是谁发出的欢呼声？原来，是我们钓的鱼上钩了。

周末，我和表弟、堂弟、姑丈四个人一起去爸爸的鱼塘钓鱼。姑丈告诉我们，鱼塘里有上万条鱼，可到鱼塘后，只看见一片汪汪的池水，一条鱼也看不见。我想，鱼应该藏在水里吧。姑丈开始准备工具了，他这里捣鼓一会，那里捣鼓一会，我们三个小孩的眼晴随着他转，眼睛都转晕了，姑丈才准备好。

开始钓鱼了，我们顿时来了精神。只见姑丈把鱼饵挂在鱼钩上，堂弟问：“为什么要放这个东西？”我告诉他：“这是鱼饵，如果没有鱼饵，那不就成‘姜太公钓鱼，愿者上钓’了吗？”堂弟一脸狐疑。姑丈一手拿着鱼线，一手拿着鱼竿，奋力把鱼线一抛，鱼线在空中划出一道美丽的弧线，稳稳地落在水中。鱼线上的浮漂慢慢的立了起来，我们目不转晴地看着浮漂，生怕一不小心，鱼就会逃走一样。一分钟，两分钟，三分钟……时间慢慢过去了，我开始不耐烦了，着急地问：“鱼什么时候才能上钩啊？”话音未落，离浮漂不远的水面上皱起了一道波纹。“那里有鱼，那里，在那里！”我们三个人激动得跳了起来。“嘘，小声点，要不然鱼就跑了。”听姑丈这么说，我们吓得大气都不敢出，死死地盯着浮漂。突然，浮漂猛地往下一沉，我们激动地齐声喊到：“拉线！快拉线！”姑丈用力把鱼竿往上一拉。哇！好大的鱼啊！太幸运了，姑丈拋出第一竿就钓到了一条大鱼！

可是，接下来就没那么顺利了，我们往水里撒了一些鱼料，招引来了一群小鱼，但浮漂再也没动过。当我们把鱼线拉上来看时，鱼饵早被小鱼吃了，连渣都不剩，这些小鱼太机灵了。

整整一个上午我们只钓到了一条大鱼和一条小鱼。虽然只有这么一点收获，但是却让我体验了不一样的生活，收获了快乐，好开心啊！